【電子書】狐狸學校
★義大利波隆那插畫展，獲獎作者井本蓉子作品★ 和狐狸展開一場關於「手機」的討論， 智慧型手機幾乎什麼事情都可以做， 但它帶來的只有便利與好處嗎？ & 小男孩的手機掉了，當他正在找手機時…… 一隻小狐狸好奇的向他搭話， 而男孩才驚覺，自己也變成狐狸了！ & 小狐狸抓著小男孩，匆忙趕去上學。 在狐狸學校，狐狸老師拿出一個四方形的物品， 要大家猜猜這是什麼？是做什麼用的？ 小男孩一眼認出，那就是他的手機，卻又不敢出聲。 其他狐狸則七嘴八舌的討論起來， 老師告訴他們手機的用途。 & 狐狸們覺得，手機是個很棒的東西， 但是不需要自己動手、動腦…… 似乎有點太無聊了，手機真的能讓大家的生活變得更好嗎？ & ※ 點出現代手機成癮問題，引發孩子思考正確的使用方式 生於幾乎人手一支智慧型手機的時代，無論是讀書、娛樂、溝通互動等，只需點開螢幕就可以完成。孩子們也習慣這樣的生活方式，少了許多親自動動手、動動腦的機會。當原本的輔助工具，變成不可或缺的依賴用品，孩子不只是缺少身體與大腦的潛能訓練，更容易失去感受生活的體驗。 & 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3～6歲，學齡前。 ▲ 文字附注音，適合孩子自己練習讀！
【電子書】范文芳的雙語繪本：病毒星球
新加坡國民女神范文芳，粉絲遍布兩岸三地及新馬地區，十六年後在此重「繪」， 用年輕世代媽媽的角度，親手繪製為孩子們打造全新系列繪本故事！ 用四個不同主題的故事，串聯給孩子的愛與關懷！ 以清新脫俗的個人風格，輕鬆易懂的故事情節，打造獻給華人世界孩子們的雙語繪本！ & ★故事大綱： 病毒星球的大王想要攻占地球，但在正式攻打之前，他想要先了解一下地球人的習性，於是派遣了兩個病毒小兵做為偵查先鋒潛入地球。 & 這兩個小兵決定潛入一對小兄弟的家裡，比賽看誰能先讓孩子生病，以幫助大王制定作戰計畫。 黃色小病毒決定從哥哥的手上侵入，透過哥哥的手侵入他的口腔和腸胃； 而藍色小病毒則決定從弟弟的鼻孔入侵，順著弟弟的呼吸系統進入他的身體。 猜猜看，這兩個小兵誰會先贏得比賽？ 身為地球人的你，又會如何防堵病毒星球的攻佔計劃呢？ & 本書特色 & 養成良好的衛生觀念，是擁有健康身體的第一步，然而孩子在生活中常常會一不小心讓病毒抓到機會趁虛而入，作者將病毒擬人化，帶孩子從病毒的視角看見自己容易忽略的行為，透過哥哥和弟弟的對比，孩子更能清楚了解衛生習慣的重要性，並思考怎麼預防病毒，從簡單的小地方開始建立好習慣，願每位孩子都能健健康康長大。 & 各界大聲推薦 & 王小棣、李李仁、李銘順、林志玲、莊凱勛、陳庭妮、 藍正龍、粉紅豬鍾欣凌 (依姓氏筆畫排序)
【電子書】范文芳的雙語繪本：病毒星球
新加坡國民女神范文芳，粉絲遍布兩岸三地及新馬地區，十六年後在此重「繪」， 用年輕世代媽媽的角度，親手繪製為孩子們打造全新系列繪本故事！ 用四個不同主題的故事，串聯給孩子的愛與關懷！ 以清新脫俗的個人風格，輕鬆易懂的故事情節，打造獻給華人世界孩子們的雙語繪本！ & ★故事大綱： 病毒星球的大王想要攻占地球，但在正式攻打之前，他想要先了解一下地球人的習性，於是派遣了兩個病毒小兵做為偵查先鋒潛入地球。 & 這兩個小兵決定潛入一對小兄弟的家裡，比賽看誰能先讓孩子生病，以幫助大王制定作戰計畫。 黃色小病毒決定從哥哥的手上侵入，透過哥哥的手侵入他的口腔和腸胃； 而藍色小病毒則決定從弟弟的鼻孔入侵，順著弟弟的呼吸系統進入他的身體。 猜猜看，這兩個小兵誰會先贏得比賽？ 身為地球人的你，又會如何防堵病毒星球的攻佔計劃呢？ & 本書特色 & 養成良好的衛生觀念，是擁有健康身體的第一步，然而孩子在生活中常常會一不小心讓病毒抓到機會趁虛而入，作者將病毒擬人化，帶孩子從病毒的視角看見自己容易忽略的行為，透過哥哥和弟弟的對比，孩子更能清楚了解衛生習慣的重要性，並思考怎麼預防病毒，從簡單的小地方開始建立好習慣，願每位孩子都能健健康康長大。 & 各界大聲推薦 & 王小棣、李李仁、李銘順、林志玲、莊凱勛、陳庭妮、 藍正龍、粉紅豬鍾欣凌 (依姓氏筆畫排序)
【電子書】跟著動物醫生過一天（二版）
◎每個喜歡扮演醫生和護士的孩子，都會愛上這本絕妙好玩的書！ & 對動物醫生來說，今天將會是忙碌的一天。 一條蛇打結了，一隻豹掉了好多斑點，一隻狗吞下了一個鬧鐘…… 別急別慌，有泰倫斯醫生當嚮導，每個病人都可以在醫院調整到最佳狀態！ & 從助人的溫暖出發，並透過角色扮演的方式和可愛動物的特色呈現，讓孩子用溫暖的心情認識醫院，消除對就醫的恐懼。 & 本書以貘寶寶泰倫斯為主角，他跟著身為醫生的媽媽到醫院去，自己上起班來。孩子可以從小小泰倫斯當醫生的角度，以兒童輕鬆又溫馨的方式，了解到醫院的功用和各部門工作分配，同時也可以看到不同動物的特性。小朋友對於醫院，常常會有一種害怕的感受，在閱讀本書的過程中，孩子可以和泰倫斯一起歡笑、關心病人和體諒醫生、護士辛勞，藉此消除對醫院的恐懼，一起用助人的溫暖心情參觀醫院。 & 【本書關鍵字】 醫院、生涯規畫、職業、醫生、解決問題、幫助他人、醫療恐懼、動物、角色扮演 & 【本書資料】 無注音 適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 & 本書特色 & 1.認識職業，醫生職業介紹 透過本書孩子們可以了解醫院的功用和各部門工作分配，並且認識醫生這個職業。此外，溫暖待人又細心診治病人的醫師形象，能夠培養孩子樂於助人的觀念。 & 2.溫馨的醫院場景，幫助孩子消除對醫院的恐懼 在雪倫．任塔老師細膩的筆觸之下，打造出溫馨又可愛的動物醫院，能夠消除孩子們心中對醫院總是感到冰冷又恐怖的刻板印象。 & 3.藏有豐富細節的畫面，給你無窮樂趣與驚喜 作者雪倫・任塔擅長在圖畫中隱藏大量細節，親子共讀時可引導孩子多觀察圖畫，和孩子一起找找藏在畫面中令人會心一笑的小彩蛋！ & 得獎紀錄 & ★「好書大家讀」選書 ★文化部優良讀物推介
【電子書】腦袋瓜也有陰天
✧第一本帶孩子認識「憂鬱症」的繪本✧ ✧為孩子解惑，為父母說出不知如何說出口的話，為親子關係解凍✧ & 「媽媽總是看起來很難過，是我做錯了什麼嗎？」 「爸爸都不跟我玩了，他不愛我了嗎？」 不是這樣的，他們只是心裡得了感冒，不是你害的，也不是你的錯。 來，坐到我身邊來。讓我們來聊聊那個害爸爸媽媽心裡感冒的病毒──「憂鬱症」。 & 媽媽的眼淚不斷地掉下來，像垮掉的水壩一樣。但她需要的不是OK繃，而是好多好多的愛和安慰。 & 爸爸整天癱在沙發上動也不動，沒有東西可以讓他開心。但他並不是討厭你，只是生病讓他累到沒辦法表現出對你的愛 & 只要找到對的醫生幫忙，總有一天爸爸媽媽會找回笑容，這段時間發生的事，對他們來說是一段漫長而且充滿考驗的旅程！ & ☆溫馨插圖說溫柔故事 ☆憂鬱症不是禁忌，和孩子認真聊聊 ☆作者親身經歷╳心理諮商師協助，為讀者帶來療癒力量 & 【閱讀焦點】 ➤適讀年齡：無注音，適合學齡前親子共讀、國小低中高年級。 ➤關鍵字：情緒低落、生病、憂鬱症。 ➤學習領域：語文、社會、生活領域。 ➤核心素養：系統思考與解決問題、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。
【電子書】哈啾！我不想生病！
★兒童自我保護繪本系列★ 8種致病行為X健康安全守則 別讓錯誤的衛生習慣，影響孩子的健康！ & 天氣變冷時，不怕冷所以不穿外套； 還有戴口罩好悶，都不乖乖戴口罩； 從外面回來、吃飯前、摸完小動物不洗手…… 小心！看不見的細菌病毒會讓你生病！ & 人類與病毒細菌共存著，如果沒有良好的衛生習慣， 就可能會因此染上嚴重的疾病。 孩子比起成人，因為抵抗力較弱，更容易生病、感冒。 & 本書提出8種生活中最常見的生病類別── ◎季節性流感與感冒 ◎不愛洗手，讓病從口入 ◎寵物跟動物也可能傳染疾病 ◎藥物濫用 ◎食物中毒與腸胃炎 ◎過敏性皮膚炎或過敏 ◎蛀牙與口腔清潔 ◎認識預防接種 & 利用故事情節引導孩子深入其境， 了解哪些行為可能導致嚴重後果， 並教導建立好的衛生習慣。 爸媽一起閱讀更能了解預防感冒的小撇步， 幫助孩子擁有更健康、無病痛的快樂童年！ & 【適讀年齡】 & 文字附注音 ▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲ 適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 & 本書特色 & 以情境故事帶出危機問題，容易身歷其境、幫助孩子思考。 每個單元皆有額外提問，讓爸媽跟孩子可以共同討論。 提供附錄資訊可在必要時得到相關協助。
【電子書】很好吃啊！為什麼不能吃
★給孩子的日常生活安全知識繪本★ 7種食安知識X食物安全守則 別讓吃下去的食物，摧毀孩子的健康！ 五顏六色的糖果、甜甜的可樂， 香噴噴的炸雞、炸薯條、漢堡、 還有在文具店販售的超便宜零食， 這些明明都很好吃，為什麼不能吃？ 現代有許多雙薪家庭，很難天天幫孩子準備三餐。 孩子拿了餐費，很容易購買到不健康的飲食， 兒童肥胖、早發性慢性疾病等都是日漸嚴重的問題。 本書列出7種與食物相關的安全知識── ◎人工調味劑與色素 ◎速食與幼兒肥胖 ◎咖啡因與糖分 ◎劣質食品與食物中毒 ◎食物過敏 ◎食物噎到喉嚨 ◎防腐劑 利用故事情節引導孩子深入其境， 了解哪些食物會對身體造成傷害， 並教導孩子該如何選擇好吃又健康的食物。 爸媽一起閱讀，並對食品安全以身作則、融入日常生活， 能幫助孩子吃下對的營養，更無負擔的成長！ 本系列特色 以情境故事帶出危機問題，容易身歷其境、幫助孩子思考。 每個單元皆有額外提問，讓爸媽跟孩子可以共同討論。 提供附錄資訊可在必要時得到相關協助。 【適讀年齡】 文字附注音 ▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲ 適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
【電子書】啊！受傷了怎麼辦？
★給孩子的日常生活安全知識繪本★ 8種受傷情境X急救安全守則 第一時間的緊急處置，能發揮最大效用！ 玩遊戲玩到流鼻血、自己泡熱飲卻燙傷、 眼睛跑進異物，痛到一直流淚； 或者扭傷、割傷、牙齒掉了…… 不用怕，學會照顧好自己的傷口， 成為自己的緊急救援英雄！ 只要稍微不注意，孩子很常會做出驚人之舉。 而這些行為，雖然是孩子認識世界的一個管道， 但是卻很容易受傷，輕則破皮瘀青，重則昏迷流血！ 本書提出８種孩子可能受傷的情境── ◎流鼻血 ◎燒燙傷 ◎眼睛進異物 ◎耳朵進異物 ◎刀刃割傷 ◎木屑刺傷 ◎扭傷腳踝 ◎換牙期、牙齒掉落 利用故事情節引導孩子深入其境， 了解發生這些意外後，該如何正確處理傷口。 爸媽一起閱讀更能一起學習正確的急救方法， 守護孩子勇於探索的心，成為緊急救援英雄！ 本系列特色 以情境故事帶出危機問題，容易身歷其境、幫助孩子思考。 每個單元皆有額外提問，讓爸媽跟孩子可以共同討論。 提供附錄資訊可在必要時得到相關協助。 【適讀年齡】 文字附注音 ▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲ 適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
【電子書】不行不行，那個不能碰！
★兒童自我保護繪本系列★ 8種居家意外X居家安全守則 別讓僥倖心態，成為讓孩子受傷的破口！ & 用剛洗完的手去摸插座、 爬到很高的櫃子上再跳下來、 自己打開窗戶，將身體往外探…… 不行！你不可以這樣做！ & 對世界充滿好奇、活力十足的孩子， 隨時都有可能不慎讓自己受傷。 孩子發生意外最多的地方其實是在家裡， 這個看似最安全的地方，真的夠安全嗎？ & 本書將家裡可能發生的意外分成8大種類── ◎電器產品使用意外 ◎攀爬家具、跌落意外 ◎擅自開窗、墜落意外 ◎誤食藥品的中毒意外 ◎在廚房的燒傷意外 ◎尖銳物品劃傷意外 ◎浴室裡的滑倒意外 ◎危險的玩具使用意外 & 透過故事情節引導孩子深入其境， 了解哪些行為可能導致嚴重後果， 並提出正確的防範與解決方法。 爸媽一起閱讀更能一起檢視家裡目前的安全程度， 為孩子打造更安全、幸福的居家環境！ & 本書特色 & 以情境故事帶出危機問題，容易身歷其境、幫助孩子思考。 每個單元皆有額外提問，讓爸媽跟孩子可以共同討論。 提供附錄資訊可在必要時得到相關協助。 & 【適讀年齡】 文字附注音 ▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲ 適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
【電子書】奇怪的陌生人，走開！
★給孩子的日常生活安全知識繪本★ 8種危機場景X人身安全守則 提高警覺，別讓孩子成為下一個受害者！ & 遇到陌生人請自己幫忙，該答應嗎？ 有不熟的阿姨說要帶自己去找媽媽， 甚至想要強行帶走自己，該怎麼辦？ 就算是親人，也不能隨便碰觸我的身體！ 不要害怕，向奇怪的人大聲說不！ & 電視新聞每次播出兒童受害的犯罪事件， 往往令人特別痛心。 為了保護好孩子，預防絕對重於事後補救與治療， 最重要的就是讓孩子擁有警覺心，並懂得勇敢求助。 & 本書列出8種可能遇到的危機場面── ◎利用孩子善心的陌生人 ◎引誘孩子上車的叔叔阿姨 ◎孩子獨自在家，有人按門鈴 ◎在人煙稀少的巷子裡 ◎電梯裡的怪人 ◎奇怪的身體遊戲 ◎被人強行抱住 & 利用故事情節讓孩子深入其境， 了解遇到這些情況，並該如何冷靜思考並化解危機。 爸媽一起閱讀更能共同討論，並制定家人專屬暗號， 為孩子打造更安全、更幸福的成長環境！ & 本系列特色 & ✓以情境故事帶出危機問題，容易身歷其境、幫助孩子思考。 ✓每個單元皆有額外提問，讓爸媽跟孩子可以共同討論。 ✓提供附錄資訊可在必要時得到相關協助。 & 【適讀年齡】 文字附注音 ▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲ 適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
【電子書】沒問題，我來想辦法
13種孩子常見的情緒和生活困擾， 以自我對話方式提供信心與解決的方法， 養成獨立、有自信的心理素質！ ★資深幼教老師、作家、TED演說家 ★一本專為孩子創作，訓練「情緒」、「獨立」與「自我對話」的繪本 賽巴斯汀又來了， 這次他還是能自己想出辦法， 處理各種令他煩惱的問題！ ※當特別的日子即將來臨，越來越心急的感覺，我有辦法解決嗎？ ──我可以試著保持忙碌的狀態。 ──我可以和妹妹玩，打發時間。 ──我可以幫忙媽媽執行計畫表。 ※暑假快到了，覺得緊張和擔心，我有辦法解決嗎？ ──我會和朋友們保持聯絡。 ──我會和家人玩得開心。 ──我會在早晨好好享受睡覺時光。 ※當有很多人來家裡吃飯時，我會感到不知所措，我有辦法解決嗎？ ──當我需要休息的時候，可以到房間靜一靜。 ──可以告訴媽媽我的感覺，她會幫助我的。 ──我可以深呼吸讓自己冷靜下來。 ※當妹妹獲得禮物的時候，我會感到有點忌妒。我有辦法解決嗎？ ──我可以試著為她感到高興。 ──我會記得什麼時候也會輪到我獲得禮物。 ──我可以幫她一起開禮物。 ＊ 當聽到很大聲的噪音時，我會感到緊張。我能夠解決嗎？ ＊ 在別人家吃飯遇到不愛吃的食物時，我覺得壓力很大。我該怎麼處理呢？ ＊ 我擔心沒有足夠的錢幫家人在特別的節日買禮物。我要怎麼解決呢？ ＊ 放假的時候我會感到焦慮，也會想念老師。我能解決嗎？ ＊ 當我看到有人穿著恐怖裝扮時，會感到害怕。 我可以解決嗎？ ＊ 當我的爸爸、媽媽在假日依然忙得不可開交時，我會感到孤單。 我想我可以解決！ ＊ 我昨天因為聚會晚睡了，感到有些疲倦。我可以解決嗎？ ＊ 當我愛的人離開我了，或是去了很遠的地方，我覺得好難過。要怎麼解決呢？ ＊ 當我的假日行程改變時，會覺得事情變得一團亂。我可以解決嗎？ 有的時候我會感到沒有耐心，容易擔心、緊張、不知所措、疲倦、害怕、孤單、焦慮、壓力大、嫉妒、不安或是悲傷…… 但是我會搞定它，我會搞定所有的事情！ 跟著賽巴斯汀面對生活一件件挑戰， 用對話安撫，找出屬於自己的解決辦法， 走出情緒糾結、建立自信，成為獨立的孩子！ 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3～6歲，學齡前。 ▲ 文字附注音，適合孩子自己練習讀！
【電子書】我的牙齒亮晶晶
光知道刷牙是不夠的！ 正確了解蛀牙原因和預防細菌攻擊， 才能有一口潔白又亮晶晶的牙齒喔！ ★知名繪本作家長谷川義史作品 ★瑞典大學名譽博士熊谷崇先生審定推薦 不愛刷牙的義夫，最近在班上發生一件不開心的事情， 原來，坐在他隔壁的賢人，因為一口亮晶晶的牙齒獲得班上女生青睞， 自己卻因為一口大黑牙，被班上的同學嫌棄。 爸爸也因為牙周病看起來很可怕，遭到客人嚴肅，業績墊底， 媽媽因為吃年糕時假牙掉落，被其他媽媽恥笑， 妹妹因為不會使用牙刷，被同學大聲嘲笑， 就連家裡的小狗也因為牙結石太多，被暗戀的貴賓狗嫌棄。 牙齒不好，害得義夫一家都不開心， 他們決定偷偷溜到鄰居賢人家瞧一瞧， 到底該怎麼做，才能讓牙齒變得亮晶晶呢？ ☆了解口腔保健知識，養成牙齒保健的好習慣！ 義夫一家人各有不同的牙齒問題，從爸爸的牙周病、媽媽的假牙甚至是小狗的牙結石，透過故事向小朋友介紹牙齒的病變，最後透過牙醫說明蛀牙形成的過程，提醒孩子生活上需注意及養成的保健習慣。 ☆社交第一步就是自信展現漂亮微笑！ 義夫一家的牙齒小毛病，演變成了生活和社交的大問題。藉由主角一家人遇到的爆笑情境與煩惱，警惕孩子牙齒生病，不只是健康問題，也會讓他人感觀不好，進而影響到交朋友，久而久之更影響到孩子的自信，引導孩子主動學習保持口腔清潔。 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：4～8歲，學齡前、低年級。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
【電子書】要站哪一邊？
小小思考家繪本系列 第四彈一個有關爭執、有關立場選擇的故事入選波隆那插畫家 黃郁欽 思辨趣作吵架、鬥嘴是生活中常有的事，但是，當兩個人的衝突擴大成兩群人時──有些人會馬上選邊站；有些人完全不在意；還有些人會先找找好朋友在哪邊……有沒有更好的方式呢？★★書末思考遊戲附錄 由新竹陽光國小郭美秀教師 設計★★故事是從一朵小花的葉子上的毛毛蟲開始！大熊想要除掉吃葉子的毛毛蟲；大象想著毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶，兩個開始有爭執──「你太過分了！」「不就是一隻毛毛蟲嘛。」接著，從兩個角色，一方一邊，變成兩群角色，一群一邊。「你們不對！」「你們才不對！」爭執越來越大，就像是滾雪球一樣……故事中的大熊與大象為了毛蟲與花吵得不可開交，甚至劃分界線，要求所有人選邊站，有人立刻加入這場戰爭；有人完全事不關己；也有人徬徨遲疑；而這場衝突擴大到最後，所有人都忘了最初吵架的理由是什麼……人與人在爭執的當下，互相指責是本能反應，為了證明對方是錯的，往往不惜讓憤怒凌駕於理智之上，但是歧見與紛爭就像空氣裡的灰塵，充斥在生活中，學會踩下煞車，控制衝動情緒的能力，才能扭轉情勢，解決紛爭，為不同意見找到新解方。不論是爭執的當事者，或是旁觀的第三者，面對爭吵，保持客觀理智，心懷尊重包容，不怒，不忍，不衝動，好好對話與溝通，才能將吵架化為養分，豐富彼此的人生經歷，試著好好吵架，練就屬於你的人際溝通術吧！ 本書特色◎用貼近兒童生活的故事，探討爭執與立場選擇議題◎透過大量角色對話，半開放的結局，令人思辨「吵架」到底是什麼◎書末設計開放式思考活動，帶領孩子掌握好好吵架的關鍵技巧系列特色1.具探究性，促發思考的圖文敘事：符合兒童「好奇、思考」的特質，透過幽默詼諧、互動探索的情節，或是開放性結局等引發思考的敘事方式，培養兒童的批判思考力、邏輯思考力和創造思考力，奠定其獨立思考的基礎。同時，參照幼兒六大領域指標中，符合4歲以上幼兒的語言、社會和認知理解能力下，設計文字故事和圖像。2.主題特重公民議題及社會趨勢：透過教育部課綱中延伸的十九大議題，以及各議題下細分的能力素養，作為翻譯繪本選品和自製作品企劃選題，可搭配國小各領域課程作為課外補充讀物，同時也將根據國際趨勢和社會脈動挑選符合時代的故事主題。3.搭配書末思考活動與遊戲練習：透過專業的「思考討論帶領人」根據作品設計有趣、創意的思考練習，分為故事議題分析和思考活動和思考遊戲練習，將針對學齡前的共讀活動和學齡後的自己閱讀設計不同的思考練習。「小小思考家」繪本系列介紹為了培養兒童成為一位獨立思考的世界公民，此系列為4-7歲的兒童設計適讀繪本，內容將貼近兒童的生活經驗，並取近代關注的全球議題作為主軸發展作品，以普世價值的主題發展作品觀點或故事情節。可透過親子或師生共讀故事，從「為什麼？」開啟閱讀討論與對話活動。針對小學低年級的兒童，在故事主題上以教育部十九大議題為選題基礎，使低年級兒童不只能透過閱讀繪本啟動思考討論，也能初步了解公民事務，關注國際議題。系列作品：《等啊等，在排什麼隊？》《一隻偉大的狗》《752隻兔子》
【電子書】要站哪一邊？（小小思考家4）
小小思考家繪本系列 第四彈一個有關爭執、有關立場選擇的故事入選波隆那插畫家 黃郁欽 思辨趣作吵架、鬥嘴是生活中常有的事，但是，當兩個人的衝突擴大成兩群人時──有些人會馬上選邊站；有些人完全不在意；還有些人會先找找好朋友在哪邊……有沒有更好的方式呢？★★書末思考遊戲附錄 由新竹陽光國小郭美秀教師 設計★★故事是從一朵小花的葉子上的毛毛蟲開始！大熊想要除掉吃葉子的毛毛蟲；大象想著毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶，兩個開始有爭執──「你太過分了！」「不就是一隻毛毛蟲嘛。」接著，從兩個角色，一方一邊，變成兩群角色，一群一邊。「你們不對！」「你們才不對！」爭執越來越大，就像是滾雪球一樣……故事中的大熊與大象為了毛蟲與花吵得不可開交，甚至劃分界線，要求所有人選邊站，有人立刻加入這場戰爭；有人完全事不關己；也有人徬徨遲疑；而這場衝突擴大到最後，所有人都忘了最初吵架的理由是什麼……人與人在爭執的當下，互相指責是本能反應，為了證明對方是錯的，往往不惜讓憤怒凌駕於理智之上，但是歧見與紛爭就像空氣裡的灰塵，充斥在生活中，學會踩下煞車，控制衝動情緒的能力，才能扭轉情勢，解決紛爭，為不同意見找到新解方。不論是爭執的當事者，或是旁觀的第三者，面對爭吵，保持客觀理智，心懷尊重包容，不怒，不忍，不衝動，好好對話與溝通，才能將吵架化為養分，豐富彼此的人生經歷，試著好好吵架，練就屬於你的人際溝通術吧！ 本書特色◎用貼近兒童生活的故事，探討爭執與立場選擇議題◎透過大量角色對話，半開放的結局，令人思辨「吵架」到底是什麼◎書末設計開放式思考活動，帶領孩子掌握好好吵架的關鍵技巧系列特色1.具探究性，促發思考的圖文敘事：符合兒童「好奇、思考」的特質，透過幽默詼諧、互動探索的情節，或是開放性結局等引發思考的敘事方式，培養兒童的批判思考力、邏輯思考力和創造思考力，奠定其獨立思考的基礎。同時，參照幼兒六大領域指標中，符合4歲以上幼兒的語言、社會和認知理解能力下，設計文字故事和圖像。2.主題特重公民議題及社會趨勢：透過教育部課綱中延伸的十九大議題，以及各議題下細分的能力素養，作為翻譯繪本選品和自製作品企劃選題，可搭配國小各領域課程作為課外補充讀物，同時也將根據國際趨勢和社會脈動挑選符合時代的故事主題。3.搭配書末思考活動與遊戲練習：透過專業的「思考討論帶領人」根據作品設計有趣、創意的思考練習，分為故事議題分析和思考活動和思考遊戲練習，將針對學齡前的共讀活動和學齡後的自己閱讀設計不同的思考練習。「小小思考家」繪本系列介紹為了培養兒童成為一位獨立思考的世界公民，此系列為4-7歲的兒童設計適讀繪本，內容將貼近兒童的生活經驗，並取近代關注的全球議題作為主軸發展作品，以普世價值的主題發展作品觀點或故事情節。可透過親子或師生共讀故事，從「為什麼？」開啟閱讀討論與對話活動。針對小學低年級的兒童，在故事主題上以教育部十九大議題為選題基礎，使低年級兒童不只能透過閱讀繪本啟動思考討論，也能初步了解公民事務，關注國際議題。系列作品：《等啊等，在排什麼隊？》《一隻偉大的狗》《752隻兔子》
【電子書】今天 Today is the day
波隆那兒童觀眾插畫比賽、英國麥克米倫圖畫書獎、美國3x3插畫大賽等國際獎項肯定。 台灣插畫家：張梓鈞全創作繪本。 用富有溫度的眼光去看待土地和建築，視之為人們生命的一部分， 以更溫柔的姿態去對待在其中生活的人們。 今天居住一輩子的家就要被拆除，該怎麼度過這一天？ 就是今天了，我知道他們在來的路上。 我細數屋子裡的一切， 把蠟菊搬到後院，讓它能與蝴蝶為伴。 我泡好茶想找老張來坐坐，才想到他已搬到城裡更角落的角落…… 得獎畫家張梓鈞用簡單詩意的文字，搭配彩色鉛筆與拼貼的手法構築主角的生活片段，打包生活的記憶、與相伴的植物道別，回憶和夥伴奮戰的過去…… 今天就是最後一天，終究還是得離開最熟悉的家。 用更溫柔的眼光看待土地與建築，理解它們是居民生命的部分，是安身立命的地方。當大企業入侵他們的「家」，破壞的不僅是土地與建築物，還有在其中的生命經歷。 梓鈞用溫柔的色調帶我們進入奶奶的家，她細心維護，與她相伴一生的家。畫面情緒平穩，不帶控訴，淡然得像個觀局者，卻讓讀者深切感受到不捨與無奈。雖然改變是必須，但希望有更多人傾聽這些少數的聲音，也許他們未受到合理的對待？也許下一次我們看到相似的新聞，可以停下來，#聆聽少數。 獲獎記錄 本書曾獲： ▲2021波蘭A Well Designed Book – Let’s Start With Children第一名 / First Prize ▲2019 英國麥克米倫(The Macmillan Prize)高度評價獎The Macmillan Prize / Highly Commended ▲2019 美國3×3 Illustration Awards榮譽獎 / Honorable Mention ▲2019 英國Creative Conscience Awards 入選/ Shortlisted 作者張梓鈞曾獲： ▲波隆那「兒童觀眾」比賽連續兩年獲獎(2020、2021年)
【電子書】今天 Today is the day
波隆那兒童觀眾插畫比賽、英國麥克米倫圖畫書獎、美國3x3插畫大賽等國際獎項肯定。 台灣插畫家：張梓鈞全創作繪本。 用富有溫度的眼光去看待土地和建築，視之為人們生命的一部分， 以更溫柔的姿態去對待在其中生活的人們。 今天居住一輩子的家就要被拆除，該怎麼度過這一天？ 就是今天了，我知道他們在來的路上。 我細數屋子裡的一切， 把蠟菊搬到後院，讓它能與蝴蝶為伴。 我泡好茶想找老張來坐坐，才想到他已搬到城裡更角落的角落…… 得獎畫家張梓鈞用簡單詩意的文字，搭配彩色鉛筆與拼貼的手法構築主角的生活片段，打包生活的記憶、與相伴的植物道別，回憶和夥伴奮戰的過去…… 今天就是最後一天，終究還是得離開最熟悉的家。 用更溫柔的眼光看待土地與建築，理解它們是居民生命的部分，是安身立命的地方。當大企業入侵他們的「家」，破壞的不僅是土地與建築物，還有在其中的生命經歷。 梓鈞用溫柔的色調帶我們進入奶奶的家，她細心維護，與她相伴一生的家。畫面情緒平穩，不帶控訴，淡然得像個觀局者，卻讓讀者深切感受到不捨與無奈。雖然改變是必須，但希望有更多人傾聽這些少數的聲音，也許他們未受到合理的對待？也許下一次我們看到相似的新聞，可以停下來，#聆聽少數。 獲獎記錄 本書曾獲： ▲2021波蘭A Well Designed Book – Let’s Start With Children第一名 / First Prize ▲2019 英國麥克米倫(The Macmillan Prize)高度評價獎The Macmillan Prize / Highly Commended ▲2019 美國3×3 Illustration Awards榮譽獎 / Honorable Mention ▲2019 英國Creative Conscience Awards 入選/ Shortlisted 作者張梓鈞曾獲： ▲波隆那「兒童觀眾」比賽連續兩年獲獎(2020、2021年)
【電子書】我真的好想吃蛋糕
什麼味道這麼香？甜甜的，還有濃濃的巧克力味。 是蛋糕！我好想吃！ 可是媽媽留了紙條叫我千萬不能偷吃...... 我能忍住不吃嗎？ 怎麼辦，我真的真的真的好想吃那個蛋糕啊！&&& #對抗誘惑 &#勇於認錯 &#彌補錯誤 & 有一股香香甜甜的味道從廚房飄了過來，這香味令人無法忽視， 女孩聞了聞，嗯，她覺得......可能是蛋糕喔。 果然！蛋糕就擺在廚房桌上，蛋糕屬於她的！ 看看這蛋糕上的糖霜裝飾得這麼完美，巧克力味又香又濃。 & 現在就要把它吃掉！ 雖然她小小的，但是絕對可以自己把蛋糕全部吃掉。 沒想到，媽媽留了張紙條：「千萬不要偷吃蛋糕喔！」 媽媽！為什麼要這樣～～～～ 這個蛋糕這麼誘人，怎麼可能不吃啊？！ & 還是想辦法做點別的事，可能可以忘了這個蛋糕。 看書...... 跳圈圈...... 玩樂器...... 打羽毛球...... 聽音樂...... 噢！不！ 根本就忘不掉蛋糕嘛！ 到底要怎麼做才能把蛋糕拋在腦後？ 最後最後，她到底有沒有記得「千萬不能偷吃蛋糕」呢？ 答案是沒有！ 她不但沒忘了蛋糕，還吃得一乾二凈！ 這下糟了， 到底要怎麼做，才能讓媽媽不生氣呢？ 要是你，會怎樣彌補呢？ & ☀ 隨書附香甜巧克力蛋糕食譜 ☀ & ▲伴讀引導▲ 賽門‧菲利浦用押韻的短文描繪出小女孩努力抵抗蛋糕誘惑的心情，搭配繪者露西雅‧嘉吉奧提生動的插圖，讓讀者跟著女孩那矛盾的心情起伏。理性與感性的對抗，蛋糕的誘惑在跟媽媽的叮嚀拔河，不止孩子，大人也或多或少有這樣的經驗吧！不小心還是敗給了那可口的甜點，分明不該吃的呀…… 家長在伴讀的過程中可以跟孩子分享自己曾經敗給哪些真的好想吃的食物，或是其他相似的經驗，讓孩子知道有這樣的掙扎再正常不過了。故事的最後，小女孩忍不住吃光了蛋糕，把媽媽的叮嚀拋在腦後，把蛋糕吃個精光的小女孩非常懊悔，她很努力的想出了彌補的方法(雖然把家裡弄得一團亂)。要是你，會承認是自己吃掉蛋糕的嗎？如果承認了會怎麼跟媽媽道歉？小女孩勇於承認錯誤、想辦法彌補錯誤的態度讓人真的好想向她看齊呢！ 別忘了提醒孩子：人難免會犯錯，重要的是犯錯之後應該如何補救唷。 & Δ ３~6歲建議由家長伴讀；7歲以上可自行閱讀。 Δ如果想做蛋糕一定要請家長陪同！ & 規格：27 X 23 cm x 1 cm / 有注音 / 精裝 / 全彩 & •賽門‧菲利浦（Simon Philip）的作品《一定要帶帽子來》（ You Must Bring A Hat ）獲英國知名企業聖斯伯里（Sainsburys）推薦為2016年度最佳童書 。 •《我真的好想吃這個蛋糕》入圍 2018 年水石書店童書獎。
【電子書】我真的好想贏
得第一，沒什麼難的。 為了明天的運動會我早就做足準備， 金牌、金牌、金牌，我等不及要拿金牌啦！ 可是對手這麼強，輸了一次、兩次、三次， 算了，我不是當冠軍的料...... 但是我那老是贏的朋友跟我說：享受過程，沒得第一也沒關係， 這是真的嗎？&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #享受過程& #享受當下& #享受喜愛的事物 & 小女孩每天早上都自主訓練，她胸有成竹， 明天的運動會看她大顯身手， 冠軍、金牌、第一......不管怎麼稱呼，反正她一定會贏得勝利。 & 賽跑，沒問題，她跑得跟閃電俠一樣快！ 哎呀，可惜跌倒了。 & 拔河，沒問題，她像浩克一樣使出全身力氣！ 哎呀，對手太強了。 & 跳舞，沒問題，看她的舞姿多華麗！ 哎呀，評審認為其他人表現得更好。 可惡！真的好想贏啊！ & 為什麼老是別人拿第一？ 這個對手一直贏的祕訣是什麼？ & 咦？那個老是贏的她，居然輸掉了畫畫比賽， 奇怪的是，她看起來好像一點也不在意，還跑去恭喜冠軍？ 不但這樣，她還過來抱抱小女孩，說：「享受喜歡的事物最重要喔。」 & 這樣的話，女孩最喜歡做的事是什麼呢？ 享受過程，沒得第一真的會好玩嗎？ 小女孩決定盡情的烤一個最喜歡的巧克力蛋糕，不管比賽不比賽了！ 想不到......她最後...... & ▲伴讀引導▲ 期待已久的運動會到來了，小女孩準備好了，一！定！要！贏！ 她眼中只有那閃亮亮的冠軍獎杯！ 參加各項比賽她都全力以赴，最拿手的項目：賽跑，她可是信心滿滿。想不到在比賽途中摔了一跤。這可給我們上了一課，不管做了多少準備，到了比賽當天，可能還是會有意想不到的事發生。贏了當然開心，但是比賽最重要的不只是結果，還有事前的準備、比賽的過程。和一群做好充足準備，實力相當的對手一起比賽，各自在競賽中發揮所長，享受其中，更是比賽迷人的地方。書中的小女孩太想要贏了，在各項比賽都沒拿到冠軍，讓她無法冷靜，也因為她的眼中只有比賽的結果，而忽略了其他重要的事物。當她的朋友告訴她「享受過程才是最重要的」之後，她開始不在意比賽結果，專心的享受烘焙的過程，創造出美味誘人的蛋糕，反而為她贏得了比賽的勝利。最重要的是，她在烘焙的過程中嘗到了比勝利更快樂的滋味！ & Δ ３~6歲建議由家長伴讀；7歲以上可自行閱讀。 & 規格：27 X 23 cm x 1 cm / 有注音 / 精裝 / 全彩 & •賽門‧菲利浦（Simon Philip）的作品《一定要帶帽子來》（ You Must Bring A Hat ）獲英國知名企業聖斯伯里（Sainsburys）推薦為2016年度最佳童書 ；《我真的好想吃這個蛋糕》入圍 2018 年水石書店童書獎。
【電子書】我真的好想吃蛋糕
什麼味道這麼香？甜甜的，還有濃濃的巧克力味。 是蛋糕！我好想吃！ 可是媽媽留了紙條叫我千萬不能偷吃...... 我能忍住不吃嗎？ 怎麼辦，我真的真的真的好想吃那個蛋糕啊！&&& #對抗誘惑 &#勇於認錯 &#彌補錯誤 & 有一股香香甜甜的味道從廚房飄了過來，這香味令人無法忽視， 女孩聞了聞，嗯，她覺得......可能是蛋糕喔。 果然！蛋糕就擺在廚房桌上，蛋糕屬於她的！ 看看這蛋糕上的糖霜裝飾得這麼完美，巧克力味又香又濃。 & 現在就要把它吃掉！ 雖然她小小的，但是絕對可以自己把蛋糕全部吃掉。 沒想到，媽媽留了張紙條：「千萬不要偷吃蛋糕喔！」 媽媽！為什麼要這樣～～～～ 這個蛋糕這麼誘人，怎麼可能不吃啊？！ & 還是想辦法做點別的事，可能可以忘了這個蛋糕。 看書...... 跳圈圈...... 玩樂器...... 打羽毛球...... 聽音樂...... 噢！不！ 根本就忘不掉蛋糕嘛！ 到底要怎麼做才能把蛋糕拋在腦後？ 最後最後，她到底有沒有記得「千萬不能偷吃蛋糕」呢？ 答案是沒有！ 她不但沒忘了蛋糕，還吃得一乾二凈！ 這下糟了， 到底要怎麼做，才能讓媽媽不生氣呢？ 要是你，會怎樣彌補呢？ & ☀ 隨書附香甜巧克力蛋糕食譜 ☀ & ▲伴讀引導▲ 賽門‧菲利浦用押韻的短文描繪出小女孩努力抵抗蛋糕誘惑的心情，搭配繪者露西雅‧嘉吉奧提生動的插圖，讓讀者跟著女孩那矛盾的心情起伏。理性與感性的對抗，蛋糕的誘惑在跟媽媽的叮嚀拔河，不止孩子，大人也或多或少有這樣的經驗吧！不小心還是敗給了那可口的甜點，分明不該吃的呀…… 家長在伴讀的過程中可以跟孩子分享自己曾經敗給哪些真的好想吃的食物，或是其他相似的經驗，讓孩子知道有這樣的掙扎再正常不過了。故事的最後，小女孩忍不住吃光了蛋糕，把媽媽的叮嚀拋在腦後，把蛋糕吃個精光的小女孩非常懊悔，她很努力的想出了彌補的方法(雖然把家裡弄得一團亂)。要是你，會承認是自己吃掉蛋糕的嗎？如果承認了會怎麼跟媽媽道歉？小女孩勇於承認錯誤、想辦法彌補錯誤的態度讓人真的好想向她看齊呢！ 別忘了提醒孩子：人難免會犯錯，重要的是犯錯之後應該如何補救唷。 & Δ ３~6歲建議由家長伴讀；7歲以上可自行閱讀。 Δ如果想做蛋糕一定要請家長陪同！ & 規格：27 X 23 cm x 1 cm / 有注音 / 精裝 / 全彩 & •賽門‧菲利浦（Simon Philip）的作品《一定要帶帽子來》（ You Must Bring A Hat ）獲英國知名企業聖斯伯里（Sainsburys）推薦為2016年度最佳童書 。 •《我真的好想吃這個蛋糕》入圍 2018 年水石書店童書獎。
【電子書】我真的好想贏
得第一，沒什麼難的。 為了明天的運動會我早就做足準備， 金牌、金牌、金牌，我等不及要拿金牌啦！ 可是對手這麼強，輸了一次、兩次、三次， 算了，我不是當冠軍的料...... 但是我那老是贏的朋友跟我說：享受過程，沒得第一也沒關係， 這是真的嗎？&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& #享受過程& #享受當下& #享受喜愛的事物 & 小女孩每天早上都自主訓練，她胸有成竹， 明天的運動會看她大顯身手， 冠軍、金牌、第一......不管怎麼稱呼，反正她一定會贏得勝利。 & 賽跑，沒問題，她跑得跟閃電俠一樣快！ 哎呀，可惜跌倒了。 & 拔河，沒問題，她像浩克一樣使出全身力氣！ 哎呀，對手太強了。 & 跳舞，沒問題，看她的舞姿多華麗！ 哎呀，評審認為其他人表現得更好。 可惡！真的好想贏啊！ & 為什麼老是別人拿第一？ 這個對手一直贏的祕訣是什麼？ & 咦？那個老是贏的她，居然輸掉了畫畫比賽， 奇怪的是，她看起來好像一點也不在意，還跑去恭喜冠軍？ 不但這樣，她還過來抱抱小女孩，說：「享受喜歡的事物最重要喔。」 & 這樣的話，女孩最喜歡做的事是什麼呢？ 享受過程，沒得第一真的會好玩嗎？ 小女孩決定盡情的烤一個最喜歡的巧克力蛋糕，不管比賽不比賽了！ 想不到......她最後...... & ▲伴讀引導▲ 期待已久的運動會到來了，小女孩準備好了，一！定！要！贏！ 她眼中只有那閃亮亮的冠軍獎杯！ 參加各項比賽她都全力以赴，最拿手的項目：賽跑，她可是信心滿滿。想不到在比賽途中摔了一跤。這可給我們上了一課，不管做了多少準備，到了比賽當天，可能還是會有意想不到的事發生。贏了當然開心，但是比賽最重要的不只是結果，還有事前的準備、比賽的過程。和一群做好充足準備，實力相當的對手一起比賽，各自在競賽中發揮所長，享受其中，更是比賽迷人的地方。書中的小女孩太想要贏了，在各項比賽都沒拿到冠軍，讓她無法冷靜，也因為她的眼中只有比賽的結果，而忽略了其他重要的事物。當她的朋友告訴她「享受過程才是最重要的」之後，她開始不在意比賽結果，專心的享受烘焙的過程，創造出美味誘人的蛋糕，反而為她贏得了比賽的勝利。最重要的是，她在烘焙的過程中嘗到了比勝利更快樂的滋味！ & Δ ３~6歲建議由家長伴讀；7歲以上可自行閱讀。 & 規格：27 X 23 cm x 1 cm / 有注音 / 精裝 / 全彩 & •賽門‧菲利浦（Simon Philip）的作品《一定要帶帽子來》（ You Must Bring A Hat ）獲英國知名企業聖斯伯里（Sainsburys）推薦為2016年度最佳童書 ；《我真的好想吃這個蛋糕》入圍 2018 年水石書店童書獎。
【電子書】大野狼的餐桌
生活教育 × 食物教育 × 公民教育 31道料理的親子互動時光、跨領域素養的思辨課堂 =內容簡介= 小紅帽是偏食的孩子？！ 頑皮的七隻小羊鬧翻餐廳！ 彼得看著好吃的油封鴨卻哭得一把鼻涕一把眼淚？ 大野狼的餐廳剛開張，今天，會是誰來報到呢？ 大野狼要用在各地辛苦學到的美食食譜，與大家分享。可是，每個人都認為他是壞人，怎麼可能有人上門？ 香噴噴的司康餅、神奇的魔力果汁、大野狼特製奶酥蘋果派、瑪莎拉燉雞…… 兼有故事趣味、美味食譜的思辨童話，邀請你一起來吃飯！ ◇動手做料理◇ 你一定很好奇，童話裡的食物如何做出來，真的可能在生活中吃到嗎？本書將故事裡的每道料理，經過詳細實驗，寫下可以動手做的步驟，不但可以實踐故事中的美食，也可以跟著動手做，端出漂亮又美味的童話料理。 ◇動腦想一想◇ 每篇故事專文解說「食材小知識」和「小公民想一想」，你可以認識臺灣食材，還一起和偏食的小紅帽，知道珍惜食物的重要、從哭個不停的彼得，了解性別平等……等小公民必學的社會議題。 附注音 適讀年齡：6歲以上 學習領域：社會科、公民教育、生活教育 =各界好評推薦= • AA媽咪／「AA Kitchen Fun 親子共廚廚房科學」親子部落客 •&小獸書屋 •&尼奧媽／尼奧媽的單身派對Podcast 主持人 •&林怡辰／《從讀到寫》作者 •&陳家盈／翻轉讀書繪文學工作坊負責人 •&陳秭璇／Irene的美西灶腳 •&番紅花／作家 •&歐玲瀞／佳音電台節目主持人 •&顏銘新／小茉莉親子共讀 & =本書特色= 1.&書中包含：「故事重點」、「故事」、「食譜」、「食材小知識」、「小公民想一想」。 2.&「故事重點」：快速掌握故事大致內容。 3.&「故事」：以孩子熟悉的童話角色，展現溫馨的友誼、溫暖的美食。附注音，適合親子共讀，孩子也可以自己閱讀。 4.&「食譜」：手繪圖加上詳盡食譜，讓你親手製作童話料理，提供親子共廚機會，增加親子互動，讓孩子及早養成生活技能。 5.&「食材小知識」：結合食育，介紹臺灣食材。 6. 「小公民想一想」：探討故事中關於性別平權、尊重多元文化等社會議題，養成公民意識及社會責任感。還有各種提問，讓孩子養成思辨能力，成為主動思考的小公民。 7.&符合十二年國教三大核心素養面向：「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」。 8.&國小社會科最佳延伸讀物，學習有關家庭、家鄉、人權、道德與宗教等。 9.&隨書贈送獨家贈品：作者手繪風小紅帽杯墊。精選作者繪製的小紅帽肖像畫，製作可愛又實用的杯墊。 =作者的話= 書中每道菜皆經過反覆試做、記錄和書寫，為了正確記下分量和分解步驟，因此畫圖的工期很長，幾乎用掉了一整年的時間，但工作的過程卻讓人滿足和愉快。食譜中有很多細節需要仔細描繪，我選用透明水彩來繪製，盡可能表現出「好吃」的效果。餐桌上的故事需要戲劇性和有氣氛的構圖，比較像在畫繪本，所以選擇濃烈飽滿的壓克力顏料在畫布上作畫。……這些年，我深深了解到自己的創作靈感有很多都是源自於平常所關注和思考的事物，作品也常被冠上議題的標籤，所以「小公民想一想」和「食材小知識」也就這樣納入了《大野狼的餐桌》中。 這是一本食物的療癒之書，假如其中有讓你欣賞或好奇的料理，也許你可以做做看，希望能做出屬於你自己的味道。 &
【電子書】大野狼的餐桌：不吃小紅帽、款待三隻小豬……31道美食翻轉經典童話，做料理、聽思辨故事，餐桌的公民素養課
生活教育 × 食物教育 × 公民教育 31道料理的親子互動時光、跨領域素養的思辨課堂 =內容簡介= 小紅帽是偏食的孩子？！ 頑皮的七隻小羊鬧翻餐廳！ 彼得看著好吃的油封鴨卻哭得一把鼻涕一把眼淚？ 大野狼的餐廳剛開張，今天，會是誰來報到呢？ 大野狼要用在各地辛苦學到的美食食譜，與大家分享。可是，每個人都認為他是壞人，怎麼可能有人上門？ 香噴噴的司康餅、神奇的魔力果汁、大野狼特製奶酥蘋果派、瑪莎拉燉雞…… 兼有故事趣味、美味食譜的思辨童話，邀請你一起來吃飯！ ◇動手做料理◇ 你一定很好奇，童話裡的食物如何做出來，真的可能在生活中吃到嗎？本書將故事裡的每道料理，經過詳細實驗，寫下可以動手做的步驟，不但可以實踐故事中的美食，也可以跟著動手做，端出漂亮又美味的童話料理。 ◇動腦想一想◇ 每篇故事專文解說「食材小知識」和「小公民想一想」，你可以認識臺灣食材，還一起和偏食的小紅帽，知道珍惜食物的重要、從哭個不停的彼得，了解性別平等……等小公民必學的社會議題。 附注音 適讀年齡：6歲以上 學習領域：社會科、公民教育、生活教育 =各界好評推薦= • AA媽咪／「AA Kitchen Fun 親子共廚廚房科學」親子部落客 •&小獸書屋 •&尼奧媽／尼奧媽的單身派對Podcast 主持人 •&林怡辰／《從讀到寫》作者 •&陳家盈／翻轉讀書繪文學工作坊負責人 •&陳秭璇／Irene的美西灶腳 •&番紅花／作家 •&歐玲瀞／佳音電台節目主持人 •&顏銘新／小茉莉親子共讀 & =本書特色= 1.&書中包含：「故事重點」、「故事」、「食譜」、「食材小知識」、「小公民想一想」。 2.&「故事重點」：快速掌握故事大致內容。 3.&「故事」：以孩子熟悉的童話角色，展現溫馨的友誼、溫暖的美食。附注音，適合親子共讀，孩子也可以自己閱讀。 4.&「食譜」：手繪圖加上詳盡食譜，讓你親手製作童話料理，提供親子共廚機會，增加親子互動，讓孩子及早養成生活技能。 5.&「食材小知識」：結合食育，介紹臺灣食材。 6. 「小公民想一想」：探討故事中關於性別平權、尊重多元文化等社會議題，養成公民意識及社會責任感。還有各種提問，讓孩子養成思辨能力，成為主動思考的小公民。 7.&符合十二年國教三大核心素養面向：「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」。 8.&國小社會科最佳延伸讀物，學習有關家庭、家鄉、人權、道德與宗教等。 9.&隨書贈送獨家贈品：作者手繪風小紅帽杯墊。精選作者繪製的小紅帽肖像畫，製作可愛又實用的杯墊。 =作者的話= 書中每道菜皆經過反覆試做、記錄和書寫，為了正確記下分量和分解步驟，因此畫圖的工期很長，幾乎用掉了一整年的時間，但工作的過程卻讓人滿足和愉快。食譜中有很多細節需要仔細描繪，我選用透明水彩來繪製，盡可能表現出「好吃」的效果。餐桌上的故事需要戲劇性和有氣氛的構圖，比較像在畫繪本，所以選擇濃烈飽滿的壓克力顏料在畫布上作畫。……這些年，我深深了解到自己的創作靈感有很多都是源自於平常所關注和思考的事物，作品也常被冠上議題的標籤，所以「小公民想一想」和「食材小知識」也就這樣納入了《大野狼的餐桌》中。 這是一本食物的療癒之書，假如其中有讓你欣賞或好奇的料理，也許你可以做做看，希望能做出屬於你自己的味道。 &
【電子書】站好，拉好！不跌倒
皮皮和圓圓要送便當給出外工作的爸爸， 沒想到他們誤搭了傳說中的「搖擺蜂列車」， 因為貪玩，兄妹竟然在車上玩了起來， 也因為沒有拉好、站好， 導致兩人在車上亂滾，差點受傷， 這對愛玩的兄妹，可以平安把便當送到爸爸手上嗎？ 本書特色 1.不管是小孩或是小小孩，總是充滿好奇心和活動力，尤其出門在外，一個不注意可能就會發生意外，尤其是在行進中的交通工具上，告訴孩子搭乘交通工具時，一定要時時站好、拉好！才能確保一路上的安全。 2.透過生動活潑的畫面吸引小朋友目光，從故事中學習隨時隨地注意安全、交通工具不是遊樂場更不能玩耍喔。 3.本書附有注音。 4.學齡前孩童適合親子共讀；國小低中年級適讀。
【電子書】前面在推什麼啊？
一本適合說故事的俏皮繪本──讓親子猜一猜，動物們到底在推什麼？喚起小小孩關心「海洋環境」的意識全球華文 文學星雲獎首獎 張英珉 攜手 波隆那插畫獎入選畫家 貓魚 童趣之作透過一列長長的動物隊伍帶我們走進海洋關懷團體的行列聽見不同的觀點與聲音重新看見「個人」與「團體」的關係參與一個團體、加入一列隊伍前，你可能會有這些疑問：「團結一定力量大？」「大家一起，我也不能缺席？」「這麼多人參加，應該不會是壞事？」「如果不適合，之後可以退團嗎？」「好事就應該呼朋引伴！」有一列長長的隊伍，從海洋延伸到沙灘上，漸漸的，隊伍越來越長，從沙灘到草原，再從草原到森林，再到都市，隊伍中的動物們隨著地貌有所改變，長長隊伍的動物們也開始七嘴八舌──彈塗魚說：「那不是大石頭嗎？為什麼要推石頭？」海鷗在空中大喊：「咦？前面在推什麼？我來瞧瞧。」狗說：「總之大家都在推，我好像也應該參加。」……隊伍最前面的螃蟹說：「快！牠一直喊救命。」哇！翻開大拉頁，你會驚喜發現大家努力推動的竟然是……大家一起推，好像團結力量大，一定可以推動的，但是，你除了會好奇，到底他們在推什麼？你可能也會好奇，明明就是同一列隊伍，怎麼大家奮力往前推的理由不太一樣？ 本書特色◎故事分為兩個層次，不只重視「鯨魚擱淺議題」，也探討個人與團體的關係：故事第一層次以鯨魚擱淺作為故事背景，同時也是推進故事主線的關鍵，透過童趣的文字和具想像力和俏皮的圖像，展現團結力量大的意義。而角色間的對話也帶出第二層次的意義，讓我們試著聆聽關懷行動背後的各種理由，重新思考行動、動機與目的的關係。◎書中設計大拉頁，提供閱讀互動與趣味：搭配故事情節透過圖像的拉頁拼組，提供一個預測、互動與驚喜的閱讀樂趣。編輯小語，故事背後的故事作者張英珉榮獲臺灣大大小小的華文文學獎將近三百座，舉凡生活日常的主題到奇幻冒險，他都信手拈來，作品中也常流露一股關心社會議題的正義感。《前面在推什麼啊？》的初稿，是張英珉曾經投稿童話文學獎之作。故事的第一層會激起讀者的好奇，到底動物們在推什麼？這個過程有緊張、好奇與期待。但是，作者張英珉不只是想以關懷海洋作為故事的背景與主線，他在故事的第二層嘗試著呈現一個現象：他常看到很多環境關懷的行動背後，是集結著不同的理由。 這是一個發現，很好奇明明是同一個隊伍，大家看似目標一致，都是往前推，理由卻不盡相同。而插畫家貓魚看到這個故事時，也極有共鳴，具有哲學背景的貓魚，一眼就看出故事有兩個層次，故事情節的懸疑和樂趣是最直觀的閱讀享受，從一開始好奇著海龜正在推什麼？而後仔細閱讀那些動物們的對話，會發現不同的角色代表不同的觀點。她選擇用倒敘法和插敘法來解構和重組這個故事。讓原本在文字故事中最後才出現的海龜作為故事開場，以努力向前推的的隊伍引起讀者第一層的好奇，在情節中間以大拉頁讓故事有高潮轉折，透過震撼的畫面滿足讀者的好奇，同時也細心地在每一個頁面讓不同觀點的動物都能出場，有機會說出自己的聲音，像是海鷗是全觀者，因為牠可以飛到高空看清楚整個隊伍，然後，小螃蟹在最前面，算是發起者，而越遠離隊伍前端的動物，就有可能越不清楚為何而推，隊伍為何而組。這個故事和我們生活中許多事情是否很像呢？作繪者嘗試以俏皮的繪本故事，陪我們思考生活中常會面臨的「個人」與「團體」的關係，如果是你，會以什麼樣的狀態和角色參與一個行動呢？
【電子書】起床囉！
~超甜蜜起床魔法~繼《睡覺囉！》之後，作者又要使出喚醒瞌睡蟲的神奇魔法，透過聽覺、觸覺、視覺、嗅覺的感官體驗，讓寶寶心平氣和的迎接新的一天。由專業的睡眠專家審核，符合寶寶身心發展幼兒系教授、兒童主治醫師齊聲說讚並推薦每個寶寶的個性脾氣不同，需要用不同的方法引導孩子起床，在書中，可以看到不同喚醒孩子的方法，有小鳥叫、有觸碰腳丫子、有灑入房間裡的陽光、有好吃早餐，透過簡單的重複語句，讓孩子跟著故事節奏，和主人翁一起起床。右頁下方，有好多食物的圖像，經過堆疊，猜猜最後變出了什麼美味的料理。也別忘了，和寶寶一起找出最適合的起床方式唷！啾、啾、啾～小鳥説：起床囉！搔一搔。 起床囉！誰起床了？腳丫子起床了。嗡、嗡、嗡～小蜜蜂説：起床囉！搖一搖。 起床囉！誰起床了？小手起床了。本書特色：１引導孩子甦醒的「起床儀式繪本」。２具有預測功能的「起床遊戲互動書」３由專業的睡眠專家審核，符合寶寶身心發展。４簡單情節+重複語句，創造出有節奏感的故事，幫助寶寶發展語言能力。５單純構圖+明亮的色調，適合低幼寶寶的視覺圖像。適讀年齡：3歲~8歲親子共讀，8歲以上自己閱讀
【電子書】對抗病毒不能輸
★給孩子的第一本防疫繪本，教導孩子如何自我保護、正確防疫。 ★書末附有日本人氣防疫專家岡田晴惠撰寫的《如何戰勝病毒》一文，一次釋疑病毒類傳染病的各種疑問，學習保護自己和家人的方法。 ★跟著元氣超人一起學習防禦手勢和正確的洗手方式吧！ & 嗶嗶——嗶嗶—— 「緊急出動、緊急出動！發現病毒黨的蹤跡，元氣超人請即刻出動！」 原來在寧靜的公園裡，有群超級迷你，破壞力卻很強大的邪惡軍團正蠢蠢欲動，它們是流感病毒、諾羅病毒、腺病毒，以及新興的新冠病毒。這些病毒黨瞄準毫無戒心的人類孩子，準備從口鼻侵入到身體內，好繁殖同伴，壯大規模，讓疾病擴散到全世界！ 這一回，守護健康的元氣超人，要如何即時阻止這一切，保護並教導地球孩子擁有正確防疫觀念與方法，讓他們免於邪惡軍團病毒黨所帶來的疾病威脅呢？ 在新冠病毒肆虐的現今，相信大家對病毒兩個字早已不陌生。病毒是微生物的一種，體型非常非常的小，小到要用電子顯微鏡才能觀察到，但這麼微小的病毒卻能夠引發非常嚴重的疾病，真是不容小覷！這是因為病毒必須要靠其他生物的細胞才能大量繁衍，所以擁有很強的感染和傳播能力。除了注意防範新冠肺炎外，日常生活中，我們還常遭受諾羅病毒、流感病毒等威脅，而這幾種病毒中，目前幼兒只有流感病毒疫苗可以注射，因此對孩童而言，增強抵抗力、增進防禦力，就是維護健康的不二法門。究竟病毒是怎麼傳播？擁有什麼樣的特性？又應該如何預防，才能夠避免被病毒侵犯，並維護身體健康呢？這一切，透過本書元氣超人防衛隊守護阿守和小愛的過程，我們的孩子將懂得如何自我保護、正確防疫。 & ※登場人物介紹 【元氣超人防衛隊】 ・紅色元氣超人阻隔俠：元氣超人防衛隊最值得信賴的隊長，能夠阻擋病毒入侵人體，祕密道具是壓克力板和口罩腰帶。 ・藍色元氣超人龍頭俠：有點酷的元氣超人防衛隊副隊長，負責清潔，祕密道具是頭頂上的旋柄和可以提供熱水的熱水轉換腰帶。 ・白色元氣超人泡泡狗：元氣超人防衛隊的吉祥物，負責觀察病毒和用肥皂泡泡包圍病毒，祕密道具是髒兮兮雷達和除菌肥皂。 ・綠色元氣超人開心俠：元氣超人防衛隊的神祕王牌，祕密武器有免疫控制手把和暫不公開的終極祕密武器。 【邪惡軍團病毒黨】 ・流感病毒：最喜歡寒冷的地方，會從鼻子或嘴入侵到人類的身體裡，以驚人的速度增加同伴數量，有時還會使出非常可怕的「突變」絕招。 ・諾羅病毒：埋伏在便便和嘔吐物裡，如果手或食物不小心接觸到，就會經由嘴進入身體內。身體裡有諾羅病毒的人會出現上吐下瀉的症狀。 ・新冠病毒：藏在口水裡，擅長從一個人的身體移動到另一個人的身體裡。由於是新型的病毒，還有許多未解的祕密，是非常神祕的黨員。 ・腺病毒：是種會跑到人類的眼睛裡，讓眼皮變得紅腫的黨員。腺病毒攻占的眼睛會又紅又癢，還會出現眼屎或流眼淚。 & 【人類孩子】 ・阿守與妹妹小愛：學齡前的兩兄妹，相親相愛。 ・免疫小子：存在在每個人的身體，會幫助人體對抗病毒黨。 & ※肯定推薦（依首字筆畫排列） 洪慧敏（兒童感染科醫師） 陳敬倫（兒科醫生、橙安親子診所院長、臭寶爸——兒科陳敬倫醫師粉絲專頁版主） 黃子玶（大安悅兒親子中醫診所總院長） 黃萱（漢聲廣播電臺「寶貝萱言」節目主持人）
【電子書】我的新鄰居
【給每個對新環境、新變化感到不安的你】大疫洪流下，是否淡化了與人接觸的機緣？減少外出、缺乏交流，相識的我們，是否已漸行漸遠？後疫情時代，更要勇敢跨越心的距離……如果停下來仔細想⋯⋯我的天花板是別人的地板，我的地板又是別人的天花板。如果我可以把手伸過牆壁，就會觸碰到某個人。那個人就是我的新鄰居！★2021義大利波隆那兒童書展拉加茲獎「新秀類」首獎★這是一冊引人思考的讀本。透過一個孩子的角度，呈現面對新環境的猶疑緊張、真誠好奇與同理適應。大疫當前，書中的建築有如世界的隱喻，我們如何用自己和他人都能接受的步調，去彌合與外界間的鴻溝。——波隆那兒童書展評審團全書以黑白水彩為主要視覺，透過一點點色彩的微妙變化，帶給讀者從內在心理的沉思，到迎向世界的開闊感受。鄰居之間，儘管彼此非常接近，但實質內在相距甚遠。讓我們跟著小女孩的猶疑不安與奇思妙想，踏出充滿期待的冒險步伐，勇敢與世界溫暖連結！小女孩搬進一棟公寓，她自豪的記得新家地址。對於新環境，她感到有些不安，心裡充滿想像：她的天花板是樓上住戶的地板；她的地板是樓下住戶的天花板；她家隔壁住著什麼樣的人？這些新鄰居長什麼模樣？他們正在做什麼？又或者，這棟公寓是她唯一的鄰居⋯⋯
【電子書】糟糕！迷路了
跟著媽媽到菜市場的小袋鼠咪咪，竟然偷偷離開育兒袋自己逛街去！途中遇到了其他小朋友，大家開心的一起玩到傍晚，等到其他人都要回家時，咪咪這才發現自己找不到回家的路……本書特色 1. 小孩子對於未知的事物都充滿好奇、都想去探索和嘗試，然而生活中常見的危機也隨時在孩子周遭出現，教導孩子外出時不可以一個人亂跑、要隨時跟緊大人才能確保安全。2. 透過生動活潑的畫面吸引小朋友目光，從故事中學習隨時隨地注意安全、就算和大人一起出門也要注意不能亂跑喔。3. 本書附有注音。4. 學齡前孩童適合親子共讀；國小低中年級適讀。
【電子書】河馬媽媽分鬆餅
★一本與孩子討論分享、公平觀念的最佳繪本★ 不要苛求他人的分享是否公平， 自己付出後的收穫，才最美味！ & 河馬媽媽做了香噴噴的鬆餅，想與森林裡的動物們分享。 & 為了不讓大家爭先恐後，她訂下規則：「想吃鬆餅請排隊，先到先得。」結果，花豹、羚羊和斑馬跑得快也吃得快，連續排了四次，其他動物覺得好不公平。 & 於是河馬媽媽加上一條規則：「想吃鬆餅請排隊，先到先得。每隻動物只可排隊一次。」結果，公雞要幫在家孵蛋的太太拿，兔媽媽也要幫家裡的十二個小孩拿……其他的動物紛紛抗議。 & 為了公平，河馬媽媽又加上一條新規則：「想吃鬆餅請排隊，先到先得。每隻動物只可排隊一次。每個家庭限領一塊。」但是這樣真的公平嗎？螞蟻家族吃不完，黑熊一家卻不夠吃…… & 河馬媽媽沒有放棄，第四天，她想到了新方法：「想吃鬆餅請排隊，先到先得。每隻動物只可排隊一次。每個家庭限領一塊。鬆餅大小按照體型決定。」 & 沒想到，動物們還是不滿意，鼻涕蟲對蝸牛說︰「有本事就把殼脫下來，你還不是跟我一樣大？」蛇說︰「我實在分得太少了！別看我這麼苗條，我可是能吞下一頭牛！」所有動物紛紛大叫：「不公平！」甚至怪河馬媽媽鬆餅做太少了！ & 河馬媽媽生氣了！「我只是想跟大家分享，現在卻來責怪我？這對我公平嗎？我不要分享了。」 從此，樹林一片寧靜，動物們好想念河馬媽媽的鬆餅。 有一天，小豬竟然從河馬媽媽家出來，手上還拿著香噴噴的鬆餅…… 難道是河馬媽媽改變心意了？還是她想到了什麼好辦法呢﹖ & 本書特色 & 一本寓教於樂的繪本，故事有趣且具思考性，透過生動可愛的動物角色，探討公平與不公平，結局令人驚喜。 & 各界推薦 & 導讀推薦&& 蔡幸珍 兒童文學工作者 & ＊適讀年齡：4歲以上 ＊有注音 &
【電子書】河馬媽媽分鬆餅
★一本與孩子討論分享、公平觀念的最佳繪本★ 不要苛求他人的分享是否公平， 自己付出後的收穫，才最美味！ & 河馬媽媽做了香噴噴的鬆餅，想與森林裡的動物們分享。 & 為了不讓大家爭先恐後，她訂下規則：「想吃鬆餅請排隊，先到先得。」結果，花豹、羚羊和斑馬跑得快也吃得快，連續排了四次，其他動物覺得好不公平。 & 於是河馬媽媽加上一條規則：「想吃鬆餅請排隊，先到先得。每隻動物只可排隊一次。」結果，公雞要幫在家孵蛋的太太拿，兔媽媽也要幫家裡的十二個小孩拿……其他的動物紛紛抗議。 & 為了公平，河馬媽媽又加上一條新規則：「想吃鬆餅請排隊，先到先得。每隻動物只可排隊一次。每個家庭限領一塊。」但是這樣真的公平嗎？螞蟻家族吃不完，黑熊一家卻不夠吃…… & 河馬媽媽沒有放棄，第四天，她想到了新方法：「想吃鬆餅請排隊，先到先得。每隻動物只可排隊一次。每個家庭限領一塊。鬆餅大小按照體型決定。」 & 沒想到，動物們還是不滿意，鼻涕蟲對蝸牛說︰「有本事就把殼脫下來，你還不是跟我一樣大？」蛇說︰「我實在分得太少了！別看我這麼苗條，我可是能吞下一頭牛！」所有動物紛紛大叫：「不公平！」甚至怪河馬媽媽鬆餅做太少了！ & 河馬媽媽生氣了！「我只是想跟大家分享，現在卻來責怪我？這對我公平嗎？我不要分享了。」 從此，樹林一片寧靜，動物們好想念河馬媽媽的鬆餅。 有一天，小豬竟然從河馬媽媽家出來，手上還拿著香噴噴的鬆餅…… 難道是河馬媽媽改變心意了？還是她想到了什麼好辦法呢﹖ & 本書特色 & 一本寓教於樂的繪本，故事有趣且具思考性，透過生動可愛的動物角色，探討公平與不公平，結局令人驚喜。 & 各界推薦 & 導讀推薦&& 蔡幸珍 兒童文學工作者 & ＊適讀年齡：4歲以上 ＊有注音 &
【電子書】玩火真危險
諾諾跟翩翩兩個魔法學徒偷偷跑到魔幻地窖， 和住在那裡的火精靈玩了起來， 隨著火精靈魔幻美麗的身影到處彈跳， 魔法地窖裡到處都點燃了火苗， 諾諾跟翩翩卻完全不知道大難已經臨頭…… 本書特色 1.小孩子對於未知的事物都充滿好奇、都想去探索和嘗試，然而生活中常見的危機也隨時在孩子周遭出現，如何教導孩子判斷什麼狀況是危險、不能去做的就很重要。 2.透過生動活潑的畫面吸引小朋友目光，從故事中學習隨時隨地注意安全、不能因為好玩就讓自己和他人陷入危險。 3.本書附有注音。 4.學齡前孩童適合親子共讀；國小低中年級適讀。
【電子書】熱天的時陣：嚕嚕的夏天
以台文／中文兩種不同的聲音、不同的姿態，感受我們共同的熱天記憶， 那些關於天空的顏色、雲朵的形狀與西北雨的味道， 以及無可取代的童年…… 熱天定定有予人期待的事，樹枝上黃澄澄的芒果像是熱情的小太陽，搖來搖去。風吹過來「沙沙沙」好像在說悄悄話。天邊布滿黑壓壓的烏雲，一瞬間，西北雨就直直落下來了。整個院子都裝滿水，最好玩的部分，才正要開始…… 本書是由資深童書創作姊妹檔儲玉玲、儲嘉慧兩人首度合作的台文/中文雙語繪本。作者用淡淡的語調，如詩般的文字，營造夏日的氣味，各種有趣的母語辭彙：嗤呲嗤呲、澹漉漉、霎霎仔雨……，韻律生動，讀來充滿趣味。繪者以橡膠版畫，運用簡單的色彩，刻劃充滿聲音的畫面。文圖精巧搭配，讓人彷彿經歷一場夏日西北雨的洗禮，清涼又愉快。 全書以台文＋中文的書寫方式呈現，另外附有台文朗讀音檔，以及全台羅拼音的版本，讓讀者不論用看的、用讀的、用聽的全方位體驗雙語繪本的樂趣，回味我們所共有的夏日記憶。 本書特色 ▍台文／中文雙語繪本。以全漢字為主，羅馬字為輔兩種文字表現台語的閱讀風貌。 ▍台文部分由國立臺灣師範大學臺灣語文學系助理教授呂美親審定，並附有台文朗讀，邊聽邊讀，是學習台文的入門書。
【電子書】豬豬去旅行
\ 別跟豬豬去旅行！ / 全世界最可怕的觀光客，他在旅途中做什麼… 千萬不要跟著做！！ 巴戈狗豬豬，全世界最不守規矩的巴戈狗。 帶他出去玩，你可得傷腦筋了。 他絕對是最糟的旅行同伴，破壞你的旅行計畫，讓你玩興盡失。 跟著豬豬造訪北極、巴西嘉年華、羅浮宮、埃及…… 他所到之處被破壞、攻擊、摧毀……無一倖免！ 巴戈狗豬豬，你知道的，全世界最不守規矩的狗狗， 他就是你最可怕的旅行惡夢：一個糟糕至極的旅伴！ 本來的旅行計畫是造訪古老的城市，體驗當地文化、欣賞自然美景或是古老的建築， 帶上豬豬，他就是有辦法讓一切澈底泡湯： 脫序演出、大吵大鬧、破壞古老的禁忌、無視當地傳統、 擾亂遊行隊伍、摧毀古蹟、得罪當地人…… 他造訪的每個地方，通通不得安寧，居民都想叫他快點滾回家！ 不過，豬豬最後終於學到教訓了！ 現在他知道，如果你對當地族群不懷敬意的話，報應很快就會來的呀！ 旅行前來一本，好孩子千萬不要學喔！ ★《紐約時報》暢銷書作者艾倫‧布雷比又一部讓人捧腹大笑的作品。 ★艾倫‧布雷比曾獲7大繪本獎項肯定； 巴戈狗豬豬系列全球銷售超過兩百萬冊！ 獲獎紀錄 《巴戈狗豬豬》曾獲： ◆& KOALA Awards 年度最佳繪本 ◆ 入圍2015 YABBA Awards for Picture book決賽選 ◆ 入圍2015 Australian Book Design Awards決賽選 ◆ 入圍CBCA for Early Childhood決賽選 ◆ 入圍澳洲書商聯會Bookdata Bookseller Choice Award決賽選 ◆ 入圍Real Awards for Picture book決賽選 ◆ 入圍Indie Book Awards決賽選
【電子書】豬豬去旅行
\ 別跟豬豬去旅行！ / 全世界最可怕的觀光客，他在旅途中做什麼… 千萬不要跟著做！！ 巴戈狗豬豬，全世界最不守規矩的巴戈狗。 帶他出去玩，你可得傷腦筋了。 他絕對是最糟的旅行同伴，破壞你的旅行計畫，讓你玩興盡失。 跟著豬豬造訪北極、巴西嘉年華、羅浮宮、埃及…… 他所到之處被破壞、攻擊、摧毀……無一倖免！ 巴戈狗豬豬，你知道的，全世界最不守規矩的狗狗， 他就是你最可怕的旅行惡夢：一個糟糕至極的旅伴！ 本來的旅行計畫是造訪古老的城市，體驗當地文化、欣賞自然美景或是古老的建築， 帶上豬豬，他就是有辦法讓一切澈底泡湯： 脫序演出、大吵大鬧、破壞古老的禁忌、無視當地傳統、 擾亂遊行隊伍、摧毀古蹟、得罪當地人…… 他造訪的每個地方，通通不得安寧，居民都想叫他快點滾回家！ 不過，豬豬最後終於學到教訓了！ 現在他知道，如果你對當地族群不懷敬意的話，報應很快就會來的呀！ 旅行前來一本，好孩子千萬不要學喔！ ★《紐約時報》暢銷書作者艾倫‧布雷比又一部讓人捧腹大笑的作品。 ★艾倫‧布雷比曾獲7大繪本獎項肯定； 巴戈狗豬豬系列全球銷售超過兩百萬冊！ 獲獎紀錄 《巴戈狗豬豬》曾獲： ◆& KOALA Awards 年度最佳繪本 ◆ 入圍2015 YABBA Awards for Picture book決賽選 ◆ 入圍2015 Australian Book Design Awards決賽選 ◆ 入圍CBCA for Early Childhood決賽選 ◆ 入圍澳洲書商聯會Bookdata Bookseller Choice Award決賽選 ◆ 入圍Real Awards for Picture book決賽選 ◆ 入圍Indie Book Awards決賽選
【電子書】忍不住就想挖鼻孔
忍不住就想挖鼻孔──本屆影帝、影后非你莫屬！ 翻開本書就像看一場電影 輕鬆詼諧不說教，戒掉挖鼻孔壞習慣 不管是誰都會挖鼻孔 各式各樣挖鼻孔的行為舉止 為什麼挖鼻孔 還有挖完鼻孔的後果…… 咦？原來你也是故事的主角之一啊！ 忍不住就想挖鼻孔嗎？不只是家中的小寶貝，就連大人的手有時也會不由自主地伸向鼻孔呢！ 本書以輕鬆幽默的方式，透過各種擬人化的可愛動物，誇張又寫實地描繪、放大挖鼻孔時的「醜態」和「窘態」，藉此突顯挖鼻孔的「壞處」。全書毫無說教口吻，以插圖「發聲」更有說服力！ 咦，封面的獅子看起來好眼熟啊！原來是知名的「電影片頭獅」！ 無論是運鏡或是敘述手法，翻開本書就像看一場電影…… 等一下，你該不會是「挖鼻孔」的主角之一吧？ 作者的話 「不要再挖鼻孔了！」 好不容易度過了被媽媽碎碎念的童年…… 「手洗了嗎？」、「你要把垃圾丟去哪裡？」 「所以小孩才會有樣學樣！」 「難怪你的鼻子會發炎得這麼嚴重！」 就算變成了大人，也一樣會被碎碎念， 只是念我的人換成了老婆。 碎碎念真是太令人討厭了！ 總是為鼻炎所苦的我，為什麼手還是會不由自主的往鼻孔伸去呢？ 問了時常拜訪而變得相當熟的耳鼻喉科醫生， 換來的答案，總是可怕的針頭和藥袋而已。 本書特色 1.透過各種擬人化的可愛動物指出「挖鼻孔」的壞處，輕鬆詼諧不說教，幫助孩子戒掉挖鼻孔壞習慣。 2.以獨特運鏡和敘述手法，猶如觀賞電影，同時藉由翻閱書頁的觸感和停頓，享受閱讀的美妙節奏！ 3.寓教於樂，隱藏許多有趣細節，不僅能享受故事帶來的歡樂及趣味，更是親子和班級共讀首選！ 閱讀年齡：3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀 獲獎紀錄 ★韓國出版文化獎 ★韓國文化觀光部世宗圖書分享文學選定圖書 ★韓國「Bookstart閱讀起步走」選書 ★韓國《東亞日報》選書
【電子書】口水龍和他的小夥伴5：新同學
〜暢銷300萬冊童書大王管家琪，專為親子創作兒童期常見壓力共讀繪本〜 面對新環境的壓力 孩子的世界，父母懂！孩子的壓力，自己解！ 為新世代家庭量身打造，全方位幫助兒童成長！ 化解小人兒的壓力！ 在學齡前的黃金期，培養應對壓力的能力 《口水龍和他的小夥伴5：新同學》，是探討當環境改變時，無論是進入這個新環境的，或是大家面對新加入的成員，雙方都會有些壓力，大人都該留心注意，並且細緻處理；孩子不是東西，不是隨便往哪兒一擺都可以。與此同時，孩子也需要學習加強適應能力，不要害怕環境出現了變化。 書中特別規劃四大豐富的單元： －兒童心理諮商專家與教育學者的專業建議。 －生活化的童話繪本，以一種紙上單元劇的趣味故事方式巧妙呈現親子互動日常，讀來津& & 津有味，腦洞大開。 －家長聊天室，分享親子減壓妙方。 －親子溝通心智圖，解讀孩子行為背後的意義。 多元與精彩內容，希望更能給成年人很好的啟發。 最好的早教就是尊重，最好的早教方式就是說故事。管家琪面對小人兒成長的壓力，創作了一系列生活化的童話繪本，彷佛進入小小孩的內心世界，用風趣的方式，表達小小孩心中真實的感受，希望在親子共讀之中，一方面提醒大朋友要注意孩子們所面臨的壓力，另一方面也希望讓孩子在角色扮演中，適當的抒發自己的壓力，俾能身心健康的成長。 聯合推薦 石昱棋(牧陽心理治療所所長)、田耐青(國立臺北教育大學教育系副教授)
【電子書】口水龍和他的小夥伴6：釣貓比賽
〜暢銷300萬冊童書大王管家琪，專為親子創作兒童期常見壓力共讀繪本〜 面對競爭的壓力 孩子的世界，父母懂！孩子的壓力，自己解！ 為千萬家庭量身打造，全方位幫助兒童成長！ 化解小人兒的壓力！ 在學齡前的黃金期，培養應對壓力的能力 《口水龍和他的小夥伴6：釣貓比賽》，是探討孩子面對競爭時所產生的壓力。大人的心中往往總有一把尺，老喜歡告訴孩子什麼該競爭（譬如成績），什麼又不必在意（譬如遊戲），其實對孩子來說都是一樣的，有競爭自然就會有壓力，該如何處理這樣的壓力、並且把壓力往正面的方向引導呢？ 書中特別規劃四大豐富的單元： －兒童心理諮商專家與教育學者的專業建議。 －生活化的童話繪本，以一種紙上單元劇的趣味故事方式巧妙呈現親子互動日常，讀來津& & 津有味，腦洞大開。 －家長聊天室，分享親子減壓妙方。 －親子溝通心智圖，解讀孩子行為背後的意義。 多元與精彩內容，希望更能給成年人很好的啟發。 最好的早教就是尊重，最好的早教方式就是說故事。管家琪面對小人兒成長的壓力，創作了一系列生活化的童話繪本，彷佛進入小小孩的內心世界，用風趣的方式，表達小小孩心中真實的感受，希望在親子共讀之中，一方面提醒大朋友要注意孩子們所面臨的壓力，另一方面也希望讓孩子在角色扮演中，適當的抒發自己的壓力，俾能身心健康的成長。 聯合推薦 石昱棋 牧陽心理治療所所長、田耐青(國立臺北教育大學教育系副教授)
【電子書】口水龍和他的小夥伴4：爸爸為什麼不回家
〜暢銷300萬冊童書大王管家琪，專為親子創作兒童期常見壓力共讀繪本〜《口水龍和他的小夥伴4：爸爸為什麼不回家》孩子會為父母操心?你知道嗎?孩子的世界，父母懂！孩子的壓力，自己解！為千萬家庭量身打造，全方位幫助兒童成長！ 化解小人兒的壓力！在學齡前的黃金期，培養應對壓力的能力有人說，在一個家庭中，一個「男人」最重要的事，就是善待孩子的「媽媽」，總之，就是兩個大人應該相親相愛，否則孩子就會很操心、壓力很大，還會胡思亂想……《口水龍和他的小夥伴4：爸爸為什麼不回家》，探討的就是孩子這方面的心事。書中特別規劃三大單元：－兒童心理諮商專家與教育學者的專業建議。－家長聊天室，分享親子減壓妙方。－親子溝通心智圖，解讀孩子行為背後的意義。多元與精彩內容，希望更能給成年人很好的啟發。最好的早教就是尊重，最好的早教方式就是說故事。管家琪面對小人兒成長的壓力，創作了一系列生活化的童話繪本，彷佛進入小小孩的內心世界，用風趣的方式，表達小小孩心中真實的感受，希望在親子共讀之中，一方面提醒大朋友要注意孩子們所面臨的壓力，另一方面也希望讓孩子在角色扮演中，適當的抒發自己的壓力，俾能身心健康的成長。～《口水龍和他的小夥伴》親子共讀·情緒與壓力系列六冊簡介～讓口水龍和他的小夥伴，陪著孩子快樂成長童書大王管家琪《口水龍和他的小夥伴》系列，講述口水龍和他的小夥伴在成長過程中所遭遇的家庭、學校、社會等環境中的各種成長問題，是一套針對3~6歲兒童和家長設計的圖畫書。本系列共6冊，以「不可忽視的兒童期壓力」為主題，結合親子教育和有趣的童話故事，幫助孩子從小培養應對壓力的能力，在壓力中健康地成長。1《奇怪的小傢伙》：不可避免的改變對家長和孩子的影響。孩子爭寵？其實他是在尋求愛和安全感。2《火山探測器》：父母的壞脾氣對孩子的影響。控制你的壞脾氣！否則會把孩子嚇跑。 3《小紅車》：「強制分享」與「不分享」的戰爭。分享不能靠強制，尊重孩子意願最重要。4《爸爸為什麼不回家》：你知道孩子在擔心什麼?大人想過嗎?孩子眼中「忙碌的爸爸」是什麼模樣？ 5《新同學》：接納與融入，對雙方來說都是挑戰。無法融入新朋友？多點時間和耐心。6《釣貓比賽》：只允許自己當贏家的兩種孩子。有過分好勝的父母，才有只能贏不能輸的孩子。
【電子書】口水龍和他的小夥伴3：小紅車
〜暢銷300萬冊童書大王管家琪，專為親子創作兒童期常見壓力共讀繪本〜《口水龍和他的小夥伴3：小紅車》孩子如何學習分享?孩子的世界，父母懂！孩子的壓力，自己解！為千萬家庭量身打造，全方位幫助兒童成長！化解小人兒的壓力！在學齡前的黃金期，培養應對壓力的能力《口水龍和他的小夥伴3：小紅車》解讀孩子不當行為背後的意義。就像發脾氣往往是一個人內心焦慮及不快樂的表現，孩子的哭鬧無理經常也意味著欲求得不到滿足。譬如一輛可愛的小紅車，誰都想玩，然而誰都不應該獨佔，該如何一方面減緩孩子的壓力，另一方面又引導孩子學習分享呢？ 書中特別規劃三大單元：－兒童心理諮商專家與教育學者的專業建議。－家長聊天室，分享親子減壓妙方。－親子溝通心智圖，解讀孩子行為背後的意義。多元與精彩內容，希望更能給成年人很好的啟發。最好的早教就是尊重，最好的早教方式就是說故事。管家琪面對小人兒成長的壓力，創作了一系列生活化的童話繪本，彷佛進入小小孩的內心世界，用風趣的方式，表達小小孩心中真實的感受，希望在親子共讀之中，一方面提醒大朋友要注意孩子們所面臨的壓力，另一方面也希望讓孩子在角色扮演中，適當的抒發自己的壓力，俾能身心健康的成長。～《口水龍和他的小夥伴》親子共讀·情緒與壓力系列六冊簡介～讓口水龍和他的小夥伴，陪著孩子快樂成長童書大王管家琪《口水龍和他的小夥伴》系列，講述口水龍和他的小夥伴在成長過程中所遭遇的家庭、學校、社會等環境中的各種成長問題，是一套針對3~6歲兒童和家長設計的圖畫書。本系列共6冊，以「不可忽視的兒童期壓力」為主題，結合親子教育和有趣的童話故事，幫助孩子從小培養應對壓力的能力，在壓力中健康地成長。 1《奇怪的小傢伙》：不可避免的改變對家長和孩子的影響。孩子爭寵？其實他是在尋求愛和安全感。 2《火山探測器》：父母的壞脾氣對孩子的影響。控制你的壞脾氣！否則會把孩子嚇跑。 3《小紅車》：「強制分享」與「不分享」的戰爭。分享不能靠強制，尊重孩子意願最重要。 4《爸爸為什麼不回家》：你知道孩子在擔心什麼?大人想過嗎?孩子眼中「忙碌的爸爸」是什麼模樣？ 5《新同學》：接納與融入，對雙方來說都是挑戰。無法融入新朋友？多點時間和耐心。 6《釣貓比賽》：只允許自己當贏家的兩種孩子。有過分好勝的父母，才有只能贏不能輸的孩子。
【電子書】口水龍和他的小夥伴2：火山探測器
〜暢銷300萬冊童書大王管家琪，專為親子創作兒童期常見壓力共讀繪本〜 《口水龍和他的小夥伴2：火山探測器》 & 當爸爸媽媽崩潰時，孩子的壓力有多大? & 曾仁美 (禾心心理諮商所所長)、田耐青(國立臺北教育大學教育系副教授) 聯合推薦 & 孩子的世界，父母懂！孩子的壓力，自己解！ 為千萬家庭量身打造，全方位幫助兒童成長！ & & 化解小人兒的壓力！ 在學齡前的黃金期，培養應對壓力的能力 《口水龍和他的小夥伴2：火山探測器》，探討孩子面對父母的壓力和情緒，當父母情緒失控，有如火山爆發時，孩子內心真實的擔心和害怕，恨不得能夠找到一個神奇的探測器，可以密切「監測」父母「心中的火山」，可以隨時備戰和逃跑…… & 書中特別規劃三大單元： －教育學者和兒童心理諮商專家的專業建議。 －家長聊天室，分享親子減壓妙方。 －親子溝通心智圖，解讀孩子行為背後的意義。 多元與精彩內容，希望更能給成年人很好的啟發。 & 最好的早教就是尊重，最好的早教方式就是說故事。管家琪面對小人兒成長的壓力，創作了一系列生活化的童話繪本，彷佛進入小小孩的內心世界，用風趣的方式，表達小小孩心中真實的感受，希望在親子共讀之中，一方面提醒大朋友要注意孩子們所面臨的壓力，另一方面也希望讓孩子在角色扮演中，適當的抒發自己的壓力，俾能身心健康的成長。 & 最好的早教就是尊重，最好的早教方式就是說故事。管家琪面對小人兒成長的壓力，創作了一系列生活化的童話繪本，彷佛進入小小孩的內心世界，用風趣的方式，表達小小孩心中真實的感受，希望在親子共讀之中，一方面提醒大朋友要注意孩子們所面臨的壓力，另一方面也希望讓孩子在角色扮演中，適當的抒發自己的壓力，俾能身心健康的成長。每一本還都搭配了教育和心理諮商專家的專業意見，以及親子溝通心智圖解讀孩子的行為背後的意義，更能給成年人很好的啟發。
【電子書】口水龍和他的小夥伴1：奇怪的小傢伙
〜暢銷300萬冊童書大王管家琪，專為親子創作兒童期常見壓力共讀繪本〜 《口水龍和他的小夥伴1：奇怪的小傢伙》 & 你了解老大的壓力嗎? & 曾仁美 (禾心心理諮商所所長)、田耐青(國立臺北教育大學教育系副教授) 聯合推薦 & 孩子的世界，父母懂！孩子的壓力，自己解！ 為千萬家庭量身打造，全方位幫助兒童成長！ & & 化解小人兒的壓力！ 在學齡前的黃金期，培養應對壓力的能力 《口水龍和他的小夥伴1：奇怪的小傢伙》是探討老二出生以後，老大的失落和不適應。老大知道自己升格了，成了「哥哥或姐姐」，但這並不意味著在心理上，小人兒就能如大人所想的立刻「切換」，從孩子的眼光來看，這畢竟是生活中巨大的轉變…… 書中特別規劃三大單元： －教育學者和兒童心理諮商專家的專業建議。 －家長聊天室，分享親子減壓妙方。 －親子溝通心智圖，解讀孩子行為背後的意義。 多元與精彩內容，希望更能給成年人很好的啟發。 & 最好的早教就是尊重，最好的早教方式就是說故事。管家琪面對小人兒成長的壓力，創作了一系列生活化的童話繪本，彷佛進入小小孩的內心世界，用風趣的方式，表達小小孩心中真實的感受，希望在親子共讀之中，一方面提醒大朋友要注意孩子們所面臨的壓力，另一方面也希望讓孩子在角色扮演中，適當的抒發自己的壓力，俾能身心健康的成長。
【電子書】為什麼我不能一直玩手機？
過度使用手機會傷害你的雙眼與感知 看不到窗外美麗的世界與美好的人事物 一個發人省思的智慧小故事 衡量獲得與失去的價值 「聽說只要去龍宮，就能獲得免費的智慧型手機！」 「哇！真的嗎？」 鱉先生帶領兔子們興奮的坐上龍宮巴士，立刻出發前往龍宮。 走進美麗又閃爍的龍宮，裡面擺滿了最新款的智慧型手機， 兔子們全都看得目瞪口呆！ 鱉先生說：「在領取智慧型手機之前，有一個條件！」 「我們的龍王大人生病了，據說只有兔子的肝臟能治癒這個疾病， 因此我們需要你們的肝臟。」 「啊！這太荒謬了！」 不過為了想獲得免費贈送的智慧型手機， 兔子靈機一動說服鱉先生說：「等拿到手機回到家後，我們就會交出肝臟了。」 看到這裡，小小讀者們是否為小兔子們捏把冷汗！ 兔子們最後真的有交出肝臟嗎？ 為了免費的手機而交出肝臟，這麼做真的值得嗎？ ◆「獲得免費手機」與「失去肝臟」，兩者價值的聰明取捨 免費獲得昂貴的東西固然高興，但如果代價是必須失去健康，相信任誰都知道如何權衡利弊得失。物質的享受是一時的，但是失去健康的代價是很痛苦的！健康是最重要的，不值得用任何東西去換取健康。 ◆適當的娛樂是「休息」，過度沉迷卻是「惡習」 沉迷於智慧型手機是現代人的通病，但其實不只是手機，沉迷於電玩或電視，失去了原本該有的生活作息，例如：飲食、運動、休息與人際互動等等，結果導致不正常的生活型態， 這都是需要極力避免與自覺自省的。 【適讀年齡】 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 。 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
【電子書】為什麼我不能一直玩手機？
過度使用手機會傷害你的雙眼與感知 看不到窗外美麗的世界與美好的人事物 一個發人省思的智慧小故事 衡量獲得與失去的價值 「聽說只要去龍宮，就能獲得免費的智慧型手機！」 「哇！真的嗎？」 鱉先生帶領兔子們興奮的坐上龍宮巴士，立刻出發前往龍宮。 走進美麗又閃爍的龍宮，裡面擺滿了最新款的智慧型手機， 兔子們全都看得目瞪口呆！ 鱉先生說：「在領取智慧型手機之前，有一個條件！」 「我們的龍王大人生病了，據說只有兔子的肝臟能治癒這個疾病， 因此我們需要你們的肝臟。」 「啊！這太荒謬了！」 不過為了想獲得免費贈送的智慧型手機， 兔子靈機一動說服鱉先生說：「等拿到手機回到家後，我們就會交出肝臟了。」 看到這裡，小小讀者們是否為小兔子們捏把冷汗！ 兔子們最後真的有交出肝臟嗎？ 為了免費的手機而交出肝臟，這麼做真的值得嗎？ ◆「獲得免費手機」與「失去肝臟」，兩者價值的聰明取捨 免費獲得昂貴的東西固然高興，但如果代價是必須失去健康，相信任誰都知道如何權衡利弊得失。物質的享受是一時的，但是失去健康的代價是很痛苦的！健康是最重要的，不值得用任何東西去換取健康。 ◆適當的娛樂是「休息」，過度沉迷卻是「惡習」 沉迷於智慧型手機是現代人的通病，但其實不只是手機，沉迷於電玩或電視，失去了原本該有的生活作息，例如：飲食、運動、休息與人際互動等等，結果導致不正常的生活型態， 這都是需要極力避免與自覺自省的。 【適讀年齡】 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 。 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
【電子書】如果可以，你最想變成誰？
動物園變裝嘉年華開始囉！ 大家都打扮成自己喜歡的動物， 看看誰會裝扮成誰，又為什麼呢？ ～～隨書附「小刺蝟嘉年華面具DIY」～～ & 早晨的動物園裡，傳來一陣騷動的聲音， 前來查看的園長看見，動物園裡到處都是奇怪的生物。 這些是…… 長頸象？獅虎？乳犀牛？蝠蝶？ & 原來今天動物舉辦了嘉年華， 猴子、河馬、斑馬，每隻動物都打扮起來， 牠們要扮成自己最喜歡的動物。 & 小刺蝟努力地從動物身上發掘線索， 牠發現有些動物喜歡與自己很像的動物， 有些動物則喜歡與自己相反的特質， 大家都有值得被欣賞的地方， 那小刺蝟呢？有人會想打扮成牠嗎？ & ◆ 懂得欣賞他人與自己的孩子最棒！ 透過舉辦嘉年華，動物紛紛扮演著自己最嚮往、喜歡的動物，企鵝扮演鸚鵡，想讓身上多點色彩；樹懶裝扮獵豹，想擺脫慢吞吞的印象。在相互模仿的過程，動物們發現自己同時也是別人羨慕的對象，像是我們總能在他人身上看見自己所沒有的優點，產生羨慕心情，卻忽略自己所擁有、擅長的地方。希望孩子可以理解每個人都有自己的優缺點，不需要一昧羨慕他人，抱著欣賞的角度並從中學習，也發覺自己最耀眼之處。 & ◆ 「猜猜我是誰」圖文互動遊戲 在閱讀的過程中，孩子可以透過充滿圖片外觀和文字敘述發現線索，跟著小刺蝟一起猜測原本的動物是什麼，以及牠們扮演的動物，也能從中了解不同動物的特性。在親子共讀時，可以一邊訓練孩子聯想力，也增添更多互動性。 & 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3～6歲，學齡前、低年級。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！ &
【電子書】叩叩叩！我可以進來嗎？
★繪本得獎作家孫心瑜與番薯姊姊粘忘凡最新突破之作★ 每個人都是特別的， 多一點包容、少一點界限，世界會更寬闊！ 羊媽媽出門前對七隻小羊說：「不要讓大野狼進來喔！」 「叩叩叩！我可以進來嗎？」大野狼來敲門， 七隻小羊說：「NO！不可以！你是大野狼。不讓你進來！」 「叩叩叩！我可以進來嗎？」醜小鴨來敲門，牠想和天鵝做朋友。 「NO！不可以！你長得太醜了，和我們不是同一國的。不讓你進來！」 「叩叩叩！我可以進來嗎？」烏龜來敲門，牠想加入兔子的圈圈。 「NO！不可以！你跑得太慢了，和我們不是同一國的。不讓你進來！」…… 「叩叩叩！我可以進來嗎？」黑熊想加入被拒絕的動物們。 「YES！歡迎！大家一起玩，更好玩！」 可是，當小鱷魚、小老鼠也想加入被拒絕的動物們時， 卻發現圈圈太小了！該怎麼辦才好呢？ 本書特色 結合劇場式的表現、經典童話故事，以重覆的對話堆疊，描繪人與人之間，少一點界限，少一個圈圈，心會愈快樂，世界愈開闊！ 各界推薦 繪本閱讀推廣者& 李貞慧 插畫家& 施政廷 兒童文學主編╱作家& 桂文亞 台灣兒童閱讀學會常務理事& 徐永康 兒童繪本大師& 曹俊彥 童書翻譯評論工作者& 黃筱茵 臺東大學兒童文學研究所所長& 游珮芸 兒童繪本大師& 鄭明進 (依姓名筆劃順序排列)
【電子書】叩叩叩！我可以進來嗎？
★繪本得獎作家孫心瑜與番薯姊姊粘忘凡最新突破之作★ 每個人都是特別的， 多一點包容、少一點界限，世界會更寬闊！ 羊媽媽出門前對七隻小羊說：「不要讓大野狼進來喔！」 「叩叩叩！我可以進來嗎？」大野狼來敲門， 七隻小羊說：「NO！不可以！你是大野狼。不讓你進來！」 「叩叩叩！我可以進來嗎？」醜小鴨來敲門，牠想和天鵝做朋友。 「NO！不可以！你長得太醜了，和我們不是同一國的。不讓你進來！」 「叩叩叩！我可以進來嗎？」烏龜來敲門，牠想加入兔子的圈圈。 「NO！不可以！你跑得太慢了，和我們不是同一國的。不讓你進來！」…… 「叩叩叩！我可以進來嗎？」黑熊想加入被拒絕的動物們。 「YES！歡迎！大家一起玩，更好玩！」 可是，當小鱷魚、小老鼠也想加入被拒絕的動物們時， 卻發現圈圈太小了！該怎麼辦才好呢？ 本書特色 結合劇場式的表現、經典童話故事，以重覆的對話堆疊，描繪人與人之間，少一點界限，少一個圈圈，心會愈快樂，世界愈開闊！ 各界推薦 繪本閱讀推廣者& 李貞慧 插畫家& 施政廷 兒童文學主編╱作家& 桂文亞 台灣兒童閱讀學會常務理事& 徐永康 兒童繪本大師& 曹俊彥 童書翻譯評論工作者& 黃筱茵 臺東大學兒童文學研究所所長& 游珮芸 兒童繪本大師& 鄭明進 (依姓名筆劃順序排列)
【電子書】我不認識你
兔子媽媽生病了， 兔兔三姐弟決定要去找醫生來幫媽媽看病。 在充滿各種危險和誘惑的森林小徑中， 他們能否保護自己， 平安找到熊熊醫生，治好媽媽的病呢？ 本書特色 1. 兒童的生活中到處充滿了各種危險與誘惑，如何教導孩子面對這些危險時如何保護自己。 2. 利用動物可愛造型吸引小朋友目光，從故事中學習避免危險。 3. 本書附有注音。 4. 學齡前孩童適合親子共讀；國小低中年級適讀。
【電子書】薯條獅之我是小幫手
＊小幫手養成計畫書＊ 創意教養故事 + 小幫手獎勵卡 + 超可愛畫畫尺 輕鬆教養 正向鼓勵 讓孩子成為快樂得力小幫手 同理心與助人的習慣，需從小養成，然而天真無邪的孩子，並不一定天生就知道如何同理他人，以及什麼才是幫助人的事。生活中的機會教育、引導互動式的遊戲，都是很好習慣養成模式。 三寶媽美琪為了培養女兒的同理與助人的心，並鼓勵她成為媽媽的得力小幫手，設計「小幫手獎勵卡」，只要做到「小幫手」的事就給一張獎勵卡，集滿後給予獎勵。 美琪覺得這個方法太好了，希望與家長和老師們分享，於是又畫又寫了《薯條獅之我是小幫手》這個可愛的故事。故事中童稚可愛的薯條獅樂樂，為了得到獎勵，努力嘗試各種他認為的「小幫手」事，收玩具、乖乖刷牙、起床摺背後，理所當然的去跟媽媽要獎勵卡，卻無法得到獎勵卡。媽媽藉機教育，讓樂樂了解什麼是「本分事」，什麼才是「小幫手」的事。 一次又一次的嘗試，一次又一次的努力，樂樂終於了解怎麼才能成為媽媽的得力小幫手，所以在照顧弟弟喝奶、陪弟弟睡覺，以及幫爸爸按摩後，他開心領到獎勵卡。最後集滿五張獎勵卡，爸爸、媽媽實現了他期待去兒童樂園玩的願望。 孩子的教育並不難，只要您用心就會發現，生活中的點點滴滴，都有孩子可以學習成長的機會。而培養孩子良好的習慣，絕非一朝一夕可以成就的，是慢慢積累而成的。希望藉由詼諧有趣的繪本故事，讓家長能以更輕鬆的態度，去面對孩子的成長與學習，循序漸進，逐步養成孩子的好習慣；而孩子也樂意成為大人的得力小幫手！
