【電子書】焦慮世代的安心教養：放下憂懼，陪伴Ｉ世代孩子，共同迎接瞬息萬變的未來世界
為什麼這時代的孩子充滿無力感？為什麼不想努力？為什麼厭世又憂鬱？ 焦慮的父母養出焦慮的孩子，面對不確定的未來，你更需要穩住自己！ 給每一位過度用力的父母，與無能為力的孩子。 & Ｉ世代的孩子若想在波瀾萬丈的未來出類拔萃，不可或缺的各種技能有：適應力、心智的靈活性、好奇心、合作性、對挫折的耐受性、韌性，還有樂觀的心理。在一個充滿不確定性的時代，若我們能養育出懂得善用這些不確定性，也懂得帶著期待、樂觀與熱情去迎向這些不確定性的孩子，那我們就算是盡力為他們做好了準備，而他們也將在一個充滿希望的未來裡開心地接下我們的棒子，創造出一個新的時代。 & 每天醒來，我們所知的世界都變得更加令人不安、更加陌生，也更加充滿威脅。在自身接受過不確定性與快速變遷的洗禮後，成年人們正變本加厲地搬出高壓的親職風格，逼著孩子在智育上表現優異。但這些高聳參天的期待，加上家長在有意無意間投射到孩子身上的壓力，正讓一整個世代的年輕孩子感到不知所措。這些孩子在疲憊而苦惱之餘，更完全沒有做好面對未來的準備。我們確知的，是孩子正在受到的傷害，我們無法確知的，是孩子長大後要面對的是什麼樣的世界。繼續把智育成績與體育表現奉為圭臬，只會讓孩子更加無法面對充滿挑戰性的未來世界。 & 但希望是有的。集合神經科學與表觀遺傳學（先天遺傳與後天環境的交會點）的知識，加上收穫自產業巨擘、創業家、軍事將領、科學家、學界領袖與未來學專家的深刻研究心得，勒文確認出了孩子們想在波瀾萬丈的未來出類拔萃，不可或缺的各種技能：適應力、心智的靈活性、好奇心、合作性、對挫折的耐受性、韌性，還有樂觀的心理。更重要的是，勒文具體分享了該如何日起有功，才能讓我們養育出胸有成竹、熱情如火，蓄勢待發要以自信與樂觀迎向未知世界的孩子。 & 本書特色 & ●焦慮症已成為現代文明病之一，無論是成年人的焦慮、父母的焦慮、或是青少年的焦慮，都嚴重影響人們的心理健康。作者分析焦慮的原因，以及大腦在焦慮狀況下的運作方式。 & ●孩子為什麼充滿無力感？為什麼不想努力？為什麼厭世又憂鬱？作者點出父母的過度干涉反而剝奪了孩子的能力。 & ●I世代必備的基本技能，不再是學科能力，而是：適應力、心智的靈活性、好奇心、合作性、對挫折的耐受性、韌性，還有樂觀的心理 & ●實地採訪六個真人案例，讓讀者看見所謂「成功的人生」絕非一條直線，而是不斷從嘗試錯誤中找到最適合自己的路。 & ●鼓勵父母活出自己的人生，並且加入社區團體、投身公共事務、關心環境與公益，以樂觀和積極的態度主動參與社會，從自身出發，用身教引領孩子做出改變。
【電子書】情緒同理：家事法庭第一線社工30件個案解析，克制情緒干擾、同理孩子立場，練習把分離的負能量降到最低
你 的 失 控 不 會 讓 孩 子 停 止 愛 你 但 他 會 停 止 愛 自 己 . . . 分 手 後 的 合 作 父 母 必 讀 _ 別 讓 大 人 之 間 的 紛 爭 成 為 冷 暴 力 _ 別 讓 孩 子 成 為 高 衝 突 家 庭 的 犧 牲 者 _ 【特別增訂】 那些發生在家事法庭、 也發生在你我身邊的故事 每一個故事代表著一個家庭， 這個家庭的模樣可能就出現在我們身邊。 故事裡沒有配角，人人都是主角， 社工會協助每位主角好好地演下去， 讓家庭在不完整的情況下， 依然能夠提供最完整的功能。 ‧孩子不說，不代表他沒事（冰山理論） ‧因為害怕失去，所以抓得更緊（自我覺察練習） ‧跳下去，就不用面對爸爸了嗎（童年逆境） ‧童話裡都是騙人的（親職化小孩） ‧再也綁不回來的親情線（吸引力法則） ‧什麼時候能實現的生日願望（家庭裡的三角關係） 【實用附錄】 ‧給分離父母的練習題：大人怎麼說，孩子才會懂？ ‧給分離父母的貼心提醒：父愛、母愛，都不阻礙！ ‧給分離父母的會面聯絡簿：雙向溝通，幸福加分 當孩子成為傳聲筒、出氣筒或垃圾桶的內心小劇場： 自我咎責／我不聽話，大人才會吵架... 解離合理化／我離開的話，家就能恢復平靜... 罪惡心理／我選了這邊，就對不起爸或媽... 棄養情節／被丟來丟去，我是拖油瓶... 不做烏賊爸媽、不讓家裡烏煙瘴氣 。說「你跟你爸／媽一樣」，會讓孩子挫折、生氣、沒自信 。與另一半達成「為孩子好」協議，並尊重彼此相異的教養方式 。灌輸負面情緒造成的冷暴力，孩子外表沒傷，內心傷痕累累 尊重孩子的選擇，不剝奪他被愛的權利 。別獨占孩子。即使夫妻感情出問題，孩子仍需要父愛與母愛 。孩子捲入婚姻戰爭，恐怕全盤皆輸。避免孩子面臨選邊站的為難 。不要求孩子減少與另一半互動，讓他保有身為孩子的權利 建立夥伴關係，讓孩子快樂第一 。共同參與孩子活動，要暫時放下恩怨，保持友善的態度 。別在孩子面前討論扶養費或照顧安排，這會給他極大的壓力 。繼親家庭要「愛屋及烏」，給同屋簷下的孩子平等的愛
【電子書】這樣讚美與責備，養出高自尊孩子：精通蒙特梭利、瑞吉歐的牛津博士這樣和孩子說話
父母的肯定或否定， 影響了孩子的自我價值感高低。 因此，只要改變稱讚和責備的方式， 就能看到孩子的成長！ ★結合「蒙特梭利」與「瑞吉歐」兩大教育法，提出革命性的親子溝通新觀念 ★日本AMAZON親子類TOP1暢銷書，銷量快速突破十萬本 ★對話實例+重點條列+常見問題QA，解決各種教養現場難題 ★針對3~12歲孩子所寫的教養書，讓爸媽從言教開始，成為孩子最佳的引導者 孩子：我今天不吃飯了。 父母：為什麼不吃飯？我都煮好了！（批判） 你老是吃點心才會肚子不餓吧。（講大道理） 孩子：我就吃不下嘛。 父母：你待會會肚子餓，多少吃一點。（命令） 孩子：就說我不要了！煩死人了！ 父母：好心煮給你吃，你怎麼就只會頂嘴！（批判） 和孩子的對話中，是不是十次中有九次總是這樣收場呢？ 我們的出發點明明是為孩子好，卻一不小心就流於批判和講大道理， 因為父母貶抑的語言，傷了孩子的自尊心， 久而久之，孩子也不願敞開心扉與父母對話。 尤其是大人讚美和責罵的方式，更高度影響孩子的自我肯定感高低。 ►符合蒙特梭利、瑞吉歐精神的「無條件教養」 蒙特梭利和瑞吉歐教育法都把孩子視為「獨立的人」， 大人是「引導者」，只需營造出適合的環境，自然而然就能加強孩子的自主性。 因此，不過多干涉孩子、不強加大人觀點在孩子身上的「無條件教養」， 能讓父母信任孩子的能力，並賦予孩子滿滿的自我價值。 擁有高自尊的孩子，不僅更有內在動力追求夢想，也能正向面對失敗與逆境， 是孩子一輩子都受用的能力。 在「無條件教養」的原則下，當父母稱讚與責罵孩子時，又會有什麼改變呢？ ►肯定過程的稱讚法，不干涉孩子發展 →【常見用語】「你真棒！」、「你好聰明。」 →【改變後的用語】「因為你很努力，才能考到一百分吧！」 以人為中心的稱讚法，容易讓孩子把注意力放在贏得讚美， 並且會擔心自己的表現變差而猶豫挑戰新事物，逐漸變成缺少自主性的孩子。 反之，若大人肯定的是「孩子付出努力的行為、挑戰的態度」等層面， 並給予具體的回饋意見，就能自然提高孩子的內在動機。 ►不傷感情的責備法，不抑制孩子能力 →【常見用語】「不行！」、「再這樣我就要生氣了！」 →【改變後的用語】「讓我們一起想想，要怎麼拿才不會打翻呢？」 當父母長期以負面話語和懲罰嚇阻孩子時，容易讓孩子活在被否定的環境中， 親子關係將難以改善，孩子也容易形成低自我價值感。 反之，若是大人能先肯定理解孩子，接著再和孩子討論解決辦法，並善用「我訊息」表達感受。 比起單純的被罵，更能讓孩子明白該怎麼做。 作者是精通蒙特梭利和瑞吉歐教育法的牛津兒童發展學博士， 在本書中從「無條件教養」的心態建立開始， 將研究數據及教育理論轉化為能加強孩子自信的的稱讚和責備法， 並提出二十種常見情境對話實例，總結出一套有效又實用的新一代溝通教養指南。
【電子書】壞孩子其實很乖：不打不罵的七堂教養課，找回你與孩子的親密關係
你是不是也曾經對孩子說過這些話？ 「我數到三！」 「你再頂嘴試試看！」 「錯了就錯了，哪來這麼多藉口？」 不是孩子要疏遠你，而是你先把孩子推開！ & ▍既然不心虛，為什麼不能好好說清楚？ 許多父母不懂得與孩子平等溝通， 常常說「問那麼多做什麼？」「我說不行就是不行！」 但是如果孩子做錯事你只是一味打罵， 他就會因為你的「不講道理」，而不知道哪裡犯錯， 最後只好陷入「犯錯」與「被罵」的惡性循環。 & ▍習慣聽從你的安排，不代表接受你的安排 你會用這種命令的語氣對孩子說話嗎？ 「這個假日不准出門。」「寫完作業才可以打電動。」 孩子從小得不到尊重，你怎麼能奢望他長大後敬愛你？ 更糟糕的是，這種在專制環境下成長的孩子， 長大後就會形成對強者唯命是從、懦弱的性格。 & ▍不快樂的孩子，會恨你一輩子 你是不是總擔心孩子的成績不夠好？ 你是不是幫他報名了一堆補習班、才藝班？ 想想看，孩子玩樂的時間是不是比念書少非常多？ 「我寧願他的青春空白一片，也不讓他以後一片空白！」 你為孩子苦心安排一切，他長大卻不見得會對你感激涕零。 生命是短暫的，我們要期許孩子擁有積極的態度， 但是更應該教導孩子放慢腳步，享受生活的美好。 & ★誰都能成為合格的父母，差別只在於你有沒有心！ 本書將親子具體實例與教育理論緊密結合，完整剖析了現今培養孩子所面臨的問題，讓父母能快速掌握何謂錯誤的教育方法，找到病根，有效解決，特別是對於望子成龍、望女成鳳的家長來說，是一本非常實用的親子關係手冊。 &
【電子書】女孩與性：好想告訴妳，卻不知道怎麼開口的事
爸媽不說、孩子不談，就代表什麼壞事都不會發生嗎？ TED演講影片點閱破400萬次、最符合當代的性教育指南！ & 除非雙方都明確同意性接觸，否則就算不同意。但是，說了「好」之後呢？ 如果不舒服，還能說「不」嗎？不想發生關係又該如何拒絕？ & 為了找出答案，本書作者佩吉．奧倫斯坦開始和許多15～20歲的青少女對話，也和心理學家、醫生、教育家、社會學家等專家交流。她發現── & 其實，比起網路上真真假假的訊息，孩子更想和自己信任的大人討論對性與愛的想法。 即使現代的家長比以往更關心孩子，大部分還是不知道或不習慣跟孩子討論性，也不了解他們對性的看法與他們的性行為。 & 然而，近來已有許多研究發現，當大人越是不談、不教、不准，孩子越容易從網路、流行文化、朋友身上學到錯誤、偏頗的性知識，也可能因此無意中讓自己或別人陷入危險；相反地，如果父母能夠更坦率地分享，孩子反而不會亂來，也更懂得如何保護自己。 & 這本書，將幫助爸媽面對自己的不自在，克服自己的成見，趕上孩子的進度，好好了解青少女的性是怎麼回事，成為彼此更好的盟友。 & 榮獲獎項 《時代雜誌》2016年度十大圖書 《舊金山紀事報》2016年度百大推薦圖書 《紐約時報》暢銷圖書 美國Amazon 2016年度編輯選書 美國Amazon 4.6星高分好評 Goodreads 4星熱烈迴響
【電子書】明公啟示錄－范明公精英教養學（二）：無縫陪伴及孩童從零～七歲的身心發展與教育
身為父母，你知道： 出生過程會影響孩子一生的心理定勢嗎？ 產後24小時是奠定親子關係的關鍵？ 「哭聲免疫法」真的對孩子好嗎？無縫陪伴是哺乳期 最重要的教養原則？ 如何掌握孩童0～7歲的身心發展與教育？ & 教養學，就是育兒、教養、教化之道，也是全天下的父母為之心動的學問。但身為父母該怎麼做，才能真正教養出一個身心靈都健全的孩子呢？ 相較於其他教養書多半把重心放在「可以怎麼樣對待孩子」，＜范明公精英教養學＞全套書是范明公從東西方的歷史著手，先瞭解整個世界教養的脈絡及趨勢後，再剖析中華文化傳承千百年來的一套完整的教養智慧體系，針對一個孩子從出生到獨立長成大人的過程中，包括從媽媽懷孕初期的胎教，到0～3歲的育兒階段、3～7歲的教養階段、7～18歲的教化階段，以及針對幼兒時期身心發展與教育的蒙特梭利的第 1 至第 31 個敏感期，身為父母該如何順應著孩子每一個階段的心理、腦神經的整體發展、身體結構的發育規律，提供適當的外力去輔助孩子，讓孩子能身心平衡的健康成長，避免受到種種的心理創傷，在未來的人生路上為孩子打好一個堅強實在的身心靈基礎。 《明公啟示錄》九大系列叢書 解密靈界真相系列 解密禪宗心法系列 解密中華文明系列 解密統御六合系列 解密儒學聖王系列 解密精英教養系列 解密鬼谷縱橫系列 解密易經真諦系列 解密大道修真系列
【電子書】PAINT：面試完美父母
如果可以選擇，你想要什麼樣的父母？ ▲榮獲第12屆創批青少年文學獎．韓國熱銷10萬冊 ▲134位青少年評審壓倒性好評：「超級真實！根本就是我的故事！」 ▲Yes24網路書店、教保文庫「青少年文學類」Top1 ▲Yes24網路書店2019「年度之書」、2020「年度百大暢銷」 ▲2020慶尚南道教育廳、《東亞日報》推薦好書 ▲《82年生的金智英》趙南柱──感動讚譽 想成為父母，就必須努力得到孩子的青睞！ 您的父母面試即將開始── 傑努301在NC中心長大，這裡都是被遺棄、由國家撫養的孩子。他們從未接觸過外面的世界，根據出生月份命名，唯一獨特之處只有專屬自己的數字編號，以及──有權選擇自己想要的父母。 傑努301從13歲就展開「父母面試」，那些預備父母總是極力表現完美、強調自己多愛孩子，但很多時候，根本只是想藉此得到政府福利或別有居心。 要是20歲前沒有找到父母，就必須離開中心獨立，但外界對NC中心的孩子充滿歧視，認為孩子沒有父母管教，有成為潛在罪犯的疑慮。 擁有一對父母、一個家庭，真有那麼重要嗎？ 傑努實在想不透這一點，也早已不再對找到父母抱持期待。 就在這時，傑努遇到了一對史上最奇怪的父母，他們說： 「其實我不喜歡小孩，也不知道自己能不能成為好父母。」 這……也太誠實了吧？！ 傑努開始對他們產生前所未有的興趣…… 【關於本書】 父母對孩子的期許百百種，但我們可曾問過孩子：關於父母，你的理想型為何？ 作者李喜榮描述了一個似遠實近的未來：生育率低到國家面臨存亡關頭，被遺棄的孩子於是擁有了選擇父母的權利。 藉由少年傑努尋找理想父母的旅程，我們能重新梳理父母與孩子的真實樣貌。究竟怎樣才是好父母？孩子渴望的親子關係，又是什麼模樣？ 也許在現實中，我們並不擁有選擇父母或孩子的權利，卻可以試著重新創造父母與孩子的連結，成為彼此的理想型。 【青少年評審熱烈共鳴的精采片段】 ◆人們還真是重視源頭啊，就像農漁產品講究原產地，連一個人是怎麼生產的也追根究底。我的源頭是誰很重要嗎？我，就只是我啊。 ◆我比任何人都瞭解自己，清楚自己是什麼樣的人，這不是比我的父母是誰還更有價值嗎？ ◆如果有人問我：「你想選擇什麼樣的父母？」 我會回答：「對我坦誠的父母。」 ◆所有父母都無法事先做好準備，因為父母與孩子間的關係，是經由互動創造的。 ◆真正的大人，是相信孩子能看到他們看不見的，懂得他們不明白的，認同我們能感覺到他們感覺不到的事物，這才是我們想要的大人。
【電子書】歡迎光臨心情聊天室：給少年的74個情緒解方（家庭篇）
以勇氣面對煩惱，以智慧解決問題 涵蓋四大範疇:親子互動、手足相處、情緒管理、衝突化解，青少年成長過程中最常見的情緒困擾。 ￭青少年成長必備! 74個真實少年的心情故事， 成長過程中最常見的心理難題， 74套專業解決方案， 教導青少年理性溝通、正向面對挫折、 磨練分析問題的能力。 強化心理健康，讓孩子的生命不孤單，心情有光! ￭家有青少年的父母必備! 孩子的情緒困擾，也正是父母的教養難題， 這些教養問題，是否總是引爆親子衝突，讓你傷腦筋﹕ 孩子沉溺網路世界， 玩社團，成績都退步了； 兄弟手足相爭，吵得人頭好疼； 希望孩子多向優秀的人學習，卻引起親子爭執； 孩子愈大愈難管束了； 做功課拖拖拉拉，壞習慣改不掉， 孩子吵著要零用錢，該給嗎? 情緒大師親子示範 解決青少年的心情煩惱，家長、老師都需要的SOP！ STEP 1 ：認可、肯定、鼓勵－讓孩子知道自己已經做得很好了，找到方法，煩惱就可以解決 STEP 2 ：陪伴、同理、接納－讓孩子不要擔心！無論如何身邊都有理解他、願意支持他的大人 STEP 3 ：溝通、改變、解決－給孩子實際的建議，陪伴孩子一起找到解決問題的方法 ★適合青少年，也適合父母－－ 給少年〯 從別人的故事中，看見自己的心聲。楊俐容老師針對每個案例，提供專業解方，撫慰孩子的情緒，讓孩子知道自己並不孤單，有人理解。 給家長〯 書中提供親子溝通SOP；「認同、肯定、鼓勵∕陪伴、同理、接納∕溝通、改變、解決」，每一個步驟都有具體的說明與示範，引導親子雙方齊心協力，共同成長。
【電子書】跟阿德勒學正向教養：特殊需求兒童篇－撕下診斷標籤，幫助孩子面對日常挑戰，培養韌性、負責與適應力
「跟阿德勒學正向教養」經典叢書系列， 為「特殊需求兒童」推出第一本振奮人心的教養指南！ 協助父母、師長制定長遠的教養方式，溫和且堅定回應特殊兒的需求， 幫助孩子發揮自身潛能，擁有快樂、充實的人生！ & 全球數以百萬計的父母應用「正向教養」育兒，幫助孩子在充滿愛和鼓勵的環境下成長。簡．尼爾森博士延續阿德勒心理學的精神，偕同兩位在特殊教育、兒童和家庭領域工作數十年的專家，攜手為特殊兒家庭和教師提供明確的方針，相信每個孩子都有潛力發揮自己，超越診斷標籤！ & ★正向教養的視角：所有孩子都在尋求「歸屬感」和「價值感」 心理學大師阿德勒指出，每個人都有追求歸屬感和價值感的需求。特殊兒家庭的父母可能會說：「但是我的孩子不一樣！」不可否認，過動、注意力不足、自閉症、發展遲緩、感官和學習障礙、情緒行為障礙或肢體障礙等有特殊需求的孩子，要面臨的挫折和挑戰，確實比一般孩子來得多且艱難，而他們的父母所要承擔的責任和壓力也無比沉重。但「正向教養」秉持一貫理念，帶領我們以嶄新視野看待孩子的「問題行為」，提供清晰的觀點和實用有效的方法，鼓勵父母採取溫和堅定、互相尊重的態度，正面迎向孩子每天高度挑戰的種種，並相信，即使是大家眼中「不一樣的孩子」，仍然可以透過父母和師長正確的引導，成長為一個自信、快樂，並能在人際關係、工作和生活中成功的人。 & ★拋掉診斷標籤，正確解讀孩子行為背後的訊息密碼 特殊兒時常被父母、師長看作「與一般孩子不一樣」，而許多孩子一旦被貼上「特殊需求」的標籤後，家長們則變得過度關心、抱著愧歉教導孩子，而將憐憫、同情的心態投射在他們身上，不知不覺過度幫助他們，而忽略了特殊兒有其「獨特性」與「貢獻力」的需求，這些做法不但沒有效果，還可能傷害孩子的自尊心及安全感。本書教你分辨孩子的「無辜行為」及「錯誤行為」，正確回應孩子的需求： & ☐唐氏症的孩子，反覆打斷正在講電話的媽媽，想博取媽媽的注意。 ☐溝通障礙的孩子，常拒絕學校的圍圈活動，執拗地往反方向行動。 ☐過動症的孩子，經常突發地在上課中講話，甚至伸腳絆倒新同學、傷害他人。 ☐當爸媽出遠門，自閉症的孩子便開始孤僻，撲倒在地上，久久哭泣。 & 孩童們過度尋求關注、爭奪權力、報復或自暴自棄……一些錯誤行為，看起來就像無辜行為，家長們到底該如何分辨？本書提供「錯誤行為目的」量表，讓你正確判斷孩子的舉動，回應孩子背後的訊息密碼，使用正向並有效果的教養工具。 & ★八個長篇案例，實用的正向教養工具，明確解析特殊兒的行為 本書涵蓋八個篇章的特殊兒童長篇案例，敘述父母遇到的教養難題，並藉由案例中特殊兒的行為，深入淺出地解析其背後的需求；除此之外，各章節納入工具列表，輔助家長及教師調整自身的教養方式，消除親子之間的慣性拉鋸，提供適度的教養處方，例如：積極暫停、修復錯誤的3R原則、懲罰4R理論、家庭會議……等多種教養工具，協助解決孩童錯誤的行為。 & ★閱讀本書，你可以瞭解…… ☐如何讓孩子適應創傷或殘疾，同時仍然教他們盡力而為。 ☐回應孩子難以表達的憤怒，尤其當某種程度的憤怒可能合理時。 ☐幫助孩子融入社會，並與同齡人互動。 ☐教育對任務掙扎的特殊兒童，同理他們的處境。 ☐增強孩子的歸屬感與重要性。 & 本書不是在治癒特殊兒童，也不是為了緩解孩子的特殊症狀，而是提醒父母和師長：相信每個孩子的潛力、欣賞孩子的氣質；鼓勵孩子積極解決難題，並提供他們做出貢獻的機會；深層瞭解孩子行為背後的原因，進入他們的內心世界；陪伴孩子面對不可避免的挫折感，適時表達同理、關懷、彌補、傾聽的行為；幫助孩子學習寶貴的社交和重要的技能，做出負責任的決定！ & 「正向教養」告訴你，即使是特殊兒，也渴望在家庭和團體中被理解、被認同、被接納，甚至學習做出對社會有益的事，從中獲得歸屬感，並能感受到自己的重要性。呼籲父母以鼓勵取代懲罰，與特殊需求的孩子互相尊重、同理，建立深厚且愉快的合作關係！ & 本書特色 & 1.提供明確的觀點和正向教養工具，適合家有0～8歲左右特殊需求兒童的父母，或投入特殊教育領域的老師、社工師、心理師們閱讀，學習積極有效的方法，應用在特殊兒的教育和輔導上。 2.「正向教養」系列叢書共出版22冊，以16種語言發行60國，全球銷售逾600萬冊。 3.作者簡．尼爾森為阿德勒學派教養權威、美國風行40年的「正向教養」創始人。 4.台灣首位獲美國PDA正向教養協會認證導師及講師──姚以婷專文導讀、審訂。
【電子書】有一種崩潰叫，陪孩子寫作業
★功課尚未寫完，爸媽仍需努力！★ 突破地方爸媽的盲點！ 陪孩子寫作業到底在陪什麼？怎麼陪？ 孩子開始上學後，一場費時費力的持久戰就此展開： 天天耳提面命，孩子還是忘東忘西，每天都在找課本和功課…… 孩子不肯自動自發，即使陪他寫作業，孩子還是拖拖拉拉、不斷分心…… 孩子作業寫得很快，但錯誤百出，而且同樣的錯誤一犯再犯…… 為什麼越陪孩子寫作業，他越寫不好，我們也越生氣呢？ 因為陪伴有道，而往往我們用錯了方法。 尤其國小六年是學習的初期，為好的學習習慣和技巧打下基礎，更是至關重要。 若能在小學教育就養成孩子獨立自主、不懼學習的特質， 面對未來更進階的學習，自然也無須擔心。 而這一切，就從「陪孩子寫作業」開始── ▍為什麼要寫作業？寫越多越好嗎？ 作業的目的是檢測學生的學習進度是否落後或需要補強， 也因此，寫作業的目標應為「真實展現孩子當下的學習成果」。 然而，我們卻常常誤把「很快寫好」、「全部都對」、「寫越多越好」當成目標， 錯失了真正解決孩子學習困境的機會。 ▍面對正在寫作業的孩子，絕對不能打斷他的思考！ 當孩子遇到問題，卡關卡很久時，一味催促他時間有限， 不僅是無效的行為，更是造成孩子容易分心的元凶。 當孩子不會時，父母該教導的不應只是「正確答案」。 ▍當孩子寫完作業，該幫他檢查嗎？ 幫孩子檢查作業，是很多父母最常做的事， 卻忽略了這極容易讓孩子養成不負責任的依賴心態。 父母過多的幫忙，成了孩子成長的最大阻礙。 ▍拖拖拉拉的孩子，竟然更不該陪他寫作業？ 很多爸媽為了陪孩子寫作業，花了大量時間和精力， 結果不僅自己疲累，孩子對學習也更加厭惡、更想逃避。 十二歲以下的孩子，專注力最長僅半小時， 延長專心時間的關鍵，就在於學習環境。 ▍還有更多爸媽可能遇到的情況，本書都有解： ◎&& &要怎麼讓不愛寫作業的孩子變得自動自發？ ◎&& &課本、作業、文具……常常丟三落四的孩子怎麼了？有藥醫嗎？ ◎&& &孩子怎麼教都教不會，天天生氣讓我心好累，該怎麼做到不吼不叫？ ◎&& &玩一整天都不累，一寫作業就想睡的孩子如何搞定？ ◎&& &爸媽也有想休息的時候，一定要天天陪孩子寫作業嗎？ 正確的陪伴方式，不僅決定了孩子的成績，也定調了孩子的未來。 讓我們從「作業」開始，為孩子累積一生受用的學習力！ 本書特色 1.&& &讀者好評突破一萬兩千則，獻給崩潰爸媽的陪伴指南 2.&& &打破「陪寫作業」的迷思，為沒方法、沒時間、沒精力的爸媽提供真正的解決方案，秒懂孩子的真實需求 3.&& &用寫作業養成未來必備的學習力：解題思維、專注力、自我負責、心理韌性、追根究柢精神……幫助孩子不斷進步。 4.&& &用寫作業有效陪出自主學習的孩子：接受「不會」、營造學習環境、情緒穩定、把學習遊戲化……帶著孩子突破學習困境。
【電子書】覺察孩子的焦慮危機：咬手、拔頭髮、猛眨眼……從辨識警訊開始，讓孩子學會紓解焦慮，安定成長
●市面少見，專門解決兒童、青少年焦慮的臨床心理專書。 老愛啃指甲、考試流手汗、上學肚子痛、上臺就口吃、分離焦慮、社群憂慮、別人被罵他卻哭、分組就想逃、不斷洗手的強迫行為…… ｛｛焦慮，需要被懲罰嗎？｝｝ →焦慮無法完全消失，但學會辨識、彈性思考、適切表達，大人跟孩子都一定能與焦慮和平共處。 ◆◆◆ ●市面少見，專門解決兒童、青少年焦慮的臨床心理專書。 焦慮是警訊，提醒我們： 孩子內心在受苦，無法解決，需要我們更細膩去觀察、去瞭解、去協助。 孩子不說，不表示沒事。 ●焦慮未好好處理，將成為跟著孩子一生的噩夢！ 「我警告你，如果你偷書被我抓到，你就完蛋了！」 書店老闆隨口一聲警告，卻在男孩心裡烙印上巨大汙點，引發害怕犯錯的無盡壓力。從此，他寫字一定要用尺才覺得工整，而寫錯字、數字有錯……任何小瑕疪都會立刻喚出創痛，爆發焦慮。 但是無論再痛，他從未對大人說。 那個小男孩，就是王意中心理師。他決定成為兒少心理師，正是因為傷痕累累地走過，更能體會： ●孩子內心焦慮，往往說不出口，但表現於外在行為是求救：「幫幫我！我想要擺脫痛苦！」 焦慮是很常見的情緒，說來就來，無法控制，更不能說停就停。焦慮不只表現在一處，可能同時有不同狀況。 壓制、懲罰和責罵無法解決焦慮，只是硬逼孩子壓抑情緒，但是焦慮的「源頭」沒有好好處理，孩子將一輩子受影響，失去自信，人際、學習與生活受挫。 本書針對從幼兒到青少年的常見焦慮狀況，協助大人先冷靜自己，同時提出具體、周全的方法，陪伴孩子舒緩當下的緊繃，進而學會當焦慮來襲時，更有能力跳脫情緒困境，出聲呼救。 【深呼吸，以靜心傾聽取代怒氣責罵，讓我們成為孩子生命中最重要的安定力量。】 ◆◆◆ ◎與焦慮和平共處的五個重要提醒： ●我們不能期待孩子遇到問題時，自己主動開口說出來。父母、老師在陪伴孩子的過程中，都要非常細膩地去瞭解孩子。 ●你注意到了嗎？當我們說話速度變得很急、很快時，孩子的情緒也會隨之變得躁動。 ●焦慮行為只是一種表象，就像警訊一樣在告訴我們：孩子現在有狀況了！孩子現在需要協助！不要只看到行為表象，而忽略了在這表象底下，孩子要傳達給我們的訊息。 ●每個人的特質不盡相同，這是我們需要尊重，也必須瞭解的。我們不能以大人的立場、版本，一概認為「孩子就應該是如此」。不強迫孩子一定得如何，而是讓孩子練習「覺察」與「判斷」。 ●讓孩子知道大人有焦慮的困擾，不是羞恥、見不得人的。當孩子發現大人願意敞開來談自己內在的焦慮，也是在告訴孩子，「情緒」是可以討論的，更是必須瞭解的。 本書特色： ◎王意中心理師在自序裡真誠坦露：「我為什麼專注於兒童青少年心理諮商與治療工作？為什麼我只想要做兒童青少年的心理服務？從過往的脈絡走來，我很清楚地知道，自己實在不想要又因為我們大人的粗糙，或許只是一個小小的動作、短短的一句話，造成孩子內心裡，那不可磨滅的傷害。那是永無止境糾纏的焦慮。」 ◎焦慮永遠無法消失，不可能消失，我們也沒有必要讓它消失。但是，我們可以慢慢地讓焦慮維持在一小部分，並且在日常生活當中，對我們帶來幫助。 ◎我們可以讓自己在遇上焦慮全面來襲時，依然有足夠的心力，逐一去面對與因應，而適時地化解當下的焦慮情緒。讓大人與孩子找到彼此都自在、舒緩，與焦慮和平相處的默契。
【電子書】愛與放手：親職性教育生涯規劃11堂課
一位專業性諮商師寫給父母與師長的獻作，一本以依附關係為主體的性教育書。◎25年專業心理／性諮商師所打造的性教育專書，系統性地整合性諮商與教育訓練。◎分齡介紹從0歲到成年孩子會面臨的性議題，並詳加說明親師們應如何因應與對待。◎以實際案例、情境模擬介紹各種性問題，加強讀者的印象或可從中獲得共鳴和啟發。社會快速發展下，孩子儼然已經浸泡在性的環境下長大，如果家長缺席，讓孩子在性上面自學，結果往往適得其反！但是，「性教育」要不要教？幾歲教？教什麼？怎麼教？請記得，親子關係的日常互動，就是性教育最重要的現場，同時我們應該讓孩子在有愛的關係中，學習各種能力～「依附關係為主體的親職性教育」是最好的性教育方式！性教育絕不只是教生理構造和器官、杜絕性侵害、克制自己和對方的慾望……更要讓孩子能夠尊重自己的感覺、愛自己的身體、愛自己的性別、愛他自己這一個人，且知道有人（最好是家長）會愛他～本書強調全人性教育，是家長送給自己與孩子最好的禮物！0～6歲性發展萌芽期，如何陪伴孩子經驗對性的好奇與探索？6～10歲性發展懵懂期，如何與孩子討論身體界限、性嬉戲語言？11～16歲性發展摸索期，如何安頓自己、支撐孩子度過青春風暴？16歲後性發展體驗期，如何預備放手、給子女傳承與祝福？作者將11堂課主題重點放在「親職性教育生涯規劃」。「生涯規劃」的意思是希望在這些課堂當中，逐步打開讀者思考「性教育」、「性發展」、「性行為」、「性溝通」與「親子間談性的關係」這些議題的角度；進一步了解性教育從來都不只是生理知識教育，而是關係教育，更是全人教育；它關係著希望教養出怎樣的孩子，希望孩子未來如何看待自己的性、親密與關係。因此，在給孩子施行性教育或任何介入之前，作者希望身為「家長」的您，先開始思考自己的性發展、性價值觀、伴侶關係及性生活狀態，因為這絕對攸關您想傳遞怎樣的性價值觀與對生命的哲學。「我也想著，如果我是孩子，我好希望我父母、師長與社會，在我面對自我、情、慾、性、愛與關係，那麼青澀無措的年紀，給我的不只是惶恐、困惑與罪惡，而是，愛與能力。」──呂嘉惠
【電子書】心理韌性：顛覆起跑點迷思，教出有耐挫力、熱情與目的感的孩子
本書統整性介紹贏在心理起跑點的五大優勢，強調家庭教育的重要性，希望能透過陪伴，帶領孩子共好成長。 & 面對連專家都無法預測的未來，該如何養出內心強大的孩子？ 不追求「贏在起跑點」，但希望「願意一直跑」—— 本土資深臨床心理師陳品皓，累積十餘年諮商輔導經驗， 剖析「如何在挫折中持續努力」的成長型思維學習指南！ & 你的寶貝害怕犯錯，不願去嘗試與挑戰嗎？ 班上學生缺乏學習動機，對什麼事都提不起勁嗎？ 家裡孩子因為人際自信不足，進而影響到自我價值感嗎？ & 面對快速變化的世界，我們必須不斷學習，才跟得上時代的腳步。 身為家長與教育工作者，想要孕育下一代的成長心態， 就必須從家庭教育開始建立心理起跑點，為孩子創造能夠順應時局的優勢。 & ▶你知道，心理起跑點的優勢要怎麼創造與維持嗎？ ▶你知道，有效溝通可以幫助孩子跳脫框架，走出負向學習循環嗎？ ▶你知道，人際關係的品質與好壞，會影響一個人的心理韌性強度嗎？ & 臨床心理師陳品皓，彙整多年來的兒少諮商輔導經驗， 針對心理起跑點的兩大核心──安全感與自信心， 歸納出強化心理素質的五大重點，搭配具體而豐富的溝通情境和案例， 幫助孩子變得堅強、不畏懼困難，並勇於接受各種挑戰。 & 【心理成長５大重點面向】 & １ 發展心理韌性：不只是耐挫力，更是越過逆境的復原力，甚至能從傷害、錯誤、挑戰、壓力中獲益。 ２ 培養自我覺察：藉由認識和審視，開啟內在對話，並調和自己與外在的關係。 ３ 強化自我概念：用支持與信任，增加孩子的自我價值；營造成功經驗並鼓勵試錯，促進孩子的自我效能。 ４ 建立人際關係：重點不在於朋友多不多、功課好不好，而在於人與人連結的品質。 ５ 落實有效溝通：關鍵在於貼近，先思考對方的狀態是什麼，再透過理解的方式說出來。 & 師長是建立孩子心理起跑點的關鍵，我們所提供的內容，都深深影響孩子的未來。 本書的重點觀念與實務技巧，將能在家庭與生活中有效陪伴及引導，帶領孩子共好成長！
【電子書】與刺蝟孩子的對話練習
「我很期待你的表現，別讓我失望！」 鼓勵的話語，為何令孩子飽受挫折、一蹶不振？ 成功培育奧運選手的心理教練來解答， 只要這麼說，便能陪伴孩子的心靈成長茁壯！ 「我的數學就是這麼爛，及格就很好了啦。」 「同學彈鋼琴厲害多了，我再怎麼練都不可能像他一樣……」 「比賽會輸都是因為對手作弊，我再也不想繼續練了！」 「早上起床全身都好不舒服，今天也不想上學……」 上面這些話語，身為父母的你，是否覺得熟悉呢？ 無論是課業也好，興趣也罷，孩子總是提不起幹勁，還在起跑的階段就輕易放棄了。 看在家長眼裡，實在苦惱得不知該如何是好。究竟該怎麼做，才能振奮孩子呢？ 運動心理教練鈴木颯人，結合心理專業與超過一萬名選手的指導經驗，將在本書裡解答孩子們之所以缺乏幹勁的know-how，引導家長省思平時的習慣用語和意念，為孩子打造主動思考、勇於挑戰的成長園地，再次找回親子間的信賴關係。 ★★教養的煩惱，就由專家來解答★★ 兒童腦科學✕運動心理學，從生理＆心理雙重觀點切入， 理解孩子的需求，點燃內在原動力！ 【案例一】 我家孩子學習非常偏科，放學會認真唸社會，也總是考出好成績，但卻完全不唸最討厭的數學，成績常常不及格。 ►►家長可以這麼說 （○）這道公式是什麼意思呢？可以教教我嗎？ （╳）只唸社會有什麼用？妳快去練習數學題目！ 【案例二】 我家孩子沉迷電玩，每次訓斥他快去做作業，就會一直頂嘴。真希望孩子可以懂事一點，自己乖乖唸書，我也不會那麼疲憊了。 ►►家長可以這麼說 （○）如果現在不讀書的話，以後你覺得會變得怎樣呢？ （╳）給我聽話！再不認真唸書就等著變班上最後一名，以後沒工作等著餓肚子！ 【案例三】 我家孩子熱愛踢足球，夢想是成為職業選手參加足球聯賽。但是參加校際比賽時，卻總是輸球，讓他失去自信，變得很沮喪。 ►►家長可以這麼說 （○）今天的比賽裡，有沒有覺得哪個部分還能再做得更好？ （╳）你會一直輸，是因為哪裡做不好吧？為什麼會出現那種失誤？ 教育的最終目標，便是幫助孩子學會獨立自主，在未來人生道路上不畏風雨、一路茁壯。 期望本書能成為家長調整教育模式的契機，學著愛孩子與自己最真實的面貌。 本書特色 ◎43個情境，深入解析孩子「為什麼會這麼做」的動機，幫助家長更貼近孩子的內心。 ◎具體示範「這麼說OK」與「這麼說NG」的語句，提示溝通重點，解密教養的關鍵。 ◎結合腦科學與心理學，介紹引導孩子潛能發展的具體方法，幫助孩子保持【幹勁】、充滿【自信】、強壯【心靈】、建構【主體性】。
【電子書】崩潰媽媽的自救指南：保持冷靜、化解親子衝突的怒氣平復法
當媽媽，就是對你的EQ大考驗！ & 為什麼面對孩子我老是會失控、發脾氣？ 為什麼孩子總是踩到我的地雷？ 為什麼孩子總是不服管教？ 我是不是不適合當媽媽？ 以上這些挫折和自我懷疑，都是讓所有媽媽心有戚戚焉的難題。 & 當父母之所以難，是因為這是人生的一部分，而人生本來就不簡單。若生活與教養讓你感覺格外艱困，有時並不是因為你做錯了什麼，而是因為困境是每個人的必經之路，就連那些在社群網站上看起來過得很精彩、很幸福的人也不例外。 & 寫過三本教養書的親子專家、擁有臨床社工博士學位的卡拉・納姆柏格，也曾因家中兩個女兒的教養問題，被逼到用Google 搜尋「如何停止對孩子大吼大叫」的方法。她認為，父母抓狂在所難免（應該說不管怎樣一定都會發生），但生氣≠壞媽媽，千萬不要因為發怒而自責。然而管教也不等於發脾氣，讓孩子聽話不能只靠生氣。我們可以有更有效的方法了解自己的怒氣所為何來，也學習如何盡量避免生氣，以及在生氣之後，如何跟孩子和好。 & 在本書中，她以過來人的心情，寫出媽媽的崩潰日常，並分享她如何遠離抓狂與自我照顧的經驗及訣竅，這些情緒自救方式包括：減少發飆的五種方法、為情緒導火線滅火的三大步驟、不崩潰的十一種掃雷練習……等。這些原則不僅一體適用，更可以依照個人喜好及自我風格客製出最適合自己的方式。 & 天下沒有不崩潰的媽媽，只有不願為孩子改變自己的媽媽。更重要的是，即使在抓狂後，你也永遠都有機會重新振作，好好調整自己。 & 給崩潰媽媽的處方箋& ‧抓狂崩潰不是你的錯，但盡你所能降低失控的機率、盡量保持冷靜，絕對是你的責任。當爸媽越冷靜，孩子也會越冷靜。 & ‧將情緒爆炸視為一個警訊，讓你知道需要好好照顧自己，並對外尋求一些支持，而非自己悶頭煩惱育兒問題。 & ‧當你意識到自己處於抓狂狀態時，先有意識地按下暫停鍵，直到想出其他方法，開始做別的事為止。 & ‧你無須花許多時間和心力跟孩子緊密相處，有時與他們保持一些距離，不僅能幫助孩子成長，還能提升你保持冷靜的能力。 & ‧當好父母的目標是「追求進步」，而不是「要求完美」。你越給自己壓力、越追求完美，就越有可能失控抓狂。 & 得獎紀錄 & 美國Amazon讀者排行榜怒氣管理類NO.1 親子教養類NO.3 ★★讀者4.8顆星盛讚★★ &
【電子書】德州媽媽沒有崩潰：早安！今天又是被迫營業的一天
嗨！各位～今天又來看我有沒有過得比你們慘了嗎？ & 防疫年誕生～最強「網崩」 西洋古典名畫二創爆紅粉絲團 反催生盟主──《德州媽媽沒有崩潰》第一本圖文創作集！ & ※隨書加贈：〈德州媽媽沒有崩潰〉名畫二創哏圖明信片（4張） & ───橫掃地方媽媽圈、全球網友熱烈迴響─── ▌大方分享爛泥派育兒法：讓媽媽們從文字中獲得～療癒、同理，及做個有瑕疵的普通媽媽的坦然。 ▌收錄超過100幅名畫哏圖創作：為永不放棄的育兒生活下好註解，怒火中燒的媽媽們，看完保證笑著笑著就哭了，哭著哭著，又活過來了！ ▌百幅古典名畫鑑賞：不僅能培養藝術賞析、增進美感，還能讓媽媽們在沒日沒夜的育兒修羅場中得到救贖以及心靈上的平靜。 & ▎眾多媽媽們會留言給她&▎ 「每當我覺得人生辛苦的時候，看到這一切的崩潰，就安心多了！」 「每看完一則妳的貼文，我的忍耐力就會上升一個階層。」 「妳的存在真的太重要了！！！」 & ▎地方媽媽們會跟她一起 ▎ 「我懷念的是睡得很多，我懷念的是一直作夢。」 「明知早上會後悔，昨完還是報復性熬夜…」 「神豬隊友，別想屎遁一小時，給我回來顧孩子！」 「孕婦不是妳的寵物，請勿管教和碰觸。」 「我們是不是好爸媽，只有我們小孩說了算！」 & ▎在負能量爆表的育兒之路，只有我們能決定自己是誰 ▎ 她，透過名畫加上自己的旁白找到出口，抒發自己睡眠不足、產後掉髮和滲尿等身為媽媽的真實煩惱，雖然帶給人歡笑，背後卻充滿辛酸淚水。 & 她，用幽默的口吻，道出媽媽的辛勞和無奈，句句中肯，引發熱議，連昆凌、小禎等明星媽媽都紛紛轉發。 她，公開自己在谷底掙扎、苦中作樂的育兒生活，帶領媽媽們一起逃脫高標育兒的辛苦道路。 & 媽媽們的生活好辛苦，她都知道。 媽媽們的悲慘心酸腰背痛，她都經歷過。 & 她是來自台灣，定居德州的「德州媽媽」 她的人生志向就是給孩子能夠治癒一生的快樂童年。 她，期許自己也勉勵所有媽媽：我們的小孩並不是公共管理區，自己的小孩自己教，一起勇敢得對好為人師的路人說：我們沒有拜你為師。 & 只要媽媽們體諒自己，育兒就可以繼續下去！ & ▎教養魔人退散！苦海父母們看過來！ ▎ ───閱讀本書前須知─── 本書非教養書籍，只是能同理苦海父母們的煩惱與壓力。 文中也沒有勵志的心靈雞湯，只有苟活中的自嘲抒壓。 地方爸媽們：一起苦中作樂吧，我們不怕吃苦，但別被苦吃了！ & ───本書將獻給這樣你─── #給地方媽媽：買給自己當作在家笑畫集。 #給單身與自由人士：買給自己當作防魔基本禮儀。 #給地方爸爸神豬隊友們：買給自己！買給自己！趕快買給自己！
【電子書】隔代不隔愛
寫這本書是為了分享我以不同的兩種角度教學所得的經驗與心得， 希望繼續實踐我要當好大人的心願， 並對隔代教養提供一些想法： 好好的養，合理的教，用心了解。& & 成為孩子更年長的身邊大人之後， 我但願自己在陪伴他們的時候更有「智、仁、勇」， 能慢慢「不惑」、「不憂」與「無懼」。 我知道跟孩子一起學習，永遠不必有「趕不上時代」的恐懼。 ──蔡穎卿 & 二○○七年出版《媽媽是最初的老師》，成為親子教養工作者至今，蔡穎卿自言，從社會意義的角度上來說自己已是「祖輩」。「隔代教養」在執行上雖然隔著一代，然而，愛是不相隔於年歲之外的。面對新一代的小朋友，無論是為人父母或是做為孩子們的「大長輩」，都需要適切的態度與更好的修養，才能與他們好好相處。蔡穎卿說：「『好好相處』的定義包含：相處愉快，彼此喜歡。需要給予下一代指導或建議時，我們沒有顧慮與畏懼；而他們需要幫助與意見時，也能坦然以告。我們的言行有長輩的高度，心懷長輩的慈愛；孩子們有孩子們該有的天真可愛，和晚輩應有的體貼與禮貌。」 & 全書分為「進一步的相處」、「愛不分世代」、「沒有代溝的叮嚀」、「另一種陪伴」四輯。這本新作使我們得以汲取蔡穎卿做為母親數十年的豐厚教養經驗，以及近幾年與孩子朝夕生活的隔代相處中感悟到的新體會。 & 本書特色 & ★ 面對新世代的教養問題，親子與隔代之間如何「好好的養，合理的教，用心了解」。 學習1：你可以哭，但哭完了還是要學。 學習2：不羞辱孩子，實事求是堅持應有的要求。 學習3：「要」或「不要」，不要任憑孩子的「自覺」阻礙了他們基本能力的學習。 & ★ 如何從生活裡教養孩子──教養不是方法論，而是生活本身，與孩子相處的分秒時光，言教、身教、境教同樣重要。 學習4：告訴孩子，我們也是這樣長大的。 學習5：讓孩子知道可以因為負責而受到稱讚，而非為了讚美選擇去完成責任。 & ★ 父母是每一個孩子的伯樂，帶領孩子變成千里馬的同時，如何精進自己的能力。 學習6：閱讀經典古文，發掘教養遺產。 & ★ 看重自己，才能隔代教養，如何當個不討好下一代的長輩。 學習7：絕不為求方便而無視孩子們言語耍賴或行為不規。 學習8：真誠的給孩子意見，而不是敷衍的讚美他們。 & ★ 沒有代溝的隔代叮嚀。 學習9：不要當一個光說不做的父母，教養不是用一套理想道理可以成型的工作。 學習10：教養就像做一道菜那樣，不能因為「愛」與「了解」是很好的調味就忘情傾倒。 & 專文推薦 & 讀蔡穎卿老師的書是一大享受，認識蔡老師的人都會被她溫文爾雅的氣質所吸引，她恬靜的舉止好似古代畫冊走出來的仕女。但是她最令人敬佩的是她明辨是非、一絲不苟、堅守原則的做人做事態度……。這本書有太多教養的要點我一時說不完，只能請大家放在床頭，夜闌人靜時，拿起來細細地讀，對自己、對孩子都是金不換的良書。──洪蘭& 國立中央大學及台北醫學大學講座教授
【電子書】孩子，不該只有一個樣子：體制內教育、框架外學習，看見每一個需要，擴大無限可能
「你在外面那麼會講，怎麼不花點時間讓學校變好。」 因為學生一句話，請纓擔任學務主任。 秉持「問題是用來解決的！」信念，啟動幾近沸騰的熱血模式， 翻轉每一個校園、每一位老師都可能遇到的矛盾與困境。 學輔人員的任務不在重塑故事的完整性， 而是把孩子從扭曲的故事中拯救出來... 如果熱血是一種病毒，我希望能在每個校園蔓延！ 孩子的中學生活像是一部電影， 在荒誕的青春劇裡，至少會出現一個老師。 這個老師的某句話或某個決定， 往往影響他一輩子，甚至會 翻 轉 結 局！ 除了教課以外，更重要的是「教人」。 青少年往往被視為破壞的力量， 與其防堵不如引導，與其對立不如轉化。 （面對行為問題，我們可以這樣做） 掙扎中的孩子需要搖旗吶喊的鼓勵 ‧是愛還是礙？別把大人的願望當成孩子的渴望。 ‧局限學科能力，恐怕讓很多孩子的亮點被抹去。 ‧用不合理信念打破合理現況，支撐孩子攀越困境。 （把無聊活動變有趣，我們可以這樣做） 孩子只要被引燃，行動力就會驚人爆發 ‧不放棄任何一個影響孩子的機會。 ‧被賦予責任才會長大，好行為在生活中發酵。 ‧孩子做了什麼，比大人教了什麼更重要。 （當懲罰已經無效，我們可以這樣做） 讓孩子知道出錯是行為，不是他這個人 ‧對待生命不能只用SOP，別讓懲處耽誤彌補。 ‧讓孩子練習承擔，否則將來需要整個社會來擔。 ‧要當指引方向的燈，還是羈絆未來的綁架？
【電子書】孩子叛逆又怎樣：孩子逐漸成長，你也慢慢老去，還不放手嗎？
每個人都可能成為父母，但不是每個人都懂得怎麼當好父母 孩子逐漸成長，你也在慢慢變老，誰也無法守護孩子一生 被過分溺愛的孩子，長大後無法自理； 被過分打壓的孩子，長大後自卑多疑。 孩子越管越皮，不管卻無法無天？ 叛逆的孩子更有創造力？孩子太聽話你才要擔心？ 兩代人之間難免出現代溝，準備好迎接種種育兒挑戰了嗎？ ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ 【把童年還給孩子】 每個人都只有一個童年，錯過了就無法重來， 曾幾何時，孩子的課表上被排滿了各種補習班和才藝班，壓得他們喘不過氣； 請讓孩子保有一定的純真，不要剝奪他們玩耍與探索的權利。 【破除打罵教育的迷思】 俗話說棍棒底下出孝子、不打不成器？ 沒有人喜歡被暴力對待，你現在打孩子，就別奢求他將來愛你！ 【懲罰也講究藝術】 不能打不能罵，難道放牛吃草嗎？ 錯！管教的方式百百種，打罵只能是最差勁的那種！ 【孩子也需要面子】 不要總以為孩子年紀小不懂事，經常在熟人面前揭開孩子的糗事，容易使孩子變得沒自信、自卑又膽小！ 【他不是你的出氣筒】 工作再忙再累，都不應該把怒氣發洩在孩子身上， 你今日怎麼對他，他改日就會怎麼回敬你！ 【你是你，孩子是孩子】 永遠不要把自己的遺憾強加在兒女身上， 每個人都是獨立的個體，就算是父母也沒有資格決定兒女的一生！ 【別成了孩子想像力的劊子手】 許多家長希望孩子完全服從自己的指示，絲毫未發現孩子的眼神越來越空洞，表達與行動也逐漸機械化……
【電子書】預備教育的未來：新時代的學習樣貌，打造面對挑戰的適應力、恆毅力與自我學習力
金石堂總裁推薦 ! 金石堂強力推薦書 ! & 臉書創辦人馬克．祖克柏與微軟創辦人比爾．蓋茲 都認同的教育理念 為所有教育工作者及家長指引未來教育的方向 在變化急遽的社會與經濟情勢中， 我們該如何帶動教育的翻轉， 為孩子預備未來，擁有豐盛圓滿的生活？ 所有教師及家長，都希望及早為孩子及教育的未來做好準備，但是對於該做什麼準備、如何準備，卻常感到困惑。 本書作者為美國頂峰學校創辦人，分享教學與辦學十五年的經驗，告訴讀者如何在學習的不同階段陪伴並引導孩子：包括培養自我引導學習的能力、建立成功的習慣、連結學習與生活，以及強化彼此合作等，這一切都是為了幫助孩子準備好經營自己人生的能力，而非只是學業成就。 頂峰特許學校就是這樣一個特別的地方，不強調課業成績，讓每位學生自由發展，教師的角色在於開發孩子潛能及指引，但也是這樣的風格，培育無數具備職業與生活技能的人才，而這樣的創新教育，也值得台灣借鏡。 頂峰學校的教學理念可歸納出以下關鍵核心： ‧與現實生活連結 不同於傳統的「主題單元」學習，採取「連結生活」的研究，把教學重心放在真實世界。 ‧自我導引學習，學習自己學習 透過以專精、自主性、目的為中心的學習方法，讓學生成為學習的領導者 ‧透過指導進行反思 提出問題，激發孩子反思自己想要什麼、自己是誰、在意什麼、感覺如何，以及最終的目的。 ‧一個孩子都不放棄，積極合作 了解自己的優勢，以及需要改進與努力的地方，在團體中彼此學習，一同成長。 ‧建立成功的習慣 以「學習建構模組」做為教學工具，幫助孩子開發十六種重要習慣 ‧因好奇心驅使的知識 讓孩子循著好奇心和興趣探索潛在興趣，在深入追尋中持續不斷的學習。 ‧具體的下一步 清楚認識本身的價值，探索世界能供給自己什麼，做出有所依據的選擇。 透過書中許多師長與孩子的親身經驗，深入了解如何引領孩子茁壯成長，在學業與生活中找到未來的方向與藍圖，朝自己設立的目標勇敢前進。
【電子書】溫水煮孩子：你以為這是在愛他，卻把他逼上了廢物的道路
世界上有一種殘忍，就是父母替孩子做好每一件事，最終把孩子養成廢物。 人生是小孩自己的，他們有絕對的權利做自己想做的事。 請記住：他的存在，不是為了滿足你的虛榮心。 經常看到這樣的新聞，某某某跟父母要錢未果憤而弒親、某某某因不明原因墜樓身亡等，難道是父母給予的關愛太少？ ——其實，很多時候是「教育」上出了問題。 教育當然不單純指學校，生活中有很多比考試更重要的事，自制力、抗壓性、獨立自主、語表能力、社交能力、理財能力、競爭力、勇氣、誠實、愛心…… 但在傳統的填鴨式教育下，這些美好的品格都被壓在了國、英、數、社、自之後，熱愛畫畫的孩子，家長覺得是「鬼畫符」；熱愛唱歌的孩子，被家長批評「五音不全」，被迫坐在書桌前背古文、算數學……久而久之，孩子變得越來越消極，也漸漸厭惡上學。 孩子不會一輩子在父母的庇蔭之下，與其強迫孩子學習，不如告訴他們學習的目的是什麼，學習不僅限於一般學科，但凡孩子有興趣的事情，應盡量讓孩子去探索。 父母不必樣樣都替孩子做決定，更毋須擔心孩子受挫， 因為有做錯事的經驗，日後才能更謹慎的選擇！ 【獨立VS依賴，別人家的小孩好懂事！】 「為什麼他的孩子才唸幼稚園就會主動收拾房間，我的孩子上三年級還無法自己整理書包？」 【貼心VS冷漠，孩子是不是不愛我了？】 「為什麼別人家的小孩好貼心，我的孩子卻覺得跟我待在一起很丟臉？」 【讀書很重要，但也不能當個生活白痴】 讀書很重要、讀書很重要，父母不希望孩子把時間花在讀書以外的事情上，最後，孩子除了讀書什麼也不會。 【不要取代小孩的位置】 檢查功課，檢查的是孩子有沒有漏寫，而不是幫孩子檢查錯誤，那是孩子的功課，不是你的。 【天下沒有白吃的午餐】 除了基本的食衣住行，不要無限度的滿足孩子的物質要求，準備一個記帳本，教育孩子正確的金錢觀！
【電子書】爸媽不失控，孩子不暴走：讀懂孩子的內在需求
你是否曾經不小心脫口而出： 「你再說一句試試」、「你永遠都不會改」、「我為你付出了那麼多」…… 小心！你已經說出了為人父母的經典NG句！ 親子教育是在二十世紀末興起的教育觀念。孩子是爸爸與媽媽之間愛的結晶、甜蜜的負荷、一生最寶貴的財富，孩子的成長過程總是讓父母又期待又煩惱。反過來想，父母小時候也是當過小孩的，很多小孩的行為父母都可能做過，只是自己可能忘記了，所以在親子之間的相處，更應該多一點包容、體諒、以及關愛。 親子教育強調父母與孩子之間的雙向情感溝通，進而促進孩子的身心健康的發展以及和諧的成長。許多父母覺得孩子不聽話、唱反調、難以管教的行為，其實只要多花一點時間，冷靜並且溫和的站在孩子的心理角度去理解、去思考、去傾聽，十之八九就能解讀其中背後的涵義，再以樂觀正面的態度輔助孩子成長過程，父母親之間的相處將會變得更加融洽且快樂。
【電子書】你的孩子不奇怪：改變，從理解孩子的奇怪開始
打破教養成見，從心接觸孩子。 當我們越正常、越健康的看待孩子的困難； 孩子也能越健康的看待自己，改變起來也越有動力。 對孩子的「好」，不只是給了他什麼，或帶他去哪裡玩。而是可以真正了解他的困難並幫助他。良好的親子關係，不可能沒有衝突，而是在衝突後，大家都能用心的回應彼此、幫助彼此。 & 教養過程，家長遇到孩子分心、愛哭、愛生氣、成績不好時，好好說總是沒用，耐心總是有限，最後都要弄到父母生氣。 & 專心有什麼困難？不就是一點小事嗎？有什麼好哭的？ 是我們給的指令太過籠統，還是他們根本不知道要怎麼做。 & 作者是兒童心理師，有些家長們也常憂心的問他的想法，希望運用治療師的力量，去「矯正」什麼，或者「改變」什麼。 & 作者的工作中，常遇到這種價值觀的衝擊，例如：高中談戀愛真的沒關係嗎？不唸名校或名科系真的沒關係嗎？讓孩子拿手機真的沒關係嗎？是的，這就是古板與現代的衝擊。 & 以往作者會很急著幫孩子發聲，很急著說服家長。但隨著看過的親子衝突越來越多，漸漸了解一個事實：沒有家長是不愛孩子的，只是他們沒有辦法隨著時代而改變自己的想法。 & 如果我們都愛著自己的家人，請試著從尊重家人開始，聽聽彼此的想法吧！ 沒有家長是不愛孩子的，只是他們沒有辦法隨著時代而改變自己的想法。 他們所給予孩子的，可能是那個時代的觀念，甚至是那個時代的遺憾。 & 因此各位爸媽，請試著耐著性子聽聽孩子在想什麼，他們不是笨蛋，不是不知社會險惡，也不是妖怪。 & 如果我們都還愛著自己的家人，請試著從尊重家人開始，聽聽彼此的想法吧！ 只要聽就好，我們沒有想要改變誰的想法，只需要溫柔的聽，然後溫柔的擁抱彼此。 & 真誠推薦 & 許皓宜 諮商心理師/作家 張學岺 新店北新身心科診所醫師 黃子玶 大安悅兒親子中醫診所總院長 （依姓氏筆畫排序）
【電子書】他受傷了，你卻什麼都不知道：你的完美安排，不能成為孩子的未來
一旦你能說出自己思考的，而不是別人為你想好的東西， 那就說明你正在成為一個了不起的人。 ——詹姆斯·馬修·巴利（James Matthew Barrie） & 生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光； 智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 ——莎士比亞（Shakespeare） & 孩子一天天成長，問題也越來越多？ 孩子總有十萬個為什麼、孩子一刻也靜不下來、孩子養成說謊的習慣、孩子不了解我的苦心……種種煩惱令父母焦頭爛額，一個頭兩個大！ 到底哪裡做錯了呢？ & 本書著重在探討中外名人教子的成功方法和經驗。每個經典教子篇都包括：名人簡介、名人教子故事、育子點撥、教子小徑、名人教子名言等五個部分，分別從心態、性格、細節、溝通等多方面加以闡述，並針對現代家庭中子女教育的現實問題提供了一些方法和建議，供各位家長參考和借鑑。 & 你的完美安排，不能成為孩子的未來 & 【不要總是想幫孩子打點好一切】 俗話說：「給他魚吃，不如教他捕魚。」 溺愛孩子其實是另類的虐待？ 文學名著《簡愛》的作者夏綠蒂·勃朗特始終堅持著： 「遇到麻煩事時，讓孩子自己解決。」 這不但是一種信任，更賦予了孩子解決問題的權利； 英國前首相約翰·梅傑在兒子滿十八歲那年， 就讓他想辦法「自謀生路」…… & 【孩子不乖要用打的？】 歐文告誡兒子：「我從沒打過你，也不許你打任何人。」 傳統上，許多家長認為約束孩子必須透過打罵來樹立威嚴， 卻在無意中培養了孩子暴戾與叛逆的性格？ 孩子不做這件事是因為怕挨打，而不是因為他真的知道這樣做不好…… & 【男女平等？】 狄德羅認為社會看待兩性的道德眼光不同， 現今社會不斷強調性別平等的概念，但是，兩性真的平等了嗎？ 一個男人周旋在許多女人間，和一個女人周旋在許多男人間， 在社會大眾的眼中真的沒有任何差別嗎？ 面對情竇初開的少男少女，父母該如何教育？ & 【孩子對性感到好奇怎麼辦？】 部分家長認為過早告訴孩子性知識，會讓孩子有樣學樣？ 認為孩子長大自然就懂了？ 殊不知，迴避性教育反而會令孩子從其他管道獲得錯誤的資訊！ 達爾文從來不避諱與孩子談論性愛話題， 在孩子能獨立思考時，就早早告訴孩子生殖系統方面的知識， 以避免孩子在面對青春期的變化時感到手足無措……
【電子書】化解孩子的「對立反抗」
第一本專門為「對立反抗」孩子教養問題所寫的書，最讓家長、老師頭痛又心痛的教養難題，終於有了解方。一本談親子與師生，從幼兒園、小學、國中到高中，「對立反抗」的預防、脫困、見招拆招及關係修復。本書特色：◎本書教你學會與聰明的情感「精算師」過招。◎「媽媽，我要抱抱！」──衝突後，孩子要你擁抱的方式，反映了孩子的心理動機。‧【主動走向你，張開雙手抱住你】表示孩子在為自己找臺階下。請你就好好抱著他，有助於使他慢慢平靜。‧【留在原地等著，要你過去抱他】表示孩子在掌控你，要你妥協。抱他，反而讓他變本加厲地予取予求。「你甩什麼門啊？」「那你凶什麼凶！」最讓家長、老師頭痛又心痛的教養難題，終於有了解方。◎親子與師生，從幼兒園、小學、國中到高中，「對立反抗」的預防、脫困、見招拆招及關係修復。❙對立反抗孩子心裡，其實是一道又一道傷痕。❙我們不希望哪些情緒、行為在孩子身上出現，最簡單的方式就是：我們自己不要出現這些行為和情緒。‧「我不要回家！我還要玩！」說好的遊戲時間到了，但孩子躺在地上哭鬧，大家對你們指指點點，好丟臉……為什麼孩子老愛這樣耍賴？‧上課了，老師剛走進教室，那孩子又開始吵。「今天也沒辦法好好上課吧，他是故意的，其他課都沒事……為什麼專找我麻煩？」‧「你就是愛唱反調！我不信治不了你！」你被激得氣極了，孩子嗆聲，你也直接嗆回去，變成惡性循環……這個關係的「結」，怎麼解？◎曾幾何時，我們和相愛的孩子之間，只剩互看不順眼？對立反抗孩子愛生氣、愛挑釁、愛爭辯，好像吃定了大人。最難的是，每個成長階段的「對立反抗」狀況都不同。王意中心理師提供了全面性的方法與指引，幫助頭痛心更痛的大人，與孩子重建關係。◎對立反抗孩子，大多沒有「病識感」。「都是誰誰誰的錯，我又沒錯！」我們說一句，孩子頂回十句，簡直是氣死人不償命。對立反抗孩子其實非常敏感，感到被指責時，容易反彈。但只要我們先放下成見，釋放出善意，將有助於減少孩子自我防衛的敵意。◎調整與變化，是互相的。對立反抗的化解，是關係的改善。並非只是單向要孩子改變，更不是逼孩子聽話，而是大人和孩子相伴，度過情緒劇變。透過互信互重，讓孩子學會認識自己的情緒，進而紓解情緒。帶刺的玫瑰，終會願意與我們親近擁抱。❙孩子對立反抗，其實多麼渴盼有人去看見，他張牙舞爪背後的脆弱。❙
【電子書】他不是你的棋子：從小做孩子的知心好友
你或許會抱怨： 我努力工作賺錢供孩子吃喝， 我培養他各種興趣才能， 我比這世界上任何一個人都愛他…… 為什麼他不願意聽我的話！ 「這不是愛，只是以愛為名的感情勒索。」 成人往往以「愛」的名義把自己的意願強加給孩子，而這種標榜著「愛」的言行，其實很少照顧到孩子的內心感受。 成人選擇這樣做或者那樣做，更多的是成人自己一廂情願，大多數情況下，孩子只是成人言行合理化的招牌。 孩子也有自己的情感，孩子也有自己的自尊心！ 孩子不會跟一個自以為是、高高在上，跟自己不在相同視角上的人探討自己遇到的問題。 他無法用成人的方式表達自己的需要，但是他可以躲在自己的房間裡不跟你說話，他可以用自己的方式與爸爸媽媽對抗。 因此，你要做的事不是當孩子的「上司」，要求他、命令他、讓他按照你的計畫走； 而是要蹲下身子，用和孩子同樣的視線高度來看這個世界，理解他、傾聽他，成為他的知心好友！ ◎信任自己的孩子 →父母越信任孩子，孩子就會越信任父母。否則孩子可能會對父母撒謊、反抗。比如偷看孩子的日記和信件等行為，不僅不能達到教育的目的，反而會引起孩子的反感，嚴重傷害孩子的感情，導致孩子產生對抗父母的行為。 ◎尊重孩子的獨立人格 →父母與孩子之間應是真誠、平等的朋友關係，而不是「上下級」關係。父母千萬不要把孩子當作自己的附屬品，要讓孩子從小學會獨立自主，學會自我管理、自我約束。 ◎給孩子自由創造的空間 →父母要給孩子一定的時間和空間，孩子有權擁有自由。父母應了解他們的喜好興趣，讓他們在不違反社會道德的情況下，能夠跟隨自己的心意自由發展。 教育是一門藝術，可是大多數的父母工作都比較忙，在對待教育孩子的問題上沒有什麼可以借鑑的經驗，對於孩子，往往是讓他吃得最好，穿得最舒服，僅此而已。 但是對於孩子心裡到底在想些什麼，孩子到底需要些什麼，你真的了解了嗎？ 本書將帶給你全新的育兒方式，讓你輕鬆打造最親密無間、和諧融洽的親子關係！
【電子書】媽媽的情緒練習：自我覺察，用智慧愛孩子和自己，建立正向家庭關係
德國教養暢銷書！亞馬遜網路書店家庭與教育類第3名、親子關係類第2名！ 一本給崩潰媽媽的深度情緒覺察指南， 也是探索意識、與自我對話的成長之書， 有效練習、正向引導，讓親子互動更有愛！ □你曾在瀕臨失控時，強迫自己深呼吸、從一數到十，嘗試冷靜嗎？ □你曾因孩子吵鬧、倔強不配合、討價還價而抓狂大吼，事後卻覺得對不起孩子嗎？ □你是否覺得孩子永遠在挑戰你的神經，點燃你的怒氣？ 我們都想當最好的父母，但沒有人永遠在最佳狀態⋯⋯ 要如何調整、改變，讓自己維持理智， 在被壓力與情緒浪潮淹沒、傷害親子與家庭關係之前，重新找回你也喜歡的自己？ ◎德國奧地利育兒專家，與你分享「有意識育兒」「家中情緒氣場的正向練習」 在養育孩子的日常中，偶爾會有耐心達到極限的情況──再貼心乖巧的孩子，也會有不想配合行程或違背父母意思、堅持己見、一意孤行的時候。而明明深愛著孩子，面對倔強不配合的情況，常會感到無力、怒氣衝天、暴躁，並視孩子為問題的來源。但你知道嗎？孩子的行為只是觸發爸媽抓狂的表面原因，真正的關鍵，在於「大人自己對憤怒情緒的掌控」！ 「有意識育兒中心」創始人珍琳．米克、身兼兩性專家及家庭顧問的珊德拉．提墨．葉特，讓你在喘不過氣的時刻，藉助知識與技巧填補個人的能量庫存，重新連結自我，建立穩固且正向的家庭關係。 ◎運用24個練習提案×23篇案例實境，整理情緒倉庫，與自我、另一半、孩子建立圓滿關係 這不是一本只做表面功夫的書，而是連結深度自我、與關係對話、找回平衡節奏的提案，讓你徹底改變！內容囊括許多啟發、想法與練習，讓你卸下戰鬥模式，運用適合的練習提案，提升家庭氣氛、走向正確的道路，並與孩子一同認識情緒的珍貴。 ★導火線清單：46項容易點燃媽媽怒火的導火線行為，反思基本需求，找出解決之道。 ★CIA救命計畫：Cut→Imagine→Act，不受情緒風暴左右，開啟「情緒藏寶箱」。 ★PASSION步驟：Pay attention→Agree→Strengthen→Stop→Inhale and exhale→Open up→new！從專注當下、認同情緒、增強感覺、停止、吐納、啟動到重生，化解痛苦與恐懼，擺脫不安情緒。 ★容納之窗：你知道憤怒情緒爆發的過程，其實只有90秒嗎？學會以「容納之窗」對應，即使在激動狀態時也能做出適當回應。 ★界線圓圈：畫出自我與他人的圓圈，探索感受，找到與他人相處的平衡點。 ★壓力程度量表：畫出個人壓力程度分布圖，看見調整的具體做法。 每個媽媽都知道，面對孩子不配合、搗蛋的情況，在壓力下爆發的情緒風暴有多可怕──那理智線斷掉的瞬間，自己彷彿變成了另外一個人，無意識地講出恐怖的傷人話語，甚至動手懲打眼前無助的小小孩⋯⋯而當下憤怒的情緒過去，理智清醒之後，又會陷入懊悔自責的漩渦，更必須重新努力，修復傷痕累累的親子關係。 其實，只要我們能關注自己、正確控制思緒與情緒，就能避免這樣的惡性循環。本書提供實用的練習，讓我們對應教養現場實況，學習如何冷靜面對情緒崩潰的時刻，建立良好的連結，並以身作則，從自己出發，為穩固的親子與家庭關係、平靜快樂的氛圍而努力，用智慧愛孩子，成為更好的媽媽。 本書特色 1.一本兼具眾多重要心理理論與實用練習的書籍，讓你找到最適合你與孩子、伴侶的正向模式。 2.詳細的案例實境，讓你在故事中找到自己，徹底理解關係與情緒。 3.提供豐富的練習提案，實際應用，在壓力與怒氣中也能做出正確決定，成為更好的父母。 流淚熱推！德國亞馬遜網路書店讀者熱烈好評！ 「崩潰媽媽都應該讀的好書！書中有許多豐富的知識和自我反思，我很慶幸孩子正在午睡中──因為我讀到流淚！」 「父母絕對必讀的好書！」 「強烈推薦！即使沒有孩子，也能在書中找到自己。」 「這本書對我有很大的幫助，推薦給所有人！不只媽媽，爸爸也是！」 「這是一段激動人心、通往自我的旅程，每個母親都應該從中受惠。」 「從來沒有一本書能像這本一樣地幫助我。」 「值得一讀再讀！」 「這本書讓我覺得自己是一個很棒的媽媽！」 「這本書讓我有效地控制憤怒情緒，做出了正確的決定！」
【電子書】合作父母與親子會面：一群本土社工的看見
夫妻畢業了，父母可以重考深造！ 曾經在婚姻中痛苦掙扎的雙方， 為了孩子的福祉，仍須一起努力成為「合作父母」； 「親子探視」是為人父母和子女不可被剝奪的權利， 卻是合作父母最衝突及糾結的戰場。 本書十個親子會面的故事，來自法院社工最深的反思與看見， 詳述了大人和孩子的心路歷程， 讓愛孩子的當事人，可以重新學習與成長。 一對同居共處困難的夫妻離婚後，兩人可以成為仇人、可以不相往來形同陌路，也可以維持淡淡友誼。倘若兩人共有子女，必須考量孩子的養育、教育和人格成長，仇人或陌路都無法合作，更無法有效達成親職，因此，分手之後，如何重新定位兩人的關係，讓孩子的損傷減至最低、親子之間的親情臻至最高，考驗著當事人的成熟度，和周邊人的支持、理解和現代化的程度。 把男女情感糾結與親子之情分開來 合作父母不是本能，需要後天學習。尤其是在兩人離婚的掙扎過程中，已經傷痕累累更是困難。事實上，在完全不想見對方的面，為了下一代卻要釋出善意祝福對方跟孩子的關係，這也是離婚父母必須面對的議題。 大人可以選擇離婚，但不能就此決定孩子今後沒有母親或父親，父親和母親都是孩子無可取代的珍寶和權利；孩子不需要因為父母離婚而失喪任何一方──這不是孩子的責任。 「親子會面」是法院提供的精緻服務 離婚之後，一方跟孩子同住，但是親情需要見面來維持，因此如何促成「探視方」跟孩子見面相處，就需要費心安排。過去稱之為「探視權」，現在稱為「會面交往」，更呈現出親子雙方對等的會面需求，和會面過程是一個動態交往的歷程。 「會面交往」，不是僅僅見個面而已。正因為其困難和挑戰，會面交往的促進和協助，成了一項專業服務工作。本書的前三章有兩位過來人的心聲，提供類似經驗的人做參考。 接下來的八章，是八個會面交往的故事，呈現大人和孩子的心路歷程；並且詳細描述了一群默默耕耘的法院社工（會面促進員）如何穿針引線，促成這樣的會面時的心路歷程。最後的一些篇章，是難能可貴的專業知識整理，將此工作做出階段性的描述，可作為日後傳承或培訓時的參考。 &
【電子書】爸媽不用忍的正向教養：改掉頂嘴、動作慢、依賴、行為退化、缺乏成就動機……的免爆氣親子對話範本
頂嘴、哭鬧、大寶打二寶、挑食、依賴大人、行為退化、缺乏成就動機…… 孩子總是講不聽又很盧？ 爸媽再也不用忍氣吞聲！第一本專為臺灣父母所寫 免爆氣親子對話範本！ & 作者駱郁芬是兒童臨床心理師，擅長兒童發展議題， 更是一位在工作和家庭間兩頭燒的媽媽。 因此，她對前來諮詢的煩惱爸媽，很能感同身受。 她說，很多家長誤以為 正向教養，就是要永遠帶著正面情緒的「忍耐的教養」， 但養小孩就是每天被他氣死三百次，怎麼可能一直有正面情緒？ 駱郁芬說，正向教養不是忍耐，也不是縱容， 而是針對孩子的年齡與特質，適度的理解、設限與要求。 因此她以阿德勒正向教養X兒童心理學發展為基礎， 運用日常生活的親子對話，為惱人的教養問題提供實用方法。 & ◎免爆氣親子對話範本 & ‧遇到長輩不喊人？不要罵，試試示範讓他仿效。 ×「叫人呀，你的嘴巴長哪裡去了？」 ○「這是王伯伯，我們一起說王伯伯早！」（讓他仿效） & ‧多說「我知道」，理解他的感受 ×「你那麼多玩具，很多都沒在玩，不要這麼小氣。」 ○「我知道你擔心借出去會被弄壞，有沒有你不怕弄壞的玩具呢？」（這是同理心） &&& ‧贏或失敗的態度，孩子從你的反應學 ×「早跟你說過了吧，誰叫你考前不認真練習。」 ○「這次輸了你一定很失望，下次要不要試試看……。」（把焦點放在解決問題） & ‧建立就寢儀式，避免睡前誘惑 ×「你要是明天爬不起來，就不要給我在那邊哭。」 ○將時間固定下來，八點洗澡，九點刷牙，九點半睡覺。（給孩子睡前儀式） &&& 面對教養困境時，常有家長問：「要怎樣忍住脾氣？」 作者說：「不要忍！」因為被情緒綁架的大腦，是沒辦法理性運作的。 & 你要做的是翻譯你的情緒，把你的火氣翻譯成正向的對話， 就能扭轉親子關係。本書有33種情境供你參考。
【電子書】父母必修的29節教育心理學
一旦為人父母，一個重要的問題就擺在了眼前：孩子的人生開始了，這一生我是該讓孩子快樂，還是該讓孩子成功？沒有教不好的孩子，只有不會教孩子的家長。遠離校園多年的你，今天也該唸唸書，上上課，瞭解一下教育孩子的戰略、戰術。家長一兩的身教等值於一噸的說教！我們做出了率直的榜樣，我們的孩子就會誠實。我們用愛環繞著他們，他們就會去愛。我們善於諒解，他們就會寬容。我們對運動顯示出興趣，他們就會在綠茵場上叱吒風雲。我們用微笑和迷人的眼睛對待生活，他們就會懂得幽默。我們感謝生活的祝願，他們就會對生活滿懷欣慰。我們表示出友好，他們就會變得和善。我們的言辭充滿進取的意志，他們就會振奮他人。我們勇敢地面對挫折、失敗和不幸，他們就能學會頑強地去生活。我們的人生肯定了我們對於生命長久而深沉的信念，他們將不再迷惘。我們用真善美維護著他們，他們將會發現生存的真諦。我們的行為像個英雄，他們就會成為勇士。孩子在注視著我們的生活，我們是什麼樣的人，將比我們說什麼樣的話更有力量。
【電子書】陪伴教養學：校長媽媽教你如何培養會思考、負責又自律的小孩
父母要讓自己成為好樹，關注與陪伴孩子， 讓他成為好果子，這是為人父母能為孩子做到最棒的事。 孩子要富養也要窮養，要引導而非指導，要約束而不控制， 在日常生活中讓孩子養成好觀念與正確態度， 成長為負責、惜物感恩、獨立思考與判斷、自律的獨立個體。 父母應該看到孩子的長處和他的缺乏，在他還不知道方向的時候，陪著他去探索。 作者認為孩子每天到學校上課，不僅是課業，更重要的是滲入日常點滴中的生活教育及培養良好的人格。 所以即使是英語學院，在每個學生入學前，她都會與家長深度懇談，取得共識， 除了英文學習之外，在生活中傳遞正確的觀念與態度，讓孩子從小建立負責任的態度。 本書便是她落實生活與品格教養理念，記錄跟孩子相處、以及和眾多家長溝通的經驗， 希望能讓更多的父母與教育者不再將分數和知識學習放在第一位， 而能把陪伴孩子的重點放在生活教育和品格教育上，奠定孩子正確的人生觀。 &
【電子書】愛的排行榜：孩子表情達意的練習
表情達意的訓練如果能打小就開始， 長大了，就省下碰撞成滿頭包的困境。 練習不必刻意挑時間，隨時隨地都是機會。 ──廖玉蕙 廖玉蕙，在外人眼中，她是熟讀詩書的中國文學博士、教授，也是知名作家；回到家庭，她是丈夫眼中的妻子、兒女眼中的母親、媳婦眼中的婆婆；近幾年，更成為兩孫女在最快樂、最享受的時刻，都希望她能同在的「好玩阿嬤」。 這個孩子眼中「一個好玩的人」，是如何走入孩子的內心與他們建立良好關係的？到底要怎樣和孩子互動？日常生活該怎樣說話，才能觸動到孩子的內心？讓孩子聽得進去？大人到底該怎樣修練，才能成為孩子眼中既「好玩」又「有趣」的人呢？ 本書是廖玉蕙這些年來養兒育女、陪伴孫女的「武功大全」，全書分為「引導高情商的表達」、「人際應對與邏輯能力的培養」兩輯。從：表達方式、生活態度、邏輯能力培養切入，看似再尋常不過的親子互動、嬤孫逗嘴，捧腹大笑之餘，轉入篇末的「延伸思考」，則提出具體可行的建議，告訴讀者如何透過練習，藉由正面的說話方式，找到與孩子溝通，以及引導他們表情達意的訣竅，每個人都可以成為「一個好玩的人」。 本書特色 ★ 陪伴孩子也要跟上潮流！「好玩阿嬤」廖玉蕙告訴你，可以不完美，但要當一個好玩的人。大人如何透過個人生命經驗的體會，和孩子做深度的交流。 ★ 親子關係千絲萬縷，教你如何化干戈為玉帛，跨越過往的慣性應對，運用嶄新的態度積極面對。 ★ 打通新手父母、不知如何與孩子互動、家裡的句點王任督二脈的絕世神功。 好評推薦 陪伴孩子長大，如同重新經歷自己的第二次童年。陪伴孫子長大，那又有不同的境界。這本書有一個可愛的阿嬤，跟兩個可愛的天使孩子，在可愛裡沒有年齡的距離，愛的流動超脫了傳統。這可愛的阿嬤有相當的自律與自省，其實這並不容易，因為這意味著這阿嬤不放棄學習，依舊保持謙虛。祝願您，藉著閱讀這本書，能把這個慈愛阿嬤的形象，放進自己的生命裡，滋養自己！──洪仲清& 臨床心理師
【電子書】讀出太陽的心情：孩子生活美感的練習
帶領孩子閱讀一篇文章、聽一場音樂、看一次畫展， 或陪他們說說故事，靜聽他們談談心得，給他們拍手鼓勵 讓孩子們享受跟父母一起分享的溫暖， 為家裡的小朋友溫柔扎根， 這世界就從各處美麗起來了。 ──廖玉蕙 本書是文學博士廖玉蕙運用自己在中國文學的造詣，以及這些年累積的人生智慧，分享她如何領著兩孫女品味生活、浸淫文學藝術裡。全書分為「生活裡的獨立作業訓練」、「帶領孩子浸淫文學藝術」兩輯，從日常生活說起，包括怎樣隨時機會教育、刷牙、洗頭……無一不是學習的展開；而陪著兩孫閱讀繪本、說故事、欣賞音樂會……她更是能就近取譬、信手拈來都是學問，也看得出對孩子的用心與用情。透過「延伸思考」，讀者也能吸收到她的「撇步」，找到帶領孩子如何親近藝術、培養生活美感的訣竅。 本書特色 ★教養絕招大放送：無論是父母、祖父母、外祖父母、祖孫之間，皆能以書學習，人人有功練。 ★教養無所不在：說得多不如說得巧，言教不如身教，身教不如境教。 ★帶領孩子親近文學，古典其實並不遠；落花水面皆文章，日日都過藝術生活。 好評推薦 她有一種渾然天成的幽默感，不管是聊天、演講或是寫作，她的幽默來自原來的個性和她對於世事的洞察力和包容力。當她有了兩個孫女後，對於教養有了更新、更深的領悟，從重視美學、文學、藝術的角度陪伴兩個個性不同的小孫女們成長。我想有一個會畫樹的阿公和一個會帶領她們享受文學、藝術、音樂的阿嬤的孩子，未來也一定會是一個懂得美、享受藝術，追求一個更豐盛的人生的大人吧？──小野& 作家
【電子書】你的管教，能讓孩子成為更好的大人：從他律到自律，小熊媽暖心而 堅定的教養法
對孩子的愛沒有條件，但管教要有原則 教養，是為未來的放手做準備。 陪伴和了解不代表討好和退讓， 讓孩子在愛所設定的界線中成長， 是父母應有的堅持。 這本書記錄了小熊媽全家，十年前從美國返回台灣定居後，家中三個孩子陸續進入青春期的教養心情。 && & 十年漫長的教養，化為四十四篇日常而溫暖的小故事，也是一幕幕在你我家中都可能上演的情節。這些生活小事，都從「愛」出發，但也不忘與管教和原則緊緊相扣。 && & 父母最關心的親子問題與教養理念，在書中都以平易近人、深入淺出的文字與大家分享，包括：與青春期孩子的相處之道、如何讓孩子養成閱讀與運動的習慣、當孩子被罷凌時父母該如何應對、使用3C的管教原則……等。我們可以看到小熊媽對孩子深切的理解與真誠的陪伴，還有三隻小熊如何在愛他們、懂他們的母親教養下，不但充分發揮自己的興趣及潛能，也成為獨立自主、懂得體貼別人的人。 教養，原本就是為了未來的放手做準備。最終，父母更要幫助孩子長出一雙堅強的翅膀，讓他們在展翅的同時，也將溫暖、善良、正直、誠實、樂觀等所有期許，不著痕跡地放進他們的行囊中，讓他們能堅定地飛向屬於自己的夢想。 －小熊媽暖心而堅定的教養法－ ‧養孩子，不是「超級比一比」。 家長要比的，應該是孩子的教養夠不夠好？自制力夠不夠好？好奇心夠不夠好？比誰先會騎腳踏車，真的沒意義。 ‧「愛」沒有條件，但「管教」要有原則。 我並沒有想過要當孩子的朋友，而是要當一個「有原則但也有彈性」的母親。有的家長怕管孩子會給孩子留下心裡的陰影，其實多慮了。只要正常訓誡，孩子並沒有那麼脆弱，有玻璃心的，常常是父母。今日不管孩子，明天他出了社會由別人來教訓他，傷害可能更多千百倍！ ‧面對無聊，是孩子自己的責任。 在孩子還小的時候就要讓他們知道：學會獨處、處理無聊是他們一生的課題。請不要給孩子滿滿的學習時間表，一定要給他們空白的時間，讓他們思考：什麼才是自己想要做的事？什麼事做起來會讓自己很快樂？這樣，他們才能真正一輩子不無聊。 ‧告訴孩子，要善對自己與他人，並且用「溫暖」拉人一把。 在正確與善良做抉擇時，要選擇善良。也不要吝惜給身邊的人一個問候、一個願意聆聽的心意，在生與死抉擇的懸崖邊，只有愛與温暖的話語，能讓人有勇氣回頭、活下去！ ‧加入樂團或球隊，可以培養自律的能力。 不論是球隊或樂團，都是很有競爭性與比較性的地方。唯有自主而規律的練習，才有可能上場打球，演奏得好就會越坐越前面，這都是訓練孩子將自律內化的好場合。 名人推薦（按姓氏筆畫排列） 親子作家 Selena（洪淑青）、教育親職專欄作家 二花小姐、《親子天下》嚴選部落客 艾胥黎Ashley、親職作家暨繪本閱讀推廣人 李貞慧、《親子天下》執行長& 何琦瑜、諮商心理師 柯書林、諮商心理師 胡展誥、台大心理系／國家講座教授& 黃光國、美國哥倫比亞大學教授& 許雅寧、親子作家 彭菊仙、親職教育講師 魏瑋志（澤爸）、親職溝通作家 羅怡君 好評推薦 「只要深入書中所描述一幕幕在你我家中都可能上演的情節，爸媽很自然就能生出教養的信心，而且認同一件事，那就是：教養真的是一件最無可取代的幸福之旅。」－－親子作家& 彭菊仙 「『孩子不會記得你開車送他去才藝班的時刻，卻會記得你與他一起散步、看花、數星星的日子。』這段話讀來著實感動萬分。陪伴在孩子的每個當下，是最基本的親子之情，但有多少父母卻忽略了。」－－親職教育講師& 魏瑋志（澤爸） 「不同於多數教養分享書常有的長篇心路歷程，小熊媽的每個章節都簡潔有力，讀來彷彿一幕幕電影分鏡。而她冷不防出現的幽默，又總是能恰巧與讀者心中正翻起的白眼合拍。」－－教育親職專欄作家 二花小姐 「讀著小熊媽滿滿的人生與教養智慧，頗能引發內心深處的共鳴，也不時得到溫柔的啟發與提醒，讓我們能有機會看到自己育兒的盲點，及從來沒有想過的觀看事物的方式。」－－親子作家暨繪本閱讀推廣人& 李貞慧
【電子書】生活裡的素養課：從家庭開始，奠基孩子終身學習力的22個陪伴錦囊
★★★金鼎獎兒童文學作家、資深國小教師王文華，最新教養力作★★★★★親師座談會上，讓家長理解「如何陪出素養力」的最佳指南★★30年資深教師，獻給家長的22道素養力陪伴錦囊衝破分科跨科的學習之壁，從生活中培養問題解決能力生活裡的素養課，讓你自然而然、不著痕跡的把素養精神融入親子生活裡面對108課綱上路，教學現場上的素養教學列車已逐步啟動，翻開已吵得沸沸揚揚的大學選才、學習歷程檔案、各科考題大幅加長⋯⋯等報導，看得遠的父母師長，更基本面的思考關鍵會放在：「面對不可知的模糊未來，該如何培養擁有終身學習態度、具備問題解決能力的孩子？」擁有30年資深教職經驗的王文華老師，帶領過的孩子數以千計，這次他將用最輕鬆的筆調＆超務實的策略與您分享——從小學就能開始的核心素養活用寶典，在家裡就能實踐的完全素養教戰手冊。每一天的親子相處，每一次的互動對話，家庭裡的生活力都是學校素養教學的助力。◼︎教師界＆家長圈意見領袖 林怡辰、黃哲斌、黃國珍、溫美玉、蘇明進——誠摯推薦輕巧的章節安排，不僅好讀易上手，更是未來競爭力教戰手冊。內容囊括──學科領域：語文、閱讀、寫作、數學、自然、社會科⋯⋯品格態度：定時寫作業、時間管理、負責任、挫折容忍力、人際應對⋯⋯擁抱未來：生涯選擇、理財價值觀、口語表達⋯⋯2016未來大人物（教育類）得主 林怡辰：這本書與其說是教養書，更像是一本「智慧生活書」，它帶領著家長依照本質，在生活中帶著孩子實踐「好好生活」，又有好多簡單易使、趣味橫生的錦囊妙招，忠於真理又順著人性！全台最大教師自主備課社群「溫老師備課Party」創立者 溫美玉：不論你是為「素養教學」而煩惱的老師，或是有育兒、教養壓力的家長，書中的小故事和具體對策將讓你靈光一閃，立即優化師生互動，活化親子關係。更棒的是，你已經透過閱讀，為孩子打造了一條通往二十一世紀人才需要的道路。《閱讀理解》雜誌創辦人、品學堂執行長 黃國珍：書中以孩子的學習為經，串起自主學習、探究發現、思考表達；以真實問題的情境與類型為緯，從未來職涯的初體驗到內在人文深度的養成。透過書中所分享師生與親子間的對話與故事，編織出陪伴學習的原則，教學相長不再是教育的理想，而是真實的生活。30年資深教師經驗傾囊相授，面對108課綱不驚不慌不焦躁！掌握大方向，不必糾結在小細節上！從家庭教育做起，讓從孩子平日的學習與生活中，培養延續一生的習慣、態度與潛能，奠基孩子受用一生的終身學習力！
【電子書】跟阿德勒學正向教養 解決日常教養問題1001種方法：溫和堅定27種態度╳92個教養現場難題，簡單實用，育兒更輕鬆！
全球銷售逾600萬冊「正向教養」系列， 推出首部經典教養百科，實際操作的快速入手版！ 集合各年齡層、各種教養現場難題的育兒聖經， 提點「正向教養」菁華，涵蓋引導和鼓勵孩子的實做心法與技法， 獻給全天下為了教養問題傷透腦筋的父母，幫助你知道也能做得到！ & 在教養的路上，父母們時時刻刻會面臨各種挑戰，內心也充滿感慨，因為無論你多麼疼愛孩子，必定都有遭逢憤怒、挫折，甚至絕望的時刻。風靡全球的「正向教養」系列，秉持其核心概念，推出深入淺出、實用易讀、方便查找的教養百科，含括正向教養所需具備的27種態度及92種日常大小事件，詳細解說正向教養的概念與實際執行方法，深度分析問題行為背後的成因，一一提出因應之道，並列舉各種教養方式對孩子帶來的後續影響。全書架構簡單易懂，是「正向教養」系列最實用的快速上手入門之作，適用於任何年齡階段的孩子，探討所有你能想到的教養問題，為你提供深入分析及解答。 ★正向教養百科，解決各種教養現場難題 ．當孩子在超市裡發脾氣、耍賴，父母該怎麼辦？ ．孩子們不吃晚餐、晚上不睡覺、早上拒絕起床時，父母們又該怎麼做？ ．當祖父母溺愛孫輩時，父母該如何拿捏自己的教養風格？ ．孩子幫忙做家事的時候，父母該給零用錢嗎？ ．該幫孩子請保姆嗎？適當的分離是必要的嗎？ ．孩子總是愛頂嘴，父母們如何以身作則？ ．幫孩子洗澡宛如惡夢，叫他們洗澡總是一拖再拖，進了澡盆又不想出來。如何是好？ ．孩子要求擁有一支手機，父母該答應嗎？ ．該如何安排與孩子共同出遊的旅行假期？ ★針對問題，抽絲剝繭，清楚明瞭，深入解析！ 本書針對父母們最棘手的教養難題、最深層的育兒焦慮，一一提出精闢的解答。 第一部從教養態度、父母作為、親子溝通、家庭力量、規矩原則、理解與包容、尊重孩子的決定、情感的傳遞⋯⋯等，提點出正向教養的27種核心精神。 第二部是全書重心，整理所有父母在教養現場中面臨的難題，採「問」「答」方式，將問題以簡單明白的方式條列，讓讀者能迅速對應問題並找出解方。書中並將問題按照年齡及各種情況分類，可按學齡前、學齡期、青少年期不同階段尋找各種因應方案，甚至含括收養、單親家庭、繼親家庭等親子關係，以及外出旅行、搬家、寵物等生活中各種狀況的探討。當你翻閱到針對特定教養問題的章節時，不僅能找到「現在該怎麼做」的具體建議，還包括「預防未來發生問題」的提點解析。每篇主題都有「教養指南」單元，可廣泛運用來解決其他衍生的問題，並幫助你了解孩子在回應父母的過程中所學到的事物。 父母在生活裡遇到的教養問題五花八門，可隨時針對問題翻閱本書找出解方，快速學到正向教養的菁華，養出自信、獨立、有責任感且與他人相互尊重的孩子。 本書特色 ★「正向教養」系列叢書共出版22冊，以16種語言發行60國，全球銷售逾600萬冊。 ★作者簡．尼爾森為阿德勒學派教養權威、美國風行40年的「正向教養」創始人。 ★將「正向教養」的概念整理出核心應用工具，以深入淺出的方式讓讀者更能理解並應用。 & ★「正向教養」修訂版本與時俱進，納入電子產品等當代教養問題對策。 ★台灣首位獲美國PDA正向教養協會認證導師及講師──姚以婷專文導讀、審訂。
【電子書】MBTI啟動孩子的優勢潛能教養法：破解16型性格密碼，輕鬆溝通、適性教養
國內第一本運用MBTI性格類型分析的成功教養學 孩子的性格是與生俱來，不是教導而來也不易改變， 透過練習，了解性格差異，辨識出孩子的優勢性格。 用孩子能接收、能聽懂、願意配合的方式適性引導！ ‧了解彼此個性的不同，積極正向溝通，引導孩子表現真實的自我。 ‧有效引領孩子，啟動天生的潛能，提升孩子學習能力及競爭優勢。 什麼是MBTI？ 性格類型指標MBTI是根據著名心理學家榮格的《心理類型》概念，所發展出的一套簡易而細緻的性格評估工具，用以瞭解個人的感覺、思考、態度及做法，有了這些具體的參考框架之後，就能擁有一把人際溝通的鑰匙，開啟適性交流之門。 如何使用MBTI來找出優勢性格？ MBTI將性格類型分成4個維度（8種傾向），外向／內向、實感／直覺、思考／感性、果斷／隨性，從每個維度中的2個對立，找出優勢性格！ （速見Part 2） 如何使用MBTI來找出16型性格密碼？ 將4個維度各取一個性格傾向，歸納出16種性格類型，找出自己的優勢性格，就能找出性格類型及有效的溝通與教養祕訣！ （速見Part 3） 關於16型性格 了解孩子的性格類型，找到有效的溝通與教養祕訣！ 1.拼命三郎型 （ISTJ） 追求完美，認真實踐、重視精確細節和事實。 2.生活觀察家型（ISTP） 安靜，細心務實，重視理性邏輯，待人直率隨和。 3.關懷照顧型（ISFJ） 內向少言、犧牲奉獻、體貼他人，對團體展現忠誠度。 4.藝術家型 （ISFP） 體貼隨和，具藝術天份，總是按照自己的節奏在生活。 5.智多星型 （INTJ） 聰慧，足智多謀，極富創意與想像力，很容易想出好點子。 6.好奇分析型（INTP） 喜歡單獨工作，善於邏輯思考，雖不善交際，但聰明伶俐。 7.知心好友型（INFJ） 沒人比他們重視生活、家人、朋友，往往被視為知心好友。 8.夢想家型（INFP） 天馬行空，充滿創意和夢想，相信自己並依價值觀來生活。 9.掌控細節型 （ESTJ） 善交際、能力優，邏輯清楚，執行力強，天生的領導者。 10.開心果型（ESTP） 平易近人，喜歡享受環境中的樂趣，喜歡即興及創新。 11.熱心奉獻型（ESFJ） 敏於執行且可靠，總把最好的獻給別人，以他人之樂而樂。 12.自我表現型 （ESFP） 喜歡社交生活和體驗事物，能敏銳感知周遭變化及他人情緒。 13.天生領導型（ENTJ） 果斷行動派，能迅速在腦中把可能性變成計畫，實現目標。 14.創新分析型（ENTP） 聰明機智，充滿好奇，富有創意，喜歡分析，發想新概念。 15.心靈導師型（ENFJ） 熱情友愛，樂於助人，願意花時間和別人建立密切的關係。 16.自由樂活型（ENFP） 頑皮有活力，會在日常生活中找趣味，愛自由善交際。 （速見Part 3） 本書特色 1. 循序漸進介紹不同性格的主要特徵，列舉每種性格的類型指標、判斷，讓父母及師長更能理解孩子行為背後的原因與意義。 2. 透過step by step的操作練習，達到自我察覺並同理他人。 3. 透過本書認識性格指標類型MBTI，找出適合親子或師生溝通的方法，因材施教，輕鬆解決教養困擾。 4. 學會MBTI，除了親子關係，也能應用於家庭成員間或職場的相處。 誰需要這本書？ 國、高中以下的家長及學校老師 幼兒園或安親班的老師 ‧特別收錄 家庭成員教養不同調，溝通有訣竅！ 關於孩子性格特徵的40個為什麼？
【電子書】在靠北與崩潰之後繼續戰鬥！：小劉醫師給爸媽的解憂書
小劉醫師提醒您： 老公沒有完美的（不靠北的），太太沒有萬能的（不崩潰的）。 孩子沒有不哭鬧不受傷的，做爸媽的歲月沒有靜好的。 面對每一天的育兒戰爭，別只記得幫孩子呼呼，也要幫自己呼呼。 不懂如何幫自己呼呼？那就翻開這本為您準備的解憂書。 25篇笑淚交織的育兒生活，18篇直率開講的照護知識； 5篇有話直說的家庭性教育，37幅暖心爆笑手繪插圖， 帶你進入絕不拐彎抹角的外科女醫家庭日常！ 【主要登場人物】 婆婆（魔法師）好奇心大、活動力強，被兒子封為過動兒。在退休後勤學不倦，通過牙體技術師國考之後又去念視光科，小劉醫師對這位非典型婆婆崇拜不已。 蜜蜂先生（勇者）有時候聽不懂人話的工程師，特殊技是數學以及把難吃的菜吃完。必要時會扮演白臉角色，在小劉醫師爆走時拉住她。 小劉醫師（變身怪獸）乳房外科醫師，熱愛一手拿手術刀，一手畫畫與執筆，怕鬼但不怕血，時而爆走變身成噴火獸。喜愛在社群上與粉絲互動，不時給女性同胞們養眼福利。 阿寶7歲（智力型精靈）有一點害羞的高敏感兒，常說出讓大人會心一笑的療癒童言，是妹妹阿圓最崇拜的姊姊。 阿圓5歲（可愛型矮人）家中髒亂的代名詞，破壞萬物摧毀一切。喜歡模仿姊姊的一舉一動，是無敵崇拜姊姊的腦粉妹。 米格魯（戰備儲糧）不挑食，連比ㄆㄨㄣ還難吃的月子餐都可以吃光光，是故始終維持圓滾滾的身材。 故事就從小劉醫師在產檯上X聲連連（嗶嗶消音）、叫聲響徹醫院開始說起…… 堪稱史上最怕痛的外科女醫（當仁不讓很驕傲），生下阿寶與阿圓兩女後， 開始與尿布與奶瓶拉鋸、與無止境睡眠戰爭搏鬥的育兒歲月。 而考驗，豈止以上這些？ 人家去考試行李箱裝滿書，她則是塞滿了擠奶神器！ 孩子在車上說「媽媽我吃下去了」！嚇得她趕緊把車開往急診室，腦中閃過各種恐懼。 幫孩子洗澡共浴，如何回應他們對身體差異的好奇？ 直接講醫學名詞的她，沒想到竟然讓同桌友人驚訝噴茶。 「一生懸命，天天沒命」，是她的最佳寫照！ 然而， 儘管從美少女變成猙獰大嬸，從精明睿智變成腦洞大開， 在忙碌不堪的工作與育兒日常， 因為孩子的笑聲與童言童語，因為蜜蜂先生的適時救援， 以及一點都不典型的學霸婆婆──讓她相信； 當媽的人，原來也可以不必很會煮飯！ 走過這段靠北崩潰無極限的育兒路，更讓她深深體會── 沒有過不去的坎，痛苦的後味是甘甜； 所謂「家人」就是： 即使哭過、罵過，依舊不悔的支持與陪伴。
【電子書】教養不必糾結於最理想方式：放過自己，也放心讓孩子飛的解放之書
心累父母的覺醒之書！ 三個孩子的奶爸、深刻理解教養困境的醜爸， 為所有充滿挫折感的爸媽提出的療癒解方！ 停止糾結於「不夠好」「什麼才是最理想教養」的無盡投入、自我鞭苔！ 相信自己已經給孩子夠用的愛與支持； 放過自己，偶爾輕放孩子的行為，接納自己不經意的情緒暴走， 你仍是夠好的父母！ 解放育兒現場的心累父母， 跳脫教養厭世情境與無止境的內心戲，得到療癒與救贖！ 「教養專家，你們真的都做得到書上寫的嗎？」 親職專家醜爸每每聽到父母這樣的質疑，他感到的不是冒犯，而是爸媽內心深處的自我懷疑、迷惘與教養焦慮。 醜爸想告訴所有備感挫折的爸媽，世上沒有不犯錯的父母，就連他被稱為「專家」，也不可能做到書上所寫的，也難免心累、教養厭世。因此他寫下這本解放父母之書，裡頭的觀念雖不能代表每一位所謂的教養專家，但這是醜爸給父母最真實的回覆。 沒有人可以隔著螢幕、透過幾張紙，告訴你該怎麼教小孩。因此，他不寫孩子就該這樣教、那樣學，而是同理父母──當爸媽總是會受傷，但也肯定會被孩子愛得滿滿的；育兒路上有人也跟你一樣傷痕累累，卻愛得飽滿充實。 醜爸同時分享了他在教養現場的心路歷程，以及為人父母該如何面對自己、面對伴侶、面對孩子，並在照顧自己之餘，與伴侶和孩子共同成長。 請將本書視為一趟與自我的和解之旅。跟自己和解了，孩子也不用學我們藏東藏西，能在多元情境中與人相處，勇敢面對每個選擇，為自己負責。 這，就是教養吧。 ★療癒你的教養厭世負能量！ 致父母自己：「給孩子愛之前，別忘了照顧好自己。」 ‧父母厭世語錄：我的父母從未盡力愛我，我要用盡一生的愛獻給孩子。 ‧醜爸勸世良言：無論給多給少，都是父母真實的一份愛。即使很小，但透過我們，那份愛可以長大；即使那份愛不完美，但請相信，那肯定夠孩子一生所用。 致你與伴侶：「問世間情為何物，直教人為了這個家生死相許。」 ‧父母厭世語錄：另一半有不對，就要改啊！改不了就是缺乏意志跟決心，無法接受！ ‧醜爸勸世良言：家族治療大師薩提爾女士相信，每個人在大多數情境下都是盡力的，值得被欣賞與肯定。試著讓彼此接觸自己的初心，讓情緒可以被看見，再來慢慢調整行為。行為不會完美，但家人之間會更靠近。 致你與孩子：「你的孩子永遠是你的孩子。」 ‧父母厭世語錄：錯罰孩子，我會自責。但錯放孩子會不會讓他心存僥倖，下次變本加厲？ ‧醜爸勸世良言：孩子的需求，會透過不當行為表現出來，事出必有因。先想「孩子要的是什麼？如何滿足？彼此要付出什麼代價？」處理的方式會慢慢成形。當賞罰轉為跟孩子一同成長，是錯罰還是錯放，就沒那麼重要了。
【電子書】薩提爾的守護之心
李崇建與甘耀明繼《對話的力量》、《閱讀深動力》、《薩提爾的對話練習》等暢銷書後，兩人再度攜手。2020最新作品，一本給父母、老師「應對」自己與孩子的心書。 藉由薩提爾模式，當大人覺察、療癒自己後，孩子也才能感受到接納、陪伴與愛，因而長出面對生命的力量。 ◎葉丙成（台大電機系教授）撰寫動人的推薦序〈那些年，被愛所傷害的孩子們〉。 ◎葉丙成：「看到這本書的問世，我非常高興。作為一個過去常常苦於無力改變孩子的父母、一直看著孩子受傷的老師，我一直認為要讓這些父母改變，最好的方式是要先讓他們覺知到自己的問題。而這本書內讓人感動的這些真實故事，可以讓我們許多爸媽、許多孩子，看了之後：反思自己是否有還未癒合的傷？是否也以錯誤的方式去愛孩子，而傷害了孩子？真的非常期待這本書能幫助那些爸媽跟孩子們，讓他們因此愛自己，也不再以錯誤的方式表達對家人的愛。」（節錄自推薦序） ◎李崇建：這兩年推動對話，邀請想要溝通的人，無論是親子、夫妻、手足、師生、同事、客戶，當遇到溝通卡住的情況，或一方有情緒、不斷爭論，又或者即將發生衝突時，只要一方先停下來，以「好奇」展開溝通方式，就能改變原有狀況：無論如何，先練習「好奇」，再練習好奇的脈絡。 只要養成好奇的習慣，溝通就能邁出第一步，教育也會變得相對容易。但是剛開始練習好奇，的確會遇到不少挫折。遇到困難，乃屬必然，但只要持續練習，就能有所成長。（節錄自自序） ◎甘耀明：這次我主寫的是〈薩提爾媽媽〉。這篇文章的主角是馬來西亞的華裔陳燕湘女士，她學得薩提爾，藉此與自閉症兒子與家人互動，有了深度連結。崇建原先計畫，由他寫主軸，我再豐富血肉。但我認為這麼迷人的故事，要是沒有親自與燕相訪談，一切感受與細節都是隔靴搔癢的副產品。二○一九年三月中旬，我前往馬來西亞柔佛州的士乃鎮，與故事主角燕湘進行數天接觸，聽她訴說她的生命故事。至今，我認為這決定是對的。除了訪談，還跟她的家人接觸與吃飯，取得豐富細節。（節錄自自序） 愛是體驗性的，愛不是一個道理。 一本給父母、老師「應對」自己 與孩子的心書。 繼《薩提爾的對話練習》、《對話的力量》等暢銷書後，李崇建與甘耀明2020最新作品。 薩提爾：「問題不是問題，如何應對問題，才是個問題。」 當孩子面臨生命困境， 大人應該如何「應對」，才能真正幫助孩子？ 藉由薩提爾模式，當大人覺察、療癒自己後， 孩子也才能感受到接納、陪伴與愛， 因而長出面對生命的力量。 運用薩提爾的好奇對話，才能真正觸碰到孩子行為底下的聲音，接住孩子正在墜落的心。 當孩子犯錯或受挫，身為父母或老師的你，是否曾經： ‧指責、批評孩子？ ‧對孩子說滿口大道理？ ‧恐嚇孩子：「絕對不能再有下一次了……」 ‧淚眼訴說：「我已為你犧牲一切。你就不能乖一點嗎？」 父母或老師的這些行為，是因為他們的內心充滿焦慮、生氣、害怕、痛苦，或自責、內疚等各種情緒，但是當父母或老師不自覺地落入建議者、說教者、壓迫者、指責者的角色時，這並無法真正協助孩子，只會將孩子愈推愈遠。 但孩子令人惱怒的行為，只是表象。孩子更需要被傾聽與接住的是他在乖張行為之下，那一顆以叛逆、爆衝或冷漠所包裝起來，但內在其實孤單、脆弱又惶恐的心。 運用薩提爾的好奇對話，能讓父母或老師真正觸碰到孩子行為底下的心，那也是孩子更內在、更完整、更想被傾聽的靈魂。不過，在過程中，父母及老師的內在傷痛可能會被挑起，因為在成為父母或老師之前，許多人早已是千瘡百孔，內心受傷的大人，因此，大人覺察自己，療癒與照顧自己的內在就更顯刻不容緩與重要。 李崇建與甘耀明繼《對話的力量》、《閱讀深動力》之後，兩人再度攜手。期待這本溫暖、動人的教育新作，能讓孩子與大人都被深刻理解，並擁有愛與被愛。
【電子書】對不起，我不是好媽媽：8個練習題，帶你走出育兒焦慮與罪惡感
每個媽媽都有的焦慮不安，就此煙消雲散， 孩子的「問題」也奇蹟似的迎刃而解！ ★日本最受歡迎的｢解除教養焦慮諮商師｣力作！ ★好好擁抱童年的自己，就也能好好擁抱孩子，跟孩子一起幸福！ ★不再懷抱罪惡感，不再焦躁發怒，覺得自己「不是個好媽媽」！ ★日本亞馬遜五星好評：這本書讓我邊讀邊流淚，點頭如搗蒜：「就是這樣沒錯！」 身為母親，很多人都曾對孩子有過「對不起，我不是好媽媽」的念頭。 造成這些「為人母的七種抱歉」有： 【在意他人眼光】對不起，我太在意其他媽媽的眼光 【夫妻一起育兒卻不順利】對不起，我們不是好爸媽 【很在意缺點】對不起，你都遺傳了媽媽的缺點 【不疼愛哥哥或姊姊】對不起，媽媽一直在責罵身為老大的你 【希望如己所願】對不起，我總是要求你考滿分 【無法控制自己的情緒】對不起，我無法忍住不動手 【無法愛小孩】對不起，我就是無法愛你 其實孩子就是映照父母的鏡子，當媽媽為教養而煩惱時，也正是面對自己、找出「真實自我」的最佳機會！ 跟著以「解除教養焦慮」而知名的心理諮商師福田智花，進行書中的8 個練習題，面對心底的舊傷，就能逐漸克服這些不安、焦慮、歉疚和罪惡感，從「否定自我」到「肯定自我」，從「我不是好媽媽」到「我已經很棒了」，心情變得輕鬆愉快，親子關係從此不再緊繃，與孩子攜手幸福前行。
【電子書】控制狂媽媽：冷靜面對孩子情緒，軟硬兼施對付各種耍賴，講一遍不聽我就講一輩子的嚴媽實戰守則
新世代「嚴式教養」 洗腦教育+愛的抱抱 因為愛你，所以更要教好你 坦言自己在「嚴式」教育下長大，雖然這份窒息的愛在叛逆的成長之路上成為一盞明燈，但在為人母之前，她一直叮囑自己「己所不欲、勿施於人」，不斷反覆提醒自己：千萬不要以為自己姓「嚴」，管教孩子就應該要很嚴；千萬要和孩子當朋友，千萬不能壓得他們喘不過氣，千萬不要當孩子的背後靈…… 直到當了母親，她承認自己終究還是成為一個會要求孩子生活大小事的控制狂媽媽。 2020年，上萬個按讚數、萬千父母敲碗期待的「嚴媽教養書」終於出版，她要告訴你： 「我相信，愛是家庭教育的根本，也相信身教就是最有效的教育，我很愛機會教育，但我也是一個喜歡講故事的媽媽，畢竟孩子寧願聽故事也不願聽妳說教。」 「我相信，要求久了會變成習慣，成為生活的一部分，最後內化成下意識知道什麼該做、什麼不該做，長成一個對自己負責的孩子。」 「我相信，教養沒有捷徑，要和孩子和平相處，不但要有方法、有智慧，還要有原則。我們不用做最好的家長，我們只需成為最懂孩子的父母。」 教養這條路就是，父母摸清孩子的極限，孩子知道父母的底限，這樣我們就可以相安無事，一起互相磨合，直到你陪他長成更好的大人。 【控制狂媽媽金句】 #最好的家庭教育，就是爸爸愛媽媽 #雖然總有一天要放手，還是希望能永遠擁你們在懷裡 #沒有人天生就會當父母，每個媽媽的年資都和小孩的年紀一樣而已 #我們應該讓孩子服氣，而不是讓孩子害怕 #你教的時候我住口，我教的時候你閉嘴！ #講一次不聽沒關係，講一輩子看你聽不聽！ 【關於書封設計】 教養，就像手上抓著一把氣球，每顆氣球都代表生活中的大小事，這條線有時候該鬆、有時候該緊，練到收放自如，你就成功了！ 名人推薦 鍾欣凌、曾國城、郁芳，佩甄、黃小柔、夏和熙 手比愛心推薦
【電子書】黑幼龍的慢養哲學：幫助孩子在成長過程中找到力量
教養孩子慢慢來，不要急著替他們的一生下定論！ 黑家有四位孩子，老大乖、老二鬧、老三嬌、老四寶， 起跑點雖不同，卻都有一個共同點－有位天才老爹。 黑幼龍說：教養孩子要「慢養」，和孩子抱一抱、談一談，相信他、等待他，父母轉向孩子、孩子轉向父母，不追求一時贏的方法，攜手贏在人生的終點，才能享受他們帶來的祝福。 黑幼龍老師為中文卡內基的創辦人，也是四位孩子的父親，已高齡八十歲的他，在養育的過程中並不是一帆風順。 大兒子黑立言，是位品學兼優的乖寶寶，如今承襲了父親的事業； 老二黑立國，曾經是令父母頭疼的「不良兒童」，如今在美國是醫院的副院長； 三女兒黑立琍，花樣少女時生活多姿多采，常常讓父母操心，如今有幸福美滿的家庭； 老么黑立行，愛冒險，曾有演員夢，在好萊塢闖蕩過，如今是新創企業的負責人。 黑幼龍老師認為，孩子的教養應該要慢慢來，給他們多一些空間，讓他們慢慢形塑自己的人生藍圖。以開放的方式和孩子們相處，不代表對孩子的教養什麼都不做，完全放任。如果希望孩子能夠為自己做的決定負責，那麼在教養小孩的過程中就必須給他們自由選擇、勇於承擔的機會！ 關於慢養哲學 ★孩子們會聽父母的話，但他們更想看父母怎麼做，如果能一起參與孩子的活動，孩子的接受度會更高。 ★給孩子們寫信，與他們溝通。偶爾，我拿起這些孩子們寫的家書，字裡行間，和孩子們當時互動的情緒會躍然紙上，深刻而真實。 ★如果我們可以尊重每一個小孩，像種花一樣讓他們自然長大，尊重小孩、不要讓他們成為自己或別人的複製品，那父母也應該很欣慰了。 ★父母在教養孩子過程中，應該針對不同的年齡、環境、事情，要有不同的溝通方式。 ★讚美，真的可以鼓勵並且激發一個人的潛力，不但可以讓他把工作完成，甚至做得更好。 ★孩子想要創業自己闖蕩，你不能阻止，一定得讓他們嘗試，就算不成功，至少努力過、不枉此生！ ★成長的列車一直在往前行駛，我們千萬不要只成為月臺上招手告別的送行人，而是要成為一起前進的好旅伴，讓這條成長路走得又長又遠！
【電子書】繪本裡的千言萬語：30個故事，30封給孩子的成長情書
──英文繪本推手李貞慧，傾心交流最溫暖深情之作── 精選30本親子共讀繪本，聊聊成長路上重要的事。 每一個故事，是一個教養話題， 每一封情書，是一個母親對孩子的深情至愛。 30個故事，30封貞慧老師寫給孩子的情書， 傾訴最溫柔綿長的愛與叮嚀。 繪本可以是親子話題的開端，也是引導孩子成長的?蒙。爸媽心中想說或說不出口、甚至不知如何表達的話，都能藉由繪本幫你傳達給孩子。 擅長說故事，致力於用英文繪本陪伴孩子成長的貞慧老師，這一次不僅精選三十本值得在家庭中代代相傳的繪本，更將心底深處想對自家兒女說的話，寫成一封封溫暖深情的家書。 ★ 30個繪本故事，30封給孩子的情書，聊聊成長四件事── ●愛，是一種能量：愛是豐盛的，給出的愛，最終會以另一種愛的形式回饋。 ●成長的點點滴滴學習：勇敢面對失敗、挫折的時刻；帶著信心展開新友誼。 ●在築夢和探索的路上：請一步一步踏實地走，別急，成就專業需要耐心。 ●獨一無二的你：無須盲從跟隨流行，自信本身就是一種強大的美。 關於「夢想、天賦、輸贏、成就、關懷、善意和愛……」每個故事都蘊藏著想傳達的情意。貞慧老師一邊對孩子訴說自己，真誠面對自己也有軟弱、沮喪的時刻，也有過不去的關卡、憂煩的事；當然，字裡行間更充滿正面肯定自己、給自己打氣的力量。 藉由書信的型式，貞慧老師真切地掏出自己，在一個個生活情境中，娓娓道來身為母親的小小心事、親子衝突的觸點，以及渴望深植孩子心中的美與善。期盼藉由本書，引導孩子探索自己、引燃熱情渴望、找到純粹的友誼、積極努力與創造、迎向成長路上的考驗、思考輸贏和成就的意義；甚至，當我們更豐盛強大時，能對他人盡力給予和付出。 親子間值得交流探索的議題，都可藉由繪本和書信，以溫柔的方式，打開孩子的心、豐厚孩子成長的羽翼，讓他們帶著堅定、勇敢和自信，迎向往後更大的世界！ 【本書特色】 ★鎖定30個想跟孩子探討的主題：關於霸凌、同理、諒解、尊重、挫折、友誼……每個主題分享一封家書，延伸介紹30個值得傳家的繪本故事。 ★邀請父母、老師和每一位喜歡繪本的大人小孩，透過這本書，一邊讀繪本，一邊思索成長與生命議題，在閱讀中，潛移默化帶來正面的影響。
【電子書】相親相愛不簡單？：給爸媽的手足教養學
第一本來自嬰幼兒心理健康師研究剖析的手足幸福關係專書當了爸媽，愛上當爸媽這件事之後，來自家庭的幸褔感，能不能再暖心加乘？讓孩子成為「大寶」吧！你將見證雙倍或多倍的幸福！聽說大寶有了弟妹之後，會吃醋、會退化、會欺負弟妹，該怎麼辦？從產前開始到孩子大了以後———此書一網打盡每種手足衝突的教養心法！如何在產前就建立起手足關係？產後手足第一次見面時該如何安排？家有手足，天天上演衝突小劇場，爸媽該如何陪演？挑釁 / 計較 / 爭吵 / 肢體衝突 / 競爭 / 同盟與排擠 / 欺負 / 異性手足知道嗎？其實身為爸媽的我們，原生家庭裡被自己長輩教養的經驗，與自己手足相處的經驗，都會影響我們現在的親子關係！與過去和解吧，讓我們愈來愈喜歡自己當爸媽的樣子！你是家中老么，從小被寵溺長大？還是長期在兄姐或弟妹的光環下，經常性地感覺挫敗？讓我們一起花點時間思考自己的手足經驗，讓你更了解自己會是個什麼樣的爸媽：*自己以前成長過程中面臨的手足衝突，長輩是如何處理的？*在成長的過程中，自己跟手足的關係品質如何？*自己要處理孩子爭吵的過程中曾有哪些想法浮現？*這些想法有沒有似曾相識的熟悉感，例如:自己在管教孩子時，說了當年長輩曾對自己說的話？或是彷彿在孩子的爭執中看到以前的自己？*在自己情緒比較平靜的狀態下想想困擾的教養情節，如果希望情況可以有改變，對 於改變，自己第一個浮現的念頭或是想法是什麼？*自己喜歡現在的狀態嗎？自己希望改變嗎？如果希望改變，第一步可能發生的事是 什麼？本書特色│點破6種爸媽在手足衝突時，最常脫口而出的話，給你正確有效的句型希望爸媽首先理解自己可能有的情緒，再來想像孩子遭遇手足衝突時的心理需求，進一步嘗試有無調整的辦法。│發掘幼兒手足相處時的5大眉角，讓小鬼頭不再難纏只要摸清一些眉角，許多事情處理起來，也能四兩撥千金，事半功倍。摸清眉角的第一件事，就是理解孩子們看手足議題的角度。│8幕家庭小劇場—手足衝突篇，深入指導爸媽陪演技巧適用於每個家庭的日常情境，挑釁 / 計較 / 爭吵 / 肢體衝突 / 競爭 / 同盟與排擠 / 欺負 / 異性手足，從爸媽既有的思考點出發，再告訴你如何搖身一變引導出愛的正能量。│直擊多元情境的手足之愛，用愛扶持有辦法家有身心特殊的手足，或是雙(多)胞胎手足，以及身處離婚風暴裡孩子，甚至是當手足失去健康或生命...， 給予多元的家庭情境指點迷津。
【電子書】仙女老師的有溫度課堂：讓學生不想下課的教學和班級經營心法
體制內外教師與企業講師一致暖心好評推薦 TED×Taipei講者、榮耀無數的SUPER仙女老師，不藏私分享教學技巧與班級經營！ 108課綱的素養該怎麼教？讓仙女把撇步教給你，學生上課精神百倍！ 分明認真備了課，但上課的時候，學生覺得沉悶而睡成一片、桌下滑手機，或是跟左鄰右舍聊個不停？還是上課時，一旦問了問題，學生要不是一片靜默，沒人舉手，眼神閃閃躲躲，就是全然不理會，彷彿沒他的事？讓學生回去課前預習、課後複習，能做到的一班沒有幾個？…… 前述都是教室中常見的景象，但這些情境要如何解決？在仙女老師的班上，這些都不是問題！ 怎樣讓青少年學子上課熱烈得像開演唱會，又會自動課前預習、課後複習？班級團結、全班氣氛超和諧，其他老師對班上學生也都讚不絕口？仙女老師無私分享自己的教學經驗，她將自己上過許多專業講師課程後的心得融入教學技巧與班級經營中，讓學生對她愛恨交織！ 愛仙女──上課像上益智節目或玩尋寶遊戲，氣氛熱烈可比演唱會，好玩到不行，精彩到出人意表；除了學校課程內容，還有各種專業理論（如黃金圈、六頂思考帽、曼陀羅思考法……）與技巧（簡報、溝通與表達技巧）都能輕易學會……即使上了大學或出社會，肯定都比別人早一步。 恨仙女──上課中各種挑戰，搶答讓人心臟怦怦亂跳，擔心分數被扣光光；分組賽輸了要罰唱歌；各種創意學習單，讓學生回家想破了腦袋，拚命想要寫好寫滿……雖然現在恨仙女，畢業之後卻無比懷念她給予的訓練和支持。 來上一堂仙女的創意教學課，教學技巧肯定讓學校同儕刮目相看，學生上課愛到不行，專注聽課又對老師的授課內容回應滿滿！更棒的是，學生都樂於努力成為一個「有溫度」的人！
【電子書】日本食育師媽媽物語：天天忍不住要做早餐，日日擁有美好親子晨光
擁有日本食育師證照的台灣媽媽，教你最簡單的食育教養方法，深入理解日本飲食文化，以及台日灣飲食文化的差異！ 簡單，就能持續。 從每一天的早餐桌出發，深度了解和風早餐與日本飲食文化， 運用容易上手的和式和洋式料理小秘訣， 食育就從每天的幸福早晨開始！ 現在家庭中，很多孩子都來不及在家吃早餐，不少媽媽都因此而擔憂孩子的健康與營養問題。 那麼，有沒有什麼好方法，可以讓每天早晨而不僅是假日早晨，都成為媽媽輕鬆準備，孩子悠閒自在共享早餐的幸福親子時光呢？ 本書作者為了讓孩子健康成長，每天親手準備早餐跟孩子共享，同時為了讓孩子吃得更營養、更健康，還考取台灣的丙級廚師執照和日本的食育師證照。 在書中，身兼口譯和專欄作家身分的作者，分享她如何在忙碌的時程當中，還能堅持每天為兩個孩子準備早餐，並在餐桌上和日常生活中培養孩子良好的飲食觀念和行為、優良的飲食文化素養，對各國飲食文化的了解，甚至以餐點的擺飾與食器運用，日常打掃習慣的養成，來培養孩子的美感和良好生活習慣，最終讓孩子在家人陪伴下健康快樂成長。 作者以各式早餐的食材變化，衍伸為各種應用變化，為孩子準備每天早餐的時光，變得輕鬆又愉快。光是每天早餐的一顆蛋，衍伸出來的食譜就有很多種，加上各種主食，如米飯、麵包、馬鈴薯、地瓜……，或是咖哩、優格、湯品的相乘變化，或是想要偷懶的時候用的「時短」料理，一年365天的菜單，想要餐餐不重複，一點都不難！更重要的是，看完之後，你會忍不住想要天天動手做早餐！ 食育就是這麼簡單，跟著作者的小祕訣，這些習慣和觀念的養成，就能在看似不起眼的幸福日常中，一點一滴成為孩子成長的養分。 &
【電子書】媽媽，學校都沒有教我「ㄒㄧㄥˋ」：這樣引導孩子保護自己、尊重生命
★獻給所有愛孩子的媽媽、爸爸、師長 在孩子與你最親近的3～10歲間， 智慧回答相關問題，教孩子了解「愛的連結」、懂得守住「泳裝範圍」， 等孩子長大以後，不需要說教，就知道怎麼愛人與尊重生命！ & 孩子的第一個性愛問題，往往突如其來， 但錯誤的回答卻可能影響他們一生對愛的認知！ 正確的性教育，絕對「有百利而無一害」！ 性教育是讓孩子學習尊重生命、增進情感、培養同理心的「愛的連結」。 而這一切都可以不假他人，由媽媽自己完成。 & 孩子就像雛鳥認親，會將初次接觸的性資訊奉為圭臬。 如果孩子表示「想要一個人去海邊！」媽媽會怎麼說呢？ 因為擔心會溺水，所以媽媽可能會回答「不可以去海邊」。 那，改說想去河邊呢？媽媽應該還是會答「也不能去河邊」。 既不能去海邊，也不能去河邊， 孩子接下來會採取的行動，就是避人耳目， 偷偷跑到圍網破了小洞的池塘去，然後跳進沒人看守的水池裡。 孩子是發現捷徑的天才。 與其讓他透過「網路老師」亂學，不如媽媽自己教。
