【電子書】從怕學習到愛學習：名校和家長都肯定的自主自律學習
博鰲亞洲論壇「全球青年領袖」的家庭教育，上千萬父母都在學！ 用4大學習能力與多元成長思維， 養成自動自發的習慣，有效提高學習成績， 「別人家的孩子」就是這樣培養的！ & 名校與知名企業都看重的學習力養成指南， 這樣做，孩子不僅成績好，更有好未來！ & 你家的孩子也這樣嗎？ 父母不督促就不學習；在學習中遇到困難愛逃避；做事三分鐘熱度，學習又總不在狀態；粗心大意、特別馬虎，表現時好時壞；表達混亂，說話顛三倒四…… & 孩子的學習是父母最關心、也最頭疼的事。到底該怎麼做，才能讓孩子主動學習、愛上學習？ 這本書，給你經過實證的系統性答案。 作者張萌從一個厭學的頑皮孩子，一路逆襲考入名校，最後甚至被哈佛商學院錄取。2008年，她作為大學生代表，擔任北京奧運會火炬手；畢業後開啟創業之路，成為胡潤百富學院首位85後女性企業家，被博鰲亞洲論壇授予「全球青年領袖」稱號，堪稱「別人家的孩子」養成典範。 在本書中，她結合自己從學渣逆襲成學霸的學習經驗，並聚焦於名校及全球知名企業共同青睞的超級人才標準，總結了4大學習能力和21種有效引導孩子自主學習的多元成長思維，告訴你那些培養出優秀人才的父母，都做對了什麼。 書中的實用教養建議，讓父母讀懂孩子日常的表現和行為，告別錯誤的引導方式，幫助孩子建立足以應對未來挑戰的競爭力和終身學習思維。 & ★為忙碌的家長特別打造！ 每篇文章直接以孩子在學習上常見的狀況為標題，從目錄就可直接檢索，根據自身需求閱讀。內文雙色印刷，重點清晰，隨手翻開就能看到建議做法。 & ★4大學習力模型，不藏私分享讓孩子主動學習的祕密 自主學習力：不用家長督促，也能愛上學習 多維思考力：全方位激發大腦，學會解決問題 高效行動力：從想到到做到，提高執行力 持續競爭力：擁有在變化中進化的應變能力 & ★21種必備思維，全方位引領孩子成長 孩子厭學，不督促就不學習→培養自主思維 上課坐不住，學習沒耐心→培養目標思維 孩子想法多，但做得少→培養行動力思維 孩子失敗了就鬧情緒→培養抗壓思維 & ★實用教養建議，告別錯誤的引導方式 當孩子抱怨作業太多時…… （╳）「別人都做得完，就你一天到晚抱怨！」（不要一上來就說教、指責） （○）「今天作業是有點多，但媽媽相信你一定能做好。」（要肯定孩子陳述的事，並給予信任） & ★破解教養迷思，找到正確的教育方向 別家孩子學的，我家孩子也得學？ 怎樣找到孩子的天賦？ 如何讓孩子不玩手機？ 孩子到底該不該放養？ 如何正確「富養」孩子？ &
【電子書】小熊媽親子學英語私房工具101+【小熊媽自學英語寶典二部曲】（暢銷修訂版）
買了好多英語繪本，孩子卻不領情、不愛看？ 拿出英文繪本，但孩子依舊偏愛中文故事書？ 親愛的爸媽，你們的難處，人氣親職部落客、每年百場以上課程演講的小熊媽都聽到了。 從手指念謠、優質卡通、牌卡、掛圖，到英語教材、實用網站，甚至自製閱讀角 跟著小熊媽，打造最自然的多元英文語境，為輕鬆自在的英語自學之路奠基！ ☑ 統統不花錢！超過七種工具、101+英語資源完全披露，免費卻不馬虎！ ☑ 每天十分鐘！親子一起玩英文，不用怕時間零碎，持之以恆就有累積！ ☑ 無私大公開！嚴選國內外各項互動網站、YOUTUBE影音、教材練習本，一次呈現！ ☑ 營造好環境！閱讀角、自製圖卡、MP3播放神器……在家或出門都可以是最棒的學習樂園！ ☑ 好玩好成績！從幼兒園小學到國中生，三隻小熊自然沉浸英文中，小考漂亮過關，順利闖關學測！ 暢銷親子作家、人氣部落客小熊媽，無私公開三個孩子從學齡前、國小、國中三階段，一路走來所使用過的英語多元學習工具，重新更新最新網路資源，帶你用最輕省的資源，陪伴孩子愛上英語，學習不卡關！ 曾旅居美國、曾任「美國圖書館精選繪本導讀」主講教師，「家在婆娑美麗處：小熊部落」版主人稱「小熊媽」的張美蘭，觀察美國媽媽與學齡前孩子互動學語言的過程，以及累積與家中三隻小熊一起學英語的經驗，替讀者精選超過101個免費的學習私房工具，全都是她與三隻小熊們在家玩過、學過，真正有效、有趣、孩子也喜歡的工具。在這本書中一次整理大公開。 七種精選資源如下： ■ 27首高人氣念謠、手指謠 美國孩子耳熟能詳的念謠，其中不乏台灣孩子也能朗朗上口、有中文版的，如Old McDonald Had a Farm（王老先生有塊地）、London Bridge Is Falling Down（倫敦鐵橋垮下來）等，好玩又好記！ ■ 19首可愛兒歌 每首兒歌皆有不同版本的影片QR Code連結，帶孩子跟著影片一起唱唱跳跳好開心！ ■24部深受各國孩子喜愛的卡通 卡通是小朋友的共通語言，哪個孩子不愛粉紅豬小妹或湯瑪士小火車呢？讀繪本之餘，也盡量用卡通來加深孩子的語言熟悉度！ ■6大傳統節日 在幾個重點節日如感恩節、萬聖節、聖誕節等，在家中一角布置節慶裝飾，帶孩子深入學習文化，讓放假不只是玩耍！ ■3種圖卡、2種知識桌遊與閱讀角 數字、星期、月份與各種形狀，用圖卡幫助孩子系統學習單字；知識桌遊更是提升學習動機，邊玩邊學最有效！ ■5套經典家用英語教材 五套不同主題的英語教材，根劇不同程度，讓孩子按部就班、在家學英語，讀寫不缺席！ ■15個優質互動學英語網站 學習不該只是單向，本書也分享可以按鈕、可以點擊、可以玩的最酷網站！ 主張「六歲前，上英語補習班不是唯一選擇」的小熊媽， 誠摯希望透過本書的私房資源，在家營造親子一起學的英語環境。 她說：「讓小孩子多些時間放空、玩樂吧！」只要能把家裡的學習語境製造出來， 不用去補習班，跟著爸媽一起學，英文也會很厲害！ 本書四大重點： ■ 七種好工具，輪番上陣 歌謠與手指謠、英語歌曲、嚴選YOUTUBE動畫、跟著國外過四季節日、自製圖卡跟閱讀角、家用英語教材等，聽、說、讀、寫，樣樣不缺席！ ■ 每天十分鐘，英語能力持續進步 書中提供了101種私房工具，但不必急著一次讓孩子學完，「開始」才是重要關鍵。先從每天10分鐘開始，選定一、兩項工具，慢慢累積不間斷，長時間下來一定有成效。 ■ 親子互動，讓家庭感情更深厚 19首歌謠、拇指謠，加上小熊媽親手繪製、可搭配的參考動作，唱歌中也能親密互動。 ■ 省時省錢，補習班不是唯一選擇 6歲前是累積親子依附關係最寶貴的時光，費一點點心思，在家也能打造英文優質環境。
【電子書】寶貝，我們同一國：和孩子站在一起，成為更棒的自己
沒有父母想要變成一隻恐龍…… 先接住孩子的情緒，才能解決真正的問題！ 每一個孩子都是獨一無二的寶石， 樂當教育採礦師，幫助孩子煥發超越寶石的光彩！ 換個視角與孩子一起成長與琢磨， 讓彼此都能淬鍊成為更好的自己！ 從教育與家庭雙面向，提供親師與親子互動的最佳範本 獲獎無數優良教師＆教育界好評推薦！
【電子書】成長性思維行動指南：培養孩子恆毅力與心理韌性的45堂實踐課
相信努力可以改變！ 系統訓練╳教學指引╳學習單 實踐「成長性思維」的45堂課 從「我很笨」、「我就是學不會」的定型化思維， 漸漸轉向「我只是還不會」、「錯誤是學習機會」的成長性思維！ 根據心理學家卡蘿．杜維克（Carol Dweck）的研究，「成長性思維」是一種相信人們可以透過努力、學習與毅力，而漸漸發展出技能、才能與能力的信念。擁有成長性思維的人，在學術、工作、人際關係以及人生其他層面上，都能得到比較好的成果。 「成長性思維」促使世界各地的教育專業人士重新思考「學習」與「成功」的定義，期待培養出能夠解決問題、不畏懼困難、愈挫愈勇的學習者；了解大腦神經就像身體其他肌肉一樣，是可以透過鍛鍊而生長，只要願意懷抱「成長性思維」，便能夠透過不斷學習與努力，激發無限成長的驚人潛力。 然而，許多人對於「成長性思維」的認識，僅僅停留在其與「定型化思維」兩者間的差異；甚至誤解了「成長性思維」，以為只要在環境中貼上具有成長心態的標語，告訴孩子「你做得到」、「勇敢擁抱挫敗」就能達成效果。這使得「成長性思維」容易淪為空洞的口頭鼓勵與支持，反而導致孩子缺乏策略，無法有效從錯誤中學習。 如何在日常生活中實踐「成長性思維」？除了營造一個具有「成長性思維」的環境，家長與老師還有哪些具體策略、對話方式及行動做法？這些問題全都可以在《成長性思維行動指南》書中找到解方。 本書為《成長性思維學習指南》的延伸力作，作者將前書的理論觀念，進一步擴展為45個可在課堂裡立即實踐的課程，系統地逐步培養孩子的成長性思維。當孩子相信自己擁有無限潛能且有能力改變，便可發展出對學習的恆毅力，以及面對挫折的心理韌性，創造自己的精彩人生。 【本書特色】 ‧規劃45堂15～60分鐘具體可行的「成長性思維」課程實踐。 ‧學習目標循序漸進，一步步培養孩子的熱情與創造力。 ‧教學方法與提示詳盡，親師可參考步驟並及時操作。 ‧每堂教案後附有學習單，讓孩子實際練習成長性思維。 【課程設計架構】 書中共規劃45個具體可行的「成長性思維」課程實踐。每個課程的設計，都遵循以下簡單的架構： 1.給老師的話：課程大綱與摘要。 2.學習目標：在課程結束時，學生應該學習到什麼，或學會做什麼。 3.資源與教材：授課所需要的資源與教材。 4.教學方法：按部就班的教學指引。 5.檢核重點：關於在課堂中或課堂後檢驗學生理解程度的一些建議。 6.補充與延伸想法：提供一些簡單想法，做為該堂課學習目標的補充。
【電子書】成長性思維學習指南：幫助孩子達成目標，打造心態致勝的實戰教室
思維訓練╳目標規劃╳精準練習 暢銷名作《心態致勝》進階實踐版，讓你不再紙上談兵 12個明確的學習目標，20個立即可用的學習單 一步步幫助教師與家長打造成長導向的學習環境 每月一個目標，培養孩子與自己建立成長性思維 一個三歲的孩子，對所有事物充滿好奇，有著旺盛的學習力；隨著年紀增長，卻常常因為害怕做錯或失敗而提早放棄，告訴別人「我做不到」。 是什麼打住了孩子的學習？ 是什麼停止了他們的好奇心？ 是定型化思維。 二○○六年，史丹福大學心理學教授卡蘿．杜維克(Carol Dweck)提出她累積多年的研究論述，向世人介紹兩種思維方式，「成長性思維」與「定型化思維」。這兩種思維方式的研究，影響後續二十多年的企業管理、人才培訓、心理成長與教育學習。 什麼是成長性思維、什麼是定型化思維呢？ 偏向定型化思維的人，相信每個人天生擁有固定的智力與才能，避免挑戰與失敗，容易自我設限。 相反的，擁有成長性思維的人，相信透過後天學習與努力，每個人都能有無限潛力，因此不畏懼困難，勇於嘗試。 本書靈感來自杜維克的論述，長年的教學經驗讓兩位作者深信，不是只有企業或社會人士需要成長性思維，這是一個人人都能學的概念。若能從小開始練習，更能鼓勵孩子在未來的人生中，迎向挑戰，不畏困難；失敗並不可恥或沮喪，它是精進自己的大好機會。 今天開始，就跟著這本書，每月設定目標，一步步達成目標！ ｜成長性思維的全方位學習指南｜ 本書每一章都配合學年中的一個月分，不論你從哪一個月開始，從頭開始即可。 第一個月：教育是練習，不是完美 介紹兩種思維方式的定義、特質與案例。請先設定目標與思考未來，好讓你能開始想像你的成長性學習將會／不會是什麼模樣，以及你必須做什麼樣的努力和調整以達成目標。 ◎學習工具箱：我的成長性SMART目標 第二個月：人人都能學！ 如果要以五個字總結成長性思維，那就是「人人都能學！」每個人都有學習的潛力，別在開始前就放棄了。 ◎學習工具箱：成長性思維的課程計畫書／思維測驗：我是哪種思維呢 第三個月：我的大腦像肌肉一樣成長！ 大腦主掌了學習，本章將討論成長性思維背後的科學，大腦如何發展？又是如何成長？ ◎學習工具箱：認識你的大腦／製作腦模型 第四個月：我是這個學習團體的重要成員 與學生或學習成員建立安穩、安全的關係是成長的關鍵，當孩子擔心：「如果我失敗了或做不好時，該怎麼辦？有人會幫我嗎？」時，讓他知道有人支持他。 ◎學習工具箱：人際關係自我評估／改變教室氛圍的步驟 第五個月：我們愛挑戰！ 為孩子設定一個具挑戰性的目標是重要的，與孩子一同設定目標，討論該如何達到目標，帶給他們更多期許及鼓勵，更是必要。 ◎學習工具箱：公平與平等的課程規劃／設計差異化的挑戰 第六個月：意見反饋是禮物，接受吧 意見回饋是建立成長導向課堂的關鍵要素，怎樣的讚美才是好的讚美呢？ ◎學習工具箱：練習讚美 第七個月：沒有計劃的目標只是願望 什麼是恆毅力？如何培養孩子恆毅力？該如何藉由協助他們追求值得投注熱情與堅持的目標，來幫助孩子發展恆毅力？ ◎學習工具箱：培養恆毅力的活動／與學生探索目標 第八個月：錯誤是學習的機會 在學習的過程中，難免失敗。如何在失敗中學習，化為下一次成長的力量？ ◎學習工具箱：從錯誤中學習／設計自己教室的建設性瓶頸點子 第九個月：「不知道」跟「還不知道」有差別！ 「還沒」力量大。透過不同的評量方式，幫助你擬訂計畫，在學習中融入「還沒」的力量，鼓勵孩子精進。 ◎學習工具箱：專題式學習／形成式評量 第十個月：我做得到！ 學習的尾聲，協助孩子安排即將到來的假期，該如何延續成長性思維呢？ ◎學習工具箱：練習自我對話／假期的學習單 第十一個月：如果我不照顧自己，就沒辦法照顧別人 在辛勤工作一年後，培養健康的習慣，讓你的身心靈重新出發，迎接下一回合的挑戰。 ◎學習工具箱：給老師的「引導式日誌」 第十二個月：新的一天是新的成長機會 假期是放鬆心情，也是自我成長的好時機，本章將提供你許多學習的資源，趁著假期好好充實自己吧。 ◎學習工具箱：設定五種情境的練習 本書特色 ◎思維訓練：全方位學習指南，幫助教師與家長打造成長性思維的學習環境。 ◎目標規劃：以月為單位，每個月設定學習目標與教學主題，逐步完成。 ◎精準練習：提供大量範例、步驟與學習單，陪伴學生達成目標，自我成長。
【電子書】洪蘭老師從科學實證中談孩子成長與教養學習：給0~12歲孩子的家長符合大腦科學的教育方式
金石堂強力推薦書 ! & 近年來認知神經科學最大的貢獻便是改變了過去「大腦定型不能改變，神經細胞死了不能再生」的教條。時代不一樣，世界對孩子的要求不一樣，父母的教養方式當然也要不一樣，希望本書能帶給父母一些有用的教養知識，減緩父母的教養焦慮，另一方面讓孩子快樂成長為國家的棟樑。 洪蘭老師將「認知神經科學」這四十年來，一些有關孩子大腦發展和教養的科學證據，講給年輕的父母聽，使父母可以安心的享受育兒的樂趣，讓家長們知道，教養孩子永遠不太晚，因為人類的大腦是可以改變的。 大腦會因為環境的需求而改變，所以孩子永遠可以學習，永遠不會太晚，養成孩子好習慣，可以節省大腦的資源，也會幫助孩子在人際關係和事業上比較容易朝向成功。 父母是一面鏡子，是孩子的榜樣，家長多了解孩子成長期間大腦和行為之間的關係，孩子在成長的過程裡,就會比較順利。 每個父母都希望子女將來成龍成鳳，卻苦於不知道該怎麼教才能達到這個目的。尤其在大腦科學成為顯學之後，父母親都知道了大腦發展對孩子未來的重要性，卻因自己沒有這方面的知識，反而更加不知該怎麼教了。因為傍惶，很多父母轉而相信坊間補習班的大腦開發、潛能開發等宣傳，以為盡量給孩子各種聲光刺激才能促使大腦發育。其實這是錯的，過多刺激對大腦的發展不但無益，反而有害，揠苗助長已經很可怕了，盲目的揠苗助長更可怕。有鑑於此，洪蘭老師將這些教養議題做成十分鐘的課程，從零歲開始，跟隨著孩子的成長，點出最重要的教養關鍵，讓繁忙的父母親可以一邊開車或做家事一邊聽，在短短時間內聽完一課，又因為中文的同音字多，加上我說話的速度常慢不下來，怕父母親聽不清楚，會錯意，我又把它們寫出來成為這套「符合大腦科學的網路時代教養方式－給0-12歲孩子的家長」的有聲書加紙本，希望籍由這些經由實證研究得來的大腦知識，給父母一些正確的教養觀念。 這套有聲書加紙本一共有36堂課，從一出生的零歲到小學畢業時的十二歲，就各個時期父母會遇到的問題，用實驗的方式解答，也就是說，我盡量引用實驗，請父母親依實驗的結果，自己去判斷這種做法對您的孩子合不合適，畢竟每個孩子不一樣，只有父母最知道某個教養法可不可以用在自己孩子的身上。 近年來認知神經科學最大的貢獻便是改變了過去「大腦定型不能改變，神經細胞死了不能再生」的教條。時代不一樣，世界對孩子的要求不一樣，父母的教養方式當然也要不一樣，希望本書能帶給父母一些有用的教養知識，減緩父母的教養焦慮，另一方面讓孩子快樂成長為國家的棟樑。
【電子書】成為文化知識家：帶孩子探索文化資產場所的奧祕
＃當國中小課程規定要介紹臺灣文化資產、高中階段必須嘗試「探究與實作」的多元化教學，在校教師如何設計教案搭配實地場域進行教學？ & ＃當父母帶著子女去到各種文化產業園區時，可不可以在打卡拍照、吃冰棒逛市集之外，加入一點有文化內涵的小遊戲？ & ＃當導遊、解說員介紹各地古蹟遺址或是重要廟宇的宗教信仰時，除了單向講述歷史故事，能不能還有教與學的雙向互動？ & 「親近文化資產，感受時間的力量，認識這塊土地上曾發生的故事。」───文化部文化資產局策劃。 & 【這本書講什麼？】 →透過文化資產教育，讓自己學會更認識自己。 & 舉凡古蹟遺址、歷史建築、文化景觀……等相關場域，都具有厚實的文化與歷史的價值，從基隆的砲臺到恆春的古城，從八通關古道到阿里山鐵道，從馬祖戰地文化到綠島人權文化園區，從安平古堡到卑南遺址，從糖廠、酒廠、林場到鹽場……，臺灣雖小，但遍布各式各樣展現土地與人民記憶的文化資產，皆散發無比魅力，吸引無數人前往。 & 隨著社會發展，人們看待文化資產的角度，已不再止步於保存與觀看，在到此一遊的旅遊紀錄之外，或許也有「深入了解」的渴求；對文化歷史的知其然之外，或許還有「知其所以然」的追求。 & 於是，本書提供了多種「經過演練」的方法，既能幫助你更加理解文化資產，也能從中習得設計教學的能力，經由「六到」（眼到、口到、耳到、手到、腳到和心到），認識這塊土地上發生的種種事物，認識自己與土地之間的關係，乃至於更認識自己。 & 【這本書給誰看？】 →在文化資產教育的情境裡，參與者可以分成「教育者」與「學習者」。 & 再具體一點來說，參觀文化資產的人們可以是攜家帶眷的親子組，也或許是呼朋引伴的旅行團，當然更少不了走出校園的教育單位，這些人可概略分為「家長／子女」、「導覽者／參觀者」、「教師／學生」等組合，這些組合彼此之間正是由「教育」串連起來。 & 人人都有能力成為文化資產教育的教育者（推廣者），反過來說，人人也都有機會成為文化資產教育的學習者（接受者）。 & 因此，本書提供了特定類型文化資產場所的教學課程學習單，教育者可直接參考操作，學習者則在獲取文化知識之餘達到互動的趣味，也在遊戲之中思考文化資產的價值。 & 【這本書怎麼用？】 →先閱讀書中資料，再操作所附教學課程學習單，之後舉一反三，創作屬於自己的文化資產教育。 & 所以，本書精選5大「易於參訪」的文化資產類型，加以介紹與說明，另附上7份「易於操作」的文化資產現地教學課程學習單，用以搭配書中內容。換言之，在一般參觀模式，閱讀（或攜帶）本書即可；若進入教學模式，便可以延伸運用附件。同時書中亦附有QR code，把學習單檔案與參考答案連結在雲端，開放下載使用──兼顧了「純閱讀」以及「教與學」的需求。 & 希望藉由本書架構的呈現與引導，讓更多人能體會歷史傳承的意義，為文化資產找到新的親近方式；也期待激發教師與家長等讀者（甚至包含文資管理單位），對文化資產創造出更多元的延伸與詮釋。 & 成為文化知識家，從使用這本書開始！ & 本書特色 & ◎第一本真正意義上「寓教於樂」、「實地互動」的文化資產深度導覽。 ◎隨書附贈7份學習單，實踐12年國教108課綱跨領域與跨科目的學習。 ◎適用於教師、家長、解說員對「國小中高年級」學生進行文化資產現地教育。 ◎內文採用12級大字體，戶外閱讀無障礙；豐富的圖表照片，教學容易好操作。 &
【電子書】「腦」師，右腦開發中：想像訓練×宇宙潛意識×直覺思考，擺脫僵化的左腦思維，啟發孩子的優勢半腦
想讓孩子輕鬆贏在起跑點？「開發右腦」是關鍵！我們的右腦被「閒置」了嗎？ 右腦的資訊容量居然是左腦的百萬倍？ 電腦可以完成許多事，但永遠也無法取代右腦； 人類祖先遺留下來的智慧，其實就在你的腦中！ 英國前首相邱吉爾、印度國父甘地、樂聖貝多芬、 喜劇大師卓別林、微軟創始人比爾蓋茲…… 這些人竟然都是左撇子？本書將道來他們成功的祕密！ ▎不是記不住，是用錯方法去記憶！ 為何有人能短時間內將上萬個數字倒背如流？並非只是天資聰穎！ 從現在起，拋棄以往土法煉鋼的記憶法，跟死記硬背說拜拜。 右腦有著比左腦大百萬倍的記憶容量，卻鮮少被人發掘利用， 本書解析左右腦功能的區別，讓右腦的超強記憶帶你事半功倍！ ▎華人教育沒有教你的，該如何訓練孩子培養創新力？ 華人社會的應試教育導致孩子長期以左腦來思考， 而主掌想像、音樂、創造的右腦卻因教育習慣而白白浪費！ 1.突破慣性思維，活用經驗 2.訓練孩子的擴散性思考（divergent thinking） 3.想像力、聯想力、觀察力，創造力皆因此而起！ ▎你的孩子是左腦型還是右腦型？ 「左腦型」的人今後將被這個社會所淘汰？ 避免孩子大腦發展偏側化，因為右腦的功能是電腦無法取代的； 把握孩子大腦發展的黃金時期，訓練孩子成為右腦型人才！ ▎喚醒潛意識，讓整個宇宙的力量來幫忙 你知道嗎？潛意識能產生的力量超乎想像！ 父母怎麼說，孩子在潛移默化中就會怎麼成長。 引導孩子以正向思考進行自我暗示，讓潛意識帶來奇蹟吧！ 許多知名企業家成功的信念——「只要內心相信，就能實現」。 ▎遊戲中學習，讓孩子在遊戲體驗中訓練右腦的潛力 你知道猜謎、音樂、卡牌遊戲……都對右腦開發大有助益嗎？ 別限制孩子跑跑跳跳，體能的鍛鍊其實也能提升智力？ 大腦要均衡發展，才能造就孩子的全方位成長， 本書將引導父母成為孩子的明燈，為孩子照清眼前的道路！ 右腦無與倫比的潛力，超乎你的想像！ 天才都是如何用腦的？本書一一揭示那些你從未想過的大腦奧祕， 一起帶領孩子在遊戲、生活體驗中開發右腦！ 本書特色現代父母注重孩子的發展，在孩子的成長階段，若能了解腦科學家所揭示的大腦研究成果，就能為孩子帶來完善的教育方針，讓幼兒大腦均衡適性地成長，如此不僅可以避免孩子偏側性發展，還能全面提升寶貝的各項能力。本書以簡單易操作的實驗，帶領父母了解最適合孩子的學習方式，一起開發孩子的右腦，創造更多可能性。
【電子書】ARTFUL THINKING 激發孩子潛能的哈佛名畫思考課：6大思考稟性╳20條思考路徑，鍛鍊AI世代的賞識思維
台灣第一本源自哈佛大學「賞識思維」（Artful Thinking）的本土實踐之作 6大思考秉性（目標） ╳& 20條思考路徑（方法） ╳ 12幅世界名畫（工具） 透過眼腦鏈結，激發大腦潛力，帶領孩子建立思考的厚度！ & 哈佛零點計畫（Project Zero）共同主持人大衛．柏金斯（David Perkins）曾說： 啟動靈活思考力的有效方法，就在於「觀看藝術」。 賞識思維（Artful Thinking）如同思考的羅盤， 重點不在於藝術或繪畫技法，「大腦思考的路徑與方法」才是核心與精髓。 & 面對人工智慧崛起的AI（Artificial Intelligence）時代， 孩子還需要另一種AI（Aesthetic Intelligence）──美學智能， 如同身體肌肉需要鍛練，腦袋的「思考肌肉」更需從小開始練習！ & 本書源起於美國國家藝廊攜手哈佛大學零點計畫「藝術的思辨」課程， 作者李宜蓁（Tiffany Lee），是台灣第一位完成這套課程認證的合格講師， 她期許自己以「賞識思維」思考系統的終身倡議者身分，持續推動這套教學與思考模組。 & 現在，就跟著宜蓁老師名畫思考課的引導，鍛鍊你與孩子的「思考肌肉」！ 只要選定：一個思考稟性（目標），一條思考路徑（方法），一幅名畫（工具）， 讓「看的教育」先於「聽的教育」，從1分鐘「深思熟慮」的觀看開始， 透過觀看世界名畫，鍛鍊3～10歲孩童、甚至大人自己的思考肌肉，並非遙不可及！ & 那麼，我們可以如何鍛鍊思考肌肉？ 「賞識思維」已替我們歸納淬鍊出步驟清楚可行的目標與路徑： 6大目標──觀察與描述、比較與連結、提問與探究、證據與推理、找出複雜性、探索觀點── 而每項目標，都有切實可行的建議提問路徑與方法，如接力描述、創意性比較、多元視角、進入角色…… 透過循序漸進、有方法步驟的對話與提問，就能鍛鍊大腦的思考厚度！ & 譬如，以〈拾穗者之歸〉與〈拾穗〉兩幅畫作為例，便是鍛鍊「比較與連結」思考稟性的好工具。 透過「創意性思考」這條路徑，觀察兩幅畫作不同， 帶領孩子有結構的從人、農作物、人造物、動物等不同項目觀察與記錄， 在兩幅作品中「找一找」彼此間最明顯的相似處，「想一想」為什麼，「比一比」最明顯的相異處。 經過前面比較異同的思考歷程， 大人再使用「我以前認為……我現在認為……」的思考路徑引導統整， 最後才帶出拾穗文化的內涵與精神，翻轉過往一開始就直接切入畫作內涵的導覽模式。 & 又如以〈自由引領人民〉畫作為例， 便是以「觀察／思考／我／我們」的思考路徑，鍛鍊「探索觀點」思考稟性的範例。 將孩子們的細緻觀察，用人事時地物形狀等方式分類後， 再透過「這幅畫讓我想到……」的引導語，連結孩子說出「我／我們」的生活經驗， 甚至對大一些的孩子，可以更深度引導說出自己身為地球公民，可扮演哪些積極角色。 & 全書12幅畫作引導，都有實踐歷程的對話紀錄可供借鏡參照與運用， 讓第一次帶領孩子踏入名畫世界的大人，也能心有所本不害怕。 & 看藝術，學思考！ 就從選定一塊思考肌肉、觀察一幅名畫開始， 6大思考稟性，20條思考路徑，相互援引靈活運用， 鍛鍊你與孩子更豐富、更多元、更有厚度的思考力。 & 【本書特色】 ●思考不再虛無飄渺！6大思考稟性，20條思考路徑，讓思考變得可見。 ●教心法，更教技法！最落地務實的課堂提問引導紀錄，手把手陪伴父母、老師一起操作。 ●古典名畫思考示範！每種思考稟性示範兩條不同思考路徑，清楚的步驟解析，務實的對話示範。 ●非藝術背景也不怕！全台首位「藝術的思辨」認證講師著作，跟著理工媽踏入「看名畫學思考」的世界。 & 【本書適合對象】 ●找尋結合「藝術與思考」素養教學新方法的教學工作者 ●對探究思考方法有熱忱，期待在日常生活運用「賞識思維」引導孩子突破思考框架的大人 ●家有圖像思考型孩子，覺得自己是藝術門外漢，恐懼帶孩子去看畫、被問倒的家長 ●想提升自己和孩子藝術鑑賞與深度思考力的親師與大人
【電子書】七感遊戲玩出七大能力：56個遊戲提案X84種提升能力的方法X105種設計遊戲技巧，玩出無限可能！
暢銷書《七感遊戲教養》升級進階版！ 跟著Tracy老師～從「七感力」玩出一生所需的「七大能力」 激發孩子多元潛能，為未來打下穩固的學習基礎！ & 0～6歲是促進孩子感覺統合與認知發展的黃金期，而「遊戲」是開發孩子潛能的第一把鑰匙，孩子一生所需的能力，都在「玩」中展開學習和探索。 & ◆奠定「七感力」，進階玩出「七大能力」 在《七感遊戲教養》中，Tracy老師深度探討「七感」，即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體覺及前庭覺的重要性，並透過數十個七感遊戲，幫助孩子各項感官發展得更完整。當孩子體驗過這些精心設計的遊戲、也培養了「七感力」之後，就是遊戲發揮更進階效果的時刻！ 本書延續七感遊戲的創新精神，Tracy老師這一次要透過「玩遊戲」來幫助孩子培養「七大能力」：創造力、專注力、語言力、數學力、社交力、情商力、運動力，用心設計了56個簡單、好玩又多功能的遊戲；另收錄84種提升七大能力的方法，以及105種延伸設計遊戲的技巧，教孩子們如何玩、在哪裡玩、玩些什麼……既有挑戰性且趣味性十足，還可為未來的學習建立穩固基礎。 & ◆延伸七感遊戲的廣度和深度，56個遊戲啟發孩子更大潛力 孩子是天生的「玩」家！在遊戲的過程中，我們可以看到孩子進入高層次思考，專注的同時，也在動動大腦，想著該如何解決眼前的問題？手指要施出多少力？上下左右如何移動才能達到目標？該怎麼表達，才能讓同伴了解，一起完成任務？一個一個看似不起眼的遊戲，讓孩子從頭到腳全身動了起來；在玩耍的同時，加強腦力、肌肉發展和手眼協調能力，是孩子日後學習寫字、算數、畫符號的重要關鍵，過程中也累積了專注學習、溝通表達、互助合作和情緒調節等各項能力。 & ★培養「創造力」：拿皺紋紙和蠟筆來創作吧，讓孩子見識水蠟不相容的特性，玩出大驚喜！畫畫只能用顏料或畫筆嗎？用麵粉也可以喔！搭配蘇打粉和鹽來作畫，送入微波爐，只要幾十秒，令人大開眼界的「胖胖麵粉畫」就完成了。 & ★培養「專注力」：給孩子一支夾子或鑷子，找些豆子、毛絨球或小石頭，練習夾起並移動，耐力、專注力和抓握力同步提升！拿一支小小的羽毛，讓孩子玩穿洞洞遊戲，既訓練了專注力，還加強手眼協調能力。 & ★培養「語言力」：將數字、ㄅㄆㄇ、ABC字母黏在蒼蠅圖案上，護貝後，加上一支蒼蠅拍，就可以玩打蒼蠅遊戲，幫助孩子加強手眼協調能力，又可訓練聽覺敏銳度、視覺記憶力和追蹤能力。 & ★培養「數學力」：生活中各種素材：鈕扣、竹籤、硬幣、貝殼、石頭、樹枝，都可以讓孩子玩堆疊、排列的遊戲，認識形狀和線條，輕鬆學習建構、序列概念，提升邏輯思考力。 & ★培養「社交力」：挑選一本喜歡的童書，化身為書中人物進行對話；或選定書中的人物角色來作畫，一起演出生動趣味的小木偶劇場，社交力、語言力、創造力同步發揮！ & ★培養「情商力」：將碎紙、鈕扣、鈴鐺、石子、米粒、棉花等塞進氣球裡，簡簡單單就做成一顆「情緒舒緩球」，孩子在捏玩、抓握的同時，不僅情緒得到舒緩、放鬆，還能發揮專注力和想像力。 & ★培養「運動力」：給孩子一張氣泡紙，沾上顏料後踩在大海報上，跑跑又跳跳，就完成一幅大大的腳丫畫，充分運用著前庭覺和本體覺，全身上下動起來，肢體和心靈都得到舒展！ & ◆隨時迸發「玩」的靈感，每個孩子和父母都是遊戲專家！ Tracy老師精心設計的遊戲，是一顆顆延伸創意的種子，而身邊隨手可得的材料：吸管、貼紙、彈珠、樹葉、羽毛、麵粉、冰塊、木頭、泥巴……提供孩子們「玩」的靈感，許多意想不到的點子就在玩耍時迸發。本書邀請孩子和爸媽一起成為遊戲專家，只要在生活中花點心思，就能輕鬆變化出好玩又具啟發性的遊戲，讓孩子在快樂玩耍之餘，也能提升各項能力。 & ◆把握○～六歲黃金成長期，在遊戲中玩耍也學習 天生愛遊戲的孩子，利用與生俱來的七個感官來探索世界，並藉由各種遊戲達到不同的感官刺激，以迎接日後的種種挑戰。只要好好把握孩子0～6歲的黃金成長期，仔細觀察孩子各項感官能力的發展狀況，並融入適當的遊戲，就有機會幫助孩子在各方面奠定穩固的基礎，既提升七感力，也發展一生所需的七大能力，真正落實在遊戲中玩耍也學習。 & 本書特色 & ★重點回顧「七感」摘要：帶你認識「七感」的重要性、明白感官失調對孩子的困擾及挑戰等，一書在手，快速掌握重點！ & ★完整解說「七大能力」：說明「七大能力」對兒童發展的意義，讓父母明瞭孩子某項能力不足的原因、可能會產生的狀況，並積極運用Tracy老師提供的方法及訓練孩子的遊戲建議，幫助孩子提升所欠缺的能力。 & ★詳細實用的圖表：包含孩子語言發展、數學技能發展、社交力發展里程，以圖表完整呈現，一目了然。另有七大能力分析圖及七感遊戲分布圖，方便清晰對照，掌握孩子各階段的能力。 & ★清楚標示遊戲資訊：包含建議年齡、準備時間、遊戲價值、問孩子的啟發性問題、延伸遊戲……等，方便父母、師長針對孩子個別需求選擇適合的遊戲，也可同步了解每項遊戲的助益和影響。 &
【電子書】怡辰老師的高效時間管理課：心態×概念×工具，打造恆毅力的人生複利心法
《從讀到寫》、《小學生年度學習行事曆》作者最新力作， 5場早鳥讀者限定線上導讀會Ｘ高效時間管理專屬社團， 讓怡辰老師陪你一起，把時光釀成價值，讓人生活出意義！ & & 這本書的誕生， 源於一場多達上千位教師報名、課後回饋超過兩百則的高效教學與時間管理工作坊開始⋯⋯ & 你也曾有過以下的迷茫與困頓嗎？ Q. 為什麼經常覺得時間不夠用？問題到底出在哪裡？ Q. 怎麼工作最有效率？如何養成影響一生的好習慣？ Q. 一天的時間該怎麼分配最好？如何不把工作帶回家？ Q. 如何把人生花在真正有價值、有意義的事情上？ Q. 該如何起步，才能累積「培養孩子恆毅力」的恆毅力？ Q. 如何回顧反思，才能不被時間所欺，累積自己的人生複利？ & 時間管理的重點不僅僅是「計劃」，更重要的是「實踐」， 今天不會發生的，未來也不會發生！ 國小資深教師、重度閱讀推廣者林怡辰老師， 繼以「時間軸」整理孩子學習關鍵點的《小學生年度學習行事曆》後， 回歸原點，以自身生命故事與親身經驗，徹底省思「時間」的真義與價值， 提供讀者跨越不同人生階段，人人都需要的時間管理思維與實用工具。 並提供讀者下載6款方便、實用的，作者自身長年使用的人生盤點與時間管理表格， 幫助你提升時間可視性，不再被時間所欺。 & 怡辰老師指出，「時間管理」的議題，其實更是重新「認識自己」的生命課題。 作者特別專訪，收錄把時光釀成價值的教育夥伴生命故事， 包括何憶婷Ｘ姜青慧Ｘ孫菊君Ｘ陳權滿Ｘ歐陽立中Ｘ蔡淇華Ｘ蘇明進， 七位涵蓋國小、國中、高中教師，以及從體制內轉換跑道自行創業的教育工作者等， 提供讀者時間管理的心法，應對生命課題的思考，以及運用生命歷程的多元想像。 幫助讀者提升時間的「質」，讓每一分、每一秒的時間，變得更有價值。 & 除了真實溫暖、貼近生活的真實人生故事外， 本書同時也帶你向高手取經，從「曼陀羅人生計畫表」「時間軸＋50大目標」「時間管理矩陣圖」， 到兼顧健康、家人、工作、財務與學習的「家庭月收支表」「夢想清單」、「生活打卡表格」⋯⋯ 讓怡辰老師陪你，將時間運用可視化，在時光中選擇目標、堅定信念、刻意練習、栽培自己； 在以終為始的人生目標盤點中，心中時時有遠方，身心卻能穩穩的活在當下。 & 「我想說的，不只是「時間管理」，而是這二十多年來的故事， 是關於我怎麼從「把書店當成避難所，找光」，進而到「寫一本書放書店，有光」。 這二十多年的故事裡，有關於時間、關於管理、關於價值、關於長時間的堅持， 寫下這些，希望能為茫然無頭緒的你，提供一點啟發的靈感； 期盼能為在黑暗中的你，帶來一點光。這永遠是我不變的初衷。」 ——本書作者 林怡辰老師 & 本書特色 1.有別於多數只談冰冷的「時間管理」計畫使用，更有作者溫暖且真實的人生脈絡與實踐分享。 2.作者親自訪問7位教師的生命故事與時間管理心法，更貼近大多數真實人生的時間管理方法。 3.收錄作者慣用6款時間管理、人生計畫表等工具，並提供範例與空白表格，加入會員變可免費下載！ 4.本書採雙目錄實用性設計，讀者可根據自身情境與需求，以「功能檢索目錄」搜尋書中引導與建議。 5.書籍只是起點，早鳥讀者線上導讀會Ｘ作者親營時間管理交流社團，陪你一起淬煉出時間的價值！ &
【電子書】蒙特梭利育兒全書：高層次服從、語言爆發期、潛意識活動、大腦潛能開發⋯⋯蒙氏獨特教育法！
孩子們的生命猶如繭中的蝶蛹悄悄蛻變為蝴蝶， 正一步步從內部開始慢慢發展並且完善 & 傳統教育是成人不斷教導兒童如何去做，兒童便「遵命式」服從； 蒙特梭利教育是讓兒童發揮自身的生命潛能，這才是教育的真諦！ & 【本書被譯成20多種語言，全球2萬多所學校實施此教育法】 義大利心理學家瑪莉亞．蒙特梭利改寫成千上萬的命運， 每位父母及幼教工作者都必須讀過的幼兒教育經典之作！ & 【出生恐懼】兒童特殊心理能力 ──「我要回到媽媽肚子裡！」 & ►如果嬰兒能說話，他一定大聲質問 「為什麼要把我帶到這個可怕的世界？」 「天啊！我要如何忍受這可怕的噪音？」 & ►說實話，嬰兒可能超討厭這世界 佛洛伊德認為「睡眠時間過長是失常的表現」，他說嬰兒睡眠是出於「逃避」。嬰兒睡醒後通常會大聲啼哭，這被認為是渴望回歸的另一個症狀——「他似乎難以獨自面對這世界並深感恐懼」。另外，嬰兒經常做噩夢，這種經歷很多人都有過，這也顯示出嬰兒不喜歡這個世界。 & ►用一句話形容他們：「人，生而痛苦」 如果嬰兒在早期對周圍環境心存恐懼，勢必會影響他的成長。長大後會難以融入現實生活，無法正常地理解世界。這種人厭惡所有事物，他們的消化能力很差，連呼吸都覺得困難，他們所做的事情往往悖於常理。 & ▎那些年我們做過的荒誕事 ◎培養兒童的意志力 ──我叫你不動，你就不動，這就是意志力！ 原本是為了培養兒童的意志力，結果我們卻扼殺了他的意志力。我們始終在將自己的意志強加給孩子。我們隨意命令孩子靜止不動或不停地動。我們還會代替孩子做選擇，給予他所需的一切主意。我們還會把偉人故事強行灌輸給孩子們。因為我們以為「只要孩子們效仿這些人的行為就能創造出奇蹟！」 & ◎培養兒童的注意力 ──我告訴你！不喜歡也得喜歡，習慣就好！ 許多教育專家的觀點是「兒童必須養成注意各種東西的習慣，就算是他們不喜歡的東西」。但是被如此控制的孩子如何擁有自己的想法？如何應對生活中的困難？另一方面，孩子因為在童年時期有很多難以被滿足的欲望，潛意識裡便會把滿足這些欲望當成最大的追求目標，等他長大以後就會無節制的想辦法索取。 & •每一個兒童都存在著與生俱來的「內在潛力」！ 教育的任務是激發兒童的內在潛能，並使之獲得自然和自由的發展。 & 本書特色 & 本書從多方面向讀者闡述了新生兒的心理和生理特點，使我們充分了解孩子的成長過程會經歷哪些關鍵階段，讓父母充分的去呵護孩子、愛孩子並妥善照顧。蒙特梭利教育目的是「使人成為人」，也就是指人格形成才能成為真正的人。 &
【電子書】爸媽不用逼的高效讀書法：哈佛、史丹佛、耶魯大學實證，不用刻意努力也能提高成績。
◎孩子質疑：「為什麼要用功讀書？讀書要幹麼？」你該怎麼回答？ ◎科學實證，給獎勵真的有用，但有3原則：永遠給、馬上給、頻繁給。 ◎怎麼培養孩子自信？不是考高分，而是鼓勵他跟學弟妹分享讀書心得。 & 你也正為孩子的課業感到苦惱嗎？ & ．要小孩做功課，他永遠回你：「還有時間，明天再說。」 ．一天到晚抱怨：「為什麼要念書？會念書又不等於會賺錢。」 ．永遠有戒不完的電動，不論是電腦或手機，你再怎麼罵都沒用。 ．成績考好就得意忘形，考壞就自暴自棄，沒一個穩定。 & 作者菊池洋匡擔任補習班講師超過20年， 除了精通法律、數學專業（奧林匹克銀牌）以外，也是兩位孩子的爸爸。 開設的補習班伸學會，每4名學生，就有一人考上第一志願； 分享念書竅門的YouTube頻道成立近3年，總觀看次數近700萬次。 & 因為他有一套爸媽不用逼的高效讀書法， 這方法已經過哈佛、史丹佛、耶魯大學許多實驗實證， 孩子不用刻意努力也能提高成績。 & ◎當孩子質疑：「為什麼我要用功讀書？」 && 千萬別說：這是為你好，這樣才能上好大學、進入大公司。 因為他只是在抱怨，並不想知道答案，而且道理他都懂。 & 父母該怎麼答？你得把他的理想跟念書結合，才有動力。 （例如，以後想玩音樂，先把英文讀好，才能看懂歌詞。） & ◎一直抱怨功課太多做不完？分科拆解就不難 & 催孩子寫功課不要用形容詞：你認真一點、你快一點、你專心一點， 要給數據目標：10分鐘寫國語讀解、20分鐘寫數學，寫完後再寫英文…… & & 要求孩子放學後回家的第一件事：把文具盒從書包拿出來放桌上。理由是？ & && ◎孩子愛拖延、三分鐘熱度？這樣訓練不NG & 不要強逼他一天寫完，要刻意分4天完成，因為根據心理學實證， 只要每天都完成一點點，持續18天，就能改善拖延。 & 專注力不夠、老是滑手機、打電動？與其一直罵，破壞親子關係， 不如時間一到，拔插頭、斷電源，讓孩子直接遠離誘惑。 & 孩子老愛頂嘴、講不聽？比起警告他「不要做○○」，不如讓孩子自己決定。 因為所有的建議只有等他犯了錯，他才會聽進去。 & 關於讀書這件事，父母自己也要做到，效果才會加倍。 因為，孩子表面上不會聽你的話，但會模仿行為， 特別是你臉上不經意露出的開心或失望表情，孩子絕對感受得到。 & 爸媽不用逼的高效讀書法，哈佛、史丹佛、耶魯大學實證， 不用刻意努力也能提高成績。 & 名人推薦 & 教育工作者、資深薩提爾講師／李崇建 諮商心理師／胡展誥 「館長小編的圖書館日常」粉專版主／彭冠綸 &
【電子書】不只是說故事：喚醒孩子的內在力量
貓頭鷹親子教育協會創辦人 李苑芳老師 多年第一線為孩子說故事，真實互動經驗分享 讓我們以說故事為橋梁和孩子正向溝通； 以說故事為媒介啟發孩子真實美好的內在力量！ 貓頭鷹媽媽──李苑芳老師，透過「說故事」給小朋友聽的方式， 找到與不同年齡層孩子的正向相處、溝通方法。 並透過仔細記錄下與這些孩子們的相處過程， 來呼籲、提醒大家，原來那些看似是問題小孩的孩子們， 其實是他們的原生家庭出了些問題， 或許是言語暴力、打罵教育、漠視冷淡……等， 諸多不當教育導致孩子們出現各種狀況， 原來，並不是孩子有問題， 而是周圍的環境、言語干擾了他們。 本書仔細記錄下教育上、生活中時常被大家忽略的小細節， 讓老師、家長、教育工作者可以透過真切的文字， 了解小孩的內心世界，讀懂孩子們的想法之外， 更藉由「說故事」引導孩子相信自己、幫助孩子建立自信。 李苑芳老師不只示範如何「在說故事中傳遞愛」，更在書中分享： 怎樣透過「說故事」，來關愛、啟發不同的孩子， 遇到不一樣的突發狀況時該如何應對， 以及和孩子相處時應掌握的溝通技巧！ 本書特色 ◎６大主題規劃：循序漸進帶領我們啟發孩子內在無限潛能。 ◎４２則真實案例：不同孩子、不同狀況的溝通方式分享。 ◎適用於國小到國中：無論小孩子或大孩子都有合適的引導教育方式。 ◎內容真切，引人省思：適合新手爸媽、教育工作者借鑑。 &
【電子書】統合心智：解構多元智能大師，重現心智對話
美國亞馬遜書店4.6星讀者好評，布洛克(Brock)國際教育大獎得主， 「多元智能理論」之父最新力作！ 別人常問我，我擁有什麼智能，又欠缺什麼智能。 我漸漸認為，更有助益、更實用、甚至更正確的回答， 應該是：「我擁有統合心智。」————霍華德‧加德納 (Howrad Gardner) 享譽國際、當代傑出的哈佛心理學家暨教育家——霍華德•加德納（Howard Gardner）， 在40年前提出顛覆傳統教育思想的「多元智能」（Ｍultiple Intelligences,簡稱MI）理論， 反駁傳統「IQ測驗」以紙筆測驗定終身的智力觀點，主張智力不該被局限在狹隘的單一面向。 他大聲呼籲，每個人的智能組成光譜不同，應擺脫過去獨斷的單一智能框架， 任何人都可以透過自己的優勢智能，持續且廣泛地培養其他面向的智能。 加德納教授擁有二十多項榮譽學位，長年為哈佛教育學院零點計畫（Projecr Zero）核心團隊成員， 曾獲《外交政策》與《展望雜誌》選為當今世上百大最具影響力人物之一； 2015年獲布洛克國際教育大獎（Brock international prize in education）時， 提名委員如此定位他：「多元智能理論是美國現代教育理論中最重要的票房明星， 歷史上很少有人能像加德納，對教育發揮如此巨大的影響力。」 多元智能理論問世後，不僅掀起全世界的教改浪潮，激發眾人思索教育的新思路， 更成為眾多教育工作者與父母在教育及教養議題上廣為接受的顯學。 即使是將近40年後的今天，台灣教育政策的方向依然深受多元智能思潮的影響。 如「十二年國民基本教育課程綱要」的國小階段學習重點，便是「開發多元智能，培養多方興趣」； 而「學生學習歷程檔案」重視「真實呈現學生的學習軌跡、個人特質、能力發展等，補強考試之外無法呈現的學習成果」的理念，更完全符合加德納對於傳統標準化測驗的批判。 至今著作已逾30本的加德納教授在這本個人回憶錄之中， 不僅以精闢的見解闡釋新時代下的多元智能理論， 回顧多元智能理論發展過程中，曾被錯誤詮釋、誤解使用等另作者驚恐不已的軼事， 更追本溯源檢視自我心智架構，梳理自身提出開創性研究的源頭， 娓娓道來自己如何從一個鎮日埋首書堆、熱愛彈奏鋼琴的內向猶太裔小男孩， 一路演變成意氣風發的大學生、思想不受拘束的研究生，最終成為哈佛教授的曲折回憶。 回首過去，他說：「我就像唐吉訶德那樣，義無反顧地追尋我自己的路！」 在本書中，加德納教授引用諾貝爾物理獎得主、跨領域天才蓋爾曼(Murray Gell-Mann)之語： 統合心智，勢必成為二十一世紀最重要的焦點心智！ 除了詳細說明統合心智在當今社會特別可貴的原因， 強調統合心智是理想的課程、教學與教材所應當呈現的內容，也是生活中所應讓孩子學會的關鍵能力， 在親師的共同合作之下，讓孩子的優勢能力發光發熱！ 這不只是一本以加德納學術之路為主軸的回憶錄， 更是一本作者探究自我心智、親身驗證多元智能理論的真誠之作。 加德納教授告訴所有父母和老師， 不要再寄望用更多分數來評量孩子潛能，不要再用考試去衡量孩子的聰明或是成就。 重要的是幫助孩子培養統合心智、懂得問問題、願意思考並解決問題， 更重要的是，願意恆久懷抱學習熱情，才是身為教育及教養者必須念茲在茲的重點所在。 讓我們跟隨著書中平易近人、優美抒情的文字， 一窺大師生命中貌似截然不同的多條學習軌跡，最後如何交織出一個不凡的統合心智！
【電子書】你的賦權，是最好的成全：讓孩子踏上勇於跨界的生命旅程
學校沒有教 卻是攸關幸福人生的關鍵！ 謝智謀，人稱小謀老師， 台灣戶外體驗與領導教育第一把交椅。 這位全國優良教師、TED講員、師鐸獎、美國體驗學會「實踐家獎」首位非美籍得主， 在退休之際，將逾25年生命陪伴生命的經歷， 淬鍊出12大立足未來的關鍵能力 X 12篇親師實踐錦囊， 現在就能從家裡和教室開始， 讓孩子活出生命的意義和價值！ ＼12大內在底蘊／ ◇傾聽內在聲音 安靜ｘ勇敢ｘ察覺與反思ｘ夢想 ◇與人建立連結 合作與溝通ｘ問題解決ｘ看見他人需要ｘ同理心ｘ領導力 ◇邁向目的之路 實踐ｘ謙卑與服務ｘ堅毅 「這些特質幾乎都是在兒童與青少年時期，在家庭和學校教育中被建構起來的。這是送給孩子、老師和家長的禮物，幫助孩子在學習的過程中不斷思考，如何為自己打造一個幸福且有意義感的人生。」 關於安靜 ▶ 安靜不是不說話，而是停下來思考自己是誰、想要什麼、要往哪裡去 關於勇敢 ▶ 勇敢經驗的缺乏，容易讓長大後的冒險淪為魯莽行徑。 關於問題解決 ▶ 孩子小的時候，不要太快替他們擋掉問題，讓他們試著解決吧！不要等到大學畢業才突然把他們「放生」，那會是一件很可怕的事。 關於同理 ▶ 在這個時代，同理的能力比過去更重要。沒有能力理解別人的人會活得很辛苦，因為聽不見、不明白和自己不一樣的聲音。 關於堅毅 ▶ 即使面對困難和不確定性，仍然可以繼續往目標前進。是一個人能否成功的關鍵。 ＼在家、在教室也能練習的親師實踐指南／ ◇如何練習獨處，找回與自己相處的能力？ 獨處的練習，可以從幼稚園開始，讓孩子選一本自己想讀的書，或規劃想做的事。愈大的孩子，獨處的練習愈重要。 ◇勇敢的培養，需要循序漸進 小一的孩子可以練習自己走路上學，小三的孩子可以安排週末的家庭旅遊，小五的孩子可以舉辦社區籃球賽⋯⋯多花一些時間與孩子對話，不要因為聽起來天馬行空，立刻說「不行」、「不能」、「不要」。 ◇在生活中營造反思氛圍 兩、三歲的孩子已經具備反思能力，如果父母常問：「你有什麼想法呢？」、「這件事帶給你什麼感受？」、「你有什麼好點子嗎？」孩子會知道自己的意見是重要、值得傾聽的。 「家庭、教室和世界就是孩子的學校，成為一個能夠看見別人需要、勇於面對挫折和挑戰的人，這就是他們最重要的學習。」
【電子書】每個孩子都能好好吃飯【跨世代長銷經典版】
全球暢銷逾百萬冊 歷經30年口碑不墜的育兒指南經典 知名插畫家薛慧瑩暖心跨刀 全新封面改版上市 本書作者為資深行為治療師與小兒科醫師聯手， 從自身的豐富經驗出發，說明為什麼孩子不能好好吃飯， 同時簡明易懂的指出，不同年齡階段的孩子，該遵守哪些吃飯的規矩， 並提出實際可行的行動策略，帶領父母一步一步教導孩子， 從小建立受用一生的正確飲食觀。 ★專業性強：由德國兒童行為治療師與小兒科醫師合力撰寫， 全球暢銷逾百萬冊，堪稱德國育兒寶典。 ★容易吸收：語言簡單鮮明，每章均有言簡意賅的重點整理， 科學實證觀念易於理解，行動策略清楚明晰。 ★實用性高：內附幼兒生長曲線案例解析，並特別設計好好吃飯提示卡， 讀者可自行剪下，提醒父母與孩子，謹記快樂吃飯法則，讓餐桌不再成為親子角力的戰場！ ★全系列包括：《每個孩子都能學好規矩》、《每個孩子都能好好吃飯》、《每個孩子都能好好睡覺》，解決父母必定會遇到的棘手難題。 正餐時間像打仗，孩子哭鬧著要零食，營養不良，怎麼辦？孩子偏食又挑嘴，長得比別人瘦小，怎麼辦？ 什麼時候該放手讓孩子自己吃？孩子吃飯慢吞吞，怎麼辦？ 為什麼專家主張「爸媽決定食物何時上桌、如何上桌；孩子決定是否吃、吃多少」？ 別讓餐桌變戰場的祕訣大公開！即使在糧食過剩的時代，孩子偏食、不肯吃飯， 「吃飯 vs. 健康」的問題，始終是所有父母要面臨的大挑戰。 家長都知道，孩子能否健康成長，絕對離不開營養均衡以及正確的飲食習慣。本書提供簡單有效的「好好吃飯法則」。不管原本孩子吃得太多、太少或吃得不健康，當用餐氣氛總是鬧得不愉快時，使用好好吃飯法則都能讓家長免緊張，孩子沒壓力。
【電子書】每個孩子都能好好睡覺【跨世代長銷經典版】
全球暢銷逾百萬冊 歷經30年口碑不墜的育兒指南經典 知名插畫家薛慧瑩暖心跨刀 全新封面改版上市 本書作者為資深行為治療師與小兒科醫師攜手合著， 他們根據在兒童睡眠治療與輔導上累積多年的專業經驗， 清楚分析了孩童的睡眠模式和睡眠問題， 並提出有效的睡眠學習計畫與其他輔助方案供父母學習參考。 在愛與關懷支持下，透過本書， 每個孩子都可以經由學習養成良好的睡眠習慣，好好睡覺！ ★專業性強：由德國兒童心理治療專家與小兒科醫師合力撰寫，全球暢銷逾百萬冊，堪稱德國育兒寶典。 ★容易吸收：語言簡單鮮明，每章均有言簡意賅的重點整理，科學研究觀念易於理解，行動策略清楚明晰。 ★實用性高：內附幼兒睡眠紀錄表範例，透過實際案例解析，協助不同階段的孩子好好睡、規律睡，幫助父母擬訂具體可行的寶寶睡眠學習計畫。 ★全系列包括《每個孩子都能學好規矩》、《每個孩子都能好好吃飯》、《每個孩子都能好好睡覺》，解決父母必定會遇到的教養難題！ 孩子睡不好，一個晚上我得要起床應付他好幾次，把我累壞了，怎麼辦？ 孩子的睡覺時間到了，卻總是在床上翻來覆去睡不著，怎麼辦？ 孩子一定要和我們擠一張大床睡，把他抱到小床上他就大哭大鬧，怎麼辦？ 孩子半夜醒來就不肯睡，不是要我抱抱就是吵著要喝奶，怎麼辦？ 孩子常常睡到一半就做惡夢，有時候還會在夢裡大哭大叫，怎麼辦？ 睡覺對健康的成年人來說，是最自然不過的事。但是對許多嬰幼兒和他們的父母而言，「好好睡覺」幾乎是「運氣好」的同義詞。如何讓孩子睡得飽、睡得好，是許多父母最迫切想要得到的答案。
【電子書】每個孩子都能學好規矩【跨世代長銷經典版】
全球暢銷逾百萬冊 歷經30年口碑不墜的育兒指南經典 知名插畫家薛慧瑩暖心跨刀 全新封面改版上市 本書作者為德國資深兒童行為治療專家， 從豐富的經驗出發，說明為什麼孩子不守規矩， 同時以簡明易懂的方式，指出每個年齡的孩子該遵守哪些規矩、如何訂定家規， 並提出實際的做法，一步一步教導孩子， 讓孩子從小就能學好規矩，懂得尊重自己、尊重別人。 ★ 專業性強：由德國兒童心理治療專家撰寫，全球暢銷逾百萬冊，堪稱德國育兒寶典。 ★ 容易吸收：語言簡單鮮明，每章均有言簡意賅的重點整理，科學實證觀念易於理解，行動策略清楚明晰。 ★ 實用性高：設定界限的3階段計畫，並以大量實例佐證，幫助讀者重新評估、並改善自己的教養方式。 ★ 0~10歲孩子該如何學「規矩」？即便是尚未學說話的孩子，也可以教他們學會規矩？ ★ 全系列包括；《每個孩子都能學好規矩》、《每個孩子都能好好吃飯》、《每個孩子都能好好睡覺》，解決所有父母必定會面對的教養難題。 孩子整天哭，一直黏著我、要我抱著，我都沒辦法做其他事了，怎麼辦？ 孩子吃飯時總是拖拖拉拉，一頓飯吃了一個小時還沒吃完，怎麼辦？ 孩子在幼稚園是個「恐怖分子」，會搶玩具、攻擊其他小朋友，怎麼辦？ 孩子每天早上又哭又鬧，搞到來不及上學，怎麼辦？ 孩子總是粗心大意，到了學校才發現又忘了帶東西，怎麼辦？ 從寶寶出生開始，父母就得面臨孩子在各個階段「不守規矩」的問題。 在零體罰年代，父母常常覺得孩子愈來愈難搞， 如何讓孩子學會規矩，是所有父母面臨的大挑戰。
【電子書】每日10分鐘數學超好玩親子互動遊戲書：用遊戲打造數學基礎，100天就讓孩子愛上學習
韓國廣受家長好評的親子互動數學遊戲， 將數學融入生活日常，用遊戲玩數學， 100天就能幫助孩子建立正確數學概念！ ※附贈「1~100數字海報拉頁」※ & ★常駐韓國網路書店YES24百大暢銷書排行榜！ ★專為學齡前孩童準備的最佳親子教材！ & ◎數學不會就是不會！為什麼學數學這麼難？ 數學是從小到大都會碰到的問題與學科， 因此父母都會希望自己的孩子能喜歡數學、擅長數學， 但對於該如何教數學卻感到不知所措。 對學齡前孩子的教育，爸媽占有最重要的角色， 透過陪伴與日常遊戲，一起從零開始學習基礎概念， 就能為孩子的未來帶來改變！ & ◎成為孩子的第一位數學老師，在家輕鬆教4到8歲孩子 本書的兩位作者，一位是數學遊戲的育兒達人， 一位是數學教學領域的思考力專家。 他們堅信，每對父母都能成為孩子的最佳數學老師。 書中共介紹了87種父母與孩子可以在家隨時進行的數學遊戲， 涵蓋13種主題—— ✓認識數字 ✓數量與順序 ✓組合與分解 ✓個位數加法 ✓個位數剪法 ✓變成10 ✓兩位數 ✓進位與退位 ✓等號 ✓平面與立體圖形 ✓移動圖形 ✓屬性與規則 ✓數的比較 & 在家裡，爸媽就能輕鬆增加孩子的數學好感度。 不僅遊戲好玩、容易設計，也不需要花大錢買道具， 運用日常生活中的工具就能完成每個遊戲。 & ◎涵蓋國小低年級數學概念，一天10分鐘，建立日後的學習基石 本書收錄國小低年級必讀的數學概念， 讓家長只要一天花10分鐘， 就能幫助孩子建立日後學習數學的基石。 也能培養創造力、思考力、觀察力， 減輕爸媽擔心孩子銜接國小課業的焦慮， 更能觸進家人感情，一起創造美好親子時光！
【電子書】自然教育法：激發普通孩子的天才潛能
人的一生，最開始的階段也是最重要的部分 教育開始得越晚，孩子最終所能發揮出來的潛能就越少， 這就是潛能遞減規律── 孩子只要快樂成長就好，過早教育會害了他？ 孩子小時候明明是天才，長大怎麼變成這樣？ 孩子從小就什麼都不缺，性格為什麼會偏差？ ►什麼是早期教育？ 就是從孩子出生開始進行的教育。 早期教育能夠開啟孩子的天賦， 讓孩子與生俱來的特殊能力獲得最大程度的運用。 ►早期教育的最佳時機？ 0~3歲是孩子運動、語言發展迅速的時期， 這個時候需要用一些事情來填充他的小腦袋， 父母應抓住這個敏感期對孩子的潛能進行最大程度的開發。 同時，此階段對孩子語言能力、性格的發展來說非常重要。 ▎遊戲訓練法 ──別再硬塞知識到那小腦袋瓜裡！ 由於孩子年紀還小，可能無法接受我們灌輸的知識， 如果能透過遊戲來讓他對學習產生樂趣就再好不過了。 若將知識硬塞到孩子的腦中，即使孩子記住了也只是暫時的。 所以，要在孩子出生前就制定遊戲方案，等到孩子出生後， 透過對孩子性格、興趣的觀察來繼續制定適合的遊戲。 ▎搖籃期五官功能的訓練 ──別再讓他只躺在搖籃中吸手指！ 孩子處於搖籃期時五官的發育還不成熟， 但他一樣對外界有感知與反應能力。 此時期對孩子聽、說、看能力的訓練， 奠定了孩子日後智力程度的基礎。 ▎教孩子說完整的話 ──別再用「嬰兒語」說話了！ 很多父母喜歡用動物的語言代替正常的話語。 用簡單的語言交流會使孩子的語言世界變得簡單， 導致孩子在嬰兒期無法接觸到完整的語言， 而不得不在日後的學習過程中煞費苦心。 ▎表揚、獎勵要有原則 ──別再利用物質「利誘」孩子！ 很多父母會說：「你整理好房間，我就買娃娃給你！」 如果總用物質來獎勵孩子，孩子就會形成心理定勢， 就會渴望得到獎勵，內在動機化成了對外部的物質需求。 ▎回答孩子的「為什麼」 ──別再跟孩子說長大就會知道！ 孩子對一切充滿了好奇，會透過問「為什麼」來認識世界， 有時面對這些問題，父母也不知道答案，會表現得不知所措， 我們應該和孩子一起尋找答案，一起思考並探索未知的事物。 好奇心使孩子的問題越來越多，從而引發出更多的創造力。 ◎觀察力──「快快看」遊戲 抓幾根繩子在孩子眼前晃一下，然後問他有幾根、什麼顏色， 一開始速度慢一些，再漸漸加快，到最後，眨眼之間完成動作。 這種循序漸進的方法讓孩子在瞬間準確的說出根數及顏色， 既增強了孩子的觀察力，還能激起了孩子的好勝心。 ◎記憶力──「演繹故事」遊戲 這個遊戲能夠讓孩子的記憶細胞動起來，讓孩子終身難忘。 講故事不僅能鍛鍊記憶力，還能拓展孩子的知識層面， 更能夠啟發他們的想像力，對於增強記憶力也很有幫助。 ★本書特色：本書以自然教育為基礎，對教育的模式進行結構清晰、內容具體的介紹，將遊戲教育的內容更加系統化的展現出來。本書分為十個章節，以孩子的年齡增長為宗旨，結合不同年齡層的孩子所需進行的教育方法來進行介紹。
【電子書】不敗學習力：學霸都在用的10大聰明讀書法
哈佛心理與教育專家劉軒的學習祕笈大公開 讓你解鎖學習潛能，事半功倍一學上手！ 讀書，靠方法；學習，有訣竅； 精準訓練大腦，掌握高效學習法， 課業、睡眠、娛樂，通通都兼顧! 鍛鍊學習十力，學習不費力！ ★超高效學習法，名人都推薦★ HowHow陳孜昊(YouTuber)／阿滴(YouTube頻道創作者)／林香吟(高雄女中校長)／林隆諺(台中一中校長)／徐建國(建國中學校長)／黃子佼(跨界王) (按照姓名筆畫順序排列) 你聽說過3S(Study，Social，Sleep)魔咒嗎?每個人的一天都只有24小時，據說，哈佛學生課業之重，只能在課業、社交、睡眠中三選二。 但，那些會讀書又會玩的學霸們，是怎麼做到的?他們都日夜苦讀不睡覺?當然不是。他們只是懂得善用大腦特性的聰明人。 學習，如果沒有掌握訣竅，光靠苦讀，也是事倍功半。 哈佛大學心理學與教育學專家劉軒觀察身邊哈佛學霸們常用的讀書方法，結合心理學、腦科學、教育學……等科學研究，歸納出10大學習面向，破解高效學習的密碼，讓你課業、社交、睡眠都兼顧，躋身頂尖學霸之列! 本書教你: 學習力——善用大腦特性，輕鬆讀好省力； 記憶力——鍛鍊好腦力，記得牢又記得久； 筆記力——運用康乃爾筆記，能活用又能思考； 閱讀力——一秒掌握文章重點，學得快又學得好； 複習力——迅速鞏固知識核心，不熬夜也能考高分； 拖延症——擺脫娛樂誘惑，高效率不拖延； 專注力——不靠意志力，能專心又不耗神； 時間管理——控制精力，讀書、社交，兼顧沒煩惱； 情緒管理——大腦清倉，擺脫負面情緒； 恆毅力與成長型思維——打造成功方程式，一生受用。
【電子書】跟著課本去旅行：20條玩遍台灣的親子旅遊X素養生活提案
第一本對應新課綱的中小學課本知識， 語文╳數學╳社會╳自然╳聯合國永續發展目標SDGs 20條旅遊學習路線，56個素養提問， 走讀台灣、享用美食，親師生旅學素養。 用「課本」規劃島內旅行，以「深度」設計素養旅學 呼應108課綱素養導向的學習，《跟著課本去旅行》2022年全新改版-- 一本親師生的「旅學寶典」--永遠背不起來的知識，親身造訪景點讓你一玩就會 ●旅學台灣戰史：訪新北淡水，科技體驗帶你跨越時空 ●旅學幾何數學：玩台中中央公園，實境遊具體驗抽象數學 ●旅學動植物繁衍：屏東潮州一日遊，理解繁衍過程 ●旅學牡丹事件：走一趟台東恆春，了解歷史故事 ●旅學板塊運動：親臨花蓮玉里，看兩個板塊擠出台灣島 ●旅學立院、法院：上一堂實境公民課 教學現場愈來愈多在應用的SDGs（聯合國永續發展目標）為背景設計的旅遊規劃，你絕對不能錯過…… 跟著專家從旅遊中學素養： 素養教育專家、作家顏安秀--解析108課綱素養必備能力，學習不再只是背多分。 兒童文學作家王文華--透過觀察、討論、紀錄，和女兒的旅行中，30天寫完15篇作文。 作家、原斗國小老師林怡辰--以旅學喚醒昏睡4年的學生，並打造讓父母、學校及孩子都安心且安全的班級旅學行程。 最極致的素養學習、最賦能的素養教室，就在旅行中！ 如何開啟素養對話？ 《跟著課本去旅行》是打開親師生旅途話匣子的「互動最佳幫手」。 能否在旅途中叫得出動物、植物的名字並不重要， 更重要的是要開發孩子的觀察力與好奇心， 讓孩子明白原來在課本之外，還有「隱藏版」的知識與趣味。 旅途中帶著素養對話練習手冊， 沒有標準答案的開放式題目， 來到每個景點時， 親師生一起找出屬於自己的答案， 以樂趣驅動學習，用陪伴深化學習。 2022年加入108課綱素養學習與SDGs（聯合國永續發展目標）， 搭配素養對話練習手冊， 跟著手冊做準備、規劃屬於一家人或和同學間，一場不一樣的旅行，學習更立體有趣。 本書特色： 素養對話練習手冊： 旅學的主角是孩子，這本手冊協助孩子對照Check List準備旅行物品、規劃旅遊路線、尋找提問單中的答案、旅程中的支出規劃與紀錄。旅學的每個當下都在手冊中留下紀錄，成為最美好的學習歷程。 提問學習單：特色景點的素養提問，適合親師生一起討論，找出屬於自己的答案，增加旅行的樂趣，寓教於樂、更有意義。 冷知識：書中每個景點的背後都大有來頭，親師希望小朋友到此一遊還能增長見識的話，不妨祭出幾招冷知識來考考小孩，就算當做打發旅程中漫長的通車時間也好，只要能吸引孩子的注意力，就能讓他們多接觸新鮮事物、學到更多常識，還可以鼓勵孩子追根究底的精神。而且爸媽隨時撂幾個專有名詞，也可以贏得孩子崇拜的眼光！ 學更多：網站、書籍、電影、影片等各種資料來源，都可以作為爸媽補充知識的寶庫，有效增添對小孩「老王賣瓜」的本領噢！至於年齡大一些的小朋友，則可以透過閱讀自習來增加自身的知識與常識。 不吃不可：吃不只填飽肚子，從在地飲食可以了解，當地人因為生活、環境，而改變了口味，像是客家人為什麼吃得比較鹹？說到南台灣想到的就是甜？每個地區都著不一樣的料理方式與口味，所以在旅行之餘，當然也要用舌頭認識每個地方的多元文化，找找當地特有文化，品嚐美味的食物。 達人加持：本書網羅熟稔當地的國中、國小教師，地區文史工作者、專家達人，透過他們的在地解說，成為本書走讀台灣最堅強的知識寶庫。
【電子書】讓孩子做學習的主人：自主學習典範親師指南
學如登山。 這條山徑，自己走，腳步才會穩健踏實。 自主學習的歷程，就如同兄弟登山，各自努力。 陪伴前行的老師與家長，該怎麼拿捏自己的角色定位？ 在新課綱的課程架構下，自主學習可以在哪些地方落實？ 答案就在「自主學習典範」。以開門辦教育的精神，回應當代與未來世界挑戰！ 轉機，由改變啟動！ 一位是實驗教育的先驅，對教育政策建言許多；一位在教育現場努力不懈，是教育界創新人物。兩位合作提出了教育政策與實務的重要內容。 &&&&&&& ※&&&&&&& ※&&&&&&& ※ 自主學習力是孩子的超能力 成為終身學習者是我們可以給孩子的最佳禮物 學習不單單是學生的事，而是每個人的事。 學習也不會只在學校發生。新課綱試圖打破學習的邊界，跳脫傳統的教育思維，在義務教育期間培養每個人的自學力，為臺灣社會創造能不斷更新的新世代公民，因為無法自主學習就不可能成為終身學習者。 本書所介紹適應當代的自主學習典範，就是達成這項目標的關鍵策略！內容結合微觀視角下的日常實踐，與巨觀角度下自主學習的時代意義與基本描摹，不僅有當前教育環境探討，也有兩位重要推手在教育現場多年的觀察與親身經歷，是理論與實務兼具的難得作品。 *內容特色： 1. 理論與實務並重。 2. 教育界重要推手的難得合作。 3. 包含108課綱素養學習框架下要如何自主學習的行動方案。
【電子書】兒童哲學好好玩：和孩子一起讀童話、玩手作的50個思辨小遊戲
來自法國龐畢度藝術中心最正統的兒童哲學思考課 透過遊戲與創作培養孩子的思辨力 & 15篇哲學童話 50則哲學動動腦 7個創意動動手 2個在大自然的思考活動 & 跟著本書的引領，讓你和孩子對話、一起思考生命的大哉問 & 為什麼我晚上會作夢？什麼是愛？為什麼我們會死？動物和人類之間有什麼不同？世界是如何誕生的？ 本書兼具學術性及實用性，嚴謹又有創意，是為了帶領家長和孩子一起對話、思考生命的大哉問而設想出來的。 書中的七大主題邀請你和孩子走進哲學及創作的世界，從夢開始，到人類和大自然的和諧、人類與動物的關係、愛的必要性、寬容與自由， 再到生命與死亡、宇宙與無限等等，作者一步步引導你們與孩子一起探索與思考。 & 書中涉及的哲學思想並不僅來自西方哲學，比如在「夢」這個主題中，既提到笛卡爾、盧梭、弗洛伊德，也提到莊子、古埃及、美洲印第安文化的觀點。 發展孩子的創造力及美術能力也能讓他們學會解決問題，找到想出好點子的辦法。 創意能加強自我表達能力，孩子越是覺得自由，表達的內容越個人越獨樹一格。 你和孩子可以一邊思考，一邊讀哲學童話給孩子聽，一起評論名人哲言，還能製作充滿創意的物品， 特別是這些藝術作品被設計成哲學思考部分的「反射」（捕夢網、圖騰動物、心的筆記本……）。 & 思考與創作的樂趣不同，但是彼此互補。 這本書可以喚醒你們對哲學及藝術的好奇心，和孩子一起哲學思考、創作和觀察，進行豐富的交流，共享快樂的創作時光。 前言 這本書邀請你們和孩子共度一段深入且創意十足的歡樂時光。 它是一位盟友，在你們與孩子的交流中，引導和幫助你們一起做哲學思考與創作。哲學就是「喜愛智慧」，是請你們思考與瞭解周遭的世界。 我們希望這本書帶給你們的喜悅，就和我們在構思這本書時獲得的喜悅一樣多。 我們選擇主題的靈感都是來自和參加哲學創作工作坊與Philomoos（在龐畢度中心的圖書館裡舉辦）的兒童及青少年間的交流。 這些主題涵蓋了一籮筐不只我們會自問，孩子也經常問大人的問題，有了這本書，你們不但能答覆孩子，還能和他們一起提問。 去挖掘你們的思考和創作潛力吧，但最重要的是要玩得愉快。
【電子書】學習障礙：逃不出的學習噩夢
金石堂強力推薦書 ! & 學障孩子「想做卻做不到」的學習困境時常被忽略。本書以淺顯易懂而寫實的故事案例，說明學障孩子的困境，帶領親師透徹理解孩子的內心世界與心聲。 他們智力正常，卻看不懂、寫不出字…… 王意中心理師說──在超過兩千場的演講中， 最難詮釋的，就是「學習障礙」。 ▍你能理解看不懂字的痛苦嗎？ ▍字體殘破、上下左右顛倒── ▍這，就是閱讀障礙孩子眼中的世界。 學習障礙，絕對不是態度、專注力的問題。 學障孩子「想做卻做不到」的學習困境時常被忽略。他們長期被誤解、嘲笑、背負著大人不合理的期待，即使努力表達自己的困難、委屈與挫折，依然不被重視。孩子的訴求遭到漠視，笑容漸漸隨著達不到大人的要求而消失，取而代之的是情緒低落、焦慮，甚至轉為憤怒，或讓自己成為真正的搗蛋鬼，好分散大人的注意力…… ▍學習障礙的根源，是神經心理功能異常。 ▍要學障孩子和大家一樣，是強人所難。 演講、諮商無數的王意中心理師說：「在超過兩千場次的演講經驗中，最難以詮釋的，就是學習障礙。」足見學習障礙在家庭與教學現場多麼容易被忽視與誤判。 學習的方式不是只有一種；學障孩子的學習問題，也不能以「認真／不認真」的二分法判定。本書以淺顯易懂而寫實的故事案例，說明學障孩子的困境，帶領親師透徹理解孩子的內心世界與心聲。 孩子需要的，不是「要專心、要努力」的提點。先理解，再接納，才能為孩子建立信心，應變出更有彈性且因材施教的教學與教養環境，陪伴孩子發展出自己的一片天。 ▍王意中心理師的沉重呼喊…… 饒過孩子吧！ 身為大人的我們，請讓自己多些變通，不要再執著了。 學習的輸入與輸出方式，真的沒有非得如何不可。 即便讀寫能力不通，一定還有其他生存之道。 饒過孩子吧！
【電子書】自我肯定感，父母給孩子最棒的禮物：0～12歲心智＆大腦發展養成法，用愛灌溉孩子一生所需的素養
日本AMAZON兒童心理TOP 4！ 想讓孩子心智健康、自在表達情緒、能夠忍受挫折、擁有恆毅力？ 就從培養「自我肯定感」開始！ 逾30年小兒科醫學臨床經驗的古莊純一教授與父母分享， 活用腦科學×心理學，養出樂觀自信、會獨立思考、與家人關係親密的孩子！ □孩子總是沒自信，覺得自己什麼都做不好？害怕失敗，不敢挑戰新事物？ □孩子常因小事情緒爆炸、陷入鬱悶的惡性循環，情緒起伏很激烈？ □孩子不顧別人的想法、堅持己見，被周遭的人認為很任性？ 你發現孩子遇到難題，卻不知該如何提供幫助嗎？其實，擴展成長空間的關鍵，就在於提升、穩定孩子的自我肯定感！ ◎運用腦科學×6項傾聽重點×認識4種「自我肯定感」類型，培養孩子內在的支持力 「快起床！」「整理好！」每天對著孩子大吼、下指令，你知道這些已經讓孩子的大腦發展受傷了嗎？小兒精神科醫師古莊純一告訴你，「自我肯定感」是影響孩子生活品質的主要因素，也與兒童心理健康有重要關聯。 研究指出，「前額葉」的發展掌管思考、創造、人際溝通，是影響社交的重要部位，與自我肯定感息息相關。理解孩子的大腦發展時程，並運用傾聽提升親子關係與孩子的自我肯定感，孩子就能「相信自己」、「擁抱自己每一個部分」，即使遇到了挫折也認為「總會有辦法的」，盡力發揮百分之百──透過日常用心的引導，幫助孩子內在更強大、有韌性，是父母所能給孩子最棒的禮物！ ◆掌握大腦發展階段，有效提升自我肯定感 古莊純一從腦科學角度，帶領父母理解兒童的自我肯定感如何萌芽！在不同的階段，採取相應的言行舉止，讓父母的愛幫助孩子的大腦獲得健全發育，培養穩定的自我肯定感。 ・嬰幼兒時期：透過孩子的反應，檢視他們「是否能夠理解他人的心情」及「是否能夠表達自己的情感」，重視孩子的情緒，而非進行規律的學習。 ・孩子八歲時：前額葉皮質發育達到高峰，父母必須重視正確的「社會關係」學習，並持續至青春期。 ・心理學的「十歲之牆」時期：這個階段的孩子常無法對自己抱持正向心態，導致自我肯定感下降，此時父母必須扮演關鍵角色，讓孩子累積「良好經驗」，使自我肯定感穩定發展。 ◆運用6項傾聽重點，建立親子間的信賴關係 傾聽對於提升自我肯定感與親子關係都十分重要！運用6項傾聽重點，建立起讓孩子覺得「和爸爸媽媽講話好開心」的緊密關係，即使孩子進入青春期也能有良好溝通。 ◆檢測「自我肯定感」的4種類型 自我肯定感是一個穩定的概念，不會時時刻刻受到剛發生的事情影響而波動。父母必須在生活中觀察孩子的細微反應，正確理解孩子的自我肯定感現況： ・在受到別人批評時，孩子是否會陷入極度的消沉？ ・突然生氣或流淚，情緒起伏很大？ ・孩子最近容易情緒低落、有受害者情緒？或是變得容易驕傲任性？ 藉此，明白孩子的自我肯定感是安定還是不安定？是過於高漲或低落？靈活調整孩子的狀態。 ◎ 3大生活困難情境 8大日常習慣的隱藏地雷，靈活使用應對技巧 生活中，親子之間總會產生不少衝突與摩擦，或是孩子在學校碰到某些難以啟齒的困難⋯⋯這都是建立正向親子關係的好時機！ ・孩子沒有自信、過度害羞，或是遲疑著不敢上台？ ・當孩子說「我不想上學」，是不是被霸凌了？ ・明明是孩子自己想學才藝，卻說出「我想放棄」，沮喪不已？ ・當孩子言語粗魯，甚至對父母說出惡毒話語，讓親子關係好緊張？ 孩子擁有穩定的自我肯定感，就能適應環境的各種變化。本書包含教養×日常×課業3大情境，提供容易理解的豐富案例，並針對學校、睡眠、3C使用等8種埋藏在日常生活中的地雷提出解方，幫助父母從孩子的話語觀察出困境，親子一起跨越障礙！ 古莊純一教授結合臨床經驗與腦科學，與父母分享如何掌握腦部發展，正確引導孩子建立穩定、適中的自我肯定感，讓孩子在人生賽局上，認識真正的自己、掌握自我價值，逆風也勇敢！ 本書特色 1.作者古莊純一為醫學博士，擅長小兒精神醫學、小兒神經學、癲癇學等，經驗豐富。 2.以「腦科學」的觀點看兒童發展，提供家長學習與孩子相處的指導，引領孩子自我成長。 3.眾多實際案例分析加上貼心point提點，親子相處不踩雷！
【電子書】動出高智能的運動遊戲，10歲前才是關鍵！：掌握黃金成長期，讓孩子建立自信，越動越聰明
★腦科學基礎最強運動遊戲指南！ ★簡單又有趣！讓孩子學習力飛躍式成長 & 孩子的學習能力真正的增長是從10歲開始的， 抓住10歲這個關鍵的階段開始培養， 才能讓孩子的學習能力大幅度提升並打下基礎。 要形成這種基礎，最有效的方法就是建立運動的習慣。 【本書特色】 ★日本體育科學博士專為兒童設計的運動遊戲，讓孩子→→ √學習力、專注力UP！ √建立自信 √培育協調性與思考力 √調節自律神經 √培養控制情緒的力量 √與孩子建立情感羈絆 √與同伴互動培養社會性和判斷力 ★介紹「運動遊戲」的效果和具體的方法 在解說運動如何影響孩子發展的同時，也以插圖的形式介紹讓孩子邊享受邊玩的「運動遊戲」。 ◎即興跑跳→→瞬間爆發力、切換力、想像力 ◎奔如疾風→→節奏感、控制身體的能力 ◎避開毒繩→→抑制力、專注力、協調性、跳躍力 ◎反陷阱→→視覺機能、手眼協調 【本書介紹】 ▲研究證實幼年期大量運動身體，與智能提升有很密切的關係。 ▲無論多小開始接受教育，還是得等到孩子小學四年級左右，才真正看得出顯著的學習力。 ▲讓運動習慣成為「學習能力」的基礎！ 比較「幼年時期便接收多項資訊的孩子」 與「不特別重視提早接收資訊，只按普通管道上學的孩子」 會發現到了小學四年級左右，雙方的學習力幾乎沒有差別。 學習力其實不是一種「單純直線成長」的能力， 它有時會停滯，有時會急速成長，有時又會忽然衰退。 發展學習力最重要的，應該是培養「構成學習力」的能力。 只要基礎智力培養得夠紮實， 到了某一時期，學習力就會出現飛躍式的成長！ 本書是以幼兒期到10歲左右孩子的父母為對象，解說運動在育兒過程中的重要性，並介紹「運動遊戲」可以培養什麼具體的力量。 ★基礎的動物姿勢 ◎藉由化身為動物的想像，培養孩子的創造力。 ◎養成提高動作連續性的「跳躍力」、強化身體平衡感的「支撐力」以及增加空間辨識力的「引體向上力」。 ◎鍛鍊體幹核心肌力，改善運動及生活中的各種動作。 ★親子運動 ◎從一對一的遊玩模式中建立與孩子相互信賴的關係。 ◎透過開心的遊玩，創造孩子腦中「肯定運動」的思考迴路。 ★用紙張玩遊戲 ◎養成在激動與克制間轉換自如的能力。 ◎透過忽快忽慢的動作，養成控制動作力道強弱的能力。 ◎透過時而激動時而冷靜的遊戲培養專注力。 ★丟東西遊戲 ◎養成調節力道的機能。 ◎提高手的機能，培養靈活雙手。 ◎孩子必須思考該從哪個方向或角度丟出，養成從失敗中學習的能力。 ★切換「動」與「靜」訓練 ◎養成切換興奮與抑制的能力。 ◎一方面製造激昂的氣氛與興奮狀態，一方面加入沉穩下來的要素，培養忍耐力。 ◎透過同時具備興奮與抑制要素的遊戲，培養專注力。 ★大家一起玩 ◎透過集體遊戲，培養社會性。 ◎讓孩子發現遵守共同規則的遊戲帶來何種「樂趣」。 ★準確判斷自己扮演的角色 ◎養成「從對方的行動判斷自己該怎麼做」的判斷力。 ◎一方面掌握整體狀況，一方面找出達成自己目標的最佳途徑。
【電子書】自主學習：10個培養孩子提高學業品質的超強學習法
當遠端教學成為必須，升級學習效率就是義務！ 日本教育達人最受歡迎的線上專欄結集成冊， 疫情肆虐下，最該讀的一本學業教養書。 日本Amazon暢銷書「家庭教育」類第1名！ & 你是否發現孩子有以下狀況： 1.明明上同一堂課，讀同一本書，為什麼別人考上頂尖學校，自己的孩子卻吊車尾？ 2.為什麼同一個老師教學，有些學生立刻能融會貫通，自己的孩子卻一頭霧水？ 3.有的孩子總是對各項科目駕輕就熟，自己的孩子卻翻開課本就哈欠連連？ & 為什麼同班同學間會有學習差異？ 利用10超強學習關鍵字，培養10個「提問力」，有助於提升大腦規格。 讓孩子從小就擁有自主學習能力，實際感受學習品質而非量的提升， 進一步提高孩子的自我肯定感。不用每件事都盯著做，家長、孩子都輕鬆！ & 升級大腦自主學習系統的10個超強學習法 ●原因分析力──為什麼？ ●自我表現力──有什麼想法？ ●問題解決力──該怎麼做才好？ ●抽象化思考力──總而言之，重點是什麼？ ●具體化思考力──可以舉例說明嗎？ ●積極思考力──怎麼做才有趣？ ●目的意識力──這麼做是為了什麼？ ●原點回歸力─話說回來，這次的主題是什麼？ ●假設建構力──如果……會發生什麼事（結果會如何）？ ●問題意識力──真是如此嗎？ & 作者在日本最獲得家長迴響的線上諮詢內容結集成冊！ 同樣的課程，為什麼孩子間會出現程度的差異？ 以直接指導過3500名以上學生的教學經驗， 以及徵詢包括東京大學研究生在內、於東京大學就學總計6年以上時間的東大生， 得出了一個結論：這些孩子在上課時間外，也不斷在學習。 這裡的「學習」，不是指課業上的閱讀，而是指對任何事物都抱持著理解透徹的態度， 而本書正將這些包括課業、興趣、技術的學習習慣整理出來， 協助為孩子學習障礙所煩惱的家長，或是不知如何做起的孩子們在日常生活中養成習慣。 其中10個超強學習關鍵字，更是本書最重要也最簡單易執行的方式。 &
【電子書】猶太爸媽這樣教：培育孩子的6大未來能力，打造獨立思考、自主學習、善於合作的下一代
蟬聯Yes24 家庭教養類週榜、教保文庫讀者評價逾9顆星 現代社會最需要的不是「讀書力」，而是彈性、包容、多元的宏觀思維！ & 猶太人領先全球的祕訣，就藏在他們的思維中！ 擺脫「讀書至上」主義，培養六大關鍵生存能力－－ 學習態度 創造力 溝通力 同理心 幽默感 經濟思維 李偉文／牙醫師．作家 張旭鎧／兒童學習力專家 魏瑋志／親職教育講師 陳安儀／親子專欄作家 好評推薦 「盲目接受他人的教導，會腐蝕掉自己的權利與自信。」 「如果有一百個猶太人，就會有一百種意見。」 「水會因為裝載的容器不同而改變形狀，而你所結交的人，則會決定你的命運。」 「錢不是賺來的，是滾出來的。」 資訊爆炸時代，該怎麼培養能夠明辨是非，不被風向帶著走，能夠獨立思考的孩子？ 孩子的學業成績不理想，父母該如何調適自己，並且鼓勵孩子走出自己的路？ AI時代，有什麼能力是人工智能無法取代的？ 該怎麼從小培養孩子正確的金錢與理財觀念？ 該怎麼讓孩子懂得與人溝通、合作、協調的能力？ 猶太人看待學習的態度 填鴨式的學習法如今已沒有競爭力， 未來教育並非以知識為核心，而是看重「批判思考」與「解決問題」的能力。 猶太人獨有的「哈伯露塔」討論法、培養申論式寫作能力，以及睡前閱讀的習慣， 培養出「不理盲、不雙標」， 能夠自行思考，用自行建立的獨特觀點就事論事，並且樂於閱讀的下一代。 猶太人的創意‧個性教育 AI時代必備的核心力量是「創意」和「想像力」。 猶太人父母並不期望孩子能做的「比別人好」， 而是強調「和別人不一樣」。 因此他們鼓勵孩子勇於做自己，展現自己， 即便課業成績不如他人，還是能憑藉著自己的獨特性，闖出一番天地。 唯有「語言能力」無法被AI取代 「語言」不僅僅是溝通工具，更是拉近人與人距離，以及了解不同文化的橋樑， 而人工智能僅能做到「翻譯」，卻無法達到上述目的， 因此，猶太人除了母語外，大多具備兩種以上的外語能力， 而這也是他們能獨步全球的原因之一。 猶太人的溝通教育 猶太人很重視社會化。因此在孩子很小的時候，就會徹底地教育他們原則、規範和責任感等。 從小就會獎勵孩子們組隊活動， 交朋友時也會向孩子強調傾聽的重要，以及謹言慎行的重要性。 猶太人的逆境教育 猶太父母不會全盤付出，他們會有所保留， 讓孩子在一定程度的匱乏環境下， 教導孩子如何在逆境中生存，希望藉此培養他們自力更生和解決問題的能力。 在遇到逆境時，「幽默感」是最好的解藥， 凡事樂觀以對，即便外境再怎麼艱困，也能安然度過。 猶太人的經濟教育 猶太人父母認為金錢教育越早越好， 他們不會白白把零用錢給孩子，而是透過做家事了解勞動的價值， 將零用錢分成儲蓄、消費、資產三等份。 善用每一分錢。 並且透過「分享、餽贈」來幫助同胞， 讓散居世界各地的猶太人更加團結，同時締造不容小覷的經濟實力。 &
【電子書】孩子的水中感統遊戲：53個有趣．好玩的浴室．水池遊戲，啟發孩子的7大感覺統合系統，提升學習力
玩水可以增強孩子的發展和體能？ 親子一起來玩水中感覺統合遊戲吧！ 國內第一本，職能治療師專為孩子設計的水中感覺統合遊戲！ ✓ 運用感統理論┼感官刺激┼水的特性┼挑戰肢體的活動。 ✓ 運用水的包覆力及浮力，孩子較易做到原本費力的動作。 ✓ 運用水阻、水壓、水溫作用，孩子的感覺系統更具統合。 宅在家開心玩水．啟發七大感覺統合系統 ✓ 整合觸覺、前庭、本體覺刺激 ✓ 建立正向依附關係，安撫情緒 ✓ 促進動作計畫能力，增進平衡 適用：12歲以下 〔本書特色〕 ．圖解完整的感統知識以及遊戲步驟，一看就明白，隨時可玩 ．清楚的變化玩法及遊戲優點，家長可依孩子的能力自行變化 ．職能治療師特別提醒水中感統須知，以利觀察孩子成長狀況 &
【電子書】寫給忙碌父母的育兒百事：一本搞定，專家認證有效，對孩子最重要！
教養資訊氾濫的時代，最有憑有據、能按表操課的劃時代教養書！ 讓忙碌的父母快速掌握重點，化解育兒的各種焦慮！ & 教養沒有魔法，但有方程式。 本書嚴選「立即可做」、對孩子最好的100件事， 不但讓孩子贏在起跑點，更享受愉悅充實的人生。 & 由東大出身、移居美國、持續關注教養議題、家有兩個高中生的研究者加藤紀子， 歸納200篇以上權威研究，並透過訪談，精選出育兒方法「Best 100」，以及立即可執行的「超具體策略」。 協助你為3歲～高中生的孩子，配備最重要的未來六力： 「溝通力」「思考力」「自我肯定力」「創造力」「學力」「體力」。 & ‧蒙特梭利博士很早就發現孩子的心流傾向，怎麼做才能讓孩子「全神投入」？（Method 55） ‧美國教育部倡議21世紀最重要課題，包括歐巴馬、比爾‧蓋茲、祖克伯都重視的「恆毅力」該如何培養？（Method 27） ‧如何實踐因《被討厭的勇氣》而聞名的阿德勒教導：不要把孩子「當成小孩看待」，並對孩子抱有「敬意」？（Method 29） & 不論你重視的是學科成績，還是運動、藝術、情緒等非認知性能力，都能在本書中得到有效、具體的指引。 追隨專家驗證的研究成果，實踐立即可做的100件事！有你的陪伴和行動，孩子就能更出色、開心地做自己喜歡的事，活得更自由。 & 對孩子最好的100件事， 具體處理教養焦慮、安心陪伴小孩長大 & ◎解決教育痛點 ‧小孩都自己玩（p. 050） ‧回家遲遲不寫作業（p. 265 ） ‧手機、電動成癮（p. 066） ‧不會寫作文（p. 254、259） ‧孩子無動力、沒有幹勁（p. 308） & ◎期待孩子出人頭地 ‧打造「心流」的環境（p. 220） ‧讓孩子愛上閱讀（p. 237） ‧零用錢5守則（p. 116） ‧安排家族旅行（p. 180） &
【電子書】專為孩子設計的親子互動遊戲大全集：7大增能領域X153款遊戲提案，滿足好奇心、玩出同理心、提升社交力！
第一本由兒童讀物設計師、遊戲設計專家、兒童心理專家合作， 兼顧孩子「身心發展」的互動遊戲書！ 7大領域、153款超豐富遊戲提案， 讓孩子在家、在戶外都能玩得超開心！ 用「真實互動與溫暖」取代「手機平板」， 孩子在遊戲中學習「傾聽他人、表達自我」， 從小培養AI時代最欠缺的「社交力X同理心」！ ◎寫給想陪孩子玩，卻苦惱沒有好點子的你： 本書囊括七大領域、超過150款趣味遊戲── 「美術創意、科學實驗、自然觀察、身體活動、互動學習、手眼協調、角色扮演」， 從「訓練手部小肌肉」到「全身大活動」； 從「在家就能玩」到「親近大自然」； 從「滿足好奇心」到「提升社交力」！ 讓孩子充分享受遊戲樂趣，再也沒機會喊無聊！ 本書特色 ★領域最多元X提案最豐富，100％激發孩子興趣、滿足探索欲！ 不管是到大自然中蒐集樹枝樹葉、認識色彩；或是透過和朋友共同完成一幅畫，體驗合作的趣味，這本書讓孩子和你一起貼近生活，創造美好新奇體驗。在特殊節慶如「聖誕節」、「萬聖節、「母親節」也提供製作「感謝卡片、倒數日曆」等趣味活動！當你不確定孩子喜歡什麼、當孩子嚷著「爸爸媽媽陪我玩」、當你希望讓孩子學習「勇敢探索世界」，這本書100％滿足孩子好奇心！ ★多延伸玩法X附影片解說，一本就能陪孩子從2歲玩到8歲！ 本書作者為一對夫妻，工作育兒兩頭燒的他們，深刻了解忙碌家長「想陪孩子卻力不從心」的感受，因此書中遊戲不僅「材料好準備，步驟好簡單」，利用牛奶盒、寶特瓶等常見可回收素材，搭配一把剪刀、一捲膠帶、幾張色紙，輕鬆跟做，就能和孩子一起完成超有趣的遊戲！少數稍微複雜的遊戲更提供「YouTube影片示範」！更針對不同發展程度的孩子提供「＋延伸玩法指引」，不必花大錢，就能為遊戲添加一點點挑戰性、更多趣味性，孩子邊玩邊成長，家長陪玩不燒腦！ ★收錄兒童心理學專家「遊戲衝突預防與解決QA」、「啟發孩子同理心的技巧」： 大人的正確引導與陪伴，能幫助孩子建立正向的人際互動體驗。因此，本書針對遊戲時最困擾家長的問題，例如「當孩子單方面主導遊戲時怎麼辦？」「孩子輸了就生氣大鬧怎麼處理？」「孩子不太敢表達意見怎麼辦？」等，收錄幼兒教育專家的建議與解法。原來大人懂陪玩，孩子收穫大不同！
【電子書】會玩才會學
★美國亞馬遜網站評價五顆星 ★各界熱切期待，最新修訂，重磅上市！ ★為什麼孩子們的笑臉越來越少，睡眠越來越少，玩的時間越來越少？ ★為什麼孩子們的作業越來越多，書包越來越重，壓力越來越重？ ★如果有一種方法，可以找回孩子對學習的熱情，你願意試試看嗎？ ★教育不應該是用逼的，而是玩出來的！ 美國亞馬遜網站評價五顆星 各界熱切期待，最新修訂，重磅上市！ 為什麼孩子們的笑臉越來越少，睡眠越來越少，玩的時間越來越少？ 為什麼孩子們的作業越來越多，書包越來越重，壓力越來越重？ 如果有一種方法，可以找回孩子對學習的熱情，你願意試試看嗎？ 教育不應該是用逼的，而是玩出來的！ 把遊戲還給孩子，當夠了孩子，才能好好當個大人！ 「玩樂自由是心靈成長的必備良方。玩樂自由是兒童結交朋友、克服恐懼、解決問題並且掌控生命的方法。玩樂自由也是兒童練習並取得身體和智力技能的主要方法。這在他們成長環境中，是取得成功的致勝關鍵。我們為孩童做再多、買再多玩具、培養再多的特殊才藝訓練，都無法彌補我們從兒童身上奪走的玩樂自由。孩童透過主動玩樂學習到的一切，無法藉由其他方式獲得。」──彼得．格雷 作者彼得‧格雷在美國波士頓大學教書，他寫的教科書《心理學》，是最多長春藤名校指定用書，出版至今已七版。 但對他人生影響最大的，恐怕還是兒子史考特，因孩子無法適應制式的學校教育，在衝突和掙扎後，彼得‧格雷讓兒子去讀瑟谷學校（Sudbury School），一個徹底「擺脫所有類似學校等學習場地的枷鎖」的學校。 他從兒子及同學身上，親眼目睹孩子如何在社會化過程中透過人類本能，從遊戲中得到完全自發的學習。在人類演化的歷史中，狩獵的本能讓孩子渴望不受限制的跑跳與玩耍，但現實的環境卻總是用教育的枷鎖來綁住孩子，扼殺他們學習的動機與自我學習能力。 每個孩子天性都是好奇的，嬰孩只要一張開眼睛，就好奇的到處看；有能力動作時，就開始到處爬、到處摸……但是，為什麼孩子長大了，反而失去探索和學習的能力了呢？因為文明的教育，孩子如爸媽所願的遵守規矩，變成了「聽話」的孩子，但卻失去了自主學習的能力。 本書從心理學、教育學、人類學和生物學的角度，深入淺出地說明遊戲在兒童成長中的重要價值，作者把深刻、抽象的發展心理學理論，艱深、晦澀的人類學知識介紹得妙趣橫生。在書中作者不斷強調，把遊戲還給孩子，讓孩子能從中發展人類與生俱來的好奇心、玩樂力和社交力，這是為人父母必須承擔的責任和義務，當孩子的愛玩天性能充分釋放，孩子也將更快樂、更獨立，對生活與學習充滿更多熱忱。
【電子書】丟掉課本之後，學習才真正開始：啟動學習的9大關鍵字
你也許聽過沒有鐘聲的學校 但你聽過「沒有課本的學校」嗎？ 沒有課本，所以學習無所不在 在一所「愛得不累，讓愛流動」的學校裡 兩位「非典型老師」吳緯中與馬嶔，實踐「PTS教育」有成 以九大關鍵字告訴你如何讓孩子的學習真正開始 「關於教育，你最想改變的一件事是什麼？」 這本書將帶你看見改變所有可以改變的事情之後， 那一幅理想的學習風景 「只要有人存在的地方，這個教育就走得通！」──夏惠汶／PTS教育創辦人 兩位「非典型老師」吳緯中與馬嶔，致力PTS教育的實踐與深化多年，吳緯中從一個會說「畢業後，我絕對不要成為一位老師」的人，在人生的道路上迂迴繞路，如今成為出版過兩本談教育的專業教育工作者。馬嶔則是在教學路上，一路「變形」，從台灣到上海，從高中擴及到幼兒園及大專院校，在不同的教學現場上，透過PTS教育創造出許多深刻而具體的行動方案。本書是兩位老師數年合作的心血結晶，兩人分工合作，將PTS教育的發展史、個人生命史與那些發生在教學現場的動人故事，生動且自然地鑲嵌成一幅「理想的學習風景」。 所謂的PTS教育（PTS Education），即是以「分段」、「主題」、「社會化」（Phaslized, Thematic, Socialized）三組核心概念所延伸出來的教育理論。本書也分為三大部分，深入淺出地將理論轉化為教學現場裡一個個動人的故事： Part1：「從今以後，教育不再只能從國外輸入」 Part2：「讓孩子自由的九大關鍵字」 Part3：「下一步，我可以這麼做……」 第一部分回溯PTS教育的起點，述說創辦人夏惠汶的生命故事，真摯而動人，看人稱「夏杯」的夏惠汶，如何翻轉一般人對於教育的刻板印象，建構屬於台灣本土的教育模式，引導讀者一同走進「非典型教育」的思考中。第二部分則以九大關鍵字為書寫脈絡，結合教育現場中的實踐案例與做法，帶領讀者重新找回學習的定義與熱情。第三部分提供教育工作者具體的行動方案，讓創新的理論與動人的故事，能夠持續在不同的地方生長。 「當然，沒有所謂的『正確、唯一的』創新教育，但走在教育改變的路上，我想PTS教育可以傳遞經驗，讓願意開始探索的人順著自己的脈絡，找到屬於自己的生存方法，遇見自己心中那片動人的叢林。」──吳緯中 本書特色 ★以「PTS教育」為核心論述的第一手教學心法 ★「非典型教育工作者」的必讀寶典 ★寫給每一個不放棄學習的心靈
【電子書】玩轉科普腦：科學實驗ｘ闖關遊戲ｘ陶藝創作，探索體驗28招，培養STEAM未來力
面臨科技大爆發、一變再變的世界， 唯有STEAM全人素養， 才能在AI世代不被AI取代！ 【科學實驗】激盪科普腦，思考力爆發 【闖關遊戲】不畏懼挑戰，自信心爆棚 【陶藝創作】手腦並用，美感創新兼具 還在找孩子具備的特質與優點嗎？ 還在擔心孩子不夠自信、沒有獲得肯定嗎？ 還在煩惱孩子缺乏問題解決的能力嗎？ 還在思考如何提升孩子的挫折忍受力嗎？… 有時候，孩子只是缺乏表現的機會， 位置放對了，每一個人都能所享無敵！ 幼兒科學教育專家總策畫，第一線教學現場教師聯合著作， 累積多年以來實務教學經驗，設計3系列遊戲與活動， 創造學習契機，還能玩出競爭力、培養STEAM全人素養！ 桃裡陶器／藝術想像與創作 無限創意就此爆發，捏塑的是興趣與夢想 樂在其中／感覺統合探險 透過動作執行建立自信，提升專注力，強化學習效果 絲如湧泉／科學思考遊戲 體驗科學現象的有趣，培養問題解決力與挫折忍受力
【電子書】這樣學超好玩！第一本親子互動數學遊戲：在家就能玩，專為學齡前孩子&忙碌家長設計！88款從日常中學會概念、愛上數學的生活遊戲
家裡就是最好的數學教室！ 隨處可見的生活物品就是最棒的數學教具！ 第一本專為爸媽打造── 讓孩子立即產生興趣並且愛上數學，邊學邊玩的數學互動遊戲書。 & 數學是奠定學習能力與解決問題的基礎， 等到上小學才開始「想讓孩子學好數學」就太遲了！ 站在教育第一線的數學專家以其職場觀察與當媽媽的親身經驗告訴你： 「在學齡前就親近數學」才是孩子日後「自然而然喜歡數學」的關鍵！ 不想讓孩子輸在起跑點，現在就帶著寶貝一起玩超有趣的「互動數學遊戲」。 & 「孩子願意親近數學比什麼都重要！」 身兼幼兒教育計畫開發專家、「首爾數學科學優秀教師」獲獎人，同時也育有一子的的全嫕菻，如是大聲疾呼。 & 正因為看過太多孩子害怕數學、討厭數學，甚至影響到其他科目的學習意願， 再加上教育過無數學童、包括在家教養自己孩子的觀察與經驗，讓她發現一個事實，那就是： 在國小前就親近數學的孩子，不僅在入學後不怕數學、喜歡數學，甚至在各項科目也有優異表現！ & 於是，為了推動並幫助家長們讓孩子在學齡前就有接觸數學的機會、培養對數學的興趣與樂趣， 所以，全嫕菻親自研發並設計出這本專為3~7歲孩童設計的「親子互動數學遊戲」！ & 書中88款遊戲不但以基礎數學為核心，更藉由日常生活中的人事物為媒介， 讓你可以輕鬆帶著孩子在遊戲中建構數學觀念、自然培養數感， 邊玩邊成長、養出「數學腦」！ 本書特色 & 大家都認同「數學很重要」，但大多數的人卻也都認為「數學很困難」。 但其實就像「學才藝」，如果在孩子很小的時候就開始藉由「開心的方式」來培養「對數學的興趣」， 那麼，隨著時間的累積，就能自然而能為孩子們奠定在數學方面的堅強實力—— & 「透過日常經驗、實體遊戲，在生活中引導孩子認識數學，更勝於空泛的背誦、記憶與紙本練習。」 這是發展心理學家皮亞傑大力提倡的學習方式， 也正是本書作者全嫕菻開發出這套「親子互動數學遊戲」的理念基礎。 & 如果你不想等到孩子將來上數學課「考數學」時再來痛苦， 那麼，就及早在家開發一個「玩數學」的環境，讓孩子快快樂樂在數學中成長吧！ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 【1】 教育專家設計！第一本「把數學融入日常」的親子教養書，讓孩子從遊戲中親近數學！ 坊間標榜「數學遊戲」的書籍不少，但沒有一本是像全嫕菻編寫的這本這樣「全方位」——《這樣學超好玩！第一本親子互動數學遊戲》不但是由站在教育最前線的數學幼教專家研發，而且每款遊戲都不是「紙上談兵」，而是結合孩童生活環境中所熟悉的人事物，在家長的帶動引領下，藉由充滿樂趣的遊玩過程，把「數學」的概念在無形中深深植入孩子們的腦海，進而讓「喜歡數學」變成一種自然的性向！ & 【2】 自然啟動數感！全書以「五大數學力」為本，88款互動遊戲全方位奠定孩子的數學腦！ 全書88款遊戲除了輕鬆有趣、玩法簡單，而且每一款都標明出蘊含其中的數學概念——「數字與運算、測量、圖形與空間、排序規律、資料分析」，這五大面向不僅是構成數學的基本，也是奠定數理能力的基礎。也因此，透過生活化的遊戲和情境，讓孩子們經由直接感知、親身操作與體驗，就能啟發對數學的興趣，建構基本的數理概念，不僅能為日後學習進階數學做準備，更有助於啟發他們對於「分析、推理、判斷、解決疑難」的數學腦！ & 【3】 生活就是玩具！教你利用居家用品與環境，不必花大錢買教材就能帶孩子從室內玩到戶外！ 本書作者全嫕菻除了具有「數學幼教專家」的身分，同時因為「也是一個孩子的媽」，所以書中各項遊戲在設計上不但具備「啟發數學力」的教育功能性，也顧及「準備不麻煩」的實用便利性——88款遊戲分為「用生活物品就能玩」、「用紙和筆就能玩」、「到戶外也能玩」以及「大人也能一起玩」四大篇章，完全從家長的角度出發設想，讓「親子互動數學遊戲」不只是一種口號，而是真正能夠徹底實踐的家庭教育工具書！ & 【4】 隨著年齡進階！互動遊戲還能根據孩子成長「變化玩法」，一本書讓孩子「從三歲玩到小一」！ 數學力的養成，絕不是一蹴可幾。也因此，本書作者全嫕菻特別在許多遊戲中納入「延伸玩法」，讓家長們可以依據孩子的理解能力與接受程度，逐步調整遊玩的段數，並藉由「增加次數、改變數量、互換角色」的方式，讓一個遊戲可以「從初階到高階」、「從3歲玩到7歲」——一本在手，就能讓孩子在「玩數學」的過程中自在學習、開心遊玩，輕鬆在「有數學的環境中」快樂成長，不僅「不怕數學」，更能因為「熱愛數學」而成為聰明自信、樂觀開朗的「數學小天才」！
【電子書】公園遊戲力：22個精彩案例╳一群幕後推手，與孩子一起翻轉全台兒童遊戲場
會玩的孩子才能好好長大！ 這是一場爭取兒童遊戲權的革命！ 為了搶救孩子盡情奔跑、膝蓋磨破的權利， 特公盟帶你深入全台22座經典特色公園，分享背後有笑有淚的精采故事。 & 曾幾何時，我們公園裡只剩下塑膠罐頭滑梯、幼齡搖搖馬和醜醜的橡膠地墊。為了下一代的童年，一群媽媽們決定挺身而出，為孩子討回消失中的鞦韆、沙坑、攀爬架與遊戲的權利。 & 五年前，公園裡只有塑膠罐頭遊具，一萬個人分一座鞦韆，沙坑也是天方夜譚。 五年後，各式各樣的特色公園逐漸出現，孩子有足夠地方攀爬、旋轉，在自然鬆散的空間中，發揮創意，公園成為孩子放學奔跑、親子假日遊憩的場所，笑聲滿滿。 & 然而，推動這一波兒童遊戲權浪潮的，是一群每天跟家裡在幼兒拚鬥的媽媽們， 為了下一個世代的童年，這群媽媽在2015年團結起來挺身而出，組成還我特色公園行動聯盟， 她們在育兒的同時，積極促進社區參與、兒童發聲，投入各種公聽會、說明會，挺身撐出孩子的遊戲空間。 & 短短五年間，這群相信「我們可以改變」的媽媽們， 在少子化、兒童不友善的擁擠都會區中， 讓街頭巷尾不再只有車聲，而是充滿孩童的歡笑， 讓父母面對好動須放電的孩子不再焦慮， 甚至讓各個年齡層的大人們都得以再次重溫童年。 & 因為相信唯有被好好善待的孩子，長大才會善待他人； 因為相信只有好好玩夠的孩子，才能好好長大； & 《公園遊戲力》一書中收錄了22個經典公園遊戲場與必玩設施，由改造公園的幕後推手現身說法，更點名不可不知的重要議題。關於兒童遊戲權、自由遊戲、共融遊戲場、挑戰與風險、公民參與等，還有兒童臨床心理師與兒童發展職能治療師，教你如何運用遊戲來幫助孩子身心健康。 & 今天就帶著孩子去公園玩吧！ 從遊戲空間的設計中得到兒童發展的知識， 在自由遊玩的過程中學習環境共養的本質， 藉由每一次的參與培育孩子的公民素養 最重要的是——讓每一個孩子充滿歡樂的笑容。
【電子書】我的孩子，不需要迎合世界的標準：改變父母的視線高度，建立正向親子關係，啟動青春期孩子無限潛能
韓國YES24網路書店讀者評價逼近10顆星，暢銷熱賣！ 《媽媽的悔過書》暢銷書作者李柳南熱切推薦！ 你會對著紅蘋果說「你為什麼不是綠色的」嗎？ 那麼，為什麼要強求孩子長成你想要的樣子？ 每一個孩子，都擁有獨特而無限的潛能， 只要改變父母的視線高度，你就能讓孩子擺脫囚禁的框架，展翅高飛！ 「不責備、不比較、跟隨著孩子的視線移動。等到適當的時機，自然會冒出嫩芽，結成果實。」──尹珠善 慌張的媽媽總把目光放在隔壁小孩身上，聰明的媽媽則把注意力都放在自家孩子身上。要激發孩子的潛力，就從改變父母的眼光開始！ 許多父母拿青春期的孩子束手無策，只會在內心感歎：我的孩子變了！曾經聽話乖巧的孩子，不知從幾時開始砰的關上房門；別說對話了，連眼神都不願意交會，甚至忤逆父母的話。究竟，該如何陪伴青少年成長？身兼老師與輔導師身分、向來善於讀懂孩子心理的尹珠善，見過父母以靜靜等待的正面態度取代嘮叨的效果後，親身感受到指導父母與孩子們的快樂。她告訴天下父母，你無心的一句話會造成孩子心理的傷害；要讓心愛的孩子不再受傷，父母所應該做的就是──視線練習！ ◎改變視角，媽媽不再抓狂挫敗，孩子更有信心挑戰無限可能！ 你有想過為什麼會對孩子發脾氣嗎？其實，十之八九都是因為見到孩子不如期待的模樣。然而，是誰決定了期待的標準？對周圍目光的意識、社會訂定的高標準，往往只是苦了父母與孩子。現在，讓孩子擺脫框架，唯有支持與鼓勵孩子走自己的路，才能讓他們展翅高飛。孩子獨有的特質是優點或缺點，終究取決於媽媽以什麼樣的視線高度看待！ ★肯定自己與孩子「原有的樣貌」，學習認識自己、自然表達情緒，屏除不必要的憂慮 ★在孩子現在的模樣裡，再加點「只是還沒……」，就能讓孩子擁有無限可能性 ★將孩子的「核心信念」由負轉正，提供挑戰全新事物的機會 ◎從心理學出發，同理青春期的孤單、疲累與渴望，培養身心健康，擁有獨特優勢的孩子！ 我們可以把牛牽到河邊，卻無法強迫牛喝水；可以把孩子帶去補習班，卻無法強迫他念書。想讓子女在未來的AI世代中適性發展，父母必須讀懂孩子的情緒與困境，以同理心為青春期孩子導航！ ★撕去青少年身上的標籤聆聽憂慮，理解他眼中的世界 ★說出孩子想聽的五種話，以同理溝通打開親子雙方緊閉的心扉，家庭關係更緊密 ★運用交心對話與引導，改善倦怠症，提高內在動機與自主學習力 尹珠善擁有與孩子們直接交談的豐富經驗，在書中收錄許多與青少年暖心對話的實例和方法，並附「自尊感指數診斷表」、「孩子的後段認知提升」、「對孩子提出好問題」、「專為媽媽設計的視線高度練習TIP」……等實用練習。期望透過這本書，讓父母認知孩子「還在成長中」；如果能將自己的視線調整至孩子的高度，所有人都能變得幸福。 【熱切推薦】 王意中∣王意中心理治療所所長╱臨床心理師 李崇建∣親子作家 黃乙白｜諮商心理師．粉專「high媽心理師」 魏瑋志（澤爸）∣親職教育講師 （按姓氏筆畫排序） 「本書收錄如何找出孩子的優點，並引領他們發揮得更好的方法。對徬徨迷路的父母來說，將會是一本導航。」──李柳南｜《媽媽的悔過書》作者 「我想，我們都當了太久的大人，幾乎要忘了，自己曾是個怎樣的孩子。尹珠善的書寫好似幫我們開了一個通道，讓我們在令人擔憂的中二行為裡頭，先看見孩子的心、恐懼、脆弱、渴望，邀請我們以信任和支持柔軟回應，提醒我們，他們雖長大，仍需要愛。」──黃乙白｜諮商心理師．粉專「high媽心理師」 「本書的作者，以全貌的眼光看待孩子，也就發展了豐富的語言，去提問、回應與澆灌孩子，並且整理出豐富視野的脈絡，我也從中有所學習。」──李崇建｜親子作家 「當你不想他人來干涉自己的人生，卻為何要為難孩子，得依照你所設定的框架、鋪設的道路、套用的公式來長大成人？請捨棄那自認理所當然的莫名標準，別再左右孩子的成長歷程，還給孩子一個自由成長，塑造未來的空間。」──王意中｜王意中心理治療所所長╱臨床心理師 【本書特色】 1.作者深諳心理學，且身為第一線教育人員、韓國教練協會的認證指導員，書中案例多元且豐富，能幫助父母成長。 2.以媽媽的溫柔語氣道出教育專業建議，建議慌張的父母暫時放下焦躁的心，並透過自身經歷提示正確的方向。
【電子書】七感遊戲教養：50個遊戲提案╳105個啟發感官技巧，提升幼兒專注力、協調力、社交力，越玩越聰明！
「遊戲」是開發孩子潛能的鑰匙！ 好好玩、玩得好，是學齡前孩子最重要的小事！ & 你知道嗎？一顆球，可以幫助孩子增強對空間的概念及認知； 給孩子一個粗粗、滑滑、刺刺的觸覺感官板， 不僅刺激大肌肉的發展，也增進了語言能力。 牙牙學語的小寶寶，已經展開對這世界的探索； 而孩子一生要運用的能力， 就從伸手觸摸、匍匐爬行、左右搖晃、翻轉、滾動、彈跳開始。 這些看似不起眼的事，每個動作都攸關孩子的「七感」發展， 把握○～六歲黃金期，陪孩子多玩、多體驗， 從五十種「七感遊戲」開始，促進孩子的感覺統合與認知發展， 同步提升語言力、社交力、專注力、協調力、體能和創意！ & 我們的身體與生俱來就有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體覺及前庭覺等，即所謂「七感」。教養現場，許多父母常為了孩子愛哭鬧、情緒不穩、喜歡咬手指、口齒不清、經常跌倒碰撞、搖頭晃腦、不停地轉圈圈……大大小小問題傷透腦筋；仔細探究，這些惱人的教養難題，可能與孩子成長期的「七感」刺激不足有關。 & 在加拿大主修兒童心理學的陳婧Tracy，為人母後，進一步鑽研於感統、藝術、音樂、語言及遊戲治療領域，她藉由自身育兒和專業的經驗告訴你： & ◆觸覺敏感的孩子 ．不喜歡玩得髒兮兮、弄髒手腳。 ．換尿片，或清潔鼻子、耳朵時，情緒極不穩定。 ．不願意用手觸碰軟綿綿、濕濕黏黏的東西。 & ◆前庭覺遲鈍的孩子 ．持續不停地在彈跳床或沙發上跳躍。 ．喜歡從高處跳下或亂衝亂撞。 ．好動，但動作笨拙，準確性差。 & ◆本體覺失調的孩子 ．手腳笨拙、動作緩慢、容易迷失方向。 ．發音不標準，口齒不清，語言學習緩慢。 ．愛咬東西、愛磨牙、經常拍打自己。 & 在幼兒早期，孩子透過身體不同的感官來認識自己，也探索這個世界，爸媽們一定要把握○～六歲黃金時間，好好幫助孩子健全發展七感。 & ◎「遊戲」是最初的教育，讓孩子邊玩邊學習 好的教育，要從小做起！科學研究證實，○～三歲，幼兒大腦發展達到成人的百分之六十；三～六歲，大腦發展可達到成人的百分之八十。也就是說，孩子在六歲以前所獲得的各種能力，將會伴隨他們一生。 & 父母該如何提供孩子七種感官刺激，幫助孩子增進學習時的專注度、發展動作技能和創意？Tracy老師在早期教育的學習路上放眼世界，不論是義大利「蒙特梭利」、德國「華德福」或美國「高瞻學齡前教育」，雖然教育理念各有不同，但共通點都是「以孩子為本」、「從遊戲出發」，這是培養孩子成熟獨立、七感健全發展的共同法則。 & ◎依需求選擇遊戲，強化感覺統合有撇步 孩子天生就有「遊戲」、「玩」的能力；玩樂可以啟發更多可能性，讓孩子的一百種無限揮灑出來。但是怎麼玩？玩些什麼？如何玩出趣味且有益成長發展？就是一門大學問。Tracy老師結合本身感統及遊戲治療的專業，告訴你： & ＊只要一顆運動球，孩子除了透過「推、滾、彈、踢」鍛鍊大肌肉，也可以趴或坐在上面，上下彈跳或前後左右搖晃，都是鍛鍊「前庭覺」和「本體覺」的好方法。 & ＊用一條被毯，讓孩子在地上滾動直至完全包覆身體，僅僅是藉由滾動、旋轉的刺激，促進了孩子的平衡感；而在滾動的過程，會利用到全身肌肉，也同時加強了「本體覺」；此時若爸媽緊緊地擁抱孩子，則給予深深的「觸覺」輸入，頓時，孩子重溫在媽媽肚子裡的感覺，充滿安全感。 & 在生活中隨時取材，舉凡麵粉、刮鬍膏、布料、石頭、貝殼、軟墊……在家就可以透過遊戲，輕鬆達到各種感官刺激。Tracy老師針對每一項感官發展，設計了好玩、有趣又有實際功效的遊戲： & ◆強化觸覺系統的方法 ．在不同的半液體上（刮鬍膏、布丁、太白粉水）寫字。 ．用海灘球壓身體，給予深層觸感。 ．用軟刷輕輕刷遍全身，增加觸覺輸入。 ★教你玩遊戲：七彩果凍樂、搔搔癢癢好奇妙、萬花觸覺袋、彩虹米粒…… & ◆強化前庭覺系統的方法 ．抱著孩子做左右搖晃或旋轉的動作。 ．在搖動中抓取東西，或進行投球的練習。 ．在地上做滾前或後翻的動作。 ★教你玩遊戲：盪盪布鞦韆、晃晃運動球、搖搖棉被搖籃、轉轉搖滾陀螺…… & ◆強化本體覺系統的方法 ．讓孩子鑽紙箱或爬小隧道 ．模仿動物，例如：螃蟹走路、青蛙跳或蜘蛛爬網。 ．關節按壓，或以彈力球、大沙包壓身。 ★教你玩遊戲：穿越時空隧道、拋接彈彈球、旋轉揮灑畫、小小特務闖迷宮…… & 全書收錄50種好玩且有益七感發展的遊戲，並提供105種啟發感官的技巧，運用生活中簡單可得的物品，就可以陪孩子盡情玩遊戲，提升活力和腦力！ & 本書特色 & ★帶你深層了解什麼是「遊戲」？遊戲的好處有哪些？如何依孩子的發展階段搭配遊戲？大人們在遊戲中又該扮演什麼樣的角色？從了解遊戲開始，進而協助孩子找到適合的遊戲，將遊戲玩得更有意義。 & ★全書收錄50個七感遊戲，每個遊戲不僅有建議年齡、遊戲的價值、小叮嚀等資訊，更進一步提供「七感分析圖」，詳列該遊戲在每一感官所占的比例，幫助父母依孩子實際的需求來選擇遊戲。 & ★想玩得更有創意，書中也有許多「延伸遊戲」，只要簡單換個場景、器具或材料，就能給孩子更多元的刺激和體驗。
【電子書】正向聚焦：有效肯定的三十種變化，點燃孩子的內在動力
不是只有好表現，才值得被肯定 一本寫給不知該如何開口讚美的大人， 以及受挫孩子的教練之書， 告訴大人如何以溫暖而堅定的語言表情 激發孩子的正向成長動力。 身為家長的你，小時候有被誇獎過嗎？ 成長階段，你是否也曾渴望大人的鼓勵與肯定， 但得到的常常是指責與「做得不夠好」？ 不論是父母或老師，都希望能與孩子有良好的互動， 引導他們朝正向健康的人生道路前行， 但我們往往習慣看見孩子沒做到、做不好的地方， 以批評、指責、否定的態度要求改進， 結果不但無法給予孩子力量，反而讓關係緊張。 具豐富校園輔導經驗的陳志恆心理師， 繼《受傷的孩子和壞掉的大人》、《擁抱刺蝟孩子》為孩子發聲後， 要透過《正向聚焦》幫助大人，調整教養的眼光與態度， 看見孩子的美與善，陪伴他突破自我與成長， 以不同的思考切入點與各種正向支持策略技巧， 提出正向聚焦的三十種變化形式，幫助家長與孩子良好正面互動。 本書主軸：二大脈絡Ｘ五種層次Ｘ三項佐證 ‧二大脈絡 聚焦在表現的「結果」上 聚焦在表現的「過程」中 ‧五種層次 聚焦在「行為表現本身」 聚焦在「能力強項」 聚焦在「期待（正向意圖）」 聚焦在「信念／價值觀」 聚焦在「身分認定」 ‧三項佐證 「自我比較」的正向聚焦 「向外比較」的正向聚焦 「標準比較」的正向聚焦 除了三十種變化形式，本書更提出重新框架、情感聯結、提問式引導等延伸技巧， 並針對執行正向聚焦可能遭遇的挑戰，提出具體可行的解決之道， 幫助家長及老師有效落實正向聚焦，為孩子建立健全的成長心態。 本書特色 → 提供正向聚焦基本句型及30種變化，幫助你啟動正向溝通的循環 → 二大脈絡X五種層次X三項佐證，從理論到實踐一次奠基 → 隨書附帶兩個親子情境練習，讓你快速熟悉上手
【電子書】再忙，也要一起陪孩子完成的34件事
忙碌的父母們，錯過孩子的成長是一件多麼可惜的事。 現在開始，站在孩子身旁，從孩子的高度看看世界，在他們成長的足跡旁，留下自己的腳印。當父母是個善於寬恕的人時，孩子才可能是個心胸寬廣的人，心胸寬廣才能容人、容事、容天下。成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。在人生的路上，放棄什麼，選擇什麼，都是一門藝術。有時，放棄就是獲得。培育孩子也是同樣的道理，什麼都想學，往往什麼都學不精；什麼都想得到，往往得不償失。你到底要什麼？這是所有的父母和孩子都必須認真思考的問題。
【電子書】親子FUN科學：46個刺激五感、鍛鍊思考、發揮創意的科學遊戲
46個科學遊戲 × N種變化．超好玩 × 極酷炫．從遊戲中培養孩子探索觀察的能力 國立台中教育大學科學教育與應用學系 許良榮教授 審訂 中央大學科學教育中心主任、http://物理.tw負責人 朱慶琪 萬能科技大學光電工程系副教授 周鑑恆& 自學教父、《我家就是國際學》作者 陳怡光& 東吳大學物理學系專任副教授 陳秋民& 三沃創意有限公司暨創客平台創辦人 許琳翊& FB粉絲頁「滾妹．這一家」版主 滾 &媽 國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授 潘 愷 FB粉絲頁「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小老師 盧俊良 ──聯合推薦（依姓氏筆畫序） 本書作者許兆芳具專業背景與實作經驗，更常在第一線面對家長與小朋友，最懂得以簡單的方式，做出有趣吸睛且寓教於樂的科學手作。 翻開本書，你會發現以下內容： ☆廚房裡的科學家：好吃又好玩的科學活動，還不動手做嗎？ ☆用科學創造驚奇表演：學校才藝表演做啥好？何不運用科學原理，讓觀眾們大吃一驚！ ☆科學園遊會的經典關卡：孩子園遊會活動沒個譜？看這裡就對了！ ☆動起來的小玩意：只用一張紙、一個紙杯，就能做出自己動起來的神奇小物？ ☆科學與藝術的跨界創作：以為科學很嚴肅？結合視覺聲光效果，科學也能很藝術！ 如此新奇有趣的活動內容，你還在等什麼？快跟孩子一起捲起袖子，體驗愉快又充滿驚奇的親子時光吧！ 本書編排特色 ★隨書附贈：包你氣喘吁吁、卻更激發鬥志的「浮球大冒險紙卡」（單元18）。 ★重點小icon：點出適玩年齡、刺激何種感官、準備與執行難易度（共3級）。 ★玩樂趣：詳細的圖文解說搭配影片QR Code，帶你輕鬆體驗超有趣的科學手作。 ★活動小幫手：怕活動失敗、之後難整理？這裡可以找到免煩惱實用小撇步。 ★親子大探索：點出實驗中值得思索的問題，大人小孩一起動動腦。 ★你還可以這樣玩：單個活動多種玩法，同時滿足大小孩與小小孩的喜好與需求。 ★科學放大鏡與關鍵字：簡單扼要的科學原理解釋，引領孩子進入科學的殿堂。 本書入選： ◆城邦讀書花園當月選書 ◆2016年誠品書店職人閱讀大賞「最想說服爸媽幫孩子買」書籍 ◆第39次中小學生優良課外讀物
【電子書】誰都想要教出聰明的孩子：培養能夠隨機應變的學習能力
從哈佛大學、牛津大學、加州大學、東京大學等世界頂級機構、 成功率高達97％的研究中， 終於找到超前部署的最佳養育方式！ 誰都想要教出聰明的孩子， 請先從當聰明爸媽開始！ 「聰明」不只是能力或IQ， 而是在瞬息萬變的世界，隨時都能擁有「自我調整的學習能力」。 無論何時何地都能妥善隨機應變的孩子，才是真正聰明的孩子！ 少子化的時代，你的一生可能只有一次機會成為父母，而且這一次無法重來，你準備好為人父母了嗎？本書作者收集了一百多項哈佛大學、牛津大學、東京大學等全球頂尖教育機構針對學齡前育兒方面的研究結果，並實際與兩百多名孩童相處後，精心挑選彙整了97％的媽媽都覺得有用的育兒方法，集結成冊，具體告訴你如何當聰明爸媽，教出聰明孩子： 養育孩子要先從瞭解自己開始，家長的性格也會遺傳給孩子。 請好好重新思考一下「何謂孩子該有的樣子」。 一直對孩子說「你是個守時的孩子」，他們就真的會成為那樣的人。 比起獎勵更重要的是，思考如何讓孩子覺得做起來有趣。 食物不只養育身體，也滋潤心靈。 不要馬上回答孩子問的問題，要與他們一起思考。 平時玩得越多，越能開發孩子的潛能。 即使學會默讀，刻意唸出聲音其實更重要。 該學什麼應該由家長決定，但要下功夫讓孩子覺得是「自己決定的」。 隨時讓孩子看見父母認真學習、樂在其中的模樣。 日本Happy Edu執行長長谷川和香 融合學理研究與實證的教養之書 「本書中的育兒法，適用對象為六歲以下。因為這個時期，正是可大規模開發大腦的重要階段。為了今後數十年的歲月，應該在這段期間替孩子做好應付一切的準備。」──長谷川和香 本書從一千多個例子中，歸納出四大面向：溝通、生活習慣、遊戲、學習，循序漸進地教會學齡前的孩子，如何在面對不同的事物時，都能找到「樂在其中」的方式。 沒有人天生就會當父母，但，你的孩子就是你的孩子，生命的傳承，有驚喜、有期待，當然更有責任，讓這本書告訴你，如何學習與孩子們在不可知的未來裡，共同按下那枚、將人生過得更好的「幹勁開關」。 聰明特色 ★兼具理論與實踐的育兒手冊 ★針對忙碌的現代家長所設計的輕鬆又有效的養育法 ★內附人格特質量表讓你瞭解自己也瞭解孩子 聰明推薦 劉真蓉∣三個孩子的媽媽、衍序規劃設計顧問有限公司設計總監 蔡瑞珊∣一個女兒的媽媽、青鳥書店創辦人 王沛然∣一個兒子的新手媽媽、台灣文創發展公司董事長特助 Ting Hung∣一雙女兒的媽媽、行冊創辦人 說小孩是自己的鏡子，其實是再準確不過的事了，願大家在教育小孩同時，自己也進步了，這應該是媽媽人生中最大的收穫。──劉真蓉 唯有最瞭解自己（以及共同育兒的伴侶）人格特質、溝通模式，甚至盲點的父母，越能找到與孩子一起積極學習的方式，也越能培養出屬於孩子獨一無二的聰明！──王沛然 身為一名母親，愛自己的孩子是天性，但如何成為父母和愛一樣，都是需要學習的，這本書，會是你最好的工具書。──Ting Hung
【電子書】滾媽的創意手作百寶箱：讓孩子永遠不無聊的50個科學玩具、美感遊戲、節慶小物全搜錄
只能宅在家的日子，就讓滾媽的趣味手作，陪伴孩子度過創意與歡笑滿點的DIY時光吧！ 科學玩具X美感遊戲X節慶小物=年節假日再也不無聊！ 滾媽教你陪孩子利用簡易素材，玩出創意美感與科學素養！ 寓教於樂的科學玩具：利用橡皮筋彈力發射的彈射冰淇淋筒；利用紙張彈性前進的扭扭小蟲；運用簡單機械原理的飛天小豬；運用磁力、好玩刺激的歡樂足球場；利用摩擦力，說停就停、說降就降的滑降蝙蝠…… 玩法多變的美感遊戲：以幾何紙板排列的紙板臉譜；結合鋁箔紙與毛線、藝術感滿分的鋁箔手掌畫；令人驚豔、永遠刮不膩的刮畫DIY；多種玩法的瓶蓋翻翻樂；大人小孩都愛的紙盒彈珠台；寶特瓶就能做的浴室玩水組…… 應景好用的節慶小物：萬聖節時讓人嚇一跳的毛根蜘蛛和搖晃的紙杯淘氣鬼；聖誕節時增添過節氣氛的雪花窗花和紙板聖誕樹；過農曆年時可愛的生肖紅包袋、逗趣生動的小醒獅，以及只要一張紙就能完成的喜氣洋洋小花燈…… 你的孩子還在喊無聊嗎？快來試試書裡精選的50個線上人氣親子手作吧！ 本書特色： ◎利用回收資源、容易隨手取得的材料與工具，就能開始動手做！ ◎超詳細Step by Step圖解，加上實作影片QRcode，不怕做不來！ ◎難度共分5級，各種年齡層的孩子，都能找到適合玩的手作！ ◎不只訓練孩子的小肌肉發展、手眼協調，還能培養觀察力、思考力、組織力、創造力與解決問題的能力！ ◎不只是勞作，還能延伸出親子同樂的各種玩法！ ◎內含4組親子同樂紙模，讓孩子隨手剪、馬上玩！
【電子書】孩子就該從小玩才藝：品客老師以孩子為出發點，從玩樂中學習藝術，讓藝術變成樂趣，培養生活力、啟迪學習力、引爆實作力、激發創造力
品客老師精心開發！ 17堂多元學習必修課＋16個在家自學遊戲 生活力×學習力×實作力×創造力 從玩樂中學習藝術，讓藝術變成樂趣！ & 這麼有趣，藝術用玩的！ 藝術讓人散發出與眾不同的氣質， 藝術讓人的生活充滿了色彩， 藝術讓人與人之間拉進了距離。 不管人生在哪個階段都需要藝術陪伴與熏陶， 藝術是一種魔法， 可以襯托開心的你， 可以療癒傷心的你， 可以陪伴需要陪伴的你。 & 大咖推薦 胯下界天后／宅女小紅 模範夫妻／阿沁＆花花 最佳女主角／孟耿如 三立主播／高毓璘 實踐大學校長／陳振貴 跨界王／黃子佼 Cindy媽咪雙寶弟／黃馨儀 知名導演／錢人豪 藝人媽咪／Ruby盧春如
【電子書】讓孩子這樣愛上學習：玩出學習腦！用大腦行為科學養成孩子主動學習的好習慣
大腦很神奇，靈活愛玩，又喜新厭舊。該怎麼正確學習，才能愛上學習？ 就讓心理學家爸爸用科學證據和親身實證的經驗告訴你，孩子的大腦喜歡這樣學！& 「擔心孩子不愛學習，跟不上同儕嗎？」 面對學習，特別是孩子的學習，很多父母和師長都因囿於迷思而感到焦慮。 於是，在本書中心理學家爸爸黃揚名開篇就先破除大家對於學習的三大迷思， 然後帶領讀者認識學習是什麼，以及大腦是怎麼學習的。& 在介紹原理之外，也規劃了34款遊戲，讓爸爸媽媽陪孩子輕鬆玩出學習力。 並且在每個章節後面特別設計【單元小任務】做為給家長的學習單， 方便爸爸媽媽檢核自己的理解，把內容應用在提升孩子的學習上。& 接著提出有哪些因素會影響學習（有些可能會讓讀者非常意外）， 要讓孩子真正樂在其中，養成自主學習的精神與能力，有哪些關鍵性重點。 做為家有二寶的科學奶爸，同時也是邏輯縝密的科學研究者和老師， 在書中教大家善用這些因素，提高孩子對學習的興趣，進而提升學習成效。& 總歸一句話：「行為科學可以改變所有的孩子！」 只要搞懂大腦的運作節奏，提升關鍵能力， 讓孩子樂在學習，其實一點都不難！
【電子書】蘭花與蒲公英：讓孩子的敏感天性，成為肯定自我、發揮潛力、強化韌性的助力
你的孩子，是蘭花還是蒲公英？ 孩子的成長，就像不同的花朵。 他們的花期不同，開出的花也各異其趣， 但不論是高敏感的「蘭花小孩」，或是高適應性的「蒲公英小孩」， 都需要父母給予適性的教養支持。 ★ 全球熱銷23國版權！ ★ 兒童健康領域首屈一指的波依斯醫師，幫助所有孩子找到快樂與成功關鍵的革命性發現。 為什麼有些孩子身體特別不好，很容易生病？ 為什麼有些孩子會討厭毛衣接觸皮膚的扎刺感，還有襪子在鞋子裡產生的皺摺？ 面對延遲滿足的「棉花糖實驗」，為什麼有些孩子可以力抗誘惑？ 這些問題的答案，都直指一個方向：他們是高敏感的蘭花小孩。 每個孩子，都有不同的性格特點。本書作者波依斯醫師，將孩子區分為「蒲公英」小孩（堅強、強韌、健康）與「蘭花」小孩（敏銳、易感、脆弱）兩種類型。蒲公英小孩適應能力強，幾乎在所有環境下都能生存、茁壯，在面對巨大的環境挑戰時具有韌性，也很容易從挫折中恢復。 相較之下，蘭花型的孩子對身處的環境高度敏感，較易出現身心疾病，也容易對周圍所發生的事情感到害羞、悲傷。這些「小蘭花」如果得不到照顧和支持時就會枯萎；但當接收到同情和關愛時，就會變成美麗而優雅的生物。 波依斯和他的妹妹瑪麗，就分別是蒲公英型與蘭花型的代表。瑪麗是被家庭悲劇壓傷的蘭花小孩，也是身為蒲公英的作者無法消解的哀傷。來自同一個家庭的孩子，為何人生卻如此歧異？這樣的困惑，讓他迫切想探知為什麼有些孩子跌跌撞撞，有些則順順遂遂？ 根據波依斯突破性的研究結果發現，先天基因與後天環境的交互影響，是決定孩子能否茁壯成長與發展的重要關鍵。儘管基因變異會造成問題如：容易抑鬱、焦慮、注意力不集中或過動症），但只要有適當的環境和合適的養育，這些基因也能孕育出超越、甚至是超越同儕的孩童。 大約五個孩子裡，就有一個是蘭花小孩。在書中，作者也給家有小蘭花的父母幾項可供依循的教養法則。 一、生活需要儀式感：新奇是種威脅，日常規律是種保護。 二、給予孩子堅定不移的愛：無論單親、雙親或同志家庭，那怕只有一個大人的關愛也足夠。 三、尊重孩子的個別差異：對孩子的「敏感」要有敏感度。 四、給予孩子寬容和自由的空間：全心接納，肯定孩子做自己。 五、建立在「保護」與「刺激」之間的微妙界線：不放任，也不成為直升機父母。 蘭花小孩並不是失敗的蒲公英小孩，也沒有人是絕對的蘭花或蒲公英類型，但每一個小孩，都需要大人的認可與保護。 也許你是家長，正為家裡各不相同的孩子費心盡力，想要一個有效的教養之道，卻因為體認到「沒有一體適用的萬用教養法」而感到失落。或許，你有個小孩，雖然直覺他是個出色且有潛力的孩子，但他在學校或生活裡卻備嘗艱苦。也或者，你是學校老師，想要摸索一套更好的方法，好理解你負責教導與管理的那一群不守規矩的孩子。 不論你面臨上述哪一種煩惱，本書都將能幫助大家理解個別孩子間的差異發展和成長情況，也提供每個孩子的最佳養育方式 尤其是那些傳統養育方式裡被視為最大挑戰的孩子。
