-
-
-
-
看漫畫活用小學英語:基本單字、學校生活、日常用語、出國旅行
小熊出版 出版輕鬆看漫畫,把小學英語基礎練起來! 無敵爆笑的漫畫╳貼近日常的生活情境 實用的英語會話╳趣味橫生的補充知識 ★內容涵蓋108課綱小學英語所有學習主題,跟著既可愛又笑料百出的貓熊太郎、貓熊花子和新朋友
-
一看就懂!英語正誤句完全破解︰九大分類×1600例句,搞懂最常錯、最易混淆的英文用法
笛藤出版圖 出版搞懂最常錯、最易混淆的英文用法! 九大分類×1600例句 一看就懂!英語正誤句完全破解 英語常用及慣用句型總是記不起來嗎?好多動詞、介系詞的搭配,明明看得懂,開口或寫作時卻常常卡住、想不起正確用
-
推理創作事典:110個計謀、謎題、伏筆與反轉的設計公式
台灣東販 出版想寫出引人入勝的推理作品,卻不知從何下手? 本書帶你完全攻略推理創作的基礎觀念、敘事技巧、經典套路! 內容簡介 推理故事的迷人之處,在於引人一步步接近真相,又在關鍵時刻顛覆既有認知。 無論是本格
-
-
讚!日文初學20堂課1:從五十音進擊日文【二版】(16K+寂天雲隨身聽APP)
寂天文化 出版#從あいうえお開始,到開口溜日文! #全書採用日文教科書字體! #豐富的例句,多樣的練習題,迅速累積日語實力。 想學日文,不知從何著手嗎?本書設計20堂日文課引導你從零開始到自然開口說日文,踏出學日
-
-
專注力/認知發展遊戲書 超級專注力訓練(3歲以上適用)
東雨文化 出版 4~6歲適讀找找看 × 找不同 × 動動腦挑戰 孩子的學習, 就從「專心看」開始! ----------- 本書結合「找相同」、「找不同」、「尋找遺失拼圖」等趣味挑戰, 讓孩子在快樂探索的過程中,一步一步培養:
-
-
小學生必讀!「看漫畫學英數」系列(共2冊):看漫畫活用小學英語+看漫畫秒懂小學數學
小熊出版 出版小學英語和數學雙主科基礎練起來! 無敵爆笑的漫畫╳貼近日常的生活情境 豐富的補充知識╳趣味橫生的自我挑戰 ★內容涵蓋108課綱小學一到六年級英語所有學習主題和數學範疇,跟著既可愛又笑料百出的貓熊太郎
-
三國爭霸帥翻天(1~3)三冊套書【毛茸茸演義】〔漫畫〕:超值贈『英雄集結•逐鹿天下大作戰』遊戲地圖+12張英雄戰鬥卡
野人文化 出版 7~10歲適讀笑著讀三國,才是真本事! 經典名著《三國演義》全員毛茸茸登場! *** 從桃園結義、過五關斬六將、官渡之戰到草船借箭, 劉備鹿、關羽獅、張飛熊、曹操狼、孔明喵……輪番上陣; 全彩漫畫搭配動物角色,人
-
-
-
-
-
三國爭霸帥翻天(3)【毛茸茸演義】〔漫畫〕:孔明喵,草船借箭(附✦逐鹿天下「限定」英雄戰鬥卡4張)
野人文化 出版 7~10歲適讀草船借箭開外掛,一夜逆轉戰局! *** 經典名著《三國演義》毛茸茸新角色陸續登場! 這一集,戰火從荊州一路燒向赤壁前線, 英雄們不只要打得猛、算得準、談得成, 還要會看天氣,才能在亂世中翻盤逆襲!
-
破案姊妹花(4):誰是頭號敵人
晴好出版 出版 7~10歲適讀──夢境辦案不能繼續了?姊妹花最大危機出現!── ✦克林姆金碧輝煌的名作〈吻〉中,竟出現了一雙髒兮兮的小腳丫。 ✦魔法失效了嗎?雙胞胎該如何突破局限,逆轉結局! ✦古老巫師家族的祕密即將揭曉,是否足
-
破案姊妹花(3)+(4)經典套組
晴好出版 出版 7~10歲適讀《破案姊妹花(3)》 ──名畫再度變形!幕後神祕女子終於現身?── ✦葛飾北齋名作〈神奈川沖浪裏〉中,出現了一隻來歷不明的猴子。 ✦芙烈達.卡蘿〈戴著荊棘和蜂鳥項鍊的自畫像〉裡的猴子,卻離奇消失。
-
-
-
-
破案姊妹花(3):穿越時空之舞
晴好出版 出版 7~10歲適讀──名畫再度變形!幕後神祕女子終於現身?── ✦葛飾北齋名作〈神奈川沖浪裏〉中,出現了一隻來歷不明的猴子。 ✦芙烈達.卡蘿〈戴著荊棘和蜂鳥項鍊的自畫像〉裡的猴子,卻離奇消失。 ✦竇加〈舞蹈課〉碰上《
-
破案姊妹花(3)+(4)【限量名畫穿梭透卡明信片套組】
晴好出版 出版 7~10歲適讀──限量贈名畫穿梭透卡明信片套組── ✦一組3張:「破案姊妹花穿越畫框」(金色)、〈神奈川沖浪裏〉、〈舞蹈課〉。 ✦半透明PVC材質(11×15cm),全彩印刷,讓畫作隨光影呈現不同質地變化,融入生
-
恐懼的創傷:直野祥子的恐怖少女漫畫(邪典級別精裝收藏 ✕ 昭和恐怖次文化 ✕ 懷舊暗黑)
好人出版 出版ო 昭和恐怖次文化 ✕ 懷舊暗黑 ღ ᦦ 沉睡的童年陰影再度甦醒Ꮼ ᦦ 日本讀者心中「邪典」級別的存在ღ 原稿1995年阪神大地震悉數全毀 2025將散佚各處作品結集出書 直野祥子第一本被引介至
-
-
寫給還在尋找自己的你:認識自己,也學會和世界相處
笛藤出版圖 出版★不是只有會寫作文的人,才值得開始書寫;只要有一點感覺,就能從心智圖找到第一句話。★ ★180個青春書寫題目,幫國中、高中生整理想法、練習表達,也更靠近真實的自己。★ 面對作文題目,很多學生不是沒有
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-