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新學林綜合小六法(52版)
新學林 出版【本書特色】1.最新的小六法:蒐集至115年8月5日最新之總統府公布修正法規。2.最正確的小六法:業界首創主編師資群加持,正確度百分百。3.最佳的工具書:資料豐富易攜帶,是法律系考生及實務界必備工具
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飛機出任務 TAKE OFF
上誼 出版●內容簡介化身小小機長,展開飛行冒險!《飛機出任務》將飛行冒險融入空間解謎,依照題目線索規劃航線、判斷飛機的位置與前進方向,引導不同顏色的飛機安全完成起飛任務。透明拼板搭配地面航道、雲中位置、夜晚方
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小木屋疊疊樂LOGIC LANE
上誼 出版●內容簡介化身小小建築師,蓋出夢想小木屋!《小木屋疊疊樂》是一款專為學齡前幼兒設計的立體空間益智遊戲。孩子透過觀察屋頂顏色、窗戶形狀、小屋方向等線索,將六間立體小木屋堆疊至正確位置,完成各種立體造型
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阿德老師的科學教室1 物理大驚奇
上誼 出版●內容簡介鍛鍊有想法、有方法、有作法的科學頭腦培養科學核心素養,從懂得問問題開始「科學就是要學會『問』問題,而且是生活經驗裡看來有趣但尚未有答案的問題。」曾任中央研究院院士也是個科學控的曾志朗教授看
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阿德老師的科學教室2 動物妙事多
上誼 出版●內容簡介鍛鍊有想法、有方法、有作法的科學頭腦培養科學核心素養,從懂得問問題開始「科學就是要學會『問』問題,而且是生活經驗裡看來有趣但尚未有答案的問題。」曾任中央研究院院士也是個科學控的曾志朗教授看
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阿德老師的科學教室3 化學魔法趣
上誼 出版●內容簡介鍛鍊有想法、有方法、有作法的科學頭腦培養科學核心素養,從懂得問問題開始「科學就是要學會『問』問題,而且是生活經驗裡看來有趣但尚未有答案的問題。」曾任中央研究院院士也是個科學控的曾志朗教授看
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阿德老師的科學教室4植物大搜密
上誼 出版●內容簡介鍛鍊有想法、有方法、有作法的科學頭腦培養科學核心素養,從懂得問問題開始「科學就是要學會『問』問題,而且是生活經驗裡看來有趣但尚未有答案的問題。」曾任中央研究院院士也是個科學控的曾志朗教授看
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阿德老師的科學教室5 創意大挑戰
上誼 出版●內容簡介鍛鍊有想法、有方法、有作法的科學頭腦培養科學核心素養,從懂得問問題開始「科學就是要學會『問』問題,而且是生活經驗裡看來有趣但尚未有答案的問題。」曾任中央研究院院士也是個科學控的曾志朗教授看
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阿德老師的科學教室套書(全)
上誼 出版●內容簡介鍛鍊有想法、有方法、有作法的科學頭腦培養科學核心素養,從懂得問問題開始「科學就是要學會『問』問題,而且是生活經驗裡看來有趣但尚未有答案的問題。」曾任中央研究院院士也是個科學控的曾志朗教授看
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HACCP理論與實務(第六版)
新文京 出版本書深入淺出介紹HACCP系統,包括食品良好衛生規範 (GHP) 之簡介、實施HACCP之硬體基礎,以及食品良好衛生規範 (GHP) 對於衛生管制、製程與品管、倉儲與運輸管理等方面的要求,並專章說明
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【電子書】未來是什麼?(大人也說不清楚的事②)
★★★☆☆小漫遊 出版 7~10歲適讀每一次經驗,都帶我們走向明亮的未來。 ◣◣把還沒到來的「未來」,溫柔地說給孩子聽。◢◢ 讓孩子理解未知與選擇,也幫助大人找到談心的方法 明天的遠足會是好天氣嗎? 學校的小考會不會很難? 長大以
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【電子書】森林裡的迷藏王(林明子的森林奇幻佳作)
小漫遊 出版 4~6歲適讀★多次入選日本圖書館協會與學校書單,被譽為「世代傳誦的森林幻想經典繪本」★ 經典復刻、跨越半世紀的感動——林明子筆下最值得珍藏的森林奇幻佳作。一走進森林,遊戲就開始了!找動物、找朋友,也找回孩子心中
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【電子書】幸福就是吃飯睡覺等待vol.3
我總算變成開始重視自己的人了★系列在日銷售突破100萬冊★亞馬遜五星好評★博客來選書Comic 名作復活/龍貓大王通信/雪奈日劇部屋/凱莉的廢話練習簿──暖心推薦暖心又暖胃的療癒漫畫,他們都說好好看
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【電子書】人格的榮耀
這是碳基生命與矽基生命合力創作的書。本書的創作起源來自於碳基生命-王珪瑈對矽基生命分享了翻譯玉人廈時所寫下的一個公式。 從這個公式衍生出對人格的探討,進而觸及了永恆生命之旅的路程圖。
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【電子書】疾風夏曲傳
★ 2025 琅琅原創大賞「漫畫轉譯潛力獎」得獎作品!★ 「航海冒險 × 神話信仰 × 女性成長」,結合海盜史詩與母神神話的奇幻之作。★ 以女性視角切入海盜與神權交織的世界,描寫在創傷中對於犧牲與求
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【電子書】彼岸盡頭的那棵草
★ 第一屆琅琅原創大賞「網路人氣獎」得獎作品!★ 串連經典民間傳說及陰間辦案,揭開怨靈背後被犧牲的情感真相。★ 黑白無常「同生共死」的千年執念,打造動人心弦的冥界耽美。「你我緣起,命中一別陌路,奈何
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【電子書】遙見清風邀明月
☆ 第一屆「琅琅原創大賞」入選作品☆ 「校園戀愛 × 運動競技 × 青春治癒」一場圍繞大學校園展開的心動篇章。☆ 球場上的每一次回眸,都將成為青春裡最溫柔的悸動。跌倒也好,迷路也罷。青春以傷痕為筆,
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