量身訂製你的前世今生
本書是黃大一博士多年來參與各種催眠活動的個人筆記，因為風雲際會，剛好有機會涉入腦海玩玩；隨著參與這些工作，也學到了玩腦子的幾招，記錄下來幫助有興趣的讀者瞭解，哦，原來人的腦子是這樣運作的。前世可以量身訂製嗎？人笨一點活得比較快樂？我被催眠大師湯姆?史立佛催眠了？顛覆你的腦子、政府X檔案外篇……催眠的應用自古老的人類社會以來，就未曾間斷過，只不過它以各種不同的名詞出現罷了；不管它的稱謂是修道、放鬆、靈修、閉關、早晚課、打坐、坐禪、冥想、牽亡、觀落陰、瑜伽、氣功、高級魔術、洗腦，甚至金光黨等等，都是我們所稱謂的催眠學，都是催眠的現象，都是透過某種方式，利用大量的信息單位將人腦內的理性把關區超載，進入潛意識的領域。本書從應徐明之邀來台灣表演的催眠大師湯姆?史立佛，作者為其口譯親眼所見催眠的奧祕（我被催眠了嗎？）、中台禪寺集體出家事件（集體催眠？）、分身發光合成相片的真假、宋七力事件的真相為何？人是否有前世？前世可以量身訂製嗎？到催眠師高手過招——透過三次握手或以兩隻手指即可讓被催眠者進入催眠、中國醫療界第一宗的催眠無痛拔牙（催眠=麻醉藥？）、政府X檔案案外案等等，內容精彩絕倫，顛覆世人對催眠的刻板印象。
性侵害加害人團體處遇治療方案：本土化再犯預防團體模式
台灣十多年來性侵害案件暴增4倍，每天至少有9起性侵害在各地發生……性罪犯治療處遇工作先驅──陳若璋教授設計的團體治療課程備受各界肯定，成效卓著。本書歷經七年、三次修改才完成，陳教授先從帶領團體與治療督導的動人經驗談起，詳述二十四次療程的具體內涵，包含「單元目標和事前預備」、「操作手冊」、「治療Q&A」，並列出可能出現的困難及處理原則，輔以參考範例和練習，以利後學者有所依循及新手有可參考的資料，能更具體有效地規劃其治療計畫，提升治療成效。
遊戲治療101：III
★《遊戲治療101─III》是專為遊戲治療師設計的實用指南，書中的技巧直截了當、經濟實用、符合孩童的需求。透過這些遊戲技巧，可有效處理孩童自尊低落、退縮、憤怒、恐懼、過動、品行疾患及遭受肢體及性虐待的種種病症。★ 搜羅各派治療技巧：本書的專文作者來自各種不同的遊戲治療流派，包括以兒童為中心、認知行為、完形治療、榮格學派、心理動力學，以及診斷性的遊戲治療等。不同理論學派的心理治療人士都能從本書找到創造性的遊戲治療技巧，並在不同情境中用來治療兒童、青少年和家庭。★三本一套的系列叢書，廣納各式遊戲治療技巧，讓治療更為得心應手：本書加上《遊戲治療101》與《遊戲治療101-II》，提供治療師、教師與家長三百多種實用、有效的遊戲治療技巧。
遊戲治療101：II
＊ 目前「遊戲治療」已成為孩童與青少年心理治療最重要的方式。＊ 繼1997年海德．卡杜森和查理斯．雪芙爾成功出版《遊戲治療101》，這次兩位編者邀請世界各地遊戲治療領域的權威，書寫他們最喜愛的、具原創性的技巧，或是針對某一知名步驟，提出具有革新意義的修正觀點。＊《遊戲治療101-II》的101種遊戲都包括技巧的簡介、描述、步驟說明、實際運用和延伸閱讀等，極具創意、教育性和實用性。＊治療技巧分為七類：說故事、表達藝術、遊戲、玩偶、玩具與物件、團體遊戲和其他治療技巧。＊ 本書回應了臨床工作者希望學習遊戲治療技巧的迫切需求，不僅提出新技巧，也特別設計內容來幫助孩子表達感受、管理怒氣、處理失落與悲傷、醫治所受的傷害。
諮商技術與實務
「諮商技術」從來就不是容易教授的科目，更遑論如何將「技術」轉化成文字的書寫，然而卻又是諮商師養成教育課程裡很重要的一環。 本書是因應在諮商師養成教育中所碰到的教學瓶頸而產生，而不是食譜式的工具書，因此在本書中以諮商師接案的次序開始，以循序漸進的方式鋪陳所需要的諮商技術與概念，全文儘量以詳盡說明、案例舉隅的方式呈現，希望讀者可以清楚、有條理地閱讀。 全書共分十七章，從初次晤談、個案概念化到傾聽與專注行為，接著是摘要、情感反映的同理技巧，而過程處理、認知技術，以及家庭作業的運用都涵括在內，最後針對目前諮商師教育所面對的挑戰與準諮商師可以努力的專業成長作結。 本書較之一般坊間諮商技術書籍不同的地方在於：以「接案次序」為根據、語言使用與隱喻等相關技巧，以及準諮商師的準備。
啊哈!催眠
催眠大師黃大一（Timothy Huang）博士新作作者以科學普及的角度來撰寫本書，將過去十多年來腦科學的新發現為基礎，重新檢驗催眠的諸多課題，撥亂反正，再繪出背後的真相，試圖把古老的催眠，從巫術階段推進到嚴謹科學的殿堂。《啊哈！催眠——催眠真面目》這本書內所提到的找到上帝基因、性壓力鍋、作者研發的催眠腦波監測、催眠師的人格養成、環境催眠和當頭棒喝今日怪力亂神的謬論，在在都讓一般人對催眠有了更深入的瞭解。啊哈！催眠原來是這麼一回事，催眠是人類的本能，而非裝神弄鬼的特異功能，解開了我們對催眠的迷思。書店建議分類：催眠、催眠術
走出社交焦慮的陰影
社交焦慮症、憂鬱症和酒癮是目前最普遍的精神疾病你害怕和他人四目相對嗎？害怕成為注目的焦點嗎？和別人說話時你會緊張得臉紅或直冒汗嗎？也許你不只是害羞而已！！ 許多人為各種形式的社交焦慮症所苦，其中包括極度害羞、莫名恐懼、憂鬱等等。和一般的害羞不同，有社交焦慮症的人往往害怕與人群接觸，在公眾場合感到窘迫不安；在身體方面，可能出現流汗、顫抖、發聲怯懦、心跳加速、氣喘等症狀。本書由兩位相關領域的權威人士，分別從心理治療和社會觀察的角度探討現這社會現象。內容分為社會觀察以及臨床治療兩部分 第一部分作者引導讀者先從一般社會觀察的角度，瞭解社交焦慮症和一般害羞的不同，以及身體或心態上的徵兆。社交焦慮症只是純粹的疾病嗎？社交焦慮症的人其童年或青少年時期可能有哪些成長經驗？父母老師如何適時引導？ 第二部分則教導讀者判斷自己是否有社交焦慮的徵兆、如何以初步的自我練習來解決這個問題，以及如何找到合適的心理醫生，有哪些臨床治療的藥物，還有對於社交焦慮症和憂鬱症的最新研究報告。
OFFICE心靈教練：企業的焦點解決短期諮商
職場人都迫不及待想踏上通往成功之路，不論是達到單一目標或想改善工作與私人生活的平衡、獲得更好的工作前景，或只想發展潛能；心靈教練能透過與當事人進行特別設計的對話，藉此支持當事人，讓他們排除阻礙，順利展開旅程，全力朝目標前進。心靈教練認為~每個人都是具備能力、資源及充滿韌性的專家，最了解自己的生活與工作處境，心靈教練任務~只是讓當事人善加運用這些現有的技能；心靈教練經常~在短時間內就成功解決當事人的困擾，其效果卻持久不墜。
心理治療的新趨勢：解決導向療法
心理治療後現代短期療法解決導向療法後現代社會建構論福爾摩斯會注意別人沒注意到的事，解決導向治療也一樣，會注意到很多其實可以利用，但其他人經常忽略的事。解決導向療法（Solution-Oriented Therapy）深受心理諮商暨催眠大師米爾頓．艾瑞克森影響，挑戰傳統的心理治療假設，並擷取米蘭團隊、心理研究團隊、焦點解決短期心理諮商的精髓，結合其中最令人振奮、最解決導向的層面，融入其實務應用。本書內容在八○年代被視為激進，而今成為著名的後現代心理療法之一，恰恰印證心理治療領域從探索原因轉而尋找解決的大趨勢，也見證了後現代療法中解決取向一派的歷史與原始精神。解決導向治療師認為，每個人都具備解決問題所需的資源，著重協助案主建構解決的方法，引發正面而具體的改變。治療的關鍵就像推倒第一張骨牌，找到建構解決的方法，就擁有破解問題的萬能鑰匙。
走進園藝治療的世界
輕鬆、快樂，是閱讀這本書時的重要基調。從探觸有機農藝的知識，逐漸體悟到生活的價值和意義，則是閱讀過程另一個重要的啟發。盛璘不斷把自己過去的學習，和當下遇見的個案，做一個有趣的比較和反省。愜意生活，卻不忘嚴肅思考。一則則體貼人性，又充滿普羅環境意識的觀念，不斷地被她推介出來，引發我們深思。 黃盛璘是個積極的金牛座，當了十五年的編輯，卻碰上了中年危機。她毅然辭去工作，以四十七歲的「高齡」，第一次踏上美國，展開兩年的遊學之旅。她來到陽光明媚的加州，在猶太籍妹夫安迪所開設的「春風中藥舖」打工，認識了一群愛好東方醫學的美國人，也開始對漢方藥材產生興趣。柏克萊大學附近是生態意識及環保運動的大本營，她到社區大學修課，意外邂逅了「樸門農藝」（Permaculture）和「園藝療法」（Horticulture Therapy），讓她雙眼閃閃發亮。她自願去當園丁、學習蚯蚓堆肥、在陽光下整地剷馬糞、幫盲人朋友設計花園、到老人院及腦性麻痺中心實習、逛農夫市場和兒童菜園、參觀自然屋建築及各種社區改造的環保庭園設計、到森林公園去收集野生動物糞便進行育種觀察…，全是她前半生不曾做過的新玩意兒，生活豐富又有趣。最重要的是，她知道這個對地球友善的生活方式，正是她未來最想追尋的人生志業。二○○四年夏天，黃盛璘成為台灣第一位獲得美國認證的園藝治療師。她帶著滿滿的熱情回到台北，展開生涯第二春，希望帶動更多人親近自然大地，並以植物的生命力，來療癒現代人的身心靈。《走進園藝治療的世界》是黃盛璘在美國兩年期間的遊學筆記，她以活潑輕快的口吻，自嘲這是一趟中年歐巴桑的學習之旅，從字裡行間，我們看到她對自我的誠實、對大自然的熱愛、對新鮮事物的好奇、對弱勢文化的關心、對環保實踐的認同、對植物和各種藥草的親近，這些特質讓她快樂地邁向知天命之齡，努力推動園藝療法，樂此不疲。 本書特色呂淑貞、林宗賢、孫芳鵑、唐香燕、曹幸之、畢恆達、傅月庵、莊展鵬、劉克襄、鄭晃二特別推薦
詼諧與潛意識的關係
本書是精神分析心理學創始人弗洛伊德，繼其鉅著《夢的解析》之後，以在表象上可見、可聞的詼諧與機智的發生，探討其不可見、不可聞的潛意識動機。全書分三部分，第一部分旨在引例分析，一個人的言談，是機智、詼諧或幽默，都有著特殊的語言技巧及目的。第二部分則是綜論快樂機制與詼諧的心理起因，以及作為社交過程的詼諧動機。第三部分論述詼諧與夢和潛意識的關係、詼諧與滑稽的種類；而這一切都涉及到了人的心理能量的貫注、發散與凝縮。為使讀者有更完整的認識，特於書後附上弗洛伊德的相關論文兩篇：〈精神分析中潛意識的註釋〉、〈論潛意識〉。
狂野寫作：進入書寫的心靈荒原
『娜妲莉說你一旦嚐過寫作的真滋味，就很難無憾地放棄。到底什麼是寫作的真滋味？除非親自動筆寫寫看，很難具體形容。好在娜妲莉的書寫方法適用所有人，你未必想成為作家，但一定可以在自由書寫裡找到專屬於你自己的剎那的狂喜。』 -------詹美涓生命是無秩序可言的。在生命旅途中，意外隨時會出現。我們努力耕耘出一畦井然有序的花園，之後卻開始嚮往森林，那裡的一切如此雜然無序，卻生氣勃勃、充滿能量。 我們藉著書寫來了解自己。寫作練習如同禪修般，可以帶你回到心靈的荒野，讓你看見廣闊的蒼穹。我們的心宛若一個迷失的、害怕的士兵，在猛然撞見荒野心靈時，會感到驚訝不已，但它終於與自己相遇了。我們看到了自己真正的模樣，意識心與荒野心靈不再各行其是，成為一個完整的個體。繼全美風行的經典作品《心靈寫作：創造你的異想世界》之後，娜妲莉．高柏再推出《狂野寫作》，以豐富的故事和各種練習技巧，鼓舞你走進寫作的迷人世界。
登天的感覺:哈佛大學心理諮商的故事
本書是心理諮商領域的一本科普書，藉由作者在哈佛大學所做的十個心理個案，深入淺出地介紹了充滿神秘色彩的學科—諮詢心理學的基本理論與方法。哈佛博士岳曉東的《登天的感覺：哈佛大學心理諮商的故事》是心理諮商領域的一本科普書，藉由作者在哈佛大學所做的十個心理個案，深入淺出地介紹了充滿神秘色彩的學科—諮詢心理學的基本理論與方法。「我恨我自己，我實在太愚蠢了」「我們的愛情還有救嗎？」……這些日常生活中隨處可見的問題，妨礙了我們對幸福的追求。在處理這些心理案例的過程中，作者展現了心理諮詢的神奇技巧—原來一個人的人生道路可能因為幾句話而改變！日常生活中的許多問題實際上都是心理問題，本書將帶給你如飛在雲端般的美妙感受—登天的感覺。
生命不死：精神科醫師的前世治療報告(新版)
在精神醫學中，不乏病因不明或無法根治的疾病患者，他們的問題就像高深的數學難題一樣，仍待醫界人士努力去解答。二十餘年前，陳勝英醫師即學會催眠術，並逐漸增加應用機會，在1980年首遇催眠中說出前世記憶的病人，從吃驚、排斥而終於發願探究，才有本書的報導。對於生命因果輪迴的原理，鮮少有如陳醫師在本書所作的如此詳細而確切的闡發，他的發現將使全人類的前世催眠學向前跨進了一大步，目前，陳醫師已將個人志業融入全球性的前世催眠潮流中。
歇斯底里症研究
本書是精神分析的理論奠基和正式起點的標誌。共包括四部分：一、論歇斯底里症現象的心理機制，布洛伊爾與弗洛伊德合著；二、病例，包括安娜˙O在內的五個個案史；三、理論，是布洛伊爾的一篇理論論文；四、歇斯底里症心理治療，為弗洛伊德所撰寫。本書提出兩個重要思想：其一，對歇斯底里症的症狀、病因做了詳細的分析和解說，開始提出歇斯底里症的創傷理論，認為每個人均蘊藏著一些必須尋找出路的心理能量，它們遇到矛盾時就會導致病理症候。弗洛伊德精神分析理論就是從這一思想出發而發展起來的。其二，他們把動力因素和經濟因素包括在歇斯底里症病因中時，強調了情緒生活尤其是性慾的作用。弗洛伊德認為，在精神病的產生中，性慾阻礙和衝突佔有一定的地位，任何被壓抑的慾望、衝動、思想和情感在本質上都同性慾有關，其根源可追溯到兒童時期。
大師教你學解夢
古代有《周公解夢》，西方有佛洛伊德《夢的解析》。現在，我們有這本最完整的21世紀解夢大全，無論您昨夜夢見了什麼，都可以從裡面找到夢境的隱涵意義。 ◆透過科學研究與實證經驗，正確精準的分析夢的意義。 ◆收錄完整、編排分類精細，好查好閱讀。 ◆解說詳細清楚，人人都能成為解夢大師。 ◆目前書市中最完整、最詳細的一本解夢書。 根據近代西方的人類學家和心理學家的研究，我們已認識到：「夢」不僅僅是人類的一種生理現象，同時還是一種複雜的心理活動和文化行為，而「占夢」這樣的行事，其所預設的觀念－－夢是事件的前兆，也不純是一種迷信和荒謬的信仰，著名的心理學家佛洛姆（Erich Fromm）就曾指出：夢境成為事件的預示，乃是作夢者「洞察力」的一種表現，這種現象乃是「可能」而且「合理」的。
心理防治保健有問必答
本書適用於社會各階層人士閱讀，包括有心理問題或心理障礙的患者及其家屬，以及心理衛生工作者、教育工作者與社會工作者，認識和重視心理健康，消除對心理障礙的恐懼，以及對心理障礙患者的不必要的社會偏見。
給青年心理諮商師的信
以正面思考維繫著健康的心理狀態，已成為心理諮商的主流。在這個心理健康重要的時代，瑪莉‧派佛以多本著作及三十多年的臨床經驗，引發對青少年文化認知偏差與世界移民認同等重大議題的權威討論，讓世界心理學界對心理諮商有影響深遠的發展。世人所面對的痛苦迷惘，現代社會可能造成的強大壓力，都讓作者企盼能提供讀者能找到生命的意義與希望。 派佛醫師以「瑪莉阿姨」為名，透過一封封筆觸溫和的信，和她的學生蘿拉促膝談心，分享人生最真實的痛苦掙扎。本書在紐約911恐怖事件之後，世界最需要方向的時候開始成書，也讓作者對全球的心靈狀態熱切地提出她的診斷。用心理諮商的觀點，以誠信和同情心為出發點來幫助現代人處理常見的心理問題，包括：人際關係、工作壓力、生活困難等等，並從人類傷害自己和別人的各種手法中，檢討不同選擇所的可能結果，並為對心理迷惘的社會大眾提供符合現實環境的理解。 讓我們以輕柔卻堅定的方式 保持健康的心理狀態 幫助人們走出負面的情緒和被動隔離的世界 本書特色 ◎ 作者是「研究人類痛苦的博士」，從事心理諮詢一行的30年經驗，使得本書字字醇厚感人，真實面對現代人心理問題的源頭。 ◎ 行文流暢有趣，舉用大量臨床實例，並盡量避免使用心理學和社會科學術語，不論是諮詢相關工作者或一般讀者都能吸收其中智慧。
稻草變黃金：焦點解決諮商訓練手冊
焦點解決短期諮商，不只是一個諮商理論取向， 更可貴的是它教導一種新的思維。 本書是作者十餘年來在SFBT（Solution Focus Brief Therapy）的學習、實踐與從事教育訓練工作之經驗的彙整。本書包括了：對於SFBT理論與技術的學習，運用SFBT於實務工作的經驗與反思，進行SFBT教育訓練時的觀察與心得，SFBT課程的學員提出的質疑、困惑，及對於這些質疑、困惑的反思、再理解，是一本融合了SFBT的理念，對SFBT的體會與實踐以及本土文化經驗的書籍。 本書共分為十五章。第一章，敘述我學習SFBT及在台灣從事SFBT教育訓練的經驗；第二章，闡述SFBT的基本精神、重要原則、諮商技巧與會談流程；第三章到第五章，說明「建構正向眼光」的理念與技巧，包括讚美、重新建構、一般化技巧與外化技巧；第六章到第八章說明「正向開始」的理念與技巧，包括建立合作關係、目標架構、排序技巧與量尺化技巧；第九章到第十一章，說明「建構解決方案」的理念與技巧，包括例外架構、假設解決架構、建構解決問題的資料庫；第十二章，闡述系統觀的重要性及如何運用系統觀進行會談；第十三章說明家庭作業的種類及應用原則；第十四章，敘述第二次之後的諮商之進行原則；第十五章說明我對於SFBT在台灣的未來發展的觀點與意見。 本書的撰寫有一定的體例，除第一章和第十五章之外，其餘各章節的內容都包括三大部分： 1.理論概念：第二章的內容是闡述SFBT的理論內涵，第三章至第十四章的內容包含：SFBT各個技巧的意義、價值/功能、種類、使用原則等，及各技巧的應用範例（書中的範例都只是擷取會談的片段，實際應用各技巧時要考慮會談脈絡，重視與當事人同步。）。 2.體驗活動/練習活動：針對該章的內容，提供若干體驗活動或是練習活動，以幫助學習者體驗SFBT的精神，或是增進SFBT技巧的熟練。 3.進階學習：包括臺灣學習者的學習經驗、從華人文化價值來思考SFBT的理念與應用、個人的觀察與反思、整合不同理論觀點等內容。 本書適用於所有對於學習SFBT有興趣的人士。書中提到的「助人者」是一種廣義的稱呼，凡是在生活中可能提供他人協助的人都可以稱為「助人者」，包括：父母、教師、主管、督導、諮商師、社工人員、神職人員、義務助人工作者…等；同事/朋友之間，也可能互相幫助，本書的觀點與技巧也可以應用於生活情境。 對於SFBT有興趣者，可以自行閱讀本書，瞭解SFBT模式的基本精神、重要原則、及各個技巧的理論概念與應用方式；曾經參加SFBT相關訓練或課程者，可以藉由閱讀本書，加深對於SFBT模式的瞭解；我建議這兩類學習者先閱讀「理論概念」部分，然後再閱讀「進階學習」的內容。 有志從事SFBT推廣訓練工作者，可以依據本書「理論概念」的內容來進行講授，運用「體驗活動/練習活動」的內容，做演講、工作坊或訓練課程的設計。 學習SFBT就是學習以不同角度來建構事物的意義，作者認為SFBT最重要的價值是：「改變人們看待問題與個人的視框」。透過對話，助人者引導當事人不要只注意沉重的問題，或只停留在對問題的抱怨，而是將注意力轉向事件中蘊藏著跟解決方案有關的訊息。
諮商與心理治療
本書乃為心理治療實務工作者撰寫，主要作為臨床實務上進行心理治療的指導原則。從「當事人沈默時怎麼辦」等實務性問題，乃至於「治療師角色之釐清」等有時為人忽略但為基本而重要的議題，本書皆深入剖析，並且兼具理論之分析和實務的說明。以諮商初始、中間、結束階段為脈絡，舉凡當事人提問時該如何因應、對當事人形成概念化假設時應如何處理……等初始心理治療者常會面臨的問題，以及如何細膩且周全地進行引導晤談（intake）、如何判斷結案時機和進行結案……等資深心理治療者強化專業能力的事項，本書皆有深入淺出且提供不同思維方向的說明，不同治療取向者可從本書各取所需。因此，本書不僅適合初學者閱讀，對於有心增進諮商效能者也深具參考的價值。
一個幻覺的未來
本書共輯錄入弗洛伊德兩部重要的著作及一篇論文，它們分別是：一、《一個幻覺的未來》，本書是弗洛伊德在文化和宗教觀方面，一部承先啟後的重要著作，是由精神病學、心理學方面，轉向主要研究社會文化問題的一個重要標誌，主要在說明，文明的內涵及其與本能的關係，以及宗教的本質、演化及其作用。二、《摩西與一神教》，這本書是作者生前完成的最後一部著作，分別以精神分析的方法，追溯猶太一神教與它的創立者摩西的關係，及其在猶太民族中產生的影響，並說明宗教並非神祕不可測。最後，則附入一篇論文，是答覆愛因斯坦的一封信，表明弗洛伊德的戰爭觀，有重要的意義。
童年治療
「有時候你裸體嗎？—是—你喜歡嗎？裸體？—你呢？你喜歡赤裸嗎？—我喜歡。她席地而坐，慢條斯理地重新穿上衣服。」 在治療中的小孩，是如何改變了我們對童年的概念？在這特別的治療中，分析師如何能擺脫在記憶中已消逝的時光，卻又出現在眼前當下的錯覺？ 肯定是種錯覺，想抹消從前我們曾遭遇的雜亂的困擾，當時我們指望長大後一切就會按自然地變得更好，我們將會知道的更多，我們能作的也更多。 在兒童治療的核心—無疑地，這是精神分析與心理學及其觀察，徹底不同的所在—茁壯、成熟以及這些過程的變化，直接遭遇到成人身上的被潛抑、變形、重組的嬰孩的慾望。就是在這被扭曲的場域當中，一個小孩與一個成人，一個還懵然無知，另一個則認為了然於胸，彼此相逢了。
哲學診治：諮商和心理治療的另
每個人都能夠從事哲學思考。哲學診治的特色在於：與問題發生者共同思考、釐清問題的迷障，以創造另一具有價值的觀點、想法。閱讀本書可視為自己為達至哲學之生活方式(philosophical lifestyle)所做的準備。 柏拉圖曾協助訓練當時迪歐尼修斯二世（DionysiusⅡ），培養其治國的理念並提供政治諮詢；笛卡兒接受瑞典女王克莉斯汀的邀請，到宮廷共同討論哲學、傳道解惑。哲學家作為個人道德行為的指引、政治觀念的型塑、生活領域的顧問，這類例子在哲學史上比比皆是。然而近幾世紀，哲學卻偏離了與生活的實際關連，在強調純粹的思辨下，逐漸遠離了大眾，走入了學術抽象的象牙塔。 & 隨著現今生活的日趨複雜，科技發展引發的種種危機、政治文化權力的角力爭奪、生活意義的缺乏等問題，反而激起大眾對哲學的普遍需求，希冀藉由與哲學對話的過程，獲得可依恃的經驗、可依循的方向。「哲學診治」便是在這種時代背景下因應而生。 & 「哲學診治」主要是將哲學應用在個人諮商上，一種作為心理治療和心理諮商之另類途徑的哲學診治。本書以流暢的文筆，旁徵博引心理學與哲學各家理論，輔以有趣具啟發性的實務釋例，是詳實的入門書，更是以哲學協助人解決生活上所需面對問題的案例實錄。
父親與母親的禮物:走出記憶拼圖
本書是以一位女兒的角度，重新去檢視自己與雙親的關係、與自己對雙親互動的觀察，以及在諮商現場中接觸的故事，有濃厚的女性主義色彩，但是也不失自我覺察的檢討。文中呈現的故事是作者身為子女的記憶與觀察，隨著時代與環境的演變，幼年時的父權至上、到成長階段的女權意識高漲，許多的經驗都可以重新拿出來做不同的檢視與探討。女性在目前這個父權社會的地位與遭遇還有許多努力的空間，除了制度面上的改善，還有許多自我建設與文化規約的重新定位。許多的女性心理面還是深植著父權意識型態，將自己矮化、醜化、物化，因此要造就一個人權平等的民主和諧社會，女性或是弱勢族群的「去除內化父權」教育是第一要素！本書分為三個部份：故事呈現、我的話、以及給朋友的話，希望可以讓讀者諸君更清楚看見作者思考的脈絡。
藥物與心理治療
由葛林．嘉寶醫師（Glen O. Gabbard, M.D.）主編的「心理治療核心能力系列」，是由居領導地位之專家執筆的經典教科書。美國醫學繼續教育評鑑委員會（ACGME）的精神科住院醫師甄審委員會（RRC），明確指定所有精神科住院醫師的教育計畫，主要應致力於推動在長期精神動力心理治療、支持性心理治療、認知行為治療、簡短心理治療，以及藥物與心理治療等領域的核心能力。《另類醫學 5 ：戒毒 / 心理治療 / 減壓前症》 本系列提供每一種治療形式的基礎，同時明確指出由ACGME及美國醫學專科醫師委員會所規定執行醫療的六項核心能力：病患照顧、醫學知識、人際與溝通技巧、以實務為基礎之學習及促進、以專業度及系統為基礎之技能。本系列中各書皆詳述執行的關鍵原則，同時建議評量能力的方法。熟練「心理治療核心能力系列」，是獲得心理治療勝任能力的重要步驟。 最新的臨床醫學研究發現，對許多精神疾病患者而言，合併藥物與心理治療的治療模式，已證實比單純的藥物治療或心理治療有更好的療效。當前美國精神醫學界主流，即為兩種療法的結合，在程序上則可概略分為「整合式治療」與「分離式治療」兩個大項。整合式治療顧名思義，由精神科醫師一人全權統整，負責開立藥物及執行心理治療事宜；分離式治療則採分工守則，由醫師負責開立藥物、治療師提供心理治療，並定期會面討論。兩種療法各有優缺點，執行時的重點也不盡相同。 本書針對整合式治療與分離式治療當中不同階段所需要的基本能力，以全面和漸進的方式，介紹其原則、執行細節與建議，並對常見問題提出釋疑，不但是新手醫師最佳的臨床指引，對資深的精神專科醫師而言，亦深具參考價值。 心靈工坊將陸續推出「心理治療核心能力系列」全套共六本，是精神醫學養成教育及心理治療從業人員必備專書！
聯合家族治療
美國首席家族治療大師維琴尼亞．薩提爾的治療風格以創意、幽默著稱，本書享有「家族治療聖經」美譽，發行四十多年來，經過三次修訂，至今仍是家庭動力領域經典、心理學代表著作。 薩提爾相信：人們愈覺得自己美好，就愈能處理棘手的問題。她善於喚醒人的內在資源，其獨特創新的觀點發出耀眼的光亮： 談親密：有了邀請就進入，沒有邀請就不要侵入，這才是真正的親密。 談接觸：人與人的接觸不是技巧，而是一種人類的連結。 談治療：我希望我們的旅行可以讓人感到更生動、可愛、希望、富創意，並看見運用自己、彼此連結的新方式。 談治療者：是一個密切投入人際關係系統的人，提供成長的榜樣。 談治療任務：運用人們的內在資源和他們接觸。 談治療過程：依然是──也總是──存在於你我之間此時此刻的關係。
克服逆境的孩子：焦點解決諮商的家庭策略
具有挫折忍受力的兒童是「夢幻兒童」，因為他們能夠在壓力很大的家庭與社會環境中堅韌不拔，不斷成長。而且從兒童描述的故事中可以看出，個人、家庭與社會因素對他們產生強大影響，賦予他們克服逆境的力量。 本書透過擴展基本焦點解決短期諮商模式，讓治療師能夠發現更多的治療方向，為長期被問題所困擾的兒童個案帶來改變。書中討論的治療概念能幫助治療師發揮創意，諮商時能加入更多好玩的遊戲，提供的治療工具能為兒童與他們的家庭帶來實際且有效率的服務。主要內容如下： 第一章首先排除一些兒童與治療的常見「神話」； 第二章說明更有效、範圍更廣的「解決取向」家庭評估方法； 第三章提出五個介入問句，讓治療師可以用之挑戰家庭的不當信念，誘導出家庭成員的力量； 第四章描述如何讓設計與選擇的治療任務符合家庭成員間獨特的合作反應類型，及對問題的定義； 第五章說明各種家庭遊戲與藝術治療，可以有效促進或帶動家庭的重大改變； 第六章針對第二次與後續諮商，提出能收實效的指導方針； 第七章描述如何以更有效的策略與專業助人者合作； 第八章探討接到「不可能的個案」時，如何讓治療的選擇更為順暢； 第九章總結本書的重要主題，並對未來兒童與家族治療提供淺見。
精神分析新論
接著《精神分析引論》之後，本書集弗洛伊德「精神分析」最重要的著作於一冊，共輯錄入四部著作：《精神分析新論》、《精神分析五講》、《精神分析運動史》、《精神分析綱要》。《精神分析新論》對夢的本質、形式的運作，人格結構中自我與本我、超我的關係，焦慮的性質與本能，都做了重要的修正、補充和發展。《精神分析五講》從歇斯底里症開始，系統地介紹了精神分析關於宣洩法、壓抑、夢、失誤性慾和移情等思想、概念的形成與發展。《精神分析運動史》是對精神分析產生、發展和分裂的歷史總結。《精神分析綱要》則為弗洛伊德最後一部極重要的代表作，共分〈精神及其活動〉、〈實踐任務〉、〈理論成就〉三個部分，向讀者介紹精神分析的基本原理，並對他自己為之奮鬥一生的精神分析理論，做了全面而又精闢的總結。總之，本書是精神分析的精髓。
跨越前世今生(新版)
在精神醫學中，不乏病因不明或無法根治的疾病患者，他們的問題就像高深的數學難題一樣，仍待醫界人士努力去解答。二十餘年前，陳勝英醫師即學會催眠術，並逐漸增加應用機會，在1980年首遇催眠中說出前世記憶的病人，從吃驚、排斥而終於發願探究，才有本書的報導。對於生命因果輪迴的原理，鮮少有如陳醫師在本書所作的如此詳細而確切的闡發，他的發現將使全人類的前世催眠學向前跨進了一大步，目前，陳醫師已將個人志業融入全球性的前世催眠潮流中。本書是《生命不死－精神科醫師的前世治療報告》一書的延續，以更豐富充實的臨床治療資料，揭示心靈科學的重要論點，擴大探討的範圍，以嚴謹而堅定的態度，經由實際例證，浮現心靈意識界的景象。透過現代催眠術，精神科醫師能幫助人們瞭解他們在時空上的相對關係，戲劇性地解決多年來的痼疾，紓解身心的痛苦。換言之，若能深入探究人類心靈世界中的潛意識，將可發現另一種生命的存在，實現利用心靈能力醫治疾病、自我成長、進化生命的願望。
熱鍋上的家庭：一個家庭治療的心路歷程
家，對你來說，是佳？加？還是枷？你覺得你的家庭是怎樣的？平靜的還是吵鬧的？是避風港還是壓力源？你喜歡和別人談論你的家嗎？它是如何結合的？每個人的角色又是如何？這本書說的是一個家庭的故事，一個和我們一樣平凡，也一樣不完美的家庭的故事。作者敘述一個家庭由四分五裂，求助家庭治療師，轉而相親相愛的過程；藉由書中家庭所面臨的危機，帶我們揭開家庭治療的面紗，也一窺家庭中存在已久的秘密、動力和三角關係。每個人都有一個家。大部份的人也贊成家是避風港，相信家人之間多是深深相繫。但為何對於這些世上最親近無隙的家人總有著一些些隱晦不明的心情？為什麼最親近的人往往成為傷害最深的人?這是謝維達家人的困惑，但也可能是每個人心中一再出現的問題。 謝維達一家人因為"問題人物"曉雅來到作者芮博士和華醫生的工作室。但卻在跳脫了以曉雅為中心的表相後，才漸見家中核心問題原是-父母的疏離。每個成員也從之中漸漸學習成為一個"人"，而非無意識成為家庭不健康互動之下的犧牲品。在過程中讓家真正成為"家"，而非限制個人成長的枷鎖。 在芮博士和華醫生心中家庭是一個經由成員間互動而形成的系統，有秩序規則；也有矛盾衝突。當這個系統有太多隱晦不明的控制、壓力時，就是家庭生病的時刻。家庭也會在此時發出求救訊息。謝家即是以曉雅為代表發出訊號。家庭治療強調的是"每個人都有份!家庭問題是由"每個成員"一起舞蹈而完成，沒有人可以逃避責任。因而家庭治療是一個家庭共同面對問題，學習如何分離、如何親密、如何衝突、如何溝通的過程。看來容易卻步步艱辛--因為要撕下面具如此不易，但撕下之後的坦誠如此貼近… 如果謝維達這個家庭的問題讓你有一絲絲的熟悉，真的期待你藉由這本書走入家庭治療的世界，那將是一個完全不同的眼界來重新看待你的家庭。或許何嘗不是轉機。
達文西對童年的回憶
本書共輯錄入弗洛伊德的四部著作，它們分別是：一、《達文西對童年的回憶》，本書以精神分析的觀點和傳記研究的方法，詳盡的介紹了達文西童年以來的感情生活，深刻分析了他的性心理歷史的發展過程，著重闡釋了他的藝術與科學活動的心理起源。二、《詹森的格拉迪沃中的幻覺與夢》，這本書是以精神分析的觀點，闡釋文學作品的一部心理美學代表作。三、《米開朗基羅的摩西》，本書亦以精神分析的觀點，對米開朗基羅創造的《摩西》這一藝術作品的解釋，說明藝術作品打動人心的奧祕，在作者在作品中所表達出來的意圖，在觀眾心中喚起與之同樣的情感態度和心理品質。四、《非專業者的分析問題》，則在於說明「非專業人員」，只要接受過必要的專業訓練，進行過自我分析，就可由外行轉變為內行，成功地完成精神分析治療的任務。
精神分析引論
本書是弗洛伊德最重要的代表作之一，它由弗洛伊德在1915~1917年兩個冬季於維也納大學講授精神分析的講稿所組成。全書包括「失誤動作」、「夢」、「神經症通論」等三編，共分二十八講。本書由淺入深、循序漸進的引導聽眾領會精神分析的基本理論和方法。前兩編的內容假定聽眾沒有精神分析的基礎知識，通過對日常生活中失誤動作的分析和對正常人的夢的探索，為聽眾奠定學習有關神經症問題的基礎。至於「神經症通論」則是講解精神分析的核心，它通過對各種神經症的分析，深入的闡述了這個十分困難的新課題的有關理論和方法。全書較為完整地反應了精神分析這門學科的實質和內涵，對於生活於高度物質化、官能化及科技壓力下的當代臺灣讀者而言，具有相當「自我覺照」的參考價值。
小漢斯:畏懼症案例的分析
在這距今近百年的經典案例中，佛洛伊德再次闡明閹割威脅、伊底帕斯情結和潛抑作用在孩童早期性發展過程中如何衍生及運作。藉由漢斯父親的第一手紀錄，佛氏徹底顛覆了維多利亞時代人們對所謂「純真無邪」兒童的刻板印象，並經由案例分析，向世人揭露幼兒令人驚異的複雜思緒與機敏的洞察力。他企圖證明精神官能症的動力源頭來自於嬰兒期的情結，而精神官能症患者，不論年紀大小，所呈現潛抑現象的多重性及病理素材的豐富性，其實皆取材於相同的觀念情結歷程。分析的目的並非強力移除焦慮和潛抑，而是藉由疏導，將其提升至意識層面，並成功地予以轉換昇華。 佛洛伊德是心理分析學派的開山祖師，他對於潛意識、夢境、原欲及心理防衛機制的研究，開啟了現代文明對深層心靈探索的大門，其影響力及歷史地位，跟達爾文、愛因斯坦齊名。2006年5月是佛洛伊德150歲冥誕紀念，為了完整呈現一代大師的治療手法，心靈工坊策劃「佛洛伊德經典個案系列」共六本已全數出版，分別為《朵拉》、《論女性》、《史瑞伯》、《鼠人》、《狼人》及《小漢斯》，對於心儀佛洛伊德魅力的讀者們，這絕對是值得收藏的珍貴典籍。
大夢兩千天
以一般人的平均壽命七十五歲來算，一個人的一生至少會做五萬個小時的夢，等於兩千天或六年的時間。你花這麼多時間做夢，怎能不認識它呢？人類似乎從懂得使用文字之初就開始記錄夢了。公元第二世紀時，羅馬占卜者阿提米多羅（Artemidorus）走遍當時的文明世界，為的是收集他的鉅著《夢之解析》（Oneirocritica）所需的材料。他在尼尼微（Nineveh）的圖書館之中也找到夢的紀錄，是刻在泥字版上的。如今考古學家已知這些泥字板約為公元前三千年之物。阿提米多羅就是有系統的，專志研究夢的第一人。阿提米多羅可以說是弗洛依德和榮格的先驅，弗洛依德將自己的鉅著按阿提米多羅的這一代表作命名為《夢的解析》，乃是要表達自己受惠於先賢之意。而弗洛依德於1899年完成的這本著作，支配了整個20世紀的夢理論發展。本書作者從夢的研究歷史，從史書記載最早的夢境講起，到與夢相關的問題，如科學、創造力、藝術、靈魂、人類學、宗教---等等一應俱全，檢討夢的研究，並列舉希特勒、笛卡兒、弗洛依德、榮格等名人的夢，對於政治、藝術和科學的巨大影響。是一部充滿閱讀趣味的研究。這位研究「夢」長達二十餘年的榮格學派學者，他遵循榮格的路線，認為夢的學問浩瀚，古今中外的研究者無數，若比喻作一隻象，有的人只摸到象鼻、象腿或象尾，而弗洛依德摸到的顯然是象的生殖器；相較之下，榮格以集體潛意識的觀點切入，視野更為客觀且周全。認識夢的語言和句法，傾聽我們的夢---那內在原型的聲音，重新評估這私我神話的價值，將能回復個人生命的平衡。夢是人類心靈最後的莽原，我們應該用保護鯨魚、保護雨林、保護臭氧層的熱忱來維護它。－－龔卓軍(中山大學哲學系所教授)
女性主義治療理論與實踐
本書是以女性主義觀點治療出發，介紹女性主義的理論與運用。全書分為「理論」與「實務」兩個部分，理論部分介紹現行的治療理念與技巧，實務部分則是以案例呈現與解析方式呈現。女性主義是基進、行動導向、重視環境與歷史脈絡的，其根基是植於民主社會的公平與正義，很符合現代社會的發展趨勢，更難能可貴的是女性主義理論也因應時代做不斷的檢討與翻修，以這一點來看更切近時代脈絡。本書是以女性主義觀點治療出發，介紹女性主義的理論與運用。全書分為「理論」與「實務」兩個部分，理論部分介紹現行的治療理念與技巧，實務部分則是以案例呈現與解析方式呈現。女性主義是基進、行動導向、重視環境與歷史脈絡的，其根基是植於民主社會的公平與正義，很符合現代社會的發展趨勢，更難能可貴的是女性主義理論也因應時代做不斷的檢討與翻修，以這一點來看更切近時代脈絡。
焦點解決諮商的多元應用
為國內主要從事焦點解決之工作者執筆，取材皆為本土案例，無文化隔閡。焦點解決短期心理諮商（SFBT）是八○年代發展的一種療法，屬於後現代療法的一支。後現代療法的主要精神是將當事人視為專家，治療師並非專家；重視當事人的能力、資源，而非當事人的病癥。其概念與方法，與一些歷史悠久、理論結構複雜的諮商學派相較，顯得易懂、易學，令人十分容易親近，即使對於沒有豐富輔導背景的學習者，也覺得容易上手。本書作者均為台灣從事SFBT諮商實務、研究與訓練工作的佼佼者。內容除集結他們多年來投入SFBT的工作經驗，並融入近十年西方與台灣對於SFBT學派的許多論述與研究結果。除具實務導向，也涵蓋學理、研究、訓練、督導與文化比較；除一般性諮商，還包括特定議題，如：生涯轉換、悲傷處理、教牧諮商、戒菸者諮商、親職教養、軍中情境等。本書整體架構分為兩部分，共十三章，第一部是國內SFBT在諮商領域的發展與應用；第二部是國內SFBT對特定議題的應用與討論。不但提供實務工作者教戰手冊的功能，亦可做為有興趣從事SFBT研究者的參考用書。本書對於台灣過去十年來逐漸擴大應用SFBT範疇，並延伸到探討多樣性的諮商實務議題，提供了完整而豐富的面貌。
兒童與青少年心理健康職能治療（初版）
『兒童與青少年心理健康職能治療』是一本實務性質的教科書，提供職能治療師在臨床中常使用的理論性參考架構。本書勾勒出職能治療師在心智健康領域中的工作藍圖，並介紹職能治療師服務兒童與青少年心理健康議題時的各式理論手法與處遇策略。且整本書中一再凸顯出職能治療在多專業團隊中扮演的角色與貢獻。 本書特色 ＊有關於許多職能治療師開始投入的領域，也開始在專業教育課程中受到更大的重視。 ＊涵蓋所有『成人前』的年齡族群。 ＊由一群在此領域有著豐富經驗的治療師團隊所撰寫。 ＊從國際觀列舉實際的範例（如美國、澳洲）。 ＊涵蓋相關的理論，並與實務相連結，包括社區以及特殊單位在內。 『兒童與青少年心理健康職能治療』能夠縮短研究文獻與臨床實務間的差距，而深受學生與臨床工作者的喜愛。本書也深受多專業團隊中其他健康照護專業的歡迎，而使彼此更加瞭解所扮演的角色，進而更有效能的提供個案完整、全面性的服務。
兒童分析的故事
在精神分析史上，梅蘭妮?克萊恩被譽為繼佛洛伊德後，對精神分析理論發展最具貢獻的領導人物之一。她第一次踏入兒童精神分析的領域，是從分析自己的兒子開始，剛開始只是補充佛洛伊德對伊底帕斯情結的說法，後來日益強調母親角色的重要性。她離開佛洛伊德個人本能的理論，朝向客體關係的主題，尤其是與母親的關係，構成了心智生命的本質。 《兒童分析的故事》在克萊恩的著作中佔有相當特殊的地位。本書是以逐日記錄的方式，呈現一位十歲小男孩接受九十三次、為期四個月的分析歷程，雖然治療期並不長，但因為這個男孩的態度出奇地配合，使克萊恩得以進行深入的分析，藉此幫助個案釋放他的潛意識幻想，並且意識到自己的焦慮與防衛。克萊恩於每次晤談後都寫下大量記錄，並據此來評鑑個案的遊戲、畫作、夢及語言聯想等素材與自己的分析技巧。 十五年後，克萊恩開始致力於本書的出版工作，並投注了空前的大量心力，她細讀每次晤談的記錄，在不更動內容的情況下，審慎地編輯文字風格，盡量保留原來分析的樣貌，以展現分析過程中的每日變化與延續性。隨後，她開始針對每次晤談做自我評鑑，仔細審看每一個聯想與詮釋，將新的想法以及思考模式的轉變，詳盡地記錄在晤談後的註記中。直到她去世前幾天，當她躺在醫院病床上的時候，都還在校閱內容並且編輯索引。 這是一本富含生命力的著作，除了如實地描繪出克萊恩的分析技巧之外，讀者也得以窺見其思考方式。本書不但呈現了克萊恩的實務工作與理論觀點，更揭露了許多嶄新的想法，她的這部最後著作，可以說是深具創造性的一部代表作，更是探究兒童精神分析技巧不可多得的必備書籍。 為了向這位無與倫比的兒童精神大師致敬，心靈工坊將陸續推出《克萊恩全集》全套四本，包括《兒童精神分析》、《嫉羨與感恩》、《兒童分析的故事》及《愛、恨與修復》，完整呈現一代大師的實務及理論精隨。喜歡心理分析的讀友，絕對值得珍藏！
鼠人：強迫官能症案例之摘錄
1907年十月一日，一位二十九歲、精明敏銳的男性律師走入佛洛伊德的診療室，他的名字是恩斯特．藍澤。他自童年起即受到嚴重程度不一的強迫症狀困擾，包括幻想他的父親及所愛的女人將被老鼠從肛門鑽入，以及懷著殺死別人或想用剃刀割喉自殺的衝動。長大後，他依然深受強迫性的執念所困擾，而這些執念卻往往指向最微不足道的小事，每當類似的思想侵襲他，他便會求助於強迫性的行為作為紓解。 譬如，當他坐馬車經過一條路時，發現路上有顆石頭，就開始擔心自己所愛戀的女士若路過此地，這顆石頭可能會害她的馬車翻覆，害她受傷，於是他下車將石頭搬到路邊，但不久後他又會折返，將石頭又搬回路中間。佛洛伊德分析這些矛盾又反覆的行為症狀，解讀出他內心充滿愛恨交織的衝動，讓人不得不讚嘆佛洛伊德的觀察與說故事的功力。 恩斯特同意佛洛伊德出版他的案例，但他的真實身分一直被保密，而以「鼠人」這個代稱聞名於精神分析界，直到法國學者派屈克．馬洪尼在探討此案例時才將他的姓名揭露。藉著發表鼠人的案例，佛洛伊德想要闡明強迫症的精神動力學，他將強迫症解釋為一種對抗性與攻擊兩種驅力的反向作用，亦即驅力與防衛之間持續爭戰的結果。以此案例，佛洛伊德意圖展現早期本能生活在決定成人病理學內容上所扮演的關鍵角色，以及澄清強迫官能症的潛意識流程。他的焦點並非放在藍澤的夢境，而是放在病人的強迫行動、思考及語言，並說明語言和防衛機轉如何表達出潛意識衝突。最值得一提的是，本書收錄了佛洛伊德對此案例的珍貴原始記錄，提供我們獨一無二的機會來研究他和病人的互動，以及此互動如何被提煉到出版個案史當中。 佛洛伊德是心理分析學派的開山祖師，他對於潛意識、夢境、原欲及心理防衛機制的研究，開啟了現代文明對深層心靈探索的大門，他的影響力及歷史地位，跟達爾文、愛因斯坦齊名。2006年5月是佛洛伊德150歲冥誕紀念，為了完整呈現一代大師的治療手法，心靈工坊將陸續推出《佛洛伊德經典個案系列》共六本，除了《鼠人》、《朵拉》、《論女性》、《史瑞伯》，隨後《小漢斯》、《狼人》也即將出版，對於心儀佛洛伊德魅力的讀者們，這絕對是值得收藏的珍貴典籍。
狼人：孩童期精神官能症案例的病史
「突然窗戶自己打開了，我看到幾隻白色的狼坐在窗前的大胡桃樹上，我嚇得要命。牠們約有六或七隻。……」 這是「狼人」四歲生日前夕的一個夢，他四歲前種種與性有關的經歷都濃縮在這個夢中，其中所隱藏的恐懼與誘惑，引爆了他童年時期的強迫性精神官能症，雖然十歲之後病症解除，然而痊癒後卻留下缺陷，從而在他十八歲罹患淋病之後再次爆發。 這個堪稱佛洛伊德最重要個案，是個年輕的俄國富家子弟，在他尋求佛洛伊德治療之前，已在德國許多療養院待過很長的時間，並遍訪名醫，所得到的診斷卻是治癒無望。1910年他正值二十三歲時，求診於佛洛伊德，從而展開他與精神分析界的不解之緣，也讓「狼人」案例為精神分析領域提供許多值得一再深思的議題。 在這個交織著動物恐懼、焦慮、強迫症狀、憂鬱症狀、妄想症狀及性別認同問題的案例中，佛洛伊德將重點擺在解析那個引發他童年精神官能症的狼群之夢，以及在病人敘述的回憶中，重建出病人童年早期目睹父母做愛的原初場景。而分析在難辨真假的童年記憶中迴旋往復，抽絲剝繭，緊緊扣住原初場景的種種可能，捕捉想像與真實之間的交錯。在其中，佛洛伊德的許多重要理論獲得佐證，而他縝密且無懈可擊的條理，讓這個案例分析充滿偵探推理的趣味。 佛洛伊德是心理分析學派的開山祖師，他對於潛意識、夢境、原欲及心理防衛機制的研究，開啟了現代文明對深層心靈探索的大門，他的影響力及歷史地位，跟達爾文、愛因斯坦齊名。2006年5月是佛洛伊德150歲冥誕紀念，為了完整呈現一代大師的治療手法，心靈工坊將陸續推出《佛洛伊德經典個案系列》共六本，除了《鼠人》、《朵拉》、《論女性》、《史瑞伯》、《狼人》，隨後《小漢斯》也即將出版，對於心儀佛洛伊德魅力的讀者們，這絕對是值得收藏的珍貴典籍
兒窗DP青少年精神病理學案例研
在這本案例書籍中，所有的診斷都引用美國精神醫學會的精神疾病診斷與統計手冊第四版(DSM-IV)，不僅適用於大學高年級或研究所低年級的兒童及青少年精神病理學課程，也可以被納入精神科社工、護理及諮商的課程中，充當以上各種專業領域的參考工具。 本書分成兩部分，第一部分包括案例研究，並留有空間讓學生可以寫下他們有關診斷及治療的想法；第二部分包括治療師對案例的診斷、診斷背後的道理，以及治療的考量。兩個部分之所以分開，是希望學生在揭露「專家」如何看待案例以前可以思考一下這些案例，期待這種教育手法可以鼓勵學生獨自思索這些議題，而不是一下子就翻過去看「正確答案」。
