追求未來與過去
本書所討論的主題包括： 個人的學習風格；回顧孩童時期和青少年時期的經驗， 對目前行為和選擇的影響；面對成年時期追求自主權的挑戰； 成為心目中想成為的女性或男性；平衡工作與休閒；保 持健康的身體及安適的狀態；生活各方面壓力的管理； 領悟愛、性和親密關係的重要性；有創意地處理孤獨與獨處； 瞭解和接納死亡和失落；選擇個人的價值觀和人生哲學。 & 這是一本關乎個人的書籍，因為我們會鼓勵讀者去檢查自己所做的選擇，及這些選擇對生活滿意度的影響(就另一層意義而 言，也因為作者對於許多議題也透露了自己個人的掙扎、決定、及價值觀)。 & 本書在設計上，可做為個人的私房書及正式課堂的教科書。每一章一開始都有自我評量，提供機會讓讀者焦注在自己現在的信念和態度上。在每章中，會有「暫停一下做反思」的部份，讓讀者停下來思考剛討論過的內容。建議的活動和練習放在章末，可以在課堂上或課後使用。 我們要強調，這是一本「未完成」的書；我們鼓勵讀者成為本書的合著者，儘量在本書及日記上寫下個人的心得感想，你的投資所得 到的報償將無法用金錢來衡量。
焦點解決短期心理諮商
心理諮商 本書的主體在於介紹焦點解決取向諮商的基本假設、會談流程、會談中使用的特定技巧，並且配合例句以及案例的說明，也包括如何將此法運用在教師諮詢與團體輔導。所有章節都是由師大心輔所修我這門課的博士班研究生，分別撰寫而成。最後一章則由我累積了觀察學習者的心，以及他們在學習過程中產生的疑問，彙整成文。這是一本實用的手冊，我期待有興趣的學習者在閱讀此書時，就可以一邊練習使用，所以本書較少涉及理論背景，而多著墨於技術。 這本書是以介紹焦點解決短期諮商模式的面貌出現，我也期待假以時日，這本書可以擴增內容，增加更豐富的主題，除了運用於個案工作上，還可以看到如何運用於團體工作，應用於對諮商員的訓練與督導，及焦點解決取向的諮商研究等等。這樣的期待需要累積更多的訓練者、實務工作者以及研究者的努力，才會得以實現。這本書算是邁向這個目標所跨出的第一步。 這個諮商取向是偏向認知的、行動的，有遠門於一般諮商員重視對個案的同理自我覺察的作法，這個取向也不認為讓個案了解問題原因在是重要的。協助個案朝向想達成的目標，產生想法與行動的改變才是重要的。這對習慣探究問題原因的諮商學習者，會是一個很大的思考方式的衝擊。
客體關係理論與心理劇
客體關係與心理劇 客體關係是分析式心理治療的一個新領域，而心理劇則是立基於另一種理論的心理治療技巧，這兩涇渭分明的陣營，是否有可能攜手合作，開失另一番新氣象？本書作者以其豐富的精神分析及心理劇訓練背景，巧妙地整合這兩個獨特的思路模式，以客體關係理論解析心理劇所呈現的各個層面，激發出令人振奮的新想法及新視野。 本書作者巧妙地將兩個獨持的思路模式整合。嘗試以客體關係的思路了解心理劇中的角及團員所呈現的問題、其問題根源、內在世界的內容及其對目前困境的影響，同時兼顧導演的反移情、主角及團員的移情對劇情的影響。作者的心理分析訓練背景確實豐富了心理的內涵，使心理劇更生動、更貼切人的基本經驗。 這是一本同時包含理論與實務的心理治療專書，難得的是，它並未因為「專業」而與讀者之間形成一段嚴肅、難以靠近的距離。書中字裡行間時時流露出來的，是作者對於生命的熱愛與執著。不只心理劇、團體治療及個別心理治療工作者該看這本書，凡是對人感興趣、視他人及自已擁有無限潛能者，皆不能錯過。 本書作者以客體關係理論觀點，來解釋個體藉由心理劇技術所展現的個人內在世界，這種以客體關係理論為體，以心理劇技巧運用與團體歷程分析為用的結合嘗試，是相當值得肯定的。基於個人對於客體關係理論轝治療研究的熱衷，並有感於國內有關這方面參考書籍的缺乏，我慎重推薦此書。
薩提爾的家族治療模式
心理治療 人的改變歷程是一連串學習成長的過程。這本書表面上看起來是維吉尼亞‧薩提爾女士家族治療理論的介紹，事實上卻充分地展現人類潛能發展的精緻歷程。 薩提爾模式在諸多家族治療理論中，一直是一個難以歸類的派別，有的教科書將之列為溝通派，有的將之納入人本學派，究其原因，在於薩提爾模式不強調病態，將心態治療擴大為成長取向的學習歷程，只是關心自我成長與潛能開發的人，都可在這個模式的學習過程中有所收穫。 任何一個治療學派都各有其不同的專注面，或重行為，或重認知，或重感覺，然而薩提爾模式除了非常靈活而有次第地涵蓋了上述三個層面之外，同時也深刻地去輕觸人類的精神面，在以「全人」為基礎的看待過程中，發展出對改變歷程的整體感。 薩提爾模式藉由冰山觀點，披露了人類行為內在經驗與外在歷程的不一致而引起種種困頓，因此追求內外歷程一致的過程，就是一個人邁向仕人發展，呈現自己生命力的成長過程。在此過程中，「事件」或「故事」都是表象，在這表象之下，內在心理的轉化，引發案主對同一故事不同的詮釋，進而改變生命的意義，這樣的「過程取向」也為治療帶來棠層又富創意的空間。
潛意識探險家．與夢對談
潛意識探險家 「夢」與「真實」之間，有許許多多的辨證，夢，在許多時刻是人們隱形的身世，甚或是未來的預知，夢往往給了人們可尋的痕跡、有效的象徵，讓人能分析自己，了解自己。 夢就像詩，發軔於混沌未明，充滿了解釋的可能，夢，藏著很多奇怪的東西，作夢，就像到蠻荒探險，驚奇、有趣、好玩。將藉由「與夢對談」，在潛意識的深處，探見自己內在，失落與成長的生命史。 其實，夢的意義與生活世界的形成息息相關，對於生活的意義的肯定與探索，勢將擴大人們對於科學與理性的看法。 作者介紹 黃漢耀 文化大學哲學碩士，曾任報社記者，雜誌社編輯及主筆。目前為自由譯作家及出版社總編審。亦為行政院新聞局推薦之優良中譯圖書譯者。
潛意識溝通語言
潛意識的功用 偉大的心理醫生愛彌爾．可艾博士，要求他的病人，每天都對自己說：「每一天我的每一個細胞都越來越健康﹔每一天我的每一個細胞都越來越健康，每一天我的細胞都越來越健康......。」結果，感染重症的病患真的都越來越健康，不藥而癒了。 當一個人發自內心的話語，逐漸變成堅定信念的時候，他和自己的潛意識心智有了良好的溝通語言，很容易產生心想事成的偉大力量。同理，除了應用在身體健康方面之外，就連在事業發達，累積財富，家庭幸福，甚至招展人際方面也都無往不利，得心應手。 《潛意識溝通語言》這一本書，是我所閱讀過所有有關潛意識的書籍裡面最棒的一本書。這本書，用各種角度，各種實例，讓我們領悟潛意識浩瀚的力量。最棒的一點是，他對於我們將任何事情作到成功，也提供了實際可行的方法，實在是一本令人愛不釋手，值得一讀再讀的好書。
擁抱海洋
自然界的奧妙 自然界的任何一個小現象，都比自古以來人類所有科技的結晶，更令人讚嘆。歷史告訴我們，大自然所蘊涵的力量是遠超過我們所能想像的，如果我們在這世上曾經有過任何成就，那都是我們懂得珍惜與利用自然資源的結果；可惜的是，在科技日漸發達的今天，我們卻反而越來越少注意到自然界裡的這些寶貴的力量，我們遊走於流行的虛幻、浮誇的逸樂裡，我們熱衷於政治的、金錢的、意識型態的遊戲… 值得安慰的是，仍然有一些人默默地付出關懷，關懷自然世界裡受傷的軀體和心靈；他們不僅止於關懷，還將觸角深深地伸展到這些心靈的深處，幫助他們修復那最原始、也是最和諧的與大自然的關係。《擁抱海洋》就是一個這一類的自然主義者的行動筆記。 此書是一本美麗的書，是所有關心人類未來、人類能力、以及大自然與人類如何共存共榮的人很值得一讀的書；它啟發我們去接觸、去關心我們周圍軟弱、受苦及處於社會邊緣的人，它教導我們去認識、去汲取大自然裡無窮無盡的醫治能力；它也提醒我們，在我們一步一步邁向不可知的未來的同時，應該儘速修復人類與大自然那從亙古就有、曾經親密美好的關係，好讓我們能再次帶著她的應許，與她和諧共存。 作者簡介 利百加、雷諾茲（Rebecca A. Reynolds) 利百加、雷諾茲是一名職能治療師，也是美國麻薩諸塞州西伯瑞學校的校長。西伯瑞學校是－所很特別的學校，它把四季的循環和自然的豐富資源帶進醫療機構，進行一系列教育和治療課程。利百加出生於麻州康可德鎮的一個小農場，從小就接觸許多小動物，常常到戶外探索，親近大自然。目前她也在塔夫茲大學的波士頓職能治療研究所攻讀碩士。 譯者簡介 游紫玲 台灣花蓮人，台大歷史系畢業，曾任出版社編輯，譯有《生與滅的季節》、《我看見女王》等書。
改變你夢術入門
人的心分為意識世界與無意識世界，這是無庸置疑的。催眠術係訴諸無意識世界，發掘出以往沉睡的能力，去除自己都沒有察覺到的不安與煩惱的心理技術。 當然，進入無意識世界的「心理誘導」方法，在不知不覺當中能夠使人沉睡，或是躺下來。因此，便有人誤會催眠術只不過是魔術或戲法的一種。此外，它也能說中人的心思，使人完全按照預言而行動，因此，更有些人認為催眠術是超能力者等擁有特殊能力的人所具有的技術。 最近，電視台邀了一些常做職業表演的「催眠術師」對知名度高的明星進行催眠表演，因而引起大眾對催眠術的興趣。這種表演固然有吸引力，但只強調外觀上的氣派效果，無可否認也有一些弊端。 我第一次親眼目睹催眠現象，覺得很不可思議。由於本身興趣所致，我曾長時間研究奇術，如果這只是俗稱奇術伎倆的手法現象，那我當可一眼看穿。可是我幾度體驗，看見的催眠現象，不能只以其術一言括之，應該說是人類心靈的神秘與深奧。後來，我以學者的態度研究人類的深層心理與潛在意識，若說這是擴大對催眠現象的關心，也不為過。 當成心理技術的催眠術，既不是超能力的興趣本位表現，也不像作秀似地具有趣味性。它是將屬於心理學、醫學範疇的人類潛在意識、無意識發揮最大的作用，去除人類意識心理中的障礙，挖掘自我以往也不曾發現到的部分，引導自己或他人進入更理想的狀態。 如先前提及的，人類只依靠意識動機而展現行動。人的行動或欲求，幾乎可以說是都在無意識世界中進行的。使這個無意識世界發揮作用，探索人類精神世界的，就是催眠術。因此，不管是誰，都可以進行催眠誘導，而且也可能被催眠誘導。 最近，關於新興宗教的心靈控制手法，是一大問題。顧名思義，各位可以明瞭這是控制人類心靈的方法，是與催眠術一脈相通的心理技術，但是，催眠術的目的不在於行事。它是利用催眠誘導所帶來的身心放鬆狀態，去除不必要的不安或緊張，發掘出沉睡於自己體內的能力，從消極的人生觀轉為積極，進而提高創造性，產生一個能夠擁有新鮮想法的自我。
當代精神分析導論理論與實踐
作者以鮮活的臨床實例貫穿全書，這對學習精神分析、心理治療與心理動力取向諮商的學生來說，是本必備的教科書，而對於從事心理健康方面的專業人員來說，它也是本極佳的參考書籍。
拉岡
拉岡 這是一位活了波瀾壯闊八十年的學者，畢生精力都在重新解讀佛洛伊德，為「回歸佛洛伊德」的口號而努力不懈，然而，拉岡更著重於探討潛意識本身，加上唯心主義的傾向，使其理論較佛洛伊德的學說更加晦澀艱深，而他怪異的性格，以及善玩文字遊戲的作風，使得這位當代精神分析大師，在西方思想界中的褒貶不一。 從拉岡一生致力重新解讀佛洛伊德來說，稱他為一位精神分析家是不為過的，但就拉岡的思想淵源和理論影響來說，拉岡受結構主義方法論影響最大，也對結構主義思潮貢獻最大，所以，我們可以同意波娃、庫茲韋爾和杜聲鋒等學者的意見，把拉岡的理論稱為結構主義精神分析學，然而這並不排除在他的理論中也包含著後結構主義、後現代主義和論釋學。 無論如何，探究人的心靈畢竟是一件艱辛危險的事情，掌人生走到疲軟無力地垂下頭，或是發覺到頭來不過是孑然一身而已，這時各人心中微小隱秘的聲響，或許較一些總是叫囂不已的理論主義，來得更加真實貼切。 作者簡介 王國芳，1968年7月生，山東濰坊人，山東曲阜師範大學教育學學士，南京師範大學心理學碩士，現為該校博士生，曾任教於山東濱州師範專科學校，參編《心理學教程》等著作三部，發表《結構主義與精神分析學》論文多篇。 郭本禹，1964年3月生，安徽師範大學教育學學士，南京大學哲學碩士，南京師範大學心理學博士，畢業後留校工作至今，現為該校教育科學學院副教授，先後編著、合著、參編《西方心理學史論》、《西方教育心理學發展史》、《幼兒德育吞蒙的理論與實踐》。
兒童藝術治療
兒童藝術治療 在本書中，作者羅梭博士整理相關的文獻資料，將與兒童工作時藝術治療師所採用的理論取向和技法加以歸納為精神分析式、發展式、調適式以及認知一行為的藝術治療。除了對每種取向加以精闢的描述之外，作者並舉實例說明治療的原由及過程，其紮實扼要得著述，能幫助相關的實務工作者對兒童藝術治療的本質有更深刻的體認。 本書中所歸納分析的四個理論取向，應用在兒童藝術治療之上是十分複雜的，每一種的理論取向都包含了豐富且不同的人性觀點。在兒童藝術治療中，藝術治療師扮演極重要的角色，本書以批判的觀點來探討每一種兒童藝術治療的理論取向，希望透過這本書對兒童藝術治療的探討，使讀者更深一層瞭解兒童藝術治療的工作及意義。 作者簡介 瑪莉亞。羅梭 一九八七年獲得美國傑出女青年獎，現任美國路易維爾大學藝術治療研究所副教授，致力於藝術治療的教學、研究、推廣以及實務工作，為藝術治療認知學派的代表學者。 羅梭博士一直為每骨藝術治療協會組織下的數個研究委員會的執行首長之一，現負責研究發展工作，亦是此領域中最負盛名的世界級雜誌 Arts in Psychotherapy 編輯群之一。
看夢在說話...你就是解夢高手
解夢王子陳建志擷取大成報「夢醒時分」、「夢境傳真」專欄的精華，出如何孵夢、解夢、以夢解決生活的難題，與實現美夢的方法。全書深入淺，讓你能立即聽懂夢在對你說的話。 《看夢在說話》有超越其他解夢書的兩大特點：收集最多國內的現代夢境實例。無數多采多姿的夢境，讓你不再總是看外國人的夢，避免釋夢時，不同文化所帶來的落差。 首次引介New Age對夢學的洞見。對超心理層面的預知夢、心電感應之夢、靈魂出體之夢、清明之夢等，有最精深的揭露。 無數的讀者、聽眾已加入了分享本書夢境的心靈網路，和自己的夢成為最知心的朋友。不要懷疑，你就是解夢高手！只要你接通夢的內在智慧，下一個夢會更好，人生也會更精采！ 作者簡介 陳建志，從小就常有奇特的夢境與心靈洞察力，歷經了長期的解夢訓練與夢學各家各派的鑽研。 目前以西方心理學的解夢基礎，輔以最新披露的「新時代」（New Age）理念，開發國內夢學新領域。並於大成報「夢境傳真」專欄、警廣電台「夜夜夜談」節目 ，闢有極受歡迎的解夢單元。 他是淡江大學系講師。九六年連獲中國時報文學獎小說評審獎，與聯合報文學獎文第二。近年致力於推動國內新時代運動。 現在更設立個人網站，提供解夢、新時代、文學等相關訊息。 網址為：http://albert.kingnet.com.tw
諮商與心理治療的理論與實務-學習手冊
學習手冊 本學習手冊為搭配《諮商與心理治療的理論與實務》[原文第五版]而設計。旨在促進學子掌握諮商理論的精髓與治療實務的學習。內容包括各種測驗、討論問題及個案範例等。 譯者簡介 李茂興 學歷／政治大學企管研究所碩士 現職／經濟部經濟研究室研究員
心理治療實戰錄
作者簡介 巴史克，美國RUSH醫學院的精神醫學教授、芝加哥心理分析中心的訓練暨督導分析師，也是MICHAEL REESE醫院及醫學中心的精神科主治醫師。 談話有用嗎？ 學精神醫學心理及社會工作的學生常懷疑，談話真的有用嗎？在這本書中，我藉由澄清心理治療如何產生效果，以及為何有效，肯定地回答這個問題，我的目標是提供初入此領域者洞識取向的治療導引，許多一般精神醫學教科書教導施行精神獎態檢查、建立鑑別診斷，以及處置急性干擾與住院個案的藝術；這本書則著眼於另一群被情緒困擾的個體的治療。 我關注的個案問題，無法用傳統精神醫學評估的方法，剖析症狀及表面行為而獲得澄清，而且他們通常對生物醫學取向的醫學治療模式反應不良，這些個案苦以淺顯標準判斷，他們的功能良好，甚至相當成功，然而人際關係通常有問題，無法令人滿意，甚至是破壞性的，儘管他們常表現出明顯的潛力創造力及原創性，但是他們追求有意義的成就的能力，卻受精神病理的阻撓，他們長期體會的感知和行為模式，干預了他們的成功及生命的享受，他們常常極度的焦慮、憂慮，這些不安也不快樂的人，需要深度的治療以化解他們的困難。 寫這本書時，我常想到相關的課題以及自己曾經擁有相關的臨床經驗，接著，我便知道下一章要寫些什麼了，我建議你也用這方式與我的書打交道，我無法提供一個簡要的結語，就請你像閱讀偵探小說那樣－相信前文會有伏筆般地，從頭唸到尾吧！
諮商實務的挑戰
諮商 近年來，隨著社會發展的多元化，個案類型及問題呈現之內容也愈益複雜，例如藥物濫用、愛滋病患、兒童受虐、產騷擾、老人問題、墮胎問題、家庭與婚姻，乃至於測驗及電腦之大量使用所衍生出個人隱密性的保護問題，在在需要以個案的方式處理。 教授在本所除指導許多博、碩士班學生外，在實務的接觸經驗中，亦察覺上述這些問題的嚴重性，教授一本對人的關懷，以及對諮商倫理研究的執著，乃結合了十一位博士班研究生，深入了解在多元文化下的多元個案的相關倫理問題，於是有這本《諮商實務的挑戰－處理特殊個案的倫理問題》問世，牛教授並親自撰寫緒論及第四章老人諮商的倫理問題。做為一個既是牛教授的同事，又是晚輩的角色，除了敬佩牛教授的專業精神外，也期盼這本書能給諮商實務工作者更多的協助。 目前國內雖有數十篇有關諮商倫理的論文散見於雜誌社中，而僅有編者的拙著《諮商專業倫理》，可適用於大學及研究所碩士班諮商倫理教覺，不符博士層級的研究及教學之用，更難充分因應諮商實務中處醋特殊個案的需要。 有鑑於此，本書的問世不僅可以解決層級諮商倫理教學的困境，提供諮商倫理晉階式教學及訓練之用，也可彌補現行諮商倫理守則之不足，幫助諮商實務工作者，在處理類似特殊個案及做倫理判斷時，有所參考和依據。
團體諮商的理論與實務
團體諮商 本書概述了團體歷程的基本要素，介紹了團體治療中特有的倫理和專業的種種問題，並對十種有關團體諮商研究之主要概念和技術方法進行了綜合概述。 在眾多的諮商中，團體諮商是一個很重要也是效用明顯的一種諮商方式。書中除了提到許多不同的學都提出的理論和例子之外，像阿德勒式團體諮商、心理劇、存在主義學派、個人中心學派等學說，作者也加入了自己的觀點而使得這些學說更好應用。 在實例方面，書中除了提到了個案，也將個案延伸，使得學習者在生活中，可以方便運作而推想諮商其中的問題點為何。 譯者簡介 張景然 學 歷／彰化師範大學輔導系學士 政治大學心理研究所碩士 美國北科羅拉多大學諮商員教育系博士 經 歷／曾任世新大學社會心理系講師兼學生輔導中心主任 現任世新大學社會心理系副教授 著譯作／《青少年犯罪學》 《團體諮商的理論與實務》 《心理異常診斷與治療》 《社會技能與心理健康》
你是做夢大師：孵夢‧解夢‧活用夢
作者簡介 蓋兒．戴蘭妮是美國頂尖的夢學研究心理學家，畢業於美國普林斯頓大學，一九七七年獲得辛辛那提大學臨床心理學博士。 戴蘭妮的做夢研究中心對外開放，針對這方面有興趣的專業人士或一般大眾，提供可靠而嚴謹的訓練課程。 夢境面談 電影人人愛看，可是你心靈裡的電影可能令你迷惑、害怕，或者，它帶來啟悟，幫你解決生活上的特殊問題，本書就是介紹這種有用的技巧，今晚，你帶著個人生活上的困擾，或帶著工作上的困擾問題上床，好好睡上一覺，第二天早上起床你知道昨晚做了夢，而這個夢提供解決困擾問題的良策。 此外，本書也提供一套全新的釋夢方法，這套方法極為實用，而且非常簡單，整個方法我們稱為夢境面談，可以把詮釋者對夢境內容的扭曲減到最小程度，並讓做夢者發揮最大能力，自行發現自己認為最貼切的特殊夢境意義，只要多加練習，不論初學者或是老手都將發現到，夢境面談的技巧可以縮短我們在瞭解夢時所花的時間，而且也能把升做夢者對我們入睡時心靈所展現豐富的直觀力創造力的欣賞程度。 我與我們的學員都是用本書所提供的技巧研究做夢，並有了很大的收獲，從研究當中所獲得對夢的理解與喜悅，瀰漫了我們的整個生活，並大大擴展了我們的經驗範圍，我希望各位讀者努力不懈，享受自己的夢中人生。
心理治療與衛生（上）
作者簡介 柯永河，台灣省南投市人，民國十九年生，台灣大學心理系畢業，美密西根大學心理研究所碩士、博士，美國田納西州棉花市州立大學心研所臨床心理學博士後進修，曾任台灣大學心理系所主入，灣大學學生導中心主任，台大醫院精神科臨床心理學副教授，中國心理學會理事長，中國心理衛生協會理事長，現任台灣大學心理系臨床心理學教授。 心理治療 以前著書寫序的心情是盡量詳述為什麼要寫那一本書，該書內容包含那一些等，但是為這兩本書撰序的心情不同於以前，因為這次是把過去近四十年的短篇論文加以大幅修改收集成冊的，所以出這兩冊書的動機是回顧與整理，或鳥瞰走過的路，而不在創新突破或超越，而從頭至尾的工作心情猶如離鄉背井多年的浪子回到了故鄉，想借著重走以前的羊腸小道來重溫舊夢。 心理現象的成因很複雜，雖然習慣的概念扮演其中的角色，但無可否認地，與個人有關各種負面生活壓力，也會對於個人心理現象產生不可等閒視之的影響力，除此之外，我也很重視社會支援網絡對於個人的心理活動，尤其是心理衛生的正面影響力；所以在此書裡也討論了個人與專業人員，如何善用社會支援以護自己與他人的心理衛生的重要性。 雖然因時間與才識的有限，我在此兩冊書討論心理衛生程式的時候，除了習慣的概念以外，我也使用生活壓力，等概念；但是，我還是傾向於相信習慣是最基本的學術概念，認為以習慣的基本精神，但用不用字眼，我們可以描述預測利用許多或所有心理現象。 最後，撰者在此向張老師出版社表示謝意，讓我有機和讀者在心理衛生及心理治療的概念上，做將近五十萬字充份溝通。
心理治療與衛生（下）
作者簡介 柯永河，台灣省南投市人，民國十九年生，台灣大學心理系畢業，美密西根大學心理研究所碩士、博士，美國田納西州棉花市州立大學心研所臨床心理學博士後進修，曾任台灣大學心理系所主入，灣大學學生導中心主任，台大醫院精神科臨床心理學副教授，中國心理學會理事長，中國心理衛生協會理事長，現任台灣大學心理系臨床心理學教授。 心理治療 以前著書寫序的心情是盡量詳述為什麼要寫那一本書，該書內容包含那一些等，但是為這兩本書撰序的心情不同於以前，因為這次是把過去近四十年的短篇論文加以大幅修改收集成冊的，所以出這兩冊書的動機是回顧與整理，或鳥瞰走過的路，而不在創新突破或超越，而從頭至尾的工作心情猶如離鄉背井多年的浪子回到了故鄉，想借著重走以前的羊腸小道來重溫舊夢。 心理現象的成因很複雜，雖然習慣的概念扮演其中的角色，但無可否認地，與個人有關各種負面生活壓力，也會對於個人心理現象產生不可等閒視之的影響力，除此之外，我也很重視社會支援網絡對於個人的心理活動，尤其是心理衛生的正面影響力；所以在此書裡也討論了個人與專業人員，如何善用社會支援以護自己與他人的心理衛生的重要性。 雖然因時間與才識的有限，我在此兩冊書討論心理衛生程式的時候，除了習慣的概念以外，我也使用生活壓力，等概念；但是，我還是傾向於相信習慣是最基本的學術概念，認為以習慣的基本精神，但用不用字眼，我們可以描述預測利用許多或所有心理現象。 最後，撰者在此向張老師出版社表示謝意，讓我有機和讀者在心理衛生及心理治療的概念上，做將近五十萬字充份溝通。
心理分析與教育
心理分析與教育 《心理分析與教育》一書以深入淺出的文字，精要的介紹心理分析的理論及其教育上的應用；一方面顧及嚴謹的學術層面，一方面就實際應用詳加解析。 把心理帶入教育領域，讓它在教育園地裡綻放智慧的花朵，無論在教育理論、教育方法及人格教育各方面，都有精闢的論述，是每一位父母、教師及教育工作者應讀的好書。 讀完本書，必然使大家的觀念發生極大的改變，將會放棄權威、灌輸和嚴格管教的教育方法，代之以自治、自制和啟發。對於子女或學生的教育愛會自然流露；他們在創造力、學習態度及人格發展上，將有決定性的改變和進步。 作者介紹 鄭石岩教授 政治大學教育學碩士，美國俄亥俄州立大學研究，曾任教育部訓育委員會常委。從事心裡諮商與教學研究多年，對佛學與禪學素有修持，是融合心理學，教育學與禪學於日常生活應用的倡言人。
諮商理論與技術
諮商理論與技術 誠如Corey所說：「沒有任何一種諮商方法是適合於所有當事人。」在眾所紛紜的諮商理論中如何摘取各家之長，融合自己的一套諮詢方法，是每個從事諮詢的工作者所必須面臨的一大問題，這一大問題若不能解決，諮商就不會進步。 綜合各家的說法：諮詢約有下列五個主要目標：（一）促成行為改變；（二）增進因應技巧；（三）加強做決定的能力；（四）增進人際關係；（五）助長個人潛能的發揮。而對於諮商理論與技術的研究則不能忽略時代的意義、文化的差異以及學術的進步，時時考慮去蕪存菁，心理諮商才可能在這片土地生根、生長、茁壯。
