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  • 「教養書標竿;史上最具說服力的教養書!」任何家庭都可以輕鬆實踐、將來孩子會感謝父母的教養法!

    一流的教養【10週年紀念版】:史上最具說服力的教養書

    2026/08/01 出版
    ★★★★★
    79 特價277
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  • 父母、老師、泛教育工作者的數位教養新課題給想保護兒少的大人一個努力的方向看懂孩子的數位處境和情感缺口,重建剛剛好的人際和數位界線── 你有沒有過這樣的時刻?──禁上網、禁手機成了對話爆炸的引線擔心孩子被網路社群陌生人操控身心、被騙私密照片孩子不願互動,但把AI當知己聊天……以前的孩子只要活好實體的他;但現在,線上的那個他,也需要好好生存。◎幫助孩子長出內在的判斷力從心理界線、情緒管理、人際辨識到價值觀判斷重新打造數位教養的起點和策略我們以為孩子只是在滑手機、玩遊戲、社交放鬆,但事實上,他們正生活在一個持續傳輸情緒、價值與期待的數位環境中。當我們還在教他們「不要加陌生人」、「不要傳私密照」,孩子卻已在網路世界處理孤單、尋找認同。本書作者逸帆老師走訪全台學校,從第一線案例出發,帶你了解數位性剝削、情感誘導與社群焦慮、炎上、AI依賴……如何影響孩子的情緒、人際關係與價值觀。更重要的,這本書就像一份數位教養的錦囊,提供親師具體可操作的對話方法與界線建立引導,在風險發生前,有效介入引導,陪伴孩子找到「剛剛好的數位界線」。◎真正的數位界線,不只是「能不能用手機」、「傳不傳照片」,而是孩子能知道:→什麼人能靠近,什麼人要保留距離?→哪些話能相信,哪些情緒不必帶入現實?→網路世界不是虛擬的逃避地,而是真實的心理延伸場本書特色1.揭露數位性剝削與心理操控的真實樣貌:網路加害者的心理操控手法vs.孩子如何一步步掉入陷阱。教孩子保有辨識數位陷阱的能力,比禁止更有用。2.擴大認識數位界線的心理面向。建立數位邊界,就是建立孩子的心理界線、情緒管理、人際辨識與價值判斷的能力。3.當大人只看到行為表面,卻沒留意背後的情感缺口,誤解與衝突就會不斷發生。本書幫助大人從焦慮轉向理解,連結孩子的內心。共同推薦 (依首字筆順排序)王婉諭-時代力量黨主席尚瑞君-暢銷親子作家黃順吉-台灣婦幼人身安全防護協會理事長
  • 2027年,最該讀的一本教養提醒深夜十一點,孩子房間的燈還亮著。他沒有出門,卻也不是「一個人」——手機裡的AI隨時待命,訊息永遠有新的一則。只是,那個曾經會約他出去打球、去便利商店晃晃的同學,不知道從什麼時候開始,愈來愈少出現了。親子天下年度調查揭露一個讓人心頭一緊的事實:當「陪伴」被AI變得零成本,愈來愈多孩子選擇留在螢幕前,不再走出房門。這不是孩子變孤僻了。而是整個世代,正在被重新定義「連結」的意義。算力,教得快;心力,才是真本事黃仁勳點名未來無可取代的將是企圖心、想像力與無私品格,2026世界經濟論壇說,「資優生」的定義正在翻轉。OECD的實證研究告訴我們,企圖心不是學霸專屬,「開放心態」才是AI時代人才的必備條件。史丹佛專家更點名一個隱形風險:孩子愈來愈習慣和AI談心,卻也愈來愈不會跟人相處。全世界最會預測未來的人,此刻都在問同一個問題:當AI能在0.1秒內解出任何考題,孩子真正該練的,到底是什麼?這本書要告訴你答案:是心力。是SEL(社會情緒學習)。是那些AI永遠模仿不來、只能靠真實碰撞才練得出來的能力。本書五大亮點① 一份震撼調查,看見「獨處世代」的真相親子天下年度大調查完整公開:中小學生寧可線上來往,也不願和同學出去玩。孩子心情不好時找AI的比例已經超過爸爸,第一手數據直擊台灣家庭現場。② 重磅意見領袖,回答同一個問題黃仁勳的教育大預言、簡立峰的5個提醒、陳志銳談「拿來主義」如何偷走思考力、黃瑽寧給父母的七顆AI教養定心丸……集結產業、學術、醫界最具份量的聲音,一次讀懂AI時代該教什麼。③ SEL不是口號,是可以落地的教養菜單耶魯大學最新研究證實SEL讓成績真的變好;台灣博愛國小44位家長志工受訓成為SEL老師的第一手現場;會考壓力最沉重的國中,老師如何在最不可能的地方種下情緒教育的種子。④ 直擊新加坡教育現場,借鏡他們踩過的坑南洋女中、華僑中學、文心學院獨家越洋專訪,看新加坡如何率先喊出「學得好,比考得好重要」,也看他們如何把AI變成工具,而非答案機——那將是台灣明天要面對的挑戰。⑤ 四段真實人生故事,讀懂AI教不會的事14歲跆拳女孩撐起一個家的重量、腦麻男孩災後仍渴望上學的路、110公分罕病「疊杯小巨人」疊出的生命光芒——這些故事會告訴你,連結、渴望、愛,才是AI永遠學不會的事。

    2027親子天下年度趨勢報告:從算力到心力 教出世界需要的下一代

    2026/08/03 出版
    ★★★★☆
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  • ★ Yes24、Aladin好評9.5分!韓國媽媽圈、教師力推暢銷書! ★ 榮獲韓國第一大報《朝鮮日報》旗下的《朝鮮教育》專題報導! ★ 各大媽媽論壇:「最不打高空、直接就能跟孩子練習的實戰說話書。」「能夠清楚表達想法的孩子,終能勝出!」──韓國26年資歷的閱讀語言教育專家吳賢仙 ◎下課時間講不停,上課老師一問就大當機:「我、我、我不知道……。」 ◎很會考試卻不敢有自己的意見:「老師,我的看法跟剛才那位同學一樣!」 ◎被同學誤會、受委屈,卻不知如何跟老師報告,只說:「沒事啦。」 ◎我的孩子已經「很會說話」?更要當心。 作者吳賢仙從事兒童閱讀教育超過26年, 長年在學校、圖書館舉辦家長講座, 她的閱讀與表達教學法,被許多第一線教師實際運用於課堂中。 她發現,許多家長總是忍不住替孩子說話, 孩子還沒回答,爸媽先搶答;孩子講得慢,大人立刻救援…… 卻很少教孩子:如何整理自己的想法,並清楚的說出來。 於是,許多學生明明有想法、有答案, 一開口卻只剩下:「不知道」、「我不會」、「你想怎樣」, 或是想到什麼就說什麼,發言一長串卻抓不到重點, 明明有實力,卻輸在不會表達。◎ 六大原則,親子在家輕鬆聊 ‧話很多,不等於很會說。「你真會講話」,是危險的稱讚。 因為孩子會把「很會說話」,解讀成「我都是對的」, 長大後,容易成為只顧著講自己、不在乎別人說什麼的人。‧孩子的詞彙力,是在餐桌上培養的 別說:「媽媽煮什麼,你就吃什麼!」 改說:「你最喜歡哪一道?為什麼?」 別說:「今天在學校怎麼樣?」 改說:「下課時間,你跟誰一起玩?」別急著幫孩子下定論,當他有想法,才能夠把話說清楚。◎ 朗誦、說故事、背成語,都是表達‧練口條最好的書,就是唸童話故事,先讀出聲音, 越長的文章,越要注意速度、斷句、換氣。怎麼練?「天啊,我是一隻天鵝!」請帶著情感朗讀臺詞。‧用關鍵字,瞎掰一分鐘故事。 麻辣燙、小狗、學習、週末、壓歲錢, 讓孩子在限時內,練習把話說清楚。‧像YouTuber做吃播一樣,從口感、配料、外形,介紹今天的一餐; 孩子的表達欲,常常來自於「有人願意聽」。‧總是講到一半就卡住? 引導他像記者報新聞一樣:時間、地點、發生什麼事,慢慢說清楚。 如果孩子想要爭取當班長,該怎麼說服同學支持? 如何回應對方的無禮要求?怎麼拒絕,不傷人、不害己? 教室裡、朋友圈,話該怎麼說,麻煩就沒了?從日常聊天、餐桌對話、到人際問題,29種生活情境範例,孩子說話有重點、不再吃悶虧。
  • 爸媽工作20年才懂的商業邏輯,孩子聽16個故事就學會!漫畫×圖解×趣味對話,從「觀察現象」進化到「理解本質」,創造屬於自己的價值! ✦ 為什麼現在的孩子需要「商業腦」?在資訊爆炸、AI科技快速更迭的時代,單純的學業成績已不足以決定未來。孩子真正需要的,是「理解世界運作的能力」!與其讓孩子盲目摸索,不如從小訓練孩子的商業腦,打造一生受用的價值系統。 「『商業』從來不是什麼特殊的專業,而是我們生活當中隨處可及的遇見。而孩子最早『商業』學習的看見,就是家庭生活裡點點滴滴的發現。」最會講故事的財務專家——郝哥(郝旭烈) 曾任台積電財務主管、新加坡淡馬錫集團董事總經理。評估過超過一千個創業投資案,最擅長將複雜的財務概念,化為連10歲小孩都能秒懂的日常對話。 繼暢銷著作《富小孩與窮小孩》系列後,郝哥再次透過主角少安一家人的溫馨互動,將枯燥的商業理論化為16個秒懂的思維故事! ✦ 從日常表象看穿致富邏輯 ✦【價值主張】一瓶一千元的礦泉水,在沙漠裡比鑽石更珍貴,買東西從來不是看好不好,而是對你來說值不值得。【真假需求】耳機顏色的市調實驗告訴我們,別被假性偏好騙了,願意掏錢買單才是真需求。【轉換成本】為什麼長輩死守舊手機不放?因為適應新習慣的「門檻」遠比新功能更重要。【傳遞價值】雞蛋糕就算再好吃,如果不飄散香味吸引路人,價值就無法與客戶連結。✦ 打造商業腦,提升不被AI取代的價值感 ✦•看懂「價值交換」的本質:不只是賣東西的企業家才需要懂商業,生活中的每一刻都是「價值交換」。•學會「定義與創造需求」:賺錢=解決別人的麻煩。從動漫公仔與咖啡拉花,懂得創造帶給別人幸福感的情緒價值。•建立「財務與風險評估」思維:賣名牌包(高淨利)和賣日常用品(高週轉率),哪個才是一門好生意?學會總資產報酬率概念,懂得評估要「賺得多」還是「賺得快」。•培養「團隊協作」的成功心法:面對未來的挑戰,能力固然重要,但底層邏輯其實是「意願」。只要意願夠高,就能提升自己的能力與團隊默契。✦ 金句摘錄 ✦「總要付出才有收穫,想要收穫就需付出。給予別人想要的好,換取自己想要的好。」「想,都是問題;做,才是答案。只要累積,就有成績;持續累積,就有奇蹟。」「給我一個買的理由。買的不僅是好不好,買的更要是值不值。」 【系列特色】1. 專為10~15歲撰寫:從家庭晚餐、購買3C產品等日常情境切入,用最貼近孩子的情境破解思考誤區。 2. 好讀好記的金句筆記:文中穿插「核心金句」、每篇章節末尾附有「思考練習」,幫助孩子將思維轉化為行動力。 3. 結合文字與漫畫:全書搭配精美漫畫及圖解,提升閱讀樂趣與代入感。【書籍資訊】關鍵字:商業邏輯、需求與價值、市場洞察教育議題:閱讀素養、國際教育、生涯規劃學習領域:社會、生活、綜合活動適讀年齡:10~15歲,無注音。
  • 6大邏輯+4大生存要領+47個經典案例,教師們別再被道德綁架!把法律變幫手!身為教育工作者,是否也常感到非常無力?明明充滿熱忱投入教學,卻發現現在的校園已進入「大投訴時代」,家長像顧客、教師像服務業,連專業的管教都變得綁手綁腳。甚至懷疑「教師」是不是不能再當成畢生志業了?實際上,只要照著「教師的法律生存教戰守則」──做法規要求老師做的,並注意法規不准做的行為。就好了!懂得用法規守護專業尊嚴,你也可以安安心心、長長久久的當個快樂的教師!【內容大綱】了解「法律邊界」,不內耗、不煩惱,也不再背黑鍋!現在當老師變得好像動輒得咎、隨時會踩雷?無論是幫忙餵藥的法律責任、面對惡意檢舉的舉證攻防,到特教生管教的邊界、著作權的歸屬,現代教師的焦慮往往源於對法規的不了解。本書將帶領大家深入拆解校園最常見的法律雷區,透過實戰思維、法律判例告訴你:哪些事該做、哪些事不能做、哪些責任不該自己扛!只要看清法律框架,就能停止無謂的害怕和擔憂。 【6大邏輯建立保護傘】★法律與教育的關係★教師的法律義務★校園內的人際思維★性別思維的轉變★校園著作權★教育現場實戰經驗 【校園法律生存4大要領】• 釐清義務邊界:從《教師法》到《教師輔導與管教學生辦法注意事項》,看清責任清單,不再為不屬於你的責任背鍋。• 實戰判例解析:透過47個真實校園案例(如兼職、學生衝突、性別事件、著作權),把法條變成具體的應對策略。• 舉證自保術:掌握「輔導紀錄」與「錄音影」的法律眉角。輔導沒留下紀錄,在法律面前等同沒發生過!• 拿回主導權:老師必須同時面對家長、學校、同事,用專業與法規找回安心教學的尊嚴。 【熱情推薦】◎當老師能夠理解法律、程序與教育目的之間的關係,我們不只是在保護自己,而是在為教室裡的每一個孩子,撐起一個更公平、更安全的成長空間。──李郁璇/高雄市新光國小教師◎老師們別再只憑感覺教學了,我們得建立起法律思維。理解法律的目的,不是為了消極保命,進行什麼防禦性教學。那也把教育專業看得太卑微了!多一份法律的專業,是為了讓我們身為教師,能在合法理性的界線內,更妥當地安放大家想把學生教好的那份體貼。──吳宜蓉/高雄市陽明國中教師◎這本書最值得一讀之處,在於它不只羅列法條,而是引導教育工作者建立「法律思維」。書中從法律與教育的本質差異談起,釐清一個常被誤解的觀念:法律的任務未必是保障權利,有時自由與權利是需要伴隨適度的犧牲。理解了這層邏輯,老師才能在保護自己的同時,不至於走向消極防禦,而能繼續懷抱熱忱、勇敢地關心學生。──林米庭/國立陽明交通大學教育研究所助理教授◎教育工作者給予學生鷹架,讓他們攀緣而上,習得知識、情意與技能。我們期待孩子終有一天能夠離開鷹架,自信地走向更廣闊的世界。而本書也讓法律不再像高牆,而更像是穩固的鷹架。它幫助教育工作者理解邊界、看見風險、掌握方法,重新找回積極作為的動能。──官小官/臺北市立木柵國中教師◎如果說第一集是教師的校園法律入門課,那麼《關心學生,竟然官司纏身?2》更像是大投訴時代下的法律自救手冊。本書透過真實案例與實務判例,引導教師學習如何因應爭議、留下紀錄,以及在保障學生權益的同時,也守護自己的專業與尊嚴。──姚立德/新北市五股國小教務主任◎隨著作者釐清教師積極與消極的義務邊界,了解「什麼該做、什麼不能做、做到哪裡才算合法。」,而也正是自媒體時代,當「教育熱忱」、「全民線上辦案」,遇上了生硬的「法律邏輯」,閱讀本書真的是保障自己權益的重要方向。──陳香吟/新北市光華國小教師 ◎目前甚至未來的環境,老師的法律素養變得非常重要。──陳勇延/國立興大附中退休校長、延選好學教育頻道創辦人 ◎《關心學生,竟然官司纏身?2》透過實際案例解析,並提供實用經驗與心法,讓教學現場的教師能快速理解硬梆梆的法條。「做正確的事」是我們應該學習的;法律之下人人平等,只有懂法、知法,才能不犯法。──蔡孟耘(小壁虎老師)/宜蘭縣竹林國小教師(以上推薦者按姓氏筆劃排序)

    關心學生,竟然官司纏身?2:大投訴時代的法律自救術

    吳明潔  著
    2026/08/07 出版
    79 特價332
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  •  不焦慮、不說教,寫給現代父母最溫柔的教養陪伴書 從「溝通、閱讀、運動、負責」四大面向,陪孩子建立一生受用的能力 結合真實家庭經驗與教育觀點,貼近每個家庭都會遇到的日常難題 不只教孩子成長,也陪父母重新學會理解、傾聽與陪伴你聽懂孩子想說的話嗎?教養不是把孩子變成你期待的樣子,而是在愛裡陪伴他,長成自己最好的模樣。」《陪孩子好好長大》是一本寫給父母的溫柔教養書。從溝通、閱讀、運動、負責、感恩與愛等面向,陪父母看見日常教養中最值得灌溉的養分。從如何不動怒,聽孩子把話說完、在共讀中累積愛與知識,到讓孩子練習選擇、承擔、服務與感恩,書中以真實場景與細膩提醒,示範如何在放手與支持之間,培養孩子的自信與自律、韌性與善良。作者以在家中及學校中陪伴孩子的生活經驗、結合教育觀點,分享如何建立親子之間深刻而穩定的連結。在溝通中,孩子的成長,是透過大量的「聽」來學會說話與表達,因此父母要願意耐心傾聽,讓孩子把話說完,而不是急著責備或說教。作者也提醒父母,不要成為只保護孩子、卻忽略理解與核對事實的「恐龍家長」。真正好的溝通,是在尊重、信任與耐心中,陪孩子學會表達自己、理解他人,也建立自信與責任感。書中提醒父母,真正重要的教養,不是責備與控制,而是願意傾聽孩子、理解孩子。尤其在青春期,孩子的情緒像火山般敏感,父母更需要陪著孩子學會表達與調節情緒,因為理解,永遠比教訓更有力量。本書也談閱讀如何成為孩子成長的翅膀、運動如何培養韌性與自信,以及規矩與責任感如何幫助孩子建立自律與安全感。這不是一本充滿壓力的教養指南,而是一份關於陪伴、等待與愛的成長練習。在運動中,作者提醒父母,孩子的身體成長,也是一種心靈力量的開展。運動不只是為了強健體魄,更是在一次次練習、跌倒、再站起來的過程中,培養孩子面對挑戰的勇氣與韌性。在付出和感恩中,作者提醒父母,孩子從小就有想要幫忙、想要貢獻自己的能力,父母也不該急著否定,而是陪孩子慢慢學會如何把事情做好。從幫助自己、幫助家人,到能夠關心別人、服務他人,孩子會在付出的過程中感受到自己是有能力、有價值的,也在一次次行動裡體會「我們是一家人」的連結與溫暖。在感恩中,作者從睡前的感謝儀式、日常生活的禮貌與惜福出發,提醒父母讓孩子在生活中學會珍惜。慢慢養成對人、對事、對生活的柔軟心意。當孩子懂得看見別人的付出,也懂得珍惜自己所擁有的一切,心靈就不容易匱乏,而能在善意與祝福中,長成一個溫暖而有力量的人。陪孩子慢慢長大,也陪父母重新學會如何去愛。多鼓勵我們的孩子,讓時間慢慢的把孩子的能力,熟成。等待,是必須且必要的溫柔。讓我們在愛中,能陪著孩子成長為彼此喜歡的樣子。書中金句: 大家都只會記得互相陪伴中的快樂與美好,而不會去計較,誰說的故事比較好聽。 孩子需要大量且稍微超出現有能力的語言刺激,才能持續進步,這是I+1理論。 當孩子在動,大腦、神經系統與情緒系統其實正在同步成長。 親子共玩,其實是在陪孩子長成自己 給孩子訂定的規矩和界線,不是行為的緊箍咒,而是安全的防護網。 孩子會在這些日常陪伴中,慢慢長出認識世界與認識自己的力量。推薦劉坤億(台北大學公共行政暨政策學系副教授 )林中斌(前中山大學政治學研究所所長、前國防部副部長)陳若雲(今周學堂總監 )陳志恆(諮商心理師、暢銷作家、臺灣NLP學會常務理事)魏瑋志(澤爸) 親職教育講師「透過這本《陪孩子好好長大》讓為人父母知道,對孩子的成長而言,長期來看最重要的是什麼;也讓父母不再糾結於眼前的小煩惱,而能把心力放回真正重要的陪伴上。」陳志恆(諮商心理師、暢銷作家、臺灣NLP學會常務理事)
  • 教養不是一場與他人的競賽,而是父母回歸內心、穩定自我的價值投資。蒙特梭利、華德福、皮亞傑、維高斯基、艾瑞克森……這些教育大師用畢生研究告訴我們:教養孩子的真正底氣,源自父母能看懂孩子行為背後的真實需求,在每個發展階段給予正確的支持。用父母的持續覺察當槓桿,放大有意識的學習與陪伴,越早開始,越能啟動孩子身心健康的教養複利!教養的底氣源於父母高品質的陪伴,而非物質的堆砌。這種底氣讓孩子在被充分接納的環境中建立安全感,擁有探索世界的勇氣與自我認同,並在情緒富養與行為界線間取得平衡,培養出穩定的心理素質。教養本身就是一場終極的價值投資,教養不僅是獲取知識,更是培養個人「內在價值」與打造「護城河」的過程。曲智鑛老師在多年與家長一起陪伴孩子的過程中,常有機會瞭解爸媽在教養孩子時所遭遇的難題,這些父母通常焦慮而無所適從,不知道怎麼做才正確,甚至懷疑自我。然而,這些問題的顯現其實從親子平日相處中就能看見端倪,有時候甚至可以不留情的說,家長真的需要為眼前的結果負責,或者說,父母眼前的教養困境只是過去教養方式的自然後果。曲老師認為家長要具備教養的底氣,關鍵在於先安頓好自己的情緒,藉由持續覺察、反思與沉澱,清楚掌握自己的核心價值信念,透過高品質且有原則的陪伴,從而與孩子建立安全的依附關係,擁有良好的親子關係。在本書中,曲老師在本書中提出教養的複利公式,教養複利有三個核心因素:一、本金:孩子身心健康和與生俱來的特質天賦。這是教養的起點,也是最重要的資產。父母的第一個任務,不是把孩子變成某個樣子,而是看清楚孩子本來的樣子,保護並發展這份天賦。二、報酬率:有意識的學習加上有品質的陪伴。有意識的學習,是主動認識兒童發展、心理學知識與實證有效的教養策略;有品質的陪伴,是陪伴、有覺察地跟孩子相處,而不只是相同時間處在同一個地方而已。三、覺察:決定複利效果能否真正發生的關鍵催化劑。覺察不只是其中一個變項,而是以「N次方」的形式存在。這意味著,有覺察與沒有覺察,最後產生的差距是指數級的差異。複利的另一個關鍵是時間。複利初期成長緩慢, 常看不出明顯效果,但在時間持續滾動之下,將會出現驚人的拋物線成長。這也是為什麼越早開始有意識地教養,影響力就越大。因此,面對孩子講不聽、唱反調的日常,曲智鑛老師融合蒙特梭利、華德福、皮亞傑、艾瑞克森……等教育大師的理論與心理學、行為科學知識,轉譯為每個家庭都能實踐的社會情緒學習(SEL)與教養底氣養成地圖,提出教養導航系統,希望家長能持續覺察自己、有意識的學習,有品質的陪伴孩子,以這份從容的底氣,為孩子滾動出難以複製的內在價值。【暖心推薦】依姓氏筆畫序這本書引導我勇敢打開原生家庭的黑盒子,學會看懂孩子行為背後的真實需求。曲老師將深奧的心理學化為實用的教養導航,幫助我們在焦慮中找回健康的親子界線,重新獲得身為父母最安定的底氣。——李偉任(覺醒教養實踐者)此書,是曲老與眾家庭的生命歷程,不是一本甜甜的教養書,是從大師的話到生活實作的真實紀錄,文字嚴肅但溫暖,想給的是愛與共好的生命養分,願每個人用此書開啟另一個觀點,讓自己重新當一個孩子,你會擁有自己內煉的生命底氣。——涂曉菁(資深學生家長)喜歡曲老所提的教養的底氣公式、教養複利公式與教養導航系統;還有錨定作用與教養,常常出現在真實教養情境。這不是一本讀完就放在書架上的書,它是需要常常被拿來翻閱的書本。書的內容與教養真實情境高度相似,緩緩閱讀,邊閱讀邊回想與孩子的真實情境,提醒自己下次可以怎麼做,忘記了就把書拿出來再看一次。——翁筱媖(學生家長/不卷的竹北媽媽)我有三個兒子,我是教育人員,深知教育的重要,卻也真實嘗過父母的焦慮與無力。這本書一定能幫助你。它教我們先安頓自己的心情,再接納孩子、弄懂行為背後的脈絡、陪他面對後果、幫助他認識自己。教養,不是把孩子塑進框架,而是把靈魂引出來。──康仕仲(國立臺灣大學前副教務長、史丹佛大學博士)《教養的底氣》談孩子的身心發展、學習動機、生活習慣、情緒能力、心理界線、數位風險與生命教育。各章都有理論依據,也有案例佐證。一路讀下來,最後仍回到一個重點:在陪伴孩子長大的每一天,我們究竟想把什麼傳給孩子?……唯有持續自我覺察,我們才可能看清楚自己正在傳遞些什麼,也才有機會重新選擇,將值得珍視的價值,留在孩子的生命裡。——陳志恆(諮商心理師、親子作家)這本書沒有口號,也不販賣焦慮,而是把教養最重要的底層觀念,一步一步說清楚。身為一位父親,我讀完這本書,有很多地方被提醒,也有很多地方被安慰。——謝天健(股市隱者)
  • 暢銷30年經典《與成功有約》的富蘭克林·柯維團隊最新力作!7項自我領導技能X21個科學化工具 X 上千位成人的推動經驗,透過具體可行的微小行動,創造有溫度的關係連結,陪伴教育工作者,成功找回高效教學力與教職幸福感。首刷特贈《領導力教學台灣實踐手冊》,一次掌握國際與本土經驗。用領導力帶班,有效改變學生行為,進而影響孩子一生。這本書不教班級管理,而是協助老師成為課堂的領導人 !不踩法律紅線,方法立即可用!以全球5大洲、12個國家、逾1000位成人的真實經驗為基礎,7個領導技巧從根本轉換教師視角——從「管理學生行為」到「建立讓學生主動自律的師生連結」。✱✱三個教學現場的真人實事,示範「用生命影響生命」的技能與方法✱✱【現場實例一】從「你他媽的滾開」到登上榮譽榜開學第一天,傑西走下校車時,一眼就能看出他挑臖的步伐。本書作者、也是曾獲年度最佳校長的妙麗,帶著微笑走向他說:「你一定就是傑西」。他的回應是:「你他媽的是誰?滾開。」然而在一年後,傑西卻名列學校榮譽榜,甚至競選學生會主席,再隔一年,傑西再次參選國中學生會主席,他,當選了。兩年的時間,妙麗校長做了什麼? 【現場實例二】足球場邊的一個擊掌,逆轉「當機」的學生史考特的數學幾乎不及格,只在乎足球。某天摩爾老師路過操場,選擇停下來觀看。史考特進球後,摩爾老師激動地跑到場邊,和所有人一起擊掌——史考特驚訝地發現了他,摩爾老師對他說了一句話。隔天,史考特在課堂上變了一個人。【現場實例三】從「哀求轉班」,到自我負責學業開學兩週後,一對父母憂心忡忡地出現在親師座談會。兒子小利被分到霍布魯克老師班上——那個嚴肅、從不笑的老師。哀求過轉班,成績也遠低於應有水準。父母焦急地問:「我們可以做什麼來幫忙?」霍布魯克老師沒看父母,而是直視那個孩子說了一句話。那一刻,男孩的眼神變了。此後整整一年,他不再需要父母催促就完成每份作業,這個習慣,一路帶到高中。三個故事,三句話,三個孩子的人生轉折,後面共同隱藏的是:「先連結,再教導」的力量 !你或身邊的同事,是否曾經或正身陷這樣的教育環境泥沼?▸濫訴陰影:對學生的善意,成為被投訴的把柄。▸制度耗能:兒少保護法、校事會議程序磨光了走進教室的熱情。▸進退兩難:無法離開,卻已在努力與冷漠之間擺盪。 ▸專業失守:每天管秩序,失去了真正教學的時間與生命力。這本書,將重新帶給你嶄新的教學帶班視野,陪伴你把微小的改變化為習慣,讓家長願意相信你,孩子主動跟隨你!☆本書特色▸7大領導技能 X 21個可立即上手的班級經營實務:叫出學生名字的方式、週一5分鐘「高山低谷」分享、主動出現在學生的場邊——每一項都是低門檻、高效益的具體做法,不需要天賦,只需要選擇去做。▸▸只要「10的力量」,今天就能開始 :學期初前10天、每堂課前10分鐘、每天最初和最後10秒,從21個實務中選2至3項,立即執行,立即看見改變。 ▸科學實證,不是勵志雞湯:全球5大洲、12個國家、逾1000位成人的教育真實經驗,匯集出高效能的「領導力教育」心法。▸同理老師,非要求老師作者不假設老師應該承擔學生的所有問題,也不迴避老師自身的身心健康需要,每一章都提醒老師「拿捏分寸、取得平衡」。並特別強調:書中所有方法同樣適用於老師之間、老師與行政之間、老師與家長之間的「成人關係經營」。▸首刷附贈《領導力教學台灣案例手冊》:領導力教學完全呼應台灣教育現場的SEL社會情緒學習,手冊中的案例帶你看見,從幼兒園到高中,如何透過教師領導力,實踐SEL社會情緒學習,在教室影響師生彼此的生命,共創師生幸福感。手冊內容包括:「自我領導力教育」的內涵。從幼兒園至高中,在濫訴潮中崩解的師生與親師關係如何成功重建。領導力教育教學延伸資源。一本讓領導力教學更能落地實踐的資源手冊,重燃你面對教室現場的信心與熱情。☆ 本書適讀對象▸感覺精疲力竭、不確定自己還能撐多久的現職教師▸剛踏入教職、渴望「從一開始就做對」的新手老師▸想再試一試,卻害怕再次受傷的老師▸學校行政人員、教學組長、輔導老師,以及關心校園文化的教育工作者▸希望與子女建立更深厚連結的家長,以及任何對年輕人有影響力的大人☆ 讀完本書可以獲得的幫助▸即時感受到教學的意義感 書中提供具體方法,讓老師即時感受到自己對學生的影響,而不是在無盡的消耗中迷失。▸ 在兒少保護法框架下,找到教師更安全、更有效的影響力 不踩任何法律紅線,卻能讓學生更自律、更主動改善行為——在零風險的前提下重新掌握課堂。▸獲得有效影響孩子的觀點和方法,讓孩子主動改變問題行為每一個挑釁的傑西、逃課的史考特、在課堂上搗蛋的小利,都不是壞孩子——他們是還沒有遇到「那個願意相信他的大人」的孩子。這本書幫助老師用全新的眼光,看見孩子行為背後的需求,從書中的21個方法選出適用的,即能有效讓孩子主動改變問題行為。▸ 建立可持續的系統,而不是靠意志力硬撐 選擇最適合自己的2至3項技能,每天10分鐘,讓改變成為習慣,而非短暫的燃燒。
  • 王意中臨床心理師列舉歷年來在早期療育、兒童青少年心理諮商與治療工作中,常見的親師衝突與溝通難題,提供溫柔的理解視角與溝通方式,讓特殊需求孩子獲得應有的權益,親師生三贏。內容簡介: 親師溝通難,特殊兒的親師溝通,更難。───── 親師之間,話怎麼說,決定後續的路怎麼走。 ────第一本針對特殊生,同時回應 老師溝通困境、家長應對難題 的溝通指南。● 特殊兒上小學,家長的困惑與掙扎:→該不該讓孩子接受特教鑑定?→有了特教身分,如何確保孩子不會被貼標籤?→為什麼老師總是不理解我的孩子?→每次接到老師的電話都很有壓力。● 教育現場,老師的千百個為難與不知所措:→如何建議家長帶孩子接受鑑定而不會被投訴?→班上那麼多孩子,如何同時顧及特殊生和一般生?→孩子情緒失控、拒學、傷人甚至自傷,如何與家長溝通及因應? →到底能不能要求孩子遵守規定?違反了,要懲罰嗎? 家長覺得自己已盡力,老師覺得快撐不下去。特殊兒夾在中間,沒有人知道該怎麼辦……▎就診、鑑定、用藥、人際互動、學習方式,▎敏感的特殊生議題,更需要──▎老師避開地雷、家長問對問題。特殊生的情緒與學習障礙、人際溝通問題、班規校規的違反,這些敏感的議題,親師往往是對立多於並肩合作,究責多於解決問題。但比起爭論誰做錯了什麼,更重要的是如何有效溝通,一起為孩子找到下一步。王意中臨床心理師列舉歷年來在早期療育、兒童青少年心理諮商與治療工作中,常見的親師衝突與溝通難題,提供溫柔的理解視角與溝通方式,讓特殊需求孩子獲得應有的權益,親師生三贏。本書觸及的特殊需求學生:注意力缺陷過動症(ADHD)、自閉症、亞斯伯格症、選擇性緘默症、妥瑞症、學習障礙、資賦優異及發展遲緩。▎Step by step,把親師「對立」,變成親師「合作」。老師的溝通禁區:×「孩子是ADHD/自閉/亞斯……,建議看醫師接受診斷。」×「孩子不說話沒問題呀,班上那些愛說話的孩子才讓我頭痛。」×「孩子上課都聽不懂,待在普通班會不會害了他?到特教班比較好。」家長的應對指南:× 老師:「我對學生的要求得一致,他怎麼可以有那麼多特權!」○ 家長:「依據《特殊教育法》,這是孩子的特殊需求,不是特權。」× 老師:「他那麼聰明,根本沒有障礙,就是不努力、不用心。」○ 家長:「孩子不是不努力、不用心,而是有閱讀障礙,學習模式需要調整與修正。」× 老師:「我還要監考,怎麼可能特別幫他報讀?」○ 家長:「報讀的協助,我會申請學生助理員的支持性服務。」這樣講,溝通更順暢:× 老師:「我有安排小朋友和他一起玩,但他就是不開口說話,我能怎麼辦?」○ 改說:「我有安排小朋友和他一起玩,但他就是不開口說話,針對這種情況,不曉得您的想法?」× 家長:「學生助理員已經開始訓練孩子了嗎?」○ 改說:「有沒有哪些事情需要家長在家協助孩子同步練習呢?」★專家推薦神老師&神媽咪 沈雅琪(退休資深教師)__專文作序馬大元(精神科醫師)OT莉莉 陳姸伶(職能治療師)黃瑽寧(馬偕兒童醫院醫師)蔡傑爸 蔡昭偉(作家)羅怡君(親職溝通作家)蘇明進(退休資深教師)__一致推薦「這本書掌握了所有溝通應該注意的層面,也提醒了很多老師及家長在溝通時易踩的紅線,包含在親師關係很緊張的氛圍下,不管是對特殊生還是一般生的家長,每一次溝通都要掌握的技巧,如何避免批判與指責。期待每個大人都能用釋出善意的方式去做良性的討論,不要因為溝通不良,而錯過了協助孩子的機會。」──神老師&神媽咪 沈雅琪(退休資深教師)

    特殊兒的親師溝通

    王意中  著
    2026/08/04 出版
    79 特價331
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  • ~🔥不再氣噗噗的憤怒管理指南🚿 ~大人、小孩都受用!不後悔的「好好生氣」練習!孩子不是故意愛生氣,只是還沒學會怎麼說日本兒童憤怒管理專家給師長的專屬工具箱4 種生氣對策X6 項冷靜工具X34 堂情緒練習課學習不傷人、不壓抑,健康表達怒氣!「憤怒管理不是忍耐,而是學會當情緒飛機的駕駛員。」──菅野昭子(日本憤怒管理協會高級引導員)「媽媽你知道嗎?原來生氣是可以自己控制的!」──學習憤怒管理的孩子 「完全不生氣不太可能,但我希望不要後悔。」──讀者媽媽「這不僅是適合給孩子的圖書,更是大人梳理自身情緒的鏡子。」──陳品皓(米露谷心理治療體系策略長、臨床心理師)「憤怒是為了保護自己,向內看憤怒,看清自己的受傷與在意,用愛,擁抱回自己。」──陳雪如(諮商心理師)◎管理憤怒不是「不發怒」,是為了「不後悔」父母:「孩子常常一秒變火山,該怎麼辦?」父母:「吼完孩子後,自己感到很後悔……」孩子:「如果我對人生氣,對方討厭我怎麼辦?」孩子:「生氣好麻煩,自己忍著過了就算了。」您是否擔心孩子情緒失控,陷入傷人傷己的惡性循環?是否擔心孩子總是壓抑隱忍,會受委屈、覺得孤單 ?日本兒童憤怒管理專家菅野昭子指出:憤怒管理的核心,不是不生氣,而是做出不讓自己後悔的選擇,避免「生氣後的後悔」,也避免「隱忍後的後悔」。本書透過系統化的練習,陪孩子建立不容易被怒氣牽著走的應對習慣,引導孩子掌握──「不後悔」與「主動選擇」的生氣技術。這本書將陪您與孩子練習──✓ 看懂情緒機制: 透過「心靈杯子」比喻、「應該如此」覺察,認識自己的情緒與怒氣。✓ 練習冷靜技巧:在「憤怒高峰」停一停!衝動前幫助煞車、消除怒氣的實用小方法。✓決定是否生氣:運用「三個同心圓」、「情緒分岔路」等視覺化工具做出理性決策。✓ 學習表達怒氣: 搭配各種情境,練習「自信堅定」的溝通,試著把想法說出來。✓ 憤怒作戰會議: 找出生氣背後真正的原因,思考如何做能夠真正達到目的、展露笑容。✓ 建立思考彈性:接受每個人有不同價值觀、改變既定對好與壞的思考框架,更容易與他人建立良好關係。本書特色4 種生氣對策:透過性格小測驗,理解你跟孩子的怒氣模式,找到適合的對應練習。6 項冷靜工具:怒火升高時,不被情緒牽著走的實用技巧,讓大腦回到理性狀態。34 個互動教案:從「心情天氣」到「憤怒作戰會議」,提供師長系統化5-12歲分齡引導練習。溫暖推薦神老師&神媽咪(沈雅琪)|作家、國小老師林怡辰|作家、國小老師陳品皓|米露谷心理治療體系策略長、臨床心理師陳雪如|諮商心理師楊俐容|Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家
  • 《離島星星數一數》超進化!什麼樣的神奇魔數能讓數學不再是孩子最害怕的科目更不是親子關係的最大敵人而是班級經營的祕密武器職涯探索的絕佳引路人?全臺抱走最多教育獎的數學老師進益出擊讓孩子愛上數學的離島魔數實體化親子共玩數學包隆重登場★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 別讓孩子從討厭數學的學生,變成害怕數學的大人期中考是密室逃脫,期末考玩戶外尋寶,在小益老師的班上,開學時最討厭數學的孩子,期末都將回心轉意,愛上數學,為什麼?★魔力無限,讓孩子愛上數學的神奇教學法大公開★數式展開,「星空star教學法」首次完整揭密★眾星雲集,為孩子搭建舞臺,人人都是大明星★空中學習,居家防疫,數學語言再進化★桌遊學堂,不斷電的數學遊戲,我們是數學創客★謎題解開,趣味數學這樣玩,鍛鍊邏輯與推理★寶藏迷蹤,用密室逃脫學數學,居家防疫也能玩親子共讀數學竟然這麼好玩!全新推出的《離島星星數一數 親子共玩數學包》除了上市三天就緊急再版的暢銷好書《離島星星數一數 逃出數學的密室》外特別加入六款讓孩子愛不釋手的數學互動遊戲:★ 邏輯推理遊戲【誰是小豬】抽絲剝繭找線索,鍛鍊孩子的觀察與推理能力★ 讀心術【生肖預言卡】透過邏輯思考找出數學規律,讓大腦越玩越靈光★ 讀心術【運算思維語文卡】語文和數學的跨域結合,為孩子的運算與表達能力墊基★ 推理解謎【英文怪物密室小卡】玩數學同時練英文,停不下來的解謎挑戰!★ 視覺魔術【神龍神龍誰最長】賈斯特羅錯覺的實際操作,帶領孩子踏入數學的奇幻世界★ 不插電數學桌遊【蝸牛向前衝】可愛又刺激的競賽遊戲,策略思考才能克敵制勝!星空STAR教學法 實體化讓數學隨時隨地,回到最好玩的那一刻!組合內容【離島星星數一數 逃出數學的密室】資源短缺也不怕,數學密室的逃脫指南輕鬆好讀不枯燥,沒有難懂的數學原理或過多的教育理論,用真真切切發生在課堂中的溫暖故事,傳授讓孩子愛上數學的神奇教學心法! 讓教師輕鬆備課的數學指南 陪孩子共學共玩的學習妙招 隨書附贈超實用攻略本6款超實用趣味遊戲,神奇魔數實體化 邏輯推理【誰是小豬】從線索中抽絲剝繭,培養觀察與推理能力。 讀心術【生肖預言卡】用趣味互動感受數學規律與邏輯思考。 讀心術【運算思維語文卡】結合語文與數學,訓練孩子的運算與表達能力。 推理解謎【英文怪物密室小卡】把英文、解謎與數學思考融合成有趣挑戰。 視覺魔術【神龍神龍誰最長】透過視覺錯覺與操作遊戲,建立數感概念。 不插電數學桌遊【蝸牛向前衝】在遊戲競賽中,自然練習運算與策略思考。

    離島星星數一數:親子共玩數學包

    洪進益  著
    2026/06/15 出版
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  • 陪伴孩子說出口,也讓孩子自己找到答案
  •  不焦慮、不說教,寫給現代父母兩本最溫柔、最重要的教養陪伴書 從「溝通、閱讀、運動、負責」四大面向,陪孩子建立一生受用的能力 結合真實家庭經驗與教育觀點,貼近每個家庭都會遇到的日常難題 不只教孩子成長,也陪父母重新學會理解、傾聽與陪伴陪伴,是父母給予孩子最重要的禮物讓孩子在愛裡長出力量,勇敢長大。《陪孩子好好說話》是一本最佳的親子溝通書 如何聽孩子說話?說孩子會聽的話?如何讓孩子能夠對你敞開心扉? 身為父母的我們,上次陪孩子好好說話,是什麼時候?本書從尋思開始,探討我們為什麼要說話,探討嬰兒、兒童、青少年不同階段,因為成長發育與學習的階段不同,大人在陪伴他們成長的過程中,也要用不同的說話方式,來培養孩子的自信心和自我價值感。每個孩子學習的能力都有很大的差異和不同,要真正的貼近和了解孩子,沒有什麼教養和陪伴的捷徑,就是耐心的對話、傾聽、核對、承擔和欣賞孩子可以好好地把話說完。  親子,是互相的 ,我們都是在成為父母以後,很努力的學習當父母,陪著孩子成長的過程,我們也是一路在進步與優化,我們真的要謝謝,這麼努力,尋求進步的自己。陪孩子好好說話,讓孩子能夠分辨、思考、表達、選擇,與負責,才真的是對孩子的人生好。《陪孩子好好長大》是一本寫給父母的溫柔教養書。不當恐龍父母,從溝通、閱讀、運動、負責、付出、感恩與愛等面向,陪父母看見日常教養中最值得灌溉的養分。從如何不動怒,聽孩子把話說完、在共讀中累積愛與知識,到讓孩子練習選擇、承擔、服務與感恩,書中以真實故事與細膩提醒,示範如何在放手與支持之間,培養孩子的自信與自律、韌性與善良。作者以在家中及學校中陪伴孩子的生活經驗、結合教育觀點,分享如何建立親子之間深刻而穩定的連結。在溝通中,孩子的成長,是透過大量的「聽」來學會說話與表達,因此父母要願意耐心傾聽,讓孩子把話說完,而不是急著責備或說教。作者也提醒父母,不要成為只保護孩子、卻忽略理解與核對事實的「恐龍家長」。真正好的溝通,是在尊重、信任與耐心中,陪孩子學會表達自己、理解他人,也建立自信與責任感。書中提醒父母,真正重要的教養,不是責備與控制,而是願意傾聽孩子、理解孩子。尤其在青春期,孩子的情緒像火山般敏感,父母更需要陪著孩子學會表達與調節情緒,因為理解,永遠比教訓更有力量。本書也談閱讀如何成為孩子成長的翅膀、運動如何培養韌性與自信,以及規矩與責任感如何幫助孩子建立自律與安全感。這不是一本充滿壓力的教養指南,而是一份關於陪伴、等待與愛的成長練習。在運動中,作者提醒父母,孩子的身體成長,也是一種心靈力量的開展。運動不只是為了強健體魄,更是在一次次練習、跌倒、再站起來的過程中,培養孩子面對挑戰的勇氣與韌性。在付出和感恩中,作者提醒父母,孩子從小就有想要幫忙、想要貢獻自己的能力,父母也不該急著否定,而是陪孩子慢慢學會如何把事情做好。從幫助自己、幫助家人,到能夠關心別人、服務他人,孩子會在付出的過程中感受到自己是有能力、有價值的,也在一次次行動裡體會「我們是一家人」的連結與溫暖。在感恩中,作者從睡前的感謝儀式、日常生活的禮貌與惜福出發,提醒父母讓孩子在生活中學會珍惜。慢慢養成對人、對事、對生活的柔軟心意。當孩子懂得看見別人的付出,也懂得珍惜自己所擁有的一切,心靈就不容易匱乏,而能在善意與祝福中,長成一個溫暖而有力量的人。陪孩子慢慢長大,也陪父母重新學會如何去愛。多鼓勵我們的孩子,讓時間慢慢的把孩子的能力,熟成。等待,是必須且必要的溫柔。讓我們在愛中,能陪著孩子成長為彼此喜歡的樣子。書中金句: 大家會記得互相陪伴中的快樂與美好,而不會去計較,誰說的故事比較好聽。 孩子需要大量且稍微超出現有能力的語言刺激,才能持續進步,這是I+1理論。 當孩子在動,大腦、神經系統與情緒系統其實正在同步成長。 親子共玩,其實是在陪孩子長成自己 給孩子訂定的規矩和界線,不是行為的緊箍咒,而是安全的防護網。 孩子會在這些日常陪伴中,慢慢長出認識世界與認識自己的力量。在青春期,孩子的情緒像火山般敏感,父母更需要陪著孩子學會表達與調節情緒,因為理解,永遠比教訓更有力量。劉坤億(台北大學公共行政暨政策學系副教授 )林中斌(前中山大學政治學研究所所長、前國防部副部長)陳若雲(今周學堂總監 )魏瑋志(澤爸) 親職教育講師陳志恆(諮商心理師、暢銷作家、臺灣NLP學會常務理事)「透過這本《陪孩子好好長大》讓為人父母知道,對孩子的成長而言,長期來看最重要的是什麼;也讓父母不再糾結於眼前的小煩惱,而能把心力放回真正重要的陪伴上。」陳志恆(諮商心理師、暢銷作家、臺灣NLP學會常務理事)
  • 【親子共讀必選好書】孩子的心事,有人懂;成長的煩惱,有方法。孩子的煩惱,不只是小小的煩惱。一句同學的玩笑、一場考試失利、一個被忽略的瞬間,都可能在心中掀起巨大的風浪。一起陪孩子把心事說出口,也陪孩子長出解決問題的力量。《小學生都在煩惱什麼?》每天心情反覆、常把煩惱默默藏在心裡,是許多孩子共同的困擾。《小學生都在煩惱什麼?》蒐集了44則孩子最真實的煩惱──從友情、學校生活、課業壓力,到情緒學習與自我成長,把那些「其實很小,但在心裡卻很有重量」的問題,溫柔地放到孩子面前。像是──「和朋友吵架了,該怎麼辦?」「怎麼樣才能和同學變熟呢?」「要怎麼做到上臺發表時不會害羞得滿臉通紅?」「我不想去補習班,要怎麼跟爸媽說?」每一則煩惱都搭配可愛插圖,讓孩子在愉快的閱讀中看見「原來有人跟我一樣」。◆孩子之間的真心回信,成為最有力量的陪伴書籍內頁右側以便利貼的形式,呈現來自匿名朋友的簡短建議:有人分享自己曾經的經驗,有人給出暖心的鼓勵,有人提出實際做得到的做法。孩子可以在這些多元的聲音中,挑一句最觸動自己的話,並思考「為什麼我想選這一句?」而這個小小的選擇,就是整理情緒、理解自己的開始。◆老師的一句話,帶孩子往前走一步在讀完同儕的建議之後,書中還附有老師專業又溫柔的導引,協助孩子把感受理清楚,找到一個可行的、適合自己的解決方式,不說大道理,而是陪著孩子把心放穩。透過「說出煩惱→聽見朋友的需求→做出選擇→老師引導」的溫暖節奏,孩子會自然體驗到,原來說出口沒有那麼可怕,原來我也能整理自己的心,原來答案可以由我自己找到。◆讓孩子敞開心扉、讓大人理解孩子的心《小學生都在煩惱什麼?》不只適合孩子自行閱讀,家長可以和孩子一起共讀討論;老師也能將此書運用在班級會議、情緒教育或閱讀活動。這本書提供的是孩子「主動說出心事」的練習,也是大人「理解孩子世界」的窗口。那些原本獨自承受的小煩惱,透過朋友的共鳴與老師的引導,慢慢被看見、被理解,最後變成孩子成長的力量。◆本書想給孩子的禮物❤️擁有說出心事的勇氣❤️培養傾聽他人的共情能力❤️學習面對問題的解決力❤️跨出理解自我的第一步這是一間隨時敞開的「心靈諮商室」,陪孩子一起把煩惱變得可說、可想、也可被溫柔承接。《心靈蛤蟆藥局》 ☆孩子們心裡有洞也是會生病的喔! ─孩子會因為感到難過而哭泣嗎? ─孩子會不自覺對朋友發脾氣、對爸媽怒吼嗎? ─孩子曾有想放棄一切的時刻嗎?爸媽們是不是很傷惱筋,這些都是孩子心裡出現情緒黑洞的徵兆,心受傷了,傷口就會越來越大,這時候,請來書中心靈蛤蟆藥局找出適合的療傷OK繃吧!一起來幫孩撫平傷口。 ☆快來!治癒心靈的蛤蟆藥局心靈蛤蟆藥局是一間針對「心靈受傷的孩子們」開設的藥局,裡頭的蛤蟆藥師有著能治癒傷口的各式OK繃,這裡只有心靈受傷的孩子們可以來訪,蛤蟆藥師會詢問孩子:「你心裡受傷破洞了,需要我幫你貼上嗎?」一起陪寶貝尋找OK繃吧!蛤蟆藥師在等著你喔! ❤❤❤身為100分小子的吼吼白,因為考試錯了一題,氣得把考卷用力揉成一團,隨手丟進草叢裡,不想面對它。但他馬上又想找回考卷,結果不知不覺中走進楓樹林裡的「心靈蛤蟆藥局」,這是只有內心受傷的孩子才能進去的神祕藥局,裡面的蛤蟆藥師發現,吼吼白內心破洞了,不僅會亂發脾氣、咬指甲和不說話,於是要幫他貼上OK繃,但吼吼白拒絕,最後只好讓他自己指定想要的OK繃。他試了: ․超級無敵細心OK繃 ․絕對不會錯OK繃 ․讓心變舒服OK繃在一次次的試貼過程中,他必須完成藥師指定的各種奇怪任務,才能順利考100分,過程中,他也慢慢學會接受錯誤和面對挫折的方法。他變得更勇敢,更願意接受挑戰,心裡的洞已經消失,也不需要OK繃了!本書特色《小學生都在煩惱什麼?》1. 44 則孩子最真實的煩惱,全面涵蓋日常情緒與人際議題從友情、課業、校園互動到自我情緒,書中收錄孩子在成長中最常遇到、卻難以啟齒的困擾,讓讀者一看就能產生共鳴。2. 由孩子給孩子的建議,打造最自然的同儕支持以便利貼方式呈現匿名小朋友的小紙條回覆,語氣貼近同齡視角,不灌輸、不說教,讓孩子真正體驗「被理解」與「不是只有我這樣」。3. 鼓勵孩子做選擇、說想法,培養自主思考與情緒整理能力每一則煩惱都邀請孩子挑一句最打動自己的建議,並思考原因,引導他們練習表達情緒、認識自己,培養問題解決與自我決策的能力。4. 老師專業又溫暖的一句話,讓孩子從混亂走向清晰在同儕建議後加入老師的精簡指引,提供安全、可行的思考方向。可運用於親子共讀、班級會議與情緒課程,是父母與教師理解孩子的重要工具書。《心靈蛤蟆藥局》1.插圖療癒可愛,文字溫暖生動,吸引孩子目光。2.以真人視角代入故事,小學生主角與蛤蟆藥師鬥嘴鬥智,情節充滿火花。3.全書附注音,約1.8萬字,適合低中年級閱讀。
  • 「幼兒期」及「小學時期」的親子對話,是未來迎接青春期的重要根基!#不批判 #不句點 #不再大吼 並非孩子講不聽,有時只要「換句話說」❤「先同理,再教導」,溝通效果會更好!~.讓父母擺脫心累、失控、自責「超有感」的必讀好書.~韓國網書YES24讀者滿分好評、蟬聯百大排行榜!★作者Instagram近15萬追蹤、影片超過4500萬次觀看★\\\ 爸媽高度共鳴、熱烈分享及收藏的「開放式對話」///父母的話可以是為孩子撐腰的盟軍,也能成為批判孩子的敵人,我們能留給孩子最珍貴的禮物,就是用「承載愛的語言」,在孩子的心裡形塑出陪伴他一生的內在盟友。本書作者尹汝辰是家庭關係諮商所的所長,她在Instagram上分享的「開放式對話」廣受韓國爸媽們好評。因應孩子成長階段需要的話語及教導陪伴需求,書中分為「幼兒期」、「小學時期」兩階段,收錄八大主題並切分成三十個心理需求,條列成方便父母閱讀的說話練習。\ STEP1先理解!不同情緒背後的原因 /★看似不聽話、總是鬧,雙方情緒容易控制不了?作者逐一解讀,孩子想「被接住」、「需要引導」的訊號!【當孩子動不動就哭】孩子的淚水是為了與父母維繫親密關係的依附行為,與其立即責備和制止,孩子更需要「學習與練習情緒表達」的起點。【當孩子常生氣又說不出原因】生氣是一種積極、有主動性的情緒,孩子需要的不是抑制怒氣,而是引導他覺察,並且「為不同情緒命名」,藉此提供練習調節的機會。【當孩子受挫而生氣或沮喪】父母支持性的語言與正面的回饋,會賦予孩子「我會成長」的信念,成為孩子的內在聲音。陪著他修正失敗,學會達到目標,從而學習到「失敗」也有積極的一面。【當孩子常常不守規矩】邀請孩子一起開家庭會議,彼此討論建立規範。在會議進行的過程,請給予孩子同等尊重,請拋開「他還是個孩子」,所以規矩要全部由父母來訂定的想法。【當孩子容易犯錯】我們應該擔心的不是「失誤」,而是孩子面對失誤的「態度」,過度責備孩子做錯,反而會降低他的內在動機與自信,這時候的孩子需要父母帶領,嘗試調整成他當下力所能及的做法。\ STEP2對自己寬容!才能擁抱孩子的不一樣 /請容許孩子是第一次當孩子,也容許自己是第一次當父母!先照顧自己的內在小孩,避免「情緒疲勞」並陷入漩渦之中沒有人的成長過程完美無缺,我們不只教孩子,更是面對成長過程中「曾經被錯待的自己」。讓親子溝通成為祝福,是足以陪伴他們一生的無價禮物。孩子與父母應對、合作的過程中,會開始認識他人與社會,並且透過父母的言語和行為,學習如何看待這個世界,體會情緒與關係的意義。如果孩子的哭聲和許多反應讓你感到不耐煩,代表父母該暫時停下來了,無須自責,請先好好善待情緒疲勞的自己。\ STEP3換句話說!用「開放式對話」讓溝通變良性+雙向 /★你對孩子說的話,不只說給他聽,也是對自己說的~不經意的話如同種子,帶著意想不到的力量,會在孩子心裡紮根!書中的實境對話包含:孩子視角、父母視角,以及父母的童年時期視角,作者以心理學深入淺出解讀,實際舉例如何「換句話說」,再加入小遊戲、生活儀式感,引導孩子對話更輕鬆、不再句點,如此能伴他們培養未來的情緒識別能力,進而關愛自己、學習自主獨立等各種生活技能。【幼兒期的教養重點──用言語培養自我認同感】Step 1|用言語奠定自我肯定感(#安全依附 #自我價值)Step 2|用言語幫助孩子覺察情緒、理解關係的美好(#接納情緒 #情緒調節 #換位思考 #社會連結)Step 3|用言語培養情緒調節與社會化的能力(#情緒的表達與認知 #情緒調節進階策略 #責任感)Step 4|用言語培養自我理解與自主行動(#正向的自我概念 #自我接納與自我關愛 #增進自主性 #自我認知)Step 5|用言語建立自信與獨立(#自我效能 #自尊感 #正增強 #增加勇氣)▋面對幼兒期的孩子,爸媽可以換句話說 >>>●接納情緒「別再哭了,停!」>> 「想哭就哭,沒關係。」●情緒調節「有什麼好氣的?別鬧了!」>> 「我知道你一定很生氣!有這種感覺很正常喔。」●換位思考「你要懂得禮讓,大家才能一起玩啊。」>> 「我能理解你現在不想禮讓的心情。」●解決衝突「你說這話是什麼意思?」>> 「爸爸媽媽的想法,不一定會跟你一樣。」●自我接納與自我關愛「你只要再改掉這一點,就很完美了!」>> 「你的弱點也很珍貴。」●自我認知「聽爸爸媽媽的話。」>> 「你要自己選選看嗎?」●自我效能「我不是說要小心一點了嗎?」>> 「每個人都可能犯錯。」【小學時期的教養重點──用言語幫孩子在社會中建立自信】Step 6|用言語培養挑戰精神與潛力(#賦予內在動機 #歸因理論 #成長心態 #過程導向學習)Step 7|用言語培養心理韌性與責任感(#情緒支持 #社交彈性 #解決問題的能力 #接納失敗)Step 8|用言語培養自我調節力與決策力(#合作解決問題的能力 #決策與責任意識 #自我省思 #後設認知)▋面對小學時期的孩子,爸媽可以換句話說 >>>●歸因理論「你怎麼老是失誤?」>> 「沒有人一開始就很厲害。」●成長心態「你可能沒天分吧。」>> 「你只是『還』不會而已。」●過程導向學習「你就是做事太隨便,結果才會這樣。」>>「失敗不是結果,是過程。」●情緒支持「這件事是你的錯。」>>「爸爸媽媽永遠都跟你站在同一陣線。」●社交彈性「不然是要多公平?」>> 「人生不可能永遠公平。」●合作解決問題的能力「爸爸媽媽討論一下。」>> 「還是我們來開一場家庭會議?」●自我省思「你想得那麼複雜幹嘛?」>> 「你為什麼會這樣想?」●後設認知「絕對不可以放棄。」>> 「放棄是很有勇氣的行為。」父母一遍遍說給孩子聽的話,不只是一種鼓勵,更是會縈繞在孩子心裡,盪氣迴腸的美好聲音,為此,絕對值得慢慢練習把每句話都好、好、說,這些積累在孩子心底的話語將成為他們人生路上取之不盡、用之不竭的力量。
  • 〔第一冊〕蘇一宇醫師兒科怪獸日記:為0~3歲嬰幼兒健康把關,餵食×疾病×過敏×發燒×意外預防×安全用藥×居家照顧收錄診間父母最關心的嬰幼兒疾病.意外.居家照顧方法,提供正確、系統性的照護建議與就醫指引,帶養嬰幼兒超輕鬆!最有趣:以「小怪獸」比喻,將令人焦慮的病症轉化為可理解、可面對的對手。最齊全:涵蓋30種嬰幼兒常見疾病與處理方式, 幫助快速應對常見病症。最易懂:症狀、急症、用藥安全詳解,是父母必備的用藥安全+家庭醫療百科。最好讀:嬰幼兒居家照護方式詳解,搭配音頻QRcode,立即解答,減輕緊張。適用 0~3歲最直接、隨讀隨用的照護指引,幫助父母建立科學、穩定的育兒心態。【本書內容重點】 .寶寶初登地球:從新生兒照護,到早產、黃疸、母乳與配方奶的實用指引,以及嬰兒睡眠、腸絞痛與猝死症的預防,幫助爸媽掌握初階段的照護。 .兒科常識與新知:揭開家庭醫藥箱的祕密,如:用藥安全、抗生素迷思、疫苗接種與成長發展解析,協助爸媽成為孩子的健康守門人。  .常見小怪獸症狀:發燒、腸病毒、中耳炎、過敏、氣喘等,從症狀到處理一一拆解,讓爸媽懂得判斷何時居家照護、何時應就醫。 .居家照顧快速檢索:熱傷害、流鼻血、異物吞入、燒燙傷等生活中突發的大小意外,協助爸媽及時採取正確行動,避免恐慌與錯誤處理。【本書特色】★解決新手父母育兒問題的健康工具書主題多元,囊括嬰幼兒0~3歲日常照顧、常見疾病的症狀、處置及意外處理等,方便嬰幼兒主要照顧者及相關人員檢索,筆法輕鬆、閱讀門檻低,非醫學背景的家長也能理解,是實用的育兒枕邊工具書。★專科醫師撰寫,資訊最正確,內容可信度高作者長期經營Podcast,將艱澀、專業的醫學知識以幽默方式呈現,書中節選Podcast 較受歡迎的精彩重要內容,以簡單的語言解釋複雜醫學概念,搭配音頻QRcode,好讀、易了解,深受讀者好評。★提供照顧圖解,便於立即運用版面輔以圖表、插圖,可立即翻閱、對照所需的疾病知識,提供系統性的照護建議與就醫指引,幫助父母更好理解,是每位父母必備的用藥安全+家庭醫療百科,減輕父母的育兒緊張感。【推薦】曹伯年 國立臺灣大學醫學院附設醫院兒童醫院小兒部新生兒科主任  〔第二冊內容〕過敏權威台大江伯倫醫師 兒童過敏輕鬆聊:終結異位性皮膚炎、過敏性鼻炎、氣喘、過敏性結膜炎100問控制良好,超過2/3的孩童症狀明顯改善,80%以上的人在持續控制良好下可以停藥!過敏不會好,嚴重發作時再尋求治療即可?錯誤的觀念易讓孩子陷入反覆發作的困境!臨床超過40年的過敏專家分享100則有關過敏的困擾:經實證的過敏兒保養指引,從生活中做起,可有效避免誘發與惡化。異位性皮膚炎、過敏性鼻炎、氣喘、過敏性結膜炎,居家環境、飲食、運動,全方位提供解決之道。避免冰冷及高油、高熱量等發炎的食物。保持通風,減少塵蟎、黴菌、蟑螂滋生。適度游泳,增加肺活量、適應溫度變化。預防過敏第1步,減少家中塵蟎的 5 個方法1)家徒四壁:儘可能將一些不必要且易導致過敏原沈積的傢具移開。2)適當通風:讓房子的通風良好,能有效地降低屋內過敏原的總量。3)使用空氣清淨機:空氣品質不好時,空氣清淨機就可以派上用場。4)善用吸塵器:徹底清除家中可能藏有塵蟎分泌物或是蟲體的地方。5)高溫清洗:換季時取出衣櫃裡的衣服、床單和被單,用 52℃的水燙過再清洗。
  • 師鐸獎得主32年教育菁華的暖心傳承 實用策略 x 溫暖陪伴 x 專業引導建立信任.引導自律.激發學習力的關鍵策略用心陪伴 引導成長 共創優秀班級這不僅是一本班級經營指南,更是一位資深教育園丁,手把手將三十多年耕耘的智慧結晶,轉化為具體可行的SOP與數位心法。  從開學前的親師生聯繫,到期末最後一刻的溫情對話,帶領新手導師不再迷航,也讓資深教師效能更升級!  請打開這本書,讓我們一起把「班級經營」的所有日常,變得更歡「樂」、超級容「易」,也足「夠」美好!Let’s Go!書中包含 嘉紋老師的【小祕訣】和私房心語 :提供叮嚀和親身體驗

    班級經營樂易夠,Let’s go—高效率教師必備的四大實戰攻略

    呂嘉紋  著
    2026/07/11 出版
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  • 學習讀寫,從看懂圖像中的情緒與故事開始。

    讓理解變得可見:看圖像學讀寫的教學法

    2026/07/08 出版
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  • 房門,不是拒絕你的高牆,而是孩子走向獨立的起點
  • 「這很可能是你讀過最有趣的一本育兒書!」《出版人週刊》盛讚「給任何重視玩樂對孩子成長重要性家長的珍貴禮物!」國際暢銷作家丹尼爾.席格博士「本書終於把玩樂放在應有的位置——親子關係的核心上!」兒童心理學權威勞倫斯.科恩博士全球暢銷教養經典《教孩子跟情緒做朋友》共同作者最新力作陪孩子「正確玩」,才能養出孩子長久的情緒韌性!每個家長都知道,玩遊戲對孩子的成長大有益處。但是該怎麼「正確玩」?大人該怎麼參與?忙碌的家長又該投入多少時間?當你發現孩子不願表達、愛發脾氣......先別急著定義「他就是這樣的小孩」。因為孩子遇到的問題或困擾,都會在玩遊戲時默默展現出來。陪孩子一起玩,不只是發現問題、給予解決、培養能力的好時機,更能建立孩子「當我遇到問題,爸媽會陪我面對」的強大心理後盾!全美知名兒童發展專家,攜手20年經歷遊戲治療師揭示,每天只要花15分鐘,短短的親子時間就能與你的孩子建立強大、穩定的連結。再加上7種陪玩技巧傳達的正向訊息,你也能透過陪孩子「玩出」情緒穩定、有效表達、富含韌性的情緒恢復力!7種正確陪玩技巧,給孩子7種強大成長能力• 大聲思考:培養自我感• 成為一面鏡子:養出同理心• 情緒演練:學會認知情緒與感受• 情緒溫度計:建立情緒穩定與自我調節力• 支持與磨練:打造自信與心理韌性基礎• 用故事釐清想法:學習預先演練困境、做出更好的選擇• 設下遊戲規則:理解界線的原因並非限制,而是父母對自己的愛!科學實證,針對0到10歲孩子設計的7種正確陪玩法,養出受用一生的情緒力!高情商、不怕難、勇於表達、情緒恢復力強大的孩子,透過「玩」就能養成!
  • 這不只是一本到理財書,更是一本到幫孩子建立思考力與決策力的成長書。在AI時代,孩子未來真正需要的,不只是會計算,而是能判斷、能選擇、能面對變動。本書透過12位名人的生命故事,讓孩子理解成功者如何面對失敗、如何做出決定、如何累積自己的能力。從「懂理財」到「有財商」,給孩子一輩子帶得走的思考力與致富人格!★《打造小小巴菲特 贏在起跑點》、《打造小小巴菲特2:養成金錢好習慣》累計銷售超過10萬冊,上萬名家長口碑推薦! ★ 《打造小小巴菲特2》獲選文化部「第47次中小學生讀物選介」優良讀物 ★從理財啟蒙、習慣養成,再升級為「財商力與人格」養成!為什麼有些孩子長大後能看準機會,有些卻總是隨波逐流?理財教育不只是教孩子存錢,更是教他們如何「思考」與「判斷」!《打造小小巴菲特》系列全新進化!這一次,不只教孩子「怎麼理財」,更要帶他們走進12投資大師與企業家的思維世界。透過故事閱讀,將艱澀的投資觀念轉化為孩子聽得懂的成長智慧,幫助孩子一步步養成未來最需要的財商能力。【本書特色:理財教育的3大進化】1. 讀名人故事,學一輩子受用的「財商格局」精選12位全球頂尖名人的成功軌跡與致富智慧,讓孩子在故事中學會面對財富、選擇與未來的正確態度。孩子帶走的不只是知識,更是耐心、判斷力、決策力與大局觀。2. 遊戲化閱讀設計,讓孩子更有投入感 打破單向說教的框架,設計「蒐集與養成」的遊戲架構,將閱讀轉化為一場充滿成就感的進化旅程。3. 全方位財商地圖:從打底、判斷到創業精神 全書分為3大主題,循序漸進帶孩子升級:• Part 1 打好財務地基:學習耐心、紀律與正確金錢觀 • Part 2 觀察與判斷:培養洞察力與不盲從的能力 • Part 3 創業家與企業家智慧:建立創造力、專注力與長期眼光【這本書能給孩子什麼?】孩子將從故事中學會:• 像巴菲特一樣,懂得耐心等待時間的複利 • 像查理.蒙格一樣,建立多元思考與判斷能力 • 像彼得.林區一樣,從生活中培養觀察力 • 像張忠謀、賈伯斯、貝佐斯一樣,學會專注、創造與長期眼光。【為什麼家長必買?】這不只是一本理財書,更是一本到幫孩子建立思考力與決策力的成長書。在AI時代,孩子未來真正需要的,不只是會計算,而是能判斷、能選擇、能面對變動。本書透過12位名人的生命故事,讓孩子理解成功者如何面對失敗、如何做出決定、如何累積自己的能力。【讀者五星好評回饋】《打造小小巴菲特 :贏在起跑點》以15個生活故事帶領孩子認識儲蓄、投資、主被動收入概念,深入淺出,適合親子共學。這本書用非常淺顯易懂的方式,一步一步灌輸正確的投資觀念,從原本的「害怕」到引起「興趣」,真的都是歸功於這本書!之前買1的時候唸給孩子聽,他非常喜歡,所以又來買2、從小讓孩子知道理財觀念真的很重要,這本小小巴菲特很實用。在這些故事中,孩子能夠獲得許多有趣的豐富知識,閱讀這故事讓孩子能夠開啟世界的另一扇門,也增加親子共讀的樂趣。打造孩子未來的競爭力,就從這12顆財富果實開始!
  • 學校沒教的七大隱藏素養都在這!不只提升大腦靈活度,更能打破認知框架,在課業與生活中都能找出最佳解方!邏輯力指的是能夠條理分明地思考,創意力則是能跳脫框架、自由發想。不能只有「邏輯」,也不能只有「創意」。歡迎來到邏輯與創意加乘的國度應用遊戲概念,在樂趣中獲取知識裝備! =熱烈推薦=邱奕霖|圖解力學院創辦人、《塗鴉吧!用視覺模板翻轉人生》作者 葉惠貞|清華大學附小資深教師羅怡君|親職溝通作家與講師=本書特色=1.全書以角色扮演遊戲呈現,搭配經典可愛的插圖,將抽象的概念轉化為解謎關卡,在樂趣中獲取知識!2.訓練心理韌性、水平思考力、重組力、分類力、命名力、批判思考力、說服力等七大思考方式,一口氣升級大腦,讓孩子具備冷靜分析與創意發想的能力。3.每章節提供情境題,鼓勵孩子在閱讀中主動思考,透過生活應用,真正將技能內化成自身的軟實力!4.透過圖解與案例,將複雜邏輯化繁為簡,巧妙解說邏輯樹、說服技巧、命名3S法則,讓孩子能輕鬆掌握高效的思考技巧。5.提供具體有效的方法,幫助孩子培養面對不可預測時代的應變能力,是每個家庭必備的思考培養工具書。6.每章收錄具有邏輯、創意力的傑出名人小傳,讓孩子站在巨人的肩膀上看世界。適讀年齡:10歲以上,無注音適合領域:社會人文、綜合活動=內容簡介=「面對瞬息萬變的未來,你最擔心孩子缺少哪一種能力?」在遙遠的思考王國裡,因國民想法僵化,國家面臨失去競爭力的危機。憂心的思考國王決定派雙胞胎兒女:邏輯公主與創意王子,踏上修行之旅。姊弟倆必須攜手解開七位賢者的難題,提出能提高人民腦袋靈活度的方案來解決危機!在過程中兩人逐漸明白光靠邏輯或創意單一能力,已經不足以應對時代的潮流,兩者兼具才能發揮最大的效果,應對現代社會上的種種挑戰!──★☆──在充滿變動性、不確定性、複雜性、模糊性的現代社會,如何為孩子培養臨機應變的能力,是所有家長最焦慮的教養難題。本書將生硬的思考方式,轉化為童趣的插圖、角色對話與情境解謎,打造出一套最適合孩子的「邏輯和創意加乘的思考法」,讓學習不再枯燥!孩子將在輕鬆閱讀當中,學習能同時提升邏輯思考與創意思考的七種關鍵能力:心理韌性、水平思考力、重組力、分類力、命名力、批判思考力、說服力閱讀本書後,不只能培養出心理韌性,還能跳脫既有的思考方式,最後甚至能夠提升表達能力。透過解謎過程,孩子將掌握各種高效思考技巧,將理性思考與創意力完美結合!快跟著邏輯公主與創意王子一起打破認知框架,全面升級大腦吧!=角色介紹=★思考國王邏輯公主和創意王子的父親,同時掌握邏輯與創造力。★邏輯公主雙胞胎中的姊姊,擅長邏輯思考,但創造力不足。★創意王子雙胞胎中的弟弟,擅長創意思考,但邏輯較差。──幫助公主和王子的七賢者──★騎士團團長:韌性騎士傳授在危機時刻也不屈不撓,持續思考的「心理韌性」。★熱愛大自然的農夫:水平樵夫傳授不被固有觀念束縛、能產生全新創意的「水平思考力」。★伯爵家的兒子:重整小李傳授能源源不絕產出創意的「重組力」。★圖書館員:分類君傳授以邏輯方式整理與歸納事物的「分類力」。★魔法師:命名女巫傳授為分類後的事物賦予精準又吸引人的名稱的「命名力」。★樹精靈:批判樹傳授在懷疑前提的同時進行分析,以解決問題為目標的「批判思考力」。★小黑貓:說服小貓傳授以信任為前提,邏輯為基礎,並能打動人心的「說服力」。=書籍目錄=【第一章】心理韌性情境:在沒有手機的前提下,如何在車站成功與約好的朋友碰面。【第二章】水平思考力情境:如何把三顆蘋果和五顆橘子公平分給兩個人。【第三章】重組力情境:想出一百種使用書籍的方法。【第四章】分類力情境:將大量的想法進行分類。【第五章】命名力情境:假如你是一名製作人,要如何幫旗下的偶像取適合的團名?【第六章】批判思考力情境:打造世界第一的冰淇淋店!【第七章】說服力情境:說服頑固的冰淇淋店老闆。【最終章】報告力情境:使用學習到的七種能力,提出「能提高想法的品質,容易激發創造力的環境」方案!

    中小學生必讀的大腦升級指南:邏輯和創意加乘的七種思考法

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  • 校園第一線笑料滿載、淚點齊發!最懂老師與父母心聲的 蔡詩芸愛塗鴉 重現江湖!!!獻給在夜裡邊崩潰、邊偷偷哭泣的大人勇者們──沒關係,你不是一個人!以為和學生哥倆好,沒想到默默被暗戀?孩子突然變得超禮貌,其實暗藏暴風級訊號?老師也愛吃鹽酥雞,竟被當成不良示範?當投訴變常態,只能不做不錯、明哲保身?明明只是當老師,每天卻像在拆彈,不是在解碼,就是在辦案!身為老師,一邊當翻譯機,一邊又要變身滅火器,偶爾還要斜槓當偵探、心理師,甚至是電力只剩一格的勇者。擅長圖文創作的蔡詩芸帶你深入校園實境秀,看懂孩子那些抓狂行為的背後意義、老師與家長的交戰實錄,還有教室裡每天上演荒謬又真實的日常。【本書特色】翻譯孩子 ➤ 一句「沒事啦」,其實不一定真的沒事;表面上叛逆,其實是在尋求認同;個性暴怒又愛翻白眼,是因為他們的大腦還在長大;行為跋扈又強勢,其實是在爭取自己被看見的機會。透過幽默漫畫與深情文字,不只訴說孩子「做了什麼」,而是深入解碼「為什麼會這樣做」。翻譯父母 ➤現實社會中,彷彿只要掛上「老師」這個稱謂,一舉一動就突然意義重大,連靈魂都背負起拯救世界的責任,甚至認為教育是學校老師的事。但老師也是平凡人,不是一切的標準答案,而是陪著孩子慢慢長大的大人,而教育並不是學校單方面的責任,是家長與老師的共同工程。大家都明白,那些碎念、嘮叨與擔心,背後其實藏著滿滿的在乎。翻譯老師 ➤ 每個被誤會的老師背後,都有一份想陪孩子長大的溫柔。老師這份工作,因為放了太多期待,總希望孩子可以更好一點、再進步一點,不知不覺就變成心裡的內耗。且看蔡詩芸老師如何將一次次的內耗,轉化為下一次在教育崗位上堅持的動力,【神級共鳴推薦】P律師|「P律師:漫畫法律人生」粉絲團版主李家雯(海蒂)|諮商心理師尚瑞君|暢銷親子作家黃國珍|品學堂創辦人蔡思怡|高雄市立七賢國中輔導主任蔡淇華|台中市立惠文高中圖書館主任魏瑋志(澤爸)|親職教育講師羅怡君|親職溝通作家

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    2026/06/26 出版
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