團體諮商與治療：一個嶄新的人際心理動力模式
本書最獨特之處，在於作者提出治療團體的歷程與階段發展的理論建構，以及團體整體(group-as-a whole)的理論基礎與應用。由於美國當前盛行的人際取向治療團體獨缺這兩個理論，因此對於受訓者和新手領導者在催化團體歷程的發展時，因無以為據，特感困難，而如何運用團體整體，也常感到困惑。本書的作者根據社會心理學的人際關係相關理論，建構一個五階段模式，並依此模式提出各階段的領導任務和策略，使領導者有所依循。而這個團體歷程與階段發展理論的建構，與近年西方學者在團體歷程的實證研究相呼應。這一本書，正如推薦序三的學者所指出，可能是國內外關於團體諮商與治療相關書籍中第一本對治療的理論基礎做最詳盡探討、又完整說明實務執行背後理論依據的一本書。 本書特色 內容完整 包含團體諮商的定義和性質的定位，人際與心理動力團體治療之基本假設，團體歷程與階段發展之領導理論與方法，團體中的重要議題與治療機制，成員與領導者相關議題，以及領導者訓練等重要內容。 理論與實務兼具 於理論的脈絡闡釋精闢，且在實務理路分析清晰，並有具體實例對照說明。無論對於有志從事諮商與治療團體研究者或實務工作者，都是值得典藏的一本書籍。 融入華人文化 由於團體諮商與治療屬應用心理學的領域，因此在方法與技術的創發具有濃厚的文化色彩，不容忽視。本書的立論雖為西學，由於融入華人文化的辯證，讓讀者可以感到貼近自己的經驗。 &
環境心理學
《環境心理學》一書的內容，都是經過有關環境和行為的最新實徵研究所證實，此外，在每一章中，作者首先敘述環境心理學家目前已知的成果，然後才介紹抽象的理論問題和爭議。而且，在每一章結尾處都有專有名詞和解釋，希望這種編排方式，對讀者的閱讀能有所幫助。 & 本書共分十二章、第一章是對這個領域的介紹，第二章和第三章所處理的是由環境到個體的感覺訊息轉換；第四章描述當環境輸入的訊息過於極端、強烈或不尋常時，個人所感受到的壓力。第五、六、七章集中於人類的空間行為、隱私、領域性和擁擠的問題。第八、九、十章探討人為環境，以及建築物在人類生活中的重要性。第十一章和第十二章要在自然環境的脈絡中了解人類。 &
建立遊戲治療關係實用手冊
在遊戲治療經驗中與兒童建立一份安全、接納及自由的關係，被從事臨床工作的遊戲治療師及所有的遊戲治療理論取向認為是絕對重要的事。 & 《建立遊戲治療關係實用手冊》這本書所設計的對象是那些想要在遊戲治療領域中，以一種實務的方法來學習或教導建立治療關係的基礎技巧之臨床工作者、學生及遊戲治療督導；它提供了一種循序漸進的方法，從建構遊戲治療單元到設限及結案都被包括在內。 & 本書讓讀者能夠學習及應用這些關鍵技巧，是遊戲治療臨床工作者和學生的一本基礎用書。 &
中國會黨史(第一冊)從異姓結拜到天地會
會黨史是中國歷史的重要組成部分，「會黨」不僅不等於「黑社會」的犯罪組織，在中國歷史上，尤其在辛亥革命中，會黨曾做出重要貢獻。 & 本書記載了中國會黨的發展歷史，從清初時的異姓結拜組織，到乾隆時期的祕密會黨，以及爾後逐漸成形的天地會發展與活動，是欲了解「中國會黨」與「天地會」極佳的參考書。 & 中國清代歷史上的會黨，是由異姓結拜弟兄組織演化而來，到雍正年間，開始「立有會名」，清朝當局在法律上明令禁止。在雍正年間頒布的《大清律》中，把這類組織界定為「結會樹黨」的違法團體，後來簡稱為「會黨」。 & 清代的「會黨」名目繁多，僅見於檔案和文獻記載者，即有百種以上之多，其中最為著名的有天地會（洪門）和哥老會（袍哥），此外，還有名目眾多的小微會黨，大多旋起旋滅。 & 常有人把清代洪門會黨視為「黑社會」，這是對洪門歷史的誤讀。因為從法律層面來看，「黑社會」被界定為「有組織犯罪集團」，而洪門會黨則是屬於民間結社組織。雖然清代歷史上洪門會黨中也不乏搶劫奪財、綁架勒贖，以及走私販毒等犯罪活動。但是，從總體來看，歷史上的洪門會黨不僅不是犯罪組織，而且在中國歷史上起過重要作用。 &
身心障礙者人權議題：自主、倡議與社會工作使命
障礙者需要同情還是尊重？障礙者只能被動等著別人提供協助？本書以深入淺出的語言、實際的生活故事，帶領讀者認識障礙者的社會處境；以「人權」和「自主」的概念為主軸，並涵蓋肢體障礙、心智障礙、精神障礙等不同群體的議題、國內外政策趨勢，與社會運動的推展。此外，並探討專業工作者可以透過什麼樣的價值與方法，支持障礙者成為自己人生的主人、社會中平等的公民，和共同改變社會的力量。 & 本書可作為關心障礙議題的初學者快速入門之媒介，也可幫助實務工作者與政策制定和執行者迅速理解國內外政策理念和發展脈絡。作者深切期望喚起社會大眾對障礙者人權的重視，以及專業工作者對於社會正義的使命、承諾與實踐。
青少年輔導與諮商
青少年族群在諮商社區化的今日，與兒童同為服務之大宗，即便是社區或私人心理諮商中心，也是以這兩個族群為主要服務對象，背後承接的是家長與師長們的擔心與善意。然而在少子化與人口老化的現代，大環境與科技網路的日新月異，更挑戰了服務青少年族群的助人專業者。 & 作者在若干年前曾經出版《圖解兒童與青少年輔導與諮商》，但是坊間有較多兒童輔導與諮商的書籍，卻較欠缺以青少年諮商為主的書籍，因此以青少年族群為目標的輔導與諮商撰寫，希望可以補目前書肆上的不足。本書除了將青少年輔導/諮商需要先備的知能（如青少年發展特色與挑戰、現代青少年面臨的議題、適合青少年族群的入手諮商理論）做簡單介紹，還將重點放在與青少年諮商的前置作業、過程與結束的重點工作和注意事項，接著提到諮詢，最後則是給予諮商師一些實務上的提點作結，每一章節都有一些實例供讀者參閱，希望可以更貼近臨床情況、增加應用的可行性。
宗教與客家文化
本書《宗教與客家文化》，是一個具有特殊社會學意義的主題， 說明了客家族群遷徙，顛沛流離過程中的點點滴滴，其中可歌可泣， 感人肺腑的故事，恭奉為神，成為人們的宗教信仰，除了一般熟悉的 三山國王廟，義民廟外，其他如伯公、土地龍神，都是說明其來自深 層文化的底蘊，客家族群的世代傳承，源遠流長的原因，也成為客家 人社會生活不可或缺的部份。在客家移民過程中，可以透視客家文化 傳遞之訊息，逐漸成為民間信仰。 本書收錄了十篇佳作，分別由臺師大歷史系 邱榮裕教授、謝蕙芬教授、黎淑慧副教授、林美惠負責人、林榮章理 事長、張吉人助理 教授、張維恩老師、曾美玲校長與明新科大前任校長:林啟瑞講座教授撰稿，這皆構成了本書的重要內容。
社會福利行政
本書架構循著「起點」、「過程」、「目的」，次第進行，逐一說明社會福利行政的基本概念及重要議題。 起點：從概念到脈絡。界定社會福利行政的定義、目的、範圍；並分析其歷史脈絡、背景考量、組織設計。 過程：從行政運作到行政倫理。闡釋社會福利的政策形成及其轉化、規劃、執行、領導與激勵、溝通與協調等專業行政運作過程；並探討其人力、財務、倫理等庶務行政運作過程。 目的：從回顧到前瞻。以績效評鑑，驗證社會福利成果；並展望其未來的挑戰、趨向、願景；最終目的，在於增進社會福利。 透過上述架構的探討，將有助於將行政與個案、團體、社區、研究等方法相互結合，為福利人口群提供更佳服務，以增進他們的福祉。 &
社會團體工作：理論與實務
社會工作是一門助人的專業，社會團體工作是社會工作的方法之一，配合人們不斷改變的需求逐步發展，建構各種不同實施模型和團體，並實施在社會福利機構中。 團體是動態、有生命的有機體，透過團體中的成員和彼此間的互動，形成影響各個團體份子及整個團體的力量，若將此種力量有效運用，可以產生正面效果。 本書共分為十四章，三大篇。第一部分是基礎篇，第二部分是操作篇，第三部分是實務篇。內容都是作者群累積多年教學和實務經驗結果的整理，可說是一本相當實用的專業書籍。 &
心理測驗理論與應用(含IRT與R軟體分析)
本書內容分為三大部分︰古典測驗篇、現代測驗篇、心理測驗篇。古典測驗篇主要介紹信度、效度，以及試題分析中的難度、鑑別度、誘答力分析。接著導入現代測驗篇，介紹了試題反應理論（IRT）中常見的二元計分模式、多元計分模式，並兼論試題特徵曲線、試題訊息函數、試題差異功能分析等議題，最後介紹心理測驗篇常用的心理測驗、問卷或量表。 作者以統計學專業背景，深入淺出方式，試圖讓讀者了解每個模式的意涵，這也是作者多年來的期許，希望不是統計背景的學生也能更切入模式的測量意義，但又擔心說明過多，讀者更模糊，所以每個章節末都會作個小結，方便讀者聚焦。同時每個模式輔以R程式繪出模式圖形，沒有比圖形能更快認識模式的，在程式普及的當今，模式、程式、圖形缺一不可。 本書內容適合大學部學生或研究生。古典測驗篇、心理測驗篇及現代測驗篇的部分章節，應可滿足大學部學生有關教育測驗或心理測驗課程的需求。現代測驗篇所有章節可以作為進階課程用，亦適合研究生需求。本書每章所附習題，可以提供讀者練習，有助於內文的理解，有些題目取自國家考試，對於讀者準備相關考試亦有所助益。 &
社會學冏很大4.0：看大師韋伯奈何誤導人類思維
繼《社會學囧很大1.0》、《社會學囧很大2.0》，與《社會學囧很大3.0》之後，這本《社會學囧很大4.0》為此系列之完結篇。與前面三集最大的不同、且更不為人知的要點在於，《社囧4.0》發現了韋伯不只是一位國族主義者，更是帝國主義的支持者，他擁護德意志國王竭盡其所能向海外奪取更多殖民地，藉此擠身於列強之中。韋伯認為唯有如此，德意志才能擁有國際政治場域的話語權，這是他多年以來由衷之期盼。這位支持海外擴張、擁護帝國各種軍事活動，與曾經為馬克沁機槍於1908年就變成德軍的標準配備而暗自欣喜的古典社會學巨擘，與那位在《社囧1.0》、《社囧2.0》，以及《社囧3.0》高喊著「價值中立」、「學術作為一種志業」、「禁欲主義」、「理性化」，與「除魅化」等響亮口號的大師韋伯竟然是同一個人。如此，在令人難堪的程度上，看起來《社囧4.0》比起前三集的加總還要更囧。
社區住戶與物業公司的權利與義務：如何挑選優質的物業服務公司
◆每個月繳了社區的管理費，您知道您有哪些權利義務嗎？ ◆您知道如何挑選優質的物業服務公司嗎？ ◆您知道物業管理公司應為您提供哪些專業服務內容嗎？ ◆您知道保全公司應為您提供哪些專業服務內容嗎？ ◆您知道清潔公司應為您提供哪些專業服務內容嗎？ ◆您知道機電公司應為您提供哪些專業服務內容嗎？ ◆您知道繳交的管理費花在哪裡嗎？如何監督管理費不被浮濫花用？ ◆新冠肺炎疫情嚴重，您住的社區物業管理公司有專業的防疫管理嗎？ 購買社區大樓的房子，房屋貸款繳20年可以繳完，但管理費卻是每個月都必須要如期繳交直到房屋轉手或拆除重建，您知道必須繳幾十年的管理費花到哪裡去了嗎？而社區服務的物業管理公司、保全公司、清潔公司以及機電公司又應為您提供哪些專業服務內容？為生活忙碌工作打拼的都會社區住戶往往忽略了這些問題，又或因為一般大多數人對社區事務的漠不關心，常常造成少數存心不良的管理委員會成員有機會上下其手，浪費甚至貪瀆社區公帑，更糟糕的是疏於監督服務社區的公司，讓社區的權益與居住品質日益下滑，嚴重的還會危害社區的房價，造成您的財產損失。而近年來，新冠肺炎疫情嚴重，疫情在社區傳播已是事實，所以社區防疫管理也是物業管理公司應有的專業服務，才能保障社區住戶的生命安全。因此本書以循序漸近的方式介紹提供社區服務公司的職責與相關知識，幫助新手社區住戶維護社區及個人權益與生命財產安全！ &
青少年兒童福利機構之經營與管理
本書希望透過青少年兒童福利機構產業生態的分析，搭配歷史發展的演進，讓有心瞭解青少年兒童福利機構中有關托育與教育產業的入門者，透過深入淺出的論述，明瞭這個產業為何如此迷人之處，另外對於目前已經在實務上實際投入並且有經驗者，透過該產業實務的深入探討、實際案例的歸納闡述及經營模型的定錨，嘗試為下一代青少年兒童福利機構中，托育與教育機構的應對方針、經營方式、核心價值及產業模型提出新的見解。
社會工作直接服務
趕快來考唷！ 錄取率最高達30.1% (最近3年考試)& & 讀書方法＋精準重點→不浪費時間=記憶背誦更簡單！一次OK！ 本書為提升考生在「社會工作直接服務」科目取得高分為主要撰寫目標，研讀本書將使考生在申論題具有精闢論述之能力、測驗題迅速正確選答，榮登金榜。 編者按考選部公布的命題大綱，將三大工作方法分成七章，以有架構、內容充實、細節著重的方式編排，並在上榜關鍵提示申論題準備方法與測驗題應注意的相關考點，使考生能完整準備，得分高下立判。 建議考生研讀本書時，同步搭配編者另著《社會工作直接服務搶分題庫》，將更能建立完整的申論題解題能力，以及提升測驗題區辨題意細微陷阱之功力，必將使考生具有超強的應考實力。 本書特色 1.上榜關鍵 提醒出題型式及延伸題型，讓考生對考題型態有所了解，臨危不亂。 2.作者超人氣部落格&& 瀏覽人次破93萬。
諮商技術與實務
「諮商技術」從來就不是容易教授的科目，更遑論如何將「技術」轉化成文字的書寫，然而卻又是諮商師養成教育課程裡很重要的一環。 本書是因應在諮商師養成教育中所碰到的教學瓶頸而產生，而不是食譜式的工具書，因此在本書中以諮商師接案的次序開始，以循序漸進的方式鋪陳所需要的諮商技術與概念，全文儘量以詳盡說明、案例舉隅的方式呈現，希望讀者可以清楚、有條理地閱讀。 全書共分十七章，從初次晤談、個案概念化到傾聽與專注行為，接著是摘要、情感反映的同理技巧，而過程處理、認知技術，以及家庭作業的運用都涵括在內，最後針對目前諮商師教育所面對的挑戰與準諮商師可以努力的專業成長作結。 本書較之一般坊間諮商技術書籍不同的地方在於：以「接案次序」為根據、語言使用與隱喻等相關技巧，以及準諮商師的準備。 &
社會設計：理論與方法
現在，全世界各地正發生重大的歷史交叉點：社會發展走向設計思考、設計發展走向社會思考。因此，社會設計（social design）並不是設計的社會責任（生態、環保、永續、人文等）而已，社會設計應為社會與設計二者共同關聯的廣大領域。 & 本書採取正反面論述，分析社會設計所需的理論、技術與方法，同時反思各種理論方法的問題，除了正反面理解社會設計所需相關知識之外，也分析在實務操作時各種理論方法其能與不能之處。 & 本書有層次系統性的分析論述社會設計工作所需的相關知識，並提倡各種社會設計工作者的身分，為「社會設計師」（social designer）。當社會不夠美好就是社會設計師的機會，讓社會更好就是社會設計師的任務，在各領域中，讓社會更好的工作者都是社會設計師。 & 本書適用的範圍涵蓋社會與設計兩大層面：1.「社會」領域，包括：地方創生設計、社區營造設計、地方再生設計、文化治理設計、社會計畫設計等。2.「設計」領域，包括：文化創意產業中各類型的文創設計、產品設計、遊戲設計、服務設計、地方產業設計、文化觀光設計等。而且，政府部門的政策、計畫、法規、制度等，其實更宛如是一種社會設計。 &
社會理論二十講
本書採取較為口語化的講稿方式書寫，讀者們可以從每一講的題目就能看出全書的結構。作者們首先透過七講，來介紹Parsons的理論與其各種批評者。在七講之中，Parsons理論不同階段的發展與差異占了三講，而其他的批評與修正（功利主義、象徵互動、衝突理論）占了四講。 接著，從第九至十六講則是分別介紹了德國、英國、法國的發展，共八講。在德國部分介紹了Habermas與Luhmann，英國部分則是Giddens，法國部分則是結構與後結構主義、Bourdieu、「反結構主義」（anti-structuralism，指C. Castoriadis、A. Touraine、P. Ricoeur三位理論家）。有體系地帶領著讀者遊歷了歐陸社會理論的發展。 最後，第三部分從第十七至十九講，共三講，分別介紹女性主義社會理論、現代性危機與診斷、新實用主義這三個主題。在本書的第二十講，則是社會理論的當代現狀。 本書建立了一個西方社會理論框架，幫助讀者較為全面地認識第二次世界大戰以來西方社會理論的發展。 專業推薦 葉啟政&&& 國立臺灣大學社會學系退休教授 孫中興&&& 國立臺灣大學社會學系退休教授 萬毓澤&& 國立中山大學社會學系主任暨社會科學院副院長 &
文化研究：理論與實踐
「文化在空間、數位和政治場域的角色是當代生活的關鍵面向。關於文化研究和這些核心議題的關係，Barker與Jane兩位作者提供了卓越的導引，對思想大家與關鍵概念做出了清晰的解釋，並且提供精選的案例和基本問題。」── David O’Brien，英國倫敦大學金匠學院文化政策高級講師 & 本書是全球暢銷的文化研究教科書，對於有心研究文化的學子提供無可取代的指引。透過這本全面、權威且具可讀性的書，你將掌握所有你需要知道的關鍵概念、理論和思想大家。 & 本書最新版教你讀懂文化研究的基礎概念，從意識型態、再現、話語/論述，到閱聽人、次文化和文化政策。 & *全面探索無所不在的數位媒體文化，幫助你分析圍繞社群媒體、監控、賽伯行動主義及其他的相關議題。 & *介紹所有你將會遇見的思想大家，從史都華‧霍爾、米歇爾‧傅柯到茱迪絲‧巴特勒和唐娜‧哈洛威。 & *兼容並蓄經典理論與最新理論，包括有關電子商務、自助產業、跨性別辯論和種族再現的個案研究。 *本書加入新的合撰作者，全面重新改寫，可讀性更勝從前。 & 本書涵蓋面無出其右，獲得全球大學普遍採用，是文化研究、文化與社會、媒體與文化理論、流行文化和文化社會學等領域的必讀入門書籍。 &
人類行為與社會環境
本書適用專技高考社會工作師的考生。「人類行為與社會環境」的範圍漫無天際，很難有結構、有系統的準備。本科涉及到生理學、心理學、社會學、社會工作、社會政策與立法以及社會福利，簡而言之，內容可分為「人類行為」與「社會環境」兩大部分。本書編寫以生命歷程的各階段分析「人類行為」與「社會環境」為架構，輔以「人類行為理論」為基石作為論述的核心基礎，讓您漂亮解答，輕易奪取高分，榮登金榜。 建議考生研讀本書時，同步搭配編者另著《人類行為與社會環境搶分題庫》，將更能建立完整的申論題解題能力，以及提升測驗題區辨題意細微陷阱之功力，必將使考生具有超強的應考實力。 本書特色 1上榜關鍵 提醒出題型式及延伸題型，讓考生對考題型態有所了解，臨危不亂。 2圖表說明 大量圖表說明，方便閱讀、加強記憶。 讀書方法＋精準重點→不浪費時間=記憶背誦更簡單！一次OK！& &
當代社會工作：理論與方法
本書從社會福利入門開始介紹社會工作作為輸送社會福利的主幹，藉此來了解社會工作的內涵。接著，從歐美工業先進國家的社會工作發展經驗介紹起，再回到國內的經驗。進一步，才討論誰是社會工作者、社會工作的理論基礎、社會工作的實施過程。對於社會工作的方法，本書採用綜融途徑的取向，分個人、家庭、團體、社區、組織等五個對象，分別介紹其實施原則與技術。最後，才進入社會工作實施領域、社會工作倫理。
親密關係暴力的交織性：原鄉現象與社工實務
親密關係暴力具複雜的交織性現象，原住民女性面對親密關係暴力，往往深陷於性別和族群的雙重弱勢處境；原鄉特殊的社會和經濟結構，亟需相應的處遇服務。 & 作者在調查與規劃設計原鄉家暴處遇服務的過程中，從部落與機構的陌生人，漸次轉變成實質參與機構服務和活動的一分子；部落社工的熱情和現場源源不絕的研究素材，讓人看見了創造不同處遇模式的可能，體會原鄉節酒工作和創造就業的重要，進而對國內親密關係暴力防治工作提出反思與建議。 & 伴隨原鄉社工的熱情和使命，我們深信原鄉家暴防治工作仍有無限可能。 &
北美客家社團網絡與社群
本書在過去東南亞社團網絡研究的基礎上，進行北美洲客家社團組織網絡的比較分析，採用社會網絡分析法進行客家社團組織的橫斷面研究，以了解客家社團組織當代的發展脈絡，進一步探究全球客家社團的關係和結構，建構台灣作為世界客家研究中心的基地以及成為全球客家社團連結和網絡的平台。
社區管理委員會的權利與義務
◆當選社區管理委員，要如何推展業務？ ◆新手上路，如何當一個稱職的社區管理委員？ ◆社區管理委員會的職掌內容為何？ ◆社區管理委員會需要幫住戶做哪些事？ ◆社區管理委員職權有哪些限制嗎？ & 在香港等物業管理發展較為成熟的地區，通常政府會幫新成立的社區管理委員會成員進行培訓，並編著教材給社區管理委員會成員，告訴新當選的社區管理委員會委員應盡的權利與義務，以善盡社區管理委員會管理委員的責任，並且事先告知相關法律責任以避免觸法。在台灣，政府尚未開始針對新成立的社區管理委員會成員進行培訓，因此當新大樓落成交屋後，第一屆管理委員會成立後，若是所有委員都是新手，往往手忙腳亂，經常發生因公設點交被建商誤導造成社區不和諧。因此本書以循序漸近的方式介紹社區管理委員會職責相關知識，幫助新手社區管理委員維護社區及個人權益！ &
社會學與台灣社會精簡本(第五版)
大學社會學課程的首選教材！ & 本書扣緊台灣社會現象的發展，除了介紹基本的社會學概念與觀點外，也將本土研究的內涵和發現共同融入教材，提供兼具抽象概念和實質經驗現象的學習內容。 & 第五版仍維持第四版20章的安排，但其中9章換了作者，內容也和舊版截然不同。這些由新作者重新撰寫的9章包括：二、文化；七、族群關係；九、教育；十、宗教；十一、醫療；十二、經濟與工作；十三、權力與政治體系；十六、都市發展、空間與文化；十九、全球化與社會變遷。另外11章原作者做了大幅度的修訂，以呼應當今台灣社會的變化和挑戰，並且納入新的學術研究成果。因此，本版書相較於2014年的第四版，猶如台灣社會和全球局勢過去七年以來的巨大變化，呈現嶄新的面貌。 & 本書內容深入淺出，貼近台灣社會的經驗，對通識課程或是學分數較少的社會學課程而言，是相當適宜的一分教材，亦可作為108課綱高中公民與社會的補充教材，或者社會領域的探究與實作觀察論證之基礎。 &
社會學概論(第二版)
社會學是以社會現象為研究對象的科學，社會現象被認為是一種動態形式。凡社會生活的形式、內容、組織、作用以及過去和現在的種種事實和人類策劃改進社會生活的種種理想、計劃和方法都屬於社會學研究的範圍。 本書以清晰簡要的筆調，概括性、通論性及整體性的方式，說明社會學知識的主要內涵，期望提供閱讀者：能運用社會學的知識，檢視我們生活的周遭世界，達到「學與思」的緊密結合，進而「宏觀思維，微觀作為」，懷抱理想社會，落實身體力行。 &
沙巴客家的形成與發展
本書訴說的是東馬來西亞沙巴客家人如何建構出一個彼此認同的「沙巴客家」集體意象，也就是一種從「自在沙巴客家」轉變提升成為「自為沙巴客家」的歷程。過程中，除了會館、宗教、語言等內在促成因素外，跨域客家網絡交流和巴色客家教會也扮演了凝聚的加乘角色，而這就是沙巴客家認同的在地化特殊脈絡，也是作者所稱的沙巴模式（Sabah style）。
公民行動方案 2學生手冊
親愛的學生、老師和家長們：謹代表公民教育中心歡迎您們參與「我們‧ 人民（We the People）：公民行動方案」專題教育課程，希望大家會覺得既有趣又收穫豐富。美國林肯總統曾說，我們的政府是「民有、民治、民享」的政府。我們有權參與自我管理，以保障我們的各種權利並促進共同福祉。而我們在享有此參與權的同時，也承擔了一定的責任，我們必須發展知識與技能俾能有智慧地參與，並且培養為全體人民促進自由和公義的意願。我們深信本課程能增加學生們的知識、增進他們的技巧，幫助他們更深入的瞭解如何一起努力讓社會變得更好。祝福大家。希望您們會覺得本課程確實是一個既具啟發性又很值得的學習經驗。誠摯的友人執行長Charles N. Quigley
公民行動方案 2教師手冊
親愛的學生、老師和家長們：謹代表公民教育中心歡迎您們參與「我們‧ 人民（We the People）：公民行動方案」專題教育課程，希望大家會覺得既有趣又收穫豐富。美國林肯總統曾說，我們的政府是「民有、民治、民享」的政府。我們有權參與自我管理，以保障我們的各種權利並促進共同福祉。而我們在享有此參與權的同時，也承擔了一定的責任，我們必須發展知識與技能俾能有智慧地參與，並且培養為全體人民促進自由和公義的意願。我們深信本課程能增加學生們的知識、增進他們的技巧，幫助他們更深入的瞭解如何一起努力讓社會變得更好。祝福大家。希望您們會覺得本課程確實是一個既具啟發性又很值得的學習經驗。誠摯的友人執行長Charles N. Quigley
華人本土心理學30年：本土研究取徑及理論
本書為華人本土心理學30年叢書之首冊，係從最為宏觀的角度探討本土心理學的起始與變遷，並再延伸出三大主題，依序為「本土心理學理論的舊雨新知」、「傳統思維心理學研究的案例」、「文化價值觀之變遷與整合」。在「本土心理學理論的舊雨新知」中，又分為四章，特別聚焦於本土心理學與本土社會科學之科學哲學理路與學術承續。「傳統思維心理學研究的案例」則以深具華人心理思維之「中庸」和「孝道」作為示例。而最後「文化價值觀之變遷與整合」則在探討華人社會心理變遷在個人與人際價值觀、乃至於智慧之展現。
華人本土心理學30年：工商管理與臨床療癒
本書為華人本土心理學30年叢書之最後一冊，聚焦於工商管理與臨床療癒，依序探究「組織與領導」、「組織行為與廣告說服」，以及「人文臨床與倫理療癒本土化」三大主題，並由對此議題長期耕耘之學者專家所撰寫整理。在「組織與領導」中，又分為三章，即回顧本土心理學在不同領導中（家長式領導、關係與差序式領導等）之意涵與機制。而在「組織行為與廣告說服」，則逐次探討組織忠誠、時間觀與廣告效果之特性。最後，在「人文臨床與倫理療癒本土化」，則深探華人本土心理治療的核心意義，以及由此帶入如何進行與深化本土心理學的「教」與「學」。
華人本土心理學30年：自我、人際與家庭篇
本書為華人本土心理學30年叢書之中冊，聚焦於自我、家庭與人際關係，依序探究「自我與性格」、「愛情、婚姻、家庭」、以及「人際關係與互動」三大主題，並由對此議題長期耕耘之學者專家所撰寫整理。在「自我與性格」中，又分為四章，依舊探討華人自我結構、內涵，到性格特質之機制特性。而在「愛情、婚姻、家庭篇」，則逐次華人婚姻與調適，進而到婆媳關係與衝突處理。最後，在「人際關係與互動」，則先從深具華人特性的「忍」與「和諧」，乃至於對親疏與尊卑、人己與群己之不同人際關係予以分析。
公民行動方案
親愛的學生、老師和家長們：謹代表公民教育中心歡迎您們參與「我們‧ 人民（We the People）：公民行動方案」專題教育課程，希望大家會覺得既有趣又收穫豐富。美國林肯總統曾說，我們的政府是「民有、民治、民享」的政府。我們有權參與自我管理，以保障我們的各種權利並促進共同福祉。而我們在享有此參與權的同時，也承擔了一定的責任，我們必須發展知識與技能俾能有智慧地參與，並且培養為全體人民促進自由和公義的意願。我們深信本課程能增加學生們的知識、增進他們的技巧，幫助他們更深入的瞭解如何一起努力讓社會變得更好。祝福大家。希望您們會覺得本課程確實是一個既具啟發性又很值得的學習經驗。誠摯的友人執行長Charles N. Quigley
原住民族長期照顧與第三部門
臺灣原住民族在特殊的文化、生活型態、資源配置、地理區域及歷史發展等因素下，原鄉的長期照顧服務模式仍有待建構與發展。作者探討居住於偏鄉地區的原住民族，如何透過在地的組織力量，在健康與社會照顧資源侷限且受地理限制的狀態下，落實在地健康老化的服務理念，以及在現今長照2.0政策下，在地族群文化與在地部落組織面對的照顧困境與挑戰。 本書以「原住民族長期照顧」為主軸，分別論述相關政策與議題、第三部門，並對部落進行個案分析。首先敘述涵蓋原住民族長照政策的規劃與執行；其次談論不同領域的組織投入長照服務的議題，包括機構式照顧、日間照顧中心、文化健康站、照顧組織等，反映第三部門在長照服務體系下，服務原住民老人的特性；最後從服務使用者的觀點，說明長者對於照顧議題的期待與增進照顧品質的具體作法。
兒童福利概論(第二版)
本書整合了兒童及青少年福利各個主要的議題，從兒童福利的意義、專業和發展理論，到兒童福利的政策、法規、體系組織和專業制度，並進一步論述兒童福利的支持性、補充性、替代性服務和保護性服務。除此之外，本書也提供工業發展國家及亞洲鄰近國家兒童福利政策和法規，讓兒童福利工作者及相關科系學生在學理研究及實務運作上作為參考。 & 本書並提供以下最新資料： ■兒童及少年福利與權益保障法與適用。 ■衛生福利部組織架構及兒童福利業務相關單位。 ■兒童及少年福利機構專業人員訓練實施計畫。 &
職場倫理（第四版）
本書以企業界在徵求、培養人才時，所著重的條件、心態、特質及能力等要求做為討論的主題，全書共18章，第一、二章說明倫理與正義的意義與內涵，包括職場倫理的基本原則、社會責任、誠信責任、職場正義、勞動法規對職場倫理的規範；第三章到第六章分別引導讀者瞭解職場中制度、品性、服務、品質等基本規範，讓讀者做為準繩，進入職場時能很快適應；第七章與第八章探討敬業精神與團隊精神，指引讀者在職場中找到自己的定位並享受工作的愉悅；第九章到第十五章探討創新力、抗壓力、溝通力、領導力、執行力、思考力、判斷力等七項在職場上自我成長與在職業生涯中能有所表現所需具備的能力；第十六章與第十七章則是為在讀者讀完本書之前，做一統整性的具體提醒，點出應注意掌握的細節，並介紹撰寫、投遞履歷及面試的注意事項與基本的職場禮儀；第十八章為全書結語，作者提出職場生涯的三個錦囊，幫助讀者面對求職過程以及職場中可能遇到的順境與逆境。作者在書中廣泛引用了許多實務案例，引導讀者從這些案例狀況加以思考、討論，得到更深刻的體認。職場倫理是指職場中人與人、人與事（制度、規範）的關係，由此延伸，也連帶影響到企業與社會的關係和企業的社會責任，因此本書所討論的觀念及職場應用的態度，不僅適用於員工，也適用於管理與領導階層。希望本書讀者於職場中，在服務態度、工作績效、人際關係及自我成長等方面，都有令人激賞的表現，也能成為優秀的幹部、主管、領導者，不僅在職場獲得成功，也能帶領自己所服務的企業成為有倫理、有良心的企業。本書適用於大專院校職場倫理相關課程做為教科書，也適合正在求職的待業者、初入職場的新鮮人自我練功。對於已在職場歷練數年，準備接任主管職的準主管們，研讀本書必能有更深刻的領悟與收獲。公司、企業為了建立倫理共識而舉辦的員工訓練、讀書會等，本書更是值得推薦共讀的好書。本書初版於2010年出版發行以來，得到各校教師很好的評價，作者也隨時收集授課教師及讀者們的回饋意見勤加修訂。第四版依現今職場文化，新增「職場霸凌」、「性別工作平等」等相關說明，並運用許多企業的真實案例加以佐證，全方位的探討職場倫理，讓本書更具實用性。
圖解社會工作管理
社會工作面臨內外在環境嚴峻的挑戰，以及高度專業化的過程中，社會福利機構如何取得資源，規劃資源，管理資源，以使資源發揮最大的效益，是社會工作者必須學習的課題，這也是學習「社會工作管理」這門學科的真諦。 「社會工作管理」是一門融合了管理學、公共行政、社會工作的學科，體系看似龐雜，但本科目是高度系統化的學科，在學習後即可將之應用在社會工作領域中。 或許，在社會工作學生的刻板印象中，會認為「社會工作管理」是艱澀的、無趣的，但本書的撰寫，作者以文字精要說明，輔以圖解的方式呈現，並以基礎觀念循序踏階的方式加以說明，對建立完整的社會工作管理扎實學理基礎與圖貌，是極佳的一本參考書籍。 「社會工作管理」是社工系大學部、專技社工師學分班學生的必修科目，本書對課堂學習或是課後溫習均非常有幫助；亦是參加專技社工師考試的考生應考必備書籍，您千萬不要錯過。 &
做人比做事更重要？15堂人際關係與溝通課(第三版)
15堂讓你學會生活、家庭、職場、社會都適用的人際關係處理技巧與溝通秘訣，從此不再說錯話，輕鬆聊出最有關係的影響力！
長照服務各國人才培育：文化、知識、學習
高齡人口多，影響不只老人。對老人友善，就是對所有人友善。 從各國發展來看，品質未必只靠金錢，工作人員的養成精實，才能帶來開放、平等、創新的工作文化，進而自然帶出人味、經濟、多贏、永續的服務。 *** 2020年，臺灣人口轉呈負成長；2025年，臺灣將邁入超高齡社會。 高齡化帶來的老人照顧、勞動力不足、少子化等負面衝擊， 我們該如何迎擊？化危機為轉機？ 國際長照系列三部曲，從人才培育開始，翻轉對於高齡老弱的刻板印象，從新進養成，到終身學習，營造一個充滿友善且充滿人味的照顧文化。接著觀察歐洲各國面對高齡世代的各種創新服務，進一步思考臺灣高齡社會的各種可能。最後整合學習、個別調整，徹底落實在地實踐。 你我不能再繼續置身事外，張開雙臂擁抱高齡未來，高齡化也可以是未來社會的致勝關鍵。 *** &
知識展示重構：博物館建築空間與觀眾經驗
博物館作為推動平權包容之文化基礎設施的主體性價值，這麼迷人的世界，有太多值得我們深入探索。全書分成兩大部分，第一部分聚焦於「博物館建築空間再現與文化治理」，第二部分則以「策展空間與觀眾經驗」為討論核心。書中挑選與探討的案例，以博物館場域近十年來的幾項重要發展議題與趨勢，扣連於博物館建築、博物館展示與觀眾經驗這兩大研究主軸。從理論概念出發的探索，期許能更深切地掌握博物館研究相關議題。從現象出發，則意圖在研究方法的層次，找尋更多具臺灣在地特性的博物館發展與探索視角，並期許引發更多對話，共同貢獻於博物館這個如此引人入勝的繁花盛景之域。博物館是生產與傳遞知識的所在。博物館建築與空間場域共同承擔了這些任務。「展示」的視覺主導體驗過程，慣常地被認知與期待為知識流動的核心，並循此凝結出策展政治及其實踐批判的新興論述場域。博物館建築空間生產根植於社會、文化、歷史、政治與經濟各個面向共同交織，自然也會因此而從建築與空間生產促成博物館的改變。 本書以知識及展示的重構過程為思辨所在。博物館建築與空間生產為切入的知識路徑，以觀眾經驗與策展論述觀察，總結為階段性的紀錄及反思。
全球視野與多元文化
本書以「全球視野」與「多元文化」兩大角度切入探討目前全球國際局勢。「世界大勢」從國際關係理論進入，加入了現實主義、新現實主義、自由主義、新自由主義、建構主義、全球主義等，六種理論，藉而認識國際關係的運作與處理。 作者運用多年的教學經驗，以及對國際時事的關注與專業分析，帶領讀者認識國際格局對世界的影響，從中體認到各國重要的衝突問題，如：如：「耶路撒冷之爭」、「北韓之核武發展」、「南海危機」，以及最新國際事件「烏克蘭危機」、「新冠肺炎影響」等，並且帶領讀者省思全球問題，如：人口老化現象、人才外流……等。 「多元文化」的主題則是從「認識多元文化」開始，目的在使學生略知各國人民的習性與傾向，並簡略介紹世界的主要文明內涵，以探究文明或文化的衝突對於世界的影響。我們必須「脫掉有色眼鏡」、「去除偏見」與「建立同理心」，才能真正欣賞各國文明，而與各種文化的人和平相處，進而搭起友誼的橋樑。 每章章末皆附有問題與討論，作者皆有設計開放性問答，老師可與學生在學習過後互相討論，腦力激盪、激發思考，增加課堂上的互動與學習。問題與討論無標準答案，不提供解答給購書讀者。
臺灣的國際文化關係：文化作為方法
前文化部部長鄭麗君、國立歷史博物館館長廖新田 ──好評推薦這是臺灣第一本結合國際文化關係、文化外交與文化交流的學術與實務專書。本書匯集了學者專家及文化實務工作者的智慧，及寶貴的國際文化交流經驗。從視覺藝術、表演藝術、博物館、當代藝術及藝術節慶、工業遺產與藝術平台網絡、新媒體科技應用的實踐經驗，與跨文化溝通、外交，策展論述與國際軟實力評估等論辯，皆為讀者提供精彩的研究成果。
遇見：臨床藝術治療敘事
《遇見：臨床藝術治療敍事》收錄了十四篇用藝術來陪伴和關照他人生命的故事。透過臺灣本土的藝術治療師、目前於美國、加拿大、香港工作的藝術治療師，還有其他相關領域用藝術來助人的專業人士，以人本的角度、敍事的手法和「臨床」的觀點，寫下自身在實務工作中所見證到的藝術療癒故事，同時主觀記錄下個人的所思所感，以反映和回應療程中深具意義的片斷和情節。《遇見：臨床藝術治療敍事》中所涵蓋的服務對象之年齡層橫跨人的「一生」，所觸及的生命議題甚為寬廣，包含：早療幼兒、創傷兒童、叛逆少年、身障成人、失落婦女、癌症病友、機構長者、臨終病人和其家屬，以及藝術墓園等。 & 本書內容多以平易述說的方式撰寫，最大的目的是希望能推廣藝術治療專業，提供給所有正在運用藝術來關照他人、對藝術治療感興趣，以及冀望能在藝術治療專業領域更加精進的助人工作者們參考。
高齡者團體藝術治療：失智症的介入與預防活動手冊
鑒於臺灣步入高齡化社會，銀髮族能維持自我照顧與保持身心理健康乃是刻不容緩之任務，而藝術治療是以一種最人性化與自主性的方式，提供銀髮族發揮本身具有的能力與持續開發內在潛能的療癒途徑，藝術治療也是最溫和與親切的身心療癒的過程，能克服身心障礙或無法完全以口語表達的障礙和侷限。 本書是結合理論與實務的銀髮族藝術治療，作者以一位專業藝術治療師角色，經過3年在長期照顧（長照）機構的經驗證實的成效。舉凡身心障礙和失智風險的長者在參與多元設計的藝術治療活動之後，能提升身心靈能量，心態變得積極開朗並且樂意面對身心缺陷、積極復健並勇於追尋生活目標。 期望藉著本書的分享，能提升社會大眾與專業人士對銀髮族之藝術治療的目的、認知、介入與運用技巧，習得如何幫助自己和銀髮的長輩們。
地方創生下的老後生活：共生社區照顧模式的八大關鍵策略
面對高齡化社會，德國、日本紛紛以「共生社區照顧模式」的概念，希望建構每一個區域的在地化整體照顧模式。臺灣近年也興起推動共生社區的風潮，但在看過日本許多共生社區的案例，如：幸手模式、佛子園、辛夷園等案例，如何從這些案例經驗中，歸結出適合臺灣的操作模式，就是這本書籍想要帶給大家的內容。建構臺灣本土共生社區照顧模式的歷程中，學習工具比學習案例要來得更為重要！
