世界偉人傳記全集(1-40冊 平裝)
新聞局推薦中小學優良課外讀物、台北市政府評選優良兒童讀物孩子透過傳記閱讀，認識偉人獨特的人格特質：積極、樂觀、專注、永不放棄的人生觀，進而探討自己的生命歷程，學會看重自己、尊重生命、肯定自我。《世界偉人傳記》特別著重偉人少年時代的成長經驗，以啟發性的傳記故事，引發讀者共鳴，讓孩子在成長過程中，領悟到做人處事的準則，建立成長中師法的楷模。更因改寫者優美、生動、有趣的文筆，能讓讀者在愉快閱讀中汲取語詞養分，為文字能力打下良好基礎。《孔子》孔子從小就聰穎過人，但立志向學卻是得自慈母的諄諄啟導。孔子推崇禮、義、廉、恥，教導弟子們的一言一行，為後世表率。他的仁愛思想，更是世界文化的主流。 《居禮夫人》居禮夫人發現了鐳，對人類來說，是一項偉大的貢獻，世界科學家中，曾獲兩項諾貝爾獎的，只有居禮夫人。她不但有高深的學問，為人處世也有許多值得效法的地方。 《貝多芬》貝多芬一生窮困，飽受病魔的困擾，雖然喪失聽覺，卻憑著驚人的精神和意志，征服種種不幸，創造了輝煌燦爛的音樂，撫慰了世人的心靈。 《聖女貞德》英法百年戰爭末期，貞德以法國平民少女的身分，挺身而出，率軍縱橫沙場，以破竹之勢擊敗英軍，挽救祖國的命運。卻在三年後慘遭教會的火刑，結束了悲壯、短暫、神聖而又絢爛的一生。 《哥倫布》哥倫布是世界上最著名的探險家，他深信「地圓之說」，為了實現這個信念，以堅毅不拔的開拓精神，橫越大西洋，歷經千辛萬苦，終於發現了美洲新大陸，改寫了世界地圖。 《甘地》甘地是偉大的革命家，更是心懷仁厚的宗教家。他提倡不合作運動，鼓勵同胞自立自強，不流一滴血，使印度獲得獨立。因此印度人尊稱他為「瑪哈德瑪」（意即偉大的靈魂）。 《李白》有詩仙之稱的李白，不拘泥前人章法，他的詩深植人心蘊含豐富的真、善、美境界。英氣勃勃、狂放不羈的個性，對政治雖有抱負，卻因才盛遭忌而被流放他鄉。 《比爾‧蓋茲》比爾蓋茲牢牢抓住電腦的靈魂——軟體，創造一個無以倫比的蓋茲時代，年紀輕輕便名列世界首富。他的成功絕非偶然，除了天賦和機遇，他也花了非常多的時間在求取突破。 《胡適》在新舊交接的時代，胡適企圖留住優良的傳統，拋卻腐朽的包袱，以教育破除迷信，敞開心靈接收新的外來資源。是位兼具傳統美德及西方科學思維的理性文學家、教育家及外交家。 《畢卡索》秉持著對藝術的熱情，對同胞的關愛，以及自我的努力。畢卡索不斷探索，以卓越的才華打破神聖不可侵犯的傳統，開創出影響現代藝術甚鉅的立體畫派。《華盛頓》喬治‧華盛頓一生行事果敢、堅毅，具有非凡的軍事才幹，他率領美國脫離英國的殖民地。美國獨立後，他又以極強的判斷力和統御力，化解了建國之初各種分歧的意見，為美國奠下不朽的基業。 《富蘭克林》富蘭克林出生於波士頓的一家蠟燭站裡，只受過兩三年的學校教育，從一個印刷工幹起，後來不但成為卓越的科學家，而且是美國獨立時代的大政治家、文學家…… 《南丁格爾》佛羅倫斯‧南丁格爾，出身於英國富豪的家庭，充滿濟貧扶危的熱情，克里米亞戰爭爆發後，她挺身擔任看護戰地傷兵的工作，並克服重重困難，改善醫院的設施。 《福特》曾被嘲笑是傻瓜的福特，秉持信念，終於成了汽車大王。他倡導工人有優厚的工資，世人有價廉物美的汽車，資本家有適當的利潤。而這也成了今日產業界奉行的圭臬。 《孫中山》中華民國國父孫中山先生是農家子弟，接收了西方民主思想後，他決心改善中國人的生活。經過多年的奔波和無數次的革命，終於結束四千年的專制政體，恢復民眾的權利。 《司馬遷》司馬遷出身史官世家，因替投降匈奴的李陵辯護，觸怒了漢武帝，被判處死刑。為了承繼父親的遺志，他自請受腐刑，以半殘之驅全心寫史，曠世巨著「史記」始得以誕生。 《米開朗基羅》米開朗基羅沒有接受太多學校教育，只入畫室當練習生，又到名師處學雕刻。傑出的表現不停的被教廷徵召，完成了許多偉大的作品。聖母哀子像、西斯汀教堂天棚上無以倫比的巨畫……綻放出永恆不朽的魅力。 《華德迪士尼》迪士尼活潑又有創意的個性沒有被嚴厲的父親消磨掉，當兵時，以繪畫來取悅自己也娛樂他人，拍電影也不計成本。正由於他的執著，我們才能擁有一個讓大人和小孩都能滿足的迪士尼王國。 《倫琴》倫琴從小就立志探尋大自然的奧祕，長大後更以實驗物理為基礎，孜孜不倦的作實驗，終於發現肉眼看不見的「X光射線」，揭開物理學革命的序幕。 《莫札特》一輩子與音樂分不開的莫札特，曲風那樣悅耳、清澈，彷如天籟。是家人的影響造就了他的成績，或與生俱來的音樂才華使他在樂壇上屹立不搖？ 《諸葛亮》諸葛孔明出奇制勝的韜略、負重致遠的精神，深為後人欽仰。本書從劉備三顧茅廬，到孔明鞠躬盡瘁為止，詳細敘述了孔明的雄才大略及三國時代的紛爭。 《達爾文》達爾文從小就對生物學感興趣，常常採集動、植物的標本來研究。大學畢業後，為了印証所學的知識，和增廣見，便隨著彼格號出航‧‧‧ 《林肯》林肯幼時家境貧苦，靠著過人的毅力與勤奮，終於成為美國總統。解決了足以動搖國本的黑奴問題，卻不幸被充滿仇恨的刺客擊斃。 《岳飛》一場黃河水災，使岳飛從襁褓時代起就過著流落異鄉、衣食不繼的艱苦生活。但母親的嚴格管教，和他自己的立志向學，使他能在艱苦的環境中，學到一身文武雙全的本領。 《愛迪生》小學時代被譏為低能兒的愛迪生，長大後對人類卻有很大的貢獻，在他八十四歲的人生中，共發明了一千多種東西。他的成功，完全是憑著超人的研究精神以及不屈不撓的努力而來的。 《成吉思汗》成吉思汗鐵木真的父親是大汗，但去世得太早，使一家六口，每天在生死邊緣掙扎。靠著艱苦卓絕的奮鬥，和幾個朋友相助，鐵木真終於奪回大汗寶位，統一蒙古，威震歐亞。 《牛頓》牛頓個性孤僻，在學校的功課不好，常受同學鄙視，他體認到唯有比別人強，才能受到尊重，於是發奮用功，終於發現了有引力、光譜……奠定了十九世紀科學的基礎。 《哥白尼》父母早亡非但沒有使哥白尼喪志，反而更堅定他投入天文研究的決心。為了真理，他不畏強權，如實詳記觀察所得，學說在被壓制了四百多年後，終於能夠以原貌展現在世人面前。 《德蕾莎》德蕾莎修女將自己奉獻給天主，並聆聽祂的指示，去服務窮人中最窮的人。不論遇到什麼阻礙，她都全心的付出。無私的大愛讓她獲得了諾貝爾和平獎的肯定。 《莎士比亞》莎士比亞二十三歲時遠赴倫敦求發展。他由一名舞臺題詞人做起，再進而演出、寫劇本、寫詩與散文。經過了四五百年的時光，他的作品依然散放著耀眼的光采。 《愛因斯坦》愛因斯坦是科學家，他具有悲天憫人的胸襟，無論在求學求職的困難中，或納粹暴政的迫害下，都不減他的研究精神，並鼓吹和平、追求自由的熱忱，在科學上寫下豐厚的成績。 《拿破崙》拿破崙出生在地中海東部的科西嘉島，法國革命提供他發揮軍事長才的舞台，他橫掃歐洲，推翻了腐敗的封建制度，使法國成為十八世紀世界第一個民主國家‧‧‧ 《史懷哲》史懷哲博士出生於牧師家庭。得知非洲極需醫療人員後，毅然拋棄講師及牧師工作，開始修息艱深的醫學課程。在非洲建立叢林醫院，救治無數病患，受到當地人愛戴，也獲得諾貝爾和平獎的至高榮譽。 《萊特兄弟》為了實現人類飛翔的夢想，萊特兄弟傾注畢生心力，孜孜不倦的實驗，終於首次完成動力飛行，成為現代航空科學的先驅。兄弟倆攜手合作，從不爭功，亦不炫耀自誇，令人欽佩。 《康熙皇帝》康熙皇帝是清朝定都北京後的第二個皇帝。八歲即位，十四歲親理朝政。他力擒鰲拜，平定吳三桂等三藩割據勢力，收復台灣，平定噶爾丹……在位六十一年期間建立了一個疆域遼闊，百姓安居樂業的鼎盛王國。 《馬可孛羅》馬可孛羅十七歲時，遠從歐洲隨著父親到中國，經歷了遠比冒險小說更刺激的詭譎旅程。他留給後世的《東方見聞錄》引發了西方人探險神祕東方的興趣。 《諾貝爾》諾貝爾與父親及兄弟同心協力發明了火藥。然而火藥用於戰爭，不但沒有促進文明，反而破壞文明。為了為人類的文化與和平盡一點力量，他把財產捐獻出來，設置了「諾貝爾獎」。 《鄭成功》清人入關後，鄭成功以反清復明為號召，招募義軍，進行復國的大業，永曆帝因此封他為「延平郡王」。鄭軍攻取南京失敗，鄭成功毅然率軍渡海，攻取台灣，趕走荷蘭人，積極開發台灣。 《瓦特》瓦特天生膽小又軟弱多病，在兩位好友的幫助他，經過了三十年的苦心研究，他發明了蒸汽機，使人類生活與世界文明完全改觀。 《安徒生》安徒生為了實現演員的夢，離開家鄉到首都哥本哈根，在窮途潦倒之際，他開始寫劇本、寫詩和故事。結果，成了一名了不起的童話作家。
查爾斯‧舒茲的故事－史努比之父
一個美國中部小鎮上的理髮師，在經濟蕭條的時代裡，卻堅持每天買四份刊登不同漫畫的報紙，給他從小愛看漫畫，但也有些孤僻的獨生子查爾斯。這個小男孩小名叫史帕基，小學時雖然是個資優生，不過跳級讀書後非常不適應中學生活，人際關係和學業都跌落了谷底。還好，史帕基常在漫畫格子裡嘗試為自己的失敗找尋答案。「史帕基」也就是畫出花生漫畫的查爾斯‧舒茲。雖然有時史努比漫畫討論的問題顯得嚴肅，但討喜的人物以及簡單的線條，仍然擄獲眾多漫畫迷的心。每天從不曾間斷發表一幅漫畫的他，像個漫畫公務員，一畫就是五十年，他為漫畫付出的精神讓人由衷感佩。如果你正好有一隻史努比玩偶，那麼就請你抱著他，翻開查爾斯‧舒茲的故事，進入他所建造的漫畫世界，看看他如何構築出「史努比王國」。
我的世界－美感教育08－小青蛙咕嚕!咕
這是一本像極了孩子自己畫的塗鴉作品。繪者的插畫技法深具特色，酷似兒童筆下的平面圖案、左右比例不一的外型，造型可愛並充滿了童真的喜感，將兒童畫的趣味表現無遺，因此能獲得2004年義大利波隆那國際兒童書插畫展入選等多種獎項。就像書裡從頭到尾以正面立姿出演的主角佛哥，光從外形無法一眼就認出是一隻小青蛙。其他登場的動物也相同，一隻隻造型奇趣與童畫相近的動物，沒有華麗寫實的外表，但寓巧於拙，描繪出各種不同動物的姿態，剪下後重組拼貼，讓全書在翻閱時，不禁有一種特殊的親切感，牢牢吸引住孩子和大人的目光，是坊間從未見過的獨特風格。故事中小青蛙佛哥肚子餓得咕嚕咕嚕叫，可是他不知道要吃什麼東西，好多動物朋友跑來教他，小青蛙覺得他們的食物都好難吃，他該怎麼辦才好呢？書中以各種不同的動物，來隱喻各種不同的人，小青蛙模仿動物們的過程，暗示著要不斷尋找適合自己的方法成長，發現自己是什麼樣的人，在這個簡單有趣的故事中，點出了人生的道理，孩子也能從故事中得到啟發。
夢想火箭船（下）
莫雅．賽門斯是一個想像力十足的作家，她憑藉著自己對於外太空的嚮往與喜好，為孩子們編織一篇篇有趣驚險、充滿童趣的故事，不管是讓人笑到噴飯的人物角色、從遙遠外太空來的外星人，或甚至是會說話的植物全都出現在她的作品裡。在這些趣味性十足的故事背後，莫雅巧妙地融入家庭與親情的緊密關係，讓讀者隨著故事情節開懷大笑之餘，更可以體會家庭成員之間動人的情感。《夢想火箭船》正是一本既有趣又溫馨的小說。書中以「夢想」為主軸，述說著大人與小孩共同追逐夢想的故事。湯姆是一個十二歲的男孩，他的老爸開了一家外星人玩具店，店裡面充滿了各種太空船模型、外星人服裝，還有可以拿來嚇人的各種噁心玩意兒。但是，最棒的莫屬老爸自製的「火箭船」了，這艘火箭船可以帶著孩子們遨遊太空星際，把不可能變成可能。湯姆愛死了這樣的老爸！但是有一天，老爸穿著外星人裝闖禍了！因此他得關掉心愛的店，找一份收入穩定的工作好賠償車禍的損失，吸塵器業務員、房屋仲介……換過一個又一個工作，老爸似乎離自己的夢想越來越遠了；另一方面，老媽執著自己的夢想，立志成為一名童書作家，一邊兼差一邊寫書，但是卻遭到出版社的一再拒絕……湯姆的老爸、老媽會因此放棄各自的夢想嗎？這是一個全家共同追逐夢想的故事，書中不管是大人或小孩都擁有自己的夢想，但是這突如其來的意外卻為全家人帶來了危機與衝突；隨著故事的發展，每個角色的內心都不斷地掙扎著。這樣的故事某種程度也反映了現實層面：如何在現實與夢想之間求取平衡點？乘著《夢想火箭船》，相信台灣讀者感受到的不只是家庭的親情、有趣的故事，更能將閱讀視野拉大到南半球的澳洲。閱讀不分國界，歡迎來到《夢想火箭船》的世界！本書特別邀請美國廣播人Ken Shulman專業英文朗讀，與你乘著夢想火箭船一同遨遊天際！
夢想火箭船（上）
莫雅．賽門斯是一個想像力十足的作家，她憑藉著自己對於外太空的嚮往與喜好，為孩子們編織一篇篇有趣驚險、充滿童趣的故事，不管是讓人笑到噴飯的人物角色、從遙遠外太空來的外星人，或甚至是會說話的植物全都出現在她的作品裡。在這些趣味性十足的故事背後，莫雅巧妙地融入家庭與親情的緊密關係，讓讀者隨著故事情節開懷大笑之餘，更可以體會家庭成員之間動人的情感。《夢想火箭船》正是一本既有趣又溫馨的小說。書中以「夢想」為主軸，述說著大人與小孩共同追逐夢想的故事。 湯姆是一個十二歲的男孩，他的老爸開了一家外星人玩具店，店裡面充滿了各種太空船模型、外星人服裝，還有可以拿來嚇人的各種噁心玩意兒。但是，最棒的莫屬老爸自製的「火箭船」了，這艘火箭船可以帶著孩子們遨遊太空星際，把不可能變成可能。湯姆愛死了這樣的老爸！但是有一天，老爸穿著外星人裝闖禍了！因此他得關掉心愛的店，找一份收入穩定的工作好賠償車禍的損失，吸塵器業務員、房屋仲介……換過一個又一個工作，老爸似乎離自己的夢想越來越遠了；另一方面，老媽執著自己的夢想，立志成為一名童書作家，一邊兼差一邊寫書，但是卻遭到出版社的一再拒絕……湯姆的老爸、老媽會因此放棄各自的夢想嗎？這是一個全家共同追逐夢想的故事，書中不管是大人或小孩都擁有自己的夢想，但是這突如其來的意外卻為全家人帶來了危機與衝突；隨著故事的發展，每個角色的內心都不斷地掙扎著。這樣的故事某種程度也反映了現實層面：如何在現實與夢想之間求取平衡點？乘著《夢想火箭船》，相信台灣讀者感受到的不只是家庭的親情、有趣的故事，更能將閱讀視野拉大到南半球的澳洲。閱讀不分國界，歡迎來到《夢想火箭船》的世界！本書特別邀請美國廣播人Ken Shulman專業英文朗讀，與你乘著夢想火箭船一同遨遊天際！
我的世界－美感教育01－小紅球流浪去
小紅球在衣櫥裡已經很久很久了，因為他的主人已經長大，不再喜歡和他一起玩了。小紅球趁著主人打開衣櫥找東西的時候，跳啊跳出衣櫥，跳出房子。他在外面流浪，想找一個新朋友，小紅球在旅途中會遇到什麼事情呢？ 小紅球雖然被主人遺棄，但他不傷心難過，選擇靠自己的力量去尋找新的朋友。人生中許多考驗，都需要勇敢的追求，不能永遠躲在角落裡，不敢踏出去，孩子們也要學習像小紅球一樣不斷追求，才能尋找到真正的自己和快樂的生活。 擬人化的小紅球不但有眼睛、鼻子、嘴巴，鮮豔的紅色加上可愛的造型，讓孩子一眼就喜歡上他。書中的插畫用粉蠟筆、水彩、壓克力顏料等不同技法繪製，精緻的表現出故事細節，鮮豔明亮的顏色，讓這個可愛的故事充滿童真。 八大特色 ．來自伊朗等中東國家的圖畫書，別具中東獨特風情，並榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。 ．這一系列融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。 ．多樣化的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過圖畫書美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的啟蒙書。 ．以多元化的主題內容，擴大對生活環境的認識，激發孩子的創造力，捕捉看不見的競爭力。 ．結合孩子生活經驗，引導主動思考、增進主動解決問題的能力，達到自我實現的目標。 ．大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子的視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。 ．文字口語化、簡潔有力，故事深具寓意，幫助增進孩子語言能力和累積字彙，養成基礎閱讀的習慣。 ．書末「親子紙上教室變變變」附有延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。
我的世界－美感教育02－破襪子花拉
本書內容講述襪子花拉破了一個洞，被丟到垃圾桶裡，但是他相信自己還是有用的，於是開始尋找需要自己的人。雖然試了幾次都不成功，最後終於找到需要保暖的老鼠太太子。花拉後來遇到了破掉的鞋子，正傷心的認為自己沒有用了，但是花拉用不一樣的角度來看他，認為這隻鞋可以變成老鼠太太舒適的床。從此以後，他們一起過著幸福快樂的日子。
達爾文與小獵犬號之旅
一百多年前達爾文的冒險場景，以及達爾文在小獵犬號航程中的新奇發現及所受的衝擊，將達爾文構思演化論時，零散卻又曲折的知識片段，串聯成一部脈絡清晰的演化論地圖。 《達爾文與小獵犬號之旅》》是一部依據達爾文長達五年航行世界的工作，以及冒險的事實編寫而成的小說。 本書引用一個杜撰的童僕當作小說角色，但真實的旅程是有六個童僕，作者經心結合了正確的科學知識和達爾文的自然史發現日記，組成一個有趣的冒險故事。本書以極富創意的說明融合歷史事件，提供讀者了解這位偉大的自然學家的工作和有趣的生活點滴。 生動的彩色插圖輔助說明了這趟航行，書中的插畫除了有跨頁的大圖外，還有許多精細的植物和動物插畫。
中小學生必須認識的台灣歷史人物
‧有多年教學經驗的歷史專家曹若梅執筆編著‧介紹許多位與台灣息息相關的歷史人物‧中小學生必讀的台灣歷史人物知識書‧全書以生動的故事介紹人物，不八股、沒有填鴨式條列史實。‧有精美插圖‧本書部份內容曾於國語日報連載。專欄備受歡迎。
領導世界的軍事家
大多數創造歐洲大西洋文明的人能夠明白《新約》中＜啟示錄＞的警示――戰爭是不會因為文明的滅亡而結束的，我們現在甚至對這一點有了更好的體認，即使歷經了兩次世界大戰，也沒辦法阻止當今人數的快速增長。 古代文明滅亡後，荒無人煙的沙漠往往會重新復甦。儘管大部分的人把戰爭看作是《啟示錄》或命運的惡行，但是，仍然有很多人喜歡閱讀或注意與戰爭有關的故事。在這裏，我們將戰爭的激烈場景帶到現在平和的生活中來。在故事中，好勇善戰的戰士們重新復活了，這些故事都曾經是人類文化的一部分。讓我們想像一下，如果略去《舊約》中關於戰爭的部分，那麼，這本書的內容將會大打折扣，人類的文明史也將不再那麼的豐富！許多的人物也不會從不知名的歷史事件中出現，這本書當然也不會誕生。本書在選擇人物時，挑選了某些應該受到批判的人物，透過書中人物的遭遇，我們忠實地呈現出人類歷史的進展、脈動和特色。本書努力展現的，不僅是他們在軍事藝術和武裝衝突方面的貢獻，也將他們當作歷史或歷史的創造者進行真實的描寫。 儘管許多人文主義者與和平創造者不斷的努力和期盼，希望能夠消滅戰爭，但是，大家都知道，在短時間內，戰爭是不會從我們這個星球上消失的。不過，至少人們能夠採取一些措施，強制採取文明的方式，來控制戰爭的發生和擴大。
創造夢想的戲劇家
「世界級戲劇」以及「世界級劇作家」的概念可以有幾種理解。前面加上「世界」二字，可以指這些劇目在世界許多國家的舞臺上演。我們可以把「世界級戲劇」理解成，在其創作時代之後還多次上演，歷久不衰，並成爲世界遺産的經典戲劇。那麼，「世界級劇作家」就是指創作了世界級戲劇的人。 當然，還可以從另一角度來理解。戲劇是文學的一種，它的存在及價值，需要在劇院——也就是在舞臺上和觀衆席前被檢驗和證實。這種雙重性賦予戲劇一個重要的特點——動作。動作其在特定情景下，對特定問題產生有目的、行動上的反應，也成為戲劇人物的自由表現。由此，我們可以把「世界級劇作家」看成這樣一種人，他們創造了某種方式和方法，對戲劇這一體裁的發展産生了影響。本書致力於用這種觀點來理解劇作家的世界性，而不是根據其劇本在世界舞臺上演的次數和頻繁程度。也許有人會對這一選擇標準，以及本書依此標準選擇的劇作家名單有不同意見。但我們認爲，本書選擇的劇作家是有代表性的，它足以展示世界戲劇——這裡主要指歐洲和後來的歐美文化戲劇的發展。
贏在我不認輸：你不知道的黃志雄和朱木炎
本書為2004雅典奧運中勇奪金銀牌的我國跆拳好手──朱木炎和黃志雄的成長故事。 由於父親的授意，黃志雄走上了跆拳道這條路。啟蒙教練宋景宏的關懷和指導，青梅竹馬洪佳君的支持和鼓勵，讓黃志雄一次又一次咬緊牙關突破瓶頸，屢次創造佳績。為了替國家爭取最大的榮耀，身為前輩的黃志雄把奧運奪金的最佳契機禮讓給後輩，居於劣勢的他，最後還是靠著自己不怕難、不怕輸的鬥志贏得奧運銀牌的榮耀。 為了消耗朱木炎調皮搗蛋的精力，爸媽要他去練跆拳道，沒想到竟為他的人生開闢了一條蹊徑。由於教練的愛護、學長姐的關懷，讓熱愛跆拳道的朱木炎鼓起勇氣撐過練習、參賽的黑暗期，終於成為戰無不勝的臺灣戰神。面對2004雅典奧運，朱木炎面臨人生最大的挑戰，但是樂觀的他學會如何將壓力化為助力，終於憑藉高昂的鬥志及過人的技巧勇奪金牌。
譜寫天籟的音樂家
古典音樂在任何年齡層的人群中，都能找到知音，它以其所具的風格與各種音樂作品而贏得了經得起時代考驗的永恆價值。對一些人而言，經由親自到音樂廳、歌劇院或教堂去聆聽音樂，即可深切的感受到古典音樂的魅力；對另一些人來說，可能就在自家的寧靜客廳裡，借助現代化的精緻音響，沉醉於古典音樂的魔力之中。無論如何，古典音樂不僅讓我們的生活更加充實，且令我們的精神更加愉悅，使我們有機會從日常的忙碌生活中暫時得到解脫。本書精選50位享有世界聲譽的音樂家，依照他們的出生日期編排，推薦給第一次接觸音樂的年輕朋友們，希望大家對音樂本身能有更進一步的了解。從文藝復興到今天，許許多多的音樂不僅豐富了世界文化的寶庫，這些音樂更因為具有取之不盡的永恒之美，而受到人們一代又一代的讚賞，這些著名的音樂家究竟是誰？他們長什麼樣子？他們穿的是與同時代人們一樣的衣服，還是新潮的服裝？他們的生活如何？哪些作品因其傑出的藝術創造而獲得了永世聲名？本書都會一一的告訴你。此外，本書除了配上著名音樂家的肖像畫之外，還有各式各樣的樂器、重要歌劇院的插圖，我們希望這些經過努力所整理出來的資料，能讓大家對這些世界名人的時代與音樂有更深入的了解。正如任何一本類似的著作一樣，在這兒，我們也不得不從眾多的音樂家中，遴選出那些深刻影響音樂史或者發展成為一種音樂流派的傑出代表；或者正好相反，而是將目標鎖定在那些表示特定音樂時期的終結或者形成的音樂家身上。因此，本書是一本搜羅了最重要音樂家的微型百科全書，如果沒有這些音樂家，那麼，世界音樂史將是無法令人想像的。許多人認為，如果不具備音樂理論或實際知識就無法理解古典音樂，這種觀點當然並不正確。但是，如果從他們生活的時代背景出發，去了解音樂家們彼此之間的區別在哪兒，或者他們的藝術創造究竟有何不一樣，這種發現對哪怕僅僅對古典音樂稍有興趣的人而言，都是非常有意義的。本書將有助於我們去深入了解音樂家的生活，或許，你閱讀本書後會對某些音樂家產生新的認識，更能懂得音樂家們為藝術所付出的努力，也或許，經由閱讀本書之後，你會開始欣賞他們的作品，那麼，本書的目的也算達到了。
尋求真理的科學家
科學家們探索事物的因果關係，並努力的去解釋和利用它。他們這麼做，首先是由於求知慾，且對大自然之美的驚羨和人類固有的解決迷團之努力。認識自然的奧秘以及渴望，使他們不得不拋棄個人的利益和對日常生活的關心，且不顧艱難困苦和別人對他們的誤解。這些自然定律的發現者，他們的命運是富於戲劇性的，而且頗具有教育意義。他們的功績，在當時是常常得不到人們的認可和支持，有時甚至要等到後世才有人認為他們的工作是有意義的。他們被人遺忘的發明，往往要過了很久才被人所發現。所以，有時候對於某一定律的第一個發現者究竟是誰還會有所爭議呢！當然，科學家們也是人，他們也與我們一樣，具有好勝心，而且有自己的欲望和執著。本書我們就來回顧最重要的自然定律的發現歷史，並了解一下這些定律發現者的命運。
教本作曲家拜爾的故事
偉大音樂家為世人留下璀璨的藝術遺產，值得大家來紀念。他們把整個生命奉獻在音樂的創作，充滿可歌可泣的動人故事，可以激發兒童奮勇向上的志氣。藉由漫畫方式敘述偉人生平，使兒童有見賢思齊之心。
浪漫派大將舒曼的故事
偉大音樂家為世人留下璀璨的藝術遺產，值得大家來紀念。他們把整個生命奉獻在音樂的創作，充滿可歌可泣的動人故事，可以激發兒童奮勇向上的志氣。藉由漫畫方式敘述偉人生平，使兒童有見賢思齊之心。
汽車大王－亨利福特的故事
全世界每年要生產兩千萬輛以上的新車，每輛車又都要使用一萬個以上的零件，讓汽車成為民生必需品，實在不是一件簡單的事。而達成這個任務的發明家兼企業家，就是被尊稱為汽車大王的亨利．福特。 但亨利．福特到底是怎樣的一個人？為何一個學歷不高的農村子弟，可以搖身一變成為汽車大王？為何福特汽車至今仍能暢銷於世界各地？他能成為世界級企業家，靠的又是什麼？本書將告訴你亨利．福特充滿著戲劇性和勵志性的少年時光。
戰地英雄－麥克阿瑟的故事
麥可阿瑟到底是怎樣的一個？他為何能成為西點軍校有史以來成績最好的學生？他為何能成為美國歷史上最年輕的將軍？他為何能成為唯一參加過三次世界大戰的美國將軍？為何他能讓同志與敵人共同尊敬他？為何全世界的軍人都以他為典範！
科學與和平之父－諾貝爾的故事
諾貝爾獎每年頒給對人類和平，幸福有卓越貢獻的傑出人士或機構，是國際間最具公信力，也最吸引人的一項比賽！ 但諾貝爾到底是怎樣的一個人？他如何快速獲得驚人的財福？又如何創立諾貝爾獎？他能成為世界級偉人，靠的又是什麼？
動畫大師：宮崎駿的故事
《龍貓》、《螢火蟲之墓》、《魔女宅急便》、《紅豬》、《幽靈公主》、《神隱少女》……這一部一部叫好又叫座的動畫，都出自同一位導演，他就是動畫大師 —－宮崎駿。 但宮崎駿到底是怎樣的一個人？他為何能將漫畫故事與主角轉為動畫？他的作品為何能在天真中不失深度，反省中帶著趣味？他為何被稱為「環保教主」或「反戰教主」？這些動畫中的經典畫面，那些是出自他少年時的經驗或構想？他能成為世界級動畫大師，靠的又是什麼？ 本書將告訴你宮崎駿充滿著戲劇性和勵志性的故事。
小意達葬花：安徒生的故事(中年)
安徒生出生於窮苦的鞋匠家庭，有個愛說故事的爸爸，十四歲時隻身離開家鄉去追求夢想，當時就有個預言家曾說：「這孩子將成為一隻天鵝，在高空展翅飛翔！」
大漠英豪：成吉思汗(中年級)
這位少年英雄就是「成吉思汗」，他統一了蒙古草原上的遊牧民族，建立了龐大的元帝國，是蒙古人心目中的「大漠之王」、「天下之王」。
台灣永遠的好朋友：馬偕(中年級)
馬偕在台灣除了傳播福音之外，也建設學堂，教育年輕學子，同時他還為人們醫病、看牙，由他親手拔起的牙竟多達兩萬顆以上呢！
愛迪生＋為什麼＝電燈(低年級)
愛迪生從小就非常愛問「為什麼」，「為什麼會下雨？」「為什麼會開花？」「為什麼鳥會飛？」……問題多到老師覺得無法再教他了，只好請他的媽媽把他帶回家。
國姓爺鄭成功(高年級)
反清復明、建設台灣，是鄭成功之所以被後人視為「民族英雄」的最大原因；然而，他手下的將領叛逃，以及他的兒子悖禮亂倫，卻造成他終生的悔恨與苦痛！
偉大的劇作家：莎士比亞(高年級)
四百多年前，莎士比亞出生於英國的鄉間小鎮，直到二十三歲時，才有機會到大都市—倫敦，去尋求發展。而當時的莎士比亞，早已是三個孩子的父親了！
