紅與黑(Le Rouge et le Noir)
于連雅非世道所稱之彬彬君子。身為家庭教師，竟誘姦其學生之母。可憐瑞那夫人，愛情突乎其來，終使其認識到自己的婚姻實屬荒謬。讀者在于連與瑞那夫人、瑪娣兒特小姐的情感世界中，或能發現，己之所愛與世俗之壓力、門第之扞格時常對立，己所堅持者，時常造成悲劇，然而，應該屈服嗎？思之，再思之！
兩隻大鵰
這對小鵰還是未離巢的雛鳥時，就失去雙親，只好努力鼓動羽毛未豐的雙翅自行覓食。小鵰好不容易長成幼鳥，卻為了掙脫鵰族定規的束縛，希冀在強者為王的世界裡找到足以伸展自我的天空，跌跌撞撞、徬徨無依。而最後，雄鵰為了將源次的狗從雌鵰爪下救出還反被源次的槍彈所傷。 整篇「兩隻大鵰」的故事始終追求的是動物與動物、動物與人類之間可謂無情嚴苛的牽絆。 縱然這部作品表現出自然法則嚴苛的一面，但讀後卻感覺不到灰暗和冷漠，反倒覺得作品的黑洞越大，魅力越深。這是因為這部作品的主軸所描寫的是對動物的深厚情感。這份情感當然也不是僅止於動物很可愛，或很可憐這類單純的感情，而是人類除了必須懷抱愛心與動物共存的同時，動物和人類是對立，彼此否定對方的一種複雜的情愫。作者這樣的動物觀正是構成這部作品的主要根基。
獨耳大鹿
本書共有十一篇以動物為主體所描寫的故事。書中很明顯地呈現了椋鳩十的動物文學風格──知性與感性的融合。他對動物生態、習性的觀察，是那麼準確入微；對動物有情、勇氣、智慧，又是詠歌讚美；景物的描寫更是那麼美，讓人浸浴在大自然氤氳的氛圍，享受親近動物的樂趣。比如在「獨耳大鹿」的故事中，描述的是歷經滄桑，與獵人周旋中累積了智慧的大鹿。有一次獵人們追逐著鹿蹤，在荒山裡遭受驟然而來的風雨。緊張、顫抖、恐怖，無意中撞入神祕的洞穴，發現洞裡群鹿與群猴和平共避風雨，人們在此受到同樣的平等待遇。大自然裡的動物，牠們共生的方式真是不可思議！在這些動人的故事裡，我們接觸了動物們的情意，一改對牠們的觀感，也提升了自己的智慧和心靈境界。
新月黑熊
本書「新月黑熊」，共有十五篇以動物為主體所描寫的故事，篇篇都很生活化，讓人覺得很親切，有憑有據，不是親身經歷、親眼所見，就是親耳所聞，而且都是有血有淚的有情世界。那兒流露的是發自天性的，大自然裡崇高無比的，純真且質樸的感情。 比如在「新月黑熊」這篇故事中，爺爺是獵雁高手，但使盡各種方法，都敗在野雁英雄殘雪手下。爺爺對殘雪大無畏的愛──冒險拯救同伴，奮戰隼的氣魄，佩服之餘為牠療傷，然後放走了牠，期待明年彼此堂堂正正再交手。英雄與英雄惺惺相惜、相敬之情，強烈地打動讀者的心。作者不僅是利用動物當某個角色，或表現故事的工具，而是透過情感移入的方式，把人與動物的「心」融合在一起，也勾起讀者深刻的感動，進而能在人與大自然的相處，以及人性的光輝等境界啟發思考。 椋鳩十是日本很有名的動物文學作家，他十分擅於描寫人與動物之間細緻的情感，充滿溫暖的天性。他的作品給讀者揭開觀看大自然祕境的窗口，讓讀者因而智慧頓開，視野寬闊，心胸豁然。
嗑藥
年僅十四歲的塔爾，因為不堪酗酒父母的毆打而離家出走，不久之後，他的女朋友珍瑪，也因為受不了父母對她過於嚴苛的管束，而選擇離家投奔塔爾。他們認識了羅柏、莉莉等吸毒者，進而一步步走向吸毒的不歸路……這是一個扣人心弦的故事，作者透過塔爾、珍瑪、莉莉、羅柏等幾位主角反覆交錯的內心獨白，從不同角度深刻地挖掘出一群處於極度低潮、不被社會認同的邊緣青少年內心最真實的恐懼、茫然及其對生命、對愛的渴望和追求。透過情節的進展，我們看到了這些來自問題家庭的孩子，帶著來自家庭的傷口，一步步走向社會黑暗角落的深淵，並與因緣際會認識的伙伴們相濡以沫。他們在情感上相互慰藉，在生活上彼此照應，也在販毒、吸毒、偷竊等不良行為上相互影響牽引；他們依偎取暖，卻也同時在青澀荒謬的價值觀念中彼此傷害，因而使得回頭如此困難。作者的生花妙筆揭示了現代家庭解體及嗑藥者逐漸沈淪的經過。沒有說教，冷冰冰的無情事實以藝術手法一一展現在讀者面前，精確反應當前西方社會的家庭問題。 這是一本成人與青少年都應該細讀的好書，也是一本相當適合父母與子女同時閱讀、討論的書。 適讀年齡／10歲以上
笑與淚的故事
只會搞笑的王子 羅傑惹人發笑。不論是國王、魔法師、農夫，甚至皇家森林裡的鳥兒及動物們，只要一看到羅傑就笑不可支。可是羅傑惹人發笑的本領卻是他父親，蔣措化國王心中的一塊大石頭，因為他知道只會搞笑的王子缺少繼承王位應具備的特質。 於是無憂無慮的羅傑被送去完成冒險使命，希望讓他變得沈著端莊，能夠具備繼承王位的資格。只得到一袋神奇藥粉幫助的羅傑進入永恆森林、穿越膽怯高嶺、掉入復仇山谷、經過尖叫海洋，面對徹底惡毒的惡毒山，他的幽默與精力全都瓦解了。 在這段十分有趣的冒險使命中，羅傑搞錯了每件事，除了認識生命的意義之外。這本幽默誇張的童話書，似乎在告訴我們：如果我們最後沒有到達我們一直認為應該去的地方，也許我們更適合別的地方。 作者簡介 朱爾斯．菲佛 1929年出生於紐約，多才多藝，所創作的漫畫、戲劇、電影劇本等曾獲得許多獎項，包括代表新聞界最高榮譽的普立茲獎。他的第一本童書《屋頂上的男子》受到各方肯定，且被美國 Booklist、Publishers Weekly 列為年度最佳童書之一。本書是他的第二本童書。
用新觀念學童詩
用新觀念學童詩-1 傳統的教學方法，很少要求我們去思考、去想像、去推理和創造，這樣的教學方法，如何能培養學生的創意。童詩的教學方式完全相反。每一首童詩中，都包含了最嶄新的創意、有趣的想像，以及最真切的感受。 筆者認為，想要在生命中先馳得點，必須打破規矩，發現新意；想要在人群中掌握先機，有所收穫，就不能沒有創意。童詩是創意之母，從童詩的欣賞、創作過程中，我們將獲得這種嶄新的能力，創造出更快樂的人生。 本書中，筆者以循序漸進的方式，引領讀者進入童詩的彩色的世界中，以「欣賞篇」、「學習篇」、「創作篇」，逐步呈現其間。讓兒童用新觀念學童詩。 作者簡介 洪志明 現任四維國小教師，生平愛作的事不多，唯有創作。目前在擔任中華民國兒童文學學會、海峽兩岸兒童文學學會、台灣省兒童文學學會等三個團骿的理事職務。 作品曾獲：中華兒童文學獎、聯合報讀書人１９９６最佳童書獎、新聞局金鼎獎、第十、十七、十八屆洪建全兒童文學獎等等。 著作豐富：有月亮的孩人、快樂船、台灣歷史故事（第四冊）、一分鐘寓言、剪剪貼貼、再見！特洛伊等作品三十餘冊。
