【電子書】親子扭扭樂：從入門到造型的氣球手藝
以為扭氣球只是小丑的專業技能？ 孩子鬧彆扭要求你送他一把氣球寶劍，讓你束手無策？ 氣球手藝一點都不複雜！ 由著名氣球藝術師親自示範20款創意造型，由入門到進階，輕鬆學會扭氣球 氣球手藝絕非複雜的玩意，只要有一雙手，你就能和孩子協力完成屬於你們的造型氣球！ 本書教授20多種造型氣球，STEP-BY-STEP讓你輕鬆學會扭氣球技法，與孩子透過一個簡單的氣球共享天倫之樂。 本書特色： ★ 親子互動性強：透過扭氣球的互動及家長的從旁協助，增加了家長與子女溝通對話的機會。 ★ 簡單易學，完成度高：此書與一般只用長形氣球來扭的氣球書不同，此書配合了不少圖形氣球的造型設計，令手工的材料更容易購買。加上款式以簡單基礎為主，對於兒童而言亦不會太難學會。
【電子書】黏土小兔的森林派對
黏土手作很難學？黏土小兔帶你一邊說故事，一邊學手作！ 本書以說故事的形式，教授小朋友學做20款動物黏土飾品，家長可以一邊說故事，一邊從旁協助小朋友完成黏土製作，令兒童投入故事的情節，增加幻想，從而更享受製作黏土的過程，同時從故事中學習「施比受更為有益」的正面思想，適合親子互動。 本書特色： ★ 故事結合手作，互動性強：以一個個黏土小兔在森林裡的經歷包裝黏土手作，不單具有連貫性，家長更可參與其中，與小朋友說故事，增加製作黏土的趣味。 ★ 簡單易學，完成度高：輕黏土製作對兒童來說簡單不複雜，危險性低，而且動物造型黏土容易完成，適合兒童學習。 ★ 意義正面：20個森林故事中都帶出不同的教育意思，包含正面思想，小朋友從故事中亦能有所得着。
【電子書】孩子的成長只有一次：別錯過孩子成長的34件事
孩子是會長大的，但父母真的做好了陪伴孩子長大的所有準備了嗎？是不是真的知道怎樣的教育對孩子才是最好的呢？要是您還沒有做好這種準備，看完這本書，您將會找到各年齡層孩子的特質解藥。父母應該更經常涉獵現代社會中積極的觀念，並更新自己的觀念，以適應時代的發展。只有這樣做，父母才能真正認識、理解這些生長在現代社會環境中的孩子們。父母的理解和關心是孩子最大的依靠，不要認為在公司加班、在培訓班學習才是充實自己，多關心一下孩子，你會發現其實自己也和他們一起在慢慢長大。
【電子書】菜姨姨的書櫃：送給爸媽和孩子的禮物
打開這本書，一起走進菜姨姨的書櫃。 本書是致力推廣親子共讀近二十年的資深故事媽媽菜姨姨，送給家長和孩子的禮物。 & 送給爸媽最真摯的禮物 書中收錄菜姨姨與十位兩岸三地著名兒童繪本創作者的對談，期望讀者能從中認識不同地區的優秀兒童讀物創作者及他們的作品，並了解優質繪本是如何誕生，從中領悟挑選和欣賞繪本的方法。 & 送給孩子生命中最好的禮物 閱讀繪本無數的菜姨姨從家中書櫃精選出二十冊心愛的繪本，除簡明扼要地點出書中的智慧寶藏外，還分享了她的閱讀心得，以及和孩子共讀的技巧。希望透過圖書中滿載的智慧，灌溉孩子的心靈，把優質的故事作為他們成長的養分，並為爸媽們加油打氣，鼓勵父母多與孩子親子共讀，留下美好的回憶！ & 本書特色： 1.菜姨姨於香港推廣親子共讀近二十年，一直深受家長和老師的認同和喜愛，此為她分享繪本的作&& 品，能吸引認識菜姨姨及繪本熱愛者的支持。 2.此書收錄了菜姨姨過去二十年中最欣賞及喜愛的繪本，內容深入而極具獨特性。 3.書中採訪的作者或繪者遍佈兩岸三地，吸引非單一地區的受眾，開拓了更廣闊的讀者群。
【電子書】世上沒有理想的父母
總擔心自己想得不夠多，愛得不夠深？ 其實一切都是因為，那是「我的」孩子啊。 你被「理想父母」的形象綁架了嗎！？ 放棄完美，才能真正聽到孩子內心的聲音。 孩子從我們而來，卻不屬於我們。 父母的目標，不是當完美的父母，也不是讓孩子成為理想的孩子。 不理想，才是真實。在孩子最真實的日常樣貌中，藏著教養的契機。 當孩子把你口中的「道理」當耳邊風←→信任是需要培養的 當孩子對你的「日常關懷」毫無感覺←→多少愛才「夠用」？ 當孩子每天都有事要「申訴」←→你眼中的小事不是小事 當孩子跟你說「這不公平」←→公平不是一種絕對 是給孩子自由？還是限制？←→別被一時的「假自由」迷惑 當孩子被批評不禮貌←→是禮貌，還是權力關係？ 當孩子對事情的看法與你不同←→保有孩子自己詮釋世界的權利 生活就是一連串選擇的結果總合，也是無法走回頭路的旅程，身為孩子的人生旅伴，我們該如何讓孩子越走越開心、越走越獨立？ 身為親子思辨專家的羅怡君，在這本書裡，以冷靜不失溫柔的視角，直探親子關係的本質，並對大人拋出驚人的建言：別急著給予，沒有人是理想的父母，夠好就好。陪伴孩子，才是父母最重要的責任──陪孩子學習選擇，孩子最終就能做出屬於自己的選擇。
【電子書】培養孩子的受挫力
如何教出拔萃超群的孩子 挑戰逆境時，高IQ、EQ都不如高AQ（逆境商數）， 給孩子改變自己人生的最強力量──挫折復原力！ 你的孩子真的會不同凡響！ 教出高受挫力孩子的八大思維指標 高度受挫力比高度EQ更重要。具備強大挫折忍受力的孩子，能以自信堅決的態度、細膩思考與同理心，迎接生命中的所有挑戰，改變自己未來的人生！ 為什麼父母總是執意指出孩子的缺點，並用損害孩子自尊的方式去糾正他們？父母的負面教養腳本該如何改寫，才能幫助子變得深思熟慮，擁有自信與屢敗屢戰的勇氣？答案就在「八項思維指標」裡！ ⊙擁有「同理孩子處境」的能力 ⊙熟練且積極的聆聽技巧 ⊙掌握準則，寫出正面教養腳本 ⊙接受孩子的本性，是設定正面教養腳本的根本 ⊙幫助孩子感受成功經驗 ⊙為孩子建立「健康的」犯錯觀念 ⊙提升孩子問題解決力與決策力 ⊙培養受挫力的管教方式 改變孩子的「人生負面腳本」，父母要這樣做： ․父母不要把時間及精力浪費在導正孩子的缺點，而要協助孩子擴充心性資產。 ․當小孩遭遇逆境挑戰時，父母的適時協助，會讓孩子快速從挫折感中恢復自信。 ․能夠越挫越勇的小孩，多半視錯誤為學習的機會，而非失敗的表徵。 ․同理心並不意味家長同意小孩做的每件事，而是代表努力欣賞並接納小孩的觀點。 ․同理心與「對小孩讓步」、「慣壞小孩」無關，也與「為小孩設定適當限制」無關。 ․當小孩發現自己的長處時，會更願意在其他非專長領域迎接挑戰。 ․如果要培養小孩的受挫力，必須反思我們希望小孩如何描述我們。 ․父母可以對孩子設身處地，但不一定要同意孩子所做的事；父母可以接納孩子的感受和信念，但不一定要贊同。
【電子書】一張紙玩一首詩：紙玩+寫詩簡單做出禮物書
繼《一張紙做一本書》及《一張紙做立體書》後， 「一張紙」系列第三彈，創意登場！ 閱讀與手工書達人王淑芬，完美結合文字想像與手作紙玩， 用一張紙玩一首詩，打造一份心意滿滿的禮物書。 10招全新摺紙密技教學，10種多元媒材繽紛創作； 5個畫龍點睛的詩學堂，40個輕鬆寫詩入門提案。 這是美麗的紙藝手作書，也是浪漫的寫詩教學書， 用一張紙捕捉無限創意，玩出浪漫詩意風景。 兒童文學作家，也是手工書達人的王淑芬，創意滿點的想像力再度出擊！ 總是能用各種紙卡、紙書帶來驚奇的她，這回結合了「玩紙」與「寫詩」，教讀者只用一張A4紙，幾分鐘時間，就變出有趣的小詩禮物書。 即使是小朋友，也可在父母親或老師的陪伴下，跟著書中步驟，做出屬於自己的創意紙玩，從手作到寫詩，美勞作業與小書製作，同步升級！ 10種全新摺紙密技vs.40種創意寫詩遊戲 翻不完的書vs.會繞圈圈的詩 這本書一共有四頁嗎？不，它根本翻不完，一頁接著一頁，有無數頁啊！ 有無數頁的小書，搭配永遠唸不完的詩，啊~~真是太完美了！ 包包書vs.詩的數學課 一頁頁打開包包書，愈翻愈長，裡頭藏著什麼可愛的祕密呢？ 詩的數字順序，詩的加加減減， 啊~~用數學方法來寫詩，誰說感性腦與理性腦無法共存？ 回字書vs.用詩說故事 包包書再進化，順著紙頁層層翻開，文字與圖畫層層揭曉。 一張紙變出16頁小書，16頁如何讓詩走出有趣的「回」路線？ 扭摺卡vs.幫詩加點好料 哇，一拉就開的正方型小卡片，打開後居然別有洞天！ 四角依舊，但空間卻放大四倍，正好幫詩加點料~~~ 移位卡vs.讓詩來個大變身吧 變身詩再進化，用移位卡讓詩不僅變身更變臉！ 打開移位卡的瞬間，咦？甲怎麼變成乙了？原先的字怎麼不見了？ 詩盒子vs.加加減減的文字遊戲 「瓶中信」不稀奇，從扁平到立體的「盒中詩」，更讓人驚豔。 用文字的拆合堆疊，讓精巧的盒子，是詩最亮麗的展示舞台。 搖搖卡vs.囉囉唆唆的詩 「一貓一狗一個我」、「浙海江身波浪流」、「也曾花花綠綠、風風光光」…… 無論是同數字、同部首、同字相疊， 搖搖卡讓詩搖身一變，囉嗦中也能有朗讀的韻味， 畫框卡vs.五感聲音詩 輕拉展開卡片，宛如一幅有立體感的畫。 與孩子一起，啟動全身的感官與天線， 把聲音美味都化為視覺的美麗風景。 夾心書vs.問答對話詩 打開時以為只有兩頁，沒想到中間再一壓一開，居然出現隱藏版的內容。 無論是因為所以、一問一答、你說我猜，或是比手畫腳，搭配夾心書剛剛好！ 瀑布書vs.把長長的思考寫成詩 嘩啦啦的像瀑布一般流洩的書頁，搭配綿延不絕的思考詩，竟是如此契合。 而且，瀑布書除了能寫詩，還可以畫動畫！ 拉一下，嘩啦嘩啦，將美好的心意，傳遞給身邊親愛的人。 本書特色 💌一張A4紙就搞定：材料簡單，隨時隨地可玩，既玩紙也寫詩，動手也動腦。 💌輕鬆做出禮物書：步驟簡單，輕鬆上手，還能做成小禮物送給身邊的人。 💌多種創作媒材提案：各式美術用筆、螢光筆、鑄字、貼紙到印刷物剪貼，都是妝點手工書的好幫手。 💌一本網羅詩的趣味：原來，除了絕句律詩外，詩還有這麼多的變化！ 💌點出寫詩關鍵思維：透過詩練習與詩學堂，輕鬆跨越寫詩門檻。
【電子書】小女兒：小梨與凱莉哥的瘋言瘋語全圖文創作書
凱莉哥這次不去旅行， 她以手繪漫畫分享村子裡的趣聞。 真的是全圖文都是凱莉哥創作的哦， 所以不要再問「是不是凱莉哥畫的？」^^ & 被網友暱稱為「媽媽界的偶像」，凱莉哥的居家、旅行與育兒生活，讓廣大的網友既羨慕又熱愛。這次凱莉哥不寫遊記，她寫跟女兒們的居家互動。 在她小女兒小梨現在三、四歲的年紀，正是吸收知識與邏輯的海綿期，耳濡目染、不經意的吸收，經過小小腦袋的翻轉，往往迸出爆笑的火花。小梨的童言童語 以及童稚的反應，有時讓凱莉哥哭笑不得，有時又讓她啞口無言，更慘的是，聰明小孩的明白也不那麼透徹、究竟，於是也常常在外人面前造成尷尬的突襲，朋友、 大人不記小人過，可是凱莉哥卻想鑽到地洞裡！ 這66則讓凱莉哥心裡常出現O.S.：「這是來報復我的嗎？」「這是為了懲罰我小時候不乖嗎？」「@@XXXOOO」記錄了哪些小女兒成長記事？ 這次凱莉哥巾幗不讓25，「自己出手」，以帶有童趣的手繪畫風，圖文並茂的呈現66則與小女兒的互動。以媽媽之手描繪的小女兒童言童語、成長趣事，相得益彰，令人回味。
【電子書】勇改地為孩子改變：給台灣家長的一封長信
我們如果懦弱，孩子就得認命！ 注定被錯誤的教育體制斲喪天賦，浪費生命！ 考上名校不等於擁有美好人生的入場券， 考試占據、奪走的是孩子生命成長的機會！ 家長如果不能改變排名競爭的心態， 勇敢地跳脫從自家小孩利益思考教育問題， 什麼制度、任何改革，都不可能改變台灣的教育， 再好的制度都會被錯誤的觀念扭曲！ 家長，別成為錯誤教育制度的幫兇！ 家長，你才是改變台灣教育的關鍵！ 教育影響的不只是你的孩子， 也決定我們此刻和未來將活在什麼樣的社會！ 咬著牙，下個決心吧！ 就算我們的孩子注定來不及獲得正常教育體制的培養， 我們都還是該有志氣地努力， 替台灣未來出現正常的教育體制盡一份心！ 在《別讓孩子繼續錯過生命這堂課》中，楊照談及將女兒送去德國求學的心路歷程，但他從來都不相信、更不主張，將孩子送出國念書會是最好的解決辦法，他真正想要指出的，是台灣錯誤的教育政策，讓台灣人只剩下兩種困境的選擇。一個是孩子要不被台灣的教育體制取消自我，將生命浪費在只能學得課本知識的考試上，另一個是得離開台灣，到異地忍受求學的孤獨與隔絕？ 台灣為什麼不存在一個最簡單、最正常的選擇，讓孩子可以在自己的社會裡，受到基本的家庭與群體保護，依照自己內在的天分、能力培養知識與技能？讓孩子可以在教育過程中學會如何成為一個公民，長大後依照他的知識與技能投入建構這個社會？ 台灣教育怎麼改？他認為，台灣教育要改得合理、設計出對的手段，培養民主社會需要的會思考成員，得要家長願意改變觀念、態度，明確地揚棄以考試、分數畸形扭曲教育成果的制度。更重要的是，唯有家長願意從公民立場，而不是自家小孩利益的立場，思考教育的公平性，衡量社會的利弊得失，教育才可能真正從根底改變。 「我們的教育培養出來最堅固的立場，就是為分數而學、為名次而學、為升學而學、為求職謀生、升官發財而學！教育從頭到尾都是用強迫的，拿所有外在目的做為強迫手段，從來不曾為自己而學，為了享受知識與能力而學。……我們應該鼓勵孩子記取、追求任何知識或技能上的頂峰經驗，不是對別人炫耀，而是記在自己心中、身體裡，成為一輩子的力量，不會依賴外在標準看待自己，而這才是孩子一輩子受用的能力。」―― 楊照
【電子書】用心智圖法開發孩子的左右腦：教出富有創意、思考力和學習有效率的小孩
用心智圖法概念教出來的孩子真的不一樣！ ★精準的關鍵字選取，鍛鍊孩子抓重點的能力 ★清楚的分類階層化，幫助孩子大腦運作更有效率 ★豐富的圖像和色彩，吸引孩子注意力，激發學習興趣 ★自由的放射性思考，啟動孩子的想像力，訓練專注力和感受力 塗鴉式的學習方法，遊戲般的思考歷程 令大小孩子深深著迷，眾多家長老師一致稱讚 心智圖法應用在兒童教育的成效好得讓你想不到！讓孩子愛上思考，熱中學習，要從小培養。運用大腦GPS系統，走在學習最前端，不要讓我們的孩子都變成講光抄、背多分！ ～ 找到對的學習方法，體會學習的樂趣，學習才有效果 ～ 「讀書是辛苦的，但可以不痛苦；學習必須努力，但可以樂在其中。」 大家都在說心智圖法很好，但你對心智圖的功能和特色了解多少？ 本書提供你在引導孩子學習心智圖法時必須具備的知識和提醒，讓孩子在閱讀繪本、參觀旅行、看表演、互動遊戲中不知不覺吸收心智圖法的概念，從學齡前的五官刺激、多元智能開發啟蒙，到中小學階段掌握實用有效的學習策略，並且收錄多位國小老師實際指導學生的教學方案與案例，不論老師或家長，都可以參考課程設計，應用到不同年級、不同科目，讓學習變得有趣又有效率！ 是全腦學習、是親子教養，也是潛能開發， 透過塗鴉、遊戲的引導學習，孩子學習態度和技巧的變化，明顯可見。 「孩子未來的世界已不是大人所能夠想像的了，你如何能夠期待孩子準備好一切再來面對？唯有給孩子最好的釣竿，教他學會使用，他才會有機會釣起他心目中最想要的那條大魚。」 「我曾經認為自己不喜歡讀書，學習心智圖法讓我重新看待『學習』這件事。透過心智圖，讓我看到不同科目彼此之間的關聯性，原來學習是可以這麼清楚的累積起來的。於是在陪伴孩子學習心智圖法的過程中，我真正發現自己是喜歡讀書、享受學習的。」 ※※ ※ 在陪伴孩子成長過程中，透過各階段適齡的引導，融入心智圖法學習，以各種遊戲和腦力激盪，啟動大腦高效運作，幫助孩子順利掌握未來學習及生活能力，促使孩子在學習上反應快、記憶深、專注長，表現豐富的創造力與思考力。這一點，王心怡老師在她的女兒與學生身上，見證了相當顯著的成效。 本書架構主要分為【準備期】（學齡前期）、【醞釀期】（小學階段）、【豁朗期】（中學階段）與【驗證期】四個階段。書中除了記錄心怡老師與女兒、學生互動學習的方式，還有她一路的學習和準備。對於注重孩子全方位學習發展，也願意花時間陪伴孩子成長的父母來說，這是一本很適合親子一起學習的好書。書中並收錄三位國小老師的教學方案與案例，提供給教育現場的教師和家長參考。
【電子書】這樣問話，教出會思考的孩子：每次對話，都是思考力的鍛鍊，培養孩子受用一輩子的能力！
讓孩子習慣動腦，父母要先學會「反問的技巧」 每次對話，都是思考力的鍛鍊， 培養孩子受用一輩子的能力！ 每次問孩子問題時，孩子都顯得詞窮或茫然， 整天打電動上網，真希望孩子能多動動腦… 不想上學、出席活動怯場、手足爭吵，個性懶散等， 只要用「好問句」就能引導孩子獨立思考，培養積極樂觀的個性。 ◆為什麼要培養孩子的「思考力」？ 1、會自行找答案的孩子，能建立「我也能這麼思考」的自信 2、學會解決問題，面對並處理憤怒、懊悔、厭惡等自我情緒 3、培養自主獨立性，遇到重要時刻能臨危不亂 4、思考原因能產生對他人的體貼，孩子能每天都能快樂生活，並且愛自己 你是否總是在無意間否定孩子的想法？父母用高高在上的姿態教育孩子，會讓孩子逐漸失去思考力及表達力！ ╳「你太小還不懂，應該是這樣才對。」 ╳「這個答案比較正確。」 本書作者是日本知名的思考培訓講師，因為希望孩子能在生活中更頻繁地思考，每次孩子提問時，他總是不會先說答案，而是反問孩子：「我不曉得耶，你自己想想看」、「你先查看看」當孩子問：「為什麼？」他也總是以「為什麼呢？」反問，藉此引導孩子思考及表達。想要培養孩子的思考力，父母應該這樣說： ○「這個想法好有趣，你為什麼會這麼想？」 ○「媽媽覺得是A，你認為是B才對嗎？」 ○「不要只想到缺點，要不要也想一想優點呢？」 作者認為想教出會思考的孩子，父母首先應盡力「給予提示」、「提出好問題」，讓孩子自行思考出答案。而日常生活中，如用餐前的準備，和孩子一起做家事時，就是拓展「思而後行」能力的好機會。例如，餐桌上已經擺好了醬油瓶和杯子，你希望孩子幫忙拿筷子，這時候不是說：「把筷子拿到餐桌。」的標準答案，而是問孩子： 「餐桌上還需要拿出什麼才好呢？」 當打掃家裡時，不是直接說：「把那裡的椅子移開！」而是像玩猜謎遊戲般問孩子： 「我想打掃那邊的地板，那麼，該怎麼做才好呢？」 ◆&& &「有目的」的問話三步驟，引導孩子循序思考！ 【步驟1確實理解事實】例如，當孩子在學校被A取笑，回家向父母抱怨，為了讓孩子往後能融入學校生活，父母不妨向孩子提問： 「為什麼A要這麼說呢？」 「當時現場還有其他小朋友，他們有怎麼樣嗎？」 「A是以什麼樣的態度說這件事呢？」 》》》父母要先了解事情全貌，真正理解當事人或事，才有辦法提出好問題引導孩子後續的思考。 【步驟2思考原因】例如，孩子表示「想學鋼琴」或想「想進足球校隊」時，可以問：「從什麼時候開始這麼想的？」如果孩子的回答是「去看B的鋼琴發表會時」。父母可再進一步詢問： 「B的發表會是什麼讓你覺得最厲害呢？」 「喜歡踢足球的什麼特點呢？」 》》》「原因」是鍛鍊思考力的必備要件。如果能知道原因，就會得出「為什麼是B的必然性」，也就能產生「我有我的原因，所以我才會抱持這個意見」的自信。 【步驟3是否有其他想法】例如，孩子原本星期天要去公園玩，沒想到當天卻突然下大雨，孩子難過地說：「今天不能玩了。」為了不讓孩子的想法受到侷限，父母可以這樣問： 「就算下雨天也能玩的遊戲是什麼呢？」 「說不定有下雨天才能玩的遊戲喔！」 》》》當孩子一開始的想法無法實現，他們很容易陷入「完蛋了，沒有其他選擇」的思維，因此父母必須有效提問，讓孩子發現「原來還有其他想法」，親子還能一同腦力激盪。 ◆把責罵、逼迫改成「提問」，讓孩子自己找到生活常軌 【場景1】當父母希望孩子幫個小忙，或是不想寫功課、不想做某件事，而拚命抗拒「就是不是想去」時，不妨說： 「那麼，你試著說服我。要是能說服媽媽，不去也沒關係。」 》》》「不想去」也是意見，「試著說服我」除了能讓孩子對自己的意見表達清楚，也能讓孩子思考如何對於「不想去」的意見負起責任。 【場景2】孩子總是忘東忘記、老是遲到等，想要避免孩子一再犯同樣錯誤，父母可以這樣問： 「為什麼沒有辦法立刻起床呢？」 「該怎麼做？為什麼那樣做比較好呢？」 》》》當孩子遇到難題時，咄咄逼問會使孩子更緊張，以致無法思考，父母應善用「問話」讓孩子思考失敗的原因，以及思考克服失敗的對策，才是主要關鍵。 【場景3】每當遇到運動會、發表會、入學典禮等，孩子都緊張到發抖或哭泣。緊張是一個很棒的經驗，不妨讓孩子知道「感到緊張是件很棒的事。」同時親子一同思考： 「你對運動會的哪個部份感到擔心呢？」 「要是真的不順利，會發生什麼事呢？」 》》》大部份孩子會告訴你：「咦？其實什麼事都不會發生。」當孩子仔細思考後發現事實上不會發生任何事，心情就能變得很輕鬆。 ◆&& &親子互動這樣聊！比讚美更重要的11個「對話習慣」 習慣1隨時和孩子商量「你覺得怎麼樣呢？」 習慣2彼此遵守「不打斷他人說話」的原則 習慣3表現出「每個人意見不一樣，所以才有趣」的態度 習慣4任何場合都堅守「不直接說答案」的原則 習慣5把「去做〇〇！」轉變成思考問題 習慣6養成「思而後行」的習慣 習慣7把想法化成語言「你剛剛說的『哇！』是什麼感覺？」 習慣8把心情化成言語「你現在是什麼樣的心情？」 習慣9不要預設孩子的答案，更別當孩子的「代言人」 習慣10說明困難的詞彙意義時，試著演一場戲 習慣11對自己提出的意見要負起責任 本書特色 ★開闊孩子眼界，激發行動力──孩子沒想法、容易分心、常說不知道，就是代表缺乏思考力，本書列出13個情境X超過50個提問技巧，引領孩子思考身邊遇到的問題，擺脫懶散，進而湧現幹勁。 ★學會「最快樂的思考法」──讓孩子快樂思考、快樂表達，父母可透過提問解決孩子的生活煩惱、與孩子討論未來，同時磨鍊理解力、邏輯力及想像力，每天的親子深度交談，能帶領孩子走向成長的道路。 ★「提問式」引導教養──常跟孩子說「不可以」會奪走孩子自主思考的能力，只要用「好問題」，就能啟發孩子，父母能看到孩子不一樣的改變，一輩子充滿自信。 ★和孩子一起感受幸福──爆笑的意見、充滿體貼的意見、凸顯本質的意見、大人模仿不來的想像力，能聽見孩子這些出色的思考就是父母最大的幸福。
【電子書】遊戲式學習：啟動自學╳喜樂協作，一起玩中學！
「我說你聽」的講述法， 已不再是有效教學的唯一首選！ 缺乏適當認知引導的討論與提問， 可能會讓學習者產生焦慮感！ 孩子說，玩中學，讓我更想學！ 遊戲式學習正當道， 帶出孩子主動學習、探索知識的樂趣與渴望， 讓我們一起啟動孩子的學習大未來！ 侯惠澤， 從小就立志要當個好老師， 現在是兩個孩子的爹， 也是台科大應科所科學教育與數位學習領域教授， 更是台科大網路學習研究中心迷你教育遊戲研究團隊主持人。 如果說他是研究遊戲式學習的達人，那麼陪伴孩子玩遊戲就是他人生最大的樂趣。 「爸爸玩時間」是他和兩個小孩最親密的時刻， 看著孩子玩他設計的遊戲，沉浸在遊戲世界裡，渾身散發期待與新奇感， 這一刻讓他感受到，「玩」的魅力讓人動容，孩子自主學習的潛能全面被喚醒。 如果說愛玩是人的天性，在學習的路上，我們就順著天性發展吧！ 現在的學生，每天面對繁忙的課業、緊繃的升學壓力， 學習過程充滿焦慮與不安，原本就不易被喚起與維持的動機，就這樣不斷地被削弱……。 學習時若能適時注入遊戲，配合引導、給予表現機會，將能激發孩子無限的潛能與素養。 玩中學能夠營造歡樂的學習氣氛，讓學習變得簡單，幫助學習者思考！ 為了要讓學生學得快樂、又能同時擁抱學習成效與能力培養， 侯惠澤和他的研究團隊，設計多款10-20分鐘內即可完成的微翻轉遊戲， 在不影響課程進度下，用遊戲巧妙搭配進行以學習者為中心的分組討論活動。 教學領域豐富又多元，涵蓋「自然科學類、人文史地類、資訊科技類……」， 書中介紹的迷你教育遊戲類別廣泛，各種學科實例包羅萬象。 暢銷桌遊《走過‧台灣》、《化學事》指導教授──侯惠澤， 十年「微翻轉遊戲」設計祕技傾囊相授，歡樂學習任你行！ 玩過遊戲的人都知道，遊戲世界有一種讓玩家無法自拔的魔力。 喜歡玩遊戲的人，常常也會想要自己設計遊戲， 沒有身體力行，往往只是害怕設計學習型遊戲的門檻太高，不容易創造成功經驗。 其實設計學習式遊戲很簡單，跟著作者step by step，就會發現原來設計遊戲so easy！ 翻開本書，讓我們一起玩遊戲、設計遊戲，進入遊戲式學習的「微翻轉」歡樂殿堂吧！ 本書特色 ‧&& &第一本兼顧理論與實例的「遊戲式學習」專書，是家長、教師運用遊戲教學的最佳指導手冊。 ‧&& &詳細介紹15款教育遊戲的內容與使用說明，無論是父母陪玩，或是老師帶玩，都能玩一次就上手。 ‧&& &設計教學遊戲step by step，只要四步驟「擬定學習目標→設定遊戲規則與情境→進行認知分析→著手設計遊戲」，創遊設計者就是你。 ‧&& &親身體驗玩中學！書中各段內容，搭配積分遊戲，看書搶積分，讓您即時體驗遊戲式學習的樂趣與奧妙！
【電子書】為孩子開啟第101 道門：67堂新父母課，我們所養成的乖，也許正是讓他們無法高飛的束縛
孩子，我愛你，不「礙」你！ & 如果你的孩子是老鷹，請不要讓他學馬跑步或是和魚一起游泳 孩子是學習的最佳主角，陪伴孩子就是愛 & 愛孩子，是放下我們認為最需要的 要從關心他的喜、怒、哀、懼開始…… & 愛孩子一定沒有錯，只是愛孩子的方式錯了！ & 愛孩子，是每個父母的天性。無論做了什麼，就算因此而不小心造成了傷害，也都是因愛而起。 & 但是，這樣的愛孩子，讓孩子感受到了嗎？或是這樣的愛，幫助孩子成長了嗎？這樣的愛是不是讓親子間更親密了？ & 怎麼會這樣？難道愛孩子也錯了？我們這樣用盡心力的、無所不用其極的愛著孩子，到最後得到的卻是我們最不想要的？ 這是爸媽們在愛的過程中，受委屈的心聲。 & 因為擔心孩子會犯錯，所以，我們不斷的叮嚀著「錯誤」。但這樣的不斷提醒，並不會讓孩子知道怎麼做才是對的。 & 我們過去成長的經驗，讓我們不知不覺地複製著，把那些曾經傷害過我們的方式，用在我們的孩子身上。 & 現在的資訊太多，我們已經不用像過去我們的父母一樣，扮演著資訊來源的角色或是教導者。反倒是要多關心孩子的心情和思緒，扮演好一個過去我們常常忽略的角色──關心、陪伴與支持引導。 & 最能表達「愛」的做法，就只是那關心的眼神和親身陪伴而已…… & |當我們不用標準來評斷孩子，就能發現孩子正在用著超乎想像的表現來證明能力。 |當我們不停糾正孩子的行為，只會讓他不斷地看見自己的不足，這並不會使他更好！ |常跟孩子說：可以做什麼，不說：不可以做什麼。 |以身作則最重要的是──讓孩子看到我們如何對待自己。 |支持孩子所堅持的，理解他並陪伴他，對孩子來說，那就是愛。 |讓孩子在學習中成為「最佳主角」！ |表達力的培養，不是讓孩子說出我們認為對的話，而是讓孩子開始願意說。 |不要隨意評斷孩子的朋友，因為這等於是在說孩子連選擇朋友的能力都沒有。 |父母希望孩子的情緒能夠平穩，那就先得用穩定的情緒來面對孩子。 |在孩子尚未認識自己前，切勿要求他要向別人學習，那只會讓孩子感受被比較。 |在孩子需要你的時候出現，遠比時時刻刻跟在孩子身邊更重要。 & 當我們想用父母的角色教育孩子之前，我們得要先學會當父母 當我們開始回到父母的樣子，孩子就會成為孩子的樣子！
【電子書】抱緊那個愛你的孩子
在成長過程中，孩子出現問題是難免的，沒有問題就沒有成長，孩子是在不斷解決問題的過程中成長起來的。而且有時問題雖然出在孩子身上，關鍵卻是在父母身上! 父母必須在開發孩子智力的同時，也注重孩子的心理健康。 一味的認為孩子做得正確是應該的人，往往會錯失鼓勵孩子的機會。 每一個孩子都有其獨特的天賦，沒有一個孩子是十全十美的。 多欣賞孩子的長處，孩子會越來越好，而且有勇氣去克服他的缺點； 挑剔會讓孩子生活在絕望之中，並把自己本身的才華也壓下去了。 請記住，要抱著厚望去教育孩子，而不是抱著慾望或野心，這樣才能把孩子教好。
【電子書】你鬧什麼脾氣啊！
一個關鍵技巧，讓孩子的「暴衝力」變「思考力」 孩子就像隻滿身怒氣的小刺蝟！ 唱反調、衝動、任性、反抗、叛逆、侵略、挑釁！ 關鍵技巧──引導孩子表達情緒。 讓媽媽不動氣，一次就搞定孩子的「暴衝」壞脾氣！ 啟動「配合按鈕」，孩子就不鬧脾氣！ 年幼的孩子常常因為「有話說不出」、「有委屈不知如何表達」，只好以唱反調、衝動、任性、反抗、叛逆、侵略、挑釁的方式，來傳達他的感覺與情緒，但是「肢體行動代替語言」的表達方式，卻總是讓自己陷入麻煩。 他們其實不是故意要像個「小敢死隊」一樣，橫衝直撞又蠻橫無理；也不是存心對爸媽鬧脾氣或對同伴暴力相向！一旦父母引導他們學會「表達感覺」，他們就會「以思考代替肢體行動」 犯了「反抗癖」的小刺蝟：認為「世界為我而運轉」 ․學步期：故意唱反調的高峰期。 ․學齡前：堅信自己是對的且堅持自己的做事方法。 ․學齡期：強烈想擁有組織性與支配性，只與願意被他控制的同伴做朋友。 讓靜不下來的孩子，專注聽你說話的方法： ․語氣。採用「效果層次提升法」，逐漸提高聲音的強度，讓孩子的注意力凝聚在你身上。 ․表情。堅定的臉部表情，讓孩子徹底安靜下來。 ․姿勢。氣勢強硬的身體姿勢，讓孩子的注意力無法離開你。 關鍵技巧：懂得表達，就不「暴衝」 ․提供小小的協助或暗示，幫助孩子完整且精確的表達。 ․教孩子學會溝通迴圈，才能「聽懂」別人所說的話。 ․反覆練習「確認及預思」困難狀況，他才不會反射性的蠻幹。 ․把行動層次提升到思考層次，孩子才能以思考取代肢體行動。
【電子書】教養，從讀懂孩子行為開始
孩子不說話、喜歡一個人玩，是「文靜」還是有點「自閉」？ 孩子愛打人、整天闖禍，是「好動」還是「過動」？ & 孩子的每個行為，背後都透露重要訊息， 孩子特別強烈的個性，都有可能是發展障礙的早期徵兆， 學會讀懂孩子的行為，才能因勢利導。 兒童精神科醫師寫給父母的第一本「五感發展育兒百科」【全圖解】 36個獨特行為分析／理解3大兒童發展特性／超過50個應對方針 啟發孩子的【感覺統合】‧【情緒社交】‧【學習力】，引領孩子發揮內在潛能！ ◎小霸王、人來瘋、愛哭包，真的是孩子胡鬧難帶嗎？ ◎孩子上課東張西望，一直跑來跑去，是活潑還是過動？ ◎靜靜坐在房間、不哭也不笑，是真的乖巧嗎？ 沒耐心排隊、愛打人、嚴重偏食等，看似困擾別人的症狀，其實是有「發展障礙」特性的孩子接收到大腦發出的「指令」所致。雖然感覺像是「問題兒童」，但那只是來自大腦指令的自然反應，絕對不是胡鬧或故意找麻煩。如果發現孩子出現獨特的言行舉動時，父母請傾聽這些行為，並想辦法解讀行為背後的意義。 ◆發展障礙不是缺陷，每個普通孩子都可能出現發展障礙的特性 一般會認為「普通孩子」和「發展障礙」就像是在地圖上的二座小島，本書作者是兒童精神科醫師，他說，其實這二座小島是在同一個陸地上，並未分開，普通的孩子有時也會表現出如同發展障礙的強烈個性傾向，需要及早發現，才能採取正確的教養之道。 發展障礙的種類很多，其中最常見的不外乎泛自閉症、注意力缺陷過動症（ADHD）、學習障礙（LD）三大類。有發展障礙特性的孩子和其他孩子一樣，會做的事也很多，表現也很出色。例如，有些記憶力極佳，有些擅長數字或音符思考等。他們不比別人差，只是在看、聽、觸覺等五感發展上比較獨特。 ◆解讀孩子的行為，父母要從生活中仔細觀察 有發展障礙特性的孩子當中，有些被誤解成任性或缺乏管教，經常被警告、責罵。儘管叱責是出於「希望孩子變好」的善意或期望，結果反而是否定孩子，傷害孩子的自尊心，出現拒絕上學或繭居在家、行為不良、憂鬱等狀況的孩子。常見的行為誤解例如： ●孩子獨自待在房裡不吵鬧、叫名字沒反應►►誤解為孩子很乖►►其實可能是「自閉症」早期徵兆 ●不排隊、比賽輸了會鬧脾氣►►誤解為愛耍賴、自私►►其實可能是「過動症」早期徵兆 ●上課不抄筆記、常常寫錯字►►誤解為個性散漫►►其實可能是「學習障礙」早期徵兆 ◆把握育兒黃金期，看出孩子的「與眾不同」 父母們別去想如何治好發展障礙，請先跳脫「障礙」框架的觀點，每天從生活中仔細觀察孩子顯現的特性，幫助他們簡單記住生活與社會的規則，為他們減輕生活的痛苦，是本書想傳達的最終理念。掌握0～6歲黃金期，讀懂孩子的各種行為，就能及時提升學習、語言、社交、感覺統合等認知能力。 ◆泛自閉症──對不安感到恐懼，同時擁有出色的能力 有泛自閉症特性的孩子，不懂得因應當下的情況，改變自己的舉動或對話內容。常見情況如下: 【不會表達自己的心情】►►想拿玩具時不會直接說，而是抓著媽媽的手，走到放玩具的地方。 【迷路了也不慌張】►►當孩子學會開門後，有時會不說一聲就離開家。 【重複相同的動作】►►不停搖晃身體、甩手、聞氣味、按電燈等，這樣會讓他們感到安心。 【討厭牽手、擁抱】►►父母的擁抱，會讓他們有壓迫感，就算是輕輕牽手也會覺得痛。 【父母的陪伴及應對方針】 ★對話時，表達方式簡潔具體 ★準備毫無裝飾的安靜空間，讓孩子避免分心 ★用圖畫或照片表達預定的活動，他們就會放心參與 ◆注意力缺陷過動症（ADHD）──喜怒哀樂的反應激烈，有時會被孤立 有注意力缺陷過動症特性的孩子，無法抑制自己的感情或發言、行動，因此旁人會覺得他們的行為很突然。比如： 【容易分心】►►上課時走來走去、看到有興趣的事物，立刻起身移動、坐著卻心神不定 【總是在發呆】►►興趣、關心的範圍小，經常在思考自己喜歡的事，看起來心不在焉。 【記憶力差】►►時常把鉛筆盒、直笛、體育服等必要物品忘在某處。 【衝動】►►一開口就停不下來、無法等待、問題還沒講完就已經說出答案。 【父母的陪伴及應對方針】 ★父母一起陪同整理準備，避免孩子忘記帶東西 ★讓孩子負責某些工作，當生活小幫手 ★壓抑孩子的過動特性，不如給他「可以活動的保證」 ◆學習障礙（LD）──隨著年齡增長，孩子的學習會越來越吃力 「某學科的進度慢了1～2年」是學習障礙的判斷基準之一。入學後若無法盡早接受適當協助，低年級時或許還勉強跟得上，但隨著年齡增長，孩子學習會很吃力。即便努力卻未見成效，不明白問題出在哪兒，孩子因而喪失自信。父母可留心以下情況： 【閱讀上有困難】無法照意思分段閱讀，總是一個字一個字讀 【容易讀錯字】看書時漏字或跳行，把字形相似的字唸錯，例如「己」和「已」 【書寫上有困難】把字的左右寫反，忘記寫逗號「，」、句號「。」、頓號「、」 【缺乏數學概念】會做個位數計算，卻不會進位計算，無法推論圖形、圓周規則 【父母的陪伴及應對方針】 ★盡早察覺孩子停頓的部分，為孩子思考適合的學習方法 ★使用適合孩子的教材，例如大空格或有輔助線的筆記本 ★用提問傳達正確的說話方式，別急著否定孩子 本書特色 1、【詳盡全彩圖解、教養零距離】全書彩色插畫搭配專業文字說明，父母可以更加深入體會孩子的行為及背後的意義，同時不會太過於學術嚴肅。 2、【36個孩子獨特行為分析】專業分析36個孩子看似「奇怪」的舉動，透過察覺、假設、對應的檢驗，解讀孩子舉動的心理觀點與大腦觀點。 3、【提供全方面的關照】父母對孩子的反應及態度，是影響一生的關鍵，診斷名稱只是孩子的一部份，並非全部，藉由診斷察覺孩子生活的痛苦，了解令人擔心的舉動背後理由，是最重要的第一步。 4、【超過50個應對方針】針對不同的兒童發展障礙特性，提出父母在生活中能實踐的應對方針，父母在教養路也不會感到孤立無援，給孩子最細心的關照。 5、【親師溝通最佳教科書】孩子無法好好說明自己的狀況，本書也提供給教育者一套完整的指導對策，讓父母及師生三方能更相互包容，幫助孩子發揮出色的能力。
【電子書】培養孩子「自信獨立」的親子對話術：引導孩子自己做出好決定，教出熱情、勇敢又有競爭力的孩子！
讓「孩子擁有自信」比會讀書更重要！ 有自信的孩子，他能─── 對事物充滿熱情‧擁有良好人際關係‧人格健全發展‧不抱怨不批評他人 12歲前，父母必讀的「自信教養術」 ★日本亞馬遜書店5顆星推薦！ 「要這樣做才對！」「我覺得你比較適合這個」 「你怎麼會不懂呢？」「你喜歡這個吧？」 父母不停幫孩子「做決定」，會漸漸抹殺掉孩子的潛能， 孩子會變得軟弱悲觀、無法獨立思考、自卑更沒自信！ 父母親可以給予孩子最珍貴的禮物，就是「一生的自信」，有自信且能獨立思考行動的孩子，能發揮自身潛能、積極迎向未來、努力實現目標，即使失敗了也不會怪罪他人。 為培養孩子自信，本書作者運用世界60多國所熟知的「選擇理論心理學」為基礎，針對教養與生活的各種情境，提供父母運用日常對話，自然引導孩子從小建立起自信獨立的特質。 ◆讓孩子「學會愛自己」，是建立自信的第一步 作者認為，教養的第一步就是要教會孩子愛自己、認同自己，這也是建立自信的前提。孩子因為愛自己，也會努力成為理想中的自己。而不懂愛自己的人呢？因為討厭自己覺得自卑，所以把真正的自己隱藏起來，努力地想得到別人的認同。引導孩子愛自己，要「不斷強調他的價值」，父母可以常常這樣說： 「你每天早起唸書，很努力地做好眼前的事，真的很棒喔！」 「你今天也盡全力了。」 「爸爸媽媽會一直支持你喔！」 》》》讓孩子覺得自己有價值、自己是可靠的，有人肯定原本的自己，這個感覺就是孩子自信的最大來源。 ◆訓練孩子「獨立做決定」，不斷增強自信心 有些父母因為擔心孩子受挫，會迫不急待地想將答案告訴孩子，但是如果為孩子鋪好道路讓他照著走，硬要孩子接受你的好意，都是剝奪了他們在失敗中學習的機會，這樣是無法培養自信的。作者建議，在對話間鼓勵孩子自己思考，靠自己能力做出決定： 「你覺得怎麼做比較好呢？」 「你對這件事有什麼樣的期待呢？」 「為了能準時起床，你覺得晚上玩手機可以玩到幾點呢？」 》》》藉由靠自己找出答案，透過不斷實現自己的想法，自信心就會越來越強大，而父母能為孩子做的就是讓孩子自己思考，在背後給予支持。 ◆當發現孩子失去信心時，做孩子堅定的後盾 隨時注意孩子失去信心的信號，當聽見「反正我做什麼都會失敗」、「算了，做了也沒用」這類的話時，意味著孩子正在失去自信中，這時請好好地傾聽、關愛孩子，父母可以這樣說： 「你就是原本的你，不要與他人比較，希望你能珍惜自己的人生，這是爸媽最大的心願。」 「為什麼你會這樣覺得呢？」 「有什麼事爸媽可以幫上忙的呢？」 》》》當孩子說出否定自己的話時，請試著詢問孩子，並且把焦點集中在孩子努力的地方上，讓孩子藉由被認同，也慢慢學會肯定自己。 ◆培養孩子的自信心，父母最容易犯的三大錯誤 【錯誤1】過度干涉與控制 父母都希望孩子長大懂事，所以不知不覺就要孩子「照我們的模式走」，於是要孩子聽話或責罵孩子，但孩子們所感受到的是「因為你不會，所以要聽我的話」，這樣孩子會覺得「我是沒用的人」因而逐漸喪失自信。 【錯誤2】錯把溺愛當疼愛 「溺愛」是明明應該要這樣做的事，卻不教導並放任不管，例如：孩子想要什麼就買、孩子明明可以自己換衣服，卻還要父母幫忙。當孩子產生「一定有人會出面幫我、自己不用負責沒關係」的依賴心理時，就會越來越沒有自信。 【錯誤3】事事包辦 父母接手各種事，會讓孩子無法建立自己有能力獨力完成某事的經驗，甚至青春期的孩子正是建立自我的時期，這時如果父母總是一直先幫孩子做決定，孩子就會覺得備受控制，越想反抗，拉開彼此的距離。 ◆讓孩子一生有自信，父母要先練習「放手的勇氣」 請父母想想看，你的孩子什麼時候會覺得「自己好棒」呢？建立孩子的自信，打造互信的親子關係，第一步就是「不要代替孩子做任何事」，但是，不論什麼時候，父母都要思考如何幫助孩子找到更好的解決方法，因為只要有良好的信賴關係，孩子就能成為自信堅強的個體，勇敢面對人生的無限挑戰。
【電子書】你被孩子3C勒索嗎？
警告！「電玩成癮」被南韓政府視為疾病列管！ 守護孩子不受網路成癮毒害，你的堅持／妥協正是關鍵， 把握黃金處理時機，在孩子陷下去之前，拉他一把！ & 吃不下、不專心、坐立不安、大哭大鬧， 不給3C，孩子痛苦得像毒癮發作！ 於是，你又心軟了…… ＊「媽媽，我要玩平板！我要玩、我要玩啦！」──孩子耍賴就是要，你怎麼辦？ ＊「你們沒事也在滑手機啊！為什麼我不行？」──孩子的犀利質疑，你怎麼回應？ ＊「我正在連線打怪，拜託再等一下就好……」──孩子可憐兮兮地哀求，應該答應嗎？ & 這些狀況往往令爸媽為難不已，給了，能換得片刻清靜，但又忍不住擔心：會不會一給就要不回來？功課都沒做，叫也叫不動怎麼辦？……可是不給，哭鬧起來真要命！ 這真是現代父母最棘手又無奈的問題。 但王意中心理師說，3C產品不一定是破壞親子關係的魔鬼。他特別列舉爸媽最煩惱的30種狀況，針對5大關注焦點，提供了128個關鍵對策，只要善用堅定、合理、耐心、規律加理解，就能把3C變成陪伴親子一起成長的教養好幫手！ & 關於孩子用3C，資深臨床心理師的守護信念： 1.使用前及使用後，孩子的態度、情緒、生活作息、學業表現與對周遭事物的關注程度，都必須一致 2.堅持「愈急愈不給，愈問愈不給」的原則，才是真正為孩子好 3.孩子必須具體說出為何「需要」，而不只是想要，才能考慮妥協。 本書特色 ◎新聞報導：「電玩成癮」已被南韓政府視為疾病列管 心理師提供 5 大關注重心、30個問題現場、128點破解祕笈，教父母把握黃金處理時機，讓孩子遠離網路成癮的毒害，在他陷下去之前，拉他一把！ ◎本書付梓之前，南投縣領先全台，在衛生所開辦「網路成癮夜間特別門診」，顯見對於３Ｃ產品的過度沉迷現象，已成為不容輕忽的重大議題。 ◎王意中心理師：我們要帶著孩子，學 習與３Ｃ和網路發展正常的關係 ．在生活中保持適當的接觸頻率，對於孩子使用的規定，務必要堅持合理規範。 ．孩子沉迷手機、上網或打怪，最關鍵的原因到底是什麼？父母首先要去了解。 ．當孩子真的陷入「網路成癮」，最需要父母耐心陪伴他，重建規律生活。 ．對於拒學的孩子、焦慮而不開口的孩子等等，看到他們「心裡」的空缺。 ◎王意中心理師的第十一本著作，特別採用更活潑、親切又易讀的印刷設計條件：全書雙色印刷，並搭配圖片（照片）穿插其中，幫助讀者對書中的建議和方法更加深印象。
【電子書】我家就是國際學校：波蘭媽媽×台灣爸爸的地球村教養經驗
21世紀，沒有國際觀就沒有競爭力！ 一定要出國留學才能教出地球村小孩？ 錯，用對方法，不用出國留學，不用花錢上補習班， 在地一樣可以教出人人稱讚的國際小孩。 這對中波混血姊弟，兩人都能說流利的中、波、英語，此外，目前18歲的姐姐明秀，不僅在剛滿18歲時創辦了滑雪學校，還是模特兒比賽冠軍，並曾於2011年代表臺灣前往泰國參加花式滑冰比賽，獲得青少年組冠軍，她還跟著美國老師上英語攝影課；她習舞，是雲門舞集獎學金班的學生；她愛滑雪，15歲取得滑雪教練資格……；弟弟明哲，鋼琴彈得一級棒，也是薩克斯風樂團團員，滑雪、芭蕾舞也都難不倒他，最愛組樂高積木，還會幫忙做家事，是個允文允武的現代好男兒。 這麼優秀的一對孩子，可是波蘭媽媽和臺灣爸爸在地教育出來的成果。 波蘭媽媽和臺灣爸爸如何能讓孩子擁有流利的語言能力和深度文化知識，還能發展多方面才藝，成為符合未來地球村多文明需求的人才呢？本書中有他們夫妻倆不藏私的分享，讓讀者也能按圖索驥，找出適合自己子女的國際化教育之路。
【電子書】電影裡的愛情學分：51部電影，陪孩子談情說愛
「你們將永遠相依偎，也將形影不離。 但是在彼此之間也要保留點空間， 好讓天堂之風在你們之間飛舞。 彼此相愛，但不要使愛變成束縛； 讓愛成為你們靈魂之岸間的奔流大海。」 先知，紀伯倫 & 李偉文繼《電影裡的生命教育》、《電影裡的追夢人生》後，傳授如何透過電影情境的引導，分享自己的經驗與看法，將愛情分成三大面貌──拉手並進、攜手同行、分手前行，和孩子一起討論愛情學分裡的各種疑難雜症。 & 《初戀那件小事》引起親子對談初戀年齡的限制，李偉文認為中學生有機會享受初戀的甜美，那種酸酸甜甜的心情是很棒的，但是不要告白。因為與異性更深入的交往，也許等自己更成熟，更有能力處理自己的情感與情緒的時候再說吧！ & 而當AB寶看完《當哈利碰上莎莉》，覺得最後兩人在各自經歷一些感情波折後，雙方變成知心好友，無話不談的氛圍很動人時，李偉文也順勢告訴孩子什麼樣的人是可以攜手同行？「就像莎士比亞說的，人生如舞台，我們在真實生活中，有所謂前台演出跟後台休息。我們可以在後台朋友面前顯露出我們的脆弱、害怕，知道他們不會取笑我們，會支持我們、安慰我們。我覺得要與我們長期生活在一起的人生伴侶，一定要是我們的後台朋友。」 & 當孩子認同《失戀33天》主角被交往七年的男朋友背叛，而且還是偷偷跟她最好的閨密，這種痛苦大概只有想辦法報復才能平撫時，李偉文給予同理心與引導：「痛苦是必然，我們也必須學著去處理自己的痛苦情緒。記得要告訴自己，一定會復原，沒有對方自己還是一樣可以過得很好，搞不好還會過得更好。其實我們真的要有信心，全世界絕大部分的人，都是談了好幾次戀愛才會修成正果。 & 愛會傷人，也可以是人生的祝福！讓我們陪孩子一起看電影，一起面對愛的習題，一起學會愛的真諦；透過對話幫孩子確立愛與情感的價值，以及面對情感的創傷或挫折時，找到復原的力量。 & 本書特色 & ●愛的練習：施打愛的預防疫苗，預先準備面對從初戀、相愛到分手或修成正果等過程中的種種挑戰。 ●親子對話：每篇文章皆附上兩個提問，幫助親子對話，在輕鬆的互動下探討愛情這件事。 ●愛的叮嚀：如何判斷並避開恐怖情人？孩子如何面對性行為？ ●紙上神遊：51部愛情經典佳作，透過深入淺出的行文，即使不看電影也能懂。
【電子書】電影裡的追夢人生：62部電影，滋養孩子的熱情、冒險與勇氣
在電影的微光中，帶著孩子一起哭、一起笑， 一起找尋夢想和孩子看電影的美好時光， 也會成為孩子夢想起飛的時刻。 & 「人因夢想而偉大」，為實踐夢想，我們往往勇於冒險、勇氣無限；然而夢想、冒險、勇氣說來重要，但如何和孩子切入共同的話題？如何在不經意的自然流露中知道孩子內心的盼望、惶恐或憂慮？ & 有個很方便、自然，且成本很低的方法，就是打造一個家庭電影院。當家人共同觀賞影片，跟著劇中人物一起哭、一起笑，一起面對生命的困境與選擇，我們的心也跟著柔軟了，更願意表達內心深層的感受。透過影片交流，親子彼此有了共鳴、理解、分享和體諒，共織家庭的甜美回憶。這甜美的回憶就像親子銀行的存摺，存款愈多愈好，多到孩子進入狂飆青春期或長大離家的空巢期還足以提領；而這些親情存款也將伴隨孩子一生一世。當他們遇到挫折困頓、憂傷沮喪，甚至感覺世界就要崩毀，這些記憶會適時的撫慰他們，成為支撐他們繼續前進的動力。 & 繼暢銷書《電影裡的生命教育》後，李偉文再度為親子精選62部電影，針對不同年齡層的孩子，以三大主軸貫穿全書，「想像那無法想像的夢」、「體會那無法被理解的心靈」、「看見那不曾看見的世界」，幫助父母累積親情存款，滋養孩子的夢想、勇氣與冒險精神。 & 本書特色 & 1. 李偉文以他獨特的觀點，以及長期經營教養議題的經驗，精選出62部電影，不論是動畫、劇情片或是紀錄片，讓家長或老師可以在觀賞電影之後，與孩子進行討論或深度對話，滋養孩子的世界觀，釐清孩子的價值觀，幫助孩子拓展視野。 & 2. 書中李偉文與AB寶以一貫的對話方式，不僅引導讀者思考電影中的含意，更示範如何讓電影成為一個柔軟的介面，打開孩子的心防，增加親子之間溝通的深度。看完電影，一起回味片中好聽的音樂，或是發人深省的話語，而不是以「好好看」或是「好無聊」來當做電影觀後感的結束。 & 3. 沒有什麼比一家人一起安靜看電影，看完電影後，一起分享電影所帶來的感受和電影所要表達的內涵來得有凝聚力。電視可以隨便看，電影就要好好看，讓看電影成為一家人的美好回憶。
【電子書】亞歷、肥安這樣長大：可愛生活寫真紀錄×混搭式教養分享
百萬粉絲敲碗期待！ 亞歷和肥安的生活全紀錄×上百張尚未公開的日常寫真 亞歷媽大方分享教養經驗，她是如何汲取法國和台灣的教養方式，形成「混搭式」，讓小孩快樂地長大，都在這一本。 & 擁有超高人氣的兄弟檔－亞歷和肥安，除了萌度爆表的可愛外貌深受歡迎之外，私底下，兄弟倆更是貼心有禮貌的小天使，而這麼優秀的小小孩，原來出自堅持混搭式教養的媽媽？ & 什麼是混搭式？從小接受台式教育的亞歷媽，深深體認台灣的教育讓小孩失去培養獨立自理的機會，嫁到法國後，受到法國人給予小孩高度自主權的文化衝擊；至於亞洲人獨有的、緊密的傳統家庭文化價值，亞歷媽也不想放棄，於是分別汲取台灣教育和法國教育的長處，形成混搭式的教養觀點。 & 至於混搭式教養怎麼實行，亞歷媽透過她在法國帶小孩的親身經驗，寫成有趣生動的親子故事，和大家分享。本書從亞歷媽的法國人妻之路和文化衝擊說起，繼續談到亞歷肥安的教養經驗，以及日日觀察到的法國人教養小孩實例，這些故事除了可以認識法國的教養現場之外，還可以給所有正徬徨無助的新手父母一些實用的建議。而亞歷肥安的萌照，更是會融化每個人的心哪！
【電子書】大閱讀：讓孩子學會27種關鍵能力
我們的教育做不到的，就交給閱讀！ 「閱讀傳教士」宋怡慧精讀出超過300本，對孩子最有助益的成長好書。 & 她能用一本書，柔軟孩子的心。 她更能用一本書，燃起孩子的行動力。 藉由閱讀，她讓孩子學會迎戰未來的27種關鍵能力。 & ◎150位大學教授、國高中校長、閱讀創意推手等讚聲推薦。 ◎特別企劃：推動閱讀時，老師、家長最容易犯的15大迷思。 ◎特別企劃：精讀書單200本，適合青少閱讀，關於夢想、自我探索、人際關係、情緒管理等經典書籍 & 親愛的怡慧老師： 對不起，讓你為我等待那麼久。 其實收到你信的那天晚上，我的心就自由了。 只是，我想用一次考試來向你致敬。謝謝老師願意相信我，願意用一本書救贖我。我很受用，尤其是你圈圈畫畫的那幾個段落。 &&&&&&&& 你的學生XXX敬上 學業成績、人際關係、外表、友誼、愛情、挫折、自我與夢想，甚至網路發言等，這些課本沒教，家庭也少談論，但卻是我們的孩子每一刻都急需面對的困擾與問題。 而在推廣閱讀獲獎無數的宋怡慧，她不但一一以耐心、以同理去傾聽，還陪伴孩子們面對與解決同時她更精讀出超過300本，足以讓孩子、父母或師長閱讀的好書。她希望在孩子的成長路上，書會溫暖陪伴孩子，既為孩子解惑，更能為孩子培養出各種未來所需的關鍵能力。 & ‧挫折，是很「值得」的經驗。 ‧找到自己的天賦，比考一百分還重要。 ‧請從別人僅以考試成績，評論你的眼光走出來。 ‧沒有人能一直躲在舒適圈，請別害怕挑戰。 ‧請別把父母的愛視為理所當然。 ‧臉書或網路發言請謹慎，因為沒有人能在傷害別人後，獲得幸福。 ‧多傾聽同學說話，多同理朋友心情，你將能擁有更多友誼。 ‧請相信自己的獨一無二，無需為討好誰，改變自己。 ‧戀愛，不是計較誰愛你比較多，而是誰讓你做自己比較多。 ‧當我們離舒適的環境愈遠時，就能離自己的心愈近。 ……等27種關鍵能力。 & 本書特色 & ◎幸佳慧（《用繪本跟孩子談重要的事》作者）、陳昭珍（國立臺灣師範大學教授、教務長）專文撰序。 ◎150位老師、主任及校長等閱讀推手齊力推薦。 ◎特別企劃200本適合青少閱讀，關於夢想、潛能開發、人生規劃、同儕關係等等的經典書籍。 & 推薦序摘文： & ◎「讀著怡慧一篇篇記錄她跟每個年輕靈魂對話的短文，我看見一個良醫心甘情願地為每個進診間的人，細心地望聞問切，耐心陪伴後開出的藥帖，不是冰冷藥丸，而是溫暖書單。我也看見一個大人，不斷脫去身上的制服，化身一個大孩子和少年們勾肩搭背，談屬於他們的愛恨情愁，即使要遞書，也不落痕跡，像是塞給好友們的傳情小紙條。」──幸佳慧（《用繪本跟孩子談重要的事》作者） & ◎「從第一篇開始，我就被吸引住了，而且決定打開抽屜，拿出一支紅筆，將每一篇所提到的書劃線下來。 整本書從頭到尾，怡慧為解決學生的疑難雜症，藉由和學生的對話，在問題情境中，非常自然地推薦給學生的書共有一百九十九本（不含電影，也不含書末【特別企劃】推薦的書）！如果不是怡慧自己用心讀過這些書，如果沒有深入地做閱讀筆記，如果她不關心學生、不了解學生的問題、不知道他們需要什麼，如果不是學生信任她、愛她，那麼是不可能有辦法在適當的時機，將適當的書，推薦給適當的人。我只能說，了不起，怡慧！」──陳昭珍（國立臺灣師範大學教授、教務長） &
【電子書】我想做個好父母
親職作家蔡穎卿，再次帶領讀者回頭思索教育初衷。 27篇振聾發聵的雋永好文，27個圖文並茂的實作靈感與提醒，引導新手父母思索教養初心。 在教育價值觀紛擾的當下，娓娓道出教育中應牢牢堅守的、那些「基本的小事」…… & 「教育中最重要的，不是給孩子規條，而是我們自己樂意做個『好大人』，給孩子一個好的身影跟隨。」蔡穎卿說，「生活」兩個字，才是我所了解的「教育」。 & 本書集結了蔡穎卿在親子天下雜誌的專欄文章，有些篇章是因感想而引發的實作，有些是因實作而歸納出的感受。無論從哪一處開端，兩種都生活是生活的實貌。除了感謝長輩的教導有方，蔡穎卿也希望與後生晚輩同享此樂，共蒙此愛。 & 本書特色 & 新手媽媽的最佳參考指南，學會如何在生活中引領孩子、經營家庭。 在一年中的大小時令節慶，如何利用簡單材料工具，讓孩子了解節日的意義。 家常菜示範，帶著孩子一起動手做料理、整理家務，培養生活力。(請刪除) 以一則則實作啟動您培養孩子生活能力的靈感，以一個資深母親的經驗提醒新手父母親子同工的影響。
【電子書】扭轉教養態度！寬容的快樂教育法
德、英、美三國教育專家經典教育法 快樂學習 × 寬容教育 現代爸媽的優雅教養術 & 寬容是人際交往中的潤滑劑，更是培養孩子品格不可或缺的關鍵要素！ & 本書參考薩爾賽維爾的寬容教育、史賓賽的快樂教育、卡爾．威特的早期教育為藍本編著而成。教養本身是一種價值，並沒有一定的公式，無法複製套用。但可以確定的，品格是教出來的，只要父母用對方法，不僅能教養出「小紳士、小淑女」，更能打造孩子未來的幸福。
【電子書】讓孩子在情緒裡學會愛：陪他經歷喜怒哀樂，說出真感受
媽媽最想Tag老公！網路轉貼最多、最強親子文！ 如何掌握教養四大面向，把從容變成習慣， 引導孩子「還原現場」，釐清情緒， 讓孩子變得自動自發、開朗豁達！ 從在科技公司的上班族，變為專業親職講師； 從看見孩子犯了錯就火冒三丈的父親，透過反思與調整， 成為網路轉貼最多的親子教養部落客！ 備受信賴的澤爸要與你分享： ◎掌握親子教養大原則，小狀況也能從容應對 澤爸認為，親子教養有四個面向：情緒、溝通、教養與關係，每個面向都有基本原則可遵循。 情緒：關於情緒，我們不只要面對孩子的情緒，更要顧及大人的情緒。更重要的是教導孩子，如何在不影響他人的情況下，正確的宣洩情緒。 溝通：命令或是說服，都是單行道，只有雙向溝通，才能真正理解孩子心中的想法，避免孩子陽奉陰違，建立親子間的良好關係。 教養：當孩子表現出負面行為，父母當然要教導，但最重要的是了解孩子行為背後的原因。 關係：家人之間沒有對錯。爭執誰對誰錯的當下，往往就是產生裂痕的開始。所以爭執時不要隨意怒罵，或做人身攻擊，要學會只表達內心感受，讓彼此的關係更緊密。因為教養是一時的，關係才是一輩子的。 澤爸以「情境狀況SOP」的方式，舉出許多生活實例，以及最好的表達方式。透過書中的每一個情境，你可以實際了解到底該怎麼教、怎麼說，引導孩子的情緒，建立親密的親子關係，成為孩子最佳的陪伴者與生命中最棒的老師。 ◎做個臨危不亂、講情講理的從容父母，從說話開始！ 教養話術天天練，給父母的情境教養練習題： ◆「不要再哭了」→「我陪你哭完」 ◆「你這什麼態度？」→「我知道你很生氣」 ◆「不准打人」→「你可以好好講」 ◆「不行亂跑」→「要用走的」 ◆「不要摸杯子」→「只能用看的」 ◆「你說謊」→「有的事情就要說有，沒有就要說沒有」 ◆「去洗澡」→「我們來比賽誰先到浴室……」 ◆「現在就去收拾東西」→「再玩10分鐘後就要收起來囉！」 ◆「要不要去吃午餐？」→「午餐想要吃飯還是吃麵？」 ◆「你已經有了，不可以買玩具」→「可以啊，生日的時候買給你」 ◆「不能吃糖果」→「當然可以吃糖果，不過要吃完飯才能吃」「好啊，但是今天已經吃過了，明天就可以吃囉！」
【電子書】看懂孩子在想什麼！：100幅兒童繪畫的心理祕密
當孩子還不會完整表達，透過具體簡單的步驟方法，看懂3~12歲孩子的繪圖，瞭解孩子的內心想法幫助孩子成長！ & 教育觀察筆記步驟123 作者歷經10年，依據孩子的畫作，記錄孩子的生活、習性與邏輯思考模式，累積近六百幅兒童的畫作。 & 父母教養讀心術 透過孩子的繪圖內容，提醒家長應該特別注意孩子哪些行為問題，重新調整與孩子的互動模式！ 本書特色 為什麼孩子總是喜歡用黑色的色筆來著色？ 為什麼孩子畫出高高的圍牆？與黑壓壓的馬路？ & 100幅兒童畫收錄X教育觀察筆記步驟123X父母教養讀心術
【電子書】我的孩子愛生氣怎辦？這樣教，孩子情緒不失控
你的孩子是不是也… 常常在公共場所大哭大鬧，讓你丟臉又尷尬 不順他意就亂發脾氣，怎麼安撫都沒用。 怕生又害羞，不知道將來上學要怎麼辦? 凡事輸不起，一點點挫折就哭天搶地 這些情緒教養的難題，絕對不是只有你才會遇到！ 孩子的壞脾氣不可能長大就變好！ 你的孩子是不是也… 常常在公共場所大哭大鬧，讓你丟臉又尷尬 不順他意就亂發脾氣，怎麼安撫都沒用。 怕生又害羞，不知道將來上學要怎麼辦? 凡事輸不起，一點點挫折就哭天搶地 這些情緒教養的難題，絕對不是只有你才會遇到！ 孩子的壞脾氣不可能長大就變好！ 教好孩子的情緒功課，更是父母最重大最不該推卸的責任！ 一起學習如何教會孩子情緒不失控吧！ 家庭是孩子學會情緒表達的第一站，孩子是反映父母行為的一面鏡子。 孩子之所以失控，可能就是因為父母先用失控的方式溝通，導致他們只懂得這樣表達情緒。 當父母把孩子的情緒當作一門功課，和他一起進修時，一定可以慢慢看到成效。 教會孩子正確的情緒控制，才是父母能給孩子這一生最受用無窮的寶物!
【電子書】跳脫框架給孩子健全的環境
從孩子出生開始，教養便成為父母的天職。面對劇烈變動的環境，除了培養孩子客觀可見的「軟實力」以外，也需要扎根「軟實力」的基礎。作者根據培養管理人才的深厚經驗，為父母提供實際方法，培養孩子的視野與競爭力。
【電子書】賴馬家的52週生活週記簿
一篇接著一篇笑到歪腰的生活塗鴉， 一個接著一個不尋常的家庭手工活動， 是怎樣的動力讓這一家人全家都是寶，全身都是戲？ 一起窺探插畫家的不尋常生活週記簿，不平凡中見真章！ & 睽違20年，賴馬第一本親子創作，用一年52週家庭週記簿概念， 一家五口（兩大三小）共同創作出屬於賴馬風格的親子生活週記。 與大家一起分享在台東、在賴馬繪本館裡生活的點點滴滴， 沒有一絲一毫的造假，真心實意完全呈現。 & 以一週一大事的方式，來記錄自家人的生活： 第一種：笑到歪腰的生活塗鴉 賴馬式的生活記事塗鴉，記錄著三個孩子與美麗的賴馬太太的家庭日常。 賴馬與小孩之間的鬥嘴，小孩與父母的撒嬌，還有看似日常的趣味對話， 其中隱藏著童心童趣的不可思議。 第二種：不尋常的家庭手工活動 崇尚自然生活的賴馬夫婦帶著孩子（打發時間）一起玩創作。 不尋常家庭手工活動主要是因為美麗的賴馬太太懷著小咕（老三）時， 無法經常帶著兩姊妹出外活動，於是想出這些超有梗的手工活動來帶小孩玩創作。 用手指蓋印成一幅畫，用棉花棒來畫一顆彩色大樹吧！用做菜剩下的玉米、青椒和高麗菜，陪著孩子們在書桌上印出一幅又一幅的色彩與創意。 夏天玩毛線有沒有搞錯？真的，用毛線可以編織出一盞美麗有氣氛的燈喔（有照片為證）。 到底還有什麼拉？人家想看～～（繞手指） & 本書特色 窺看插畫家生活：透過幾乎接近真人實境的表達方式，窺看著名插畫家賴馬一家的親子生活實錄。 看完之後心情很好：看完書之後，增添讀者覺得自己也滿會帶孩子的輕鬆與自信。
【電子書】管教，原來可以很幸福
管教≠發飆，指正≠羞辱，尊重≠放任 親愛的家長們，你心中是否也曾有過這樣的吶喊？ 「天啊！到底要怎麼講，孩子才會聽懂？」 「為什麼我要你往東，你偏要往西？難道孩子天生就喜歡和大人唱反調嗎？」 「為什麼別人可以做到的事，你卻做不到？」 「為什麼我的另一半，總是要在孩子面前扯我後腿？」 「你難道不明白，我管你是因為我愛你嗎？」 從此，再也不需要『聲嘶力竭、大發雷霆』！ 只要把握一點小訣竅，讓孩子喜歡被「管教」，甚至「越管教，越親密」！ 孩子詮釋世界的方式其實和大人是非常不一樣的！有時候我們一個無心的回應或動作，都可能在孩子心中留下永久的副作用……。 「愛孩子，可以不傷害孩子。」只要你願意開始換個角度聽聽孩子怎麼說、常常給予孩子適切的鼓勵與支持、多一點同理心，你將成為孩子最喜歡的朋友與榜樣！ 教養沒有捷徑與偏方，想要找回親密和溫馨的親子關係，關鍵在於──開始學習與改變！ 本書記錄作者多年來，身兼幼兒教育工作者與母親雙重身分的觀察心得，是一本相當實用的教養工具書。書中運用尊重、同理且實際的方法，能夠幫助擁有各種不同年齡層小孩的父母，克服親子教養與溝通的無力感，重新找回信心與動力；認知並突破長久以來的教養盲點；找到真正有效的溝通模式，享受幸福的親子關係。
【電子書】管教的勇氣：該管就要管，你要幫孩子變得更好
親愛的爸爸媽媽們，為什麼要怕孩子生氣？ 管教孩子≠撕裂情感，孩子生氣≠孩子不愛你 愛孩子，請拿出管教的勇氣！ 親子之間不可能沒有衝突，然而，適當的管教，也絕不會讓孩子不愛你。 現在有太多的家長因為害怕「激怒」小孩、失去孩子的愛，拱手放棄了父母的教養權，將孩子寵溺上了天，結果造成了許多的社會問題。也有的父母誤解「愛的教育」，以為放任孩子、不加干涉、無條件支持就是最好的管教方式，結果卻失去了矯正行為的良機，製造出一群無法融入人群、終身依賴父母的啃老族。 隨著家中的三個男孩逐一步入青春期，暢銷親子作家彭菊仙十多年來最深刻的體認就是：在教養與陪伴孩子的過程中，大人絕對不能沒有──勇於管教的勇氣！要敢放膽「得罪」孩子，該管就要管，該疼就要疼，溫柔而堅定地運用「愛與責備」的教養心法，讓孩子懂得為自己設想，練習安排學習與生活，學習承擔後果，面對受挫，嘗過失敗，最終成為懂自己、會做人、能做事的孩子。 有效「管」，用心「教」，孩子會知道，在管教背後，是愛的力量。 彭菊仙的勇氣管教法則 把握只有10年的管教黃金期 教養最幸運的事情就是：在孩子心智與性格最柔軟的孩童時期，就讓父母遇見他們的錯誤，因為這是找到方法幫助孩子、讓他們能變得更好的契機。 只要要求合理，不用怕得罪孩子 我當然想永遠被孩子愛戴、擁抱，做個他們心目中的「好大人」，但是我也得始終如一的守住「愛孩子」與「管教孩子」的分際。所以，對於孩子因為管教而產生的憤恨，我會平靜而嚴正的說：「媽媽我不怕得罪你們，只怕沒把你們教好！」 狠心愛孩子 總有一天，孩子得離開父母的保護，學會獨自面對種種困難與挫折。教會孩子自立，讓他們在任何條件下都能堅強地生存著，是父母最重要的責任。如果碰到「雨天上學」這種小事，就想送孩子上學，我想，那是我還不夠愛孩子。 沒有天生勤勞能幹的孩子，但他們的背後一定是堅定而理智的父母 曾經，我堅持了三年，孩子才學會自動自發倒垃圾。而那一長串的過程，竟是我幾年不變的「堅持」才能換得。因為我知道，光給孩子愛是不夠的，如果不給他們責任、教他們做事的技巧、堅持著不可更改的規範，孩子絕不會真正長大。 耍點心機，能讓孩子更懂事 父母偶爾也可以耍點心機，刻意讓孩子捕捉到自己辛苦做家務或是努力工作的畫面。因為孩子看到才會有感覺，有感覺才會去思考，才可能變得懂事而圓熟。 學會好好煮一味，就是頂尖 簡單的事重複做，就是專家；重複的事認真做，就是贏家！只要孩子能找到一條願意耕耘的路，就鼓勵孩子堅持下去，即使只會做一件事，也能比別人掌握更多細節，得出更多訣竅。就支持孩子、鼓勵孩子，創造屬於自己獨特的「一味」吧！
【電子書】練好孩子專注力，終結漫不經心
孩子不是故意要漫不經心的！ 孩子學習時不專心， 生理與精神特性才是最重要原因！ 不論是先天或後天的漫不經心， 你都能在這裡找到原因與解決方法！ 因為動作組合安排技能、知覺動作能力、情緒感受力、視覺空間能力、聽覺語文能力……等各種能力的不足，孩子無法完整理解、詮釋接收到的資訊，於是選擇逃避學習，以致處處顯得漫不經心。 善用本書所提供的策略與方法，你將不必再為孩子的不專心而內疚自責！ 確認漫不經心的行為 行為上的特性： ․無法長時間待在同一個地方。 ․無法長時間將注意力集中於某一件事情上。 ․總是由某個地方一溜煙地就跑到另一個地方。 ․在各種玩具之間見異思遷。 ․在不同的活動之間不停地遊走著。 ․與人交談會表現出精神渙散與缺乏興趣的態度。 ․常常會偏離或改變話題。 ․經常被誤診為注意力缺失症（ADD）。 生理上的特性： 孩子為何在集中注意力方面出現困難，事實上是由許多與身體上有關的不同基本因素所造成的。在這些身體上的型態中，每一種所遭遇到的注意力方面之挑戰，都有其本身所各不相同的類型。 某些孩子的注意力之所以會遭遇困難，原因包括， ․在處理自己所見所聞時，所用的方式不當而導致困難。 ․細部肌肉運動時使用的方式不當，而遭遇困難。 ․對外在世界做出回應時，身體使用的方式不當，而面臨困難。 當孩子對於各種感覺反應遲鈍或反應過度時，都會陷入難以融入或專注的困境。例如，對視覺意象的反應較為遲鈍的孩子，便需要有鮮明的、強制性的影像，才足以吸引他們的注意力，否則他們便會一直沉溺在自己的想法中。 父母的DO DON’T 父母理想的因應方式： ․引導孩子仔細思考他自己的行為，想出如何專注於某一項主題的方法。 ․當孩子在理解、詮釋某領域的資訊有困難時，就鼓勵他運用自己的優勢領域彌補劣優領域。 ․一旦孩子找到了自己獨有的專注方法後，各種技能與能力便能因此而蓬勃發展。 父母錯誤的因應方式： ․不設法幫孩子找到足以彌補此困難的方法。 ․將焦點集中在孩子令人氣惱的行為特性上，並以嚴苛的態度命令孩子「應該做什麼」、「不准做什麼」，不給孩子解釋或反駁的空間。 ․刻意迴避孩子所提出的各種爭論。
【電子書】媽咪請聽我說：傾聽孩子的「話中話」
在孩子的話中有話裡，往往有著孩子最在意的事 孩子都有自己的心聲，家長一定要耐心傾聽，才能真正瞭解孩子的想法和感受，才能對孩子生理及心理上的問題、變化做出及時而適當的處理。 & 常常聽到父母歎息說：「孩子大了，有什麼話也不跟我說，我說什麼孩子也不願意聽。」 孩子也抱怨說：「大人什麼事也不跟我說清楚。光說自己想說的，可是我想說的話，都不聽。」 這種父子或母子感情疏離的現象，常常為父母也為孩子所困惑。 傾聽是親子溝通的一項重要內容，是瞭解孩子、拉近彼此關係的有效方式 然而，在傾聽過程中，家長還是容易犯下一些錯誤……
【電子書】別讓孩子繼續錯過生命這堂課：台灣教育的缺與盲
楊照首次深入分享女兒德國教育經驗，剖析台灣教育7大問題根源！ & 德國教育不崇尚名校，卻有全球最頂尖的人才！ & 從小透過實習，幫助孩子發掘「天賦」，而不是「天才」； 找到「職志」，而不是「職業」！ & 教育不只是教會孩子「別當混蛋」、「別當壞蛋」， 更要教會孩子「別當不懂生命樂趣的笨蛋」！ & 青春是準備盛開的花朵， 在扭曲的教育政策下，台灣孩子的青春只剩下考試， 沒有生活的青春，如何知道生命的美好， 享受豐富世界帶來的樂趣，吸飽盛開的養分？ & 小時候，每當做數學作業、化學作業做的很煩時，女兒常會問楊照：「幹嘛要學這些東西？我們將來會用到嗎？你現在有用到國中學的代數、幾何或化學元素表嗎？」但一年的德國經驗她得到的答案是：如果用德國的方式學，她就不會生出有沒有用的懷疑。因為在德國，數學、化學中等資質的小孩，可以了解數學、化學內部的道理，知道這些道理管轄了許多現實的事物，而這樣學到的數學、化學，會深深留在腦中，不會從這次考試到下次考試就忘掉了。而且她無論如何沒有想到，竟然是在德國，以她才學了一年多的德文，讓她認識了文字、文學迷人之處。 & 國二唸完，楊照的女兒去了德國。透過女兒，他看到的教育現場，多了一個比較對象。離開台灣本位，離開「正常」本位，他痛苦地發現了台灣教育許多硬是被當做「正常」的「不正常」。要使得台灣教育可以變得不一樣，他相信，只能從這個社會願意看見「不正常」，承認「不正常」開始。楊照在這本書中，試圖從不同角度、選擇不同切入點，一一指出他覺得「不正常」，不該被輕易「正常」待之的現象。 & 生命樂趣是學習來的 & 教育的目的，一是教會孩子一種能力、一套本事，讓他將來能夠在社會上生存，不必依賴別人，懂得自我負責，「別當混蛋」；其次是教會孩知道可以做，什麼不能做什麼，不傷害別人，不破壞集體秩序，「別當壞蛋」；最後則是教會孩子擁有知識，能思考判斷，「別當笨蛋」。但真正的「笨蛋」是不懂得追求生命豐富性，也不懂得享受當下生命經驗美好的人。我們的教育，非但沒有教會小孩如何領略、創造快樂的經驗，甚至還敵視快樂，反對快樂，看到小孩快樂，我們的家長和老師似乎直覺地認為小孩沒有在學習，沒有在進步！ & 德國是這樣教孩子的 ．側重開發、探測每個孩子具備的特殊熱情和能力，透過實習，讓孩子在中學時就找到自己內在的呼喚，及早磨礪自身的技能。 & ．沒有公認最好的大學，不強調大學的縱向排名競爭。從技職到大學，每所學校皆有其不同的特色，提供不同性質的教育內容，有的是蘋果、有的是橘子，不用單一的標準衡量、排序學校。 & ．德國也考試，而且考得很多。但德國不考輕易可以查得到的東西或是背誦能力。數學不考求得的答案，而是考如何分析、用什麼方式處理問題的「意見」。 & ．德國上學時間比台灣少，科目卻比台灣多。上課不是聽老師單面、權威教導，而是由學生發表意見，進行意見交流激盪。形成這些意見所需的學習，學生要在日常生活中自己安排、進行。 & ．德國老師教的是知識的道理，是取得知識、思考知識的方法，而不是知識本體。知識的本體，要學生自己追求、累積。
【電子書】老木吼不吼：艾莉媽的育兒趣事
吼~吼~吼~吼~~~~ 人妻們、老木們，結婚後妳們也吼了嗎！？ & 「為何嫁人住進夫家，照顧老公爸媽理所當然， 回個娘家就要想東想西找藉口啊！吼～～～」 & 「可是可是，艾莉我還是住進夫家了啊！ 而且還得和眾多婆婆媽媽相處啊！吼～～～」 & 婆媳問題與幼兒教育是新婚夫妻最頭痛的事， 而年輕的艾莉媽，用風趣幽默的插畫， 分享自己是怎麼在婆婆媽媽和孩子哭聲中，安然無恙地度過這一切。 也犀利的替新手媽媽們，說出平常不敢講的抱怨 眾人妻一致呼喊：「吼~沒錯，就是這樣!!」 & 老木們，讓我們成為幽默又討人喜歡的媽媽吧 你們說吼不吼！ & First Part 育兒－當了媽也不能忘的事 Second Part 兩代-婆媽難搞，婆婆不是惡巫婆 Third Part 動手煮－這樣餵，不挑食 Forth Part 動手做－帶孩子玩著長大 & ◆First Part 育兒－當了媽也不能忘的事 └男孩女孩都是寶，孩子健康就好 └胎教音樂竟然是麥克傑克森?! └陣痛時，老公負責閉嘴就好！ └我在產檯上用力，老公在門外飛踢！ └大出屁寶的那一刻，笑壞護士們！ └不怕生養成術，靠這招騙吃騙喝！ └不要讓孩子玩插頭，不然會變這樣喔！ └下注！先叫爸爸還是媽媽？ └牙牙學語，可以不要再跳針了嗎?! └健忘不是媽媽的錯，是懷孕生子惹的禍！ └壞人都是老木，我們也想當好人！ └放手吧！翻箱倒櫃探索期！ └先生們，你的體貼能讓老婆更心甘情願付出！ └屁爸想幫忙，越幫越忙…… └新手媽媽「憂鬱」不是沒有原因的 └孩子吵鬧，別被情緒牽著走！ └小孩睡著媽媽才能休息，誰吵醒跟誰拚了！ └即使當了媽也不能忘的六件事 └真的！媽媽的願望就是這麼簡單！ └帶孩子出門又不是做壞事，總擔心被唸？ └不是不放手，只是當媽的擔心太多！ └全職媽媽的寂寞難耐（咦?!） └媽媽的心永遠牽掛著孩子 └抽高期是每個媽媽的噩夢 └奶嘴戒法好多種，選對方法快速搞定！ └屁寶：不要! 不要! 不要!! └堅持，不用手機平板顧小孩！ └窮養兒，富養女是哪招？ └我家養了一隻「暗光鳥」 └分離焦慮讓老木又愛又恨 └新手媽媽不是生完就會，也需要關心和體諒。 └我們學做父母，孩子學做人。 └配方奶也可以養大孩子，別把它妖魔化。 └媽媽最不缺的就是勇氣 └為人妻嬌滴滴，變身人母大力士！ & ◆Second Part 兩代-婆媽難搞，婆婆不是惡巫婆 └當媽第一招：左耳進右耳出 └有一種冷叫：長輩覺得冷！ └為什麼新生兒四個月內不能出門呢？ └阻止長輩餵食，是一場無限抗戰的日子啊！ └與其一直問，不如就相信媽媽吧！ └媳婦等於業務，長輩就是你的A級客戶！ └長輩沒有義務要幫我帶孩子 └老公！此時有聲勝無聲啊！ └預設立場惹的禍 └當媽最討厭遇到的十種長輩 └我是回娘家，不是做壞事！ └不要剝奪孩子犯錯的權利 └因了解而體諒，因退讓而融洽！ └不是當年的當年才是好貨 └比到天涯海角 └以感謝和包容的心面對一切 └老人家沒顧好孫子，晚輩該怎麼做？ & ◆Third Part 動手煮－這樣餵，不挑食 └米糊/ 白米水 └蘋果汁/ 蘋果泥 └地瓜蘿蔔泥 └南瓜雞肉泥佐花椰菜 └香蕉燕麥粥 └小魚乾鈣多多粥 └豬肉蔬菜拌薯泥 └香菇雞骨蔬菜粥 └鮭魚鬆 └冰磚解凍、保存方式 & ◆Forth Part 動手做－帶孩子玩著長大 └標籤安撫巾訓練小手動一動 └有聲相框DIY，留住珍貴回憶 └百元不到的小工具，讓積木變得更好玩 └親子裝DIY（噴漆款） └親子裝DIY（圖案、文字款） └媽咪必備好友：五爪釦 └把孩子的畫變「可動紙公仔」 &
【電子書】別讓孩子抱怨你沒教：提早知道就能讓孩子贏在人生起跑點的7件事
不斷提升自我一定要做的事生活在這個環境裡，每天都會遇到很多不想面對的問題和挑戰，與其擔心、恐懼、逃避，不如提升自己，用享受的心態來接受這一切。 與你的孩子一起，真心面對困難，才能認真解決問題；主動迎接挑戰，才能不斷戰勝困難；勇於承擔責任，才能擔當大任；不斷閱讀，才能汲取知識，不斷提升自我、豐富內心、享受幸福！
【電子書】為什麼孩子要說謊？：心理師親授的210個誠實力指南
6大關鍵方向，40個親子糾結，210種誠實必需養分！ 我們要從「心」找回，愛與信賴的無可替代。 「怎麼辦？我的孩子開始說謊騙我了！」 寫自修偷抄答案？（我不會寫，可是又不敢說） 老是「忘了帶」聯絡簿回家簽？（老師都在上面告狀，我好怕被罵） 考爛了，不讓爸媽知道？（爸媽都只會看我考幾分……） 明明就是他做的，卻死不認帳？（每次說了實話，都沒有好下場） 發現小孩不老實，你很自然會震驚、暴怒、破口大罵， 但是這樣只會逼他把祕密藏更深…… 其實你只需要先去觀察、去理解，接納謊言背後的「真心」。 在王意中心理師的臨床經驗裡，從學齡前的小小孩到處於成長臨界點的青少年，編謊的狀況五花八門：怕被罵，渴望愛，不喜歡，不會做，擔心被阻止…… 有時孩子自己無力分辨說謊的動機，需要他最信任的父母從旁拉一把，甚至親身示範給他看。 這個時候，就請你先按住怒氣，深呼吸和緩情緒，向你最珍視的親子關係伸出溝通之手。 你的真誠微笑，將鼓舞孩子卸下武裝，坦然相對，也將能讓你們擁有再一次機會，學習相愛。 本書特色 ◎「怎麼辦？我的孩子開始說謊騙我了！」發現小孩不老實，你很自然會震驚、暴怒、破口大罵，但是這樣只會逼他把祕密藏更深。其實你只需要先去觀察、去理解，接納謊言背後的「真心」。 ◎【說謊，是孩子的生存之道？】對於不喜歡、不會做、不敢做、怕被罵、不想被阻止的事，或是出於想要被重視、渴望被愛，孩子會找到替代的生存方式，讓自己好過一些。而誠實，總是在這些細微的事物中，悄悄質變。 ◎【心理師，給你關鍵解決之鑰！】十幾年來遇到的許多個案，觸發王意中心理師寫下這本書，幫助父母和老師從六大方向著手，灌溉給孩子豐富的「誠實」養分：1.激勵面對自我的勇氣；2.提升解決問題的能力；3.遵守規範與界線的智慧；4.擁有真誠與坦然的關係；5.拉近信任與接納的距離；6.建立身教與示範的標準。 名人推薦 ◎【親職教育專家】李崇建、【親職教育專家】陳安儀、【《寶爺.org》暢銷作家】寶爺（梁嘉銘）強力推薦！
【電子書】給予空間，保持親近：青少年父母的正念練習
青少年很有趣、很脆弱、無法理解，有時也很煩人。他們渴望獨立，卻往往力不從心。這令他們自己及和他們相處的成人花費不少力氣。 & 本書是為家有青少年的父母、繼父母、治療師、教師和其他專業人士而寫。作者告訴身為成人的你，當你處在風暴中，不立即反應，而是完全呈現在場，會有何種令人驚喜的結果。重要的是在場，帶著友善、刻意的關注，開放，不帶評判。如此，你也能和自己的智慧和活力產生連結。其中，勇氣、信任和仁慈是不可或缺的。 &
【電子書】父母也會犯錯：好孩子不是罵出來的！
樂觀的孩子往往對未來充滿了希望，悲觀的孩子則總是覺得沒有希望。 但是人的性格是在後天環境中逐步形成的。樂觀的性格可以透過實際執行來培養，悲觀的性格也可以從改變思維下手，漸漸脫離。 對於成長中的孩子來說，自信心絕對不只是一個空洞的口號，而是必須具備的素質之一。父母一定要努力讓它紮根在孩子的靈魂深處！
【電子書】孩子貪玩不是病：聰明的家長都應該這麼教
教育孩子要找對方式！孩子的成長方向絕大多數是來自父母的賞識X期望， 不要放過任何一個鼓勵孩子的機會，因為他終將成為你期望中的好孩子。 現在孩子都是家裡的「小皇帝」、「小公主」， 讓孩子養成了任性的習慣，將對孩子未來的生活埋下巨大的隱患。 父母應當讓孩子學會理性地評價自己， 正確地認識自己，這才是真正的愛孩子！ 望子成龍、望女成鳳是一般父母的普遍心態。 但期望也應該以現實為基礎，如果父母的期望值過高， 給孩子過高的期望，會讓孩子因壓力過大而崩潰； 降低你的期望，為孩子減去過重的負擔，卻可以使孩子輕鬆自如地前行。
【電子書】10關鍵，讓孩子的行為不失控
爸媽不抓狂，孩子就不鬧彆扭！ 10個讓父母不憤怒的關鍵， 教出不鬧情緒、不壓抑、不霸道、不任性的孩子！ 教養， 從改變孩子的暴走情緒、不受控的混亂行為開始！ ６歲前， 掌握關鍵的引導方法，提升孩子正向行為100%！ 用憤怒和孩子對抗，你就輸了！ 孩子有用不完的精力，坐不住、靜不下來──父母覺得他是搗蛋小惡魔！ 孩子因好奇而頻闖禍，身陷險境卻還自得其樂──父母覺得他不受教！ 孩子故意使壞、暴走，是想留住父母的注意力──父母覺得他是任性小皇帝！ 年幼孩子的種失控行為，其實是天性使然，但是父母卻因為被搞到神經緊繃且筋疲力竭，氣到抓狂而無法理性的引導孩子，最後反而是自己的情緒「失控」！ 導正孩子失控行為並不是一場親子戰爭，而是一場父母與自己情緒的戰爭！當你用憤怒情緒對抗孩子天性且天真的行為時，你就輸了！ 孩子闖禍或失控時，分析他為什麼這樣做、那樣說的原因，並且掌握10個關鍵原則，善用40個安撫技巧，就能穩定孩子的情緒，100%提升孩子正向行為！ 用對方法引導，孩子就不脫序 ․有個假想的朋友 真相：它是孩子的另一個自我，會百分之百聽從他的指揮，是他的代罪羔羊與保護者。 引導：珍惜孩子豐富的想像力，別嘲笑他的「假朋友」，並善用它來導正孩子的行為。 ․經常沒走幾步就要人揹 真相：因害怕失去與父母的親密感，所以動不動就要父母揹或抱，以維持親密關係。 引導：讓走路變成愉快的活動，但孩子若堅持不肯走，可搭大眾交通工具。 ․霸道又愛使喚父母和同伴 真相：因他自認是世上最重要的人，所以霸道。使喚父母是為奪取控制權；使喚同伴是因缺乏社交技巧。 引導：給孩子分擔一些責任，讓他擁有控制權。當然，一定要給孩子更多的關注與陪伴。 ․對玩伴拉拉扯扯、動手動腳 真相：因知道的詞彙不多、表達能力不足，便借助肢體語言來表達他的意思。 引導：鼓勵他多和家人練習說話，並教他認識與人相處時，哪些動作是不被接受的。 ․以前很慷慨、愛分享，現在變自私 真相：有了「所有權」觀念，卻不懂「借出及借入」的概念，以為借出就是失去，所以要保護自己的權利。 引導：不要批評他自私、也別強迫他分享。應向他解釋「借出與借入」的觀念，讓他知道慷慨行為有多麼令人欣賞。 ․在眾目睽睽下情緒大暴走 真相：在公共場所大鬧情緒，有時候時孩子在耍心機，因為他知道計謀通常能得逞。 引導：以平靜、堅決的態度回應孩子的情緒，並想辦法分散孩子的注意力，或帶他離開或到隱密的角落。
【電子書】每天存一點競爭力，從練習好情緒開始
孩子因IQ而有能力，因EQ而出人頭地 & 研究證實，擁有高EQ的孩子， 會更快樂、更自信、表現更出色。 & 每天，陪你的孩子練習情緒管理技巧！ 每天，幫你的孩子存一點成功的競爭力！ 讓孩子學會用更好的方式，處理他們生活中的情緒壓力。 & 數十年前，在美國的某所小學裡，兩個原本決定在操場以拳頭解決問題的八歲男孩，後來坐在教室後面，同意由班上同學來調解他們的爭執。現今，全美國現今有上百所學校，因為透過由同儕來仲裁糾紛的作為，使得學校電召父母、勒令退學、校園霸凌與暴力的事件明顯減少。 & 數十年前，在某間醫院裡，一位九歲大的女孩在病房裡正等著要進行化療，但她卻開心得樂不可支，因為她剛剛和護士及裝扮成外星人的實習醫生打完水槍大戰。 現在，有越來越多的醫院會經常利用小丑逗笑病童，因為幽默不僅有助於紓解病童的壓力，更能實際刺激孩子的免疫系統，加速療程。 & 數十年 前，在一場小學運動會上，一位父親應學校輔導員的要求，輪流和他三個孩子進行兩人三腳的遊戲，而在過去將近一個月的練習過程中，家庭紛爭和親子衝突在不知 不覺中漸漸消失。現在，研究證實，榮辱與共、講求團隊合作以爭取勝利的合作遊戲，能有效建立家庭的凝聚力，顯著減少孩童的憤怒和侵略性。 & 有些科學家，不論智力和學問都非一般人所能及，但工作表現卻乏善可陳，為什麼？研究指出，他們因為低EQ和低社會技巧而受到排斥，導致社交孤立、工作表現不佳。 & 孩子的成功關鍵：EQ比IQ更重要 & 上述的故事裡，孩童都是受到高EQ的訓練而受益，而科學家們則因低EQ而受害。研究顯示，情緒智商並非取決於孩子的智力，而是視所謂的「個性」而定。孩子的社會和情緒技巧對終生成就的影響，要比智力更具關鍵。換句話說，對於未來的成功，EQ比IQ更重要。 & 有人因此把兒童情緒智商稱為「兒童心理學的革命」，而這場革命所產生的影響力，至今仍持續在擴大。 & 父母是打造孩子競爭力的關鍵推手！透過良性親子情緒互動，培養孩子的情緒智商與情緒管理的技巧。孩子生活上的小小改變，便能換來其一生的成功。 & 每天，陪孩子練習情緒管理！每天，幫他存一點競爭力！ & 調查發現，大部分的成功者都擁有高情緒智商，而他們所擁有的共同情緒特質包括了同理心、控制負面情緒、解決人際問題的能力、友善、尊重、了解、適應力、獨立、毅力。 & EQ的觀念不僅與教養有關，在工作與人際關係上更是必須具備的觀念。研究證實，孩子的EQ技巧不但有助於其得到老師肯定，受同儕歡迎，對未來的工作或婚姻有所助益。 & 當孩子行為暴衝、無理取鬧、鬧情緒、不聽話時，你只要循著本書所提供的方法，不論你的孩子是什麼個性或多麼難纏，都能有效改變溝通方式，產生良好的互動模式，從此不再被孩子氣到連自己都想要暴衝！ & 不管你是想培養孩子的同理心、訓練孩子獨立、改掉孩子愛鬧脾氣的毛病、控制孩子的暴衝行為、讓孩子快樂的成長，或是培養自己的耐心，本書都能提供你各種合情合理的有效方法。 & 學會EQ技巧的孩子，成長軌跡會完全不一樣，透過親子之間的良性情感互動，就能幫孩子建立一生最重要的情緒智商。
【電子書】分數之外的選擇：陳安儀的教育實驗手記
「現代孟母」最真誠敢言的教育行動全紀錄 犀利觀察體制內、外學校教育差異，適性幫助孩子搭建發光舞台， 「勇氣媽咪」陳安儀，分享她陪伴孩子走過「轉換教育體制」的心路歷程。 & 如果，你曾思索是否該為了孩子的教育而島內移民，你必須要看這本書—— & 13篇連載於《親子天下》雜誌專欄，【我的教育實驗全紀錄】完整收錄：從下定決心從台北體制內學校出走的徬徨與掙扎，驚豔於實驗教育的活潑與多元，真實看見兩個孩子面對「空白時間」截然不同的適應歷程，到震撼於實驗教育遠高於體制內學校的家長出走潮……一整年的教育觀察，忠實呈現「現代孟母」心情的百轉千迴。 & 如果，你無法為了孩子的教育而舉家遷移，你更不能錯過這本書—— & 16篇【陳安儀的筆下人生】超高人氣文章，在家也能啟動屬於自己的教育實驗：家庭，是孕育孩子學習態度與待人處世的根基。樂在母職的陳安儀，善於描繪生活裡一幕又一幕的親子日常，舉凡思考、說話、比賽、禮貌、處罰、金錢、電玩、叛逆、戀愛等，這些終究父母會面臨的親子議題，行動力十足的她，總能娓娓道出自己的深度自省與絕妙應對。她的過往經驗提醒我們：即使身處體制內學校，在家也能啟動幫助孩子學習、扎穩態度與價值觀的教育實驗。 & 2014年，毅然決定全家「島內移民」，將孩子從台北轉學到宜蘭人文實驗學校的陳安儀，跟著孩子歷經了一段轉換教育體制內外的掙扎旅程。 & 在十二年國教實施、實驗教育鬆綁的大環境下，觀察第一線教育現場樣貌，正走在新舊觀念彼此激盪、傳統與翻轉力道相互論辯的階段。集資深媒體人、親職教養與兒童閱讀與寫作講師，以及知名部落客等多重角色於一身的陳安儀，一向不畏旁人眼光、勇於直言觀察。 & 是家長，也是泛教育工作者的陳安儀，在孩子進入國中後，心疼原本國小自信快樂的孩子，短短幾個月內便習慣以分數評價自己與他人，在升學考試當前的壓力下，她深感難以撼動傳統教育觀念的無力與無奈。歷經長考，她決定為了孩子舉家遷居宜蘭，到就讀後歷經實驗學校活潑教學方式的驚艷、以及新學期之始發現同校家長轉學出走潮震撼。這段「教育移民」歷程，她透過《親子天下》的【我的教育實驗】專欄寫下心路歷程，期間也引起諸多家長與教育工作者的迴響與質疑，是了解近年新興的教育移民潮家庭縮影，並一窺中產階級教育價值觀與心路歷程的剴切之作。 & 從內容架構來看，本書則是透過「學校」與「家庭」兩個層面，細述一位衝勁十足的行動派母親，如何為呵護適性教育土壤，不僅坐而言更起而行的具體行動與觀察筆記。除了學校篇為作者在《親子天下》專欄的完整版集結外，作者也毫不藏私分享近年她在演講與寫作過程中，聽眾與網友提問最熱烈的親職教養議題，以及她如何透過觀察兒女不同氣質個性與天賦潛能，尋找最適合孩子的學習資源。 & 無論是親子的知性討論、溫馨對話，或是擦槍走火的唇槍舌戰，在陳安儀的筆下都栩栩如生如在眼前，從學習、功課、補習、打工、金錢、叛逆、溝通、戀愛等，舉凡家有青少年父母常見的教養議題，陳安儀也透過令人莞爾甚至拍案叫絕的親子小故事，娓娓道出自己的做法與應對方式。 & 本書特色 & 勇氣與行動派母親的心路歷程：從學校到家庭，分享從體制內到體制外教育的徬徨與掙扎，以及家庭相對應所做的種種改變，全方面理解教育移民家庭的思維與行動。 & 不藏私的家庭教養經驗分享：從實驗教育學校的教學觀察紀錄，到家庭的各類親子議題應對，整理出讓父母、教師或泛教育工作者可以學習的觀念與方法。
【電子書】晚餐後，幸福的數學時光
晚餐後，你和孩子在做什麼呢？ 是一起看電視、各自做自己的事 還是把孩子送去補習班，等下課再接他回家…… 從現在起，你有更好的選擇，和孩子一起享受幸福的、甜蜜的、美妙的數學時光。 & 這一刻，你和孩子是屬於彼此的。 這一刻，在數學的世界裡充滿愛的語言。 這一刻，你們可以親親，你們可以抱抱，你們可以一起創造… & 貼心設計四大情境：親子同樂篇、親友團聚篇、生活購物篇、外出旅遊篇，共22個親子互動的數學遊戲，適合5～10歲的孩子，與爸媽一起探索玩樂。讓孩子不管走到哪裡，都是遊樂場。 & 繼《逃吧！數學瞌睡蟲》之後，這次梁叔坤教授要玩點不一樣的！她要讓數學突破藩籬，從學校走進家庭，從師生進化到親子關係。 & 在《晚餐後，幸福的數學時光》一書中，作者將引導家長如何與孩子互動，包括從數學遊戲中激發孩子的興趣，提升家長教導孩子的數學知能，讓家長與孩子產生有意義的學習。 & 作者將示範如何在互動過程加入愛的語言，例如：擁抱、親親、讚美、分享……，讓孩子不只是智能上的獲得，還能擁有更珍貴的情感交流。
