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本書為展覽《100Y 山林有時:_____》之展覽手冊,承接《0km:重訪山林課》之歷史,將視野延伸至一九四五年日本殖民結束之後,臺灣林業的發展歷程。從「保林優先」的政策,到造林與林業生產帶動經濟發
你有多久沒有和孩子一起好好吃飯了呢? 原本最期待的晚餐時間,慢慢變成了-- 「快點吃!」、「不要玩食物!」、「安靜做好!」 大家雖然坐在同一張餐桌前,心卻越來越遙遠…… 直到有一天,孩子
當孩子「上學哭鬧」時,該怎麼辦? 原來可以透過 「氣味連結安全感」、「感官安撫」與「家的記憶」, 去療癒孩子的分離焦慮。 第一次上學的那一天,小水豚好想好想回家。 想爸爸、想媽媽、想爺爺, 甚至連家
長大,不是一下子就學會的事。 有時候, 我們會害怕、會生氣、會不想分享, 也會偷偷哭泣。 但在每天的小小練習裡, 我們慢慢學會: 勇敢說出自己的心情、 試著理解別人的感受、 跌倒了再站起來, 還有─