國文作伴，青春同行：大學國文的30堂課
——經典作伴，青春同行，30堂國文課，滋養AI時代的語文旅程——國立聯合大學何修仁老師為大學國文編寫的教材課本《青春版 大學國語文》✨暌違三年推出改版新作✨AI席捲教學現場，科技雖不可避，但人類的感受力與獨立思考不可取代 AI生成技術已全面滲透生活與學術現場。從作業報告到影像創作，看似便利的科技，卻讓青年世代面臨前所未有的「同質化危機」──報告文字失去了真誠的個性，連創作練習第一句都出現驚人相似的套路。我們在享受生成式AI效率的同時，是否正悄悄喪失了思考的深度、感受的敏銳度，以及展現「獨特自我」的能力？ 何修仁老師睽違三年全新改版，將前版教材重塑為《國文作伴，青春同行──大學國文的30堂課》，為AI時代的大學國語文教育提出最強而有力的解答。何老師認為，面對不可逆的科技浪潮，解藥不在於拒絕科技，而是在於重拾人與人之間的真實互動，以及從經典中找回生命的感受力。本書精選兼具邏輯性與生命力的古詩文，帶領學子看見古人「極致青春」的姿態：• 當現代人盯著六吋螢幕玩手遊，張岱已在寒雪夜遊西湖；• 當世人陷入日常瑣碎，陶淵明早已想像自己進入神奇桃花源；• 當年輕人對未來感到茫然，比大學生大不了幾歲的杜甫，早已高談「裘馬頗清狂」，勇敢展開人生的壯遊。這種精采，AI不曉得還需要多少年才能發展到這個程度？古人以文字發出的萬丈光芒，絕非沉悶的考題，而是最純粹、最有個性且具生命力的展現。本書透過30堂精心設計的課程、搭配手寫練習，引導學生在AI演算法框限之外，重新認識自己、家人、朋友與世界，在字裡行間找到屬於自己從容自信的笑容與灼灼發光的眼神。 本書適用對象為我國大學一、二年級學生之國語文相關課程，編寫特色如下：• 選文以古詩文經典為主，容易理解、具邏輯性，適合作為語文能力奠基。• 課程與現代生活結合，輔以圖片、圖解、譯白，貼近年輕生命，輕鬆學習。• 著重認識自我、親近家人、結交朋友、關懷社會等生命相關議題，思考人類價值存在。• 每課附有練習題，都與生活成長相關，讓國語文教育落實在日常中。• 本教材計三十課，適合大學相關課程一學年、每週兩小時課程使用。
刑法分則新論(22版)
【本書特色】 本書針對刑法分則各個罪章中所規定的罪名逐條加以闡釋，以整合我國文獻見解的方式，並融合重要的實務見解，進行有系統的論述。使讀者得以一窺刑法分則的全貌，並且了解各條文罪名在實務上的適用情形。
刑事訴訟法概論(上)(24版)
【本書特色】 刑事訴訟法是一門理論與實務並重的學科，僅研究理論而不談實務運作，或僅論述實務而不談理論基礎，均無法澈底掌握刑事訴訟法的立法精髓與重要內涵。 本書講究理論與實務兼備，特別重視相關理論在實務上的運用與發展。2002.2.8.修正公布刑事訴訟法，確立採行改良式當事人進行主義的立法架構，嚴謹證據法則，明定無罪推定原則；增訂證據排除法則與傳聞法則；保障當事人之詰問權，強化交互詰問以發現真實；增訂鑑定處分、強制採樣、證據保全、審判中協商程序等。嗣刑事訴訟法亦依司法院解釋及憲法法庭判決保障人權的意旨而有多次修正與增訂新制。此外，最高法院亦著有許多標竿判決。本書對此等新制與新見解，均有詳論與檢討，俾利初學者得以順利掌握刑事訴訟法的體系架構與實務運作，終能保障人權與發現真實。
圖解知識六法—刑法總則編(4版)
【本書特色】 本書依法條排列，並將各條結構、相關爭議問題以圖像方式呈現，方便讀者建立架構，此乃特色一。本書除說明九十五年至今重要刑法修正之理由外，並充分解析新法之適用，並遴選重要實務見解，此乃特色二。本書使用淺顯說明闡述法條內容，為初學者奠定法學基礎，此乃特色三。
民法總則(9版)
【本書特色】 民法總則與債法以及物權法，共同構築財產法體系。民法總則乃法學之基礎，亦為法律人之入門，對於法律人的專業涵養，實有深遠之意義。為使讀者能有效建立清晰且完整的民法總則體系，本書乃於課文講述之中介紹中外精湛之學說，並舉實務案例以為進一步之說明，且適度地表達本書之意見；各章節均附有圖表協助閱讀，再另闢【例題】及【簡析】，俾令讀者透析掌握民法之基礎理論與應用。 本書共計十二章之編排，內容包括第一章概論、第二章法例、第三章權利主體（一）自然人、第四章權利主體（二）法人、第五章權利客體、第六章法律行為、第七章意思表示瑕疵、第八章法律行為之附款、第九章代理、第十章法律行為效力、第十一章期日與期間及第十二章消滅時效。其中第五章第四節權利之行使，係將第148條以下的規定與理論移列，以利於對該章第三節權利的整體瞭解；第六章第二節契約之成立，則係加列債編第153條以下的規定，以有效建立法律行為的完整體系。第九章代理，則整列債編第167條以下代理權之授與，並於第五節無權代理一併作完整而詳細的介紹。
刑法總則(7版)
【本書特色】 本書透過大量生動與活潑的案例，協助讀者掌握刑法總則的各種重要問題，目的在使讀者有能力處理實際案例，並進而思索相關體系與概念背後的法理。尤其，本書融合近二十年來國內諸多學者的重要研究、分析眾多實務重要見解，並參酌許多德國重要教科書的內容，除了對許多傳統問題進行別具風貌的深入淺出分析，更關注許多向來未受應有關注的重要議題，相信只要花點心思閱讀本書，不論是出於對刑法有興趣想要一窺堂奧的人士，抑或從事司法實務工作的人士，必將獲得知識上的滿足。 為了協助讀者能夠克服各種與刑法相關的考試，本書也在許多地方提到答題技巧與注意事項，並貼心地設計許多結構圖，方便讀者掌握相關刑總問題的論證體系。因此，不論您是正在學習刑法總則的讀者，還是已經在準備近期考試的讀者，本書絕對是您的最佳教材。
程序法與實體法交互運作
【本書特色】 本書共有十一篇文章，收納作者近年來發表於法學雜誌之文章，主要是就具體案例，針對法院在裁判上關於程序法及實體法所表示的見解，由不同面向的思考方式，透過法理的探討，提供將來裁判參考素材，期能減少爭議，使實務運作能夠順暢，減輕司法負荷。
圖解成本與管理會計
※ㄧ單元一概念，迅速掌握成本與管理會計精華。※以淺顯易懂的方式，介紹與本與管理會計必備基礎知識。架構完整，內容豐富。※每章均附相關習題及解答，供練習，加深及釐清知識概念。 ※「投資實務與案例分享」及最新趨勢「人工智慧AI實務」，與時俱進。成本與管理會計為今日科技與工商發達時代所必須具備的會計知識。在競爭激烈的商場上，管理當局除了必須做好本身的內部控制，更要有制定決策的能力，使企業價值達到最大。由於成本會計不受一般公認會計原則限制，因此是一門活用的學科，不易掌握其中重點，本書運用圖解輔助，以有系統的方法，加以介紹成本與會計學的每一章節，使讀者能融會貫通，並了解此一學問的精神所在。
超圖解審計及確信服務：整合式觀點
審計學只能靠強記嗎？新時代的超強圖解之術讓你不想記起來都難！讓初學者露出幸福微笑的五大特點❤一單元一重點的編排方式，學習效率大提升！❤大量表格整理複雜法規，快速記住概念異同！❤打破框架的圖像式說明法，輕鬆明白審計學的重要概念！❤內容紮實豐富，最適合必須打好基礎的審計初學者！❤獨家附贈「學校沒教的會計潛規則」，噓～不要說出去喔！莫急莫驚莫害怕，讓大神來幫你突破盲點！專門為初學者設計的審計學入門，量身打造超易懂的圖像式解說，只要循著邏輯，不須強記就能秒懂審計學的重要觀念。審計須應用嚴謹與系統的方法（也就是相關查核程序），針對明示或是隱喻的財務聲明，蒐集相關資訊來支持會計師專業見解。此書的編寫也依此邏輯觀念。前3章針對查核人員的養成與查核工作環境加以說明。查核工作規劃與查核執行的整體觀念在第4章到第8章探討。查核風險的承擔會影響到查核工作的進行也就是查核抽樣，在第9章說明。目前已是電子資訊化時代，所以查核工作也須面對蓬勃發展的電子資訊環境，執行不同的查核策略，這部分在第10章探討。企業本身的運作大體上可分為五大循環，針對五大循環的詳細查核工作，我們在第11章到第15章詳細說明。最後查核工作完成後，查核人員應注意的最後工作及最後的結晶（查核報告）在第16、17章說明。另外，我們最後一章說明除查核工作外其他與查核工作相關的業務性質與範圍。特別設計「大神突破盲點」與「學校沒教的會計潛規則」單元，補充審計學小知識和上課沒說的會計師業界行規，不只加深記憶，更貼近職場現況。別再死記硬背課本的文字說明啦！配合圖解才能真正快速理解！超圖解讓你審計學一讀就懂！升學考試免煩惱，求職升官好順利！
![詩人的印跡：臺灣古典詩人相關口述史 III [上下合售]](https://cdn.kingstone.com.tw/prodassets/07f61_5be9aeb912dab9eae081c75cee1434m.webp "詩人的印跡：臺灣古典詩人相關口述史 III [上下合售]")
詩人的印跡：臺灣古典詩人相關口述史 III [上下合售]
收錄林維朝、莊士哲、莊士勳、莊太岳、莊少岳、莊幼岳、杜友紹、鄭坤五、朱啟南、施讓甫、王達德與溫文卿等十二位作家相關訪談紀錄搭配大量珍貴照片、手稿、文物圖像呈現家族脈絡與文人交往關係的交織情形使個別作家的生命經歷得以在更具體的歷史與社會背景中獲得理解《詩人的印跡》收錄林維朝、莊士哲、莊士勳、莊太岳、莊少岳、莊幼岳、杜友紹、鄭坤五、朱啟南、施讓甫、王達德與溫文卿等十二位作家之相關訪談紀錄，共計十四篇文稿，並搭配大量照片、手稿、文物圖像等珍貴資料。相較於前兩冊，本書在資料規模與內容面向上均有所擴展，也呈現家族脈絡與文人交往關係的交織情形，使個別作家的生命經歷，能放在更具體的歷史與社會背景中理解。透過這些訪談與資料整理，許多原本模糊的線索也逐漸變得清晰。例如部分作家的生卒年、家族關係與人生經歷，過往在文學史中記載不一，甚至付之闕如，經由家屬口述與相關資料比對，得以補正或確立。同時，本書也呈現各家族現存文物的保存情況，包含日記、書信、照片與其他相關資料，讓讀者得以從更貼近生活的角度，認識臺灣古典文學人物及其時代。本書另一項可貴之處，在於呈現文人之間的往來網絡。透過家族成員的敘述，以及多篇訪談彼此參照，可以逐步看見詩社活動、地域往來與人群互動的具體樣貌。這些內容，使臺灣古典文學不再只是作品或單一作家的故事，也讓我們進一步看見作品背後的人群關係、地方生活與時代背景。
應用英語創意專題實作含SDGs永續發展目標與ESG(第二版)-附贈MOSME
產品特色： 1.本書理論說明與實作技巧並重，引導學生逐步完成自己的專題作品。 2.內容呼應群科中心專題製作競賽辦法，並收錄各類優秀範例作品供賞析。 3.書中設計大量供學生課堂練習或作業之題材，並提供所需之評量表格，供師生運用。 4.提供ZTC數位內容與專題中心平臺，可觀摩各類型專題內容，提升專題實作學習成果的整體表現。 5.結合SDGs與ESG永續思維，專題作品集更具競爭力！ ★MOSME 行動學習一點通功能： 使用「MOSME 行動學習一點通」，登入會員與書籍序號後，可線上觀看本書示例作品影音檔，並搭配系統強化學習。 ? ZTC專題中心：ZTC數位內容與專題中心是由勁園精心研發的專題實作資源分享平臺，依使用對象其功能如下： 1.學生：提供線上討論與檔案存放空間，擁有專題內容編輯權限。 2.老師：提供線上建議指導，擁有專題內容檢視權限。 3.學校：提供校方與科系依畢業年度留下學生專題紀錄平臺，除了可供學弟學妹參考使用外，更可彰顯學校專題實作的水平。
飲食文化與鑑賞（第六版）
本書是作者多年來教學的筆記與心得，以深入淺出的方式，帶領讀者涉獵飲食文化的世界，建立整體的飲食體系的架構，並啟發讀者從日常飲食或節慶飲食中發現充滿樂趣的活動與內涵，成為美好生活的回憶，悠游於「美好的事物」中，進而成為博聞善膳、可以取捨、入口能辨、談古論今的「美食評論者」。 全書內容分為十三章，內容主題包含人類的起源、飲食習慣與民族特性、食具、食材、飲食與宗教、酒的介紹、茶與咖啡跟人類生活的關係、以及台灣、亞洲各國與歐洲飲食文化等等。從作者生動的介紹中，讀者可以發現原來不管在飲食內容或餐具，都與文化有密切關聯，讀來別有一番耐人尋味的樂趣。 原生食材、烹調方法和飲食習慣，造就不同的飲食文化發展，飲食文化沒有高低優劣的差別，亦沒有是非對錯的比較，飲食文化只是生活習俗的表現，與生活價值的反映，不同地區、不同民族看待食物的態度是迥異的；各種氣候與自然條件的相互影響，會產生風格不一的餐桌文化。 千年來，人類除了追求食物原味之外，更勇於對外冒險，探索更多的新食材，感受不同世界的食物所帶來新刺激，然而隨著歐洲文明的擴張，也讓世界各地飲食文化相互的影響。 「吃飯皇帝大」、「富過三代才知吃、穿」這些都是我們耳熟能詳的俚語，「吃」雖然是我們日常生活很重要且最基本的活動，但觀察一個人的飲食情形也可以得知他的家教學養。「吃」可以只是糊口的動作，或是口腹之慾的滿足；「吃」也可以是一場融入情感與靈魂的盛筵。 本書著重於「文化就是生活」的理念，這包含兩個層面：第一層是「生命的旋律」，如：出生、滿月、結婚、生日、升遷、喪禮等，這些都與飲食習俗息息相關；第二層是「生活的旋律」，如：傳統的過年、清明、端午、中秋、廟會等，和西洋傳入的情人節、母親節、父親節、聖誕節等節慶。 作者從飲食的角度，分享「認真品味生活的點點滴滴」的生活態度。當我們對於每天的食物，不再以囫圇吞棗的方式來對待，而是「知其然，也知其所以然」，對於生活中遇到的食物能知道它的典故，甚至對這項食材在人類的發展歷史上扮演過怎樣的角色、如何改變或影響了後來的人們等等，都能夠侃侃而談，這就不僅是知性的提升，也是一種生活品味，更能讓我們從中享受許多驚喜的樂趣。 從楊双子得到世界兩大獎的《臺灣漫遊錄》這本書中，可以完整體會到，飲食文化也就是我們為了日常生活所需的進食，因為歷史的淵源、地緣的關係、物種的交流、烹調的習慣、口味的喜惡等等影響，而造就出獨特的文化現象。近年來世界各國拍攝不少與飲食文化相關的電影，在台灣已逐漸引起注意與討論，本書中也從「影視學」的觀點探討世界各國飲食文化，帶領讀者以更多元的觀點認識各種飲食文化，也引發不同領域的讀者，以更多元的方式向世人呈現台灣飲食文化的精髓。 本書在各章章末均有學習評量，包含選擇題與問答題。選擇題提供解答；問答題為開放式題目，可由任課教師與同學課堂互動討論，或是做為引導讀者深入思考的方向，沒有標準答案，不提供解答。自學讀者購書前請知悉留意，銷售者和出版者均無法提供問答題解答。 第六版除了依最新資訊更新書中資料及時事數據之外，各章學習評量增加與該章主題相關的題目，冀望這些題目能夠讓學子更深入學習與思考。
有機化學實驗（第四版）
本書的特點是實驗題材的選擇儘量生活化，將生活中的題材與有機化學的關聯性作結合，透過作者的巧思安排，將實驗理論納入各實驗主題中。每個實驗單元都包含一個實驗主題，強調實驗技能與結果的實用性，並依作者的教學經驗使書中各實驗是容易配合教學時數與多數學校設備的。 書中附有實驗過程的照片，方便讀者了解實驗的步驟流程，透過實驗操作建立有機化學的相關觀念，非常適合初次接觸有機化學實驗者使用。 在編排上，每個單元都會先進行實驗原理的說明，使學生能了解有機化學的基本知識，然後以照片的方式說明實驗流程，配合文字的解說，使學生能了解整體實驗步驟以及過程中需要注意的事項。 此外，在每個單元的最後皆附有實驗預報與結果報告的格式，學生可以直接在書本上填寫然後依虛線撕下繳交，不但方便學生撰寫實驗報告，也可讓學生的報告格式統一，方便教師批閱。 對於初接觸有機化學的學生而言，內容若過於複雜及艱深，固然讓學生不易理解，教師也會很氣餒；而在原理的論述上過於精簡，則無法引導學生理解，反而造成學習的困擾與障礙。對授課的教師而言，實驗教材中設計的實驗複雜性太高，將受限於課堂時間與實驗室設備而無法實際讓學生操作，無法得到預期的教學成效。本書由兩位任教有機化學實驗課程多年的教師合力編寫，最適合教學使用。 第四版增加了一個新的實驗，以無溶劑的方式合成二亞苄丙酮，同時也減少了實驗時試劑的用量，使實驗內容更符合綠色化學原則之規範，同時也增加教材的多樣性。。此外，重新檢視並更新每個實驗報告中需要學生回答的問題。
寵物烘焙資格考使用手冊
本書作者群均為寵物相關科系任教教師，並具有豐富業界實務經驗。為幫助讀者通過寵物烘焙資格考，合力編寫本書。全書分為三大部分：一為報考篇，詳述報名流程、考試規則與評分標準；二為學科篇，系統化解析寵物營養知識、原型食物的使用原理、現行寵物食品法規等內容；三為術科篇，針對資格考試術科試題，完整示範各種實作手法。 報考篇詳細說明「寵物烘焙資格考」的報名流程、考試規則與評分標準，幫助考生充分準備，掌握考試重點。 學科篇包含寵物烘焙相關的基礎知識與理論等，針對考試內容進行深入解析，涵蓋以下主題：1. 寵物營養知識：了解犬貓等不同寵物的營養需求、必需營養素與食物搭配原則；2. 原型食物的使用原理：探討食材選擇、天然食材如何影響寵物健康，以及不同烘焙技術對營養的影響；3. 現行寵物食品法規：介紹各地區相關法規，包含寵物食品標示規範、安全標準及烘焙食品的合規性要求。透過系統化的內容解析，幫助考生掌握理論基礎，順利作答。 術科篇完整示範各種實作手法，每個測試內容均附有詳細的文字說明與示範圖解，包括食材準備與清潔、器具使用、烘焙技巧與測試內容，考生可依照本書指導進行實際操作與練習，以確實掌握考試技術要點。 依照本書指導進行實際操作與練習，便能掌握考試技術要點，順利通過「寵物烘焙資格考」，取得證照。此外，本書也適合寵物犬貓的飼主閱讀，了解犬貓等不同階段的營養需求、必需營養素與食物搭配原則，以「適口性」為前提，提供犬貓好吃又營養的食物選擇，確實為毛小孩的健康把關！
契約之內容與消滅—民法講義II(6版)
【本書特色】 本書第一章「債之關係總論」，除從債權與物權之不同說明債權之本質外，尚特別強調債編通則法定之債以外其他規定最主要適用對象為雙務契約。第二、第三章關於契約內容部分，除探討契約關係內容的形成及其義務群與債權的類型外，也從契約類型論的觀點，將債編各種之債紛然雜陳的契約，耙梳釐清其輪廓，架構其體系，並針對若干交易上重要的有名契約，敘述其基本法律關係與核心問題，期使讀者不僅能對債權的內容，也能對契約類型特徵與基本的契約內容有所認識。第四章「債之消滅」，對清償、代物清償、間接給付、債之更改契約的法律性質論，提出不少與通說不同的看法。
違約責任與契約回復—民法講義IV(4版)
【本書特色】 本書為作者關於契約違反救濟體系的後半部，探討契約違反損害賠償及契約解消兩大救濟。歸責事由之判斷及違約損害賠償之內容，傳統債總教科書多語焉不詳，卻為訴訟成敗的關鍵。因歸責事由並非契約違反之內涵，乃違約損害賠償責任之要件，本書特從違約責任之觀點探討歸責事由之概念，關於契約違反損害賠償責任的內容，則側重在觀察我國民法在無契約違反損害賠償特別規定而適用損害賠償一般規定情形下，基於契約責任與侵權責任本質的不同，違約損害賠償所應呈現之面貌。契約解消之部分，除論述契約違反契約解除之要件及回復原狀關係外，尚探討因契約無效、被撤銷、合意解消、終止權之行使、解除條件成就等使契約給付返還關係發生的情形，適用給付不當得利之規定的困境。
債之涉他關係—民法講義V(2版)
【本書特色】 本書探討債之涉他關係。代理制度之運用，使代理人代理行為的效果直接歸屬於本人，真正利他契約有效性之承認，使第三人對債務人取得直接給付請求權，均為契約相對性原則之例外（本書第一章及第二章）。債權讓與、免責債務承擔及契約承擔，使第三人取代原本債之關係之當事人，成為債權人、債務人或契約當事人（本書第三章）。多數債權人及債務人，除原本之債之關係（對外關係）外，多數當事人間亦發生內部關係，互為當事人與第三人。多數債務人對同一債務負責，常具有擔保他人債務之履行之功能，保證及其他債務擔保契約，亦復如是（本書第四章）。代位權及詐害行為撤銷權，因涉及第三人，學說認為屬於債之對外效力，第三人之法律地位因保全債務人之責任財產而受到影響（本書第五章）。
刑法分則(下)：人格與公共法益篇(8版)
【本書特色】 本書的寫作內容，除了根據國家考試命題大綱選擇的罪名外，並加入一些具有重要意義，而為習法者應該知悉的罪名。寫作方法上，係以當代德國刑法理論為基礎，結合我國重要議題，對相關學說與實務見解進行深度的引用與討論，以求完整地闡釋每一罪名的保護法益、體系結構與基本內容。因此，不論是仍在學習與準備考試的讀者，抑或是已經從事刑事實務工作的人士，皆可透過本書的閱讀獲得知識上的滿足，並能反思既有知識，從更遼闊的視野觀察各罪問題。
智慧財產權概論（第十版）
本書旨在建立起有關智慧財產權法的基礎法律概念，進而有效連結智慧財產權法與其他知識領域的事物判斷，相得益彰於理論與實際的綜合知識能力。 本書作者在法學領域任教多年，對教師授課及學生研讀時的需求十分熟稔。本書除了依法律體系的分層撰寫，讓讀者可以從本書目錄找到關鍵的法律術語及其概念之外，也依學期授課時程將全書規劃為十七講，可做為教師安排授課進度參考。 智慧財產權範圍很廣，最主要的有《著作權法》、《商標法》、《專利法》及《營業祕密法》，這四項對大專學生來說也是必備的知識，各大專院校也普遍開課提高學生在智財權方面的法律素養。 所有的創作與科研發明，都牽涉到智慧財產權中的著作權、專利權，例如視覺藝術、音樂及表演藝術、工藝產業、電影產業、廣播電視產業、出版產業、廣告產業、產品設計、設計品牌時尚產業、建築設計、數位內容等。此外，所有產業的經營，都需有商標權的概念；在職場任職也需對營業秘密法有所認知。因此，「智慧財產權」成為全國各大學院校專業系所、通識教育的熱門課程，更受到社會大眾的普遍重視。 近年來有關學術倫理事件頻傳，許多政府官員、大學教師、研究生的計畫、著作論文等，因涉及學術倫理疑慮而被停權，甚至被撤銷學位。因此，教育部、科技部乃大力推動學術倫理，各大學也因應成立研究誠信或學術倫理辦公室，建立違背學術倫理案件的處理機制，防止不當研究行為的發生。本書從第五版起在「著作權」章中新增有關「學術倫理」的探討。 另外，網路蟑螂，亦即無權利人搶註他人商標文字，惡意搶註為網域名稱進行兜售出租或淡化商標的行為也經常發生。本書從第五版起在「商標權」章中加入了網域名稱與商標權的介紹，提醒商標權人瞭解商標與網域名稱的關係以保護其權益本書網域名稱與商標權單元可提醒商標權人瞭解商標與網域名稱的關係，才能保護其權益。 第十版根據最新的法令修訂：《著作權法》、《商標法》、《專利法》》、《商標法》、《專利法》、〈專利法施行細則〉、《智慧財產及商業法院組織法》、《營業秘密法》，提供讀者明瞭修正後的法律動態。 由於人工智慧科技發展迅速，在智慧財產法領域中亦有許多討論，尤其是生成式AI的議題，因此本次改版新增有關人工智慧與法律的相關議題，分別於著作權、商標、專利單元之後予以概述，師生可以隨科技發展討論智慧財產權與數位平權的關係，也可以結合學術倫理與著作權單元，討論生成式AI與學術倫理，提供學生在撰寫論文或運用人工智慧時，能有基本的法意識及自律規範。 另，網路蟑螂仍未滅絕，因此仍保留有關網域名稱搶註在商業倫理與商標法上的議題討論，以貼近資訊社會與法律生活的實際。
監獄學：犯罪矯正原理與實務(第11版)
監獄主要工作內涵為刑罰之執行，具有應報、嚇阻、隔離與矯正犯罪人之多重功能，為刑事司法體系重要且不可或缺之一環。往昔，由於監獄之工作領域為一般民眾甚至法界視為囚禁人犯之粗糙作業，因此長期受到忽視與貶抑。今日之獄政，則在行為科學突飛猛進及大量專業及研究人員之投入下，逐漸脫離往昔黑獄形象，而邁入專業之里程。它尤其涉及各類專業人員如心理師、精神科醫師、教誨師、各類工作人員、各階層管理人員等，運用現代行為科學技術與各類輔導、處遇技術，對犯罪人進行矯正。職是之故，監獄學之高度專業與學術性質不容置疑。本書係作者多年從事獄政實務與學術研究之心得，不僅深入分析監禁之本質與內涵，同時彙整先進國之犯罪矯正制度與處遇技術，非常有助於犯罪防治人員達成工作目標，成功教化受刑人，並減少再犯。
汽車創意專題實作含SDGs永續發展目標與ESG-最新版(第三版)-附贈MOSME
產品特色： 1.提供僅需按部就班，即可順利完成專題的PIPE-A流程與模組。 2.說明PIPE-A每個模組的核心目標，提供實際範例，以迅速掌握關鍵點。 3.針對書面、網頁及口頭簡報等專題呈現的方式，提供理論及實務技巧，發揮特色及精神。 4.提供專題製作所需完整的撰寫與評量表格，讓師生在理論及實務過程中，培養創新思考模式。 5.提供ZTC數位內容與專題中心平臺，可觀摩各類型專題內容，提升專題實作學習成果的整體表現。 6.結合 SDGs 與 ESG 永續思維，專題作品集更具競爭力！ ★MOSME 行動學習一點通功能： 使用「MOSME 行動學習一點通」，登入會員與書籍序號後，可線上練習本書題目，並搭配系統強化學習。 ? 評量：可線上練習本書題目，檢視學習成效。 ? ZTC專題中心：ZTC數位內容與專題中心是由勁園精心研發的專題實作資源分享平臺，依使用對象其功能如下： 1.學生：提供線上討論與檔案存放空間，擁有專題內容編輯權限。 2.老師：提供線上建議指導，擁有專題內容檢視權限。 3.學校：提供校方與科系依畢業年度留下學生專題紀錄平臺，除了可供學弟學妹參考使用外，更可彰顯學校專題實作的水平。
C語言程式設計與應用(第四版)
本書採用ANSI-C標準C語言的語法，詳細說明程式設計的觀念和相關技術。學習程式設計不只需要學會程式語言的語法；更重要的是學會電腦的程式邏輯。有鑑於此，本書提供多個案例研究來完整實作程式設計的基本步驟，先定義問題，接著使用fChart工具繪製設計演算法的流程圖，在執行流程圖驗證演算法後，將演算法撰寫成C程式碼，一步一步引導讀者建立出解決問題的C程式。第四版的改版內容如下：1. 提供支援「AI輔助學習」功能表的fChart程式碼編輯器，能夠依據開啟的C程式碼來自動產生提示詞且複製至剪貼簿，可以輔助學習C程式設計，幫助你看懂C程式碼和進行程式除錯。2. 在全書相關章節提供生成式AI提示詞，運用生成式AI來輔助說明和學習C程式設計的觀念。3. fChart程式編輯器升級使用和Dev-C++完全相同的C/C++編譯器，在每一個章節更新相關的C範例程式。4. fChart流程圖直譯器更新流程圖符號，一併更新全書的流程圖圖例。5. 新增生成式AI+fChart流程圖學習C程式設計，讓你可以靈活運用流程圖和生成式AI，輕鬆輔助學習C程式設計。
法學緒論講義(3版)
【本書特色】 本書期望以簡明的文字、淺顯的論述，引導法律初學者順利進入法學堂奧。同時，在國家考試上，法學緒論是重要的共同科目（或稱法學知識、法學常識、法學大意等），亦能為有志參與公職或公營事業考試者，提供準備方向，並附有些許近年考題，讀者可以自我練習，檢驗學習效果。
AI虛擬護理師之實踐──護理師最佳協作夥伴
本書邀請多位護理與科技領域的優秀學者與專家，以跨學科的視角共同執筆，全書核心精神在於將AI 虛擬護理師定位為「最佳協作夥伴」，書中呈現各場域豐富多樣的虛擬護理角色，從高齡照護、用藥安全、青少年體位管理，到慢性病自我管理、血液透析新病人照護，乃至安寧療護、精神疾病去污名化與社區失智預防，論述虛擬護理師如何在臨床實務中扮演輔助角色與展現其價值。 全書深入淺出探討科技導入臨床的發展趨勢，將AI 虛擬人從理論框架落實到教案創新、OSCE 教學設計、技術概論及多元臨床場域的應用中。書中更提供實用避坑經驗，並清晰呈現出未來的發展方向。期望本書能為每位臨床護理師、護理教育者與護理研究者等帶來啟發，為護理專業發展開創新藍圖。
化學實驗－化學丙級技術士技能檢定學術科試題解析（第四版）
技職體系的學生都有通過技能檢定、考取相關證照的需求，實驗課程就是練習檢定術科操作的最好機會。本書依據行政院勞動部最新公告之化學丙級技能檢定學術科資料進行編寫製作，非常適合科技大學、技術學院、專科學校及高中職校等各級技職院校【化學實驗】課程選用為教科書，輔導學生通過檢定，取得化學丙級技術士的證照。 本書包含八個術科實驗內容及學科試題，術科實驗內容除了操作說明、相關知識以及實驗概況的文字解說，另附上術科實驗結果報告表詳解，以及三張空白結果報告表以供讀者使用，除了養成學生基本能力並訓練實驗技巧外，更可讓學生熟悉技能檢定的術科操作，有效協助學生通過化學丙級技能檢定。 學科試題為選擇題，各題皆附解答，部分難題則加上詳細解析，對有意報考化學丙級檢定的讀者自學是一大福音。 作者群除了編寫內容外，更實際操作這些實驗，將八個術科實驗的實驗詳細操作過程，以QR Code提供身讀者掃描觀看、下載，這是本書的一大亮點，讀者在依據書本步驟並搭配教學影片執行後，必可收事半功倍之效。 第四版根據政府公告的「技術士技能檢定化學丙級術科測試」題目，進行全書更新，提供最新的考試規則及實驗數據。適合高職及大專院校一、二年級學生使用，並對於考取化學丙級技能檢定有其助益。
民事訴訟法與實體法間關係之研究—民事程序法焦點論壇第十八卷
【本書特色】 本書收錄有關交接於民事訴訟法及民事實體法間關聯性之議題，除對於二者間之交互作用及可能發生的衝突架空疑慮，予以分析之外；學者諸文就訴訟標的理論、當事人能力、舉證責任、抗辯權、確認親子關係之訴、連帶債務、袋地通行權等類交錯於實體與程序間的爭議問題，均有所導引及提示，內容擲地有聲，應有助於民事程序法研究者對此議題對話內容的拓深。
電子學實驗(下)(第十一版)
本書各實驗之電路盡量簡化，實驗步驟之敘述清楚明暸，使理論與實驗結合，符合科學方法。實驗的內容有：放大器之低(高)頻響應、運算放大器的特性及頻率響應、比較器和史密特觸發電路、加算放大器、OTL及OCL放大器、積分器與微分器、低通與高通主動濾波器、韋恩電橋振盪器、IC555無穩態振盪器、單穩態與雙單穩態振盪器及函數波形產生器等。
教育概論(第7版)
◆新版書特別增添AI延伸內容學習◆本書適合作為上課教材、教師甄試、資格檢定、公務人員考試及自我進修 本書共分十五章，前三章旨在詮釋教育的基本概念、理論基礎及歷史發展；第四章至第九章介紹教育的核心要素，包括學生、教師、學校、課程、教學和評量以及學務和輔導；第十章至第十二章闡析教育行政的組織、學校教育的制度以及教育資源的運用；第十三章分析教育的研究方法；第十四章探討人工智慧與教育發展；第十五章提出教育革新與展望。 每章除本文外，另附教育小辭典、教育小檔案、教育補給站、教育新知、教育小典故、教育加油站、教育交流道、教育相對論、教育資料站、教育小秘方等補充資料，而且每章之後有教育小故事、案例研討及AI延伸內容學習，一則讓讀者閱讀故事之後，能夠有所省思及啟示；一則從案例研討及AI延伸內容學習中，激發並培養讀者分析、批判、歸納及統整等高層次的能力。 本書特色就在於理論與實務並重、架構完整、文辭流暢，且能掌握教育精髓及社會脈動，無論作為上課教材、教師甄試、資格檢定、公務人員考試及自我進修，都具有高度的參考價值。
社會工作管理新論(第1版)
社會工作管理不應披著「社工管理」的外衣，而裡面只談「管理學」。＊＊＊ 本書內容，第一部分是基本概念，說明社工管理的正誤觀念、社工管理者應有的認知。第二部分是發展脈絡，梳理社工管理相關理論的發展脈絡、社工管理時空環境的演變脈絡。第三部分是管理的功能，探討社工管理的規劃、組織、領導、控制（人才、財務、資訊之管理），以期有效提升社工管理的效能，達成社工機構服務案主的願景、使命、目的、目標。 本書的特色，探討最近社工機構浮現的新議題：職場霸凌事件防治、年度計畫撰寫、政府補助案申請、政府委託案投標、如何督導年長社工、如何看懂財務四大報表、如何因應數位落差。而且，每一章列舉一個實務案例，以供案例討論之用。
科技化數學教與學：Goegebra的互動設計(第1版)
本書《科技化數學教與學：GeoGebra的互動設計》旨在協助教育工作者運用動態數學軟體GeoGebra，落實資訊科技融入數學教與學。全書內容兼具理論與實務，分為基礎篇與實用篇。 基礎篇從軟體介面、基本幾何作圖、LaTeX數學符號運用，深入至數值滑桿、按鈕與腳本指令等互動機制之設計。書中更特別結合認知負荷與多媒體學習理論，引導讀者設計出符合學理、能有效降低學習負擔的數位教材。 實用篇則聚焦於國小數學課程應用，涵蓋2D平面圖形、3D立體幾何（如正方體11種展開圖）及機率統計（如擲骰子與圓周率模擬）等豐富範例。 透過本書，讀者將能掌握「具象、動態、虛擬、可操作」的設計心法，將抽象數學概念轉化為生動的互動可操作虛擬教具，有效提升學生學習成效。
健康台灣藍圖：從健康的國際視野與本土實踐(第1版)
⊙國際對標：深度解析美、英、日、中等六國政策模式，接軌WHO與SDGs國際永續架構。⊙在地實踐：聚焦社區賦權、長照制度與原民健康差距，打造符合台灣特色的健康韌性社會。⊙跨域治理：突破醫療框架，落實「健康融入所有政策（HiAP）」，勾勒2030及2050國家健康願景。⊙公共行政與學術應用：本書可作為各級政府推動健康政策與跨部門治理的參考工具，亦適合作為公共衛生、公共行政、健康政策、社會發展、永續治理等課程的教材或輔助讀物。當「健康」不再僅限於醫療體系，我們該如何構建一個永續的健康社會？本書系統性地回顧了美國、英國、日本等大國的健康政策，並以此為鏡，深刻剖析台灣在社區營造、城市治理及長照制度中的實踐路徑。全書從「健康融入所有政策（HiAP）」出發，強調數據監測與循證治理的重要性，並深入探討高齡社會、健康平等及韌性體系等核心議題。更難能可貴的是，本書將台灣置於全球舞台，連結聯合國COP氣候大會等前瞻趨勢，展現台灣在國際健康治理中的實力與貢獻。這不僅是一部嚴謹的學術著作，更是政策設計者、公共行政人員與永續治理研究者的行動指南。它為台灣勾勒出一張清晰的藍圖，帶領我們走向一個更平等、更健康且具備全球影響力的未來。
教育實習與教師之路：成為教師的十四堂課(第2版)
一個國家的國力取決於教育，而教育的根本在師資，師資對了，教育就對了，教育對了，國力就強了。良好的師資培育需要從基礎專業養成開始，並在每一個階段持續增能。 要成為一位教師，需要經過層層關卡。從成為師資生或教育學程生開始，到修讀師資職前教育課程、準備教師資格檢定考試、參與教育實習、挑戰教師甄試，每一個階段都需要投入，也都在形塑未來教師的專業基礎。 許多具有教師特質的人相當努力，卻可能在這一路過程中忽略某些細節、偏離某些方向，或誤解某些做法，讓自己的學習有所缺漏，專業準備度不足。即使進入正式教職，初任教師仍可能面對教學壓力、班級經營、親師溝通與教育現場複雜性所帶來的震撼，進而動搖原有的教育信念與教師認同。 本書依教師生涯發展歷程鋪陳，提醒想成為教師的人提早理解教師工作與教育環境的真實樣貌，逐步建立專業知能與穩定的教育信念，讓自己在教師之路上走得更清楚，也走得更穩。
機械振動概論與實務(第2版)
以深入淺出的方式介紹機械振動學的基礎理論以及機械振動量測與分析的進階實務，並且以一個自由度振動系統自由振動分析、一個自由度振動系統激振分析、信號處理與頻譜分析、振源診斷與振動改進與模態分析等為主要撰寫內容，以便於本書之初學者或進階使用者的參考與研習。本書以理論與實務的範例檔案編寫，可以提供使用者之進階應用與相關運用引伸。
基礎雷射物理習題與解答(第1版)
【本書特色與核心價值】• 嚴謹推導，化繁為簡：精選各章節核心習題，提供詳盡的步驟拆解與數學推導，讓自主學習者也能輕鬆跨越理論門檻。• 觀念釐清，強化直覺：不僅提供答案，更針對易混淆的物理概念進行適當深度的剖析，協助讀者洞察公式背後的核心物理意義。「光電科技」與「雷射技術」已成為現代高科技產業的基石。《基礎雷射物理習題與解答》專為大專院校光電、物理及工程相關科系設計，深入淺出地剖析雷射介質、光學諧振腔、激發、光束傳播以及物質與光的交互作用。本書目標在於引導讀者在解題過程中建立紮實的雷射物理思維，並擴充《基礎雷射物理》一書的內容。
如何成功念好法律-法律人專業學習方法(第5版)
本書為作者多年來學習法律之心得結晶，並蒐集參酌國外法學教育之方法撰寫而成，為我國第一本針對法律專業所撰寫的參考書。內容主要含括兩大部分：法律學術學習（第二篇校園篇）以及國家考試準備方式（第三篇國家考試篇），並針對法律新鮮人，以及國家考試新鮮人所應注意的各種學習上的方法、弱點防制、攻略對策、學術報告與論文準備方式等，做詳盡的說明與介紹。 法律學習者往往輕忽了學習方法的重要性，在面對複雜與困難的法律問題前顯得束手無策。而事實上，法律學習並不困難，只要找對方法、調整對策、循序漸進、持之以恆，人人都可以成功念好法律！
企業管理：實務個案分析(第9版)
•架構清晰，內容豐富。涵蓋市場營運和經營管理，以及組織與領導等面向。•蒐羅最多臺灣本土企業個案，改版大幅度更新案例，貼近最新趨勢。•短篇形式個案探討，精簡有力、重點明確。•透過本書引導，讓學生、企業人士和對企業管理有興趣的讀者，更容易進入實務情境。以「企業管理」為基礎，所編寫的實務個案教科書本書分成三大篇，經營管理與策略管理實務個案篇；市場營運與行銷管理實務個案篇；組織、領導、激勵、培訓、考核與管理實務案例篇。全書收錄70則個案，內容以短篇形式剖析，且每則皆有問題探討，引領學生、企業人士和有興趣的讀者，能夠探索、分析，並與實務結合，找出企業在經營環境中，最重要且核心的工作重點，達到與時俱進的目標。
TQC電子商務與AI應用實力養成暨評量
隨著生成式AI帶來技術革新，電子商務正經歷前所未有的典範轉移。從傳統線上購物流程，逐步演進為AI驅動的智慧商務；AI不僅提升資訊流、金流與物流效率，更透過精準推薦、自動化客服與預測分析，重塑消費者與企業間的互動關係。在數位經濟快速發展下，企業除了追求營運效率與技術創新，也須兼顧電商倫理、社會影響與資訊安全，以建立品牌信任感。因此，具備AI應用能力的跨領域電商人才，已成為企業數位轉型的重要關鍵。「TQC電子商務與AI應用」認證以專業知識體系為核心，分為六大類：「電子商務概念與AI驅動應用」、「電子商務資訊流、金流與物流」、「電子商務倫理及社會議題」、「電子商務營運管理」、「網路行銷概念及應用」及「企業電子化應用範疇」。內容涵蓋電子商務經營模式、AI自動化客服、AI影像辨識與視覺搜尋、智慧物流與付款安全、網路行銷、企業電子化、大數據經濟與ESG等。本認證旨在協助受測者系統性建構電商知識，並運用AI技術解決實務問題，縮短人才供需落差，提升數位專業人才的實務競爭力。
休閒旅遊概論(第七版)
休閒旅遊是追尋歡樂愉悅與高品質健康的生命意義，以美育、健康、養生、抗衰老、減壓、療癒的理想前進。本書針對休閒旅遊產業的核心價值與理念，透過脈絡分明且詳細完整的介紹說明，並輔以容易閱讀的撰寫方式導入實際案例，探討休閒旅遊產業發展的餐飲、住宿、交通、旅行、購物、娛樂、體驗教育及智慧旅遊等八大供給面向，透過產學互動促進產業成長，並達成最終目的「學習如何建構有魅力的旅遊目的地」，讀者也能從本書對休閒旅遊產業有不一樣的認知。
基礎急救
本書除了一般急救處理以外，特別針對航海人員編寫，除了適用於一般基礎急救課程之外，特別適合海事相關科系急救課程。 全書分為14章，首先概述急救與人體各系統，為讀者研讀本書奠定基本的背景知識；再依序教導如何評估傷患與初步的身體檢查，以防因錯誤的急救而造成二次傷害，其次是針對心肺復甦術CPR操作技術、呼吸道異物梗塞的哈姆立克法、傷患的緊急處理，如出血時的止血、包紮與傷患搬運法等，還有常見的緊急狀況，如失溫與凍傷、中暑與熱衰竭、休克、燒燙傷、骨折、脫臼及肌肉損傷之處理等，水上意外的救生也是此訓練課程之一。 航海人員長期在海上航行，海上就醫遠比陸上就醫不易，因此，每位船員皆應具備足夠的急救與醫療相關的知識與技能。依據航海人員訓練、發證及航行當值標準國際公約(International Convention on Standards of Training, Certification and Watchkeeping for Seafarers; STCW)規定，航海人員之培訓皆需修習「基礎急救(Basic First Aid)」課程，教導如何迅速應對船上的醫療緊急情況，並提供受傷或患病海員即時性的緊急醫療處置。 書中部分章節編有救援小尖兵練習單元，提供讀者更加實用與生活化的緊急救援應用練習。章末學習評量附解答，引導讀者透過習題強化對內文的理解與應用。
智慧財產權導論與專利實務(第六版)
本書內容涵蓋整個智慧財產權，包括商標、著作權、營業秘密與專利的基本觀念，解讀申請專利範圍、專利檢索和專利侵權鑑定的基本觀念，網羅國內外最新時事案例，是適合大專生、研發人員與科學家等必讀的常識。
品質管理－現代化觀念與實務應用(第七版)(附自學檔案QRcode)
在競爭激烈的市場中，提升產品／服務品質，用以降低生產成本並提高生產力，是一個企業組織能夠維持競爭力之重要因素，更成為許多組織超越對手之重要商業策略。本書不僅包含基本原理，也涵蓋現代化與系統化的概念和應用，除可讓讀者深入了解這些原理外，並具備在不同情況下應用這些品質管理的技術能力。因此，本書不僅適合作為工程、統計、管理和相關科系之品質管理課程的教科書，同時也可作為企業內部教育訓練之教材，以及企業界從事品管相關工作之專業人員自修之用。
電視與新媒體新聞製作實務(第2版)
本書內容結合電視和新媒體新聞之產製，作者許志明及沈建宏，皆曾擔任新聞實務界總監，具有多年的電視和新媒體新聞操作經驗。前半部「電視新聞製作實務」，詳實介紹電視新聞頻道組織、電視新聞產製流程、新聞稿寫作方法、影像剪輯後製原則，並觸及新聞法律、新聞節目史、傳播管理和新聞職場學等領域。後半部「新媒體新聞操作實務」，作者首次公開經營社群媒體新聞五年來的寶貴實戰經驗，同時也探討國內、外新媒體未來發展趨勢。兼顧電視新聞與社群媒體新聞產製實務，並且提供具體案例示範，成為本書最大特色！
台灣人的國籍初體驗：日治台灣與中國跨界人的流動及其法律生活(第2版)
在19世紀末，絕大多數的台灣漢人基於生計或方便，依馬關條約「選擇」了日本國籍。當其以台灣籍民的身分前往中國時，即因具有日本國籍而獲得免稅及治外法權等好處，並引來許多同屬漢人的中國在地人亦冒充台灣籍民以獲利。日治下台灣人因而可從其在中國的法律生活，感受到日本國籍的存在。按其不受中國待遇較差的司法所管轄，日治中期以後在中國的司法案件還可能經上訴而最終受台灣的法院裁斷。不滿殖民統治的台灣人到了中國，仍因日本國籍之故而難逃台灣總督府的監控。在中台灣人經常本於國籍而要求日本國保護，日本國亦本於國籍要求台灣人盡忠誠義務。不過，也有在中台灣人基於利益考量而將日本籍轉換為中國籍。日治時期未曾到中國的台灣人，仍會在台灣本地，遇到來台之語言文化相同、但具有清國或中華民國國籍，以致在法律等各方面受不同待遇的華僑。華僑在台灣的社會地位不高，故台灣人大體上不認為擁有中華民國／中國國籍是件值得追求的事。然日本國之視台灣人為二等公民，使台灣人難以打從心裡認同、熱愛這個國家，故大多仍對日本國籍抱持功利性的態度。對於沒有「自己的國家」的台灣人，誠不易對其國籍存在著「忠誠」這種情感面向的認知。
夢華老師16招解鎖35項跨領域關鍵學習力：70個跨領域課例，分基礎和進階，提供步驟、方法策略，解鎖關鍵學習力！(第1版)
劉美慧教授（國立臺灣師範大學教育學系特聘教授）范信賢老師（國家教育研究院／課程與教學研究中心退休主任）～專文推薦 ◎看見素養形塑的軌跡〜70個跨領域課例，分基礎和進階，提供步驟、方法策略，解鎖關鍵學習力！ 本書內容層次分明，從為什麼是重要關鍵學習力、有何內涵、適用時機、如何引導學習、如何評量，到溫馨提醒，以及扣連核心素養、SEL的對應說明。使用說明中更提供如何延伸使用本書，有助於各學習階段、各領域教師，選用領域課程與AI協作，共備培養關鍵學習力的課例。 本書35項「跨領域關鍵學習力」，分基礎和進階兩階段，提供方法策略或步驟，說明如何引導覺察特質、建立信心、換位思考、體驗多元、賞析與客觀評論，以提升【覺察感知力】？如何透過多元管道蒐集資料、篩選、深度解析與整合運用資料，以提升【資訊解碼力】？如何進行觀察、調查、訪問、推論解釋、擬訂計畫與執行調整，以提升【探究思辨力】？如何引導參與討論、聆聽表達、溝通協商、肯定成員價值、協調團隊衝突，以提升【團隊合作力】？如何理解規範、判斷是非、關注世界脈動、尊重多元文化、身體力行發揮影響力，以提升【公民行動力】？含金量超高，邀請您來細細閱讀，一窺學習力如何被累積、被點亮！
