繪本小學堂：與0~6歲孩子一起悅讀
★分齡閱讀篇 依0～2歲、3～6歲、幼兒園、小一生循序漸進，提供父母適齡適性的好繪本，陪伴孩子順利成長與學習。 ★多元閱讀篇 提供孩子各種題材、文體與型式的繪本，滿足孩子成為健康快樂的社會人的多元需求。 ★啟發式閱讀篇 以繪本閱讀引導提問與互動，以延伸遊戲及活動啟發孩子的深度思考與創意想像，提升孩子的智商與情商。 本書特色 ★全書提供上百本繪本書單，說明其內容特色，並提供具體陪讀方法。 ★主題涵蓋各個層面（文學、美感、幽默感、寬恕、情緒、溝通、數學、哲理、藝術等），滿足孩子成長的各種需求。 聯合推薦 林世仁（兒童文學作家） 柯倩華（童書評論家） 許登欽（恩主公醫院小兒科主治醫師） 黃迺毓（臺灣師範大學教授） 黃瑽寧（馬偕兒童醫院主治醫師） 鄭來長（臺灣圖書館館長）
美國讀寫教育改革教我們的六件事 找回被忽略的R：wRiting 作文爛？這不是學生個別的困境，而是國家需要面對的教育課題！
＊前言： 為什麼學生普遍不會寫作？所有關於寫作教育的分析，都有相同結論：孩子們練習寫作的機會太少。美國小學生在校的時間只有百分之十五用於寫作練習……即使是高中，學生練習寫長篇文章的機會也不夠多。 美國教育界採取了哪些行動來改變寫作教育？得到了哪些成效？ 美國讀寫教育改革，教我們的六件事： 1.寫作很難教，因為每個學生需要的指導都不同，教師需要先學會如何教 寫作。 2.寫作的第一課，不是起承轉合，而是認識讀者、針對讀者發表意見。 3.拋開套公式寫作法，用對了寫作方法，便能激發批判思考與解決問題的 能力。 4.寫作並非只是語文科的事，各科教師都應該能夠指導學生跨科寫作。 5.改進寫作教育，就從最基本的「作文題目怎麼出」、「作文作業怎麼評 量」改起。 6.讀寫教育改革，需要由基層教師開始，由下而上，才能成功。 & ＊第一章：學無止境是真的，教無止境也是真的 人們常說「學無止境」，其實「教學」更無止境。為什麼讀寫教育是如此複雜？學校在邁向教好讀寫這個目標的過程中，必定會遇上什麼樣的挑戰？這些都可以從美國經驗中得到啟示。 & ＊第二章：作文的第一課，不是起承轉合 過去人們總以為應該先學讀、再學寫，而且作文的第一課就是「起承轉合」。但總結過去四十年來，美國關於「讀寫力是如何培養與成長」的相關研究，我們發現作文的第一課不應該是起承轉合，而應該是「認識讀者」。而且，寫作教育應該跟閱讀教育同步，儘早開始。 & ＊第三章：閱讀與作文，其實是學習的工具 傳統教育視作文為一個獨立的科目，但事實上，作文應該是一種學習的工具。美國經驗告訴我們，讀寫教育可以激發學生批判思考以及解決問題的能力，更可以提升學生的數學與科學程度。那麼，要怎麼在教室中實踐好的讀寫教學策略，用作文來幫助高水平的學習？對於非語文類課程，例如數學與科學，寫作有什麼幫助？跨科際寫作又是如何促進高水平的學習、激發學生批判性思考以及解決問題的能力？ & ＊第四章：數理老師，也要捲起袖子教讀寫 讀寫是學習的工具，所以閱讀與寫作不僅是國文跟英文老師的責任，數理老師也應該熟悉教讀教育。但接受傳統師資訓練的數理老師多半不會教讀寫，怎麼辦？本書第四章會針對教師培力做探討，討論美國「讀寫教育」這項專業的發展，也介紹美國國家寫作計畫的「教師訓練教師」模式如何提升數理老師的讀寫力。總部設在加州大學柏克萊分校的「美國國家寫作計畫」，在全美各州成立衛星站，長期以「教師訓練教師」，扮演全國教師寫作教學最有力的後盾與推手，累積驚人成果。 & ＊第五章：考試制度，如何改變讀寫教育 讀寫教育的最終目的不是為了應付考試，但好的評量制度對讀寫教育仍然很重要。好的作文題目，可以幫助學生讀寫力進步。好的評量制度，可以提升讀寫教育水平。第五章提出一些出作文題目的基本原則，介紹一些評量寫作力的模式，並討論美國共同核心教學標準（CommonCoreStandards）實施後讀寫教育的變化。傳統作文教學，教師總是寫些四平八穩的評語，無法為學生指出如何改善的具體方向。美國教育界經過長期研發，已有明確且具指引效果的共同核心評量準則，包括論說文、說明文、敘事文，不同文體，各有評量準則。依據準則來評量，作文的優缺點可以一目了然；當學生知道該朝哪些方向改進時，自然就能愈寫愈好。 & ＊第六章：教育改革，需要由下而上 過去，臺灣的教育改革，多半聚焦在制度面的改革。但美國經驗告訴我們，由下而上的自主教育改革，比由上而下的教育政令宣導更有效。教育改革，需要由從基層教師開始，並由學校行政階層及學區家長共同支持，才能成功。美國教育也有城鄉差距，以及新移民子女居於讀寫弱勢的現象。都市與偏鄉學校，需要不同的教學策略，透過學校的案例分享，證實：只要提供適合學生的教學策略，偏鄉學生也能學好作文，事在人為。
全世界孩子都想上的自然探險課：來自「森林學校」的遊戲教育與成長指南
26項森林系親子創意互動提案 放下手機、走向戶外 玩出學習力與創造力 培養探索未來的自信與勇氣 & 多久沒有走向戶外了？ 小樹林、花園、草地、社區公園、鄉間田野…… 只要打開家門踏出去 大自然其實並不遙遠 & 活用森林素材 以遊戲為基礎、以大自然為中心 帶領孩子一同開啟冒險與體驗的旅程 展現獨立個性與危機處理能力 養成主動面對挑戰、積極迎向未來的必備技能 & ★大自然就是最棒的遊樂場！ 大自然提供了無數的冒險機會，讓孩子能夠從中學習、讚嘆，並且置身其中感受到無拘無束的自由。「森林學校」則讓兒童在學習進程中有所啟發，透過在林地或有樹木陪伴的自然環境中「從做中學」，每位學習者都有機會獨立完成任務、實現自我價值，進一步培養面對未知的自尊心與自信心。 陪孩子一起玩自然，你將發現他們有能力著手處理危機，並在自主學習上展現獨立性格，完成任務目標，盡情發揮自信開朗的個性，激起主動學習、成長的動力。在大自然的懷抱中，孩子的表現比你想像中更驚艷！ ★26項自然探險 x森林藝術 x求生技巧 x團體遊戲創意互動提案 這是一本森林探險之書，與讀者分享了兩位作者共同經營的「森林學校」中，那些被學員熱愛的創意森林活動，並且大聲倡導「森林學校」所要傳達的理念，期望孩子能在投入大自然懷抱的過程裡，重新在心底喚起一股自信感受，並從遊戲中培養溝通技巧、社交能力與團隊合作精神。 雖然寫這本書的目的，是為了此刻正投身於「森林學校」活動指導者的家長、老師，以及所有的兒童守護者（那麼，首先請把你們的手機放得遠遠的吧！），不過書中的活動指導與詳細圖示也都能讓孩子一讀就懂，非常適合兒童自行翻閱。書中的活動也能依照孩子的年齡與個別能力進行調整，比方說年紀較小的幼童可以在大人協助之下，在蚌殼裡點起小小的「精靈之火」；而年紀較大的孩子，則能在野地升火的活動中獨挑大樑——絕對不要小看孩子，透過書中的步驟說明，他們有能力搭出營火，或者只用一根打火棒就能升起火苗！ 「自然探險家」這個章節的每項戶外活動，都能幫助孩子深化與大自然之間的聯繫，讓他們交替運用各種感官去感受，並以嶄新的方式重新看待生活周遭的環境。「森林藝術」這章則是極富創造力，當中提到的各種手工藝創作，在團體能量慢慢凝聚起來的時刻，就可以善加安排利用，很適合接在動態小遊戲後面進行。「求生技巧」這個章節會讓孩子感到十分興奮，當中所提到的任何一種訓練都能提升孩子的自信心，感受到成長與蛻變。不管你是一次面對一、二位孩子，還是正要計畫生日派對或大型團體遊戲，「野生動物團體遊戲」這章所安排的活動，對你來說一定非常實用，既可引導大家以激昂高亢的情緒進入團隊合作的氛圍，也能從過程中學習如何與人相處，並從彼此互動間獲得許多樂趣。 本書插圖生動細膩，文字風格趣味生動，活動設計也深受孩子們喜愛，絕對能為每位讀者帶來美妙的森林探險體驗，引領孩子自己去發掘每一項驚喜。 & ★與孩子在大自然同樂的終極指導方針 現在就把孩子帶到戶外，在現實世界中（而非3C螢幕上）進行各種體驗與創作吧！不管是一大片森林露營區，或僅僅是都市公園邊緣的一片狹長樹林，這本書裡的各種森林活動，都能為家庭相聚時刻提供絕佳的互動契機，也能鼓勵你的孩子接觸這些戶外遊戲，並且深深愛上。書中具有魔力的插圖與淺顯易懂的指導語，可以輕易地把孩子帶進一個從未發現的驚奇世界，不信就來試試看！ & ‧發揮想像力吧！假裝你是一隻追著獵物奔跑的狐狸、躲避蝙蝠追捕的飛蛾，或是剛從森林大火中脫逃的兔子 ‧你可以親手打造弓箭體驗百步穿楊、創作美麗炫目的森林首飾以及神奇魔法棒更棒的是，這些素材在森林中俯拾即是！ ‧你也會從本書學到野外求生技巧：搭蓋棲身小屋、野地升火、採集與烹調野生食物在大自然中，每項能力都非常有用喔！ 本書特色 ◎放下3C產品，走進真正的大自然！一本帶領親子走向戶外、探索學習的遊戲之書。 ◎26項創意活動提案，玩出解決問題的能力與勇氣。在森林中，孩子的表現比你想的更驚艷！ ◎詳細的步驟說明與生動細膩的插圖，讓你與孩子能在「森林學校」中按部就班地盡情體驗。
身體就要這樣動！0-5歲幼兒體能遊戲全集
孩子動得足，學習成效更好！ 研究顯示，愛運動的孩子，智力、執行力、創造力的表現更好。 要怎麼樣才能讓孩子動得對？動得好呢？ 日本幼兒體能專家分享超過四百個0 ~5歲的體能遊戲祕訣， 搭配清楚圖文解說，即看即懂即做， 讓孩子開心玩，健康動，提升孩子各項潛能發展。 本書特色 由日本幼兒體能權威日本早稻田大學前橋 明教授監修，整理與分享其多年研究與設計之幼兒體能遊戲，從0到5歲皆適用，從發展觀點提供超過400個基本與延伸變化之幼兒體能遊戲，是日本幼兒體育學會指定用書。
藝術教養套書（BUE009玩藝術，酷思考＋BUE012畫板上的教養課）
《玩藝術，酷思考》 懂得欣賞藝術也是一種競爭力，但藝術要如何學習？藝術修養要怎樣培養？ 如何看懂藝術作品？如何看藝術學思考？作者一一解答你的困惑。 作者是一個有國中生兒子的媽媽，但她同時也是藝術專業學者，也是國內多所美術館的顧問。不少親朋好友經常問起：我不懂藝術，要怎麼教孩子欣賞藝術？要如何培養孩子的藝術思考與美學素養？ 於是，她以專業的角度，搭配身為母親的貼心，提供理論與實務作法，圖文並茂地讓家長了解孩子多大可以開始學藝術、談環境中可見的各種視覺藝術，包括家中可見之報章雜誌的圖像呈現，兒童圖畫書中的插畫作品，家中各類物品的設計性等，進而談到走出家門處處有藝術，最後談到走入相關場域，例如美術館等地。以及在和孩子談藝術之前，大人必須先解構自己對美術的想法、接納孩子對美術的多元觀點，然後必須共同欣賞與討論。 &此外，藝術不只在美術館，作者引領我們從生活中認識藝術的基本元素。還有，色彩、主題、造型、背景、比例等內涵，也是我們理解藝術的好方法。並且讓讀者可以從跟孩子的討論中，了解到自己與孩子的美感經驗。並從心理學的角度看兒童的思考判斷能力，以及視覺邏輯發展的能力，導向藝術教育提升美感階段的觀點。 & 另外一大重點是，如何從欣賞到思考，所以作者不僅提供了學理上的藝術鑑賞方法，還有直覺式的藝術鑑賞討論，有方法就不會言之無物；同時，還要從練習中學會描述、分析、解釋、判斷。 真正的實踐是，父母師長可以帶著孩子一起走入美術館，來一趟美術館小旅行；將學到的方法實際運用，感受學習的樂趣與成就感。 最後一章則會回答一些教育現場中，父母最想問與經常問到的問題，如：如何鼓勵孩子更喜歡欣賞藝術？我的孩子愛畫畫，需要怎樣幫他準備繪畫媒材？我的孩子愛塗鴉，需不需要教他畫寫實具象物？我的孩子不會用固有色，怎麼教他認識顏色，並且用正確的顏色畫畫？老師誇獎我的孩子有天份，是否該讓他去讀體制內的美術班….等等問題，書中都有詳盡的解說。 & 《畫板上的教養課》 畫圖的孩子人生路上不容易被打敗，每個孩子都可以是教室外的第一名 藝術教育最高的價值就是，幫助孩子用自己的方法解決問題。 繪畫，讓孩子找回自信與力量；讓孩子快樂學畫，比教他畫得好重要。 最適合孩子成長的課程「發展式兒童藝術五段教學法」完整公開 作者自小在教室內得不到好成績的肯定，兩度留級，卻在畫板上找回自信，赴歐洲留學、開畫展，從藝術生命的探索中，發現自我的價值。透過本書，許老師將自身經驗分享出來，告訴所有的父母，不喜歡讀學校課本的孩子，透過繪畫認識自己，也能成為教室外的第一名。 孩子到底需不需要學美術，不學又會怎樣？畫圖的孩子為什麼數學一定要好？ 許老師在書中從生活、從美術、從哲學角度說明藝術對一個孩子的影響，他希望孩子從藝術裡面去認識自己，然後喜歡自己，最後去執行自己。 並以多年教學經驗，回答許多家長的疑問： 有藝術天分的孩子該念美術資優班？還是送出國？ 學畫圖一定要從素描開始嗎？ 孩子都要看東西才會畫圖，怎麼辦？ 著色本對孩子的創造力是助力還是阻力？ 如何替孩子挑選一間好的美術教室？ 如何幫孩子採購學畫的素材與器具？ 如何從圖面看出孩子的個性？ 如何營造啟發孩子創造力的環境？ 如何和孩子討論他的畫作？ 更多的家長提問，書中都有詳細的解說。 翻開本書，你會發現──這不只是畫畫課，更是人生哲學課。
靜下來，才知道人生要什麼
教養是人生成功的金鑰，品格是正確價值觀的基石， 學習是未來成長的關鍵，智慧是社會進步的原動力。 教育下一代正確的價值觀，是預防偏差行為的不二法門。 價值觀與品格是一體兩面的事，價值觀引導我們做出抉擇，而抉擇又決定了我們是什麼樣的人。所以神經學家說心和身是周而復始的循環――大腦產生觀念，觀念引導行為，行為產生結果之後，又回過頭來改變大腦。每個人都是自己過去經驗的總和，過去的經驗會造成現在的自己。這告訴我們一件事：在人生旅程中需時時停下腳步、觀照內心，提醒自己「不忘初衷」，才不會遺憾度過一生。 《靜下來，才知道人生要什麼》講的是一般人生活中會碰到的各種小事，但小事背後蘊含的機會教育，往往是塑造下一代人生觀的重要契機。二十一世紀的人才養成分秒必爭，認知神經科學專家，致力推廣認知心理學、神經科學與生命科學的洪蘭老師，提醒我們培養下一代正確的價值觀及發展品格教育的重要性。正直品格與正確價值觀能為社會帶來向上的力量，影響力不可小覷。
我這樣教，兒子9歲入大學！
小兒子沈詩鈞，9歲獲浸會大學破格取錄，成為香港最年輕大學生，18歲在美國取得博士學位，隨即於UCLA數學系擔任助理教授；大兒子沈怡謀，14歲入讀牛津，22歲再於牛津取博士銜，現於英國大學任教。沈振雄培育兒子的100%成就，絕非偶然！關鍵在於，父母如何啟動孩子巨大的自學潛能！沈爸爸直言：「想學業成功，聰明並不重要，重要的是孩子自信而堅韌的內心！」 沈振雄將培育兒子成才的經歷，以及近十年義務輔導過百學生的可貴經驗，總結下來撰寫成書。他建議家長：學前及小學階段：每晚親子共讀，家長多發問亦鼓勵孩子勇於提問，以奠定其語言基礎、刺激其思辨力及自學力；中學階段：助子女分辨興趣與天份，專注最強科目超前自學，於公開試中脫穎而出。 父母先改變，子女自會進步！你準備好助孩子學業起飛了嗎？ 「如果當初沒有爸爸做我的第一個支持者，我就不可能有被牛津大學取錄的這個美好回憶。」——長子沈怡謀 「很感激爸爸在我當初遇到挫敗時，沒有假手於人，親自扶持我，改變我的命運，令我能夠繼續追求我的理想。」－－小兒子沈詩鈞 本書特色 ※作者小兒子沈詩鈞9歲入大學事件當年震撼全港，廣為人知，兒子其後繼續成才，並成為美國UCLA助理教授。 ※作者大兒子也以14歲超前之齡入讀牛津，更在牛津取得博士銜，並在英國大學任教。 ※沈振雄在培育兒子學術成就上100%的成功率有目共睹，他認為只要父母肯出一分力，每個子女都可以成大器。他在書中不吝嗇詳述來龍去脈。
一起讀、一起玩：11個遊戲，陪孩子玩出繪本文學力
如何透過隨手可得的牛奶盒、樹葉或貼紙， 讓孩子學會欣賞繪本中的童心與文學力？ 繪本風潮盛行，延伸書籍、朗讀活動多得令人眼花撩亂，但這些讀後活動卻經常聚焦在老師、家長「想要」教導孩子的教育意義上，忽略繪本原有的文學與藝術。 該如何回歸最原汁原味的繪本世界？身為兩個孩子的媽媽，作者周婉湘從兒文專業出發，挑選出12本圖畫書、設計11個親子互動遊戲，透過4個步驟，陪孩子一起玩出文學力： Step 1.&繪本分析與帶讀：介紹角色場景和故事情節。 Step 2.&親子手作遊戲：五感、藝術、自然、戲劇等不同幼兒遊戲類型。 Step 3. Q A時間：透過提問刺激發想與思考。 Step 4. 延伸資料：找出更多資源輔佐閱讀。 他們用牛奶盒做一頭繽紛大象，學習分辨角色造型；取紅色不織布和紙箱，讓孩子登台揮灑創意、編織新故事……親子共讀共玩的過程讓人會心一笑，當我們將閱讀轉變成令人享受的遊戲時，所摩擦出的火花遠遠超乎想像。 ★12本圖畫書精選 X 11個親子互動遊戲 《大象艾瑪》：環保手作玩角色造型 《恐怖紅蘿蔔》：不織布遊戲玩角色表情 《我們要去捉狗熊》：五感及扮演遊戲玩場景質地 《踢踢踢踢天寶》：環保玩具玩場景歷史 《Five Little Monkeys Jumping on the Bed》：偶劇遊戲玩情節結構 《小黃點》、《小黃點大冒險！》：手工書遊戲玩情節因果 《送報男孩》：排排看遊戲玩對稱式情節 《他們都看見一隻貓》：攝影遊戲玩多元觀點 《往上看！》：繪畫遊戲玩視角轉換 《綠》：自然素材拼貼遊戲玩回應主題 《神奇的毛線》：毛線遊戲玩體會主題
親子共熬一鍋故事湯
嬰幼兒就能閱讀，而且應該閱讀！ 兒童文學專家、閱讀推廣推手——幸佳慧， 首度出書解析如何與嬰幼兒共讀！ ‧國內第一本從學理、實務與範例深入探討嬰幼兒閱讀的專書。 ‧精選8本嬰幼繪本，step by step，詳細示範共讀的步驟。 ‧告別單向式唸故事給孩子聽，親子一起探索字句的文學性、畫面的線索，與故事的深度。 ‧大人引導、孩子接力，互動式對話共讀，充實又有趣！ ‧21世紀的嬰幼兒，將從書頁裡蛻變為愛與知識的行動者。 幾個世紀以來，重視兒童閱讀的西方人普遍認為，孩子要有聽與說的語言能力後，才會開始聽故事，要成了有看圖識字能力的學齡兒童，才能開始閱讀。一直到二十世紀末，在訴求「兒童需要自主閱讀的能力」這條路上，人類才有了突破性的主張，也就是這本書想要告訴教養者的重要訊息：嬰幼兒也能閱讀，而且應該閱讀。 「孩子還這麼小，閱讀真的有用嗎？」 「原來這本書是在講這個！」 「要怎麼培養孩子成為有創意又能思考的獨立讀者？」 父母與老師曾問過幸佳慧許多有關閱讀的問題，她認為，當一個人擁有了閱讀的能力，就是擁有不斷「重生」的力量；前述由家長或老師提出的驚嘆與提問，關鍵的解答就是嬰幼兒時期的親子共讀。這本書就是在解釋為什麼，並告訴教養者可以怎麼做。 本書精選8本國內外繪本，並附有step by step實際的方法，詳盡的拆解過程，帶領父母與教師進行親子共讀，是一本理論與實務兼具的親師教養書。 有心用故事繪本餵孩子長大的新手父母必讀！ ‧認識物品、確認對錯：小寶寶不一定對閱讀有即時反應，先從簡單的認識書上物品名稱、確認對錯做起。 ‧預測與推論，培養思考力：找出繪本故事結構的固定模式，讓孩子自行推想情節，培養高層次的思考能力。猜想不論對錯，都是創造性思考。 ‧開放式問句，啟發探索力：多用開放式問句，鼓勵孩子主動發現；不破題，引導孩子尋找線索。 ‧練習說長句，強化記憶力：鼓勵孩子多說句子、重述故事，強化記憶力與口說能力。 ‧欣賞作品，提升鑑賞力：鼓勵孩子說出個人觀點、分析作者創作初衷，養成評鑑與欣賞的能力。 ‧理解世界，發展心智能力：從閱讀活動發展出對世界的包容與關懷，養成可貴的社會性心智能力，讓每一個孩子都能生活在更公平和諧的社會。
法國餐桌上的10堂食育課：教出愛吃、懂吃、不挑食的健康孩子
在與孩子的飲食大戰中，身為父母的你總是節節敗退、束手無策？ 靈活運用書中的10大飲食準則，你也能教出樂在吃食的健康孩子！ 孩子挑食不愛吃飯、吃頓飯搞得像打仗，讓你一個頭兩個大？ 法國孩子為何飲食均衡、愛吃各類蔬果又不貪吃零食，坐在餐桌前還規矩有禮？ 且跟著作者一同揭開法國人教出健康不挑食孩子的祕密！& 因為嚮往老公家鄉的生活，凱倫興沖沖地拖著老公跟兩個女兒飛抵法國，正當以為全家即將展開夢幻美好的異國生活之際，怎料自己與兩個女兒的飲食習性，竟成了親朋好友、甚至陌生人群起圍勦的標的！一場高潮迭起、機鋒幽默的飲食文化洗禮就此展開…… 除了生動鮮活、笑中帶淚的法國生活紀實，書中亦整理出10大飲食準則與實行訣竅，幫你重新教育孩子的胃口與味蕾。不知該從何下手？書末附有簡單美味又健康的法國食譜，讓你輕鬆上手。法國飲食教育之旅，現在就上路吧！ 溫和但堅定的法式教養，更能建立孩子良好的飲食習慣與生活品格！ 教出不挑食孩子的10大飲食準則： 準則一：威嚴式家庭飲食教育 準則二：避免情緒化飲食 準則三：飲食時間表和飲食選擇 準則四：一同用餐 準則五：吃多樣化健康食物 準則六：嘗試陌生食物 準則七：吃零食的訣竅 準則八：營造快樂、放鬆的飲食氣氛 準則九：吃「真正」食物 準則十：吃要吃得快樂，不要吃得有壓力
習慣教育
孩子的習慣是這樣養成的 用習慣養成教育讓孩子將來成為社會菁英 培養生活習慣&& 教導學習習慣&& 灌輸道德習慣&& 糾正不良習慣&&&& & 孩子的身上有一種特殊的東西可以讓我們父母窺見孩子的未來，這種東西就是習慣。有怎樣的習慣孩子將來就會成為怎樣的人。也就是說，是烙在靈魂深處的習慣決定了孩子未來的命運，而不是包括家庭條件，社會背景、人際關係等在內的其他任何東西。 在每一個人的日常活動中，有百分之九十五的行為都在不斷重覆原來的動作，並在潛意識中轉化為程式化的慣性。這些行為都是不用思考的自動運作，這種自動運作，就是習慣的力量。柏拉圖曾說過：「人是習慣的奴隸。」英國詩人德萊敦也說：「首先我們養成習慣，隨後習慣養成了我們。」同樣的童年造就了不同的人生，而這「不同」的基本點就是行為習慣的不同。 當任何習慣經由思想或行動的一再重複而完全形成之後，孩子的意志就會自行傾向於遵循那個習慣的路綫。在某種習慣已經根深蒂固地建立起來以後，這種習慣將會自動控制和指引我們孩子的行動。當孩子習慣於一種方式或行動，就會發現自己很難改變它。 習慣是從環境中成長出來的，力量是巨大的，有的父母沒有意識到孩子從小習慣培養的重要性，認為「樹大自然直」，這種「自發論」對孩子的成長是極為不利的。其實，孩子未來的成功與否，取決於孩子對生活的態度；習慣，則是這種生活態度的延伸；改變了習慣，就改變了孩子生活的態度；改變了態度，孩子生活的習慣也從此改變。 事實正是如此，孩子正處於生理、心理快速發展的重要階段，處於形成各種習慣的關鍵時期。當孩子一再重複做相同的事，想相同的問題，或重複說相同的話時，習慣就慢慢養成了，習慣可說是孩子思想與行為的領導者，習慣對於一個孩子的影響是非常深遠的。 長期養成的習慣是不容易改變的談話、行動、生活等方式，它可以在不知不覺中養成，也可以是有意識有目的地去培養。要想孩子將來成功，必須從小開始培養。從小養成孩子良好的習慣，能促進孩子的生長發育，使孩子更好地獲取知識，發展智力。良好的習慣還能提高孩子的效率，保證工作學習等任務的順利完成。從這個意義上來說，它是孩子將來事業成功的首要條件，而良好習慣的養成，唯有從小做起才行。 「少小若無性，習慣成自然」，「從小看到老」說的就是一個人要是在小時候沒有養成好的習慣，大了之後就很難改掉從小養成的壞習慣，從而也就很難成為一個成功的人。成功是因為養成好的習慣，有著良好的生活工作習慣，是所有成功人士都有的一個共性，一旦孩子養成了成功者身上的所有好習慣，你會發現，孩子將來不成功也很難，因為習慣成自然。 好習慣的養成是有益於孩子的一生，而壞習慣就會使孩子將來的成功寸步難行。那麼，父母需要做的就是，從現在開始，一點點培養孩子好的習慣，相信，將來孩子一定會感激你的。
老爸練習曲
3.「戰備」漫漫長夜 嬰兒初初返家時，聲音、燈光等環境氣氛細微的改變，都容易導致不安，需要隨時注意。 每兩個半小時得餵奶、拍嗝、清潔、洗奶瓶、換尿布、然後哄睡， 等到你再度準備進入夢鄉，這個循環又得開始…… 應付小嬰兒的父母就像戰場上待命的士兵，必須全神貫注，警戒任何風吹草動。 6.說話 MAX一直到兩歲還不開口說話，這件事頗令我們心急。 小孩學習最快的方式就是跟小孩一起，於是我們搜尋了好幾家幼稚園…… 上學之後，MAX從兩個字元開始亂說一通，不到兩個禮拜，他成了很聒噪的小孩，可以從起床開始，一個人嘰哩呱啦得講上一整天。 原來說話就像吃喝拉撒，只是父母總愛窮緊張。 7.告別 從MAX有記憶開始，他應該就感覺到家裡有個怪怪的成員。 醫生曾經提醒，大狗的細菌對新生兒堪慮，不過我想讓MAX多個弟弟。 只是MAX總忽略牠年事已高，常讓牠追得上氣不接下氣！ 那個週末連假，狗狗不敵病魔折騰，MAX安靜地看著牠癱軟的身體給安置在墊子上…… 望著弟弟滿臉的困惑，不太確定他能否明白，關於生命的無常我也沒有答案…… 對小孩來說，很多都是第一次，當然也包括告別。 本書特色 獻給新手爸爸最真誠的告白 吳念真（導演、編劇） 麥人杰（漫畫家、動畫導演） 侯志堅（音樂創作者）──真情推薦 2014年金漫獎年度漫畫大獎、青年漫畫獎雙料得主——《80年代事件簿》作者小莊的最新作品，全本以淡墨手稿繪製，在彷彿嬰兒膚觸的溫暖筆調中，更貼近的表達不懂得怎麼當爸爸的焦慮，以及更多與孩子相處時得到的驚喜與領悟。 常言道「男人都是當了爸爸之後才開始學習如何當爸爸的」，實則我們小時後似乎也未曾學習如何當個兒子，幼獸只是隨本能任意妄為，常常忽略父親的存在，要等到自己有了孩子，不經意從口中講出當年父親對我們說過的話，才驚覺父親的影響早已內建在我們的生命之中，世界一直在變，當年父親對付小孩的套路也不盡然合乎時宜了，我們只能靠自己的智慧見招拆招，摸索著殺出一條生路來。 「當年爸爸在想些什麼呢？他有什麼樣子的焦慮呢？看著自己還在強褓中的孩子是什麼樣的心情呢？一直到自己有了孩子忙得不可開交的時候，我突然對當年的老爸充滿了好奇，看著孩子慢慢的成長，彷彿自己重新活過一回，學著當爸爸也才開始體會老爸當年之苦。 但是，總要在好久之後，這兩個世代才有彼此理解的可能。 於是興起了念頭，提筆紀錄自己當奶爸的心路歷程，把這本書裡頭紀錄的徬徨與忐忑送給未來的孩子。」——小莊
閱讀教學新思維：教出聽說讀寫力
這是一本教學工具書，讓關注教育的人士了解「落實理念的具體做法」以及「執行之後的顯著成果」，讓大家更有信心——微調做法，確實提升孩子的基本能力。 「成就每一個孩子──適性揚才、終身學習」此教育願景，未曾改變過，大家都知曉，僅缺具體做法。如果您也有著相似的困擾——學生表現不如預期、班級差異不小、學習動力不高、不清楚學生的困擾點、不知如何引領「學習方法」，這本書應該能解答部分的疑惑，讓我們一起努力！——臺灣讀寫教學研究學會理事長陳欣希
星空下的一家人：建築師潘冀的築夢教養
美學教育×教養藝術 國藝獎建築師潘冀的美學教養觀 ▎父母不是孩子生命的擁有者，而是代管者 ▎ 讓孩子看見真實的美好，進而了解如何愛人、愛世界 華人知名建築師海洋大學講座教授& 國際新銳導演& 歐盟服裝設計師 潘冀 ×孫寶年 ＝潘貝思 ＋潘貝寧 潘冀以美學設計與生活實踐的觀點，分享與夫人孫寶年教授一同教養兩個女兒的歷程。在「家」的牽繫下，一家四口即使分散各地，各擁專業及志趣，卻依然緊密相連。 跟著他們的成長故事、教養經驗及設計創作歷程，尋找與家人一起前進的勇氣，擁抱「家」的不變價值。 人生最精采的不是已完成的夢想，而是堅持走在夢想的道路上； 讓孩子從家庭大步前進，走向社會與世界。 ●孩子不是外星人，而是來自星星的朋友，期待我們慢慢去了解他們。 ●「生命代管者」不是僅僅守住子女，還要啟發他們的心靈。 ●「乖與不乖」跟「對與錯」是兩回事，沒有絕對關係。 ●孩子年少時在心中預留想像力的空間，長大後便成為與世界對話的力量。 ●有一天，你會發現孩子不只長大了，還有值得我們學習的優點。 ●才華無法以考試來衡量，分數不代表一切的努力。 ●孩子就像學習飛翔的小鳥，往藍天展翅飛去，當你放手之時，不知不覺之中，他們已如鷹翱翔。 ●讓子女帶著父母的祝福，毫無掛慮的向前奔跑。 ●人生是一場「學習馬拉松」，我們培養孩子的不是短跑的爆發力，而是面對一生的人格、素質、涵養與能力，一個能在人生道路上不斷奔進的馬拉松選手。
叛逆是轉大人的開始：正向教養，教孩子獨立；化解對立，親子關係更緊密
如果你家有青少年，那麼，這本書是為你量身訂寫的。 如果你家有十二歲以下，九歲以上『前青春』的孩子，這本書也是為你寫的。 如果你家有已經上大學的『後青春』少年，這本書，仍然是為你寫的。 『教養青少年』是全球性最艱難的工作（與任務）， 各國父母都叫苦連天，都想突破重圍，都想為自己找到一條生路。 作者從多角度（科學、醫學、心理學、成長經驗、實例……）切入， 希望幫助深陷『教養青少年』苦海中的父母，脫離苦海！ 父母要了解，要從高高在上的教養神壇走下來， 把孩子當大人，用平等的方式相處，傾聽他們， 把孩子當朋友，用信任讓親子之間能坦然對待。 找出青少年的「愛之語」，避免觸犯教養禁忌， 陪著他們走過叛逆，度過這個必經的轉型時期。 首先，認清『青少年的叛逆，是轉型必經過程』。 （別忘記了，你也曾經從父母心中的小天使變成惡魔） ‧青春期孩子，要自由，要獨立，還要自我認同 ‧持續學習、進修，不然就買本教養書來讀讀吧 ‧別緊張，放輕鬆，必要時刻記得尋求專業協助 然後，放下權威。『先當朋友，再當父母』。 （對青少年而言，朋友最重要。你得當他最重要的朋友） ‧一起聊天的優質時光就是溝通，讓「傾聽」變成神奇魔術 ‧參與青少年，摸索他們專屬「愛之語」，並記得投其所好 ‧認識孩子朋友、支持孩子興趣。用「同理心」對待青少年 接著，『善盡管教責任』，避免『觸犯教養禁』忌。 （小時候那套不管用了，新世代有不一樣的管教方式） ‧賦予青少年應有的責任，責任感讓他們懂得對自己負責 ‧認識青少年的６種改變，用心解讀各個轉變的真正意義 ‧父母教養一致，讓孩子有所適從。千萬別犯教養14忌 最後，保護青少年，『教他們遠離致命吸引力』。 （別想控制孩子，因為也控制不了。請教他們自我控制） ‧保護孩子的安全，注意青少年的異常言語與行為 ‧教青少年拒絕，並遠離危險殺手（菸、酒、毒） ‧重視禁果對青少年的誘惑。關於性，早說比晚說重要 青春期孩子與父母之間的相處，就像是一場戰爭。 這場仗，少說要打六年。八年抗戰，還算小兒科。 既然，這是場硬仗，這麼難打，你當然要『全神貫注』！ 記住，這一場戰爭，最重要的是，爭取『雙贏』， 你家的青少年贏，你也贏，這才是真正的勝利。 【教養專家，一致推薦】 李貞慧／國中英語教師、人氣部落客（水瓶面面） 李偉文／牙醫師、暢銷教養書作家（Ａ寶Ｂ寶爸爸） 游乾桂／親職教育專家、心理學家、暢銷作家
鷹爸的快樂教養法
誰能教導我們成為一個好的父親或母親？ & 如何讓父母的心轉向子女，子女的心轉向父母？ & 多年前，擔任飛行員的本書作者初為人父，對教養子女這件事充滿了信心與期待。但他無法擺脫與自己父親的關係陰影，而且延續著傳統、錯謬的教養觀念，在「愛子心切」的想法下一次又一次的發怒、吼罵、責打孩子。到最後，他開始懷疑自己到底能不能成為一個好爸爸，到底能不能成為一個盡責的好父親。 & 不久之後，他因健康而被迫中斷飛行生涯。於是他進入神學院就讀，畢業後又舉家搬遷到以色列，服務當地非法打工的華人。 & 在這段期間裡，他第一手見證了猶太人的教養智慧，也深切領悟了上天對人原來是有無限的愛，給了人足夠的時間去做出改變，讓每位父親、母親都有機會彌補過往親子關係之間的傷害。 這份體會，不但讓他開始修補、恢復了親子關係，也讓他的兩個兒子學習到如何為自己負責。兩個孩子最後甚至主動立定未來目標，用三年的時間精進學業與體能，最後順利進入全球最菁英的維吉尼亞軍校與西點軍校就讀。 & 本書就是一個父親對於「教養」這件事的深度思索。書中有實用的猶太人教養智慧，也有勵志的篇章，更有堅實的例證與說理，用熱血的文字呈現出來。這是父親與兒子扎扎實實的生活經驗，也是這位信仰堅定的父親與他二個兒子的成長過往。 & 本書讓你在教養與培育孩子的過程中，多了一個富有哲理且溫柔的選項，一個二代之間心與心溝通的方式。 & ◆恢復親子關係的關鍵 ◆如何、何時成為好爸爸 ◆父母能給孩子最大的祝福是什麼 ◆猶太人如何讓孩子學習失敗、選擇、負責 ◆如何練習「狀況分級」，有效掌握大人與孩子的情緒 ◆孩子要怎麼樣才會設立目標，為自己負責
生酮飲食讓孩子變聰明：醣類DOWN，學習力UP！日本名醫教你提升孩童免疫力與專注力
全台第一本針對學齡兒童／青少年的生酮飲食書！ & 台北醫學大學保健營養學系教授 陳俊榮、台大醫院家庭醫學部總醫師 黃威勝 專業推薦 白澤卓二醫師聲名卓著、著作等身，已被翻譯出版的中文作品有二十餘冊，主要著眼於長壽、健康、抗老與失智症等議題，近年來則專研低醣與生酮飲食法，提倡食用椰子油達到養生與健身的效果，獲得廣大迴響。 《生酮飲食讓孩子變聰明：醣類DOWN，學習力UP！日本名醫教你提升孩童免疫力與專注力》是白澤卓二醫師繼《生酮奇蹟實現教科書》與《斷糖生酮飲食法》後的力作，提倡將生酮飲食法應用在兒童的日常飲食中。 白澤卓二醫師認為，學童不但三餐經常食用澱粉（麵包、飯、麵），還會在放學後吃甜點，攝取了過多醣類的結果，就是影響學習力，使成績每下愈況。因此白澤醫師認為不只是成人，兒童也應該從小開始落實健康的低醣生酮飲食法，這項飲食方法不但能緩解異位性皮膚炎，更有助提升學童的專注力、判斷力，讓他們在餐後不會打瞌睡，還能維持心情平靜、不焦慮且提升抗壓力。最重要的是，學齡兒童實踐生酮飲食後，在課業表現上往往有顯著成長。 《生酮飲食讓孩子變聰明》一書引用了四個實踐生酮飲食的兒童案例，不論居家或在校皆貫徹生酮飲食的他們，並不是一下子就斷絕所有醣類，而是以魚、肉、蛋、豆製品、蔬菜等食材為主，取代以米飯、麵條為主食的習慣，並且在餐點中適時添加椰子油。其中一對兄弟在一個月後，不但弟弟的異位性皮膚炎獲得了改善，哥哥臉上的皰疹也消失殆盡，而且在專業測試中，兄弟兩人的認知力、記憶力、思考力都有所提升。 此外白澤醫師也建議孕婦實行生酮飲食，並邀請婦產科醫師宗田哲男（曾出版《生酮飲食：現代人的健康救星》）現身說法，分享將生酮飲食應用在懷孕期間、餵母乳時期以及嬰兒離乳食等方面，以減少新生兒的過敏現象。 《生酮飲食讓孩子變聰明》針對兒童生酮飲食提供完善的建議，從理論基礎出發，強調生酮飲食的各種好處與實際執行的方法，呼籲天天必吃米飯、麵條、甜點、零食的兒童務必試著減少醣類的攝取，甚至在最末章提出了專門針對考生、為期一週的生酮飲食菜單，只要按部就班，保證學童都能因此提升學習力、取得好成績。
帶孩子到這世界的初衷：李佳燕醫師的親子門診
這些教養真相，或許殘忍， 但我們不能不面對。 一個堅持為孩子發聲，也將這份允諾，放在自己孩子身上的醫生。 ‧媽媽收到女兒的成績單，直接往女兒臉上丟，大喊：「我沒有妳這種女兒！」 ‧熱心助人的男孩，他的媽媽卻說：「他是很乖啦，可是乖有什麼用，又不能換成分數。」 ‧爸爸得知女兒選上排球校隊，打電話給導師：「我們家的孩子是要考醫學系的，不是來打球的。」 ‧媽媽栽培她，希望她考上台大。她卻在考上台大一年後，選擇休學到澳洲，離媽媽遠遠地。 31年來，在李佳燕醫師的診間， 每一個心受傷的孩子， 每一個質疑「爸媽是愛我，還是愛我的成績？」的孩子， 以及呼喊「我要考上離家最遠的學校」的孩子…… 這些透露著掙扎、憤怒與悲傷的小小臉孔，李佳燕醫師沒有一刻忘記。 於是，她心疼地寫下來。 她希望，父母能‧看‧見。 李佳燕醫師，她為兒子選擇不學寫字，不學ㄅㄆㄇ與ABC，僅強調快樂成長的幼兒園。 她告訴兒子：「考試成績、訂正、寫作業，是你自己的事。」 面對「你這母親是怎麼當的？」各種排山倒海的質疑目光與龐大壓力，她堅持為孩子發聲，也將這份允諾，放在自己的孩子身上。 因為她記得當年自己總是考第一名，卻從此失去友誼。 31年來，她也在診間看到許多靈魂受傷的孩子。那些為了獲得父母肯定，不斷逼迫自己到無法喘息的孩子；那些完全孤立無援，只能靠講髒話、學跆拳道自保的孩子。 她想吿訴父母，請放下視考試成績為評斷孩子的唯一方式；她希望父母能蹲下身，看著孩子澄澈的雙眼，傾聽他們的想法；她更期待，父母能看見孩子的獨特與潛能，孩子也才能看見自己的價值，而有勇氣活出自己的姿態與樣貌。 本書特色 ◎長期關注教育的李佳燕醫師，本書是她第一本深談自己教育理念的書。她那一顆柔軟如棉的醫者心，讓我們在讀每一個孩子的故事時，心裡也酸楚不已。 ◎米米（一下迷路一下爆走）、吳曉樂（《你的孩子不是你的孩子》作者）、幸佳慧（兒童工作者）熱淚撰序。 小野（作家）、史英（人本教育基金會董事長）、王南琦（戰鬥媽媽）、陳藹玲（富邦文教基金會執行董事）、番紅花（作家）、楊佳羚（高師大性別教育研究所助理教授）、鄧惠文（榮格分析師／精神科醫師）、蘇明進（作家）感動推薦。（依姓氏筆劃順序排列） ◎「我總在佳燕爭取兒童權益的過程中讀到兩件事，一者，是她看 似潑辣地抵禦主流價值時，卻充滿了極溫柔的母性光芒；二者，則是她內在裡那個長不大的小孩，因為長不大，所以比誰都懂孩子，就像個孩子王一樣的，這位大孩子，正奮力地保護著台灣的每一個小孩子。 這本《帶孩子到這世界的初衷》，有孩子的該看，為人父母為親子關係投資養分是天經地義的事；而沒孩子，還更該看呢！ 老木為什麼這麼說呢？ 那是因為，這本書，給了你一個機會，一個讓你與你心裡那個受傷的孩子，好好和解的機會。」──米米（一下迷路一下爆走） ◎「我們明知揠苗助長的副作用，但站在孩子的面前，我們又時時忍不住伸出手來，一吋吋地往上捏，於是這些青澀的幼苗們，因為底部跟土壤失去了聯繫，反而吸收不到足夠的養分，表面上，他們比原本還要更高聳了些，但內心實則逐漸荒枯⋯⋯ 父母有為人父母的煎熬，但，佳燕醫師慎重提醒，再怎麼煎熬，也不要在無形間把自己的煎熬悄悄地轉化為孩子的煎熬。讓孩子做孩子，這是佳燕醫師朗朗上口的追求，而她不僅親身實踐，也透過議題的推動，讓父母可以更自在地做父母，而不要一再地落入親子相互折磨、相互辜負的劇本中。──吳曉樂（《你的孩子不是你的孩子》作者） ◎「去過佳燕的診間，會知道那是個大人跟孩子齊平的世界，她的聽診器、桌椅、櫃子都是孩子探索的玩具。很多孩子生平第一次在那裡遇到知己，有些孩子因此換了一個人生跑道。大人帶著生病的孩子前去，但她看的不是孩子的身體，更是孩子的心理；她看的不是孩子的毛病，還是大人的問題。…… 很多孩子吵著要去看她，一些孩子會私下偷偷去看她，孩子長大了仍持續回診所找她。…… 她看診大半生，頭髮花白了也不准自己的心稍有麻痺或降溫，她允許自己在病人前跟他們抱頭啜泣，更常的是她關起門來自己痛哭。…… 好好坐下來讀這些故事，這是一本將人類該有的、多樣的人性返回的練習簿。這些診間故事，不只帶我們回想我們帶孩子來這世界的初衷，也點醒我們身為人類該有的初心。」──幸佳慧（兒童工作者）
生存教育
讓孩子離開父母的幫助，自己也能開創精彩的未來。 了解生存知識&& 掌握生存技能&& 提升生存意志&& 增強生存本領&& 現在的父母無微不至地關照、保護孩子，這樣看起來是為了孩子好，但實際上對孩子真的好嗎？ 做家長的常常是在自己狹小的視野中，在自己的羽翼下哺育著下一代。而家庭教育的真正意義在於：當父母不在身邊的時候，孩子可以自食其力地生存下去。 即使孩子離開父母的幫助，自己也可以開創多姿多彩的未來。無論在多麼惡劣的環境下，無論面臨多少挫折——公司查封、工廠倒閉、失業、被炒魷魚——都能夠不屈不撓地生存下去，這才是教育的目的。 然而，現在大多數子女是處在不太被約束的自然狀態下成長起來的，甚至有的父母還一味放縱自己的孩子，社會問題就顯現了出來，殺人、搶劫、吸毒……等等。 這些行為的起因在孩子，但引導教育的責任在父母。孩子想怎樣就怎樣、不能約束自己的行為，最終的結果是孩子失去了他人的尊重，也許最後失去的是生存的機會。 此外，在當前社會競爭日趨激烈的情況下，每個人的生活壓力和社會壓力亦加劇，這影響著每個人分分秒秒的思維和行為。對於抗壓能力差的孩子，很容易轉為對社會不滿，並走向極端甚至自殺，以毀滅性的方式報復社會。 自殺的孩子，本應是無憂無慮的花樣少年，為什麼會自殺呢？現在的孩子備受父母的寵愛，父母精心照顧，反使其養成懶散、抗壓能力差的性格缺陷，給以後的學習和生活帶來很多困難，這確實值得我們進行深刻的反思。 在教育子女的過程中，父母要明白，既然不能代替孩子成長，就不能為其免除自立的痛苦，否則，縱有遼闊的天空，孩子也不會飛翔。 孩子不能自立、不懂得自我保護，那就是父母失職。動物會在孩子長大後把牠們從身邊趕走，逼迫孩子學會獨自生存的能力。 這種行為貌似殘忍，實則是最有利於孩子成長的做法。作為高級動物的人類，是否做到了呢？父母對孩子發自內心的百般呵護，是「愛」孩子還是「害」孩子？所以，真正的教育並不是只給予援助，而是培養自立的人。 馬來西亞在初中時會教孩子們一系列課程，叫做生存教育。 它會教給孩子們諸如劈柴，鋸木，做飯，織毛衣等等生存技能；在日本，為了讓自己的後代依然保存父輩創業的秉性，不少學校特設立勞動場所，讓孩子們使用挫刀、榔頭，目的是學會吃苦、懂得生存；瑞士家長為了避免孩子成為無能之輩，相當重視從小培養孩子自食其力的能力。 比如，女孩子初中一畢業，就被安排到別人家裏去當一年的女傭，上午工作，下午上學；在美國的中學生，不管家裏經濟狀況如何，孩子到十二歲以後，就必須得給家裏的庭院剪草坪，給別人送報紙。 美國的父母們常說，只要有利於培養孩子謀生的能力，讓他們吃些苦是值得的。 通過生存教育，幫助孩子了解生存知識，掌握生存技能，提升生存意志，增強生存本領，掌握生存規律，樹立正確的生存觀，是很多父母都忽視了一個問題。 自我保護以及未來生存的課程有很多，這些東西不能等到出現了問題再進行教育，而要防患於未然。 雖然父母愛憐孩子，孩子依戀大人，這近乎是一種天性，但是，孩子對父母過度依戀，導致的是孩子獨立性的缺失和自我生存能力的弱化。 孩子們需要一定的空間去成長，去試驗自己的能力，去學會如何對付危險的局勢。不要為孩子做任何他自己可以做的事，如果我們過多地做了，就剝奪了孩子發展自己能力的機會，也剝奪了他的自主的生存能力。 同時，在加強防止青少年犯罪教育的基礎上，培養孩子的自我保護能力也是一項很緊迫的任務。 父母必須教會孩子學會保護好自己、遠離危險，才能有一切。 有人在，一切在。為人父母是一件很重要的事情，父母要引導孩子一點點走向獨立和成功，就必須用正確的引導孩子生存的技能。
關鍵教養力：教出內心堅強、頭腦聰明的孩子之實踐技巧
作者花了30年時間導出的絕對精髓大公開 育兒與教育的煩惱 就此煙消雲散！ 「東洋經濟ONLINE」單頁點閱率超過3000萬的超人氣連載收錄成冊！ 還有收錄特別撰寫內容！ 不斷進步的孩子與其他人有什麼不同？ 是特別有自制力嗎？ 還是擁有非常強的學習動力呢？ 他們的日常生活又與其他孩子有什麼不一樣？ 其實： ◎父母的措詞決定了孩子的成績 ◎優秀孩子的父母很少「誇獎」與「發怒」 ◎能夠成長的孩子，他的父母每天都充滿「好奇心」…… 成長的原理＝瞭解「學習的法則」──身、心、頭腦的3大支柱實踐後便會不斷進步！訓練「頭腦」⇒打造「會思考」的頭腦！ 一舉拿下三大關鍵教養力： ◎「學習的法則」 ◎「掌握取得有益資訊的管道」 ◎「參加能讓彼此進步的團體」 提供給在育兒與教育上盡心盡力的父母字字珠璣的真誠建議！ 本書在Part 1解說「學習的法則」，針對作者提出的教育方針架構進行說明；Part 2是與家長的Q＆A，而這些內容全都以Part 1為基礎，這裡所精選出來的Q＆A完全根據家長的實際提問內容所撰寫而成的。 Part 2之後的Q＆A最大的特點在於，不只「應該如何」而已，而是連父母及孩童「應該怎麼做」都具體地陳述。例如，不止是提到「沉迷遊戲並不好」，而是連「如何讓玩遊戲與學習鬆緊適度」的方法也寫出來。 因此，從你讀完內容的那天起，就能立刻實踐這些方法，輕鬆無負擔！
臭臉的歲月
我想念孩子擺臭臉的那段時光 一百五十六篇日記 是姊姊十五歲弟弟十二歲那年寫的 & 孩子長大的速度 就像時鐘上的時針和分針 你無法察覺一絲一毫的移動 它卻一圈又一圈地往前走 攔都攔不住－－汪培珽 1 我想去游泳，但時間接近四點，弟弟快要放學了， 雖然他有鑰匙可以自己開門，但我想等到他回家再出門。 他進門了，還是一如往常的沒有表情。 我走到他的房門口問候他，問他要不要吃點或喝點什麼，雖然他通常都是沒有表情地說不要。 今天，我才開口說「你要不要……」，連什麼東西都還没說呢，他就用「不要」打斷我。 我有點嚇了一跳，自己退到客廳，拿起游泳的包包往外面走，然後一顆眼淚就刷地掉了出來。 我邊走邊用袖子擦乾眼淚，但心裡沒有悲傷。 是我自己大驚小怪，不必怪孩子，後來才發現眼淚跟自己的月經症候群有關。 當我被嚇了一跳、退出他的房間的當下，我就感覺到，他知道自己今天過頭了。 有時候父母的沉默不語，不代表放任孩子不管。 昨天，又是相同的場景，他按門鈴，我開門先跟他問好。 「有玉米湯要不要喝？」我問得很快，讓他沒機會打斷我。 他喜歡喝玉米湯，剛好中午有剩，於是端了一碗進到他的房間， 當我放下湯碗時，聽到他小小聲地說了「謝謝」。 雖然很小聲，但我知道那是真心誠意的謝謝。 今天，我去開門時，貓咪也從睡夢中跑出來迎接他。 但他還是一視同仁，沒跟貓咪，也沒跟媽咪打招呼，面無表情地走進房間。 我悻悻然地對著貓咪說：「哥哥都沒有叫你一聲啊，哥哥也沒叫我，你不要傷心哦。」 2 我換了個髮型，孩子很不習慣。 過了一星期，弟弟坐在我身邊，拉拉我的頭髮，慎重宣布： 「你不是我媽媽，除非你將頭髮變回原來的樣子。或是過一年後，我才能習慣，再認你是我媽媽。」 說了這麼多，他的重點是最後一句： 「所以從現在開始，你說什麼，我都不聽你的了。」 3 「媽媽，我肚子餓，想吃漢堡。」弟弟說。 「不要吧，等一下上飛機就有三明治了。」 我們母子女三人正朝著香港飛台灣的登機門前進。 「媽媽我肚子餓。」弟弟又喊了一次。 「等會兒媽媽的份也給你，讓你吃兩個。」 三明治來了，我二話不說遞給左手邊的弟弟，他大方地接下。 等他吃完自己的，從紙袋裡拿出第二個時，卻遞來給我，要我先吃幾口再給他。 這是禮貌和關懷，真是好孩子。我意思意思地咬了一小口。 「媽媽，我還餓。」姊姊吃完了自己的，看弟弟有兩個，抗議了起來。 「我的已經先給他了。你跟空中小姐再要一個吧。」其實我是隨口開玩笑的。 小孩的臉皮那麼薄，哪敢開口呢。因為連我自己都是寧願餓死，也不敢說還要一個。 當姊姊跟路過的空姐開口時，我好驚訝。 當姊姊正在吃第二個三明治時，我很興奮，樂呼呼地貼在她的旁邊竊竊私語： 「你等會兒，可不可以再要一個，說你還是吃不飽，看她會不會再給你。」 因為你媽媽還沒吃。 哼，結果我只吃到了一個姊姊的白眼。 如果我的肚子很餓，不會把自己的三明治給孩子。 孩子知道當媽媽說要將自己的讓給他時，我就是不太餓。 「完全的了解，完全的不多禮，完全的不勉強。」我喜歡這樣的親子關係。 弟弟吃到最後一口三明治時，我說要， 他卻以迅雷不及掩耳的速度送進了自己的嘴裡，然後笑得好開心。 「整媽媽當樂趣」是我們之間的生活樂趣。
爸爸來自火星，媽媽來自金星：給新手父母最實用的教養手冊
為什麼有了小孩之後 另一半就變了？ 你很瞭解孩子 卻對枕邊人越來越感到陌生？ & ★給火星爸爸、金星媽媽，在地球上使用的教養手冊 & 很久以前我們就已經清楚知道： 男人和女人來自不同的星球。 而火星男人、金星女人當了新手父母之後 會發生什麼事呢？ & 從頭學習照顧新生兒、餵奶與製作副食品 孩子哭鬧不休怎麼辦？不吃東西怎麼辦？ 睡大床好？還是睡小床好？ 該怎麼陪他玩遊戲？如何建立密切的親子關係？ 面對種種必須迎接的教養挑戰 男女想法大不同！ 怎麼做才能一起在地球上成為好父母 同時繼續維持美好的婚姻？ & 心理治療師與心理教育學家夫妻檔 為你／妳呈現小孩出生前三年內 男人和女人的心裡到底是怎麼想的？ 媽媽和爸爸的心理運作有多大差異？ 這是一本私人日記，同時也是專家的觀察分析記錄 精選夫妻生活中的特殊關鍵時刻 再由爸爸和媽媽分別陳述彼此觀點 因為這些時刻我們似乎能夠完全理解小孩 卻總對枕邊人突然感到陌生起來 & 這本書適合夫妻一起閱讀 彼此交換意見、畫重點、觀賞建議的電影 這種自我成長與相互交流的過程 使得生命中一段最艱辛卻很美好的旅途更加豐富 並且認為子女的到來 是讓自己成為更好的男人與女人的絕佳機會 & 教養生活似乎是永無止盡的競技場 而這本書正是你們的實用指南 深刻解讀「心內話」，分析兩性教養不同調的各種狀況 在彼此的差異中 找到維繫幸福家庭的密碼 & ♂他堅持讓孩子睡在自己房間 & 哭了六十分鐘之後，他睡著了 我回到我們的房間發現妳還醒著，雙眼大張地跟我說： 「如果小孩再多哭一分鐘，我就會過去把他搶過來。」 & 我看著妳，只是這樣回答： 「讓他成長是一件很困難的功課，然而必須有人來承擔。」 & ♀而她的看法…… & 醒來時，一道光線透過百葉窗射進來 我跨過你，衝到隔壁房間 我們的小寶貝安安穩穩地睡著 過了一會兒，聽到熟悉的聲音跑過去看 我們的寶貝站著，抓著小床的欄杆 他已經十二個小時沒吃東西，但還活著 & 我看著你，覺得你從不曾這麼帥過 或許我們正在作一場美夢 & 本書特色 & ◎心理教育學家與心理治療師夫妻檔的真實教養日記與專業心理分析。 ◎以「雙現場直播」呈現孩子三歲之前最容易遇見的教養問題，實用度百分百。 ◎同時並列呈現兩性觀點，立刻了解男人和女人的想法差異，走入對方的內心世界。
孩子，我聽你說：為什麼孩子寧願問陌生人問題？呂律師深談那些青少年不願說的真心話
這些孩子，為甚麼寧願問陌生人問題？身為父母的你想過嗎？ 呂律師的青春非正式對話：自我、學業、交友、人際、家庭、未來 & 別讓親子成為熟悉的陌生人！ & 小學生問： ●為什麼很多人都不喜歡我？ ●我覺得人生沒有意義，我該怎麼做？ & 國中生問： ●考試壓力和家人壓力真讓人自暴自棄！ ●該如何不用忍氣吞聲？以及保有隱私權？ & 高中生問： ●怎麼拒絕一個容易受傷的人的告白？ ●我不想念大學卻也沒有勇氣改變現況，可否給我建議？ & 學業的無助、人際關係的困惑、愛情的到來， 以及來自親子關係間的壓力、未來的迷網…… 這些孩子們的問題，父母是否曾站在孩子的角度理解與傾聽？ 呂律師將孩子們的問題，以最擅長的邏輯思維轉化成文字， 期盼化解親子間的對立，重啟親子間的瞭解、互動與對話。 世界上沒有問題孩子，只有孩子的問題， 推薦給父母親與孩子們共讀！ & 在理解和陪伴中，孩子將因而有面對世界的自信與勇氣！&& & 律師不僅解決許多婚姻問題，也面對10-18歲孩子/青少年的問題。許多孩子不願與父母親或師長說的事，卻在律師臉書留訊息詢問或求救。律師不是教養專家，所以這不是一本教養書，本書只想藉此化解親子間的對立，鼓勵親子試著站在對方的角度思考、多傾聽彼此的內心......孩子們也將因為父母的理解與陪伴，更有自信與勇氣度過青春期。 呂麗絲精選金句： ●自我：你的存在不是為了消失，你的出生更不是為了死亡，因為中間有過程。 ●人際：適當的友誼，是三分甜，而不是全糖。擴充到任何的關係其實也都是如此。 ●家庭：一個人如果只剩下另一個人，不管他是說說而已，還是認真的，你都只需要同情他，但不需要同意他。 ●未來：你們可以有選擇，選擇成為一個好人，這個好人，不是很有成就的人，而是找到自己的天賦，照顧好自己與身邊的人。
富養小孩：有錢人培養國際觀的20個親子體驗
為什麼有錢人的小孩國際觀比較強？ 因為他們自小就有豐富的體驗 父母不應是「看不見的手」，而應成為孩子「身旁的夥伴」！ 你曾經為了陪伴孩子而犧牲自己的時間嗎？ 有錢人不會這麼做！ 因為他們知道，孩子能透過自己的眼睛理解大人的世界。 帶著孩子一起參加活動，讓孩子廣泛嘗試， 能夠從中拓展孩子的視野，培養專注於事物本質的感受力。 在台灣，3～7歲的小朋友在不上幼兒園的時間， 經常只會盯著電視或平板。 偶爾和父母出遊，也只會參加以幼兒為對象的簡單活動， 父母完全是「陪伴」的角色。 日本知名品牌SAMURAI的總監經紀人佐藤悅子和丈夫(UNIQLO紐約旗艦店創意指導)佐藤可士和認為， 親子活動的主角，不該只有孩子。 孩子是比成人更敏銳的生物。 體驗不應只是為了孩子量身訂做， 當大人一起經歷這段認真投入的過程，會產生強烈的感動。 共同體驗的感動，能夠促進親子關係， 也有助於發展孩子的情緒管理能力。 ★富養小孩的教育秘訣 ．積極參加戶外活動，培養體力，享受生命躍動 ．培養感受能力，練琴、學畫、欣賞藝術表演 ．營造國際化環境，提升外語競爭力
母愛真火大！莎拉媽媽的犀利人母爆笑日常
我是媽媽，但專長不是帶孩子！ 負能量退散！人妻人母取暖書！ 一人分飾三角模式切換使用說明，直擊媽媽們都懂但沒說的OS， 笑看一秒激怒媽媽的負能量及內心暗黑小劇場， 化怒氣為動力，善待自己，款待家人，慎待路人， 保證笑中泛淚，邊看邊說：對對對，我就是醬子！ ★同場加映「婆家就是妳家」攻略 & 獻給母親節最大（其他時間都很小）的妳～ ◆互相取暖、彼此療癒引起共鳴：以溫馨詼諧圖文道出人妻人母人媳三棲身分集一身的體感溫度和切換眉角，育兒路上不孤單！ ◆從嬌妻升級為勇母2.0的進化：母愛並非內建？帶孩子並非專長？所有當媽之後才學會（學不會）的事，但我們都使出洪荒之力做到最好！ ◆夫妻、婆媳與親子關係的違和與磨合：上有公婆下有小主仍不忘自我充實，一路跌跌撞撞充滿辛酸血淚，卻也甜蜜滿足！ ◆「相夫教子侍奉公婆、洗手作羹湯送便當、會賺錢又勤儉持家」以上皆非的逆媳生存之道：學習放過自己，坦承自己不是100分媽媽的告解！ ◆特別攻略：與豬（神）隊友同行、婆媳過招教戰，用正面思考擊退厭世牢騷，媽媽開心全家幸福美滿。 ◆人氣圖文部落客 菜苔苔；旅遊作家／部落客 妮可 ；圖文插畫部落客／「醒醒吧女孩們」FB粉絲頁作者 橘希 笑著推薦 媽媽妳累了嗎？用幽默感一笑泯恩仇！給媽媽滿滿的正能量： 懷孕不只是一小片蛋糕：給人夫的良心建言 生男生女干卿何事？給路人的誠心勸誡 快樂源頭不能只是老公小孩：給人妻人母的衷心建議 「把媳婦當女兒」認真妳就輸了？給親家的真心話 比上內傷比下哀傷，人生真正的起跑點在產檯上？給媽媽的信心喊話 婆家無理，三姑六婆亂入！腦公為何沉默？給豬隊友的當頭棒喝 婆家其實不是妳家！給婆婆的驚世警語 媽媽不需多多指教？我不是教妳怎麼當媽！給全家人的靜思語
跟孩子說OK！釋放孩子的99種可能
是誰拿走孩子的99種可能？ & 家長告訴孩子，面試要「表現一流」； 學校告訴孩子，要「聽話坐定定」； 教育制度告訴孩子，「考試成績好才有前途」…… 社會要求的「成功倒模」，親手拿走孩子的無限想象及創意！ & 作者吳凱霖(Bonnie) ，跟老公沈旭暉相識於國際關係課，身體力行拒絕為兩個囡囡預設倒模的「生涯規劃」，以正向教育，定意尊重孩子的特質，鼓勵孩子不只限於用說話，也可以利用VAK（Visual視覺, Auditory聽覺, Kinesthetic觸覺）探索世界，透過畫畫、戲劇、泥膠甚或Lego等方式演繹那N種可能。 & Bonnie喜歡透過共讀和孩子看世界；愛與孩子溝通談談「性教育」、「政治」無界限；鼓勵孩子表達情感，並展示父母無條件的接納。她在書中一一分享其親子心得。 & It’s OK to be shy，It’s OK to cry, It’s OKto say no,It’s OKto be different! & 誰說成功只有一條路？誰要為孩子人生設限？讓孩子以自己獨立的「語言」去表達感受及想法，放手讓孩子展現其獨特色彩！ & 「Bonnie 這本書有很多育兒的專業知識......是一本珍貴的幼教寶庫。」耀中教育機構、耀中國際學校校監陳保琼博士 「作者能運用多元的角度去讓讀者深入地了解育兒的技巧。」香港中文大學政治與行政學系榮休講座教授關信基 「Bonnie 原來是有目標的:開自己的興趣班、兒童學校......這也不失為有價值的事,於是也開始和一些朋友研發兒童國際關係教材,並醞釀不同教育項目。有一個共同目標奮鬥,始終, 才是維繫夫妻關係的良方。」沈爸爸、國際關係學者沈旭暉 本書特色 宣揚正面育兒方法，讓孩子有自信地成長。 作者是網站專欄作家，有一定知名度，並正在讀有關兒童成長的課程，說法皆有研究支持。 作者本身是兩個孩子的媽媽，丈夫是國際關係學者沈旭暉，作者每每在網站分享自己家庭育兒趣事，均有很多網民回應及互動。
保護孩子安心成長，遠離霸凌與暴力侵害的十件事
守護孩子遠離霸凌，刻不容緩！ 孩子往往很難向父母開口自己所遇到的問題，尤其是令他們感到「難堪」的問題。 而霸凌，就是其中之一。在團體生活中，「霸凌」的戲碼可能會不時上演。 或許表面看來沒有異常，但孩子正面臨著極大的痛苦，卻為了不讓父母擔心，選擇偽裝；當他們嘗試說出自己被排擠、霸凌時，大人是否有站在其立場來思考如何「解決問題」，而非著眼於「為什麼會發生這樣的事情」？ & 「他們為什麼不是欺負別人，而是欺負你呢？」 「他們只是在跟你玩吧？不要放在心上。」 「不要理他們就好啦！你不要有反應，他們就會覺得無趣，不鬧你了！」 & 這些反應會使孩子更封閉自己，也關上與爸媽、師長等重要大人的溝通之窗。 因為，這樣的回答就代表著──大人並沒有重視他們的問題，也沒有意思要解決。 孩子會為此感到失望，覺得「和大人說也沒有用」，便走上絕路。 & 身為父母或師長的你該怎麼做？ ‧理解孩子並試著解決問題，而不是「檢討」問題發生的原因或孩子。 ‧重視日常生活的對話，孩子會對大人在日常生活中的反應來選擇是否說明自己的處境。 ‧老師是校園霸凌的關鍵，當老師介入與協助，便能降低這類問題發生的機率。 ‧消極面對反而讓事態嚴重，但積極處理態度則需小心謹慎。 ‧別要受害者「忍耐」或「加油」，也不要詢問加害者霸凌的原因，使其認為，只要有藉口，就能傷害他人。 & 本書由NPO法人「Gentle Heart Project」理事武田幸子撰寫，逐一剖析了，受到霸凌的孩子其心理、學校及政府相關單位的應對態度，更教導家長、老師們在遇到孩子遭霸凌，或要預防孩子之間發生霸凌行為，可運用這十大具體對策，妥當處理這類問題。
我與公主的尖叫時光（作者簽名版）
亮哲與大女兒小菩的第一本四手聯畫圖文創作 & 演技精湛的2個小公主 在在考驗著國王與皇后 每每想尖叫又忍不住大笑 不只是親子教養更是諜對諜的心理戰！ & 童話故事的結局 王子與公主從此過著幸福美滿的生活 但人生故事卻遠遠不僅於此 & 「爸爸這個角色，如同有很多部門及職稱的大公司，其中最大的部門 是『工具人部』……」 & 於是 太座大人晉升皇后 亮哲成為一家之主（a.k.a.一家之僕） 家中還新添了2個小公主成員 4個火象星座成員的家庭熱鬧滾滾 每天都有不同的故事尖叫上演 有心機、有衝突、有眼淚、有對抗、有悲傷、有相親相愛、有狼狽為奸…… 劇情拍案叫絕，好不精采 & 夾在三個女人中間生活的亮哲 幸福與辛苦並行 既是皇上也是總管太監 是國王也是園丁 到底要如何在危機四伏的火象宮廷中求生存呢？ & 故事，未完待續…… & Outline & 場記序‧老爸的心內話 開演前‧主要人物介紹 精采預告‧亮爸日常 & Act 1‧女兒小劇場 Scene 1 相擁而泣的父女 Scene 2 不准和我爸爸拍照 Scene 3 短暫的公主英姿 Scene 4 小公主從小培養的業務性格 Scene 5 大公主的獨角戲 Scene 6 萬惡姓名貼 Scene 7 注音中毒者 Scene 8 比父母還獨立的兩小 & Act 2‧公主爭霸戰 Scene 1大小葉問的決鬥 Scene 2 把妹妹包起來丟掉！？ Scene 3 浴室戰爭 Scene 4 電梯戰場 Scene 5 我家也有林黛玉 Scene 6 萬聖節 Scene 7 被趕出家門的阿公 & Act 3‧王室的日常 Scene 1 一物剋一物 Scene 2小氣鬼媽媽 Scene 3雨中的怒火 Scene 4購物狂的基因 Scene 5皇后的菜單公主不買單 Scene 6小肚子大危機 Scene 7外婆的玻璃心 Scene 8祖孫的史詩級戰役 & Act 4‧老爸小劇場 Scene 1 大鎖年代 Scene 2 火燒月子中心 Scene 3 心甘情願與心不甘情不願 Scene 4 感人的「大打」 Scene 5 把拔被抓走了 Scene 6 我們都曾讀過的〈背影〉 Scene 7 公主點名的第一個男孩兒 Scene 8 公主指認的第一個男孩兒居所 & Act 5‧變身老爸 Scene 1 真假老爸？ Scene 2 怒氣的新極限 Scene 3 夜晚叫爸聲，心酸知多少 Scene 4 衣架做朋友 Scene 5 一波未平一波又起的夜晚 Scene 6 拒絕？妥協？ Scene 7 親子健身課 Scene 8 殘忍的減肥之路！？ & SFX：親子出遊特攝輯 SP 1 與孩子們的初次露營 SP 2 來去鄉下過個年 SP 3 坎坷的峇里島之行 SP 4 跨世代東京遊 SP 5 台南「慢活」的回憶與美麗
我與公主的尖叫時光
亮哲與大女兒小菩的第一本四手聯畫圖文創作 & 演技精湛的2個小公主 在在考驗著國王與皇后 每每想尖叫又忍不住大笑 不只是親子教養更是諜對諜的心理戰！ & 童話故事的結局 王子與公主從此過著幸福美滿的生活 但人生故事卻遠遠不僅於此 & 「爸爸這個角色，如同有很多部門及職稱的大公司，其中最大的部門 是『工具人部』……」 & 於是 太座大人晉升皇后 亮哲成為一家之主（a.k.a.一家之僕） 家中還新添了2個小公主成員 4個火象星座成員的家庭熱鬧滾滾 每天都有不同的故事尖叫上演 有心機、有衝突、有眼淚、有對抗、有悲傷、有相親相愛、有狼狽為奸…… 劇情拍案叫絕，好不精采 & 夾在三個女人中間生活的亮哲 幸福與辛苦並行 既是皇上也是總管太監 是國王也是園丁 到底要如何在危機四伏的火象宮廷中求生存呢？ & 故事，未完待續…… & Outline & 場記序‧老爸的心內話 開演前‧主要人物介紹 精采預告‧亮爸日常 & Act 1‧女兒小劇場 Scene 1 相擁而泣的父女 Scene 2 不准和我爸爸拍照 Scene 3 短暫的公主英姿 Scene 4 小公主從小培養的業務性格 Scene 5 大公主的獨角戲 Scene 6 萬惡姓名貼 Scene 7 注音中毒者 Scene 8 比父母還獨立的兩小 & Act 2‧公主爭霸戰 Scene 1大小葉問的決鬥 Scene 2 把妹妹包起來丟掉！？ Scene 3 浴室戰爭 Scene 4 電梯戰場 Scene 5 我家也有林黛玉 Scene 6 萬聖節 Scene 7 被趕出家門的阿公 & Act 3‧王室的日常 Scene 1 一物剋一物 Scene 2小氣鬼媽媽 Scene 3雨中的怒火 Scene 4購物狂的基因 Scene 5皇后的菜單公主不買單 Scene 6小肚子大危機 Scene 7外婆的玻璃心 Scene 8祖孫的史詩級戰役 & Act 4‧老爸小劇場 Scene 1 大鎖年代 Scene 2 火燒月子中心 Scene 3 心甘情願與心不甘情不願 Scene 4 感人的「大打」 Scene 5 把拔被抓走了 Scene 6 我們都曾讀過的〈背影〉 Scene 7 公主點名的第一個男孩兒 Scene 8 公主指認的第一個男孩兒居所 & Act 5‧變身老爸 Scene 1 真假老爸？ Scene 2 怒氣的新極限 Scene 3 夜晚叫爸聲，心酸知多少 Scene 4 衣架做朋友 Scene 5 一波未平一波又起的夜晚 Scene 6 拒絕？妥協？ Scene 7 親子健身課 Scene 8 殘忍的減肥之路！？ & SFX：親子出遊特攝輯 SP 1 與孩子們的初次露營 SP 2 來去鄉下過個年 SP 3 坎坷的峇里島之行 SP 4 跨世代東京遊 SP 5 台南「慢活」的回憶與美麗
編劇媽媽的字遊時間：陪孩子和文字做朋友，有效啟發孩童的閱讀力與寫作力
用筆釀生活的蜜，用心優游文字海，父母是孩子最好的悅讀啟蒙 以引導、聯想讓孩子自然發揮寫作本能，以親子互動對話，結合繪畫、遊戲，加上對周遭人事物的觀察、繪本閱讀，讓0-8歲的孩子在日常陪伴中，適性發展獨立閱讀與寫作能力。 開始寫作之前，必須先建立詞彙庫。最好的方式就是透過閱讀。 從小建立孩子的閱讀習慣，對於他們未來的學習（知識）、成長（心靈），會是最堅實的根基，一生受用無窮。 一位編劇媽媽在大女兒出生六個月起，就帶著她上住家附近圖書館；在姊姊一歲牙牙學語、自己肚裡懷著小妹寶的同時，透過讀繪本讓兩個寶貝天使開始接觸閱讀。然後隨著孩子的成長，說故事的人，從爸爸媽媽換成貼心的女兒；寫故事（寫作）的方式，從最初的孩子口述，媽媽引導、幫忙打草稿，到後來這支筆慢慢地由女兒接過，寫下一篇篇溫馨動人的童詩，以及將瞬間凝聚為永恆的生活記錄。
因為愛，所以有了黑眼圈：生孩子前一定要知道的12件事
‧因為愛，黑眼圈也可以變甜甜圈！ & ‧繼《咦？不是你去刷馬桶嗎》，紐約時報暢銷冠軍蓋瑞．巧門最新力作！ & ‧超人氣小兒科醫師黃瑽寧驚嘆： 「市面上眾多育兒書籍中，這本書竟是我見過論述最廣泛、也最全面的新手父母知識精華。」 & 給親愛的＿＿＿， 恭喜你即將當爸媽了！ 我有一個壞消息和一個好消息要告訴你。 壞消息是，從今天起，你的時間表會徹底大亂。 好消息是，現在你知道這件事了，我們來討論怎麼解決吧！ 養育兒女需要付出時間和精力，而且往往得從孕期開始，但是越清楚面對真相，就越有可能接招成功。本書作者蓋瑞．巧門及香凝．沃登要把多年來輔導上千對父母所累積的經驗分享給你們，將有助你們面對未來的挑戰。 ．有了小孩，日程表會完全改變──安排時間給那些最重要的事 ．養小孩要花很多錢──發揮創意把一塊錢當兩塊錢用 ．每一個孩子都是獨特的──「比較」會帶給孩子挫折感 ．如廁訓練不可不認真──過早訓練，過程反而會拖得比較長 ．要替孩子立界線──為的是讓孩子身心健全發展 ．情緒健康和身體健康一樣重要──安全感使他們有自信去探索周遭世界 ．父母的身教對孩子影響極大──身教與言教愈趨一致，孩子會愈尊敬你 ．父母也需要道歉──道歉造就關係也恢復關係 ．培養孩子的社交技能──光靠學業技能並不足以讓人生幸福 ．婚姻沒有自動駕駛模式──婚姻的幸福優先於子女的教養 & 最後，這對擁有數十年專業的作者熱切提醒那些正在考慮何時當爸媽，正在嘗試懷孕或研究領養的夫妻們：養育子女是值得的。無論新生活有多麼讓人手忙腳亂，只要做好充足準備，為人父母的欣喜正在前方等著你們。
沒有學校可以嗎？
沒有學校可以嗎？ 可以啊！我們來實驗看看。 會很難嗎？會辛苦嗎？會亂七八糟嗎？會如計畫嗎？會好玩嗎？ 不知道耶，到底會怎樣？我跟兒子說，不然我們來自學一次。 人生嘛！各種方式都試試看，才會有意思。 「這本書是孩子的學習紀錄，也是母親的生活側寫。 我和兒子以一個學期的時間，交換一場教育脫軌的實驗。 所有很慘的狀況我都想過了喔，小六男孩怎麼會乖乖地照課程表自己上課，可想而知一定整天沉迷網路遊戲，而我就必須變成整天罵小孩的媽媽，還得身兼老師負起學習成果的責任！ 像這樣不可收拾的場面，我都想過了。但我竟不覺得太糟，還是覺得在兒子身高還比不上我的階段（趁我還罩得住他的時候），讓我們母子一起嘗試一次有趣的實驗、度過這段寶貴的時期，怎麼想都不覺得太壞。 我並不是一個在教育上很大膽的家長，但我好奇——我很想知道每天抱怨功課的兒子、每天遲到的小學生如果不被學校規則限制，他會變成什麼樣的男孩？」 《交換日記》作者徐玫怡和兒子小福決定在六年級下學期嘗試在家自學，原因之一竟然是因為媽媽和兒子都想要睡飽？申請自學，第一個挑戰居然是填表格？國語課用相聲教學、上網找可汗用英文學數學、去大學旁聽法文課、翻譯約翰．藍儂的歌詞學英文，還要練習摺被子、做早餐、去車廠見習、參加淨灘，以及全台獨門的健康課——跟阿公學「穴道經絡」！而且每節下課長達一小時！ 自學四個月，有新鮮、有混亂、有緊張、有歡笑，還有種種意外，暑假後小福選擇回到學校、進入國中，而小六這一學期的非典型實驗教育到底帶給玫怡和小福什麼樣的心得與收穫？ 除此之外，成為媽媽的女性難道就只能把家人放第一，把自己放在最後？玫怡在書中自問： 「我該放下工作來帶孩子嗎？」「我的才華只能用來『騙囝仔』嗎？」「小孩教得不優秀，是我蠢嗎？」「有沒有一種最高的思考方式可以一口氣擊破母親的所有困境？」「這一切是困境嗎？還是只源於一個根本原因——睡眠不足？」 玫怡告訴所有苦惱的媽媽們：社會上並沒有任何一所媽媽學校讓我們學習。每個媽媽都是自學而來，自己找書、自己上網搜尋、自己詢問經驗者建議——自學就是這個樣子。 這本書並不批判教育，也不對抗體制，完全放在玫怡個人體驗的描述。雖不是太標準的自學範例，但是玫怡母子以自學做為背景，發展了更深入的親子關係——互相支援、彼此信任。無論選擇自學與否，本書都說出許多媽媽的心聲，也將刺激、引發每位讀者思考。
用故事教孩子邏輯思考力：哲學教授親自編寫故事讀本＋29堂邏輯思考課
大人也常常犯下的邏輯思考謬誤， 就用故事與範例來跟孩子們一起學會判斷對與錯！ & 「爸爸才喝一點點酒，開車沒問題啦！以前這樣也從來沒出過事。」 →以前都這樣，不代表現在也會這樣！ & 「小明這次考試沒考好，一定是不夠用功！」 →合理的不一定就是正確的！ & 「前面那個女駕駛開車技術真爛，女人果然不適合開車！」 →少數這樣，不代表全部這樣！ & 「這個年輕人好手好腳的，竟然坐在博愛座上不讓座給老人！」 →表面事實，不一定是事實！ 啟發邏輯思考的兒童故事 ╳ 推理十大祕訣 讓家長跟著孩子一同解決問題，找出真相： 三名偵探一隻牛，憑著推理祕訣一同作伴勇闖妖怪森林。 化身布玩偶來到人類世界的小牛丁丁，在牠身上究竟藏有什麼祕密？ 森林裡遇到的親切老先生，是敵是友？ 擅於偽裝的妖怪，這次又裝成誰了？ 身邊各個都好可疑！面對眼前的難題， 他們靠著邏輯思考推理、相互的幫忙與吐槽， 一一解決「抓妖」、「黃喵尋家」等事件，展開一場奇幻的解謎冒險之旅…… 教孩子學邏輯思考入門一點都不難， 哲學教授冀劍制透過說故事，以循序漸進方式啟發孩子： －面對事情時，如何觀察周遭找取線索？（找尋動機、掌握訊息） －哪些訊息與證據是可靠可採用的？（邏輯思考） －透過可靠的線索，怎樣發掘真相、得到正確結論？（判斷分析、歸納重點） －如何找出正確的思考方向？（引導討論） 社會價值觀越來越多元，人生沒有標準答案， 一本專為兒童設計的邏輯思考故事書， 讓孩子養成主動思考、不被動等答案的人才： ★ 用故事謎團引導思考，找出「怎樣想才對」、跳出「思考的陷阱」； ★ 淺顯易懂的推理解說，結合奇幻的故事情節，訓練邏輯思考能力無負擔。 ★ 以邏輯的角度，分析推理十大祕訣，帶領孩子輕鬆掌握邏輯思考的技巧， ★ 擺脫教科書式的枯燥乏味。 ★ 透過29則事件後的練習題，讓孩子進行邏輯推理思考， ★ 題末解答引導找出謬誤，鍛鍊正確的思維脈絡、培養正確道德觀。 學會本書教你的推理十大祕訣， 就等於擁有一個善用邏輯思考的清晰好頭腦！ ●原因不一定是這樣 ●任何事情都是有可能的 ●以前都這樣，不代表現在也會這樣 ●沒看到的，不一定不存在 ●結果正確，不代表推理正確 ●不能忽略其他選項 ●意思不同，推理有差 ●少數這樣，不代表全部這樣 ●表面事實，不一定是事實 ●合理的不一定就是正確的
平靜而專注像青蛙坐定：你的心靈指南
這是第一本專為5到10歲的孩子所設計的心靈指南，內附80個有趣實用的日常活動，可以獨自玩或跟爸媽一起做。 此書不僅是本活動手冊，其中也提到心靈平靜、好奇心、靜坐練習，能揭開幸福的祕密，可以在孩子的成長過程中幫助他們度過難關，陪伴他們一同成長。
爸媽請放心：寫給正在為孩子不專心、不肯學、不受控而煩惱的親子教養書
你認為你愛孩子，然而你理解他嗎？ 我小時候曾被認為是個「不乖、彆扭、難溝通」的孩子， 如今，我成為了一名職能治療師， 我想以我的經驗與專業幫助每位無助的爸媽， 學習如何正確解讀孩子的行為，用愛陪伴他們一起長大。 新手爸媽快來看！新手爸媽別害怕！ 臨床案例故事╳兒童行為推理╳促進發展遊戲╳親身經歷分享 想改變孩子，就從改變自己先做起！ ●「我的孩子，是不是和其他人不太一樣……？」 －書中的臨床小故事與治療師推理，讓你更理解孩子的行為原因！ 很多爸媽都會以為孩子的問題異於常人，但其實你們的困擾，往往都有前例可循，因此，身為專業治療師的「黃老斯」，將在書中以「臨床小故事」的方式，用他與諸多求助無門的父母會診、溝通的經驗，讓爸媽們知道自己並不孤單，並在各單元中的「治療師推理」加以分析、診斷其背後發生的原因，才能從孩子的角度了解孩子種種作為背後的意義，同時給予其正確的協助！ ●「你又不是我的孩子，怎麼懂得他的感受……？」 －孩子不會說、不敢說出口的話，讓黃老斯說給你聽！ 從小自覺個性不同於他人、難以融入群體的黃老斯，總以為自己是個異類，對自己感到無助與缺乏自信……直到成為一個職能治療師以後，才發現自己性格與身體協調的問題，都出自於更深層的原因，所以這次他以過來的身分現身說法，告訴各位正在為孩子擔憂操心的爸媽：「放心！只要你願意參與並且幫忙，孩子的未來也能一樣精彩！」 ●「了解孩子的問題以後，我又能做些什麼……？」 －一起跟著書中的促進發展小遊戲，增進你和孩子間的互動吧！ 愛孩子並不能光用嘴巴說、而要親身做在，透過案例的推理分析以及黃老斯的過來人分享後，就要進入實際練習的時候了，黃老斯在書中根據不同狀況的孩子設計了各種簡單卻有效的親子互動小遊戲，讓爸媽們可以在「玩樂」中幫助孩子，除了無壓力地促進孩子的各種感、知覺發展外，更可增進彼此情感！ 來自專業治療師的苦口婆心小叮嚀， 讓你懂得學會正確觀念，用心去了解孩子， 爸媽們可以放下心，孩子們也能敞開心， 成長過程有你們陪伴才不孤單！
跟著光光老師，教出高正向小孩：家有大雄不用煩！「兒童專注力教主」有效解決天天上演的教養難題
如果有個像大雄這樣問題多多的孩子，會不會很煩惱呢？ 別擔心，無論「學習、情緒、社交、專注力與自理能力」各方面難題， 光光老師都能協助你快速發現，有效解決！ 只要用對方法，就能陪伴孩子適性發展，養成高正向特質！ 孩子總是坐沒坐相，不是像毛毛蟲，就是沒骨頭！ 作業從下午寫到晚上，明明就只有兩頁還寫不完！ 叫做家事總是拖拉不動，像是客人不是家人！ 一點芝麻蒜皮的無聊小事，也忍不住嚎啕大哭！ 出門挑衣服挑半天，爸媽挑的總是不滿意！ & 孩子的問題百百款、毛病天天有，為人父母難道只能每天暴走、成為行動活火山？ 究竟該如何找回家長正能量？如何幫助孩子不逆向成長？ 你內心的呼喊聲，光光老師聽見了！！ & 面對家長天天遇到的教養難題，「兒童專注力教主」光光老師說：「很多時候是因為沒掌握到正確的解決方法。」其實，只要對準問題，先了解、再處理，就可以像哆啦A夢的道具般輕鬆解決。唯有真心體會孩子的困擾與想法，孩子才會願意改變。 透過本書，爸爸媽媽可以帥氣拋開強迫威嚇的管教方式，帶領孩子自然和樂地養成高正向人格。 & ※家長老師看這本： ★「學習、情緒、社交、專注力與自理能力」五大類家長最關注的話題 ★ 40個實際生活中天天上演的教養疑難雜症 ★ 以兒童心理與行為發展理論為基礎，分析孩子行為背後的原因 ★ 120個有效解決問題的親子互動方法或遊戲，陪伴孩子度過發展困境
教養是一種可怕的發明：解救現代直升機父母的親子關係人類學
20世紀末，人類父母開始陷入「教養」過勞！ 最博學的祖母級科學家出手， 導正「指南與工作化教養」氾濫亂象： & 演化生物學 行為發展實證研究── 從科學與哲學理解孩子未來的真正成就，並不依靠父母的形塑與設定。 & 解放「家長任務」焦慮── 找回人類親子關係的本質初心，破解流行教養工作模式的謊言與危害， 讓家長離開「好父母」認證圈，回到與孩子的摯愛關係。 & 美國兒童發展科普暢銷書《哲學寶貝》、《搖籃裡的科學家》著者恢宏力作！ 《金融時報》年度選書．多家國際報刊專文書評 & 所有父母或者想要成為父母的人都應該閱讀這本書。 任何覺得自己的人生被父母禍害了的成年人， 或許也能從這本書中獲得些許慰藉。 ──伊莎貝爾．貝爾維克／《金融時報》 & 援用最新行為發展科學與演化研究，這位當過母親、現已升格為祖母的科學家高普尼克深入講述及探查孩童的學習內幕。 & 比如：孩子不同的「玩」法可能看似沒有目的，卻能觸動與引爆他們未來獨特的偏好與自信；比起閱讀知識型書籍，看更多「小說故事」的孩子則可能更具假想他人的能力，長大後能成為更具備心理學家能力的成人。 & 這本書將為現代焦慮的父母們──尤其是中產階級父母，指出更怡然幸福的明路──照顧你的孩子非常重要，但並不是形塑他們成為某種特定的人。 & 工業化社會後，大眾對「父母」的角色產生了新的期待。父母（尤其是中產階級父母）也背負了新的焦慮。 & 本書作者艾利森．高普尼克在專為此書主題應邀至Google Talk（Google公司的外部人士主題講座）講述時，就以Google的語言資料調查產品Book Ngram Viewer指出：如果查找英語世界，將會發現人們將名詞的「雙親」（parents）推展成為動詞化的「教養」（parenting）一詞，事實上是在1970年代後才被大量地使用及討論。 & 於是，教養成了一種「任務導向」性的父母「行動指南」──並產出了偉大的「父母成果願景圖」，以及許多的「待辦事項」。本書中有一例即是一位紐約的母親因為「孩子光會玩、不準備考試」而控告了孩子的幼兒園。在這起案例的討論裡，會看到人們甚至用「學前教育」（preschool）這個詞來代替「幼兒園」（child care），「彷彿跟教育孩子相比，單純照顧孩子沒那麼有價值。」作者指出──但是這種工具式的幼兒園觀點是種誤導，甚至會產生不良後果。 & 事實上，教養是一種可怕的發明。它並未改善孩子與家長的生活，而且某種程度而言，反而讓親子關係變得更糟。對當前中產階級父母而言，試著讓孩子成為「優秀的大人」，成為父母無盡的焦慮、內疚及沮喪的來源。而且對他們的孩子來說，父母在教養上所加諸的期望，也會帶給他們沉重的壓力。 & 渴望獲得教養上的專業知識，已經吞噬了中產階級父母。他們耗費數十億元在獲得教養建議與設備之上，企圖幫助孩子去面對「父母其實並不知道」的「未來」。 & 回到演化的觀點，「照顧孩子」是人類工程中，極其根本且深具價值的部分。不過這並非做木工、也不是目標導向的事業，旨在把孩子塑造成特定的成年人類型。 & 相反地，本書主張：做父母就像打造一座花園。它在於能提供肥沃、穩定、安全的環境，讓許多姿態各異的花朵綻放。也在於能培養出健全、容易適應的生態系統，讓孩子自己創造出許多各式各樣、不可預期的成年未來。更在於特定的父母與特定的孩子之間、雙方特有的人際關係，也就是一種盡心盡責、毫無保留的愛。 & 回歸親子關係本質，從「教養任務」中解放 & 教養究竟是什麼呢？怎麼樣的照顧與教育才是好的呢？這是許多父母心中的疑問。 & 父母都想養育出健康且快樂的孩子，但在這段過程中，父母總是身處掙扎、困惑當中，永遠無法預測自己當下的決定會對孩子造成什麼影響，進而無法判斷自己的決定是否正確。這是不管哪個世代的父母，都會遇到的問題。 & 本書中，作者分享了自己的養育經驗、也引徵了豐富的兒童發行心理學佐證。別人眼中，他的三個兒子快樂且成功，但原來，在孩子的成長過程中，他與其他父母無貳。他不知道該讓孩子們念公立或私立學校；他不知道該讓孩子們朝藝術或科技領域發展；甚至不知道孩子在高中畢業就離婚，是否正確。在每個階段，每個選擇分岔點上，他也會不知所措。所以作者想透過這本書，告訴父母們，最好的方式就是：不要去煩惱這些問題，只要營造適合孩子成長的環境，讓孩子自己去摸索、模仿，並成長。 & 作者從科學、哲學和政治觀點出發，輔以自身的養育經驗，娓娓道來。作者反駁當下流行的「教養」觀念，認為大人不該用自己的經驗與觀點去指導和訓練孩子，而是應該讓孩子透過聆聽、學習和模仿的方式，找到適合的路，擷取大人們的長處，進行改變與創新，發展屬於自己的世代。 & 養育孩子，從來就沒有公式可以套用，而是應該適性發展。我們永遠都不會知道什麼樣的方式最適合孩子，也永遠不會知道孩子會面對什麼樣的未來，只有孩子自己知道這一切，只有他們自己才能找出最好的方式迎戰未來。
好好做父親
「父教缺失的男孩一輩子都會缺鈣。」 「如果父親在孩子小的時候缺席，孩子則可能在父親年老時缺席。」 & 當一個家庭缺少了父親這個角色，對孩子會產生什麼影響？從本書列舉的社會案例可以看出：缺乏父教的孩子無法獨立自主，更有心理及行為偏差的可能。這些失控的孩子，背後都有父教缺失的問題，也都有後悔又無助的父母。而許多成功人士的案例，也可以看出良好父教對孩子的深刻影響。那，該怎麼「好好做父親」，怎麼教才是良好的父教？ & 本書藉由實例分析直指父教問題的核心，剖析父教的重要性；同時兼顧理論性與實用性，告訴您父教的關鍵，提供具體建議，讓您了解父教對孩子發展的獨特價值。例如，父親在培養孩子獨立性方面具有天然優勢，有了父親的監督與管教，孩子得以學習自我控制，並建立遵守規則的概念。又如，父親的關愛能夠建立孩子的安全感，讓孩子更有勇氣冒險與探索；且父親的關愛，往往使孩子自願地服從管教。而父親的鼓勵，更是孩子通往成功的動力與助力。 & 「好好做父親」是做父親的目標，也是身為父親的責任，母親應該要勇於「放手」，為父親創造教養機會。再好的母教難以取代父教，再好的父教也難以取代母教，唯有父親與母親攜手配合，才能給孩子最完整的愛及最好的教養，為孩子提供健康成長的保障。 & 本書特色 & 父親，是孩子的力量之源、規則之源、自制力之源，是孩子走向社會、學習獨立自主的橋樑，更是推動孩子成功的力量！ 由親子教育專家及心理學教授聯手著作，以其專業和上百則實例告訴讀者，「父愛」不能缺，「父教」不能等，「父責」不能逃！
家長老師快抓狂，熱血教官才能搞定的青春教養練習：難搞？難教？難相處？22種與12~22歲孩子過招的祕技
那些12～22歲的孩子和年輕人， 或乖巧，或隱忍，或使壞，或反抗， 就這樣痛著、狂著、精采絕倫著向「大人」邁進！ 獻給所有家長、師長、教育工作者， 與「特別」的青春期孩子見招拆招的祕技！ & 你可能聽過甚至親口說過：「最近的年輕人好糟！」 然而數落著「最近年輕人」的你， 是否也曾在年少青春時默默承受那一句「很糟」？ 是否也曾希望會有一個人， 對你好言相勸也好，指責處罰也罷， 但就是不會因為你的反抗、使壞、叛逆、軟弱、脫軌行為而輕易放棄你？ ■第一本教官與青春期孩子的「頂尖對決」校園事件簿 ■父母實用的教養工具書，師長精進的帶班活教材 ■大人與孩子共同的跨時代青春劇場，那些使壞、叛逆與反抗，那些快樂、義氣與曖昧 太多書談幼兒怎麼教、如何帶，卻較少談如何跟青春期孩子弟（國、高中生、大學生）溝通。偏偏這正是徬徨少年正要從大孩子過渡到成人的時期，他們急著探索自己是誰、迫不及待想掙脫大人的束縛、興奮期待地開始談戀愛，也許還找到了許多比課業更重要的事，更不用說出現在他們身上、那自己處理不太來又無以名狀的「荷爾蒙失調」……青春期，是我們生命中無比精采、千變萬化又跌跌撞撞的時光，有著各種各樣的狂…… 本書從陪伴青春期大孩子們走過狂到嫑嫑的校園現場，來探索與孩子們溝通的心得和反思！ 而你絕對料想不到的是，穿梭在這些學生、家長和教師當中的，是一位熱血的教官！ 愛情學分、人際關係、師生對峙、危機處理、溝通管理…… 緊張刺激又溫馨爆笑的頂尖大對決！ 被暱稱為「黃教」，陸續在彰化溪湖高中、臺南成功大學、高雄中正高工擔任過教官的黃正智，是學生眼中的不老男神、窩心暖男、溪高梁朝偉（自稱久了就變公認啦），他正氣與智慧兼具，帶班上課、管教學生之餘，有時還要充當送人上醫院的救護車、傳遞情書的紅娘信差、分手擂臺的調解人、街頭談判的和事佬、車禍現場的學生家長第一時間代理人…… ■高中生談戀愛到底管不管：高三少年怦然心動暗戀女同學，卻因班導在電話中說溜嘴而被家長抓包，恐怖媽媽立馬就要衝來學校，好好教訓搞不清楚輕重的兒子了…… ■孩子遭霸凌，這樣做不讓家長愈搞愈糟：被約到學校了解兒子在校被欺負情況的父親，竟然說著說著就拿起電話撂人，說要教訓霸凌他兒子的學長！ ■誰都不肯讓！師生對峙的兩難：暴走老師揪著男學生制服的領口把人扯到教官室，暗諷教官私下「放人」、嗆說學生不受教就乾脆開除…… ■分手談崩鬧自殺，大人如何引導孩子「分手快樂」：三更半夜，女同學一通緊急電話，原來是前男友不認分手鬧自殺，要約她在臺南後火車站「談判」！ ■面對罷課、逃學的學生，如何喚醒他們求學的動力：愛拉女同學內衣肩帶、課堂上以吐槽老師為樂的怪咖，這次竟以「異位性皮膚炎」為由罷課，管不動的媽媽找上門求救…… 從提升親子、師生的溝通品質， 讓青春期的教養、相處更簡單！ 本書22則真真實實在校園裡上演、讓人好笑好氣的「頂尖對決」，不只是教師和父母可能都會面對到的疑難雜症，更是生命在青春期階段給大人和孩子們的功課。本身也是兩個孩子父親的「黃教」，在遇到學生犯錯、求助或迷惘時，總以當爸的角度來面對和引導。如今退休的他，透過近十年擔任教官時與青春期大孩子們鬥法、過招的過程，沉澱出自己的教養觀察和心得…… 他認為，往往師長、父母的一句話，就會引來孩子不同的反應，與青春期孩子對話和溝通，是需要訣竅的。每個孩子都是獨立個體，無法全照通則慣例去要求，也無法全以「別人家孩子如何如何」來教養，本書以實際的教養現場提出建議和參考，希望能給爸媽和師長在面對青春期孩子時不一樣的思考，進而摸索出並運用孩子們也能接受的方式，去理解、引導、陪伴他們。 ■22個校園故事現場：透過真實案例與情境的融入，並以詳細生動的對話往來，有助於父母、師長、教職人員從中體會與青春期孩子溝通的眉角。 ■22個親師充電站：以與學生相處的過來人經驗分享心得，對從事教育相關工作者和家長在引領青春期孩子，有具體明確的參考價值，重新凝聚教養的初衷、正向動力和熱忱。 ■43位學生現身「比心」相推：透過作者帶過的學生的真心告白，挖掘出更多本書來不及說完的精采師生點滴和過招技巧。
被討厭也沒關係：給孩子的阿德勒勇氣心理學
父母也能一起讀的勇氣心理學！ 給孩子看的阿德勒故事、兒童版《被討厭的勇氣》 & 「所有的煩惱及快樂，都來自人際關係。 不要怕被討厭，也別怕主動去愛。 只要有勇氣就能幸福。」 & 欸，被討厭真的沒關係嗎？ 認識自己或是和別人相處需要多大的勇氣呢？ 受歡迎一定是好的？而被罵是我們自己選擇的？ 想要成為什麼樣的人，也能自己決定嗎？ 請跟著平凡的國小四年級學生藝書和藝書的爺爺，一起展開得到勇氣的心靈之旅吧。 & 你是否也很好奇是什麼樣的旅行？因為搬進爺爺的家中而轉學的藝書，要適應新學校，又要交新朋友，所以覺得很累。當她昂首期待的暑假終於來了，原本想和媽媽到處去玩而非常期待的心情，卻因為媽媽去海外出差而失落。在旁邊看著藝書的爺爺，為了幫助她，因此準備了勇氣旅行，以阿德勒的心理學的理論為基礎，說很多故事。透過這些故事，讓孩子知道「我是誰」、「我真實的模樣」，還能了解如何成為自己人生的主人，並變得幸福。在這趟旅行結束之後，相信所有的人能獲得「被討厭的勇氣」！ & 很好奇被討厭是不是真的沒關係對吧？怎麼樣？一起進到書裡的世界吧？一定能變勇敢的！ & 孩子，你人生的主人就是自己！
英國媽媽這樣教孩子
為什麼9成都是職業婦女的英國媽媽 不用為孩子犧牲自己的生活 還能教養出優雅尊貴、富有愛心的紳士淑女？ 韓國媽媽的英倫育兒手記 帶你體會英國媽媽的智慧育兒哲學 英國給人的第一印象就是「紳士國度」 在這裡，每位媽媽都是哈利波特 隨時隨地對孩子施展魔法咒語：「請」、「謝謝」、「對不起」！ 強調獨立性與自主性，重視每個孩子的天生特質 同時也教導必須尊重每一個人 無論走到哪裡、無論王室或平民 「禮儀教育」都是絕對優先 於是培養出謙虛有禮、體貼待人的英國孩子 作者身為英國媳婦，在跨國文化之間養育子女 以精準的洞察力和深度訪談 整理出一篇篇有趣又獨特的英國媽媽幸福育兒哲學 更以外國人的角度進一步觀察英式教育文化以及整體國家制度 勾勒出英國教養智慧的輪廓 ★截然不同的育兒觀念 從外國人的角度貼近英國育兒現場 親身觀察英國媽媽的育兒日常與東西文化差異 ‧出生隔天就可以帶嬰兒出門散步？ ‧滿6個月起就要在房間獨自入睡？ ‧孩子下午5點開始為就寢做準備？ ★英國媽媽的獨特教育方法 堅定的教育信念，特殊的教養祕訣 培養出體貼有禮、獨立自信的英國孩子 ‧新生兒殘酷的生存游泳訓練！ ‧高中畢業先去海外當志工1年！ ‧媽媽必須擁有專屬的自我時間！ ★帶來幸福的「慢養」哲學 相信孩子、等待他們慢慢學會 在身後默默守護子女走出自己的未來 ‧發揮孩子與生俱來的特性與氣質 ‧子女或母親都不需要追求完美 ‧毫無壓力地享受成長，能夠帶來真正幸福 本書特色 ◎韓國媽媽以客觀角度親身體驗、觀察英國育兒哲學，提供跨文化的多元切入視角 ◎作者結合自身經驗，以精準的洞察力與深度訪談，整理出輕鬆有趣的英式教養哲學 ◎進一步探討英國教育文化與國家制度，更深入地分析英國教育的獨到之處
與孩子，談心：26堂與孩子的溝通課
沒有人生來就會當父母， 想要了解孩子， 就必須重新認識自己 讓我們一起重回孩提時代， 找回愛的能力， 身為父母不再只是一種責任， 更是一種享受 享受與孩子攜手共度的每一步旅程…… 這是一本獻給新世代父母的教養書， 最符合人性且最實用的親子溝通方式， 送給每一個孩子，也送給曾是孩子的每一位大人。 親子教養這門功課上，父母要做的事情 不只在「覺察」孩子的思考行為是否得當， 更不在「如何整治」孩子， 而是身為父母，怎麼「站穩自己的腳步」。 理解孩子表面行為背後的困境與目的， 才能「對症下藥」，找到對孩子及家庭最好的溝通法。 本書特色 ◎引領父母聽、懂孩子的心情 當孩子表現不能盡如人意時，與其花力氣「找原因」，還不如去理解「孩子行為背後的目的及需求」，才能更柔軟地貼近孩子的心。 ◎借鏡實例，協助讀者更立體、清楚了解狀況 針對一些常見的問題，作者會以親身經歷，介紹具體的作法與技巧，協助父母們清楚了解狀況及技巧運用。 ◎讀通這本書，面對孩子問題不再暴走 作者藉由自己學習心理諮商，後來更擔任諮商師的歷程及經驗，分享父母如何角色交換到孩子的位置，理解孩子的脈絡，讀通內容，面對孩子問題不再暴走。
傾聽小靈魂的心聲(４版１刷)
傾聽小靈魂的心聲 親子的問題，兩代之間溝通的問題，一直是 身為父母最感到無奈與頭痛的問題來源，而 影響小孩最深的就是父母本身，往往父母本 身的觀念不正確，不懂如何去愛孩子、教育 小孩，與孩子無法溝通，結果造成對小孩的 傷害，影響兒童日後的人格發展甚為嚴重， 本書將教您如何與小孩子溝通，如何尊重小 孩，如何傾聽孩子的心聲、了解孩子為什麼 會生病、意外受傷，他們在表達什麼？該如 何處理？要教育孩子就先教育自己！
預習世代：無懼未來的青春教養故事
知名親子教養、芬蘭教育專家陳之華，睽違多年最新力作！ 第一手跨文化國際視野青春成長全紀綠 「我十五歲，開始工作！」 他們堅持走出舒適圈，積極參與大量見習， 他們投入現實職場，彎腰、揮汗都不顯卑微。 他們用實作打造人生歷練，面對未來的準備…… 他們是幸福世代，也是競爭世代。他們更是，預習世代。 在台灣，十五、六歲中學生下了課後，多數是趕赴補習班，開始另一場夜戰，在他們的青春生命記憶裡，成績和考試幾乎是一切。而在世界的另一端，同樣是青春年歲的澳洲青少年卻已開始一邊讀書、一邊工作，他們跨出舒適圈，彎腰揮汗，不但不顯得卑微，反而充滿「我的青春，我負責」的自信氣度；更因為各式各樣的實作機會拓展了生活視野，積累了面對成年人職場挑戰的基礎。 知名親子教養專家陳之華以跨文化視角及澳洲在地經驗，述說兩個女兒在澳洲從中學開始超過五年的打工經驗，看到孩子在成長過程中接受多元歷練的可能性，並展現出青春不留白、預習未來人生的驕傲。 而除了孩子在不同職場的酸甜苦辣故事，更有許多亞洲父母對於教養的QA，父母想問的問題，書裡都有解答。 青春，就是不設限！放手不刻意要求青少年按照大人的規畫而行，既是尊重她們順勢而為的生活體驗，也是轉大人所必經與必修的許多堂生命課程。
日本媽媽的聰明育兒術：培養出亞洲最多諾貝爾獎得主的日式教養智慧
日本擁有亞洲最多的諾貝爾獎得主 也是世界數一數二的科學強國 日本獨到的教養智慧 究竟擁有什麼神奇力量？ 為什麼日本小孩做事情總是井然有序 獨立自主、有責任感，從不為大人添麻煩？ 為什麼日本媽媽忙完家務有時間做自己想做的事 還能培育岀亞洲最多的諾貝爾獎得主？ 為什麼日本人做事總是專心一致、全心投入 徹底發揮令人尊敬的匠人精神？ 原來，一切都歸功於生活小習慣的日常養成！ 小習慣創造大奇蹟！ 看日本媽媽的教養智慧 如何培育出身體健康、內心堅強的孩子？ 學習聰明日本媽媽的家庭教育哲學 讓你在在育兒和家務之間游刃有餘！ 作者居住東京超過十年 在日本戀愛、結婚、育兒的韓國媽媽 以記者獨有的敏銳觀察力和輕鬆活潑的說故事手法 客觀剖析日本的家庭育兒哲學、教育體制與文化差異 以及中、日、韓家庭的異國生活趣事 帶你親身感受日本媽媽所展現的驚人力量 以及日式教育法的獨到之處.！ ★真的假的？獨特日式教育法大公開 ‧為什麼連嬰兒都不哭不鬧？ ‧小孩冬天不准穿襪子？ ‧日本保育園不教英文？ ‧小學生都背天價皮革書包？ ‧日本媽媽都很苗條？ ‧先學縫紉才有資格當媽媽？ ‧日本媽媽連教訓孩子都很優雅？ ★原來如此！日本媽媽的聰明育兒術 ‧管教從零歲就要開始！ ‧讓子女從小自立自強！ ‧喜歡讀書的孩子才送去讀大學！ ‧成為一雙默默付出「看不見的手」！ ‧做家事，效率比什麼都重要！ ‧聰明的家庭料理保存法！ ‧用時間管理舒緩育兒壓力！ 本書特色 ◎以客觀角度親身體驗、觀察日本育兒哲學，提供讀者另一種客觀的切入視角 ◎作者結合自身經驗，以記者敏銳的觀察力結合說故事筆法，讀來輕鬆流暢 ◎描述中、韓跨國婚姻的日本異國生活與多元文化差異，趣味十足
繪本100＋，輕鬆打造英語文法力：用好故事，一次蒐羅33個必學句型
學文法不再土法煉鋼！ 英語繪本閱讀推手、資深國中英語教師、人氣部落格水瓶面面 將繪本帶入教學，打開英語學習新方向 ＊&& &超豐富：超過100本繪本，不只讀故事，無形中更學到文法 ＊&& &好簡單：33個常用英語句型，配合故事劇情，練習句型超輕鬆 ＊&& &最專業：資深英語教師經驗累積，掌握孩子最常出錯的痛點 ＊&& &超有趣：延伸練習與創意遊戲，讓英文課不再枯燥、打瞌睡 文法是什麼呢？文法其實是一種「字序」，也就是字的排列順序。對許多學生而言，英文是除了數學外，最常卡關的科目。為什麼卡關呢？教學經驗豐富的水瓶面面老師李貞慧觀察，文法與句型，經常是孩子英語學習的痛點。學生常覺得文法跟單字一樣，必須靠死背硬背記；但句型若只是死記而沒有內化，一來記憶不深很容易忘記，更現實的是，一旦考題稍微變化，就愣在那兒不知所措。 學語言最重要的，是培養學生的「語感」。對於英語非母語的絕大多數孩子，或是上了國中後，文法成為考試不得不面對的考題現實，我們該如何幫助孩子，突破這個「必要之惡」？ ◎ 文法不死背，大量閱讀是絕招 語感是語言學習的關鍵。透過大量閱讀，讓孩子習慣英語的語法與口氣，將語言的「字序」內化，語感自然而然建立。 不少繪本會用重覆的句子來訴說故事，如「be動詞」單元中，老師介紹了What ship is not a ship，句型包括be動詞的肯定句、否定句與疑問句，全書以同一句型寫成，孩子朗讀的過程，也同時反覆頌讀了be動詞的各種形式，印象深刻。又比如，在If you take a mouse to the movies繪本中，用假設語氣生動描繪老鼠大鬧電影院的有趣故事，老師建議讀完後，可練習延伸造句，如，If you take a mouse to a swimmingpool…，請同學試著發揮想像力，都是有趣又有效的學習。 如此透過繪本故事反覆朗誦、對話、舉一反三的造句練習，累積英語好感度，不論句型或日常對話，皆能逐漸朗朗上口，不再困擾。 ◎ 教學現場累積，整理學習的痛點與需求 面面老師於國中任教多年，非常熟悉孩子常混淆、寫錯與誤解的地方。在本書中，她整理33個英語常見句型與用法，從基礎的Be動詞、There is/ There are、WH疑問句，到有點難度的虛主詞、被動語態、假設語氣，甚至標點符號、交通工具的搭乘也蒐羅在內，包含所有國中英文的重點句型。面面老師透過這33種句型用法，解釋孩子的英語學習痛點與需求，希望幫助孩子從繪本閱讀中，突破文法關卡。 ◎ 達人把關，要找好繪本都在這裡 繪本那麼多，該如何選擇？哪些繪本能學到重要的句型呢？老師家長的焦慮，面面都知道。選繪本不必擔心大海撈針，面面老師為讀者精心挑選超過百本繪本，為每種句型找到相對應的繪本，且本本經典。如「現在完成式」對應的經典繪本I want my hat back、「比較級與最高級」中的&Slowly, Slowly, Slowly,& said the Sloth。除了文法與句型學習外，老師也介紹了每一本繪本的特色與讀法，以1到5難度分級，讓孩子在閱讀中輕鬆學習。
全球化的教育課：啟發IN、管教OUT，史丹佛媽媽的美式教育心法
「別讓孩子輸在起跑線上！」 「○○家的孩子很會讀書、多才多藝……」 「出國念書才有未來。」 是否覺得這些話似曾相識？ 取得史丹佛大學、中國傳媒大學雙碩士， 中美教育研究者唐蘭蘭以自身經驗分享給讀者， 把孩子培養成國際化人才不一定要出國， 而第一步又該怎麼做？ 在這個提倡全球化教育的世代， 「啟發」孩子遠比「管教」來得更重要， 不僅決定孩子未來的格局，也是其成長的關鍵所在。 本書開宗明義告訴你「教育十力」！ 禮儀力、逆商力、情商力、社交能力、領導力、表達能力、創造力、時間管理能力、邏輯思考能力、語言能力， 讓你拓展孩子的視野，運用美式教育教出擁有世界觀的孩子。 史丹佛媽媽──唐蘭蘭自身經歷了中美差異化的雙重教育， 結合十多年來在美國的生活所見與育兒經驗， 探討美式教育中值得借鑑之處。 華人社會中重視的分數、名次、理想， 在美國的教育下翻轉成：尊重孩子的夢想，以稱讚優點取代指責缺點， 進而激發自我學習興趣…… 本書特色 ◎未來邁向全球，關鍵十大力 台灣孩子較缺乏的邏輯思考能力、創造力……，透過本書分享的「教育十力」，幫助孩子走向全世界！ ◎借鏡美式教育，翻轉舊思維 藉由史丹佛媽媽的美式教法，翻轉華人教育中的舊思維，思考在中西文化差異下的最佳教育方式！ ◎生活實例分享，更淺顯易讀 書中舉出許多生活中的實際案例，讓讀者更能體會也有所收穫！
