孩子一生的理財計畫
★讓孩子從小建立正確的金錢觀，他一輩子就不會為錢煩腦！★良好的理財觀念，是父母給孩子最大的財富！★一本深入淺出，易懂又實用的理財教育書！ ．該不該給孩子零用錢？怎麼給比較恰當？．孩子總是受同學的影響吵著買東西，該如何應對？．怎樣教孩子有效地管理自己的財務？．孩子總愛買流行商品，將來會不會變成「月光族」或「卡奴」？如果你曾有以上的疑惑，請一定要看「孩子一生的理財計畫」！在物欲橫流的時代，孩子容易迷失在追逐金錢的遊戲中。與其一味地要孩子節儉，父母更應該讓孩子從小建立起正確的金錢概念。本書以貼近各種生活實況的例子，為父母示範良好的金錢教育方法，更有為不同個性的孩子量身打造的理財計畫，書末還附有各種理財方式的名詞解釋，一步一步地教孩子認識金錢、運用金錢，進而學會規畫管理、投資理財，是一本深入淺出，實用易懂的理財教育書！
你是一把弓！（親子叢書16 ）
本書共有四部分，七十七篇實用的教養觀念： 1.掌握學習黃金關鍵：當孩子的思考萌芽時、閱讀教育從零歲開始、給孩子釣竿的聰明理財計畫2.快快樂樂上學去：平撫「分離焦慮」、調動孩子已有的能力、孩子不愛念書怎麼辦？3.德育是最好的禮物：、注意！孩子正看著您！、口動不如行動4.親子雙贏好關係：改變，讓親子關係更甜蜜、愛，要用對方法、和孩子溝通，說話要算話
如何教養噴火龍：從NO到YES的親子關係
消費文化下的親子關係，經營關鍵就在「NO」。NO不是目標，而是通往YES的道路。孩子的成長路上，NO比YES更重要。你應該適時對孩子說不，別再當Me世代的搖籃手！ 糖果、零食、衣服、鞋子、起床時間、門禁，都會讓你家的噴火龍現出原形。什麼樣的魔法能讓噴火龍搖身一變，成為負責、自律的孩子？ 全美知名教育專家、心理學家暨暢銷書作家大衛．華許首開先例，針對幼兒到青少年的發展特性，設定不同的教養限制，並從大腦科學、媒體及消費文化的觀點切入，破除諸多教養迷思，讓你教會孩子延遲滿足、馴服物欲、學習自律，適當地對零歲至青春期的孩子說「NO」。本書特色1. 提出「平衡型」的自律教養觀：父母應懂得適時向孩2. 作者綜合新近腦科學研究、自身教養、教育現況、擔任諮商師及媒體觀察家等實務經驗，提出針對各個成長階段孩子（兼及特殊孩童教養）設限的教養策略。3. 幫助父母、孩子聰明使用媒體（電視、網路、電玩）。4. 釐清與解答諸多教養迷思，提出明確實用的教養策略。
A級老爸，A＋的孩子
不會數學方程式，你一樣可以教出A＋的孩子！【台北市衛生局】邱文祥局長‧【高雄地方法院】林書慧法官‧【中華民國醫事法律學會理事長】洪純隆教授‧【東海大學法律研究所】蔡振修教授‧【高雄地檢署】鄭益雄檢察官‧【華盛頓中學】羅文貴董事長◎強力推薦！（以上依姓氏筆劃排序） 他是醫師，也是律師，還是大學老師，更計畫去考會計師，到哈佛唸博士！但是，這個學習力超強的老爸說，陪伴孩子一起成長的經歷，是沒有任何證書可以取代的！ A級老爸黃清濱從雲林鄉下囝仔，到成為兼具醫師、律師、老師等『三師』專業身分的社會菁英，他秉持著追根究柢、持之以恆的認真態度不斷學習，更教出贏得『國際小學自然科學奧林匹亞比賽』總冠軍的優秀孩子，他究竟是怎麼辦到的？想知道A級老爸的獨到學習撇步？想知道如何才能教出A＋的孩子？現在，就請先用1分鐘測驗一下自己的落點，並接受為你量身打造的A級老爸課後輔導！給爸爸媽媽的教育態度測驗題□我的孩子唸書考試，不是為了我自己的期望。□孩子做功課時，我也很努力進修學習。□孩子學習有困難時，我會陪著他一起解決。□雖然忙碌，但是我仍常常和孩子的老師保持聯繫。□我熟知孩子在校的情形，包括死黨、課程和苦惱。□我了解孩子要碰到的基測、學測等相關考試規定。□我不認為孩子的教育，都是老師的事情。□孩子成績不理想時，我會主動和他一起研究，而不是一味責罵。□我會認真判斷孩子要補習的科目，而不人云亦云。□我覺得孩子的長遠目標，『熱情』比『熱門』更重要。
親子加油站04.14合輯
許多專家都不斷的強調『啟蒙教育』的重要性，因為能讓孩子性格定型的關鍵就是在這一段時間。而孩子年幼的心靈尚聽不懂咬文嚼字的諄諄教誨，這個時候最好的方法就是利用一些寓言故事來啟發他們。這本書中的88篇小故事，生動又有趣，每則故事背後都包含了發人省思的寓意。家長在陪伴孩子閱讀的時候，可使孩子由故事中的道理去吸取智慧，是一本最能拉近父母與寶貝之間距離的親子書！ 每一位家長都希望自己的小孩能夠成才，因此特別期待家中的寶貝能有出眾的特質。但大多數的家長卻不知從何著手，最後總是以說教代替溝通，或是草草了事。既困擾自己的表達無法切中要意，又擔心年幼的孩子在有限的辭彙中能否了解您的用心。其實，說故事就是個簡單又能引發孩子興趣的方法。 作者精心選擇80篇小故事，按特質屬性予以分門別類，每則故事背後都包含了發人省思的寓意，搭配特有的插圖，既生動又有趣。 家長在陪伴孩子閱讀的時候，可使孩子由故事中的道理去吸取智慧，是一本最能拉近父母與寶貝之間距離的親子書！本書使用方式：※家長要配合孩子年齡與領會能力的不同，運用相應的語言方式，以增進孩子的理解力。藉此機會抱著孩子一同閱讀，更能增進親子關係哦。故事8-2老師在桌子上放了一個罐子，然後裝進鵝卵石，問他的學生︰「這個罐子裝滿了嗎？」「是。」學生回答說。老師又拿出一袋碎石子，從罐子口倒下去，問：「這罐子現在是不是滿的？」學生沉默。老師又從桌下拿出一袋沙子倒進罐子裡，再問學生：「這個罐子是滿的嗎？」「好像滿了。」學生回答說。老師又從桌子底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來已經填滿的罐子裡……告訴孩子這個故事告訴我們，無論工作多忙，行程排得多滿，只要督促一下自己的話，還是可以多做許多事的，這就是一種工作中的時間管理的藝術。 由於在去年10月份推出“用故事教出優秀的孩子”頗受老師與家長好評，因此特別規劃“用故事教出優秀的孩子”（插圖珍藏版）系列叢書，於後續月份陸續推出
優秀是誇出來的
教育的藝術不在於傳授本領，而是在於激勵、喚醒和鼓舞。 在學習的過程中，孩子會遇到各種不同的挫折和不愉快，這時，孩子可能會表現出自信心不足及學習情緒的低落，父母如果能夠在此時適時的給予孩子欣賞、鼓勵和支持，對孩子來說不僅是一種力量，更多是戰勝一切困難的勇氣和信心；’也增加了孩子對父母的感情及信賴。 本書特色 教育孩子唯一有效的方法就是「鼓勵」。 本書規劃了「專家說明」、「案例解析」、「經驗分享」三大類型以案例來讓家長及老師們更懂得如何在孩子成長的過程中，做一盞明燈，適時激勵並且指引孩子明確的方向，讓孩子擁有積極的，獨立的，和善及負責任的人生觀。
教出這樣的好孩子
兩位作者在美國長期累積專業和個人經驗；陳姝伶是親職教育專家，有紮實的理論基礎和十六年實務經驗，不僅教出人人稱羨的一雙兒女，更經常在舊金山灣區演講、上課，為數以百計的父母解答教養上的難題；余怡菁則是資深媒體工作者及作家，擅長從讀者角度切入，與大眾對話。 本書不談教養理論，而是談如何在生活中實踐。姝伶教小孩子不浪費，身體力行，每餐碗裡不剩一點食物；她教孩子誠實，超市少算了一把蔥的錢，她帶著兩個稚兒回到服務台去補錢。真正的教養，就是透過生活中的點滴，去體現價值觀，否則將只淪為說教。 這本書除了記載姝伶和孩子之間發生的故事，也是許多媽媽共同經驗的呈現。對於育兒技窮的爸爸媽媽們，將可以在書中找到一些實際可行的方法；遇到挫折時，也可以在書中找到堅持的鼓勵。
律師5歲 牙醫3歲－天才是培養出來的
天才的成功得益於早期家教 愛因斯坦、玻爾、洛克菲勒、哈默的成就，是世界上一千六百萬猶太人成功的縮影。教育專家認為，他們的成功，無一不是得益於他們父母進行的早期教育。 早期希伯來教育十分強調家庭環境及父母的言傳身教對子女的影響。當兒童從學校教育中獲取廣博知識之後，能否把這些知識付諸實際，並以此來約束自己的言行，家庭對此負有監督責任。 猶太人認為，父母的「不言而教」才是最好的教育。生活中，父母的言語、行為和姿態會自然而然地傳遞給孩子，從而影響孩子的能力與性格的形成。父母日常的所作所為，就是對孩子的身教。
孩子，你的敏感我都懂
高度敏感的氣質會讓孩子與眾不同，當別人暗示你的孩子有問題的時候，不要讓孩子相信這些話。善意的包容與適切的引導，敏感的心將可以在充分的安全感下盡情發揮觀察力與思考力，開創非凡的人生。你的孩子是不是： ●太容易受到驚嚇●常常抱怨衣服粗糙扎人、襪子縫線不舒服、衣領標籤磨得皮膚癢●經過興奮的一天後，難以入睡●直覺強，好像可以看透你的心●總是有問不完的問題●沒有陌生人在旁的時候表現得比較好 ●在吵雜的環境中會顯得焦躁不安●無論你動過家具或換了髮型，小細節的改變他都會注意到 如果孩子大致符合以上描述，或雖然只符合其中一兩項但表現得十分明顯，那麼他很可能具有高度敏感的特質。這樣的孩子可能讓人覺得貼心，也可以教人抓狂。如果你願意嘗試著接納他的感受，調整教養的方式，教導孩子適應改變的方法，保護孩子免於受到訊息風暴的摧殘及社交活動造成的壓力，你將會擁有一個懂事、觀察力敏銳又容易溝通的孩子。 大約有15~20%的孩子從小比較愛哭、容易發脾氣、會說出充滿哲思的話、常常獨處或顯得若有所思──這些貼心卻難帶的寶貝，他們都有可能是高度敏感的孩子。這些孩子因為特別容易接受到環境中感官或情緒的刺激，而且處理訊息的方式也比較仔細、比較徹底，所以當各種管道的訊息大量湧入腦中，超出他們能夠負荷的範圍，就可能會因為反應不及而呈現當機狀態，或由於挫折和混亂而出現行為、情緒失控的現象。本書詳細介紹這些具高度敏感氣質孩子的特徵，探討家長個性如何影響親職功能，也呈現出養育特定年紀（從嬰兒、幼兒、學齡孩童到青少年時期）高度敏感孩子可能遇到的挑戰。當這些與眾不同的孩子承受過大壓力時，言行也許出現幼稚退化，心情好的時候，舉止則又常有超齡表現。不同發展階段的孩子面臨的環境刺激有很大的差異，造成的影響及需要的協助也有很大的變化；如果家長能清楚孩子在各個階段可能會出現的狀況，對於目前的教養會更加得心應手。 只要能夠瞭解、接納孩子的特質，用對的方式教養、引導，擁有一個高度敏感的孩子其實是一件幸福的事；但是如果抓不到要領，則很可能在無意中傷害孩子，導致親子關係的緊張。這本書提供了如何養育敏感孩子的方法，你可以也應該做為孩子的避風港，讓他自在的成長、肯定自我的價值，還能適應良好、勇於發揮獨特的創造力
一封信的秘密－優秀是教出來的
信，使遠隔千山萬水的親友如同見面。因此，自古以來，信就在人們的生活中占有極其重要的地位。唐代大詩人杜甫，因安史之亂而身陷長安，在〈春望〉詩中，以「烽火連三月，家書抵萬金」的詩句，表明了書信的重要。 書信中蘊藏有大量的社會、政治、思想、學術、文化、生活等資訊，被稱為「寶藏」也不為過。書信屬於私領域的文字，其大體上可以說是「以我手寫我心」。它直感、不事掩飾、雕琢，真實而生動地反映了書信主人的思想情感、學識涵養、秉性愛好，這正是其個性化所在。 本書收錄了多篇中外名人寫給兒女的書信。在給兒女的信中，他們談到了很多，有對人生的感悟、有對孩子的期望、有對兒女未來人生的指引。雖然這些人中，有些人已經離我們而去，但是他們蘊含在文字中的思想，到今天依然閃閃發光，依然對今天的年輕一代有著巨大的指引作用！ 閱讀家書，不只是與過去世界的一次對話，更是與無數偉大心靈的一次碰撞，從中，我們可以攫取那些偉大智者的思想精華！
作個不罵孩子的媽媽
你的孩子可能在某個方面比不上別人，但是在其他方面卻遠遠強於別人的孩子。對於孩子的這些優點妳發現了嗎？譬如，你的孩子雖然愛玩一點，但是天性善良、富有愛心、懂禮貌；也許腦子沒那麼靈活，但是很上進、很努力、很正直；也許不善於交際，但是很細心、很獨立。既然如此，?什?要抓住孩子的缺點不放，而不對他的優點加以讚揚和鼓勵呢？本書共分為三篇，第一篇 父母一定不能說的話，第二篇 父母應該經常說的話，第三篇 父母應該這樣說的話。把父母與孩子互動之間常碰到的問題分類整理，讓人一目了然，學習本書讓你親子關係更加親密與和樂。
28招!全方位教養孩子的妙方
在本書裡，我們強調的是理論與實際相結合，提供父母面對親子間種種的挑戰，在教養過程中能夠掌握技巧要領，進而追求家庭美滿和諧；幸福安康。 此外，我們更重視集體思考，因此集合了學者專家、教師及父母，共同針對教養上的疑難雜症，腦力激盪，共同研究，提出對策，希望對父母有所幫助。 本書的內容，將涵蓋學校與家庭的領域，除了親職教育外，也將包括父母成長、思考訓練、婚姻關係、人際溝通、輔導與諮詢、為人父母與教師之間的溝通……等等，只要能對家長與教師有幫助的資料，我們都會加以研討。 知識就是力量，方法就是智慧，讓父母、教師成為專家，能夠面對問題、解決問題；這是本書的最終目的。因此，讀者在閱讀時，如果能養成模擬問題，經常思考，產生解決問題的新點子、好點子；我們深信必能從「知」而「識」，達到「悟」的境界，配合實踐力行，人人都可以成為有智慧的專家，而做個成功稱職、卓越的父母，必定為時不遠。
用故事教出優秀的孩子(4)
這本書就像是一把用故事串起的萬能鑰匙將逐步開啟你家中寶貝一扇扇的智慧大門孩提時代是個需要故事的時代，許多父母與老師常說的大道理，如果能用故事的形式向孩子表達，這些道理就會幻化出神奇的魔力，在不經意間深植你我寶貝的內心深處，成為孩子一輩子的資產。你還在等什麼？和孩子一起來發掘書中的寶藏吧！本書使用方式：※ 家長要配合孩子年齡與領會能力的不同，運用相應的語言方式，以增進孩子的理解力。※ 藉此機會抱著孩子一同閱讀，更能增進親子關係哦。※由於在去年10月份推出“用故事教出優秀的孩子”頗受老師與家長好評，因此特別規劃“用故事教出優秀的孩子”（插圖珍藏版）系列叢書，於後續月份陸續推出。
父母如何與子女談情說理
高中或大學時代的戀愛及兩性人際關係的練習，沒有人能保證持續多久，其實也不必從一而終，兩性關係順暢是需要長久的努力與適應，除了各人的自覺，相互引導及經驗累積外，學校教育與家庭教育是不能中斷的，知識教育及情感教育是終生學習的全人教育 《父母如何與子女談情說理》以分手為主題，就分手時的掙扎，分手的方式，分手前後的情緒，分手的衝擊，分手後的影響及分手後的因應與調適等階段，以案例方式敘述戀情來龍去脈，衝突原因及發展，以及導致分手的因素，就每個案例加以分析，引導當事人了解負面情緒的根源，以理性思考代替非理性思考，在生活中做正向調適，並對兩性關係，本質與觀念有正確的認識。有鑑於父母忙於工作，孩子成天在外，父母與成人大學生的親子關係較以往兒童及青少年階段疏離，父母只知孩子就讀某大學主修某科系，對於孩子的性愛感情觀念以及他們在家庭生活之外是如何談戀愛，衝突的原因以及分手的影響與因應似乎不很清楚。這本書是寫給父母看的，也是寫給大學生看的，透過閱讀本書，可以讓父母了解孩子在戀情中可能碰到的困難、掙扎、影響及需求，孩子們也可因此而獲知父母有可以使力之處，不僅可以使孩子感情崎嶇路走得短些，成人親子關係亦可大大提升。 現代社會，兩性的交往相當頻繁，在比青春後期更早的年齡，即已經開始了與異性的交往互動。而愛與感情的互動並不只是單純的知識，它是一種生活的能力，是必須要從生活當中學習而來的。你可能從本書中發現到自己熟悉、相似的情境，從而就學習到了，在遭遇相似情況時，你可以如何來處理。
孩子可以做最棒的自己：EQ教育從小處著手，打造孩子的耀眼神采
EQ與孩子的人格發展息息相關，是個不斷形塑的過程。在成人世界中十分重要的情緒管理、自我管理、挫折容忍與衝突解決等能力，正是一種可以也應該從小培養的「人際習慣」。讓這些好習慣陪著孩子成長茁壯，等於是賦予孩子更健全的能力，處理好人際關係，未來自然事半功倍、成功水到渠成。 本書是一群全心付出的幼教天使七年的耕耘成果，為的就是孩子的全人發展與EQ教育。如果家有等不得的快點熊、愛幫忙的聰明獅、溝不通的卡內鴨、都怪你的布奇豬或亂發飆的暴跳龍，愛孩子而不是愛面子的爸爸媽媽，請省下許多孩子未來可能用不上的補習與才藝費用，多花點時間與孩子相處、遊戲、互動，你的孩子一定可以做最棒的自己。
親子教養最重要的1課──讚賞
本書特色 １.知名人士感動推薦（以姓氏筆劃順序排列） 暢銷書《35歲前要做的33件事》作者──流川美加 飛碟早餐主持人──唐湘龍 中國時報副總編輯──陳萬達 中央警察大學公關室主任──莊德森 理財專家──蘇美靜 ２.完全針對台灣父母所編寫的親子教養工具書 《親子教養最重要的1課─讚賞》是作者張芷華老師以一個台灣母親的心情，完全針對台灣父母需求所編寫的親子教養工具書。每篇皆以簡單的小故事進入主題，引導您瞭解鼓勵對孩子的重要性，唯有先瞭解孩子進而肯定並支持鼓勵他們，讓父母成為孩子榜樣，如此孩子才能快樂學習，自信成長。 ３.「讚賞」是親子教養中最重要且不可或缺的一課 在編寫此書之前，我們特別針對全台灣500名的國小、國中老師以及父母做問卷調查，得知「讚賞」是最被重視的一門課題，這也是我們編寫《親子教養最重要的1課─讚賞》最大的動機。 心理學家威廉‧詹姆斯曾說過：「人性中最深切的渴望，就是獲得他人的讚賞」。《親子教養最重要的1課─讚賞》中也曾提到，對世界還感到陌生、新奇的孩子更是渴望父母的讚賞與支持，在思想還未成熟時，孩子對自己的認知大多來自父母與師長對他們的評價，因此別吝嗇鼓勵您的孩子，讓他們瞭解自己是最棒的。 ４.讚賞成就光榮，責罵造就失敗 「哪怕全世界都看不起你的孩子，你也要一如往常的擁抱他、讚美他。」孩子自出生後最親近的人就是父母，因此父母的一言一行深深的影響著孩子，您對孩子說的任何一句話，都可能造就孩子將來的成敗。將心比心，身為大人的我們也渴望受到他人的肯定，更何況是孩子呢？在《親子教養最重要的1課─讚賞》中，特別要告訴父母──「讚賞成就光榮，責罵造就失敗」，別忽略了您一句鼓勵的話，很可能就改變孩子的一生。 ５.懂得鼓勵孩子，「優秀」是可以被讚美出來的 每個孩子都具有不同的天賦，別輕易責罵或否定您的孩子，這只會讓孩子產生反抗心理，每個孩子都有不同的特點，觀察孩子並發掘他們的潛能，讓孩子覺得自己是值得被重視的。在《親子教養最重要的1課─讚賞》中也特別提到，唯有懂得欣賞並鼓勵孩子，發掘他們獨特的潛能與優點，「優秀」是可以被讚美出來的。 ６.首創「親子教養心理測驗」，先玩測驗，再閱讀！可達事半功倍之效！ 在《親子教養最重要的1課─讚賞》中，首創先玩測驗再閱讀，針對每位父母不同的需求，在閱讀每一章之前，會請讀者先做測驗，經由測驗結果，瞭解每位父母在親子教育上需要加強的部份，再挑選出適合優先閱讀；以及延伸閱讀的章節，達到事半功倍，融會貫通之成效。 ７.懂得讚賞，孩子也能成功的改變！ 為了讓更落實《親子教養最重要的1課─讚賞》所提到的讚賞教育，我們特別針對曾接受過訪問的500名老師與家長中，55％贊成以「以讚賞替代責罵」的老師與家長採訪，針對他們生活週遭的孩子或學生，曾因為獲得讚賞教育而改變的成功案例，希望能讓父母更瞭解讚賞孩子的重要性。 實例1：我媽媽是老師，所以她很懂得要如何與小朋友相處，我常看到很多同學都因為一些小事被他們的爸爸媽媽罵，我覺得他們好可憐，我很慶幸我的媽媽對我總是用鼓勵替代責罵，所以我也會把自己該做的事情做好。 台北天母國中 高琦 實例2：我很喜歡畫畫，爸爸媽媽說我小時候，家裡的牆壁、地板都被我畫得滿滿的；可是他們都不會罵我，還說我很有創意喔！還有老師也有拿我的作品去比賽，我跟媽媽說我一定會更努力，畫出更多的圖畫。 台北西松國中 陳亭瑀 實例3：我的寶貝總是有許多的問題，讓我感到很疲憊，有時忍不住就對他們生 氣，直到我警覺失控的情緒嚴重影響到孩子。於是讓自己換個角度，「以讚賞替代責罵」，學著欣賞孩子，現在再也不會亂發脾氣了！ 台北家庭主婦 彭君如 實例4：我是一名國中老師，教學非常嚴謹，但學生卻認為我要的只是漂亮的分數。在仔細地思考自己的教學方式後。我不再將成績放第一，而是鼓勵學生努力發問，並和學生增加互動，現在我和學生就像朋友呢！ 台北成淵國中老師 詹政益 實例5：只要我想做的事情，爸媽都尊重我的決定並和我討論，因為他們相信讓孩子快樂學習，學到的才會是自己的。現在的我也以相同的方式教育孩子，因為我也相信，在父母鼓勵下長大的孩子不會變壞！ 公司負責人 張君皓
用故事教出最優秀的孩子(2)
每一位家長都希望自己的小孩能夠成才，因此特別期待家中的寶貝能有出眾的特質。但大多數的家長卻不知從何著手，最後總是以說教代替溝通，或是草草了事。既困擾自己的表達無法切中要意，又擔心年幼的孩子在有限的辭彙中能否了解您的用心。其實，說故事就是個簡單又能引發孩子興趣的方法。作者精心選擇80篇小故事，按特質屬性予以分門別類，每則故事背後都包含了發人省思的寓意，搭配特有的插圖，既生動又有趣。家長在陪伴孩子閱讀的時候，可使孩子由故事中的道理去吸取智慧，是一本最能拉近父母與寶貝之間距離的親子書！
提昇EQ 激發孩子的潛能
望子成龍、望女成鳳是現代為人父母第一心願，也是時代趨勢。天下父母無不殫精竭慮、攀比附風、傾取所有、竭盡所能，不惜代價的為子女付出，不求回報無怨也無悔。本書指導為人父母如何從與幼童互動中，開導啟發孩子的潛能，不要留在苦口婆心的言教，要充分從日常生活中的一舉一動，培養出孩子的記憶力、注意力、思維力、想像力，使他們在人群中廣受歡迎與稱許，在生活中有更堅強的適應力與求生力。 本書特色全書以生動活潑的手法，指導為人父母如何經由正確而科學化的方式，讓孩子潛在的能量充分發揮出來；在人群中、生活圈廣受歡迎。透過一些簡單的遊戲，累積孩子的觀察力、解析力及領悞力，是一本不可多得的身教名著，畢竟言教不如身教。
寶寶愛閱讀
◆我家的小寶貝從幾歲開始可以閱讀？◆寶寶只對「咬書」和「撕書」有興趣，根本拿他沒辦法！◆我很想從寶寶階段開始就培養他的閱讀興趣，該怎麼做？◆洗澡書、布書、布偶書、硬頁書、玩具書、翻一翻、猜一猜、找一找、韻文書、數數書、生活書、認知書、好笑的書……寶寶書究竟有哪些多采多姿的樣貌？◆市面上眾多的中文寶寶書怎麼選？◆國外出版的寶寶書又有哪些必看經典？◆如何為寶寶尋找閱讀友伴、堅定閱讀力量？◆0到5歲的幼兒在各個階段該如何引導他閱讀、適合哪些讀物……本書作者曾任兒童圖書館員，同時也是專業的閱讀推廣講師，她以俏皮有趣的筆調，分享自身的經驗，兼及實用的理論，教導家長如何從0歲開始帶領寶寶進入閱讀世界、讓寶寶愛上閱讀；書中提出0歲至5歲間各階段的引導閱讀法，並介紹各類型嬰幼兒圖書，同時提供國內外各家出版社的必讀書籍指南，讓家有寶貝的父母親，一書在手，即可獲得各項正確的閱讀觀念與實際的做法。在許慧貞尚未擁有自己的Baby之前，她一直以為引導幼兒閱讀就是「那麼一回事」，憑著自己專業的圖書館背景以及理論知識（許慧貞為英國兒童閱讀大師艾登．錢伯斯《打造兒童閱讀環境》一書譯者），教寶寶閱讀，哪有什麼困難？沒想到，自從她的寶貝兒子軒軒出生以後，她終於面臨到「理論與實際之間的差距」，一時之間，倒像是從「在野黨」升格到「執政黨」；當寶寶只對「咬書」和「撕書」有興趣、當他的專注力從沒超過十秒鐘……到底如何帶寶寶進入閱讀世界？許慧貞自己開出了一條以理論為基礎、以實務為依歸的成功之路，她毫不藏私，將這份經驗分享給所有新手媽媽們。在《寶寶愛閱讀》一書中，除了從0歲至5歲之間各階段的引導閱讀方法外，還有另一項令媽媽們愛不釋手的，是對各類型寶寶書的詳細介紹及選書指南，包括：洗澡書、布書、布偶書、硬頁書、玩具書、翻一翻、猜一猜、找一找、韻文書、數數書、生活書、認知書、好笑的書……寶寶書千變萬化的面貌，於此一一揭露，她也推薦各家出版社，包括中文與外文的必讀經典，以及每本書的使用方法；此外，還提供大家「為寶寶尋找閱讀友伴、堅定閱讀力量」的親身示範。只要是「媽媽們」，一定都會為這本書趣味的文筆及高度的實用性感到驚喜！
孩子，我應該留什麼給你？
終究孩子是得離開親愛的爸媽身旁…… 雖然不放心，還是得由著他們去走自己的路…… 有一天，如果我不在了，他們自己可以過得好嗎？ 我應該留什麼給孩子，才能確信他們這一生可以過得好呢？ 本書是大穎文化總編輯謝淑美（Carol謝）暨去年出版的暢銷書《這些書可以讓你的孩子變第一名》後，今年度又一本力作。全書共29篇文章，以繪本及親子之間溫暖、可愛又充滿童趣的故事為主軸，帶出許多新穎又富創意的教養新觀念，知性又感性。 在這本書裡主要想表達的是：父母到底應該留下什麼給孩子，才是對孩子最好的？留給孩子東西的概念分兩個： 一個是平時，我們應該給孩子什麼？是讓孩子學很多才藝？給他很好的物質享受？還是僅僅抽時間陪孩子吃頓早餐呢？做為父母的你，是否真的給了孩子最想要的東西呢？ 另一個概念是，萬一父母百年後、不在孩子身邊了，到底我們應該留什麼給孩子才能確保他一生過得好呢？是一大筆遺產嗎？還是…… 在這本書裡，Carol提出了最該留給孩子的是──時間、認識自我的能力、自我成長的能力、家族的故事（傳承的能力）、正義與勇氣、愛人愛物的能力、關心世界的能力……這七大能力。 孩子具備了這七大能力，即使父母不在身邊時時呵護他了，他自己也可以從容、自在、勇敢的面對人生。 Carol的文章一向帶給人很大的感動及醒思，透過長年不斷的演講及文章書寫，很多老師及媽媽以她的教養觀念為教孩子的依據，已經培養出一群為數可觀的信任她選書能力的大穎死忠讀者。很多讀者已經殷殷期待許久她再出新書，書未出版，已在網站上引起諸多討論……
勇敢的孩子會說不
充滿危險的時代，孩子必須學會勇敢；在父母看不到的時候，孩子必須懂得保護自己。懂得保護自己，才是堅強的第一步；化恐懼為力量，才能開始做勇敢的孩子！驚悚的社會事件、駭人聽聞的犯罪行為或令人膽戰心驚的意外事故……是全天下父母惶惶終日的安全問題。但是，你不可能24小時把孩子綁在身邊，我們要如何在兼顧小孩安全時又給予適度的空間和自由，讓他變得獨立自主、讓他堅強到足以保護自己?我們又該如何理智的面對威脅? 事實上，校園暴力事件、毒品或是陌生人的侵犯都是可以預防的。有自信的小孩能夠更正確地評估危險、調適憂慮的心情，面對各種不同的情況都做出適當的反應。作者告訴父母：過度保護有害無益，「安全」的第一步是，身為父母的人必須先克服自己面對變化莫測世界的恐懼，才能教小孩變得更勇敢和更自信。本書更藉由日常生活中隨處可見的例子讓你知道，為了讓小孩更安全和做好面對世界的準備，你能做些什麼？
父母應當上的12堂課
家庭教育是一切教育的起點。目前家庭教育中普遍存在著兩個誤區：一是在兒童觀方面，有些家長見「物」不見人，將孩子當成麵團，想捏成什麼就捏成什麼，無視孩子的主體地位和獨立人格，致使孩子成為家長的私有財產，成為縮小的大人，缺乏應有的天真和靈性。二是有的家長過分重視智力投資而忽視對孩子精神的優化，而全然不顧孩子的感受，隨意剝奪孩子的自由和權利。 本書短短的十二課中，抽取了十二個親子溝通最重要的進階與質素，兼顧習慣、品格、心理，和各位爸爸媽媽們分享，希望各位和孩子一起，在這個快樂的課堂裡，得到溝通，收穫彼此更多的愛。
兩滴眼淚的幸福
不要求完美，新親子關係更快樂！『親職路上原本就是荊棘滿佈卻又花開處處的，兩個孩子給了我種種的親子考驗，卻也帶來生命中最富足喜悅的感受。而這一本書要分享的就是為人父母者在平淡中的幸福，在幸福中的挫折與成長。』 金鐘主播真實生活的親子交響樂！小女兒的兩滴眼淚，代表的是親子間最幸福的一刻！有了孩子之後，我從未因非公差因素，離開家裡長達八天。搭飛機的前一晚，我忙著收拾行李，只見女兒曼達在我腳邊鑽來鑽去，不發一語。過了一會兒，她來到我跟前，離情依依的說：『我……滴了兩滴在那裡面……』『什麼？兩滴什麼？在哪個裡面？』我手裡一堆衣服，聽得一頭霧水。『我滴了兩滴眼淚在妳的行李箱裡面，心裡跟老天爺祈禱了兩遍，希望老天爺保佑媽媽平安回來……』曼達的眼睛一眨，又垂下兩滴晶瑩剔透的淚珠。整個晚上，我被兩滴眼淚的愛緊緊包圍，覺得自己是世界上最幸褔的媽咪。可以期待，也必須妥協；要孩子聽你的話，就要先聽孩子的心聲。在新親子關係裡，父母要學習的比孩子多更多！
預約孩子的美好未來
孩子未來的1％的成功，源自於父母在其幼兒期教育99％的努力，因此，奠定幼兒紮實的心理與技能基礎，將是孩子未來成才與否的關鍵。每位孩子都是父母心中的寶貝，對於孩子，父母都樂於無怨無悔的付出，期望能給孩子最好、最完善的教育環境，但是大多數的父母似乎忽略了家庭教育的重要性，即使有了這方面的認知，面對坊間林林總總的教育方法，父母卻又感到無所是從了。本書特別歸納整理了五位大師（井深大、史賓塞、斯特娜夫人、夏洛特．梅森、約翰．洛克）的個人教育經驗，提供父母家庭教育的準則參考。父母們可以在了解孩子的個性後，選擇適合自己孩子與環境的教育模式，建構孩子的美好未來。本書特色：※市面上第一本歸納與論述五位大師個別之教育法則，提供父母教育孩子模式的最佳參考。※將大師個人的教育觀點以最生活化與口語化筆觸來描述，讀者閱讀起來將更具親和力，也更感同身受。
幫助孩子克服焦慮
如果孩子不肯上學的原因只是為了逃避在全班面前的口頭報告，你應該擔心嗎？如果孩子非常黏你，你一離開他便惶恐不安，這是正常的現象嗎？本書介紹五大童年期常見焦慮症：分離焦慮症、廣泛性焦慮症、強迫症、社交焦慮症、特定對象恐懼症，利用各種案例及檢核表幫助您推估孩子可能得到的焦慮症類型，並用不同策略指引您在第一時間紓解孩子的害怕，並鼓勵孩子勇於克服自己的困難。本書特色您的孩子容易焦慮嗎？ 童年期焦慮症常見症狀如孩子很難與父母分開、對特定事物或場景嚴重恐懼並逃避、在社交場合極不安，或是持續某種特定行為……。也許您認為這只是孩子在成長過程中的必經之路，然而當孩子的焦慮已妨礙到他們的日常生活時，您就不可等閒視之了。 本書作者為專攻焦慮症的臨床心理學家，在本書中介紹了六種童年期焦慮症，並以眾多案例及檢核表幫您確認孩子是否已患有焦慮症。針對每一種不同的焦慮症，也提出確實、有效的解決方案以緩解孩子的焦慮症狀，是家中身有焦慮兒的父母不可不讀的實用書籍。
不打不罵教孩子50招
你是否還在相信「不打不成器」？有效的管教是使每個孩子成功之道，良好的管教是家庭幸福的要素之一。良好的管教不是處罰，而是指導，然而「體罰」卻萬不可行：■ 體罰教導暴力■ 體罰對孩子的身體和心理極可能造成危害■ 體罰無效■ 體罰可能觸法本書詳盡介紹五十種新的親職觀念，提供家長更多的選擇與資訊，協助你和孩子建立健康、愉快的關係，其中包含十種避免與孩子衝突的技巧、如何改善與孩子溝通的特殊方法、如何藉由塑造及改善環境來管理孩子的行為、如何鼓勵孩子多多展現正向行為等……放下打罵，讓我們一起記得，好的親職行為乃建立在關愛、尊敬、引導、教育和保護孩子免於傷害的基礎上！
五歲前，培養超強閱讀力！
◆孩子的閱讀力不是天生，而是父母培養出來的！◆傑出的語言技巧能讓孩子離成功最近！◆每位新生兒的父母，都應該知道這些訊息！增進孩子聽說讀寫的能力從小就開始！你可能不知道：1.在媽媽腹中六個月的胎兒就有感知及聽覺的能力！（會記得媽媽說過的故事）2.聽來幼稚的「媽媽腔」確實有其功效！（喝水水、吃飯飯，這樣講嬰兒比較懂）3.嬰兒需要你多和他說話！（就算還小不懂，也會有刺激腦發展的效果哦！）4.與孩童對話時盡可能使用多種詞彙，他以後認知的詞語就會變多！5.建立孩子的故事記憶！（說童話故事給孩子聽後也要問問題）6.上幼稚園對孩子有幫助嗎？（好的幼稚園對孩子有幫助，壞的幼稚園就破壞性很大）閱讀力，從子宮就開始！這本書從孩子尚在子宮孕育，一直記錄到孩子五歲為止。每一章都收錄了關於孩子在語言和認知發展上的最新研究，並提供一些方法讓為人父母者在孩子學習適當技巧時，能助他們一臂之力。這種按照時間順序編排的方法，能讓你在尋找相關資訊時更加容易，並且能專注在孩子能夠使用的技巧上。請記住，所謂魔術年齡其實是不存在的。孩子的第一個字可能早在十個月大時出現，但也有可能要晚到兩歲時。不管是哪種狀況，都是相當正常的。你必須了解每個階段的發展，才能帶領往孩子下一步成長嬰兒和幼兒了解的遠比他們表達出來的更多。用行話來說，就是要能先感受語言，才能創造出言語。嬰兒懂的東西不止遠遠超出你的想像，他們還會在腦海中進行一些思考活動。這個把想法變成單字的過程對他們而言是非常困難的。因為語言發展中有太多的活動是在檯面下進行的，所以你更應該從頭開始閱讀這本書。你會發現你的孩子做了什麼，她一直以來到底進步多少。在了解她的進展後，你就更清楚自己該如何準備，才能在她的下個成長階段裡對她更有幫助。語言、閱讀、溝通，是給孩子最好的基本競爭力！這本書著重在探討自然語言的發展以及語言的理解。語言理解指的不僅是單字的意義，它是我們在解讀這個世界時，所必須具備的一切心理過程，包括知識，對時間的理解，順序，因果關係，同理心，邏輯和推理能力。我們的探討使用了很多資源，包括父母如何協助孩子發展複雜的語言和思考技巧等豐富的資訊，也綜論了針對閱讀教學的實用建議。好消息是我們確實知道需要教導孩子什麼，讓每個孩子都能學會閱讀。
如何跟孩子談錢
現在的父母越來越擔憂家人的未來、煩惱孩子未來的財務狀態是不是有所保障。就業市場競爭如此激烈，而免費的國民醫療和教育體系正逐漸被使用者付費的制度所取代。現在有太多的學生畢業離開校園、還沒成為生產力的一份子之前，就已經背了一身債務。 從家庭的角度來看，問題還不只如此。生活型態越來越複雜、時間越來越少，我們在為自己退休生活準備的同時，還要投資孩子的未來，這兩種需求互相擠壓彼此的空間。父母不但無法像以前那般成為孩子的安全靠山，反而讓自己也面對著不確定的未來。工作不一定有保障、債務越堆越高。事實上，美國每戶人家的平均支出已經超過了每戶的平均收入。 所以，一個家庭要如何度過如此不穩定的時期？一個家庭要如何確保孩子長大以後，對金錢在人生中所扮演的角色，能夠有一個積極且務實的全貌？我們要如何確保他們成人後能輕鬆理財、無債一身輕，沉著面對未來的危機和轉機？ 這就是這本書的主題：處理家庭中可能碰到的財務議題，尤其著重於如何教育孩子長大後聰明處理錢的問題。
誰偷走孩子的快樂?
如果孩子是張忠謀，為什麼要他成為達文西？ 如果孩子是李遠哲，為什麼要他成為貝多芬？ 為人父母必讀?老師一定要看 教育政策制定、執行人員不可或缺 我立志要幫政府，償還政府虧欠孩子的。 什麼都能等，教育不能。什麼都能重頭，教育不能！ 我有一個夢，所有的孩子都真的能夠透過教育，培養出健全且完善的人格。 我有一個夢，希望藉由教育，培植出真正對這個社會有用的人才。 我有一個夢，這個夢是所有的老師都真的是熱心教學，真心地關懷下一代，而不是只把教書當成個人生財的工具！ 我有一個夢，在這個夢中，教育是開心的，不只孩子，就連家長、老師都能感受到其中的熱情。 我有一個夢，這個夢不大，但是值得我終生努力。 我有一個夢，我相信這個夢，終將實現！ 許多負面的訊號與逃避的人生觀，難道是孩子與生俱來？還是整個社會佈下的局，孩子在大人的集體努力下紛紛斷送前途！ 我瞭解，眼前的大環境極難改變。要改良教育環境，除非改變大人的想法，所有大人，應致力改變這個扭曲的教育體制。 我有一個夢：所有孩子的成長過程應該是快樂的，對未來的願景應該是充滿陽光的。 給父母的七個錦囊： 一、學習應該是主動的 二、不要怕跌倒 三、不要輕易責怪孩子 四、驅動大腦 五、除了主動，學習也可以是一種遊戲 六、讓孩子感覺讀書是有趣的事 七、及早幫孩子設定目標
面對孩子的憤怒：幫助兒童與青少年處理
會搗蛋的不一定就是壞小孩；不吵鬧的不一定就是乖小孩。「該學的不學，只會打架、鬧事！」「還這麼小就會挑釁父母，長大以後還得了！」兒童與青少年的憤怒或暴力行為，是另一種形式的求助呼喊。孩子憤怒的形式不只限於肢體暴力，自卑、自虐的壓抑也是一種憤怒。孩子的憤怒是一面鏡子，所有陪伴孩子一起成長的大人，都能夠在其中看到自己憤怒並非全無益處，它能幫助孩子塑造人格與創造性。一起成長的爸爸、媽媽、老師，會在孩子的憤怒中看到自己。處理兒童與青少年的憤怒時，大人也必須接受自己人格中的破壞性憤怒與創造性憤怒，唯有認識並接受這一點，大人才能接受孩子的整體人格。「憤怒教育」──學會「怎麼處理憤怒」的教育，從小就該開始，而且沒有停止的一天 ◆手足衝突１．先把「受害者」抱在懷裡，但是不要太久，也不要顯示過多的同情。否則小的孩子每次一跟哥哥姊姊起衝突就會刻意哭鬧以尋求爸媽的支持。對「受害者」表示同情的同時，清楚指示「兇手」離開現場：「媽媽要你出去！」如果兇手不走，那就帶受害者離開。２．如果衝突的狀況不清不楚，你不知道是誰先起的頭，不知道誰輸誰?，恰當的做法就是把兩個孩子分開，送到不同的房間裡待著，等他們冷靜下來後，再跟他們談──當然不是問他們是誰先起的頭，而是教導他們如何以不傷害對彼此的尊重的方式爭執辯論。或者是單獨與大的孩子討論，以後遇到同樣的情況時如何以非暴力的方式解決問題。◆吵架１．大人必須以身作則，為孩子示範出體諒、公平與誠實的行為。如果大人自己言行不一，說的是一套，做的又是另外一套，孩子就很難學會尊重他人。如果孩子總是看到大人以權力、以大聲粗俗的言語、甚至以肢體暴力暫時「解決」問題，他們就很難接受以更複雜但更文明的方式去解決衝突。２．孩子必須學會「以不傷到任何人的自尊的方式解決問題」。孩子或學生要學會自己解決衝突，為自己負起責任。他們還必須學會，衝突的解決無關勝利或失敗，也沒有贏家和輸家。互相貶低的權力爭奪只會引起報復的慾望（「我們就看看誰最後會贏！」）。◆憤怒儀式「儀式」具有組織的功能。它讓孩子看到，我在哪裡，我可以做什麼，我有能力做什麼。儀式帶來明確與可靠，帶來方向。以「扭打儀式」為例，家長與孩子可以定期進行「扭打」遊戲。讓孩子學會，出拳可以，但是不能打臉、打肚子，只能打上臂，而且不是使盡全力，以免傷到對方。孩子必須學到，緊緊抓住對方可以的，但不能抓喉嚨，只能抓手或腳，而且一旦對方示意忍受不了了，就得鬆手。儀式的可靠性給予孩子力量度過不安或過渡的狀況，因為儀式為他們帶來穩定與自信。◆家長和老師的憤怒１．不要覺得自己要成為完美的典範。孩子不需要無所不能的大人，孩子需要的是會犯錯並認錯的長者。因為錯誤能夠鼓勵人換一種做法。害怕犯錯、避免犯錯只會使親子教育變得單調、正確而無情，並激孩子去扯掉大人的面具，讓無所不能的大人狠很地摔回現實世界。大人如果太有自制力，從來不表露自己的感覺，孩子就會故意激怒大人，製造衝突。２．孩子經常在大人身上看到一種不佳的憤怒處理方式：父母不是壓抑或合理化自己的憤怒，就是把憤怒發洩為對孩子的貶低、傷害與虐待。能夠接受自己的憤怒，不把自己的憤怒轉為言語上或肢體上的攻擊，這樣的大人才是孩子需要的。這樣的大人也才是兒童與青少年能夠學習的榜樣。電影主角之所以對兒童與青少年這麼有吸引力，原因之一就是有缺陷、有弱點的英雄在真實生活中越來越少。良好的憤怒教育，是幫助孩子適應競爭社會的重要課題本書為父母師長說明孩子憤怒與其在校表現、性別差異、家庭暴力、同儕交友之間的關係，並提倡有別於傳統方式的「憤怒教育」，教導兒童與青少年認識自己的負面情緒，並以健康、正確的方式來紓解。教育孩子面對並處理憤怒，是一種必要的生活手段，時時刻刻，每個成長階段都在進行。良好、有效的憤怒教育，能讓孩子在競爭社會中，具備更優秀的溝通、表達與自我肯定能力。
和孩子一起學習獨立思考
「獨立思考」就是訓練孩子在思考時，能夠對新事物持開放的態度、克服個人的偏見和盲點，欣賞和尊重不同的觀點，並同時能夠分辨資訊的合理性及澄清謬誤。 本書透過測驗、剖析的獨特呈現，訓練孩子的是非判斷能力，以及建立正確的懷疑態度，內容包含： 1.認識獨立思考 2.確定議題和結論 3.尋找理由和釐清措辭 4.發掘假設 5.核實、解讀證據 6.評估結論
學習困難新突破
這是一個讓人震驚的故事，是一個認真的企業家父親，為了幫助讀寫困難的女兒而展出一套前無古人的、治療讀寫障礙的新方法。蘇西杜耳在九歲的時候，被診斷出有有讀寫困難，並且無法治好。就像很多其他讀寫困難的人一樣，她在學校屢屢失敗，變得退縮、寂寞、而且日漸低落。在她三次自殺未遂後，她的父親溫佛杜耳終於決定自己來找方法幫助她。接下來就是一連串令人驚訝的成功故事，也是一個下定決心，解除長久折磨人們的困擾的人的證言。溫佛賣掉上千萬的企業，而將他的未來投注在研究讀寫困難及學習困難的議題上。他的研究團隊發現一個唯一不變的事實，這些問題皆肇因於不全的生理發展，而一些特殊設計的運動很可能就是問題的解答。溫佛的女兒蘇西，正是他眾多成功案例之一。現在的蘇西渴望閱讀，而超過二萬名參加杜耳計畫的人，在世界各地如雨後春筍般出現。為杜耳計畫背書的名人之一，是本身有讀寫困難的蘇格蘭重量級橄欖球明星肯尼羅根。肯尼在未參加杜耳計畫之前連個人支票都寫不好，而現在，他可以享受閱讀的樂趣，但以前，這是一件折磨人的事。這本革命性的書，改變了人們對讀寫困難及ADHD的看法。除了解釋背後的理論，也充分的闡明了計劃施行方法，並且提出了許多不同程度的癥狀加以群組及解釋，例如動作協調困難、亞斯柏格症、及各種形式的自閉症。經由一系列的個案分享，我們可以看到成功的故事，也看到許多人的生命因此永久的改善了。對讀寫困難者或是其他學習困難人士來說是無價的資訊。準備好讓你的成見被顛覆、準備好讓自己被驚喜…。本書特色 本書為國外知名機構創辦人親自撰寫書籍，以淺顯易懂的方式將學習困難可以獲得改善的緣由一一道出，並以醫界、學界知名人士研究的方式及理論囊括其中。連暢銷書《分心不是我的錯》作者都是杜耳中心的研究團隊成員之一。本書輔以國內外實際個案分析，讓人讀後容易產生共鳴。本書介紹之杜耳中心已於2005年於台灣及香港設點，因此有實體公司可讓讀者接觸。
學習，讓孩子活出自己
展望親子教育的大未來，父母所能給的不再只是經濟的供應，孩子所需要的也並非只是物質的滿足。對家長來說，「教育」比「養育」更重要；對子女來說，「學習」比「索取」更迫切。 英國著名的教育家斯賓塞認為，永遠不要對一個孩子絕望，就像永遠不要對自己絕望一樣。要善於發現孩子身上的優點和可愛之處，不要吝惜你的讚賞和鼓勵。斯賓塞說： 如果我不能給孩子財富，那就給他尋找財富的信心； 如果我不能給孩子智慧，那就給他獲得智慧的信心； 如果我不能代替孩子生活，那就給他生活的信心。
高EQ父母精選禮物書－2
不生氣育兒法內容簡介：這本「父母隨身手冊 」致力於訓練著從錯誤中導正的教育方式、同時又顧及到父母和子女雙方的尊嚴；本書鼓勵你去想想：不只是你該說什麼、進一的是你該怎麼說，我們所選用的溝通方式，將激勵著孩子的合作、增強家庭內的關係、並協助我們花更多時間去欣賞對方。 本書為忙碌的父母所精心的設計：依照A-Z的排列、提供一個速取速讀的功能。每一個主題都可以單獨的閱讀；進一步來說，每一主題各自都被安排在三大主要單元的當中，而依照你擁有的時間多少、可將它們當成個別的單位來閱讀。書中所列的資訊，乃是幫忙你了解有關教養的哲理、及溝通的型態，並在書中列了數百則的小提示、作為引導；我們建議你，依自己的個性、和教養型態，去過濾這許多我們所提出的建議，並採用對你家裡較合適的方法。無毒的愛內容簡介：你的愛有毒嗎？你還在用自己的方式愛孩子嗎？78個親子故事告訴你，如何破除愛的迷思，帶領孩子向快樂靠岸！
親子加油站1.2合輯
此系列為罵孩子不必大小聲及教孩子不用數到3二本合輯。 罵孩子不必大小聲 「你到底要我講幾遍？」許多父母常向自己的孩子下最後通牒， 但這也讓親子溝通落入沒有迴旋的空間。在面對親子問題的時候， 最重要的不是大聲喝斥，而是讓他知道錯在哪裡，學習避免下次再犯。 本書作者繼暢銷書 “教孩子不用數到3”後，再次模擬另外39種情況， 教你用更好的方法來與孩子溝通，當孩子永遠的大朋友。 人在憤怒之餘，經常口不擇言，尤其是面對親子問題的時候。 小孩的世界其實很簡單，他如果不喜歡，反應會很直接， 所以千萬不要逼他接受大人的溝通模式，成全你的 “大母親主義”，做你理想的小孩。小孩永遠是父母內心深處最脆弱的地方，責備之後看著小孩熟睡如天使般的臉孔，伴隨而來的都是一連串的後悔與心疼，但是父母的架子總是讓你成天板著臉孔。 打開心防吧！讓孩子即時了解你的愛與關懷，比任何責罵都還受用。 教孩子不用數到3 小明，我數到3再不給我坐好你就完蛋了！..1..2……..3！」 許多家庭中常態性的在上演這樣的場景，『數到3』不但意味著你與孩子談判的“底限”，也是親子關係中一道深不見底的鴻溝。 如果你不認同「打罵教育」，卻又不知道該如何去管教孩子，本書教你用正確的方法去教導孩子、改正錯誤，讓孩子遠離“草莓族”的稱號。 本書特色 我不要我的小孩變成“草莓族”，至少我是這麼認為。 孩子抗壓性差、無法面對挫折、不夠合群等問題，其實家長要負很大的責任！ 父母是孩子最早的老師，孩子的人格培養也是家庭教育結果的投射，當你選擇用責備的方式去教育孩子，除了必須要拿捏好責備口吻的輕重之外，也必須說清楚責備他的理由，避免再犯同樣錯誤。
父母是孩子的第一任老師
做孩子最好的首任老師培養孩子的自由創造力把你的小孩教成像愛因斯坦一樣傑出! 本書將全方位的教會您從最基礎的提高運動協調性開始，一步步深入探討，繼續發展到對孩子的注意力、創造力、動手能力的培訓，同時對如何發現和培養孩子的興趣，如何使孩子走出學習困難的困境這類在孩子身上非常普遍，但對孩子的發展有著至關重要作用的問題也進行了精妙的闡述，更為重要的是，在最後一章，作者還詳細討論了五種孩子的「非智力」訓練，幫助父母教會孩子成為一個擁有完整人格的人！ 愛因斯坦的成就令人驚歎，如果能擁有這樣的一個孩子，那該是一件多麼值得驕傲的事情，可是，愛因斯坦已經離去了這麼多年，在現實中仍然沒有出現一個可以媲美愛因斯坦的人物，父母們逐漸開始產生了懷疑：我的孩子很笨；我的孩子沒有刻苦鑽研的精神；我的孩子就是一個普通人；我的孩子什麼事情都做不好…… 種種的不自信，父母們開心死心：我們的孩子怎麼可能會成為那麼偉大的人物呢？可是，你知道嗎？愛因斯坦3歲還不會說話？7歲才說出了第一個完整的句子？9歲時還不會動手做玩具？上學的時候總是被老師和同學恥笑…… 所以你的孩子一定比愛因斯坦更聰明！！！況且，你也不要擔心孩子是不是天才的問題，因為連愛因斯坦都說，他成功的訣竅就是「99的勤奮＋1分天才」，我們可能不能給予孩子無與倫比的聰明，但卻可以教會孩子如何學習、如何生活、如何工作、如何正確對待問題、如何聰明解決問題，這才是我們教育的根本。
把幸福還給孩子
全世界教育專家心血結晶幾乎涵蓋了父母與子女相處過程中將會遇到的所有問題全球300萬家庭推薦的教育法 每個孩子內心都有一片屬於自己的幸福天地，只有那些能夠幫助孩子找到通向這個世界的大門的父母，才是真正偉大的父母！ 在本書當中，作者將向讀者講述父母在與子女相處過程中的五十個「不要」，告訴父母如何幫助孩子更好地發揮自己的特長，幫助孩子根據自己的特點選擇屬於自己的人生道路，並找到原本屬於自己的人生幸福。 本書將告訴讀者： 不要把自己的興趣強加給孩子，不要從自己的角度判斷孩子的行為，不要代替孩子承擔那些應當由他們本人承擔的責任 ，不要幫孩子擺闊氣，用金錢讓孩子產生優越感 ，不要輕率地給孩子「定性」 ，不要為孩子規劃人生的藍圖 ……
