社會學習領域之教學內涵及其示例
師大書苑 出版
2004/09/01 出版
本書之主要內容包括三大部分: (一)如何在統整的社會學習領域脈絡中教授各學科知識-如歷史、地理、政 治、經濟、社會、心理等學科之知識內容。 (二)社會學習領域的九大主題軸中,一般認為較為無法確切掌握的三個主題 軸-「全球關聯」 、「演化與不變」以及「科學、技術與社會」-之統整教學。 (三)六大議題中之「人權教育」、「資訊教育」以及「性別教育」之教學設計與實施。
社會學習領域課程設計與教學策略
師大書苑 出版
2003/10/01 出版
內容記錄了九年一貫「社會學習領域」課程綱要之發展沿革,對想深入了解此次課程改革歷程之讀者必助益甚多。文中對與台灣社會科內涵較為接近之美國、澳洲、加拿大之社會科課程做簡單扼要之介紹,相信會使讀者對主題軸之概念更為清楚。在能力指標之轉換及課程統整方面則提出不同的模式及方法供讀者參考。至於重大議題之融入、教學特性與策略、教學評量及教學資源等方面也是社會學習領域中非常重要之課題,在本書中也被深入分析與討論。而書中所引用之實例亦均可作為教學時之參考。總之,本書可說是一本相當實用之社會學習領域參考書。
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