高等實驗計畫法(附CD)
在實驗計畫法中,田口方法與反應曲面法分別適合解決變數為離散值與連續值之問題。這二種方法的重要的概念有二:(1) 模型建構(2)參數優化。然而當品質因子之間具有高度的交互作用,以及品質因子與品質特性之間具有複雜的非線性關係時,迴歸分析經常無法建立精確之模型。 由於模型不夠精確,下一階段之參數優化,無論做得再如何精巧,亦將徒勞無功。此外,這些方法未區分樣本內與樣本外的數據,因此其估計的模型誤差可能低估。 類神經網路(Artificial Neural Network)為一新興之非線性模型之建構工具,可以克服迴歸分析模型不夠精確的缺點。因此,本書除了傳統的基於迴歸分析的實驗計畫法之外,還介紹基於 神經網路的實驗計畫法。本書還提供二個試用版軟體:基於迴歸分析的Design Expert,及基於神經網路的CAFE。 本書分三篇:第一篇為實驗計畫法原理。 第二篇為基於迴歸分析的實驗計畫法。 第三篇為基於神經網路的實驗計畫法。 此外,附錄A為Design Expert使用範例;附錄B~D為CAFE使用介面、使用範例、驗證範例。 本書基本上是作者另一著作「實驗計畫法-製程與產品最佳化」(五南圖書公司)的進階版,因此省略了零階反應曲面法(因子實驗設計)、一階反應曲面法,而直接深入二階反應曲面法。讀者如未具備基礎的實驗計畫法知識,建議可從該書入門,再閱讀本書,當可更加得心應手。
微積分(06079)
本書無繁雜、艱深之理論證明,內容幾乎涵蓋微積分所有內容,第零章是複習高中數學,為之後各章節作準備,授課教師可視個別需求,酌刪部分內容。所附之習題,每題均附有詳解且難易適中,內容充實淺顯易懂。本書適用於大學、科大理工科系『微積分』課程之學生使用。 & ■ 本書優點特色 1.本書無繁雜、艱深之理論證明,適用於技職體系之科大及技術學院學生學習參考。 2.內容幾乎涵蓋微積分所有內容,第零章是複習高中數學,為之後各章節作準備,授課教師可視個別需求,酌刪部分內容。 3.本書所附之習題,每題均附有詳解且難易適中,內容充實淺顯易懂。 4.本書適合大學、科大理工科系『微積分』課程之學生使用。&
教保機構管理-個案、理論與實務
本書《教保機構管理:個案、理論與實務》是以學習者為中心的理念,因應大學教學者或自我學習者對教保機構經營與管理之需求而設計撰寫。本書內容設計上是以個案為主軸,透過個案的劇情,提出的問題,讓讀者能思索探討個案問題之所在,以啟迪讀者的思考能力,並培養問題解決能力,以符合教保機構管理人才的基本要件。此外,在每個個案之後,本書從管理和教保的理論以及實務運作模式的觀點提供參考建議。簡言之,透過本書個案的實務模擬,讀者不僅可以學習到教保機構管理理論,並可以瞭解教保機構實際運作狀況。
青少年發展與輔導
隨著台灣社會的急速變遷,這一世代的青少年,不論在身心發展、人生體驗、生活方式、價值觀念、交友方式、生涯規劃等各個人生層面上,與上一式代的青少年,乃至於與目前的成人都有著極大的差異。他們有更優裕的生活條件,也有更大的發展空間,但社會也給予較大壓力,同時也存有較多不良誘惑。他們需要社會大眾,尤其是他人的瞭解、幫助、愛與關懷。這是一本論證豐富、資料新穎,能呈現青少年發展全貌,並且能以積極觀點看待青少年的論著。適合當作大專校院青少年相關課程的教科書,更可供教育與輔導工作者的參考。青少年本身、青少年的父母及其他關心青少年發展的各界人士也可以從本書中獲益。本書共分十四章,除第1章探討青少年的意義與導論作入門導言之外,第2章及第3章闡述,以期奠定深入探討青少年發展相關課題的基礎。第4章至第10章分別探討青少年的重要發展層面,包括生理發展及輔導.....第11章及第12章分別敘述影響青少年發展的家庭、同儕、學校、社會等四大力量。第13章及第14章討論青少年的偏差行為與犯罪問題及其防治。
社會學習領域之教學內涵及其示例
本書之主要內容包括三大部分: (一)如何在統整的社會學習領域脈絡中教授各學科知識-如歷史、地理、政 治、經濟、社會、心理等學科之知識內容。 (二)社會學習領域的九大主題軸中,一般認為較為無法確切掌握的三個主題 軸-「全球關聯」 、「演化與不變」以及「科學、技術與社會」-之統整教學。 (三)六大議題中之「人權教育」、「資訊教育」以及「性別教育」之教學設計與實施。
社會學習領域課程設計與教學策略
內容記錄了九年一貫「社會學習領域」課程綱要之發展沿革,對想深入了解此次課程改革歷程之讀者必助益甚多。文中對與台灣社會科內涵較為接近之美國、澳洲、加拿大之社會科課程做簡單扼要之介紹,相信會使讀者對主題軸之概念更為清楚。在能力指標之轉換及課程統整方面則提出不同的模式及方法供讀者參考。至於重大議題之融入、教學特性與策略、教學評量及教學資源等方面也是社會學習領域中非常重要之課題,在本書中也被深入分析與討論。而書中所引用之實例亦均可作為教學時之參考。總之,本書可說是一本相當實用之社會學習領域參考書。