★ 表格收錄，直觀呈現：本書選用表格整理，清晰羅列所有文言必備基本知識，重點內容依次呈現，一網打盡。★ 類別規劃，全面網羅：文言文必備的漢字六書、通假字、古今異義、一詞多義、常見虛字、詞類活用、偏義複詞、文言句式完全網羅，學習更全面廣泛。★ 精選例句，雙倍熟悉：精選經典古文例句與會考出現的考題，加上白話譯文，讓文言詞彙在語境中的意義與應用，更能靈活辨識、理解掌握。★ 實戰測驗，即時驗收：每個重要單元之後附有「即時練習」，直接取自古文名篇，讓讀者可邊學邊練，強化實戰應試實力。 為什麼文言文總讓人覺得深奧難懂？ 因為「走」在古代是「跑」的意思。這是古今異義的關係。 為什麼「信」是誠信？「旦」是太陽升起的樣子？明白六書如何造字，便可一清二楚。 為什麼「蚤起」是「早些起床」？原來「蚤」和「早」是通假字。 為什麼「存亡」是滅亡，得要理解偏義複詞才能知道。 為什麼「窮」既可表達貧乏困苦，又表示詳細探究？這是因為古字常有一詞多義的現象。 為什麼「之」可以解釋為「的」，又能代替「它」？那就是虛字的奧妙。 這些細微的差異，正是讀懂古文的關鍵。 本書將繁瑣的文言知識整理成清晰分明的表格，帶你輕鬆解開文言密碼，徹底破除文言僵硬的枷鎖。 文言文其實並不死板，學習詞類活用，會發現文言文既生動又富有變化。 看「鼓」從名詞的樂器，因為活用成為動詞的「彈奏」，彷彿古典文學從此餘音繞梁。 文言句式整理了古人的說話習慣，帶你精準解讀文言語句的肯定、被動、倒裝與疑問。 本書系統打造、條理分明，幫助你更喜歡與經典對話，對千年文字滋生相知相惜的情愫。讓文言文不再是考試的夢魘。
★ 全國知名作家、學者、教師強力推薦！ 古文是一道高牆，牆外的你只想翻過去。 這本書，教你拆牆成磚，以磚築路。 ◆ S.T.E.P.解碼策略 圈補主語、推敲難詞、轉譯詮釋、圖像思考——四步拆解文言障礙，讓閱讀策略可操作、可遷移。 ◆ 跨域越界共讀 古文╳科學╳心理╳社會——打破學科孤島，讓千年文字與當代知識對話。 ◆ 圖解立體思考 故事山、情緒曲線、邏輯圖、空間地圖——把抽象文字轉化為可見的思考結構。 ◆ 素養導向設計 拒絕標準答案，強調比較、判斷與問題解決——閱讀不是複製，而是觀點的生成。專文推薦： ◆ 「謹薦於願緩行之師、不甘徒誦之生：攜惑而入，負光而出，斯為善學者矣。」——王政忠老師，南投縣爽文國中教師／夢N計畫主持人 ◆ 「這是一套學生真正『用得上』的解碼策略。讓原本令人卻步的古文，透過系統化的拆解，終將被完全理解。」——宋怡慧老師，丹鳳高中圖書館主任／作家 ◆ 「國文要當理科讀。文言文其實是語意穩定、邏輯性強的文體，只要掌握正確方法，必能游刃有餘。」——陳禹齊老師，國立臺南一中國文教師／《陪練國寫》主編 ◆ 「學生卡關的從來不只是生字，而是『整句看不懂』。這本書能幫孩子補回語言邏輯，讓閱讀不再只是硬背。」——黃峻宏校長，臺南市國教輔導團國語文分團召集校長 ◆ 「不同於坊間會考用書，這是一本能讓學生『以一敵十，以方法代替死記』的文言破解書。」——黃玠源老師，臺南市國教輔導團／南瀛詩人聯名推薦： ◆ 陸怡琮 國立屏東教育大學 教育系教授 ◆ 黃秋琴 中央輔導團國語文諮詢委員／桃園市龍潭國中 教務主任 ◆ 賴靜慧 國教中央團國語文分團輔導員 ◆ 簡鈺珣 臺中市立長億高中 ◆ 林雯淑 新北市國文輔導團 兼輔 ◆ 洪婉真 桃園市國文入校陪伴專案教師／夢N國中國文MAPS講師 ◆ 黃浩勳 教育部閱讀推手 ◆ 吳昌諭 新竹市三民國中教務主任／夢N song讀團隊老師 ◆ 黃佩玲 臺南市國教輔導團副召集人 ◆ 林羿汝 新竹市國語文輔導團副召集人／培英國中
★ 四十篇跨科別文章，厚植英語閱讀實力！◆ 跨領域多元化學習文章主題包含社會科學與自然科學，內容呈現方式多元，符合新課綱跨領域學習的趨勢。◆ 輕鬆銜接國中小課程各單元皆附有重要單字及句型文法說明，除了讓學生具備較同齡學生優秀的英語實力，更可作為學生銜接國中小課程的橋樑。◆ 培育獨立思考素養能力依據不同主題設計引導思考題，培養學生腦力激盪、邏輯思考的核心素養能力。
