\前所未有的教學創新企畫/用中文+英文,一起教數學?答案是:可以!歷經多年討論與規畫,這套教學構想終於孕育成書一本完整的雙語數學教案正式出版!讓雙語教育,也能自然融入數學課堂對應小一至小六課程內容,適用於各版本教科書跟著本書一步一步,按部就班實施數學科的雙語教學新學期,展開新氣象給第一線數學教師的雙語教學實作祕笈!◎數學教育和語言教育專家共同撰寫◎融入教學現場的經驗◎配合現行課本內容規畫◎每篇介紹常用英文單字◎課堂教學活動示範◎掌握數學的閱讀理解▌企畫宗旨▌隨著臺灣逐步國際化,在很多家長和學生心目中,雙語教學日益重要,甚至以「全英語教學」為最高的目標。但考慮一般老師和學生的英語能力,還是保持「雙語」,而不要變成「單語(只有英語)」,更符合實際需求。問題在於,實際上該怎麼做?有人說,教國語或國文,總不能用雙語吧?但我們認為,教數學真的可以。本書綜合各出版社的國小數學課本,針對課本章節,提供雙語教學的「建議」,希望能幫助有心的老師在教學上更進一步。小孩在數學科上的困難,往往是在於看不懂題目;這時候,數學老師應該要探究看不懂的原因,同時帶著孩子學習閱讀理解。數學不只是知識,也是一種語言。透過本書,了解數學語言的表達,在「雙語共舞」專欄裡,呈現中文和英文巧妙的對比,更能啟發學生的學習興趣和學習成效。將學數學當成學一種語言──了解概念並能以文字表達,老師們就能消除以雙語教數學的恐懼。▌教學困境的解方▌本書以數學為例,針對「雙語教學的困境」,給出一個解方。這個「解方」,是建立在兩個「破解」之上的。首先,「用外國話教」是一個迷思。讓我們用一句話破解它:用外國話來上課,無論上體育或上數學,都只是「單語」:真正的雙語,在整個教學的過程裡,應該兩種語言並用──這正是「雙」這個字的本意。其次,在教數學的時候,要用多少英文,可以保留多少中文?建議把這個問題丟掉,只從「教數學」或把「數學教得更好」的需要上,去考慮要引入什麼(而不是多少)英文。▌跨語言實踐▌臺灣一直都是多語國家,語言混雜使用從來不是個議題。在課堂上,「跨語言實踐(translanguaging)」、合併外語來學習數學,反倒更能幫助學生發揮自身母語的優勢。如果上課時,老師能夠和學生一起探索不同語言之間相似相異的奧祕,一起分享不同語言邏輯上的優勢劣勢,那就距理想中的雙語教學不遠了。本書特色【本書特色】◆提供具體的教學步驟,適合老師在課堂上採用。◆每一單元開始,都先列出會用到的英文字彙,讓老師一目了然,以便根據班級學生狀況,判斷該單元可以如何進行。◆在每個關鍵點上,提供「雙語共舞」的論述和說明,協助老師掌握「跨語言實踐」的精神。◆針對某些英文發音或語法,提供數學老師可採用的教學方式。◆透過「雙語教案」,引入課本之外的深度數學概念。◆本書在遣詞用字和表達方式上,依循「口語優先」原則,用更貼近小孩「感覺」的方式,適度平衡一般數學文本中過於嚴謹或嚴肅的傳統。◆是一本展現「教學創新」的書。【編輯小語】伽利略說:「宇宙是用數學語言寫成的。」行星的運行,可以用數學描述它的軌道;風和水的流動,也可以用數學描述其中的變化與規律;電腦處理資訊,也建立在數學與演算法之上。數學本身就是一種跨越國界與文化的共通語言,並不會因人們使用中文或英文而有所改變。正因如此,數學教育不只是知識的傳遞,也幫助孩子建立理解世界、分析問題與解決問題的能力。而雙語教學,正提供了另一種接近數學、理解數學的方式。雙語數學的教學不只是把英文帶進數學課,而是讓孩子用不同的語言,理解同一套數學概念,也學習用不同的語言表達數學思維。讓我們在不同語言之間,看見數學的本質。因此,希望透過本書能讓雙語教育真正進入數學課堂,並支持站在教學第一線的數學教師:不需要完美的英文,也能教好雙語數學,讓雙語成為教數學的助力!而在編務工作上,我們也下足了工夫:本書集結了中文、英文、數學式、數學作圖,從內容到排版,堪稱一項超級大工程!多種元素同時呈現,如何兼顧條理與閱讀性,是一大挑戰。經過多次調整與編排,這些豐富內容最終化為清晰、易讀的版面,打造出這本難得一見的雙語數學教案。如此用心打造的一本書,值得成為您的教學好幫手!
● 攻克會考形音義從來就不靠快攻速成,厚植實力穩紮穩打是唯一的通關密碼! 由字音字形競賽金牌推手與資深國中教師合力編寫,精準扣合歷年會考命題趨勢,打造最堅強的應試能力,是你制霸會考最值得信賴的好幫手。 這些常見的「形、音、義」陷阱,你都能精準判讀嗎? 【字音陷阱】 犯罪嫌疑人企圖「湮」滅證據、刻意營造討論的「氛」圍、家「累」沉重……這些句子看似平常,你都讀對了嗎? 【形近辨析】 「彼此握手寒喧」、「引起掀然大波」、「眼花瞭亂」其中包含有形近、音同造成的訛誤,正確的用字應該是寒「暄」、「軒」然大波、眼花「撩」亂,你都明白嗎? 【成語用字】 「膽大妄為」、「肝腦塗地」、「迫在眉睫」這些經常出現在文卷中的成語,你是否常誤寫誤用? 【會考真題】 「直截了當」為何不能寫成「直接了當」?「夜幕低垂」為何不是「夜暮低垂」?「眼瞼」與古柯「鹼」的讀音有何不同?「浮一大白」的「白」究竟是什麼意思? 許多考生一遇到形音義考題常常拿捏不準正確的答案?有些字似曾相識卻猶疑徬徨,無法決定?有些耳熟能詳的成語卻褒貶誤用,會錯題意?這些看似微小的失誤,正是會考白白流失關鍵分數的重要因素之一。 本書透過「日常練習 × 週週測驗」的黃金節奏,帶你逐一建構綿密堅實的形音義實力。讓你在週週有安排,日日有進步,循序漸進、日積月累中,悄然蛻變成為會考形音義達人。本書特色: ◆ 循序漸進,系統規劃:打造「60回基礎扎根練習+20週統整測驗」,由淺入深,查漏補缺,讓實力在不斷檢測中赫然形成。 ◆ 錘鍊慧眼,強化思辨:挑選教學現場最容易誤讀誤用的字詞、成語,引導考生抓出潛藏在文字密林中的錯誤,讓會考考題經常出現的錯別字訂正一眼就可以發現。 ◆ 提供語境,豐富語感:將音近、形近字詞置入優美文句中,讓考生辨識判讀,完全揮別傳統死記硬背的舊思維,強化高效閱讀力與答題精確度。 ◆ 詳盡解析,貫通觀念:每題皆附有完整解析,不止提供答案,更深入列舉相關字詞細微差別,澈底夯實高人一等的形音義實力。
★ 12年會考大數據考點完全拆解 × 46種考題類型精準對應破解! ● 全面解析歷屆會考閱讀的趨勢和考點 ● 文言、白話、素養閱讀題型全面解析 ● 建立「理解→分析→判斷」閱讀思維 ● 解題有明確技巧,答題有方法可遵循 ● 會考題和仿真題雙軌練習,驗收成效 一本真正教你「會閱讀、會解題、會得分」的會考閱讀理解解題攻略。 熟讀本書,將使你面對會考試題的多元變革,無所畏懼! 本書採用「逆向工程」方法,精準分析歷年會考命題脈絡,完整拆解46種文白閱讀核心單元!不論是白話文的訊息擷取、理解推論、圖表數據轉譯、雙文本觀點對比、跨領域邏輯推論,到文言文的實詞虛詞判讀、省略主詞辨析、語序倒裝指稱、文意脈絡轉折與詩詞寓意剖析等,全書都提供完整的解題步驟與仿真練習,並獨家傳授「思、辨、擇」超強寫題心法,帶你精準看穿會考題目設計,輕鬆學會會考解題技巧!本書特色: ◆ 大數據透視 ── 精準掌握近十年會考命題方向與考點分布。 ◆ 考點拆解 ── 完整拆解46種文白閱讀考題類型及主要考點。 ◆ 解題SOP ── 依題型特色,提供解題技巧,逐步建立解題思維。 ◆ 素養突破 ── 深入剖析圖表、情境、跨領域、議題與雙文本等新式素養題。 ◆ 雙軌練習 ── 會考題+仿真題雙軌練習,掌握會考命題邏輯與答題技巧。 ◆ 寫題心法 ── 獨家傳授「思、辨、擇」三步寫題方法,教你如何精準答題。
★ 依課綱編寫,全版本適用的最佳教材!★ 由淺入深、循序漸進,厚植數學實力!★ 基礎計算到靈活應用,掌握得分技巧!★ 豐富題型+詳盡解說,輕鬆提升實力! 自從實施一綱多本的教育政策後,使得市場上出現各種版本的教科書。許多莘莘學子深怕遺漏某個版本教科書的重要內容,而紛紛購買大量的參考書籍。但是,在沉重的課業壓力下,同學無暇全面研讀各個版本,造成許多老師、家長及學子們的抱怨與惶恐。 有鑑於此,名師學院數學編輯團隊綜合市面上各家版本的精華,作為本教材編纂的依據,重新彙整成一套完整豐富的教材,讓同學能有效適應各版本的內容,並能充分地掌握課程重點,達到事半功倍之學習成效。本書三大特色: ● 多角度思考與解題: 為免同學忽略數學學習的重點,本書依據學習脈絡架構,整合所有章節觀念,提供多面向思考角度及解題方式,幫助同學融會貫通。 ● 觀念、範例題型完整: 教材由淺入深、循序漸進,讓學生能夠應對學校考試。題型多元豐富,從基礎計算到靈活應用題型一應俱全。 ● 配合數位課程成效倍增: 講義與數位課程緊密結合,兩者交互使用,不僅可讓同學觀看名師實際授課,達到身歷其境的學習效果,更可避免獨自摸索講義,卻抓不到學習要領的窘境。
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