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![格林童話50篇(1) [AI影音版]](https://cdn.kingstone.com.tw/prodassets/19ab0_f251fb6a6c0d7aefce6c5d9cf51543m.webp "格林童話50篇(1) [AI影音版]")
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去牙齒星球吧！
噓！偷偷告訴你……這裡雖然像牙醫診所，但其實是祕密宇宙太空站！有一天，胸前別著一枚帥氣徽章的哥哥在律，對渴望獲得徽章的妹妹多律說：「這可不是誰都能拿到的徽章喔！有去過宇宙的人才能拿到。」如果想去宇宙領回超帥的徽章，就必須去「宇宙最閃耀的牙齒」！那裡雖然看起來有點像牙醫診所，但其實是神祕的太空站喔！多律依照哥哥教的方法，忠實地執行「前往宇宙太空站」的行前訓練：吃巧克力或喝飲料後不刷牙、吃飯時盡量把食物含在嘴裡久一點、絕對不讓人發現沒刷牙，就算被發現也只是假裝隨便刷一刷。幾天後，多律終於要前往「宇宙中最閃亮的牙齒」了。她跟著完美偽裝成醫生與護士的宇宙人，走進太空船的駕駛艙，躺到座位上……和多律、在律一起投入牙齒星球驚險又有趣的冒險吧！🦷守護推薦🦷侯政廷醫師｜兒童牙醫侯侯醫師陳俊仁醫師｜小兒感染科專科醫師黃瑽寧醫師｜黃瑽寧健康講堂裴善立醫師｜兒童牙科專科醫師（按姓氏筆畫排列）【學習領域分類】 ◎適讀年齡：3~6歲，建議6歲以下親子共讀或教師導讀。有注音。 ◎教育議題：健康教育、家庭教育、閱讀素養。 ◎學習領域：語文－國語、身體動作與健康、社會、藝術與人文、綜合活動。
烏龍貓1：拯救麵店大作戰（首刷限定日本獨家授權貼紙）
揉呀揉呀～麵團竟然變成貓！地表最軟Q的「烏龍貓」登場～🐾 他是拯救麵店的小幫手？還是小麻煩呢？一場笑到並軌的麵團大冒險，可愛發酵中！ ♥日本熱銷中！突破9,5000冊！♥首刷限定「烏龍貓元氣心情貼」♥大字、有注音、大量彩色圖片 【內容簡介】金棒烏龍麵明明很好吃，可是生意很差，店長阿讚非常煩惱。這天，麵團裡竟然蹦出一隻……咚！活潑軟Q的烏龍貓！究竟這隻奇妙生物會製造麻煩，還是意想不到的驚喜呢？【角色介紹】♥阿讚：「金棒烏龍麵」的店長，擅長做出美味的烏龍麵。每當有客人上門，他總會擺出可怕的表情，原因不明。♥烏龍貓：咚咚！從烏龍麵團裡蹦出來的神祕貓咪。他非常愛吃、活力十足，最喜歡背著「豆皮小包包」。♥蕎麥貓：咻咻！從蕎麥麵團裡蹦出來的神祕貓咪。他愛乾淨、非常可靠，脖子上圍著一條「炸蝦圍巾」。 【讀者好評】5顆星★★★★★ 1.想蒐集全套，看完之後，會讓人好想吃烏龍麵呢！ 2.不只是劇情吸引人，裡面的角色也都很有魅力，讓人越讀越有感情。每次發現剩下的頁數不多時，甚至會有點捨不得。雖然看書不會真的吃飽，但這是一本讓人心靈大滿足的作品。 3.「如果真的把麵粉揉一揉，烏龍貓就出生了怎麼辦？」親子之間有了很多有趣的對話。能讓孩子有「我自己把這麼厚的書讀完了！」的成就感。身為父母，我也覺得非常滿足。希望這系列可以繼續出續集！（編輯回：有續集喔～） 【本書特色】★ 精彩爆笑故事：情節逗趣有驚喜，讓人一頁接一頁，邊笑邊讀！★ 豐富動態圖像：畫面活潑生動，細節滿滿，像在看一場熱鬧的小劇場！★ 動動腦小遊戲：結合找找看、迷宮等趣味設計，激發觀察力與思考力！ 【學習主旨】★ 找到真正喜歡的事：從興趣出發，做自己熱愛的事，讓學習變得有動力。★ 遇到困難找方法：面對挑戰不退縮，動腦想辦法，培養面對困境的勇氣與能力。★ 對自己的決定負責：學會做選擇，也勇於承擔結果，建立自信與行動力。 【書籍資訊】◆ 全書約7千字◆ 教育議題：閱讀素養◆ 學習領域：語文、社會◆ 適讀年齡：有注音，適合6～10歲閱讀
古埃及祕密世界：從創世神話、日常生活到永生信仰
結合埃及學專家的最新考古發現和DK代表性的高品質繪圖與攝影 搭配細膩插畫與珍貴文物圖解這是一本寫給大小古埃及迷的豪華版全指南，帶領讀者跨越時空，從波瀾壯闊的尼羅河農耕生活出發，一路探索到充滿神祕色彩的死後世界。在書中你將展開一場不可思議的文明探索之旅：解開法老的祕密：為什麼不論男女法老都要戴假鬍子？而古埃及菁英階級為何對假髮和眼妝情有獨鍾？走進神祕信仰：貓為何被視為神聖的化身？哪個神掌管太陽的東升西落？透過豐富的神話傳說，認識影響埃及文明的強大眾神。還原真實生活：體驗當時的兒童在街頭玩的遊戲，或是了解為何市井小民喜歡睡在通風的屋頂上。挑戰考古謎團：學習如何閱讀神祕的象形文字，揭開壯麗陵墓如何運用機關躲避盜墓者的覬覦。這不僅是歷史書，更是融合了神話、科學與文化的視覺饗宴，最適合熱愛傳說、渴望解開古文明之謎的小讀者。
轉生小學妖怪班3：失控的狼人
改編韓國百萬YT情境短劇，瀏覽次數超過30億次！恐懼是為了生存而演化出的本能情緒，能使人們迅速反應、逃離危險或進行防禦。【內容簡介】血月降臨，恐懼全面來襲！為了開啟時空之門，曉晴與妖怪夥伴踏上尋找日月花的旅途。沒想到，狼人竟失控變身為凶狠狼妖，甚至把大家當成獵物!就在眾人束手無策之際，夥伴們意外發現神祕的解藥......▼///▲情緒平安符：克服恐懼▼///▲當恐懼湧上心頭時，先深呼吸，讓自己慢慢平靜下來，再思考解決方法，勇敢面對挑戰！【本書特色】★ 解謎任務最燒腦★ 人際互動最感動★ 妖怪故事最奇幻【書籍資訊】◎本書關鍵字：妖怪、友情、解謎、團隊合作◎書籍資訊：無注音，適合9～12歲閱讀。◎學習領域：綜合活動
小雞的一千個祕密（法國最受矚目的兒童文學獎項──女巫獎特別貢獻獎得主超人氣經典作品）
法國最受矚目的兒童文學獎項──女巫獎特別貢獻獎得主與《愛麗絲夢遊仙境》作者路易斯．卡羅齊名「克勞德．朋帝」超人氣經典作品！出版二十年，法國小朋友最愛的小雞故事，同名劇場版於法國各大城市巡迴 小雞寶寶為什麼都圓鼓鼓的？小雞最喜歡什麼運動？小雞花樣百出的吃飯方法是什麼？小雞會死掉嗎？小雞整天都在忙什麼？一千隻小雞，就有一千個古靈精怪的祕密法國繪本大師朋帝，想到了孩子可能提出的所有問題強調了兒童的想像力，創造出充滿一切可能性的空間……=熱情推薦=朱靜容｜童書推廣者周婉湘｜「一起讀、一起玩」部落格版主、兒童文學博士藍劍虹｜臺東大學兒童文學所教授=故事簡介=這是一群讓人意想不到的小雞寶寶，他們生活在各式各樣的書裡，哪裡有書，哪裡就有小雞，他們從這本書走到那本書，在全世界的書裡嬉戲玩樂，沒有他們到不了的地方。其中最調皮搗蛋的，是一隻戴著面具的小雞布萊茲。每一隻小雞都有獨特的個性，有的什麼都吃；有的上知天文，下知地理，沒有他不懂的事情；有的喜歡胡思亂想，想法就像海底的魚兒一樣深，又像天空的鳥兒飛的一樣遠。要是小雞寶寶遇上麻煩怎麼辦？最好的方法就是開心大笑。要是笑得太開心，就會變成一隻「超級大隻」的小雞寶寶，快來跟著這一群神奇小雞瘋狂大笑吧！=本書特色=1.作者克勞德．朋帝不僅是「女巫獎」特別貢獻獎得主，更曾入圍「國際安徒生獎」與「林格倫獎」等最高榮譽。在法國書評中，他的地位被譽為與《愛麗絲夢遊仙境》的作者路易斯．卡羅相提並論。2.朋帝以經典手繪的線條，勾勒出動態感的視覺風格。每隻小雞在他的畫筆下，都充滿豐沛的生命力。詼諧奔放的舉動，更是讓畫面充滿張力，像在欣賞一部喜劇作品。3.從小雞體內的構造到有趣的「肥皂儲藏室」，每一頁都充斥著成千上百隻神態各異的小雞，每一隻小雞都擁有獨特的風格。讀者可以在閱讀的過程中，觀察畫面上不同小雞的各種樣貌！4.書中的小雞就像現實裡的孩子，他們愛扮鬼臉、愛跑跳、更愛調皮搗蛋。透過小雞各種戲劇化的表現，展現了十足的「兒童性」，孩子在閱讀時能盡情釋放天性，與小雞們一起狂野大笑。5.本書打破許多既定框架，小雞可以穿梭在不同的書本世界、隨心所欲的大快朵頤。不按牌理出牌的幽默，能大幅度的激發孩子的創意。6.本書打破傳統閱讀習慣，文字從左頁延伸至右頁，營造出流動的閱讀節奏，形成完整的跨頁敘事，使畫面與文字彼此呼應。視線移動之間，自然沉浸於小雞們熱鬧奔放的世界。彩「蛋」1：前後扉頁有「盯著看就會得到意外驚喜」的視覺互動，引導孩子練習長時間專注盯著圖像，請千萬不要錯過！彩「蛋」2：小雞的名字幽默又神來一筆，讓大人讀起來會心一笑，孩子唸起來朗朗上口，傳神捕捉了朋帝筆下的調皮語感！=本書作者——法國童書界殊榮女巫獎終身貢獻獎得主克勞德．朋帝= ◎榮獲法國文人協會終身成就獎（二〇二五年）、女巫獎特別貢獻獎（二〇〇六年），並曾多次入圍國際安徒生獎、林格倫獎等國際大獎。◎創作生涯出版超過七十部作品，是法國家喻戶曉、極具跨世代影響力的國寶級繪本藝術家。◎創建Le Muz虛擬博物館，收集、保存並展示全球兒童藝術作品，賦予兒童創作專業的藝術地位。◎多部作品被列入IBBY（國際兒童圖書評議會）推薦書單、法國教育部六至十二歲的官方推薦閱讀書單。=影響法國童書閱讀界的經典——淘氣小雞=◎法國閱讀協會前理事伊凡娜．切努夫（Yvanne Chenouf）撰寫專書深度解讀本作。◎法國劇團改編本書進行多媒體劇場巡迴演出，於多座城市獲得極高評價。◎天馬行空的故事內容，傳達「在想像的世界，不必按照固定路線前進」。◎小雞們帶著童心、不怕失敗，永遠可以在生活中找到樂趣。
雷吉兔：海鷗岩的幽靈
〈雷吉兔系列〉榮獲英國多項童書推薦 帶領小讀者揭開幽靈謎團，展開精彩冒險 ▍ 關於本書 海鷗岩附近真的有幽靈出沒嗎？ 跟著雷吉兔，揭開神秘事件背後的真相！ 驚險、幽默、友情與成長， 一起踏上刺激又充滿樂趣的冒險旅程！ 《雷吉兔：胡蘿蔔大搶案》是雷吉兔偵探系列的第二本， 延續小兔子雷吉的精彩冒險。 雷吉兔夢想成為像偶像狐狸探長一樣的英雄， 本書以輕鬆幽默的方式， 講述他如何運用智慧與勇氣，克服困難、揭開案件背後的真相， 同時展現對夢想的堅持與對朋友的忠誠。 故事從雷吉的朋友小凱驚恐的告訴他： 海鷗岩附近出現了可怕的幽靈，甚至威脅到她的家園。 雷吉不相信鬼魂，決定與搭檔皮呱親自展開調查。 在追查過程中，他們發現一連串奇怪現象和可疑線索，逐步接近事件真相。 最終，雷吉與皮呱揭示了海鷗岩背後的秘密，破解了這起看似超自然的神秘事件。 本書融合神秘、幽默與冒險元素， 展現雷吉兔的智慧、勇氣與團隊合作精神， 帶領讀者一起破解謎團、探索未知，享受驚險又趣味十足的偵探冒險。 ▍ 破案推薦 王宇清｜兒童文學作家 「鴨捲媽的育兒生活」版主 ▍ 本書特色 1.趣味十足的偵探主題 透過雷吉兔立志成為勇敢偵探的故事，引導孩子培養觀察力、思考力與解決問題的能力。 2.文字×插圖×漫畫的多元閱讀體驗 融合文字、插圖與漫畫形式，貼近小學生的閱讀發展，在享受故事的同時，提升理解與表達能力。 3.培養社會正義與勇氣的正向成長 雷吉兔在夥伴皮呱與新朋友凱莉的陪伴下破解謎團，引導孩子公民意識、建立友誼，並勇敢面對各種挑戰。 議題教育：品格、閱讀素養 適讀年齡：6歲以上可自行閱讀，附注音
雷吉兔：胡蘿蔔大搶案
▍ 得獎紀錄 英國鱷魚嘴童書獎長名單入選 英國兒童閱讀基金會「每日選書」推薦選書 英國兒童閱讀基金會年度優良童書指南選書 ▍ 關於本書 〈雷吉兔〉系列是以小兔子雷吉為主角的偵探冒險故事 雷吉兔夢想成為像他的偶像——狐狸探長那樣的英雄 本書以輕鬆幽默的方式講述了雷吉如何克服困難， 運用自己的智慧和勇氣揭開案件背後的真相， 同時也展現了他對自己夢想的堅持和對朋友的忠誠。 雷吉兔是一個充滿冒險精神的角色， 故事充滿了驚險與謎團，也有友情和成長的元素。 當碼頭邊一整船的胡蘿蔔神秘消失， 一場前所未有的偵探冒險，就此展開！ 《雷吉兔：胡蘿蔔大搶案》為雷吉兔偵探系列首部曲， 講述年輕的雷吉兔，與在學校認識的鸚鵡搭檔皮呱， 聯手追查震撼熊鎮運河區的大宗胡蘿蔔失竊案。 雷吉的家人經營蔬菜攤，這場突如其來的竊盜風波， 不只威脅到整個城市，更讓他的家計陷入危機。 當知名的狐狸偵探拒絕接案，雷吉決定挺身而出—— 用勇氣與智慧，親自揭開事件背後的重重謎團！ 隨著調查深入，案件愈發撲朔迷離， 隱藏在暗處的陰謀也逐漸浮現…… 雷吉能否破解線索、守護家人， 並證明自己有能力成為一名真正的偵探？ ▍ 破案推薦 王宇清｜兒童文學作家 「鴨捲媽的育兒生活」版主 ▍ 本書特色 1.趣味十足的偵探主題 透過雷吉兔立志成為勇敢偵探的故事，引導孩子培養觀察力、思考力與解決問題的能力。 2.文字×插圖×漫畫的多元閱讀體驗 融合文字、插圖與漫畫形式，貼近小學生的閱讀發展，在享受故事的同時，提升理解與表達能力。 3.培養友誼與勇氣的正向成長 雷吉兔在夥伴皮呱的陪伴下破解謎團，帶領孩子學習合作、建立友誼，並勇敢面對挑戰。 議題教育：品格、閱讀素養 適讀年齡：6歲以上可自行閱讀，附注音
漫畫版名人傳 深愛世界、任期最長的女王─伊莉莎白二世
原本不會登基的少女，因為命運的安排，成為在位期間最久的英國女王。她帶領英國橫跨70年的歷史變遷，並用盡一生守護世界！伊莉莎白年僅10歲時，便確定將來會成為英國君主。順利跟初戀情人交往、過著幸福日子的她，因父親過世而在25歲時即位。同時身兼妻子、母親和女王三職的伊莉莎白，儘管也會感到迷惘，仍秉持「傾聽人民的心聲」這樣的堅持，在全球奔走努力！特別收錄：◎如果伊莉莎白現身20世紀的社群網站？／伊莉莎白二世可能會PO什麼文呢？◎伊莉莎白的煩惱諮詢室／女王會給人們的煩惱什麼樣的建議呢？◎檢定55問答題／來自伊莉莎白二世的戰帖！挑戰一下可以答對幾題吧！◎生平年表／來看看被任期最久的女王──伊莉莎白二世的生平事蹟。教師讚譽推薦沈佳霓老師（臺南市海佃國小教師／109年臺南市師鐸獎教師）郭俊成老師（臺北市雙蓮國小教師／105年臺北市SUPER教師）陳佳慧老師（桃園市大忠國小教師／110年全國SUPER教師／夢N國小MAPS講師）（以上依姓氏筆畫排列）★運用圖像，拉回孩子對名人故事的興趣，比起文字的理解，了解這些偉大人物面對失敗考驗時堅持的勇氣，更需要傳達給孩子。──沈佳霓老師（臺南市海佃國小教師／109年臺南市師鐸獎教師）★漫畫，是我兒時學習知識的敲門磚，從成語、科普、歷史到偉人傳記，引人入勝的畫面與內容到現在都記憶猶新。如今我還在用漫畫和學生交流互動呢！邀請您一起欣賞這套優質漫畫，開啟知識之門！──郭俊成老師（臺北市雙蓮國小教師／105年臺北市SUPER教師）★相信在有趣的閱讀下，孩子除了得到樂趣，也能得到有用的知識，更能得到追尋的目標。──陳佳慧老師（桃園市大忠國小教師／110年全國SUPER教師／夢N國小MAPS講師）目錄：第１章 波折連連的孩提時代第２章 登上女王寶座的階梯第３章 年輕女王誕生第４章 大英國協的女王第５章 王室的危機第６章 獻給大英國協的人生如果伊莉莎白現身20世紀的社群網站？伊莉莎白的煩惱諮詢室伊莉莎白二世檢定 55問答題年表© KADOKAWA CORPORATION 2024
神祕來電人（兒童圖書評議會IBBY榮譽書單選書）
看書好煩好無聊，哪有時間看書啊，老師還要我們發表讀書心得！要是有人可以幫我說故事就好了。在馬戲團留下來的神奇電話亭，只要拿起話筒，一個又一個的故事就會從電話那頭傳來……五個書與作家的故事，傳達閱讀的快樂與永恆！已授權韓國、義大利、西班牙、捷克、烏克蘭等17國語言獲選國際兒童圖書評議會（IBBY）榮譽書單亞馬遜書店2025年度暢銷童書柏林影展入選潛力影視改編作品土耳其暢銷300,000冊義大利羅大里童書獎得主國際安徒生大獎提名作家阿斯緹‧林格倫獎提名作家米亞思‧瑟巴雷為孩子傳達故事的力量陳昭珍（臺灣師範大學圖書資訊學研究所名譽教授） 邱慕泥（戀風草青少年書房店長）黃淑貞（小兔子書坊店主）廖淑霞（再興國小閱讀教師）鄭重推薦=內容簡介=「我們怎麼可能一星期看完一本書嘛？」「我們哪有那麼多時間呀？」「老師，這本書頁數要多長呢？」「要是本地作者的書嗎？還是外國作家的書？」暑假後要適應開學，已經夠辛苦了，沒想到新來的老師要求大家一週得發表一次讀書心得。正當煩惱時，伊樂米在回家的路上，發現了廢棄的電話亭。好奇的他拿起了話筒，沒想到裡面傳來了聲音：「聽著……我有一個故事要送給你。」他的心臟怦怦跳，電話沒有接線，怎麼可能會發生這種事！但是……如果有故事主動送上門，他不用煩惱不喜歡看書的問題，「聽著，我要跟你說一個故事……」到底誰在說故事，他又說了什麼？不愛看書的同學也會因這些故事而感動嗎？讓我們跟著說故事的人遊歷世界，彷彿自己身在故事裡，不再害怕，也不會孤單……=本書特色=1透過一條主線串聯五則故事，從不同角色討論閱讀、故事與文字的力量，引起學習動機。2經由電話管線隱喻了人工智慧時代隨處可得的知識；即便資訊浩瀚如海，人人仍需要聆聽一個好故事。3五篇故事有歡樂，也有懸疑，讀者能同理他人的心境，學習說出自己故事的重要性，並讓故事成為生命中的一部分，讓故事給予信心和力量。＊適讀年齡：9歲以上，無注音＊關鍵字：閱讀素養、想像力開發、自我成長＊領域：語文、社會、綜合活動=鄭重推薦=陳昭珍（臺灣師範大學圖書資訊學研究所名譽教授）：本書不是在告訴孩子要不要閱讀，而是讓孩子發現——只有閱讀，才能讓故事真正屬於自己。在這個AI與數位內容無所不在的時代，這本書像一通神祕的來電，輕輕提醒我們：故事可以被提供，但思考必須自己完成。廖淑霞（臺北市私立再興小學研究教師）：《來電神祕人》中的主角伊樂米，正是當今校園中不愛閱讀學生的縮影︰他將閱讀視為苦差事，甚至在翻開書本前，先衡量其「CP值」。作者並未批判這樣的現象，而是巧妙運用「書中書」的敘事手法，透過一座廢棄的電話亭與一位神祕來電者，串起一則又一則動人的故事，引領讀者重新感受文字的價值、故事的魅力，以及閱讀的意義。=目錄=導讀 這本書想說的，不只是故事 陳昭珍 導讀 當故事來電：閱讀如何再次召喚我們 廖淑霞圓環名字被劃掉的小孩挖隧道的孩子夜校的學生夾層說故事的人的故事
妖怪安親班１：史前靈貓的焚風挑戰
作品備受矚目、攻占各大排行榜，暢銷得獎作家鄭宗弦，結合校園與臺灣歷史傳說的全新奇幻系列！歡迎加入妖怪安親班，一起穿越靈幻門來場祕密冒險，尋找埋藏在史前時代的重要寶物！沈雅琪｜神老師&神媽咪、林怡辰｜國小教師及閱讀推廣人、曾品方｜輔仁大學圖書資訊學系助理教授、黃雅淳｜國立臺東大學兒文所教授、廖淑霞｜臺北市私立再興小學研究教師、顏志豪｜兒童文學作家讚聲推薦詳細內容在市中心的一棟摩天大樓裡，隱藏著一家神祕的「酷天使」安親班。不僅提供專業的教學、美味的點心，更有結合先進AI科技的「4D虛擬實境」教學，能帶著學生穿梭時空，親身體驗各個時期的臺灣歷史！然而，在王歡歡、林威俊與劉忠明加入後，才赫然發現安親班裡的師生竟然都是妖怪！原來，這間「妖怪安親班」打算祕密招募王歡歡這三位特殊的「靈童」，以集齊散落在各個歷史時空裡的重要寶物，並攜手對抗威脅人類與妖怪界的「吃魂魔王」。因此，王歡歡三人決定深入史前的排灣族部落尋寶。究竟，在這個崇拜太陽神的部落裡，他們將會經歷怎樣的挑戰？這趟時空冒險之旅，又將為妖怪安親班帶來怎樣的新助力呢？◎本書3大特色特色1.以臺灣不同時代的歷史傳說為背景，結合孩子熟悉的安親班文化與妖怪世界，讓讀者在校園生活場景裡，體驗充滿驚奇的奇幻冒險。特色2.透過主角們面對危機、做出選擇的過程，呈現勇氣、友情與自我成長，讓奇幻故事同時具有情感深度與共鳴。特色3.故事節奏明快強烈，搭配角色個性鮮明活潑，使整個冒險過程既緊張刺激又富有趣味。◎本書關鍵字：妖怪、臺灣歷史、史前文化、奇幻冒險、穿越時空、校園成長◎有注音，適合8歲以上閱讀◎教育議題分類：家庭教育、原住民族教育、品德、生命、多元文化、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文 【樂讀456】系列介紹【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打，打通閱讀關節。系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，二到六萬字中篇的長度，能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗，同時顧及中年級孩子對故事的需求，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。 故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。V【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力
X怪奇偵察隊12 神祕自燃現象
★本集怪奇指數★★★★☆。故事情節較為緊張懸疑，建議由師長陪同閱讀。X怪奇偵察隊遭到了空前的危機，白夫人、伯特和阿源警官都因此受傷住院。此時，城內又發生了起因不明的人體自燃事件，死者全身都被焚燒殆盡，只剩下一雙腳。正當小黑和小潔為事情的真相爭執時，第二起人體自燃事件發生了，而且嫌犯竟然是能夠操縱火的比特！但他們所不知道的是，藏身於暗處的希諾斯也正蠢蠢欲動……目錄第一章 燒剩雙腳的屍體第二章 異常的高燒 第三章 人體自燃第四章 金腹巨蚊第五章 聲東擊西第六章 希諾斯的真身第七章 腦波攻擊第八章 贖罪之火【知識學習重點】#身體異常 #過敏 #疲勞 #心血管疾病
魔法十年屋8：黃昏時分的不速之客
系列累銷60萬冊《神奇柑仔店》作者廣嶋玲子最神祕的魔法商店將為你保管珍貴的物品與回憶！十年屋開張最大危機！一群曾在十年屋吃過苦頭的客人，帶著惡意闖進魔法街，揚言扳倒這間偷取壽命的魔法店…… 十年屋是一間以壽命為代價，為顧客保管物品或回憶的魔法商店，然而開店久了，總會遇到形形色色的人，包括不懷好意、存心搞破壞的客人。心狠手辣的演藝經紀人綺理和嗜賭成性的齊龍，都因意圖破壞十年屋的交易條件，而被奪走了數十年的壽命。他們聯手其他曾在十年屋吃過苦頭的客人，在黃昏時分闖進了魔法街，不只要連本帶利討回失去的一切，更揚言要傷害十年屋心愛的管家貓客來喜，這讓十年屋罕見的動怒了！面對空前的威脅，魔法街的眾多魔法師們，能否團結守護這間充滿他人回憶的商店呢？每個人都有愛惜或是執著的事物，五篇關於告別、成長、惡有惡報與對抗心魔的精采故事，將成為你在抉擇的關鍵時刻，那股邁向成長的溫暖力量。請打開十年屋的邀請函，進入神祕奇幻的魔法世界吧！◎得獎紀錄：★2022年日本圖書館員選書大獎兒童文學類第一名續作★入選2021第81梯次好書大家讀續集、文化部第45次中小生讀物續集★系列入選2022希望閱讀百本好書續集★風靡臺日韓三地小學生、系列累積銷售逾60萬本◎本系列共12冊魔法十年屋1：想不想試試時間的魔法？魔法十年屋2：我把時間送給你魔法十年屋3：拒絕委託的十年屋魔法十年屋4：需要推理的委託物魔法十年屋5：無法施展的時間魔法魔法十年屋6：貓學徒的實習時間魔法十年屋7：限時特賣的時間魔法魔法十年屋8：黃昏時分的不速之客特別篇：魔法十年屋特別篇1：修補記憶的改造屋魔法十年屋特別篇2：創造色彩的變色屋魔法十年屋特別篇3：呼風喚雨的天氣屋魔法十年屋特別篇4：點石成金的銀行屋◎本書關鍵字： 廣嶋玲子、十年屋、神奇柑仔店、魔法、奇幻、等價交換◎有注音，適合8歲以上閱讀◎教育議題分類：性別平等、家庭教育、品德、生命、閱讀素養、多元文化◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、綜合活動【樂讀456】系列介紹【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打，打通閱讀關節。系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，二到六萬字中篇的長度，能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗，同時顧及中年級孩子對故事的需求，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。 故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。V【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力名人推薦巫佳蓮｜兒童文學作家陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長、國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系博士高毓屏｜臺北市龍安國小閱讀教師藍依勤｜「繪本星球212-7」版主蔡孟耘（小壁虎老師）｜宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師各界好評這系列之所以動人，不只是因為奇幻設定，而是它願意把一些不那麼輕鬆的問題，放進孩子可以理解的故事裡。關於選擇，關於代價，關於後悔，也關於重新開始。閱讀過程裡，孩子也許不會立刻說出什麼大道理，但他們會在某些情節停下來想一想。那樣的停頓，本身就是成長的一部分。──陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長、國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系博士「支付代價－換取好處」這類的故事之所以永遠熱潮不輟，正是因為人的成長就是不斷思考、不斷做出選擇。現實生活中，我們也在執著和放手之間不斷拉扯。《魔法十年屋》讓讀者能在各種類型的失去和獲得之間，得到更深層的思考，找出自己能夠理解，並願意接受的答案。──巫佳蓮｜兒童文學作家「十年屋」堆積如山的物品，開起「限時半價特賣會」，有人搶到心願，也有人因失敗而怨恨報復。魔法街的魔法師們得聯手守護這間收藏回憶的商店。創意奇幻情節，再度挑戰珍貴意義的抉擇。──蔡孟耘（小壁虎老師）｜宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師
魔法十年屋7：限時特賣的時間魔法
系列累銷60萬冊《神奇柑仔店》作者廣嶋玲子最神祕的魔法商店為你保管珍貴的物品與回憶！十年屋庫存大清倉！史無前例的「限時特賣會」隆重登場，只要支付半年壽命，就能帶走充滿回憶的珍貴寶物！以客人一年壽命為代價，來保管物品十年無損的十年屋，店裡終於堆了太多客人逾期未取的東西，整間店寸步難行，為了清出店內空間，十年屋即將舉辦史上第一次的「限時特賣會」，所有物品半價出清！只要支付半年壽命，就能立刻擁有：年幼哥哥為為體弱多病妹妹悉心種下的魔法草莓、藏有神祕尋寶鑰匙的綠色腳踏車，甚至是封印著沉重執念的吊墜項鍊。而在熱鬧的特賣會同時，一個震撼整條魔法街的驚人消息也悄悄傳了出來……每個人都有渴望或是執著的事物，五篇關於親情、愛情、冒險、斷捨離和意外驚喜的故事，將帶給你最溫暖的時光。請踏進限時特賣會，進入神祕奇幻的魔法世界吧！◎得獎紀錄：★2022年日本圖書館員選書大獎兒童文學類第一名續作★入選2021第81梯次好書大家讀續集、文化部第45次中小生讀物續集★系列入選2022希望閱讀百本好書續集★風靡臺日韓三地小學生、系列累積銷售逾60萬本◎本系列共12冊魔法十年屋1：想不想試試時間的魔法？魔法十年屋2：我把時間送給你魔法十年屋3：拒絕委託的十年屋魔法十年屋4：需要推理的委託物魔法十年屋5：無法施展的時間魔法魔法十年屋6：貓學徒的實習時間魔法十年屋7：限時特賣的時間魔法魔法十年屋8：黃昏時分的不速之客特別篇：魔法十年屋特別篇1：修補記憶的改造屋魔法十年屋特別篇2：創造色彩的變色屋魔法十年屋特別篇3：呼風喚雨的天氣屋魔法十年屋特別篇4：點石成金的銀行屋◎本書關鍵字： 廣嶋玲子、十年屋、神奇柑仔店、魔法、奇幻、勇氣◎有注音，適合8歲以上閱讀◎教育議題分類：性別平等、家庭教育、品德、生命、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、綜合活動【樂讀456】系列介紹【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打，打通閱讀關節。系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，二到六萬字中篇的長度，能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗，同時顧及中年級孩子對故事的需求，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。 故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。V【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力名人推薦巫佳蓮｜兒童文學作家陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長、國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系博士高毓屏｜臺北市龍安國小閱讀教師藍依勤｜「繪本星球212-7」版主蔡孟耘（小壁虎老師）｜宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師各界好評這系列之所以動人，不只是因為奇幻設定，而是它願意把一些不那麼輕鬆的問題，放進孩子可以理解的故事裡。關於選擇，關於代價，關於後悔，也關於重新開始。閱讀過程裡，孩子也許不會立刻說出什麼大道理，但他們會在某些情節停下來想一想。那樣的停頓，本身就是成長的一部分。──陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長、國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系博士「支付代價－換取好處」這類的故事永遠熱潮不輟，因為人的成長就是不斷思考、不斷做出選擇。現實生活中，我們也在執著和放手之間不斷拉扯。《魔法十年屋》讓讀者能在各種類型的失去和獲得之間，得到更深層的思考，找出自己能夠理解，並願意接受的答案。──巫佳蓮｜兒童文學作家「十年屋」堆積如山的物品，開起「限時半價特賣會」，有人搶到心願，也有人因失敗而怨恨報復。魔法街的魔法師們得聯手守護這間收藏回憶的商店。創意奇幻情節，再度挑戰珍貴意義的抉擇。──蔡孟耘（小壁虎老師）｜宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師
魔法十年屋7+8限量套書（贈十年屋珍藏明信片組）
系列累銷60萬冊《神奇柑仔店》作者廣嶋玲子最神祕的魔法商店將為你保管珍貴的物品與回憶！ 【魔法十年屋7：限時特賣的時間魔法】以客人一年壽命為代價，來保管物品十年無損的十年屋，店裡終於堆了太多客人逾期未取的東西，整間店寸步難行，為了清出店內空間，十年屋即將舉辦史上第一次的「限時特賣會」，所有物品半價出清！只要支付半年壽命，就能立刻擁有：年幼哥哥為為體弱多病妹妹悉心種下的魔法草莓、藏有神祕尋寶鑰匙的綠色腳踏車，甚至是封印著沉重執念的吊墜項鍊。而在熱鬧的特賣會同時，一個震撼整條魔法街的驚人消息也悄悄傳了出來……每個人都有渴望或是執著的事物，五篇關於親情、愛情、冒險、斷捨離和意外驚喜的故事，將帶給你最溫暖的時光。請踏進限時特賣會，進入神祕奇幻的魔法世界吧！【魔法十年屋8：黃昏時分的不速之客】十年屋是一間以壽命為代價，為顧客保管物品或回憶的魔法商店，然而開店久了，總會遇到形形色色的人，包括不懷好意、存心搞破壞的客人。心狠手辣的演藝經紀人綺理和嗜賭成性的齊龍，都因意圖破壞十年屋的交易條件，而被奪走了數十年的壽命。他們聯手其他曾在十年屋吃過苦頭的客人，在黃昏時分闖進了魔法街，不只要連本帶利討回失去的一切，更揚言要傷害十年屋心愛的管家貓客來喜，這讓十年屋罕見的動怒了！面對空前的威脅，魔法街的眾多魔法師們，能否團結守護這間充滿他人回憶的商店呢？每個人都有愛惜或是執著的事物，五篇關於告別、成長、惡有惡報與對抗心魔的精采故事，將成為你在抉擇的關鍵時刻，那股邁向成長的溫暖力量。請打開十年屋的邀請函，進入神祕奇幻的魔法世界吧！◎得獎紀錄：★2022年日本圖書館員選書大獎兒童文學類第一名續作★入選2021第81梯次好書大家讀續集、文化部第45次中小生讀物續集★系列入選2022希望閱讀百本好書續集★風靡臺日韓三地小學生、系列累積銷售逾60萬本◎本系列共12冊魔法十年屋1：想不想試試時間的魔法？魔法十年屋2：我把時間送給你魔法十年屋3：拒絕委託的十年屋魔法十年屋4：需要推理的委託物魔法十年屋5：無法施展的時間魔法魔法十年屋6：貓學徒的實習時間魔法十年屋7：限時特賣的時間魔法魔法十年屋8：黃昏時分的不速之客特別篇：魔法十年屋特別篇1：修補記憶的改造屋魔法十年屋特別篇2：創造色彩的變色屋魔法十年屋特別篇3：呼風喚雨的天氣屋魔法十年屋特別篇4：點石成金的銀行屋◎本書關鍵字： 廣嶋玲子、十年屋、神奇柑仔店、魔法、奇幻、勇氣、等價交換◎有注音，適合8歲以上閱讀◎教育議題分類：性別平等、家庭教育、品德、生命、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、綜合活動【樂讀456】系列介紹【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打，打通閱讀關節。系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，二到六萬字中篇的長度，能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗，同時顧及中年級孩子對故事的需求，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。 故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。V【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力名人推薦巫佳蓮｜兒童文學作家陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長、國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系博士高毓屏｜臺北市龍安國小閱讀教師藍依勤｜「繪本星球212-7」版主蔡孟耘（小壁虎老師）｜宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師各界好評這系列之所以動人，不只是因為奇幻設定，而是它願意把一些不那麼輕鬆的問題，放進孩子可以理解的故事裡。關於選擇，關於代價，關於後悔，也關於重新開始。閱讀過程裡，孩子也許不會立刻說出什麼大道理，但他們會在某些情節停下來想一想。那樣的停頓，本身就是成長的一部分。──陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長、國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系博士「支付代價－換取好處」這類的故事永遠熱潮不輟，因為人的成長就是不斷思考、不斷做出選擇。現實生活中，我們也在執著和放手之間不斷拉扯。《魔法十年屋》讓讀者能在各種類型的失去和獲得之間，得到更深層的思考，找出自己能夠理解，並願意接受的答案。──巫佳蓮｜兒童文學作家「十年屋」堆積如山的物品，開起「限時半價特賣會」，有人搶到心願，也有人因失敗而怨恨報復。魔法街的魔法師們得聯手守護這間收藏回憶的商店。創意奇幻情節，再度挑戰珍貴意義的抉擇。──蔡孟耘（小壁虎老師）｜宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師
面對挑戰！凹凸偵探團
「就算跌倒或迷路也沒關係，因為我們會一起往前走！」 升上國中的理人與小步，與性格鮮明的夥伴們組成「虹中新聞小隊」。雖然不再像國小時時刻刻待在一起，但彼此的羈絆更加深厚 。這一次，校園與街頭出現了更多不可思議的謎團：商店街鐵捲門上神祕畫家的真面目是誰？家政社在電視採訪時，甜點竟然被調包成鹹的？甚至還有針對老奶奶的惡劣詐騙事件！面對這些挑戰，擁有敏銳觀察力的小步、積極過頭的阿守、熱血投手朝琉與理人再次攜手，發揮每個人的特色，找出隱藏在冷冰冰真相背後的溫暖心情 。＿＿＿＿＿＿我們每一個人，都是偵探。各有特色的成員，截長補短，一起找出真相。
錢是怎麼變多的？從小開始，用人生模擬題打造富有體質！
「錢除了買東西，還能幹嘛？」其實孩子問的，不只跟錢有關。錢背後的「時間、資源、成本」，才是你想教孩子的關鍵能力！「最懂金融的作家」橘玲，用「人生模擬題」插畫讓孩子秒懂！★日本亞馬遜，分類榜TOP 1★日本一出版，即再刷10,000本！★日本父母瘋搶，好評狂潮引爆！ 【內容簡介】▍孩子的問題，都和金融運作有關‧錢除了買東西，還能幹嘛？‧偶爾借個錢也不行喔？‧不讀書會怎樣？‧幹嘛上課，問AI不就好了？‧為什麼我要做家事？‧幹嘛念大學？哪知道以後要幹嘛？‧不遵守約定又怎樣？‧為什麼賭博不好？這些話，表面像頂嘴，實際是問：「世界到底怎麼運作？」但這些事怎麼教，孩子才會懂──性價比、複利、邊際效益、風險、人力資本......幸好～★最懂金融的作家～橘玲★用小孩能懂的語言，說清楚大人也想知道的經濟學。不是背名詞，而是理解怎麼選，才不吃虧。▍人生模擬題，練習做出好決定一次看懂「賺錢、交友、選擇」花子有4隻魚，太郎有4顆香菇，每樣都是50元，但兩人都吃膩了。問題➊：不想浪費，怎樣能賺錢？兩人交換，手上各有魚肉和香菇，你用不到的，可能對別人有價值，★這就是賺錢的機會！問題➋：如果花子、太郎不認識？社會上便有「中間人」幫忙聯絡。★認識人，就能把事情連起來！問題➌：為什麼「中間人」超賺？中間人分別告訴花子、太郎：「你吃不完的，賣我5元吧！」兩人不想浪費，便出售。結果是......中間人拿到2隻魚和2顆香菇，全部賣掉變成200元，扣掉買入的10元，還能大賺190。花子、太郎缺的不是努力，而是金融思考。★看懂規則，才會做出好決定。▍越早學會，越不容易吃虧！金錢、時間、機會，都是有限的人生資源，所以更要想得遠。一步步練習：①看懂事情怎麼發生②想想接下來會怎樣③為自己的決定負責──成為1%的思考者，而非99%的追隨者！▍符合108課綱核心素養，讓孩子站穩AI世代財金觀念：他分得清「運氣」和「實力」的差別嗎？系統思考：把事情連起來想。解決問題：一步步找到可行的路。規劃執行：理解行動不是衝動。創新應變：面對變化，隨時調整。▍日本家長好評大推✔和10歲的兒子一起讀，兒子沒有嫌無聊，很順利看完了！✔用模擬題說明，孩子真的能理解！✔如果我小時候就讀過這本書，可能會少走很多冤枉路。關鍵字群：理財、財商智慧、金錢觀、價值觀、賺錢、花錢、存錢、借錢學習領域：社會／生活／綜合活動核心素養：系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變
藝術原來在這裡！
誰說看藝術一定要正經八百、一定要看懂？這不是一本告訴你「什麼才是藝術」的書。這樣、那樣，都是藝術呀！故事是這樣開始的，凱斯對那天的美術館感到非常生氣。展廳裡有上百件藝術作品，人們卻只擠在同幾幅「一定要看」的名作前，拍完照就走，完全沒注意到周圍還有多少精采的畫作、雕塑、器物與圖樣。「這才不是藝術的真諦。」凱斯心想。於是，這隻世界知名的藝術史學家（剛好是一隻鴕鳥），決定寫下這本書。在這本書裡，你不用背流派、記年代，也不打算告訴你哪一件作品「比較厲害」。在這裡，我們從最根本的問題出發：「藝術是什麼？為什麼會被創作？我們該如何欣賞藝術？」從史前洞穴壁畫到現代藝術，從筆觸、圖樣、姿態、色彩到象徵，跟著凱斯一步步拆解，理解藝術家如何使用線條、媒材說故事。讀完之後你會發現，藝術原來就在這裡！本書特色本書特色★趣味角色引導，強調藝術沒有標準答案由鴕鳥藝術史學家「凱斯」與小幫手「馬馬杜」帶路。書中穿插提問，並強調欣賞與創作藝術沒有對錯，鼓勵孩子發揮想像力，建立自己的觀點。★從「怎麼看藝術」出發不背風格、不背年代，透過筆觸、圖樣、色彩與象徵等概念，引導孩子理解藝術作品如何「說話」。★橫跨史前到現代，藝術類型全認識從洞穴壁畫、古典繪畫、印象派、抽象與超現實藝術，到當代創作與複合媒材，建立藝術視野的基礎。★貼近生活的藝術觀從沙灘、街道、日常物件到隨手創作，讓孩子理解「藝術是一種看世界的方式」，也存在於生活中。
有人問你了嗎？
現代新手父母版的「父子騎驢」面對來自「住海邊」的熱心指教，從此可以優雅反擊！ 母熊瑪莉娜剛成為新手媽媽。她興奮極了，帶著熊寶寶到森林裡散步。但是啊，她遇到的每個鄰居似乎都迫不及待的想給出各種「明智的建議」。面對這些或許各有道理，但也往往相互衝突的意見，熊媽媽該怎麼做呢？ 母熊瑪莉娜很開心，因為她的第一隻小熊班傑明出生了。 這一天，是個風和日麗的好天氣，她決定出門去散步，讓鄰居們認識小熊。 沿路遇到的動物鄰居，一開始都不忘恭喜她，稱讚寶寶，但接下來話鋒一轉，開始給予各種不請自來的「熱心指教」── 狐狸先生說天氣熱，妳把寶寶包得太緊了； 浣熊先生說天氣還有點涼，寶寶穿太少會著涼。 駝鹿先生說寶寶該下推車多走路練腳力； 鹿先生說寶寶還太小怎麼能自己推推車（尤其，看看畫面中推車上其實還有……）？！ 貓頭鷹太太說應該讓寶寶用奶瓶喝香香的奶，這樣當熊媽媽外出尋找蜂蜜或在河中捕鮭魚時，熊爸爸就可以餵他； 但是，松鼠先生說熊媽媽應該親自哺乳。 然後，狼先生說寶寶不該一直被抱著，他會太習慣…… 就在熊媽媽幫熊寶寶戴上帽子，穿好保暖的衣服，將他放在地上，讓他四處走走時，遇到了臭鼬先生。臭鼬先生說：「熊媽媽，恭喜妳！寶寶真可愛。不過，妳不覺得妳讓他穿太多了嗎？妳應該……」這一切，終於讓原本僅是想單純分享喜悅的熊媽媽瀕臨崩潰…… 儘管這次散步讓熊媽媽筋疲力盡，晚上她卻無法入睡。 還是希望能在森林裡安靜走走的她，上到閣樓拿了一些「小東西」。 隔天，瑪莉娜將熊寶寶放入推車，仍舊出門去散步。又將遇到鄰居的她會怎麼做呢？…… （※劇透溫馨提示：熊媽媽給了狼先生一個差點讓他喘不過氣來的大擁抱……） 這本文、圖巧妙搭配的繪本，用很精準又詼諧的方式呈現熊媽媽遇見的窘境，想必能讓日常生活中許多「主要照顧者」心有戚戚焉，也讓讀者看到熊媽媽如何以幽默和智慧回應熱心給予建議的每位鄰居。兼具藝術性、層次輕重有別的圖像，既傳神又爆笑──隨著鄰居愈來愈多的七嘴八舌，讀者很難不注意到熊媽媽面部表情的誇張變化，以及頭上帽子頂端那顆愈來愈膨脹、愈來愈顯眼的黃色「氣球」……，還有「戲很多」的配角青蛙，以及許多呼應情節的有趣細節，相信都能讓小讀者在津津有味的共讀中，反覆翻閱與探查！ ●這本書超適合以下大人（包括但不限）： ．新手父母（尋找自主的勇氣） ．過來人父母（會心一笑） ．任何生命的主要照顧者 ．深受「路人專家」困擾、容易被他人影響之人 ●這本書當然也適合小孩： ．更理解身邊照顧者（父母）的難處 ．了解生活中培養定見的重要（避免受太多他人干擾，或是太想討好每個人，卻失去自我） ．建立「人際界線」的分寸（在與自己無關的事情上保持沉默或不加干涉的重要性）
我是小孩，我有權利（注音版）
★系列累積銷售突破14,000冊★──196個國家為世上所有孩子共同約定──尊重兒童權利，就是守護孩子的未來！你知道身為兒童，有哪些權利嗎？作者阿朗．賽赫以詩意的文字，繪者奧黑莉婭．馮媞以充滿活力的圖畫，簡明扼要的詮釋了一九八九年聯合國大會通過的《兒童權利公約》（這份公約已得到一百九十六個國家的簽署），以孩子能夠理解的方式，講述什麼是權利？什麼是擁有食物和住所的權利、上學的權利、免於暴力的權利、呼吸純淨空氣的權利等等。而且，這些權利屬於地球上的每一個孩子，不論他是什麼膚色、高大或矮小、貧窮或富有……知道和談論這些權利，是尊重兒童權利的第一步。現在，就從陪孩子閱讀這本繪本開始吧！【特別收錄】兒童文學作家 幸佳慧、兒少權益工作者 葉大華專文導讀，帶領我們認識《兒童權利公約》的制定背景與重要性，明白兒童權利離生活一點也不遙遠！本書特色作者阿朗．賽赫以他如詩的文字，優美的訴說著孩子們該被保障的權利，一字一句簡單卻又充滿力量的，告訴孩子們他們可以且應該要主動要求大人們做到的事，不僅啟發孩子成長，對於共讀的大人更是一種教誨。而畫家獨特的繪畫風格與充滿熱情的色彩，與書中文字一起啟發、衝擊著兒童讀者的想像力，不僅題材發人省思，對視覺更是一大享受。書中以孩子懂的語言，對他們宣示著他們應有的權利，希望藉此嘗試為孩子、為我們的下一代，打造出更美好的世界。尊重兒童權利的第一步，可以先從閱讀這本書，與孩子談論這些權利開始！
媽媽在哪裡？(新版)
★教育部 105 年Bookstart 閱讀起步走「嬰幼兒讀物建議書單」★臺北市政府教育局103年度推動兒童深耕閱讀評選「優良閱讀媒材(或資源)」（一到三年級）★入選「好書大家讀」優良少年兒童讀物第64梯次「圖畫書及幼兒讀物組」※全新書封繪圖＋全新拉頁繪圖 咦，媽媽不見了？！她在哪裡？ 在打掃客廳？在切菜？還是修太空船？當馴獸師？ ◎一種聲音可以引發多少想像？運用左翻與右翻的雙書封設計，穿梭現實與魔幻，以相異的色彩、構圖帶出兩條敘事軸線的對照趣味。 ◎簡單活潑的情節＋有趣的擬聲＋重複的文字韻律＋充滿手感的畫風，在驚喜中開啟親子互動分享的無限可能！ 咦，媽媽不見了？！她在哪裡呢？ 耳邊所聽到的ㄉㄚ ㄉㄚ ㄉㄚ、ㄙ ㄙ ㄙ……是什麼聲音啊？ 小男孩早上起床，沒看到媽媽，他問：「媽媽你在哪裡？」媽媽說：「等一下，媽媽馬上就來囉！」然後小男孩在等待的過程中，一邊聽著房門外的各種聲音，一邊猜想媽媽正在做什麼。同樣的聲音線索，從左翻起是一種猜想，從右翻起卻呈現截然不同的答案──前者描繪的現實生活場景，如客廳、廚房、浴室等，能與孩子的日常經驗產生聯結；後者天馬行空的奇想，如外太空、叢林，馬戲團等，讓孩子的想像力盡情揮灑馳騁！ 左起與右起的兩條線，最後在書的中間相會──媽媽忙完了，準備與小男孩還有爸爸一起吃午餐。看似尋常的用餐畫面當中，藏著一個驚喜呵！
阿長師ê西裝店【台文繪本-限量珍藏明信片組】（附朗讀音檔+西裝店小百科台語學習）
✦入選文化部「繪本及圖文書創作新秀獎勵」創作✦「一間西裝店，紩出庄仔頭幸福ê記憶，嘛紩出對厝內人ê愛。」獻給傳統技藝的職人，也獻給每一位默默為家人付出的人✦✦隨書限量贈口─美術紙精美印刷「珍藏插畫明信片組」(一套三張)✦✦✦一枝針、一條線，紩出庄仔頭溫暖ê感情線。一枝鉸刀、一條布尺，量出咱人之間ê寸尺。美麗ê庄頭有一个骨力ê西裝師傅，逐家攏叫伊「阿長師」。佇逐家人生上重要ê階段，攏真倚靠伊ê好手藝。阿長師用伊幼路ê手，一針一線紩啊紩，紩出每個人的幸福，以及對厝內人的愛。✦從前從前，在還買不到現成衣服的年代，每一件衣服，都是家人一針一線縫出來的。媽媽為一家人做衣服、補衣服，女孩在成長過程中，也學習為家人縫製衣服。因此許多女兒出嫁時，嫁妝裡總會有一台縫紉機。在那個年代，每個村莊幾乎都有一間西裝店。結婚、上學、過年、工作……人生的重要時刻，人們都會走進西裝店，為自己量身訂製一件西裝。一針一線，縫的不只是衣服，更是每個人的人生故事。即使衣服破了或身形改變了，也會再送回店裡細細修改，因為那是一件，承載著回憶、值得被珍惜的衣服。作者以女兒的視角出發，回望父親阿長師的一生，在四季花卉流轉的村莊裡，緩緩描繪時間的痕跡，也描繪他作為裁縫師的生命歷程。從村莊的人情往來，到西裝店與村莊之間深厚的連結，再到他為家人日以繼夜付出的身影，這些看似平凡的日常，都化成一段段溫柔而深刻的記憶。✦每一軀衫，攏穿著每一个人ê故事。佇咱ê記憶內面攏有一軀難忘ê衫，這軀衫，予咱想起某一个人，某一个重要ê日子，以及難忘ê回憶。✦───✦特別收錄 /西裝店小百科（台文學習練習）✦───✦西裝店ê百寶箱─將西裝店常見的工具，以插畫繪製搭配QR Code邊看邊學。✦西裝ê密碼─衫、褲、洋裝、領子、袖口……，從日常服飾學習台語。✦量看覓─邊看書邊用布尺，量出屬於你的尺寸，記錄閱讀這本書的「寸尺」。✦製作西裝ê程序─選布，量尺寸、畫線、剪裁……一起認識製作西裝的流程。───✦本書特色✦───✦台文原創繪本，不是教材，是生活─用貼近口語、好唸好讀的台語，讓台文回到「說故事」的位置，不需要懂很多台語，也能感受情感。✦職人精神 × 家庭情感，溫柔不煽情─不用大道理，而是用一針一線，慢慢看見一位父親如何用工作守護家人與他人。✦適合親子共讀，也適合大人獨讀─孩子看故事，大人讀人生；是一本會被留下來、反覆翻閱的繪本。✦台灣在地文化，卻不設門檻─台灣最美的地方是「人情味」，在這故事裡找到熟悉的情感與共鳴。───✦閱讀本書的方法✦───✦適讀年齡：學齡前親子共讀、國小、國中台文學習✦隨書附朗讀音檔─可以掃描QR Code，跟著一起閱讀這一本書。✦跟著書中的小女孩、鳥、燈和花，你看見了什麼？用台語說出屬於你的故事。✦特別繪製的花，仔細觀察花的樣子，查查花的名字，你也會聞到花的香味。✦從阿長師工作的角度出發，也可以了解製作衣服的流程，發現其中的趣味。
阿長師ê西裝店【台文繪本】：一針一線紩出幸福ê記憶（附朗讀音檔+西裝店小百科台語學習）
✦入選文化部「繪本及圖文書創作新秀獎勵」創作✦「一間西裝店，紩出庄仔頭幸福ê記憶，嘛紩出對厝內人ê愛。」獻給傳統技藝的職人‧每一位默默為家人付出的人✦一枝針、一條線，紩出庄仔頭溫暖ê感情線。一枝鉸刀、一條布尺，量出咱人之間ê寸尺。美麗ê庄頭有一个骨力ê西裝師傅，逐家攏叫伊「阿長師」。佇逐家人生上重要ê階段，攏真倚靠伊ê好手藝。阿長師用伊幼路ê手技，一針一線紩啊紩，紩出每個人的幸福，以及對厝內人的愛。✦從前從前，在還買不到現成衣服的年代，每一件衣服，都是家人一針一線縫出來的。媽媽為一家人做衣服、補衣服，女孩在成長過程中，也學習為家人縫製衣服。因此許多女兒出嫁時，嫁妝裡總會有一台縫紉機。在那個年代，每個村莊幾乎都有一間西裝店。結婚、上學、過年、工作……人生的重要時刻，人們都會走進西裝店，為自己量身訂製一件西裝。一針一線，縫的不只是衣服，更是每個人的人生故事。即使衣服破了或身形改變了，也會再送回店裡細細修改，因為那是一件，承載著回憶、值得被珍惜的衣服。《阿長師ê西裝店》作者以女兒的視角出發，在四季花卉流轉的村莊裡，緩緩描繪時間的痕跡，也描繪一位裁縫師傅阿長師的一生。從村莊的人情往來，到西裝店與村莊之間深厚的連結，再到他為家人日以繼夜付出的身影，這些看似平凡的日常，都化成一段段溫柔而深刻的記憶。✦每一軀衫，攏穿著每一个人ê故事。佇咱ê記憶內面攏有一軀難忘ê衫，這軀衫，予咱想起某一个人，某一个重要ê日子，以及難忘ê回憶。✦───✦特別收錄 /西裝店小百科（台文學習練習）✦───✦西裝店ê百寶箱─將西裝店常見的工具，以插畫繪製搭配QR Code邊看邊學。✦西裝ê密碼─衫、褲、洋裝、領子、袖口……，從生活日常用服飾學習台語。✦量看覓─邊看書邊用布尺，量出屬於你的尺寸，記錄閱讀這本書的「寸尺」。✦製作西裝ê程序─選布，量尺寸、畫線、剪裁……一起認識製作西裝的流程。───✦本書特色✦───✦台文原創繪本，不是教材，是生活─用貼近口語、好唸好讀的台語，讓台文回到「說故事」的位置，不需要懂很多台語，也能感受情感。✦職人精神 × 家庭情感，溫柔不煽情─不用大道理，而是用一針一線，慢慢看見一位父親如何用工作守護家人與他人。✦適合親子共讀，也適合大人獨讀─孩子看故事，大人讀人生；是一本會被留下來、反覆翻閱的繪本。✦台灣在地文化，卻不設門檻─台灣最美的地方是「人情味」，在這故事裡找到熟悉的情感與共鳴。───✦閱讀本書的方法✦───✦適讀年齡：學齡前親子共讀、國小、國中台文學習✦隨書附朗讀音檔─可以掃描QRCODE，跟著一起閱讀這一本書。✦跟著書中的小女孩、鳥、燈和花，你看見了什麼？用台語說出屬於你的故事。✦特別繪製的花，仔細觀察花的樣子，查查花的名字，你也會聞到花的香味。✦從阿長師工作的角度出發，也可以了解製作衣服的流程，發現其中的趣味。
我的不完美一天
當完美的計畫，遇上各種突如其來的變化練習與意外共處，擁抱混亂中美好驚喜！ 鼓勵孩子學習善意、助人、同理心及轉念的SEL社會情緒繪本[故事大綱]今天是休假日。一隻性格有點古怪，奉行完美主義的鱷魚，打算制定嚴謹的計畫來度過這完美的一天。然而，隨著鄰居們接二連三、出乎意料地前來尋求鱷魚的幫助：大象妹妹的鼻子打結了、蜘蛛先生家裡出現怪物、鳥媽媽臨時需要有人幫忙顧小孩、貓爺爺想要去接孫子回家……起初總是堅定拒絕的鱷魚，還是因為不忍心見到鄰居有難，而放下原定計畫決定相助。卻也讓他「完美一天」的原定行程不斷被打亂，甚至深感無奈。但在逐一幫助鄰居解決煩惱的過程中，鱷魚的內心也開始漸漸有了變化…… [本書特色]‧本作以鱷魚的「第一人稱獨白」敘述，再結合畫面「全知視角」的場景對比。在鱷魚沒看見的地方，也有事情正在發生。讀者能比鱷魚更早發現事件的全貌，增添閱讀樂趣。‧從最初規劃「個人的完美計畫」到「所有人都圓滿幸福」的結局。啟發思考「完美的一天」應該要是什麼模樣。‧讓孩童理解、學習「當遭遇事情或行程沒辦法依期待發展時」的自我調適與轉念。
海洋圖書館4：暴風雨中的謎團
日本童書推廣社群列為親子共讀推薦書單，以及小學低年級必讀作品！戴上潛水鏡，一起和海洋生物展開書海探險吧！寧靜的海洋圖書館因為暴風雨來襲而一片狼藉，管理員比目魚忙著收拾散亂四處的書，鱸魚、石斑魚和尖吻鯖鯊都來幫忙，不常出門的鸚鯉奶奶也主動來修補書……不過，仍有書遺失了！聽說那本書漂流到海底深處，還讓皇帶魚哭了？一場怒浪波濤的暴風雨使得海洋圖書館雜亂不堪，好在尖吻鯖鯊、石斑魚、鱸魚這些大型魚爭相睡在圖書館保護書籍，平時來借書的海洋生物們也來幫忙整理，就連很少離開岩石區的鸚鯉奶奶都上門來關心，看看是否有書需要修補；小烏賊則因為第一時間發現岩石架上補了新書，被管理員比目魚稱讚眼尖，更雀躍的分享要當作家的夢想；常常借閱歷史書的虎魚爺爺，也因暴風雨而想念起海面的天空，特地到圖書館來問有關天空的書；在圖書館引起一陣流言的皇帶魚，在海底深處撞見一本令他熱淚盈眶的書，才想透過傳話將自己的感動傳遞出去……暴風雨看似擾亂了海洋圖書館的日常，卻也因此看見大家齊心協力保護書籍的心意；看似失去了一些書，卻也因此獲得了不少珍貴的回憶。正如管理員比目魚所說：「雖然有些書不見了，但也許會被誰找到，並好好的閱讀它們，那就太棒了！」只要還有人願意翻開書頁，故事就不會消失——它們會在海洋的每個角落，繼續發光。 ★讓管理員比目魚帶你一遊「海洋圖書館」，享受閱讀的樂趣！ ‧特色1：透過有趣又可愛的海洋生物引領孩子體驗閱讀之美，理解並選擇最適合自己的閱讀方式。 ‧特色2：每冊含四到五個小故事，搭配圖像與注音，提升孩子初學國字的理解力。 ‧特色3：從故事中得以一窺眾多海洋生物的習性，增長科普知識。 ‧特色4：孩子可於書末寫或畫下喜歡的海洋生物，重溫故事之餘，也能培養表達能力。 ★「海洋圖書館」系列（全4冊）《海洋圖書館1：天天都有新鮮事》《海洋圖書館2：來自深海的信件》《海洋圖書館3：心裡藏著小祕密》《海洋圖書館4：暴風雨中的謎團》 ★閱讀筆記閱讀年齡：含注音，適合6歲以上閱讀。閱讀素養：自我成長、身心素質、解決問題。SDGs目標：SDG4優質教育、SDG14保育海洋生態。本書特色原本寧靜的「海洋圖書館」遇上了一場海洋暴風雨，雖然讓管理員比目魚忙翻了，卻也透過這場難關看見海洋生物們的團結力量，前幾集出現過的角色也都紛紛現身來幫忙，像是：愛看書的尖吻鯖鯊第一時間就到圖書館過夜保護書；修書高手鸚鯉奶奶也來關切是否有書破損需要修理，足見大家愛書的心情。作者葦原鴨延續前三集的書寫風格，在這本書一樣體現了孩子們有趣的行為：擁有十隻觸手的小烏賊想寫好多不同類型的書籍，讓人聯想到孩子開始接觸更廣大的世界時，對於許多事物都想嘗試看看的熱情；虎魚爺爺因為身體限制而無法上浮到水面，管理員比目魚便請曾經看過天空的飛魚、海龜和翻車魚幫忙畫下天空的畫面，寫下關於天空的詩歌做成一本書，展現出閱讀不僅能讓人開拓視野，也能夠讓人用想像力探索未知與遠方；也因為這場暴風雨，得以讓生活在海底深處的皇帶魚遇上人生愛書，而幫忙傳話卻越傳越簡短的魚兒們，是否像極了在學校裡喜歡長舌的孩子們？幸好有熱愛查案的鯛魚，才讓真相水落石出。故事裡的海洋生物們，有的守護書本，有的修補故事；有的畫出天空，有的傳遞感動；有誤會，也有真相；有失落，也有新的發現。或許成長也像一場暴風雨——會有些混亂，會聽見各種聲音，但只要願意閱讀、願意一起想辦法，每一次波濤，都能化為成長的力量。
