童書／青少年 | 繪本 新書出版
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神奇的蘋果帽 THE MAGICAL APPLE HAT
★ Mr. Cloudy全新繪本作品 ★跟著Cloudy家族，走進蘋果王國裡的一場傳說——一頂神奇的蘋果帽，一段關於陪伴、想像與一起努力的溫暖日常。當你願意相信、願意試試看，平凡的每一天，也會慢慢長出小小的魔法。Mr. Cloudy是繪者阿蕉筆下的原創角色，長年活躍於展覽、合作與各式商品之中，深受讀者喜愛。在這本全新繪本裡，Cloudy不再孤單，迎來了更多夥伴，家族的樣貌也更加完整而溫暖。延續前作《生日快樂》對「成長中的夢想與寶物」的探索，故事從蘋果王國裡的一個傳說開始——有一頂神奇的蘋果帽。沒有人知道它在哪裡，也沒有人知道，它什麼時候會出現。直到有一天，Cloudy一家人，遇見了它。有人戴上帽子，細心呵護著花園，花草也跟著，一朵一朵地長得又大又美；有人戴上帽子，把書裡的奇思妙想，變成了一張又一張的圖畫；也有人戴上帽子，對著蘋果樹溫柔哼唱，陪著它們，在陽光與歌聲中長大。輪到Cloudy時，他沒有立刻知道自己該做什麼。只是看著滿滿的蘋果，想了一下。接著，他把事情一一安排好。有人準備、有人幫忙，餐桌漸漸變得熱鬧起來，一場豐盛又開心的蘋果慶典，就這樣開始了。故事的最後，蘋果帽悄悄離開，繼續在王國的日常中旅行。它真的有魔法嗎？還是，在那些願意試試看、願意陪伴、願意一起的時刻裡，事情本來就會慢慢變得不一樣？這是一個關於陪伴、嘗試與相信的故事，在安靜與歡樂之間，輕輕地告訴我們——魔法，也許一直都在日常裡。
我的第一本床邊聖經故事(修訂版)(精裝)：20個最受歡迎的聖經故事與禱告
★ 原文書於美國暢銷2,500萬餘冊！★ 給寶貝睡前的最佳良伴！★ 美國亞馬遜五顆星好評！本書精選新舊約著名的20個福音信息，容易朗讀與明白的文字，讓爸媽在睡前講故事給幼兒聽，搭配表情生動的可愛3D立體人物插圖，吸引幼兒的注意。除此之外，每篇故事結束還有一篇禱告，和一節金句，讓孩子學習向天父上帝禱告，與天父的關係更親密。
屋頂千秋（二版）【隨書贈Q版保平安貼紙2款】
＼臺灣屋簷傳說的創新想像／風雨災害來臨，屋頂上的法寶一一登場看傳說中的人物如何各顯身手，鎮煞除妖★二版加贈「Q版保平安避邪貼紙」★將故事中的守護意象延伸至日常在深山中的一座村子，長年飽受乾旱與災害所苦。辟老爹為了改變困境，冒險踏上旅程，歷經重重危機，終於見到傳說中的黃仙人。在仙人的指引下，屋頂上的辟邪物開始發揮力量，幫助村民度過一次又一次難關。然而，祕笈真正的力量是什麼？多年之後，聞聲而來、解人危難的身影，又將為故事帶來什麼轉變？作者劉如桂以臺灣民間常見的辟邪物為創作核心，讓瓦將軍、風雞、吉祥龍、七寶塔等屋簷角色化身為守護者，在奇幻情節中對應生活中的各種災害與不安。本書以章回小說的形式呈現，帶著濃厚的講古風格，緊湊的情節加上奇幻的場景，以繪本的表現形式，讓各年齡層的讀者都容易閱讀。《屋頂千秋》不只是奇幻故事，也是一扇通往臺灣屋簷文化的入口。透過閱讀，讀者得以重新抬頭看見屋頂上的辟邪物，理解先人如何在生活中建構一套安身立命的守護智慧。本書特色 ◆以臺灣民間辟邪物與屋簷文化為題，轉化為具畫面感的奇幻敘事，呈現本土文化的多層次樣貌。◆採章回式結構結合繪本表現，故事清楚、節奏流暢，不分年齡皆能投入閱讀與理解。◆內容涵蓋信仰、自然環境與生活經驗，讓不同世代的讀者各自讀出屬於自己的文化記憶與守護想像。
品格教育繪本：手足之情／社交情感 誰要跟我交換弟弟！──弟弟好煩啊！(Little Boo)
一場從「受不了」到「離不開」的手足日常！笑聲裡藏著情緒管理的小練習，也藏著最深的家人之愛。~今年度最靈動趣味‧手足情緒主題成長繪本~----------------------------------------------------【手足之情／社交情感】小布布是個又乖、又可愛的幽靈寶寶，但自從他長大會爬、會飄之後，就開始搗蛋了。大聲吵鬧、愛嚇人、隨地拉便便……哥哥實在受不了，決定把他「交換」出去！◎引導閱讀 ★引導孩子體會手足真情 ★在相處中學會理解包容 ★在衝突中互相成長 當家中迎來弟弟妹妹，不少孩子心中常會出現如嫉妒、厭煩的情緒，甚至有想「把他換掉」、「送給人家」的念頭。這本書用幽默又貼近日常的情節，描繪幽靈哥哥從受不了搗蛋的小阿飄弟弟、羨慕同學家有個乖巧的小狼人弟弟，到異想天開地交換弟弟，再到重新發現手足情誼的轉變過程。透過故事，孩子能看見自己的情緒被理解，也能試著學習如何處理生氣與不耐煩的狀況。 閱讀本書，不只是陪孩子笑看手足日常，更能引導他們重新去思考：手足的意義是什麼？為什麼家人之間的情感無可取代？同時，也幫助孩子理解低齡同儕的發展特性，明白「愛搗蛋」是成長中的一個過程。（自己小的時候也曾經這樣過呀！）透過共讀與討論，家長可以陪孩子練習溝通、懂得包容與愛護，讓手足之間從衝突走向理解，在笑聲中培養真正的家人之愛。
噢! 流汗了
●內容簡介夏天一到，小王子就滿身大汗、渾身不舒服，甚至光著身體到處亂跑。為了解開小王子的「汗」煩惱，博士帶他進入一場縮小旅行，親自拜訪皮膚下的汗腺，認識「大汗腺」和「小汗腺」。原來流汗不只是排熱，還能幫助身體調節溫度、放鬆心情！雖然汗臭讓人困擾，但只要改變一些生活習慣，就能跟汗和平共處。最後，小王子成了不怕汗的「健康汗王子」，也找回了運動與交朋友的快樂！許多孩子不喜歡流汗，甚至覺得汗又黏又臭，想方設法逃避它。這本書透過小王子的故事，帶領小讀者深入「汗腺世界」，了解為什麼我們會流汗、汗臭從哪裡來，以及如何與汗水和平相處，重新認識這項其實很重要的身體功能。●產品特色 1.特殊的動手操作，讓孩子對身體有更深刻的體驗。2.貼近日常生活，認識基本身體知識，也學習愛護自己的方法。3.邀請相關領域知名醫師撰寫專家的話、掛名。
再次朗讀報紙吧，娜娜！【SDGs主題繪本×戰爭議題】以想像力孕育希望，沒有任何武器能夠抗衡想像力與故事的力量。
◇◆◇◆★根據真實歷史事件改編的故事★由義大利當代最受推崇插畫家之一的羅倫佐・聖吉歐繪製插畫一個必須守住的承諾，一個悄悄逼近的威脅。以想像力孕育希望， 以孩童之言訴說戰爭。沒有任何武器能夠抗衡想像力與故事的力量。◇◆◇◆娜娜是隻年輕的水豚，與禿鷹可可一起生活在小村莊。唯一會讀報的可可，每天會為其他村民朗讀新聞，直到有一天，一個消息改變了一切……◇◆◇◆───｜內容介紹｜───隱藏在群山之中，在森林與天空之間，有一個遺世獨立的小村莊。儘管幾乎被世界遺忘，但那裡的村民，卻是無比的幸福。村民的生活自由自在，他們感謝土地也感謝森林，因為土地和森林給了他們生活所需的一切。到了晚上，那裡的夜空清朗，似乎只要伸出手指就能觸碰到滿天星光。他們在星空之下，描繪著一場場偉大的冒險故事。但是呢，有一個「但是」：無論他們的村莊有多麽遠離塵世，他們都不能假裝其他地方不存在。多年來，禿鷹可可一直照看著這個村子，每天都會為村民朗讀從平原送來的報紙。他是唯一會閱讀的村民。不管他喜不喜歡報紙上的內容，可可每天都會從頭到尾讀完整份報紙，而且所有村民都不會錯過這個「讀報時間」。可可長久以來一直努力尋找繼承人，好教導他閱讀。最後，他找到了一個看起來非常適合這個角色的人：小水豚娜娜。在一個悲傷的日子，帝國侵略的陰影來到了這個村莊。可可和所有能戰鬥的人都不得不離開村莊去打仗。 娜娜向可可許諾，她會照顧好這個村莊，每天朗讀報紙。然而幾天後，報紙就不再送來，村民們感到比以前更無助。娜娜不想違背對可可的承諾，但她也不想重讀舊報紙。她想了一個辦法。當一切準備就緒後，她召集所有其他村民，然後開始朗讀。村裡的其他人越聽她說話，就越開始抱持希望。直到有一天……戰爭終於結束了。這是一個關於戰爭、關於傳遞重要的消息，以及關於在非常時期懷抱希望和團結的故事。◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆一個頌揚想像力作為韌性和希望的工具—沒有任何武器可以擊敗故事的力量。◆精美細膩的插畫伴隨著這個有關語言力量的深刻故事。◆它告訴孩子們，即使我們年紀小，也能用自己的方式，讓世界變得更美好。◆根據真實歷史事件引發的靈感而改編的故事，具有強烈的教育意義和情感價值。適合親子共讀。
家有生氣小恐龍
「小孩沒來由生氣時，親子該怎麼共同面對……」最佳示範繪本本書獲選波隆那國際兒童書插畫大展！「不行，我說不行就是不行！」這是大人很容易對孩子說的一句話。這句話充滿了管教與制止的意味，但換個角度看，誰說孩子不能用他的方式，來表達不高興、不滿，以及討厭被限制的感覺呢？本書從一個孩子的觀點來詮釋他的生氣怒火、他的生氣情緒，以及他一連串的微妙心情變化與轉折。故事一開始，是孩子又被媽媽教訓了，孩子因而感到身體裡有一股生氣的能量，有一團熊熊燃燒的火好像要噴出來一樣。孩子於是變成了一隻噴火的恐龍，他開始到處搞破壞，把自己關在房間裡，把所有玩具都弄壞……恐龍開始噴出許多惡毒的話來發洩生氣的怒火，完全沒辦法冷靜思考，反正，恐龍本來就不會思考！恐龍開始六親不認，連以前最喜歡的泰迪熊、玩具通通都不喜歡了，反正，恐龍本來就沒有朋友！恐龍也不接受安撫，爸媽想抱他也沒辦法，因為，恐龍是很大隻、很強壯的動物，要抱，可沒那麼容易！恐龍也不吃硬的，爸媽這下也生氣地大聲罵他，不過他根本聽不進去，反正，恐龍本來就聽不懂人話！小恐龍覺得很傷心、很無助，不知道該怎麼辦才好！於是他開始用力哭，他的生氣怒火終於被平息、澆熄了！他又變回那個討人喜歡的小男孩了。大人問他，到底為什麼要那麼那麼生氣呢？男孩這會兒也忘了自己是為了什麼而生氣，他只知道，自己一定是有很好很好的理由，他才會變成那樣，才會變成一隻恐龍的！孩子也有權利表達情緒，表達生活中的喜怒哀樂！本書作者藉著孩子的「他我」投射，也就是一隻生氣、到處搗亂的小恐龍，來表達孩子期待自己生氣時的所作所為都能夠被理解。而父母呢？或許除了給予孩子適當管教之外，也應該充分理解自己的孩子，尊重他也有表達生氣情緒的權利與方式。畢竟，快樂時手舞足蹈，生氣時宣洩情緒也是很自然的，不是嗎？★情緒教育的經典繪本，陪伴許多孩子和家長共同度過面對情緒、處理情緒的過程。
每份溫柔原諒
●內容簡介小男孩養了一隻藍色的小鳥，有天朋友來拜訪他，因房間裡悶熱，小男孩打開了窗戶，而朋友正在打開鳥籠餵食小鳥，就在這時，小鳥飛出了窗外。小男孩好生氣，對朋友發了脾氣，趕緊追出去找小鳥。一路上他發現，周遭也正發生的許多不小心的意外，有些人或是寵物們造成了別人的困擾或是闖了禍，但是在道歉及彌補過後，對方卻能展現善意與原諒他們。回到家後，小男孩也不小心撞到了爸爸，打破了杯子，他一起清潔並且道歉，也獲得了原諒；有了這樣的親身經歷，他開始有了不同的想法。隔天，小男孩的朋友再度拜訪，兩人不僅和好了，更找到了一個方式讓小鳥能夠回來，並且以更自在的模式互動。●產品特色 多次入選波隆那 Amazing Bookshelf 作家瑪塔‧巴托利新作 繼《每個微小善意》，再次以質樸且溫暖的筆觸與日常故事，傳遞原諒的力量與意義「原諒」不僅是一個動作行為，而是一份帶有溫柔的心意和選擇精彩的無字圖畫書，以藍色點綴每個原諒的瞬間和相關物件
陪星星回家(附:內頁插畫卡)
●內容簡介 「每個生命來到地球旅行，都有一顆守護自己的星星。」故事就從這裡開始。 接著，「每個人都有自己的旅程……時間到了，就會跟星星一起到美麗的星星國度。」 星星的國度雖然美麗，但純真的孩子最擔心就是，跟親愛的家人和朋友不能再相見了，爸爸媽媽想我了怎麼辦？ 星星說了：「爸爸、媽媽會難過，會很想念、很想念我們。因為他們很愛我們，那些眼淚和傷心……都是愛的另一種樣子。」……「每一次星星眨眼睛，都在說著，我想你，我很愛你！你也可以對著爸爸、媽媽， 跟貓咪眨眼睛。」 哇！這樣整個天空都亮晶晶了。 要和孩子開口討論生離死別的議題，不是一件容易的事。作者藉由星星的陪伴，說出了孩子的擔憂、大人的牽掛。於是，當我們仰望星空時，就會看見，那閃爍的星光，也正在對我們訴說著無盡的思念。 ●延伸閱讀鄭芳渝：《兒科專業醫師陪寶寶健康長大！0～1歲嬰幼兒照護全寶典》(合著)
地牛小皮(附:內頁插畫卡)
●內容簡介故事講述一隻住在地底下的小地牛，被地面上各式各樣的聲音吸引，無時無刻都想跑到地面上去瞧一瞧。雖然地牛媽媽嚴加限制說，千萬不可以！！但是好動又好奇的小皮，還是趁著媽媽不注意的時候，一溜煙的衝上了地面……希望以兒童的視角來講述「地牛翻身」的故事，藉此和小朋友討論地震發生的原因，以及正確的防災意識。●延伸閱讀作者其它著作柯錦鋒：《小班頭的心情故事》，《小班頭的天空》，《我們的土地》等兒童文學作品。林純純：《有你，真好》，《說謊鏡》，《果實大集合》，《我的石頭心爸爸》，《哈啾！癢癢！》，《飛翔在夜裡的小燈籠》，《大自然的心聲》，《大燈籠v s . 小星燈》等插畫作品。
一位溫柔善良(有錢的)太太和她的100隻狗：首刷限定 相遇海報 新繪50隻+50隻（一式兩款、一書一款 隨機贈送）
對狗的愛，是我的力量來源。☆ 新版獨家 ☆蝴蝶頁新繪100隻狗狗=200隻不變的愛2025年底，作者李瑾倫在社交平台宣布本書即將重新出版的消息，同時也公開募集了100隻狗狗與人類相遇的故事，畫進了本書的蝴蝶頁中，並推出首刷限定的相遇海報，新繪50隻+50隻（ 一式兩款*一書一款 隨機贈送）。讀者們的千呼萬喚……「絕版太久了！」「25年來，這本書一直都是我的最愛。」「默默收藏很多瑾倫的書，從單身到唸給女兒聽，女兒也好愛。」一位溫柔善良（有錢）的太太，和100隻狗的甜蜜生活。太大的、太小的、少一隻耳朵的、坐輪椅的、三條腿的、走失找不到家的，從愛爾蘭狼犬「國王」，到永遠慢吞吞的「賓果」，這些狗狗們因為有了名字，所以有了幸福。每翻一頁都會遇上一群又一群的狗狗，和孩子一起慢慢朗讀這本書，就像是度過了一段被狗狗包圍的時光。2001年，本書在英國與台灣出版後，大受讀者好評，橫掃國內外大獎。改編自真人真事的可愛故事，只要朗讀這 100 隻狗的名字，都能看見孩子們瘋狂又快樂的表情。2025年底，作者李瑾倫在社交平台宣布本書即將重新出版的消息，同時也公開募集了100隻狗與人類相遇的故事，畫在蝴蝶頁中。「 狗狗的頭像，畫著畫著心裡就熱起來了。過了二十年， 即使想用同樣的筆觸畫狗，似乎也回不去那種輕鬆單純了，但我跟自己說，這是光陰給我的禮物。」——作者 李瑾倫本書特色◎來自國內外的好書認證——美國亞馬遜網站年度編輯選書／***網路書店推薦童書／國語日報「好書大家讀」最佳童書／Marion Vannett Ridgway年度好書獎◎來自各界的鍾愛推薦——海狗房東，繪本工作者／Hank在畫圖的路上，自媒體插畫家／花小姐說晚安。薇薇老師，幼兒藝術工作者／CROTER，插畫工作者／Cheng cheng，《小狗鐵雄日記》連載／Have a nose day，狗狗都是嗅聞超人／Allen & 譚柔，浪浪別哭創辦人／Rubudogs，寵物救援工作者／三牲工作室／Dog 老師全能發展學堂◎本書附有注音，孩子們閱讀時可透過狗狗的名字和數量，學習認識生字與數數。
給孩子的飲食教育套書（共四冊）
飲食教育關乎孩子的一生健康！你吃進了什麼，幾年以後，你的身體就會回饋給你什麼。這套書帶孩子了解食物是從哪裡來的、挑食會有什麼後果，什麼該吃？什麼不該吃？又要怎麼吃……套書內容包含——《不賣零食的美味超市》《我不想吃這個！那個也不吃！》《爺爺的神祕菜園》《無菜單餐廳》各式重大疾病罹病的年齡層不斷下降，顯示我們的飲食教育薄弱，孩子自小欠缺正確的飲食觀念，以致於未能及早為身體健康打下良好的基礎。現在，就讓我們引導孩子認識食物、重視營養！飲食教育，迫不及待。《不賣零食的美味超市》養成健康均衡的飲食習慣，長力氣長高！一間不賣零食，只賣生鮮蔬食的動物超市。哪一種水果是小鳥的最愛？你知道大象一家最愛吃什麼蔬菜嗎？從不錯過冷凍鮮魚區的北極熊，哪一樣是他的必買食材？動物們的購物車裡，有沒有你也喜歡的美味蔬果呢？《我不想吃這個！那個也不吃！》孩子愛挑食，怎麼辦？早餐時，餐桌上擺著烤土司、荷包蛋和柳橙汁。派波大叫：「不要！我不想吃這些東西。」這是在派波家每一餐都會上演的戲碼。只要不是愛吃的食物，派波就不願意吃。有什麼方法可以讓派波改掉挑食的習慣呢？《爺爺的神祕菜園》了解食物的源頭，才能知道自己都吃進了什麼。莉莉在爺爺家度過假期，她覺得鄉下好無聊，公雞啼叫擾人清夢，蔬菜聞起來又有股味道，泥土跑進指甲縫好噁心。莉莉漫不經心地種下一顆豆子時，聽見他的心願是成為菜園中最強壯的豆子。莉莉於是決定，替小豆子完成心願……莉莉這才發現爺爺的菜園好像不太尋常……《無菜單餐廳》透過料理 分享感恩 交流心情黑貓雙胞胎開了一間沒有菜單的餐廳。沒有菜單，意味著任何料理都能做。每一個上門的客人帶著自己的煩惱或是期望來，在無菜單餐廳得到安慰、鼓勵。享受美食，同時分享心情。在無菜單餐廳裡，你想點什麼菜呢？……
暴龍達達去探險：尋寶遊戲
研究顯示，對恐龍的強烈興趣有助於提升孩子的IQ和EQ！第一步，就從有趣的恐龍冒險故事開始！風靡北歐，每4個孩子就有1個在讀，比動畫片還好看，專為學齡前和低年級孩子打造！隨書贈恐龍小夥伴貼紙！繪本閱讀推廣人 李貞慧專文導讀【名家推薦】李貞慧 繪本閱讀推廣人──「把『尋寶』這個孩子熟悉、充滿吸引力的遊戲，轉化成一次貼近內心的探索旅程。冒險不只是為了抵達終點，更是一段關於信任、理解與同行的過程。」陳子蘭 家庭教育専業人員──「恐龍是最貼近潛意識的動物，沒有孩子不被吸引。充滿畫面的繪本，讀起來特別溫暖有趣。」賴嘉綾 作家、繪本評論人 鋅鋰師拔麻 臨床心理師【暴龍達達去探險系列】 ＊本系列尚有〈新來的蛋寶寶〉〈遇見神祕海怪〉〈第一次出遠門〉膽小呆萌的暴龍達達，時常和好朋友傷齒龍提米結伴挑戰新的體驗，雖然經歷一次又一次的冒險，但友誼與勇氣總能讓他們化險為夷！泥濘森林的古老樹下埋藏寶物，由恐龍海盜看守著……達達和提米在暴龍洞穴旁的灌木叢裡發現了一張神祕的藏寶圖，據說泥濘森林深處埋著珍貴的寶藏。達達一點都不想去尋寶──說不定背後藏著一群陰險的恐龍海盜呢！──但提米最終說服了他。一路上，他們經歷了重重危機。他們能順利找到寶藏嗎？更重要的是，裡面究竟藏著什麼？
暴龍達達去探險：第一次出遠門
研究顯示，對恐龍的強烈興趣有助於提升孩子的IQ和EQ！第一步，就從有趣的恐龍故事開始！風靡北歐，每4個孩子就有1個在讀，專為學齡前和低年級孩子打造！隨書贈暴龍一家人貼紙！繪本閱讀推廣人 李貞慧專文導讀【名家推薦】李貞慧 繪本閱讀推廣人陳子蘭 家庭教育専業人員 賴嘉綾 作家、繪本評論人 鋅鋰師拔麻 臨床心理師「當孩子闔上書頁，也許不會記得所有畫面，但會慢慢明白一件事：勇敢，不是沒有害怕，而是在害怕的時候，仍然有人願意陪著你。」──李貞慧 繪本閱讀推廣人「恐龍是最貼近潛意識的動物，沒有孩子不被吸引。充滿畫面的繪本，讀起來特別溫暖有趣。」──陳子蘭 腦跡諮詢師、家庭教育専業人員【暴龍達達去探險系列】膽小呆萌的暴龍達達，時常和好朋友傷齒龍提米結伴挑戰新的體驗，雖然經歷一次又一次的冒險，但友誼與勇氣總能讓他們化險為夷！本系列尚有〈新來的蛋寶寶〉〈遇見神祕海怪〉〈尋寶遊戲〉〈第一次出遠門〉第一次出遠門，去大家沒去過的地方，等著他們的，是驚喜，還是驚嚇？恐龍王國地圖的最北邊有一片高山，沒有人知道是什麼樣子。這天，提米心血來潮，拉著達達一起去探索山外的世界。達達也很好奇，鼓起勇氣跟著一起去探險。他們第一次出遠門會順利嗎？山的另一邊到底有什麼呢？
噁星米其林餐廳：廚神巴提克的美味祕方
SDGs╳生態永續╳食育教育歡迎來到爆笑又噁心的小宇宙，準備迎接超震撼的料理體驗～看似令人作噁的廚餘，竟是是蟲蟲們的珍饈及美食天堂？當人類遇上蟲蟲大廚，將迸發令人捧腹的驚喜……但在大笑之餘，你將在每日用餐時深深反思。巴提克小館就藏身在那坨堆肥裡。年輕的蚯蚓巴提克是這間小餐館的廚師，夢想著某天能摘下一顆《噁星米其林指南》的星星。他嚴選當季腐敗食材，保證不新鮮！只有「爛得夠味、臭到極致」的精緻菜單，才能吸引饕客前來。而且，隨時都可能有《噁星米其林指南》的評審成為座上賓。然而，一隻「大手」將為他的生活帶來巨大的改變……法式詼諧加上瘋狂又繽紛色彩妝點幽默敘事，為你訴說一個與人類行為的食育故事～本書特色★以幽默的敘述和插畫風格，帶出食腐動物界的美食最高榮譽殿堂！偉大的廚師都有一個夢！人類的《米其林餐廳指南》不稀奇，《噁星米其林指南》才夠看。蚯蚓巴提克的餐廳總是高朋滿座，但顧客最喜歡吃「不新鮮的料理」。巴提克專門烹調給食腐動物的珍饈料理，發霉、腐敗的食物正是他們的最愛。食物太新鮮，無法獲得《噁星米其林指南》評審的青睞！ 這些對話，聽起來是不是哪裡怪怪的呢？ 美食評審則會嚴選「臭到極致、又爛又不新鮮」的極致料理。太過新鮮的食材來自於人類的浪費，並不符合分解者們的飲食需求，抱歉，您不符合被《噁星米其林指南》推薦的資格。 幽默的敘述和插畫風格，再加上衝突感十足的噁心料理，實則包含教育意義，保證在閱讀過程讓你笑到流淚，難以忘懷。★從食物鏈中「吃與被吃」的關係，翻轉為「尊重生命、彼此共存」的關係。 故事裡的蚯蚓吃腐壞的食物，魚兒吃蚯蚓，人類吃魚。在大自然的食物鏈中，生物們形成了一個生態的能量傳遞網，相互影響彼此的生活。 在「大手」失足落水後改變了飲食習慣，反而使得巴提克小館獲得「噁星米其林星星」，顯示食物鏈的不僅是生命之間的聯結，更應該從而思考合理使用自然資源、惜食與剩食處理，以確保生態系的平衡與穩定。★適合推薦給：◆每日都須以食物維生的所有人類。◆關心地球生態環境的大人和小孩。◆在教育現場的永續工作夥伴。★符合SDGs目標：SDG 3 健康與福祉、SDG 12 責任消費及生產、SDG 15 保育陸域生態。獲獎資訊入選2025法國Comixtrip網站兒童與青少年讀物推薦書單★★給星星好評推薦★★毛奇／人類飲食作家跨物種推薦阿簡老師／阿簡生物筆記作者葉嘉青／天鈺環境永續基金會顧問總監劉淑雯／南加州師範學院課程總監、臺北市立大學課程與教學研究所助理教授盧俊良／宜蘭縣岳明國小自然教師／Fb「阿魯米玩科學」專頁版主諶淑婷／繪本作家（依首字筆畫排序）
不要！我不要！(二版)
★SEL情緒繪本★「不要！我不要！」媽媽不懂珍妮為什麼總是這樣說，其實珍妮也不懂，身體裡的小恐龍為什麼這樣喊……珍妮喜歡玩耍、唱歌和跳舞。每次出門都快樂得像小麻雀。可是，不管媽媽要她做什麼，她都會立刻不開心的回答：「不要！我不要！」媽媽很傷腦筋，她應該怎麼辦才好？------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #夥伴關係
兔子家的野餐日
今年最棒的探險～跟著兔子一家去野餐！一段勇敢冒險、家人相伴和精心準備食物的美好時光，獻給每個熱愛大自然且溫暖、善良、熱情的你！春暖花開，適合野餐的季節來臨囉！歡迎來到美麗森林，這是個充滿魔法、溫馨可愛的世界！美麗森林裡有冒險、有勇氣、有分享，還有美妙的風景和驚喜的朋友等著你……說不定，這會是今年最棒的野餐呢！兔子家今天好忙碌！洞穴窩裡，大家蹦蹦跳跳，跑來跑去。原來，他們正在準備豐盛的野餐。兔爸爸拌麵糊，兔媽媽切蘿蔔，兔奶奶守著烤爐，他們的籃子裡裝滿了各種美味的食物，準備好享受一場豐盛的野餐。★在不期而遇的挑戰和驚喜中，互助友愛帶上所有美味的食物，兔子一家蹦蹦跳跳上路囉！然而，一路上遇到了一些阻礙，全家一起動動腦、想想辦法吧！ 「唉呀！唉呀！」有棵倒塌的大樹擋住了他們的路，這下該怎麼過去呀？「糟糕，糟糕，」這條河沒有橋，不擅長跳石頭的小兔子該怎麼辦呢？小兔子一家互相鼓勵、發揮創意、齊心協力，一一克服了難關……沒想到，才剛坐下準備野餐，雷聲轟轟，狂風襲來，一陣暴風雨捲走了他們所有的食物。兔子一家期待的野餐盛宴就這麼泡湯了嗎？★期待落空時，學習換個方式看待吧！生活中，孩子也常有類似的經驗，期待已久的完美計畫有時不一定能完美如願，就像故事裡的兔子一家，原本精心準備的野餐，卻被一場突如其來的暴風雨給破壞。藉由這個故事，引導孩子學習「應對挫折」和「接受意料之外」的強大心態。而不論遇到什麼事，都要懷抱善意、展現熱情、互相合作，在變動中找到安適、自在與快樂！★一份春天的禮物，邀你投入大自然的懷抱這本法式繪本，畫風細膩溫馨、色彩甜美柔和，展現療癒迷人的氛圍。跟著兔子一家走進美麗森林，在情意生動且充滿戲劇性的圖文中，感受和樂融融的家庭氛圍，以及分享、互助的美好情誼，沉浸大自然的美妙之中。〔本書特色〕˙豐富的情感教育：這是一則關於愛、友誼、分享、互助、勇氣和接納不完美的溫馨故事，為父母和師長提供了一個絕佳機會，與孩子討論面對挫折和計畫失敗時，如何調整心態，從中找到新的樂趣和價值。˙接受意外與轉變：故事情節充滿戲劇性，兔子一家雖然經歷了挑戰、冒險和困難，但沿途也感受到美好的心意和情誼，只要家人齊心相伴，都能設法度過難關。適合親子共讀。〔法國讀者好評〕「這是一個充滿魔法與溫暖的故事，訴說著互助與友誼的美好，即便計畫臨時亂了，前方還是有好多驚喜等待著。這個故事軟綿綿、暖呼呼，插圖美不勝收，細節裡滿是令人心醉的可愛。看到兔子一家擺出的野餐時，誰能不發出驚嘆呢！」
具有高度智商和絕佳記憶力的動物：大象【SDGs繪本】
●內容簡介符合SDGs「目標15陸域生命」和「目標17夥伴關係」的最佳繪本。 故事以一位正在閱讀這本書的小男孩視角展開，巧妙拉近讀者與書本的距離，激發孩子的想像力。跟著小男孩的腳步，一起認識這個世界上最大的陸上哺乳類動物吧！你知道嗎？大象的顏色其實是深淺不一的灰色。他們在走路時，都是踮著腳趾走路的，就像人類穿著高跟鞋一樣！本書以不同的視角以及美麗寫實的圖像，提供有趣好玩的知識，邀請讀者翻開繪本，一起進入非洲草原，探索這個充滿情感、令人喜愛的動物吧！ 這本榮獲《出版人週刊》（Publishers Weekly）、《柯克斯書評》（Kirkus Reviews）與《書單》（Booklist）等多家權威媒體的星級評價的圖畫書是瀕危動物系列之一。評論家形容本書是「連結閱讀、想像與非虛構內容的絕佳方式」，插畫更被盛讚為「令人驚豔」「震撼人心」。而許多家長與教育工作者更一致認為本書兼具知識性與吸引力，適合不同年齡層閱讀；有教師表示這本書「非常適合用來教授非虛構文本」。 作者以充滿知識性又溫柔的方式，介紹非洲象與亞洲象。書中結合翔實的科學資訊與優美的插畫，敘事流暢自然，插畫結合拼貼、繪畫與水彩、色鉛筆技法，兼具科學準確性與高度吸引力，引導年幼讀者認識這些壯麗卻瀕臨危機的動物。●產品特色 絕美、柔和的水彩圖像 珍妮．戴斯蒙在此書中融合了水彩、壓克力顏料、鉛筆、蠟筆和電腦繪畫技術等多媒材的繪圖形式，勾勒出栩栩如生的大象，皮膚皺褶等擬真的細節、不同場域的表情動作等等，形成了充滿情感且美麗的作品，擁有不可思議的療癒能力。充滿趣味的比擬與印象深刻的解說 有別於以往的科普繪本，此系列作品中，作家用生動活潑的形容與比擬，連結讀者的生活經驗，像是大象也分左撇子和右撇子；他們是踮著腳尖走路的，走路的姿勢就像人類穿著高跟鞋一樣！……如此具體的形容，讓大象不只停留在想像中，而是更深刻、全面的認識。大象的一生，知識內容十足的科普繪本 從出生、成長、年老到死亡，再從生活習慣、族群特徵、物種分布、身體功能等等，全方面了解這個看似神秘，又令人喜愛的巨大動物。詳細的身體構造解說，讓讀者從裡到外一次認識大象的各種相關知識哦！視覺化比較 透過創意的圖像轉化，讓複雜的數據變得容易理解。像是八英尺長的象牙，被畫成等同於兩位七歲孩子腳尖相對的長度；公象一天的食量，則以一座食物金字塔呈現。保育議題 書末附有作者的說明，平實而不說教地談到盜獵等對大象生存造成威脅的現實處境。是認識瀕危動物，且符合SDGs「目標15陸域生命」和「目標17夥伴關係」入門的最佳繪本。●延伸閱讀珍妮．戴斯蒙姊妹作：《藍鯨》、《北極熊》、《我們的世界――地球上的24小時》愛護地球從你我做起：《水源守護者》、《我們的世界》、《都是放屁惹的禍》、《波菜在哭》畫面不可思議美：《森林裡的鋼琴師》、《河流》、《森林裡倒下了一棵樹》
嘎！小老虎的叫聲【SEL情緒素養繪本×自我認同】☆☆☆本書入選2025年WIA世界插畫獎推薦作品☆☆☆即使無法符合他人的期望，也要努力找到真正的自我
★本書入選2025年WIA世界插畫獎推薦作品★做自己、走出自己的路是一件重要的事，即使這條路和別人的期待不一樣。◇◆◇◆一隻老虎寶寶在叢林裡誕生了！他在大家殷切的期盼下長大。當他張口發出第一聲吼叫時，竟然不是威風凜凜的虎嘯，而是完全出乎意料的聲音！嘎！◇◆◇◆有著一副特別嗓音的小虎，想在眾多動物中找到屬於自己的位置。他聽說有一支巡迴合唱團正在尋找一名歌手。小虎心想：也許那就是我該去的地方？ ◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───在現代生活各種壓力之下，我們很容易對自己或他人，甚至是小孩有所期待。然而，當我們不能達到自己的期待，或是他人期望的時候，我們又該如何調適呢？在故事中，小老虎的叫聲因為跟自己期待的老虎叫聲完全不一樣，他羞愧的跑走躲起來了。內心是又傷心又困惑。直到遇見鴨子合唱團，很幸運的，加上有好朋友的陪伴，讓小虎找到了屬於自己的一片天。我們知道——生命會找到自己的出路。在生命的路途上，大人或孩子們可能也會經歷到像小虎一樣的情景。大人們可以學習自我調適，往其他方向走。孩子們也會踏上這段尋找自我的旅程，在這過程中，希望父母能一起理解孩子的心情，他們會對自己有期待，也會有羞愧、害怕被否定的情緒。父母能做的就是放手支持，適時給予關懷與肯定，陪伴孩子們走過這一段路。並真心相信孩子們所擁有的天賦特質能為孩子走出一條美好的路。◇◆◇◆───｜內容介紹｜───那是叢林裡所有生物翹首期盼的夜晚！小老虎寶寶終於誕生了！大家都想湊上前去瞧瞧小虎寶寶。「他會成為一個偉大的領袖！」「他會成為最勇猛的狩獵者！」「他會成為速度最快的跑者！」眾人紛紛低聲說道。日子一天天過去，小老虎長啊長，不停的長大，越長越大。他開始探索這個世界，並挖掘藏在裡面的許多小祕密。而且有好朋友在身邊，所有事情都變得更好玩！嗯……差不多是所有的事吧！有一天，小虎和科摩多小龍決定來一場特別的冒險。他們一座茂密的蕨類森林裡，看到了一頭真正的鹿！小虎被一種全新的、完全陌生的興奮感淹沒，他突然齜牙咧嘴，然後……嘎！ 鹿跑了，老虎也消失了。「你還好嗎？」科摩多小龍正要問，但是他的話還沒說完，小虎已經逃走了。小虎又傷心又困惑，只想自己靜一靜。他不停的跑啊跑啊跑，直到筋疲力盡。就在他抽泣的時候，他突然聽到一個極其動人的聲音，於是循著聲音穿過了灌木叢。原來是鴨子合唱團在排練。「今天的排練結束了。」「別忘了明天有試音，我們合唱團還缺一名歌手。」回家的路上，小虎的心撲通撲通跳個不停。夜裡，他夢見自己在唱歌…… ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆作者運用簡潔的文字及讓人驚豔的圖畫色彩，讓讀者自然融入看著小老虎的成長冒險，也隨著小老虎的心情跌宕起伏，精彩故事讓人感同身受。◆故事雋永且寓意深遠，這段尋找自己及自我認同的過程，是每個人必經的成長歷程。◆學會相信自己、肯定自我，就算自己與他人不同，甚至在不能符合他人期望時，也能走出屬於自己的一片天。◆適合親子共讀。
白巫婆(限量特裝版)
●內容簡介榮獲《2026 金蝶獎 台灣出版設計大獎》 榮譽獎書衣以「挖空設計」呈現，露出主角的臉龐，並搭配縫紉等元素勾勒外型，營造趣味與手作感。不僅引導讀者在翻閱前先對主角的樣貌與愛好產生想像，更能激發好奇心，進而翻開繪本投入故事情境。【故事大綱】白巫婆最愛白色，她的生活充滿各種白色的布製品。這天，有一個寄錯的包裹，沒想到打開之後，是各式各樣豐富的花色布料，令她眼睛一亮！她開始想像使用這些布料變出多樣布製品的人，一定是個厲害的設計師，因為這個包裹，而結識了花巫婆。花巫婆的家裡，有著許多不同顏色與花樣的布製品，她還手做了一個編織胸針給白巫婆呢！【故事科普】1.認識各種布製品。2.觀察布的特性。3.探索布的用途。4.運用布進行創作與遊戲。●產品特色 畫風採用孩子喜愛的塗鴉風格，色彩則以粉嫩色系為主，帶來溫暖、親近的氛圍。同時在書中巧妙運用透明片，讓孩子在操作書籍的過程中產生互動感與探索感，透過視覺與觸覺的多重體驗，引導他們主動參與、樂於學習。●延伸閱讀-【品牌簡介】 小翰林是翰林教育服務的最前線，擁有專業研發團隊，以「成就孩子最好的自己」企業精神，致力於圖畫書、幼兒園教材、幼兒學習資源和教師教學資源的研發，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！◎ 想知道更多教育資訊、免費學習資源：請至臉書專頁【小翰林粉絲團】fb.me/Hanlinkids2012
別生氣，有話好好說：幼兒溝通學習繪本【暢銷紀念版】SEL社會情緒素養×人際溝通☆一本幫助你正確表達自己的書☆讓表達力、溝通力up up
◇◆◇◆★★【風靡韓國15年的幼兒溝通學習繪本】★★蟬聯韓國綜合類暢銷排行榜百大書籍★培養正向良好溝通力★學會安頓情緒、與他人和諧共處►正確的表達是溝通的基礎◄幫助幼兒學會表達自我，練習有效的溝通◎拒當口出惡言小霸王◎◇◆◇◆刺蝟陶琪只要一生氣，就會對人大吼大叫發脾氣，不但對朋友凶巴巴，對媽媽和弟弟更是沒禮貌。所以，大家都叫她「愛生氣的陶琪」。有一天，她的頭上出現一團白色雲朵，當她生氣時，雲朵就會變大。後來，雲朵越變越大甚至變成烏雲，伴隨著打雷和閃電，陶琪不知所措的跑了出去。這時，出現一個拿著美麗雨傘的羊奶奶，奶奶教陶琪如何解決這個難題…… ◇◆◇◆───｜名人推薦｜───千萬別錯過這一本繪本好書______王勝忠〈靜宜大學教育研究所兼任助理教授〉透過故事的說明，淺顯易懂地呈現出情緒管理的重要。每個孩子都需要學習情緒管理，透過繪本故事最為直接又簡單，同樣一件事情的陳述表達，一句話可以不一樣的呈現，心直口快容易傷人而不自知，換句話說會更好。可以為自己帶來好的友誼，發展良好的人際關係。 ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───刺蝟陶琪只要一生氣，就會對人大吼大叫發脾氣，不但對朋友凶巴巴，對媽媽和弟弟更是沒禮貌。所以，大家都叫她「愛生氣的陶琪」。有一天，陶琪的頭上出現一團白色雲朵，當她生氣時，雲朵就會變大。「這是我的！不准碰！」陶琪大罵弟弟摩奇。可是摩奇只是想跟姊姊一起玩……「我要玩！」陶琪對朋友琦琦吼叫著。可是，是琦琦比她先到呢……「不要！我不要喝！」陶琪對媽媽生氣。她想喝果汁，媽媽卻給了牛奶……陶琪頭頂上的雲朵越來越大，甚至開始打雷閃電下大雨！到底陶琪該怎麼辦才好……【一起幫助幼兒學習表達自我並練習與人溝通】故事中透過各種不同情境，讓孩子從中學會使用正向的語言溝通，運用本書親子一起學習並練習換位思考，以及「有效的」將自己內心所想的事情傳達給對方。讓孩子能夠從小開始，就和最親密的家人及朋友玩伴，一起學習有效的表達方式。【幫助幼兒表達自我，學習有效的良好溝通】▲有效的溝通幫助孩子擁有友善的人際關係正確的表達是溝通的基礎。使用正向的說話方式能夠幫助孩子形成友善的人際關係。▲學習「如何有效的將自己內心所想的事情傳達給對方。」從小就開始與最親密的媽媽、兄弟和玩伴，一起學習和訓練有效的表達方法。故事中透過各種不同情境，讓孩子從中學會使用正向的語言溝通，達成與他人友好互動，▲孩子從發脾氣、尖叫，到口出惡言的時候，應該如何對應？面對孩子突如其來的情緒，常讓父母在情緒起伏之下，做出教訓與威嚇小孩的行為，反而引起反效果，使得情況變得更糟糕。▲用言語訓導也顯得徒勞無功。雖然幼兒時期的孩子能夠聽懂訓話，但理論來說，尚未到能理解說服的年紀。和小孩一起讀繪本吧！相較於數百次的嘮叨，使用繪本透過說故事的方式顯得更加有效。▲看故事學習換位思考透過書中的各種情境，讓小孩理解被大吼大叫後的感覺。▲透過練習的方式，養成正確的說話習慣。透過學習書中的溝通方式，在生活上漸進養成正確的說話習慣。◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆故事使用生活常見的場景，以不說教的方式，讓孩子明白生氣時說的話對別人的影響。◆練習使用簡單正向的表達方法，讓對方明白自己真正想要的，強化孩子的口語表達方式。◆運用動物擬人化的圖像，以及雲朵的變化，讓故事更有趣味，增加孩子的語言學習力。◆經由故事中不同方式的溝通表達與人際關係的變化，讓孩子理解好好說話是重要的事。
愛哭鬼
★日本超人氣繪本作家「宮西達也」SEL情緒繪本★愛哭鬼妹妹動不動就大哭，使我不得不讓她，這一次，我絕不再讓她了……特色： SEL情緒繪本，愛哭不再是負面標籤。 以反覆的句型，堆疊出兄妹的暖暖情感，結局令人會心一笑。妹妹總是動不動就嗚哇啊～～的大哭，可是啊，我這個當哥哥的，也會有不想讓她的時候……「哥哥，我們一起玩嘛！」「哥哥，那個借我！」我妹就是這麼任性。只要我一說「不要！」，她就開始「嗚哇啊——嗚哇啊——」大哭。每次最後都是我讓她。可是，今天我說不要就是不要，我絕對不要再讓她了！結果……------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #夥伴關係※附有學習單https://www.1945.com.tw/mod/download/index.php?cls=4
菈比塔一家去野餐
★全新暖心故事重磅登場──小兔子菈比塔的四季生活系列★住在北國森林的小兔子菈比塔一家，隨著四季變換，展開一場又一場溫馨小冒險。——春天，在青草山丘上──野餐時，菈比塔和妹妹去探險，沒想到，妹妹漂柯拉塔卻不見了！「拉塔 拉塔 菈比塔 拉塔……」菈比塔開心的哼著歌，跟著家人出發去青草山丘野餐。妹妹漂柯拉塔也蹦蹦跳跳的跟在菈比塔身後，一邊唱著：「踏踏 踏踏 漂柯 踏踏……」他們一家人爬上長滿嫩草的小山丘，挑了一個視野開闊的地方，坐下來吃午餐。吃飽後，閒不下來的兩姊妹出發去附近探險。她們穿過河流，走過隧道，一路歡笑……突然，菈比塔發現妹妹竟然不見了！菈比塔拿出掛在脖子上的小哨子，用力的吹了一下！可是仍然沒看到漂柯拉塔的身影。菈比塔跟爸爸、媽媽急急忙忙的到處尋找。漂柯拉塔到底跑去哪裡了呢？----------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #陸域生命 #夥伴關係※附有學習單https://www.1945.com.tw/mod/download/index.php?cls=4
看見同學被欺負，該怎麼辦？【停．離．幫，日本兒童專家的霸凌預防】
「我看見了，但我不敢說……」面對霸凌，聰明保護自己和他人的方法！日本兒童專家的霸凌預防教育繪本提供有效中斷霸凌的三步驟在教室的角落、走廊的盡頭，有些令人不安的事情正在發生。有同學被粗魯的推擠，或是不能和大家一起玩。小男孩目睹了這一切，他感到困惑、心跳加速。「因為他做錯事了」、「大家都在笑，應該沒關係吧？」也擔心如果開口制止，下一個會不會輪到自己？如果看到同學被欺負，我該怎麼辦呢？ 不想「忍受」也不敢「告狀」，還可以這樣做！面對霸凌，光憑勇氣是不夠的，我們更需要「正確的應對方法」。本書跳脫了道德勸說的敘事，而是從行為科學、腦科學的角度切入，指出一個事實：即使是沒有直接涉入的旁觀者，光是看見霸凌也會留下創傷！因此，日本兒童專家和久田學從定義「何謂霸凌」開始，教導孩子在確保自身安全的前提下，用三步驟瞬間中斷傷害，並將複雜的心理機制濃縮為「任何人都能上手」的預防霸凌 SOP： 「停」：在安全的範圍內，鼓勵孩子勇敢地說出「停止」。 「離」：「離開現場」是快速結束霸凌最有效的方法，也能讓雙方冷靜下來。 「幫」：告訴孩子求助並非懦弱的行為，練習說出「請幫幫我。」這不只是一本反霸凌的繪本，更讓孩子可以聰明地保護自己。透過這套工具，讓孩子在學校中擁有保護自己也守護他人的智慧，一起打造不再有沉默與恐懼的環境。【本書特色】• 日本權威專家監修：融合行為科學、腦科學等，提供經研究實證有效、符合實際需求的霸凌預防對策。• 強調「旁觀者」的關鍵視角：不同於以往側重受害者的視角，本書以「目擊者」為主角，解決我們面對霸凌時「想幫忙卻不敢或不會」的困擾。• 「停．離．幫」的行動準則：將複雜的情境簡化為朗朗上口的行動口訣，讓預防教育能從學校教室延伸到日常層面。• 親師共讀的最佳教材：除了讓孩子理解霸凌預防的重要性，也收錄專業的解說文章和書末提問，適合做為班級共讀與入學準備的教材。【適讀年齡】 文字附注音 ▲3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。－－日本爸媽、幼兒園老師最想送給孩子的禮物書－－每個人身上都有一顆小星星，發出只屬於你的亮光只要你發出亮光，世界就會跟著發亮帶孩子找到獨特的自己！我跟你們說喔，老師看得見唷！大家身上都有一顆好閃亮的星星喔！畫圖的時候，小夢的星星就會發亮；賽跑的時候，小陸的星星會一直閃耀……。小空，是一個內向害羞的孩子，同學找他玩時，他會嚇得躲起來；表演的時候，也總是躲在後頭。這樣的小空，也會有星星嗎？他的星星也會發光嗎？★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆這是一本鼓勵孩子，幫助孩子找尋專長與優點的繪本。每個孩子都有獨特的天賦，而父母們也都支持孩子找尋自我的天賦才能，但對年幼的孩子來說實在難理解，天賦是什麼？又有何意義呢？ 百萬暢銷書作者菊田眞理子，運用具體的比擬，將天賦、專長這個抽象的概念，比擬成天上的星星，透過星星會發光發亮的特質，孩子能清楚且深刻的感受到，潛藏在自己心裡，有個與眾不同的能力與力量。★與孩子一起找出自己的小星星「我的星星是什麼呢？」當孩子在閱讀之時，心中必定會產生這樣的疑惑，而此時正是父母與孩子一起討論、一起找尋的最好時機。「我的心裡也有星星嗎？是什麼呢？別人的星星又是什麼呢？」那些孩子擅長的事、和別人相比做起來特別厲害的事，很可能就是讓孩子閃亮的星星。也許閃閃發亮的星星，並不是大家眼中所看到某種才藝。就像書裡的小空一樣，和其他同學相比，看似毫無專長，卻有一顆溫暖體貼的心。像這樣不容易被看見的內在特質，也是一種能讓自己發光的獨特能力。就算現在還没有發現，也没關係喔！因為就像書中的老師說的：「總有一天在你心中的星星能散發出耀眼的光芒！」★書末附有：「我的小星星」珍藏頁書末附有讓孩子貼上自己的照片並寫下「心中星星」的精心設計，是一份很棒的成長禮物。【家長一致好評】「這是一本溫柔的圖畫書，好像在擁抱你、鼓勵著你，當女兒再大點時，我想送她當作禮物。」「孩子聽完故事後，眼睛都發亮，我知道他開始在思考自己的星星是什麼，而我也是。」「這是一本值得所有孩子都一讀再讀的書。」「看似沒有亮點的孩子，也有他能發光的地方。在媖感動推薦。」——吳在媖，兒童文學作家「每位孩子都像一塊寶石，有些寶石非常幸運，無須拋光就能綻放光彩。而有些寶石，是需要大人們的等待、觀察、打磨後才能大放異彩。在這本繪本裡的老師，就像一位富有耐心的觀察家、雕刻師般，等待著、觀察著並打磨孩子的優點和潛能。增加孩子對自身的認同，重視自我的優點，最後引導孩子將自己的星星散發出去。這些優點和潛能也並非只有認知、動作、或是技能、技巧，而可能是耐心、同理心或挫折忍受力。因此，重視孩子每一項的特質，尊重、支持、引導、鼓勵，讓孩子在未來，能成為一顆能照亮他人的大星星。」——何振豪，職能治療／親職教養專家「除了看到孩子的星星，也當個閃閃發亮的大人吧！」——婉霖老師，蘋果樹語言治療師
