童書/青少年 | 繪本 | 情緒學習 新書出版

2026.3 童書/青少年 | 繪本 | 情緒學習 | 出版日新→舊
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家有生氣小恐龍

大穎文化  出版
2026/03/06 出版

「小孩沒來由生氣時,親子該怎麼共同面對……」最佳示範繪本本書獲選波隆那國際兒童書插畫大展!「不行,我說不行就是不行!」這是大人很容易對孩子說的一句話。這句話充滿了管教與制止的意味,但換個角度看,誰說孩子不能用他的方式,來表達不高興、不滿,以及討厭被限制的感覺呢?本書從一個孩子的觀點來詮釋他的生氣怒火、他的生氣情緒,以及他一連串的微妙心情變化與轉折。故事一開始,是孩子又被媽媽教訓了,孩子因而感到身體裡有一股生氣的能量,有一團熊熊燃燒的火好像要噴出來一樣。孩子於是變成了一隻噴火的恐龍,他開始到處搞破壞,把自己關在房間裡,把所有玩具都弄壞……恐龍開始噴出許多惡毒的話來發洩生氣的怒火,完全沒辦法冷靜思考,反正,恐龍本來就不會思考!恐龍開始六親不認,連以前最喜歡的泰迪熊、玩具通通都不喜歡了,反正,恐龍本來就沒有朋友!恐龍也不接受安撫,爸媽想抱他也沒辦法,因為,恐龍是很大隻、很強壯的動物,要抱,可沒那麼容易!恐龍也不吃硬的,爸媽這下也生氣地大聲罵他,不過他根本聽不進去,反正,恐龍本來就聽不懂人話!小恐龍覺得很傷心、很無助,不知道該怎麼辦才好!於是他開始用力哭,他的生氣怒火終於被平息、澆熄了!他又變回那個討人喜歡的小男孩了。大人問他,到底為什麼要那麼那麼生氣呢?男孩這會兒也忘了自己是為了什麼而生氣,他只知道,自己一定是有很好很好的理由,他才會變成那樣,才會變成一隻恐龍的!孩子也有權利表達情緒,表達生活中的喜怒哀樂!本書作者藉著孩子的「他我」投射,也就是一隻生氣、到處搗亂的小恐龍,來表達孩子期待自己生氣時的所作所為都能夠被理解。而父母呢?或許除了給予孩子適當管教之外,也應該充分理解自己的孩子,尊重他也有表達生氣情緒的權利與方式。畢竟,快樂時手舞足蹈,生氣時宣洩情緒也是很自然的,不是嗎?★情緒教育的經典繪本,陪伴許多孩子和家長共同度過面對情緒、處理情緒的過程。

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嘎!小老虎的叫聲【SEL情緒素養繪本×自我認同】☆☆☆本書入選2025年WIA世界插畫獎推薦作品☆☆☆即使無法符合他人的期望,也要努力找到真正的自我

布克文化  出版
2026/03/05 出版

★本書入選2025年WIA世界插畫獎推薦作品★做自己、走出自己的路是一件重要的事,即使這條路和別人的期待不一樣。◇◆◇◆一隻老虎寶寶在叢林裡誕生了!他在大家殷切的期盼下長大。當他張口發出第一聲吼叫時,竟然不是威風凜凜的虎嘯,而是完全出乎意料的聲音!嘎!◇◆◇◆有著一副特別嗓音的小虎,想在眾多動物中找到屬於自己的位置。他聽說有一支巡迴合唱團正在尋找一名歌手。小虎心想:也許那就是我該去的地方? ◇◆◇◆───|總編輯的話|───在現代生活各種壓力之下,我們很容易對自己或他人,甚至是小孩有所期待。然而,當我們不能達到自己的期待,或是他人期望的時候,我們又該如何調適呢?在故事中,小老虎的叫聲因為跟自己期待的老虎叫聲完全不一樣,他羞愧的跑走躲起來了。內心是又傷心又困惑。直到遇見鴨子合唱團,很幸運的,加上有好朋友的陪伴,讓小虎找到了屬於自己的一片天。我們知道——生命會找到自己的出路。在生命的路途上,大人或孩子們可能也會經歷到像小虎一樣的情景。大人們可以學習自我調適,往其他方向走。孩子們也會踏上這段尋找自我的旅程,在這過程中,希望父母能一起理解孩子的心情,他們會對自己有期待,也會有羞愧、害怕被否定的情緒。父母能做的就是放手支持,適時給予關懷與肯定,陪伴孩子們走過這一段路。並真心相信孩子們所擁有的天賦特質能為孩子走出一條美好的路。◇◆◇◆───|內容介紹|───那是叢林裡所有生物翹首期盼的夜晚!小老虎寶寶終於誕生了!大家都想湊上前去瞧瞧小虎寶寶。「他會成為一個偉大的領袖!」「他會成為最勇猛的狩獵者!」「他會成為速度最快的跑者!」眾人紛紛低聲說道。日子一天天過去,小老虎長啊長,不停的長大,越長越大。他開始探索這個世界,並挖掘藏在裡面的許多小祕密。而且有好朋友在身邊,所有事情都變得更好玩!嗯……差不多是所有的事吧!有一天,小虎和科摩多小龍決定來一場特別的冒險。他們一座茂密的蕨類森林裡,看到了一頭真正的鹿!小虎被一種全新的、完全陌生的興奮感淹沒,他突然齜牙咧嘴,然後……嘎! 鹿跑了,老虎也消失了。「你還好嗎?」科摩多小龍正要問,但是他的話還沒說完,小虎已經逃走了。小虎又傷心又困惑,只想自己靜一靜。他不停的跑啊跑啊跑,直到筋疲力盡。就在他抽泣的時候,他突然聽到一個極其動人的聲音,於是循著聲音穿過了灌木叢。原來是鴨子合唱團在排練。「今天的排練結束了。」「別忘了明天有試音,我們合唱團還缺一名歌手。」回家的路上,小虎的心撲通撲通跳個不停。夜裡,他夢見自己在唱歌…… ◇◆◇◆───|本書特色|───◆作者運用簡潔的文字及讓人驚豔的圖畫色彩,讓讀者自然融入看著小老虎的成長冒險,也隨著小老虎的心情跌宕起伏,精彩故事讓人感同身受。◆故事雋永且寓意深遠,這段尋找自己及自我認同的過程,是每個人必經的成長歷程。◆學會相信自己、肯定自我,就算自己與他人不同,甚至在不能符合他人期望時,也能走出屬於自己的一片天。◆適合親子共讀。

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別生氣,有話好好說:幼兒溝通學習繪本【暢銷紀念版】SEL社會情緒素養×人際溝通☆一本幫助你正確表達自己的書☆讓表達力、溝通力up up

安美妍  著
布克文化  出版
2026/03/05 出版

◇◆◇◆★★【風靡韓國15年的幼兒溝通學習繪本】★★蟬聯韓國綜合類暢銷排行榜百大書籍★培養正向良好溝通力★學會安頓情緒、與他人和諧共處►正確的表達是溝通的基礎◄幫助幼兒學會表達自我,練習有效的溝通◎拒當口出惡言小霸王◎◇◆◇◆刺蝟陶琪只要一生氣,就會對人大吼大叫發脾氣,不但對朋友凶巴巴,對媽媽和弟弟更是沒禮貌。所以,大家都叫她「愛生氣的陶琪」。有一天,她的頭上出現一團白色雲朵,當她生氣時,雲朵就會變大。後來,雲朵越變越大甚至變成烏雲,伴隨著打雷和閃電,陶琪不知所措的跑了出去。這時,出現一個拿著美麗雨傘的羊奶奶,奶奶教陶琪如何解決這個難題…… ◇◆◇◆───|名人推薦|───千萬別錯過這一本繪本好書______王勝忠〈靜宜大學教育研究所兼任助理教授〉透過故事的說明,淺顯易懂地呈現出情緒管理的重要。每個孩子都需要學習情緒管理,透過繪本故事最為直接又簡單,同樣一件事情的陳述表達,一句話可以不一樣的呈現,心直口快容易傷人而不自知,換句話說會更好。可以為自己帶來好的友誼,發展良好的人際關係。 ◇◆◇◆───|內容介紹|───刺蝟陶琪只要一生氣,就會對人大吼大叫發脾氣,不但對朋友凶巴巴,對媽媽和弟弟更是沒禮貌。所以,大家都叫她「愛生氣的陶琪」。有一天,陶琪的頭上出現一團白色雲朵,當她生氣時,雲朵就會變大。「這是我的!不准碰!」陶琪大罵弟弟摩奇。可是摩奇只是想跟姊姊一起玩……「我要玩!」陶琪對朋友琦琦吼叫著。可是,是琦琦比她先到呢……「不要!我不要喝!」陶琪對媽媽生氣。她想喝果汁,媽媽卻給了牛奶……陶琪頭頂上的雲朵越來越大,甚至開始打雷閃電下大雨!到底陶琪該怎麼辦才好……【一起幫助幼兒學習表達自我並練習與人溝通】故事中透過各種不同情境,讓孩子從中學會使用正向的語言溝通,運用本書親子一起學習並練習換位思考,以及「有效的」將自己內心所想的事情傳達給對方。讓孩子能夠從小開始,就和最親密的家人及朋友玩伴,一起學習有效的表達方式。【幫助幼兒表達自我,學習有效的良好溝通】▲有效的溝通幫助孩子擁有友善的人際關係正確的表達是溝通的基礎。使用正向的說話方式能夠幫助孩子形成友善的人際關係。▲學習「如何有效的將自己內心所想的事情傳達給對方。」從小就開始與最親密的媽媽、兄弟和玩伴,一起學習和訓練有效的表達方法。故事中透過各種不同情境,讓孩子從中學會使用正向的語言溝通,達成與他人友好互動,▲孩子從發脾氣、尖叫,到口出惡言的時候,應該如何對應?面對孩子突如其來的情緒,常讓父母在情緒起伏之下,做出教訓與威嚇小孩的行為,反而引起反效果,使得情況變得更糟糕。▲用言語訓導也顯得徒勞無功。雖然幼兒時期的孩子能夠聽懂訓話,但理論來說,尚未到能理解說服的年紀。和小孩一起讀繪本吧!相較於數百次的嘮叨,使用繪本透過說故事的方式顯得更加有效。▲看故事學習換位思考透過書中的各種情境,讓小孩理解被大吼大叫後的感覺。▲透過練習的方式,養成正確的說話習慣。透過學習書中的溝通方式,在生活上漸進養成正確的說話習慣。◇◆◇◆───|本書特色|───◆故事使用生活常見的場景,以不說教的方式,讓孩子明白生氣時說的話對別人的影響。◆練習使用簡單正向的表達方法,讓對方明白自己真正想要的,強化孩子的口語表達方式。◆運用動物擬人化的圖像,以及雲朵的變化,讓故事更有趣味,增加孩子的語言學習力。◆經由故事中不同方式的溝通表達與人際關係的變化,讓孩子理解好好說話是重要的事。

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讀懂孩子內心小劇場套書(波波今天鬧彆扭+沙沙覺得好害羞:SEL社會情緒學習,理解與陪伴,讓孩子走出莫名情緒低潮,獲得探索世界勇氣)

●內容簡介SEL社會情緒學習繪本讓你讀懂孩子的內心小劇場,緩解情緒風暴《波波今天鬧彆扭》我不是故意的,但我就是想鬧彆扭。今天波波對什麼都有意見。媽媽提議去公園玩,他嫌鞦韆太搖、沙坑沙子太多、溜滑梯太滑;媽媽改提議去游泳,他嫌水太溼,魚還會咬他的腳趾頭!媽媽又提議去看電影,他嫌看電影要坐很久,屁股會不舒服。 波波到底怎麼了?他該怎麼擺脫鬧彆扭的情緒呢?有時候,孩子不是不聽話,只是需要被好好理解陪伴孩子走出每個莫名的情緒低潮◆      ◆      ◆《沙沙覺得好害羞》其實我很想要交朋友,但是我好害羞!今天沙沙要和媽媽去里歐家玩,她卻一點也高興不起來。里歐熱情邀請她一起扮大廚、開餐廳,沙沙只是躲在媽媽身後,沒有回應;里歐又提議當搖滾巨星,或玩太空人遊戲,雖然沙沙腦中浮現好多好多有趣的畫面,卻始終沒辦法跟著玩,最後只說:「我想回家了」。失望的里歐忍不住垂頭喪氣,沙沙覺得很愧疚,其實她也很想跟里歐當朋友,但是實在太害羞了,她該怎麼辦呢?獻給內向孩子的溫馨故事幫助孩子克服害羞,緩解社交焦慮獲得探索世界的力量和勇氣▍本書特色◆暢銷繪本《花豹公車失業了》作者新書。◆SEL社會情緒學習繪本,陪伴孩子認識、理解並調節日常情緒,培養情緒素養核心能力。◆以簡單溫暖故事,如實描繪孩子遇到情緒問題時的內心小劇場,能引發父母與孩子高度共鳴。◆插畫家新星,在社群媒體擁有高人氣,其溫暖可愛的風格,生動捕捉各種細膩神情和肢體動作,充分展現圖像的力量。=========================適讀年齡:3~8歲學習領域:生活課程議  題:家庭教育關 鍵 字:鬧彆扭、害羞、情緒

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那個空空的洞

格林  出版
2026/03/01 出版

全球書迷熱淚推薦榮獲KPMG愛爾蘭童書獎特別評審獎及兒童評審獎入圍英國奧斯卡童書獎、英國文學協會圖書獎人生總有失去,心裡的空洞要用什麼來填滿?我們沒辦法消除那個缺口,但可以把愛與回憶放進去。洞再也不是空的,而是讓思念有安放的地方。本書讓孩子獲得放下的智慧,用全新的角度看待失落的情緒,找到抒發的出口與前進的力量。內容簡介:兔子海特與烏龜柏特是一對好朋友,他們總是形影不離,說好要永遠在一起。然而有一天,海特突然就這麼消失了。柏特到處都找不到海特,只有一個海特形狀的兔子洞一直在他周遭如影隨形。柏特對著那個洞生氣、乞求、大吼大叫,但那個洞卻始終無法把海特帶回他身邊。直到溫柔的大熊格妲找到了他,讓柏特明白空洞也有它存在的意義……本書特色 :✦ 封面以特殊雷射光設計,凸顯故事核心主題,啟發讀者的好奇及思考,深思「空洞」的意涵。✦ 優美細膩的文字帶領讀者關注「失去」的議題,撫平內心的失落,為情緒找到出口。✦ 溫暖豐富的插畫引導讀者描繪「情感」的形狀,將「悲傷」具象化,讓孩子能「看見」情緒,學會接受、道別與和解。✦ 透過深刻的故事探討悲傷與痛苦,邀請讀者開啟必要的深度對話,獲得治癒與重生的力量。

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