●內容簡介小男孩養了一隻藍色的小鳥,有天朋友來拜訪他,因房間裡悶熱,小男孩打開了窗戶,而朋友正在打開鳥籠餵食小鳥,就在這時,小鳥飛出了窗外。小男孩好生氣,對朋友發了脾氣,趕緊追出去找小鳥。一路上他發現,周遭也正發生的許多不小心的意外,有些人或是寵物們造成了別人的困擾或是闖了禍,但是在道歉及彌補過後,對方卻能展現善意與原諒他們。回到家後,小男孩也不小心撞到了爸爸,打破了杯子,他一起清潔並且道歉,也獲得了原諒;有了這樣的親身經歷,他開始有了不同的想法。隔天,小男孩的朋友再度拜訪,兩人不僅和好了,更找到了一個方式讓小鳥能夠回來,並且以更自在的模式互動。●產品特色 多次入選波隆那 Amazing Bookshelf 作家瑪塔‧巴托利新作 繼《每個微小善意》,再次以質樸且溫暖的筆觸與日常故事,傳遞原諒的力量與意義「原諒」不僅是一個動作行為,而是一份帶有溫柔的心意和選擇精彩的無字圖畫書,以藍色點綴每個原諒的瞬間和相關物件
●內容簡介 「每個生命來到地球旅行,都有一顆守護自己的星星。」故事就從這裡開始。 接著,「每個人都有自己的旅程……時間到了,就會跟星星一起到美麗的星星國度。」 星星的國度雖然美麗,但純真的孩子最擔心就是,跟親愛的家人和朋友不能再相見了,爸爸媽媽想我了怎麼辦? 星星說了:「爸爸、媽媽會難過,會很想念、很想念我們。因為他們很愛我們,那些眼淚和傷心……都是愛的另一種樣子。」……「每一次星星眨眼睛,都在說著,我想你,我很愛你!你也可以對著爸爸、媽媽, 跟貓咪眨眼睛。」 哇!這樣整個天空都亮晶晶了。 要和孩子開口討論生離死別的議題,不是一件容易的事。作者藉由星星的陪伴,說出了孩子的擔憂、大人的牽掛。於是,當我們仰望星空時,就會看見,那閃爍的星光,也正在對我們訴說著無盡的思念。 ●延伸閱讀鄭芳渝:《兒科專業醫師陪寶寶健康長大!0~1歲嬰幼兒照護全寶典》(合著)
●內容簡介故事講述一隻住在地底下的小地牛,被地面上各式各樣的聲音吸引,無時無刻都想跑到地面上去瞧一瞧。雖然地牛媽媽嚴加限制說,千萬不可以!!但是好動又好奇的小皮,還是趁著媽媽不注意的時候,一溜煙的衝上了地面……希望以兒童的視角來講述「地牛翻身」的故事,藉此和小朋友討論地震發生的原因,以及正確的防災意識。●延伸閱讀作者其它著作柯錦鋒:《小班頭的心情故事》,《小班頭的天空》,《我們的土地》等兒童文學作品。林純純:《有你,真好》,《說謊鏡》,《果實大集合》,《我的石頭心爸爸》,《哈啾!癢癢!》,《飛翔在夜裡的小燈籠》,《大自然的心聲》,《大燈籠v s . 小星燈》等插畫作品。
飲食教育關乎孩子的一生健康!你吃進了什麼,幾年以後,你的身體就會回饋給你什麼。這套書帶孩子了解食物是從哪裡來的、挑食會有什麼後果,什麼該吃?什麼不該吃?又要怎麼吃……套書內容包含——《不賣零食的美味超市》《我不想吃這個!那個也不吃!》《爺爺的神祕菜園》《無菜單餐廳》各式重大疾病罹病的年齡層不斷下降,顯示我們的飲食教育薄弱,孩子自小欠缺正確的飲食觀念,以致於未能及早為身體健康打下良好的基礎。現在,就讓我們引導孩子認識食物、重視營養!飲食教育,迫不及待。《不賣零食的美味超市》養成健康均衡的飲食習慣,長力氣長高!一間不賣零食,只賣生鮮蔬食的動物超市。哪一種水果是小鳥的最愛?你知道大象一家最愛吃什麼蔬菜嗎?從不錯過冷凍鮮魚區的北極熊,哪一樣是他的必買食材?動物們的購物車裡,有沒有你也喜歡的美味蔬果呢?《我不想吃這個!那個也不吃!》孩子愛挑食,怎麼辦?早餐時,餐桌上擺著烤土司、荷包蛋和柳橙汁。派波大叫:「不要!我不想吃這些東西。」這是在派波家每一餐都會上演的戲碼。只要不是愛吃的食物,派波就不願意吃。有什麼方法可以讓派波改掉挑食的習慣呢?《爺爺的神祕菜園》了解食物的源頭,才能知道自己都吃進了什麼。莉莉在爺爺家度過假期,她覺得鄉下好無聊,公雞啼叫擾人清夢,蔬菜聞起來又有股味道,泥土跑進指甲縫好噁心。莉莉漫不經心地種下一顆豆子時,聽見他的心願是成為菜園中最強壯的豆子。莉莉於是決定,替小豆子完成心願……莉莉這才發現爺爺的菜園好像不太尋常……《無菜單餐廳》透過料理 分享感恩 交流心情黑貓雙胞胎開了一間沒有菜單的餐廳。沒有菜單,意味著任何料理都能做。每一個上門的客人帶著自己的煩惱或是期望來,在無菜單餐廳得到安慰、鼓勵。享受美食,同時分享心情。在無菜單餐廳裡,你想點什麼菜呢?……
★SEL情緒繪本★「不要!我不要!」媽媽不懂珍妮為什麼總是這樣說,其實珍妮也不懂,身體裡的小恐龍為什麼這樣喊……珍妮喜歡玩耍、唱歌和跳舞。每次出門都快樂得像小麻雀。可是,不管媽媽要她做什麼,她都會立刻不開心的回答:「不要!我不要!」媽媽很傷腦筋,她應該怎麼辦才好?------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #夥伴關係
●內容簡介榮獲《2026 金蝶獎 台灣出版設計大獎》 榮譽獎書衣以「挖空設計」呈現,露出主角的臉龐,並搭配縫紉等元素勾勒外型,營造趣味與手作感。不僅引導讀者在翻閱前先對主角的樣貌與愛好產生想像,更能激發好奇心,進而翻開繪本投入故事情境。【故事大綱】白巫婆最愛白色,她的生活充滿各種白色的布製品。這天,有一個寄錯的包裹,沒想到打開之後,是各式各樣豐富的花色布料,令她眼睛一亮!她開始想像使用這些布料變出多樣布製品的人,一定是個厲害的設計師,因為這個包裹,而結識了花巫婆。花巫婆的家裡,有著許多不同顏色與花樣的布製品,她還手做了一個編織胸針給白巫婆呢!【故事科普】1.認識各種布製品。2.觀察布的特性。3.探索布的用途。4.運用布進行創作與遊戲。●產品特色 畫風採用孩子喜愛的塗鴉風格,色彩則以粉嫩色系為主,帶來溫暖、親近的氛圍。同時在書中巧妙運用透明片,讓孩子在操作書籍的過程中產生互動感與探索感,透過視覺與觸覺的多重體驗,引導他們主動參與、樂於學習。●延伸閱讀-【品牌簡介】 小翰林是翰林教育服務的最前線,擁有專業研發團隊,以「成就孩子最好的自己」企業精神,致力於圖畫書、幼兒園教材、幼兒學習資源和教師教學資源的研發,為孩子打造「帶得走的能力」教玩具,面對資訊爆炸時代,除了好玩趣味,也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力,我們也重視產品品質,符合安全規範,讓孩子玩得開心,家長也放心!◎ 想知道更多教育資訊、免費學習資源:請至臉書專頁【小翰林粉絲團】fb.me/Hanlinkids2012
「我看見了,但我不敢說……」面對霸凌,聰明保護自己和他人的方法!日本兒童專家的霸凌預防教育繪本提供有效中斷霸凌的三步驟在教室的角落、走廊的盡頭,有些令人不安的事情正在發生。有同學被粗魯的推擠,或是不能和大家一起玩。小男孩目睹了這一切,他感到困惑、心跳加速。「因為他做錯事了」、「大家都在笑,應該沒關係吧?」也擔心如果開口制止,下一個會不會輪到自己?如果看到同學被欺負,我該怎麼辦呢? 不想「忍受」也不敢「告狀」,還可以這樣做!面對霸凌,光憑勇氣是不夠的,我們更需要「正確的應對方法」。本書跳脫了道德勸說的敘事,而是從行為科學、腦科學的角度切入,指出一個事實:即使是沒有直接涉入的旁觀者,光是看見霸凌也會留下創傷!因此,日本兒童專家和久田學從定義「何謂霸凌」開始,教導孩子在確保自身安全的前提下,用三步驟瞬間中斷傷害,並將複雜的心理機制濃縮為「任何人都能上手」的預防霸凌 SOP: 「停」:在安全的範圍內,鼓勵孩子勇敢地說出「停止」。 「離」:「離開現場」是快速結束霸凌最有效的方法,也能讓雙方冷靜下來。 「幫」:告訴孩子求助並非懦弱的行為,練習說出「請幫幫我。」這不只是一本反霸凌的繪本,更讓孩子可以聰明地保護自己。透過這套工具,讓孩子在學校中擁有保護自己也守護他人的智慧,一起打造不再有沉默與恐懼的環境。【本書特色】• 日本權威專家監修:融合行為科學、腦科學等,提供經研究實證有效、符合實際需求的霸凌預防對策。• 強調「旁觀者」的關鍵視角:不同於以往側重受害者的視角,本書以「目擊者」為主角,解決我們面對霸凌時「想幫忙卻不敢或不會」的困擾。• 「停.離.幫」的行動準則:將複雜的情境簡化為朗朗上口的行動口訣,讓預防教育能從學校教室延伸到日常層面。• 親師共讀的最佳教材:除了讓孩子理解霸凌預防的重要性,也收錄專業的解說文章和書末提問,適合做為班級共讀與入學準備的教材。【適讀年齡】 文字附注音 ▲3~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀,也適合孩子自己讀。--日本爸媽、幼兒園老師最想送給孩子的禮物書--每個人身上都有一顆小星星,發出只屬於你的亮光只要你發出亮光,世界就會跟著發亮帶孩子找到獨特的自己!我跟你們說喔,老師看得見唷!大家身上都有一顆好閃亮的星星喔!畫圖的時候,小夢的星星就會發亮;賽跑的時候,小陸的星星會一直閃耀……。小空,是一個內向害羞的孩子,同學找他玩時,他會嚇得躲起來;表演的時候,也總是躲在後頭。這樣的小空,也會有星星嗎?他的星星也會發光嗎?★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆這是一本鼓勵孩子,幫助孩子找尋專長與優點的繪本。每個孩子都有獨特的天賦,而父母們也都支持孩子找尋自我的天賦才能,但對年幼的孩子來說實在難理解,天賦是什麼?又有何意義呢? 百萬暢銷書作者菊田眞理子,運用具體的比擬,將天賦、專長這個抽象的概念,比擬成天上的星星,透過星星會發光發亮的特質,孩子能清楚且深刻的感受到,潛藏在自己心裡,有個與眾不同的能力與力量。★與孩子一起找出自己的小星星「我的星星是什麼呢?」當孩子在閱讀之時,心中必定會產生這樣的疑惑,而此時正是父母與孩子一起討論、一起找尋的最好時機。「我的心裡也有星星嗎?是什麼呢?別人的星星又是什麼呢?」那些孩子擅長的事、和別人相比做起來特別厲害的事,很可能就是讓孩子閃亮的星星。也許閃閃發亮的星星,並不是大家眼中所看到某種才藝。就像書裡的小空一樣,和其他同學相比,看似毫無專長,卻有一顆溫暖體貼的心。像這樣不容易被看見的內在特質,也是一種能讓自己發光的獨特能力。就算現在還没有發現,也没關係喔!因為就像書中的老師說的:「總有一天在你心中的星星能散發出耀眼的光芒!」★書末附有:「我的小星星」珍藏頁書末附有讓孩子貼上自己的照片並寫下「心中星星」的精心設計,是一份很棒的成長禮物。【家長一致好評】「這是一本溫柔的圖畫書,好像在擁抱你、鼓勵著你,當女兒再大點時,我想送她當作禮物。」「孩子聽完故事後,眼睛都發亮,我知道他開始在思考自己的星星是什麼,而我也是。」「這是一本值得所有孩子都一讀再讀的書。」「看似沒有亮點的孩子,也有他能發光的地方。在媖感動推薦。」——吳在媖,兒童文學作家「每位孩子都像一塊寶石,有些寶石非常幸運,無須拋光就能綻放光彩。而有些寶石,是需要大人們的等待、觀察、打磨後才能大放異彩。在這本繪本裡的老師,就像一位富有耐心的觀察家、雕刻師般,等待著、觀察著並打磨孩子的優點和潛能。增加孩子對自身的認同,重視自我的優點,最後引導孩子將自己的星星散發出去。這些優點和潛能也並非只有認知、動作、或是技能、技巧,而可能是耐心、同理心或挫折忍受力。因此,重視孩子每一項的特質,尊重、支持、引導、鼓勵,讓孩子在未來,能成為一顆能照亮他人的大星星。」——何振豪,職能治療/親職教養專家「除了看到孩子的星星,也當個閃閃發亮的大人吧!」——婉霖老師,蘋果樹語言治療師
運動會開始了!如果跳舞跳錯了,怎麼辦?如果跑步跌倒了,怎麼辦?「即使擔心做不到,還是可以試試看!」★志在參與,全力以赴,就是最棒的體驗!★隨書附贈DIY骰子障礙賽遊戲,一起來享受比賽的緊張刺激吧!這天天氣晴朗,運動會超人「咻」的一聲,飛到了運動會現場。「哇哈哈!運動會即將開始,真令人期待啊!」運動會超人興奮的說。可是,怎麼有個小女孩看起來悶悶不樂呢?「那麼多人在看,我覺得我……」原來小女孩是小詩,她擔心待會兒跳舞跳錯,非常緊張。那該怎麼辦?有什麼方法讓她不緊張嗎?這時,運動會超人牽起小詩的手,說:「別擔心,我也會一起跳喔!」就這樣,運動會超人也拿著彩球,跟著音樂,「唰唰唰,左搖搖,唰唰唰,右搖搖,啪啪啪,舉高高……」和小詩一起跳到最後。在運動會超人的陪伴下,小詩完全沒有跳錯,反倒是運動會超人跳錯了呢!後來,紅、白隊玩投球遊戲,小詩的紅隊獲勝,大家都大聲的歡呼,但小詩還是不開心,因為她覺得接下來的賽跑自己會跌倒,而且可能是最後一名……「有什麼關係?就算跌倒也很帥啊!」說完,運動會超人開始做暖身操。「預備,開始!」運動會超人一馬當先的向前衝,一路遙遙領先,大家在後面拚命的追……突然,運動會超人跌、倒、了!大家驚叫出聲!這、這……超人也會跌倒?那、那……小詩最後能順利跑到終點嗎?其實,小詩一直擔心自己做不好,但即使是超人也會出糗,也會跌倒,這些不完美的表現,並不影響超人參加運動會的快樂,那為什麼不試試看呢?任何事情,只要願意嘗試,參與的本身就是最棒的體驗了!書末作者也介紹了滾大球、接力賽和拔河等運動會常見的比賽,家長可以藉此和孩子討論運動會還有哪些活動、自己喜歡與擅長的項目,或是參加運動會面對挑戰和獲得成就感時的心情與體會,讓孩子感受到運動會的競賽精神與樂趣。隨書附贈骰子障礙賽遊戲,動手DIY裁剪黏貼紙棋和骰子後,就可以和孩子一起擲骰子玩障礙賽唷!透過遊戲,孩子能體驗到跟在挑戰與挫折後面的,往往是更大的快樂與滿足,平常心面對,熱情參與就對了!※文字附注音※適讀年齡:3~6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀。編輯小語運動會這種大型活動,對孩子來說,除了興奮與期待,免不了也會有些忐忑不安的心情,擔心自己找不到集合地點,擔心自己在眾目睽睽下表現不好,擔心自己參加比賽卻最後一名……這些煩惱就如同孩子在日常生活中,換到了一個陌生的環境,必須完成不熟練的事情一樣,既緊張又害怕。其實這種狀況,即便是大人也可能有同樣的感受,所以不要一味的要求孩子「不要害怕」,他需要的,是家長的支持與陪伴。孩子年紀還小,經驗不足,遇事容易擔心、緊張,硬是要他表現得多勇敢,可能反而讓他更退縮。不過,可以告訴孩子:「即使擔心做不到,還是可以試試看!」就像故事裡的超人,每個活動都去嘗試,不管是不是跳舞跳錯,還是投球投錯,他都很投入,最後他跑步跌倒了,也堅持站起來,跑到終點。而在獲得大家掌聲的同時,他也得到了滿滿的快樂!家長還可以藉由故事延伸說明,讓孩子理解,每個人擅長的事情本來就不一樣,有的人運動神經佳,有的人課業成績好,有的人有藝術天分,有的人很會照顧人……不需要強迫自己什麼都要最棒,參加活動、學習事務,最重要的從來都不是輸贏,而是參與本身的學習與收穫;也就是,志在參加,全力以赴就好。另外,家長也可以利用本書附贈的DIY障礙賽遊戲,讓孩子知道「忘記穿鞋子」、「從平衡木上掉下去了」這種事情是可能發生的,只要平常心面對就好,他將會更有勇氣去接受挑戰。還有,在運動會開始前,針對孩子擔憂的競賽項目,也可以做一些體能訓練,或者增加他對環境、遊戲規則的熟悉度,來提升他的自信心,降低他對未知的恐懼與抗拒。未來,不論是學校課業、人際關係,還是志向選擇等,孩子將會面臨更多的挑戰,就像障礙賽裡的一道道關卡,唯有突破才能前進。每道關卡的難度與壓力都不同,家長無法幫孩子闖關,但當孩子感到惶惶不安時,家長可以陪伴在側,給予同理與支持,相信孩子能逐漸學會將遭遇到的挫折化為力量,一步步的向前邁進!
●內容簡介=緊張×幽默×節奏感滿分=媽媽,要、回、來、了!家裡一片凌亂,姐弟倆只有 100 秒……來得及把家裡收拾好嗎?緊急警報啟動!距離媽媽回家,剩下100秒!「啊,啊,啊,不行~~~!」客廳像爆炸現場、玩具散落一地、沙發底下塞滿東西……媽媽回來看到這副模樣,一定氣噗噗!怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?短短的時間內,怎麼把家從「一片凌亂」變回「井然有序」?《媽媽要回家前的100秒!》是一場心跳加速大作戰!每一頁都讓人忍不住屏住呼吸,跟著倒數,替孩子捏一把冷汗。一邊緊張,一邊又忍不住想笑~~~因為這對姐弟的「整理策略」,實在太天馬行空了!故事裡還有實用又好玩的整理小技巧,讓孩子在爆笑之餘,也學會「怎麼收、怎麼整理」!準備好了嗎?一起倒數——100、99、98……媽媽就要回來了!💥生活自理×親子共讀💥每個孩子都心領神會秒懂、每個家長都莞爾會心一笑的神救援時刻!💥有注音●產品特色 1. 貼近生活經驗:家務整理、責任感。隨著時間推移,姐弟倆從最初漫不經心的整理,逐漸轉變為姐姐認真帶頭收拾,緊張氣氛隨之層層升高。2. 學習數字順序:從100倒數到1。透過倒數設計,營造媽媽即將回家的急迫感,也幫助孩子熟悉數字。3. 主副線並行敘事:閱讀樂趣加倍。主副線交織,主線描繪姐弟倆忙碌收拾的過程,副線透過跨頁右下角的畫中畫,呈現媽媽回家的動線,凸顯時間壓力,增添緊張氛圍和臨場感。●延伸閱讀書名 作者長頸鹿總統 cincin chang獅子王的新髮型 陳彥伶跨代的對話:請聽我說 林玫伶、臺北市國語實驗國民小學學生家有怪物:趕走壞脾氣,家庭必備打怪圖畫書 余麗婷尿床了:和孩子一起面對尿床的挫折! 謝明芳、李玉倩沒有為什麼:親子溝通翻譯手冊 破解爸媽的外星話 大衛‧卡利我喜歡,上學趣!:一週讀一首,孩子一整年的校園生活週記! 林良今天真好,真有趣!:一週讀一首,孩子一整年的日常生活週記! 林良和林良爺爺散步去:影子和我.大自然的悄悄話(林良爺爺誕辰百週年紀念二版) 林良
給予孩子足夠的安全感和耐心,陪伴他學會自己上廁所,和尿布說掰掰!「我長大了,可以自己坐在小馬桶上噓噓和嗯嗯,不用包尿布,也不會因為來不及就尿褲子喔!」 艾德和朋友們一起玩遊戲時發現,只剩下他還穿著尿布,所以有看起來鼓鼓的「尿布屁屁」,這成為了他不想讓朋友知道的小祕密。 艾德也想學會自己上廁所,於是他脫掉厚厚的尿布,穿上超酷的小內褲!不過,他似乎還不習慣沒有穿尿布的日子,經常在玩耍到一半時突然很想上廁所,但是來不及去,所以尿溼了一條又一條的小內褲……有什麼方法可以讓艾德不再尿褲子呢?【父母給予的安全感及耐心,是孩子戒尿布的關鍵。】 孩子戒掉尿布,學習自己上廁所,其實就和學說話及走路一樣,是成長的一個階段,父母不用操之過急,也別因為孩子無法馬上學會自己如廁就責罵他或催促他,以免孩子因為壓力而更需要尿布,拉長了戒尿布的時間。 父母必須對孩子有耐心,透過觀察他的行為或動作來知道他是否準備好了,接著再給予足夠的安全感,讓孩子對於自己上廁所失敗的過程不感到挫折,願意一再的嘗試,並在成功時增加自信心,就會逐漸願意在小馬桶上廁所了。正如書中的父母,他們在艾德主動學習上廁所時給予鼓勵,在他尿溼褲子時給予安慰,艾德也在玩偶的陪伴下,用自己的方法及可愛的口訣,最終學會了自己上廁所。現在,艾德想將他上廁所時的口訣告訴各位小朋友:「想要噓噓和嗯嗯,快點去找小馬桶,噓噓和嗯嗯,通通掉進去!」本書特色★趣味的故事情節,搭配生動插圖,讓孩子閱讀時易帶入日常生活情境中。★家長可引導孩子,穿尿布及尿溼小內褲不是害羞的事,這是成長的必經過程。★陪伴孩子度過穿尿布到自己上廁所的轉換期,給予耐心及鼓勵。★透過練習及努力戒掉穿尿布的習慣,讓孩子覺得有成就感,願意挑戰新事物。★書末「戒尿布」小妙招,讓父母以「安全感」陪著孩子一起慢慢戒掉尿布。
★兒童自信養成繪本★•家長、老師、專家一致推薦的自信養成讀本•奇奇有了一副又大又圓,還是藍色的新眼鏡,他覺得自己戴眼鏡的樣子好奇怪,和別人不一樣,讓他好擔心。沒想到,戴上新牙套的莎莎卻覺得他的新眼鏡好酷,奇奇開始想:和別人不一樣,也許沒那麼糟……當孩子因為「不一樣」而感到自卑,當外界的眼光讓他開始懷疑自己⋯⋯「這就是我,我獨一無二!」您的孩子,能夠自信地說出這句話嗎?本書溫柔引導孩子「擁抱自己的獨特性」,學會在群體中不盲目跟從,勇敢展現真實自己,理解並懂得欣賞自己與他人的差異,為孩子建立「自我認同」的最強基石。本書教會孩子: 接納自我特質,學會擁抱自己的獨特。 尊重他人差異,欣賞世界的多元面貌。 專注自我成長,不盲目追求他人目光。透過故事裡的藍色眼鏡,帶孩子踏出肯定自我的第一步。就從今天開始,帶給孩子閃耀的信心,也給世界最溫暖的支持。本書特色:•建立自我認同意識:教孩子接納自身特質,能分辨並喜愛自己獨一無二的樣子。•促進社交包容力:學會欣賞他人的獨特,懂得尊重並包容每個人不同的差異。•打開多元世界觀:理解世界是由各種面貌組成,學會以開闊的心胸探索大環境。•建構親子溝通橋樑:鼓勵孩子勇敢表達感受,增進親子間的互動與信任。•提升自信與勇氣:從小學會欣賞自己,養成肯定自我價值的自信與勇氣。✽適讀年齡:3歲以上
●內容簡介{ 入學前後,是孩子培養自立能力最關鍵的時期 }從小養成的習慣,決定孩子將來成為什麼樣的大人。家庭教育的關鍵,往往不在大道理,而在日常生活中那些看似微小的習慣! 然而,許多爸媽都明白習慣很重要,卻不知道怎麼教,一再命令、反覆嘮叨,換來的卻是孩子的生氣和反彈。 #「怎麼說」非常重要作者高濱正伸認為,只有孩子真正理解且認同後,他們才會願意遵守這些規矩。因此「怎麼說」非常重要。他不以命令或說教的方式要求孩子「照做」,而是透過孩子聽得懂、願意思考的說法,引導孩子理解「為什麼要這樣做」。 本書歸納了「希望孩子要學會」,但「大人不知道怎麼教」的40 個生活習慣,涵蓋說話習慣、吃飯習慣、衛生習慣、起居習慣、愛物習慣等等。例如:接受別人幫忙,記得說「謝謝」不喜歡的食物,也嚐看看吧咳嗽或打噴嚏時,用手或手帕摀住嘴巴別人問你問題時,練習自己回答聽別人說話時,看著對方的眼睛不要隨便摸店裡的商品 用孩子能理解的方式,搭配愉悅的口吻,讓孩子主動培養各種生活好習慣,讓家長不必嘮叨,也能陪孩子一步步成長為獨立、能為自己負責的大人。分類:心理成長、生活經驗、家人友伴關係關鍵字:好習慣、守規矩、禮貌、體貼、獨立自主、入學前、主動學習、打招呼、人際關係
★MOE繪本書店大賞★日本學校圖書館協議會選定圖書★日本亞馬遜讀者大笑狂推!當玩具很辛苦呢!獻給不擅長收拾玩具的孩子。內容簡介:你覺得當玩具很好玩嗎?那我們來當一天的玩具吧!看故事中的小男孩變身成蠟筆、陀螺、著色本、積木、響板……變成各種玩具,到底會發生什麼事?玩具的生活是否真的和想像中的一樣快樂?玩具居然有我們意想不到的職業傷害?當孩子學習同理玩具的處境,將能真正善待玩具、珍惜所擁有的一切!本書特色: 簡單卻激發想像力的故事,讓你體驗當玩具的生活!誇張又瘋狂的表情動作,保證讓孩子笑到停不下來! 孩子不喜歡整理玩具嗎?用趣味的故事讓孩子體會玩具的辛苦,進而讓他們養成珍惜玩具的習慣! 一定要大吼發飆,才能讓孩子自己收拾嗎?現在只要笑著讀這本書,就有一樣的成效喔!
★台大醫院賴碩倫醫師專業審訂★★台灣頂尖配音員——花媽王瑞芹,親自為孩子說故事★腦洞大開的鼻屎小煩惱,爆笑來襲!幽默故事0說教,讓孩子健康自信的成長!每個小孩的鼻孔裡,都住著一隻鼻屎怪。鼻屎怪最期待的,就是有人把手指伸進鼻孔裡,跟他玩捉迷藏。東東最愛挖鼻孔,每次都想像著自己會收穫什麼樣的鼻屎。當東東遇上鼻屎怪,誰會是最後的贏家? 鼻孔不是礦坑,請停止無止盡的深度開採! 本書以「鼻屎」為主題,透過腦洞大開又爆笑的情節,帶領孩子輕鬆認識身體。故事幽默不說教,在哈哈大笑中引導孩子用正確的方式擤出鼻涕或鼻屎,是一本孩子愛讀、家長也笑成一團的健康成長繪本。 由台大醫院賴碩倫醫師審訂,並邀請頂尖配音員「花媽」王瑞芹老師親自獻聲,讓本書在歡笑中,多了一份專業與溫度。◆爆笑題材零說教,孩子一聽就愛上以孩子最感興趣的「鼻屎」話題切入,用幽默情節傳達正向觀念,不說教也能輕鬆理解。◆頂尖配音員獻聲,故事更有臨場感特別邀請「花媽」王瑞芹老師親自配音,以豐富又有張力的聲音演出,讓故事角色活靈活現。◆實用的科普知識,專業醫師審訂由台大醫院賴碩倫醫師專業審訂,內容兼顧趣味與正確健康觀念,陪孩子安心成長。◆戒掉壞習慣,學習正確的知識透過角色經歷,讓孩子學會用正確的方式照顧鼻孔,並練習正確的擤鼻涕技巧。
★台大醫院賴碩倫醫師專業審訂★★台灣頂尖配音員——花媽王瑞芹,親自為孩子說故事★腦洞大開的尿尿小煩惱,爆笑來襲!幽默故事0說教,讓孩子健康自信的成長!尿尿王國有一群尿尿小精靈,他們每天的任務就是提醒小朋友「要尿尿了」,並帶領他們趕緊衝向廁所。可是東東經常尿褲子,他的尿尿小精靈去哪裡了? 尿褲子了別著急,只要慢慢等、再慢慢等……總有一天就學會上廁所了! 本書以「尿尿」為主題,將「尿尿小精靈」當作孩子的化身,透過腦洞大開又爆笑的情節,帶領孩子認識身體。故事幽默不說教,在哈哈大笑中引導孩子正向看待身體的變化,建立健康、自信的心態,是一本孩子愛讀、家長也笑成一團的健康成長繪本。 由台大醫院賴碩倫醫師審訂,並邀請頂尖配音員「花媽」王瑞芹老師親自獻聲,讓本書在歡笑中,多了一份專業與溫度。◆爆笑題材零說教,孩子一聽就愛上以孩子最感興趣的「尿尿」話題切入,用幽默情節傳達正向觀念,不說教也能輕鬆理解。◆頂尖配音員獻聲,故事更有臨場感特別邀請「花媽」王瑞芹老師親自配音,以豐富又有張力的聲音演出,讓故事角色活靈活現。◆實用的科普知識,專業醫師審訂由台大醫院賴碩倫醫師專業審訂,內容兼顧趣味與正確健康觀念,陪孩子安心成長。◆接納自己,培養健康的自信心透過角色經歷,引導孩子正面看待身體變化,學會欣賞自己的獨特之處。
★台大醫院賴碩倫醫師專業審訂★★台灣頂尖配音員——花媽王瑞芹,親自為孩子說故事★腦洞大開的便便小煩惱,爆笑來襲!幽默故事0說教,讓孩子健康自信的成長!東東因為不想便便,居然把鐵頭便便精靈召喚出來了!這種便便又乾又硬,讓屁屁吃盡了苦頭。好在蒼蠅國王及時出現,把鐵頭便便精靈送進醫院去。東東這才知道,原來便便也會生病…… 別再嫌便便臭!每一坨便便都是代表健康的「小精靈」! 本書以「便便」為主題,透過腦洞大開又爆笑的情節,帶領孩子輕鬆認識身體。故事幽默不說教,在哈哈大笑中引導孩子觀察便便的變化,建立健康、自信的心態,是一本孩子愛讀、家長也笑成一團的健康成長繪本。 由台大醫院賴碩倫醫師審訂,並邀請頂尖配音員「花媽」王瑞芹老師親自獻聲,讓本書在歡笑中,多了一份專業與溫度。◆爆笑題材零說教,孩子一聽就愛上以孩子最感興趣的「放屁」話題切入,用幽默情節傳達正向觀念,不說教也能輕鬆理解。◆頂尖配音員獻聲,故事更有臨場感特別邀請「花媽」王瑞芹老師親自配音,以豐富又有張力的聲音演出,讓故事角色活靈活現。◆實用的科普知識,專業醫師審訂由台大醫院賴碩倫醫師專業審訂,內容兼顧趣味與正確健康觀念,陪孩子安心成長。◆接納自己,培養健康的自信心透過角色經歷,引導孩子觀察便便的變化,將原本令人害羞的生理現象,轉化為與身體對話的勇氣。
★台大醫院賴碩倫醫師專業審訂★★台灣頂尖配音員——花媽王瑞芹,親自為孩子說故事★腦洞大開的放屁小煩惱,爆笑來襲!幽默故事0說教,讓孩子健康自信的成長!超級大屁王住在屁屁星球,能放各式各樣的屁。但他的大臭屁太有殺傷力,結果被限制了放屁的自由,難受得只能找醫生幫忙。直到這天,外星人入侵了屁屁星球,超級大屁王會做出什麼貢獻呢? 誰說放屁只能偷偷摸摸?這一次,我們要放得驚天動地! 本書以「放屁」為主題,透過腦洞大開又爆笑的情節,帶領孩子輕鬆認識身體。故事幽默不說教,在哈哈大笑中引導孩子正向看待身體的變化,建立健康、自信的心態,是一本孩子愛讀、家長也笑成一團的健康成長繪本。 由台大醫院賴碩倫醫師審訂,並邀請頂尖配音員「花媽」王瑞芹老師親自獻聲,讓本書在歡笑中,多了一份專業與溫度。◆爆笑題材零說教,孩子一聽就愛上以孩子最感興趣的「放屁」話題切入,用幽默情節傳達正向觀念,不說教也能輕鬆理解。◆頂尖配音員獻聲,故事更有臨場感特別邀請「花媽」王瑞芹老師親自配音,以豐富又有張力的聲音演出,讓故事角色活靈活現。◆實用的科普知識,專業醫師審訂由台大醫院賴碩倫醫師專業審訂,內容兼顧趣味與正確健康觀念,陪孩子安心成長。◆接納自己,培養健康的自信心透過角色經歷,引導孩子正面看待身體變化,學會欣賞自己的獨特之處。