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童話夢工廠 織女下凡之七夕奇緣(中高年級．成語讀本)(隨書附贈：人物貼紙、七夕魔法成語簿、七夕祝福卡)
～經典傳說變身爆笑讀本～讓孩子表達力升級的小學生寫作系讀本 ★看故事、學詞語、用成語 3 in 1 ★--------織女是天帝的外孫女，她心靈手巧，織出來的雲彩和衣錦色彩斑斕，非常美麗。因此，就在天帝的神誕即將到來之時，織女被指派了一個超級重大的任務，便是織做一件「雲錦星斗袍」送給天帝賀壽──結果，當她好不容易完成這件仙袍後，卻一個不小心把袍子丟下了凡間，被一個叫牛郎的人類意外撿到……織女立刻急匆匆地趕來凡間，想要找回她的雲錦星斗袍，沒想到……卻被憨直的牛郎誤以為是劫匪！？─☆台版獨家‧隨書附贈☆‧人物貼紙：可以貼在喜歡的文具或本子上！‧七夕魔法成語簿：趣味遊戲關卡等你來挑戰！‧七夕祝福卡：寫上心意送給你想祝福的人吧！◎系列好評推薦 家長Ａ‧「我的孩子看了你們的書後，中文好很多！」 家長Ｂ‧「這系列很厲害，讓孩子放下手機！」 家長Ｃ‧「孩子看完又看，一看再看，究竟有什麼魔力！？」 家長Ｄ‧「孩子連上廁所也要看！？」 「我覺得非常好看，適合中高年級生。一打開就停不下來，因為實在太好笑，劇情的轉折也出人意料之外，整個就是童話故事的情境劇，充滿幽默的細節，讓人一面笑一面想知道後面會怎麼發展。 這套書最讓北木們讚嘆的地方是～書裡面所運用成語都會被放大標註，小人兒在看故事的時候也多看了很多成語的運用。書中所有運用到的成語也都整理在最後加以解釋。 有注音，文字量不少，但因為字有稍大，加上可愛的插圖，所以其實很容易閱讀。每本書都附贈角色貼紙、明信片、成語魔咒簿等贈品，從拆開書就充滿驚喜！」 ──臉書社團「小學生都看什麼書」管理員 - Tey Cheng 「《童話夢工場》系列，除了把經典童書改編之外，同時還會在劇情裡巧妙穿插大量的成語，讓小朋友一邊聽故事、一邊就熟悉了成語使用的時機，寓教於樂。」 ──親子共讀推廣頻道﹝我們家的睡前故事﹞／小妹媽媽 「大推《童話夢工場》，救了每次月考，成語都整大題錯誤、遇到成語先逃走跳過的一對姐妹花，開始不害怕面對成語還愛上成語，整套刷完後，這次還追著媽媽把新的六本加入購物車，連書風不愛童話故事的姐姐也中毒……成語與故事兼具外還能在潛移默化中，學到如何將成語應用在寫作裡！」 ──家長／葉*慧 「每一次見到女兒自動自覺去看故事書，媽媽都超感動；有一次忍不住自己都看，一看就愛上。書裡面有好多四字詞語，都是學習重點。零威逼下，女兒自動閱讀，媽媽立時覺得世界好美麗！」──家長／Bo Hui 「沒想到《童話夢工場》會打動我小朋友喜歡閱讀，由第1集追到最新的20幾集，令她們的作文能力和閱讀能力有所提升！一路出一路追！」──家長／Virginia Lu 「我在暑假時遇上《童話夢工場》，一看就愛上，不懂的生字我會自己查字典。」 ──小讀者／Mary Lau 「我很喜歡耿啟文老師所寫的書，由小二看第一本《魔幻愛麗絲》開始追看到如今小六畢業了，2020年作文比賽得獎時，得到他的留言鼓勵，至今難忘，我也立志長大後要當作家！」──小讀者／衍悅◎引導閱讀 此為中高年級小朋友適讀的﹝全新型態橋梁書﹞，除了容易打動小讀者的﹝爆笑顛覆童話﹞、﹝魔法﹞等元素，本書最大特色，是作者為提升小讀者的「文句閱讀」與「詞語運用」能力，在內文敘述中使用了非常大量的詞語和成語，台灣版本文末更精心收錄了「語詞詞彙解釋」總表，再搭配實用又可愛的學習贈品：《成語遊戲簿》，希望小讀者能藉由對書中人物的喜愛，將閱讀之內容延伸運用學習，藉由挑戰「成語遊戲關卡」，及替人物編寫「對白」，提升其閱讀之成就感與樂趣，收到相輔相成的效用。 而此系列故事內容，除了顛覆經典童話以外，也結合了許多正向的主題，如﹝改過向善﹞、﹝勇敢﹞、﹝解決問題﹞、﹝自我提升﹞、﹝愛護環境與生態﹞、﹝同理心﹞、﹝助人﹞、﹝機智思考﹞等，適宜的文字量，使孩子讀起來不覺得吃力，搭配上趣味風格的封面與彩色插圖，更能吸引孩子目光進而主動閱讀，是非常適合幫助孩子提升語文能力的讀本。 此外，除了《成語遊戲簿》，還配合書中的主題，另外搭贈了兩樣贈品：《人物貼紙》與趣味小禮卡《七夕祝福卡》，希望小讀者在閱讀跟學習之外，能從中獲得更多樂趣。◎學習領域：語文（寫作、溝通表達）、綜合活動（危機辨識與處理／解決問題／身心素質與自我精進）◎議題：品德教育、自我成長
7歲名偵探．小福爾摩斯：倫敦追蹤事件(大班低年級．互動遊戲推理讀本)P‘TIT SHERLOCK—POURSUITE À LONDRES
★家長口碑肯定推薦★★專為低幼讀者打造‧互動遊戲推理讀本﹝互動調查＋動腦遊戲﹞7個謎題等你來解開！───跟著7歲名偵探，一起來解開謎底吧！為了研究資料，小福爾摩斯爸爸來到倫敦的圖書館，小福爾摩斯和他的夥伴們也跟著一起來度假。當他們正在著名的跳蚤市場周圍閒逛時，卻意外接獲神祕的紙條訊息──有一個神祕人希望和他們見面，並要求他們按照指示在倫敦展開祕密行動！？想要搞清楚這一切是怎麼一回事，他們得設法完成眼前這個「異國偵察任務」……﹝引導閱讀﹞‧此為大班‧低年級小朋友適讀的互動遊戲推理讀本。‧謎團穿插在故事中，讓讀者在閱讀過程也能參與解謎！ ‧仔細觀察插圖，解決的辦法就包含在頁面中！‧為了不中斷閱讀進行，謎底會隨著劇情推演揭曉！ ‧透過解謎過程，訓練邏輯＋推理技巧、培養閱讀力＋專注力！ ★學習領域：語文、綜合活動（邏輯推理、團體合作與領導、系統思考與解決問題）★議題：體驗教育／探索教育◎系列好評推薦-系列書獲選-★「好書大家讀」推薦★文化部中小學生優良課外讀物推介「我最喜歡《7歲名偵探•小福爾摩斯》，因為可以動腦。」──台灣讀者書評／陳*奇 「我最喜歡《7歲名偵探•小福爾摩斯》，因爲讓我想到大偵探福爾摩斯。」──台灣讀者書評／Yu*hen L**o 「我的小女孩喜歡它！ 她今年 6 歲，她喜歡這本書，很好玩，易讀……我買了2本，會繼續收藏！」 ──livre.fnac.com書評/家長Marie-claude G.「對孩子們來說非常有趣的一本書。」 ──livre.fnac.com書評/家長christian G.「7歲孩子已經知道怎麼讀書了，但對許多書還是很快就厭倦了，幸好我和我 7 歲的女兒一起發現了，《小福爾摩斯》這個系列！情節富有節奏，有數個謎題與插圖相關的觀察遊戲……總之，我會毫不猶豫地推薦這個系列！」 ──www.babelio.com書評/家長Fanny1980 「一本非常吸引孩子的書，插圖精美，易於閱讀。孩子在閱讀的同時，必須以不同的形式解決一些小的、相當簡單的謎題。如果孩子解不出來，文中緊接著就會出現解決方案，對孩子們來說是一種簡單而愉快的閱讀方式。我相當推薦！」 ──www.babelio.com書評/家長scooby人物介紹小福爾摩斯今年七歲。他從小就沉浸在謎團之中！他在很小的時候就受到他的爸爸，福爾摩斯的啟蒙。而就像所有名偵探一樣，他出門時絕對不會忘記帶他的放大鏡！小搗蛋是小福爾摩斯忠實的夥伴，有著非常敏銳的嗅覺！多克∙華生是小福爾摩斯最要好的朋友。多虧了他的超級無線電對講機，他才能隨時和他的好朋友保持聯繫。艾美和阿美雙胞胎艾美和阿美隨時都準備好踏上一段新的冒險，當然囉，一定要隨身帶著她們的望遠鏡……古斯∙雷斯垂德古斯的爸爸是一名警察。古斯∙雷斯垂德很喜歡調查，但他有時候會有些失誤……他很怕黑，手電筒從不離身。
星喵醫生3：聽聽我的煩惱吧-實現自我
情緒教育 × 校園共感 × 傾聽力養成孩子的第一套「SEL情緒陪伴系」成長橋梁書當孩子說不出口，這本書會替孩子說出來比解決問題更重要的是，有人願意聽你說「我不想上學…」那些看似小事卻一點也不小的心聲，微小卻珍貴的小學生煩惱們集合啦！喵~快來看星喵醫生的神奇煩惱解決法！在學校裡，有一間只為孩子設立的「神奇保健室」--當你不想上學、心裡悶悶的、卻不知道該跟誰說時，星喵醫生會靜靜聽你說。這是一套寫給孩子的故事，也是一份教孩子認識情緒、說出心事、理解彼此的溫柔練習。「我想成為英雄。」?因為在意別人的目光與評價，努力表現變得壓力好大「如果不完美，我就不喜歡。」凡事都想做到最好，如果被批評，感覺好想鑽到洞裡因為這些外在的壓力讓你變得悶悶不樂嗎？啊哈～你是不是得到「不想上學的病」呢？那就快來星喵醫生的「神奇保健室」看看吧！由星喵醫生與龍龍護理師組成的黃金搭檔，會幫助小學生一起解決煩惱的問題！這裡還會送你一份特別的勇氣，幫你撫平餓扁的肚子、空蕩蕩的心，還有悶悶不樂的情緒喔！當孩子踏入小學那一刻，成長的考驗也隨之而來：要學著自己完成事情、時間到就得乖乖坐好、不可以隨便哭……這些看似「理所當然」的要求，其實對孩子來說，是一場場不容易的挑戰。有時，這些挑戰會轉化為一句簡單卻沉重的話--「我不想上學」。傾聽孩子心裡話的-星喵醫生的神奇保健室故事那些不想上學的孩子，心裡其實藏著連自己都沒發現的真心話。而星喵醫生，會用魔法喇叭，將孩子心底的聲音輕輕喚出來，讓他們聽見自己的心。你是不是很好奇，星喵醫生會為那些「因為不想上學而身體不舒服」的孩子開出什麼神奇的處方？不如你也來找找那間特別的保健室吧！星喵醫生和龍龍護士正在那裡等你喔！阿嚕阿嚕嗡～ 魔嚕魔嚕嗡～ 喵呀～！
星喵醫生4：聽聽我的煩惱吧-假期挑戰
情緒教育 × 校園共感 × 傾聽力養成孩子的第一套「SEL情緒陪伴系」成長橋梁書當孩子說不出口，這本書會替孩子說出來比解決問題更重要的是，有人願意聽你說「你心中想像的大海，長什麼樣子呢？」和神奇保健室的夥伴們一起展開一場驚奇連連的夏日假期！在海底深處遇見意想不到的逆轉劇情，還有令人感動的承諾！快來畫出你想去的大海吧！平靜湛藍的波浪、像珍珠般閃耀的沙灘、還有美麗的夜海……但，海底世界和星喵醫生所想像的完全不一樣，甚至連海洋朋友們也一個個身體不適，讓人好擔心！更糟的是，連處方籤都無法出現的緊急狀況！到底要怎麼做才能讓大海恢復健康呢？難道……真的找不到方法了嗎？這是一個關於「尊重自然與生命」的生態感受力故事，同時也告訴孩子：就算只是用小小的雙手，也能帶來意義非凡改變的溫柔提醒。他們原以為大海應該是美麗又閃亮的，卻驚訝地發現海洋被垃圾覆蓋，還有許多海底朋友身體不適。於是三人攜手照顧這些受傷的海洋生命。除了這段海洋之旅，還有兩篇充滿童趣與想像力的故事：一個是因為常打呵欠而煩惱下巴變長的孩子，另一個則是為了屁股竟然長出角而苦惱的小朋友！神奇保健室三位夥伴展現絕佳默契，從孩子的角度出發，提出機智又令人會心一笑的「處方」，幫助小讀者輕鬆看待煩惱，學會自我理解與接納。
暗號推理學園（5）：燃燒的寶石之島【隨書附贈 折疊暗號卡】
扣人心弦的成長勇氣橋梁書∖最終章！∕巨大的隕石正朝地球逼近，人類面臨前所未有的危機，為了拯救地球，暗號帝國留下五把神祕鑰匙，陽翔和影子分別得到兩把，決定命運的最後一把鑰匙究竟在哪裡？守護世界和平的最後一戰，驚人真相也將層層揭開！行星般的巨大物體正朝地球飛來，時間只剩下不到一個月！要在這千鈞一髮之時拯救地球，就必須找到「暗號帝國」的最後一把鑰匙，陽翔等四人和影子聯手，衝破大章魚的阻礙，登上被神祕迷霧包圍的寶石島，滅絕的劍齒虎再度出現，冰之宮殿布滿了暗號，燃燒的岩山上竟然就是……所有人都聚集於此，還有一對博士夫婦，他們究竟是誰？【抽絲剝繭的暗號終極戰】迷霧裡的暗號、午餐菜單暗號、大章魚的暗號、折疊卡的暗號、摩斯密碼、古埃及象形文字密碼……解開暗號才能找到鑰匙，拯救地球！◎暗號帝國的鑰匙只能交給勇者，最後一把鑰匙的守護神竟然是……◎要驅散迷霧登上島嶼，必須解開動物謎題，你能找出正確的動物嗎？◎大章魚的歌聲就是暗號，線索就藏在歌曲裡，你發現了嗎？◎沿著冰河上的天氣符號，往冰之宮殿前進吧！◎終於找到最後一顆彩虹球，要怎麼用「劍」打開彩虹球呢？◎快拿起你手中的折疊式暗號卡，打開發射裝置的暗號！◎真相一個個解開，令人驚訝的不只有影子的真實身分……★挑戰不可能的任務，建立深厚的友情成長需要勇氣，更需要學會放下成見，接納曾經誤解或不信任的人。故事中的夥伴們齊心協力，以團隊的力量完成看似不可能的任務，在共同克服困難的過程中，理解友情、建立信任，也培養孩子的情緒智慧與解決衝突的能力，建立珍貴的人際連結。本書特色【暗號解謎X互動閱讀】緊張刺激的故事情節，接二連三的謎題，考驗膽量與智慧，激發孩子的閱讀興趣，提升學習動力。【知識探索X邏輯訓練】以歷史地理及知識拓展視野，以解謎過程培養邏輯思維。【圖文並茂X寓教於樂】豐富暗號插圖令人大開眼界，激發孩子對注音、數字、符號、歷史、文化等興趣，學習更加融會貫通！
出發吧！科學露營車3：地球地層與化石
【地層化石 × 穿越時空 × 野外求生】運用科學知識克服種種挑戰，笑料百出的生存冒險記讓我們駕著露營車，解開地球沉睡億萬年的祕密！★符合108課綱課程、SDGs永續目標、STEAM教育★國立自然科學博物館地質學組副研究員與科學教育組主任．楊子睿專業審定佳藍、佳英兩兄妹和喜愛戶外探險的爸爸、科學YouTuber舅舅，再一次搭上露營車，揭開地層和化石的祕密！為了夢想成為古生物學家的佳藍，一行人決定前往充滿驚奇的野外地質教室！他們來到河水鑿穿大山的神祕石門，近距離觀察地層和古生物化石，沒想到，竟意外開啟穿越時空的大門，回到了2.5億年前的古生代？！他們不只巧遇已滅絕的古代生物，更親眼目睹震撼的生物大滅絕。面對即將到來的大災難，在沒有水、沒有電，也沒有Wifi的遠古世界，他們該如何利用科學知識，完成這場極限生存任務，並成功重返現代呢？ 用科學開外掛！穿越時空，揭開古生物化石的祕密「出發吧！科學露營車」系列目前共三冊，是一套在輕鬆有趣的故事中，帶領孩子認識各種地理環境，並學習科學、生物、地質與戶外求生等實用知識的故事書。跟著主角們化身名偵探，解鎖以下知識與技能： ．認識岩石的形成，以及沉積岩、火成岩、變質岩的不同 ．觀察地層的構造，看懂地球年齡 ．用化石推測古代的氣候與生態環境，認識生物大滅絕 ．挑戰用放大鏡生火，學會將海水變成飲用水每篇章節後更附有專欄，深入解釋故事中提到的科學知識，並分享露營等戶外活動中必備的安全常識及實用技巧。最後，附錄的「臺灣地質之旅」，更是絕佳的延伸學習素材，鼓勵親子將科學冒險延伸到現實生活中，激發孩子探索學習的樂趣！【本書特色】1. 驚險刺激的時空冒險X培養科學素養的兒童讀物全彩插畫呈現，融入科學、地質學、生物學以及戶外求生技巧的趣味冒險故事，讓孩子在歡笑與冒險中培養觀察力與科學素養。2. 專家審定X特別收錄：臺灣11座地質公園完整清單特別邀請國立自然科學博物館科學教育組主任——楊子睿老師專業審定。本書更獨家整理「臺灣地質之旅」，從澎湖玄武岩到野柳女王頭，帶領孩子走出課本，實地探訪臺灣誕生的祕密！3. 符合108課綱課程、SDGs永續目標、STEAM教育本書不僅符合科學素養、培養系統思考與解決問題等基本素養，更緊扣SDGs目標15：陸域生態保育，啟發孩子對地球環境變遷與科學探索的跨界思考力。4. 與學校課程連結，課外最佳補充教材國小五、六年級自然：大地的奧祕國一生物與地理：認識古生物、化石與演化、臺灣海岸與離島【適讀年齡】7～12歲，國小中高年級以上適讀，無注音
枡野俊明給小學生的39堂情緒素養課（SEL社會情緒學習×品格教育）
──SEL社會情緒學習✕孩子最需要的一堂課── 孩子很善良，卻總是委屈自己； 為了讓大家喜歡，不敢說「不」； 對朋友那麼好，換來的卻是冷淡。 溫柔，也可以有底線。 39個練習，從一句「早安」到勇敢說「不」── 日本國寶禪僧枡野俊明，寫給每一個還在學習與世界相處的孩子。 ◎從同儕焦慮、情緒失控到人際衝突── 孩子的困惑和糾結，正是情緒素養最真實的練習場！ 你家孩子是否也有過這些時刻： 「他會的我都不會，為何他什麼都比我好！」 「他那樣一定是故意的，我就是不喜歡他！」 「他一直嘲笑我，我也想回嘴，可是……」 「跟朋友吵架好尷尬，明明想和好，卻不知道怎麼開口……」 這些看起來是「小孩子的煩惱」，卻是影響一個人未來人格與情緒發展最真實的起點！ 日本國寶禪僧枡野俊明，攜手療癒系插畫家SAKAGAWA Narumi共同創作，把修行禪道幾十年的智慧，翻轉成現代孩子秒懂的生活行動：好好打招呼、專注吃一頓飯、練習說「不」、吵架後先開口道歉……沒有大道理，每一項都是今天就能試試看的小練習。 百萬暢銷作家枡野俊明，這一次帶來清澈、簡明的禪意智慧，他把話說得更簡單，簡單到一個孩子也能懂。這本書不只教孩子對別人溫柔，也提醒孩子：最該溫柔對待的，其實是自己。 ◎從練習拒絕、說對不起到看見別人的優點── 孩子每一個為難的當下，都有一個更好的選擇 書中探討的情境，孩子幾乎每天都會遇到。枡野俊明用簡單易懂的禪修智慧，陪孩子在每一個卡住的當下，找到屬於自己的方向： ★當情緒快要爆炸時 深呼吸不是叫你忍耐。用鼻子慢慢吸氣、嘴巴慢慢吐氣──原來讓自己真正平靜下來，可以這麼簡單。 ★當遇到合不來的同學時 不喜歡一個人和看不見他的優點，其實是兩回事。暫時放下喜不喜歡，在共同目標裡，或許會看見不一樣的風景。 ★當忍不住羨慕別人、覺得自己不夠好時 不和別人比較，只和昨天的自己比──摘下那副先入為主的「有色眼鏡」，世界會不一樣嗎？ ★當想幫朋友，卻不確定要不要伸手時 有時候，最溫柔的事不是立刻衝上去幫忙，而是先等一等，問問對方真正需要的是什麼。 ◎同理心、界線、感恩、自我照顧── 39堂課，陪孩子從內到外長出溫柔的力量 ★給孩子｜讀得懂、用得上，每一課都是真實的校園練習 本書把「溫柔」、「同理心」、「尊重」這些抽象的品格，拆解成具體行動：問候時要看著對方的眼睛、爭吵後主動說對不起、學習欣賞同學的優點。每一課都是孩子在學校會遇到的真實情境，提供清晰的應對方式。 ★給家長｜不必說教，用書裡的故事讓孩子自己想通 這本書提供了絕佳的媒介，讓家長能用書中的故事引導孩子思考，而不是直接告訴他「你應該這樣做」。全書39個簡短篇章，非常適合作為睡前共讀的談心素材：每天一篇，聊聊今天在學校發生的事，把書裡的智慧和真實生活連結起來。 ★給教師與圖書館｜符合SEL架構，可直接融入課堂的優質選書 本書完整呼應「社會情感學習」五大核心能力：自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧與負責任的決策。每個單元結構獨立、篇幅短小，適合融入品德課、輔導課或班級共讀，也適合作為親師溝通的延伸討論素材。 【溫柔推薦】 尚瑞君／暢銷作家 林暘斌、梁芳瑜／「我們不只是老師」粉專版主 胡瑋婷／諮商心理師 陳志恆／諮商心理師、暢銷作家 溫美玉／溫美玉科技作文 創辦人 楊俐容／Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家 檸檬／「檸檬的家」粉絲頁版主 （依姓氏筆畫排序） 「惜人、惜物、惜情，當孩子懂得溫和的對待人事物和自己的情緒，就能在心中匯聚強大的愛的力量，不刻意討好，不委屈的正向又健康的成長。而禪僧大師枡野俊明的智慧，可以陪伴孩子，在閱讀中扎實累積愛與善美的能量。」──尚瑞君／暢銷作家 「讓『溫柔』成為你在人際關係裡最棒的隱形幫手吧！當你學會這種剛剛好的溫柔，無論是面對家人或朋友，無須一味地討好、受委屈，也能讓彼此的內在安心地連結在一起。」──胡瑋婷／諮商心理師 「孩子今天播下的一點善意，會成為未來照亮別人的光。從一句問候、一個微笑，到傾聽、感謝、和朋友相處，把『溫柔』化成看得見、做得到的日常片刻。搭配溫暖可愛的插圖與清爽的版面，每天讀一篇，在閱讀中感受善意，發現生活裡那些細微卻珍貴的美好。」──檸檬／「檸檬的家」粉絲頁版主 【日本讀者這樣說】 「這本書以淺顯易懂的文字寫成，小學生也能輕鬆理解，孩子讀得很投入。」 「作者把『溫柔』這種抽象概念，轉化成孩子能實踐的小行動！」 「這不只是給孩子看的書，大人讀了也能得到許多啟發！」 「如果小時候就讀到這本書，也許會更懂得與世界相處。」 「希望大人和孩子都能至少親手拿起來讀一次。」 「即使是大人閱讀，也會有讓人『啊！』地恍然大悟的內容。」 【本書特色】 1. 溫柔不等於委屈──孩子可以善良，也可以有底線 本書翻轉「乖孩子就是要忍耐」的迷思：孩子可以在乎別人、同時保有自己的底線；可以溫柔待人、同時不委屈自己成為「工具人」。書中的「練習拒絕」與「有一種溫柔叫做不伸出援手」兩堂課，幫助孩子找到這個平衡點。 2. 39個真實校園場景──不說大道理，從日常細節找到人生智慧 從「提早十分鐘起床，讓一天多一點從容」、「專注吃一頓飯，感受食物的味道」、「房間亂了，心裡也會跟著亂」⋯⋯到「對平安無事的一天心懷感謝」──這些看起來和人際關係無關的小事，其實都是情緒素養最扎實的練習。 3. 超萌療癒系全彩插畫──用最幽默的擬人生物，陪伴孩子在笑聲中讀懂人際關係 吐司、飯糰、章魚……本書由療癒系插畫家傾力打造，用一篇一幅的全彩插畫，把生硬的人際課題變得可愛又好懂，讓孩子不知不覺就能理解那些說不清楚的情緒感受。即使原本不愛看書的孩子，也會主動翻到下一頁！
千年修煉龍(3)：樂園龍保全
夢想化龍的蟒蛇，今天也虎視眈眈緊盯著你！＼超級爆笑、超級感動、超級活靈活現／《千年修煉龍》第三集，從天而降！★為了成為偉大的龍，蟒龍今天也努力修行★傳說中，蟒蛇若想飛升為龍，就得經歷千年的辛苦修煉與鍛鍊。為了成為龍界大人物，擁有孔武有力的肌肉、鋼鐵般的意志，以及與外表不符的柔軟心腸──蟒龍，再度挑戰化龍！◎到底為什麼失手？千年修行難道要重頭來過嗎？◎因為搞錯《龍夢錄》的升天條件：負面想法，蟒龍又再度掉下來了！這次，他來到遊樂園，準備尋找「真朋友」……真的嗎？想成為龍中之龍嗎？湊齊以下條件就能夢想實現○幫世界上最久沒洗澡的烏龜抓抓背。○和一個孩子成為「真心好友」。○一定要在「三月三日凌晨三點」升天！⇨為了成為龍，蟒龍化身遊樂園的保全⇦費盡心思、研究開發、觀察孩子習性！我一定要成為小朋友的ＢＦＦ！失敗不算什麼，這次蟒龍更加聰明的應對小孩！《千年修煉龍(3)：樂園龍保全》 你在遊樂園工作的準．好友，來啦！╰本書笑料滿分，感動也滿分╯↗文字Ｘ漫畫，幽默是這本書的靈魂！↙故事還沒開始就失敗收場的主角．蟒龍，為了挽救頹勢而奮力鑽研失敗的原因，儘管他認真勤奮又上進，但衝動的個性和過度樂觀的心態，在他與孩子互動的過程中鬧出不少笑話，不過，也意外獲得了孩子的真心（咦）。↗登場人物性格鮮明又獨特，太好看了！↙作者朴賢淑十分擅長描寫人物外型以及對話，短短數行，就能讓讀者了解角色個性以及魅力，一不注意，就會迷上故事角色的性格特色！↗奇幻的主角設定，但故事發展卻貼近日常生活↙除了開頭飛升失敗的蟒龍，故事圍繞在孩子的日常生活。隨著情節推進，讀者能從不同角色的感受和經歷產生共鳴──或許，你也曾經歷過書中孩子發生的事，讓我們跟著主角們找出解決的方法。↗搞笑的包裝下，隱藏令人傷心的故事↙故事中，孩子偷走遊樂園鬼屋的物品，只為了讓害羞的好友能戴著道具，在眾人面前自信的跳舞。但這個「善意的錯誤」被發現時，他們都不知該如何是好。為了完成升天任務的蟒龍，竟陰錯陽差變成兩人的中間人？然而，事情卻逐漸變得失控又複雜！蟒龍不但沒有交到真心的朋友，甚至陷入被誤會、有苦說不出的窘境……。更糟的是，遊樂園主管嚴正下令：請蟒龍立刻離開！↗誠實的道歉，才是友誼長存的不二法門↙「雖然我知道你是想幫忙我……。」因為他們的緣故，蟒龍面臨沒有工作又無法升天的雙重打擊。被自責和愧疚感折磨的他們無法面對蟒龍，難道就只能遺憾收場了嗎？這時，名偵探王純童竟是化解困境的關鍵！這是一本搞笑、奇幻、溫馨又帶點眼淚的蟒蛇修煉故事！邀請讀者一起翻開這本書，共同感受作者明快、準確又不失感動的敘事風格，也體驗蟒龍與孩子相處後的最大心得：孩子們總是令人感動的同時又瞬間生氣，真是的！∞登場人物∞【蟒龍】：不會再失敗了，一定要成為龍！想成為「偉大的龍」的蟒蛇，經歷變成賣場老闆、學餐龍營養師的修煉，卻都以失敗告終……。這次成為「遊樂園安全管理員」的他，能成功化龍嗎？【純童】：不僅要解決事件，還要幫助蟒龍！夢想成為名偵探夏洛克．福爾摩斯的小孩，是真心希望蟒龍能變成龍的朋友。在蟒龍工作的遊樂園出現神祕事件後，變得非常忙。【小孩A】：我想要學跳舞。找到蟒龍想學習跳舞，可是卻從沒跟著跳過。他只是安靜的看著蟒龍，並在筆記上不停的寫著東西。【小孩B】：事、事、事實上，我的祕密是……。頭上戴著鬼怪假髮，或手裡拿著紅布、藍布在遊樂園跳舞的小孩，以出色的舞蹈技巧，吸引所有人的目光。不過，在那假髮之下究竟是誰呢？【龍夢錄】：如果蟒龍這次還無法成為龍的話……。蟒蛇的祖先留下的傳說中的書。明明一直跟蟒龍說能化龍的方法，究竟何時才能成為龍呢？
千年修煉龍(3)：樂園龍保全【限量贈品：酷炫龍光一閃貼】
夢想化龍的蟒蛇，今天也虎視眈眈緊盯著你！＼超級爆笑、超級感動、超級活靈活現／《千年修煉龍》第三集，從天而降！★為了成為偉大的龍，蟒龍今天也努力修行★＼＼＼【限量改運貼紙】：慶賀蟒龍找到真朋友（？）限量炫光貼紙乙張大放送／／／（尺寸：14X17.7，材質：紙）傳說中，蟒蛇若想飛升為龍，就得經歷千年的辛苦修煉與鍛鍊。為了成為龍界大人物，擁有孔武有力的肌肉、鋼鐵般的意志，以及與外表不符的柔軟心腸──蟒龍，再度挑戰化龍！◎到底為什麼失手？千年修行難道要重頭來過嗎？◎因為搞錯《龍夢錄》的升天條件：負面想法，蟒龍又再度掉下來了！這次，他來到遊樂園，準備尋找「真朋友」……真的嗎？想成為龍中之龍嗎？湊齊以下條件就能夢想實現○幫世界上最久沒洗澡的烏龜抓抓背。○和一個孩子成為「真心好友」。○一定要在「三月三日凌晨三點」升天！⇨為了成為龍，蟒龍化身遊樂園的保全⇦費盡心思、研究開發、觀察孩子習性！我一定要成為小朋友的ＢＦＦ！失敗不算什麼，這次蟒龍更加聰明的應對小孩！《千年修煉龍(3)：樂園龍保全》 你在遊樂園工作的準．好友，來啦！╰本書笑料滿分，感動也滿分╯↗文字Ｘ漫畫，幽默是這本書的靈魂！↙故事還沒開始就失敗收場的主角．蟒龍，為了挽救頹勢而奮力鑽研失敗的原因，儘管他認真勤奮又上進，但衝動的個性和過度樂觀的心態，在他與孩子互動的過程中鬧出不少笑話，不過，也意外獲得了孩子的真心（咦）。↗登場人物性格鮮明又獨特，太好看了！↙作者朴賢淑十分擅長描寫人物外型以及對話，短短數行，就能讓讀者了解角色個性以及魅力，一不注意，就會迷上故事角色的性格特色！↗奇幻的主角設定，但故事發展卻貼近日常生活↙除了開頭飛升失敗的蟒龍，故事圍繞在孩子的日常生活。隨著情節推進，讀者能從不同角色的感受和經歷產生共鳴──或許，你也曾經歷過書中孩子發生的事，讓我們跟著主角們找出解決的方法。↗搞笑的包裝下，隱藏令人傷心的故事↙故事中，孩子偷走遊樂園鬼屋的物品，只為了讓害羞的好友能戴著道具，在眾人面前自信的跳舞。但這個「善意的錯誤」被發現時，他們都不知該如何是好。為了完成升天任務的蟒龍，竟陰錯陽差變成兩人的中間人？然而，事情卻逐漸變得失控又複雜！蟒龍不但沒有交到真心的朋友，甚至陷入被誤會、有苦說不出的窘境……。更糟的是，遊樂園主管嚴正下令：請蟒龍立刻離開！↗誠實的道歉，才是友誼長存的不二法門↙「雖然我知道你是想幫忙我……。」因為他們的緣故，蟒龍面臨沒有工作又無法升天的雙重打擊。被自責和愧疚感折磨的他們無法面對蟒龍，難道就只能遺憾收場了嗎？這時，名偵探王純童竟是化解困境的關鍵！這是一本搞笑、奇幻、溫馨又帶點眼淚的蟒蛇修煉故事！邀請讀者一起翻開這本書，共同感受作者明快、準確又不失感動的敘事風格，也體驗蟒龍與孩子相處後的最大心得：孩子們總是令人感動的同時又瞬間生氣，真是的！∞登場人物∞【蟒龍】：不會再失敗了，一定要成為龍！想成為「偉大的龍」的蟒蛇，經歷變成賣場老闆、學餐龍營養師的修煉，卻都以失敗告終……。這次成為「遊樂園安全管理員」的他，能成功化龍嗎？【純童】：不僅要解決事件，還要幫助蟒龍！夢想成為名偵探夏洛克．福爾摩斯的小孩，是真心希望蟒龍能變成龍的朋友。在蟒龍工作的遊樂園出現神祕事件後，變得非常忙。【小孩A】：我想要學跳舞。找到蟒龍想學習跳舞，可是卻從沒跟著跳過。他只是安靜的看著蟒龍，並在筆記上不停的寫著東西。【小孩B】：事、事、事實上，我的祕密是……。頭上戴著鬼怪假髮，或手裡拿著紅布、藍布在遊樂園跳舞的小孩，以出色的舞蹈技巧，吸引所有人的目光。不過，在那假髮之下究竟是誰呢？【龍夢錄】：如果蟒龍這次還無法成為龍的話……。蟒蛇的祖先留下的傳說中的書。明明一直跟蟒龍說能化龍的方法，究竟何時才能成為龍呢？
誰是100分男孩—父子單車環島記（二版）
原來考卷上的100分 不是生活裡的100分走！我們找答案去本書特色 ★文辭優美、插圖細膩、故事生動 ★詳述台灣地理知識、人文風情、新聞事件 ★深具品格教育意義 周詩軒功課好得人人羨慕，每科幾乎都滿分，可是他趾高氣昂的表現很讓人不舒服。軒爸擔心兒子的傲慢會影響日後的人際關係，因此設計出一趟單車環島行。他們經過了許許多多的景點，小軒充分發揮他在學校所學的知識，也看到自己在現實社會理應對進退的不足。這趟父子同行讓他找回幼時柔軟的心，也懂得用不同角度看世界…… 小軒的成績好到他覺得只要科科滿分，就不必分擔家裡或學校所有的勞動；只要科科滿分，就有理由要求大家配合他；甚至可以使喚媽媽。軒爸鑒於好成績反而使小軒喪失體貼的心，於是說服寵愛小軒的軒媽，讓小軒和他來一趟「扭轉心靈」之旅。 暑假期間，父子倆騎單車，從新竹出發。小軒把所有行李都交給爸爸，連水也懶得帶，就吹著口哨向前去。在一個找不到7-11的地方，他初次嘗到喝水是必須付出代價的。晚上他要求住豪華民宿，還在廟會前跟賣鳳梨冰的店家說出不禮貌的話。他一路一直耽誤行程，一直賣弄他在課本上學到的知識，連向媽祖娘娘擲筊時都依近只要100分100分100分。那晚，夜宿鎮瀾宮香客大樓，小軒很不服氣，發簡訊跟軒媽告狀，軒媽夜裡趕到，與軒爸一番徹夜對談後，也覺得小軒的觀念確實需要調整，於是答應讓父子繼續上路。 爸爸以錢包搞丟為由，往下的行程要用「克難」的方式進行。他們沒錢住旅館，便借住學校，雨天在走廊搭帳棚。到了台南郊區，因為下大雨又車輪爆胎，他們只好蹲踞路邊，共撐一件雨衣等待救援。一位開車經過的陳小姐，好心載他們到室內，並請他們吃「棺材板」和「清蒸肉圓」。小軒第一次有了感謝的心。 他們在一家小吃店找到一個打工籌旅費的機會。小吃店老闆是位老婆婆，她的兒子、媳婦和孫子在八八水災中喪生，她獨力撫養孫女盼盼。這段期間，小軒看到盼盼的懂事、能幹，相較之下，他自己除了功課好，實在太幼稚了。他教盼盼寫作業，盼盼教他摺衣服、煮米粉湯、炒鱔魚、洗碗盤……在這裡，小軒學會了分享。 他們籌到足夠的錢，又繼續上路，並相約日後再見。 繞過臺灣南端，從鵝鑾鼻到旭海之後，遇到突如其來的夏日暴風雨，軒爸摔下橋，手部骨折，陷入昏迷。小軒惶恐不已，獨力求援。原住民朋友阿海哥哥，將他們接到臺東原住民部落臨時成立的救災中心。在中心裡，父子倆受到義工們妥善的照料，小軒看到「災民」間的互助，自己也毅然發揮「長才」，為小災民指導功課、說故事和帶領玩耍等。在這裡，他找到了同理心。 道路搶通後，阿海哥哥帶著他們到美麗的旭海大草原，小軒看到美麗的大自然，對待萬物慈悲的心也油然興起。 軒媽在阿海哥哥的民宿裡等他們。小軒看到軒媽，興奮的投進媽媽懷抱。經過這一趟旅程，他更知道媽媽的愛是多麼值得珍惜。 回到台北後，小軒和同學們碰面，會主導煮米粉湯給大家吃，會跟大家介紹盼盼……他開始做他許多「第一次」的事……--------------------------SDGs永續發展目標#優質教育 #消除貧窮 #性別平等 #尊嚴就業與經濟發展 #減少不平等 #負責任的消費與生產 #夥伴關係
琥珀與玉
●內容簡介一年夏天，出生在波蘭的小安來到臺灣東海岸，遇到了在這裡長大的小順......他們在彼此的眼睛裡看見自己的倒影，而且對方的身上居然有和自己一樣的寶物！琥珀與玉，兩者看似沒有交集，但其實背後都是一群人對自然與工藝的堅持，以及大自然不可思議的造物。科普一下：琥珀，是遠古植物樹脂經過地質作用，掩埋、石化而成的寶石。質地溫潤、質量輕盈、色澤多變。古人發現，摩擦琥珀會產生靜電並吸引一些細小的紙屑、毛髮、微粒。玉，也是寶石的一種。通常在颱風過後或漲退潮時，海浪會將中央山脈與海岸山脈沖刷而下的玉石帶到岸邊，這時有機會可以找到玉髓、碧玉與年糕玉，以及古生物遺骸形成的化石玉等寶石。為什麼不能撿海邊的石頭呢？因為風景區或國家公園保護區或自然保留區內，相關地質或岩石的構造及生成，是非常稀有、獨特性；需要我們共同妥善保護，後代子孫才能瞭解與欣賞。雖然部分海灘區域常有撿拾活動，但為了維護生態以及避免觸法，看到喜歡的石頭，建議還是以「拍照紀錄」留作紀念就好喔！●作者其它著作《不成雙的襪子》(洪佳如&陳柔均)《順伯的好日子》(洪佳如&蔡曜宇)《爺爺的寶藏》(洪佳如&林家莉)《沒有願望的小熊》(洪佳如&林家莉)《艾瑪和她的好朋友：前往山上的玩具診所》(洪佳如&曹益欣)......曾出版各類兒童文學作品近20種。
火車上的爸爸 2：老漁港的新家
●內容簡介這是關於思念、勇氣與被守護的故事。有時候，分離不代表失去；有時候，愛與陪伴，會化作繼續前行的力量。願每位孩子，都能在故事裡找到勇氣；也願每位陪伴孩子的大人，都能成為照亮孩子的那道光。──特邀陳志恆專文推薦──遇到困難不要一個人獨自承受，外頭還有人會伸出援手。同時，對受困的孩子來說，只要有人願意相信與靠近他，再黑的夜裡也會有亮光。── 陳志恆（諮商心理師、兒少讀物獲獎作家）爸爸坐著火車上天堂以後，小雨以為，再也見不到他了。她和妹妹住進潮溼、寒冷的小屋。牆上的水漬、裂縫與霉斑，拼湊出一張彷彿爸爸的臉。那張沉默的臉，陪伴姐妹度過一個又一個冰冷的夜晚。在新家，有些日子，海風吹進窗裡，大人會說笑，她和妹妹可以安心寫作業、一起玩耍；有些日子，大人的叫罵聲充斥屋裡，小雨學著把害怕藏起來。牆上的爸爸始終沉默。但想念爸爸的力量，會不會化成勇氣，讓奇蹟悄悄發生？作者王文華以細膩溫柔的筆觸，透過孩子的眼睛，書寫重組家庭中的不安與依戀，引領讀者看見：生活或許很艱苦，但只要相互扶持，總能找到正向的光。●產品特色 ✦ 以奇幻映照現實，理解生命中的晦暗與不安。透過牆上的爸爸、暗夜列車等象徵意象，溫柔描繪重組家庭與家暴議題，引導孩子覺察恐懼與需求，並在閱讀中獲得安定與勇氣。✦ 以孩子的視角，凝視家庭中的愛與傷痛。跟隨小雨與小晴的眼睛，看見成人世界的複雜與矛盾，也讓陪伴孩子的大人重新理解孩子懂事背後的委屈，以及那些沒有說出口的害怕。✦ 從閱讀開啟理解，讓陪伴成為力量。適合親子共讀與生命教育延伸，引導孩子學習表達感受、尋找支持，也讓每一位讀者更能理解身處困境中孩子的心情，成為支持與守護的力量。●延伸閱讀-【國語日報故事館】書名 /作者躲貓貓（15週年紀念版） 作者：王文華繪者：嚴凱信、Ila Tsou時光小學六：你不要當我媽媽 作者：王文華繪者：李憶婷時光小學五：尋找爸爸啟事 作者：王文華繪者：李憶婷時光小學四：暴龍爸爸回來了 作者：王文華繪者：貓魚時光小學三：我的媽媽曾美麗 作者：王文華繪者：貓魚時光小學二：我的便利貼媽媽 作者：王文華繪者：王秋香時光小學：爸爸，不住在我家 作者：王文華繪者：王秋香火車上的爸爸 作者：王文華繪者：25度
青蛙樂樂1我想交朋友
●內容簡介朋友，從好奇與理解開始一場「感冒前兆」引發的好奇冒險，一條手帕帶來關係的轉變……朋友真是不可思議。明明昨天才一起玩，今天又想去找朋友玩。雖然偶爾會忘記，但是只要一想起，就很想和朋友見面。即使是從來沒有見過的人，明天也可能成為朋友。這麼一想，就開心得不得了，想要跳起來歡呼。這座森林裡有很多朋友，我真的好喜歡！這本書以總是對世界充滿好奇，天真爛漫的青蛙男主角「樂樂」為視角，描繪他充滿驚奇與疑問的日常。青蛙樂樂也在一次次的日常經驗中，學習如何理解他人與建立友誼。本書收錄了兩個溫馨幽默的故事：第一個故事——瑞瑞有「感冒前兆」！樂樂最喜歡找好朋友瑞瑞玩。某天瑞瑞突然出現「感冒前兆」，因此不能和樂樂一起玩，讓樂樂感到十分失望。然而，瑞瑞看起來好像有點得意……讓樂樂忍不住開始思考：「感冒前兆」真的有這麼特別嗎？因而引發一連串逗趣的舉動。第二個故事——蜘蛛阿姨不交朋友嗎？瑞瑞不小心掉了手帕，卻和樂樂在不喜歡社交的蜘蛛阿姨家發現遺失的手帕，但蜘蛛阿姨卻不願意歸還。面對這樣的狀況，樂樂會想出什麼錦囊妙計呢？樂樂也在這樣的過程中，重新思考「朋友」的意義。 《青蛙樂樂・我想交朋友》收錄兩個以「朋友」為主題的溫馨故事，從孩子熟悉的生活情境出發，以輕快幽默的方式描繪好奇、誤會與理解交織的人際互動，引導孩子在閱讀中學習同理心、溝通與關懷，也在笑聲中體會友誼的珍貴。●產品特色 ．從生活出發的友情故事：以孩子熟悉的日常情境為起點，描寫朋友之間常見的誤會、好奇與理解，貼近孩子的生活經驗。．自然培養同理心與理解力：透過角色之間的互動與故事發展，引導孩子思考他人的感受，學習站在不同角度看事情。．輕快幽默的閱讀節奏：故事語氣溫暖輕鬆，帶有童趣與幽默感，讓孩子在閱讀過程中自然投入並產生共鳴。．兩個故事，閱讀無負擔：本書包含兩則獨立故事，篇幅適中，適合親子共讀，也適合初階獨立閱讀的孩子。．學習品格與情緒教育：故事溫暖不說教，而是在情節發展中自然帶出溝通、理解與關懷等重要品格概念。．角色鮮明、容易產生共鳴：故事人物個性鮮明，情境貼近生活，幫助孩子更容易進入閱讀情境並產生情感連結。．畫風療癒、貼近孩童心理：插畫家的水彩畫風色彩豐富、溫潤透明，將青蛙和森林小動物畫得非常可愛。書中的主角就像你我身邊的孩子一樣，羨慕他人擁有，充滿了好奇心，卻也勇於挑戰和冒險。●延伸閱讀◆好看的橋梁書《救救鞋子會議》、《健忘大王》、《金耳朵尋寶大冒險》、【不平凡的小學生溫斯黛系列】：《正經生意第一課：爆笑經營心法》、《正經生意第二課：搞定所有問題》、【怪盜龐德偵探社系列】：《神祕機器人大暴走》、《沒有影子的幸福城市》、《流浪貓瑪林琳》、《帕歐帕歐和阿里》◆議題的圖文輕閱讀《打抱不平的李有娜1 1 成為更好的自己》、《打抱不平的李有娜2 好朋友的影響力》◆同理心相關繪本《小班》、《嗷嗚，我是大野狼！》、《魔法糖果》、《我是湯匙》◆友誼、人際《小根和小秋》、《》、《討厭》、《好想好想見到你》◆幽默輕鬆《馬鈴薯家族》、《不關你的事！》、《鱷魚艾倫又大又可怕的牙齒！》、《小精子的大冒險》◆健康很重要《恐龍怎麼變健康？》、《寶貝的第一個Q & A：病菌大發現》
福爾摩斯謎案之雜色的繩子
從天花板鑽出的恐懼是緊盯獵物的致命毒咬兩姊妹中的姊姊有一天驚駭的跑出房間，大叫：「繩子！雜色的繩子！」不久就昏厥，再也沒醒過來，妹妹因此請福爾摩斯代為調查。原委是兩個少女的繼父為了謀取她們媽媽留下的遺產，因而訓練了一條雜色的蛇，每晚從大女兒房間的天花板鑽下，嚇唬大女兒。妹妹因此跑來向福爾摩斯求助。最後繼父會有什麼下場呢？ 此外，本書還收錄〈六個拿破崙胸像〉與〈企業家與乞丐〉兩則探案。---------------------------------------SDGs永續發展目標#和平正義與制度 #夥伴關係
菁英怪盜學院
★賣出法國、德國等十二國版權★★一部會讓哈利波特與亞森•羅蘋書迷都入迷的冒險小說★單打獨鬥，你可以出類拔萃；齊心協力，你可以所向披靡。十三歲的蓋布瑞和收養他的奶奶相依為命，父母僅留下一枚神祕硬幣就人間蒸發。某日，蓋布瑞一如往常在街頭當扒手時，當他扒走一位神祕白髮男子的錢包時，對方不僅反過來偷走他的硬幣，還留下「菁英怪盜學院」的邀請函。為了找回硬幣、探求真相，蓋布瑞隻身赴約，通過考驗進入這所專門「撥亂反正」的地下學院。在這裡，像蓋布瑞一樣沒背景的自學「天賦者」學生，必須與家學淵源的「繼承者」們競爭。蓋布瑞憑藉過人的扒手絕活和「照相式記憶」嶄露頭角，更集結優秀的同學，成功挑戰年度「闖關大賽」。贏得挑戰的蓋布瑞，從校長口中得知父母的線索：他們隸屬於「無名大軍」，這個團隊是學院的恥辱、危險的犯罪組織。當所有線索指向校園的圖書館檔案室時，蓋布瑞遇見了……在接下來追尋真相的旅程中，蓋布瑞不知道前方等待他的究竟是什麼？
少年讀人類的故事1-4(全套四冊)：人類大歷史哈拉瑞給青少年的必修思考課
全球熱銷5,000萬冊《人類大歷史》作者哈拉瑞獻給青少年的最佳社會學與世界史入門系列★國際觀X思辨能力X SDGs X發現自我力量★說到歷史，只想到無聊的名字、日期和事件？ 其實……人類歷史讓人嘖嘖稱奇，而且幫助我們改變世界！你會不會覺得奇怪，為什麼我們會做惡夢、吃甜食？為什麼「金錢」是歷史上最聰明的發明？為什麼人類控制了動物和植物，卻沒有過著幸福快樂的生活？為什麼歷史上不同的民族會發生那麼多戰爭？為什麼世界變得不公平？為什麼這世界的人與事不會永遠不變，但不一樣不是壞事？這些問題的答案都在歷史裡！這套書以幽默好讀的敘事手法， 從脈絡揭密人類如何利用自身「超能力」——合作能力和想像力，從猿人走到現今地球的主宰，創造出各種奇特、神祕的事物。跟著哈拉瑞發現令人震驚的人類歷史祕密與真實奇特的故事，透過歷史重新掌握改變世界的能力！ 「故事是人類偉大的發明，因為有故事，我們才能統治世界。故事讓我們比黑猩猩、象或狗更厲害。但故事也是我們最大的敵人，如果我們忘了故事是人創造出來的，自己可能會變成故事的奴隸。幾百萬人都相信一個不好的故事，就像被困在一場惡夢中逃不出來。如果我們盲目相信別人告訴我們的故事，可能會做出可怕的事來，像是對上學的女生開槍，或參加沒有必要的戰爭，殺了幾百萬人。反過來說，如果我們什麼故事都不相信，這個世界並不會變得完美無缺，反而會陷入一片混亂。」—哈拉瑞【從人類發展脈絡培養國際觀、SDGs意識與思辨能力】◆符合教育部中小學國際教育能力指標—全球議題探究反思能力◆培養SDGs永續發展目標意識：目標4「優質教育」、目標5「性別平等」、第10項目標「減少不平等」、第16項目標「和平、正義及健全制度」、第17項目標「夥伴關係」◆培養國際觀與思辯能力：從人類歷史脈絡認識多元文化，理解人類如何相遇、合作與共存，培養全球視野與包容心【各界專家全系列推薦】于美人／知名主持人李文成／歷史作家林怡辰／彰化縣原斗國小教師、作家馬雅人／FB馬雅國駐臺辦事處洪 蘭／臺北醫學大學、中央大學講座教授莊智鈞／建國中學校長蔡依橙／陪你看國際新聞 創辦人賴柏宗／臺北市仁愛國小教務主任謝哲青／作家、知名節目主持人顏安秀／國小校長、作家（按筆畫順序排列）當代思想權威哈拉瑞教授給青少年的思考必修課，身而為人，不可不知的人類大歷史都在此:▲第一課：人類如何利用最獨特的「超能力」——合作能力和想像力一步步成為地球上最有影響力的動物。▲第二課：世界為什麼變得不公平，戰爭、各類歧視又為什麼出現？▲第三課：來自不同文化與國家、信仰不同宗教的人相遇，要如何從原本的對抗到學會合作，為什麼成為「不一樣」的人不是一件壞事？▲第四課：從探險時代的帝國擴張，到發明原子彈、再到AI，人類手中的力量愈來愈大，可是我們真的知道該怎麼正確使用嗎？【少年讀人類的故事1：人類為什麼可以主宰地球】人類不像獅子那麼強壯，也不像海豚那麼會游水，更沒有翅膀可以飛上天！那麼我們人類是如何成為今日地球的主宰？這個問題的答案是你聽過的故事裡最奇特的，而且是真實發生的事情……全球暢銷書《人類大歷史》的作者哈拉瑞為少年讀者量身訂作，親自撰寫了全新歷史童書《少年讀人類的故事》。哈拉瑞以他獨特鮮明的歷史演繹風格，揭示人類如何利用擁有的「超能力」——合作能力和想像力，創造出各種奇特、神祕的事物。人類是最有創意的生物，也帶來最大的破壞。一言以蔽之，人類勢不可當。不論你是9歲或99歲，只要你曾經好奇「我們是誰？」「我們人類如何走到今天？」……這些問題，都會喜歡《少年讀人類的故事》。【少年讀人類的故事2：世界為什麼變得不公平】一萬年前，人類進入農業時代，開始形成村落，村落變成都市，接著統一成國家。有的人變成國王、祭司，變得有權、有錢；有的人卻變成奴隸，一輩子辛苦工作，還吃不飽。動、植物被馴化，被人類限制生長、生活的區域，女人不能上學，不能當老師和祭司⋯⋯世界變得越來越不公平，這一切竟然都和故事有關。★喔喔！沒想到結果會變成這樣—「非預期後果」帶來的影響：農人辛苦的工作，是因為夢想中的藍圖：他們以為挖水溝、播種、牧羊、蓋圍牆⋯⋯最後可以輕鬆的過日子，過著幸福快樂的生活。但這個計畫從來沒有成功。為什麼？★等一下！我們要為未來計畫—「延遲滿足」帶來的影響：你聽過螞蟻和蟋蟀的故事嗎？這故事其實是農人編的，為了勸他的孩子多想想未來，要像螞蟻一樣勤勞。農人和採集者不同的地方，不只是生活方式和吃的食物不一樣，他們連想法也不同。要當農人，就得永遠憂慮未來的事情，延遲當下的滿足。即使到了今天，小朋友在學校裡，學習「延遲滿足」仍舊是最重要的功課，「延遲滿足」對人類到底是好還是不好？★什麼！這些都是故事創造出的—「集體的夢」帶來的影響：如果人類不曾說故事，或一起做夢，這個世界會和今天完全不一樣：不認識的人將無法合作，人類可能還住在非洲草原，只是一種完全不重要的動物。古人無法建造堤防、水庫和穀倉，今天也不會有國家、學校和醫院，當然也不會有汽車、飛機和電腦。這些集體的夢是世界上最重要、影響力最大的力量。但夢和故事也非常可怕，它們常常偏袒不公平的規定。我們應該怎麼改變它？智人用說故事的超能力成為地球上勢不可當的主宰，但是故事也是我們最大的敵人，製造了許多不公平的惡夢。哈拉瑞教我們如何分辨不好的故事，不要被歷史困住，為人類創造更好的未來。【少年讀人類的故事3：當敵人變成朋友】你害怕和別人不一樣嗎？為什麼歷史上不同的民族會發生那麼多戰爭？只因為他們講不同的語言，信不同的神嗎？其實「時間」就像魔法師，能夠改變一切，而歷史上最聰明的發明「金錢」，可以讓互不相識的外國人相互合作。古往今來，人類有太多事無法達成共識，想改變現狀，必須有人率先出來接受新事物—也就是當那個跟大家不一樣的人。所以不一樣的人和事並不是壞事，而且未來的人類肯定也會和我們不一樣。全球暢銷書《人類大歷史》作者哈拉瑞以獨具特色的寫作風格，為少年讀者量身訂作，《少年讀人類的故事》和你一起探討：「 為什麼這世界的人與事不會永遠不變？」【少年讀人類的故事4：拯救世界，你需要知道的事】我們人類的老祖宗靠著「超能力」—合作和想像力，成為地球的主宰，創造了許多神奇的事物。有些發明解決了饑荒、疾病、風暴和地震；有些發明反而帶來戰爭、氣候變遷等可怕的威脅。顯然光靠科學還不能拯救世界，人類仍有許多不知道的事情。哈拉瑞認為，我們要更了解自己的感受，培養愛與同情，才能明智的運用人類強大的力量，讓世界變得更美好。「文字引人入勝，讀了停不下來，而且見解深具啟發性。作者巧妙的提供少年讀者一個了解人類歷史的入門版本。」——《紐約時報》書評「一本描繪人類歷史和考古學的精采作品，表達方式簡明，卻內容廣泛、讓人入迷。」——《科克斯書評》星級評論「這是一本關於智人崛起的歷史巨作，內容令人驚喜、文字清晰明瞭；幫助我們了解人類的過去和未來的潛力。」——傑夫‧肯尼／《葛瑞的囧日記》作者「哈拉瑞帶領少年讀者進行一趟我們人類的溯源之旅。書中有趣的各種發現和史實，以及精采演繹的插畫，將這個宏觀的主題創作成一本令人注目的作品。」——莎賓娜‧拉蒂瓦／《生物變變變：達爾文的物種起源》作者
少年讀人類的故事4：拯救世界，你需要知道的事(人類大歷史哈拉瑞給少年的力作)
全球熱銷5,000萬冊《人類大歷史》作者哈拉瑞獻給青少年的最佳社會學與世界史入門系列第四彈！ ★最佳社會科輔助讀物X建立世界觀、啟蒙思想X發現自我力量★這些問題的答案來自一個非常奇特，而且真實的故事。跟著哈拉瑞發現一萬年前令人震驚的人類歷史祕密，透過歷史重新掌握改變世界的能力！【從人類發展脈絡培養國際觀、啟發思維】★符合教育部中小學國際教育能力指標—全球議題探究反思能力★培養SDGs永續發展目標意識：目標4「優質教育」、目標5「性別平等」、第10項目標「減少不平等」、第16項目標「和平、正義及健全制度」、第17項目標「夥伴關係」【各界專家全系列推薦】 李文成／歷史作家 林怡辰／彰化縣原斗國小教師、作家 馬雅人／FB馬雅國駐臺辦事處 洪 蘭／臺北醫學大學、中央大學講座教授 莊智鈞／建國中學校長 蔡依橙／陪你看國際新聞 創辦人 顏安秀／國小校長、作家 （按筆畫順序排列）當代思想權威哈拉瑞教授給青少年的歷史課，身而為人，不可不知的人類大歷史都在此:我們人類的老祖宗靠著合作和想像力，成為地球的主宰，建立起城市與帝國。大約在 500 年前，人類發現了自己的「無知」，這種敢於承認「我們不知道」的勇氣，幫助人類揭開了自然界的種種奧祕—有的帶來了更糟的後果，有的則讓世界變得更好。顯然光靠科學還不能拯救世界，人類仍有許多不知道的事情。我們要更了解自己的感受，培養愛與同情，才能明智的運用人類強大的力量，讓世界變得更美好。全球暢銷書《人類大歷史》作者哈拉瑞以獨具特色的寫作風格，為少年讀者量身訂作的《少年讀人類的故事》不論你是9歲或99歲，只要你曾經好奇人類如何走到今天？都會喜歡《少年讀人類的故事》。「文字引人入勝，讀了停不下來，而且見解深具啟發性。作者巧妙的提供少年讀者一個了解人類歷史的入門版本。」——《紐約時報》書評「一本描繪人類歷史和考古學的精采作品，表達方式簡明，卻內容廣泛、讓人入迷。」——《科克斯書評》星級評論「這是一本關於智人崛起的歷史巨作，內容令人驚喜、文字清晰明瞭；幫助我們了解人類的過去和未來的潛力。」——傑夫‧肯尼／《葛瑞的囧日記》作者「哈拉瑞帶領少年讀者進行一趟我們人類的溯源之旅。書中有趣的各種發現和史實，以及精采演繹的插畫，將這個宏觀的主題創作成一本令人注目的作品。」——莎賓娜‧拉蒂瓦／《生物變變變：達爾文的物種起源》作者
什麼都行魔女商店4：絲露可的寵物龍
★日本長銷 20 年、全系列熱銷突破 170 萬冊！深受孩子喜愛的經典魔法故事系列第 4集！★＼學會理解與陪伴，即使不完美，距離再遙遠，也能成為彼此最重要的好夥伴／☆☆本集魔法：責任感 × 理解接納 × 陪伴☆☆絲露可接下了幫阿姨照顧寵物的任務，沒想到，竟然是一隻小龍寶寶¬¬¬¬––「粉粉」。一開始，絲露可對粉粉感到相當棘手，但隨著時間過去，粉粉在她心中的分量也漸漸變得越來越重要。因為粉粉闖禍，把莉莉小姐的衣服弄得一團糟，絲露可決定幫助莉莉小姐實現她的願望。為了要將朋友之間「約好的禮物」交給對方，絲露可和娜娜努力的重新改造衣服。而粉粉即將回到主人身邊，離別的日子悄悄逼近了……★★本集特色★★◎「寵物責任」主題登場，建立對生命的尊重透過照顧幼龍的慌亂與挫折，帶出「養寵物」的行為，不只是陪牠玩，更重要的是需要耐心與責任感。◎馴服「寵物龍」的過程中，學會理解與陪伴看似麻煩不斷的粉粉，其實只是因為孤單與思念。透過與寵物相處的過程，孩子能理解「行為背後的原因」，學會用同理心看待他人與寵物。◎從回憶與情感發想，打造出「專屬於自己」的洋裝以蘋果花、童年回憶與友情為靈感，將損壞的衣服重新設計，讓服裝成為「讓人一眼認出自己的重要線索」，傳遞情感與記憶的價值。【讀者好評】△「粉粉真的太可愛了！但看到牠其實是因為想念主人才這樣，孩子讀完很有感。」（家長）△「這一集不只是可愛，還讓孩子理解『為什麼有人會做出讓人困擾的事』。」（國小老師）△「蘋果花洋裝的設計太美了！故事也很感人。」（親子讀者）△「孩子讀完一直問：粉粉現在還會不會孤單？」（小一生的媽媽）△「現在就讀小學三年級的女兒，從二年級開始就會從圖書館借這個系列來看，讀得非常入迷。我自己也看了幾本，每一本都是很美好的故事。其中這一本特別讓人印象深刻，到了最後，真的讓人忍不住紅了眼眶。我和女兒都跟著故事中的角色一起投入情感，甚至不自覺的流下了眼淚。」(小三生媽媽)【推薦給這樣的讀者】▲喜歡魔法與奇幻故事的孩子▲正在學習表達自己、建立自信的中低年級讀者▲想找一本溫柔又有力量，讓孩子進階長篇閱讀的家長【系列特色】◤日本小學指定課外讀物◤雷射閃亮膜新裝上市，值得全套收藏◤結合美學、想像力與情緒理解的魔法故事◤溫柔描寫自我認同與成長課題◤角色細膩動人，情感描寫引人共鳴◤好讀不說教，適合國小中低年級閱讀◆充滿命運感與奇幻魅力的「什麼都行魔女商店」◆裁縫魔女絲露可用手作改造衣服的溫柔魔法世界◆人類女孩娜娜 × 裁縫魔女絲露可 × 貓管家的黃金組合◆每一集都是全新委託，故事有連載感又能單集閱讀◆魔法 × 手作 × 成長主題的三重閱讀樂趣有注音6-10歲（中低年級適讀）
什麼都行魔女商店4：絲露可的寵物龍 (首刷限量贈送日本獨家授權小魔女閃亮魔法卡)
★日本長銷 20 年、全系列熱銷突破 170 萬冊！深受孩子喜愛的經典魔法故事系列第 4集！★＼學會理解與陪伴，即使不完美，距離再遙遠，也能成為彼此最重要的好夥伴／☆☆本集魔法：責任感 × 理解接納 × 陪伴☆☆絲露可接下了幫阿姨照顧寵物的任務，沒想到，竟然是一隻小龍寶寶¬¬¬¬––「粉粉」。一開始，絲露可對粉粉感到相當棘手，但隨著時間過去，粉粉在她心中的分量也漸漸變得越來越重要。因為粉粉闖禍，把莉莉小姐的衣服弄得一團糟，絲露可決定幫助莉莉小姐實現她的願望。為了要將朋友之間「約好的禮物」交給對方，絲露可和娜娜努力的重新改造衣服。而粉粉即將回到主人身邊，離別的日子悄悄逼近了……★★本集特色★★◎「寵物責任」主題登場，建立對生命的尊重透過照顧幼龍的慌亂與挫折，帶出「養寵物」的行為，不只是陪牠玩，更重要的是需要耐心與責任感。◎馴服「寵物龍」的過程中，學會理解與陪伴看似麻煩不斷的粉粉，其實只是因為孤單與思念。透過與寵物相處的過程，孩子能理解「行為背後的原因」，學會用同理心看待他人與寵物。◎從回憶與情感發想，打造出「專屬於自己」的洋裝以蘋果花、童年回憶與友情為靈感，將損壞的衣服重新設計，讓服裝成為「讓人一眼認出自己的重要線索」，傳遞情感與記憶的價值。【讀者好評】△「粉粉真的太可愛了！但看到牠其實是因為想念主人才這樣，孩子讀完很有感。」（家長）△「這一集不只是可愛，還讓孩子理解『為什麼有人會做出讓人困擾的事』。」（國小老師）△「蘋果花洋裝的設計太美了！故事也很感人。」（親子讀者）△「孩子讀完一直問：粉粉現在還會不會孤單？」（小一生的媽媽）△「現在就讀小學三年級的女兒，從二年級開始就會從圖書館借這個系列來看，讀得非常入迷。我自己也看了幾本，每一本都是很美好的故事。其中這一本特別讓人印象深刻，到了最後，真的讓人忍不住紅了眼眶。我和女兒都跟著故事中的角色一起投入情感，甚至不自覺的流下了眼淚。」(小三生媽媽)【推薦給這樣的讀者】▲喜歡魔法與奇幻故事的孩子▲正在學習表達自己、建立自信的中低年級讀者▲想找一本溫柔又有力量，讓孩子進階長篇閱讀的家長【系列特色】◤日本小學指定課外讀物◤雷射閃亮膜新裝上市，值得全套收藏◤結合美學、想像力與情緒理解的魔法故事◤溫柔描寫自我認同與成長課題◤角色細膩動人，情感描寫引人共鳴◤好讀不說教，適合國小中低年級閱讀◆充滿命運感與奇幻魅力的「什麼都行魔女商店」◆裁縫魔女絲露可用手作改造衣服的溫柔魔法世界◆人類女孩娜娜 × 裁縫魔女絲露可 × 貓管家的黃金組合◆每一集都是全新委託，故事有連載感又能單集閱讀◆魔法 × 手作 × 成長主題的三重閱讀樂趣有注音6-10歲（中低年級適讀）
什麼都行魔女商店3+4套組(贈日本獨家授權小魔女閃亮魔法卡)(二冊)：《雪女王的星星禮服》、《絲露可的寵物龍》
本套書組合共兩冊：《什麼都行魔女商店 3 :雪女王的星星禮服》、《什麼都行魔女商店 4 :絲露可的寵物龍》★日本小學指定課外讀物！★雷射閃亮膜新裝上市，值得全套收藏！★想像力×實踐力×思考力，讓孩子擁有自信與解決問題的魔力！★啟發孩子語文、美學、品格三大素養的魔法故事書★在魔法故事中，溫柔描寫人際與成長課題★角色貼近孩子，情緒容易產生共鳴★好讀不說教，適合中低年級閱讀【系列特色】◆充滿命運感與奇幻魅力的魔法企業「什麼都行魔女商店」是一間除了人類以外的所有生物，都知道的名門正派魔法企業，歷史悠久，由各專業領域的小魔女負責經營。◆用手藝解決問題的溫柔魔法世界裁縫魔女絲露可依靠縫紉技術與創意，為客人改造衣服，也修補心事，展現不炫技卻最貼近人心的魔法。◆人類女孩 × 裁縫魔女 × 貓管家的黃金組合裁縫魔女絲露可、人類女孩娜娜與紳士貓管家棉花糖，各自擁有不同長處，在解決問題的過程中，學會友誼、尊重與合作。◆每一集都是全新委託，故事有連載感又能單集閱讀森林動物、精靈、魔女輪番登場，每一集都有不同客人與煩惱，新讀者也能輕鬆入門。◆魔法 × 手作 × 成長主題的三重閱讀樂趣在奇幻故事中，自然引導孩子學習同理、勇氣與合作，並搭配手作元素，讓閱讀變得更有參與感。☆☆第3集魔法：自信 × 創新 × 尊重生命☆☆初雪即將降臨，雪女王水晶來到「改造衣服裁縫店」，希望絲露可為她改造禮服，參加一年一度的頂尖雪女王競賽。然而在雪女王的世界裡，所有禮服幾乎一樣都是白色的，不易勝出。娜娜與絲露可決定打破傳統，從夜空與星光得到靈感，設計出前所未見的「第一顆星禮服」。在「活皮草」小狐狸藍眼的幫助下，一件既閃耀又溫暖的禮服誕生了。這一次，水晶能不能用真正屬於自己的光芒，站上雪女王競賽的舞臺呢？☆☆第4集魔法：責任感 × 理解接納 × 陪伴☆☆絲露可接下了幫阿姨照顧寵物的任務，沒想到，竟然是一隻小龍寶寶¬¬¬¬––「粉粉」。一開始，絲露可對粉粉感到相當棘手，但隨著時間過去，粉粉在她心中的分量也漸漸變得越來越重要。因為粉粉闖禍，把莉莉小姐的衣服弄得一團糟，絲露可決定幫助莉莉小姐實現她的願望。為了要將朋友之間「約好的禮物」交給對方，絲露可和娜娜努力的重新改造衣服。而粉粉即將回到主人身邊，離別的日子悄悄逼近了……【讀者好評】△「在每一集故事中，都有不同需要幫助的對象，我非常喜歡這系列故事的方向，都是 會引導孩子去發現每一個不同個體的優點。△「溫暖俏皮可愛的畫風彷彿帶人走進魔力的童話……想知道來商店的客人是遇到什麼問題呢？魔女絲露可要如何去面對每次不同的挑戰。」△「水晶一直不笑，最後那一幕真的很感動。孩子讀完還一直抬頭找『第一顆星』。」△「禮服的顏色設計太美了！這一集不只是童書，也是一本關於美感與自我認同的故事。」△「粉粉真的太可愛了！但看到牠其實是因為想念主人才這樣，孩子讀完很有感。」（家長）△「這一集不只是可愛，還讓孩子理解『為什麼有人會做出讓人困擾的事』。」（國小老師）△「蘋果花洋裝的設計太美了！故事也很感人。」（親子讀者）△「孩子讀完一直問：粉粉現在還會不會孤單？」（小一生的媽媽）△「現在就讀小學三年級的女兒，從二年級開始就會從圖書館借這個系列來看，讀得非常入迷。我自己也看了幾本，每一本都是很美好的故事。其中這一本特別讓人印象深刻，到了最後，真的讓人忍不住紅了眼眶。我和女兒都跟著故事中的角色一起投入情感，甚至不自覺的流下了眼淚。」(小三生媽媽)【推薦給這樣的讀者】▲喜歡魔法與奇幻故事的孩子▲正在學習表達自己、建立自信的中低年級讀者▲想找一本溫柔又有力量，讓孩子進階長篇閱讀的家長有注音6-10歲（中低年級適讀）
