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有光教室：原子閱讀養成 × SEL自我覺察
原子閱讀5步驟 × SEL 5核心能力讀經典・練情緒・養思辨・學決斷・看世界閱讀傳道士、臺灣NO.1「原子習慣專家」暢銷作家宋怡慧，從經典出發，啟動知識複利終生受用的「全方位人生升級課」你讀的是經典，還是自己的人生？從書頁走進人生，「讀懂自己」到「讀懂世界」的有光之路。我們以為自己在閱讀經典，其實，也是在閱讀自己；閱讀不只是吸收知識，更是一種生命的練習。在資訊過載且瞬息萬變的AI時代，相較過去更容易獲得答案與決策，卻似乎難以靜下心覺察內在、安頓情緒、理解他人，或在精細衡量後的人生裡，做出真正屬於自己、無悔的選擇。 《有光教室》精選多篇經典文學，結合「SEL五大核心能力」與「原子閱讀五步驟」，提供一套可循序操作、持續習慣的閱讀方法。將書中一閃而過的感動，系統地轉化為可持續累積的覺察與知識，開創理性與感性兼具的全方位人生升級課，既像一面澄淨的生命之鏡，更像一張指引方向的地圖。★照見自己：經典帶來的理解與共鳴，始於自我覺察從〈天才夢〉的才華與孤獨、〈背影〉與〈目送〉的親情與離別，到〈鴻門宴〉與〈孔乙己〉中的心理防線⋯⋯辨認隱藏的情緒，與未曾發現的渴求。本輯從「文字感動」走向「情緒覺察」，挖掘冰山下的意識。經典文學看似寫的是別人的人生，真正照見的卻可能是我們自己。★安頓情緒：情緒從不是敵人，而是內在的重要訊號透過〈王藍田食雞子〉一場荒謬的失控、〈再別康橋〉裡對過去的告別，再到蘇軾〈定風波〉與〈赤壁賦〉裡針對風雨、有限與無常的凝視⋯⋯溫柔擁抱負面情緒與背後的動機與匱乏。本輯延續自我覺察，細膩拆解來自內在的訊號，學習在情緒風暴中站穩步伐，安頓自身。★聽懂他人：溝通不該單向說服，而是雙方都被看見將〈雅量〉與〈謝天〉中的誤解、〈一桿秤仔〉與〈我輩中人〉中的情感碰撞，以及〈燭之武退秦師〉與〈諫逐客書〉的斡旋與底線⋯⋯凝練成關係經營的祕辛。本輯從「理解自己」走向「理解他人」，放下獨斷慣性，換位思考，讓理解不只是理念，而成為可實踐的溝通路徑。★看見世界：不急著表述，培養社會覺察的多重視角閱讀〈范進中舉〉中社會制度與時代氛圍的影響、〈桃花源記〉如何滿足現實的缺口，而〈虯髯客傳〉何以審度時勢、華麗轉身⋯⋯在文字中觀察自身與社會及世界的關係。本輯從「聽懂他人」走向「看見世界」，在不同時代與生命經驗間來回觀看，拓展視野，覺察自己的社會角色。★選擇有光：審慎決策後全力以赴，踏上有光的道路從〈漁父〉裡的兩難、〈鹿港乘桴記〉與〈蘭亭集序〉的失去與無常，到〈晚遊六橋待月記〉與《孤獨六講》中必經的生命功課⋯⋯找尋人生無悔的守護與承擔。本輯為全書的終極思辨，從「看見世界」回到「人生選擇」，保有自我價值與方向，讓有限的人生活得清醒而有光。【特別收錄】「中西對讀・名人書房」：精選古今／中西文學對讀，讓不同文化與時代的思想彼此照見。從財富、自由到孤獨與成功，透過不同作者的生命觀點，拓展閱讀的深度與廣度，也引導讀者重新思考：什麼樣的人生，才是自己真正想要的？「SEL深度閱讀思考單」：特別設計15張閱讀學習單，從文本理解、情緒辨識、自我投射到思考整理，層層深入作品，也回望自身。寫下屬於自己的答案，讓閱讀不只停留在書頁間，更成為覺察自己、整理思緒與思考選擇的過程。【專文推薦】當部分資深教授還在侈談復興中華文化、培養美感教育、振興人文精神的時候，我們已經開始逼問自己（和學生）：過去的經典究竟能解決今天什麼問題？⋯⋯長期推動閱讀教育的怡慧老師，一樣相信書籍（尤其經典）可以帶我們突圍各種看得見或看不見的困境。她這部新書《有光教室》，正是從SEL（社會情緒學習）引導讀者藉經典面對自己、對話困境、鍾愛世界。──胡衍南（台灣師大國文系教授、進修推廣學院院長）這本書像是一位成熟而溫厚的朋友，陪伴我們梳理生命、校準方向。它沒有高高在上的說教，也沒有刻意販賣成功學，而是在一篇篇經典文本中，引導我們重新認識自己、理解他人，並再次思考：什麼才是真正值得投入的人生。願每一位翻開本書的人，都能在故事裡遇見自己，在文字裡沉澱自己，在思考中更新自己。更願我們都能帶著這本書所提醒的智慧，在人生沒有標準答案的旅程中，始終保有思辨的能力、謙卑的心，以及忠於自己的勇氣。──劉駿豪（得勝者文教創辦人）無論心理學或心理治療都強調「認識自己」的重要性，但怎麼了解自己呢？書中的原子閱讀五步驟「讀、圈、辨、想、寫」正是梳理內在，深入認識自己的方法⋯⋯未來的自己總是不斷送來訊號，透過一本書、一篇文章、一段話等各種形式指引你接下來的方向，為迷惘、徬徨及不安的你加油打氣。善用《有光教室》，活出你本自具足的光，你不只活成自燃型的人，也照亮浩瀚宇宙中的無數生命。──洪培芸（臨床心理師、作家）【盛情推薦】大師兄／作家于美人／知名主持人王文華／兒童文學作者王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師火星爺爺／作家、企業講師祁立峰／學者、作家李貞慧／作家、譯者、閱讀推廣人吳若權／作家吳家德／NU PASTA總經理、職場作家林佳樺／作家胡川安／中央大學中文系教授胡展誥／諮商心理師洪瀞／成大教授、作家洪震宇／作家與教學工作者凌性傑／作家郝譽翔／國立台北教育大學語創系教授郭玉如／彰師附工國文老師、〈玉如老師的字裡心學堂〉粉專主張輝誠／學思達教育基金會創辦人曾暐傑／台灣師大國文系副教授溫美玉／溫美玉科技作文創始人詹佳鑫／《學霸作文》系列作者、新竹高中國文教師楊斯棓／年度暢銷書《人生路引》作者趙惠英／北市萬大國小教師、全國Super教師評審團特別獎廖泊喬／精神科醫師、作家蔡宇哲／哇賽心理學創辦人兼總編輯蔡淇華／作家、惠文高中圖書館主任歐陽立中／作家鄭俊德／閱讀人社群主編賴鈺婷／作家魏瑋志（澤爸）／親職教育講師（依姓氏筆畫排列）
以成為強大商務人士為目標的我：對「脆弱」的思考
我們活在一個很難不追求強大的時代！倘若其他的商管書是武器，那麼這本書就是商場上血肉之軀所需要的「護具」。★ 嶄新商業書視角．重新思考「經濟」與「自己」的關係！★ 引發日本書店人員、媒體與讀者強烈共鳴！★ 話題沸騰，再刷不斷，出版至今已 7 刷！三個月內銷量突破 20,000 冊！一本與眾不同的商業書！「不必逞強，也能在資本社會的壓力之中，守護自己的思考方式。」・給對「每年都要持續成長」感到疲憊的你・給一有空就忍不住想做「有意義的事」的你・給覺得「若不交出成果，就沒有存在價值」的你・給在「不想被社會拋下」焦慮中，看不到盡頭的你・給明明是「好好扮演社會人角色」卻漸漸不像自己的你【內容簡介】曾抱著「必須成為人人都認可的優秀上班族！」的心態，拼盡全力奔跑，如今回想起來，只覺得奇怪——「為何我要如此堅強？」、「該拿沈重壓力怎麼辦？」我們活在一個人類史上，經濟影響力最為巨大的時代，當然「心理」與「價值觀」，也與「社會」和「經濟」息息相關。如果無法退出這場追求「成長」的競賽，那麼，該如何以「自我保護」之姿在資本市場存活下去？這不是一本提供全面呵護、主張「脆弱也沒關係」的書，而是試圖鬆開「讓我們改變世界」、「有問題就去克服」這類強者邏輯的束縛，重新審視——對「活著」來說，經濟是什麼？因為我的脆弱，也與你的脆弱彼此相連！【本書特色】⏹︎ 最真實的自我告白作者以自己執著追求理想商務人士形象，最終導致身心崩潰的親身經歷作為出發點，誠實剖析自身的掙扎與反思。 ⏹︎ 擺脫「必須成為優秀的人」的束縛對於現代社會總是要求成果至上、強調自我管理與自我要求的價值觀，提出深刻的質疑。 ⏹︎ 閱讀與思考，是保護自己的防具書中分享了受傷的人如何重新找回生活步調、再次與社會共處的智慧與視角，為身心疲憊的人提供一種溫柔而務實的思考方式。 ⏹︎ 引發深刻共鳴，帶來療癒力量許多因過度努力而身心俱疲的上班族，都從書中感受到「這說的就是我」的強烈共鳴，也因此獲得安慰與力量。 ⏹︎ 重新翻轉對「強大」的想像本書試圖解除「一定要變得更強」的心理束縛，提醒讀者：唯有承認並接納自己的脆弱，才能真正擁有從容面對人生的餘裕。【各界名人重磅推薦】（以筆劃順序排列）丁菱娟／影響力品牌學院創辦人Estelle／喬記洋行 王仁邦／台灣精神醫學會理事長、伯特利身心診所院長吳家德／NU PASTA總經理、職場作家林妍希／上市企業獨立董事、School 28社會創新人才學校共同創辦人、為台灣而教(TFT)董事長郝旭烈／郝聲音YT播客主持人蔡宇哲／哇賽心理學創辦人兼總編輯蔡佳芬／台灣精神科專科醫師蘇絢慧／璞成心遇空間心理諮商所所長 【出版社推薦】目前市面上的在商業書，大多充斥了成功經驗、自我證明，與勵志故事。然而，本書恰恰站在完全相反的位置。書中幾乎沒有值得炫耀的故事，也沒有什麼說教的大道理，更沒有一套成功法則。只是想對著疲憊不堪的現代人說：「請親自讀一讀這本書」。因為真正重要的，不是它給出的答案，而是閱讀的過程。作者會陪著你走過平時很難獨自完成的內在探索，同時你也會不斷地被探問：「那麼，我自己呢？」作者的反思，不只是工作方式、性格與信念，更一路延伸到整個社會與經濟制度。能力主義、效率至上、價值觀等，究竟是如何塑造了我們？我們又為什麼開始相信，只有這些事情才有價值？即使將目光轉向社會，作者並沒有急著批判制度, 反而回過頭來凝視：在這樣的社會裡，我究竟是如何活成今天的自己？不逃避自己的缺點，而是選擇直視它們、理解它們，並努力將它們化為文字。對於任何一位曾經對自己、對工作、對社會感到格格不入的人來說，能夠跟隨作者完成這趟思考旅程，都是一件非常幸運的事。
