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視覺專注力遊戲 I+II+III 套書(共3本)

新手父母 出版
2026/02/26 出版

第一冊:視覺專注力遊戲在家輕鬆玩1〔暢銷修訂版〕:視覺認知專注力7大主題遊戲      超過100個隨時隨地、隨手可玩的生活專注力遊戲!活用書中的「視覺認知專注力」7大主題遊戲,將有助孩子高效、高專注地學習新知識及課業。每個家長都是孩子專屬的專注力訓練師!★遊戲應用生活實境:應用日常生活的題材和真實圖片,如在鞋櫃中鞋子、在抽屜中尋找文具、在白板中認出被擦掉的字,讓小朋友在遊戲中也能跟現實生活作連結。★7大主題遊戲:主題涵蓋辨識相似物、見微知著、找出相近物中的目標物、記憶眼見事物、理解二三度空間、辨認變大變小物品、短距離抄寫、邏輯推理等七個不同主題,可提升孩子日常生活技能及課業表現。【本書適玩年齡:4~10歲】孩子容易分心、上課發呆、看書會跳行或寫功課很慢、錯誤百出、缺乏有效率的閱讀方式,透過紙上遊戲可加強孩子的視覺認知能力,協助孩子順利解讀眼睛所看到的事物並有效利用!將學習變遊戲,玩出7大能力,讓孩子專注力UP.生活力UP、學習力UP!1.學習辨識相似物不同的能力→視覺區辨遊戲     >>在鞋堆中尋出自己的鞋子、辨識相似的人、正確判讀相似字等。2.培養見微知著的能力→視覺完形遊戲      >>在桌上找出被遮住的課本、辨識及抄寫黑板上部分被擦掉的字。3.從相近物品中找出目標物的能力→視覺前景遊戲>>在黑白的地圖上找出地名、瀏覽黑板上的綠色字。4.將眼睛看到的事物記住&理解的能力→視覺記憶遊戲             >>背誦新的英文單字或生字、將黑板上的段落記住並抄寫。5.理解二度、三度空間相對概念的能力→視覺空間遊戲      >>辨別立方體有幾個邊、形狀積木模型是由幾塊積木組成。6.辨認變大、變小、旋轉物品的能力→物體恆常遊戲      >>閱讀測驗的字型改變時,仍可以辨識題目。7.短距離抄寫、邏輯推理的能力→手眼協調遊戲      >>抄寫課堂作業、有耐心地解出題目的答案。〔本書特色〕★ 專業職能治療師多年的臨床經驗設計出一套系統化的訓練策略。★ 遊戲種類多樣化,包含7個不同主題,有效訓練專注力的7個重要元素。★ 3階段訓練模式,依難度分為基礎、進階及活用遊戲,在家就可有系統地訓練孩子。附訓練前、後測驗,可定期檢視孩子的進步情況。★ 提供每個訓練活動的教學技巧,可作為師長的遊戲及教學指引。★ 遊戲靈活性高,提供家長或老師依照小朋友能力自行出題的機會。〔專家推薦〕王珩生 中山醫學大學附設醫院職能治療師、職能治療師公會全國聯合會理事長張旭鎧 兒童專注力發展專家/職能治療師楊淑朱 國立嘉義大學幼教系所教授、博士魏大森 彰化基督教醫院復健醫學研究中心主任蘇文清 陽光種子職能治療所所長〔認識視覺認知專注力〕.日常生活面□ 穿錯鞋子□ 將衣服穿反.玩遊戲面□ 畫圖、著色困難□ 拼圖、積木建構上的困難.學習面□ 閱讀跳行□ 拼字相反□ 手寫等學習上的困難以上的「狀況」都與孩子「視覺認知」和「專注力」有關係,只要打好基礎能力,專注力自然會集中!第二冊視覺專注力遊戲在家輕鬆玩2〔暢銷修訂版〕:食、衣、住、行視覺認知專注力    超過100個隨時隨地、隨手可玩的生活專注力遊戲!活用食、衣、住、行4大「視覺認知專注力」主題遊戲,即可有助孩子培養生活自理能力,並有效、專注地學習新知識及課業。每個家長都是孩子專屬的專注力訓練師!★遊戲種類多樣化:包含食、衣、住、行4大主題,如辨識長得很像的人、在書桌上找出被遮住的鉛筆、在地圖上找出地名、記住黑板上的字,有效訓練專注力的7個重要元素。★3分鐘檢視專注力量表:幫助家長與老師快速找出孩子的問題,篩檢出專注力不足的小朋友,並透過遊戲來改善。★家長教戰手冊:附家長使用手冊,讓父母及小朋友都有自己專屬的專注力叮嚀。孩子容易分心、上課發呆、看書會跳行或寫功課很慢、錯誤百出、缺乏有效率的閱讀方式,透過紙上遊戲可加強孩子的視覺認知能力,協助孩子順利解讀眼睛所看到的事物並有效利用!將學習變遊戲,玩出7大能力,讓孩子專注力UP.生活力UP、學習力UP!【本書適玩年齡:6~12歲】1.學習辨識相似物不同的能力→視覺區辨遊戲    >>在鞋子堆中尋找出自己的鞋子、辨識長的很像的人、正確判讀相似字等。2.培養見微知著的能力→視覺完形遊戲    >>在書桌上找出被課本遮住的鉛筆、辨識及抄寫黑板上部分被擦掉的字。3.從相近物品中找出目標物的能力→視覺前景遊戲    >>在黑白的地圖上找出某地名、瀏覽黑板上的綠色字。4.將眼睛看到的事物記住&理解的能力→視覺記憶遊戲           >>背誦新的英文單字或生字、將黑板上的段落記住並抄寫5.理解二度、三度空間相對概念的能力→視覺空間遊戲   >>辨別立方體有幾個邊、某形狀的積木模型是由幾塊積木組成。6.辨認變大、變小、旋轉物品的能力→物體恆常遊戲    >>閱讀測驗的字型改變時,仍可以辨識題目。7.短距離抄寫、邏輯推理的能力→手眼協調遊戲    >>抄寫課堂作業、有耐心地解出題目的答案。〔本書特色〕★ 專業職能治療師多年的臨床經驗設計出一套系統化的訓練策略。★ 應用日常生活常用之題材和真實圖片,讓小朋友在遊戲中也能跟現實生活作結。★ 提供明確的訓練時程安排,讓使用者進行更有效率與系統化的訓練。附訓練前、後測驗,可定期檢視孩子的進步情況。★ 提供每個訓練活動的教學技巧,可作為師長的遊戲及教學指引。★ 遊戲靈活性高,提供家長或老師依照小朋友能力自行出題的機會。〔專業推薦〕王珩生 中山醫學大學附設醫院職能治療師、職能治療師公會全國聯合會理事長林巾凱 國立台中教育大學幼教系早期療育教授、全腦科學教育協會理事張旭鎧 兒童專注力發展專家/職能治療師陳明聰 嘉義大學特殊教育學系主任暨研究所所長楊淑朱 國立嘉義大學幼教系所教授、博士魏大森 彰化基督教醫院復健醫學研究中心主任蘇文清 陽光種子職能治療所所長第三冊視覺專注力遊戲在家輕鬆玩3〔暢銷修訂版〕:視覺認知專注力5大主題遊戲   超過100個隨時隨地、隨手可玩的生活專注力遊戲!活用書中順序、找重點、視知覺與閱讀、閱讀與抄寫及生活應用5大「視覺認知專注力」主題遊戲,將有助孩子培養生活自理能力,並有效、專注地學習新知識及課業。每個家長都是孩子專屬的專注力訓練師!★設計應用日常生活題材:如畫重點、畫曲線圖、找坐位等,讓小朋友在遊戲中更能有效吸收,方便家長與老師找到實際題材說明。★5大主題遊戲:主題涵蓋順序、找重點、視知覺與閱讀、閱讀與抄寫及生活應用等五個不同主題,可提升小朋友日常生活的技能及課業表現。【本書適玩年齡:5~10歲】孩子容易分心、上課發呆、看書會跳行或寫功課很慢、錯誤百出、缺乏有效率的閱讀方式,透過紙上遊戲可加強孩子的視覺認知能力,協助孩子順利解讀眼睛所看到的事物並有效利用!將學習變遊戲,玩出7大能力,讓孩子專注力UP.生活力UP、學習力UP!1. 順序遊戲>>建立有順序的閱讀習慣 以水平或垂直的輔助線,引導孩子養成有順序、有規則的閱讀習慣,避免漏行或是跳行的情形。2. 找重點遊戲>>培養有效率的搜尋技巧 以有效的搜尋方式,順利、快速找到課堂中老師所唸的詞彙及重點,讓閱讀及寫作更有效率。3. 視知覺與閱讀遊戲>>練習將焦點轉移至重點 練習以尺作為輔助,以慢速及快速追視能力閱讀「文繞圖」的文章,減少跳行,增進對文章的理解。4. 閱讀與抄寫遊戲>>學習運用適當的輔助線 學習依照不同的狀況畫輔助線,順利解讀長條圖、圓餅圖的數值,減少錯誤或粗心大意的情形生。5. 生活應用遊戲>>幫助孩子應用所學技巧 模擬日常生活的事物,將所學技巧實際應用於二度空間及日常生活中,使孩子對生活更有自信。  〔本書特色〕★ 專業職能治療師多年的臨床經驗設計出一套系統化的訓練策略。★ 遊戲種類多樣化,包含5個不同主題,有效訓練專注力的7個重要元素。★ 應用日常生活常用的題材,讓孩子在遊戲中也能跟現實生活與課業作連結。★ 提供每個訓練活動的教學技巧,可作為師長的遊戲及教學指引。★ 遊戲靈活性高,提供家長或老師依照小朋友能力自行出題的機會。〔專業推薦〕王珩生 中山醫學大學附設醫院職能治療師、職能治療師公會全國聯合會理事長林巾凱 國立台中教育大學幼教系早期療育教授、全腦科學教育協會理事張旭鎧 兒童專注力發展專家/職能治療師陳明聰 嘉義大學特殊教育學系主任暨研究所所長楊淑朱 國立嘉義大學幼教系所教授、博士魏大森 彰化基督教醫院復健醫學研究中心主任蘇文清 陽光種子職能治療所所長

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陪伴,是最重要的禮物:放下教養焦慮,享受與孩子同心同行的成長之旅

劉慈惠  著
格子外面 出版
2026/02/25 出版

我們總是費盡心力設想與規劃孩子的未來,為孩子做很多,卻忽略了孩子真正需要的是——心的了解與靠近!陪伴,不只是最好的禮物,更是給孩子最重要的禮物。你是否也有這樣的困擾——擔心孩子學的不夠早不夠多不夠快,會輸在起跑點?覺得自己每天都在陪伴孩子,卻發現孩子怎麼越來越難對話?明明照著書操作SEL,但孩子還是動不動就生氣?跟人起衝突?想接近孩子,但常不得其門而入?在掌控與鬆手間擺盪?《陪伴,是最重要的禮物》不是一本速效的教養技巧大全,而是作者劉慈惠教授將三十多年教養研究的深度、實務的厚度、關係的溫度,以溫暖、真摯、平易的筆觸,運用罕見的融合方式串接,透過許多真實故事與心聲,帶你理解教養的底層邏輯,以及教養更為周延的樣貌及長遠盼望。四大篇章,陪你打造教養的根基:✦教育現場篇|看見孩子真正的需要、適應困難與情緒張力✦品格教養篇|讓禁得起價值考驗的信念與界線成為孩子內在安全感的根✦親子故事篇|在陪伴、衝突、挫折與修復中,練習深層的愛與理解✦孩子回聲篇|從成年孩子的回望,看見陪伴與鷹架的影響力成為毫無挫敗感的父母或許不可能,但成為孩子願意依靠與對話的那個人,你可以。本書幫助你──✓ 引導孩子思考「我想成為怎樣的人」,培養內在動機與目的感✓ 看懂孩子在人際與情緒上的真實難題,不再只盯著表相行為或功課表現✓ 走出管控與焦慮,接納自己,用愛與界線幫孩子扎根✓ 了解給孩子最重要的禮物,是一份真實、溫暖、了解、可以信任的親子關係真心推薦何戎:知名主持人周育如:清華大學幼教系特聘教授高怡平:知名主持人黃瑽寧:兒科醫師、親子作家楊金寶:前臺北健康護理大學嬰幼兒保育系特聘教授劉容襄:臺師大、輔大兼任助理教授KK笑:國小資深教師親職講師/教養不正經粉專版主

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希望爸媽不曾對我說的「惡魔口頭禪」(雖然我知道,你們是不小心的)

馬場啟介  著
野人文化 出版
2026/02/11 出版

為什麼明明是「為孩子好」而說的話, 卻讓孩子越沉默、越退縮、越遠離? 別讓一句無心的話,在孩子心中留下一生的傷痕。 ♡ ★日本親子溝通學校「媽媽教練學校」超過30,000名學員一致推崇!★ ★日本260所幼兒園及中小學、高中採用的溝通技術★ 陪伴父母與孩子真正「好好說話」的正向教養指南 50個讓孩子受傷的實際案例, 媽媽教練溫柔解讀「惡魔口頭禪」, 理解父母本意、說出孩子心聲, 找出親子溝通阻礙,化衝突為愛的連結。 【本書適用】 ✔ 常常覺得孩子「講不聽」✔擔心孩子不願意跟父母說話✔想避免自己情緒勒索、不小心傷到孩子✔想建立安全依附的父母 你是否也曾在忙亂、焦急、或只是無意間,不小心說出: ◎ 奪走孩子「享受力」的口頭禪: 「你是大姊/大哥,要當弟妹的榜樣。」 ◎ 奪走孩子「自信」的口頭禪: 「這樣會被別人笑。」「只要有心就做得到。」 ◎ 奪走孩子「自我特質」的口頭禪: 「你是乖小孩對不對?」 我們以為這些話能鼓勵孩子、提醒孩子、幫助孩子成長, 卻沒想到,這50句讓孩子們受傷的「惡魔口頭禪」 正一點一滴奪走孩子的快樂、思考力、無限可能性…… ◆為什麼這些話會變成「惡魔口頭禪」? ◎「你是大姊/大哥,要當弟妹的榜樣。」 ──讓孩子產生「我要忍耐、要堅強、不能撒嬌」的誤解,總是優先滿足別人,過度追求完美。 家長可以私下給哥哥、姊姊或自我要求高的孩子一些額外的讚美,也要常常提醒他們:「船到橋頭自然直。」、「做到這裡就可以了。」 ◎「你是乖小孩對不對?」 ──讓孩子把「乖」當成被愛的條件,習慣壓抑情緒、迎合父母期待,隱藏自己真正的感受。 盡量避免用「乖」這類太過抽象的言詞去讚美或責罵孩子,具體說出孩子做得好、做得不好的「行為」,有助於孩子進步。 ◎「只要有心就做得到。」 ──讓孩子以為「做不到=不夠努力=不夠好」,反而更害怕失敗,不敢向他人求助,甚至產生「不做就不會失敗」的逃避心態。 這句話本身沒有問題,但不妨也經常對孩子說:「也會有做不到的時候。」、「先做你做得到的事就好了。」 ◆那些以為孩子忘了的話,其實都刻在心裡…… 作者以專業溝通教練、也以一位二寶爸爸的角度, 蒐集50位學員的真實案例,帶你解讀: •這些口頭禪給孩子的真正感受與影響? •要怎麼把「惡魔口頭禪」轉變成「天使口頭禪」? 跟孩子好好說話,不用高超技巧,只需多一點覺察,讓我們在每一次親子溝通中,更準確地表達愛。 ♡真心推薦♡ ★安東媽│北美阿德勒親師諮詢師 ★尚瑞君│暢銷親子作家 ★徐瑜亭│職能治療師、習惜親子教育中心創辦人 ★許妮婷│小漁村心理諮商所負責人、諮商心理師 ★陳志恆│諮商心理師、暢銷作家 ★趙崇甫│育兒顧問大樹老師 ★魏瑋志(澤爸)│親職教育講師

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立界線也能維繫好關係的安心管教:寫給容易心軟、失去原則的父母……以家庭教育的基本功,成為孩子面對世界最可靠的支撐

楊偉凱  著
方舟文化 出版
2026/02/04 出版

★ 一本幫助父母穩固自己根基力量的實踐手記 ★做孩子可靠、也能適時退位的成長教練,在每一次界線設定與日常選擇中,陪伴孩子一步步走向自立, 滋養出真正獨立且出色的大人。橫跨國小、青春期到職涯前期,以可反覆練習、可隨成長階段調整的教養框架為核心——規矩、品德、習慣、理財、人際、父母信用,打造穩定且清晰的家庭教育底盤。當學校無法全教、社會也不再耐心等待……家庭教育已不只是「補位」,而是決定孩子能否穩住自己、具備前進能力的關鍵基礎。教養的重心已不再只是處理當下的作業、考試與情緒風暴,而是回到更根本的問題:孩子是否正在家庭中,逐步建立起自我管理、承擔責任與面對挫折的能力?本書作者為青年職涯教練,具財務與管理專業背景,並長年擔任企業講師,多年前為了孩子的教育,全家遠赴海外,走出台灣體制內教育,且在深度陪伴與持續反思的過程中,他親身驗證:家庭教育若扎實到位,可以形塑孩子面對未來的長線能力。並直指父母最容易忽略、卻決定孩子能否走向自立的六大關鍵,並提出解方──⊙ 規矩是否真正在家中發揮作用?當規矩被挑戰時,父母是否站得住?⊙ 孩子是否已具備最基本的生存實力:品德、習慣、理財與人際?⊙ 父母是否成為孩子成長的助力或阻力?⊙ 你的承諾是否有兌現?父母在孩子心中還剩多少信用?⊙ 面對孩子青春期時,父母是否退到對的位置?⊙ 你是否準備好把人生的方向盤交還給孩子?☉本書適用於家有國小至高中階段孩子的家庭☉也適合第一線教育工作者、導師與輔導人員,以及所有在孩子成長歷程中承擔關鍵角色的大人。◆ 在原則與理解之間,建立既有界線又能靠近的親子關係當父母能設立並堅守規矩,做到說到、履行承諾,再加上願意理解孩子、調整方法而非情緒化反應,就能在家庭中形成可預期的秩序感,不僅讓孩子安心,也讓父母在面對衝突與挑戰時不易失衡,能真正站在引導的位置上。◆ 清楚的成長框架與始終可靠的陪伴,讓孩子在現實世界中站穩由可反覆練習、可隨成長階段調整的家庭教育基本功,構成一套完整的教養框架,涵蓋生存實力的鍛鍊,避開溺愛、比較與錯誤語言等破壞模式,以及在青春期後逐步轉換角色,讓孩子在生活、思考、學業與經濟層面,逐步完成真正的自立。本書從日常可執行的原則出發,系統化拆解家庭教育的關鍵方向與階段,協助父母打造一個更穩定、可信任的家庭環境。

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成為孩子的安全堡壘:用依附理論,情緒調節和界線打造穩固的親子連結

華文精典 出版
2026/02/03 出版

🚩AMAZON 4.8顆星 / 學齡兒童教養榜 冠軍🚩兒童心理學研究院(The Institute of Child Psychology) 2024 年金獎得主🚩獨立出版商圖書獎(Independent Publisher Book Awards,IPPY) 2024 年親職教育卓越金牌獎🚩第九屆全國獨立出版卓越獎(National Indie Excellence Awards)2024 年「親職與家庭」類得主🚩《今日美國》暢銷書排行榜 2024 年暢銷書入選真正讓孩子長大的,不是管教,而是被穩穩接住的關係\書籍榮譽與推薦/ AMAZON 評分 4.8 顆星|學齡兒童教養榜第1名 兒童心理學研究院(The Institute of Child Psychology)2024 金獎得主 獨立出版商圖書獎(IPPY)2024 親職教育卓越金牌獎 第九屆全國獨立出版卓越獎(National Indie Excellence Awards)2024 親職與家庭類得主 《今日美國》2024 年暢銷書入選一本專門探討照護者與孩子情感連結書Eli Harwood 執照心理治療師擁有17年以上臨床經驗,專注於幫助人們處理關係創傷,建立安全親密的親子連結,以親切、易懂且實用的方式,幫助父母和教育者建立安全親密的親子關係,增強孩子的自信、韌性與幸福感。當孩子情緒失控時,他需要的不是被修理,而是一個能讓他安心回來的地方。當關係穩了,教養才會真的有效。本書結合心理治療實務 × 依附理論研究 × 教養現場的親職指南,幫助父母養出情緒穩定、關係健康的孩子。在此基礎上,書中提供科學證據支持的策略、實用對話範本與教養工具,協助父母在孩子成長不同階段建立穩定、安全的互動模式,從而養出情緒穩定、社交能力佳、全面安全感十足的孩子。\本書特色/1. 從大人開始,療癒依附創傷• 了解自己在童年形成的依附模式• 處理過去創傷或不安全感,避免阻礙與孩子建立安全關係2. 建立孩子的安全依附• 孩子透過安全依附,學會信任、探索、承受挫折• 情緒穩定、社交能力佳、抗壓性高、幸福感強3. 提供可操作的策略與工具• 安全對話範本• 衝突修復技巧• 成長階段情境應對指南• 面對棘手話題的實用建議4. 平衡愛與規範• 避免過度放任或嚴苛控制• 創造穩定、安全的生活環境• 讓孩子在理解規範後,仍能自主行動5. 情感連結為先• 親子關係穩定,是所有教養技巧有效的前提• 建立深厚的情感連結,使教養更愉快、更有效

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九大氣質解鎖孩子的天賦密碼:孩子不是難帶,而是氣質不一樣【圖解輕鬆學】

張黛眉  著
親子天下 出版
2026/01/29 出版

孩子不是難帶,而是氣質不一樣!適性教養 × 少走彎路 × 發揮天賦看見親子差異,教養不再硬碰硬精準定位優勢,轉化特質為能力(隨書附:親子氣質測驗手冊)「理解孩子氣質,就掌握了SEL教養先機。」──楊俐容|Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家孩子總是講不聽?特別難帶?別人的教養妙招,在我家卻失靈?明明很愛孩子,相處卻火藥味十足?如何陪孩子找到最適合的發展方向?▍不是問題兒童,而是天賦不同教養的挫折往往不是方法錯了,而是來自「我不懂你」。孩子從出生那一刻起,就帶著一套穩定存在的「天生氣質」,有人是精力旺盛的好動小猴,有人是慢條斯理的安靜小貓,當父母能理解孩子的九種氣質,就能將教養與氣質契合,引領孩子順性成長、發揮特質優勢──/九大氣質教養優點/✓真正懂得孩子:解讀行為背後的特質,理解內心需求。✓用對方式回應:順著孩子氣質引導,溝通順暢有效。✓少走教養彎路:減少衝突誤解,親子不再硬碰硬。✓發揮孩子天賦:精準定位優勢,將特質轉化為力量。 ✓親子關係更合拍:減少相處摩擦,建立信任連結。資深臨床心理師張黛眉結合氣質測驗與實務經驗,搭配小熊熊一家童趣又溫馨的插畫,深度解析孩子的9大氣質向度,理解孩子的行為密碼。打造匹配孩子氣質的成長環境、選擇相應的教養策略,讓孩子在安全感中建立自信、在自己的賽道快樂發光。本書特色【9大指標適性而教】全面解析孩子獨一無二的氣質,掌握因材施教的關鍵。【7大情境實戰攻略】從交友相處、校園生活到生涯探索,用貼合孩子氣質的方式引導。【親子氣質組合檢視】看見親子差異並找到相處平衡點,教養不再硬碰硬。【挖掘獨特天賦能力】看見孩子的特質、優點,陪他成長發光。專業聯手,陪你練習適性教養【九大氣質專家|張黛眉】 運用臨床心理專業,將深奧的氣質理論化為實用的教養錦囊,幫助父母解決注意力、鬧脾氣等日常難題。【人氣插畫家|小熊媽】 以童趣且溫馨的親子生活場景插畫,帶領家長感同身受,在輕鬆的閱讀氛圍中獲得教養力量。

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MBTI啟動孩子16型性格密碼、培養自主學習、獨立思考、情緒穩定正向特質套書 (共2本):MBTI啟動孩子的優勢潛能教養法+史賓塞的快樂教育

第一冊:MBTI啟動孩子的優勢潛能教養法 [暢銷修訂版]:──破解16型性格密碼,輕鬆溝通、適性教養    孩子是I人?還是E人?了解彼此不同,建立親密關係不心累!   孩子的性格是與生俱來,不是教導而來也不易改變,透過練習,了解性格差異,辨識出孩子的優勢性格。 用孩子能接收、能聽懂、願意配合的方式適性引導!高中(含) 以下學生家長及老師必看!引導孩子表現真實自我,啟動天生的潛能,提升學習能力及競爭優勢。什麼是MBTI?性格類型指標MBTI®是根據著名心理學家榮格的《心理類型》概念,所發展出的一套簡易而細緻的性格評估工具,用以瞭解個人的感覺、思考、態度及做法,有了這些具體的參考框架之後,就能擁有一把人際溝通的鑰匙,開啟適性交流之門。如何使用MBTI來找出優勢性格?MBTI將性格類型分成4個維度(8種傾向),外向/內向、實感/直覺、思考/感性、果斷/隨性,從每個維度中的2個對立,找出優勢性格! 如何使用MBTI來找出16型性格密碼?將4個維度各取一個性格傾向,歸納出16種性格類型,找出自己的優勢性格,就能找到最適切且有效的溝通與教養祕訣!   1. 拼命三郎型 (ISTJ)追求完美,認真實踐、重視精確細節和事實。2. 生活觀察家型(ISTP)安靜,細心務實,重視理性邏輯,待人直率隨和。3. 關懷照顧型(ISFJ) 內向少言、犧牲奉獻、體貼他人,對團體展現忠誠度。4.藝術家型 (ISFP)   體貼隨和,具藝術天份,總是按照自己的節奏在生活。5.智多星型 (INTJ) 聰慧,足智多謀,極富創意與想像力,很容易想出好點子。6.好奇分析型(INTP)   喜歡單獨工作,善於邏輯思考,雖不善交際,但聰明伶俐。7.知心好友型(INFJ)    沒人比他們重視生活、家人、朋友,往往被視為知心好友。8.夢想家型(INFP)    天馬行空,充滿創意和夢想,相信自己並依價值觀來生活。9.掌控細節型 (ESTJ)   執行力強,需要標準程序,實事求是,常成為領導人物。10.開心果型(ESTP)  平易近人,喜歡享受環境中的樂趣,喜歡即興及創新。11.熱心奉獻型(ESFJ)   敏於執行且可靠,總把最好的獻給別人,以他人之樂而樂。12.自我表現型 (ESFP)  喜歡社交生活和體驗事物,能敏銳感知周遭變化及他人情緒。13.天生的領導者(ENTJ)  果斷行動派,能迅速在腦中把可能性變成計畫,實現目標。14.創新分析型(ENTP)  聰明機智,充滿好奇,富有創意,喜歡分析,發想新概念。15.心靈導師型(ENFJ)  熱情友愛,樂於助人,願意花時間和別人建立密切的關係。16.自由樂活型(ENFP)    頑皮有活力,會在日常生活中找趣味,愛自由善交際。本書特色1. 循序漸進介紹不同性格的主要特徵,列舉每種性格的類型指標,透過評估題,讓父母師長更能判斷孩子的差異,理解行為背後的原因與意義。2. 透過操作練習,達到自我察覺,欣賞並同理他人。3. 透過本書認識性格指標類型MBTI,找出適合親子或師生溝通的方法,因材施教,輕鬆解決教養困擾,也讓親子或家人關係更親密。特別收錄家庭成員教養不同調,溝通有訣竅!關於孩子性格特徵的40個為什麼? 專業推薦(依來稿時間排序)APLUS 優卓管理諮詢創辦人與集團總經理 朱德成前教育部政務次長 范巽綠圓心心理諮詢所前所長 林啟鵬台灣師範大學名譽教授 林福來暢銷親子作家 彭菊仙中國人壽業務經理  楊桂英前新北市文化局長 李斌親子教育講師 林靜霞台南市仁德文賢國中校長 陳麗如APLUS優卓諮詢創辦人與集團總經理 朱德成中國文化大學社會科學院院長  郭靜晃社團法人新北市生命小鬥士愛心協會法人代表 謝明真社團法人中華青山春社會福利協進會理長事  李錦雲台北市立格致國中校長  詹馨怡小兒科醫師、新光醫教學部主任  穆淑琪插圖繪者介紹何心妤/國立臺灣師範大學美術系,純度超高的天秤座林劭禹/貓般的詩意與傭懶  第二冊史賓塞的快樂教育    培養正向特質──自主學習、獨立思考、情緒穩定、同理他人、積極向上英國著名哲學家、社會學家、教育理論家經典鉅作風靡世界、暢銷多國、父母/師長力推的教養寶典教育不是放任或強迫,父母要努力讓自己成為一個樂觀、快樂的人,營造正向、鼓勵,不放任也不強迫的家庭氛圍,讓孩子成為自主快樂、熱愛生命與學習的人!寫給大人──不要在不耐煩時教育孩子。不要在孩子情緒不佳時強迫他學習。【尊重孩子權利、避免過度學習的107個快樂提案】關於品格:不是大人要求或斥責的結果,而是那些在沒有大人意見干預時,孩子自己行為的結果。學習動機:不但要經常分析孩子及自己的動機。區分哪些想法是出自於身為父母的關懷,而不是出於好面子與衝動。情緒穩定:親子情緒不穩定,隨意發怒都是有害的。找出不快樂的小蟲子,才能發現孩子不快樂的原型。獨立自主:教會孩子如何選擇、如何放棄。讓孩子明白生活是自己的事,但也要讓他感受到被愛和信任。親子互動:親子間要頻繁互動。孩子內心像秘密寶盒,如果不經常打開來看,也許會從裡面跑出一隻老鼠來……樂於學習:不要讓分數毀了孩子,硬塞知識更加有害,沒有什麼比滿足興趣更有吸引力。【本書特色】《史賓塞的快樂教育》是赫伯特.史賓塞(Herbert Spencer)以半自傳札記模式出版,出版後獲得各界高度評價,影響英美百年來的教育發展。這本書被譽為繼盧梭(Jean-Jacques Rousseau)《愛彌兒Emile》之後,最實用、最深刻的教育著作。此外,史賓塞於30歲開始扶養其姪子小史賓塞,也是早期教育的實踐者與研究者。【他們這樣談論史賓賽】許多科學家、教育家:「人類歷史上的第二個牛頓!」美國哈佛大學校長艾略特:「一位真正的教育先鋒。」美國著名哲學家、教育家杜威:「教育史上的一座紀念碑!」英國劍橋大學奎克教授:「他預示著教育的未來!」

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玩轉孩子的 科普腦 與 藝術七感力(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺和本體覺)套書 (共2本):玩轉科普腦+和孩子一起玩藝術感統遊戲

第一冊:玩轉科普腦:科學實驗x闖關遊戲x陶藝創作,探索體驗28招,培養STEAM未來力     面臨科技大爆發、一變再變的世界,唯有STEAM全人素養,才能在AI世代不被AI取代!【科學實驗】激盪科普腦,思考力爆發【闖關遊戲】不畏懼挑戰,自信心爆棚【陶藝創作】手腦並用,美感創新兼具還在找孩子具備的特質與優點嗎?還在擔心孩子不夠自信、沒有獲得肯定嗎?還在煩惱孩子缺乏問題解決的能力嗎?還在思考如何提升孩子的挫折忍受力嗎?…有時候,孩子只是缺乏表現的機會,位置放對了,每一個人都能所向無敵!幼兒科學教育專家總策畫,第一線教學現場教師聯合著作,累積多年以來實務教學經驗,設計3系列遊戲與活動,創造學習契機,還能玩出競爭力、培養STEAM全人素養!桃裡陶器/藝術想像與創作無限創意就此爆發,捏塑的是興趣與夢想樂在其中/感覺統合探險透過動作執行建立自信,提升專注力,強化學習效果絲如湧泉/科學思考遊戲體驗科學現象的有趣,培養問題解決力與挫折忍受力【專文推薦】張旭愷(兒童職能治療師)陳宜男(兒童職能治療師)陳素月(幼兒教育專題講師)許翠瑞(幼兒發展專家)趙季薇(嘉北國小校長)【玩很大推薦】楊淑朱(幼教遊戲設計專家)盧美貴(亞洲大學幼教系教授)許永和(竹崎文藝基金會董事長)賴建源(推動科技教育、東吳高職校長)賴旭星(東吳高職創辦人)蘇明宏(吳鳳大學前校長第二冊和孩子一起玩藝術感統遊戲:動一動,揉捏撕刷塗剪,玩出孩子的 七感統合力╳肢體協調力╳情緒表達力╳創造想像力╳親子互動力    對孩子來說,創作的過程比作品本身更重要。大人應該以觀察+陪伴+溫柔的方式來理解孩子的世界,用藝術創作來引導孩子的內在情緒,以利增進親子關係。✔    以科學為基礎的藝術遊戲提案,促進孩子的感官發展。✔    結合線畫╳雕塑╳顏料╳紙類與特殊材質╳環保材料╳大自然素材等6大媒材,讓孩子透過揮灑顏色、線條、形狀來表達情緒。✔    塗抹顏料、剪貼拼圖、揉捏黏土的過程中,運用視覺、觸覺、動覺等多種感官,促進孩子的大腦與身體的整合。✔    揉黏土、撕紙、刷顏料,藝術╳感統╳親子互動全方位活動,刺激手部觸覺與大小肌肉,提升孩子肢體協調,增進親子互動。〔本書適用〕2~10歲家長、老師、治療師及所有在孩子生命中付出心力的夥伴〔如何使用本書〕觀察、陪伴,再用溫柔的方式理解孩子的世界。1.尊重接納>>創作沒有對錯,給予尊重與接納,是陪伴最溫柔的方式。2.觀察提問>>用好奇的眼光及溫柔的方式走進孩子的世界。3.提供多元的媒材>>準備簡單但多元的媒材,讓孩子自由探索與發揮。4.建立安心的環境>>創造安心創作的角落,讓孩子自由表達情感和想法。5.鼓勵孩子反思>>創作結束後,跟孩子一起聊作品,學習認識自己。6.一起創作的快樂>>和孩子一起動手創作作品,共享過程。7.尋求專業協助>>如果對孩子的情緒或行為感到擔心,別忘了可以尋求專業資源。〔推薦人〕王秀娟 還我特色公園行動聯盟理事長牛廣妤 小樹職能治療所所長紀  昀 童伴諮商心理師/藝術治療師 吳芊儀 (花花園長)三之三生命教育基金會姜春年 (春捲老師)藝術統合教育研究會陳姿羽 兒童職能治療師張家愷 特殊教育-廢慢老師  陳  婧 Tracy 七感遊戲教養師資培訓師黃彥鈞 職能治療師 廖家恩 兒語日常 語言治療師 趙啟傑(小傑老師)

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走在恩典中:聖經真理下的教養筆記

陳子苓  著
橄欖 出版
2026/01/15 出版

獻給所有為孩子學業和教養煩惱的父母!願每個陪伴孩子成長的時光,都成為你們生命中彼此的祝福~這本書不只是母親陪伴兒子走過學測倒數100天的心路歷程,更是一份獻給所有焦慮父母的暖心禮物。作者在書中真誠分享,她如何透過聖經教導與祈禱,面對孩子學習上的種種挑戰,從而找到內在的平安與穩定的力量。好評推薦:「這本書不僅是記錄一段母子共同經歷的考驗與成長,也成為一封溫柔的邀請信:邀請你去探尋、體驗那源自基督信仰、能夠支撐生命的愛與盼望。」——蔡維倫,台北和平基督長老教會主任牧師「這不是一本單純記錄母親陪伴孩子升學過程的書,而是一段真實的生命見證,訴說上帝如何在一個家庭裡施行恩典、帶領與成全的故事。」——雷建宇,基督教台灣貴格會大直教會牧師

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不管孩子,比管孩子還難!黑幼龍給父母的15個教養叮嚀【2026暢銷感恩版】

黑幼龍  著
有光文化 出版
2026/01/14 出版

超過10,000個家庭的教養讀本!2026年暢銷感恩版推出15個最真摯的叮嚀,讓父母們,重拾作爸媽的初心與喜悅!黑幼龍老師的三代教養有感經驗談、親子相處的教育分享。「當過父母才知道,不管孩子比管孩子還難!」這個世界又煩又美好,教養小孩也是。身為祖父的黑幼龍老師,曾經同時教養四個正值叛逆期的青少年,在與孩子、孫子的互動中,有著更深的體會,黑幼龍老師以對父母親最深刻的同理心,個人的親身經驗,親筆為讀者寫下一個個的教養叮嚀。「父母身分難以享受?!究竟,父母對孩子最大的意義是什麼?」① 親子互動少,連在餐桌上也談學業。黑老師告訴你:「做爸媽的,不要過早介入孩子的學習問題,要讓他們練習『自己解決』。」② 父母投資龐大時間與心力在孩子身上,到頭來,卻不知為了什麼而辛苦。黑老師告訴你:「父母那麼努力,是希望孩子能幸福。我真正以我的子女為榮的,是他們都成為有愛的人,敬天愛人。」③ 生活壓力大,夫妻關係緊張,對教養已經充滿無力感。黑老師告訴你:「不要急,要慢慢來,孩子一生與父母之間,最重要的體驗是『關係』,這是上帝送給父母的禮物。」● 教養真的好難?當了父母才學當父母,是許多人的心聲。黑幼龍老師的三代教養學,不因為時代更迭而改變,每個小叮嚀,都能讓焦慮父母更安心。● 到底什麼是素養?就是給孩子好好生活與面對未來的能力!黑幼龍老師認為,在家庭教育中就能養成,正確的價值觀、人生觀,這些都是送給孩子一生最好的禮物。● 黑老師,我有問題!黑老師說的我都懂,教養書也買了一堆,但面對孩子全都不一樣!小孩沉迷3C、過不完的叛逆期、失戀、搞自閉、被排擠……父母常遇到的教養狀況題,本書特別收錄【請問黑老師!關於教養的10個Q&A】,聽聽黑老師怎麼說?‧面對5G時代、AI大未來,在教養上有哪些父母要注意的?‧我的小孩很宅,人緣又不好怎麼辦?‧我家是獨生子女,沒有兄弟姊妹,又該如何培養小孩學會分享?‧孩子天天沉迷手遊電玩,怎麼辦?‧孩子不愛上學,更別說平時多閱讀了,我還可以怎麼辦?‧孩子上了中學後什麼都不說,往往還沒溝通,我就常常被惹毛抓狂了。‧生活壓力大,對教養充滿無力感,怎麼辦?‧如何建立孩子正確價值觀?‧面對自己小孩,我付出這麼多,他們卻無法理解,還說我情緒勒索?‧面對就業市場,如何讓孩子在專業與興趣間找到平衡?其實,當父母也需要持續學習。這本書教你如何好好真正享受身為父母的過程與樂趣,也提醒父母們,儘管世界變化越快,更要給孩子們「潤物細無聲」式的慢教養。「決定孩子一生的是性格,不是成績。」教會孩子✔自信✔勇敢✔分享✔拓展視野和格局✔人際溝通✔解決問題能力就是教給孩子面向世界的關鍵能力!許孩子一個幸福人生,讓孩子活出最好的自己!★ 隨書掃描QR code ★【黑幼龍老師親聲導讀:為何這本書是我30年的教養精華】◎ 本書5大特點1. 去除父母的焦慮 》連老師們都頭痛的跨科素養教育,其實從小就能做起,在家就可以養成。2. 解答父母的困惑》其實教養沒有你想的那麼難,15個叮嚀、10個快問快答有解。3. 許孩子一個未來》培養好性格、正確價值觀,教孩子面對世界的關鍵能力。4. 【特別收錄】請問黑老師!關於教養的10個Q&A依照父母的教養經驗回饋,特別收錄爸爸媽媽在教養過程中遇到最常見的問題,整理出來幾大教養問題類型,再由黑幼龍老師回應,提供讀者最暖心的鼓勵和最實用的建議。5. 【特別收錄】黑老師的三封家書最親近的家人,如何保持黏度、勇敢說愛?「家書抵萬金」,看黑家人如何用文字,表達心底的愛與感謝。黑幼龍的家書,都對家人說了些什麼:給太太──約四十年前,我們一起參加一個教會舉辦的夫婦懇談會。記得主持人任修女不知為何冒出一句話:「妳嫁給黑幼龍,是因為妳很任性!」當下妳沒有回答,我更不敢講話,但願妳任性的結果是正確的,是快樂的。給女兒──我這一生只有一次機會,牽女兒的手走向聖壇。我會儘量走得慢一點,將所有親友的眼神與祝福都拉攏過來,投射給妳,與那位幸運的新郎。給兒子──立國,我想用你的例子提醒普天下父母,不要放棄。你曾經很叛逆,順手牽羊被逮、還在田裡放火燒草堆。但現在的你,活出了盼望。你就是上天賜給我最好的禮物,我滿懷感恩。

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別再說「為你好」:焦點解決(SFBT)教養法教你解鎖溝通雷區,為孩子賦能

商周出版 出版
2026/01/10 出版

焦點解決魔法三步驟,帶你走過32個最容易引爆親子衝突的雷區 不是孩子講不聽,是我們沒有看懂他們的行為語言、理解他們的需求 我們希望孩子懂事,孩子希望我們懂他 不嘮叨也不掃興的親子溝通聖經焦點解決(SFBT)的核心理念是相信、提問、賦能。停止研究問題,轉而構建解決方案。它相信,每個人都擁有變好的資源和力量。而父母的任務不是用「問題」(你為什麼不如別人)去質疑孩子,而是用「提問」這把鑰匙,去開啟他內在的能量。「作業寫完了嗎」、「學這個有什麼用」、「書是為你自己讀的」、「快去睡覺不要熬夜」、「這件事聽爸媽的」、「我都是為你好」……爸媽這些嘮叨、掃興、嘆氣背後的愛與焦慮是什麼?爸媽無意中脫口而出的這些話,孩子聽到的真實感受是什麼?爸媽的愛是無孔不入的「嘮叨」:我們關心孩子的冷暖,卻總說「穿這麼少,感冒了怎麼辦」;我們期盼孩子成才,卻總說「快去寫作業,別再拖了」。爸媽的愛,溫暖而瑣碎,卻也常常讓孩子感到窒息。爸媽的愛是理性冷靜的「掃興」:我們希望孩子成功,卻總說「遊戲能當飯吃嗎」;我們渴望孩子堅強,卻總說「這點小事,做什麼」。爸媽的愛,深沉而厚重,卻也常常讓孩子感到不被理解。爸媽的愛是恨鐵不成鋼的「歎氣」:我們為孩子傾盡心血,卻在孩子反復犯錯時,忍不住說「我講過多少遍了」;我們為孩子描繪未來,卻在成績不佳時,流露出「我看你也就這樣了」的失望。爸媽的愛充滿期許,卻也常讓孩子感到被放棄。嘮叨、掃興、歎氣——是孩子成長過程中,最常自親近的媽媽爸爸接受到的三種「負面溝通模式」,為何這些源於最真誠的愛,卻常常帶來最深的傷害? 所有引發衝突的溝通,都源於一個共同的起點——我們自己的情緒被點燃了。當我們被焦慮、失望、憤怒或無力感控制時,便無法再看見孩子,只能看見問題。而焦點解決(SFBT)引導我們,在回應孩子之前,先看見並安撫我們自己。只有當父母自己是平靜的、理性的,才有可能成為孩子情緒風暴中那個最安全的錨。不嘮叨:從「問題糾察」到「成長夥伴」走進媽媽∕爸爸的世界,深刻理解那份源於細節的焦慮和對日常秩序的維護。教爸媽們,如何將對孩子「吃喝拉撒、學習成績」的過度擔憂,轉化為對孩子內在節奏的尊重和陪伴,讓自己從一個疲憊的問題發現者,轉變為一個與孩子共同成長的智慧夥伴。 不掃興:從「夢想撲殺者」到「首席賦能官」深入媽媽∕爸爸的內心,精準捕捉那份源於「現實主義」和「邏輯至上」的溝通模式。教爸媽們,如何將對孩子夢想的「可行性評判」、對情感的「理性壓制」,轉化為對孩子熱情的好奇與調研,讓自己從一個不自覺的夢想冷卻器,轉變為能點燃孩子內在火焰的、最酷的合夥人。不歎氣:從「問題修正者」到「潛能喚醒師」教媽媽∕爸爸如何將對孩子的失望歎息、對紀律的強硬管理,轉化為對每一個孩子獨特亮點的發現和欣賞。讓自己從一個試圖填平所有坑洞的修理工,轉變為一個能讓每個孩子都開出花來的智慧園丁。每個家庭必備、不嘮叨也不掃興的親子溝通聖經全書涵蓋「學習與成長」、「生活與習慣」、「品格與人際」、「溝通與情緒」四大篇,從具體的行為(學習、生活習慣)到無形的人格塑造(人際、溝通),通過焦點解決,教你聽懂、看懂孩子的言語行為,將衝突化解為情感連結。1.獨一無二的視角:焦點解決(SFBT)是一套強大、實用且溫暖的溝通心理學工具。它教會我們,不是如何「修正」有問題的孩子,而是如何「喚醒」充滿潛能的孩子。2.極具代入感的場景:書中精選父母們在生活中最常說、也最常聽到的「負面溝通句」。從一個個真實的家庭或學校故事開始,讓你瞬間產生「對,這就是我家」的深刻共鳴。3.具體解法,實際操作:提供「是什麼、為什麼、怎麼辦」的完整解決方案。深刻剖析爸媽每一句「嘮叨、掃興、歎氣」背後的心理動機與原因,並給出一套具體可模仿的「焦點解決魔法句式」,輔以簡單有趣的「實踐練習」,讀完就能用,用了就有效果。

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角落小夥伴:學習生活禮貌的方法

布克文化 出版
2026/01/08 出版

在生活中的規矩和禮貌,你認為是什麼呢?「什麼嘛!好麻煩!」「覺得有點被約束的感覺……」但是,了解規矩和禮貌,並帶著體貼的想法生活,就是珍惜自己與周遭他人的表現!和角落小夥伴們一起學習吧♡規矩與禮貌是一種「約定」,幫助每個人都可以度過愉快的每一天。你會獲得來自老師及家人的稱讚,同學也會心懷感謝,對你說一聲「謝謝」。問答遊戲和表格很有趣!書後還附錄:方便的確認表馬上就打開這本書來閱讀吧♪在學校中,有哪些規矩和禮儀?和角落小夥伴一起學習,在教室裡與大家愉快又和氣的共處、懂得遵守朋友間的約定、自然而然的關心他人,在學校的每一天都會很快樂!在家中,有哪些規矩和禮貌?和角落小夥伴一起學習,建立規律的生活節奏、和家人討論玩電玩和整理的規則、看家時該注意什麼,去朋友家玩有哪些禮貌,在家的生活會開心又清爽!外出時,有哪些規矩和禮儀?和角落小夥伴一起學習,交通規則如何保護大家,在圖書館或餐廳怎麼做才得體,一個人的時候要如何注意自己的安全,成為最帥氣的小學生!~監修 寶來生志子 獻給家長們的話~我們每天都在和各式各樣的人互動。了解規矩和禮儀,並心懷體貼生活,不就是珍惜自己與周遭他人的表現嗎?本書中,介紹了一些在學校或家裡生活中的重要規矩與禮儀,同時,也一個一個解答孩子們「為什麼一定要遵守規矩?」的疑問。請務必陪孩子一起閱讀,享受其中的樂趣。(·–·)角落小夥伴是誰?搭電車時,總是會先坐到靠邊的位置上;去咖啡廳時,也會盡量找個角落的座位……你是否待在角落時也會感到一種莫名的「安心感」呢?怕冷的「白熊」、沒自信的「企鵝?」、被吃剩的(?!)「炸豬排」、害羞靦腆的「貓」、隱藏真實身份的「蜥蜴」等等,存在著許多微微消極卻又充滿個性的「角落小夥伴」們。喜歡角落的你、在意角落的你,要不要也成為角落小夥伴的一員呢? ❤角落小夥伴、角落小小夥伴就是這樣的❤❤白熊:從北方逃來的怕冷又怕生的白熊。在角落裡喝著溫暖的茶時最能感到安心。❤貓:害羞靦腆並且在意自己的身材。天性軟弱,經常讓出角落。❤企鵝?:我是企鵝嗎?沒有自信。以前頭上好像有個盤子……每天都在尋找自己的真實身份。❤炸豬排:炸豬排的邊角。肉1%、脂肪99%。因為太油膩而被吃剩了……❤蜥蜴:其實是殘存下來的恐龍。因為會被抓走所以假裝自己是蜥蜴。這是大家都不知道的祕密。很想念媽媽。❤炸蝦尾:因為太硬而被吃剩下來……與炸豬排是心靈相通的好友。❤粉圓:奶茶先被喝完,因為不好吸,所以被喝剩下來。❤裹布:白熊的行李。常常被拿到角落占位子或在天氣冷時使用。❤雜草:內心擁有一個夢想,希望有一天能被製作成花束的積極小草。❤偽蝸牛:背著殼的蛞蝓。其實角落小夥伴們已經發現牠是蛞蝓。❤飛塵:常常聚集在角落,無憂無慮的一群。❤麻雀:普通的麻雀。喜歡炸豬排,常常來偷啄一口。❤幽靈:住在閣樓的角落裡。不想嚇到人,所以躲躲藏藏。❤山:憧憬富士山的小山。出現在溫泉區,假扮成富士山。❤企鵝(真正的):白熊住在北方時認識的朋友。來自遙遠南方,正在世界各地旅遊。❤炸竹筴魚尾巴:因為太便而被吃剩下來。覺得沒被吃掉很幸運,個性積極正面。❤蜥蜴(真正的):蜥蝪的朋友。不拘小節,個性樂天。

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放飛。萬哩露(限量親簽版):一個人、十五歲、一萬哩是我想家的距離

凱莉哥  著 、小露  著
幸福文化 出版
2026/01/07 出版

★☆ 雙作者 限量親簽版 ☆★ 28萬FB粉絲追蹤、媽媽界按讚共鳴! 「村子裡的凱莉哥」與女兒小露合著新作 記錄一段關於離家、關於成長、關於學會飛的旅程 孩子以家為起飛點,展開一萬哩的愛爾蘭之露 圖文有笑有淚有感動,是愛的進行式,更是未來式 「有些成長,是離開家才開始的!」 很做自己、面對任何事都勇往直前的「野孩子媽媽」──凱莉哥,有個不按牌理出牌的可愛女兒小露,2024年,小露決定到愛爾蘭留學一年,對於十五歲的孩子而言,無論在國外寄宿、交朋友、用英文學習、獨自生活都是既期待又害怕的首次經驗,但凱莉哥說:「放手,孩子才能飛更高」,於是,她們用圖文記錄下充滿驚喜又彼此揪心的一年。 『有時候,給出空間,比給出答案更重要。』 『有時候,選擇放手,比控制還需要勇氣。』 大多數的父母都期待孩子可以飛得又高又遠,可是孩子就像是金龜子,遲遲不放的手像一條隱形的線綁著,以父母為中心繞圈圈,怎麼飛都飛不高、也飛不遠,有多少父母能意識到那條隱形的線? 凱莉哥:「孩子不是要我們當他最好的朋友,而是要一個能讓他放心長大、放手飛的爸媽。爸媽的角色得有原則、有底線,也許偶爾不被理解,也許不是每次都是快樂的選項,但會是他長大以後最信任的存在,因為那不是朋友能替代的,那是『家』的角色,是只有「爸媽」能做到的。」 ▌因為放飛,孩子開始學習主動 ▌因為放飛,孩子學著自己找答案 ▌因為放飛,孩子一邊哭,卻也學著飛 ▌因為放飛,孩子學會怎麼看清方向 ▌因為放飛,孩子長出自己的翅膀,然後高飛 ▌因為放飛,孩子飛得比你預期的更高、更穩 這趟愛爾蘭之露,不只考驗著父母,在孩子心裡也漸漸發酵了……不熟悉、不確定、異地的陌生感、語言練習、突如其來的生病、與寄宿家庭相處、交新朋友都在等著自己想辦法消化。學著適應氣候和生活的這一年,雖然狀況不斷,但是小露心裡知道有家的支持,在每個想家或沮喪的時候,能擦擦眼淚,提起勇氣面對自己做的人生決定,讓這300天化為成長的養分。 ★本書特色★ .與孩子對話、陪伴和鼓勵的「野孩子媽媽視角」: 凱莉哥如何從旁陪伴、鼓勵孩子,用最直截卻溫暖的字句分享她轉換心境、為人母的想法。爸媽留給孩子最好的禮物是讓孩子保有試錯的空間,以及轉身獨立的力量,凱莉哥的文字和應對方式,能提供給父母讀者們不一樣的思考角度。 .小露以「青少年視角」分享緩步嘗試的成長路徑: 自己搭飛機到國外落地生活的心境轉折,小露以獨特觀點和筆觸,細膩書寫青澀掙扎的心情,她不僅向內探索,更自我對話,這段接受挫折、了解自己,同時也被他人溫柔接住與理解的過程,是人生途中的難忘風景。 《放飛。萬哩露》封面插畫設計理念 愛爾蘭莫赫懸崖,是風與海的邊界。 那裡沒有圍欄,只有無盡的天空與遠方。 不只是因為它壯闊的美,更因為它像極了一段成長的告別。 就像父母站在崖邊,看著孩子迎風而去,心裡既有放手的疼,也有祝福的光。 《放飛。萬哩露》是一個關於離家、關於成長、關於學會飛的旅程。 懸崖上的風象徵勇氣,那股推著孩子前行的力量; 而海浪,是父母心總在底下拍打、守護,從不打擾。 能捕捉那份「遙遠卻連結著的愛」,無論你飛到哪裡,家的光都會等你。 整體封面以柔霧的天空與深藍的海相接, 暗示人生的交界,離開是開始,也是為了回家。 在那片風起雲湧的邊緣,我們學會相信, 每一次放手,都是一次飛翔的邀請。 《放飛。萬哩露》在懸崖與天光之間,寫下離別的溫柔,與放手的勇氣。

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放飛。萬哩露:一個人、十五歲、一萬哩是我想家的距離

凱莉哥  著 、小露  著
幸福文化 出版
2026/01/07 出版

28萬FB粉絲追蹤、媽媽界按讚共鳴!「村子裡的凱莉哥」與女兒小露合著新作記錄一段關於離家、關於成長、關於學會飛的旅程孩子以家為起飛點,展開一萬哩的愛爾蘭之露圖文有笑有淚有感動,是愛的進行式,更是未來式「有些成長,是離開家才開始的!」很做自己、面對任何事都勇往直前的「野孩子媽媽」──凱莉哥,有個不按牌理出牌的可愛女兒小露,2024年,小露決定到愛爾蘭留學一年,對於十五歲的孩子而言,無論在國外寄宿、交朋友、用英文學習、獨自生活都是既期待又害怕的首次經驗,但凱莉哥說:「放手,孩子才能飛更高」,於是,她們用圖文記錄下充滿驚喜又彼此揪心的一年。『有時候,給出空間,比給出答案更重要。』『有時候,選擇放手,比控制還需要勇氣。』大多數的父母都期待孩子可以飛得又高又遠,可是孩子就像是金龜子,遲遲不放的手像一條隱形的線綁著,以父母為中心繞圈圈,怎麼飛都飛不高、也飛不遠,有多少父母能意識到那條隱形的線?凱莉哥:「孩子不是要我們當他最好的朋友,而是要一個能讓他放心長大、放手飛的爸媽。爸媽的角色得有原則、有底線,也許偶爾不被理解,也許不是每次都是快樂的選項,但會是他長大以後最信任的存在,因為那不是朋友能替代的,那是『家』的角色,是只有「爸媽」能做到的。」▌因為放飛,孩子開始學習主動▌因為放飛,孩子學著自己找答案▌因為放飛,孩子一邊哭,卻也學著飛▌因為放飛,孩子學會怎麼看清方向▌因為放飛,孩子長出自己的翅膀,然後高飛▌因為放飛,孩子飛得比你預期的更高、更穩這趟愛爾蘭之露,不只考驗著父母,在孩子心裡也漸漸發酵了……不熟悉、不確定、異地的陌生感、語言練習、突如其來的生病、與寄宿家庭相處、交新朋友都在等著自己想辦法消化。學著適應氣候和生活的這一年,雖然狀況不斷,但是小露心裡知道有家的支持,在每個想家或沮喪的時候,能擦擦眼淚,提起勇氣面對自己做的人生決定,讓這300天化為成長的養分。★本書特色★.與孩子對話、陪伴和鼓勵的「野孩子媽媽視角」:凱莉哥如何從旁陪伴、鼓勵孩子,用最直截卻溫暖的字句分享她轉換心境、為人母的想法。爸媽留給孩子最好的禮物是讓孩子保有試錯的空間,以及轉身獨立的力量,凱莉哥的文字和應對方式,能提供給父母讀者們不一樣的思考角度。.小露以「青少年視角」分享緩步嘗試的成長路徑:自己搭飛機到國外落地生活的心境轉折,小露以獨特觀點和筆觸,細膩書寫青澀掙扎的心情,她不僅向內探索,更自我對話,這段接受挫折、了解自己,同時也被他人溫柔接住與理解的過程,是人生途中的難忘風景。《放飛。萬哩露》封面插畫設計理念愛爾蘭莫赫懸崖,是風與海的邊界。那裡沒有圍欄,只有無盡的天空與遠方。不只是因為它壯闊的美,更因為它像極了一段成長的告別。就像父母站在崖邊,看著孩子迎風而去,心裡既有放手的疼,也有祝福的光。《放飛。萬哩露》是一個關於離家、關於成長、關於學會飛的旅程。懸崖上的風象徵勇氣,那股推著孩子前行的力量;而海浪,是父母心總在底下拍打、守護,從不打擾。能捕捉那份「遙遠卻連結著的愛」,無論你飛到哪裡,家的光都會等你。整體封面以柔霧的天空與深藍的海相接,暗示人生的交界,離開是開始,也是為了回家。在那片風起雲湧的邊緣,我們學會相信,每一次放手,都是一次飛翔的邀請。《放飛。萬哩露》在懸崖與天光之間,寫下離別的溫柔,與放手的勇氣。

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我們家這樣學英語:從生活日常到分齡教養,Teacher Cindy陪你打造0-12歲孩子超強英語力【首刷加贈96張玩出英語拼讀力牌卡】

親子天下 出版
2026/01/06 出版

一本從孩子0-12歲都用得到的英語陪伴指南!擁有超過20年經驗的IG人氣英語教學專家Teacher&Mommy Cindy,傾囊相授陪伴4個孩子學習英語的實用方法與策略,提供超過40個影音資源,帶你找到英語在親子生活裡的溫度!首刷限量加贈96張,能玩15種遊戲、可拼出500個單字的英語拼讀牌卡,讓背單字不再是苦差事,更讓孩子玩出對英語的好感與樂趣!【本書首刷版稅捐贈伊甸基金會,暖心攜手支持弱勢兒童服務計畫】當孩子出生後,從照顧、教養到學習方式,家長面前總有千百種選擇。然而,談到英語學習,你是不是也有這些疑問與煩惱⋯⋯ ▌0–3歲:到底能不能開始學英語?嬰幼兒學英語會不會太早/家裡要做到什麼程度才算「英語刺激」/阿公阿嬤講臺語、爸媽講中英雙語,孩子會不會語言混淆/自己的英語不夠好,到底能不能陪孩子玩語言? ▌4–6歲:上幼兒園後焦慮更加劇?要選全美語還是雙語幼兒園/外師中師,到底誰比較適合/孩子上課很開心,但只有唱唱跳跳,英語卻沒有進步/糾正一次發音,就把孩子的「開口勇氣」嚇跑了? ▌7–12歲:國小階段的卡關更多!學了好幾年,為什麼還是不敢開口/單字背了就忘、作文寫不出來,文法亂七八糟?/遇到長句就崩潰,閱讀能力起不來/花大錢上補習班、買教材,成效卻有限?▌這本書,給爸媽最需要的答案!本書由四寶媽、IG人氣英語教育工作者 Teacher&Mommy Cindy,結合自身育兒經驗、超過20年的教學實戰,以 0-12 歲完整語言發展脈絡,為你打造孩子的英語學習地圖。從大腦如何吸收語言,到家庭如何打造「真正有效」的英語環境;從嬰幼兒時期重視親子對話的語言刺激,到學齡階段的聽、說、讀、寫能力養成,不僅透過提綱挈領的文字掌握觀念,更透過書中超過40個以上的QRCode,一睹CIndy生動的影音講解與示範,帶你找到英語在生活裡的溫度,讓你用日常生活 × 具體練習 × 科學方法,陪伴孩子自然而然學好英語。——你的態度,決定孩子英語學習的高度——跟著Cindy,成為孩子英語學習路上的超級啦啦隊! ▌爸媽的愛與陪伴,遠比完美的發音更有力量本書由英語教育者 × 四寶媽 × 家庭陪伴實踐者Teacher & Mommy Cindy撰寫,從第一個孩子誕生開始,Cindy便研讀各類育兒與語言教育書籍,希望孩子「在臺灣成長,也能練出一口自然流暢的英語」,孩子從小沉浸在英語 × 國語 × 臺語的三語環境,卻不見混淆,語言自然流利切換。Mommy Cindy之所以深知臺灣孩子的痛點,也懂爸媽的焦慮,是因為——她自己就是靠「努力+環境」學會英語的人。當她第一次去美國紐約大學修課時,發現自己根本聽不太懂教授說的話,差點崩潰,想逃回臺灣。但她沒有放棄——每天查字典、整理筆記,最後拿下A和B的成績。這段經歷讓她明白:世界上不存在「一種」英語口音,真正的英語能力,是聽得懂不同語速與口音。國外求學的經驗,也促使她思考:如何讓臺灣孩子學會真正實用的英語?她從自己母親(Melody 阿嬤)身上,也發現學習英語的祕訣——阿嬤的英文「真的很普通」,卻用陪伴、資源與堅持,不僅養出用英語讀碩士、做國際生意的女兒,更靠著幾個單字,就在紐約餐館點牛排,甚至在70歲時勇闖菲律賓交朋友、買房子。勇氣十足的Melody阿嬤讓Cindy明白:爸媽的愛與陪伴,遠比完美的發音更有力量。直到今天,Mommy Cindy的日常生活依舊極度忙碌,最「刺激」的一次,是曾經在14天造訪4個國家、跨越9座城市,但在工作與生活之間,身為母親的韌性,也讓她努力找到陪伴的「和諧」模式。她的座右銘是:「There is not such thing as work-life balance, but there can be work-life harmony」,她也深深期待:希望在工作、家庭、愛與夢想之間,每個家庭都能譜出自己獨有的節奏。  ▌在這本書中,你將可以學到—— ✔ 0–3歲建立語感,讓英語成為生活旋律! ✔ 4–6歲提升口語表達,不只單字、唱跳,更能真正對話! ✔ 7–12歲整合單字、閱讀、寫作,讓英語從科目變成思考工具! ✔ 28個穿插於書中的 Cindy暖心鼓勵、貼心提醒與親身故事與經驗,傾囊相授! ✔ 全書超過40個以上影音示範資源,10首特別錄製的生活英語歌,唱著唱著就會說! ✔ 12組日常親子互動對話短句與生活英語,即學即用! ✔ 23個好吸收的「原來如此 語言知識站」,簡要研究快速報你知! ✔ 8篇難易度不同的閱讀文本與閱讀學習單,等待你與孩子一起來挑戰! ✔ 忙碌家長也能做到的15分鐘親子英語互動,適齡引導的家庭實用英語工具箱! ✔ 阿嬤親身實證,即使英文不好,也能陪出以流利英語與世界交流的孩子!就讓這本書,陪伴你把英語從「學科」變成「生活」,把學英語這件事情,從「孩子的責任」變成「親子的語言旅程」。當爸媽願意一起唱、一起讀、一起說——英語就會成為孩子最有安全感、最自然的第二語言。因為,孩子最有力量的英語學習陪伴者——就是你!首刷限量加贈96張,能玩15種遊戲、可拼出500個單字的英語拼讀牌卡,讓背單字不再是苦差事,更讓孩子玩出對英語的好感與樂趣!● 勾勾小魚發音樂(Hook-a-Fish Phonics) ● 探探小聲音(Peek-a-Sound) ● 發音翻翻樂(Phonics Flip Fun)● 拼讀賽道大冒險(Blend Race Track) ● 發音積木城(Sound Blocks)● 聲音跳跳球(Sound Bounce)● 碰碰心炸彈(Heart Pop Bomb) ● 夾出怪怪音(Say the Silly Word) ● 積木工廠(Word-Building Factory) ● 恐龍大對決(Dino Phonics Battle)● 拼字偵探(Missing Letter Detective) ● 發音碰碰車(Sound Crash Cars)● 拼讀小廚師(Word Chef)● 魔法聲音井(Magic Sound Well) ● 聲音百寶箱(Sound Treasure Box) 掃描書籍後折口QRCode牌卡示範影片,一起玩出英語拼讀力,加溫親子好關係!

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我們家這樣學英語:從生活日常到分齡教養,Teacher Cindy陪你打造0-12歲孩子超強英語力

親子天下 出版
2026/01/06 出版

一本從孩子0-12歲都用得到的英語陪伴指南!擁有超過20年經驗的IG人氣英語教學專家Teacher&Mommy Cindy,傾囊相授陪伴4個孩子學習英語的實用方法與策略,提供超過40個影音資源,帶你找到英語在親子生活裡的溫度!當孩子出生後,從照顧、教養到學習方式,家長面前總有千百種選擇。然而,談到英語學習,你是不是也有這些疑問與煩惱⋯⋯ ▌0–3歲:到底能不能開始學英語?嬰幼兒學英語會不會太早/家裡要做到什麼程度才算「英語刺激」/阿公阿嬤講臺語、爸媽講中英雙語,孩子會不會語言混淆/自己的英語不夠好,到底能不能陪孩子玩語言? ▌4–6歲:上幼兒園後焦慮更加劇?要選全美語還是雙語幼兒園/外師中師,到底誰比較適合/孩子上課很開心,但只有唱唱跳跳,英語卻沒有進步/糾正一次發音,就把孩子的「開口勇氣」嚇跑了? ▌7–12歲:國小階段的卡關更多!學了好幾年,為什麼還是不敢開口/單字背了就忘、作文寫不出來,文法亂七八糟?/遇到長句就崩潰,閱讀能力起不來/花大錢上補習班、買教材,成效卻有限?▌這本書,給爸媽最需要的答案!本書由四寶媽、IG人氣英語教育工作者 Teacher&Mommy Cindy,結合自身育兒經驗、超過20年的教學實戰,以 0-12 歲完整語言發展脈絡,為你打造孩子的英語學習地圖。從大腦如何吸收語言,到家庭如何打造「真正有效」的英語環境;從嬰幼兒時期重視親子對話的語言刺激,到學齡階段的聽、說、讀、寫能力養成,不僅透過提綱挈領的文字掌握觀念,更透過書中超過40個以上的QRCode,一睹CIndy生動的影音講解與示範,帶你找到英語在生活裡的溫度,讓你用日常生活 × 具體練習 × 科學方法,陪伴孩子自然而然學好英語。——你的態度,決定孩子英語學習的高度——跟著Cindy,成為孩子英語學習路上的超級啦啦隊! ▌爸媽的愛與陪伴,遠比完美的發音更有力量本書由英語教育者 × 四寶媽 × 家庭陪伴實踐者Teacher & Mommy Cindy撰寫,從第一個孩子誕生開始,Cindy便研讀各類育兒與語言教育書籍,希望孩子「在臺灣成長,也能練出一口自然流暢的英語」,孩子從小沉浸在英語 × 國語 × 臺語的三語環境,卻不見混淆,語言自然流利切換。Mommy Cindy之所以深知臺灣孩子的痛點,也懂爸媽的焦慮,是因為——她自己就是靠「努力+環境」學會英語的人。當她第一次去美國紐約大學修課時,發現自己根本聽不太懂教授說的話,差點崩潰,想逃回臺灣。但她沒有放棄——每天查字典、整理筆記,最後拿下A和B的成績。這段經歷讓她明白:世界上不存在「一種」英語口音,真正的英語能力,是聽得懂不同語速與口音。國外求學的經驗,也促使她思考:如何讓臺灣孩子學會真正實用的英語?她從自己母親(Melody 阿嬤)身上,也發現學習英語的祕訣——阿嬤的英文「真的很普通」,卻用陪伴、資源與堅持,不僅養出用英語讀碩士、做國際生意的女兒,更靠著幾個單字,就在紐約餐館點牛排,甚至在70歲時勇闖菲律賓交朋友、買房子。勇氣十足的Melody阿嬤讓Cindy明白:爸媽的愛與陪伴,遠比完美的發音更有力量。直到今天,Mommy Cindy的日常生活依舊極度忙碌,最「刺激」的一次,是曾經在14天造訪4個國家、跨越9座城市,但在工作與生活之間,身為母親的韌性,也讓她努力找到陪伴的「和諧」模式。她的座右銘是:「There is not such thing as work-life balance, but there can be work-life harmony」,她也深深期待:希望在工作、家庭、愛與夢想之間,每個家庭都能譜出自己獨有的節奏。  ▌在這本書中,你將可以學到—— ✔ 0–3歲建立語感,讓英語成為生活旋律! ✔ 4–6歲提升口語表達,不只單字、唱跳,更能真正對話! ✔ 7–12歲整合單字、閱讀、寫作,讓英語從科目變成思考工具! ✔ 28個穿插於書中的 Cindy暖心鼓勵、貼心提醒與親身故事與經驗,傾囊相授! ✔ 全書超過40個以上影音示範資源,10首特別錄製的生活英語歌,唱著唱著就會說! ✔ 12組日常親子互動對話短句與生活英語,即學即用! ✔ 23個好吸收的「原來如此 語言知識站」,簡要研究快速報你知! ✔ 8篇難易度不同的閱讀文本與閱讀學習單,等待你與孩子一起來挑戰! ✔ 忙碌家長也能做到的15分鐘親子英語互動,適齡引導的家庭實用英語工具箱! ✔ 阿嬤親身實證,即使英文不好,也能陪出以流利英語與世界交流的孩子!就讓這本書,陪伴你把英語從「學科」變成「生活」,把學英語這件事情,從「孩子的責任」變成「親子的語言旅程」。當爸媽願意一起唱、一起讀、一起說——英語就會成為孩子最有安全感、最自然的第二語言。因為,孩子最有力量的英語學習陪伴者——就是你!

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孩子真正該學的事:用科學實證找出最有用的教育策略

中室牧子  著
麥浩斯 出版
2026/01/01 出版

*日本Amazon熱賣超過八萬本!*專攻教育經濟學的暢銷作家,透過科學研究分析求學階段的各種關鍵選擇利弊,揭示具有長遠成效的教育方式! 親職教育講師、諮商心理師等專家推薦◆林辰唏/演員◆林怡辰/資深國小教師、作家◆陳志恆/諮商心理師、暢銷作家◆黃之盈/諮商心理師、暢銷作家◆趙逸帆/親子講師與作家◆魏瑋志(澤爸)/親職教育講師 【本書特色】◎ 破解各種迷思→ ex.補習和才藝是否有用、教育並非花費越多金錢和時間越好◎ 探討家長最關心的問題→ ex.為了提高未來的收入,小時候應該學什麼?◎ 提供經過科學實證的教育策略→ ex.選校時寧為雞首不為牛後是正確的嗎?◎ 看見教育的長效影響——人生的競爭力在畢業後才開始顯現! 家長常在孩子求學時對分數與考試排名高度焦慮,等孩子進入社會後卻又感嘆「只會讀書沒有用」。而實際上,企業在錄取新鮮人時最重視的是「溝通能力」、「主動性」與「挑戰精神」;男女雙方在尋找結婚對象時最重視的特質則是「人品」、「處理家務與育兒的能力及態度」、「對工作的理解與協助」,學力與學歷皆非首要考量。 為何會有如此矛盾?原因在於,多數教育上的努力只會在短期產生效果,而父母往往缺乏判斷「哪些投入會對長遠人生真正有益」的依據。因此,本書的目標不僅是探討「學校內的成功」,而是思考真正能幫助孩子在人生舞台上發揮所長的教育究竟應該是什麼?也就是更關注教育的「長期回報」——包括未來收入、人際關係、幸福感、工作穩定度、婚姻與成年後的生活能力。 本書的內容皆根據發表於國際權威學術期刊的高可信度研究證據,並結合作者多年來在教育經濟學領域的研究與經驗,分析孩子在成長過程中每一項重要教育選擇的效果,包括才藝、補習、選校、家庭投入、人格特質等,讓家長理解「哪些努力有效、哪些徒勞、哪些甚至造成反效果」。家長能夠參考這些研究成果,為孩子的各個學齡階段做出更具策略性的教育投資,培育孩子發展一生受用的強大實力。 【專家推薦】我遇過不少家長,教養觀念是從親友那兒「打聽」獲得,但人云亦云往往很危險。與其道聽途說,或者憑直覺育兒,不如依據科學實證研究的結果,掌握關鍵項目,才能真正幫助孩子成功快樂。——陳志恆 教育問題好複雜,好多問題想了解?這本書,會讓你放下焦慮,用理性與實證去看待每一個教育選擇。——趙逸帆

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被家長教壞的專注力:作業寫太慢、整天滑手機、卡題就放空⋯⋯孩子學得疲憊,家長看了崩潰

李嘉樹  著
樂律 出版
2025/12/31 出版

◎說好了要改掉粗心,隔天又錯一樣的題?◎遇到一題不會就發呆,後面全空也不猜?◎書桌前坐了兩小時,作業寫不到三行字?他不是不聰明,而是「專注力」出現了問題──原來不靠家長給壓力,孩子也能提升成績與自信!▎為什麼孩子老是「不專心」? 現代孩子面臨資訊爆炸、分心誘惑多,注意力不集中已成為家長最常見、最頭痛的問題之一。許多孩子不是不聰明,而是「專注力」出現了問題:做事拖延、寫作業效率低、總是丟三落四……這些表現背後,其實隱藏著大腦執行功能發展的關鍵。本書開宗明義指出,孩子的專注力問題並非單純的懶惰或態度不佳,而是需要透過正確的方法與陪伴,循序引導與培養。家長若只是責罵催促,反而可能造成親子對立,進一步削弱孩子的學習意願與自信心。▎精準切入九大情境,專注問題有解!許多家長在陪孩子寫功課、準備考試時,經常會感到焦慮與挫敗:孩子明明坐在書桌前卻東摸西摸,做事拖拖拉拉、心不在焉、丟三落四……與其不斷責備或強硬要求,不如回頭思考:「孩子的專注力問題,是不是來自我們沒注意到的生活細節?」本書透過九大家庭常見問題,帶領家長理解孩子行為背後的原因,並提出實用對策,幫助孩子從根本建立真正的專注力。▎不只是對症下藥,更重視長期培養!本書不只是提供短期解決方法,更強調從行為背後的心理出發,協助家長培養孩子的自律能力、時間管理、任務啟動力與挫折忍受力。透過循序漸進的引導,幫助孩子建立清楚的目標感與責任心,進而提升學習效率與成就感。與其追求一時的考試高分,不如陪伴孩子打造可以一輩子受用的專注力與思考力,才是真正對孩子有幫助的教育。➔給焦慮的父母一帖安心劑,也給孩子一個機會重啟學習動力本書不是命令式教養的工具書,而是一本貼近現實、貼近親子需求的實用指南。它讓我們明白,孩子的行為往往不是「不努力」,而是還沒學會如何努力。家長與其要求孩子「專心一點」,不如從這本書開始學會「如何幫助孩子專心」。當家長的焦慮能被理解和平息,親子關係也能回到支持與信任的正向循環。本書特色:本書從家長最常遇到的九大教養問題出發,深入剖析孩子注意力不集中的根源,提供具體可行的對應策略與溝通方法,幫助孩子改善拖延、粗心、分心、缺乏動力等問題。透過真實案例與常見迷思提醒,幫助家長建立理解與引導的正確觀念,不只是解決眼前作業與考試難題,更著重於培養孩子長期的自律、責任感與良好習慣。

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終結焦慮教養套書

遠流 出版
2025/12/25 出版

【內容簡介】★法國父母一致推薦的情感教育必備寶典!★法國突破40萬冊銷售佳績,翻譯成26種語言版本,全球熱烈發行。★這三本著作,皆獲洪仲清(臨床心理師)直播介紹,推薦作者為父母提供有效且值得參考的教養方法。  為什麼教養總是充滿怒吼與挫折?或許,讓我們感到無力的並非孩子難搞,而是我們手中少了一把能「讀懂情緒」的鑰匙。這三本套書是由法國最受父母信賴的伊莎貝爾.費歐沙(Isabelle Filliozat)所寫的暢銷作品,在台灣出版後深受好評,更獲得臨床心理師洪仲清老師直播導讀與強力推薦——它們將引導父母進入從「自我和解」到「讀懂孩子」的蛻變旅程。《最好的教養,從面對真實自我開始》․療癒父母的內在小孩。․許多親子衝突,其實源自父母童年的創傷或對完美的執著。本書透過45堂療癒課,幫助父母放下「我不夠好」的罪惡感,明白不完美的父母,也能擁有美好的親子關係。․父母必須停止自我懷疑,學會與過去的苦痛和解,找回平靜的教養力。  《最好的教養,從正向面對情緒開始》․搞定1-5歲孩子的暴走行為。․針對「講不聽」、「情緒失控」的小小孩,書中穿插幽默的情境圖文,解析大腦發展與幼兒心理。孩子不是故意作對,他們只是情緒大腦尚未發育完全。․提供具體的對話練習與引導技巧,讓你不再需要靠大吼大叫來管教,將親子衝突轉化為成長契機。  《最好的教養,從接受負面情緒開始》․聽懂哭鬧背後的求救訊號。․顛覆「不哭才是乖孩子」的傳統觀念。情緒具有療癒力,也是指引愛的入口。本書教導父母如何回應恐懼、憤怒與悲傷,而非壓抑它們。․提升孩子(與父母自己)的情商,建立深厚的信賴關係,讓家成為孩子最安全的情緒避風港。給每一位在教養路上感到疲憊又不知所措的你:這套書是法國父母口中的「療癒靈藥」。相信能陪伴你,從「理解」開始,終結不必要的焦慮。當我們學會擁抱自己的不完美,並讀懂孩子情緒背後的語言時——教養,將不再是一場戰爭,而是一段與孩子心靈交會的親密旅程。

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孩子是宇宙的花:中英日書,附20個靜心音檔,12頁塗鴨頁、培養孩子的自我覺察與同理心,兒童青少年正念覺察

桑吉塔 出版
2025/12/24 出版

本書特色: 1. 少數整合靜心+自我接納+音檔+塗鴨頁 2. 社會情緒學習(Social Emotional Learning,SEL)主題繪本。 3. 作者具備國際正念師資專業、華德福850小時受訓與實習畢業、唐睿謙兒童瑜珈培訓初中階畢業,收錄給兒童、家長、學校老師的「20個正念靜心音檔」。 4. 美國英文母語Jin Lee 文法校對&編輯。 5. 日文母語與靜心修習者 大野真?美翻譯日文。 專為孩子寫的最佳「自我接納」入門書!【特別收錄】接受國際正念培訓導師 Sangeeta 桑吉塔親授——10個中文靜心+10個英文靜心音檔,延伸閱讀能量至實際練習!「宇宙的花」比喻成每個孩子的獨一無二的特質,幫助孩子們接納自己、接納他人!當你走到花園裡,你看到花園有很多花,你發現每朵花都不一樣,每朵花不會大喊「看我多麼美!」每朵花都安靜享受自己的獨特的美!你心想,如果世界上的每個人像花朵一樣,每個人接納自己是獨一無二的花,那麼,這個世界上會有什麼不同?當我們了解這個真實真理,我們不用追隨某個美麗的標準,我們不用追隨某個流行潮流的美,我們回到當下,開始看見自己的美,當我們看見自己的美,我們才能看見他人的獨特。當我們看見他人的獨特,我們才能接納他人的獨特,減少霸凌與排擠他人。這本童書希望帶給孩子們、家長們、導師得以共讀共學靜心的可能。本故事書符合「SEL」三大特色EQ之父 丹尼爾.高曼 、管理大師彼得.聖吉,聯手提出「SEL社會情緒學習(Social Emotional Learning)」三大特色:▍特色 1 -覺察自己內在情緒本書教導孩子靜心,提供具體靜心步驟與20個靜心音檔,幫助孩子懂得靜心,懂得覺察自己的情緒,回到當下。▍特色 2 -同理他人感受本書教導孩子了解自己的特色,當孩子認識自己的獨特,孩子才能了解他人的獨特,進而提升對他人的同理心。▍特色 3 -了解世界如何系統地運作本書教導孩子擁有宇宙觀,了解這個世界的無形的運作方式,每個人是一個靈魂來到地球學校學習,教導孩子放下追求完美/結果的執著,幫助孩子擁有正向思考面對未來的挑戰與挫折!本書附有作者的反思頁+塗鴨彩繪覺察練習,包含:▍什麼是你最特別的地方?▍如果你是一朵花,你會是什麼花? ▍如果每天一分鐘靜心,你會如何開始?▍塗鴨頁,讓孩子畫下自己的宇宙的花。▍作者的信:作者分享自身的歷程,鼓勵年輕的孩子們。▍靜心學習補充頁:特別說明為什麼靜心幫助孩子接納自己?為什麼本書使用「明想」取代「冥想」?本書特色:1. 少數整合靜心+自我接納+音檔+塗鴨頁2. 社會情緒學習(Social Emotional Learning,SEL)主題繪本。3. 作者具備國際正念師資專業、華德福850小時受訓與實習畢業、唐睿謙兒童瑜珈培訓初中階畢業,收錄給兒童、家長、學校老師的「20個正念靜心音檔」。4. 美國英文母語Jin Lee 文法校對&編輯。5. 日文母語與靜心修習者 大野真?美翻譯日文。孩子是宇宙的花Children are the Flowers of the Universe年齡:9歲以上自行閱讀,3歲以上由大人陪伴閱讀分類:童書/青少年文學、情緒教育幫助兒童青少年了解自己、接納自己、用靜心平靜情緒更多靜心訊息,請追蹤桑吉塔社群帳號FB╲IG╲YT╲podcast╲line:桑吉塔靜心空間工作室子どもたちは宇宙の花Children are the Flowers of the Universeこの本は、自分の個性を批判しないように教え導く本です。静心明想は、子どもが自分を発見する事と人と共鳴共感する心を養います。作者:桑吉塔.李家楹 (Sangeeta Li)日本語版の翻訳:大野 真?美上江洲義秀先生の明想指導に感謝します。この本のおすすめ年齢9歳から 読み聞かせの場合3歳から分類:児童書╱青少年文学、教育作者からメッセージ親愛なる読者の皆さまへ私は子どもの頃、他の子と違っていました。小さい頃から、空を見上げて、空は自分に話かけていると信じていました。よく物を人にプレゼントしました。なぜなら、自分からあげた物は自分に返ってくると信じていたからです。大人たちは、そんな私を変わっている子で、どうやって教育したらいいのかわかりませんでした。そんな訳で、小さい頃は自分が好きではありませんでした。しばらくして、私は、静心明想とヨガと霊気を始めました。これらは、私を本質にかえるサポートをしてくれました。たくさんの時間を使って、自分の才能は、違う領域を組み合わせて、作品にする事だと分かりました。2012年から、会社勤めを辞めて、自分のスタジオを立ち上げ十数年経ちました。この本が、すべての子どもたちへのギフトになりますように!私たちが持っている違いは、宇宙が私たちに与えたギフトです。あなたがこの物語を好きになってくれますように!Sangeeta 桑吉塔子どもたちは宇宙の花作者:李家楹.Sangeeta 桑吉塔日本語翻訳者:大野真?美英語版文法コンサルティング&編集:Jin Lee出版発刊:桑吉塔静心空間工作室HP:https://www.sangeetameditationspace.comLine: @ulb6133aEmail: sangeeta.love.light@gmail.comISBN: 979-889898-46702025年 初版発行この本の無断転載やコピーを禁じます。

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寫作教室開滿了花:曼肅老師「先放鬆腦袋!」的兒童寫作教育實踐手記

劉曼肅  著
時報文化 出版
2025/12/09 出版

只有在寫作教室,不只歡愉、成功,連孤單和挫折都可以開成美麗的花。「最害怕寫作文」是很多孩子的心聲,隔天要交作文作業更是很多家庭的噩夢。孩子為什麼寫不出來?兒童寫作應該怎麼教?怎麼寫才不是流水帳?如何不再苦惱於「寫作緊箍咒」?事實上,寫作不難,只是要用對方法。方法對了,每個孩子都能寫出讓人驚豔的作品。劉曼肅在參與雅歌實驗小學多年後,將教育改革理念放進了寫作教學,特別重視「怎麼想」與「多元智能」的啟發,不講修辭法、寫作法,尋找脫離「麻痺化經驗」的法子。她致力於讓孩子的腦袋放鬆,啟動他們的寫作動機,並一次又一次的證明,只要讓孩子擺脫大人的框架,真誠的思考,誠實的寫作,他們就能寫出文學最原創的模樣,產出美麗的文字創作,甚至愛上寫作。「兒童寫作的目標不是成為作家,而是成為一個和自己和諧相處的人。……這本書是我的實驗紀錄,獻給摸索中的老師和陪伴孩子的家長。」

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圖解青少年的難搞小劇場(全新整理「每日安心語+好對話技巧」雙面提醒單):阿德勒正向教養,幫你STEP BY STEP化解青春期風暴,擺脫為人父母的焦慮與恐懼

漫遊者 出版
2025/12/08 出版

第一本青少年教養心智圖 45個教養急救包——別再和青少年互相傷害了! 情境漫畫 × 關鍵短句 × 雙重視角,在每次衝突中快速看懂彼此 ★隨書附贈「每日安心語+好對話技巧」雙面提醒單 幫助父母與青少年彼此調節情緒、重啟對話 陳志恆(諮商心理師)專文推薦 王意中(臨床心理師)、尚瑞君(暢銷親子作家)、洪仲清(臨床心理師)、陳其正(醜爸)(親職教育顧問)、楊俐容(Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家)、魏瑋志(澤爸)(親職教育講師)、羅怡君(親職溝通作家與講師) 聯合推薦 這本書幫師長們開闢了新的視野,去重新看待青少年的「難搞」。那些難搞的言行舉止,換個角度看,便能找到正向的意義或功能。……這本書主要是給父母閱讀的,但是,當青少年孩子翻閱了之後,肯定會有一種「被懂」的感覺——原來,有人可以把自己內心深處的混亂矛盾給說得這麼清楚。 ——陳志恆,諮商心理師 破解青少年心思 X 解讀父母觀點——從斷裂到修復,重啟親子連結  他不再和我們溝通,也不再順從;  我們擔心他什麼都學不會,卻被嫌煩;  出門要報備、考試成績被追問——他說爸媽實在管太多 孩子總是不在家,心也不知道跑到哪裡去了?挑釁、逃避、衝動、冒險、過於激動、缺乏活力、消沉沮喪、拖拖拉拉……青少年究竟是怎麼回事?我們擔憂孩子變成無法想像的模樣,然而孩子覺得我們處處礙著他、不了解他們。 每位父母都曾懷疑自己「是不是哪裡做錯了」。但其實,我們都在學著成為青少年需要的那種父母。本書是臨床心理師與插畫家合作,結合正向教養、心理學與腦科學觀點,用45個真實場景,幫助父母理解青春期的情緒機制。 作者提供具體的互動建議、對話腳本、和情緒調節技巧,幫助父母在衝突時不再崩潰、在溝通中不再失語,重新找回親子的安全連結。 當我們學會接納,而非強加;學會協調,而非僵持;學會表達,而非說服;我們的親子關係,就會真正變好! 本書特色: 1. ◎捨棄長篇文字,以大量的圖解與幽默插圖呈現教養原則與方法,包括簡明易懂的心智圖和step by step的流程圖,迅速掌握青春期孩子的心理機制。 2. ◎由阿德勒心理學出發,教導父母用正向教養的語言,陪伴孩子渡過不穩定的身心變化,維持關係連結。 3. ◎由各種具體情境(交友、3C、生活作息等),羅列青春期的親子衝突狀況,幫助父母轉換觀點,認識孩子需要的幫助,同時調適自己內在的擔憂焦慮。 4. ◎提供簡單實用的紓壓技巧:例如大腦體操、諧振式呼吸、情緒釋放技巧等,讓父母和青少年練習穩定內在。

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搶救小學生專注力:35個方法,找回孩子被偷走的注意力,開啟學習、人際與自信的成長循環

李林淑  著
遠流 出版
2025/11/27 出版

手機、短影音正在「偷走」孩子的注意力,導致學習效率下降、情緒不穩。培養孩子的的專注力,重啟學習動能,小學階段至關重要! 如今的孩子們,一邊看電視一邊滑手機,還會抱怨20分鐘的YouTube影片太無聊,轉而被1分鐘內的短片吸引。在這個學習內容不斷增加,但專注力被分散的失衡時代,父母該如何幫助孩子保護他們的專注力呢?韓國專注力教育專家李林淑指出,專注力不是特別的天賦能力,而是一種需要在日常生活中培養的習慣。現代孩子面臨手機、影音等媒體干擾,專注力常被「偷走」,導致學習效率下降、情緒不穩。作者提出 35 個具體方案,幫助家長在日常生活裡重建孩子的專注力,包括規劃作息、調整環境、培養閱讀與遊戲習慣、合理管理媒體使用等。作者強調,父母不必一再催促「專心」,而是要透過正確的引導,讓孩子自然進入專注狀態。書中結合心理學理論與家庭、學校中的真實案例,讓父母理解專注力與學習、自信心、情緒調節之間的緊密關聯。《搶救小學生專注力》一書可以說是在過程中協助家長的指南手冊。從「所有孩子都是帶著專注力出生」的事實開始,到小學時期達成培養孩子的終生專注力為止,透過簡單、具體且有效的方式來進行引導。希望藉由這本書,讓孩子的天生專注力不會被偷走,並培養成一輩子能夠運用的強大優勢。 本書特色l   35 個具體可行的專注力培養方案l   特別針對小學生的生活型態與需求l   兼顧生活習慣與數位媒體管理l   結合實務經驗與心理學基礎

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我不是天才,只是改變了學習方法:跟著跨域學習專家余道昌,發現超高效率、能真正「學會」的秘密

余道昌  著
親子天下 出版
2025/11/27 出版

天才不是天生的,而是被方法喚醒的!為什麼有些人學得又快又穩?為什麼孩子明明很努力,成績卻停滯不前?小提琴家 × 電機工程 × 教育家余道昌以跨領域視野揭開「讓大腦升級」的祕密——✔ 專注力訓練 × 分心管理 × 視覺潛能 × 自主學習✔ 每天練對20遍,就能讓學習速度翻倍✔ 用「慢學快思」的方法,打造天才般的腦這是一本寫給想真正有效學習的人看的書,你不需要天賦,只需要用對學習的方法,無論你是學生、家長,還是老師,這本書都將帶你重新定義——什麼叫做真正的「學會」。20遍的祕密:練小提琴速度翻7倍的啟示我在多次挫敗的練習中觀察到一個問題:每當我練到一個容易出錯的段落,如果在連續幾次錯誤後拉對一次就停止,隔天一定會再錯。於是我改變練習方式——在正確拉完一遍後,繼續再拉10遍,每一遍都要正確無誤才行。實行的第一天,隔天練習效率立刻提升。後來我增加到20遍,驚訝的發現原本要14天才能練好的段落,現在只要兩天。我的學習效率提升了7倍,大腦運作速度也變快。從那天起,我進步神速。別人以為我天資聰穎,但我知道——我只是改變了學習方法。學得好,不是因為聰明,而是因為方法對我在美國茱莉亞音樂學院先修班擔任小提琴教授,遇到許多被稱為「天才」的孩子。在指導他們的過程,我最驚訝的不是他們與生俱來的音感與天分,而是遇到問題時,能自己找方法修正。我問他們:「這個問題是你自己發現的,還是有人提醒?」多半的答案都是:「自己發現的。」這些優秀的孩子從小就習慣自己找問題和解決方法,比一般人更早掌握學習的竅門。最終我得出一個結論:優秀的學生不是靠「天才的腦袋」取勝,而是比別人更早掌握高效的學習方法,以及主動檢視問題與做出相應調整的習慣。學習並不快樂,卻不要害怕學習阻力我常看到父母期待孩子「快樂學習」,卻把快樂誤解成只要輕鬆愉快、避免困難,這樣就是給孩子的快樂。然而,哈佛大學教授亞瑟·布魯克斯(Arthur Brooks)在其著作與演講中,卻提到真正的幸福或快樂並非片刻的愉悅,而是來自更深層的享受、滿足與意義的追求。真正能支持孩子一輩子快樂學習的,是把知識轉化為有意義的能力。書中揭開「學習的科學祕密」——大腦如何記憶、專注、遺忘與再學習。從F1賽車手的反應訓練、視覺專注練習、結構性筆記法,到音樂訓練中的細微重複技巧,作者提出具體且可立即實踐的步驟,幫助讀者在最短時間內提升專注力與理解力。這不是教你死背的書,而是一場「讓大腦升級」的學習革命。它教會我們:學習的極限,從來不是天分,而是方法,當我們懂得如何專注、如何練習、如何思考,大腦就會自己長出學會的能力。本書重點:▶打破天才迷思:證明卓越表現不是天分,而是方法與習慣的累積。▶以科學解釋學習觀念的偏誤:◼一萬小時的練習前提是,要練得對。◼大腦天生就分心,期待孩子專心,要做的是分心管理。◼沒有快樂學習,真正的快樂學習就是要先苦後甘。◼晶體智力的培養,可以打破「小時了了大未必佳」的魔咒。▶針對孩子常見的學習痛點:◼難以專心◼學了就忘◼很用功還是考不好◼拖拖拉拉學不會時間管理▶具體練習可操作: 30個親子日常生活即能實踐的微練習與小遊戲,就能養出高效學習腦:圖片細節辨識、網球反應挑戰、迴文偵探、專注呼吸......。▶自主學習力養成: 引導父母與老師從「給答案」轉為「陪孩子找答案」,培養孩子內在動機與思辨力。▶貼近亞洲教育現場: 擺脫考試評鑑制度的陋習,專為台灣學生常見的「死背、分心、沒動力」問題設計。▶跨界權威觀點: 小提琴家×電機工程學位×教育家三重背景,證明感性與理性可同時激發大腦潛能。閱讀對象:◼學生:想提升學習效率、專注力與記憶力的學生。◼家長:希望引導孩子主動學習、擺脫死背與補習依賴的父母。◼教師與教育工作者:尋求以科學方法改善教學與學習動機的實務者。◼一般讀者:對腦科學、學習心理學、潛能開發有興趣的成人。本書功能與價值◼可操作:每章皆附有實用「Tips」練習,能立即應用於學習現場。◼具科學性:以神經科學、心理學與教育研究為基礎,兼顧理論與實踐。◼具啟發性:顛覆「聰明=天才」的迷思,讓每個人都能打造自己的高效學習腦。◼具延展性:適用於學齡兒童至成人,從課業到職場學習皆受益。專業推薦:周芳妃(北一女教師、台灣女科技人學會理事)高淑芬(台大醫院副院長、國立台灣大學醫學系特聘教授)馬大元(精神科醫師、YouTuber、親子專家)黃榮村(國立台灣大學心理學系名譽教授,曾任教育部長與考試院院長)黃春木(國立台灣師範大學教育系兼任助理教授)謝伯讓(國立台灣大學心理學系教授)(按姓氏筆劃排序)好評推薦:郝廣才(格林文化發行人)小熊媽(張美蘭)(親職作家、繪本作家、書評及兒童文學工作者)綠君麻麻(作家/閱讀推廣人) (按姓氏筆劃排序)

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做青少年願意傾訴的大人:拆解24個青春期難題,看見過曝世代的需求、焦慮與煩惱(10-18歲適用)

陳品皓  著
禾禾文化 出版
2025/11/24 出版

▎孩子願不願意說,取決於大人怎麼聽 ▎當孩子邁入青春期,劇變的開關悄然按下。曾經黏人的孩子,一夕之間變得冷淡、易怒、封閉自己──不再分享心事、動輒頂嘴、說謊掩飾,甚至拒絕上學。父母焦慮又困惑:「到底該怎麼做,才能重新靠近他?」──資深臨床心理師陳品皓,帶領父母理解青少年的行為訊號──從網路成癮到人際衝突,從情緒低潮、拒學到叛逆對立,一同穿越青春期的不安與矛盾(原書名:青春期免驚)▎「過曝世代」下的青春期,連帶考驗也升級做為「數位原住民」的一代,孩子從小就浸泡在手機與網路的世界裡。當青春期撞上這股資訊洪流,他們的情緒更易失控、人際衝突更劇烈,甚至連自我認同都被網路輿論左右。對父母而言,這些由行動裝置與社群互動引發的教養難題,比過去任何時代都更複雜、更讓人心累。▎青春期不是「難搞」,而是「需要被理解」青春期是一段孩子從「依賴」邁向「獨立」的過程。孩子在尋找自我與追求獨立的過程中,試探規則、挑戰界線;同時間,又得面對荷爾蒙引發的情緒起伏、社群焦慮、與他人比較的壓力——他們並非故意叛逆,而是連自己都還在摸索:「我怎麼了?為什麼這麼煩、這麼敏感?」此時,「理解」正是父母與孩子之間建立信任的起點。▎未來的親子關係,取決於現在的互動品質隨著孩子年齡漸增、身高漸長,他看向你的角度也在改變。尤其當他進入青春期,情緒更複雜、距離更拉開,這段關係正接受新的考驗。有一天,當他凝視你的時候——那份目光會是解脫?是逃避?還是親密?當孩子有一天離開家後,他對家的思念,不再來自責任或習慣,而是源自那份深刻的「連結」。而這份連結,建立在此刻關係的品質之上。▎本書特色 ▎1. 青春期對話練習 x 校園常見挑戰 x 特殊困擾,一次解鎖24個青春期關卡第一線現場的觀察與經驗,帶你看見在社群媒體與資訊爆炸下成長的青春期「過曝世代」,如何在焦慮、自我懷疑與人際壓力中摸索自我,並拆解最讓家長頭痛卻又最關鍵的課題──・從現實延伸到線上的24小時人際壓力,讓情緒一觸即發・滑手機、追偶像、創帳號──網路成為逃避與認同的出口・拒學、拖延、逃避現實,成為壓力下的自我保護機制・對外冷淡、對家人暴躁,情緒界線模糊又失衡2. 從心理解析到行為策略,父母都能即學即用從清晰易懂的心理學觀點,拆解「情緒管理」、「自我認同」、「同儕關係」、「身心界線」等四大議題,幫助父母看見青春期孩子表面冷淡背後的真實需求,提供陪伴與溝通策略──・親子衝突時的自我降溫「放聲覺察法」:練習自我覺察,而非壓抑或失控;先穩住自己,才有空間理解孩子・當孩子被焦慮淹沒的「延遲焦慮法」:為焦慮設個時間;先記下煩惱、晚點再想,讓焦慮有出口也有界線・與青少年的溝通四步驟:擷取注意力→一句入魂,反應情緒→避開雷區→我訊息・「因、弊、則、責」原則:從3C使用開始,教孩子為自己的行為責任3. 強調每個孩子的「獨特性」,不再用一把尺教養「教養」不是一套SOP,而是一段學習了解彼此的過程。透過認識孩子的氣質、能力與限制,父母能學會調整期待、設立合理界線,讓孩子自在長大,也讓關係更靠近。

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少年自尊的40堂課:謝謝你接納我的真實,我對自己的存在心懷感激

橡實 出版
2025/11/19 出版

任何來到這世上的孩子,都值得被珍視和滋養陪伴少男少女心靈成長,釋放被批評、被比較、被期待的壓力肯定自我價值,邁向內心強大的成人之路★美國心理諮商師推薦書單★專為心理轉大人時期的青少年而設計★奠定健康自尊的40堂課+超過40個實用練習這40堂課,將引導我們的孩子:・如實自我接納,停止再和別人比較・發現自己的潛在信念和熱情所在・培養責任感和同理心・設定務實的目標,面對眼前的挑戰・擱置不安,保持正面態度本書簡介健康的自尊,意味著擁有穩定的「自我價值感」。擁有健康自尊的人,會相信「天生我材必有用」,每一個人都有與生俱來的存在價值。當一個人的自尊,常隨著比較的對象而忽高忽低,就是不健康的自尊。不健康的自尊,將阻礙我們感受一切幸福,而這往往關乎最關鍵的青少年時期。擁有健康自尊的人,能認同自己的價值,也能肯定他人的價值;能坦承自己的不足,卻不會覺得彆扭或羞恥;在肯定自己的長處之際,也不會去貶抑他人。透過本書,孩子將學會建立健康自尊的方法,依循書中的練習,逐步認識並接納自己的每一個面向,進而在往後的人生創造令人讚嘆的奇蹟。專業推薦小熊媽(張美蘭)/親職作家王意中/王意中心理治療所所長、臨床心理師呂明霖/「豬導碎碎念」粉專創辦人、北市中正國中老師李貞慧/親子作家暨閱讀推廣人周育如/清華大學幼兒教育學系副教授兼系主任林靜如/律師娘邱特/「特老師談學養」粉專創辦人倪美英/作家陳志恆/諮商心理師、作家陳品皓/米露谷心理治療所執行長、心理師楊俐容/親職教育專家廖笙光(光光老師)/奇威專注力教育中心執行長嘿,我是專輔/國中專任輔導教師歐陽立中/Super教師 、暢銷作家魏瑋志(澤爸)/親職教育講師羅寶鴻/蒙特梭利親職教育專家(以上按姓氏筆劃排列)好評如潮「一直以來面對學生問題,都會希望孩子們能在與自己對話中了解自己、尊重自己、做自己、愛自己,書中提供了很多經驗談,讓孩子與我讀完收穫滿滿。」——呂明霖(「豬導碎碎念」粉專創辦人╱北市中正國中老師)「情緒素養是每個人一生中都必須面對的自我修練,也是人生意義的基石所在,藉由本系列著作,盼望我們都能更貼近的覺察自己。」——陳品皓(心理師╱米露谷心理治療所執行長)「少年自尊的40堂課這是一本很有價值的書,好多具體作法和活動讓我更懂得愛自己,每閱讀完一篇都迫不及待想融入輔導與課程中。如果你想提升自我價值感,推薦你一定要閱讀它。」——嘿,我是專輔(國中專任輔導教師)「這本練習手冊的結構與形式,以成果導向的練習為主,量身定制了受用一生的心理建設——健康的自尊。我高度推薦這本書給家有少年或曾是少年人的你。」——蘇珊・施瓦茨(Susan Schwass),臨床社工師,專職青少年與家庭心理諮商領域逾三十五年「這本書的論述邏輯脈絡清晰,提供有助益的資訊,幫助學生投入深思熟慮的自我解構與分析,藉此反省與釐清個人的強項和正面特質。除此以外,也引導學生去調整與改變那些危及自身成長的行為與思想。」——溫蒂・梅里曼(Wendy Merryman)博士、諮商師,致力於提升正向成長「內文中安排了大量獨特的練習,讓孩子們可以在安全又正向的空間,調整他們的思想與行動,最終幫助他們建立更純熟的人際關係,享有更優質的高中生涯。」——妮可・布萊恩(Nicole Brown) ,法律事務課程、兒童與青少年倡導者「身為學有專精的心理諮商師,作者集結了專業知識於內容的安排中,每一章的前言詮釋了作者的務實的洞察力,與深度的臨床諮商技巧,再從青少年與各自家庭所面對的情緒問題,跨越到思想與行為等層面。」——蘭道夫・盧森特(Randolph Lucente)博士,芝加哥羅耀拉大學社工學院青少年心理學教授「貫穿全書的主軸,不外乎引導青少年聚焦於對真實自我的追求,以及如何以具體行動來完成『真實自我』的目標——這是多麼重要而珍貴的生活技能。這本書可讀性高,容易理解與上手,適合個人也適合團體。」——南希・韓拉漢(Nancy Hanrahan),伊利諾州利伯蒂維爾聖約瑟學校諮商輔導老師「這本書為讀者提供了務實可行又創意十足的有力工具,不但能引導青少年去探索自己的身分認同,也助他們重振自信,讓自己更有能力做出聰明又健康的決定。」——瑪格麗塔・塔塔科斯基(Margarita Tartakovsky),理學碩士,心理中心網站副主編(原書名:《為何你不敢自在做自己?:建立自尊的40堂課》)

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圖解心智圖的第一本書〔暢銷修訂版〕:腦力全開想像力X記憶力X學習力

新手父母 出版
2025/11/06 出版

全球著作暢銷超過百萬冊「心智圖」發明人親授神奇記憶法‧英國《獨立報》票選10大複習指南!‧教育部、學校機關肯定、推薦學習法!‧各科、學習領域都適用的超強記憶法!1枝筆+1張紙,就能實踐的超強記憶法,1張心智圖記住10張圖=記住11000字,利用圖案來幫助想像,利用聯想來幫助記憶。誰需要這本書?.想激發孩子潛能的父母   .想金榜題名、得高分的考生.想提升教學效率的老師   .想擁有職場競爭力的上班族如何開始? 這方法,簡單極了,任何人都可以使用心智圖。 只需要準備:一張紙、彩色筆,還有你的大腦!範例圖說:第1步:用橫向全白紙張,進行思考更專注。第2步:中央畫上主圖,開始全神貫注聯想。第3步:以色筆畫上分支,想像力無限延伸。第4步:重要資訊加插圖,重點凸顯不忘記。當你能牢記所有事,將帶來更多意想不到的好處!.苦讀成績沒起色>>更專注花一半時間效果加倍.考試時一片空白>>緊張時還是能正確運用資訊.碰到數理就投降>>輕鬆理解原理、數字與公式.史地知識記不牢>>複雜資訊能快速系統化儲存觀察孩子花了多少時間,準備以下科目?‧數學 ‧國語 ‧英語 ‧社會(歷史、地理)‧自然一般人的答案,通常是幾千個小時(以上)吧,好驚人!但是運用心智圖法,只需要「幾個小時」就能準備完成。〔複利記憶內容〕要領1 不可思議的記憶力   要領2    記憶的心智圖要領3 複習與休息,記性會更好要領4 牢記事物的小訣竅   要領5 動動你的大腦

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0~7歲蒙特梭利心智教養學:4大互動原則×10個關鍵時刻,讓孩子建立自信,提升挫折復原力與內在安定感

丘山亞未  著
大好書屋 出版
2025/11/05 出版

Amazon讀者星評4.8顆星,蒙特梭利教師的親身實證!繼《0~5歲蒙特梭利魔法小任務》後,以蒙特梭利結合發展心理學,深入孩子內心世界、處理真實情緒衝突的「心靈進階指南」!看懂孩子在失控行為背後,最需要被協助的脆弱與渴望。◎從「生活實踐」深化至「內在情緒」,把孩子的失控時刻,變成強化內心的10個黃金轉機!你是否發現,當孩子學會了生活自理,真正的挑戰才正要開始?面對挫折時的崩潰大哭、開始出現的謊言與手足爭執,是否讓你理智線瀕臨斷裂?身兼蒙特梭利教師與母親的丘山亞未,融合了自身從崩潰媽媽到育兒專家的心路歷程,溫柔而堅定地提出:「孩子最令人頭痛的失控時刻,正是強化他內心的黃金時機!」在本書中,她運用蒙特梭利的「情緒工具箱」,聚焦於孩子成長中三大類、10個最需要協助的關鍵時刻:◆面對高張力的情緒風暴失控的哭鬧與脾氣 & 因挫折而暴怒、甚至動手 & 被糾正時的叛逆與頂嘴 ◆處理內在的品格挑戰為了逃避而產生的謊言 & 輕易放棄、無法堅持的無助 & 任性且無法忍耐的時刻 ◆人際與獨立的難題抗拒上學的分離焦慮 & 過度撒嬌與凡事依賴的行為 & 與朋友、手足間的爭執與糾紛 本書將陪伴父母化身孩子心靈成長的「協助者」,在這些關鍵時刻,從「問題行為」的表象看見孩子內在的渴望與脆弱,進而培養出健全而強大的內心,為親子關係帶來深刻、正向的改變。◎告別無效管教!蒙特梭利4大互動核心,贏得孩子信任,化解每日情緒風暴作者丘山亞未認為,想培養孩子堅強的內心,關鍵不在於「管」,而在於「懂」。只要在孩子最需要你的時刻,掌握正確的互動核心──尊重、接納、不否定與讓他撒嬌,就能建立穩固的信賴關係,引導他發展出健全、能自我調適的情緒力。本書不談抽象理論,而是將這套核心心法落實在日常的教養情境中。透過蒙特梭利的溫柔解方,你會發現,那些過往因傳統管教而錯過的連結時機,將轉變為深化親子關係的黃金時刻:◆化解情緒風暴與信任危機──當孩子失控、說謊時[× 傳統無效應對].喝斥「不准哭!」或用條件交換來安撫、妥協。.嚴厲質問「為什麼說謊!」,施加威脅懲罰,導致孩子因害怕而隱瞞更多。[⇨蒙特梭利解方].理解這是大腦發展的必經之路,協助孩子將情緒化為語言。.同理說謊背後的動機(害怕、想像),以溫和「教導」取代嚴厲「責罵」。◆回應依賴需求,加速真正自立──孩子黏人討抱、動作慢、催不動時[× 傳統無效應對].擔心寵壞而推開孩子,反覆要求「要自己做、要獨立!」.不斷催促孩子「快一點!」,逐漸拉高音量,親子關係變得緊張。[⇨蒙特梭利解方].理解這是孩子確認安全感的「分離焦慮」,給予擁抱,讓孩子學會真正自立。.用具體選項取代抽象命令,尊重孩子活在「當下」的節奏。◆建立溫柔而堅定的家庭秩序──父母訂定家庭規矩,或感到疲憊時[× 傳統無效應對].靠吼叫或威脅立下規矩,卻因孩子哭鬧而輕易妥協,標準不一。.壓抑負面情緒,事後卻對孩子感到內疚、自我責備。[⇨蒙特梭利解方].運用「教養3步驟」,給予孩子「自由與紀律」並存的穩定環境。這是一本能同時療癒親子雙方的指南,從心法建立,到10大場景的精準拆解,再到父母自身的心態調整,層次分明,極易實踐。不只提供方法,更給予父母最需要的同理與支持,將日復一日的育兒挑戰,轉化為滋養彼此的寶貴養分。◇特別推薦給•希望及早建立良好親子溝通模式,預防未來教養問題的父母。•讀過許多育兒書,仍對「發脾氣」、「說謊」等狀況束手無策的父母。•認同蒙特梭利,但想尋求「情緒教養」具體實踐方法的讀者。•常因教養感到挫折、內疚,希望能先安頓好自己的父母。【誠摯推薦】小熊媽張美蘭/親職作家王意中/王意中心理治療所所長・臨床心理師何翩翩/牧村親子共學教室負責人陳志恆/諮商心理師、暢銷作家趙崇甫/育兒顧問大樹老師魏瑋志(澤爸)/親職教育講師羅寶鴻/蒙特梭利親職教育專家(按首字筆畫排序)「當我們調整看待孩子的問題行為,重新給予不同的詮釋,我們將發現親子關係不再是衝突、疏遠。孩子透過各種形式,來發出他想尋求協助的訊息。這本書將提供父母教養上的心法,讓陪伴孩子有所遵循,不再茫然、不知所措。」──王意中/王意中心理治療所所長・臨床心理師【日本讀者絕讚推薦】「『那些會發脾氣、不聽話,讓父母感到棘手的孩子,並不是麻煩的孩子,而是正在感到困擾的孩子。』──這句話令我深受觸動。本書清楚地告訴我們,當孩子處於『感到困擾=心靈變得脆弱』的情況時,父母的應對方式對孩子心靈的發展有多麼重要,並配合具體的互動方法,讓讀者容易理解。一般的育兒書多半只停留在理論或建議上,而本書寫下了能接納讀者真實育兒狀況(即使與理想相差甚遠),並為未來鼓勵打氣的訊息。當你對親子相處方式感到迷惘、困擾,想尋找提示時,這是一本值得隨手放在身邊、隨時翻閱的書。丘山老師的那句『沒問題!』,會讓原本不安的心情變得輕鬆,並注入『接下來再努力一次!』的正面能量,絕對不會讓你失望!」「主題是『強化孩子的心智』,但也包含了許多提升家長心智的技巧。這本書對孩子和家長來說都是一種解脫,我強烈推薦!」「照著書中所說去做,我找到適合自己的做事方法,把所有事情都簡化,自己的時間變多了,也不再焦慮,能以寬裕的心情教養孩子,真的幫了我很大的忙。」「在育兒過程中,會感到痛苦的最大原因在於『知識不足』,如果事先知道如何與孩子相處、應對,就會輕鬆不少。這本書給了我很大的幫助,讓我學到許多訣竅。丘山老師的前一本著作,我當成護身符般,珍貴地閱讀與實踐。這一本書在我的育兒歷程中,更給了強大的後盾與助力。當我感到困惑時,只要打開這本書閱讀,就能得到啟發,謝謝老師出版這麼棒的書。」「作者對父母充滿善意和同理的話語十分振奮人心,書中介紹的方式都非常實用有效!」「我自己常在育兒方面遇到困難,這本書讀起來輕鬆愉快,能讓父母安心。它讓我意識到,孩子遇到困難的時刻正是培養他們心智的機會。書中的問答環節也針對問題進行了具體的解答,例如孩子打人怎麼辦?兄弟姊妹打架怎麼辦?這些都讓我受益匪淺!」【本書特色】1. 心法與時機的完美結合將專業理論轉化為易於理解的心法,結合對話時機、具體問題,對於想增加親子對話的父母十分實用。2. 提供清晰的應對腳本精準拆解10個最令父母頭痛的黃金時機,從哭鬧、說謊到手足爭執,給予具體、可實踐的步驟。3. 獨創父母「情緒關照」練習這不只是一本教養書,更是父母的自我療癒指南。教你如何為自己的「心靈杯子」注水,並在必要時勇敢「拉下心靈的鐵捲門」,成為孩子最安穩的後盾。

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SEL幼兒課堂這樣教:真實情境×實用教案×引導策略,化解從小班到大班的日常情緒挑戰

給幼教老師的 SEL 實戰教案!十年經驗淬鍊,十篇跨年齡教案,讓國際專家都驚豔的幼兒園情緒課!教育部於2025年頒布「社會情緒學習中長程計畫」,當多數學校正準備展開課程之時,吉利幼兒園已深耕 SEL 教育十年。他們從小班到大班,循序漸進地規劃適合各年齡段孩子的SEL課程,並自然地融入在原有的日常活動中。過去的情緒教育可能大多只是帶孩子閱讀「情緒繪本故事」,或增加幾堂單獨設立的「情緒課程」。但吉利幼兒園跳脫這種碎片化的模式,他們藉由完整的 SEL 架構,安排各年段情緒教育的學習內容,建構出具體可行,並且持續精進的高品質教案。在這十年間,吉利幼兒園累積了無數的國際交流與專業肯定:曾接待來自新加坡、芬蘭、美國密西根大學等教育團體的參訪。園所的情緒教育執行狀況,也在2019 年歐盟布達佩斯國際論壇上被分享,受到國際專家矚目。同時多次受邀於教育部、地方政府與幼教團體的研討會,分享推動 SEL 的經驗。本書集結了深耕情緒教育多年的幼教老師群寶貴經驗,收錄十篇跨年齡教案,涵蓋小班到大班的不同發展階段,這些教案都不是單一老師獨立完成,內容都經過教師群多次實作與琢磨,提供了最實用、最深刻的專業分析與教案建議。是一本專為幼教老師打造的SEL實戰指南!【教案特色】● 真實場景:每篇教案都來自孩子在教室裡的日常情境。● 集體智慧:每個案例都是多位教師彼此優化腦力激盪的成果。● 立即可用:教案經過驗證,老師可以立即套用在班級裡。每篇教案皆涵蓋六大重點,提供完整的教學架構與策略:● 基本資料: 清楚標示適用年段、教學目標,以及 SEL指標雷達圖。● 重點心法: 掌握教案核心觀念與引導方向。● 教學情境: 呈現最真實的師生互動與對話。● 老師有辦法: 提供後續延伸教學與課程建議。● 聚焦提問: 解答老師在施行時可能遇到的困境,並提供解方。● 看見SEL教室:點出 SEL 實踐教室處理事件時的獨特做法與教師心得。全書不只是處理孩子的正負向情緒,更深入探討幼兒的人際關係、正向經驗、自我覺察等多元的社會情緒學習主題。書中收錄孩子在幼兒園最常遇到的問題,並轉化為具體的教學課程:● 當孩子情緒卡住了,什麼話都聽不進去怎麼辦?● 孩子玩遊戲容易起衝突,如何處理?● 怎麼樣教「開心」?怎麼樣讓孩子把開心保存下來?● 當老師忙碌時,孩子卻接二連三的呼叫老師,該怎麼處理最適當?這些每天在教室裡上演的情緒問題,都可以轉化為不斷加深加廣的社會情緒學習課程。SEL 不只成就孩子,更賦予老師力量「在實踐情緒教育後,我看到孩子和老師們的改變與成長。孩子更能覺察自己的情緒,哭泣頻率與時間變短;老師們則能更彈性地應對教學,並與孩子建立更親近的關係。」吉利幼兒園園長柯秋桂說。《SEL幼兒課堂這樣教》不是一篇篇制式化的教案,而是一場「孩子更好、班級更穩定、老師更有力量」的師生成長之旅。能幫助老師們將 SEL 理念融入日常,在教育孩子成長的路上,也能同時滋養自己,找到新的力量。好評推薦(依姓名筆劃排列)陳學志|台灣師範大學社會情緒教育與發展研究中心主任楊俐容|兒童青少年心理暨SEL教育專家廖鳳瑞|幼兒教育博士蘇信如|台北市教育局聘任督學【家長大好評】「很感動也很感謝吉利幼兒園的環境氛圍 。老師們獨特的觀點幫助我重新看待孩子的特質,也學會欣賞他。這對孩子來說,是他的幸運 」——宇晨的媽媽(張黛眉)「羽希上學以前不懂得負面語詞,現在面對負面情緒,也能知道自己的感受是『生氣』、『害怕』、『無聊』等,能講出自己確切的心情,且負面心情消失得很快。」——羽希的媽媽(余佳華)「在吉利幼兒園就讀,家長最大的收穫就是學會接納和同理孩子的情緒,再去想辦法陪伴孩子解決遇到的問題,謝謝老師們!」——書緯的媽媽(林淑雅)「還沒進入吉利之前,在孩子早療的路上我覺得很孤單,有時會覺得沮喪沒有希望 。來到吉利之後,我覺得找到了陪伴孩子的力量,看到老師們那麼用心和投入,讓我覺得更有努力的方向 。」——弘翊的媽媽(白麗芳)「小柯園長以及所有的老師讓每個孩子都能包容與關愛特殊兒,並且給個別孩子自信心與耐心 。園所還讓老師們在課後接受專業的特殊教育訓練 ,這些用心與實際行動,讓我們的特殊兒有了一個健康茁壯的機會,也有了一個能與非特殊兒小朋友一起長大的安全環境 。」——品岑的媽媽(陳紫琳)「 身為兩個孩子的媽媽,我很感謝現在的環境越來越重視孩子們的情緒教育,甚至讓他們有機會從幼兒園就開始學習認識自己的情緒。情緒教育是每個人都可以透過學習,並且不斷地練習而後內化。一旦內化後,就能更容易地覺察自己的各種情緒,並且知道如何面對、如何用正確的方式處理,慢慢地變成一種正向的循環。  我們家的兒子今年十三歲,從小班就讀吉利幼兒園開始接觸情緒教育,學校從認識常見的情緒開始,然後慢慢地教他們面對各種不同情緒不同強度時的方法,並在日常生活中不斷練習運用。 在幼兒園時期,我的孩子在面對「輸」這件事時,反應總是特別大。只要一輸,就會徹底崩潰。甚至會還問我們,為什麼要把他生下來,讓他這麼難受;有時也會在地上打滾,大哭說他現在就要去死。當時,我與先生已經嚴陣以待,預期他的青春期會帶來更極端的情緒和挑戰。   但驚喜的是,幼稚園時期情緒教育的練習正慢慢發酵。現在的他,面對不舒服的情緒時,反而能用不傷害自己、不破壞關係及物品的方式來處理。例如:他會轉身離開現場,躺在床上發呆、看一本書或是聽幾首歌,等情緒慢慢平復後,再試著跟我們表達他生氣憤怒的原因,可能是他被誤會感到委屈,或我們沒有理解他的心情。即使遇到比賽表現不佳、偶爾還是會丟東西發洩時,他也能清楚意識到自己的方式不對,並主動尋求更好的方法。  由於兒子怕輸的個性,我們從幼兒園起就常常陪他做「輸」的練習。三個人的遊戲,讓他當第二名;帶他去參加足球隊,希望藉由隊友的陪伴,讓面對勝負時的負向情緒強度能降低。大班時,我們陪他創作《怕輸的豬豬》,也是希望藉由回憶,去整理每一次輸的時候的心情,引導他分析當時的感覺,回想吉利幼兒園老師們教導的方法,再結合圖畫治療,鼓勵他去覺察每個負向情緒下的自己,透過繪畫來釋放情緒。創作的過程中,他甚至能用旁觀者的角度畫下自己生氣的樣子,去鼓勵書中的主角練習用老師們教的方法,讓自己冷靜下來。  學習情緒教育,不會讓孩子馬上變成情緒小達人,但透過一次次的練習,家長們會看見很大的改變。最近,兒子在他的生活小札記中寫下這樣一句心得:『要控制自己的情緒,而不要讓情緒控制你。』我想這就是情緒教育的意義。」——沐衡的媽媽(簡依帆)

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用遊戲養出情緒穩定又不失控的寶貝──23個生活情境解析+24種遊戲力培養,讓孩子從小就擁有穩定情緒

柯佩岑  著 、林婉婷  著
橙實文化 出版
2025/10/22 出版

『藉用遊戲力,輕鬆突破0~3歲育兒撞牆期』暢銷新裝版專業兒童心理諮商師告訴爸媽們,培養孩子的「溝通、表達、專注、探索、觀察和互動力」六大能力很重要!透過【孩子行為解析】以及【家庭活動的六大能力培養】,來解決兒童的情緒教養問題。寶貝的正向養成要從0歲開始,從小就擁有穩定情緒,孩子才能健康成長!破解最令爸媽頭痛的23個生活情境,以及如何利用24種遊戲來養出擁有穩定情緒的孩子!爸媽看著眼前這個做出令人無法理解的舉動、用外星語不成句地急於表達自我想法、性子來了根本暴君的小小孩…有了這本書,你煩惱的一切都會迎刃而解了!孩子的行為與情緒都有其背後原因,透過二位兒童心理專家,帶大家破解家中寶貝的情緒問題。育兒過程如同搭建堆疊積木城堡,隨著孩子的成長,爸媽邁出的每一步都是精心設計過的積木塊,往上疊的不僅是一塊積木,更是育兒途中最重要的性格養成基礎。孩子有其天生的氣質,爸媽也有,在考量與尊重孩子氣質的同時,請爸媽也不要忘記照顧自己,讓自己在與孩子互動的時候也不委屈,教養孩子的過程也會越來越順利喔!孩子的行為與情緒都有其背後原因,亦有跡可尋。書中兩位兒童專家引領各位家長,直搗家中寶貝的情緒問題根源,讓爸媽們不再失去理智。【常見情境故事】✔️剛學會走路之際,就都不給牽、橫衝直撞、自顧自玩彷彿沒有別人,手還很愛東摸西…✔️個性乖巧、口語表達能力不錯,與家人相處狀況良好,但在幼稚園卻沉默寡言,也無法跟其他小朋友相處…✔️怎樣都只要媽媽、只黏媽媽、媽媽不在視線內就焦躁大哭不安,讓媽媽一刻都不得放鬆…✔️該會說話,也聽得懂大人指令,只有在逼不得已時才開口說兩個字,讓爸媽好焦慮…✔️想要回應呀呀學語的寶貝,藉以增加培養他的自信心,但是根本猜不透孩子的語意,爸媽這樣的做法是否會影響之後親子間的互動呢?兩大要領解套兒童情緒問題!【孩子行為解讀】★因應每位寶貝的天生氣質進行引導★根據孩子實際發展程度,提供適當協助★透過有趣的引導方式,製造孩子的成功經驗★降低孩子的焦慮行為表現★建立孩子的安全感、拓展孩子生活經驗★降低媽媽的被剝奪感★留意孩子優勢能力之面向【六大能力領域家庭活動】★專注力★表達力★探索力★觀察力★情緒力★互動力✔️書後附錄附有遊戲圖片範本,可直接剪裁使用哦!

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栽培下一代:方孝偉律師談父母的遠見,成就孩子的未來

方孝偉  著
時報文化 出版
2025/10/21 出版

父母的遠見,成就孩子的未來孩子的發展空間是無法限量的,關鍵在於是否讓他飛鼓勵孩子勇於挑戰不同,培養孩子自主選擇,孩子的未來究竟要選擇哪一條路,需依據其不同的個性與能力而定,給予充分的支持並培養孩子自主選擇未來方向才是最重要的。培養孩子的挫折感、忍耐力及堅持力,因為人生無法永遠順遂,定會遭遇各種困難與打擊,教導孩子學會與挫折相處,從失敗中學習,轉換為正向的進步動力。如何規劃及栽培下一代?父母如何成就孩子的未來?孩子如何選擇未來,面對挑戰?>>做為洛杉磯知名資深移民律師,在美國、中國、台灣的華人地區都享有盛譽和知名度的方孝偉律師,以培養出頂尖的網球明星兒子家恩、全方位的資優生女兒家柔,分享自身的教養經驗。>>梳理彙整多年教養和栽培傑出子女的經驗與法則,以幫助為人父母者破除迷思,選對正確路線,內容可說字字珠磯,句句箴言。其陪伴子女經歷成長的每個過程,如何融合中華傳統文化的思想底蘊,以及西方開放式教育的精髓,費盡心思、籌謀劃策、步步謹慎,為孩子的未來作有系統的規劃與準備這本書裡對於各學程所會遭遇到的問題都能找到適當的處理方法,不但是一本觀念啟發的書,更是可以參照的工具書。〡專文推薦〡中華民國第13屆總統府國策顧問〡施郭鳳珠前駐洛杉磯台北經濟文化辦事處〡朱文祥大使前東吳大學校長〡潘維大

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律師老爸與機智孩子的成長對話【限量版書籤套組】

P律師  著
時報文化 出版
2025/10/14 出版

「為什麼不能說髒話?」 「為什麼他們不守秩序?」 「為什麼要道歉?」「什麼是祕密?」 「人死了以後去哪裡?」 孩子的每個提問,都是探索世界的起點, 孩子的童言童語,成了爸爸的人生中最甜蜜的考題-- P律師,一位專業律師,一位網路漫畫家, 更是一位不完美但努力陪伴的爸爸。 在法庭上,他用理性辯護; 在家裡,他用耐心傾聽。 陪著孩子一起探索人生,一起慢慢長大。 也從孩子的眼中看見不一樣的世界, 這不是一本教養書,而是爸爸與孩子之間的暖心對話, 詼諧逗趣,卻又富含哲理。 一本陪伴父母在日常裡重新理解孩子與自己的溫馨之書。 【書籍特色】 1.童言挑戰專業:律師的邏輯思維遇上孩子的天真發問,笑點與哲理並存。 2.篇章精短易讀:以對話與故事呈現,適合忙碌父母隨時翻閱,快速獲得療癒與共鳴。 3.法律視角新鮮切入:將法律思維轉化為日常智慧,讓嚴肅的專業變得親近有趣。 4.寓教於趣:從生活小事談教養哲理,讓家長在輕鬆閱讀中獲得啟發。 5.親子雙向成長:孩子學會生活道理,父母也在過程中被提醒「愛是最重要的課題」。

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律師老爸與機智孩子的成長對話

P律師  著
時報文化 出版
2025/10/14 出版

「為什麼不能說髒話?」「為什麼他們不守秩序?」「為什麼要道歉?」「什麼是祕密密?」「人死了以後去哪裡?」孩子的每個提問,都是探索世界的起點,孩子的童言童語,成了爸爸的人生中最甜蜜的考題--P律師,一位專業律師,一位網路漫畫家,更是一位不完美但努力陪伴的爸爸。在法庭上,他用理性辯護;在家裡,他用耐心傾聽。陪著孩子一起探索人生,一起慢慢長大。也從孩子的眼中看見不一樣的世界,這不是一本教養書,而是爸爸與孩子之間的暖心對話,詼諧逗趣,卻又富含哲理。一本陪伴父母在日常裡重新理解孩子與自己的溫馨之書。【書籍特色】1.篇章精短易讀:以對話與故事呈現,適合忙碌父母隨時翻閱,快速獲得療癒與共鳴。2.法律視角新鮮切入:將法律思維轉化為日常智慧,讓嚴肅的專業變得親近有趣。3.寓教於趣:從生活小事談教養哲理,讓家長在輕鬆閱讀中獲得啟發。4.親子雙向成長:孩子學會生活道理,父母也在過程中被提醒「最重要的課題是愛」。5.童言挑戰專業:律師的邏輯思維遇上孩子的天真發問,笑點與哲理並存

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小小孩,大情緒:用SEL引導孩子學會情緒管理專書

根.莫爾  著
華文精典 出版
2025/10/08 出版

小孩有也有大感受!懂情緒,才能懂孩子! 孩子的每個大情緒,都是在表達:請理解我!陪孩子走過情緒風暴,就是給他一生的力量!💡 這是一本:✔ 寫給每一位在情緒風暴中焦慮無助的父母✔ 幫助孩子學會表達與安撫自己感受的工具書✔ 在混亂中找到方法,讓親子關係更緊密的「情緒指南」///孩子總是哭鬧、發脾氣、不聽話?孩子發脾氣、崩潰、讓父母理智線斷線發的瞬間,多如牛毛。父母有時也會在孩子的情緒爆中失控……這些日常的親子衝突,其實正是孩子最需要被看見、被理解的瞬間。這些「大情緒」並不是壞脾氣,而是孩子在發展「社會情緒學習(SEL)」的重要過程。本書是父母的「情緒新聖經」,由「親密育兒」(Connected Parenting)創始人Gen Muir撰寫。她同時是家長教育工作者、產科社會工作者與四個男孩的母親,陪伴過無數家庭走過養育的挑戰,深知「懂情緒,才能懂孩子」。SEL(社會情緒學習) 是幫助孩子建立情緒智商(EQ)、培養同理心、學會自我管理與良好人際關係的基礎能力。研究指出,擁有良好SEL的孩子,不僅在情緒調節上更成熟,學業表現與人際互動也會更加穩健,未來能展現更強的韌性與幸福感。身為育兒教育家和四個孩子的媽媽,作者已經幫助了成千上萬的家庭處理幼兒的強烈情緒和造反行為:挑食、睡前爭吵、拒絕上學、在公共場合崩潰、兄弟姐妹競爭…等惱人問題。首先,你必須瞭解孩子對你的需求、改變自己的思考和反應,以及建立關係與安全的依戀,才能告別那些不知所措及不確定性,滿懷自信地做個快樂的家長。作者在書中揭露了如何與孩子一起解決他們的成長問題,讓父母不會失去理智或者壓制了孩子的精神。本書也不只是談孩子的情緒管理,更帶領父母理解孩子的每一個行為背後,都藏著需要被看見的感受。📌 本書想分享的重要觀念:◎ 設定堅定友好的界限,這對孩子的安全感至關重要;◎ 採用短期表揚和懲罰技巧的有效方法,例如暫停時間和獎勵圖表;◎ 瞭解自己對孩子情緒的反應;◎ 與孩子建立更深刻的關係;◎ 減少家庭衝突;◎ 當孩子第一次沒有做對時的關懷練習。💡第一部:你的情緒新聖經🔹 了解為什麼小小孩會有「大情緒」🔹 釐清獎勵與處罰的迷思🔹 孩子爆發時,父母該如何保持冷靜🔹 學會避免「一念之差」把親子關係搞砸💡第二部:陪伴孩子走過大情緒與行為挑戰🔹 面對「不聽話」與界線設定🔹 情緒崩潰、手足爭執、暴力行為的應對策略🔹 如何協助孩子處理社交困難與生活中的「卡關時刻」🔹 幫助孩子學會韌性,培養情緒智商(EQ)本書是一本足以令人放心、富有同情心和親和力的教養書,依據神經學、心理學原理教導父母如何一步一步應對常見問題,幫助每個父母把育兒挑戰轉化為寶貴的溝通機會並建立融洽的親子關係。

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金錢教室,招生中:從管理零用錢到投資股票,在家開始孩子的第一堂經濟課

玉孝珍  著
晴好出版 出版
2025/10/08 出版

你是否曾因為孩子亂花錢而嘆氣,卻不知道該怎麼教?拒絕孩子買東西後,換來哭鬧與耍賴?想教孩子理財,卻不知道從哪裡開始、用什麼方法?———韓國最大網路書店YES24超高分評價百大暢銷書————★韓國兒童理財教育最佳暢銷書作家*14年第一線教學現場小學教師★累積點閱2500萬人次、YouTube親子理財話題頻道「繳稅的孩子」★tvN韓綜《劉QUIZ ON THE BLOCK》特別報導來自韓國的小學老師玉孝珍,將六年教室實踐經濟教育的第一手經驗,轉化為每個家庭都能操作的行動計畫。陪伴孩子用日常練習,一點一滴理解「錢是什麼」、「我要怎麼賺錢」、「怎麼花錢才有意義」、「怎麼負起責任」。在這本書裡,父母不再只是「給零用錢」的角色,而是孩子的第一位理財導師與夥伴。透過親子一同參與、討論與修正,打造屬於孩子的「家庭經濟系統」。/金錢教育就是一種品格教育,家庭是孩子最好的金錢教室!/————給孩子一生受用的財務思維力 所得:錢不是從爸媽那裡「領」來的,而是努力換來的。 消費:比賺錢更重要的,是如何好好用錢 儲蓄:每天一點點的積沙成塔,練就人生持之以恆的能力 投資:讓錢為未來工作,是一種眼光 信用與貸款:管理的不只是錢,而是信任與責任 稅金與不動產:經濟獨立,從理解制度開始————陪孩子走過人生中最關鍵的金錢啟蒙期✓簽訂孩子人生第一份「勞動契約」✓創造「我們家的職業」與「家庭薪資制度」✓設立「媽媽銀行」、「爸爸銀行」,練習儲蓄與計息✓創造「投資商品」與管理「信用分數制度」✓練習寫用錢計畫、簽訂租賃合約✓設定孩子的「消費領域」,學會什麼是好消費從收入、消費、儲蓄到投資,從管理信用分數到理解繳稅制度,讓孩子從生活中學會理財,為未來做足準備的「實戰課程」。金錢教育不是要孩子成為會賺錢的小大人,而是教會他如何與金錢相處、如何對自己負責!──一本讓全家一起參與的金錢生活練習本。──• 怎麼給零用錢才不會寵壞孩子?• 為什麼不能用「做一件家事給多少錢」來養成責任感?• 如何讓孩子懂得感恩,而不是認為「爸媽出錢是應該的」?• 如何建立「家庭職業制度」,讓孩子自己賺錢、自己管錢?如果你希望孩子:✔ 能獨立管理自己的零用錢✔ 不被金錢綁架,反而因金錢更理解責任✔ 長大後有能力對生活、選擇與幸福負責那麼,這本書就是你們家最值得打開的「金錢教室」。

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金錢教室,招生中【限量加贈親子共學理財手冊】:從管理零用錢到投資股票,在家開始孩子的第一堂經濟課

玉孝珍  著
晴好出版 出版
2025/10/08 出版

你是否曾因為孩子亂花錢而嘆氣,卻不知道該怎麼教? 拒絕孩子買東西後,換來哭鬧與耍賴? 想教孩子理財,卻不知道從哪裡開始、用什麼方法? ──限量加贈《金錢教室行動指南》(14.8*21公分)── 一本打開金錢話題的鑰匙,內容包括勞動合約、記帳本、消費計畫、借據和信用管理,方便親子共學,實際操作更方便。 ———韓國最大網路書店YES24超高分評價百大暢銷書———— ★韓國兒童理財教育最佳暢銷書作家*14年第一線教學現場小學教師 ★累積點閱2500萬人次、YouTube親子理財話題頻道「繳稅的孩子」 ★tvN韓綜《劉QUIZ ON THE BLOCK》特別報導 來自韓國的小學老師玉孝珍,將六年教室實踐經濟教育的第一手經驗,轉化為每個家庭都能操作的行動計畫。陪伴孩子用日常練習,一點一滴理解「錢是什麼」、「我要怎麼賺錢」、「怎麼花錢才有意義」、「怎麼負起責任」。 在這本書裡,父母不再只是「給零用錢」的角色,而是孩子的第一位理財導師與夥伴。透過親子一同參與、討論與修正,打造屬於孩子的「家庭經濟系統」。 /金錢教育就是一種品格教育,家庭是孩子最好的金錢教室!/ ————給孩子一生受用的財務思維力  所得:錢不是從爸媽那裡「領」來的,而是努力換來的。  消費:比賺錢更重要的,是如何好好用錢  儲蓄:每天一點點的積沙成塔,練就人生持之以恆的能力  投資:讓錢為未來工作,是一種眼光  信用與貸款:管理的不只是錢,而是信任與責任  稅金與不動產:經濟獨立,從理解制度開始 ————陪孩子走過人生中最關鍵的金錢啟蒙期 ✓簽訂孩子人生第一份「勞動契約」 ✓創造「我們家的職業」與「家庭薪資制度」 ✓設立「媽媽銀行」、「爸爸銀行」,練習儲蓄與計息 ✓創造「投資商品」與管理「信用分數制度」 ✓練習寫用錢計畫、簽訂租賃合約 ✓設定孩子的「消費領域」,學會什麼是好消費 從收入、消費、儲蓄到投資,從管理信用分數到理解繳稅制度,讓孩子從生活中學會理財,為未來做足準備的「實戰課程」。金錢教育不是要孩子成為會賺錢的小大人,而是教會他如何與金錢相處、如何對自己負責! ──一本讓全家一起參與的金錢生活練習本。── • 怎麼給零用錢才不會寵壞孩子? • 為什麼不能用「做一件家事給多少錢」來養成責任感? • 如何讓孩子懂得感恩,而不是認為「爸媽出錢是應該的」? • 如何建立「家庭職業制度」,讓孩子自己賺錢、自己管錢? 如果你希望孩子: ✔ 能獨立管理自己的零用錢 ✔ 不被金錢綁架,反而因金錢更理解責任 ✔ 長大後有能力對生活、選擇與幸福負責 那麼,這本書就是你們家最值得打開的「金錢教室」。

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兒子使用說明書【時報五十‧金句透卡組限量版】

時報文化 出版
2025/10/07 出版

你是否覺得兒子像一堵牆壁一樣難以理解?怎麼跟他講,總是講不聽?但是,你以為他心不在焉,他卻會記得你今天笑了幾次……暢銷作家繼47萬本《老婆使用說明書》、16萬本《老公使用說明書》大賣後的系列新作!洞悉「男性腦」的腦科學專家教你有技巧地與兒子相處的方法,只看這一本就能秒懂男孩心事!*男孩子喜歡車子是為了促進小腦的發育?!*男孩子「發呆、磨蹭」是理科能力的證據?!*一直催小孩回家卻都叫不動,該怎麼辦?*兒子總是長不高,成績也跟不上,有什麼妙招呢?身為女性的母親,要理解身為男性的兒子,真是相當困難啊,因為男性的大腦與女性的大腦,生來就擁有不同的特質,需要不同的栽培方式。因此這本從腦科學的角度出發的《兒子使用說明書》,對媽媽來說真是太棒了。作者以專家的理性和母親的溫暖,為我們解答關於教養男孩的種種疑問,從認識男性腦開始,到如何培養「生存能力」、培養「愛」……等方法,書中都列舉說明。看完這本書,你腦中多年來的疑問立馬可以一一得到答案,現在,就請立即詳閱說明書吧!

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快樂聊天教養法:親子共同面對感情、學習、品格3大成長關鍵

雷靜如  著
校園 出版
2025/10/05 出版

以對話改變思考、態度、價值觀, 讓親子關係成為快樂成長的動力! & 憂心小學生孩子不聽話,青少年孩子不說話? 無話不談的親子關係,要從小培養! 聽資深青少年輔導現身說法,如何將尷尬話題轉化為傳遞觀念的深度交流: & ★*˚國三女兒和教會裡帥帥的大學生談戀愛了! ☆*˚除了要孩子去讀書,找不到其他話題? ★*˚主日學畢業後,孩子就再不肯去教會? ☆*˚一提到做家事,媽媽怒火難消,孩子滿腹委屈? ★*˚學系科群選擇多,如何找到開心發光的領域? & 時代在變,孩子面對的環境和困難也不停在變化; 只有當孩子願意無話不談,父母才能發揮長遠的影響力, 並透過孩子的視角,看見年輕世代的希望與力量。 & 校園福音團契資深輔導雷靜如,揉合國中現場教學經驗、三十餘年專業輔導心法、守護兒女成家立業的為母心情,勾勒從呱呱落地到自主獨立的歷程中,感情、學習、信仰三大領域的成長曲線及變化關鍵,分享如何依靠上帝恩典,經營快樂家庭,培育合神心意的孩子。書中勾勒的青少年心情及所面對的環境挑戰,尤其值得青少年牧者、家長、教師參考。 & 「我開始學習調整自己的思維與模式, 看到一件事情時,先不要太快就相信自己的直覺反應, 而是先問問孩子怎麼了, 了解後,也許會發現是自己誤會了, 就可以寬心地和孩子一起面對,一起向前。」 ——摘自〈第六章〉 & ⸝ꕤ快樂推薦⸝ꕤ .左心泰(校園福音團契總幹事) .王盈臻(南園長老教會師母) .包康寧(資深國中輔導教師)

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和孩子一起玩藝術感統遊戲:動一動,揉捏撕刷塗剪,玩出孩子的 七感統合力╳肢體協調力╳情緒表達力╳創造想像力╳親子互動力

對孩子來說,創作的過程比作品本身更重要。大人應該以觀察+陪伴+溫柔的方式來理解孩子的世界,用藝術創作來引導孩子的內在情緒,以利增進親子關係。✔    以科學為基礎的藝術遊戲提案,促進孩子的感官發展。✔    結合線畫╳雕塑╳顏料╳紙類與特殊材質╳環保材料╳大自然素材等6大媒材,讓孩子透過揮灑顏色、線條、形狀來表達情緒。✔    塗抹顏料、剪貼拼圖、揉捏黏土的過程中,運用視覺、觸覺、動覺等多種感官,促進孩子的大腦與身體的整合。✔    揉黏土、撕紙、刷顏料,藝術╳感統╳親子互動全方位活動,刺激手部觸覺與大小肌肉,提升孩子肢體協調,增進親子互動。〔本書適用〕2~10歲家長、老師、治療師及所有在孩子生命中付出心力的夥伴〔如何使用本書〕觀察、陪伴,再用溫柔的方式理解孩子的世界。1.尊重接納>>創作沒有對錯,給予尊重與接納,是陪伴最溫柔的方式。2.觀察提問>>用好奇的眼光及溫柔的方式走進孩子的世界。3.提供多元的媒材>>準備簡單但多元的媒材,讓孩子自由探索與發揮。4.建立安心的環境>>創造安心創作的角落,讓孩子自由表達情感和想法。5.鼓勵孩子反思>>創作結束後,跟孩子一起聊作品,學習認識自己。6.一起創作的快樂>>和孩子一起動手創作作品,共享過程。7.尋求專業協助>>如果對孩子的情緒或行為感到擔心,別忘了可以尋求專業資源。〔推薦人〕王秀娟 還我特色公園行動聯盟理事長牛廣妤 小樹職能治療所所長紀  昀 童伴諮商心理師/藝術治療師 吳芊儀 (花花園長)三之三生命教育基金會姜春年 (春捲老師)藝術統合教育研究會陳姿羽 兒童職能治療師張家愷 特殊教育-廢慢老師  陳  婧 Tracy 七感遊戲教養師資培訓師黃彥鈞 職能治療師 廖家恩 兒語日常 語言治療師 趙啟傑(小傑老師)(依姓氏筆畫排列)

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人際智商:讓孩子學得更好的教養新關鍵

先覺 出版
2025/10/01 出版

新冠疫情讓一整個世代的孩子,失去了「人際互動」的關鍵時光! 嬰幼兒語言發展遲緩、孩子智商下降、青少年孤立無援, 就連母嬰情感連結都少了一半…… ──是 時 候 做 出 改 變 了 !── 史丹佛大學「學習加速器」執行董事, 曾被診斷為學習遲緩、如今卻引領全球教育創新的侯可麗, 引領我們覺察、剖析並提升, 未來教養的新關鍵:人際智商(relational intelligence)! ──只有愛與人際關係,能改寫未來── ★疫情過後,孩子們過得不好…… 從1905年智力測驗發明以來,人類智商首次出現下降, 而問題的根源,正是驚天動地,卻無聲無影的「兒時人際危機」! ●父母生得少,缺乏兄弟姊妹,生活以小家庭為主 ●很少接觸祖父母、家族長輩,或是父母、老師之外的其他成人 ●每天上課、學才藝,生活過於緊湊,沒有時間建立友誼 ●與朋友相處的時間比十年前的孩子少了60% ●有越來越多的時間獨自沉浸在螢幕世界裡 ●在戶外玩的時間比上一代少了一半 從出生開始就弱化的「人際腦」,讓孩子無法在互動複雜的世界裡成長茁壯, 即使家長花了兩倍時間陪伴,孩子卻在螢幕與壓力夾擊下, 失去了自由玩耍、社交互動的時間與空間。 人際關係是基本中的基本,比好奇心、學習動機和自信心更為關鍵! 我們必須專注培養孩子的人際智商,但──究竟該如何做? 作者侯可麗出身自法國偏鄉三流公立學校,3歲時被診斷為學習遲緩,如今卻成為全球金融家,在史丹佛大學「學習加速器」引領教育改革。她推動的創新教育方案幫助了數百萬名學習者,並藉由兒時的親身經驗和跨國研究,提出重視「人際智商」的教養新思維──比起學業成績,孩子的人際關係,更需要刻意培養、優先考量! 未來,教學應以人際為本,「愛」則成為素養之一,我們迫切需要將重心從學業成績轉向以「關係」為中心的學習。無論你是家長或老師,都能從本書學到創新、創意的方法,讓孩子從0歲開始,就從人際關係的滋養中,自然發展出強大的學習力! ■誠摯推薦 可汗學院創辦人薩曼.可汗(Sal Khan) 沈雅琪/神老師 何翩翩/親職教育專家,牧村文教股份有限公司負責人 李貞慧/作家、譯者、閱讀推廣人 尚瑞君/蟬聯***親子暢銷作家第一名 陳志恆/諮商心理師、暢銷作家 羅怡君/親職溝通作家與講師 蘇文清/陽光種子職能治療所所長 ■各界好評 人際關係對兒童發展非常重要,因為它會長遠影響一個人的情緒、認知、語言、社會行為、適應技巧、自我肯定、人格發展與心理健康的表現。由於時代的改變,人際關係發展所需要的概念與技巧似乎慢慢被科技給淡化,被環境變遷給漠視,這本書讓我們重新認識人際關係對於兒童發展的重要性,對於兒童各項能力的養成會有很大的助益。 ──陽光種子職能治療所 蘇文清所長 這本突破性的著作,融合了人際智商與人工智慧的力量,強調愛與關係在幼兒教育中的關鍵角色,並提出一套平衡、深具洞察的框架,幫助我們善用科技,提升人類潛能。對任何關心學習未來的人來說,這本書都是不可或缺的參考。 ──可汗學院創辦人薩曼.可汗(Sal Khan),《AI賦能新學力》作者 這本書會大大改變幼教領域!洞見深刻、鼓舞人心,融合科學與人性,並以實用的智慧與大膽的願景,號召教育者、家長與領導者將「人際智商」列為當務之急。這本書,是每一位關心孩子未來的人必讀之作。 ──教育博士玻芭(Michele Borba),《我們都錯了!同理心才是孩子成功的關鍵》作者 這是一部以研究為根基,真誠且充滿希望的宣言。我們的孩子應該獲得更好的照顧,而改變現況的責任就在我們每一個人身上。 ──前NPR教育線記者卡曼尼茲(Anya Kamenetz),《螢幕兒童:終結3C使用焦慮的10堂正向數位教養課》作者 這本書是引路明燈,提醒我們:愛,是一種基本素養。穩定、溫暖的人際關係,是孩子學習與成長的關鍵。內容深入淺出、清晰可行,在當今這個時代,這本書不可或缺。 ──芝加哥大學蘇斯金教授(Dana L. Suskind),《父母的語言:3000萬字,給孩子更優質的學習型大腦》作者 她不只分享研究,更教我們看懂這些研究背後的核心──關係的力量。侯可麗是大膽的願景家,也是務實的實踐者。這不是一本單純的教育書,而是一份實際可行的行動藍圖。 ──Families and Work Institute總裁加琳斯基(Ellen Galinsky)

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數位教養練習題:家長不焦慮,親子共學正是時候

劉容襄  著
國語日報 出版
2025/10/01 出版

●內容簡介10大重要課題 × 46篇指引家長不焦慮 陪孩子自信迎 AI 時代數位環境不斷變化,網路陷阱無所不在,孩子沉迷短影音,專注力下降,家長「數位焦慮」飆升……數位科技改變了我們的生活,悄悄改寫了家庭互動關係。規則管控不再是唯一解方,真正重要的是愛、理解與學習,才能走進孩子的世界。劉容襄老師以多年數位教養的研究與實務經驗,從國語日報專欄累積上百篇心得及豐富的真實案例,整理出最貼近父母心情的「練習題」,陪伴家長一起思考、一步步練習,走進數位世界,把科技化為親子對話的橋梁,減輕數位時代的親職焦慮。這本書不是告訴您「怎麼管」,而是與您一起思考「怎麼陪」、「怎麼學」:──陪孩子一起玩,一起聊,一起選擇──找志同道合的 夥伴共學共享,也跟孩子一起學讓親子一起走進數位世界,把科技化為親子對話的橋梁,而不是衝突的火種。★化解數位教養焦慮的關鍵祕訣一、人比規則更重要規則不是為了管控,而是為了更理解孩子,找到彼此合適的互動方式。祕訣二、別孤單,共學共享父母不要孤軍奮戰,找志同道合的夥伴共學共享,陪伴孩子共學共玩,就能找到解方,真正建立數位時代的親密連結。這不只是一本親職教養書,更是提供貼近時代、溫暖可行的數位教養行動指南。現在,就是放下焦慮,與孩子一起練習的最好時候。●產品特色 陪伴取代管控──最有溫度的數位教養行動指南給每位「數位移民」父母的溫柔提醒:別讓焦慮主宰家庭氛圍,讓陪伴與理解成為親子信任與支持連結。✦擺脫焦慮的數位教養心法——放下無效的管控焦慮,透過理解與陪伴建立信任與連結,幫助家長走進孩子的世界。✦簡單實用的三一律策略——「一起玩、一起聊、一起選擇」,有方法、有步驟的親子共學行動。✦真實案例 × 專業觀點——從電玩衝突、短影音迷思到AI挑戰,看數位生活的親子挑戰與解方,讀來有感,更能借鏡。✦邊讀邊練習,效果加倍——每章設計專屬思考筆記區,記錄反思與行動計畫,讓閱讀成為實踐親子共同成長的開始。●延伸閱讀書名 作者數位教養課:打造滑世代的新親子關係 劉容襄孩子精媽媽精 許元耕, 林玫伶許雅寧一年的雙語生活提案 許雅寧人生偶爾迷路,但絕沒有白走的路 何則文等28人會思想的孩子:國民爺爺林良寫給新世代孩子的家書【經典暢銷紀念版】(共4冊) 林良給孩子的人類大歷史:打開40道關鍵之門 劉維人

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先別急著教孩子:破除教養迷思X 5個關鍵練習,寫給每一位在教養中努力的大人

劉桂光  著
臺灣商務 出版
2025/10/01 出版

後退式的前進X自我覺察X心理安全感被理解的孩子才有力量長大這是一部讓父母與孩子共同成長的指南,從自我覺察到知行合一,讓家庭成為愛的實踐場域。這不只是一本書,更是一趟與孩子共同探索生命意義、實踐幸福的溫暖旅程。你是否曾被孩子的脫序行為、情緒風暴、學習困境,甚至對生命的冷漠所困擾,感到無助且迷茫?在這個價值觀多元、世界快速翻轉的時代,我們似乎遺忘了教育最深層的意義——它不該只停留在知識與技能的傳授,更應是品格的鍛鍊與情性的涵養。而家庭,正是這一切萌芽、紮根,形塑孩子人格與情緒管理能力的關鍵場域。本書將引領你走進一場溫暖而深刻的生命探索。這不僅是一本教養書,更是一份邀請,邀請你卸下焦慮,停下腳步,進行一場意義非凡的「自我覺察」。你將學會獨特的「後退式的前進」智慧,從傳統的「主導」模式轉變為溫柔的「引導」,從單純的「陪伴」過渡到放手的信任,最終賦予孩子自我主導的能力,讓他們成為自己人生的真正負責人。透過五堂精心設計的幸福課程,從「找到自己」的內在基石,到「知行合一」的實踐力量,層層遞進地為你的家庭建構一套完整的幸福學。這趟旅程,不僅僅是為了孩子的成長,更是父母自我超越、邁向圓滿人生的重要契機。因為,真正的幸福從來不是遙不可及的終點,而是我們在日常生活中,用心走過的每一步,在彼此的愛與陪伴中,共同實踐的生命智慧。在這本書中,你將學到:✔ 暫停與正念覺察  在衝突中先慢下來✔ 覺察自我與情緒  找到行為背後的原因✔ 善意聆聽與對話  取代命令與指責✔ 轉念行動與引導  讓孩子長出自我主導力這是一場家庭共同的生命練習,當你放下急於糾正的衝動,轉而用覺察、傾聽與信任去回應,你會發現,孩子不僅在成長,你自己也在蛻變。本書將陪伴你一步步建立心理安全感,培養穩定的親子關係,並讓愛與幸福在日常中自然發芽、茁壯。【本書特色】★獨創後退式的前進:引導父母從主導轉為引導,培養孩子自主成長。★從認識自我到知行合一:五大主題循序推進。★實用具體方法:提供心理安全感、情緒學習、善意溝通等實踐工具。★強調自我覺察與反思:教育是父母自我成長的旅程,透過陪伴孩子回應自身生命。★貼近生活案例:以真實故事闡述理念,引發共鳴與啟發。★破除教養迷思:針對常見誤區提供新視角,建立健康教育觀。【本書內容】本書分為三大部、五個核心主題,幫助家庭成員共同成長,實踐幸福。第一部|看見彼此,找到自己探討如何在個人獨立與相互連結間取得平衡,著重建立家庭「心理安全感」,同時鼓勵從被動的「包容」轉為積極的「欣賞」,看見家人的獨特「特點」,並透過日常對話互動,培養孩子拓展視野與自我覺察的能力。第二部|理解生命的深層議題引導家庭共同建立核心價值,作為面對生活抉擇的依據。強調在情緒中按下「暫停鍵」,學習「正念覺察」,並將思維習慣從「評判者」轉變為「學習者」。同時,探討死亡對生命的積極意義,鼓勵在日常生活中實踐生死關懷,例如透過閱讀、服務、家庭活動等,讓有限的生命活出無限的價值。第三部|創造幸福家庭的實踐行動強調幸福不是追求單一目標,而是「做更好的自己、更溫暖的他人」的日常累積。鼓勵父母欣賞孩子的獨特與天賦,培養其面對困境、創造幸福的多元能力。透過幽默感與閱讀習慣豐富生活,同時將「知道」轉化為「做到」,以「追求更好而非完美」的態度,用「愛的語言」進行有效溝通,耐心陪伴孩子,建立成長型的家庭學習文化。

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AI難以KO的人功體感

簡單老師  著
小兵 出版
2025/09/30 出版

★ AI改變世界,你決定未來 ★◆給守護孩子的您未來的世界瞬息萬變,我們無法替孩子規劃好一切,但我們能給予陪伴與祝福——願這本書,成為孩子探索生涯的起點,也成為您和孩子並肩前行的指南。◆給正在尋找未來的你AI什麼都能做,但它永遠取代不了你獨一無二的想法與熱情。書裡的20位職人,不是超人,卻在自己的路上發光。人生沒有唯一答案,你,也能走出屬於自己的精彩!◆內容簡介◆當AI快速進化,許多工作一夕消失,孩子的未來該何去何從?我們真正要教給下一代的,不只是「知識」與「技能」,而是能在變動的時代中站穩腳步的力量——創造力、同理心、靈巧性,以及面對未知的勇氣。本書走訪20位職人,他們用熱情與專業,在自己的路上發光發熱。不僅帶領孩子探索AI不可取代的人類價值,更是一份給未來的祝福。

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自己會念書的孩子:「家庭習慣」是孩子考出好成績的關鍵,而非天分。 75位現役東大生的家庭與讀書習慣調查大公開。

任性出版 出版
2025/09/30 出版

◎從小學開始,「每天晚餐前」寫完功課。    ◎不禁止孩子打電動。而是規定:寫完功課就可以,且一天不超過1小時。    ◎當孩子問:讀書有啥用?東大生的爸媽會怎麼解釋?    ◎家有考生,家長怎麼做?考前先帶孩子去看他內心的第一志願。    本書作者西岡壱誠是推廣學習方法的東大CARPE DIEM的創辦人,    幫助很多孩子以「逆轉成績」考上東大,    其中包括為了分攤家計,每週要打工根本沒時間念書的高中生;    還有就讀偏鄉的公立高中,仍能在東大模擬考拿到第一名的學生。    他也經營YouTube頻道「東大特訓班【官方頻道】」,    與1.5萬名訂閱者分享學習的樂趣。    本書以調查75名東大學生的學習過程為基礎,    發現許多東大生並非天生就很會或喜歡讀書,有些還經常翹課,    但這些學生都有幾個共同的特質:     ◎這些家庭習慣,孩子輕鬆上頂大     .晚餐前就寫完功課:      81%的東大生,從小學起,爸媽就規定他們要在晚餐前寫完功課,      有時間壓力,效率更高。     .在客廳而非房間讀書 (特別是小學時期)      70%的東大生小學時都在客廳學習,      爸媽也不用特別盯,只要坐在旁邊,或偶爾拿點心、飲料給孩子。     ◎成績逆轉勝的關鍵     .數學5分鐘內算不出來,就看答案      這是某位東大生爸爸給孩子的建議。理由是?     .錯處要另外抄一次,反覆複習      某位東大生說:      「爸爸教會我的學習習慣中,最重要的就是整理錯題筆記。」     .當孩子問:讀書真的有用嗎?對未來有幫助嗎?      「總會派上用場、未來可以走的路更廣……」,      東大父母不講大道理,而是用「薪水差異」來解釋。     ◎家有考生,家長怎麼做?      先帶孩子去看他內心的第一志願,      親眼看到目標,知道自己為了什麼而讀,更能維持動力。           家庭習慣是孩子考出好成績的關鍵,而非天分。     75位現役東大生的家庭與讀書習慣大公開。

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爸媽有話好好說,養出會思考又自律的孩子:重啟大腦、提升認知能力的25種親子溝通思維

台灣東販 出版
2025/09/30 出版

具體、堅定、有原則的說話方式提升孩子的自信、自律,及思考能力父母「不經意的一句話」會決定孩子的未來。「要再加油喔」、「我是為你好」、「絕對沒問題」——乍聽之下是鼓勵孩子的正向話語,卻會對孩子的大腦造成深遠的不良影響。本書由小兒科醫生與臨床心理學家共同撰寫,結合腦科學╳心理學╳教育專家團隊所設計的親職教養訓練,帶領父母深入了解生活中的NG話語,為何造成孩子放棄溝通,又該如何轉換心態,用正確的對話重新建構家庭橋梁。★改變生活中的NG話語,讓孩子主動說出心裡話案例1:「考100分,很棒耶!」→「你進步了喔!」  當孩子在考試或比賽中取得佳績,爸媽理所當然會稱讚一番。然而強調考100分、拿第一名很厲害,反而會讓孩子拘泥於分數和成績,陷入「沒考滿分就是不夠好」、「要拿第一爸媽才會滿意」的焦慮心理,甚至變得害怕失敗。  忍住「考滿分很棒」的稱讚,改為肯定「進步很多,不錯喔!」讓孩子理解家長的肯定與信任,便能充滿自信,不會為了考試分數高興或沮喪。案例2:「我是為你好!」→「你想怎麼做呢?」  家長與孩子的選擇不同步時,往往會告訴孩子:「我是為你好才這樣說」,但是「為你好」是父母用來支配孩子的咒語,無法有邏輯地說服孩子,往往只是帶來壓力與不服氣的情緒。  此時應該尊重孩子是獨立個體,在遇到意見分歧時,與他深入討論「你想怎麼做」,並進一步分析每個選擇會帶來的後果孩子是否能接受,才能促使孩子認真考慮未來的方向。案例3:「不要放棄、再努力看看吧!」→「這樣啊,你想休息一下」  當孩子忽然說出不想再學才藝、不想上學時,爸媽往往會下意識地鼓勵他們「不要放棄」、「再努力看看」。對家長來說突如其來的通知,卻可能是孩子思索已久才開口商量,並非衝動之下的決定。此時若僅停留在表面要求他「再努力看看」,只會讓不安的情緒繼續加深。  其實,孩子表達想休息、想放棄的念頭時也會緊張不安。在否定決定前,應該先好好傾聽孩子的想法,不要強加批判或個人建議,才能接住孩子的真實感受。★建立家庭核心規則,爸媽成為孩子的理解者,加深彼此之間的信賴度孩子是獨立的個體,也會漸漸茁壯,長成得以信賴的大人。在孩童時期,以正確的溝通方式受到父母尊重與理解的孩子,會成為樂於分享自己的喜好、感受,並能獨立思考的大人。當挫折不斷累積,又無法受到父母的理解與承接,孩子會變得更容易封閉自己,拒絕與父母溝通。甚至出現無法接受失敗、情緒失控、拒學等行為。此時,父母須以開放的心態與尊重態度,陪伴孩子面對困擾他的問題。訂定家庭生活中的核心原則,深入對話、彼此合作,與孩子正確對話,讓家庭關係更融洽,孩子也能更獨立有自信!

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焦慮的是我們,不是他們:從理解到陪伴,重新認識網路原生代的36個共好練習

趙逸帆  著
遠流 出版
2025/09/26 出版

在這失控的焦慮時代,我們需要的 或許不是一本典型的教養書,而是「重新理解網路原生代」的書。 孩子們不是不願意改變,只是渴望被了解…… 身為有過網路成癮經驗的教養心理專家,趙逸帆以同理「網路原生代」孩子的角度,帶領我們進行一趟深入孩子想法的歷程。 本書從孩子的日常情境切入,帶你了解他們為什麼愛滑手機、離不開短影音,還有為何沉迷遊戲,在這些無限滑的行為背後,各自隱含了哪些心理需求與人生課題。第二部分帶領大家思考,網路文化是如何一點一滴形塑了新世代的價值觀。最後,期望透過可行的策略,實際陪伴孩子;不再只是透過設限來管制,而是真正靠近他們的心。 多位網路原生代的真實案例故事,讓你重新認識他們的內在邏輯與情緒表達模式,期盼師長們換一種眼光看待這群新世代的孩子。 & ◤在這個資訊爆炸、演算法主導的世界裡,與其急著斷線、防堵,不如一起設計一種能同行的生活方式;與其擔心失聯,不如找回彼此真正的連結。◢ ──趙逸帆 & ※書中附錄「數位教養資源懶人包」&,親師必備!! ※趙逸帆老師親自設計「親子關係線上小測驗」 觀迎實測:https://www.ylib.com/EdmAll/lecture/20250930/ 快速掌握你的數位教養敏感度!!

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不命令,讓孩子自己動起來!高情商媽媽教你轉換說話模式,自然培育未來人才所需的非認知能力與SEL情緒

博克重子  著
台灣廣廈 出版
2025/09/25 出版

全球180家媒體爭相報導, 一個日本媽媽,這樣教出「全美國最優秀女高中生」! 以「非認知能力」X「SEL情緒素養」為基礎, 改變超過3萬家庭的「高情商溝通式教養」, 讓你不催不吼,孩子也能自動自發、有自主性! & 許雅寧博士、彭菊仙作家、媽咪老師Cindy、魏瑋志(澤爸),聯合推薦!── 「跟著這本書,把成長的動力、生命的主權交還給孩子。」 & 今天,你對孩子說了幾次「快去做!」呢? 「快去刷牙!」、「快點寫功課!」、「不要再打電動了!」…… 每天的生活裡,總是充斥著這類的話語。 要是孩子不需要催促就能自動自發,那該有多好啊! 不用天天嘮叨,他們就能自己動起來,光是想像就令人欣慰。 & 這本書提倡的「不命令教養」,正是要教大家實現這個理想場景。 不必催促、不必吼罵,也不必追在身後嚷著「快去做!」, 孩子主動行動,對自己充滿信心,還能學會管理自己的情緒與行為, 培養出自主學習、正向思考、自我管理等,學業以外的「非認知能力」, 而這些,才是在瞬息萬變的未來中,真正需要的核心特質。 & 本書作者博克重子,原本是一位嫁到美國的日本媽媽, 卻因教出了史上第一位以外國人身分獲得「全美國最優秀女高中生」的女兒而受到矚目。 持續鑽研教育的她,如今已是預約排到半年後的人氣親子教養生活教練。 & 在這本書中,她將自身以培養非認知能力為主的育兒經驗, 結合著重社交與情緒管理的SEL情緒素養, 整理出每個父母都能輕鬆實踐的四大教養環境: & ˙「不命令」的溝通方式──用好奇與接納取代否定,培養孩子的自我肯定感。 ˙「不按表操課」的行程──保留彈性的空白時間,讓孩子的熱情與好奇自然萌芽。 ˙「不過度干涉」的任務──讓孩子全權負責部分家務,在生活中學會責任與執行力。 ˙「不壓抑」的情緒練習──透過共同訂立規則與情緒緩衝練習,培養自我管理能力。 & 從轉換說話模式開始,帶你一起透過生活中的小小改變, 幫助孩子在快樂成長的過程中,自然而然養成自主、自信與自律的習慣, 建立迎向未來挑戰不可或缺的內在素質! & ◎本書特色: & 【特色1】最貼近生活的親子對話練習 ──把「快去做!」的命令句,轉換成讓孩子「自動自發」的高情商對話。 【特色2】最順應未來趨勢的教育方式 ──結合非認知能力× SEL情緒素養,為孩子培養AI世代最需要的關鍵特質。 【特色3】最懂「現代家長」育兒需求 ──從學業到家事、才藝、3C的使用,解決爸媽們真正想知道的教養難題。 【特色4】一看就懂的「生活情境漫畫」 ──以漫畫說明41個日常生活情境,更有共鳴,也更能輕鬆掌握實踐技巧! & ◎開啟幸福人生的關鍵教養!來自親子專家的感心推薦(依字首筆畫排序): & 「良好教養不應壓力重重,本書提供正確心態與技巧,讓教養更輕鬆順利,幫助孩子成就優秀人生!」 ──前美國哥倫比亞大學兼任助理教授|許雅寧博士 & 「從外打破,是被吃的食物,從內打破,則是生命。 這個境界太高標,縹緲難行?這本書以易讀的文字及別出心裁的漫畫,讓父母知易行易。 跟著這本書打怪吧,不是打孩子這個小怪哦,而是打掉父母心魔之怪,把成長的動力、生命的主權交還給孩子。」 ──作家|彭菊仙 「學習理解自身教養風格,重新建構教養語言,幫助孩子成為能找到「自己喜歡的事」的人!」 ──正向教養講師|媽咪老師Cindy &

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你在學飛,我在學放手:從誤會到理解,從疏遠到靠近,46封修復關係的親子書信

商周出版 出版
2025/09/25 出版

這46封信,是一場真實的親子對話練習——媽媽記錄自己的擔憂與牽掛,女兒和兒子則用文字回應青春期的掙扎與真心話。這些信件中,有誤解、有怒氣、有眼淚,但更有勇敢說出的愛與理解。當兒女學著獨立飛翔時,媽媽也開始學習放手,從孩子出生的那一刻起,媽媽就開始學習成為母親;而孩子們,在成長路上也慢慢看懂了媽媽不說的那部分人生。孩子長大了,媽媽卻還在學著怎麼放手。她寫信,不是想說服,而是想陪著理解;孩子們回信,不是為了反駁,而是試著誠實面對自己的情緒。從「當媽媽的擔心」開始,到孩子告白「媽媽,我害怕讓妳失望」,這46封信,不只是親子間的情感交換,更是一場跨世代的生命對話。媽媽不再想教會孩子所有答案,而是陪他們,學會問出屬於自己的問題。有些話無法說出口,把真實的感受寫下來,就是愛的傳達。「為什麼孩子總是把心事藏起來?」「明明是為了他好,他卻只覺得我很煩?」「想靠近,卻只換來一句冷淡的回應……」這些問題,或許你也曾在心裡反覆問過。當孩子進入青春期,父母和子女之間,常常像隔著一道看不見的牆。愛沒有消失,但愛的方式卻變得生澀而陌生。書中,媽媽、女兒、兒子三人真誠分享他們如何從爭執到和解、從疏遠到靠近。你會看見一個母親如何學會在「放手」中仍給予支持,也會看見兩個孩子如何在「學飛」的過程中逐漸理解父母的愛。這不只是一本書信集,更是一個讓每位父母與孩子,都能照見自己關係縮影的現場。或許你會在其中某一封信裡,看見自己的身影,也會在某一句話裡,得到久違的安慰與勇氣。(摘自作者序)身為母親,我也曾經用「我以為的愛」給出快速的建議與判斷,以為自己走得比較前面,就能提醒孩子避開人生的風浪。直到有一天,我發現,孩子不是不聽話,而是他們有些話沒說出口。而我也不是不願傾聽,只是當時的我,在教養他們方面,除了擔憂,沒有嘗試去學習有智慧技巧的溝通方式。於是,我提筆寫信給他們。不是為了教,而是為了靠近。我的女兒,也寫了回信。她用心理學系學生的細膩視角,讓我重新看見「媽媽」這個角色的重量與限制。我的兒子也開始回應,他用一個體保體系孩子的眼睛,讓我理解什麼叫做「外表沉默,其實正在努力」。就這樣,我們三個人,開始了這場文字來回的對話,同時梳理彼此的情感。

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