這樣教孩子不會錯！
國哲學家康德曾說：「人類最難的兩件事：一是如何『統治』他人；另一個是如何『教育』他人。」 希臘哲學家柏拉圖也說：「孩子是最難應付的動物。」 聖經說：「兒女是耶和華所賜的產業。」 有位學者說：「教育是讓孩子們對知識渴求，而不是讓知識追逐孩子們。」 也有人說：「孩子的壞習慣，80%都是在家裡養成的。」 最後一位親職專家說：「生活就是一所學校，一草一木都可以成為教育的對象；同時要記得教導孩子時：情感教育永遠都是大於道理教育！」 的確，如果您已為人父母了，相信對於這些話，必定都會覺得深有同感吧！尤其是在現代的小家庭制度下，夫妻雙方大都忙於自己的工作，加上子女數目銳減，以致每一個孩子都是「天之驕子」要什麼有什麼！然而這種現象對於人類最珍貴的天然資源―—孩子―—的未來而言，究竟是幸或不幸呢？想必這答案是不問可知的。 不管時代如何進步，科學如何發達，都不可改變父母是孩子出生後，所遇到的第一個啟蒙老師這個事實！因為孩子一生下來，首先進入的便是家庭，這是孩子人生的第一個生活環境，對孩子的身心發展影響甚巨，而父母正是家庭的主宰者，所以說，為人父母者，對於孩子未來將成為怎樣的一個人，都負有無法推卸的責任。 那麼，要怎樣做才能成為一個稱職的現代父母呢？要怎麼做，才能培育出優秀的下一代呢？這便是本書的最大主旨所在，舉凡讓父母最感頭痛的問題，比如：孩子不聽話、不吃飯、撒謊、耍賴、無理取鬧、偷竊、逃學、愛哭鬧……等等，本書對孩子的這些行為，皆有詳細的心理分析，並且針對各種不同個性的孩子設計了各式不同的指導方案。 另外，對於如何培養孩子的自立性、良好的觀察力、獨立的思考力、判斷力、自信心……等優良的品德，本書亦有詳盡的說明及具體的應對方案，幾乎所有為人父母的所曾遭遇的困擾、困難，都已包含在內！相信是為人父母的您，在親子教育、教養上所不可或缺的、最寶貴的參考書籍。 實際上，每一個新手父母在教育下一代的天平上，難免會有各種盲點與偏差，本書就常見的親子教育的困境，由專家提供了撥雲見日的好點子，如果能在您教養孩子上給予幫助，那麼就是作者最大的榮幸了！
跟著小劉醫師，來玩性教育翻翻書
醫師媽咪暖心手繪設計，打造從情感出發的家庭性教育； 從小建立身體權意識，幫助你與孩子自在談性的第一套遊戲書。 對於性知識，若你不想繼續對孩子遮遮掩掩， 對於性議題，若你不希望未來讓A片幫你教孩子， 那麼，國內第一本由外科醫師親自設計、手繪， 醫師媽咪以期待孩子能理解與吸收的視角，坦率呈現最常被隱晦跳過的性教育知識點。 「我希望我的孩子，能用健康的心態面對身體各部分。 當談到陰莖、陰毛、乳頭時，能像談到肚臍那樣自然，」小劉醫師衷心盼望。 從幼兒對身體各部位感到好奇開始，就可以是性教育的契機。 無論是家中即將有新成員到來，面對老大「弟弟／妹妹怎麼來」的疑問， 或是洗澡共浴時，孩子指著大人陰毛問「為什麼這裡也會長頭髮」的好奇， 如果，面對孩子的這些提問或情境， 會令你感到尷尬不自在，或瞠目結舌不知如何回應， 那麼小劉醫師的性教育翻翻書， 就可以是大人端詳自己的談性尺度， 以及陪伴孩子理解身體界線、討論性議題的最佳輔佐媒材。 面對媒體不時冒出的性侵社會事件，期待建立家庭安全網的最後一哩路， 就從有能力帶領孩子好好認識身體界線，親子間也能自在談論「性議題」開始。 2017年作者於社群內首度推出引發眾多迴響， 2019年《親子天下》全新改版，加值內容再推出。 一套三冊、厚卡紙特殊軋型遊戲書，由小劉醫師手繪蠟筆童趣風格 更加贈96頁「性教育好好說 親職溝通指南」， 彙集兒童發展專家、專業性諮商心理師、親職教育記者綜整報導， 是提供大人自在談性的輔佐媒材，更是裝備家庭性教育的最佳後援。 我們深信， 唯有當大人自己做好「談性」的準備，才可能用自在從容態度，面對孩子的性教育。 【商品特色】 ●玩轉收合樂趣：一套三冊不分售，玩轉方式從迴旋、S形到Z形都不同，收合時為14X14公分，展開有42X42公分，可以一起讀也可以當桌遊玩。 ●理解關鍵知識：正面九宮格，透過懷孕過程、大人小孩身體差異，自然開啟討論話題；背面九宮格，每格都是性教育關鍵知識點，可以順讀也可以跳著看。 ●加值導引手冊：96頁全彩手冊，收錄幼兒教育學者、兒童與青少年性諮商心理師專文、親職教育記者採訪報導，梳理性教育、關係教育與情感教育內涵。 ●醫師手繪設計：小劉醫師以醫學專業、母親之心，透過坦率不遮掩、溫暖且童趣的畫風，教導孩子以平常心看待、指認、討論人體各器官。 ●回應尷尬提問：收錄家庭、學校最常見的性教育尷尬提問與情境，彙整專家回應建議，提供父母師長參考。 購買提醒： 本品有部分手繪插圖，可能會引發尷尬或不安感。 建議使用翻翻書前，先閱讀親職性教育溝通手冊， 依循專家建議並審視自我感受，再逐步開啟討論。
讀懂孩子的情緒話：小孩不暴走、家長不失控的好EQ養成法
情緒管理，是現代人普遍面臨的課題， 擁有高EQ，培養良好的情緒管理，更是決定人際相處與互動關係的重要關鍵。 然而，就連成年人都不容易做到的事，該如何要求還在成長中、尚未成熟的孩子？ & ‧有的孩子是高敏感兒童，動不動就哭倒長城，說一兩句就玻璃心碎滿地，我到底該怎麼教小孩？ ‧有的孩子是愛生氣小兒，情緒起伏像座活火山，稍不如意就氣噗噗直跳腳，身為父母怎能不爆炸？ ‧也有總是坐不住的好動兒，電力過剩到處跑，功課寫到天荒地老，到底該怎麼教才好？ ‧甚至是天生的憂鬱小王子、小公主，悶悶不樂鬧彆扭，鬱卒不安不肯說，親子溝通心好累…… 孩子的情緒問題百百種，身為父母，該如何幫助孩子學習情緒控管？ & 資深兒童情緒教育專家——楊俐容老師，集結11位兒童心理暨親職教育專家聯合撰寫，深入解析孩子生活中最常見、最典型的情緒行為困擾，幫助父母、老師對症下藥，陪伴孩子克服成長過程中的心理困境。 & 本書特色 & ★「做個好爸媽」是天下父母共同的自我期許，但「如何成為好爸媽」卻是全世界父母共通的難題，該如何幫助孩子做情緒管理，本書透過11種案例故事，提供具體有效的教養心法，期望家長們運用這些方法，幫助孩子覺察、理解各種感覺，適當表達與反應，進而掌握情緒，培養出高EQ小孩。 & ★集結12位專業資深的兒童心理與發展研究專家，長期的臨床觀察，分門別類整理出11種最常見的兒童情緒行為困擾型態，包含「易分心、太好動、鬧彆扭、身心症、不耐挫、愛生氣，以及違抗、攻擊、愛哭、焦慮、憂鬱」，幫助父母讀懂孩子的情緒。 & ★以淺顯易懂的案例故事搭配心理師的解析，讓家長快速了解孩子的情緒行為表現模式，並掌握這些行為表現背後的可能原因與癥結，根據每一種情緒行為提供3種具體可行的教養秘方，以及3種多數父母常犯卻需要避免的教養行為，幫助父母對症下藥，陪伴孩子勇敢面對成長困境。 & ★搭配雙色情境插圖，替孩子傳達說不出口的心裡話，讓爸爸媽媽不再不知所措，有效處理孩子的情緒問題。
貝比來了：生命的價值與出身無關只須努力地活出自我
她42歲開始準備生小孩，花了百萬元做了7次試管， 錢不夠還用信用卡借現金，好不容易懷孕， 卻發現子宮外孕，切掉一條輸卵管。 & 想要成為母親的渴望，她選擇用領養小孩的方式 「貝比」來的那年，8歲，她52歲，中間差距44歲 ， 形成夫妻倆兒深沉的隱憂。 & 但自始至終，作者從來沒有求取過專家意見， 卻自行找到解方，那個解方叫做「愛」， 貝比服用了以後，日漸茁壯，而且久病成良醫，相對地，也把作者治癒了。 & 為了生小孩吃盡苦頭 她42歲開始準備生小孩，做了7次試管，一次試管花費，大約在12到15萬元之間，負擔沉重。最拮据的一次，曾經在醫院繳費處，發現現金不夠，只好拿信用卡預借現金應急。共花百萬元做人工受孕，好不容易懷孕，卻發現子宮外孕，切掉一條輸卵管，一直努力到45、46歲，打算放棄生小孩這件事。 & 進入收養程序，面對各式各樣的挑戰 想成為母親的渴望，她選擇用領養小孩的方式。因他和另一半，不想刻意隱瞞孩子身世，所以沒有一定要領養3歲以下孩子的顧慮；相反地，他們反倒願意給大一點的孩子機會。 & 進行收養程序時，受到不一而足的挑戰，夫妻的經濟實力遭受質疑、過往的婚姻狀況被用放大鏡檢視……難道曾經失婚的婦女，就不是好媽媽？但事實證明，作者或許不是個好妻子，但絕對是個好媽媽。 & 教養的解方就是「愛」 貝比生性樂觀，很愛說笑話，尤其很愛表演。可是慢慢發現，他雖然很開朗，但在心底，好似夾藏著許多秘密，作者常趁他洗澡、睡覺的時候，發揮記者功力，向他一點一滴挖掘。每一次，他都會不經意地倒出一些。 & 貝比剛來的時候，在學校遇到任何困難，從不曾打電話求援。後來作者才知道，像他這樣在特殊環境下長大的孩子，遇到任何事情，只有靠自己解決。 & 貝比因為貪玩不睡覺，或是只要輸棋，就會大哭、大鬧。若再經過責罵，情緒更顯激動……最後一定會蹦出一句：「我想死！」，作者第一次聽他這麼說，覺得事態嚴重，難過得掉眼淚。後來恍然大悟，那不過是他抗衡的武器，想博取同情，原來小孩也會有情緒！自始至終，作者從來沒有求取過專家意見，卻自行找到解方，那個解方叫做「愛」。 & 作者說：貝比像一顆顆經培養皿培育而成的胚胎一樣，游進我的子宮裡，牢牢抓住我的子宮壁。以前不相信緣分，但打從一開始，兒子就與我們十分投緣，像是零距離。冥冥之中，似乎一直有條因緣線，將我們彼此綑綁，再也分不開。 &
深度陪伴：懂得陪伴以後，你才是個真正的爸媽
「陪著」不等於「陪伴」， 更不等於「深度陪伴」。 & 正確的時間分配x建立有效連結x透過孩子更認識自己 深度陪伴帶來共鳴，拉近親子距離， 讓每天80%時間都奉獻給工作的你／妳， 也能在不增加任何負擔的情況下， 於有限的親子時光中，提升500%的互動品質， 可以牽著孩子，一起勇敢探索人生的每段旅程！ 為了孩子，你值得一試！ 你是否也在不知不覺中，成為孩子最熟悉的陌生人？ 學會深度陪伴，讓你成為更好的爸媽！ ●深度陪伴，其實就是正確的時間分配 很多爸媽常常誤解，以為「深度陪伴需要長時間相處」或「長時間相處就是深度陪伴」，這都是不對的。事實上，與其週末和孩子在電視機前發呆一天，不如每天上班出門前，用十五分鐘來有效溝通談話。有意義的陪伴，「質」比「量」更重要，本書作者Maggie以親身經驗出發，和爸媽們分享她追求工作與親子間雙贏的「時間分配秘密」，受用無窮。 ●深度陪伴，就是和孩子建立有效的連結 「說教」和「溝通」間的差異，在於雙方有沒有產生連結，如果爸媽一味以「自己的語言」來說給孩子聽，年幼的孩子是絕對聽不懂的，因此花了再多時間也沒有連結。本書將點出父母在親子教養時常犯的錯誤，透過深度陪伴進入孩子的世界，以孩子的眼光和孩子建立起有效連結，如此將能培養出有「幸福基因」與「高EQ」的孩子，一生影響甚鉅。 ●深度陪伴，就是透過孩子來更認識自己 成長的過程中你一定會發覺，當自己年紀越大時，也就越來越沒人敢對自己說真話了，而你對自己的了解，也將變得淺薄。但如果你懂得和孩子「深度陪伴」，除了可以療癒一切親子之間的問題，更能從和孩子的行為互動中，看到我們父母自身的不足，並且改進，使自己成為更好的人、更優秀的爸媽，為孩子提供更有養分的成長土壤。
孩子不離家
•萬千寵愛於一身的孩子最難離家。 •在這個孩子比什麼都珍貴的時代，親子而不親夫妻，當心孩子變病童。 & 親子之間的問題，往往不是缺乏溝通，而是沒有界線，角色混淆。 卡在大人矛盾中的孩子，不知不覺扮演了一個不屬於自己的角色。 愛與親情需要空間，否則最好的心願和付出都會夾雜不清，成為負擔。 並非所有孩子願意長大，母親的懷抱始終是最安全的地方。 真正的愛要愛得明智，甚至節制，也要愛得及時；父母給孩子最重要的愛是知道何時放手！ & 人終其一生在不同的別離中，尋找自己的歸屬感。 一個孩子要成長，需要在情感上離家；離家難，有時真的難於上青天。
丹麥的幸福教養法
跟著全世界最幸福國家的父母 一起教出有自信、適應力強、情緒穩定、自重愛人的全人孩子 丹麥── 人口僅500萬的北歐小國 過去四十年，幾乎年年獲選「經濟合作暨發展組織」全球最幸福國家 名列聯合國〈幸福報告書〉、世界經濟論壇〈全球競爭力報告〉優等生 是什麼原因，讓丹麥人一直如此幸福？ 丹麥人幸福的關鍵是「教養」── 作者發現 丹麥人為什麼如此幸福？ 答案其實很簡單，跟他們教養孩子的方式有關。 丹麥人尊重孩子、真誠對待孩子、重視家人相聚時光的教養哲學 養成了幸福快樂的孩子，以後也長成幸福快樂的成人 這樣的成人，又會以同樣的教養風格，帶大自己的孩子，不斷複製下去 丹麥父母又是如何一代又一代、成功複製幸福的教養模式？ 丹麥父母這樣做── 沒有最正確速效的育兒方法 跟著孩子慢慢學、一起成長 從每一天的生活裡，培養讓孩子、讓自己都能更幸福的全人教養思維 丹麥幸福教養「PARENT」6心法── P遊戲 × A真誠 × R重塑觀點 × E同理心 × N不下最後通牒& × T團聚時光 P ★自由又放鬆的玩，就是在認真學習-----------------------------遊戲 A ★鼓勵孩子，不過度讚美，看重努力的過程！-----------------真誠 R ★改變教養預設模式，用全新眼光看孩子，也看自己。------------重塑觀點 E ★想要孩子同理他人，先從尊重並允許孩子表達情緒開始。---------同理心 N ★孩子不是故意使壞，分開來看孩子的行為與本質。---------不下最後通牒 T ★鼓勵全家人舒適又自在的享受在一起的時光，充分體驗當下此刻。------------重視團聚時光，實踐「Hygge」丹麥慢活又舒適的幸福哲學
圖解親職教育
●一讀就懂的親職教育入門知識●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領●圖表形式快速理解、加強記憶這本親職圖文書是以作者多年前所撰寫的「親職教育」為基礎，加上霸凌、家庭溝通，以及數位科技與親職，以一頁文一圖表的方式呈現，希望以這樣簡單易讀的方式，將親職教育的基本理念與實務介紹給讀者。親職工作在數位科技的現代尤其不容易，世界各國都面臨少子化、高齡化、經濟與環境的重大挑戰，如何將下一代教育成有用、對社會有貢獻的一員，的確考驗著父母親的智慧與能力。感謝這些挑戰的出現同時，也有許多可用資源的出現，然而親職教育卻是不可取代的，現在許多學校未能發揮其應有的功能，教育政策與家長的心態也需要做調整，畢竟親職工作關乎孩子的一生，有良好的立基點、彈性、愛與紀律兼顧的親職，孩子就會成為有生命價值感的社會中堅分子。
做個不完美的父母：教授媽媽的完全放手教育法，引導孩子提早獨立、做自己的主人
這是一本給父母在教養路上的最佳鼓勵書， 不管你的孩子幾歲，都可以在書中學到輕鬆教養孩子的祕密。 & 「父母好比一把弓， 孩子是從你身上射出的生命之箭。 身為弓箭手，能做的是站穩腳、看好風向、擺好姿勢，在拉滿弦之際，送上自己的祝福，然後，放手。 我們要堅信孩子的良與善，弓箭一旦出手，責任便已了。」 這本書獻給在教養的路上深感挫折的父母── 父母最大的焦慮通常是來自於自己， 即使是受過專業訓練的教授媽媽也經歷過無數的犯錯、省思，摸索出一道成功之路。 而我們都會犯錯，我們都不完美， 只要換個個心態，懶一點也沒關係，不必事事都握在手中， 放手，是親子關係最好的禮物。 想養出品格獨立、成績不需人操心的孩子，關鍵就是父母的心態。 不讓孩子長大，只會累死父母。 只有放手，孩子才可能真正長大成人。 天下的父母們都辛苦了。 在照顧孩子之前，一定要好好疼惜自己，當父母心力交瘁的時候，其實沒有辦法給予孩子任何有益的影響，只有父母自己生活愉快，能量滿滿，才能給孩子最好的協助。 身為老師也是三個孩子的媽媽，因為了解家長的心情，本書作者以自身經驗與父母分享，希望這本書能帶給大家一些寬慰與幫助。 【四個面向，讓家長完全放寬心胸養孩子】 品格與生活教育 閱讀、學習與成績 美國教育現場經驗 練習當個不完美的父母 作者許雅寧教授於美國教英文，同時也是三個孩子的媽媽。兼具導師與母親兩個身分，以多年的經驗，擷取了東西方教育的優點，寫出最適合引導孩子學習的方法。 本書特色： 跟著本書觀念，讓父母無壓力的在生活中建立正面的品格教育，不用當虎媽、不用森七七、拒絕咆嘯得青面獠牙。 逐步養成孩子的閱讀習慣。從唸書給孩子聽、如何選書到從漫畫學雙語……爸媽的小巧思就能讓孩子愛上閱讀。 抓住基本教養原則，其他的放手讓孩子做，就能把日子過好，養出一個好孩子自然水到渠成。 沒有完美的父母，父母犯錯是正常的，因此孩子犯錯也是正常的。了解到這點就能與孩子互相尊重，顛覆傳統的教養模式。
影響家庭教育成效的36個細節
教育過程中有更多的細節被注意、被發覺那麼家庭教育就一定會變得更成功教育的藝術就在於細節的教育 創立世界上第一所現代幼稚園的德國教育學家福祿貝爾說過：「國家的命運與其說是掌握在當權者的手中，倒不如說是掌握在父母親的手中。」這句話具有深刻的哲理性，它指出了家長、家庭在教育孩子中所起到的重要作用。家庭是兒童生命的搖籃，是人出生後接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；家長是孩子的第一任教師，即啟蒙之師。我國古諺有：「染於蒼則蒼，染於黃則黃。」家庭是人生薰陶的開始，人的許多基本能力是在幼年時期的家庭中形成的，如語言表達、基本動作、性格以及某些生活習慣等。如果家長在這個時期所實施的家庭教育良好，將是孩子健康發展的關鍵。古往今來，許多仁人志士、卓有成效的名人在幼年時期受到良好的家庭教育是他們日後成才的一個重要原因。如德國大詩人、劇作家歌德的成才，再如古代以「父子書法家」著稱的王羲之、王獻之，有過一千三百五十多項發明的大發明家愛迪生等名人的成長過程都說明了家庭教育是十分重要的。如果把孩子的成長比作一座大廈，那構成地基的，恰恰是他們所做的每件小事和做事的細節，以及家長對待小事和細節的方式。孩子的一句話，一個表情，一個手勢，甚至是一次低頭，都可能是家庭教育中有待開掘的細節，也可能成為父母進行教育的細節。不要以為亂扔一次垃圾、亂翻一次別人的東西等是小事，算不了什麼。實際上這些細節和小事也會對孩子的人生觀、價值觀產生潛移默化的影響，會演變成一種習慣或品行。家庭教育的藝術就展現在敏銳地捕捉具有教育價值的細節上。善於抓住生活中的這些細節，抓住教育良機，因勢利導給孩子正確的教育。同時，父母應該注意教育孩子的方式，比如現在有不少家長的注意力放在孩子的智力開發、特長培養上，關心的是孩子的學習成績、考試分數，對孩子的生活細節、道德細節等關注比較少，不知道從細節中尋找教育的良機。也有的家長把孩子當作自己的附屬品，想當然地對孩子下達指令，稍有不從便視為不孝、造反。這些都是作為教育者的家長容易忽視的誤區，應該引起注意。如果教育過程中有更多的細節被注意、被發覺，那麼家庭教育就一定會變得更成功！「把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡！」本書通過列舉三十六個家庭教育細節，為家長們提供了非常直觀的、極具操作性的參考，提醒父母在家庭教育中容易犯的錯誤，使家長避開一些長期以來理所當然的誤區。通過這些細節，家長們能學到一些充滿智慧而卓有成效的教子方法，來與孩子共同成長。
過度教養
AMAZON讀者5顆星好評「最希望家長閱讀的書籍」 教養的原點，來自於幼時體驗 & 幼兒期的親子關係，會影響現在的信念與行為 為什麼一句「都是為你好」令人感到窒息？ 媽媽的過度束縛，源於她童年的創傷與無助 & 「壞掉的孩子」是因為缺乏「管教」嗎？ 為何許多「乖孩子」背後，都藏著令人喘不過氣的嚴格管教和幸福家庭的假象？ 總是缺席的爸爸，導致媽媽承受過多的壓力，只能用孩子的表現做為評估自己價值的依據。 被灌輸過量期待的孩子，為了拯救父母，只能帶上「乖孩子」的面具。 而在帶著不安的孩子長大後，惡性的連鎖依舊將下一代緊緊纏住… & 如何避免「管教後遺症」？ 關鍵是避免「過度教養」！ 家長們，請再偷懶一點！ 只要一句「沒關係」，親子都能擺脫沉重的情緒勒索。 關懷、尊重、支持與肯定孩子的成長節律， 療癒原生家庭造成的不安，終止代代相傳的負面循環， 就從了解孩子，原諒自己開始。
跟阿德勒學正向教養-學齡前兒童篇：理解幼童行為成因，幫助孩子適性發展、培養生活技能
「學齡前」是啟動正向教養的黃金時期， 掌握正確育兒方向， 孩子就能擁有更好的人生起跑點。 ★作者簡．尼爾森為阿德勒學派教養權威、美國風行近40年的「正向教養」創始人。 ★「正向教養」系列叢書共出版22冊，以16種語言發行60國，全球銷售逾600萬冊。 ★不同階段孩子有不同教養重點與分齡行為，正向教養強調適齡發展，本書特別針對學齡前兒童，說明孩子的發展重點與常見行為問題，提供適切的引導。 ★本書自1994年出版至今逾24年，中文版為修訂三版，內容與時俱進，影響力歷久不衰。 ★台灣首位獲美國PDA正向教養協會認證導師及講師──姚以婷專文導讀、審訂。 「為什麼三歲的孩子會咬人？」 「每次去大賣場，四歲兒子就吵著買玩具，不買就大哭大鬧……」 「怎樣才能讓我五歲的兒子乖乖睡覺？」 「為什麼我跟五歲的女兒說話，她會完全聽不到？」 三到六歲是孩子最天真可愛的時期，他們會分享想法、展現好奇心，張開雙臂和周遭的人分享快樂。另一方面，他們也可能自私、霸道、什麼都想要，讓人感到困惑、甚至徹底地挫敗。照顧幼兒是極具挑戰的工作，不論你多愛小孩，都可能感到挫折、憤怒及絕望。 「正向教養」風行美國近四十年，是根據教養先驅阿德勒與德瑞克斯思想發展而成的教養法。簡．尼爾森、謝瑞爾．艾爾文與羅思琳．安．達菲都是家庭與教養的專家，為幫助孩子適齡成長與健康發展，在書中她們特別針對早期教養問題，進行全方位介紹與解說，希望能協助父母與師長給予孩子「溫和且堅定」的指引。 【全方位了解你家的學齡前兒童】 ．每個孩子都有四種基本需求，包括歸屬感和自我價值、對自我能力的認知、個人權力和自主性、社交和生活技能。 ．孩子會在不同時期開啟能力之窗，每個人都有個別時間表。 ．認識孩子「九種氣質面向」，幫你了解孩子與生俱來的強項與弱項，協助他適性發展。 ．「訊息密碼表」會告訴你孩子行為是適齡發展或不當行為，並幫你找出解決問題的方法。 ．了解「出生順序」代表的意義，也是一種進入孩子世界的方式。 ．「積極暫停」可以讓孩子感覺受到鼓勵並學會自我控制，能負責任地做出正面的決定。 ．「創造歸屬感」最有效的方法，就是一起共度「特殊時光」。 【困擾你的早期教養問題，可以這樣解決】 ．孩子遇到霸凌問題：幫他了解自己擁有力量和選擇，他就不易成為霸凌的對象。 ．孩子覺得自己不受歡迎：幫助他發展社交技能，可以更快速融入群體。 ．兄弟姊妹一天到晚吵架：父母可以從三個解決方案中選擇應對方法。 ．孩子不按照時間睡覺：幫他感覺睡意，尊重他的需求，同時也尊重你自己的需求。 ．孩子有偏食問題：不要強迫孩子吃，確保桌上至少有一項他熟悉且喜歡的食物。 ．孩子如廁不順利：了解六個關鍵的影響要素，幫助孩子早日改善狀況。 ．孩子托育時的親子分離焦慮：傳達信心，協助他與熟悉的世界連結。 ．孩子說謊時：可使用參與其中、專注於問題解決、直接詢問孩子……等八種應對法。 ．鼓勵孩子主動的方法：角色扮演、向他說出明確期望、提供有限選擇並貫徹執行。 ．當孩子有特殊需求：父母應找尋準確資訊和支持，放下內疚，以積極的行動取代。 ．想當好父母，卻累到精疲力盡：先照顧自己，父母健康快樂，孩子更能成長茁壯。 「正向教養」能對學齡前孩童產生效果，在於它不同於傳統使用的獎懲管教，而是透過父母與師長溫和堅定地教導孩子生活與社交技能，並帶領孩子參與問題解決與設定限制的過程，讓孩子感受自己的能力，並發展出自信心和自主能力。 本書詳細介紹孩子的適性發展、九大氣質面向、情緒與溝通、錯誤行為目的及早期教養問題，並教導如何讓幼兒培養生活習慣、了解科技對孩童的影響，以及當孩子需要特殊幫助時，該如何應對及尋求支持。 採用正向教養，可以讓孩子適性發展、培養生活技能，並創造歸屬感。當家中成員都感受到歸屬感和意義時，你的家就能成為一個氣氛和諧、相互尊重且充滿安全感的地方。 【本書特色】 ．書中所提到的學前兒童問題，都是普遍棘手的議題。不管是父母、老師或托育人員，都能從中找到想法與方法，循序漸進地在生活中應用。 ．本書內容包含神經生物學、飲食與運動、兩性差異與行為的最新研究、兒童早期關係與教養的重要性，以及在大眾傳媒時代教養的新方法。另外也提供讓父母減輕焦慮，幫助孩子在困難時期感到安全的新資訊。
喵說喵有理
我，慢弟，是貓。加入人類家庭後，發現當貓不能太沒有主見，不然他們會忘了你是毛小孩，期望你表現得像大人，從這點來看，貓的命運和小孩好像差不多……地球上有太多跟小孩有關的事，卻太少問問孩子的看法。於是我自告奮勇，代母執筆！畢竟關心孩子是「每一個人」的事，若大家能「心裡有小孩」，世界會更美好吧！拒絕養貓的媽咪，還有中文不通的Daddy，異國家庭遇上毛小孩，「家庭教養問題」一觸即發！家貓慢弟，喵給你聽……本書特色作者以自家的貓為主角，以輕鬆幽默的擬人口吻，探討家庭、教育、親子與寵物生活等議題，希望透過書籍分享實例，喚起社會大眾對教育的重視。
看懂孩子的學習卡在哪
孩子不是學不會，而是卡關過不去 別再讓「學習」扼殺你和孩子的親密關係！ & 現代的父母都很焦慮，有人深怕孩子輸在起跑點，但也有人只希望孩子沒有壓力的快樂成長；有人每天緊盯孩子的功課，卻也有人撕掉作業本，不希望孩子把時間浪費在寫作業上…究竟，怎麼做才對？ 暢銷教養作家王麗芳由於自己求學經驗並不順遂，女兒出生後基於對教育體制的不信任，選擇自學這條路。然而，她在體制外看到許多自由但茫然的孩子，更看到他們的「無能感」，因此毅然回到體制內一路摸索。在協助女兒突破重重學習障礙的過程中，活用各式各樣的方法、激發了女兒的學習動機，讓女兒樂在學習。 學習，不該是一直塞東西給孩子，但也不是放任孩子餓死，我們可以準備各式各樣的食材，讓孩子懂得怎麼挑選、怎麼理解、怎麼分析、怎麼煮食成自己想吃又營養的東西。──本書作者王麗芳 在本書中，讀者可以跟著作者，先釐清自己對於孩子學習的觀念是否健康、正確，例如： 常有人說：「分數不重要」 事實上，分數很重要，更重要的是家長與孩子面對分數的心態──家長能否從分數中看出孩子還有哪裡沒弄懂？孩子能否勇敢面對挫折？ 常有人說：「我不要孩子機械式抄寫」 事實上，各種語言與學科的特性不同，英文字的寫法不脫26個字母，而每一個中文字都有不同的樣貌，要做到「我手寫我心」，真的需要一番練習！ 書中也針對許多父母共同的困擾：孩子寫作業拖拖拉拉、念書不專心、不管怎麼念總是考不好…等，利用不同的案例剖析成因，提醒讀者你的孩子不是不用功，更不是天生笨，而是卡住了，需要父母細心觀察耐心引導，陪伴他們破關。 此外，作者也整理出孩子學齡前、求學過程中，父母應該協助他們建立起來的基本能力：享受從不會到會的成就感、認識知識的甜美、自主規劃並管理時間、閱讀理解與資訊整理…等，利用日常生活中的各種機會，培養他們追求知識的好奇心與動機，這樣不管將來人生路要怎麼走，孩子都能自己做好萬全的準備。
為什麼父母的愛令人痛苦：完美的親子關係只是幻想
以愛為名、聲稱「為了孩子著想」而緊黏著孩子不放的母親只是寄生在孩子身上的依附怪物 你的家庭真的幸福嗎？ 你的人生真的快樂嗎？ 頂著一流企業菁英的名頭、戴著賢妻良母面具的父母 其實有暴力、酗酒、賭博、親子依存症等惡習 品學兼優、乖巧孝順的孩子 其實被以愛為名的支配壓得喘不過氣來 擺脫被常識綁架的親子關係，你可以只為自己而活！ 孩子出現問題行為的背後，是否都有一個共依存的母親？ 所謂的「好父母」「好孩子」，從外面看來是很美滿的家庭，但其實父母和孩子都受限於「親子幻想」，父母的單向「贈與」很令孩子痛苦，也會讓孩子窒息。 不論如何扮演「好父母」「好夫妻」，終究只是在演戲，不得不被迫看著「夫妻連續劇」的孩子，其實能澈底看透父母間真正的夫妻關係…… 「為了孩子所以不離婚」 「為了表現出父親（男性）的威嚴，而用命令的語氣跟妻子說話」 「不跟孩子說夫妻間吵架的事」 「為了治好丈夫的酒精成癮症而藏起酒瓶」 「把孩子的教育都丟給妻子負責」 「孩子住在狹窄的公寓，自己家卻很大」 這些父母親的行為，是對孩子好？還是不好？ 所有不幸的親子關係源頭都來自於不安的夫妻關係 聲稱「為了孩子著想」其實只是為了自己，因為不想面對殘破的夫妻關係，所以成了寄生在孩子身上的依附怪物 只會向孩子訴苦的母親，就像戴奧辛發散器，把整個家庭搞得烏煙瘴氣又充滿毒素 唯有以快樂為主軸來運轉的家庭，才是真正的幸福 比起賢妻良母，「樂妻怠母」反而讓家庭更和樂，也讓自己更輕鬆 別總是把自己的事拋腦後，老是只為別人想 忽視自我的舒適，等於活得像奴隸 不斷的忍耐只會成為怨恨，並轉成對弱者（孩子）的支配 勇於告訴丈夫自己的不滿與厭惡，正視問題，一步步修復與丈夫間的關係 只要丈夫改變了，孩子也會跟著出現變化，家庭生活自然能更形圓滿 不要被多數人的常識所束縛，認為「家人就是要負起照顧的責任」「孩子一定要孝順父母」「妻子一定要順從丈夫」「他／她離不開我，只有我能照顧他／她」 一個讓所有人都能放心相處的家，才是真正的避風港，才談得上真正的幸福 本書以孩子的立場，重新審視人們口中「理所當然」「平常」的父母之愛。 此外，也以孩子的視角來觀察過往很少被視為是造成親子問題原因之一的夫妻關係， 並提供解決親子關係、夫妻關係的線索。 為了孩子的幸福著想，父母要主動離開孩子， 並非只有緊黏不放才是「愛」 離開孩子，放手，是讓孩子重新站起來的唯一方法 學會放手，不要對孩子的每一個問題給出模範解答 把孩子的人生還給孩子，才是解決問題的第一步
爸媽不抓狂：心理師給爸媽的親子教養處方箋
孩子不聽話 ╳ 愛搗蛋 ╳ 難溝通， 新手爸媽、多寶爸媽、雙薪爸媽累到翻， 內心只能大聲哭喊：「你們到底想怎樣？！？」 每天都在爆炸邊緣，總有一天會抓狂！ & 臨床案例分析 ╳ 心理師分析 ╳ 教養處方箋 ╳ 親身經驗分享， 讓專家來解析日常生活中最常上演的各種教養狀況， 孩子的難題，不能用大人的邏輯來解決， 從了解孩子的心理開始，用有效的方法突破防線， 爸媽從此不抓狂，陪伴孩子共同成長！ 爸媽心裡苦，但爸媽不能說……？ 4堂談心課，解決你和孩子間的4大類教養問題。 爸媽們常犯一種迷思，就是以為自己家庭出現的問題「獨一無二」，因此不願求助他人，導致問題就像癌細胞一樣，逐漸擴散加重……其實你家的狀況並不少見，來聽聽心理師的四堂談心課，打造合適【家庭成員】、培育良好【教養態度】、因材施教的【能力培養】、甚至連【孩子上學】後的種種問題都一一提點，這是一本集所有父母斑斑血淚的教養進化史，從今以後你們就不必再單打獨鬥囉！ 爸媽想求助，但該找誰幫忙……？ 執業超過20年的專業心理師，替你的教養經驗值大加分。 「孩子我在養，少在旁邊說三道四，拜託！你們又不是專家，有什麼資格給我建議？」這是許多爸媽教養孩子時的困擾之一。還好還好，執業超過20年、輔導人數破萬人的邱永林心理師絕不是路邊阿貓阿狗，不會給你蒙古大夫般的無效建議，具有完整證照和教育訓練背景的他，能利用融合了「理論」與「實證經驗」的有效方式，讓父母輕鬆搞定難以控制的孩子！ 爸媽要奮起，但心理師不懂我的心……？ 唯有「既是心理師也是爹」的雙重身分，才能心比心，解決困境。 有的爸媽常抱怨：「心理醫生都不懂爸媽的心情啦，只會空談理論，根本幫不上忙！」或許是吧，BUT，就是這個BUT，這麼剛好，邱永林心理師也是家有三個搗蛋鬼的爸爸，每天被孩子搞得焦頭爛額，最能理解爸媽們說不出口的苦衷，也才能將心比心，給予最實際的建議，並結合其他爸媽們諮詢時的實際例證，成為你最強大的後盾！
三胞胎教我學會愛
說來奇妙，生命裡有一種堅韌，必須要遇見困難時，才會顯現出來。當媳婦孕育了三個小生命，並且發生了一連串狀況時，我不斷被提醒，也不斷被磨練。我告訴自己，放下自尊，放下自大！在一連串的奇蹟中，經風暴、過黑夜，直到天明，都是因為愛。包括母子的、婆媳的、家人的、醫護的、祖孫的……作家、電台主持人溫小平是虔誠的基督教徒，當獨生兒子夫婦好不容易懷了小孩，卻發生一波又一波的突發狀況，幾乎讓他們一家人難以招架……，幸好有堅定的信仰照護，也有教友們的代禱陪伴，才從這些過程中重新領受與學習到生命重要的課題……在台灣婦女晚婚的趨勢下，高齡產婦所面對的，遠比我們所知道的還要複雜及困難，本書記錄了她及家人所經歷的過程，還有女性生產前後相關的醫學知識。本書特色✽高齡產婦在台灣已成普遍現象，雖然是個人及家庭的個案，但其實際經驗很值得參考借鏡。✽由台北總醫院婦女醫學部宋碧琳醫師審定
法國餐桌上的10堂食育課：教出愛吃、懂吃、不挑食的健康孩子
在與孩子的飲食大戰中，身為父母的你總是節節敗退、束手無策？ 靈活運用書中的10大飲食準則，你也能教出樂在吃食的健康孩子！ 孩子挑食不愛吃飯、吃頓飯搞得像打仗，讓你一個頭兩個大？ 法國孩子為何飲食均衡、愛吃各類蔬果又不貪吃零食，坐在餐桌前還規矩有禮？ 且跟著作者一同揭開法國人教出健康不挑食孩子的祕密！& 因為嚮往老公家鄉的生活，凱倫興沖沖地拖著老公跟兩個女兒飛抵法國，正當以為全家即將展開夢幻美好的異國生活之際，怎料自己與兩個女兒的飲食習性，竟成了親朋好友、甚至陌生人群起圍勦的標的！一場高潮迭起、機鋒幽默的飲食文化洗禮就此展開…… 除了生動鮮活、笑中帶淚的法國生活紀實，書中亦整理出10大飲食準則與實行訣竅，幫你重新教育孩子的胃口與味蕾。不知該從何下手？書末附有簡單美味又健康的法國食譜，讓你輕鬆上手。法國飲食教育之旅，現在就上路吧！ 溫和但堅定的法式教養，更能建立孩子良好的飲食習慣與生活品格！ 教出不挑食孩子的10大飲食準則： 準則一：威嚴式家庭飲食教育 準則二：避免情緒化飲食 準則三：飲食時間表和飲食選擇 準則四：一同用餐 準則五：吃多樣化健康食物 準則六：嘗試陌生食物 準則七：吃零食的訣竅 準則八：營造快樂、放鬆的飲食氣氛 準則九：吃「真正」食物 準則十：吃要吃得快樂，不要吃得有壓力
習慣教育
孩子的習慣是這樣養成的 用習慣養成教育讓孩子將來成為社會菁英 培養生活習慣&& 教導學習習慣&& 灌輸道德習慣&& 糾正不良習慣&&&& & 孩子的身上有一種特殊的東西可以讓我們父母窺見孩子的未來，這種東西就是習慣。有怎樣的習慣孩子將來就會成為怎樣的人。也就是說，是烙在靈魂深處的習慣決定了孩子未來的命運，而不是包括家庭條件，社會背景、人際關係等在內的其他任何東西。 在每一個人的日常活動中，有百分之九十五的行為都在不斷重覆原來的動作，並在潛意識中轉化為程式化的慣性。這些行為都是不用思考的自動運作，這種自動運作，就是習慣的力量。柏拉圖曾說過：「人是習慣的奴隸。」英國詩人德萊敦也說：「首先我們養成習慣，隨後習慣養成了我們。」同樣的童年造就了不同的人生，而這「不同」的基本點就是行為習慣的不同。 當任何習慣經由思想或行動的一再重複而完全形成之後，孩子的意志就會自行傾向於遵循那個習慣的路綫。在某種習慣已經根深蒂固地建立起來以後，這種習慣將會自動控制和指引我們孩子的行動。當孩子習慣於一種方式或行動，就會發現自己很難改變它。 習慣是從環境中成長出來的，力量是巨大的，有的父母沒有意識到孩子從小習慣培養的重要性，認為「樹大自然直」，這種「自發論」對孩子的成長是極為不利的。其實，孩子未來的成功與否，取決於孩子對生活的態度；習慣，則是這種生活態度的延伸；改變了習慣，就改變了孩子生活的態度；改變了態度，孩子生活的習慣也從此改變。 事實正是如此，孩子正處於生理、心理快速發展的重要階段，處於形成各種習慣的關鍵時期。當孩子一再重複做相同的事，想相同的問題，或重複說相同的話時，習慣就慢慢養成了，習慣可說是孩子思想與行為的領導者，習慣對於一個孩子的影響是非常深遠的。 長期養成的習慣是不容易改變的談話、行動、生活等方式，它可以在不知不覺中養成，也可以是有意識有目的地去培養。要想孩子將來成功，必須從小開始培養。從小養成孩子良好的習慣，能促進孩子的生長發育，使孩子更好地獲取知識，發展智力。良好的習慣還能提高孩子的效率，保證工作學習等任務的順利完成。從這個意義上來說，它是孩子將來事業成功的首要條件，而良好習慣的養成，唯有從小做起才行。 「少小若無性，習慣成自然」，「從小看到老」說的就是一個人要是在小時候沒有養成好的習慣，大了之後就很難改掉從小養成的壞習慣，從而也就很難成為一個成功的人。成功是因為養成好的習慣，有著良好的生活工作習慣，是所有成功人士都有的一個共性，一旦孩子養成了成功者身上的所有好習慣，你會發現，孩子將來不成功也很難，因為習慣成自然。 好習慣的養成是有益於孩子的一生，而壞習慣就會使孩子將來的成功寸步難行。那麼，父母需要做的就是，從現在開始，一點點培養孩子好的習慣，相信，將來孩子一定會感激你的。
叛逆是轉大人的開始：正向教養，教孩子獨立；化解對立，親子關係更緊密
如果你家有青少年，那麼，這本書是為你量身訂寫的。 如果你家有十二歲以下，九歲以上『前青春』的孩子，這本書也是為你寫的。 如果你家有已經上大學的『後青春』少年，這本書，仍然是為你寫的。 『教養青少年』是全球性最艱難的工作（與任務）， 各國父母都叫苦連天，都想突破重圍，都想為自己找到一條生路。 作者從多角度（科學、醫學、心理學、成長經驗、實例……）切入， 希望幫助深陷『教養青少年』苦海中的父母，脫離苦海！ 父母要了解，要從高高在上的教養神壇走下來， 把孩子當大人，用平等的方式相處，傾聽他們， 把孩子當朋友，用信任讓親子之間能坦然對待。 找出青少年的「愛之語」，避免觸犯教養禁忌， 陪著他們走過叛逆，度過這個必經的轉型時期。 首先，認清『青少年的叛逆，是轉型必經過程』。 （別忘記了，你也曾經從父母心中的小天使變成惡魔） ‧青春期孩子，要自由，要獨立，還要自我認同 ‧持續學習、進修，不然就買本教養書來讀讀吧 ‧別緊張，放輕鬆，必要時刻記得尋求專業協助 然後，放下權威。『先當朋友，再當父母』。 （對青少年而言，朋友最重要。你得當他最重要的朋友） ‧一起聊天的優質時光就是溝通，讓「傾聽」變成神奇魔術 ‧參與青少年，摸索他們專屬「愛之語」，並記得投其所好 ‧認識孩子朋友、支持孩子興趣。用「同理心」對待青少年 接著，『善盡管教責任』，避免『觸犯教養禁』忌。 （小時候那套不管用了，新世代有不一樣的管教方式） ‧賦予青少年應有的責任，責任感讓他們懂得對自己負責 ‧認識青少年的６種改變，用心解讀各個轉變的真正意義 ‧父母教養一致，讓孩子有所適從。千萬別犯教養14忌 最後，保護青少年，『教他們遠離致命吸引力』。 （別想控制孩子，因為也控制不了。請教他們自我控制） ‧保護孩子的安全，注意青少年的異常言語與行為 ‧教青少年拒絕，並遠離危險殺手（菸、酒、毒） ‧重視禁果對青少年的誘惑。關於性，早說比晚說重要 青春期孩子與父母之間的相處，就像是一場戰爭。 這場仗，少說要打六年。八年抗戰，還算小兒科。 既然，這是場硬仗，這麼難打，你當然要『全神貫注』！ 記住，這一場戰爭，最重要的是，爭取『雙贏』， 你家的青少年贏，你也贏，這才是真正的勝利。 【教養專家，一致推薦】 李貞慧／國中英語教師、人氣部落客（水瓶面面） 李偉文／牙醫師、暢銷教養書作家（Ａ寶Ｂ寶爸爸） 游乾桂／親職教育專家、心理學家、暢銷作家
生存教育
讓孩子離開父母的幫助，自己也能開創精彩的未來。 了解生存知識&& 掌握生存技能&& 提升生存意志&& 增強生存本領&& 現在的父母無微不至地關照、保護孩子，這樣看起來是為了孩子好，但實際上對孩子真的好嗎？ 做家長的常常是在自己狹小的視野中，在自己的羽翼下哺育著下一代。而家庭教育的真正意義在於：當父母不在身邊的時候，孩子可以自食其力地生存下去。 即使孩子離開父母的幫助，自己也可以開創多姿多彩的未來。無論在多麼惡劣的環境下，無論面臨多少挫折——公司查封、工廠倒閉、失業、被炒魷魚——都能夠不屈不撓地生存下去，這才是教育的目的。 然而，現在大多數子女是處在不太被約束的自然狀態下成長起來的，甚至有的父母還一味放縱自己的孩子，社會問題就顯現了出來，殺人、搶劫、吸毒……等等。 這些行為的起因在孩子，但引導教育的責任在父母。孩子想怎樣就怎樣、不能約束自己的行為，最終的結果是孩子失去了他人的尊重，也許最後失去的是生存的機會。 此外，在當前社會競爭日趨激烈的情況下，每個人的生活壓力和社會壓力亦加劇，這影響著每個人分分秒秒的思維和行為。對於抗壓能力差的孩子，很容易轉為對社會不滿，並走向極端甚至自殺，以毀滅性的方式報復社會。 自殺的孩子，本應是無憂無慮的花樣少年，為什麼會自殺呢？現在的孩子備受父母的寵愛，父母精心照顧，反使其養成懶散、抗壓能力差的性格缺陷，給以後的學習和生活帶來很多困難，這確實值得我們進行深刻的反思。 在教育子女的過程中，父母要明白，既然不能代替孩子成長，就不能為其免除自立的痛苦，否則，縱有遼闊的天空，孩子也不會飛翔。 孩子不能自立、不懂得自我保護，那就是父母失職。動物會在孩子長大後把牠們從身邊趕走，逼迫孩子學會獨自生存的能力。 這種行為貌似殘忍，實則是最有利於孩子成長的做法。作為高級動物的人類，是否做到了呢？父母對孩子發自內心的百般呵護，是「愛」孩子還是「害」孩子？所以，真正的教育並不是只給予援助，而是培養自立的人。 馬來西亞在初中時會教孩子們一系列課程，叫做生存教育。 它會教給孩子們諸如劈柴，鋸木，做飯，織毛衣等等生存技能；在日本，為了讓自己的後代依然保存父輩創業的秉性，不少學校特設立勞動場所，讓孩子們使用挫刀、榔頭，目的是學會吃苦、懂得生存；瑞士家長為了避免孩子成為無能之輩，相當重視從小培養孩子自食其力的能力。 比如，女孩子初中一畢業，就被安排到別人家裏去當一年的女傭，上午工作，下午上學；在美國的中學生，不管家裏經濟狀況如何，孩子到十二歲以後，就必須得給家裏的庭院剪草坪，給別人送報紙。 美國的父母們常說，只要有利於培養孩子謀生的能力，讓他們吃些苦是值得的。 通過生存教育，幫助孩子了解生存知識，掌握生存技能，提升生存意志，增強生存本領，掌握生存規律，樹立正確的生存觀，是很多父母都忽視了一個問題。 自我保護以及未來生存的課程有很多，這些東西不能等到出現了問題再進行教育，而要防患於未然。 雖然父母愛憐孩子，孩子依戀大人，這近乎是一種天性，但是，孩子對父母過度依戀，導致的是孩子獨立性的缺失和自我生存能力的弱化。 孩子們需要一定的空間去成長，去試驗自己的能力，去學會如何對付危險的局勢。不要為孩子做任何他自己可以做的事，如果我們過多地做了，就剝奪了孩子發展自己能力的機會，也剝奪了他的自主的生存能力。 同時，在加強防止青少年犯罪教育的基礎上，培養孩子的自我保護能力也是一項很緊迫的任務。 父母必須教會孩子學會保護好自己、遠離危險，才能有一切。 有人在，一切在。為人父母是一件很重要的事情，父母要引導孩子一點點走向獨立和成功，就必須用正確的引導孩子生存的技能。
關鍵教養力：教出內心堅強、頭腦聰明的孩子之實踐技巧
作者花了30年時間導出的絕對精髓大公開 育兒與教育的煩惱 就此煙消雲散！ 「東洋經濟ONLINE」單頁點閱率超過3000萬的超人氣連載收錄成冊！ 還有收錄特別撰寫內容！ 不斷進步的孩子與其他人有什麼不同？ 是特別有自制力嗎？ 還是擁有非常強的學習動力呢？ 他們的日常生活又與其他孩子有什麼不一樣？ 其實： ◎父母的措詞決定了孩子的成績 ◎優秀孩子的父母很少「誇獎」與「發怒」 ◎能夠成長的孩子，他的父母每天都充滿「好奇心」…… 成長的原理＝瞭解「學習的法則」──身、心、頭腦的3大支柱實踐後便會不斷進步！訓練「頭腦」⇒打造「會思考」的頭腦！ 一舉拿下三大關鍵教養力： ◎「學習的法則」 ◎「掌握取得有益資訊的管道」 ◎「參加能讓彼此進步的團體」 提供給在育兒與教育上盡心盡力的父母字字珠璣的真誠建議！ 本書在Part 1解說「學習的法則」，針對作者提出的教育方針架構進行說明；Part 2是與家長的Q＆A，而這些內容全都以Part 1為基礎，這裡所精選出來的Q＆A完全根據家長的實際提問內容所撰寫而成的。 Part 2之後的Q＆A最大的特點在於，不只「應該如何」而已，而是連父母及孩童「應該怎麼做」都具體地陳述。例如，不止是提到「沉迷遊戲並不好」，而是連「如何讓玩遊戲與學習鬆緊適度」的方法也寫出來。 因此，從你讀完內容的那天起，就能立刻實踐這些方法，輕鬆無負擔！
爸爸來自火星，媽媽來自金星：給新手父母最實用的教養手冊
為什麼有了小孩之後 另一半就變了？ 你很瞭解孩子 卻對枕邊人越來越感到陌生？ & ★給火星爸爸、金星媽媽，在地球上使用的教養手冊 & 很久以前我們就已經清楚知道： 男人和女人來自不同的星球。 而火星男人、金星女人當了新手父母之後 會發生什麼事呢？ & 從頭學習照顧新生兒、餵奶與製作副食品 孩子哭鬧不休怎麼辦？不吃東西怎麼辦？ 睡大床好？還是睡小床好？ 該怎麼陪他玩遊戲？如何建立密切的親子關係？ 面對種種必須迎接的教養挑戰 男女想法大不同！ 怎麼做才能一起在地球上成為好父母 同時繼續維持美好的婚姻？ & 心理治療師與心理教育學家夫妻檔 為你／妳呈現小孩出生前三年內 男人和女人的心裡到底是怎麼想的？ 媽媽和爸爸的心理運作有多大差異？ 這是一本私人日記，同時也是專家的觀察分析記錄 精選夫妻生活中的特殊關鍵時刻 再由爸爸和媽媽分別陳述彼此觀點 因為這些時刻我們似乎能夠完全理解小孩 卻總對枕邊人突然感到陌生起來 & 這本書適合夫妻一起閱讀 彼此交換意見、畫重點、觀賞建議的電影 這種自我成長與相互交流的過程 使得生命中一段最艱辛卻很美好的旅途更加豐富 並且認為子女的到來 是讓自己成為更好的男人與女人的絕佳機會 & 教養生活似乎是永無止盡的競技場 而這本書正是你們的實用指南 深刻解讀「心內話」，分析兩性教養不同調的各種狀況 在彼此的差異中 找到維繫幸福家庭的密碼 & ♂他堅持讓孩子睡在自己房間 & 哭了六十分鐘之後，他睡著了 我回到我們的房間發現妳還醒著，雙眼大張地跟我說： 「如果小孩再多哭一分鐘，我就會過去把他搶過來。」 & 我看著妳，只是這樣回答： 「讓他成長是一件很困難的功課，然而必須有人來承擔。」 & ♀而她的看法…… & 醒來時，一道光線透過百葉窗射進來 我跨過你，衝到隔壁房間 我們的小寶貝安安穩穩地睡著 過了一會兒，聽到熟悉的聲音跑過去看 我們的寶貝站著，抓著小床的欄杆 他已經十二個小時沒吃東西，但還活著 & 我看著你，覺得你從不曾這麼帥過 或許我們正在作一場美夢 & 本書特色 & ◎心理教育學家與心理治療師夫妻檔的真實教養日記與專業心理分析。 ◎以「雙現場直播」呈現孩子三歲之前最容易遇見的教養問題，實用度百分百。 ◎同時並列呈現兩性觀點，立刻了解男人和女人的想法差異，走入對方的內心世界。
因為愛，所以有了黑眼圈：生孩子前一定要知道的12件事
‧因為愛，黑眼圈也可以變甜甜圈！ & ‧繼《咦？不是你去刷馬桶嗎》，紐約時報暢銷冠軍蓋瑞．巧門最新力作！ & ‧超人氣小兒科醫師黃瑽寧驚嘆： 「市面上眾多育兒書籍中，這本書竟是我見過論述最廣泛、也最全面的新手父母知識精華。」 & 給親愛的＿＿＿， 恭喜你即將當爸媽了！ 我有一個壞消息和一個好消息要告訴你。 壞消息是，從今天起，你的時間表會徹底大亂。 好消息是，現在你知道這件事了，我們來討論怎麼解決吧！ 養育兒女需要付出時間和精力，而且往往得從孕期開始，但是越清楚面對真相，就越有可能接招成功。本書作者蓋瑞．巧門及香凝．沃登要把多年來輔導上千對父母所累積的經驗分享給你們，將有助你們面對未來的挑戰。 ．有了小孩，日程表會完全改變──安排時間給那些最重要的事 ．養小孩要花很多錢──發揮創意把一塊錢當兩塊錢用 ．每一個孩子都是獨特的──「比較」會帶給孩子挫折感 ．如廁訓練不可不認真──過早訓練，過程反而會拖得比較長 ．要替孩子立界線──為的是讓孩子身心健全發展 ．情緒健康和身體健康一樣重要──安全感使他們有自信去探索周遭世界 ．父母的身教對孩子影響極大──身教與言教愈趨一致，孩子會愈尊敬你 ．父母也需要道歉──道歉造就關係也恢復關係 ．培養孩子的社交技能──光靠學業技能並不足以讓人生幸福 ．婚姻沒有自動駕駛模式──婚姻的幸福優先於子女的教養 & 最後，這對擁有數十年專業的作者熱切提醒那些正在考慮何時當爸媽，正在嘗試懷孕或研究領養的夫妻們：養育子女是值得的。無論新生活有多麼讓人手忙腳亂，只要做好充足準備，為人父母的欣喜正在前方等著你們。
教養是一種可怕的發明：解救現代直升機父母的親子關係人類學
20世紀末，人類父母開始陷入「教養」過勞！ 最博學的祖母級科學家出手， 導正「指南與工作化教養」氾濫亂象： & 演化生物學 行為發展實證研究── 從科學與哲學理解孩子未來的真正成就，並不依靠父母的形塑與設定。 & 解放「家長任務」焦慮── 找回人類親子關係的本質初心，破解流行教養工作模式的謊言與危害， 讓家長離開「好父母」認證圈，回到與孩子的摯愛關係。 & 美國兒童發展科普暢銷書《哲學寶貝》、《搖籃裡的科學家》著者恢宏力作！ 《金融時報》年度選書．多家國際報刊專文書評 & 所有父母或者想要成為父母的人都應該閱讀這本書。 任何覺得自己的人生被父母禍害了的成年人， 或許也能從這本書中獲得些許慰藉。 ──伊莎貝爾．貝爾維克／《金融時報》 & 援用最新行為發展科學與演化研究，這位當過母親、現已升格為祖母的科學家高普尼克深入講述及探查孩童的學習內幕。 & 比如：孩子不同的「玩」法可能看似沒有目的，卻能觸動與引爆他們未來獨特的偏好與自信；比起閱讀知識型書籍，看更多「小說故事」的孩子則可能更具假想他人的能力，長大後能成為更具備心理學家能力的成人。 & 這本書將為現代焦慮的父母們──尤其是中產階級父母，指出更怡然幸福的明路──照顧你的孩子非常重要，但並不是形塑他們成為某種特定的人。 & 工業化社會後，大眾對「父母」的角色產生了新的期待。父母（尤其是中產階級父母）也背負了新的焦慮。 & 本書作者艾利森．高普尼克在專為此書主題應邀至Google Talk（Google公司的外部人士主題講座）講述時，就以Google的語言資料調查產品Book Ngram Viewer指出：如果查找英語世界，將會發現人們將名詞的「雙親」（parents）推展成為動詞化的「教養」（parenting）一詞，事實上是在1970年代後才被大量地使用及討論。 & 於是，教養成了一種「任務導向」性的父母「行動指南」──並產出了偉大的「父母成果願景圖」，以及許多的「待辦事項」。本書中有一例即是一位紐約的母親因為「孩子光會玩、不準備考試」而控告了孩子的幼兒園。在這起案例的討論裡，會看到人們甚至用「學前教育」（preschool）這個詞來代替「幼兒園」（child care），「彷彿跟教育孩子相比，單純照顧孩子沒那麼有價值。」作者指出──但是這種工具式的幼兒園觀點是種誤導，甚至會產生不良後果。 & 事實上，教養是一種可怕的發明。它並未改善孩子與家長的生活，而且某種程度而言，反而讓親子關係變得更糟。對當前中產階級父母而言，試著讓孩子成為「優秀的大人」，成為父母無盡的焦慮、內疚及沮喪的來源。而且對他們的孩子來說，父母在教養上所加諸的期望，也會帶給他們沉重的壓力。 & 渴望獲得教養上的專業知識，已經吞噬了中產階級父母。他們耗費數十億元在獲得教養建議與設備之上，企圖幫助孩子去面對「父母其實並不知道」的「未來」。 & 回到演化的觀點，「照顧孩子」是人類工程中，極其根本且深具價值的部分。不過這並非做木工、也不是目標導向的事業，旨在把孩子塑造成特定的成年人類型。 & 相反地，本書主張：做父母就像打造一座花園。它在於能提供肥沃、穩定、安全的環境，讓許多姿態各異的花朵綻放。也在於能培養出健全、容易適應的生態系統，讓孩子自己創造出許多各式各樣、不可預期的成年未來。更在於特定的父母與特定的孩子之間、雙方特有的人際關係，也就是一種盡心盡責、毫無保留的愛。 & 回歸親子關係本質，從「教養任務」中解放 & 教養究竟是什麼呢？怎麼樣的照顧與教育才是好的呢？這是許多父母心中的疑問。 & 父母都想養育出健康且快樂的孩子，但在這段過程中，父母總是身處掙扎、困惑當中，永遠無法預測自己當下的決定會對孩子造成什麼影響，進而無法判斷自己的決定是否正確。這是不管哪個世代的父母，都會遇到的問題。 & 本書中，作者分享了自己的養育經驗、也引徵了豐富的兒童發行心理學佐證。別人眼中，他的三個兒子快樂且成功，但原來，在孩子的成長過程中，他與其他父母無貳。他不知道該讓孩子們念公立或私立學校；他不知道該讓孩子們朝藝術或科技領域發展；甚至不知道孩子在高中畢業就離婚，是否正確。在每個階段，每個選擇分岔點上，他也會不知所措。所以作者想透過這本書，告訴父母們，最好的方式就是：不要去煩惱這些問題，只要營造適合孩子成長的環境，讓孩子自己去摸索、模仿，並成長。 & 作者從科學、哲學和政治觀點出發，輔以自身的養育經驗，娓娓道來。作者反駁當下流行的「教養」觀念，認為大人不該用自己的經驗與觀點去指導和訓練孩子，而是應該讓孩子透過聆聽、學習和模仿的方式，找到適合的路，擷取大人們的長處，進行改變與創新，發展屬於自己的世代。 & 養育孩子，從來就沒有公式可以套用，而是應該適性發展。我們永遠都不會知道什麼樣的方式最適合孩子，也永遠不會知道孩子會面對什麼樣的未來，只有孩子自己知道這一切，只有他們自己才能找出最好的方式迎戰未來。
家長老師快抓狂，熱血教官才能搞定的青春教養練習：難搞？難教？難相處？22種與12~22歲孩子過招的祕技
那些12～22歲的孩子和年輕人， 或乖巧，或隱忍，或使壞，或反抗， 就這樣痛著、狂著、精采絕倫著向「大人」邁進！ 獻給所有家長、師長、教育工作者， 與「特別」的青春期孩子見招拆招的祕技！ & 你可能聽過甚至親口說過：「最近的年輕人好糟！」 然而數落著「最近年輕人」的你， 是否也曾在年少青春時默默承受那一句「很糟」？ 是否也曾希望會有一個人， 對你好言相勸也好，指責處罰也罷， 但就是不會因為你的反抗、使壞、叛逆、軟弱、脫軌行為而輕易放棄你？ ■第一本教官與青春期孩子的「頂尖對決」校園事件簿 ■父母實用的教養工具書，師長精進的帶班活教材 ■大人與孩子共同的跨時代青春劇場，那些使壞、叛逆與反抗，那些快樂、義氣與曖昧 太多書談幼兒怎麼教、如何帶，卻較少談如何跟青春期孩子弟（國、高中生、大學生）溝通。偏偏這正是徬徨少年正要從大孩子過渡到成人的時期，他們急著探索自己是誰、迫不及待想掙脫大人的束縛、興奮期待地開始談戀愛，也許還找到了許多比課業更重要的事，更不用說出現在他們身上、那自己處理不太來又無以名狀的「荷爾蒙失調」……青春期，是我們生命中無比精采、千變萬化又跌跌撞撞的時光，有著各種各樣的狂…… 本書從陪伴青春期大孩子們走過狂到嫑嫑的校園現場，來探索與孩子們溝通的心得和反思！ 而你絕對料想不到的是，穿梭在這些學生、家長和教師當中的，是一位熱血的教官！ 愛情學分、人際關係、師生對峙、危機處理、溝通管理…… 緊張刺激又溫馨爆笑的頂尖大對決！ 被暱稱為「黃教」，陸續在彰化溪湖高中、臺南成功大學、高雄中正高工擔任過教官的黃正智，是學生眼中的不老男神、窩心暖男、溪高梁朝偉（自稱久了就變公認啦），他正氣與智慧兼具，帶班上課、管教學生之餘，有時還要充當送人上醫院的救護車、傳遞情書的紅娘信差、分手擂臺的調解人、街頭談判的和事佬、車禍現場的學生家長第一時間代理人…… ■高中生談戀愛到底管不管：高三少年怦然心動暗戀女同學，卻因班導在電話中說溜嘴而被家長抓包，恐怖媽媽立馬就要衝來學校，好好教訓搞不清楚輕重的兒子了…… ■孩子遭霸凌，這樣做不讓家長愈搞愈糟：被約到學校了解兒子在校被欺負情況的父親，竟然說著說著就拿起電話撂人，說要教訓霸凌他兒子的學長！ ■誰都不肯讓！師生對峙的兩難：暴走老師揪著男學生制服的領口把人扯到教官室，暗諷教官私下「放人」、嗆說學生不受教就乾脆開除…… ■分手談崩鬧自殺，大人如何引導孩子「分手快樂」：三更半夜，女同學一通緊急電話，原來是前男友不認分手鬧自殺，要約她在臺南後火車站「談判」！ ■面對罷課、逃學的學生，如何喚醒他們求學的動力：愛拉女同學內衣肩帶、課堂上以吐槽老師為樂的怪咖，這次竟以「異位性皮膚炎」為由罷課，管不動的媽媽找上門求救…… 從提升親子、師生的溝通品質， 讓青春期的教養、相處更簡單！ 本書22則真真實實在校園裡上演、讓人好笑好氣的「頂尖對決」，不只是教師和父母可能都會面對到的疑難雜症，更是生命在青春期階段給大人和孩子們的功課。本身也是兩個孩子父親的「黃教」，在遇到學生犯錯、求助或迷惘時，總以當爸的角度來面對和引導。如今退休的他，透過近十年擔任教官時與青春期大孩子們鬥法、過招的過程，沉澱出自己的教養觀察和心得…… 他認為，往往師長、父母的一句話，就會引來孩子不同的反應，與青春期孩子對話和溝通，是需要訣竅的。每個孩子都是獨立個體，無法全照通則慣例去要求，也無法全以「別人家孩子如何如何」來教養，本書以實際的教養現場提出建議和參考，希望能給爸媽和師長在面對青春期孩子時不一樣的思考，進而摸索出並運用孩子們也能接受的方式，去理解、引導、陪伴他們。 ■22個校園故事現場：透過真實案例與情境的融入，並以詳細生動的對話往來，有助於父母、師長、教職人員從中體會與青春期孩子溝通的眉角。 ■22個親師充電站：以與學生相處的過來人經驗分享心得，對從事教育相關工作者和家長在引領青春期孩子，有具體明確的參考價值，重新凝聚教養的初衷、正向動力和熱忱。 ■43位學生現身「比心」相推：透過作者帶過的學生的真心告白，挖掘出更多本書來不及說完的精采師生點滴和過招技巧。
與孩子，談心：26堂與孩子的溝通課
沒有人生來就會當父母， 想要了解孩子， 就必須重新認識自己 讓我們一起重回孩提時代， 找回愛的能力， 身為父母不再只是一種責任， 更是一種享受 享受與孩子攜手共度的每一步旅程…… 這是一本獻給新世代父母的教養書， 最符合人性且最實用的親子溝通方式， 送給每一個孩子，也送給曾是孩子的每一位大人。 親子教養這門功課上，父母要做的事情 不只在「覺察」孩子的思考行為是否得當， 更不在「如何整治」孩子， 而是身為父母，怎麼「站穩自己的腳步」。 理解孩子表面行為背後的困境與目的， 才能「對症下藥」，找到對孩子及家庭最好的溝通法。 本書特色 ◎引領父母聽、懂孩子的心情 當孩子表現不能盡如人意時，與其花力氣「找原因」，還不如去理解「孩子行為背後的目的及需求」，才能更柔軟地貼近孩子的心。 ◎借鏡實例，協助讀者更立體、清楚了解狀況 針對一些常見的問題，作者會以親身經歷，介紹具體的作法與技巧，協助父母們清楚了解狀況及技巧運用。 ◎讀通這本書，面對孩子問題不再暴走 作者藉由自己學習心理諮商，後來更擔任諮商師的歷程及經驗，分享父母如何角色交換到孩子的位置，理解孩子的脈絡，讀通內容，面對孩子問題不再暴走。
傾聽小靈魂的心聲(４版１刷)
傾聽小靈魂的心聲 親子的問題，兩代之間溝通的問題，一直是 身為父母最感到無奈與頭痛的問題來源，而 影響小孩最深的就是父母本身，往往父母本 身的觀念不正確，不懂如何去愛孩子、教育 小孩，與孩子無法溝通，結果造成對小孩的 傷害，影響兒童日後的人格發展甚為嚴重， 本書將教您如何與小孩子溝通，如何尊重小 孩，如何傾聽孩子的心聲、了解孩子為什麼 會生病、意外受傷，他們在表達什麼？該如 何處理？要教育孩子就先教育自己！
卡爾．威特的教育典藏有聲精裝版(全文配樂朗讀MP3)【二版】
早期教育與天才素質的培養 開發兒童潛能，教育全方位天才！ & 天才兒子是我教育的結果 & 卡爾．威特是十九世紀德國的著名天才。但卡爾威特的成就並不是由於天生天賦的高超，而是有賴其父親老卡爾的教育。老卡爾堅信天才的天賦是後天培養的，因此以自己獨創的教育方法教育兒子，並獲得成功。本書闡述小卡爾十四歲以前的成長過程及老卡爾的教育心得和教育方法。 德文原書寫於一八一八年，為世界上最早論述早期教育的文獻，因不受重視而保存不全，至今唯一孤本珍藏於哈佛大學圖書館內。其教育理論散見於其它受他啟發的一些教育論述中，諸如《俗物與天才》、《M.S.斯特娜的自然教育》、《早期教育和天才》等書中。 然而，藉由卡爾威特早期教育的觀念，卻已培養出無數古今中外世界級知名天才及優秀典範。而現在，哈佛女孩劉亦婷的母親亦感嘆道：「…我根本想不到，源自哈佛圖書館內的孤本藏書所傳播的教育思想，最終會把劉亦婷引向哈佛。」 生下來時都一樣，日後的成功取決於環境 老卡爾相信，不管是誰使用他的教育方法，都能取得良好效果，只要教育得法，即使是一個普通的孩子也能成為一個不平凡的天才，並強調家庭教育相輔相成的重要性。 抓住孩子智力發展的最佳時機 只要家有幼兒且關心孩子教育的父母，一定要把握住發展孩子智力的最佳時機，要知道教育開始得越晚，兒童的能力實現就越少，這就是兒童潛在能力的遞減法則。
放養孩子：育出自學力
一家四口，出走香港，旅居中日泰， 悟出一套任何國度也可實踐的「放養式教育」， 家長退一步，激發孩子海闊天空的自學力！ 自學力 = 父母給予的信任x 孩子的好奇x自然過程發酵 一個投資經理、一個名校教師， 岑皓軒、馬漪楠夫婦四十歲前提早退休， 帶著兩個囝囝出走香港，四年間旅居中日泰， 悟出「撻著」孩子自學力的「放養式教育」！ 一套在任何國度，你我也可實踐的教養方法： 在家中：Open House KO飯來張口，孩子變身餐廳小老闆： 在學校：DIY 圖書、真人版SimCity，啟動孩子無盡的好奇心； 在大自然：泰北農莊，冰水沖身；八日險路入拉薩，煉成挑戰的勇氣！ 每個孩子都有強大的自學系統，只要釋放其初心和童心，孩子學習就是「自動波」，將來不但凌駕人工智能或機械人，更能活出身心靈豐盛的自主人生！ 本書特點 ※作者曾於泰國、成都、沖繩等地居住，以親身經驗分享不同地方的教育情況、制度、理念和生活大不同 ※以國際視野指出香港教育制度以及育兒情況的盲點和建議 ※本書作者版稅全數撥捐「可愛忠實之家 Home of Loving Faithfulness」作慈善用途
換個說話口氣，孩子就會聽
親子生活，孩子才是主角，父母只是幕後導演 到底該怎麼說，孩子才會聽？ 講不聽、唱反調、亂發脾氣…… 學會「一句回話 × 一分鐘」 全部快速解決！ ★孩子講不聽、說不動？是你表達出了問題！ 為了讓孩子聽話，你曾用過這些錯誤方法嗎？ ►►「成績變好，就買新玩具給你」與孩子條件交換 → 孩子價值觀易扭曲 ►►這樣激勵孩子：「你一定做得到。」→ 孩子不安感只會增強 ►►孩子聽不懂，你鉅細靡遺一直說明 →孩子專注力只有一分鐘& ►►只在孩子「做對事」的時候稱讚 → 只為了討好爸媽而做事 依循上述教養方式，換來的是孩子「唱反調、亂發脾氣、不聽勸告」……不斷挑戰你的底線，最後就會這樣斥責孩子—— 「要我說幾次你才聽得懂！」 「不是叫你不要這麼做了嗎！」 但是，不管多兇、重複講了Ｎ次「不可以、不行」，下一秒孩子還是依然故我。 ★１分鐘神奇溝通術，突破親子困境 請各位仔細想想平常對孩子說的話是不是極端地短，或是太長？然而，與孩子對話只能維持在「1分鐘」，這是忙碌爸媽能擠出的時間，也是「孩子理解你的話」所需的時間。 此外，你只需換個說話方式，讀懂孩子情緒心裡，他就能聽進去，並且按照你的指示行動—— ◆「你『好好』吃飯！」不使用此種抽象說法 對孩子說：「好好吃飯！」、對靜不下來的孩子說：「坐好！」在一天之內，你對孩子說了幾次「好好做○○」？這種說法含意過於廣泛，具體該怎麼做，孩子並不知道。可改成說：「吃的時候不要灑出來喔。」孩子更容易理解。 ◆假性聽話，賞罰不當是原因 「成績變好，就買新玩具給你」拿出實質獎賞或懲罰當作手段，一旦沒了這些，孩子就什麼也不做。可改說：「如果成績進步了，暑假就全家一起去海邊玩！」這種能和孩子共同期待的獎勵。 ◆「孩子沒做好」，也要稱讚 孩子把事情做好，當然要讚美。但孩子努力了，結果卻不盡理想之時，也要稱讚——像是孩子想要幫忙卻打破盤子，你可以說：「你想幫媽媽做事，媽媽很開心喔～」 ★「一句話」！解決父母頭痛問題 Ｑ１ 把錯都推給別人 ╳ 「是誰把卡通光碟片丟在那裡的？！」（結果兩兄弟伸手指著對方） ○&& &先別有「是誰做的？！」這類找犯人的話語。 改說：「光碟片丟在那裡沒人收喔～」等直接形容現狀的說法，孩子較容易誠實表達。 Ｑ２ 做錯事愛找藉口 ╳ 當孩子把杯子打破了。 爸媽：「唉唷～妳在搞什麼啦！」 孩子：「因為剛才有蟑螂呀！我嚇了一跳，所以才會打破的。」 ○ 就算知道是藉口，只要淡淡地回：「這樣碎玻璃會飛得到處都是～很危險，以後要小心喔！」孩子就會漸漸地意識到自己的錯誤。 Ｑ３ 愛打電動，講不聽又頂嘴 ╳ 爸媽：「講多少次了，在車上不要打電動！」 孩子：「可是，你們大人也都一直盯著手機啊。」 ○ 這種時候不要急於判斷事情的是非——像是大人用手機不是在打電動，而是在處理事情等。 可以改說：「但是，搭車、吃飯的時候，媽媽都想跟你說話呀，所以能不能先別打電動，陪媽媽聊天呢？」 本書特色 ◎1分鐘神奇溝通術，親子關係更緊密。 ◎讀懂孩子情緒心理，搞定唱反調、亂發脾氣、講不聽的孩子。 ◎「一句話」，解決父母最頭痛的親子困境。
奶.蜜.鹽的分齡教養金律：灌溉孩子一生的安全感、樂觀自信與責任感
父母在孩子生命不同的階段，提供足量的奶、蜜、鹽三樣成長配方， 讓孩子一生心靈富足、不虞匱乏！ 用生命之初的「奶」，為孩子的一生塗上溫暖底色， 讓孩子浸潤在如「蜜」般的情感中，健康陽光成長， 再添加適量的「鹽」，培養處變不驚的堅韌生存力。 & 本書特色： ◎隨書附贈《有問必答！給父母的隨身家教小錦囊》 ◎諮商心理師＆暢銷書作家 許皓宜、親職教育講師暢銷書作家 魏瑋志（澤爸） 暖心推薦 ◎回歸家庭教育初衷，簡單、直接、有效解決上億家長的教育問題。 ◎破除父母教養迷思，引爆熱烈反思。 ◎讓孩子受用一生的教育之道，適時、適事、適度，幫助孩子成為真正的人生贏家。 ◎教養不是刻意教育而是還原初衷，用最尋常的方法教出有韌性的孩子。 & 本書作者被譽為「中國真正懂得素質教育的專家」，帶你用減法教育還原初心！ 補給孩子每個階段所需的養分與能量，滋潤親子關係。 & ◆2歲以前，以愛為「奶」提供養分，滿足孩子的本能需求： 用豐沛而親密的愛陪伴照護，讓孩子充滿安全感。 ◆2～6歲，提供甜如「蜜」的情感支持，讓孩子認識體察「美好世界」： 用鼓勵與讚賞讓孩子肯定自我價值，奠定自信。 ◆6歲以後，為品格與智識撒「鹽」，永遠站在孩子身後： 透過約束與引導塑造孩子的品格與責任感，打造大格局。 & 本書補充教養配方也提供教養錦囊，每個父母都能勝任愉快！ & ◆好父母的標準是什麼？ ◆父母最應該培養孩子哪些素質？ ◆父母要不要與孩子做朋友？ ◆作業太多，孩子不願意做怎麼辦？上課老是分心怎麼辦？ ◆愛打架的孩子是不是壞孩子？ ◆孩子的興趣導致學業成績退步怎麼辦？ ◆孩子早熟，父母該怎麼引導？ ◆孩子遭遇挫折時，父母可以做些什麼？ ◆為什麼一次批評，需要二十四次表揚才能補償？ ◆孩子最害怕的三件事是什麼？為什麼孩子會閉上傾訴的嘴巴？
受傷的孩子和壞掉的大人
「對於孩子，你給的是愛還是傷？」 第一本來自學校輔導教師的十年校園觀察紀錄 累積53萬人次UDN人氣部落格「老師，可以和你聊一下嗎？」 32篇孩子的真實故事，呈現大人世界的荒腔走板 & 哪一種關係，最令孩子感到痛苦？ 不是霸凌、不是成績，而是每天密切互動的大人！ 作者從多年的校園輔導教師和諮商、演講工作坊經驗，發現孩子的困頓與痛苦並非偶然，多半與身旁的人脫不了關係。而究竟什麼最讓孩子感到痛苦？考不好？睡不飽？被禁足？都不是——這些學齡世代孩子最大的困擾，竟來自和他們每天互動最密切的大人的關係！ & 壞掉的大人們常說…… 「你這樣我怎麼吃得下、睡得好！」 ————總是在孩子和自己意見不同時處在「孩子狀態」的父母。 「如果哪天能不操心他，我就謝天謝地了！」 ————總是把孩子當「無能的人」、看不見孩子優點的父母。 「我常想乾脆別管了，但就是放不下！」 ————總認為是自己的責任、無法放手的高控制慾家長。 & 受傷的孩子們會說…… 「我想……，但是我爸媽不會答應的。」 ————看著總是訴說委屈的父母，孩子會以體貼順從回頭照顧父母內心的缺憾。孩子逐漸長大後，有了不同想法、卻得不到父母支持時，會下意識地犧牲自我主張，以壓抑內心深處可能背叛父母的罪惡感。 「不論我再怎麼努力，都不會被肯定。」 ————青少年時期，孩子會嘗試證明自己的能力，但若得不到父母或師長的肯定，長大後，便會開始證明自己的無能。 「我不想跟大人講，反正講了也沒用。」 ————說著尊重、支持卻不善於靠近孩子的父母，無法和孩子建立起情感連結。孩子長大後可能會變得獨立自主，但自小貧乏的情感經驗，卻容易形成在社會、職場上的人際疏離。 & 一本為孩子獻給父母師長的真情書──── 你得知道， ────孩子在真正向你求援前，是多麼努力地撐著 你得理解， ────孩子很怕增添你的麻煩 你得明白， ────孩子站起來走向你的路途有多麼漫長 你得記得， ────孩子時刻都在觀察你是否願意傾聽、支持他 & 孩子是世界最美好的總和，帶著傷的我們，怎麼做才能和孩子一起獲得幸福？ & 給孩子力量，也需要刻意練習！ 作者希望這本書能幫助許多受了傷的孩子，以及那些與孩子互動最緊密的大人——父母師長、親戚長輩……讓大人練習陪伴、和孩子建立起穩定的情感連結：關懷、尊重、支持與肯定，這將使孩子逐漸看到自己的價值，知道自己值得被重視與被愛，並且被允許活出屬於自己的姿態。
教養，黃金2000天
出版內容簡介 & 我從民國71年參加青商會的學習與訓練開始，長期以來對人性的思考與行為模式做深入的研究，我有４個女兒及２個孫子，他們初生開始，從觀念的培養、行為的規範、到習慣的養成，都是我親自訓練的。尤其４個女兒從哇哇墜地來到這個世界開始，隨後進入幼稚園、國小、國中、高中、大學、進入社會，到今天各自成家另組家庭，一路走來，我最驕傲的是她們健全的人格、負責的人生態度、健康的身體，其實這些都只要在５歲前實施一套以「家」為中心的觀念培植，進而在「做」當中培養能力就可以達成。 & 在教養的路途中，不都是只有美好甜蜜的風景，我們偶爾也會感到垂頭喪氣，體力不支，甚至想放棄。因此我們希望各位父母，可以在這裡找出好的教養方法，分享學習產生共嗚，讓我們教養文化更豐富，也讓身為父母的我們彼此打氣，累積更完善的教養能量。 & 本書和一般不同，這不是一本只講理論的書，書中以六大項目為訓練的標的，是屬於終身學習的科目，從O歲準備，1歲開始施行六個水桶的內容，１歲就讓他選擇自已是好人，方向確定後，就朝此正向循序發展。透過父母不斷地以故事、事件重複宣說、操練，把正確的觀念植入小孩的大腦中，最後內化成他自己的思想與行為模式，建立強而有力的認知與想法。 當標準流程建構完成後，小孩就能自我管理，為人父母就無需再費心為小孩的教養問題而頭痛。透過親子的互動，家人通力合作，以全家人為團隊為共同家打拼，讓家愈來愈好，生活在裡面的人也越來越幸福。 & 本書提供各種方法，父母把家和孩子全部綁在一起，共同成長，共同經營家，最終目的是每個家都是成功幸福。 & 您滿腹經綸想善化天地 您學富五車想名留青史 您見解獨闢想引領思潮 、、、 博客思出版社為您發聲 & 出書投稿請洽 網址http://bookstv.com.tw/
歡迎光臨，我是你爸爸！
梁赫群在四十五歲那年成為父親，雖然每個孩子誕生的時刻都是最完美的時刻，但細細推算每個階段父子的年齡，兒子小寶壯年之際，自己竟已八旬！不禁思忖著還能與小寶經歷這個世界多少的轉變呢？ & 因此，梁赫群決定不只要做父子，而要做無話不談的朋友！ & 梁赫群在書中娓娓道來與父母的相處情形、工作情況甚至感情生活；讓自己對小寶而言不是單一的父親形象，而能看見自己曾經是對制式教育不適應的學生、初出茅廬的青澀新鮮人、失業的低潮到陷入愛戀的美好。這本書，是父子交心的第一步。 & 自從當了爸爸，也想起了和導演老爸梁修身的許多回憶，特別的是，梁修身也現身說法自己當時的心情！一件事看見父子雙方觀點，有著在書中超對話的趣味。 & 這是一本書不告訴你怎麼「教」，更不告訴你怎麼「養」的教養書。 & 分享給不知道如何跟孩子分享人生挫折、迷惘和羞澀的父母，自己的生命故事能讓孩子真正瞭解你；你的孩子可能從來沒有說出口，但他們比你想的還要渴望真正認識你。如此，梁赫群也不只在說自己的故事，而是建立了深刻理解的父子默契。 本書特色 & 1. 父母常常希望和孩子做朋友，卻難免帶有管教的因素，忽略了當朋友的第一件事是「互相瞭解」。梁赫群在書中向孩子娓娓道來自己的童年、求學及至戀愛婚姻的過程，讓孩子有機會認識父親的人生，真正營造瞭解的基礎。 & 2. 梁赫群透過本書展演了父親的表達情境，不諱言自己學生時代與體制的格格不入、事業的低潮期等等，一改父親角色往往不善表達的印象，也無須堅守大樹一般的穩固形象。而「表達」與「溝通」始終是良好親子關係十分重要的環節。 & 3. 梁赫群的父親梁修身也參與了書中對話，同樣一個事件，可以聽見父子個別的觀點；再映照書中梁赫群對兒子的心裡話，可以看出世代縱然有背景差異，但疼惜孩子的心念是沒有分別的。
１天10分鐘！神奇の教練媽媽教養術：拒絕親子間的情緒勒索，用「提問」取代「嘮叨」的引導式教養法
拒絕親子間的情緒勒索！ 「教練式引導溝通法」開啟孩子積極正向的人生！ 什麼是教練媽媽？就是利用提問、傾聽、同理、鼓勵， 引導孩子能夠自己思考、回答、行動！ 你對孩子的教養，總是力不從心嗎？ 出於善意的碎念嘮叨，卻換來孩子的叛逆抵抗？ 虎媽虎爸管教法，只會讓孩子離你越來越遠！ 只要每天花10分鐘，用「提問」來取代碎念嘮叨， 引導孩子主動思考、培養解決問題的能力，還能讓親子關係更融洽！ ★Check！你是不是這樣的媽媽？ □什麼事都幫孩子做決定──────久而久之孩子失去自己做決定的力量。 □我做的所有事都是為孩子好──────你確定你做的是孩子需要的嗎？ □因為愛孩子所以包辦他的所有事情──────你能負責孩子的人生到幾歲？ □每天耳提面命提醒孩子該做什麼──────你愛的表現孩子只認為是碎念嘮叨。 □孩子不聽話拿出棍子打就好了──────孩子只是屈服在你的權威之下。 不要小看「提問」的引導力量！ 孩子是自己生命的主人，媽媽必須把主控權還給孩子， 扮演教練的角色從旁協助，用提問引導的方式，開啟孩子的主動思考力！ 主動思考的孩子，能找到自己人生目標，並想出實踐目標的方法！ 本書特色 ★特色1：每天10分鐘！用「提問」取代「嘮叨」吧！ 翻轉你的教養觀念！教養原來一點都不難？請試試看每天花10分鐘，用教練媽媽的指引提問法，簡單地「提問」、「對話」來取代嘮叨，輕鬆地與孩子聊天，就能讓孩子產生正向成長力！ ★特色2：讓沒有夢想的孩子，找到自己的人生方向！ 孩子對未來迷惘、不知道目標在哪裡？你必須協助孩子找到他的價值，才能發揮潛力！教練媽媽的提問引導法，讓沒自信的孩子、沒有夢想的孩子、不敢勇於做決定的孩子找回主導權，並讓他們開始勇於計畫實踐夢想！ ★特色3：公開指引對話實例，傳授教練媽媽引導式溝通法！ 針對各種不同年紀的孩子、不同的情境，用實例來傳授教練媽媽的引導式溝通法！只要改變你的說話方式，用提問、傾聽、同理、鼓勵來對待你的孩子，孩子將會有驚人的正向改變！ ★特色4：特別收錄：尋找人生目標的四週計劃！ 父母是孩子的榜樣，有人生目標與夢想的媽媽，才能讓孩子有積極往前的動力！特別收錄：尋找人生目標的四週計劃，循序漸進引導你在短短四週找到人生目標，與孩子一起向前邁進吧！
對話的力量：以一致性的溝通，化解內在冰山
對話，幫助一個人看見自己的價值。 與孩子對話，其實是和自己的情緒對話。 & 從《麥田裡的老師》到《心教》，「對話」心法的完整呈現。 & 真正的對話，從傾聽開始， 是對人的好奇，是接受彼此， 進而激發一個人主動探索自己生命的價值。 & 「對話」是真誠的互動與連結， 我們從對話中被理解，從對話中學習聆聽與表達， 從對話中感到被重視，從對話中發現自我與世界。 & 當你費盡心思跟孩子聊天想營造親密，他竟說：「我現在不想理你……」 當你不忍見孩子有煩惱，認真給她建議，她卻回：「每次跟你說一件事，你就講一大串……」 你是否也察覺到了？你以為在溝通，他卻只感受到你的緊張與擔憂，以及「又來了」的說服、命令和大道理。這只是慣性的「我說你聽」，並不是真正雙向交流的對話。 & 不願意起床的孩子，以好奇的疑問喚醒他對自我負責的覺察。 怕苦而拒服藥的孩子，花五分鐘專注傾聽，激起她吃苦的決心。 當對方表現得不符期待時，不批判、不教訓，而以「怎麼了？」、「怎麼辦？」，啟發他自己走向下一步。 其實對話的目的，不是誰能夠讓誰聽話，而是藉由靜心聆聽和真心交流，探索可能的困難，進而接納彼此的觀點，最終才可能相伴著走向一致的目標。 & 繼多年前合著《沒有圍牆的學校》一書，李崇建與甘耀明這對教育伙伴再度展現絕佳的對話默契，共同完成了《對話的力量》。 這本書承襲《麥田裡的老師》與《心教》的對話脈絡，並刻意更簡化概念及方法，分享眾多實際對話案例，從生活經驗出發，提供立即可用的關鍵詞，教我們帶著對「人」本身的好奇，從親子、伴侶到職場，皆能建立和諧與自在的相處關係。 本書特色： & ◎本書由兩位重量級作家共同創作，展現這對最佳教育夥伴多年互動中的深刻對話： ．《麥田裡的老師》、《心教》、《心念》心靈實作名師、暢銷作家李崇建。 ．橫掃金鼎獎、台北國際書展大獎、時報開卷年度好書等獎項的作家甘耀明。 & ◎由對話時，把耳朵和心靈打開傾聽談起，學習適時停頓、語意明確，並以「怎麼了？」、「怎麼辦？」表達好奇。每天五分鐘的練習，建立和諧與自在的人際相處。
說對話的不動怒教養：用孩子的邏輯 化解孩子的情緒
T.Grace 20年幼教經驗，與孩子的實戰對話 真正幫爸媽解決 「我一直說，你一直不聽」的惡性循環 第一本像讀故事一樣的輕鬆教養書， 看老師是如何透過「 說對話」，讓孩子自己變乖乖！ 經常聽到家長或老師跟我說：「Teacher Grace你到底跟孩子說了什麼？為什麼我講了幾百次他都聽不進去，你跟他說一次他就變乖了？」& 真正親自帶過小朋友的父母都知道，在似懂非懂的孩子面前始終維持理智、不動怒，是一件多麼困難的事情。進入幼教業20年，我仔細回想，自己是否曾經因為孩子們的行為，讓我真正動怒過？答案是「沒有！」 接下來，家長應該會想問：「你是怎麼辦到的？」 沒有SOP &只要說對話一樣可以高效教養 現代的孩子特別聰明，應答話語越來越超乎大人意料，因此，我不想教條式的告訴家長教養SOP，而是直接透過我20多年來和孩子的「實戰對話」，直接看到我教育孩子的真實狀況： ◎當孩子哭鬧、發脾氣時，什麼人勸都不聽時； ◎當家長軟硬都勸阻不了孩子偷東西的行為；& ◎孩子太愛哭、孩子愛告狀、孩子突然性情大變、不明原因生悶氣…等等， 跟孩子溝通，首先要讓孩子卸下心防，他才有可能接受教導。你說話的高度、眼神、動作和場合，都影響他聽進去的意願；還有，他怎麼答你，你怎麼回應，更考驗大人的智慧！ 別擔心，這不難！書裡面的案例，讀完後保證你和孩子的溝通力大升級！ 不一定直接點破 &小技巧讓孩子看懂自己的行為 學齡前的性格，家長的教養方式影響一生，這就是為什麼教育專家們一再叮嚀學齡前的品格教育，因為那真的是一輩子的影響！孩子許多看似不嚴重的小小NG行為，想制止他不知道怎麼講他才懂，不管他卻關係著未來人格發展，究竟要怎麼跟他說呢？ 有些狀況，T.Grace不用說的，寶貝自己就會懂！ ◎「因為過度熱心，總是愛跟長輩打小報告」 熱心沒有錯，但要如何教她適可而止？ T.Grace用一本色卡，給她看見自己熱心帶來的結果，讓孩子學習自我控制愛告狀個性。 ◎「個性溫和，從不反抗，自己的東西被搶走也不追回」 溫和沒有不好，但這麼不積極好嗎？ T.Grace以退為進，讓孩子開始主動爭取自己的權益。 ◎「表達能力好，總是說個不停」 聰明的孩子，可以就這麼放讓他自由發揮嗎？ T.Grace模仿孩子行為，讓他感受被打擾的滋味，終於願意靜下來傾聽別人。 本書特色 生動有趣的實戰案例 &爸媽快樂學教養 最輕鬆的教養書，讓你在孩子的童言童語中，像讀故事一般輕鬆學得教養撇步。 T.Grace教養叮嚀 20年幼教經驗，父母最常忽略的教養細節，經常不小心出口的情緒語言，T.Grace幫你筆記，避開教養中「我一直說，你一直不聽」的惡性循環。
孩子我愛你現代親子套書
父母要學會放手：別讓孩子變媽寶 適時地給孩子們一些挫折，給他們一對生存的翅膀！ 對孩子有理智、有分寸的愛，才是真正的愛。 培養孩子獨立思考，一定要從小做起，更要從小事做起。 千萬別當一個為孩子做太多的父母！ 孩子的獨立與責任感，完全來自父母的放手。 代溝並不是一件壞事，假如子女和你的意見不一樣， 你應該感到高興，因為他有變成獨立個體的需要， 只要那種獨立是有理由的，只要他跟你的不同是有道理的， 你都應該幫助他建立自我。 父母也會犯錯：好孩子不是罵出來 樂觀的孩子往往對未來充滿了希望，悲觀的孩子則總是覺得沒有希望。 但是人的性格是在後天環境中逐步形成的。樂觀的性格可以透過實際執行來培養，悲觀的性格也可以從改變思維下手，漸漸脫離。 對於成長中的孩子來說，自信心絕對不只是一個空洞的口號，而是必須具備的素質之一。 父母一定要努力讓它紮根在孩子的靈魂深處！ 媽咪請聽我說：傾聽孩子的話中話 適時地給孩子們一些挫折，給他們一對生存的翅膀！ 對孩子有理智、有分寸的愛，才是真正的愛。 培養孩子獨立思考，一定要從小做起，更要從小事做起。 千萬別當一個為孩子做太多的父母！ 孩子的獨立與責任感，完全來自父母的放手。 代溝並不是一件壞事，假如子女和你的意見不一樣， 你應該感到高興，因為他有變成獨立個體的需要， 只要那種獨立是有理由的，只要他跟你的不同是有道理的， 你都應該幫助他建立自我。
滑世代的幸福教養課
被3C操控的親子關係、永遠長不大的「賴」小孩…… 準備把手機和平板交給孩子時，你真的想好了嗎？ 用童話陪伴孩子成長的王老師，這次將故事寫給爸爸媽媽； 只要多給孩子一點信任，教養也能很優雅！ 66則來自教學現場的故事．10個在3C世代不能被遺忘的親子課題 ◎信任孩子有解決問題的能力，家長放手愛更多 露營時小虎隊被分配到了新帳篷，可偏偏帳篷少了一根支柱，孩子突發奇想準備用釣竿來代替，究竟他們的帳篷搭不搭得起來？ 用大人的角度看問題，只想到孩子的教養對錯，卻忘了，他們只是孩子，看事情的角度和大人不同。讓孩子試著去解決問題，從困難裡找方法，他們會更有成就感，還能激發面對挫折的勇氣。 ◎學習看見孩子的優點，打不倒的自信來自同理心 蓉蓉從小就踮著腳尖走路，被奶奶視為不正常的孩子，可是踮著腳的她彷彿離天更近、離自由更近了！該如何找到孩子的天賦，鼓勵他們勇敢逐夢？ 孩子的好，為什麼以前總是看不到？把孩子告訴你的話，當成大人跟大人之間的談話，重視它，並試著理解它；認真了解孩子，別急著否定他們的感覺，孩子就願意為你敞開心門。 有大人以同理心看待、接納的孩子較有自信。因為他們不管遇到什麼挫折，都會相信──這世界上有人懂他。 ◎別讓3C產品佔據生活，父母的陪伴才是最好的教養 阿祥在家裡三魂七魄就像被遊戲拖了去，而優雅老師則是不管走到哪裡，手機總會噹噹響不停，孩子的笑容、朋友的寒暄她看不見也聽不見，只顧著編輯照片上傳打卡。為生活帶來便利的3C產品，怎麼就讓親子關係變得冷漠又疏離？ 能越晚給孩子3C就越晚給，沒什麼大不了。現代的孩子出生就有電腦基因，別擔心他們輸在起跑點。在孩子面前做好身教，聚會不拿出手機，親子時間不開電腦。3C是工具，教孩子如何駕馭它，而不是被它控制。 本書特色 1.知名兒童文學作家王文華，用「故事」帶你重新省思親子關係。 2.教學現場感悟X教養新提案，跳脫滑世代的制約打造美好親子時光。
和妳直到天涯海角：帶著女兒用旅行張望世界
從閱讀到旅行，便是我在孩子六歲以前和她一起做的事。 我們在玩耍中學習，經由故事和旅行去認識這個世界。 於是所謂知識，不再是紙上冰冷的文字了， 而是成了親身的實踐，立體的風景， 甚至是充滿了情感的溫度。 ──郝譽翔 孩子太小帶著旅行，真的不會留下記憶嗎？什麼原因讓初為人母的她願意克服萬難，帶著幼兒走過一個又一個國家？美國與德國兩地的短暫幼兒園體驗，帶給她們怎樣的震撼教育？為什麼郵輪旅行是親子旅行最適合的方式？什麼又是學齡前的小小孩最無可取代的經驗與探索？而在親子關係最為緊密相依的這段時期，父母又能夠給孩子與自己什麼樣的養分與視野呢？ 這是向來熱愛旅行的小說家郝譽翔首度以「母親」身分書寫的親子旅行，是她的第一本教養書，也是她寫得最快樂的一部作品。六年間，她跟著孩子重新張望世界，遊遍了二十多國，編成一張專屬母女倆的旅行地圖。她說：「我和她在過去的六年之中，曾經用雙腳走出了一張屬於我們母女倆的旅行地圖，也期望這只是她人生地圖的開端，而這趟探索的旅程將會一直朝地平線的盡頭延伸下去，通往四面八方，在那兒沒有極限，沒有終點，更沒有禁地。」 旅行，是最好的全球化入門教育，是書以外的生活體驗，也讓孩子自然滋長出願意對外界敞開的心胸，擁有巨大的胃納，足以見識到自然宇宙的無窮無盡與大美，逐漸長成一個自由、快樂、正向，喜歡一切美好事物的人。
孩子的天才，需要蠢事許可權：4216個搗蛋鬼教會我們的事
一堂開給孩子，卻更需要父母戒掉「教養流行方法論」的初心課 ─ 中央大學 認知神經科學研究所洪蘭 教授 專文序言推薦 ─ & 這兒的教室從來沒有「速成」好孩子， 但他們見過太多看似無解的「原來他們這麼特別」！ 十幾年的EQ教育經驗告訴他們： 教養的最後目的地，其實是栽培引導孩子的最後信念、特質或習慣、個性。 太多父母學了太多的「容易教養」法，就像用一台特快車，更快把孩子送到錯誤目的地…… & 從事多年「EQ教育」與兒童發展事業的笛飛兒團隊主持人楊鈺瑩及她的團隊，將帶領讀者們進行一場回歸教養本質的探索；他們曾遇過連學校輔導都放棄，父母更是頭痛到束手無策的各種「失控王」，但經過深入的觀察與調整後，他們也能變回「孩子王」，甚至展現了領導力，學習上也回到了正軌。但他們靠的不是什麼神秘啟發或方法，更多時候甚至是如一位家長所言，「他們（孩子）是來玩的，我們（媽媽爸爸們）才是來上課的。」 & 本書就要揭開這個「專門拯救搗蛋鬼」教室的內幕，讓「教養焦慮年代」的台灣父母，更深刻面對這個高速猛進環境中，其實「孩子的未來，應該讓孩子自己去探究」的教養本質觀。 & 在書中，以一個虛擬的孩子角色「宥辰」（他身上融合了笛飛兒遇過的多種疑難雜症孩子的特色與失控行為）實例，呈現出孩子的情緒與成長期間，父母在與孩子「最緊密的15年」中，真正重要的心態與行動準則。 & 給天下父母的教養第一問：你怎麼看待孩子鬧「情緒」？ & 你的生活被孩子「控制」了嗎？ 你的每日情緒都隨著孩子的情緒團團轉嗎？ 你是否常忙著提前為孩子可能的「大暴走」除去地雷呢？ 你知道這樣做對孩子未來的成長將極為不利嗎？ & 你曾想過你的「教養目的」是什麼嗎？是讓孩子少點辛苦（「辛苦」就是不好的人生？）；還是純粹希望孩「比你好」（還是「比你強」）？ & 本書將告訴現下已被許許多多教養觀念填充到無所適從的父母們，回到最重要的一件事：讓我們學會「從孩子身上學」、「從孩子情緒中探索教養目的」；同時也將揭開一些孩子情緒的本質，讓我們不再以「讓孩子不鬧情緒」為短暫目標的方法，錯誤帶領孩子失去了認識自我天賦的機會，每一個故事與解析，都會不斷挑戰各種當代父母常見的親子心病與教養觀念。 & 我們常把教養想得太難、做得太多、得到太少； 我們總把家當成孩子的「保證班」，保護太多、訓練又太少。 & 這本書，能讓孩子找回自己，父母也更了解自己任務所在的教養說明書。
用猶太教育讓孩子贏在起跑點
也能跟猶太人一樣， 讓孩子贏在起跑點，為孩子打造光明的未來。 把猶太人的教子智慧融入到自己的教子實踐中， 那將不必為不知如何教育孩子發愁， 前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基有句教育名言：「沒有教不好的學生，只有不會教的教師。」同樣的道理，沒有笨拙的孩子，只有平庸的父母。 兒童心理衛生專家也指出，孩子其實就是一張白紙，形成什麼樣的人完全在於父母如何去引導。「沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。」在教育上，不是孩子有什麼問題，而是父母缺乏應對的智慧；不是孩子不夠聰明，而是父母者忽視了去學習怎樣才能挖掘孩子潛能的方法。 我們時常可以聽到有的家長感慨「養個孩子太難了」。養孩子難，教育孩子更難。父母想給孩子一個相對富裕寬鬆的經濟環境，卻怕孩子養成無法吃苦、好逸惡勞的個性，想孩子培養成有毅力、有能力、有健全人格的「社會人」，但教育出的小孩卻往往成為麻煩製造者，如何教育孩子成才，已成為天底下父母最傷腦筋的問題。 我們可以看到無論是在商界、政界、學術界還是藝術界都活躍著大批優秀的猶太人，這對於一個僅佔全球總人口千分之二的民族來說，比例實在是高的驚人。 洛克菲勒、基辛格、佛洛德、馬克思、畢卡索、普利茲、卡夫卡、愛因斯坦……這些各個領域的傳奇人物背後有一個共同點——他們都是猶太人。學習和研究猶太人在不斷走向優秀、創造奇蹟的過程中發現，猶太人之所以會那麼精明，與他們所受的教育是有很大關係的。 猶太人的歷史就像是一部天才創造史，它使每一個猶太孩子從平凡的共性中昇華，成為置身於人群中卻不會被人群所埋沒的優秀人才。然而，猶太人教育方法成功的秘密，就隱藏在《塔木德》之中。 在希伯來語中，「塔木德」（Talmud）的意思是「偉大的研究」，這是一部猶太人作為生活規範的重要書籍。隨著時代和環境的變化，《塔木德》更被猶太人們視為教育孩子最重要的經典。 有一位大作家曾經說過：「每個孩子都是金子，都是天才。」因為每個人都在某一些方面與眾不同，或優勝於他人。大自然賜給我們孩子每個人以巨大的潛能，等待我們去發現，去開發！你要相信，沒有什麼人是沒有天賦的，那些認為自己沒有天賦的人只是一些尚未開發出自己潛力的人。只要能夠認真挖掘孩子的潛能，他們都會成為某一個方面有才能的人。 作為父母，肩負著培養孩子的重擔，本書提供了猶太人激發孩子潛能的方法及培養孩子正確的教育理念，父母可以從中學到猶太人的教子智慧，並把這種智慧融入到自己的教子實踐中，那將不必為不知如何教育孩子發愁，也能跟猶太人一樣，讓孩子贏在起跑點，為孩子打造光明的未來。
聲聲不息：滋養關係的親子對話（DVD）
父母是孩子最早的說話老師，父母的說話方式會影響孩子一輩子，甚至一代一代複製下去。因此，送給孩子最好的禮物之一，就是以身作則，在生活中好好示範「說話」這件事。溝通，是為了建立有意義的關係，親子關係是人世間非常美好而且具有深刻意義的一種關係，周震宇老師在成為父親之後，對於「說話」這件事帶給孩子的影響，有了更細膩的體會，一起來學習如何透過聲音超越世代傳遞愛，讓日常生活的平凡對話，都能夠滋養親子關係，讓孩子在耳濡目染之中，也把良好的說話習慣延續下去……
外公家書
有天，3歲2個月的小外孫煊煊問：「外公，我為什麼沒有信？」 就這樣，外公開始給煊煊寫信，放在信箱裡讓煊煊打開找，他拿到信時開心得不得了...... 對於學齡前的小孩子來說，家長們其實有很多方法來讓他們開心成長，但外公爲什麽獨獨選擇用「書信」和「古典詩詞」來還原生活場景的方式教育小外孫子？那是因為一生為人師表的外公，用心良苦。 從孩子3歲開始，一直到上小學，外公這一寫竟寫了三年。不要小看這一千來封信，在孩子3-6歲這段發蒙期裏，這些信不僅教會了孩子學習的方法，還讓孩子親近自然、珍惜親情、懂得孝道，認識了自我價值，學到了很多學校裏學不到的東西……最重要的是，孩子知道了從日常生活的點點滴滴中，如何感受人生的美好與快樂。這對他正式進入小學及日後生涯打下了堅實的學習基礎，提供了敦厚的心理正能量。
親愛的夏綠蒂
這不是一本指導父母該如面對孩子談戀愛的教戰守則，而是分享一位失敗透頂的母親，如何從只知給孩子提供物質享受，卻不被孩子信任的母親；如何在喪失去職場的光環後，決定脫離以工作為主的循環，追求家庭與工作平衡的覺悟旅程。 & 作者是兩個女兒的母親。而且，嚴格來說，是在孩子進入叛逆期之際，才正式真正學習如何當「母親」。在那之前，她全心投入工作，盡情衝刺事業。總以為好好掙錢為家庭經濟做出貢獻，就算是盡了本分。那時，她把孩子的陪伴和教養，當作一份活兒來看待。以為只要有人執行就好，不一定要非她不可。 & 外人總會誤以為她們的親子關係很好。殊不知，孩子們看到在家的媽媽，通常是身心疲憊的母親形象。親子間的對談，多半是言不及義、官腔場面話的內容。來來去去都是問問學校如何、功課如何、老師如何、以及同學如何？媽媽問得敷衍塘塞，孩子也就隨便應付。 & 她給孩子絕對的自由，從不強迫他們去做不喜歡的事，可是，她並沒有真正花時間，瞭解和引導大女兒夏綠蒂。夏綠蒂不是一般尋常的孩子，對現有教育體制充滿狐疑、對抗、以及不適應。她始終以「教育體系有問題，孩子將來自有出路」，合理化一路以來無暇關心的缺席。 & 直到事業出現轉折，公司解散，作者才終於有時間重新檢視工作和家庭，並且意識到家庭和工作一樣需要經營，而且絲毫不能懈怠。然而當她的人生重心從職場移轉到家庭時，恰巧遇上夏綠蒂的青春叛逆期。這時夏綠蒂已如脫韁野馬，抓也抓不住，大談戀愛，管也管不動，母女漸行漸遠。 & 作者以夏綠蒂真實的愛情功課為藍本，透過真實的故事分享，反省自己的態度，也教導女兒在愛情中，學習尊重別人的價值觀及愛情選擇，學習在熱戀中保持真我，不迷失自己，並且學會分手功課。母女之間重新建立起姊妹情誼般的情感互動，也許令人稱羨，實際上並非從天而降。這過程中，成長的不只是夏綠蒂，還包括作者自己。 & 親子關係沒有法則可循，只要願意花時間和孩子一起共同面對，一定會找到辦法和出路。陪伴孩子成長、互相學習的過程，將會是一場生命的豐盛之旅。 本書特色 1.繼龍應台[親愛的安德烈]那樣一本母子之書後，又一本深刻觸動人心之作，是一本母女之書。 2.面對青春期女兒大談戀愛，作者不是打壓，而是陪伴，扮演女兒的戀愛教母，讓原本冰冷的親子關係，從南極的最低溫，回溫到赤道的炙熱。 3.社會正在蛻變，人們需要更多的「非典型」力量；因為「典型」已經不足以應付新社會。有愈來愈多「非典型父母」，願意找出更適合孩子的教養之道。本書正是非典型教養的精采之作，真摯動人，發人深省。
