這樣說，孩子願意配合與改變【全美教養聖經．狀況題應用篇】：40年不敗的親職專家心法，100個家庭實證故事，幫你掌握對孩子不暴氣的溝通策略
對孩子下命令總是遇到挫敗，不知道用什麼方法應對孩子？ 想尊重孩子的感受，但無法處理孩子的失控或崩潰，認為孩子就是需要管教? 教養專家提出的大道理聽起來很完美，但是自己就是完全做不到？ & 影響全美400萬個以上家庭的「How to Talk」溝通法 40幅漫畫情境輔助你理解親子互動的正確策略 亞馬遜讀者4.7星好評 & 全球壟罩疫情下，「How to Talk」系列對父母的幫助更甚以往。——《紐約時報》 孩子無理取鬧時，父母究竟該怎麼辦？ 孩子成了省話達人，父母該怎麼傾聽？ 為什麼做功課會讓孩子情緒崩潰、家長挫敗到抓狂？ 如何幫助孩子面對各種焦慮、恐懼與輸不起等大崩潰， 如何應付孩子愛抱怨、哀哀叫、講不聽等各種難搞行為？ 如何跟孩子討論3C使用原則、如何教孩子遠離陌生人的騷擾？ & 本書內容分為基本溝通方法與教養難題實例兩大部分。第一部份作者提出經典的四大溝通心法，包括：尊重孩子感受、尋求合作、懲罰之外的替代方案、讚美之道，透過生動的漫畫情境示意，父母能很快分辨NG話語與正確的策略技巧，用溝通來化解與孩子常見的衝突，改變家庭生活氣氛。每章最末，作者也提供內容重點回顧與情境練習，幫助讀者掌握要點，並透過狀況題自我檢測。 & 第二部分作者集結了百位家長對教養孩子的詢問與分享，以27個主題來展示如何運用前述的基本溝通方法。主題涵蓋傳統難題和現代教養新議題，孩子年齡層則由幼兒、孩童，跨越到青少年，讀者可以隨意翻閱到自己感興趣的主題，找到所需的幫助。 & 當我們懂得正確的親子溝通方法，與孩子的爭執減少、感情也更加穩固，眼下的家庭生活就更加愉快。若我們想培養孩子在乎別人的感受，就必須從在乎他們的感受開始；要讓孩子懂得獨立思考、負責任解決問題、考量他人觀點，我們也就必須考量孩子的觀點，並且給他們機會練習做決定、承擔責任和解決問題。 & 本書特色 & ●親職顧問隨時陪伴：內容涵蓋幼兒、孩童到青少年，一本就能幫助父母因應不同階段的教養挑戰。多面向的討論主題，讀者可依照個人需求查詢閱讀。 & ●漫畫情境輔助：40幅漫畫，把親子衝突中典型的性格和台詞，轉變為一系列有生命的角色，具體示意NG話語與有效溝通策略的差異。 & ●提供解決問題步驟：以清楚可行的對話策略，在溝通中解決日常與孩子可能的大小衝突。 & ●清楚易讀實用：每章最末為讀者作重點回顧，也有演練題供自我檢測，是最實用的工具書。 & ●生動案例：100個來自不同家庭的故事，讓父母看到如何應用溝通技巧化解孩子遭遇的大小難題。 &
Blessed Time 1(青年版圖文集)
即將蛻變成為獨立自主、為自己負責的大人 青春，一生只有一次的旅程 搭上單程的列車，沿途經過的風景， 充滿各種風味，酸甜苦辣的滋味， 成長的羞澀與喜悅，日益俱增的課業與人際壓力 這些與那些，是否壓得你快要喘不過氣? 放緩你的腳步，讓Blessed Time 1青年版圖文集陪你一起 駐足青春的風景，細細品味成長的奧秘 拾起你的畫筆，進行一趟祝福之旅 延續Blessed Time 1成年版的七張精緻圖文 青年版精心設計七個值得一起深入思考的主題 帶你進入一場又一場的心靈饗宴 思索生命的意義，解鎖心中的疑惑 Blessed Time 1青年版圖文集，讓你僅有一次的青春，絕無僅有 本書以主題式提問作為切入，捕捉青少年的自我成長，同儕關係，愛情議題 引導著青少年藉由七張圖卡與文字尋找解決問題的方法 青春的心事，我們無法對大人述說 青春的苦痛，在我們足夠強大前卻魯莽的撞擊生命 青春的迷惘，徘徊在無數的十字路口前駐足不前 Blessed Time 創意暨教育總監 Hope 致力於教育領域，帶領BT團隊深入研究青少年議題 以BT1 圖文集中的好小子角色設計書籍封面 並使用青少年熟悉的社群軟體符號作為書中設計 構建一本書的療癒時光；建造青春迷航中的一座瞭望塔 本書特色 B5尺寸，精選高質感高白象牙繪紙，隨身攜帶，隨地閱讀，隨時創作 本書三大特點： #精選適合青少年的七大主題，搭配七幅圖畫。沉澱思想的同時，進行著色的藝術創作，讓左腦和右腦同步活躍 #每一主題皆以提問方式開場，開啟思考之旅，進入閱讀之樂 #左頁文字閱讀，右頁想一想小筆記，可輕鬆記錄心情與想法，讓思緒中場休息 書末好禮： ✏附贈兩頁四張精美設計圖卡，可以自由剪裁使用，在背後寫上文字隨身攜帶或是作為好禮贈與朋友 ✏好小子書籤六式，活潑又充滿藝文氣息的書籤，在閱讀的過程中成為你的小幫手 ✏格紋筆記頁，在創作與閱讀的過程中記錄所思所感，讓BT1 更為真切的陪伴你的日常 &
透過正向教養，讓「容易放棄的孩子」變成「堅持到底的孩子」
「想要教養出有毅力、堅強又幸福的孩子！」 這是每位父母的願望，然而在教育的路上，這條路卻異常的困難及充滿荊棘。 為什麼我的孩子總是半途而廢？ 為什麼我的孩子總是軟弱、被欺負了只會哭泣？ 為什麼我的孩子總是愁眉苦臉？ 為什麼我的孩子總是無法獨立？ 有這些煩惱的家長們比比皆是， 而這多半是因為，他們尚未接觸到「非認知能力」這項教育模式。 非認知能力又稱為「社會情緒技能」，是評估孩子們的解決問題、自制力、恆毅力、樂觀、好奇、自信等性格特質，被視為影響未來成功的重要能力。 如果父母學會了運用「非認知能力」(=社會情緒技能)來教養孩童，從小就開始鍛鍊、強化孩子的天賦能力，即使再軟弱的孩子，只要好好地運用「非認知能力」的教育方針進行指導，孩子也能回饋這份期待，轉變為充滿自信及幸福感的孩子。 本書透過50個「非認知能力」的教育技巧教導不知該從何下手教育的父母們，不管您和您的孩童幾歲，相信彼此都能透過「非認知能力」的教育互相磨合、改變，成為彼此最好、最親密的朋友！ ★亞馬遜孩童教育學4.5星推薦 ★育兒各個年齡層的父母都適讀！也應該要懂！ ★有效教養出有毅力、堅強又幸福的孩子！
給不小心又對孩子大吼大叫的你：韓國最強教養軍師的9大育兒方案，養出「好好講就會聽」的孩子
小孩耳朵硬又愛頂嘴，一件事總要吼個五六七八遍？ 曾以為自己可以溫柔堅定的教養，但真實育兒戰場卻是大小衝突不斷， 面對自己偶爾失控的情緒，總是陷入愧疚懊悔中…… 韓國媽媽公認最強教養軍師──崔旼俊老師，陪伴30萬名媽媽走過育兒之路， 以十多年的教學現場觀察，列出了本書九大教養方案， 解救無所適從、心累崩潰的媽媽。 ★ 想要養出「好好講就會聽」的孩子，你需要── 1、適時的說不可以 有些父母會害怕拒絕孩子，擔心會讓孩子在心裡留下負面印象，進而影響親子關係或是影響孩子人格發展。但沒有明確被告知「不可以」的孩子，反而會因為模稜兩可的管教無所適從。比起害怕傷到孩子的心而繞著圈子說了一百句話，倒不如溫柔堅定地說一句「不行」，對孩子來說更有益處。 2、訂下明確的遊戲規則 管教孩子時，需要明確地說出家中的規定與理由。不用反覆說明，只要說明一次就可以了。如果只是跟孩子說「再這樣我要生氣了」，只是將教養變成較量，無法讓孩子理解禁止的原因，因此須避免流於以威權和情緒喝止，而是確實讓孩子明白家裡有明確的規範。 3、爸媽也要遵守與孩子的約定 在教養關係中，不只有孩子應該遵守規矩，爸媽也要遵守與孩子訂下的約定。無論是約定好的獎賞或不守規矩的罰則，都必須確實執行。若連教育者都不遵守訂下的規則，就會失去孩子的信任，訂下的規矩也會失去效力。 ★直擊育兒現場，大部分爸媽都會遇到的教養難題── 狀況一：遇到耍賴的孩子該怎麼辦？ 明明已經說好今天不買玩具、要好好寫作業，孩子卻還是會耍賴，讓家長傷透腦筋。此時應該直視孩子的眼睛，有耐性地再三告訴他應該遵守的規則，讓孩子了解父母不會對耍賴輕易妥協。 狀況二：孩子會在外面用更大的聲音來挑釁我，怎麼辦？ 孩子出門後會故意跟爸媽大小聲，是因為知道爸媽會在意外人的眼光，容易向孩子的無理取鬧妥協。此時不需跟孩子大小聲，只要告訴他：「這裡是外面，在這裡吵鬧會影響到其他人。有什麼事我們回家再說」，讓孩子理解即使出門在外，爸媽的管教標準也不會有所不同。 狀況三：孩子跟朋友相處時出現攻擊行為，如何改善？ 孩子會有咬人等攻擊行為，多半是想要引起大人的注意，因此需要用冷靜的言語和行動制止孩子，並且需要反覆制止，不能認為只是突發狀況就不予處理。若不見改善，則可考慮暫停一至兩週與同齡人相處的時間。有時孩子的問題行為是源於身體與心智的不成熟，父母也需要耐性與時間，等待孩子成長與學習自我控制。 獻給今天又不小心對孩子大吼大叫，而感到懊悔的你 我們都曾經以為，教養就是要學習尊重孩子、把他們當作大人對待，孩子自然就會乖乖遵守規定。然而經過幾次親子衝突，才發現這種做法似乎行不通？因為孩子無論在生理或心理上都不是大人，必須要為他們訂下明確規定。該如何訂定、在什麼情境下需要堅定立場的說出不可以，就是本書的核心。 崔旼俊老師也希望透過本書，撫慰那些總是覺得自己做得不夠好的父母，不要擔心自己偶爾的情緒失控或板起面孔會破壞親子關係，因為孩子不會因為爸媽的一句吼叫而壞掉，但放任不管的態度卻有可能讓孩子偏離人生正軌。 &
教導你的孩子認識性別
也許你的孩子與自己軟弱的戰鬥，正是他通往像基督的路徑！ & 當臉書提供用戶71種不同的性別選擇時，「性別認同」已成為現代親子衝突的引爆點，但大多數父母卻無法給出完美的答案。本書由六個常見的性別問題出發，幫助父母在聖經的框架下，與孩子進行性別以及與性有關的溝通和交流。 & 當我們在帶領這些討論時，因著明白自己的軟弱與破碎，並因為親身經歷了神的憐憫，請你可以帶著溫柔與謙卑來溝通，也請你相信神對孩子的計畫。在這個破碎和混亂的世界中，神會信實地保守那些信靠祂的人，並且替我們祈求，特別是在我們軟弱的時候。 &
最高腦科學教養：後設認知X心理安全，培育次世代人才的關鍵要素
同樣的事情， 為什麼講了100遍還是記不住？ 99%的爸媽和師長其實都教錯了！ 只有善用大腦能接受的管教機制， 才能教出自主自律的小孩！ 這是一本顛覆所有教養認知的書， 那些大人認為理所當然的諄諄教誨，原來未必正確！ 一位廢除中學班導師制度、取消定期考查、連功課都全面喊停的反骨校長，加上一位小時候因為愛打棒球荒廢學業、高中肄業後卻又在美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）跳級畢業的腦神經科學家；兩人聯手將博大精深的大腦科學落實在教育實務面，在了解腦神經迴路的運作原理之後，運用大腦能接受的方式教養，孩子才能真正懂得自我管理，同時啟發潛能！ 史無前例的結合 學校教育和神經科學 時任麴町中學校長的工藤勇一，有感於當前教育淪為形式，因而在校期間推動種種學校改革，過程中適逢神經科學專家青砥瑞人先生造訪，因而開啟了「將大腦科學應用於教育」的契機。 教養孩子的最大關鍵 「心理安全」與「後設認知」 本書正是歷經三年時間的研究成果，以「心理安全感」、「後設認知能力」作為書中兩大主題，──心理安全感是人腦在做深入思考或者是理性判斷時，不可或缺的狀態；而「後設認知」則是讓孩子們體驗負面記憶後，能夠轉變成正面學習的能力。只有順應大腦的運作原則，開創能為孩子帶來心理安全的環境，才能激發出後設認知能力，實現「自律」、「尊重」以及「創造」的目標。 反骨校長x大腦專家& 4堂教養課開啟無限潛能 Class 1什麼是心理安全感？青砥瑞人 Class 2如何創造孩子們能安心的環境? 工藤勇一 Class 3什麼是後設認知? 青砥瑞人 Class 4 如何鍛鍊孩子的後設認知能力 工藤勇一 「3句話」的神奇魔力， 大人這樣說能鼓勵孩子自己做決定 1.「怎麼了？」（「遇到什麼麻煩事嗎？」） 2.「你想要做什麼呢？」（「有在想接下來想要怎麼做嗎？」） 3.「希望給些什麼幫助呢？」（「老師有什麼可以幫得上忙的嗎？」） 來自教育現場的金句（節錄）： ★「學習」與「幸福」，這兩點才是教育的終極目的，而責罵不是！ ★越是嚴厲責罵，越會帶來反效果 ★一旦被否定，負面記憶就會頑強地被保存在孩子的腦中 ★生氣的大人心理狀態是危險的！ ★糾結就是最強的大腦訓練，大人千萬不能阻擋孩子的糾結！ ★能夠真誠地面對自己，將會成為自己一生的武器 ★刻意營造「零壓力環境」將會適得其反 ★當心讓孩子陷入心理危險的錯誤教育 ★別提供不需要的協助！ ★人際糾紛是孩子進一步認識自己的機會 &
終於開始反抗了：汪培珽手記11
孩子聽話受教，覺得欣慰。 孩子開始反抗，父母會出現何種情緒？ 大人的情緒，左右了教養的方向。 原本聽話的孩子，一旦開始反抗，我們很難不出現負面情緒。 例如孩子生氣，我們更生氣。 例如孩子固執，我們更固執。 例如孩子不想去上學，我們更想逼著他們去上學。 負面情緒的源頭是：害怕。 怕孩子因為反抗從此一敗塗地。 害怕，讓你對孩子原本的信任，瓦解。 一旦信任動搖，問題雪上加霜。 我家孩子在十二歲前，是天使。之後一年反抗的比一年厲害（還是天使）。 「對孩子的信任，一點不能少。」如果當初能有人告訴我，該多好！ 因為害怕，讓我的腦袋看不清楚。 看不清楚，他們的心裡有多苦。 看不清楚孩子可能想求助，我卻鮮少問，「你好嗎？需要幫忙嗎？」 好好說道理後，我不知道要繼續問，「你心裡是怎麼想的？」 因為沒多問，我發現不了，他們反抗的對象到底是自己，還是別人？ 如果父母能明白這點，會更容易把自己從「對抗」位置，調整到「合作」模式。 我太慢體認這件事，讓孩子搞定自己都來不及，旁邊還多一個人搗蛋。 我從小是一個全然被信任的孩子。 我爸我媽對我的信任，表現在從沒說過我一句負面的話。 一。句。都。沒。有。 我要往東就往東，我要往西就往西。 我說可不可以借我錢去創業，一句沒問就把地契交給我。 如果孩子的本質沒問題，當他們開始反抗你時，不要失去信心， 一次兩次三次的問，「你好嗎？」「需要幫忙嗎？」「你心裡怎麼想的？」 如果不信任孩子的本質呢？那麼需要檢討的還是爸媽自己吧。 孩子不是笨蛋，知道什麼對自己最好。 多繞點遠路不要緊，他們需要時間慢慢來，和你的信任。 ～～汪培珽與你共勉之 ◆ 教養裡最難的部分是什麼？ 觀光地點路邊免費停車，上面寫只能停兩小時。 這麼多車，誰知道誰超過兩小時。兩個半小後，罰單已經在擋風玻璃上了。 學不乖啊！ 到了美國某大學校園圖書館，投幣式停車格，一次只能投兩小時， 但沒限制兩小時後你不能再投兩小時。 這回神了，大學這麼大，我們只晚了一分鐘，罰單就已經開好放在擋風玻璃上了。 西方人比較守法不是天生的，是制度和執行力培養出來的。 光有法律不夠，還要有執行的毅力。 父母當久了，就會發現這是教養裡最難的部分。 ◆ 小孩一直吵很煩，到了青少年「功力」加深，可能更煩。 跟姊姊逛街，耳根很不清淨。她愛漂亮，什麼都想買。 T恤要買、短褲要買、泳衣要買、內衣要買。走出這間服裝店，還有那間服裝店。 從我們進入商場一小時內，她指著每樣東西，重複的說著同一句話： 「我喜歡這個。我喜歡這個。我喜歡這個。」 孩子不是喜歡什麼，我都買單。但她還是不停的看到什麼都要說上一次。 最後我實在聽煩了，忍不住回她一句：「你有什麼不喜歡的？」 想不想跟青少年較量一下回嘴的功力？ 猜對了，算你厲害。 ◆ 你認為自己在孩子的心目中，永遠是最重要的？ 從青少年開始，不論他們之前多以父母為中心，這樣的情況終將永遠消失。 你可以說，我的孩子沒有他們還是很孝順我，但那是教化的結果。 老天爺在創造人類的時候，就已經將基因設定好了── 跟同年紀的人在一起的快樂，是無可取代的。 不論父母和孩子的感情有多好，這種設定沒法改變。 朋友，終將取代父母的地位。這裡的朋友，包括另一半。 「自己在孩子的心目中是最重要的」，只要父母還抓著這一點不放， 親子很難也是朋友。 跟朋友在一起，才能創造樂趣的最高點， 這個事實，不能因為我們不想孩子離開而裝作不存在。 ◆ 「也要關心爸媽」之類的話，你會對孩子說嗎？ 一行人走完大峽谷，全都渴得人仰馬翻。 擠進露營車，我快手快腳的拿了一個杯子，倒滿水，先遞給奶奶， 「來，一人一口，馬上就回營地吃晚餐了。」我又拿了另一個杯子， 也是倒滿水，遞給先生，他要開車，先喝。他有潔癖，喝過的杯子他不喝。 這麼渴的情況下，為什麼不一人倒一杯就好？ 因為露營車立刻要上路，太多沒洗的杯子擠在水槽裡，碰來碰去很吵，也容易破。 大家輪流喝著，我一邊喊著誰還沒喝，一邊要大家動作快。 我聽到弟弟說：「水記得給媽媽喝一口。」 我照顧孩子無微不至，卻從沒強調過「你們也要關心爸媽」之類的話。 為什麼一次也不說？ 關心要發自內心，最好不是教化來的。 ◆ 青少年難溝通，寫信呢？ 媽媽愛你。全世界第一愛你的，是我和你爸。 第二愛你的，是你弟。 你現在的愛情，沒錯，很可愛，但是他們對你的愛，都還沒超過我們三個人。 你弟弟明明覺得你就要往火坑裡跳了，也不一定會拉你，他會看情況。 不是你弟弟不愛你，那是老天爺對手足基因的設定，只會到某個程度為止。 ◆ 記得自己上次手心冒汗是什麼時候嗎？ 開車至今兩個月，一週只開一兩次，每次上路還是手心冒汗。 我不但不沮喪，反而很珍惜那種難得的感覺。 手心冒汗的時間不會太長，等手心不冒汗的時候，就再也回不到從前了。 即使拿金山銀山，也換不回那種既緊張又興奮的感覺。 失戀很痛苦，萬念俱灰要死要活的時間也不會太長， 等你慢慢遺忘，甚至覺得痛苦還是一種生活情調的時候，就再也回不到從前了。 到時你拿金山銀山，也換不回那種「世界末日好像來了」的感覺。 ◆ 有人問男友總是檢查我的手機，你會怎麼回？ 「沒有信任，註定是悲劇。你可以用幫忙的態度跟他談。 他可能也對自己的不安覺得沮喪。跟他說，下次有這種感覺，直接說， 不要害怕告訴你，這樣你們的關係才會更好。 說不定是多給他一些擁抱，說不定是對他說個笑話， 說不定是幫他買個禮物，說不定是幫他搥搥痠痛的肩膀……」 感情上，別養成壞習慣。對自己不誠實，是最要命的。 愈多壞習慣，愈可能吸引到不對的人。 ◆ 父母有容忍的情緒出現，一定是孩子做錯什麼事情嗎？ 未必。 只要雙方的意見不和，他要東，你要西， 當這個東西的距離差距太大時，退的一方，就需要動用「容忍」。 為什麼總是要孩子退呢？因為父母都是對的嗎？ 孩子有自己的人生，我憑什麼干涉？ 是愛啊。 愛，不是無限上綱的藉口。 ◆ 孩子的外表，別批評。如果體重超標希望吃得健康些呢？ 也千萬不可以指出孩子身材哪裡不好。 一點點都不可以說。一點點都不可以。 她長高的速度有急速減緩的跡象，我勸她多運動，她不聽。 我開始說她有多矮，她將來會多後悔， 她將來會願意付出任何代價只為了長高兩公分⋯⋯ 我錯了，如果有一天她真的長不高，她會以自己的矮個子為恥。 我的意思是，她可能一輩子認為「長不高」是種遺憾。
你家的小孩是不是永遠在問為什麼：我也想回答啊！但我也不知道答案⋯⋯一本書巧妙回答孩子的255個問題
那些看似幼稚、好笑的問題， 卻是他們認識世界和表達情感的開始， 同時也是他們與父母溝通的重要橋梁── 終有一天，孩子會離開曾經的安樂窩， 展翅高飛，翱翔在屬於自己的天空中， 因此，為了那一天，好好把握與孩子相處的 每個今天、每個瞬間、每個一問一答的對話之中吧！ 我喜歡班上的阿花，我能和她結婚嗎？ 我長大後想要當黑社會老大，可以嗎？ 我想要生3個寶寶，就要結3次婚嗎？ 天啊！孩子的腦袋裡到底裝了什麼？ 為什麼會問出這種奇怪的問題？ ▎爸爸和媽媽吵過架嗎？ •錯誤回答 沒有，吵架不是好事情！ •智慧作答 爸媽有時候也會吵架， 不過，每次都馬上就和好了。 【問題分析】 對於父母而言，這是非常棘手的問題。 回答方式過於傾向說教性，孩子是不會輕易接受的。 夫妻口頭上爭執個幾句被孩子聽、看見是不可避免的， 如果無條件直接否認，孩子就會覺得父母在說謊， 很可能會使孩子對父母親失去好感、信任感。 ▎打我和抱我的是同一雙手嗎？ •錯誤回答 當然，媽媽做飯、抱你的都是這雙手啊！ •智慧作答 當你不乖的時候，這雙手會打你； 當你悲傷的時候，這雙手會為你擦淚。 【問題分析】 其實，這是屬於情緒性的問題。 孩子其實想表達的是「突然由可怕的母親變成溫柔的母親」。 可是，若以手的功能來回答，兩人的對話將毫無交集。 當問題不明確時，父母可以問：「你說的是什麼意思呢？」 這麼做會比較恰當，也能更清楚的明白孩子真正的問題。 ▎我這麼黑，難道會變黑人嗎？ •錯誤回答 你想變白嗎？那就別天天趴在地上玩了。 •智慧作答 地球人的皮膚有好幾種顏色，有白種人、黃種人、黑種人⋯⋯ 而且黃種人是不會變成黑種人的，也不會變成白種人。 所以，你放心，你不會因為變黑而變成黑人的。 如果你想讓皮膚變得白的話，你以後可以少晒一些太陽， 或多吃一些含維他命C的食物，這樣你的身體也會更健康。 【問題分析】 我們的皮膚是天生的，小孩子不懂這個道理。 家長要合理引導孩子，告訴孩子一些人體的基本知識， 開闊孩子的視野，讓他們正確接受人與人之間的差異。 ▎我長大後會不會比現在好看？ •錯誤回答 誰知道你長大後長什麼樣子啊！ •智慧作答 長大以後，大家都會改變，媽媽也是一樣。 只要你好好吃飯，養成好習慣，你就會越來越好看。 【問題分析】 當你被你的孩子問到這個問題的時候， 表示孩子發現了自身的不足，而感到有些自卑； 或是孩子看到其他人的優點，而感到有些羨慕。 此時孩子潛意識裡會想要從父母那裡尋求安慰， 所以，家長千萬不要打擊孩子的良好的願望， 應該盡量鼓勵他，讓他在成長的過程中充滿信心。 本書特色 本書的編寫參閱了大量兒童專家的相關心理著作，也得到了兒童問題專家的親切指導，希望能夠使得所有年輕的父母或者即將成為父母的年輕夫妻，透過閱讀這樣一本書，增強親子間的對話效果，增加內容上的多樣性，進而豐富家庭情感關係，為孩子認識世界、發展身心健康打下良好基礎。 &
【親子溝通限量玩具套書】別用情緒勒索教養你的孩子＋父母都該學會的聰明嘮叨術＋平衡造型木陀螺1個(猴子/鴕鳥/黑面羊 隨機出貨)
環狀的呼拉圈套在陀螺上，觀察陀螺轉的時候 略不平衡的章動效果，並在旋轉離心力加強後達到平衡。 兼具趣味與美觀的創意設計，轉動你的無限想像。 在遊戲中觀察神奇的離心現象，探索平衡的秘密。 訓練孩子的專注力及手眼協調能力。 關於教養的十萬個為什麼，全都是親子溝通出了問題！ 拒絕親子間的情緒勒索！ 「教練式引導溝通法」開啟孩子積極正向的人生！ & 媽媽幸福，孩子才會幸福！ 請媽媽以身作則，用行動及想法感染你的孩子， 用心傾聽比說話更重要，現在開始引導你的孩子往夢想邁進。 & 別讓你的孩子從小就在情緒勒索下成長！ 請媽媽扮演教練的角色從旁協助陪伴孩子成長， 用「教練式引導溝通法」開啟孩子積極正向的人生！ 只要每天10分鐘，提問→傾聽→同理→鼓勵， 就能讓孩子主動思考、培養解決問題的能力！ & 父母的說話方式，將會改變孩子的人生！ 利用父母關鍵一句話， 就能培養孩子自動自發好習慣+自行解決問題的能力！ 因為教養的影響力，遠比天生智力更重要！ 這個世界上，每一個孩子都在努力想獲得他人的認同， 父母卻在不知不覺間，用責罵把他們的努力一一抺去， 無止盡的碎念和責罵，只會讓孩子喪失自信心，更是導致親子關係疏離的元凶！ 平衡造型木陀螺選用合法商業林場木材（產地│台灣設計 / 中國生產） ∙ 本產品使用原木製作，每件顏色、紋路稍有差異，此為正常現象 ∙ 尺寸、重量皆為人工測量，若稍有誤差屬合理範圍 & 圖案 猴子 鴕鳥 黑面羊 尺寸 &&& 46 x 46 x 60 mm 重量 22.5g 20.5g 21g & 本書特色 & 你對孩子的教養，總是力不從心嗎？ 出於善意的碎念嘮叨，卻換來孩子的叛逆抵抗？ 虎媽虎爸管教法，只會讓孩子離你越來越遠！ 只要每天花10分鐘，用「提問」來取代碎念嘮叨， 引導孩子主動思考、培養解決問題的能力，還能讓親子關係更融洽！ & ★特色1：每天10分鐘！用「提問」取代「嘮叨」吧！ 翻轉你的教養觀念！教養原來一點都不難？請試試看每天花10分鐘，用教練媽媽的指引提問法，簡單地「提問」、「對話」來取代嘮叨，輕鬆地與孩子聊天，就能讓孩子產生正向成長力！ & ★特色2：讓沒有夢想的孩子，找到自己的人生方向！ 孩子對未來迷惘、不知道目標在哪裡？你必須協助孩子找到他的價值，才能發揮潛力！教練媽媽的提問引導法，讓沒自信的孩子、沒有夢想的孩子、不敢勇於做決定的孩子找回主導權，並讓他們開始勇於計畫實踐夢想！ & ★特色3：公開指引對話實例，傳授教練媽媽引導式溝通法！ 針對各種不同年紀的孩子、不同的情境，用實例來傳授教練媽媽的引導式溝通法！只要改變你的說話方式，用提問、傾聽、同理、鼓勵來對待你的孩子，孩子將會有驚人的正向改變！ & ★特色4：特別收錄：尋找人生目標的四週計劃！ 父母是孩子的榜樣，有人生目標與夢想的媽媽，才能讓孩子有積極往前的動力！特別收錄：尋找人生目標的四週計劃，循序漸進引導你在短短四週找到人生目標，與孩子一起向前邁進吧！ 你是哪一種父母? 現實論父母?理想論父母?訓練論父母?知識論父母? 為什麼孩子老是叫不動?老愛唱反調？ 是否常常懷疑自己教養方式哪裡出了錯? 父母必看的四種「親子對話術」，善用良好溝通方式和孩子培養好的關係。 & ★法則1：父母必修的溝通課，賦予孩子主動學習力！ 父母對孩子的說話方式很重要！碎念和責罵只會讓親子關係越來越疏離，其實只要「說對話」，就能提升孩子主動學習力，自動自發念書！ & ★法則2：教你七種聰明嘮叨法，不吼不罵更有效！ 孩子做錯事了，總不能放任不管吧！教育專家都說不能責罵、嘮叨，那這樣該怎麼教小孩？使用書裡傳授的七種聰明嘮叨術，就能糾正孩子錯誤行為又不傷親子關係！ & ★法則3：讓沉迷手機遊戲的孩子，也能自動自發念書！ 快要考試了，孩子連書本都不翻一頁，整天只會玩手機遊戲怎麼辦？本書分享了實際案例，傳授各位父母不打不罵，就能讓孩子主動去念書的祕訣！ & ★法則4：利用關鍵一句話，培養孩子自行解決問題的能力！ 父母對話方法大診斷，教你針對不同個性的孩子該怎麼對話，並利用對話實戰技巧訓練，提升孩子主動學習、自行解決問題的能力！&
母「礙」父「害」，父母的溺愛對孩子來說是傷害：你口中的為了孩子，到底對誰有好處？
為了孩子捨棄夢想、犧牲人生、失去自我⋯⋯ 「沒關係，那都是因為愛！」 毫無疑問，每位父母都深愛自己的孩子， 但有多少家長真正的尊重孩子？ 又有多少父母以愛之名傷害著孩子？ & 經典案例╳全方位探討╳深角度剖析 11堂教養課，讓家庭成為孩子詩意的天堂 & 每天忙得沒時間陪孩子，只要他想要全都能得到？ 望子成龍，望女成鳳，希望孩子出人頭地錯了嗎？ 把愛說出口、擁抱孩子，這種事太尷尬做不出來？ & ►打造快樂孩子，需要快樂父母 ▎帶上「讚美眼鏡」 及時發現孩子的優點並讚美他，表揚要盡量具體。 讚美能在帶給孩子快樂的同時，幫助孩子建立自信。 & ▎愛的「大餐」和「小點心」 人際關係專家將父母對孩子的愛分為兩種： & 【愛的大餐】 每天三回，每次至少三分鐘主動表達對孩子的愛。 & 【愛的小點心】 額頭上的輕吻、一句讚美、一聲謝謝， 費時不多，但功效神奇。 & ▎從小進行幽默訓練 幽默感有三成是天生的，七成須靠後天培養。 幽默感幫助孩子更好的應對壓力和挫折， 所以父母在這一方面一定要加以重視。 & ▎學習溝通技巧 每一種情緒和心理的背後都有某種動機， 清楚了解孩子的心理動機後，才能進行有效的溝通。 & ▎珍惜家人共聚的時間 許多人在回憶自己成長中所經歷的快樂場景時， 往往最先想起的就是家人團聚的時間。 & ►傾聽，走進孩子的內心世界 對孩子來說，你能專心聽他傾訴是很重要的事情， 這表明你在關注他，即使他講述的事情你已聽過， 也請不要打斷他，只要把注意力放在他身上就好。 & ►從「犧牲者」角色將解放出來 父母的生活態度和生活方式深深影響著孩子， 父母所承受的巨大壓力、對孩子的過高期望， 只會讓孩子感到痛苦與壓力而成為問題孩子。 所以，父母必須擺脫犧牲式的教育方法， 只有這樣，孩子才會在快樂中獲得成功。 & ►微笑與16次擁抱 對孩子微笑等於對他說：「我愛你！」 專家指出，每天給孩子── 4次擁抱，僅是生存需要； 8次擁抱，他能保持良好狀態； 16次擁抱，他才會成長。 & 所有的父母們，請記得 在孩子身邊，一定要對他笑、擁抱他。 & ◎當內疚被孩子利用 「小明的爸爸就給他買了！」 小明的爸爸是個好爸爸，而你不是。 「你一定不愛我！」 假如你愛我的話，就不會這樣對待我。 「我肯定不是你們親生的！」 我的親生父母是不會這樣待我的。 & 這些話都含有一個相同的資訊： 你們身為父母，這樣對待我，實在該感到羞愧。 & 內疚悔恨並不是人的天性， 而是人們逐步學會的一種感情反應。 & 孩子透過觀察成年人利用悔恨心理來達到目的， 因此也就能學會這種導致悔恨心理的行為， 如果孩子採用了這些手法，很可能是從你那學來的。 & ◎當關愛變成溺愛 阿德勒在《自卑與超越》中曾提到： 有三種兒童成年後，常常是生活中的失敗者 ──有器官缺陷的，被忽視的，被寵壞的。 特別是被寵壞的孩子， 很可能成為社會中最危險的一群。 & 父母們應該牢牢記住：溺愛並不是愛！ 被溺愛的孩子很難遵守規矩和自我約束， 他們以自我為中心，凡事只會想到自己， 長久下來，會造成孩子自私、冷漠等不良個性。 & 本書特色 & 本書從大量的教育案例中整理出眾多具有針對性的經典個案，論述了關於家庭教育的種種問題和解答，希望所有父母能從中有所受益。 &
你也是販賣機父母嗎？該予取予求，還是放手讓孩子走自己的路？
不一定要功成名就，才能教出優秀的孩子 給父母的十六堂親子課 帶您教養出優良品格、夢想宏偉、樂觀向上的孩子 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 「有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。」 ——德謨克利特 【如何養成優良品格】 俗話說，上梁不正下梁歪。 父母身為孩子最親近的人，是孩子效仿的第一榜樣。 要知道，父母不經意的一個小小舉動， 都可能對孩子產生巨大的影響—— 【給夢想一對飛翔的翅膀】 薛瓦勒：「我想知道一塊有了願望的石頭能走多遠。」 人因夢想而偉大。身為父母，可以怎樣支持孩子呢？ 從小地方做起，無心插柳，得到的不只是柳橙汁！ 【每件事都潛藏著快樂因子】 生活中的小挫折不斷，孩子的哭鬧聲不停， 究竟該如何提升孩子的抗壓性呢？ 也許，我們都該換個角度，重新思考。 【好習慣讓人終身受益】 一個小惡習的戒除，成就了世界球王比利； 一個好習慣的養成，讓史蒂芬．金寫出暢銷作品！ 他們是如何做到的？ 【成也細節，敗也細節】 三個年輕人前去應聘，誰能雀屏中選？ 福特公司的創始人，初入公司時，為什麼受主管青睞？ 讓小故事告訴你「眉眉角角」中的大道理！ 【成功的妙法叫做創新】 達爾文撿起一顆普通種子，數十年後，演化論問世； 愛因斯坦受光影啟發，數十年後，光量子學揚名四海。 由小見大，一沙一世界，一花一天堂。 【成為情緒真正的主人】 洛克斐勒用一笑置之原諒了職員的傲慢； 亞歷山大大帝以機智玩笑化解少校的尷尬。 面對傷害和無禮冒犯，務必保持寬容和冷靜。 如此既是對別人的容忍，也是對自己的尊重。 【想獲得友誼，需與人為善】 伯牙絕弦，管寧割席。 人謂：「士為知己者死。」 好不容易尋到的知音，如何維持？ 幾則小故事，輕鬆學習交友之道！ 【感恩生活中的每件小事】 感恩生命，生命得以怒放； 感謝生活，成就快樂人生！ 從今天開始，讓你的孩子處處留心生活， 成為一個懂得惜福、知足的小哲人！ 本書特色 本書由名家導讀，精選無數則饒富哲理的精采小故事集結而成。內容豐富多元，用字簡練明晰，將成功教養的不二法則濃縮成十六篇主題文章；當中既有寫給父母的提醒，也有寫給孩子的啟示，讓大人小孩皆能從「讀」中「學」，寓教於樂之外，無形中更拉近了親子關係。 &
恆溫教養：成為父母，要當「恆溫計」而非溫度計！用耐心回應孩子的情緒，用理解安定孩子心靈，構築坦率的信任關係，維持愛的恆溫！
∖∖ I 世代父母必讀育兒回血指南∕∕ ★★成為父母，要當「恆溫計」而非溫度計，絕對是刻意練習！★★ 讓這本書幫助你找回父母本來就該有的「自信血液」！ 終有一天，那些在教養時所遇到的各種顛簸經歷， 終將成為你育兒時的強大能量！ 身為父母，應該成為反應孩子狀態的「恆溫計」，而非溫度計， 兩者不一樣的地方是，溫度計會因為孩子的情緒起伏而跟著起伏， 恆溫計則是「因著孩子的反應，調整自我步調， 反映給孩子之後，保持穩定步伐並引領孩子前進。」 即使面對孩子每個階段成長的動亂， 我們依然可以繼續和孩子保持心連心的信任關係。 面對孩子的大哭大叫、無理取鬧，內心澎湃的「無助、心累、崩潰」正席捲而來！ 恭喜你，你已經邁入「父母之路」的狂風暴雨期， 我想跟你說「崩潰的心情無害！」 我們得抽絲剝繭打開各個視窗，承認它感受它，就能看見自己、也看見孩子。 每對父母都有能力學習如何與孩子修復，孩子正等著你，重新接近他。 ★一步一腳印，找到最像你的恆溫狀態 《恆溫教養》的核心「在於時時覺察當下的狀態」，敏覺自己是否因為孩子情緒震盪跟著起伏，進而對教養的態度患得患失。這種感覺就像如果孩子發燒了，你拿著體溫計跟他說「寶貝，你現在身體很熱三十九度多」，恆溫計並不會跟著一起發燒，如此才有機會保持身心安頓的狀態，照顧眼前的孩子，假設我們本身就是體溫計，隨著孩子起伏，就很可能因為孩子發燒跟著焦躁不安。 ★父母有什麼回饋，就會讓孩子長成什麼樣的大人 孩子在敏感時期的發展經驗會改變大腦迴路，建立連接模式，這是奠基學習及行為的基石。而父母能做的，就是給予他們安全的環境，在適當時間給予適當刺激，讓他們感受到「我會」、「我可以」、「我行」的鼓勵與支持。 父母要相信孩子有能力做到他們想做的事情，並且尊重每一個選擇，用同理心的角度，再做一次小孩，嘗試站在孩子這一邊，去思考他們言行舉止背後所代表的含意。父母對孩子說的每一句話，都是關係的累積，在脫口說出負面語言之前，三思後行，那麼親子之間就會取得絕佳的默契。 【關於──愛與設限】 孩子情緒來時，父母透過語句能安頓孩子的心，設限與愛是一起發生，唯有愛可以幫忙設限，但是設限卻無法確切表達愛意。親子之間建立愛的保證可以這樣說： ★父母可以多說： 「從你的眼神中，我看見你正在猶豫，要不要讓我知道呢？」 「你對我來說很重要，你很特別，可以幫助我了解你內心的想法嗎？」 【關於──管教】 當父母感到孩子開始盧不停、吵吵鬧鬧時，父母第一時間可以做的就是「過去抱抱他」、「摟著他的肩膀」、「語氣低八度」、閉上眼睛慢慢說出心裡的話，如果自己心裡也很焦躁，就當作是跟自己說也可以。 ★父母可以多說： 「沒關係，我了解。」 「我知道你也不想這樣。」 「不要緊，有我在。」 「我會幫助你，跟你一起慢慢平靜下來，幫助我了解怎麼回事。」 【關於──親子說愛】 親子之間的溝通和好話要慢慢說，因為孩子的吸收程度是以「慢倍速」吸收，當我們慢慢說，我們也能感受到愛的流動，即使在親子衝突失和之後，依然能和孩子更靠近。 ★父母可以多說： 「小寶貝，你來當我的孩子好開心，你是獨一無二的，我愛你！」 「寶貝，我願意用一輩子的時間，用心陪你長大！」 「親愛的，你會生氣是因為你很在乎我的想法，我願意穿越恐懼去了解最真實的你。」 【關於──和孩子談性】 父母保持健康的態度，不以「私密、嚇斥、神祕」來回應，不避諱討論，和孩子一起找答案，當孩子對性感到好奇時，有親近的大人可以詢問是很重要的。 ★父母可以多說： 「哇！我知道你正在用你的方式參與話題！你最想問的是什麼呢？」 「寶貝恭喜你，會問這個問題，表示你長大了！」 「很多生物從小到大都有不同的變化，我們可以一起找答案討論喔。」 ★恆溫溝通‧心連心的親子關係，是孩子一輩子強大的精神隨扈 黃之盈心理師累積多年臨床觀察，透過大人的內在覺察及孩子的大腦地圖，讓你在育兒路上，更明白親子關係。本書以預防性的觀點、淺白語言及作者與孩子的日常相處切入，促使你逐漸對「育兒有把握」、「看懂孩子的內心狀態」、「療癒自己的內心」、「了解孩子的發展」、「找回與孩子心心相連的感受」。 ◆育兒出現壓力，如何抒發？ →當我們育兒感到不耐煩、心裡有壓力時，都值得停下來「被聆聽」和「被了解」，如此一來，父母與孩子就不會因為需求不被滿足而彼此「糾纏」，正視自己的需要，才能維繫良好的親子關係。 ◆孩子總是故我、講不聽怎麼辦？ →孩子的內心轉變是非常迅速的，和孩子商量做法後，記得「保留時間」等待孩子吸收，當我們相信他們正用「自己的速度」消化這個訊息，彼此的信任感將在一來一往中被確認下來。 ◆溫和設限，能幫助恢復理智 →不要想過去到底叮嚀了幾次，因為孩子們需要再來個一百次，四歲以前的孩子危機感與大人完全不同步，對他們來說「直接帶離」、「轉移注意力」加上不斷重複的溫馨叮嚀才是最佳作法。 ◆關心的話語慢慢講 →當孩子得不到他想要的需求感，他會生氣、狂哭，這時候我們不需要馬上嚇阻他「不要生氣、不要哭」，這些都離他們的感受太遠，不如和他們一起了解有多生氣，讓孩子的內在建立「恆溫調節」模式，慢慢地說：「你真的好生氣，對嗎？」 ◆協助孩子標誌各種感受 →當孩子出現不適當的行為，我們可以幫孩子說出他的擔憂、恐懼等種種感受，最主要的功用是幫助他在1.標誌這個感受之後，2.拓展出對感受的理解，3.再協助他提供更多行為的選擇。 藉由本書，我們能看見父母的真實對孩子的重要， 當你遇到育兒煩躁時，都當成一個自我覺察和反思的機會， 在每次失血的過程，只要多多接納自己的起心動念、疼惜自己的辛苦和付出， 就有心理空間讀懂孩子的發展歷程， 當我們對自己真實懇切以待，再次回到育兒現場時， 就比較容易蹲下身子，坦率地與孩子一同分享彼此的處境。 【恆溫教養金句】 溫和設限，能助你恢復理智 給孩子多一點時間，彼此的信任感就會累積越多 身為孩子，他們也希望父母是幸福快樂地活著！ 耐心窺見、好奇探究孩子的內在 當孩子的探照燈，關注想望和需要 愛著孩子，也照顧了自己的內心 我們從未過搖晃深愛孩子的心！ 準備對孩子生氣前，請記得，他當下的挫折和我們一樣多！ 停下腳步、陪伴自己，是件重要且值得的事！ 把你自己，也當成你的孩子這般重視！ 透過傾聽，打開耳朵的我們，擁有與孩子心連心的能力。 本書特色 【特色1】& 透視Ｉ世代育兒焦慮，建構穩固的親子關係 透視Ｉ世代父母心理，心理師協助父母，正視隱藏在育兒挫折感背後的內在需求，調節情緒溫度，提醒我們在照顧孩子之餘，也能照
要吃？不吃？Homework家庭號特輯
全新家庭生活書系。有小孩、沒小孩，每個人都曾經是小孩。就算單身也會想看！ 上一輩對「家務事」避而不談，卻沒真正合家歡；新世代的養育方式，是更深入的獨立思考，也更有自我風格且無正解。《Homework》以「家庭作業」為名，討論成家後會遇到的議題，以及親子關係裡的各種感官活動，將家的「家事」與「心事」，重新翻上檯面。 全新家庭生活書系 與新世代的爸爸媽媽，一起討論家裡的「家事」與「心事」 《Homework》以家庭作業為名，探討屬於家的議題、親子關係裡的各種感官活動，期望能與新世代的父母，討論家裡的「家事」與「心事」，關心屬於親子生活的想像。 試刊號「要吃？不吃？Eat,Please」，以吃試驗家的模樣 到底要不要吃？看4組家庭・5位父親・6位孩子・7位母親的不標準答案 ……最終發現，一起吃飯，是我們磨合彼此成為家人的開始 ▐ 3則深入家庭訪問 ——一窺各領域父母，經營家的獨特哲學 ▐ 4堂家庭實作課 —— 重新與孩子一起學習，已經長大卻還不太會的人生 ▐ 1份藝文清單 —— 橫跨購物、音樂與閱讀，父母以藝文為半徑，仍保有生活的餘裕 ▐ 7道一定吃的家常食譜 —— 經家庭實測，不用收剩飯的好吃保證 ▐ 1段愉悅的閱讀時光—— 大幅寫真與插畫，翻讀畫冊般的享受 早期人類組織家庭的原因之一，是為了合理的分配食物，一起吃飯象徵的意義，遠大過我們打發的心意。Homework以吃，看見養成家庭的中心思想。 「每一個存在都有他原始的慾望，那股慾望就是野性，野性是，要在尊重他是一個個體的時候，才可以保留下來的獨特性。」——台中東勢川川家 橘 sir 川川家以自然農法培育果樹，也以此理念養育孩子，與其一股腦地「我都是為你好」，不如觀察什麼是真正的需要，父母是孩子生長的腹地，引領孩子長出獨特性。 香港沙田以家為單位創作的團體cowrice，尊重孩子的自由意識，讓挑食變成創作的遊戲，那是理解孩子也對照顧自己的一種表現。 深入台北新合發家傳三代的海味日常，沿襲船長爸爸的志業，猩弟將對海鮮的愛重新詮釋讓更多人享用，女兒布拉魚更是頭號粉絲。吃食喜好是無形的傳承，在喜歡吃的東西上，透露出彼此是一家人。
給孩子最珍貴的三項禮物：目標X自律X累積
孩子與父母的關係不是「小皇帝」與「老奴才」，更不該是「無助的臣民」和「專制的暴君」究竟，孩子真正需要的是什麼？看著調皮的孩子，想要不發火比登天還難？面對沮喪的孩子，鼓勵話太煽情說不出口？教訓懶散的孩子，伴侶的教育理念卻不同？▎叫孩子起床──孩子暴躁的原因絕對不是「起床氣」！有些家長為了讓孩子起床，故意製造各種噪音，走路聲、咳嗽聲、談話聲、敲門聲……但噪音最大的效果不是讓孩子立即起床，而是造成孩子的睡眠變得斷斷續續。正確的做法：用孩子喜歡的聲音具體說起來，原則有三條：•提前約定要用的聲音•使用柔和愉悅的聲音•固定使用同一種聲音▎陪孩子寫作業──上一秒是生母，下一秒變繼母？其實只要善用時間管理的思路，結合恰當的作業方法，培養孩子養成良好的學習習慣，就能讓孩子快速完成作業。•「任務片」作業法教孩子把作業切成三至四個任務片，主動提高作業速度。•及時回饋法教孩子利用大腦特點，合理安排作業順序，輕鬆快樂寫作業。•提高課堂效率教孩子最大化利用課堂時間，減輕課後作業負擔。•堅持作業不重做教孩子了解粗心的本質，學會和粗心說再見。•高效時間的要素學會給孩子提供高效作業的學習環境。•提高學習能力教孩子提高學習能力，掌握讓作業又好又快的根本解決之道。►關於鼓勵──長輩的晚年娛樂，父母就別搶著做了！鼓勵絕不是孩子吃碗飯就拍手稱讚「真棒」──這是過分的讚揚和吹捧，也絕不是從孩子平凡的言行中找出蛛絲馬跡，並千方百計證明自家孩子是天才⋯⋯鼓勵的三個內涵是真誠、具體、可操作，鼓勵的目的是引導孩子體會自我控制的成就感。►關於夢想──你當孩子是神燈精靈，說個願望就能實現？很多家長聽到孩子想當科學家就很高興，誇孩子有志氣，聽到孩子想當美甲師就很擔心，覺得孩子胸無大志⋯⋯其實童年大部分的願望都會湮滅，孩子每年都在更換目標，我們要做的是將心態放輕鬆，陪他一起去了解和探索。畢竟，以人生目標來說，孩子有近二十年的時間去慢慢明確。►關於自律──比起完美父母，不如當個現實爸媽！現實主義者不計較一天兩天的得失並允許偶爾犯錯，更允許在出現一兩次的懶惰後，重新回到自律的軌道上。比如九歲的孩子在暑假計畫表的七個打卡格子中，平均每週超過了四個勾，就算合格，五個就算優秀了，六個非常優秀，七個全滿，那你一定是有個機器寶寶！★本書特色：本書從建立孩子的時間觀念、發現孩子不會管理時間的原因、改正孩子拖延的習慣、提高孩子做事效率出發，讓家長從自身做起，引導孩子做事分清輕重緩急、訓練孩子專注時間管理，教孩子合理分配時間的技巧、提高學習和生活效率。同時，本書也是新手爸媽正確育兒的好幫手。
PLUS親子加分學：用九型人格理解孩子的心(附親子互動遊戲卡64張 ＋ 靜心音檔QR Code)
認識自己，才能與孩子好好說話； 認識孩子，才能深入傾聽與理解。 第一本結合「九型人格」與「溝通法則」的家庭對話練習， 善用人格特質，開啟親子加分對話。 運用親子對話四步驟：停頓（P）、傾聽（L）、理解（U）、分享與服務（S） 解開每日無限迴圈循環的親子對話，讓親子關係每天都加分！ [ 走進孩子內心的四大步驟 ] 多一點耐心，多一點傾聽，多一點理解，陪伴孩子看見自己的100分。 P 停頓Pause，看見不同人格的心停頓挑戰，打開心停頓的鑰匙。 L 傾聽Listening，不只聽到外在言語，也聽見行為背後的弦內之音。 U 理解Understanding，理解孩子美好且完整的人格樣貌。 S 分享與服務Sharing and Serving，分享孩子的成長歷程，運用靜心照顧自己的需要。 [ 聽見九種人格的最深期待 ] 我們要聽見的不是受限的人格特質，而是聽見人格背後圓滿的愛與美好。 每個人都曾經驗到很豐沛的一項恩典，就是傾聽。 當嬰兒哇哇墜地之後的那一刻，就自然開啟了生命的傾聽之旅。 聽見阿公轉頭大聲的對阿嬤說，快快，趕快去泡奶。我知道，這些聲音代表愛。 聽見爸爸和媽媽在房間裡的爭吵，為了我們未來在哪裡上學，要花多少錢參加英文夏令營時， 我也明白，這些吵吵鬧鬧的聲音都是愛。 聽見爸爸對媽媽說，妳決定。我肯定，這句話是愛。 聽見一型：展現自我修煉，堅持正確的道路 聽見二型：渴望分享自己，回應所愛的人們 聽見三型：渴望自我實踐，活出美好的自己 聽見四型：渴望自我認識，展現個人獨特性 聽見五型：探索宇宙法則，發掘生命的智慧 聽見六型：探索團隊共創，發掘生活的使命 聽見七型：探索喜樂泉源，發掘生活的幸福 聽見八型：展現「生命力」，真切地回應世界 聽見九型：展現「共融力」，與外界和諧相處
孩子，我該如何對你說：說清楚而不爭吵的育兒會話(金石堂獨家親子曆)
爸爸媽媽的母親、韓國國民育兒導師 吳恩瑛博士 最新力作 反映200%的育兒現實 130個實際情境+溫馨例句 反轉親子緊張關係 彼此都成為贏家 小兒科醫師｜黃瑽寧、親職教育講師｜魏瑋志（澤爸）──深情推薦 怎麼說才能改變孩子？ 傾聽孩子的心聲，接受孩子的感受； 要不斷地給孩子機會，這樣孩子才能學會 如果你有孩子，請至少讀一次這本書。 我們每天都要面對孩子、每天都要對孩子說許多話， 「溝通」是構成我們日常生活的重要部分， 然而最難改變的，就是我們運用的「話語」。 知道嗎？改變說話的方式，就能改變孩子與我們的世界； 只要反覆練習「育兒對話」，加以傾聽、理解， 教養成效便天差地別。 小到最簡單的情感表達，大至令人棘手的成長狀況， 各種從幼兒到青春期的教養問題都能利用本書找到應對方針—— 捨棄說慣的話，選擇那些你知道卻還不習慣的話 ❀ 用肯定的話語，來溫暖孩子的心 ❀ 我們在孩子這個年紀的時候，想聽到的話 ❀ 用耳朵說、用嘴巴聽 ❀ 不要變得幼稚，回歸初心吧 ❀ 把每個今天都當成和孩子說話的第一天 孩子無法馬上改變， 只有透過一次次對話、一句句教導， 他們才能逐漸學習，與父母共同成長。 不妨試著這樣說： 停！你有什麼好哭的！→我等你哭完喔！ 我有沒有說過叫你不要這樣哼哼唧唧！→你很難說出你想要什麼嗎？ 你這樣跑來跑去，大家都會討厭你！→在這裡不能跑喔！ 都說過幾次了？又忘記了嗎？→一定！一定！一定要記住唷！ 不是約好會整理的嗎？→這是你該整理的，回來後要整理喔！ 不吃的話會長不高！→我們好好品嚐一下。 張開嘴巴，跟著這本書，來練習如何與孩子說話吧！ 既體驗孩子健康成長的欣慰， 也能體驗成為「更好的父母」甚至「更好的人」的自己。
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做孩子需要的媽媽，就好：教授媽媽郭葉珍[聽、愛、馭]三步驟，化解衝突，讓孩子願意聽你說
別人家的孩子總笑得好可愛？ 別人當媽媽都好優雅？ 別人臉書的照片幸福美滿又安康？ ──別傻了！當媽怎麼可能不崩潰── 如果把育兒當打怪，父母功力才剛提升， 精英怪也跟著大升級，永遠沒有終止線。 ——請相信！孩子不是壞—— 他是愛著你、也想被你愛的小可愛 & 講不聽？愛作對？ 每家的孩子都一樣 教授媽媽郭葉珍曾經單親一打二，隻身前往海外，完成學業、工作、家務又同時顧好兩個孩子，根本是不可能的任務！雲淡風輕的言談，是她經歷過一切困難，為自己找到的親子溝通之道。 親職教育專業┼正念┼30年實戰 教授媽媽郭葉珍〔聽、愛、馭〕三步驟 Step 1 聽>>聽見孩子的聲音、同理孩子 Step 2 愛>>畫一條舒服的相愛界線 Step 3 馭>>不教而教，像黑幫老大般的親子相處 親子雙箭頭傾聽 聽懂孩子說→孩子願意說→讓孩子聽你說 feat.親子圖文作家～兔包 兔包含淚畫出媽媽的崩潰真心話， 原來媽媽先接受了自己，孩子才能學會好好愛身邊的家人。 Q.為孩子做多少才算好媽媽？ 從孩子的角度來看，其實他也不會期待你先幫他打出一條血路。他只需要你好好愛他、聽他說話，在挫折的時候支持他、幫他找資源，而這些是你可以做，更是別人做不來的。 →你不需要學別人媽媽，只要做孩子需要的媽媽就可以了。 Q.孩子不聽話，怎麼辦？ 郭葉珍家中很少有什麼規定，然而一旦有規定，那就是清清楚楚。要是東西玩完之後耍賴不收，也不會跟孩子你來我往地討價還價，反正有收好才可以到下一關（譬如吃點心或出去玩）。這樣比叨唸更有用一百倍。 →原則很簡單，規定要少，執行要嚴。 Q.如何激發孩子的潛能？ 激發潛能最好的方法就是，「不要擋他的路」！或許現在一時間看不到成果，但他會從摸索、做錯中學習，會有成就感，最後就可能有新東西冒出來。 →允許孩子走進一扇他想進去的門，也許他將再打開另一扇門。 Q.孩子就愛唱反調？ 有些孩子會為了反抗父母故意去跟不恰當的人在一起，因為用盡所有的力量想跟父母對著幹，沒有多餘力氣理性思考，以致忽略了跟不恰當的人在一起的不舒服感。而當孩子因此承擔後果時，千萬不要說：「你自己活該！」而要說：「好的，我尊重你的選擇，如果你有不舒服的地方再告訴我。」因為這是一場實驗，不是一種處罰。 →與其讓孩子用力對抗父母，不如讓他自己去發現不舒服的地方。 Q.叛逆期到了怎麼辦？ 青少年就像黑幫的小弟或獅子群裡的年輕獅子，隨時想著要怎麼鬥倒老大以證明自己的厲害，再加上荷爾蒙作祟，他們會不斷地挑釁與試探，因此，老大必須一次一次透過恩威並施的方式，來證明自己依舊是領導者，並讓小弟在一次次的試探中學會規矩。 →拿出氣勢、恩威並施，讓孩子有信心可以繼續仰賴你。 & 本書特色 ◆3步驟相處之道 【超安心！對話技大升級】 看懂、聽懂，不再恐慌不安。 ◆36則相愛心法 【超頭痛！每個媽媽都想問】 從別人的經歷找到安心和療癒。 ◆15齣崩潰日記 【超同理！原來媽媽都一樣】 笑著哭、哭著笑，育兒不用那麼難。
教養：夠好，就好：心理師爸爸的冒險、陪伴與信念
「夠好的爸爸」懂得適時留時間給自己向前行， 照顧了自己、也照顧了孩子， 更懂得以身作則的重要，傳遞可以勇敢、 也可以軟弱求助的信念， 帶領孩子冒險並陪伴度過難關， 欣賞孩子的一步步自主與成長。 & 爸爸是最好的生活教練 孩子上學前總是哭鬧、很難哄孩子睡覺、非暴力管教怎麼做、零用錢怎麼給、如何養成好習慣、全家自助旅行如何順利成行等生活大小事，讓許多奶爸非常苦惱。作者是奶爸又是心理師，以理論與實務兼具的教養觀察點，提供許多與孩子正面交鋒時，可以怎麼做的好計策。 & 為什麼要當孩子爸爸的玩伴：不必高高在上、不必扮黑臉，爸爸最好可以化身為孩子最好的生活同伴、遊戲玩伴，帶領孩子透過生活各面向來漸進發展，讓孩子發現自己原來能做那麼多事，能控制與決定什麼，這才能真的提升孩子的自信。 & 不打小孩的爸爸怎麼做：打小孩會讓家長得到「錯誤的有效性」，誤認孩子屈服是被矯正的結果，長期下來養成「習慣」暴力溝通。要阻止暴力產生，一是靠正確信念，不斷提醒自己不能欺負弱小；另一個是靠情緒覺察，審視自己怒氣合不合理？ & 懂心理學帶孩子更上手 & 怎麼教孩子跟疾病共處？孩子鬧情緒怎麼辦？如何跟孩子談性？如何與導師溝通？當孩子遇上挫敗，怎麼教孩子面對？等等教養孩子路上的疑難雜症，作者奶爸心理師抽絲剝繭找出問題癥結、提供理性且平和的思慮邏輯，化解危機、化解尷尬，讓父母遇見大小不一的困境時，能成為孩子成長路上的最強後盾。 & 不是只出一張嘴的爸爸怎麼做：不管是課業、動靜態才藝或社團活動，師長或教練理所當然會最好該做的指導，但父母還能做三件事：以愛期許孩子辦得到、具體給予正向鼓勵、適時提示該如何做，父母無條件的愛與期許，去接納、引導、見證孩子的生活，孩子就能擁有持續主動的學習力。 & 為什麼要不避諱大人也會犯錯：讓孩子看見與知道父母也會犯錯，就能增加與失敗共處的容許性，往後若孩子遇見失敗時，就比較會放過自己。父母分享失敗經驗談，可以這麼做：以自己的糗事切入話題、說出解決問題的具體作法、教孩子解決問題時要用不同角度。 & 當個夠好的爸爸就好 & 社會總是要父母犧牲自己、照顧孩子，作者奶爸心理師提供照顧自己的關鍵三招：跟孩子說自己的故事、說出情緒感受、自己的需求也要照顧，為人父母就不用理所當然地全部犧牲。 & &當生活遇見困難時怎麼做：別隨意犧牲或默默承受，與其一廂情願不讓孩子受苦，不如坦誠說明並共同承擔，這動作是對孩子的認可，讓他們知道「父親也需要他們，雙方可以互相依靠，自然會有更多心理韌性應付壓力。 & 不用當萬能爸爸的好處多：把孩子當成隊友，不合理就調整，平等的相處模式就是一種榜樣；對男孩來說，是往成熟男人前進的典範；對女孩來說，是日後與異性相處時不委屈自己的根基。 & 本書特色 & ●這是一本作者奶爸心理師審視育兒的進行式、追憶自我童年成長的過去式、以及奠基於心理學知識等三種深度觀察的親子教養手冊。 & ●書中更以饒富趣味的文字寫出：親子相處的真實情境對話、融合一氣的教養心理學、心理師奶爸的實戰教養錦囊秘技，句句重點、字字珠璣，值得一讀再讀。
千萬別養出個媽寶
如果你新生個娃娃要怎樣避免他成為媽寶？ 如果你的孩子已經是媽寶，要怎樣去糾正？ 如果你的另一半是個媽寶，要怎樣去面對？ & 媽寶的問題，是問題也不是問題， 拿捏得好，媽媽能夠造就成功的孩子； 拿捏得不好，則可能成為未來兒媳婦的問題，甚至社會問題。 & 每個人都會是媽媽的寶貝，每個媽媽也都有自己的寶貝。每個太太可以對丈夫發揮母愛，把丈夫當作寶貝疼愛。每個丈夫也能發揮父愛，把太太當成女兒照顧。 然而媽寶的成因和種類太複雜。小媽寶、老媽寶、男媽寶、女媽寶、真媽寶、偽媽寶、強媽寶、弱媽寶，真是讓人摸不清。有些媽寶的表現非常矛盾，可能對外人彬彬有禮，對媽媽毫不講理；從懼內的懦弱到毆妻的暴力，在突然間轉換。 媽寶也可能不是由媽媽造成，而是由親人和保姆造成。還有些強勢的妻子把丈夫管得死死的，唯老婆的話是聽，變成媽寶的樣子。 & 這本書便是要幫助大家從正面思考，告訴自己：「媽寶是必須正視的問題，因為他會影響幾個家庭，甚至影響整個社會。但是只要應付得好，媽寶也不是問題，他可以變得很甜蜜、很溫馨、很融合，甚至很有情趣。」
現代家長必學的未來領袖養成計劃世界公民素養教育
「世界公民素養教育」 不在現今學制裡佔有任何學分 卻是養成未來領袖的關鍵能力 培育優秀下一代的任務與課題 家長必先自學示範實踐做表率 學校沒有教的未來領袖必修課 孩子的未來競爭力就贏在這裡 & 面對瞬息萬變與充滿各項嚴峻挑戰的世界，培養跨國界及文化領導力是未來教育趨勢，目前學校教育普遍缺乏培養未來領袖能力的課程，而孩子未來的優勢能力取決於家長現今的領導力言傳身教，培育下一代孩子能夠具備擁有「世界公民素養教育」的理念，是未來領袖絕對必要擁有的條件，「世界公民素養教育」能提升孩子品格力、社交力、情商力、溝通力、領導力、協作力、批判性思考力及解決問題能力，這些都是幫助他們應對科技快速發展、社會多元化與全球化的挑戰取得成功必備的關鍵能力。 & 培育優秀下一代的任務與課題，家長必須先從這本書的內容觀念先行自學並且示範實踐做表率，才能讓孩子足以勝任未來競爭的領導力。本書能幫助父母循序漸進規劃一個培育孩子成為未來領袖的藍圖。培育孩子的素養就像種植一棵樹，需要長期的灌溉和施肥才能讓他們茁壯成長，父母的耐心和愛心是最好的養分。 & 教育是改變世界的最強大武器，只要父母和教育者能為孩子樹立一個值得仿效的好榜樣，就能造就他們成為具有全球視野、利他思維，以及能解決全球問題的未來領袖，這將會是對世界極具意義的偉大貢獻。
給孩子的感恩日記
送給孩子一本專屬於他們的感恩日記 讓孩子透過圖畫或文字表達感激之情 留住生活每一刻值得感恩的點滴時光 累積成為孩子充滿光彩和幸福的人生 & 這本書是特別為5至12歲孩子設計的一本培養感恩態度日記，鼓勵孩子寫感恩日記除了幫助他們珍惜所有，同時也能深入體驗生活中經歷的人事物所帶來的美好感受，並心存感激。藉由家長指導親子的示範教育，透過這本書的內容互動共享溫馨親密的時光，同時教孩子利用這本書的每個感恩實踐活動並記錄，讓孩子可以每週至少一次用圖畫或文字記錄三件他們想感謝的人、事或物，幫助他們把感恩內化為生活中不可或缺的良好習慣。 & 當我們時常對當下經歷的人事物，懷著一顆感恩的心，就會吸引越來越多值得感恩的好事發生。培養孩子自動自發的學習力，也能藉由這本日記書的活用，養成良好習慣，並且最有效的學會自己教自己。 & 你想創造幸福的生活嗎？就從寫感恩日記開始吧！祝大家Happy writing！
培養非認知能力遊戲集：陪0~5歲孩子玩出後天發展的關鍵能力
★全世界都在討論的非認知能力育兒法！ ★非認知能力（社會情緒技能）＝後天發展的關鍵能力 ★遊戲是孩子的學習方式，讓孩子在遊戲中養成目標達成、與他人合作和情緒控制的性格優勢！ ★獻給正在開發更多新點子陪孩子玩耍的大人！ & 「非認知能力」是指閱讀、書寫、計算等學科以外難以數值化的能力，例如：解決問題、自制力、恆毅力、樂觀、好奇、自信等性格特質，亦稱「社會情緒技能」，被視為影響未來成功的重要能力。 & 現今，「非認知能力」（社會情緒技能）受到全世界矚目，根據經濟合作暨發展組織（OECD）的定義，指的是「目標達成」、「與他人合作」和「情緒控制」，更具體的說，就是熱衷、專注投入某件事情的態度、能控制自己的情緒、與他人良好溝通及重視自己的能力。 & 許多研究發現「非認知能力」並非與生俱來，而是由師長協助培育與發展，研究結果亦指出在嬰幼兒時期培養「非認知能力」，打造性格優勢，對於長大成人後的身心健全、幸福感、社經地位都具有正面效益，但是這樣的成果卻不是在幼年當下立即可見，因此可說是「後天發展的關鍵能力」。 & 那麼，要如何培養孩子的「非認知能力」呢？第一重要的事，讓孩子從嬰幼兒時期開始，就擁有大人的關愛與被無條件接納的經驗；第二，就是「玩耍」，因為當孩子專注於玩耍時，會從中發現問題並探究真相，引發求知的好奇心，進而收穫豐富的學習，如此不僅培養了非認知能力，同時也能提升吸收知識的認知能力。 & 這也是為什麼由日本育兒專家大豆生田啓友和大豆生田千夏合作編寫的《培養非認知能力遊戲集：陪0~5歲孩子玩出後天發展的關鍵能力》以遊戲出發，培養非認知能力的育兒法如此備受肯定。 & 本書分為兩個章節。第1章由站在嬰幼兒教育學最前線的大豆生田啓友，闡述「非認知能力」的研究調查，說明性格培養對成功人生的影響；第2章則是本書的核心，由直接面對父母提供育兒諮詢的大豆生田千夏，以豐富的經驗，具體介紹玩耍即學習的六大主題「遊戲集」，包括：活動身體、親近自然、動手創作、角色扮演、閱讀繪本和親子互動，都是日常就能引導孩子玩耍的遊戲。 & 內容除了以精采圖解向正在育兒的大人示範可實地執行的各種遊戲玩法，還輔以解說各種遊戲進行的意義、可能遇到特殊情況的提示，以及有經驗爸媽的做法分享，真正做到在非認知能力訓練的0～5歲黃金期，給予孩子溫暖正向的陪伴，並透過豐富體驗，啟動孩子的「感覺」思維，玩出更好發揮自身的潛力！ & ※肯定推薦 ‧周育如（清華大學幼兒教育學系副教授） ‧黃瑽寧（黃瑽寧醫師健康講堂） ‧駱郁芬（米露谷心理治療所所長） ‧蠟筆哥哥（好享說故事創辦人）
他還小，不懂事？放手讓孩子練習選擇，並為自己的選擇負責
一個人所擁有的核心競爭力並非與生俱來， 而是透過後天培養所得 其實，「天生」這個詞並沒有那麼可靠，即便孩子資質平庸，我們仍可透過後天的訓練幫助孩子建立在社會立足的根本──核心競爭力。 ➤培養孩子的自信心 ▎鼓勵 家長對孩子最好的教育態度就是鼓勵，這是激發孩子潛能的最好手段，尤其是在孩子喪失自信時，家長更應引導孩子回憶曾取得的成績，幫他們重獲信心。 ▎安慰 當孩子受挫時，需要的不僅僅是鼓勵，還有安慰。試想，一個內心滿是委屈的孩子如何繼續做事？只有給予他足夠的安慰以撫平傷口，他才敢繼續走下去。 ▎戒驕 家長在培養孩子自信心的同時還應關心孩子的心態、情感、行為的變化，看看孩子有沒有變得驕傲。如果孩子表現得過度自信，家長應及時勸導。 恐懼是人與生俱來的心理狀態，它不會因為年齡的增長而完全消失。 孩子產生恐懼心理的原因？ •過度保護 有些家長擔心孩子受欺負、學壞，所以把孩子關在家中，使孩子缺乏和同伴交往的經驗，無法處理與他人的矛盾。因此出現人際社交障礙或社交恐懼。 •嚇唬孩子 有些家長經常嚇唬孩子，以確保孩子按照自己的意志來做事，殊不知，這樣做會導致孩子留下恐懼心理。 •影視、圖書 孩子的理解能力、認識能力有限，經常閱讀恐怖書籍或看恐怖電影、聽鬼故事等，容易產生恐懼心理，而長期處在恐懼狀態是不利於孩子健康成長的。 如何幫助孩子擺脫恐懼？ •傾聽孩子的恐懼 •認真對待孩子的恐懼 •消除事物的神祕感 •幫助孩子戰勝恐懼 本書特色 本書對於培養孩子核心競爭力有關的各方面知識均有詳細介紹，從小對孩子進行教育，把握好現在，才能讓孩子擁有更燦爛的未來。
不打罵也不寵壞孩子的新時代教養法：相信、尊重、等待，讓孩子自信成長
瑪德葛柏RIE教養法的第一堂課 從０歲開始傾聽孩子，建立起親密的親子關係，讓孩子在充滿安全感的環境中，獨立、健康、有自信的成長！ & 新一代父母的必修課 不誤用「愛的教育」 學習陪伴而非指導 尊重的教養永遠不嫌晚 & 「如果家長觀察、投入並享受孩子正在做的事，而不是忙著教導孩子他們做不到的事，那麼父母和孩子的生活都會輕鬆許多！」 & ●如何培養孩子的專注力？ －－1.縮減娛樂和刺激到最低限度；2.兩歲前不要看電視和影片；3.創造一個安全舒適的空間；4.只給孩子簡單而開放的玩具和物品；5.觀察孩子；6.讓孩子有選擇權；7.不要鼓勵孩子分心 & ●如何安撫黏人的孩子？ －－1.鼓勵孩子的自主性；2.不要反應過度；3.自信地離開；4.不要說服孩子改變他的感覺；5.先給孩子建立信任的機會，才能離開，而且最後一定要返回孩子的安全基地；6.欣然接納孩子的黏人 & ●如何讓孩子自然而然守規矩？ －－把孩子視為一個「人」 & 「當一個誠實、直接、富同理心的家長」 ★轉移寶寶的注意力，只會讓寶寶變得不敢表達！ ★培養孩子的創意就是父母要學會閉嘴！ ★父母做得越少，孩子思考、學習得越多！ ★孩子與人起爭執時，只要「實況轉播」就好！ ★孩子想哭就哭，不要限制他！ ★認同是開啟孩子心靈的鑰匙 & RIE教養法指的是Resources for Infant Educators，嬰兒教養者資源 是由瑪德葛柏(Magda Gerber)所開創 以相信孩子的自主能力為出發點 教導父母認同孩子的各種情感，提供被愛的安全感 藉此建構互相尊重與信任的親子關係 & 實行RIE教養法的重點方式為： 一、與孩子進行真誠的溝通 二、鼓勵孩子建立溝通技巧 三、邀請孩子主動參與育兒活動，例如洗澡、吃飯、換尿布 四、鼓勵孩子自主獨玩，不去干擾他們 五、容許孩子跟隨自己的發育時間表，自然而然地發展運動與認知技能 六、讓孩子跟著自己的需求，以自己的腳步發展、行動 七、鼓勵孩子表達自己的情緒 八、孩子需要有信心和同理心的領導人，以及明確的界限與規範 九、讓孩子自己解決問題 十、了解父母身為典範的力量 & 育兒不該是挫折與壓力的循環 育兒的神奇關鍵字就是等待 找對方式解讀孩子釋放的訊息 用愛陪孩子快樂長大 & ※本書為《相信孩子的能力，從獨玩到自信成長：不打罵也不寵壞，瑪德葛柏教養法的第一堂課》之改版
養出自我效能高的孩子：不害怕結果，選擇挑戰，積極小孩實作篇
如何培養孩子勇於挑戰不害怕失敗的心態？ 最重要的是父母的話語。 多數人認為的讚美與鼓勵，有時候是反效果！ 學會正確的稱讚方式，提升小孩的自我效能。 & 「自我效能」指的是不畏懼失敗持續挑戰，追求幸福的能力。 & 你的孩子是否有以下的情況呢？ ◆孩子上學前總是在哭鬧，經常把「不要」掛在嘴邊。 ◆因為一點小事就吵鬧發脾氣，倔強不服輸。 ◆遇到挫折就發脾氣，怎麼樣都安撫不下來。 ◆容易放棄挑戰新事物，總是關注在過去的失敗上。 ◆總是聽不懂你說的「不是」「不行」「不可以」。 ◆不想當控制狂家長，但小孩學不會自律。 & 現在的小孩容易沒自信、自我肯定感低落、害怕失敗。 做父母的會認為，只要常向孩子說：「好棒」「真聰明」「好孩子」，就能增加自信心。 這其實是錯誤的觀念，「我們以為的讚美和鼓勵，其實是反效果！」 學會正確的稱讚方式，才能培養自我效能，提升孩子的自我肯定感。 這樣一來，孩子就會積極向前，打開成功的道路。 & 擁有「信念」，相信自己的行動有意義。 具有「自信」，相信自己能夠達成目標。 懷抱「希望」，知道即使是困難的問題，只要持續努力就能接近目標。這樣的人，才會具有前往未知世界的勇氣。 & ◆提升自我效能實作練習 & 快速學會新事物，做得很完美時 X「一題都沒錯，很有天份。」 O「你很有毅力在練習，答對的題目愈來愈多了。」 →強調孩子是經過努力才獲得現在的成果，讚美努力比誇獎才能更重要。 & 因為事情不如己意而痛苦時 X「這不是什麼大問題吧？」「你好笨」「你就是不努力才會失敗」 O「我知道失敗了你很難過」「你認為怎麼做才能達到目標？」 →以同理心接納難過的情緒。不要急著追究失敗的原因，該討論接下來如何行動才可以改變未來。 & 想幫忙卻失敗時 X「我現在很忙，不要讓我更忙好不好？」 O「媽媽正在忙，你可以自己去收拾嗎？」 →不要批評，而是告訴他你希望他做什麼 & 克服不擅長的事時 X「接下來想學什麼？」 O「好棒喔！是怎麼學會的？」 →讓孩子發現自己的「長處」，接下來他就能繼續努力。 & 被別人稱讚「天才」「聰明」時 X「沒有啦，他平常在家都很懶惰。」 O「是哪一點讓你覺得他很聰明呢？」 →問出具體的原因，成功的理由比失敗的原因更重要
父母的情緒，孩子都知道：與孩子一同練習調節情緒溫度，爸媽不失控，孩子才能做情緒的主人
父母的情緒行為，會直接複製在孩子身上！ 練習調節「情緒溫度」，情緒穩定的爸媽，撐起內在安定的小孩！ & 你家的孩子是否也愛生氣、亢奮時根本聽不進人話，每次都要跟他大小聲才有用？明明只是想好好溝通，卻都演變成爭吵與責罵，大人小孩都筋疲力盡……。 & && 你可曾想過，其實小孩難搞、愛唱反調並非是天生的，而是無形之中「吸收」了大人的情緒，有樣學樣的反應在他們的行為上…… & ★父母的各種情緒，都會對孩子造成影響 你以為不吼叫、不暴走，就是情緒很好的大人？其實冷暴力帶來的傷害也不容忽視，常常焦慮、不耐、面無表情、冷淡、緊張等情緒，孩子都感受得到，積累下來，容易複製爸媽的情緒模式，成為沒有同理、容易失序的孩子。 & 本書作者為在小學教育現場超過30年，具有情感與腦科學研究背景，希望大人能正視「情緒溫度」，父母言行對孩子的情緒發展具有深遠的影響力。 也透過具體的例子與方法，讓大人重新學習面對自己的情緒，像是寫信給發怒的自己，透過對話，找出生氣的原因，與冷靜下來的方法。這樣的練習，不僅可以正視自己的情緒，也能帶著孩子找出情緒根源。 & ★冷淡、暴怒，孩子其實要說的是…… 美國心理學家將二十八種情緒分成正向、負向、高強度，與低強度情緒，即為「情緒溫」度」。舉例來說，驚恐、憤怒、害怕等高強度情緒，即屬於較高的情緒溫度。 & 如果小孩長期感受到外界高強度的情緒，他們的情緒溫度也會走向極端，常以憤怒等更加激烈的情緒，取代失望等原本較緩和的情緒，所以孩子不是不受教，而是受到環境的影響，學會了激烈的表達方式。長期下來，更會影響學習發展與社會化過程。 & ★大人先降溫，才能和孩子溝通 當孩子的情緒溫度過高、無法溝通時，父母得先冷靜下來，才能陪孩子一同疏通情緒，本書也提出了具體的練習法。 & 1.降低音量，好好說話 當孩子已經處於緊張模式，父母的高聲斥責只會讓孩子的不安感加深。因此最好能注視雙眼，用更低沉、溫柔的聲音向孩子說話。 & 2. 練習說「沒關係」，建立新的情緒習慣迴路 容易因為一點小事敏感、動不動就發脾氣的孩子，其實是依循了過往經驗的重複行為。要改掉大腦的習慣迴路，就要開始練習說「沒關係」，建立新的情緒習慣，慢慢養成平穩的情緒。 & 本書特色 & 1.實際案例解說情緒溫度問題：30年現場經驗國小退休校長，分享親身輔導情緒失控、行為偏差等學童案例，帶大家認識情緒如何影響發展與學業表現。 & 2.由腦科學角度了解情緒機制：帶領讀者觀察身體調適情緒的能力，了解過熱的情緒如何藉由神經系統影響身體，以及神經系統異常導致身體失衡時，該如何調節、恢復平衡狀態。 & 3.全家人共同的情緒調節練習：學會控制情緒，才能靜下心來溝通、學習。透過互相尊重、了解，一同練習情緒調節與正向互動，為孩子與父母的情緒降溫。
比成績單更重要的事！讓孩子心智堅強的50句話：一日一讀，給孩子不怕輸、不怕失敗的力量，熱愛學習、勇於
長大的路上有波折起伏，擁有各種挑戰， 一日一讀，50句正向能量小語， 給孩子不怕輸、不怕失敗的力量！ 教出能夠適應未來社會各種變化的孩子， 擁有自信快樂的人生！ ★給孩子最棒的成長啟發書，每天閱讀五分鐘，給自己一件辦得到的事！ ★建立良好的人際關係與正向積極的人生觀，對未來不苦惱！ ★日本Amazon5星好評，家長、老師一致推薦！ 孩子在成長的過程中會遇到各種學習、人際上的煩惱， 父母是否曾發現孩子有過以下狀況： 1、自尊心低落，總覺得自己什麼事都做不好 2、擁有玻璃心，不敢表達自己的想法 3、好勝心強，有時怕表現不好而過於勉強 4、做事三分鐘熱度，遇到挫折就容易放棄 5、經常和朋友吵架，卻不知如何和好 當孩子在學校遇到挫折時，父母會怎麼為孩子打氣呢？ 父母的每一句話都深深影響孩子的人格及情緒發展， 因此平時就要常以正向語言與孩子對話，培養堅韌心靈， 建立良好的人際關係與正向積極的人生觀！ ★想要成為很棒的大人，就必須從現在開始養成自己思考、自己決定、自己採取行動的習慣，就算一開始做得不好也沒關係。 ★與他人意見不同是理所當然的，並非是不受肯定，讓焦躁的心情冷靜下來，體會對方的感受，找到讓大家都開心的答案更重要。 ★不需要責備自己，只要花時間反覆進行，就像頂尖運動選手一樣，每一個動作不斷重複練習，讓大腦習慣，就能持續下去。 ★能夠得到朋友的信任是人生中非常珍貴的事，所以和朋友吵架時，要練習找出不傷害對方與自己的方式和解，鍛鍊和好的勇氣！ ●問問孩子，對未來有什麼想法？想成為什麼樣的大人呢？ 出色的大人都有一個共通點，那就是「澈底發揮自己的特質」，並且努力實踐「自律」與「尊重」。一開始孩子可能會覺得很難做到，但是從現在開始，每天練習一點，慢慢累積，未來的一定可以成為很棒的大人喔！ ●引導孩子嘗試自己思考、提問與尋找解答 「自律」包含自己思考、自己判斷、自己決定、自己行動，讓孩子從小事情開始學習自己做出決定，並了解做出決定後形成的結果，不只讓孩子更認識自己，也更知道如何與自己相處，更能應對瞬息萬變的社會。 ●認識並接受每個人的不同之處，學會尊重他人，建立良好人際關係 學習尊重他人也是非常重要的事，讓孩子學習在團體生活中，以「尊重」為前提與同學、朋友交流，才能建立起良好的人際關係，不只能在學校與老師、同學有正面的互動，長大以後也能順暢的與人們建立關係，擁有優良的人際互動能力，在現今社會才能無往不利。 ●五大面向，育成孩子的正確人生觀 1.培養抗壓性：鍛鍊正向心智，面對問題不焦躁，冷靜沉著迎接挑戰就能超越。 2.訓練耐挫力：挫折不可怕，跌倒後能夠再爬起來繼續前進，才是真實力。 3.激發學習力：持續學習是人生中最值得投入熱忱的事，學得更多，心境更寬廣。 4.強化感受力：感覺出環境與他人情緒的變化，可以做出更靈活有彈性的應變。 5.建構自信心：成為很棒的大人一點也不難，找出自己的特質就能閃閃發光！ 本書透過五大面向，50則淺顯易懂的小短文，為孩子在成長過程中容易遇到的問題提出建議，希望孩子可以試著實踐，並從中學習、培養對未來人生至關重要的能力與特質，讓孩子不只自信成長，也能夠學著照顧好自己、學著關心周遭的人。 ＊適讀年齡：3～7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ＊有注音
和孩子談性說愛，不害羞！
性教育，不該是18禁！ 全球第一本專為父母設計的性教育課本， 讓父母和孩子談性說愛，不害羞！ 「青春期」是孩子轉大人的轉換期， 「談戀愛」是孩子親密關係的練習， 面對孩子滿腦子的性與愛， 父母該怎麼做？該怎麼說？ 有愛無礙， 「愛」要大聲說出來！ 從現在開始，幫孩子解答各種青春期的性煩惱吧！ ■ 孩子們的腦袋都在想什麼？ Question 1 要怎麼做才能讓胸部變大呢？（15歲／女孩） Question 2 那裡的毛該怎麼處理才好呢？（14歲／女孩） Question 3 我的那裡歪右邊耶，沒關係嗎？（15歲／男孩） Question 4 一天可以射精幾次？（15歲／男孩） Question 5 第一次愛愛會很困難嗎？（15歲／男孩） Question 6 生理期期間不會懷孕吧？（15歲／女孩） Question 7 他不和我分手，該怎麼辦？（15歲／女孩） 什麼？！孩子們都在想這些？！ 青春期的孩子對性與愛總是充滿好奇，如果父母不跟孩子聊，他們多半會上網搜尋相關資訊。千萬別讓色情內容成為孩子性知識的入口！ 翻開這本書，大方談性說愛，一起幫孩子解答各種青春期的性煩惱吧！ ■ 亞洲社會，父母的解藥！ 亞洲社會總是避談性愛話題，父母與孩子都缺乏學習或談論的正常管道。 面對青春期的身體變化，孩子們不僅困惑，更難以啟齒；面對身體正在變化的孩子，父母心中有再多話，也不知道該如何開口。 與其面面相覷，期盼心電感應，倒不如翻開這本書，一起大方談性。 ■ 每個家庭都應該要有的一本書！ 父母不知道如何開啟話題也沒關係，把這本書放在家中醒目處，吸引孩子翻閱，製造開啟話題的機會。 且這本書的內容溫馨可愛，沒有露骨的實際照片，在開放空間閱讀也不尷尬。 除了投資理財、家庭收納、故事繪本之外，每個家庭都應該要有一本。 孩子還小的父母，不是用不到，只是你還沒碰到！ 家有青春期的父母，現在入手不算晚！
脫癮而出不迷網：寫給網路原生世代父母的教養書
★面對迷「網」兒，我們不需要苦苦相逼，掌握數位教養，和孩子一同擺脫3C勒索。 ★王意中心理治療所所長、臨床心理師｜王意中、諮商心理師｜胡展誥、米露谷心理治療所執行長｜陳品皓、親職教育講師｜魏瑋志（澤爸）──誠摯推薦 & 【內容簡介】 3C網路是工具，而不是玩具，不需要把它當成洪水猛獸，避之唯恐不及； 把握教養核心，有時催油門，有時踩煞車，有品質的陪伴即是最終解方。 & 「再玩一下子就好！」 「為什麼同學都有手機，我卻沒有？」 「你們也在滑手機，為什麼我不行？」 「你們不給我上網，我就去死一死算了！」 如果你的孩子以死相逼，吵著擁有自己的手機； 如果他一碰到網路就「上得去，下不來」； 如果你用「因為你還小，等你長大就能用手機了」無法說服孩子…… 當你翻開這本書時，你不再是孤軍奮戰，也不會手無寸鐵、孤立無援，相反地，你將擁有更多辦法，迎接數位時代無可避免的教養挑戰。 & 《擁抱刺蝟孩子》作者、最受師長歡迎的心理師──陳志恆老師籌備一年的最新力作，教導我們該怎麼建立數位教養的正確觀念、羅列出家長最常面臨的十三個孩子3C成癮問題，設身處地地提供最實際的解方，面對在「網海」中載浮載沉的孩子，我們都可以用溫和且堅定的方式，陪伴孩子脫「癮」而出。 陪伴孩子成長，很辛苦，但也很甜美；放下3C，認真凝視孩子，我們一起持續練習。
用對愛之語(書＋手冊不分售)
管孩子用3C管到孩子感謝父母。用對愛之語，讓青少年自己來黏你。 & 如何用40分貝教養獨生女考上國立大學法政雙主修，還會幫爸媽策劃親密之旅？ & 愛之語是現代家庭非常需要的重要元素，正確運用愛之語，能帶來超乎所求所想的幸福。 & 在這本書中，訪問到8個不同類別的家庭，了解他們是如何運用愛之語，讓上帝的愛與祝福臨到下一代，讓孩子不但功課更好、品格更好，最重要的是和父母及人際關係都成長得更美好，讓家庭和下一代都更加蒙福！ & 本書亮點 ★ 國中學歷的父親，如何教養出康乃爾CEO？ ★ 撫養失智阿嬤的崩潰家庭，一家四口一間房，兒子雙雙上建中還很孝順。他們做對了什麼？ ★ 牧師爸爸翻譯媽媽，怎麼陪孩子克服跨文化，養出律師女戰將？ ★ 音樂單親老師，怎麼讓兒子覺醒衝刺上政大、女兒到維也納深造，幸福滿屋？ ★ 高科技父母教出3顆金頭腦，辯論擂台在我家，思辨能力這樣養！ ★ 四個孩子4種樣貌，創業家夫婦這樣養出4個熱心公益的青年人。 ★ 如何用40分貝教養法，將獨生女養到政大雙主修，勇闖以色列當國際志工？ ★ 單親媽媽支持圍棋士兒子逐夢踏實的感人故事！ ★ 隨書附「愛之語金句」小手冊，教養秘訣隨身帶著走。
無須完美，剛好就好：SFBT教你21天看到親子關係改變的奇蹟！
焦點解決法Solution Focused Brief Therapy（簡稱 SFBT）是什麼？ ●它是一種把注意力放在解決的思維方式。 ●它重視當事人的目標與注重行動。 ●它努力尋找沒有問題的發生，或是問題比較不嚴重的情況。 ●它願意相信當事人的能力。 SFBT親子教養最強秘笈！ 運用SFBT的21天，改變你和孩子！ ●不需要完美，剛好就好。 ●沒有失敗的教養，教養沒有標準答案。 ●沒有天生不合作的孩子，只有用錯方法的大人。 ●當事人才是解決自己問題的專家。 ●細節才是解決問題的關鍵。 ●事情不會只有一個面向。 ●成功經驗可以給孩子帶來自信。 ●你一定有一個重要的理由要這樣做，那是什麼？ ●放棄無效的方法。如果沒有用，做點別的。 ●解決比找原因更重要。 為什麼家長、老師要看此書？ 淺顯易懂、容易操作的焦點解決（SFBT），強調「我們可以做些什麼，去處理當下問題，讓問題不再繼續」的細節，而非只注意「問題發生」的原因。 當我們把思維集中於解決時，會更關心每個人的優勢，和他所擁有的內部與外部資源。 本書以行為心理學21天養成好習慣的架構概念，配合SFBT的基本原則與技巧，同時將目前經常困擾父母的問題撰寫成案例故事；例如孩子堅持己見、孩子被霸凌、孩子沉迷3C，甚至意氣用事的孩子……並在每天的結尾，附上即學即用的挑戰任務（task），幫助深化閱讀與學習。 溫暖而良善的親子關係，是我們能給孩子一輩子的最佳禮物，期待透過SFBT，每位父母都可以體驗「不打不罵也能輕鬆教養小孩」的好處。 本書特色 ●跟著本書一天執行一種新的想法和技巧，讓好的觀念及方法一點一滴地隨著時間，改變和孩子的相處與溝通，讓教養可以從「好辛苦」到「好有趣」。 ●師長透過不同案例的說明，學會處理目前困擾的教養疑難雜症。這些應用方法不但可以用在教養上，對夫妻關係或是一般人際關係都很有幫助。 ●從第1天一直到第21天，循序漸進，讓這本書成為你在陪伴以及教養孩子的最佳幫手。
一起，遇見美好的自己：敘事治療親子實踐篇
一本不一樣的親子關係書 在親子對話和故事之間 在享受和掙扎之間 活出人的滋味 作者將近年來發生在自己身上與親子有關的故事，重新整理為不同主題，以跟大家分享他最愛的敘事取向如何能在其中現身。因此，本書不僅是對心理治療與助人工作者，對關心親子議題的為人父母，以及對敘事取向有興趣的一般讀者，都是很好的參考。
媽媽俯下身，走進孩子的世界：過濾原生家庭的教養複製，別成為你討厭的那種父母
教育孩子，是一條單行道，沒有任何演習過程， 我們只能在學習中感悟，在摸索中前進。 ►曾有專家說，培養一個孩子需要二十四年的時間。 二十四年，多麼漫長的過程，這其中的艱辛、喜悅、痛苦、操心實在太多太多⋯⋯ ▎孩子的「自私」不是他的錯 我的孩子很自私，只要他的玩具被別人一碰，他就會大喊：「那是我的！」 孩子剛出生時是沒有自我的，他們與世界渾然一體，但是孩子會一刻不停的形成自我。2~3歲是孩子自我認知的成長階段。在此階段，孩子渴望有權管理屬於自己的東西，他們的口頭禪就是「我的」，這是孩子自我意識的體現，他們透過占有屬於自己的物品來區分自己和他人，只有占有了此物，他們才能感受到「我」的存在，這並非大人所謂的「自私」行為。 ▎告訴孩子，這個世界有殘缺 從小教育孩子，要做個好人！只要我保護得夠好，孩子就不會遇到壞人。 在孩子面前，我們總是試圖掩蓋世界的黑暗面，以為這樣就能讓孩子只享受陽光的溫暖。但我們卻不曾想到，一味的接受陽光的普照，當有一天他必須面對黑暗時，他該怎麼辦？世界本身就是不完美的，存在著不盡如人意的遺憾和醜惡，孩子對此需要有免疫力，這樣他們才能擁有克服社會中種種不如意的能力，才能知道如何在世界中自我保護。 ▎挫折面前，允許孩子脆弱 哭是沒出息的表現，你不應該表現出脆弱，這樣是不對的，你應該學著堅強。 當孩子遇到挫折，經歷失敗時，他們的內心是委屈和無助的，哭泣是再正常不過的表現。如果不允許孩子表現出脆弱的一面，那麼他們就會因為脆弱無法坦然的向他人袒露，而變得好強並缺乏情感。讓孩子堅強起來的前提是，允許孩子依賴自己，讓孩子感受到理解和支持，他們的內心就會變得溫暖，人格相對的也會更加健康，而這是讓他們變得堅強的基礎。 本書特色 作者透過自身的實際經歷，以及從事教育工作多年來所見證過的真實案例，告訴每一個愛孩子的媽媽，如何用好的方法去愛孩子。這本書既是一本育兒書，也是一本媽媽們的自我修練手冊。
DK孩子，你在想什麼
★全球讀者肯定，亞馬遜最高榮譽五顆星好評，英國DK出版社獨家授權 ★史上第一本融合兒童心理學與大腦發展論，生活化與實用性並重的權威教養書 ★打造100多個經典育兒場景，提供最佳解決方案，成就親子雙贏的教育環境 日常生活中，面對孩子的這些反應， 你心中是否也充滿了疑惑和無奈？ ►為什麼我的孩子不像以前那麼乖巧，總愛跟我唱反調？ ►可不可以不要再問奇怪的問題了，專心寫作業？！ ►費心炒了青菜不要，煎蛋也不要，那你到底想吃什麼？ ►孩子經常吵著要一部手機，我該滿足他嗎？ ►家裡已經一堆玩具和故事書了，孩子怎麼還會說「無聊」呢？ 2～7歲正是孩子開始探索更廣闊的世界、掌握語言、結交朋友和形成獨立性格的時期。 隨著孩子的智力發展和大腦變化，身為家長的你，能hold住孩子的情緒嗎？能妥善面對孩子各種天馬行空的問題嗎？或是已經受夠了每天這種「疲勞轟炸」呢？ 本書的目的就是要給與家長最即時有效的解決方案，將最具相關性的兒童心理學、神經科學知識和最佳做法濃縮到可以即看即用的章節中，使家長們能夠立即獲取所需的訊息。在100多個實境場景中，除了給予建議，還提供長遠的解決方案，讓孩子在你的回應中成長，變得更加明理、懂事。 用同理心看見孩子的需求，聽懂孩子的想法， 讓親子溝通更暖心 身為父母的你，或許透過閱讀和平時接收到的訊息，知道教養方式要「溫和而堅定」、「給孩子足夠的安全感」、「先處理情緒，再處理問題」等，但是，當生活中真正遇到孩子的問題，處理方式又充滿變化，似乎難以將理論付諸實現，理想與現實總是有一段距離。 這本書在理論與實務之間架起一座橋樑，幫助父母學會順應孩子的性格差異和環境區別，做出最正確的應對。 針對2～7歲孩子經常會詢問的各種問題，本書中提出情境化育兒指南，列舉100多個生活中發生機率最高的親子對談和衝突，包括孩子不願意分享、愛發脾氣、分離焦慮、過度依賴3C產品、不肯睡覺、不愛寫作業、挑食、凡事唱反調、異性交友、身體變化等，提供當下最佳處理辦法，更進一步給出長遠的解決方案，透過書中指引，讓孩子能從中學習與成長。 本書可以幫助父母們更加有信心去應對孩子隨時提出的問題和各種狀況，發揮正向教育目的，創造和諧又溫暖的親子關係。 本書特色 情緒同理，理智在線， 孩子願意說，父母聽得懂， 這樣教出快樂自主的好孩子 1.以100多個日常生活場景為例，方便父母找到孩子所說、所想的背後原因，並能夠從書中解說，對於孩子的想法感同身受。 2.每個場景範例都提供最佳的處理方案，讓父母們更瞭解孩子的心智發展歷程，且能夠舉一反三，套用到其他類似的對話、環境中。 3.強調正向教育的力量，透過鼓勵、反思、多向思考的角度，增強孩子的自信心。 4.針對某些特殊情況，例如發脾氣、與兄弟姐妹吵架或交男（女）朋友、對於性教育的好奇等，除了探討背後存在的不同原因，還分析其中的微妙之處，並提供兩種解決方法，方便家長按照實際情況對應、採用。
壞掉的教養：血緣的距離最近，心的距離卻最遠
對下一代的過度關愛，其實也是一種病 【溺愛，等同於精神暴力】 溺愛有兩種形式，一種是包辦型溺愛，在這種溺愛方式中，父母把孩子看作是自己的「複製品」，希望孩子能夠成為自己未完成心願的一個延伸；而另一種則是放縱型溺愛，這種形式裡父母甘願當做孩子的「附庸」，聽任孩子的「指揮」，為孩子的一切做著犧牲。而無論是哪種類型的溺愛，都會毀了孩子的一生。 【如何正確看待與孩子的關係？】 ▪平時 家長應該多支持孩子參加團體活動。在完成的過程中，孩子能夠體會到自己的價值，這也是一個他認識自我的很好的方 ▪當和孩子談話的時候 一定要認真傾聽答覆，不能因為他是孩子而敷衍了事，否則他可能以後什麼事情也不會和你分享了。 ▪當孩子犯錯的時候 不要一上來就審問責罵，而要先了解事情的經過。應考慮的是，如何在糾正孩子錯誤的同時，確保他的自尊心不受到傷害，而且還能夠提高他辨別是非的能力。 【想讓孩子變成什麼樣的人，你就要做什麼樣的父母】 家長的一言一行，孩子都看在眼裡。有的家長責備孩子的時候，孩子會立刻反駁：「你之前不也這樣嗎？」而面對這樣的反問時，家長往往會詞窮、束手無策。 有些父母常常呵斥孩子「快去看書」，但是家長自己卻沒有注意到，當他對孩子說這樣的話的時候，自己卻舒服的躺在沙發上看電視！這樣孩子還能夠專心的回房間裡用功讀書嗎？ 本書特色 時代在不斷的發展，孩子接受新鮮事物的管道也越來越廣泛，面對這種情況，家長的教育方式也要與時俱進，了解社會的發展情況，認識到孩子的優缺點。過去「不打不成器」的教育方式已經跟不上時代了，家長也要不斷的學習，用更合理的方式去教育孩子。 為了幫助父母們避免再發生「寵」的錯誤，本書總結出很多種教育孩子的經典做法，並在分析事例的基礎上提出有效的解決方案，讓讀者在系統總結中提升自己的家教素養！
家有小學生之親子溝通手冊：資深小學教師教父母聰明回話，避免親子衝突，成為孩子的溫暖靠山
進入小學之後， 父母會碰到教育孩子以來不曾感受過的全新局面。 本書收錄小學低年級到高年級，家長遇到的各種難題。 當你理解孩子的脆弱與反抗， 孩子會體會到你的苦心，也能重建緊密的親子關係。 「媽媽，我想要買那個，同學有，我都沒有。」 「媽媽，等下我跟朋友約好要一起打遊戲。」 「媽媽，小芳說她不要跟我當好朋友了。」 最讓父母傷腦筋、煩心的教養問題，這本書都有解答。 讓小學資深教師來告訴你與孩子溝通的秘訣，以及孩子的內心變化。 以前互相擁抱和表達愛就能滿足的親子關係， 進入小學階段，只靠這些還不夠，所以必須熟悉和孩子對話的方法。 和孩子對話處處碰壁，你感到害怕、力不從心嗎？ ★小學生家長與其關心孩子課業，擔心未來；更要關心孩子身邊微不足道的小事與敏感。 大家都知道，媽媽對孩子說的話很重要，可是，為什麼和孩子對話卻越來越容易起衝突，一天比一天困難呢？別說是對孩子帶來正面影響力，只要一開口說話，親子關係反而更加惡劣。你無心的一句話，可能讓孩子關起心門或喪失學習心： （x）「你的好朋友叫什麼名字？功課好嗎？」（太早這樣探聽，孩子就會燃起防備心。） （x）「都是因為你不聽媽媽的話，所以才⋯⋯」（把錯歸咎孩子，孩子只感覺到怒氣，聽不進任何話。） （x）「很棒，你的分數要比○○同學高喔！」（以結果和他人比較，孩子會喪失學習動機） ★為了正在苦惱的媽媽們，小學教育專家金善浩老師分享了他的實戰經驗！ 現在，就讓我們來了解，如何掌握隱藏在對話之中的真正想法，擺脫對孩子造成創傷的說話方式，以及讓父母和孩子都感到輕鬆無負擔的對話法，並進一步地培養具備自信心與自學力的孩子。 你應該這樣關心孩子： （o）「最近很累吧？謝謝我的寶貝表現得這麼好。」（同理並肯定孩子，孩子會感受到愛） 你應該這樣支持孩子： （o）「好棒啊，你喜歡那個朋友的哪一點？」（這樣表達支持，孩子就會樂於分享。） 你應該這樣稱讚孩子： （o）「一個月前，你還不太會背九九乘法表，現在背得很熟囉！」（以過程和自己比較，培養自學力） ★提供父母最想知道的Ｑ＆Ａ ‧小學時，應該買手機給孩子嗎？ ‧有什麼話會傷害到小學生的自尊心呢？ ‧為何避免早上罵小孩呢？傷害為何比起晚上更大呢？ ‧父母有什麼需要避開的說話習慣呢？ ‧父母對孩子帶來正面影響的說話習慣是什麼？ ‧當孩子說「好煩」時，父母該如何接話？ ‧當孩子一直盧，想買昂貴的東西時，要怎麼辦？ ‧當孩子看起來有心事，比起說「怎麼了？有什麼事嗎？」，要怎麼回話比較好？ ‧孩子喜歡班上的同學，如何教育孩子初次告白的禮儀？ ★父母很努力想了解孩子，但卻無法好好溝通的原因？ 從何時開始，你和孩子的對話變得不順暢？ 你孩子曾說：「媽媽都不了解我」、「不知道」、「媽媽關心的只有成績。」等話嗎？ 這是因為媽媽越想要「依附」孩子（控制孩子在自己理解的安全範圍）， 越會讓日漸有「分離」需求的孩子（獨立，想有自己的私密空間）產生大大小小的衝突。 本書告訴你如何接近孩子柔軟的內心。 ★昔日親密的孩子，為何現在卻常常對父母生氣？當孩子經常發脾氣時，先靜靜地留意是什麼事讓他產生了壓力。 當孩子說「煩死了！」代表他現在壓力很大。 小學時期的壓力，多半源自兩種：一、課業壓力；二、人際關係的壓力。 令人惋惜的是，這兩種壓力幾乎沒有什麼解決之道， 本書告訴你比起叫孩子休息一下或安慰他，更該做的事情！ ★你的說話方式會影響孩子一輩子 資深小學教師說：「唯有大人能從自身做起，在日常的語言中使用儘管微不足道，卻很讓人窩心、帶來感動的語言。孩子們也才會想要自行改變。」 但也別忘了！你也只是普通人而已，無法解決孩子的所有問題，雖然讓人很心痛，卻是鐵錚錚的事實。 身為父母唯一能做的是給孩子歸屬感，成為孩子的溫暖靠山。 本書特色 這本書的編排非常簡單、易懂，主要分為兩大部分：基礎篇和實踐篇。在基礎篇中解釋了孩子為什麼不想跟家長對話，以及父母為什麼會把對話演變成「戰爭」的原因。這裡提到了與「內在小孩」相似的概念，作者用「依附小狗」一詞，呼籲家長先認知自己內心的依附小狗，是不是把自己的慾望強加在了孩子身上。與此同時也強調了孩子是一個人格獨立的個體，所以需要理解和尊重，不要用「為孩子著想」為藉口說教孩子。 想要和孩子建立起良好的關係，要先改變自己的態度和觀念。因此，在嘗試與孩子對話以前，先要學會耐心等待。其次是實踐篇，作者結合教育學生的經驗向家長傳授了一些生活中可以運用對話技巧。例如，如何與自卑的孩子對話，母親怎樣的態度可以提升孩子的自尊感；如何耐心的與壞脾氣的小孩溝通；發現孩子說謊時，家長應該採取怎樣的態度等。 本書最具特色的地方有兩點，一是開篇的小漫畫，二是每篇結束後的QA，通過一問一答的形式將父母看讀完一章後想追加的問題都寫在了裡面。作者的文筆很有國小老師的親和力，很多問題可以一語道破，還會在文章的對話中標記內心的OS，這也是很有趣的一點。（引自譯者胡椒筒之言）
說不出口的，更需要被聽懂：11個暖心對話練習，走進孩子的心
原來關係中最親近的片刻， 是我們能夠看懂彼此真正的需求， 然後溫柔地問：「親愛的，我可以為你做些什麼呢？」 而這個能力，我們從現在就可以開始培養。 這本書為孩子而寫，更為成為大人的你而寫。 我們教養孩子常處在「打地鼠」的模式，問題來一個打一個，卻不知道這樣只能見招拆招實在很心累。而我們與孩子的對話模式，是否仍停留在各說各話、各自表述卻沒有交集的狀態中？ 諮商心理師胡展誥說：「你本來就是很努力、也很棒的大人！」其實你身懷許多與孩子互動的法寶卻不自知。先從改變觀點與視角開始，你也可以看見孩子行為背後的內在需求，透過與孩子有效的對話，成為一個身心安定的大人。書中各種方法與練習，也適用於任何你想好好溝通、好好說話的對象！ ※內附「超實用！心理師教你正向對話100則」，秒拉近心理距離，大人小孩都適用
出事先別怪孩子，可能問題在父母
每一個問題孩子的背後，都有一對問題父母。 •欲救孩子，還是先救孩子的父母吧！ ▎症狀一：憂慮 一方面精心為孩子營造「愛巢」，讓孩子過著養尊處優的生活；另一方面加大教育力度，希望孩子能「成龍成鳳」。一旦溺愛與過度教育達不到預期的效果，付出與收穫的巨大反差常會導致父母嚴重的心理失衡，甚至痛不欲生。 ▎症狀二：補償 對於自己沒能實現的願望，潛意識之中都希望孩子能夠實現，這就是所謂的「補償心理」。在補償心理的支配下，父母往往就會按照主觀願望來塑造孩子。給予孩子的越多，父母的期望值就越大，然而過高的期望只能是奢望，父母難免要咀嚼失望的痛苦。 ▎症狀三：離異 毫無疑問，輕率的離婚是對孩子的不負責任，但離異後，雙方受到的心靈創傷和育兒的艱辛很少引起人們的關注。當離異者心理壓力過大，極易出現兩極化。一方面可能對孩子更加溺愛，另一方面也可能在潛意識中，把孩子視為前夫或前妻的影子，將離異歸咎到孩子身上，使孩子成為無辜的受害者。 •家庭教育十忌，家長應特別注意！ ▎重智輕德 家長不但要注重培養孩子成才，更應注重教育孩子怎樣做人。 ▎嬌慣溺愛 被過分溺愛的孩子認為整個世界都應為他服務，沒有責任心和自理能力。 ▎棍棒教育 孩子挨了打並不知道錯在哪裡，鬱積心中的就是對父母的不滿。 ▎家庭不和 家長們要為孩子創造溫暖的家庭氣氛，形成良好的教育環境。 ▎一手包辦 有些家長將孩子照顧得無微不至，使孩子缺乏獨立精神。 ▎言而無信 有些家長隨便向孩子許下諾言而不兌現，使孩子對父母失去信任。 ▎放任自流 孩子犯了錯得不到及時糾正的話，很容易誤入歧途。 ▎包庇護短 當孩子行為出現偏差時，不可包庇縱容，否則會使孩子滑向罪惡的深淵。 ▎溫室花朵 讓孩子全面了解社會，培養適應能力，也是家庭教育不可忽視的關鍵。 ▎忽視心理 孩子們的精神壓力使其心理脆弱，從而導致悲劇發生。 本書特色 書中針對現實社會中存在的「問題父母」類型，逐一進行深入的分析，明確指出家庭教育的三大盲點，並針對性的提出解決辦法。文中「成功父母經驗談」提供了有益的參考方式。另外，作者特別提出青少年教育中的敏感話題，由專家針對具體實例給予解決方法。本書的故事性與實用性達到了完美和諧的統一，對正處於傍徨中的父母有很強的現實參考意義。
這樣跟孩子療心事，就對了！：爸媽最想問心理師的25個親子教養題
★ 督導級心理師集結15年臨床經驗的重磅力作，將此書獻給正陷入教養挫敗中的大人們 ★為什麼想靠近孩子，說出來的話，卻讓他更受傷？為什麼這麼愛孩子，他卻感受不到，還說我不夠關心？為什麼要孩子改變，是希望他好，卻怎麼都說不聽？ 其實，良好的親子溝通，才是真正通往孩子心裡的那一條路！25個臨床案例改編 × 心理師示範親子對話練習身為兩個孩子的媽，我也曾深刻體驗過，那種「既希望看到孩子變成理想中的樣子，又要適時尊重和放手」的兩難，進而一度導致親子關係緊張，自己的內心也備受煎熬……美國家族治療大師薩提爾女士曾說：「每個人在大多數情境下都是盡力的，且值得被欣賞與肯定！」世上沒有所謂的完美父母，請試著相信，對孩子已經給出足夠的關心與照顧，無論發生什麼事，你仍然是一個「夠好的父母」。而且當我們對自己寬容了，才有機會重新也從心看見，其實，已經擁有一個 夠好的孩子！
不可思議的青少年大腦
「本書絕妙濃縮了過去50多年來，我們基於對大腦和心智的瞭解所提供的最佳建議。」──彼得．方納基教授（Peter Fonagy, OBE） ＊美國Amazon 4.6顆星讀者評價 ＊該如何教育，鼓勵、激勵、期待，才會帶來正向循環？三位頂尖心理學家由科學角度解讀青少年的大腦運作與反應方式，並提出應如何鼓勵與和他們良性溝通。告訴你正確的互動方式，給家長真正的知識 ＊美國教育各界熱烈好評中 將青少年和他們不可思議大腦的形象「重塑」，正是本書宗旨。在科學佐證之下，我們要傳達的訊息就是，認為青少年大腦「壞掉了」或「有缺陷」的看法，既不正確也無濟於事。 青少年期從11歲開始，會持續約10到15年，是所謂的後兒童期，本質就是要致力讓年輕人準備好面對成年期。關於大腦的所有適應結果，都是要讓年輕人準備過上融入同儕、從父母身邊獨立的生活，同時也會讓他們更瞭解自己是誰、努力的動機是什麼。這是一段相當長的準備期，但活出人生本身就是一項具有挑戰性的任務，要學的東西也不少。 我們常抱怨，青少年比兒童更「不受教」，更敏感，情緒更複雜劇烈，更容易受傷，更喜歡冒險，而手足無措的大人，若採取高壓的方式控制，適得其反。其實，這些都是出自大腦需求所做的準備，當我們理解這些反應背後的生理原因，就能對其種種表現釋懷，有心理準備，給予理性親切的陪伴。一個好消息是，若家長能在青少年時期與孩子維持良好的互動，就可以奠定未來長久的良好關係。 成人必須改變自己跟青少年相處和說話的方式，因為他們的角色正從單獨駕駛轉換成陪伴青少年一路前行的副駕駛。青少年在生活中需要有能作為榜樣的父母、老師、重要成人。要能支持青少年的行為，就需要溝通交流，方法包括協力合作、解決問題和討論，以及理解他們對尊重和地位的需求。就算他們有時將會把你推開，現在卻是他們人生中最需要關係親密成人的時候。 本書由三位頂尖心理學家所撰寫，作者群援引最新研究結果，提供能引起共鳴的清楚策略，讓我們瞭解可以如何協助青少年，使其得以成長發展。她們尤其指出青少年歲月是一段充滿不可思議機會的時期，堅實關係與積極溝通則會成為穩固基礎，讓大人能夠藉此協助青少年發展、學習、成長。這本指南手冊強調心理健康、學習差異、成長型思維的重要性，各章都包含了具體行動、對青少年可以說或不能說的範例。內容淺顯易懂，將帶你一一探討青少年大腦的運作方式，對想協助年輕人的任何人來說，本書是必讀之作。 本書五大部分： 1.介紹青少年大腦：年輕人天生就準備好要從周遭環境進行高效學習，準備迎接獨立，本書將深入淺出探討大腦思考、學習、感覺的方式，以及青少年時時刻刻、日復一日是如何學習。 2.掌握青少年大腦的重塑期：青少年大腦天生就準備好要學習各種事物，包括情緒調節，這可是個人健康當中極為重要的一環。善用青少年這段易受影響的時期會是一輩子的投資，效益將持續整個成年期。 3.同儕團體對年輕人有何影響：對社交融入和同儕認同的極力關注，是整個青少年期的內在激勵因素。同儕的看法是青少年至關重要的參考標準，這樣的社交互動可能會帶來成果豐碩的交流結果；同儕的觀點當然也可能會造成更負面的影響。 4.如何照顧正在發育的青少年大腦：包括協助青少年培養自我照護的習慣。本書探究健康睡眠型態的基本知識、何謂良性壓力的經驗、科技的使用與濫用。 5.探討成人與青少年的互動：本篇探討身為大人的你，在年輕人生活中所扮演的核心角色。本書也探究至關重要的議題，就是你要如何與年輕人建立並維持關係！
我們只想生一個：1＋1等於1，也很好
獨生子女懦弱、孤僻、自私、依賴、驕傲……是不是獨生子女身上都會出現那麼多的問題？他們並非先天就具有這些性格缺陷，主要責任在於父母的教育！▍家中獨子任性自私又不知感恩！怎麼辦？・要善於向孩子索取明白的告訴孩子，父母也需要回報，並提示孩子在能力範圍內做出回報。・即時的表揚孩子孩子有回報行動時，應及時給予肯定，這是對孩子回報行為的強化。・給孩子表現愛的機會帶孩子去看望家中生病的老人、參加為貧困地區的捐物活動等。▍我純潔的小寶貝居然口出穢言！怎麼辦？・首先預防分享你對語言或詞彙的看法，明確告訴孩子，你不喜歡他說髒話。詳細解釋並讓他明白為何某些用語不被接受，如果說了會造成什麼後果。家長要以身作則，自身習慣使用適當的言詞，孩子聽慣了自然會跟著用。・除去「髒話的魔力」罰他重複同樣的字眼五分鐘，他很快就會失去興趣，懶得再說。當孩子選擇用更恰當的語言表達，記得讚美他的自我控制能力。・別反應過度孩子喜歡有力量的感覺，別讓憤怒影響你，避免孩子用髒話控制你。用打罵教育，孩子只會學到不在你面前說髒話，其他時候就很難說。【逼子成龍，小心龍會變成蟲】對孩子期望過高，不僅不會起到積極作用，反而很可能會毀掉孩子。【完美開始不一定有完美結局】完美主義教育使孩子產生苛求完美的心理，最終恐導致強迫性人格的形成。【打並不是親，罵也絕不是愛】打罵教育是畸形的家庭教育方式，無法使孩子成才，還可能釀成家庭悲劇。★本書特色：本書是獻給年輕父母的一份最美好的禮物。請在百忙之中抽出一點時間，閱讀本書，用心的揣摩和掌握書中的道理，並將其運用於教育實踐，相信對於年輕父母如何教育獨生子女會有建設性的幫助。
腦袋也有青春期！(2版)
青少年憂鬱症、青少年強迫症、青少年過動症……父母師長該怎麼協助他們創造美麗人生？青少年該如何運用這個絕佳時機，來雕塑理想的自我？孩子前青春期的腦子，腦皮質層的灰質急劇增厚，然後在青春期間，又慢慢變薄。當孩子有脫軌的行為演出時，其實都是他那顆小腦袋，在這段變化期間中，因衝擊、震盪所附加出來的產品。腦，主宰著我們的一言一行，可是它太艱深奧秘 不易瞭解，本書用淺顯易懂的文字，幫助家長、教育工作者瞭解、包容、接納正在面對腦內革命的孩子，度過青春期的風暴，成為孩子們的最佳導航系統。
與孩子一同編織未來：誠致的KIST實踐經驗
金石堂強力推薦書 ! & 不讓孩子被漏接 不讓老師在孤島中奮戰 借鏡美國KIPP公辦民營學校 在台灣偏鄉建構世界一流的教育 「他（方新舟）絕對是、絕對是台灣這波新教育浪潮的主將。」 ——公益平台文化基金會董事長 嚴長壽 依教育部統計，截至109年度，在台灣的3000多所中學及小學中，有1200多所是6班以下的小校。小校老師時常身兼數職，且在時間與地域的限制下，面臨沒有足夠能量照顧班上每一位孩子的困境，老師如同在孤島中奮戰，甚至往往奮鬥幾年後就選擇離開。 在教師專業發展支持系統和學生學習準備度普遍不足，以及家庭學習支持力道薄弱等種種挑戰下，偏鄉孩子的基本學力普遍待加強，學習的動機更需要提升。這些孩子在離開校園後，相較於其他同齡學生，往往因為少了強而有力的教育支持與多重限制和挑戰，侷限了他們對未來成功人生的想像與追求動能。 何謂KIST？脫胎自美國KIPP公辦民營學校的在地模式 美國的KIPP（Knowledge Is Power Program）公辦民營學校以「努力學習、友善待人」（Work hard. Be nice.）為校訓，將堅毅、樂觀等七個品格置於教育的核心。自1994年成立至今，KIPP在美國弱勢學區成立了200餘所學校，有96%學生來自社會底層或少數族裔，但根據2014年的報告指出，KIPP的學生完成大學學業的比例高達44%，比其他成長於同環境的孩子高出五倍。 KIPP關注弱勢族群、強調品格的教學，成立超過20年且擴散至全美，與方新舟先生創辦的誠致教育基金會使命及「三不原則」不謀而合，因此自2014年實驗教育三法通過後，方新舟先生即積極與KIPP建立合作關係，期許以其成功經驗為鷹架，並萃取台灣在地化模式，發展為台灣的KIST（KIPP Inspired School in Taiwan）體系學校。 KIST 借鏡美國 KIPP 公辦民營學校的經營模式，透過品格教育奠基，以「努力學習，友善待人」（Work hard. Be nice.）為校訓，將堅毅、樂觀等七個品格能力置於核心，並且將它們融入組織文化、學校環境、課程教學與師生互動當中。用品格能力激勵內在動機，維持孩子在學業上的高動機與高成就，培養弱勢孩子面對未來生活、翻轉人生的能力，讓孩子具備「走出家鄉的能力，走回家鄉的品格」，建構給孩子公平發展天賦的舞台。 本書從方新舟先生投入公益的原點的開始，漸次描繪他胼手胝足、與夥伴共同打造誠致的過程，到KIST教育理念的核心價值陳述。內容除了KIST推手方新舟先生以及數位領軍人物的豐富訪談內容，更有來自各校校長站在第一線的經驗分享，可謂台灣新教育實驗工作的珍貴紀實。 【全台KIST學校分布狀況】 目前全台 KIST 聯盟共包含 9 所學校：花蓮縣三民國小、雲林縣拯民國小、臺東縣桃源國小、雲林縣樟湖生態國中小、花蓮縣三民國中、新竹縣峨眉國中、嘉義縣光榮國小（林業生基金會經營）新北市坪林國中（KIST 公辦公營）與台南市仙草國小（KIST 公辦公營）。
讀公立或私立，父母搖擺不定：從小學到大學，猶太父母這樣選擇教育，子女一生富足
◎孩子即將入學，念公立還是私立學校比較好？ ◎學業成績一直跟不上，去補習吧，還可以超前學習。錯！ ◎給孩子吃好的、用好的，用心栽培，她卻說自己不幸福。 你也是身陷這些教養困擾的父母嗎？ 想要孩子品行好、功課好、有前途，又怕他承受不住壓力，該怎麼做才好？ 作者金泰允，任職於韓國科學創意財團超過10年， 同時是一位想為女兒提供最好教育而埋首研究的父親。 他發現，猶太人僅占世界人口的0.2％，卻有約30％的諾貝爾獎得主； 不禁好奇，他們是如何培養小孩的？ 原來，《塔木德》、哈柏露塔、虎之霸精神， 是讓孩子快樂、父母滿意的最佳教育法， 不管你選擇讓他念公立還是念私立學校。 ◎猶太教育第一課：孩子是孩子，不是父母擁有的 猶太父母從不鼓勵孩子相親相愛，反而要他們勇於吵吵鬧鬧， 如果孩子想要更多零用錢，不是馬上給，而是讓他們自己去外面賺。 猶太父母甚至會帶孩子去市場跟人討價還價，省下來的就是賺。 這是猶太教育非常特別的轉大人方法。 ◎塔木德教育：右手懲罰孩子，左手擁抱孩子 孩子「番」「盧」講不聽，猶太爸媽不會大罵：「你到底有完沒完！」 而是說：「我們一起聊聊吧！」 你以為猶太父母特別有耐心？錯！ 而是當他們自覺要發脾氣時，就會唸一篇有神奇魔力的文章。 然後暫時沉默不語，並注視孩子的眼睛，三秒鐘， 就能心平氣和的彼此好好溝通。 （已經當媽媽的小編親自試過了，非常有效） ◎哈柏露塔，用說話來進行的學習法 猶太父母再怎麼忙，一定會讓孩子吃早餐， 餐桌上一定有食物、甜點和超過兩個小時以上的對話（特別是在安息日） 討論過程中，彼此不說對方朋友的壞話， 也沒有誰一定要聽誰的──這就是虎之霸精神。 猶太民族孕育了最多諾貝爾獎得主，但他們的孩子其實不背九九乘法表。 反之，那些給孩子吃好、用好的亞洲經濟奇蹟國家， 父母「富養」小孩的結果，青少年自殺率卻最高。 應該怎麼教，選擇怎樣的教育方式，孩子開心的富足一生？ 被譽為教育榜樣的猶太父母幫你找到了答案。 本書賣點 選擇怎樣的教育方式，孩子開心的富足一生？ 被譽為教育榜樣的猶太父母幫你找到了答案。 名人推薦 快樂教養學院創辦人／台灣鷹爸徐柏岳 親職教養作家／李偉文 親職教育講師／魏瑋志（澤爸） 親職專欄作家╱陳安儀
親子解憂課：撫平孩子的焦慮，大人用也很好的20種心理技巧
讓孩子從小學會與焦慮打交道， 可以把阻力化為「勇敢去做」的助力！ & 「狗狗會追我，怕怕。」 「我怕黑，不敢一個人睡覺。」 「每次要考試，就覺得超不舒服。」 「我不想去學校，一想到就壓力好大……」 你家的小孩是否有些莫名的焦慮、恐懼，讓你不知道該如何提供協助？光是說「不要擔心」、「沒什麼好怕的」並不足以解決這些擔憂。此外，大人不知所措的情緒，又會加重孩子的焦慮，形成一發不可收拾的漩渦。 長期處於焦慮狀態的孩子，容易發生以下問題： ◆情緒發展遲緩，不易控制自己的脾氣。 ◆不願意參加社交活動或交朋友。 ◆課業跟不上進度，成績欠佳，潛力難以發揮。 ◆無法專心或聽從指示。 ◆出現聽不見或耳鳴的情況。 & 在本書中，有十五年臨床經驗的心理治療師艾麗西亞・伊頓，將給予家長所需的知識和工具，幫助孩子克服焦慮和恐懼，重獲自信。其中包括： •害怕、恐懼和焦慮的不同。 •遣詞用字、語氣聲調對思考、感覺和行為所造成的影響。 •面對焦慮兒童，什麼該說、什麼不該說。 •如何利用神經科學的最新發現，幫助我們提高控制力？ •解決焦慮的劃時代心理技巧和治療方法。 她也分享了常見的診治案例，讓家長更了解如何加以組合、運用這些技巧。不論家裡的孩子是學齡前還是青少年，都能有效在第一時間進行「急救」，防止焦慮擴大。家長本身若也常受焦慮之苦，可以和孩子一起練習這些方法，培養心理韌性和營造家裡正向的氣氛！
小孩事不小
「我四歲的時候，每次輸了都會哭，但是因為我已經六歲，所以輸了不再哭。」長大了，是否不應該再為失敗而哭？還是在哭之餘，尋找下一次勝過自己的機會？成熟了，是否應該接受現實的醜陋？還是在醜陋之間，仍能發掘到單純的真善美?問題天天都多，音樂教師Ms Yu透過日常與孩子的對話，重新認識自己、了解世界。大人不懂的，小孩來解答。//我們的心實在很小，根本承受不起眼前的所有大事。我們的心其實很大，所以才容得下日常的無數小事。要先設法將心填滿，人才能繼續好好走，再出發尋找心目中的答案。//-作者為人氣Facebook專頁Ms Yu的版主，followers 超過1.9萬+-首作《跟孩子上人生課》大受歡迎，續作《小孩事不小》繼續以孩子角度思考人生難題
家庭裡的對話練習：張輝誠的薩提爾實踐
繼《教室裡的對話練習》後，學思達推手再次細述實踐薩提爾對話模式的心路歷程。24則家庭日常對話的真實紀錄，24篇親子建立連結的真切體悟，一本從平凡生活出發，卻充滿自覺自省的直叩內心之作，從跌跌撞撞的教養之路，帶你遇見親子間如何邁向和諧、緊密的內在連結。翻轉教育先行者，學思達教育基金會創辦人張輝誠，過去幾年與摯友李崇建老師攜手，致力將薩提爾對話模式融入教學現場。本書將薩提爾的實踐場域，從教室拉回家庭，收錄24篇與兒子張小嚕的對話與日常，內容涵蓋了溝通、學習、情緒、愛與價值等不同面向，字裡行間不僅回溯當年身為人子的心境，更細緻描述身為人父的自省與覺察。過去，父母應對孩子狀況，總是慣用說教、指責的方式，希望迅速解決問題，而忽略理解孩子的內在感受，造成親子關係緊張，甚至無法對話。本書作者輝誠老師，也是在當上了爸爸之後，才開始一步步學習如何與孩子深度連結。談到輸贏，面對孩子怕輸的心態，他從「嚕嚕啊！你是不是很喜歡贏的感覺？」核對孩子的感受與觀點出發，更鼓勵孩子「先深呼吸，想一想自己有多生氣」再次核對感受。論及爭執，他自省過往不是超理智（講大道理），就是指責（論斷出誰對誰錯，訓斥犯錯者），偶爾討好（你委屈了，補償你喔），偶爾打岔（算了算了，不要計較）。但學過薩提爾後，面對孩子與同儕的爭執，輝誠老師細細描繪自己嘗試在「解爭執」過程中，如何力行「一致性應對姿態」的思緒轉折：關注覺察自我內在情緒，告訴自己：「即使我生氣煩躁，我也沒像過去一樣直接做出反應⋯⋯我真的和以前不同了，我喜歡現在努力改變的自己。」不少親子教養相關研究顯示：父母回應孩子的語言與詞彙量，會影響孩子腦神經發育；父母回應孩子的次數與態度，是否足夠多且專注，也會影響孩子的成長。因此，父母多付出時間，與孩子進行高品質的對話，對孩子有莫大好處。薩提爾推手李崇建，則形容本書為「教養的豐盛饗宴」：「《家庭裡的對話練習》包羅了情意對話、知性對話、愛的對話、處理爭執的對話、生活上的對話、看似隨性卻深刻的對話⋯⋯，輝誠都做了非常豐富的示範⋯⋯這是一本重要的教養書，呈現父母與孩子互動的本質，卻不特別標舉任何概念，逕自帶出教養的面貌，相當豐盛且容易理解。」就從這本書開始，讓我們從關注自身情緒與感受起步，練習在關鍵處展開對孩子想法的好奇，更試著進一步在感受與行動之間創造迴圈、來回核對，在家庭裡展開正向、溫暖且高品質的對話。本書亮點：✔ 從單向管教到雙向連結：從常見的上對下指導性表達，轉而更強調用一致性表達連結彼此內心感受。✔ 從教室情境到家庭現場：學思達教師從教室裡的薩提爾對話出發，將之運用於家庭教養的真實記錄。✔ 取自生活的真實示範：24篇樸實好文，展現親子間24種日常情境，背後或成功或失敗的對話示範。✔ 童言童語的幽默療癒：文末小品「嚕嚕語錄」，體會如何用欣賞的眼光，看待孩子富含的赤子之心。
