素養導向系列叢書:中學資訊科技教材教法
十二年國民基本教育的實施,對於教師的教學專業具有更高的挑戰性,師資培育職前課程必須做好配套因應,其中尤以教材教法課程更是關鍵。本書邀集資訊教育學者專家與教育實務工作者共同撰寫,內容涵蓋資訊科技課綱理念、教材教法理論及案例、及創新教學議題等。 本書特色有二:剖析資訊科技科教材教法之學理基礎與發展趨勢,以及將新課綱理念與學習內容轉化於教材教法設計之中。本書可作為職前師資「資訊科技教材教法」課程之教科書,並可成為資訊科技教師教學應用的最佳參考手冊。
素養導向系列叢書:中學生活科技教材教法
生活科技教師如何於108課程綱要的架構下,規劃妥切的教材及適當的教學方法是本書撰寫的主要目的。為了協助教師對生活科技的課程與教學有基本的認知,無論是生活科技課程的設計理念、課程的學習重點、跨學科知識的教學、教學的評量和科技教室的規劃等,本書列有專章詳細說明。同時對於課程綱要所強調的核心素養、議題融入的概念,本書也都一一說明,以協助教師導向後續的學習重點,及能選用適當議題融入學習內容,使學生的學習更能體認並關切現代社會的議題。整體而言,這是一本協助生活科技教師理解課程綱要的理念,並將其有效運用在教材設計與教學方法的專書,期待讀者能善用它。
素養導向系列叢書:中學數學教材教法
本書意欲作為中等教育階段師資培育機構「數學科教材教法」課程之教材。取材與寫作皆以「實用」為原則,期望能滿足以下四種揣度的讀者需求。其一,當授課教師為教育專業人士時,需要將其熟悉的教育知識實踐於數學教學,並且在數學內容中找尋可映證的範例;其二,當授課教師來自數學相關學系時,需要將其熟悉的數學知識安置於中學課堂之內,並且找尋可參照的教學與學習理論。對於修課的師資生而言,其教育理念難免深受自身經驗的影響,這些經驗需要客觀而且專業的審視與省思;另一方面,他/她們在師培機構的教育專業課程中,習得許多一般性的教學知識、技能與態度,亟需將其落實在數學的學習內容與教學環境裡。
15-29歲青年勞工就業狀況調查報告(109/3)
為了解青年勞工就業概況,勞動部於108年10-11月期間,以參加勞工保險且在職之本國籍受僱青年(15-29歲)勞工為調查對象,辦理「15-29歲青年勞工就業狀況調查」。
國家藝術檔案及資源體系研究計畫成果-現代藝術世新路徑:莊世和1943年日記檔案[軟精裝]
蒐集研究公私立機構及個人展覽檔案,以檔案為核心概念,從手稿、影片、深度訪談,建置藝術檔案第一手資料,深化系統性研究,相關成果將作為學界、美術館研究及檔案彙編的基礎參考。
臺灣附近海域水下文化資產普查計畫報告輯第三階段報告(4)
文化部文化資產局自民國95年起至106年,委託中央研究院進行臺灣附近海域水下文化資產普查,其中第一階段(96-98)普查成果已於105年3月出版、第二階段(99-101)普查成果已於107年6月出版,本次係出版第三階段第四年(民國105年)普查成果。本專輯內容包含水下文化資產調查作業工作計畫、科學儀器探測作業、調查成果說明、出水文物保存維護與登錄、人才培訓與專業訓練等,並提出評估與建議。
機會之庄:十九、二十世紀之際新竹關西地區之歷史變遷
本書由其碩士論文《機會之庄-從新竹關西地區看19、20世紀之際的台灣歷史變遷》修改成書,通過審查後編入新竹縣政府文化局研究叢書第十六冊。
跟阿公做木雕[精裝]
故事以斗六木雕師張文議故事發想藍本,以小朋友的眼光去看木雕創作。 故事中祖孫一起做木雕的過程,體會到每個作品就像自己的孩子,在賣出藝術作品時那種又高興又捨不得的心情也藉由故事的小主人翁因為同學不領情而得以把木雕的作品留下來的情節中暗示。
臺灣附近海域水下文化資產普查計畫報告輯第三階段報告(3)
文化部文化資產局自民國95年起至106年,委託中央研究院進行臺灣附近海域水下文化資產普查,其中第一階段(96-98)普查成果已於105年3月出版、第二階段(99-101)普查成果已於107年6月出版,本次係出版第三階段第三年(民國104年)普查成果。本專輯內容包含水下文化資產調查作業工作計畫、科學儀器探測作業、調查成果說明、出水文物保存維護與登錄、人才培訓與專業訓練等,並提出評估與建議。
2019重建臺灣音樂史:臺灣新音樂的歷史見證-國際學術研討會論文集
自 2017年起,接受文化部委託舉辦的重建臺灣音樂史研討會,2019 年已邁入第三年。2017年的「臺灣音樂史現況與展望」主題側重於理論與方法的回顧與展望,2018年的「音樂家的生命史研究和傳記書寫」,重點著重於人物的書寫和生命史,兩次的內容亦涵蓋了國際上的音樂學研究成果的範例。過去「重建臺灣音樂史」舉辦的學術研討會以及發行的論文集已經獲得各界廣大迴響,也讓社會看到臺灣音樂史各個面向研究的豐碩成果。2019年持續這股能量,以「臺灣新音樂的歷史見證」為主軸,劃分四大研究子題,以展現臺灣當代音樂創作、演出與詮釋相關研究之內涵。為了鼓勵研究、激發學術能量,本次透過對外徵稿、匿名審查方式,期盼擴大參與,使音樂研究、創作、演奏詮釋各領域互相交流激盪,促進臺灣音樂研究之融合與創新,持續積累臺灣音樂研究成果,戮力書寫臺灣音樂史的新頁。2019年發表的學者中,除了資深的學者之外,也涵蓋了碩士班、博士班的研究生,議題涵蓋原住民音樂遞變及文化資產保護的問題,戰後初期美軍顧問團音樂顧問艾理生(Harold Lindsey Arison, Jr., 1919-1998)對臺灣軍樂隊的貢獻,另有中央廣播電臺製播京劇節目的回顧、女性作曲家議題的探討、當代作品分析以及反映時代氛圍和歷史的變遷等,多樣且豐富。女性作曲家議題,臺灣第一位女性作曲家賴孫德芳(前賴名湯將軍夫人)的作品探討更是首次展現,其眾多進行曲深植在臺灣絕大多數男性的歲月中,與他們的軍中服役回憶緊密構連,可說是以音樂見證臺灣歷史的更迭遞嬗、乘載了一代又一代臺灣人的記憶;在音樂作品的風格研究方面,有針對巴爾托克對臺灣當代音樂創作的啟發,亦有探究臺灣當代作曲家金希文、賴德和,如何在「傳統臺灣音樂」與「西方作曲技法」兩者之間取得平衡,看作曲家在多年深厚的創作經驗中所積累成形的獨特個人風格,也是臺灣音樂創作的歷史軌跡。研討會中,由於時間的限制,無法讓發表者暢所欲言,本論文集中,則展現研究者的論文全貌,我們還能看到大量的歷史文獻,包括公文、歌詞、手稿譜、圖片、照片等。除了研討會論文的收錄外,2場焦點座談會的內容,包含〈臺灣基督長老教會在臺灣音樂發展史上的犁痕〉、〈臺灣國樂發展歷史分期論評與芻議〉,所呈現的多位學者常年研究的成果,也一併呈現在本論文集中。這些史料及研究成果都非常珍貴,彰顯出臺灣音樂史的深度與豐富性。
第36屆中興湖文學獎得獎作品專書
中興湖文學獎舉辦全國大學院校文學競寫,藉以深化校園人文精神,鐫刻成長記憶,提供校園寫手青春發聲的平台,期盼全國文藝青年發揮所長,熱情參加,爭取獎金與榮耀,賽後匯編得獎作品,以為紀念。(共收錄許宸碩等28人作品)
繁星共閱.天堂圖書館的魔法:105–108年強化身心障礙者數位化圖書資源利用中程發展計畫成果專輯
為強化身心障礙者圖書資源利用,有效整合國內相關資源,國立臺灣圖書館植基於101至104年「強化視障者電子化圖書資源利用中程發展計畫」執行成果,賡續研提並執行105至108年「強化身心障礙者數位化圖書資源利用中程發展計畫」,計畫內容主要分為四部分,一、整合及強化身心障礙資源;二、建構身心障礙數位圖書館;三、推廣身心障礙讀者服務;四、加強館際合作。本專輯係收錄4年期間的服務成果紀錄,以供與其他身心障礙服務機構及團體之經驗交流與分享。
偏偏遇見台南:藝術之眼看城市 超越實用手冊
黃思農、莫兆忠、瓦旦.督喜、薛美華、高俊耀、鄭尹真、陳藝堂Kitt Johnson、Artyom Kim、Jecko Siompo9位藝術家不藏私方法分享11條獨漏「府城」的偏見台南PLUS金鼎獎設計師洪彰聯+李宜靜打造 顛覆性視覺藝術視角 × 個人意見 = 獨一無二城市指南「走進城市」的祕訣不在於你「看得見」什麼,而在於你知道你「還沒看見」什麼——【本書建議你】「到底藝術跟『地氣』的距離該如何平衡?藝術該如何帶領觀眾從另一個角度去看待習以為常的故事?」——澳門劇場編導.莫兆忠「如果創作真的有流程,認識一個新的城市真的有固定的方法,那就是不預設。你得要先到了那個特定地點之後,去保存那個『第一次』才行。」——台灣劇場導演.薛美華「我會先看一次紙本地圖,腦裡先有個圖像,然後就直接到大街小巷裡探險。我從不用導航,因為那會讓我迷路。」——丹麥藝術家.Kitt Johnson無論你是台南人或非台南人,必然經歷踏入這座城市的「第一步」,這一步我們建議你放下IG hashtags、Google map、旅遊教科書的他人成見,用自己的「偏見」去感覺、去發現……★ 探索城市導覽地圖之外的「偏見城市」#安平古堡 #安南 #台江濕地 #台南公園#七股龍山 #曾文溪 #東山 #關廟 #廢品 甜與鹹的刻板、本地人與外地人的界線、城市與鄉村的距離、明亮優雅與邊緣破敗……以絕無虛言的個人意見,透過十條非典型路徑,探索台南裡外隱匿的種種二元張力。我們所熟悉的熱情又好客的台南,與本書的「偏見」有重疊、有互斥,但就是這樣「不只是一個的」台南,才有探索的樂趣。★ 從藝術家的創作實踐中找靈感,打造專屬自己的旅行策略藝術家眼中的台南是一座什麼樣的城市?他們都如何「旅行」?他們的創意來源,跟走進一座城市的方法有關嗎?本書囊括劇場導演、編舞家、聲音創作者、作曲家、資深物件操偶師等九位藝術家的探索城市經驗,從中了解如何養成一雙藝術的眼睛,建立自己認識城市方法。【本書特色】•獨漏美食、不走古蹟的台南導覽•最詳盡藝術家「走進城市的方法」解說•2019臺南藝術節策展團隊的「沒有黑特劇場」•雙策展人周伶芝、郭亮廷對眼空間筆記•獨家收錄|攝影師陳藝堂游擊奇觀/日常台南第一現場•金鼎獎最佳美術設計洪彰聯工作室操刀,從裡到外挑戰你以藝術之眼痛快看見台南點線面!
臺灣附近海域水下文化資產普查計畫報告輯第三階段報告(1)
文化部文化資產局自民國95年起至106年,委託中央研究院進行臺灣附近海域水下文化資產普查,其中第一階段(96-98)普查成果已於105年3月出版、第二階段(99-101)普查成果已於107年6月出版,本次係出版第三階段第一年(民國102年)普查成果。本專輯內容包含水下文化資產調查作業工作計畫、科學儀器探測作業、調查成果說明、出水文物保存維護與登錄、人才培訓與專業訓練等,並提出評估與建議。
臺灣附近海域水下文化資產普查計畫報告輯第三階段報告(2)
文化部文化資產局自民國95年起至106年,委託中央研究院進行臺灣附近海域水下文化資產普查,其中第一階段(96-98)普查成果已於105年3月出版、第二階段(99-101)普查成果已於107年6月出版,本次係出版第三階段第二年(民國103年)普查成果。本專輯內容包含水下文化資產調查作業工作計畫、科學儀器探測作業、調查成果說明、出水文物保存維護與登錄、人才培訓與專業訓練等,並提出評估與建議。
素養導向系列叢書:國小數學教材教法
本書除了呼應十二年課綱強調的核心素養之外,更以數學領域綱要的數學素養為前提,以培養小學教師教數學需要的專業知能為目標,來撰寫各章節的內容。本書分為三部分共十章。第一部分的內容包含第一章至第三章,是描述有關數學學習、教學與評量的理論基礎、國小數學課程發展及背景脈絡,以及國小數學教材與教法的理念與目標。第二部分是由第四章至第八章組成,介紹國小數學課程有關整數與代數、分數與小數、測量、幾何、統計等主題的教材與教法。第三部分包含第九章及第十章,是描述有關議題融入數學課程,以及科技結合數學領域的範例,以呼應十二年國教課程強調議題及科技融入各分科課程的可能做法。
騎鐵馬看山看海看臺灣-分段環島慢漫遊
交通部推動「全國自行車友善環境路網整體規劃及交通部自行車路網建置計畫」完成自行車環島1號線及25條環支線,本所於105年完成「這樣的速度環島剛剛好」旅遊書,讓民眾可藉由旅遊書介紹,順利完成以自行車環島之壯舉。考量對一般民眾而言,以自行車一次完成環島較為困難及具挑戰性,並且為吸引更多國內外遊客以更輕鬆的心情漫遊臺灣,因此本所特別編撰「騎鐵馬 看山 看海 看臺灣-分段環島慢漫遊」,以分段騎乘環島的方式,完整介紹鄰近環島1號線及25條環支線的重要風景據點、國家風景區、國家公園及地方特色路線。希望能幫助民眾以分段騎乘方式完成環島遊程,更加深入了解臺灣各地風土民情,認識臺灣這塊土地。書中已規劃好9天的環島行程及2天的順道行程,按圖索驥,即可輕輕鬆鬆完成自行車環島。
衝動與脈動:創作經驗中的心理動力
本書藉由作者在創作教養與創作經驗的心理分析陳述,拼裝創作行思與教學的想法,其中有具體的經驗轉化:如,城市中的身體;也有純以抽象理念推導的說明與文獻整理,回應那啟動創作欲力的瞬間心理樣態──即本書的主題:創作衝動心理機制的原型與時代遞延下的殘餘(或間錯的誤解行思)。 這是一本關於個人對創作心理動力經驗與推想的分析論述,整部書寫更接近的是一種創作,書寫構築的方法與視覺拼貼創作習慣相仿,一幅由斷片般的拼貼思維烘托出的個體創作心理動力圖像。看似套套邏輯、不斷迴旋的書寫,從原點開始,繞了一圈,又回到原點的徒勞或困縛裡;或如每日初醒重開機(reboost)的意識迴旋,不斷重讀路上的風景,最終,期望會對於「前」原點有些不同的看法。
東南亞客家社團組織的網絡
客家族群有一個明顯的特色:分散全球但又頻繁聯繫互動。因此,將亞洲、甚至全球客家作為一個集體,分析客家族群的散布、聯繫及相互隸屬力量,應具有認識論上的價值和政策意涵。 本書運用社會網絡分析法,以東南亞各國為研究區域,同時蒐集「老華客會館」和「新臺客社團」的資料,進行各類客家社團組織之間的網絡比較對照探討,以期瞭解當代客家社團組織的整體和多元發展脈絡。為補充過往以單一國家空間為單位的研究特色,本書以整個東南亞的客家社團組織作為範圍,研究其互動和網絡,並探究各地客家社團的結構、功能和彼此的組織網絡。此外,本書也希望藉此建構臺灣作為世界客家研究中心的基地,以及成為全球客家社團連結和網絡的平台。
明日教育的曙光:八個教育創業家的熱血故事
用生命感動生命,來自草根的創新力量,讓臺灣教育看見未來 這群教育創業家充滿熱情、懷抱理想,能務實開創、匯聚資源、解決問題,同時願意勇敢的實驗夢想、承擔責任、永續發展。他們正在開啟臺灣教育一個新的「啟蒙運動」。 隨著智能科技發展,許多未來趨勢研究報告不斷提醒著現在的我們,必須得重新想像和界定未來教育工作者與學校的角色與功能。 2016年秋天,國立政治大學創新創造力中心未來力實驗室與財團法人溫世仁文教基金會共同推動設置「GHF教育創新學人獎」。GHF是取自Global Highlight for Future的字首,期許臺灣的教育創新能被世界看見,成為全球的亮點之一。 這本書共收錄了謝基煌、林勇成、林茂成、洪文政、鍾昌宏、彭甫堅、陳俊朗、五味屋等八位2018GHF教育創新學人獎獲獎人的真實個案。他們的故事能讓社會大眾了解不同教育模式所具備的多元價值,以及形塑中的教育圖像。 為了讓讀者對於書中的案例所主張或實踐的教育概念有更清晰立體的理解,本書除了有完整的個案故事描述外,特別邀請教育學者提出理論解析,也特別提供每個案例長度約在12-14分鐘的影片,協助讀者一起進入個案情境裡。期盼這些內容有助於教育工作者進行更具開創性的教育設計實踐,也期盼這些分享能夠鼓舞更多在教育現場默默耕耘的教育夥伴們,為臺灣帶來更多教育創新的實踐。
伯公神助攻(與大自然和諧共生的客家文化)[桌遊]
為推廣客語學習、強化客語單字識別度並介紹桃園在地特色文化、美食及景點,首度設計客家桌遊,以「伯公神助攻」為主題,規劃適合8歲以上學童以遊戲方式進行,將客語學習及客家傳統信仰融入遊戲中,期藉此加強客家語文之推廣效益。內容物:36張遊戲卡、8張伯公卡、8個玩家棋、3個封印指示物、8個大計分指示物、8個小計分指示物、8張幫助卡、1張記分板、1份說明書。
從聖教到道教:馬華社會的節俗、信仰與文化(平裝二版)
本書從「節俗信仰」的角度觀察馬來西亞華人社會的宗教現象,並將之與臺灣、港澳對照比較,提出以下幾個主要論點:首先,多種族、多宗教的文化處境,使馬國的華人宗教受到友教「教節一體」的激發,不論佛、道信仰,參與節俗的比例均甚高,從而形成「敎、節一體化」的共同趨向;其次,在馬六甲、吉隆坡義山搬遷事件與檳城的宗祠祭祖,均強調其「聖教」屬性及神聖性用途。再者,對照同屬「理念移植」的代巡與九皇、仙師爺與唐番土地,後者能普及化的原因就在其節俗性質,較諸神廟便於跨越地緣與血緣關係,故建國後才方便凝聚華人,發展為九皇節、福德文化節。最後,華人善於利用「聯合的藝術」組織宗教團體。小則以慶讚中元的名義聯合街區、神廟力量,目標即捐助華教;大如道教總會,以「道教」名義聯合神廟,促使國民登記局改正宗教欄,並增加「道教」選項。凡此種種,都彰顯馬華宗教從「聖教」到「道教」的衍變,本書即透過節俗信仰論證華族亟需歸屬感,對內凝聚,對外則便於識別。※本書榮獲2019 ICAS 國際亞洲學者大會最佳華語圖書籍大獎※
臺大教學傑出教師的故事13
《臺大教學傑出教師的故事13》集結二十位教學傑出教師的故事,書中具體而微的故事展現每位教師閃爍發光的人格特質與引人入勝的教學風格,本輯書中描述每位傑出教師如何創新教學方法,只為激發學生的原創力及思考能力,也使學生對學科的認識不流於表面。並以用身教造就學生之人格與正確態度,以期貢獻這所大學於宇宙的精神。
台灣文學英譯叢刊(No. 45):台灣新世代作家小說專輯
關於台灣新世代作家,本輯選譯的作品,只限於短篇小說。新世代小說的特點,諸如鄉土題材、家族故事、俚俗人物、民俗儀典、地誌景觀、比喻修辭等的敘述方式和表現技巧,與前行代的書寫類型迥然不同。出生於1970年後的台灣新世代作家在當今文壇,泰半已卓然成家,且持續攀登創作的峰頂。本輯定題為「新世代作家小說專輯」,即在於將這些作品放置於台灣文學發展脈絡裡,來觀看文學演化與世代流變的特徵,並嘗試階段性地總理新世代投射一個時代與世代的想像╱書寫。The New Generation of Taiwan writers, born after 1970, has unquestionably established a distinguished presence in today’s literary circles, and they continue to scale the creative peaks. This issue is entitled, “Special Issue on the New Generation Writers,” and is intended to locate these works within the context of the development of Taiwan literature so that we may observe the special qualities they have brought to literary modulation and generational change. We have also attempted to summarize in stages the imagination/composition that this new generation has projected on a period of history and on their generation.
一生一次旅遊指南:家庭的第一堂生死課
家庭的第一本生命教育圖文書──談論死亡,才能擁抱生命臺灣已正式邁向高齡化社會,長照、病人自主等議題漸成主流,但「死亡」卻仍是鮮少人願意直接面對的話題。本書是一本實用的「生命旅行指南」,內容涵括每個人在生命最後一程應該關注的事,包括:臨終醫療處理、身後事處理、預立遺囑,以及喪親後的失落調適等問題,並收錄多個深刻的生命故事。本書用平易近人的筆觸與清新活潑的插畫,呈現生死議題的眉眉角角。在死亡這趟一生一次的旅行中,我們沒有辦法替你做選擇,但可以用最溫暖的方式一起做好行前準備。當我們一起正視死亡、談論生命,也許就能少一點害怕。運用淺白的文字、活潑的敘事與溫暖的插畫,來談生命中最大的關卡。──張玉佩(交通大學傳播與科技學系教授)打開探索死亡和對死亡應有預習認知的心門。──郭慧娟(臺灣死亡咖啡館活動發起人/生死關懷教育推廣協會理事長)◎本書特色1.將死亡的重大議題,如預立醫療決定、器捐、遺囑與喪禮等,及其相關內容以活潑的圖表呈現,有助於一般大眾理解。2.適合作為學校生命教育、心理諮商輔導等重要輔助讀本。
甯甯:改編十段真實故事,一個跨性別家庭的親子心聲
獻給所有台灣家庭的性別理解圖文書什麼是LGBT(非異性戀族群)?什麼是跨性別者?在說文解字之前,或許你真正需要的是先傾聽。本書由「同言拒辱」作者團隊採訪10位不同身分、不同性別認同的朋友,從10段真實的LGBT經歷出發,鋪寫出一個跨性別者及其家庭的心情成長日誌,並以筆觸柔和溫暖的粉彩畫風,帶領讀者走進他/她們的內心世界。故事主人翁甯甯,有著男生的靈魂,卻住在女生的身體裡面。對自我的「性別」感到徬徨的「他」,在家庭與同儕不同的眼光下,依然竭力以對。故事反映出許多跨性別家庭從出生到成人這段光陰歷經的煩惱與誤解。母與子兩條線是如何分離又重新交會?父母對孩子的期望是否限制了人生所謂「幸福」的視野?希望透過故事裡母親與孩子的內心話,能描述跨性別者和其家庭關係磨合的過程,並反照家庭與社會對性別的定義和觀感。◎本書特色1. 國內少見為社會大眾(特別是跨性別者的父母)所設計的性別教育圖文書,對性平概念的推動有其重要價值。2. 故事內容跨越探索期、青春期、同儕相處等階段,闡述跨性別者自身心境,以及跨性別孩子的母親所見而產生的想法。3.以對話的心情紀事、象徵的繪畫手法來表達親子內心的困惑、徬徨,有助增進彼此(跨性別者與跨性別親人)理解與反思。
如何日常.怎樣生活【台灣史論叢-社會生活篇】
社會生活(social life)是指人與人之間互動所形成的社會關係,以及此種關係所構築的社會規律。晚近2、30年間,「生活史研究」已成為歷史學日益受到重視的次領域。本書共收入10篇論文,所選論文不局限於史學研究者的作品,更吸收人類學、社會學、空間地理與建築學界的成果,作為跨學科對話的基礎;編排依清代、日治而至戰後以及跨時代的變遷。各篇文章的關係亦即以「時間/空間」為基底的生活史研究,以及由時間、空間及環繞物質生活面向而勾連起來的社會文化關係。日常生活中大部分人仰賴依靠的物質條件(如食衣住行),常是社會的生活史集中探討的課題,是本書挑選文章的標準之一。除此之外,也特別著重表現在場/不在場、日常/非常、家內/家外等複雜的、長期變遷的研究成果。
吳鶴記及館藏臺灣北部古文書專輯[精裝]
本書為本館開館以來,館內歷年典藏、徵集、採購之未數位化、未出版古文書契,內容為淡水吳鶴記商號後人所捐贈之吳鶴記文書及館藏竹南一保文書為主,包含各種買賣契書、借字、執照、丈單、完單、帳單、憑單、鬮書、土地登記書、領收證、具領狀、地目變更登記申請書、地籍資料等。
臺北帝國大學與近代臺灣學術的奠定
本書以1928年創設的臺北帝國大學為核心,先敘明臺北帝國大學與臺灣研究,以及附屬圖書館的創設及發展;接著,以理農學部的昆蟲學.養蠶學、稻作學、氣象學、製糖化學等講座教授素木得一、磯永吉、白鳥勝義、濱口榮次郎為主角,以人物為經,事件為緯,究明相關學科之建立、創新過程及特色,以及在臺灣學術發展史暨日本帝國學術圈中之地位及重要性,藉期對近代以來臺灣學術發展史得到較為適切而周延的了解。
網路崛起的社會運動對臺灣的影響
西元2014年春,臺灣發生太陽花社會運動,占領立法院達24天,主要責難其黑箱審議「兩岸服務貿易協議」,訴求開放民主,深化審議,制定「兩岸協議監督條例」等;並以嫻熟資訊技術,透過社群媒體,大力動員,參與者眾,震驚各方。而此一網路崛起的社運,對臺灣的影響究竟是何?猶待探究。本書乃集結臺灣的政治及社會學者,分別以立法院、社區、鐵路工會、政治人物,及德國由大量使用社群媒體之社運而轉型成政黨的AfD等為對象,來探索當前世界普遍由網路崛起之社運,對民主參與及審議實踐的可能影響。本書綜合發現:網路崛起之社運對立法院及社區的民主參與及審議有助益,但對政治人物及鐵路工會的影響較不明顯,而德國新興政黨AfD則顯示較負面的效果。
阿堵-2020鄭正慶水墨畫集
水墨人物畫家鄭正慶老師,於國立彰化生活美學館展出,並錄專輯。本次展覽以"阿堵"為題,"阿堵"一詞少為今人所用,見於東晉‧ 顧愷之《三絕瑣記》中言:「四體妍媸,本無關少於妙處,傳神寫照,正在阿堵中。」一語道盡中國水墨人物藝術之表徵重心所在。南齊‧ 謝赫六論之「氣韻生動」正是說明此一「阿堵」二字精妙之處。鄭正慶老師認為「概念引導技法,技法表現概念」的創作理念,一直是中國水墨藝術的歸納與思考實踐總結。今天的水墨人物創作,應借鑑於優良的傳統繪畫藝術的概念,並將時代的新意融合於一爐,表現出民族的特性,反映時代的精神,並發揮個人繪畫的獨特風格。
港灣風波潮流模擬及長浪預警之研究(2/4)-模擬評估及長浪預報研究[109深藍]
本所港灣技術研究中心(以下簡稱本中心)推動海岸災害防救科技發展,維護與發展港灣風、波、潮及流模擬預報系統、配合港灣環境資訊網提供多元化海象模擬資訊,以提升海象模擬資訊服務水準為主軸,並配合運輸系統管理及資訊服務之整合應用,進而維護進出港操航安全、提昇船席調配及港埠運作效率,並對於突發狀況快速研擬緊急因應對策,以達成防災、減災及促進經濟發展之目標,並成為智慧港口不可缺少一環。
我在西拉雅(USB)[公播版]
你可知道?目前己知臺灣最早的人類出現在什麼地方?十七世紀荷蘭宣教士的一本聖經,竟記載了解開臺灣原住民古老文化的線索!而全臺灣的第一座水庫在哪裡?現今全球僅存的半水力沖淤式土石大壩位在何處?走過將近一個世紀的國定古蹟,至今依然供應著南科的工業用水!這所有的故事都有一個共通點, 就是它們都發生在南臺灣的同一個地方! 現在就讓我們翻開歷史的劇本,一同走入全臺灣第一座以人文命名的國家風景區──西拉雅國家風景區。
兒童華語文能力測驗模擬試題(萌芽、成長、茁壯)
「兒童華語文能力測驗」試題設計考量兒童的認知與語言發展,以及不同語言文化間可能出現的差異等因素,客觀地評量受試者的華語文能力。本測驗最大的特色是藉由生活化且趣味活潑的試題內容來幫助學生了解自己的華語程度,並鼓勵他們繼續學習華語。測驗參照歐洲共同與文參考架構之初級使用者能力研擬,分為:萌芽級、成長級、茁壯級。
臺灣省立工學院老校友會2019年重聚紀念冊
本書是一本臺灣省立工學院校友紀念冊:臺灣省立工學院老校友會2019年舊金山重聚紀念共分四個獨立單元,分別是陳超主編之相冊、劉杭生主編之微笑盒(SmileBox) 、及孫孟澄主編之通訊錄、及吳治主編之文字紀念冊。關於臺灣省立工學院:隨著抗戰勝利,本省光復,許多原為日人所創設的學校紛紛改制。現位於台南市大學路一號的國立成功大學原為日人所設之高等工業學校,亦於民國三十四年光復後改為省立台南工業專科學校。首任校長為王石安博士,時值八月。翌年十月本校升格為臺灣省立工學院。特此銘謝重聚文字印刷本紀念冊出版資助人陳柱華與黃漢琳賢伉儷、1957級校友基金會、重聚主協辦人、及紀念冊所有作者。沒有他們的幫助與合作,就不會有這本印刷版紀念冊。
The Verge邊際
The Verge (邊際)收錄藝術家宋曉明2012至2019期間之平面繪畫作品,由英國知名策展人及藝評家Adrian George為文(Sheauming Song: The Un-Realist)論述宋曉明的創作實踐與內涵。同時,宋曉明亦以The Verge of Verisimilitude 一文闡釋這段期間之創作思想。本書為研究當代繪畫寫實主義與平面藝術表現無可或缺之重要著作。
海洋科學概論暨其時代議題
本書與國家地理雜誌攜手合作,關注海洋物理丶化學、地質丶生物丶水下考古、氣象及漁業等領域,選擇古今中外的案例,結合台灣海洋研究的新數據丶法規和現况,方便讀者認識海洋科學的相關議題與發展應用。在內容方面跳脫一般海洋專業書籍文獻引用的束縛,將冷僻專業的海洋科學名詞與艱深的數理公式,以平易暢達的詞句進行敘述,讓有興趣的讀者能清楚瞭解海洋科學原理及其重要性。本書是一本好讀易懂的科普書籍,也是高中、大專學生想接觸海洋科學相關知識的最佳入門用書。
第十一屆丘成桐中學數學獎2019
本出版品收錄第十一屆丘成桐中學數學獎各階段活動內容及得獎學生作品,期許得獎學生能繼續在數學領域發光發熱,未來能培育出更多優秀青年數學人才。
均質土壤淺層滑動無線監測系統公路邊坡檢監測計畫[109深藍]
台7甲線41.55K至41.65K邊坡屬公路總局第四區養護工程處所管轄山區公路邊坡,現地鑽探顯示表層至少50 m為高度破碎岩盤,邊坡遭受向源侵蝕破壞,地形或地質條件不佳且每年受颱風、地震及豪大雨影響,導致邊坡不穩定性,本計畫以原應用於均質土壤淺層邊坡預警之架構,於該路段設置雲端無線感測網?模組,監測邊坡表層傾角及牆體傾斜,結合具嚴謹力學理論之解析法進行邊坡與擋土牆體穩定分析,發展場址客製化具依時特性之公路邊坡淺層破壞與牆體穩定預警架構,並建構專屬雲端儲存與顯示平台,用以互補現有以雨量監測為指標之經驗法預警模式,提高預警之準確與時效性。研究成果提供交通部、公路總局第四區養護工程處及各工務段等單位,做為相關防災啟動之參據。
臺灣周圍海域及港口之船舶AIS應用分析[109深藍]
本研究的目的在有效利用船舶自動識別系統(Automatic Identification System’AIS)接收站所獲得的船舶動態資訊,分析與統計各港口船舶軌跡與航路分布,藉由船舶最適化的航路選擇,達成船舶節能減碳的成效,強化智慧化海運系統的發展與提昇;以有關智慧化港埠方面的新技術為發展方向,基於船舶自動辨識系統(AIS)與臺灣海域船舶動態系統所累積的大量歷史資料,結合地理空間環境的綜合分析,能更清晰有效地掌握活動於臺灣海域船舶的動態歷程,期能達成運輸科技深入智慧化港埠的目標。
烏矸仔貯豆油(精裝)
永安國小所在地「上茄苳」是後壁區一顆閃耀的明珠,似水龍的嘉南大圳及青瓷般的小南海,如詩如畫的好山好水好景色,造就了寧靜的農家景象,純樸的農家子弟,嚴謹的做事態度、誠懇的待人接物,一一融入在這豐沛的人文繪萃當中。 永興醬油已有百年歷史,經歷五代人的萃練,遵循古法的釀造方式,嚴守著家族傳承,帶著濃濃的鄉下情、醇醇的農村味,烙印在「上茄苳」居民的腦海味道當中。《烏矸仔貯豆油》就在此時空背景下所產生的發想,從人物中的行為對話與時空事件的交錯,在溫馨的家庭氛圍中體會發心、堅持、恆心、毅力與自我挑戰的人性潛能,呈現讀人、識物、認事、遊景的鄉土文化情懷。
臺中港港灣構造物維護策略探討與管理系統擴建[109深藍]
因地球暖化造成之極端天氣事件,國內近年來天災頻傳,許多港灣設施之維護管理面臨艱困挑戰,再加上港灣構造物大多浸入於海水下,平時檢測不易且困難,常易被忽略。然而,為確保設施安全性,需有完善的維護管理機制,以落實構造物現況之調查、檢測與日常維護,並適時導入科技應用、提升巡檢效能,以達到節約人力、精簡流程、節省時間之效。
建立即時氣象模組及船舶排放之三維空氣品質模擬系統[109深藍]
本計畫採用本所港研中心介接航港局之船舶自動辨識系統(Automatic Identification System, AIS)資料以推估臺灣周遭海域船舶之排放量,並以CMAQ模式(Community Multi-scale Air Quality model)模擬分析其對於臺灣地區之空氣品質影響,俾利相關單位擬定防治對策參考,以改善港域空氣品質。
高雄港港區工程基本資料網頁查詢模組建置[109深藍]
查詢系統及資料庫建檔工作為一永久性的計畫,需要不斷的更新與補充,本年度內持續彙整中心歷年研究成果,並撰寫分析程式及查詢模組,擴建本所港研中心之網路版之港區工程基本資料管理系統與本所mapinfo開發之港區工程基本資料查詢展示系統。