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2026.5 教育/親子教養 | 教育/教學現場 | 教育總論 | 出版日新→舊
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SEL理念與教育實踐

學校落實SEL,師生擁有優質的情緒商數和情緒價值,是為人處世的潤滑劑、待人接物的良方。社會情緒能力的覺知,營造一個溫馨的學習環境,導向與社會關係的結合,才能培養出具備高情商、高智慧的學生,因應未來的挑戰。 臺灣於2025年正式邁入社會情緒學習(Social Emotional Learning, SEL)元年,學校落實SEL是一個全面性的系統工程,教育工作者普遍認為,應該重視培養兒童成功面對競爭世界所需的基本能力。本書以《SEL理念與教育實踐》為書名主題,全書共分為12章,集結教育現場學識豐富的學者、教授與校長之經驗,透過SEL所獲得的知識、態度和技能,有助於自我覺察、管理情緒、表達同理心、維持和諧關係以及做出負責任的決定,最終營造關懷、理解、尊重與包容的校園文化,期望本書能成為每位教育工作者培養SEL能力的重要寶典。

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用體育啟動社會情緒學習

程峻  著
師大書苑  出版
2026/05/04 出版

這不只是一本體育教學指南,更是改變課堂的革命性手冊!當體育課不再只追求體能勝負,而是成為培養同理心、團隊合作與情緒韌性的生命舞台時,你會看見學生在奔跑中學會堅持,在碰撞中懂得尊重,在競技中實踐決策。本書完整拆解「社會情緒學習」五大核心,從課堂設計心法、實戰情境演練,到全校文化塑造,提供多種教學模板、指導語句庫與評量工具。無論你是第一線教師、學校行政者,還是關心教育的家長,這本書將帶你見證:當運動場與心靈競技場交會時,孩子如何成為更好的自己!立即入手,開啟你的SEL教學進化之旅吧!

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