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【電子書】與孩子一同編織未來 全站活動優惠

【電子書】與孩子一同編織未來

吳錦勳  著
天下文化 出版
2021/09/30 出版

金石堂強力推薦書 ! & 不讓孩子被漏接 不讓老師在孤島中奮戰 借鏡美國KIPP公辦民營學校 在台灣偏鄉建構世界一流的教育 「他(方新舟)絕對是、絕對是台灣這波新教育浪潮的主將。」 ——公益平台文化基金會董事長 嚴長壽 依教育部統計,截至109年度,在台灣的3000多所中學及小學中,有1200多所是6班以下的小校。小校老師時常身兼數職,且在時間與地域的限制下,面臨沒有足夠能量照顧班上每一位孩子的困境,老師如同在孤島中奮戰,甚至往往奮鬥幾年後就選擇離開。 在教師專業發展支持系統和學生學習準備度普遍不足,以及家庭學習支持力道薄弱等種種挑戰下,偏鄉孩子的基本學力普遍待加強,學習的動機更需要提升。這些孩子在離開校園後,相較於其他同齡學生,往往因為少了強而有力的教育支持與多重限制和挑戰,侷限了他們對未來成功人生的想像與追求動能。 何謂KIST?脫胎自美國KIPP公辦民營學校的在地模式 美國的KIPP(Knowledge Is Power Program)公辦民營學校以「努力學習、友善待人」(Work hard. Be nice.)為校訓,將堅毅、樂觀等七個品格置於教育的核心。自1994年成立至今,KIPP在美國弱勢學區成立了200餘所學校,有96%學生來自社會底層或少數族裔,但根據2014年的報告指出,KIPP的學生完成大學學業的比例高達44%,比其他成長於同環境的孩子高出五倍。 KIPP關注弱勢族群、強調品格的教學,成立超過20年且擴散至全美,與方新舟先生創辦的誠致教育基金會使命及「三不原則」不謀而合,因此自2014年實驗教育三法通過後,方新舟先生即積極與KIPP建立合作關係,期許以其成功經驗為鷹架,並萃取台灣在地化模式,發展為台灣的KIST(KIPP Inspired School in Taiwan)體系學校。 KIST 借鏡美國 KIPP 公辦民營學校的經營模式,透過品格教育奠基,以「努力學習,友善待人」(Work hard. Be nice.)為校訓,將堅毅、樂觀等七個品格能力置於核心,並且將它們融入組織文化、學校環境、課程教學與師生互動當中。用品格能力激勵內在動機,維持孩子在學業上的高動機與高成就,培養弱勢孩子面對未來生活、翻轉人生的能力,讓孩子具備「走出家鄉的能力,走回家鄉的品格」,建構給孩子公平發展天賦的舞台。 本書從方新舟先生投入公益的原點的開始,漸次描繪他胼手胝足、與夥伴共同打造誠致的過程,到KIST教育理念的核心價值陳述。內容除了KIST推手方新舟先生以及數位領軍人物的豐富訪談內容,更有來自各校校長站在第一線的經驗分享,可謂台灣新教育實驗工作的珍貴紀實。 【全台KIST學校分布狀況】 目前全台 KIST 聯盟共包含 9 所學校:花蓮縣三民國小、雲林縣拯民國小、臺東縣桃源國小、雲林縣樟湖生態國中小、花蓮縣三民國中、新竹縣峨眉國中、嘉義縣光榮國小(林業生基金會經營)新北市坪林國中(KIST 公辦公營)與台南市仙草國小(KIST 公辦公營)。

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【電子書】讀公立或私立,父母搖擺不定 全站活動優惠

【電子書】讀公立或私立,父母搖擺不定

金泰允  著
任性出版 出版
2021/09/30 出版

◎孩子即將入學,念公立還是私立學校比較好? ◎學業成績一直跟不上,去補習吧,還可以超前學習。錯! ◎給孩子吃好的、用好的,用心栽培,她卻說自己不幸福。 你也是身陷這些教養困擾的父母嗎? 想要孩子品行好、功課好、有前途,又怕他承受不住壓力,該怎麼做才好? 作者金泰允,任職於韓國科學創意財團超過10年, 同時是一位想為女兒提供最好教育而埋首研究的父親。 他發現,猶太人僅占世界人口的0.2%,卻有約30%的諾貝爾獎得主; 不禁好奇,他們是如何培養小孩的? 原來,《塔木德》、哈柏露塔、虎之霸精神, 是讓孩子快樂、父母滿意的最佳教育法, 不管你選擇讓他念公立還是念私立學校。 ◎猶太教育第一課:孩子是孩子,不是父母擁有的 猶太父母從不鼓勵孩子相親相愛,反而要他們勇於吵吵鬧鬧, 如果孩子想要更多零用錢,不是馬上給,而是讓他們自己去外面賺。 猶太父母甚至會帶孩子去市場跟人討價還價,省下來的就是賺。 這是猶太教育非常特別的轉大人方法。 ◎塔木德教育:右手懲罰孩子,左手擁抱孩子 孩子「番」「盧」講不聽,猶太爸媽不會大罵:「你到底有完沒完!」 而是說:「我們一起聊聊吧!」 你以為猶太父母特別有耐心?錯! 而是當他們自覺要發脾氣時,就會唸一篇有神奇魔力的文章。 然後暫時沉默不語,並注視孩子的眼睛,三秒鐘, 就能心平氣和的彼此好好溝通。 (已經當媽媽的小編親自試過了,非常有效) ◎哈柏露塔,用說話來進行的學習法 猶太父母再怎麼忙,一定會讓孩子吃早餐, 餐桌上一定有食物、甜點和超過兩個小時以上的對話(特別是在安息日) 討論過程中,彼此不說對方朋友的壞話, 也沒有誰一定要聽誰的──這就是虎之霸精神。 猶太民族孕育了最多諾貝爾獎得主,但他們的孩子其實不背九九乘法表。 反之,那些給孩子吃好、用好的亞洲經濟奇蹟國家, 父母「富養」小孩的結果,青少年自殺率卻最高。 應該怎麼教,選擇怎樣的教育方式,孩子開心的富足一生? 被譽為教育榜樣的猶太父母幫你找到了答案。 本書賣點 選擇怎樣的教育方式,孩子開心的富足一生? 被譽為教育榜樣的猶太父母幫你找到了答案。 名人推薦 快樂教養學院創辦人/台灣鷹爸徐柏岳 親職教養作家/李偉文 親職教育講師/魏瑋志(澤爸) 親職專欄作家╱陳安儀

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【電子書】動出高智能的運動遊戲,10歲前才是關鍵! 全站活動優惠

【電子書】動出高智能的運動遊戲,10歲前才是關鍵!

柳澤弘樹  著
墨刻 出版
2021/09/25 出版

★腦科學基礎最強運動遊戲指南! ★簡單又有趣!讓孩子學習力飛躍式成長 & 孩子的學習能力真正的增長是從10歲開始的, 抓住10歲這個關鍵的階段開始培養, 才能讓孩子的學習能力大幅度提升並打下基礎。 要形成這種基礎,最有效的方法就是建立運動的習慣。 【本書特色】 ★日本體育科學博士專為兒童設計的運動遊戲,讓孩子→→ √學習力、專注力UP! √建立自信 √培育協調性與思考力 √調節自律神經 √培養控制情緒的力量 √與孩子建立情感羈絆 √與同伴互動培養社會性和判斷力 ★介紹「運動遊戲」的效果和具體的方法 在解說運動如何影響孩子發展的同時,也以插圖的形式介紹讓孩子邊享受邊玩的「運動遊戲」。 ◎即興跑跳→→瞬間爆發力、切換力、想像力 ◎奔如疾風→→節奏感、控制身體的能力 ◎避開毒繩→→抑制力、專注力、協調性、跳躍力 ◎反陷阱→→視覺機能、手眼協調 【本書介紹】 ▲研究證實幼年期大量運動身體,與智能提升有很密切的關係。 ▲無論多小開始接受教育,還是得等到孩子小學四年級左右,才真正看得出顯著的學習力。 ▲讓運動習慣成為「學習能力」的基礎! 比較「幼年時期便接收多項資訊的孩子」 與「不特別重視提早接收資訊,只按普通管道上學的孩子」 會發現到了小學四年級左右,雙方的學習力幾乎沒有差別。 學習力其實不是一種「單純直線成長」的能力, 它有時會停滯,有時會急速成長,有時又會忽然衰退。 發展學習力最重要的,應該是培養「構成學習力」的能力。 只要基礎智力培養得夠紮實, 到了某一時期,學習力就會出現飛躍式的成長! 本書是以幼兒期到10歲左右孩子的父母為對象,解說運動在育兒過程中的重要性,並介紹「運動遊戲」可以培養什麼具體的力量。 ★基礎的動物姿勢 ◎藉由化身為動物的想像,培養孩子的創造力。 ◎養成提高動作連續性的「跳躍力」、強化身體平衡感的「支撐力」以及增加空間辨識力的「引體向上力」。 ◎鍛鍊體幹核心肌力,改善運動及生活中的各種動作。 ★親子運動 ◎從一對一的遊玩模式中建立與孩子相互信賴的關係。 ◎透過開心的遊玩,創造孩子腦中「肯定運動」的思考迴路。 ★用紙張玩遊戲 ◎養成在激動與克制間轉換自如的能力。 ◎透過忽快忽慢的動作,養成控制動作力道強弱的能力。 ◎透過時而激動時而冷靜的遊戲培養專注力。 ★丟東西遊戲 ◎養成調節力道的機能。 ◎提高手的機能,培養靈活雙手。 ◎孩子必須思考該從哪個方向或角度丟出,養成從失敗中學習的能力。 ★切換「動」與「靜」訓練 ◎養成切換興奮與抑制的能力。 ◎一方面製造激昂的氣氛與興奮狀態,一方面加入沉穩下來的要素,培養忍耐力。 ◎透過同時具備興奮與抑制要素的遊戲,培養專注力。 ★大家一起玩 ◎透過集體遊戲,培養社會性。 ◎讓孩子發現遵守共同規則的遊戲帶來何種「樂趣」。 ★準確判斷自己扮演的角色 ◎養成「從對方的行動判斷自己該怎麼做」的判斷力。 ◎一方面掌握整體狀況,一方面找出達成自己目標的最佳途徑。

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【電子書】家庭裡的對話練習 全站活動優惠

【電子書】家庭裡的對話練習

張輝誠  著
親子天下 出版
2021/09/23 出版

繼《教室裡的對話練習》後,學思達推手再次細述實踐薩提爾對話模式的心路歷程。24則家庭日常對話的真實紀錄,24篇親子建立連結的真切體悟,一本從平凡生活出發,卻充滿自覺自省的直叩內心之作,從跌跌撞撞的教養之路,帶你遇見親子間如何邁向和諧、緊密的內在連結。翻轉教育先行者,學思達教育基金會創辦人張輝誠,過去幾年與摯友李崇建老師攜手,致力將薩提爾對話模式融入教學現場。本書將薩提爾的實踐場域,從教室拉回家庭,收錄24篇與兒子張小嚕的對話與日常,內容涵蓋了溝通、學習、情緒、愛與價值等不同面向,字裡行間不僅回溯當年身為人子的心境,更細緻描述身為人父的自省與覺察。過去,父母應對孩子狀況,總是慣用說教、指責的方式,希望迅速解決問題,而忽略理解孩子的內在感受,造成親子關係緊張,甚至無法對話。本書作者輝誠老師,也是在當上了爸爸之後,才開始一步步學習如何與孩子深度連結。談到輸贏,面對孩子怕輸的心態,他從「嚕嚕啊!你是不是很喜歡贏的感覺?」核對孩子的感受與觀點出發,更鼓勵孩子「先深呼吸,想一想自己有多生氣」再次核對感受。論及爭執,他自省過往不是超理智(講大道理),就是指責(論斷出誰對誰錯,訓斥犯錯者),偶爾討好(你委屈了,補償你喔),偶爾打岔(算了算了,不要計較)。但學過薩提爾後,面對孩子與同儕的爭執,輝誠老師細細描繪自己嘗試在「解爭執」過程中,如何力行「一致性應對姿態」的思緒轉折:關注覺察自我內在情緒,告訴自己:「即使我生氣煩躁,我也沒像過去一樣直接做出反應⋯⋯我真的和以前不同了,我喜歡現在努力改變的自己。」不少親子教養相關研究顯示:父母回應孩子的語言與詞彙量,會影響孩子腦神經發育;父母回應孩子的次數與態度,是否足夠多且專注,也會影響孩子的成長。因此,父母多付出時間,與孩子進行高品質的對話,對孩子有莫大好處。薩提爾推手李崇建,則形容本書為「教養的豐盛饗宴」:「《家庭裡的對話練習》包羅了情意對話、知性對話、愛的對話、處理爭執的對話、生活上的對話、看似隨性卻深刻的對話⋯⋯,輝誠都做了非常豐富的示範⋯⋯這是一本重要的教養書,呈現父母與孩子互動的本質,卻不特別標舉任何概念,逕自帶出教養的面貌,相當豐盛且容易理解。」就從這本書開始,讓我們從關注自身情緒與感受起步,練習在關鍵處展開對孩子想法的好奇,更試著進一步在感受與行動之間創造迴圈、來回核對,在家庭裡展開正向、溫暖且高品質的對話。本書亮點:✔ 從單向管教到雙向連結:從常見的上對下指導性表達,轉而更強調用一致性表達連結彼此內心感受。✔ 從教室情境到家庭現場:學思達教師從教室裡的薩提爾對話出發,將之運用於家庭教養的真實記錄。✔ 取自生活的真實示範:24篇樸實好文,展現親子間24種日常情境,背後或成功或失敗的對話示範。✔ 童言童語的幽默療癒:文末小品「嚕嚕語錄」,體會如何用欣賞的眼光,看待孩子富含的赤子之心。

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【電子書】孩子一學就會的黃金口才課 全站活動優惠

【電子書】孩子一學就會的黃金口才課

吳瓊  著
方舟文化 出版
2021/09/01 出版

培養孩子敢說、會說、能說, 擁有語言表達能力,就是擁有競爭力! & 學校沒有教,孩子卻天天要用﹅一生受用的黃金口才課 這本書絕對是經典! ü 在家明明話很多,出門在外卻變啞巴? ü 簡單一件事,不是講不出來就是說不清楚? ü 3C使用頻繁、口語表達能力不佳? 身為青少年演講力導師的作者吳瓊說, 孩子們其實天生就是演說家,不敢說、說得不好,都是因為【缺乏練習】。 先從興趣、生活小事、環境場景開始引導孩子變得愛說、敢說, 再透過閱讀、遊玩、旅行,累積孩子的詞彙量, 繼而加入邏輯順序、肢體動作、情緒掌控等進階能力, 透過作者獨創的口才培養模式,孩子可以連自我介紹都說得很精采! & ▍練技巧前先了解表達力的重要性,孩子才會長期堅持練習 買玩具、吃漢堡、去遊樂園,這些都是最常見又有效的獎勵, 但是換個角度,這些事物都是在引誘孩子採取行動,只有短期效果, 孩子沒有認知行為背後的意義和價值,就會堅持不下去。 運用「黃金圈法則」,在灌輸技巧前,先與孩子一起思考為什麼要練習, 唯有孩子了解表達能力的重要性之後,才會長期並堅定的練習下去。 & ▍認真與孩子對話,累積詞彙及自信,孩子就會能說又敢說 孩子無法輕鬆表達,很多時候是因為不知道怎麼說, 而孩子會運用的詞彙多半是模仿而來的。 美國學者研究發現,孩子每天運用的詞彙80%以上與爸媽一致, 而爸媽在日常生活中多跟孩子討論感興趣的話題,就是學習新詞彙的最佳方法。 可以這樣做: ü 讓孩子參與話題的每個過程,多留時間給孩子思考、慢慢說 ü 討論中穿插較深奧複雜的詞彙,多重複幾次讓孩子產生印象 ü 認真回應孩子的為什麼,給予有詞彙、訊息豐富的回答 & ▍掌握六大身體語言技巧,讓孩子說的話更有感染力 一個人要留下深刻印象,肢體動作和聲音占了90%以上, 這個理論在訓練孩子的表達能力時也一樣通用。 幫助孩子克服表達想法時的緊張情緒、僵硬緊繃的肢體, 增加話語內容的吸引力,就從六大身體語言技巧開始。 ✓Poise:姿態鎮定而自信 ✓Voice:聲音清晰,有高低起伏、有立體感 ✓Life:引用有生命力、能觸動自己的故事做為內容 ✓Eye Contact:以專注眼神與聽者交流 ✓Gestures:用手勢激起聽者的熱情 ✓Speed:調整話語節奏吸引聽者的注意力 【精彩內容重點】 ▍訓練口才有戰略—用心看見,用愛思考,用腦開口 & 三種環境資源整合:[家庭陪練+加入同儕+體驗外世界] & ˙家庭陪練:父母的榜樣,勝過一千句道理,學習聆聽﹅尊重﹅站在孩子同一邊的態度來與孩子展開對話,每天5分鐘甚至到1小時親子「愛的陪練時光」,就能給孩子滿滿的安全感,孩子感覺受到重視,自信心會在家庭裡漸漸生根,一天天開出燦爛的語言小花。  & ˙加入同儕:同儕是兒童和青少年階段最在意的對象,在信念﹅行動﹅價值觀的影響力甚至超過父母,不妨借力使力,把孩子的好朋友也納為演說力培養的夥伴,孩子的學習熱情和持續力可能會更好!無論是自己建立一個演說群組,或是加入別人現有的群組,都是好方法。  & ˙體驗外世界:多閱讀﹅多旅行﹅多社交,陪孩子累積豐富的見識﹅感受﹅觀察力﹅知識量,這些都是演說力重要的養分,日常口才和公眾演說,都得靠大腦豐富的記憶庫提供素材。 ▍訓練口才有步驟—黃金思維圈:讓孩子發自內心樂於持續學習 & 有觀點﹅有論據﹅有邏輯:[感知力➯思辨力➯共情力➯說服力] & ˙短線無法釣大魚:買糖果﹅吃漢堡、帶你去遊樂園,這些都是最常見的獎勵,但是換個角度,這些事物都只是在「引誘」孩子採取行動,只有短期效果。如果孩子沒有認知和肯定行為背後的意義和價值,就會堅持不下去。 & ˙由內而外的「黃金圈法則」:在灌輸技巧前,先與孩子一起思考為什麼要練習,從身邊小事、生活場景著手,引導孩子能在不同場合下自在的說話,最後一步才是訓練表達技巧。唯有孩子了解表達能力的重要性之後,才會長期並堅定的練習下去。 & ˙練知識﹅練膽識﹅練堅持: & 當孩子有了豐富的知識力,也學會帶入真實的生活事件,活用來解決問題,具有合理有據的自我觀點,接著下一步,就是讓他能自信的開口,父母和同儕是孩子的第一批聽眾,如果前面幾次的表達經驗,能讓孩子有安全感﹅有自信﹅感受到開口的樂趣和聽眾熱情的回應,孩子就能堅持練習下去。 & ˙進階囉―故事戲精班:當表達﹅演說的草稿已能在大腦流暢自洽,接下來的幾招技巧更能讓孩子如虎添翼,發揮強大的演說感染力,諸如把一件平淡的事變成大家想聽且熱議的故事敘述法﹅六大放鬆情緒增加自信的身體語言﹅表情語調的細節置入﹅吊人胃口的停頓留白﹅製作懸念與困境的秘密梗……,書中許多專家秘訣能幫助孩子快速拉高演說水準! & ▍訓練口才有工具—作者獨創豐富的親子演練

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【電子書】撞牆教養學 全站活動優惠

【電子書】撞牆教養學

童童老師  著
如何 出版
2021/09/01 出版

減少與孩子的相處衝突, 縮短關係的「撞牆期」! 我身為兒童職能治療師,在工作中時常能見到「同樣的問題」反覆出現的「撞牆期」。 而沒有例外,我們都需要不斷地嘗試、一同修正,才能找出衝突發生的原因,根本地解決孩子的各種疑難雜症。 在「衝突」中,除了顯而易見的「行為問題」外,有沒有什麼是更值得被關注的本質問題呢?而當本質問題沒被解決,我們卻只針對行為進行處理時,會不會就是關係中「撞牆期」出現的原因呢? 我在本書中整理出12個練習,以圖文並陳的方式幫你看見孩子的心聲,減少與孩子的衝突摩擦,陪你一起走過教養的撞牆期!──童童老師 本書特色 現任職能治療師手把手傳授! ★以12 個練習,與孩子建立依附的連結、察覺自我到面對情緒,解決生活中的大小疑難雜症。 ★圖文對照,家長紛紛大讚:「簡明易懂,幽默又能表達重點!」「圖示教學超受用,讓爸媽在育兒之路上不再迷茫!」

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【電子書】無意良母 全站活動優惠

【電子書】無意良母

親子天下 出版
2021/08/05 出版

賴曉妍育兒日記×葉丙成觀察筆記 解放認真爸媽們的焦慮! & 這是一本由資深生母執筆的人類幼蟲觀察記錄, 字字充滿淚與累、愛與唉…… & 「有人說,生養小孩就失去了自己。但對我來說,我還是用自己的個性在養小孩,並沒有變成另一個人,這樣就沒有所謂的失去。」——資深生母 賴曉妍 & 有了孩子的自己,是不是就變得無所不能、無所畏懼? 對來賴曉妍來說,跟孩子在一起,反而偏廢。 & 不取捷徑、不找濃縮、不遵循教養規則的她,想跟孩子一起創造出屬於彼此的成長故事。認為每個人都在逐漸懂自己的路上,也在逐漸懂各種關係的路上。無數種爸媽,對應著無數種孩子,教養沒有萬用的標準解方。 & 然而有時,那些不合時宜,只是流露人性。或許再中和一些廢味與無傷大雅,爸媽就更能享受做自己的樂趣與原則,也比較能體會孩子做自己的樂趣與原則。 & 在家庭千篇一律的瑣事中,如果爸媽能夠以不同的心態去看待、從不同角度去觀察,就會發現孩子很多時候的作為,都是可愛且值得鼓勵的。 & 書籍特色 w 自我×自主:收錄賴曉妍近兩年的育兒點滴,在日常生活中以保有自我的態度,讓小孩學習自主 w 育兒日記×觀察筆記:將育兒記事分成九大主題,邀請葉丙成教授從專家角度觀察教養的本質 w 精緻插圖×幽默文字:超過五十張手繪插圖,溫暖細膩的筆觸,搭配文字令人會心一笑 &

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【電子書】男孩與性 全站活動優惠

【電子書】男孩與性

高寶 出版
2021/07/28 出版

★《紐約時報》暢銷書★美國Amazon.com4.6星、goodreads網站4.22星高分好評《紐約時報》暢銷作家佩吉•奧倫斯坦繼《女孩與性》後,為家有兒子的父母帶來最適用現代的性教育指南!「令人大開眼界……每讀幾頁,男孩的世界就被揭開一點。即使在本書最令人焦慮的部分,佩吉.奧倫斯坦仍然相信男孩及他們能成為的男人心中的善良。她也信任身為家長的我們將男孩養大成人。」──《紐約時報》書評「專業。坦率而引人入勝地描寫了現代的年輕男性。」──《出版人週刊》星級書評「坦率、富同理心、輕鬆幽默,佩吉•奧倫斯坦的報導充滿了生氣。」──《舊金山郵報》男孩和女孩一樣敏感、纖細、需要被關懷與理解,讓我們拋開傳統的「男子氣概」觀念,深入了解兒子的真實世界,將男孩教育成心理成熟健康、懂得在情愛關係中善待自己與他人的男人。佩吉.奧倫斯坦的《女孩與性》打破禁忌,開啟了關於年輕女孩與性的話題。受到廣大家長讀者的回響,她發現,《女孩與性》只討論了議題的一半,年輕男孩同樣受到社會刻板印象、媒體主流形象的影響,左右他們如何面對性關係與情感關係。在本書中,佩吉.奧倫斯坦深入採訪年輕男孩、心理學家、學者專家,研究「可笑」這個詞是如何奪走了男孩的同理心?當男孩把A片當作教材會發生什麼事?他們對約炮文化有什麼看法?他們曾是性暴力的加害者或受害者嗎?男孩和女孩一樣敏感、纖細,需要父母的關懷與理解,更需要父母引導成長路途。佩吉.奧倫斯坦揭開了男孩世界中埋藏的重要事實,讓家長看見新世代對兒子帶來的影響,提供家長迫切需要的觀點,幫助家長將男孩教育成正直、有同理心、尊重另一伴的男人。

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【電子書】放學後才是關鍵!共學共遊,啟發孩子的未來大能力!【16週年茁壯紀念版】 全站活動優惠

【電子書】放學後才是關鍵!共學共遊,啟發孩子的未來大能力!【16週年茁壯紀念版】

黃能得  著
野人文化 出版
2021/07/28 出版

{暢銷榜}博客來、誠品、金石堂、 【16週年茁壯紀念版】 「一起學」+「一起玩」 =父母、孩子都愛的課後教育新選擇! 從生活教育中,找到孩子面對未來的關鍵能力! 孩子放學了,有幾種選擇? 不上安親班,還能怎麼辦? 看著孩子坐在安親班教室裡,寫著永遠寫不完的作業、評量, 心裡OS說:「我好累,我都沒有時間做我想做的事……」 父母難為,想給孩子快樂童年,又怕他輸在起跑點,焦慮矛盾,卻不知如何是好。 作者黃能得,曾任商業周刊副總編,卻為了女兒的教育而辭職。 為了女兒上小學,找不到合適的安親班,創辦「兒童學社」, 親身帶領一群教師實踐「共學共遊」的課後學習模式: 每四個孩子共聘一位老師、學社共同培訓老師, 組成一種可複製、適合一般雙薪家庭的共學團體:雅德賽思兒童學社(取名自Art Science音譯)。   在這裡,老師們無不絞盡腦汁、將自己的人生經歷、夢想融入教學創意, 帶領孩子從學習「生活技能」進階到「未來職業實習」: 繪畫也學英文、唸英文RAP也上舞台跳街舞;從練習針線、手作創意商品到創意市集擺攤; 從寫日記、當記者寫逐字稿到辦雜誌社;從學會煎蛋、煮一桌菜到開一日餐廳; 從身體律動練習、採訪導演、練唱、討論分鏡到陽明山拍MV…… 在一次次的虛擬實境下真實演練,孩子自然而然培養了面對未來的關鍵能力: 書寫、外語、表達力、獨立品格、膽識勇氣、團隊合作、行銷企畫、多元才藝…… 我們的目標,無非是希望孩子學會自主學習的關鍵能力! 到了18歲,能真正獨立,及早為自己的人生負責,清楚選擇未來要走的路! 本書特色 1.10位名人提供童年經驗與前瞻性教養觀點:十位名人經驗談,家長老師教養觀念大升級。 2.反芻人生,思考教育方向:作者從自己的人生與工作經歷,思索並運用到學社的教育目標。 3.創意課程規劃與成果全紀錄:兒童、少年學社創意課程規劃分享。 4.親師生三贏的教育模式:孩子學得快樂、老師教得開心、家長也放心。

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【電子書】剛剛好的管教

尚瑞君  著
時報文化 出版
2021/07/13 出版

把父母的控制力,變成孩子的自制力, 給他們長成自己的勇氣與機會。 & 「我能從字裡行間感受到瑞君有個強韌而從容的豐足內在,不論孩子處在哪個階段,她都能在『出手』與『放手』之間游刃有餘、恰如其分,正如這本書的書名:剛剛好的管教。」--親子作家& 彭菊仙 & 「教養」對親子而言都是種學習。孩子學著對自己的行為與生命負責,大人也學著尊重孩子是獨立的生命。 & 我們都不是完美的父母,也不可能教養出完美的孩子。每一對親子在相處中都會犯錯,甚至可能傷害彼此,但這些都是磨合的過程與教養手段的必要調整。 & 臉書超人氣親子作家尚瑞君,集結十幾年的母職與九年多的代課經驗,將教養與教育的想法、心法、方法與作法,化成平凡如所有親子日常、卻充滿母性慈愛的文字。 & 書中收錄父母最關心的親子問題與教養理念,包括:如何讓孩子自己解決問題達到真正的獨立、別把「家庭作業」當成「家長作業」、試著蹲下來能用孩子的高度看世界;還有告訴所有的母親,當媽媽是陪伴孩子,也是陪自己的內在小孩長大。 & 管教如果過頭,會變成操控或是壓迫;如果不足,會形成溺愛或是放縱。剛剛好的管教,不是由前面控制的行為,而是在背後支持的力量。別讓你的不安與焦慮,弱化了孩子的能力與發展,讓他們只帶著你的愛,勇敢走自己的路。 & - 放心與放手的教養法則 - .培養孩子解決問題的能力,想辦法就會有辦法。 當孩子遇到複雜的任務,可以教他們拆解成小步驟。很多恐懼與擔憂,只要把它變成行動的力量,開始做,就不會覺得那麼困難或害怕。 & .當受挫的孩子說他難過的想跳樓…… 面對挫折與失敗,孩子也許想逃避或放棄,這時需要父母的鼓勵與陪伴,協助孩子認識自己面對挫敗的情緒反應,才能在逆境中生出突破困境的勇氣與復原力。 & .我無法改變教育制度,但希望你能這樣生活。 親愛的孩子,生活不盡然都是美好,生命更是充斥著不美好,但我們要努力做到,問心無愧,了無遺憾,我們不用追求完美的人生,但要努力地完成,每件該做好的事。 & .習慣被拒絕的孩子,長大也會否定自己 孩子在成長的過程中,難免會走上錯路、遠路、冤枉路,但這些判斷與決策的機會,是必要的練習與經驗。如果他們都在父母的「不要」中,失去了做決定的練習機會,日後可能就會用「任性的賭」來做選擇。& &

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陳建榮  著
親子天下 出版
2021/07/12 出版

囊括近十年最適合師生、親子一起看的85部片單 200道引導思考提問 X 16款萬用學習單 打造孩子擁有開啟幸福人生的五大能力! 「看電影,是我教導孩子生命教育的方法。」 將電影融入教學20年的陳建榮老師, 透過一部部電影裡的角色和故事, 打開與孩子對話的管道, 更讓孩子懂溝通、敢創造、會樂活、善關懷、能思辨! 「作為一位未來教育現場的領航員,他給予孩子的已不再是『知識力量大』, 而是能陪伴孩子探索自我、活出生命精采的影響力。」 ── 臺東均一高級中學 / 公益平臺基金會董事長 嚴長壽 「影視作品對孩子來說,是娛樂生活、也是思想啟蒙的重要途徑。 建榮以自身觀影心得、教學經驗出發,分析出對孩子的成長要素,內容活潑又容易理解與操作。」 ──《火神的眼淚》、《我們與惡的距離》製作人 湯昇榮 本書亮點 超經典 ★ 85部開啟對話最佳片單 囊括近十年最適合親子、師生一起看的金獎電影, 啟發擁有幸福人生的 5 大能力。 超實用 ★ 200道引導式提問 X 16款萬用學習單 一起看完發人深省的影片,可以不只是問孩子:「你覺得好看嗎?」 片中的霸凌、同理、情感、環保、特教等議題, 都是深度對話、延伸思考的開始。 「一般的老師是教書,更好的老師是教人。操作多年的電影課程下來,電影對孩子世界觀的建立、理解他人處境及解決同儕與親師間溝通不順的問題,比老師講大道理還更有效。 電影的可貴,除了娛樂抒壓,也是人際關係中最容易找到溝通話題的工具。孩子生命經驗有限,一直待在教育界的老師,長期處在單純的教學象牙塔裡,也容易與現實社會產生落差。電影幫助我們補足這一個溝隙,讓我們更快打開眼界,知道流行趨勢,同時找到共同的語言與話題。 因此,還是那句話:『讓我們與孩子一起看電影吧!』」——陳建榮

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【電子書】孩子的水中感統遊戲 全站活動優惠

【電子書】孩子的水中感統遊戲

玩水可以增強孩子的發展和體能? 親子一起來玩水中感覺統合遊戲吧! 國內第一本,職能治療師專為孩子設計的水中感覺統合遊戲! ✓ 運用感統理論┼感官刺激┼水的特性┼挑戰肢體的活動。 ✓ 運用水的包覆力及浮力,孩子較易做到原本費力的動作。 ✓ 運用水阻、水壓、水溫作用,孩子的感覺系統更具統合。 宅在家開心玩水.啟發七大感覺統合系統 ✓ 整合觸覺、前庭、本體覺刺激 ✓ 建立正向依附關係,安撫情緒 ✓ 促進動作計畫能力,增進平衡 適用:12歲以下 〔本書特色〕 .圖解完整的感統知識以及遊戲步驟,一看就明白,隨時可玩 .清楚的變化玩法及遊戲優點,家長可依孩子的能力自行變化 .職能治療師特別提醒水中感統須知,以利觀察孩子成長狀況 &

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【電子書】引導孩子說出內心話 全站活動優惠

【電子書】引導孩子說出內心話

如何 出版
2021/07/01 出版

★《讓孩子在情緒裡學會愛》作者、超人氣親職講師最新力作! ★媽媽們最想#Tag老公分享,改善親子關係、夫妻感情融洽的最佳對話方式! & 孩子講不聽、愛頂嘴、藉口一堆、不耐煩…… 作為爸媽,很難不氣急攻心,一連串的說教脫口而出…… 以「用心」陪伴孩子成長聞名、掀起教養界「爸爸潮」的澤爸, 以日常生活中親子的實境對話,手把手、一字一句地 教你如何有效解決「最讓父母苦惱的教養問題」! & 面對最愛的家人,我們更應該要好好說話! 當你好好說話,孩子才會展露真心,開啟改變的契機! & 你在外面交遊廣闊、很能聊, 但是回到家面對孩子,只會說教、罵人嗎? 你一直很遺憾自己跟父母,除了噓寒問暖就沒話聊了, 並且渴望跟自己的孩子能像朋友一樣促膝長談嗎? & 關係是從日常的相處中一點一點累積出來的, 其中少不了要以「對話」和「陪伴」來強化心的連結, 當彼此的關係變得親密,就能因為受到信任而發揮出影響力。 親子之間的關係也是如此。 & 在本書中,澤爸先傳授父母如何穩定自我情緒,然後引導孩子學會辨識和抒發情緒,並以對等的姿態和好奇的提問,探索孩子的內心世界。這樣透過有效的對話,點燃孩子願意做、願意改變的決心,就能克服天下父母最傷腦筋的教養問題。 &

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【電子書】跟阿德勒學正向教養:單親家庭篇 全站活動優惠

【電子書】跟阿德勒學正向教養:單親家庭篇

大好書屋 出版
2021/07/01 出版

「跟阿德勒學正向教養」叢書系列,經典之作「單親家庭篇」重磅登場! 不只為惱人的教養問題解惑,更為疲憊的單親父母舒緩心靈。 引導單親父母與孩子建立合作、信任的關係, 讓孩子在愛與鼓勵中成長,擁抱真正的「歸屬感」。 婚姻離異、未婚生子、不幸喪偶,都可能成為單親家庭;不論是哪一種原因,我們終究要面臨的難題是「如何讓孩子在單親家庭中快樂成長?」 ★改變你的看法,開始為單親教養做準備 許多人為單親的孩子貼上標籤,認為他們「來自一個破碎的家庭」、「自尊心較低」、「無法擁有歸屬感」,而單親父母也容易自我懷疑,困擾於孩子的教養問題。的確,孩子的世界建立在家庭結構上,當結構崩潰時,孩子的世界瞬間失去支撐,該如何關照他們的恐懼、孤獨和無助,幫助他們正向、快樂地成長,是本書的最大宗旨。 本書三位正向教養專家都曾有單親媽媽的經驗,明白獨自撫養孩子的艱難,鼓勵單親父母以不同視角看待「單親」,可以化危機為轉機,透過用心、關愛及正向教養的技巧,和孩子一起發揮創造力、學習新技能,成為知足、自信,且具有成就感的人。 ★採取正向態度,解決單親困境 單親家庭裡充滿各種現實問題,親子間的拉鋸、經濟上的失衡,以及教育裡的窘境,不僅讓父母們垂頭喪氣,有時還須仰賴輔導員、社工師、諮商師們介入處理。面對心思細膩、敏感的單親家庭孩子,身邊的大人們該如何保持開放的態度,陪伴孩子在困境中尋找解決方案,一起成為有勇氣與毅力的人? ☐一個人如何賺足夠的錢,以維持家計? ☐如何處理孩子失去爸爸/媽媽時的情緒? ☐我有辦法彌補孩子因為單親而遭受到的挫折嗎? ☐我能獨自教養孩子嗎?若孩子因此而不安、恐懼,我該怎麼辦? ☐我該尋找另一段關係嗎?與新伴侶約會,該怎麼向孩子交代呢? ☐該與前夫/前妻聯絡,建立可行的夥伴關係嗎? 單親父母們經常自問「我做了對的事嗎?」「我正在做對的事嗎?」「我將會做對的事嗎?」單親教養是一門沒有範本學習的課程,父母經常無助於種種問題。在本書中,將運用「創造特殊時刻」、「儀式的力量」、「保持清晰的視野」等等正向技巧,解答教養路上的瓶頸與挫折,引導單親父母拋棄「受害者心態」,成為一名健康、冷靜、快樂的父母。 除此之外,書中另提供「給非監護父母的建議」,以「定期與孩子聯繫」、「保持良好的相處品質」、「和已分開的另一半建立相互尊重的教養關係」等方式,加強自我貢獻感,填補缺席的空白,讓孩子感受到真誠的愛和關懷的能量,提升彼此之間的親密關係。 ★在照顧好孩子之前,先照顧好自己 有些單親父母忙於處理工作、教養及現實生活中的大小事,以至於忽略自己孤單、疲累的感受;有些單親父母則一時無法接受伴侶離開,認為自己無法勝任養育子女的工作,因此在自我價值感上劃下一道巨大的傷口。 身為單親父母,你也許會有許多負面的想法,本書幫助你積極尋求改變,發現自己的正面特質,進而找到生活的重心並建立安全感。 ★閱讀本書,你可以得到一些實用訣竅 ☐學習收支概念,並保持開放性的態度,解決你的財務壓力 ☐確認你的「需要」,在工作、生活、教育子女之間找到平衡 ☐進入孩子的世界,以溫和且堅定的語氣,處理孩子悲憤的情緒 ☐建立托育需求表單,判斷托育服務的恰當性與安全性 ☐使用自然後果及邏輯後果,為孩子創造正向教養的環境 本書不只提供溫和且堅定的正向教養技巧,更以單親父母的心情為出發點,切入現實面,解決單親家庭長久以來的困擾。無論單親路上有多麽艱難,「正向教養」都會引領你進入孩子的世界,尋找積極的面向,並與他們一起建立自信心、獨立性,只要專心傾聽孩子的訊息密碼,便能提升親子之間的親密感和信任感! 本書特色 1.提供各個層面的議題探討,並包括許多實例、教養工具,適合單親家庭父母、非監護父母、學校輔導員、社工師、諮商心理師們閱讀,學習正向且積極有效的方法,應用在單親教育和輔導上。 2.「正向教養」系列叢書共出版22冊,以16種語言發行60國,全球銷售逾600萬冊。 3.作者簡.尼爾森為阿德勒學派教養權威、美國風行40年的「正向教養」創始人。 4.台灣首位獲美國PDA正向教養協會認證導師及講師──姚以婷專文導讀、審訂。 【書封設計理念】 「幾何形狀構成的圖像,就像孩子思考脈絡中的密語,而對話方框中的『米』字符號有如輸入密碼,透過溝通進而被解析;再搭配象徵『家』的房子圖像,呼應本書的單親教養主題。」──廖韡/設計師

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【電子書】爸媽別崩潰 帶孩子不再焦頭爛額,邱永林心理師的教養祕笈 全站活動優惠

【電子書】爸媽別崩潰 帶孩子不再焦頭爛額,邱永林心理師的教養祕笈

邱永林  著
資料夾文化 出版
2021/06/30 出版

工作忙碌之餘要處理家事,還碰上孩子們停課不停學, 陪玩陪讀更要盯作業,爸爸媽媽焦頭爛額,快要崩潰。 沒有後援也別咬牙硬撐,讓心理師來幫忙! 邱永林心理師不只專業,更是家中又有三個孩子的超級奶爸, 臨床案例分析╳心理師分析╳教養處方箋╳親身經驗分享 讓爸媽不再為小孩和工作蠟燭多頭燒! 孩子問題千奇百怪,讓專業心理師來解析疑難雜症 從業超過二十年,邱永林心理師與無數個孩子對談,深入瞭解各種不同樣貌的家庭。對於孩子可能出現的問題及背後的成因,結合理論與實證經驗,最專業的心理師能找出一套能解決方法,讓爸媽不再求助無門! 幫了孩子也要幫爸媽,心理師的實務經驗最豐富 邱永林心理師曾與上千個個案對談,讓孩子主動卸下心防,向心理師傾訴;爸媽與孩子們之間各式各樣的親子衝突,家庭大事或雞毛蒜皮的小事心理師也都遇過,而且身兼三寶奶爸的心理師最能同理爸爸媽媽的苦楚,給出最合適的建議! 結合三寶超級奶爸的親身經驗,給出最適切的教養處方箋 都說不能輸在起跑點,又要講求快樂成長和適才適性,爸媽到底該怎麼做比較好?邱永林心理師不只專業,還是家中有三個孩子的超級奶爸,親身經驗讓邱永林心理師更瞭解親子間大大小小的衝突,也能對爸媽的苦將心比心。讓邱永林心理師和爸媽們一起奮鬥,打造合適【家庭成員】,培育良好【教養態度】,因材施教的【能力培養】,一同面對【孩子上學】後的種種問題!

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【電子書】史賓塞的快樂教育(暢銷珍藏版) 全站活動優惠

【電子書】史賓塞的快樂教育(暢銷珍藏版)

新手父母 出版
2021/06/19 出版

風靡世界、暢銷多國、所有父母都推薦的教養寶典 英國著名哲學家、社會學家、教育理論家的經典鉅作 快樂教育不是放任孩子, 而是用快樂的方法教育孩子! 必須知道揠苗助長和放任不管都是有害的, 比這兩種方式更有害的,則是懲罰和暴力。 ‧大人哪些權利需要被尊重,就是你應該尊重孩子的項目 ‧情緒差時不要教導孩子。教育,應該在厭煩之前就結束 ‧身體是給孩子的第一生命,自主學習力則是給他第二生命 ‧不論興趣多麼離奇,都可以把孩子導向優秀、有教養的路 【本書特色】 《史賓塞的快樂教育》是赫伯特‧史賓塞(Herbert Spencer)以半自傳札記模式出版,出版後獲得各界高度評價,影響英美百年來的教育發展。 被譽為繼盧梭(Jean-Jacques Rousseau)《愛彌兒Emile》之後,最實用、最深刻的教育著作。此外,史賓塞於30歲開始扶養其姪子小史賓塞,也是早期教育的實踐者與研究者。 【他們這樣談論史賓賽】 許多科學家、教育家「人類歷史上的第二個牛頓!」 美國哈佛大學校長艾略特「一位真正的教育先鋒。」 美國著名哲學家、教育家杜威「教育史上的一座紀念碑!」 英國劍橋大學奎克教授「他預示著教育的未來!」 許多著名的教養法被證明是對個別有效、無法複製使用, 而史賓塞快樂教育這套法則因為揭示人性和心智發展的規律, 被多數人認證是「普遍適用」且「不受時空限制」… 關 於 品 格 在道德管教方面, 最主要不是大人要求或斥責的結果, 而是體驗那些在沒有大人意見干預時, 孩子自己行為的結果。 關 於 動 機 不但要經常分析孩子的行為動機, 還要分析自己的動機。 分清楚哪些想法是出自於做父母的真正關懷, 哪些是出自於自私、好面子與衝動。 關 於 情 緒 不論是父母還是孩子, 為了任何原因發怒都是有害的。 找出不快樂的小蟲子, 才能發現孩子不快樂的原型。 記住,不向孩子灌輸仇恨。 關 於 獨 立 教育的目的是,有一天能夠不教。 教會孩子如何去選擇、如何去放棄。 讓孩子明白生活是自己的事, 但也要讓他感受到被愛和信任。 關 於 互 動 親子間要頻繁互動。 孩子內心像藏滿秘密的盒子, 如果不經常打開來看, 有一天不經意打開時, 也許會從裡面跑出一隻老鼠來... 關 於 學 習 不要讓分數毀了孩子,硬塞知識更加有害。 任何生命都會對宇宙萬物表現出特別的興趣, 沒有什麼比滿足興趣更有吸引力。

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【電子書】焦慮世代的安心教養 全站活動優惠

【電子書】焦慮世代的安心教養

聯經 出版
2021/06/10 出版

為什麼這時代的孩子充滿無力感?為什麼不想努力?為什麼厭世又憂鬱? 焦慮的父母養出焦慮的孩子,面對不確定的未來,你更需要穩住自己! 給每一位過度用力的父母,與無能為力的孩子。 & I世代的孩子若想在波瀾萬丈的未來出類拔萃,不可或缺的各種技能有:適應力、心智的靈活性、好奇心、合作性、對挫折的耐受性、韌性,還有樂觀的心理。在一個充滿不確定性的時代,若我們能養育出懂得善用這些不確定性,也懂得帶著期待、樂觀與熱情去迎向這些不確定性的孩子,那我們就算是盡力為他們做好了準備,而他們也將在一個充滿希望的未來裡開心地接下我們的棒子,創造出一個新的時代。 & 每天醒來,我們所知的世界都變得更加令人不安、更加陌生,也更加充滿威脅。在自身接受過不確定性與快速變遷的洗禮後,成年人們正變本加厲地搬出高壓的親職風格,逼著孩子在智育上表現優異。但這些高聳參天的期待,加上家長在有意無意間投射到孩子身上的壓力,正讓一整個世代的年輕孩子感到不知所措。這些孩子在疲憊而苦惱之餘,更完全沒有做好面對未來的準備。我們確知的,是孩子正在受到的傷害,我們無法確知的,是孩子長大後要面對的是什麼樣的世界。繼續把智育成績與體育表現奉為圭臬,只會讓孩子更加無法面對充滿挑戰性的未來世界。 & 但希望是有的。集合神經科學與表觀遺傳學(先天遺傳與後天環境的交會點)的知識,加上收穫自產業巨擘、創業家、軍事將領、科學家、學界領袖與未來學專家的深刻研究心得,勒文確認出了孩子們想在波瀾萬丈的未來出類拔萃,不可或缺的各種技能:適應力、心智的靈活性、好奇心、合作性、對挫折的耐受性、韌性,還有樂觀的心理。更重要的是,勒文具體分享了該如何日起有功,才能讓我們養育出胸有成竹、熱情如火,蓄勢待發要以自信與樂觀迎向未知世界的孩子。 & 本書特色 & ●焦慮症已成為現代文明病之一,無論是成年人的焦慮、父母的焦慮、或是青少年的焦慮,都嚴重影響人們的心理健康。作者分析焦慮的原因,以及大腦在焦慮狀況下的運作方式。 & ●孩子為什麼充滿無力感?為什麼不想努力?為什麼厭世又憂鬱?作者點出父母的過度干涉反而剝奪了孩子的能力。 & ●I世代必備的基本技能,不再是學科能力,而是:適應力、心智的靈活性、好奇心、合作性、對挫折的耐受性、韌性,還有樂觀的心理 & ●實地採訪六個真人案例,讓讀者看見所謂「成功的人生」絕非一條直線,而是不斷從嘗試錯誤中找到最適合自己的路。 & ●鼓勵父母活出自己的人生,並且加入社區團體、投身公共事務、關心環境與公益,以樂觀和積極的態度主動參與社會,從自身出發,用身教引領孩子做出改變。

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【電子書】情緒同理 全站活動優惠

【電子書】情緒同理

新手父母 出版
2021/05/29 出版

你 的 失 控 不 會 讓 孩 子 停 止 愛 你 但 他 會 停 止 愛 自 己 . . . 分 手 後 的 合 作 父 母 必 讀 _ 別 讓 大 人 之 間 的 紛 爭 成 為 冷 暴 力 _ 別 讓 孩 子 成 為 高 衝 突 家 庭 的 犧 牲 者 _ 【特別增訂】 那些發生在家事法庭、 也發生在你我身邊的故事  每一個故事代表著一個家庭,  這個家庭的模樣可能就出現在我們身邊。  故事裡沒有配角,人人都是主角,  社工會協助每位主角好好地演下去,  讓家庭在不完整的情況下,  依然能夠提供最完整的功能。 ‧孩子不說,不代表他沒事(冰山理論) ‧因為害怕失去,所以抓得更緊(自我覺察練習) ‧跳下去,就不用面對爸爸了嗎(童年逆境) ‧童話裡都是騙人的(親職化小孩) ‧再也綁不回來的親情線(吸引力法則) ‧什麼時候能實現的生日願望(家庭裡的三角關係) 【實用附錄】 ‧給分離父母的練習題:大人怎麼說,孩子才會懂? ‧給分離父母的貼心提醒:父愛、母愛,都不阻礙! ‧給分離父母的會面聯絡簿:雙向溝通,幸福加分 當孩子成為傳聲筒、出氣筒或垃圾桶的內心小劇場: 自我咎責/我不聽話,大人才會吵架... 解離合理化/我離開的話,家就能恢復平靜... 罪惡心理/我選了這邊,就對不起爸或媽... 棄養情節/被丟來丟去,我是拖油瓶... 不做烏賊爸媽、不讓家裡烏煙瘴氣 。說「你跟你爸/媽一樣」,會讓孩子挫折、生氣、沒自信 。與另一半達成「為孩子好」協議,並尊重彼此相異的教養方式 。灌輸負面情緒造成的冷暴力,孩子外表沒傷,內心傷痕累累 尊重孩子的選擇,不剝奪他被愛的權利 。別獨占孩子。即使夫妻感情出問題,孩子仍需要父愛與母愛 。孩子捲入婚姻戰爭,恐怕全盤皆輸。避免孩子面臨選邊站的為難 。不要求孩子減少與另一半互動,讓他保有身為孩子的權利 建立夥伴關係,讓孩子快樂第一 。共同參與孩子活動,要暫時放下恩怨,保持友善的態度 。別在孩子面前討論扶養費或照顧安排,這會給他極大的壓力 。繼親家庭要「愛屋及烏」,給同屋簷下的孩子平等的愛

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【電子書】這樣讚美與責備,養出高自尊孩子 全站活動優惠

【電子書】這樣讚美與責備,養出高自尊孩子

島村華子  著
采實文化 出版
2021/05/27 出版

父母的肯定或否定, 影響了孩子的自我價值感高低。 因此,只要改變稱讚和責備的方式, 就能看到孩子的成長! ★結合「蒙特梭利」與「瑞吉歐」兩大教育法,提出革命性的親子溝通新觀念 ★日本AMAZON親子類TOP1暢銷書,銷量快速突破十萬本 ★對話實例+重點條列+常見問題QA,解決各種教養現場難題 ★針對3~12歲孩子所寫的教養書,讓爸媽從言教開始,成為孩子最佳的引導者 孩子:我今天不吃飯了。 父母:為什麼不吃飯?我都煮好了!(批判) 你老是吃點心才會肚子不餓吧。(講大道理) 孩子:我就吃不下嘛。 父母:你待會會肚子餓,多少吃一點。(命令) 孩子:就說我不要了!煩死人了! 父母:好心煮給你吃,你怎麼就只會頂嘴!(批判) 和孩子的對話中,是不是十次中有九次總是這樣收場呢? 我們的出發點明明是為孩子好,卻一不小心就流於批判和講大道理, 因為父母貶抑的語言,傷了孩子的自尊心, 久而久之,孩子也不願敞開心扉與父母對話。 尤其是大人讚美和責罵的方式,更高度影響孩子的自我肯定感高低。 ►符合蒙特梭利、瑞吉歐精神的「無條件教養」 蒙特梭利和瑞吉歐教育法都把孩子視為「獨立的人」, 大人是「引導者」,只需營造出適合的環境,自然而然就能加強孩子的自主性。 因此,不過多干涉孩子、不強加大人觀點在孩子身上的「無條件教養」, 能讓父母信任孩子的能力,並賦予孩子滿滿的自我價值。 擁有高自尊的孩子,不僅更有內在動力追求夢想,也能正向面對失敗與逆境, 是孩子一輩子都受用的能力。 在「無條件教養」的原則下,當父母稱讚與責罵孩子時,又會有什麼改變呢? ►肯定過程的稱讚法,不干涉孩子發展 →【常見用語】「你真棒!」、「你好聰明。」 →【改變後的用語】「因為你很努力,才能考到一百分吧!」 以人為中心的稱讚法,容易讓孩子把注意力放在贏得讚美, 並且會擔心自己的表現變差而猶豫挑戰新事物,逐漸變成缺少自主性的孩子。 反之,若大人肯定的是「孩子付出努力的行為、挑戰的態度」等層面, 並給予具體的回饋意見,就能自然提高孩子的內在動機。 ►不傷感情的責備法,不抑制孩子能力 →【常見用語】「不行!」、「再這樣我就要生氣了!」 →【改變後的用語】「讓我們一起想想,要怎麼拿才不會打翻呢?」 當父母長期以負面話語和懲罰嚇阻孩子時,容易讓孩子活在被否定的環境中, 親子關係將難以改善,孩子也容易形成低自我價值感。 反之,若是大人能先肯定理解孩子,接著再和孩子討論解決辦法,並善用「我訊息」表達感受。 比起單純的被罵,更能讓孩子明白該怎麼做。 作者是精通蒙特梭利和瑞吉歐教育法的牛津兒童發展學博士, 在本書中從「無條件教養」的心態建立開始, 將研究數據及教育理論轉化為能加強孩子自信的的稱讚和責備法, 並提出二十種常見情境對話實例,總結出一套有效又實用的新一代溝通教養指南。

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【電子書】明公啟示錄:范明公精英教養學(四) 全站活動優惠

【電子書】明公啟示錄:范明公精英教養學(四)

布克文化 出版
2021/05/15 出版

身為父母,你知道: 2~3歲為兒童邁入人生的第一個叛逆期嗎? 也是培養自制的最佳黃金期?!但該怎麼做呢? 3~7歲則為自我獨立培養期? 雖然兒童至7歲無論是 體質、精神、性格、智商、EQ,基本上都已固定了, 但7~12歲卻是人生重要的引導期, 所以父母只要掌握這幾階段孩子的心理特徵與教育訣竅, 也為將來一生與即將到來的13~18歲的青春期 做好打底的良好基礎。 & 教養學,就是育兒、教養、教化之道,也是全天下的父母為之心動的學問。但身為父母該怎麼做,才能真正教養出一個身心靈都健全的孩子呢? 相較於其他教養書多半把重心放在「可以怎麼樣對待孩子」,<范明公精英教養學>全套書是范明公從東西方的歷史著手,先瞭解整個世界教養的脈絡及趨勢後,再剖析中華文化傳承千百年來的一套完整的教養智慧體系,針對一個孩子從出生到獨立長成大人的過程中,包括從媽媽懷孕初期的胎教,到0~3歲的育兒階段、3~7歲的教養階段、7~18歲的教化階段,以及針對幼兒時期身心發展與教育的蒙特梭利的第 1 至第 31 個敏感期,身為父母該如何順應著孩子每一個階段的心理、腦神經的整體發展、身體結構的發育規律,提供適當的外力去輔助孩子,讓孩子能身心平衡的健康成長,避免受到種種的心理創傷,在未來的人生路上為孩子打好一個堅強實在的身心靈基礎。 還收錄了有關孩子的自我控制能力與欲望關係、針對孩子不同的成長階段,父母得採取不同的教養策略、慎選婚姻另一半對孩子的影響、如何為孩子挑選幼稚園?入學早晚對孩子的影響、「父親」的評價對孩子的重要性、孩子的同儕關係三個階段、中華教育的形成時間與完整性都超越西方、東西方文化對品德教育的差異性等務實理論,提供現在家長參考。 第五章 4歲兒童的心理特徵與教育訣竅 & 4歲孩子開始能察覺他人感受, 並逐漸展露個人特質與天賦。 當孩子變得愈來愈聰明,也愈來愈好溝通, 父母此時要做的不是灌輸他們知識與才藝, 而是讓孩子透過遊戲來培養多元能力, 並藉由正面評價來鼓勵孩子培養正向的人格特質及自信。

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【電子書】明公啟示錄:范明公精英教養學(三) 全站活動優惠

【電子書】明公啟示錄:范明公精英教養學(三)

布克文化 出版
2021/05/13 出版

所謂「 三歲看大,七歲看老」 , 因此父母在面對孩子的哺乳期到口欲期一點都不能輕忽! 包括:你知道哺乳期完成大部分孩子的心理定勢, 幼兒若常受斥責,長大則會不敢表達欲望? 若孩子睡眠不足,會導致褪黑激素分泌少催發早熟? 何時是孩子的語言發展黃金期及動作發展期? 身為父母的你是否已全然掌握孩子成長「對」的時機呢? & 教養學,就是育兒、教養、教化之道,也是令全天下的父母為之心動的學問。但身為父母該怎麼做,才能真正教養出一個身心靈都健全的孩子呢? 相較於其他教養書多半把重心放在「可以怎麼樣對待孩子」,《范明公精英教養學》全套書是范明公擷取西方教養文化,結合中華文化傳承千百年來的一套完整的教養智慧體系,針對一個孩子從出生到獨立長成大人的過程中,包括從媽媽懷孕初期的胎教,到0~3歲的育兒階段、3~7歲的教養階段、7~18歲的教化階段,身為父母該如何順應著孩子每一個階段的心理、腦神經的整體發展、身體結構的發育規律,提供適當的外力去輔助孩子,讓孩子能身心平衡的健康成長,避免受到種種的心理創傷,在未來的人生路上為孩子打好一個堅強實在的身心靈基礎。 第三章 口欲期孩子的心理,預示未來人格 & 嘴巴,對口欲期的孩子來說是用來探知世界的工具, 大人此時該如何回應孩子抓到東西便往嘴巴送的狀況呢? 孩子為什麼會產生依戀心理? 透過兒童心理發展的5大階段, 一層層剖析孩子無法割捨的依戀心理, 而口欲期出現的行為徵兆, 是否意謂著父母可以開始「教」孩子了?

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陳欣希  著
小魯 出版
2021/05/01 出版

◎一本以「學生」為主體,實踐十二年國教核心素養的自學實作書! ✔自主行動力 ✔團隊合作力 ✔問題解決力 ✔專題實作力 ✔跨域整合力 「自學」、「共好」為十二年國教的核心素養主軸,《自學•共好•有策略》系列叢書即是以學生「自主學習、合作討論」為出版精神,真正具體實踐新課綱所要培育的核心素養內涵。 《自學•共好•有策略》系列叢書的第一本以「小說讀書會打造學生的自主學習力」,針對國小高年級到國中階段的學生,透過讀書會參與討論,培養學生成為能與他人互動共好的現代公民;透過閱讀,成為具有思辨、判斷與反省能力的獨立思考者。在自學、共學、跨域學習中,逐步前行,打造學生——我會籌組小說讀書會的目標。 && & 《自學.共好.有策略:我會籌組小說讀書會》包含二大部分:第一部分以「對話」的方式介紹讀書會的歷史、組讀書會的方式,以及讀書會閱讀素材的選擇。第二部分以「直述」的方式明確引導,從「親近」、「理解」到「運用」三個階段,各舉二至三本小說為例說明,設計「讀書會閱讀攻略」提供參與讀書會的討論技巧,「讀書會實況轉播」真實呈現小說讀書會進行討論的實況,最後安排「看完實況轉播,你有哪些收穫呢?」,提供學生自評、省思、練習的管道。 本書特色 1.打造學生自主行動力! 針對國小高年級至國中階段的學生,介紹讀書會的歷史、讀書會的籌組、讀書會閱讀素材的選擇,培養學生自主學習、跨域整合的能力。 2.增進學生溝通互動力! 以27本優質小說舉例說明,循序引領教方法習能力,示例說明親近、理解、運用小說的步驟與策略,啟發學生歸納分析、邏輯思考、解決問題的能力。 3.實踐學生社會參與力! 透過「讀書會實況轉播」的實作,讓學生落實「自己籌組小說讀書會」的行動力,彼此聆聽、尊重與討論,落實團隊合作、專題探究、在生活中應用所學。 *適讀年齡:11歲以上

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【電子書】會玩才會學【暢銷修訂版】 全站活動優惠

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今周刊 出版
2021/04/29 出版

★美國亞馬遜網站評價五顆星 ★各界熱切期待,最新修訂,重磅上市! ★為什麼孩子們的笑臉越來越少,睡眠越來越少,玩的時間越來越少? ★為什麼孩子們的作業越來越多,書包越來越重,壓力越來越重? ★如果有一種方法,可以找回孩子對學習的熱情,你願意試試看嗎? ★教育不應該是用逼的,而是玩出來的! 美國亞馬遜網站評價五顆星 各界熱切期待,最新修訂,重磅上市! 為什麼孩子們的笑臉越來越少,睡眠越來越少,玩的時間越來越少? 為什麼孩子們的作業越來越多,書包越來越重,壓力越來越重? 如果有一種方法,可以找回孩子對學習的熱情,你願意試試看嗎? 教育不應該是用逼的,而是玩出來的! 把遊戲還給孩子,當夠了孩子,才能好好當個大人! 「玩樂自由是心靈成長的必備良方。玩樂自由是兒童結交朋友、克服恐懼、解決問題並且掌控生命的方法。玩樂自由也是兒童練習並取得身體和智力技能的主要方法。這在他們成長環境中,是取得成功的致勝關鍵。我們為孩童做再多、買再多玩具、培養再多的特殊才藝訓練,都無法彌補我們從兒童身上奪走的玩樂自由。孩童透過主動玩樂學習到的一切,無法藉由其他方式獲得。」──彼得.格雷 作者彼得‧格雷在美國波士頓大學教書,他寫的教科書《心理學》,是最多長春藤名校指定用書,出版至今已七版。 但對他人生影響最大的,恐怕還是兒子史考特,因孩子無法適應制式的學校教育,在衝突和掙扎後,彼得‧格雷讓兒子去讀瑟谷學校(Sudbury School),一個徹底「擺脫所有類似學校等學習場地的枷鎖」的學校。 他從兒子及同學身上,親眼目睹孩子如何在社會化過程中透過人類本能,從遊戲中得到完全自發的學習。在人類演化的歷史中,狩獵的本能讓孩子渴望不受限制的跑跳與玩耍,但現實的環境卻總是用教育的枷鎖來綁住孩子,扼殺他們學習的動機與自我學習能力。 每個孩子天性都是好奇的,嬰孩只要一張開眼睛,就好奇的到處看;有能力動作時,就開始到處爬、到處摸……但是,為什麼孩子長大了,反而失去探索和學習的能力了呢?因為文明的教育,孩子如爸媽所願的遵守規矩,變成了「聽話」的孩子,但卻失去了自主學習的能力。 本書從心理學、教育學、人類學和生物學的角度,深入淺出地說明遊戲在兒童成長中的重要價值,作者把深刻、抽象的發展心理學理論,艱深、晦澀的人類學知識介紹得妙趣橫生。在書中作者不斷強調,把遊戲還給孩子,讓孩子能從中發展人類與生俱來的好奇心、玩樂力和社交力,這是為人父母必須承擔的責任和義務,當孩子的愛玩天性能充分釋放,孩子也將更快樂、更獨立,對生活與學習充滿更多熱忱。

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【電子書】女孩與性 全站活動優惠

【電子書】女孩與性

高寶 出版
2021/04/28 出版

爸媽不說、孩子不談,就代表什麼壞事都不會發生嗎? TED演講影片點閱破400萬次、最符合當代的性教育指南! & 除非雙方都明確同意性接觸,否則就算不同意。但是,說了「好」之後呢? 如果不舒服,還能說「不」嗎?不想發生關係又該如何拒絕? & 為了找出答案,本書作者佩吉.奧倫斯坦開始和許多15~20歲的青少女對話,也和心理學家、醫生、教育家、社會學家等專家交流。她發現── & 其實,比起網路上真真假假的訊息,孩子更想和自己信任的大人討論對性與愛的想法。 即使現代的家長比以往更關心孩子,大部分還是不知道或不習慣跟孩子討論性,也不了解他們對性的看法與他們的性行為。 & 然而,近來已有許多研究發現,當大人越是不談、不教、不准,孩子越容易從網路、流行文化、朋友身上學到錯誤、偏頗的性知識,也可能因此無意中讓自己或別人陷入危險;相反地,如果父母能夠更坦率地分享,孩子反而不會亂來,也更懂得如何保護自己。 & 這本書,將幫助爸媽面對自己的不自在,克服自己的成見,趕上孩子的進度,好好了解青少女的性是怎麼回事,成為彼此更好的盟友。 & 榮獲獎項   《時代雜誌》2016年度十大圖書 《舊金山紀事報》2016年度百大推薦圖書 《紐約時報》暢銷圖書 美國Amazon 2016年度編輯選書 美國Amazon 4.6星高分好評 Goodreads 4星熱烈迴響

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【電子書】明公啟示錄:范明公精英教養學(二) 全站活動優惠

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布克文化 出版
2021/04/17 出版

身為父母,你知道: 出生過程會影響孩子一生的心理定勢嗎? 產後24小時是奠定親子關係的關鍵? 「哭聲免疫法」真的對孩子好嗎?無縫陪伴是哺乳期 最重要的教養原則? 如何掌握孩童0~7歲的身心發展與教育? & 教養學,就是育兒、教養、教化之道,也是全天下的父母為之心動的學問。但身為父母該怎麼做,才能真正教養出一個身心靈都健全的孩子呢? 相較於其他教養書多半把重心放在「可以怎麼樣對待孩子」,<范明公精英教養學>全套書是范明公從東西方的歷史著手,先瞭解整個世界教養的脈絡及趨勢後,再剖析中華文化傳承千百年來的一套完整的教養智慧體系,針對一個孩子從出生到獨立長成大人的過程中,包括從媽媽懷孕初期的胎教,到0~3歲的育兒階段、3~7歲的教養階段、7~18歲的教化階段,以及針對幼兒時期身心發展與教育的蒙特梭利的第 1 至第 31 個敏感期,身為父母該如何順應著孩子每一個階段的心理、腦神經的整體發展、身體結構的發育規律,提供適當的外力去輔助孩子,讓孩子能身心平衡的健康成長,避免受到種種的心理創傷,在未來的人生路上為孩子打好一個堅強實在的身心靈基礎。 《明公啟示錄》九大系列叢書 解密靈界真相系列 解密禪宗心法系列 解密中華文明系列 解密統御六合系列 解密儒學聖王系列 解密精英教養系列 解密鬼谷縱橫系列 解密易經真諦系列 解密大道修真系列

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時報文化 出版
2021/04/13 出版

你也許聽過沒有鐘聲的學校 但你聽過「沒有課本的學校」嗎? 沒有課本,所以學習無所不在 在一所「愛得不累,讓愛流動」的學校裡 兩位「非典型老師」吳緯中與馬嶔,實踐「PTS教育」有成 以九大關鍵字告訴你如何讓孩子的學習真正開始 「關於教育,你最想改變的一件事是什麼?」 這本書將帶你看見改變所有可以改變的事情之後, 那一幅理想的學習風景 「只要有人存在的地方,這個教育就走得通!」──夏惠汶/PTS教育創辦人 兩位「非典型老師」吳緯中與馬嶔,致力PTS教育的實踐與深化多年,吳緯中從一個會說「畢業後,我絕對不要成為一位老師」的人,在人生的道路上迂迴繞路,如今成為出版過兩本談教育的專業教育工作者。馬嶔則是在教學路上,一路「變形」,從台灣到上海,從高中擴及到幼兒園及大專院校,在不同的教學現場上,透過PTS教育創造出許多深刻而具體的行動方案。本書是兩位老師數年合作的心血結晶,兩人分工合作,將PTS教育的發展史、個人生命史與那些發生在教學現場的動人故事,生動且自然地鑲嵌成一幅「理想的學習風景」。 所謂的PTS教育(PTS Education),即是以「分段」、「主題」、「社會化」(Phaslized, Thematic, Socialized)三組核心概念所延伸出來的教育理論。本書也分為三大部分,深入淺出地將理論轉化為教學現場裡一個個動人的故事: Part1:「從今以後,教育不再只能從國外輸入」 Part2:「讓孩子自由的九大關鍵字」 Part3:「下一步,我可以這麼做……」 第一部分回溯PTS教育的起點,述說創辦人夏惠汶的生命故事,真摯而動人,看人稱「夏杯」的夏惠汶,如何翻轉一般人對於教育的刻板印象,建構屬於台灣本土的教育模式,引導讀者一同走進「非典型教育」的思考中。第二部分則以九大關鍵字為書寫脈絡,結合教育現場中的實踐案例與做法,帶領讀者重新找回學習的定義與熱情。第三部分提供教育工作者具體的行動方案,讓創新的理論與動人的故事,能夠持續在不同的地方生長。 「當然,沒有所謂的『正確、唯一的』創新教育,但走在教育改變的路上,我想PTS教育可以傳遞經驗,讓願意開始探索的人順著自己的脈絡,找到屬於自己的生存方法,遇見自己心中那片動人的叢林。」──吳緯中 本書特色 ★以「PTS教育」為核心論述的第一手教學心法 ★「非典型教育工作者」的必讀寶典 ★寫給每一個不放棄學習的心靈

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【電子書】3-6歲在生活中養成學習力

凱信企管 出版
2021/04/07 出版

孩子要不要上才藝班,或是提早入學? 不上正音班、小學先修班,這樣好嗎? 教養不一定要花大錢, 與其擔心孩子輸在起跑點, 重要的是掌握孩子大腦發展關鍵, 樂在生活,還能打造良好學習體質! & ˙如果萊特兄弟小時候每天也忙著補習、寫作業、上才藝課,他們又怎麼發現自己對機械的愛好,也沒時間將街道上的破銅爛鐵搬回家研究,建造出世界上首架飛機飛上天空。 & ˙賈伯斯的養父在賈伯斯滿6歲時,教他如何使用榔頭、鋸子,也教他組裝與拆解,即使賈伯斯有先天良好的創造力,但若沒有後天的生活環境相輔相成,也難成為現在我們所知的賈伯斯。 & 讓學習落實在生活裡! 超過十年臨床資歷的兒童職能治療師,亦是兩個女兒的半資深爸爸,同時也是許多父母、小朋友口中的「米加老師」,以實例解析,提供陪伴妙方,輔以實用資源,為3-6歲的爸爸媽媽們解答教養上的擔憂及疑惑;孩子到底該催熟或慢養?米加老師提供最專業的建議及有效落實的方法,不一定要花大錢,也能打造孩子後天優質的學習力。 & 這本實用寶典,誠心獻給每位愛孩子的家長們,讓我們一起換個角度重新看待「學習」這件事,教養才不致心力交瘁! & ★★ 米加老師的「掌握大腦發展,在生活中打造學習力」教養法 ★★ ■結合「兒童發展學」及「腦與行為」研究,有效提升孩子學習力 & 為了不讓孩子輸在起跑點,許多爸爸媽媽都想提前布局,為孩子快速提高學習力,但孩子一連串的的狀況,總讓爸爸媽媽很頭痛: & ˙每次要唸書給他聽,看到書就跑 →他是不是不愛讀書? ˙教他認數字、記字母,總是記不住→到底真是不聰明還是不用心? ˙做事老是拖拖拉拉→是懶惰還是不會思考用方法? ˙為什麼孩子做事或玩玩具只有三分鐘熱度?是不是沒有耐心、專注力不夠? & 明明教養很用心,但為什麼無法順利收到預期的效果,家長到底該怎麼做? 其實,不是爸媽做得不夠好,而是因為不了解孩子在不同年齡層其大腦的發展狀態所致。 & 致力把提升孩子學習力落實在生活中的米加老師,將孩子大腦成長發展與兒童行為間的相互影響關係,透過實際課題結合臨床案例、自家教養經驗,幫助家長理解孩子腦力發展進程,適時調整教養步調,即能省力又不花冤枉錢,輕鬆收到事半功倍之效。 & ■各面向「學習力評估表」及多款「親子益智遊戲」,理論與實踐並重 ˙孩子的各項發展,到底是落後、正常還是超前? ˙孩子一定要提早送去才藝班或先修班嗎? ˙父母又該如何在有限的時間與空間裡,創造更多的學習環境? ˙如何為孩子選擇最適合的幼兒園或才藝班? & 家長最擔心的孩子邏輯能力、自律表現、認知發展、整合能力、情緒管理……是不是都在正常的發展曲線裡,米加老師特別整合多項的學習力評估表,提供家長隨時參考檢視。同時,也分享多款實證有效、簡易的親子互動遊戲以及能實踐在生活中與孩子的說話應對模式,讓父母在家隨時都能開啟孩子的學習雷達,自然而然地有效養成學習體質。 & 本書特色 & 1. 本書為專為3-6歲的家長們,針對「培養孩子學習力」主題,所寫的教養專書。 & 2. 針對常見的困擾與疑惑,結合專業研究及案例說明,輔以清楚易懂的表格評估、具體作法、關鍵提醒,分享打造孩子良好學習體質的10項重點基礎,幫助孩子在學習的道路上漸入佳境。

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【電子書】打開閱讀眼:少年小說閱讀與討論 全站活動優惠

【電子書】打開閱讀眼:少年小說閱讀與討論

葛琦霞  著
小魯 出版
2021/03/01 出版

用「分享閱讀」打開你的閱讀眼! 少年小說是什麼?只適合青少年閱讀嗎? 如何運用少年小說提升閱讀層次? 又要如何帶領孩子、學生討論少年小說呢? 悅讀學堂葛琦霞老師以帶領小說討論讀書會的實際例子, 分享從閱讀到討論、從理論到實務的歷程, 並列舉許多經典必讀的少年小說書單,供教育工作者及家長參考。 快跟著葛老師,學習如何成為一位稱職的小說讀者及討論帶領人! 資深教育工作者—葛琦霞老師,擅長將繪本、散文、小說等兒童文學作品作為語文教材,進行課程與教學設計。目前成立「悅讀學堂——葛琦霞教育工作室」,教導更多教師家長學習創意閱讀寫作、繪本融入戲劇與小說閱讀的概念與方法。 本書中,葛老師以少年小說為主軸,解釋說明少年小說與一般小說的異同,分享如何提升閱讀層次、成為一位稱職的小說讀者的方法。並以與其他老師組成的小說討論讀書會的實際例子,說明小說討論前的準備、小說討論的方法,以及如何提問等小說討論的實務,分享自身從閱讀到討論、從理論到實務的經驗歷程。 【本書關鍵字】 少年小說、小說討論實例、分享閱讀、葛琦霞、青少年閱讀 本書特色 收錄14 場少年小說讀書會討論實例 1.&& &文本分析:立即掌握少年小說內容重點 2.&& &帶領方式:解密帶領技巧以及戲劇策略 3.&& &討論實例:輕鬆了解實務運用過程脈絡 4.&& &回饋心得:分享參與者心得和教學實踐 收錄少年小說讀書會討論實例,以心智圖的方式分析文本重點,說明討論帶領前的準備工作,並詳述小說討論的帶領方式及實際操作的情形。 討論實例最後,有讀書會參與者的討論回饋心得,或在學校帶領學生進行小說討論的教學實踐分享,提供現場教育者參考。

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【電子書】閱讀素養大探究—青少年閱讀養成課(三版) 全站活動優惠

【電子書】閱讀素養大探究—青少年閱讀養成課(三版)

林美琴  著
小魯 出版
2021/03/01 出版

◎一本協助師長快速掌握「如何教」的最佳閱讀素養工具書 從提升興趣到深廣探究的閱讀養成課,引領青少年── ■廣泛涉獵各類文本,探索多元閱讀歷程,培養解讀世界的能力。 ■透過系統化的閱讀策略,厚實閱讀素養與面對未來挑戰的能力。 ■藉由讀書會學思達的實踐,涵養終身學習的興趣、習慣與能力。 當教育體制與理念不斷在改變,我們該如何引導孩子與時俱進,培養宏觀的遠見與態度呢? 如果閱讀是認識自己、認識世界的一個管道,如何從閱讀中開發理解力、學習力、思想力與創新力? 林美琴老師這本從《教出國中生的閱讀力》改版的《閱讀素養大探究——青少年閱讀養成課》正是為所有關心青少年教育的師長及青少年所寫的書。 這本書不但藉由循序漸進的步驟、引介為青少年量身打造的書籍,導入有效的閱讀策略,並從會考試題趨勢深入剖析,創發有趣的閱讀行動;不但幫助青少年了解素養導向學習也是應試的基本能力,也能思考應該儲備怎樣的能力與世界脈動接軌;同時也是協助師長快速掌握如何引領國小高年級以及國中生閱讀策略的最佳工具書。 【本書關鍵字】 閱讀素養、閱讀教學、PISA、會考題型示例、108課綱 本書特色 1.呼應108年度新課綱強調的閱讀素養導向教學 2.掌握會考試題趨勢,厚實應試的能力。 3.將原先聚焦的對象「國中生」改為青少年,搭起兒童到青少年的閱讀橋梁。

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【電子書】創業精神,從10歲教起 全站活動優惠

【電子書】創業精神,從10歲教起

船山哲  著
真文化 出版
2021/02/05 出版

創業家的創業家庭教育! 依靠企業或組織的時代過去了。 ★你的小孩只有靠著自己的實力,未來才能做到自立和財務自由!★ & 處於這個大環境經濟困頓的時代,在公司上班已經不是一種保障!唯有從小培養孩子的創業家精神,找到他們熱中的興趣、練就專注的態度、激發思考和創意,勇於走出自己的道路,迎接挑戰,無論成年後是否走上創業之路,這些學校不會教的,都是孩子一生受用無窮的家庭教育。 & 作者為著名創業家,因為洞察到這個時代全球經濟結構的大變動,依靠公司或組織的上班族,不只工作沒有保障,而且退休後的財務自由亦是一大問題。在大公司找份安穩工作的時代已經過去了,更多年輕人不是斜槓就是自己創業。 & 身為父親,作者將自身創業過程的心得,傳承給小孩,這本書也因此誕生。本書透過七堂課,教你如何培養出小孩大無畏的創業精神: & ◎陪伴孩子找到專注的興趣 ◎你的背影就是孩子追隨的形象 ◎激發孩子的無限想像力和創意 ◎讓孩子實際投入體驗和操作 ◎培養孩子追問「為什麼」和客觀判斷力 ◎帶著孩子從一流的服務和商品中提高品味 ◎在遊戲和想像中激發小孩實踐的勇氣 & 無論小孩未來選擇怎樣的生涯,這些從小就培養出來的專注、創意、勇氣,都是他們最珍貴的人生禮物。

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【電子書】議題教育超有感:用繪本打造孩子的核心素養 全站活動優惠

【電子書】議題教育超有感:用繪本打造孩子的核心素養

陳欣希  著
臺灣麥克 出版
2021/02/01 出版

議題教育如何教?核心素養如何培養?大人和小孩一起「共學」吧! 臺灣閱讀教育重要推手陳欣希,以有效策略培養素養的教學專書~繪本解讀+具體步驟+共學紀錄本,讓議題教學變簡單! 「議題」,是小孩在生活中需要面臨、探討的主題。面對日常生活中的各種議題和挑戰,怎麼幫助小孩培養應對和解決問題的能力呢?「放心放心,共學即可!」 本書精選十個議題搭配四十本繪本來設計活動。透過具體的活動步驟和實作示範,大人帶領小孩從閱讀中發掘問題,並運用繪本提供的方法,培養解決問題的「知識」、「能力」和「態度」—— 這個過程就是核心素養的內涵。 邀請所有的大人和小孩,一起加入「有感學習」的共學行列 —— 讓小孩感受閱讀的樂趣與好處,同時增加大人的成就感! ****************************************** 一、搭配議題,挑選好書 「議題」,是會議討論的題目。目前十二年國教課綱列出的十九項議題,即是現今生活需要探討的課題。若能與小孩一起學習認識這些議題,除了能「覺知問題」, 更能整合不同領域的議題以從中「理解知識」、「習得技能」、「建立價值」, 甚至「實踐行動」。 因此,我們挑選「閱讀素養」、「資訊」、「科技」、「安全」、「海洋」、「戶外」、「能源」、「環境」議題,搭配與議題相關並有不同難易度的繪本,做為探討這些議題的起點。前五個議題有詳細的共學資料:繪本解讀、具體步驟和共學紀錄單,後五個則提供共學方向,希望大人和小孩建立共學模式後,後續的探究即可以此類推,同時也許會有靈感為後五個議題的探究方式,提供一些變化。 二、完整資源,引導共學 每個議題包含三部分。第一部分是總說,在議題開頭即指出「學習目標」,接著是跨頁「情境圖」,最後是「共學步驟及所需工具」一覽表。 第二部分依序呈現共學的四個關卡(即四本繪本)。每一關卡先「分享該繪本的重點與特色」,再「說明共學步驟」(含學習該步驟的理由)。 第三部分則是「延伸閱讀」與「自我檢核」。 除了本書,我們還設計了另一本共學紀錄單,也附上參考答案。但有時候訊息的傳遞仍會有落差,若看了本書還不確定如何著手,別擔心,請掃描QR CODE參考我們與小孩的共學影片。 邀請您跟我們一起努力 —— 在生活情境中「發現問題」、「解決問題」,並在過程中培養小孩面對生活所需具備的「知識」、「能力」與「態度」! 本書特色 關於本書: ★難易度分級,循序漸進,提升創造力 ★從前五個議題擇一,完成後再挑戰另一個議題。 ★不必按照議題順序選擇,根據大人、小孩雙方的喜好即可。 ★建議大人、小孩輪流選擇議題,一次選擇一個。 ★當共學模式穩定了,可自我挑戰後五個議題。 關於運用議題: ★倘若沒有太多時間,選擇其中幾關共學即可。 ★每一關的共學步驟數量不等,但有圖示標明可休息的段落。 ★十二年國教最佳教學專書:從「議題」切入並以繪本為輔,培養孩子面對生活應具備的「知識」、「能力」和「態度」,符合課綱中的核心素養目標。 ★師生/親子最佳共學寶典:透過「分齡:低年級到國中」和「分眾:大人和小孩」,提供具體共學步驟和實作練習,打造孩子的問題解決能力。 ★★★可另外洽詢出版社akjack@tmac.com.tw購買「議題教學共學紀錄單」:以五個核心議題和二十本繪本為主題設計的學習單,檢核孩子的理解程度,為師生/親子共學過程留下紀錄。

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【電子書】有一種崩潰叫,陪孩子寫作業 全站活動優惠

【電子書】有一種崩潰叫,陪孩子寫作業

王莉  著
采實文化 出版
2021/01/28 出版

★功課尚未寫完,爸媽仍需努力!★ 突破地方爸媽的盲點! 陪孩子寫作業到底在陪什麼?怎麼陪? 孩子開始上學後,一場費時費力的持久戰就此展開: 天天耳提面命,孩子還是忘東忘西,每天都在找課本和功課…… 孩子不肯自動自發,即使陪他寫作業,孩子還是拖拖拉拉、不斷分心…… 孩子作業寫得很快,但錯誤百出,而且同樣的錯誤一犯再犯…… 為什麼越陪孩子寫作業,他越寫不好,我們也越生氣呢? 因為陪伴有道,而往往我們用錯了方法。 尤其國小六年是學習的初期,為好的學習習慣和技巧打下基礎,更是至關重要。 若能在小學教育就養成孩子獨立自主、不懼學習的特質, 面對未來更進階的學習,自然也無須擔心。 而這一切,就從「陪孩子寫作業」開始── ▍為什麼要寫作業?寫越多越好嗎? 作業的目的是檢測學生的學習進度是否落後或需要補強, 也因此,寫作業的目標應為「真實展現孩子當下的學習成果」。 然而,我們卻常常誤把「很快寫好」、「全部都對」、「寫越多越好」當成目標, 錯失了真正解決孩子學習困境的機會。 ▍面對正在寫作業的孩子,絕對不能打斷他的思考! 當孩子遇到問題,卡關卡很久時,一味催促他時間有限, 不僅是無效的行為,更是造成孩子容易分心的元凶。 當孩子不會時,父母該教導的不應只是「正確答案」。 ▍當孩子寫完作業,該幫他檢查嗎? 幫孩子檢查作業,是很多父母最常做的事, 卻忽略了這極容易讓孩子養成不負責任的依賴心態。 父母過多的幫忙,成了孩子成長的最大阻礙。 ▍拖拖拉拉的孩子,竟然更不該陪他寫作業? 很多爸媽為了陪孩子寫作業,花了大量時間和精力, 結果不僅自己疲累,孩子對學習也更加厭惡、更想逃避。 十二歲以下的孩子,專注力最長僅半小時, 延長專心時間的關鍵,就在於學習環境。 ▍還有更多爸媽可能遇到的情況,本書都有解: ◎&& &要怎麼讓不愛寫作業的孩子變得自動自發? ◎&& &課本、作業、文具……常常丟三落四的孩子怎麼了?有藥醫嗎? ◎&& &孩子怎麼教都教不會,天天生氣讓我心好累,該怎麼做到不吼不叫? ◎&& &玩一整天都不累,一寫作業就想睡的孩子如何搞定? ◎&& &爸媽也有想休息的時候,一定要天天陪孩子寫作業嗎? 正確的陪伴方式,不僅決定了孩子的成績,也定調了孩子的未來。 讓我們從「作業」開始,為孩子累積一生受用的學習力! 本書特色 1.&& &讀者好評突破一萬兩千則,獻給崩潰爸媽的陪伴指南 2.&& &打破「陪寫作業」的迷思,為沒方法、沒時間、沒精力的爸媽提供真正的解決方案,秒懂孩子的真實需求 3.&& &用寫作業養成未來必備的學習力:解題思維、專注力、自我負責、心理韌性、追根究柢精神……幫助孩子不斷進步。 4.&& &用寫作業有效陪出自主學習的孩子:接受「不會」、營造學習環境、情緒穩定、把學習遊戲化……帶著孩子突破學習困境。

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聯經 出版
2020/12/31 出版

會玩的孩子才能好好長大! 這是一場翻轉兒童遊戲場的革命! 為了改造沒有沙坑、沒有鞦韆、無聊幼稚的公園, 為了搶救孩子盡情奔跑、膝蓋破皮的權利。 「特公盟」帶你深入全台22個經典特色公園,分享背後不為人知的心酸血淚。 曾幾何時,我們公園裡只剩下塑膠罐頭滑梯、幼齡搖搖馬和醜醜的橡膠地墊。 為了下一代的童年,一群媽媽們決定挺身而出,為孩子討回消失中的鞦韆、沙坑、攀爬架與遊戲的權利。 短短五年間,各種各樣活潑繽紛的特色公園在全台灣遍地開花,不但成為各縣巿區域的熱門觀光景點、新巿鎮房價的票房保證、更讓地方官員頻頻刷版面展現政績。但你一定沒想到,在五年前,公園裡只有塑膠罐頭遊具,一個鞦韆都找不到,沙坑更是天方夜譚。 然而推動這一波兒童遊戲權大浪潮的,竟然只是幾位每天在家裡跟幼兒拚搏的媽媽們。為了下一個世代的童年,她們決定挺身而出,團結起來組成「還我特色公園聯盟」,除了大力推動公園改造之外,更積極促進社區參與、兒童發聲,舉辦各種公聽會、說明會,及各式各樣的街道遊戲活動…… 短短的五年間,這群相信「我們可以改變」的媽媽們,在少子化、兒童不友善的擁擠都會區中,讓街頭巷尾不再只有車聲而是充滿孩童的歡笑、讓都巿小孩的假日不再只有百貨公司和3C,讓父母面對好動的孩子不再焦慮崩潰加無限自責,甚至讓各個年齡層的大人們都得以再次重溫童年。 《公園遊戲力》一書中收錄了22個最精彩的案例,揭露每個公園獨一無二的改造故事,每一個遊具設計背後的心血及巧思,以及每一位參與者的夢想與失望。 因為相信唯有被好好善待的孩子,長大才會善待他人; 因為相信只有好好玩夠的孩子,才能好好長大; 因為相信從孩子身上,可以看到人性最單純的良善。 今天就帶著孩子去公園玩吧!從遊具的設計中得到兒童發展的知識,從遊玩的過程學習教養的本質,從每一次的參與中培養公民素養。最重要的是——從每一個孩子的笑容中得到歡樂。 本書特色 .22個經典公園遊戲場,介紹其特色與必玩設施。 .邀請當初出面爭取或參與設計過程的媽媽現身說法,道出汗和淚的經過。 .介紹不可不知的重要議題,如兒童遊戲權、自由遊戲、共融遊戲場、挑戰與風險和公民參與等。 .邀請兒童臨床心理師或兒童職能治療師,教您如何運用遊戲來幫助孩子身心健康。 .列出全台各地特色遊戲場,邀你從北到南都一起玩透透。

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【電子書】覺察孩子的焦慮危機 全站活動優惠

【電子書】覺察孩子的焦慮危機

王意中  著
寶瓶文化 出版
2020/12/30 出版

●市面少見,專門解決兒童、青少年焦慮的臨床心理專書。 老愛啃指甲、考試流手汗、上學肚子痛、上臺就口吃、分離焦慮、社群憂慮、別人被罵他卻哭、分組就想逃、不斷洗手的強迫行為…… {{焦慮,需要被懲罰嗎?}} →焦慮無法完全消失,但學會辨識、彈性思考、適切表達,大人跟孩子都一定能與焦慮和平共處。 ◆◆◆ ●市面少見,專門解決兒童、青少年焦慮的臨床心理專書。 焦慮是警訊,提醒我們: 孩子內心在受苦,無法解決,需要我們更細膩去觀察、去瞭解、去協助。 孩子不說,不表示沒事。 ●焦慮未好好處理,將成為跟著孩子一生的噩夢! 「我警告你,如果你偷書被我抓到,你就完蛋了!」 書店老闆隨口一聲警告,卻在男孩心裡烙印上巨大汙點,引發害怕犯錯的無盡壓力。從此,他寫字一定要用尺才覺得工整,而寫錯字、數字有錯……任何小瑕疪都會立刻喚出創痛,爆發焦慮。 但是無論再痛,他從未對大人說。 那個小男孩,就是王意中心理師。他決定成為兒少心理師,正是因為傷痕累累地走過,更能體會: ●孩子內心焦慮,往往說不出口,但表現於外在行為是求救:「幫幫我!我想要擺脫痛苦!」 焦慮是很常見的情緒,說來就來,無法控制,更不能說停就停。焦慮不只表現在一處,可能同時有不同狀況。 壓制、懲罰和責罵無法解決焦慮,只是硬逼孩子壓抑情緒,但是焦慮的「源頭」沒有好好處理,孩子將一輩子受影響,失去自信,人際、學習與生活受挫。 本書針對從幼兒到青少年的常見焦慮狀況,協助大人先冷靜自己,同時提出具體、周全的方法,陪伴孩子舒緩當下的緊繃,進而學會當焦慮來襲時,更有能力跳脫情緒困境,出聲呼救。 【深呼吸,以靜心傾聽取代怒氣責罵,讓我們成為孩子生命中最重要的安定力量。】 ◆◆◆ ◎與焦慮和平共處的五個重要提醒: ●我們不能期待孩子遇到問題時,自己主動開口說出來。父母、老師在陪伴孩子的過程中,都要非常細膩地去瞭解孩子。 ●你注意到了嗎?當我們說話速度變得很急、很快時,孩子的情緒也會隨之變得躁動。 ●焦慮行為只是一種表象,就像警訊一樣在告訴我們:孩子現在有狀況了!孩子現在需要協助!不要只看到行為表象,而忽略了在這表象底下,孩子要傳達給我們的訊息。 ●每個人的特質不盡相同,這是我們需要尊重,也必須瞭解的。我們不能以大人的立場、版本,一概認為「孩子就應該是如此」。不強迫孩子一定得如何,而是讓孩子練習「覺察」與「判斷」。 ●讓孩子知道大人有焦慮的困擾,不是羞恥、見不得人的。當孩子發現大人願意敞開來談自己內在的焦慮,也是在告訴孩子,「情緒」是可以討論的,更是必須瞭解的。 本書特色: ◎王意中心理師在自序裡真誠坦露:「我為什麼專注於兒童青少年心理諮商與治療工作?為什麼我只想要做兒童青少年的心理服務?從過往的脈絡走來,我很清楚地知道,自己實在不想要又因為我們大人的粗糙,或許只是一個小小的動作、短短的一句話,造成孩子內心裡,那不可磨滅的傷害。那是永無止境糾纏的焦慮。」 ◎焦慮永遠無法消失,不可能消失,我們也沒有必要讓它消失。但是,我們可以慢慢地讓焦慮維持在一小部分,並且在日常生活當中,對我們帶來幫助。 ◎我們可以讓自己在遇上焦慮全面來襲時,依然有足夠的心力,逐一去面對與因應,而適時地化解當下的焦慮情緒。讓大人與孩子找到彼此都自在、舒緩,與焦慮和平相處的默契。

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【電子書】薩提爾的親子情緒課 全站活動優惠

【電子書】薩提爾的親子情緒課

李儀婷  著
天下文化 出版
2020/12/25 出版

★《薩提爾的親子對話》作者、薩提爾親子情緒專家李儀婷最新力作 ★讀懂孩子的情緒,化解親子戰爭,讓孩子在父母的愛與理解中茁壯 情緒背後,都有一個故事,那是深不可測的禮物。 在洶湧的情緒面前,唯有穩定,才能連結彼此,挖掘溫暖一輩子的寶藏。 父母是孩子的土壤,提供孩子長大的養分。 浸潤薩提爾模式之後,愈能平穩的回應孩子,愈能扭轉孩子的慣性風暴。 然而成長過程猶如一場運動賽事,不管平日練習得再好, 孩子的成長一定會有起伏,失誤肯定也不會短少。 而平常的練習,就是將失誤機率降低的最好辦法。 只要父母能以更豐富的目光看待孩子成長, 孩子的覺察會愈快速,也愈能接納挑戰及修正錯誤。 & ──李儀婷 親子教養作家李儀婷有三個可愛的孩子,分別是三三、川川、一一。大女兒三三兩歲以前,她採取的是責備、高壓式傳統教育,在一次親子衝突中,三三竟朝她狂怒嘶吼,令她體察教養的重要,於是將薩提爾模式導入家庭關係中,開啟家庭和諧的契機。在本書中,她從生活衝突提煉安頓情緒的祕訣,陪孩子走過情緒壅塞期。 孩子成為情緒怪獸時,別急著用蠻力扳回一城, 用平穩之心,「陪跑界諧星」為軸,陪孩子走過情緒風暴: ➢先安頓自己 .將注意力移回己身,關注內在 .接納、辨識情緒,別讓情緒越級成為主人 .欣賞自己情緒升起時,仍願意面對困境、不放棄溝通 & ➢真誠「陪」伴 .以寬廣的接納、無期限的等待,做為教養的底蘊 .辨識孩子話裡的情緒和事件,聽懂孩子的情感訴求 .以「聽核心2.0」引導孩子展開高品質對話 & ➢讓問題「跑」一會兒 .放手讓孩子的情緒奔流 .送出關心與愛的話語 .挖掘情緒背後的訊息 & ➢劃定「界」線 .在情緒風暴漸息時,找到對話契機 .以貼近孩子內在為主軸,劃定界線與家庭規範 .親子保有安全界線,彼此得到最大的自由 & ➢目標「協」商 .孩子從暴走中回神,便可進入協商 .以穩定的話語及心價值的能量,領會孩子的語意 .找出彼此能妥協或認同的方法,越過困境 & ➢用「心」欣賞 .欣賞永遠是對話最佳的結束語 .感性話語是最好的黏著劑,能輕易將孩子拉近自己 .以豐富眼光看孩子,讓孩子汲取父母目光中的肯定,安穩成長 本書特色 1.《薩提爾的親子對話》進階實作版 2.將薩提爾模式落實於家庭,適用於親子情緒教育、夫妻和諧應對 3.以「聽核心2.0」、「覺知手允納心」、「陪跑界諧星」、「養成對戒」等安頓身心、高效對話的系統工具,化解親子間的情緒衝突 4.從大量日常溝通實戰中,提煉出對話脈絡,示範如何引導孩子走過情緒風暴

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【電子書】心理韌性 全站活動優惠

【電子書】心理韌性

陳品皓  著
親子天下 出版
2020/11/27 出版

本書統整性介紹贏在心理起跑點的五大優勢,強調家庭教育的重要性,希望能透過陪伴,帶領孩子共好成長。 & 面對連專家都無法預測的未來,該如何養出內心強大的孩子? 不追求「贏在起跑點」,但希望「願意一直跑」—— 本土資深臨床心理師陳品皓,累積十餘年諮商輔導經驗, 剖析「如何在挫折中持續努力」的成長型思維學習指南! & 你的寶貝害怕犯錯,不願去嘗試與挑戰嗎? 班上學生缺乏學習動機,對什麼事都提不起勁嗎? 家裡孩子因為人際自信不足,進而影響到自我價值感嗎? & 面對快速變化的世界,我們必須不斷學習,才跟得上時代的腳步。 身為家長與教育工作者,想要孕育下一代的成長心態, 就必須從家庭教育開始建立心理起跑點,為孩子創造能夠順應時局的優勢。 & ▶你知道,心理起跑點的優勢要怎麼創造與維持嗎? ▶你知道,有效溝通可以幫助孩子跳脫框架,走出負向學習循環嗎? ▶你知道,人際關係的品質與好壞,會影響一個人的心理韌性強度嗎? & 臨床心理師陳品皓,彙整多年來的兒少諮商輔導經驗, 針對心理起跑點的兩大核心──安全感與自信心, 歸納出強化心理素質的五大重點,搭配具體而豐富的溝通情境和案例, 幫助孩子變得堅強、不畏懼困難,並勇於接受各種挑戰。 & 【心理成長5大重點面向】 & 1 發展心理韌性:不只是耐挫力,更是越過逆境的復原力,甚至能從傷害、錯誤、挑戰、壓力中獲益。 2 培養自我覺察:藉由認識和審視,開啟內在對話,並調和自己與外在的關係。 3 強化自我概念:用支持與信任,增加孩子的自我價值;營造成功經驗並鼓勵試錯,促進孩子的自我效能。 4 建立人際關係:重點不在於朋友多不多、功課好不好,而在於人與人連結的品質。 5 落實有效溝通:關鍵在於貼近,先思考對方的狀態是什麼,再透過理解的方式說出來。 & 師長是建立孩子心理起跑點的關鍵,我們所提供的內容,都深深影響孩子的未來。 本書的重點觀念與實務技巧,將能在家庭與生活中有效陪伴及引導,帶領孩子共好成長!

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【電子書】怎麼說,青少年會聽 VS. 如何聽,青少年願意說 全站活動優惠

【電子書】怎麼說,青少年會聽 VS. 如何聽,青少年願意說

高寶 出版
2020/11/25 出版

紐約時報第一名暢銷書、美國亞馬遜排行榜第一名暢銷書《怎麼說,孩子會聽 vs. 如何聽,孩子願意說》青少年版教養經典! ★家有青少年必備的教養聖經★ & 學業、家事分工、門禁、處罰、戀愛、性、毒品……青春期會遇到的各種難關,該怎麼和孩子順利溝通? 國際知名的親子溝通專家教你掌握與孩子連上線的新語言,帶來易懂、實用的青春期生存指南! 在親子關係大師的引導下學習新語言,與青少年對話,輕鬆達成合作共識,創造良好互動關係,化解青春期的重重難題。 安戴爾‧法伯與依蓮‧馬茲麗許憑藉突破性的暢銷書籍《怎麼說,孩子會聽 vs. 如何聽,孩子願意說》,改變了父母的養育方式。 現在,他們帶來全新的青少年版教養指南,將幫助家長解決青少年和父母所面臨的棘手問題。 本書充滿直截了當的建議,提供了創新、容易實踐的建議以及久經實驗的技巧,可以為親子的長久關係打下基礎。 從門禁、性到毒品等重要議題,本書為父母提供了幫助孩子安全度過充滿風風雨雨的青春期的實用工具。透過本書, & 父母將學到: ●如何表達他們的惱怒或氣憤,而不會傷害彼此感情 ●有助於回應青少年孩子在意的事的方式 ●鼓勵一個青少年合作並承擔責任的技巧 ●處罰的替代方法,以幫助青少年面對他們不好的行為並進行改善 ●如何和平地解決衝突 ●如何趁機利用機會來討論性與毒品 青少年將學到: ●同齡的其他孩子是怎麼述說他們的擔憂與挫折 ●與朋友和家人相處更好的具體技巧 ●以禮貌的方式向父母親表達自己的不贊同 &

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【電子書】優雅媽媽不抓狂:小陸媽咪與兒童臨床心理師聯手終結孩子21個失控行為 全站活動優惠

【電子書】優雅媽媽不抓狂:小陸媽咪與兒童臨床心理師聯手終結孩子21個失控行為

陸昕慈  著
凱信企管 出版
2020/11/04 出版

孩子不愛刷牙、不收玩具、依賴、不專心、只要3C…… 每天和孩子在這些問題裡拔河、角力, 你,是不是煩心無奈又心力交瘁!? 媽咪實戰對策+專家有效良方, 雙管齊下,輕鬆解決孩子讓人頭痛的21個症狀。 不吼不叫不抓狂,失控娃變得好教養,虎媽也能好優雅。 在眾人羨慕養出一對寶貝女兒的讚嘆之下, 小陸媽咪也曾走過一段教養的暗黑心酸期…… 特集十年育兒成功實戰經驗,輔以兒童臨床心理師專業驗證及建議, 以有趣的漫畫搭配文字,輕鬆好閱讀; 細膩的分齡、清楚的步驟說明,教養不費力, 更是一本適合親子共讀的教養書! ▎以實況劇場方式呈現: 孩子失控的狀況以趣味地漫畫劇場方式表現,配上活潑的文字說明,全書擬真有感。教你如何見招拆招,輕鬆應付孩子令人抓狂的行為,有效解除孩子脫序問題! EX:什麼都不想,只要3C 【媽咪寶貝小劇場】 寶貝:媽咪,我想玩平板。 媽咪:寶貝,平板對你的眼睛傷害非常大!我們只有一雙眼睛,要好好保護! 寶貝:為什麼會傷害眼睛? 媽咪:手機或者平板的螢幕,為了變出鮮艷的顏色,要射出很亮很刺眼的光芒,這種光芒很危險,是「恐怖藍光」……也就是說,如果因為看手機或平板電腦太久而眼睛瞎掉,就再也看不見了! (用戲劇性的語調與表演、真實的知識,認真解釋3C用品對眼睛的傷害,讓孩子知道被禁止的理由,而非只是「不准玩」。雖然這像在恐嚇孩子,但卻百分之百真實,黃斑部病變是不可被忽視的現代文明病!) 寶貝:可是不能玩遊戲好無聊。 媽咪:不會啊,我們可以堆積木、拼拼圖、去公園玩、去打球,然後陪媽咪去逛超市,你可以幫我挑選晚餐的食材,也可以幫忙煎蛋、炒菜、擺碗筷,等你吃飽飯、洗完澡後如果有時間,還能用大電視看半小時卡通,你說好不好? 寶貝:好!那我可以挑我喜歡看的卡通嗎? (用真實的互動,取代3C教養法。如果無法一下戒除聲光的刺激,看電視也比看手機、平板螢幕好很多!) ▎專家補充背書審訂: 全書收錄教養從新手到上手,從虎媽到優雅媽,十多年淬鍊的實戰成果分享,並輔以專業兒童臨床心理師補充及驗證,實戰+專業,「說教養」很夠力! EX:孩子不愛寫功課怎麼辦? 【聽聽專家怎麼說】 兒童臨床心理學吳怡賢心理師表示:請試想像當老闆要求你繳交一份報告,規定要手寫,字要漂亮,還派了「訂正專員」負責「協助」擦拭錯字及不漂亮的字,確保可在時限內繳交,你會因為接受一個可學習的挑戰而感到高興呢?還是想著「是不是得罪老闆了」? 為了要避免形成不良的循環,我們要協助孩子體驗「寫功課」和「好事」一起發生的經驗,例如,完成作業後,有值得期待的點心、自由的遊玩時間及父母對其努力的肯定等等。 & ▎清楚的分齡方法及互動遊戲: 全書以孩子在生活、學習、玩樂、人際各方面最高頻率發生的狀況一一說明,並以清楚的分齡教育、詳盡的步驟方法來建議;同時更設計多款互動遊戲,親子關係能和諧之外,不打不罵不抓狂,教養不再是難題! EX:孩子超容易分心,怎麼辦? 漫遊兒拯救行動: 01 艙門警示鈴(專注訓練) 要讓孩子持續專注在不感興趣的活動中,就像要求孩子待在無聊的太空艙裡看著枯燥的數據,孩子可能會在太空艙裡遊走,「不知不覺的」打開艙門,然後就漂浮在宇宙中了。因此好辦法就是,設置「艙門開啟警示鈴」,可先觀察孩子注意力持續度的時間(例如,10分鐘),在孩子即將分心時,給予口語提醒,若父母無法陪伴在旁,也可設定提醒鈴(叮一聲即可),有助於提醒孩子重新專注。 02 避開宇宙黑洞(簡單環境) 當孩子在進行無趣的作業時,環境中有趣的事物(例如,窗邊風景、電視聲、玩具、小擺飾)就像是宇宙黑洞,擁有強大的吸引力,難以逃開。因此盡量降低環境中有趣的事物,有助於營造專注的環境。 03 艙外活動時光(分段學習) 短暫的艙外活動時光,有助於孩子重新投入艙內活動。依據作業/活動的困難度,將內容分段進行,例如,專注15分鐘作業後,起來活動5分鐘,再漸漸拉長專注持續的時間。 & 【使用說明】 && & ★父母自己悉心閱讀 藉由成功的實戰教養方式分享,從中找到處理應對孩子狀況的對策。許多的方法及智慧都藏在每一次與孩子的對話與互動裡,可以先試著依樣處理,再輔以兒童臨床心理師專業的建議,一定能減少教養的挫折,培養更好的親子關係。 ★和孩子一起共讀 每一狀況都用有趣的漫畫呈現,可以當床邊故事和孩子一起分享。不論是用說故事的方式,或已經識字的孩子,都可以藉由漫畫的內容以及小劇場的對話,彼此笑鬧著說:「你看,你就是這麼皮蛋!」「媽媽,妳看妳就是這麼兇!」……在歡樂親子時光之後,能讓孩子理解父母的想法,也能觀察自身言行,找到問題的癥結,心平氣和看待教養這件事。 ★QA以及貼心小提醒的功用: 當發生問題不知如何處理或在教養上有疑惑時,皆可提供解決問題的建議、方向;甚至,當教育遇挫折,亦能時時給媽咪加油、打氣。

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【電子書】我們的女兒怎麼了? 全站活動優惠

【電子書】我們的女兒怎麼了?

高寶 出版
2020/10/28 出版

★《紐約時報》暢銷書 ★《科克斯書評》、《書單》、《出版人週刊》、《圖書館雜誌》各大媒體盛讚 ★美國亞馬遜4.8星熱烈好評 ★《少女心事解碼》作者麗莎.達摩爾博士青少女教養經典 & 突然悶悶不樂、焦躁不安,去上學就像上戰場一樣, 好幾天都沒胃口、一瞬間情緒爆炸,我們的女兒到底怎麼了? & 研究發現,38%的青少女受焦慮症所苦。 當來自家庭、學校、同儕、異性、社群網路的壓力過重, 我們將幫助女兒與緊繃情緒共存,一步步戰勝恐懼, 在充滿意外與危機的青春期勇往直前。 從2009年到2014年,經常感到緊張、擔憂或恐懼的青少女人數增加了55%。 麗莎•達摩爾博士身為專門研究女童問題的臨床心理學家,在自己的研究、私人診所以及她所諮詢的女子學校中,她都目睹了青少女壓力和焦慮上升的趨勢。 & 適當的壓力可以幫助我們踏出舒適圈,而焦慮可以在保持安全方面發揮關鍵作用。當承受的壓力和焦慮剛剛好時,可以幫助我們的女兒大步向前。 & 但是,沒有父母希望他們的女兒遭受情緒上的負擔,因此達摩爾博博士仔細探討了女孩生活中的壓力來源:她們在家庭中的互動、學校的壓力、其他女孩和男孩之間的社交焦慮以及來自社會的壓力。本書在女孩的生活中穿梭,家長將得到保護女兒免受文化與人們(包括身為父母的我們)造成的有害壓力能採取的關鍵步驟。

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【電子書】與刺蝟孩子的對話練習 全站活動優惠

【電子書】與刺蝟孩子的對話練習

鈴木颯人  著
楓書坊文化 出版
2020/10/27 出版

「我很期待你的表現,別讓我失望!」 鼓勵的話語,為何令孩子飽受挫折、一蹶不振? 成功培育奧運選手的心理教練來解答, 只要這麼說,便能陪伴孩子的心靈成長茁壯! 「我的數學就是這麼爛,及格就很好了啦。」 「同學彈鋼琴厲害多了,我再怎麼練都不可能像他一樣……」 「比賽會輸都是因為對手作弊,我再也不想繼續練了!」 「早上起床全身都好不舒服,今天也不想上學……」 上面這些話語,身為父母的你,是否覺得熟悉呢? 無論是課業也好,興趣也罷,孩子總是提不起幹勁,還在起跑的階段就輕易放棄了。 看在家長眼裡,實在苦惱得不知該如何是好。究竟該怎麼做,才能振奮孩子呢? 運動心理教練鈴木颯人,結合心理專業與超過一萬名選手的指導經驗,將在本書裡解答孩子們之所以缺乏幹勁的know-how,引導家長省思平時的習慣用語和意念,為孩子打造主動思考、勇於挑戰的成長園地,再次找回親子間的信賴關係。 ★★教養的煩惱,就由專家來解答★★ 兒童腦科學✕運動心理學,從生理&心理雙重觀點切入, 理解孩子的需求,點燃內在原動力! 【案例一】 我家孩子學習非常偏科,放學會認真唸社會,也總是考出好成績,但卻完全不唸最討厭的數學,成績常常不及格。 ►►家長可以這麼說 (○)這道公式是什麼意思呢?可以教教我嗎? (╳)只唸社會有什麼用?妳快去練習數學題目! 【案例二】 我家孩子沉迷電玩,每次訓斥他快去做作業,就會一直頂嘴。真希望孩子可以懂事一點,自己乖乖唸書,我也不會那麼疲憊了。 ►►家長可以這麼說 (○)如果現在不讀書的話,以後你覺得會變得怎樣呢? (╳)給我聽話!再不認真唸書就等著變班上最後一名,以後沒工作等著餓肚子! 【案例三】 我家孩子熱愛踢足球,夢想是成為職業選手參加足球聯賽。但是參加校際比賽時,卻總是輸球,讓他失去自信,變得很沮喪。 ►►家長可以這麼說 (○)今天的比賽裡,有沒有覺得哪個部分還能再做得更好? (╳)你會一直輸,是因為哪裡做不好吧?為什麼會出現那種失誤? 教育的最終目標,便是幫助孩子學會獨立自主,在未來人生道路上不畏風雨、一路茁壯。 期望本書能成為家長調整教育模式的契機,學著愛孩子與自己最真實的面貌。 本書特色 ◎43個情境,深入解析孩子「為什麼會這麼做」的動機,幫助家長更貼近孩子的內心。 ◎具體示範「這麼說OK」與「這麼說NG」的語句,提示溝通重點,解密教養的關鍵。 ◎結合腦科學與心理學,介紹引導孩子潛能發展的具體方法,幫助孩子保持【幹勁】、充滿【自信】、強壯【心靈】、建構【主體性】。

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【電子書】崩潰媽媽的自救指南 全站活動優惠

【電子書】崩潰媽媽的自救指南

時報文化 出版
2020/10/20 出版

當媽媽,就是對你的EQ大考驗! & 為什麼面對孩子我老是會失控、發脾氣? 為什麼孩子總是踩到我的地雷? 為什麼孩子總是不服管教? 我是不是不適合當媽媽? 以上這些挫折和自我懷疑,都是讓所有媽媽心有戚戚焉的難題。 & 當父母之所以難,是因為這是人生的一部分,而人生本來就不簡單。若生活與教養讓你感覺格外艱困,有時並不是因為你做錯了什麼,而是因為困境是每個人的必經之路,就連那些在社群網站上看起來過得很精彩、很幸福的人也不例外。 & 寫過三本教養書的親子專家、擁有臨床社工博士學位的卡拉・納姆柏格,也曾因家中兩個女兒的教養問題,被逼到用Google 搜尋「如何停止對孩子大吼大叫」的方法。她認為,父母抓狂在所難免(應該說不管怎樣一定都會發生),但生氣≠壞媽媽,千萬不要因為發怒而自責。然而管教也不等於發脾氣,讓孩子聽話不能只靠生氣。我們可以有更有效的方法了解自己的怒氣所為何來,也學習如何盡量避免生氣,以及在生氣之後,如何跟孩子和好。 & 在本書中,她以過來人的心情,寫出媽媽的崩潰日常,並分享她如何遠離抓狂與自我照顧的經驗及訣竅,這些情緒自救方式包括:減少發飆的五種方法、為情緒導火線滅火的三大步驟、不崩潰的十一種掃雷練習……等。這些原則不僅一體適用,更可以依照個人喜好及自我風格客製出最適合自己的方式。 & 天下沒有不崩潰的媽媽,只有不願為孩子改變自己的媽媽。更重要的是,即使在抓狂後,你也永遠都有機會重新振作,好好調整自己。 & 給崩潰媽媽的處方箋& ‧抓狂崩潰不是你的錯,但盡你所能降低失控的機率、盡量保持冷靜,絕對是你的責任。當爸媽越冷靜,孩子也會越冷靜。 & ‧將情緒爆炸視為一個警訊,讓你知道需要好好照顧自己,並對外尋求一些支持,而非自己悶頭煩惱育兒問題。 & ‧當你意識到自己處於抓狂狀態時,先有意識地按下暫停鍵,直到想出其他方法,開始做別的事為止。 & ‧你無須花許多時間和心力跟孩子緊密相處,有時與他們保持一些距離,不僅能幫助孩子成長,還能提升你保持冷靜的能力。 & ‧當好父母的目標是「追求進步」,而不是「要求完美」。你越給自己壓力、越追求完美,就越有可能失控抓狂。 & 得獎紀錄 & 美國Amazon讀者排行榜怒氣管理類NO.1 親子教養類NO.3 ★★讀者4.8顆星盛讚★★ &

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【電子書】德州媽媽沒有崩潰

Mumu  著
時報文化 出版
2020/10/13 出版

嗨!各位~今天又來看我有沒有過得比你們慘了嗎? & 防疫年誕生~最強「網崩」 西洋古典名畫二創爆紅粉絲團 反催生盟主──《德州媽媽沒有崩潰》第一本圖文創作集! & ※隨書加贈:〈德州媽媽沒有崩潰〉名畫二創哏圖明信片(4張) & ───橫掃地方媽媽圈、全球網友熱烈迴響─── ▌大方分享爛泥派育兒法:讓媽媽們從文字中獲得~療癒、同理,及做個有瑕疵的普通媽媽的坦然。 ▌收錄超過100幅名畫哏圖創作:為永不放棄的育兒生活下好註解,怒火中燒的媽媽們,看完保證笑著笑著就哭了,哭著哭著,又活過來了! ▌百幅古典名畫鑑賞:不僅能培養藝術賞析、增進美感,還能讓媽媽們在沒日沒夜的育兒修羅場中得到救贖以及心靈上的平靜。 & ▎眾多媽媽們會留言給她&▎ 「每當我覺得人生辛苦的時候,看到這一切的崩潰,就安心多了!」 「每看完一則妳的貼文,我的忍耐力就會上升一個階層。」 「妳的存在真的太重要了!!!」 & ▎地方媽媽們會跟她一起 ▎ 「我懷念的是睡得很多,我懷念的是一直作夢。」 「明知早上會後悔,昨完還是報復性熬夜…」 「神豬隊友,別想屎遁一小時,給我回來顧孩子!」 「孕婦不是妳的寵物,請勿管教和碰觸。」 「我們是不是好爸媽,只有我們小孩說了算!」 & ▎在負能量爆表的育兒之路,只有我們能決定自己是誰 ▎ 她,透過名畫加上自己的旁白找到出口,抒發自己睡眠不足、產後掉髮和滲尿等身為媽媽的真實煩惱,雖然帶給人歡笑,背後卻充滿辛酸淚水。 & 她,用幽默的口吻,道出媽媽的辛勞和無奈,句句中肯,引發熱議,連昆凌、小禎等明星媽媽都紛紛轉發。 她,公開自己在谷底掙扎、苦中作樂的育兒生活,帶領媽媽們一起逃脫高標育兒的辛苦道路。 & 媽媽們的生活好辛苦,她都知道。 媽媽們的悲慘心酸腰背痛,她都經歷過。 & 她是來自台灣,定居德州的「德州媽媽」 她的人生志向就是給孩子能夠治癒一生的快樂童年。 她,期許自己也勉勵所有媽媽:我們的小孩並不是公共管理區,自己的小孩自己教,一起勇敢得對好為人師的路人說:我們沒有拜你為師。 & 只要媽媽們體諒自己,育兒就可以繼續下去! & ▎教養魔人退散!苦海父母們看過來! ▎ ───閱讀本書前須知─── 本書非教養書籍,只是能同理苦海父母們的煩惱與壓力。 文中也沒有勵志的心靈雞湯,只有苟活中的自嘲抒壓。 地方爸媽們:一起苦中作樂吧,我們不怕吃苦,但別被苦吃了! & ───本書將獻給這樣你─── #給地方媽媽:買給自己當作在家笑畫集。 #給單身與自由人士:買給自己當作防魔基本禮儀。 #給地方爸爸神豬隊友們:買給自己!買給自己!趕快買給自己!

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【電子書】別當除草機父母

武自珍  著
商周出版 出版
2020/10/08 出版

心理學大師、REBT(Rational Emotive Behavior Therapy)理情行為治療法創始者亞伯.艾里斯親傳弟子力作 本土首部將理情行為治療應用於親子教養的著作 不是孩子有問題,問題出在你的「想法」! 透過ABCDE五步驟,改善親子關係,爸媽不焦慮,孩子不叛逆! 現代父母真的是高焦慮的父母。他們非常用心的想給孩子所有的好處,把一切可以預先除去的學習障礙物都挪走,讓孩子穩穩地長大成為卓越人物。這麼多補習班廣告,網路上令人眼花撩亂的訊息要如何抉擇呢?頭痛啊! 但是家長現在的投資與付出的努力,真的有助於提升孩子面對未來世界的能力嗎?父母根據過去自己的經驗能夠勾勒出未來世界的面貌嗎?是不是要先想一想未來世界是什麼狀況?需要什麼樣的條件才能適應生存呢?是不是需要先瞭解一下未來世界的工作環境及人際關係的狀況,再來規劃孩子的學習呢? 同時,現代父母也非常用心經營親子關係,希望跟好好孩子溝通,培養像朋友一樣的關係。但是家長往往也有面對孩子的問題,難以控制自己的負面情緒而十分自責的困擾。現代父母真是難為!對自己期待高,失望相對就大。 其實情緒是有辦法學習認識的。藉著瞭解與轉換想法,可以降低情緒對親子關係的影響。這便是REBT(理情行為治療)的基本概念。 作者武自珍教授是心理學大師、REBT創始者亞伯‧艾里斯親傳弟子,她從任教東海大學社工系以來,便經常進行各種親子關係講座,也因為是諮商心理師,她也輔導過各式各樣的親子案例。因為師承艾里斯,所以她將REBT應用於親子關係上,用以解除親子的各式焦慮情緒與緊張關係,成效卓著。本書便是她多年來實務經驗集結,書中有豐富案例與理論闡釋,是專業又實用的親子教養書。

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【電子書】隔代不隔愛

蔡穎卿  著
時報文化 出版
2020/10/06 出版

寫這本書是為了分享我以不同的兩種角度教學所得的經驗與心得, 希望繼續實踐我要當好大人的心願, 並對隔代教養提供一些想法: 好好的養,合理的教,用心了解。& & 成為孩子更年長的身邊大人之後, 我但願自己在陪伴他們的時候更有「智、仁、勇」, 能慢慢「不惑」、「不憂」與「無懼」。 我知道跟孩子一起學習,永遠不必有「趕不上時代」的恐懼。 ──蔡穎卿 & 二○○七年出版《媽媽是最初的老師》,成為親子教養工作者至今,蔡穎卿自言,從社會意義的角度上來說自己已是「祖輩」。「隔代教養」在執行上雖然隔著一代,然而,愛是不相隔於年歲之外的。面對新一代的小朋友,無論是為人父母或是做為孩子們的「大長輩」,都需要適切的態度與更好的修養,才能與他們好好相處。蔡穎卿說:「『好好相處』的定義包含:相處愉快,彼此喜歡。需要給予下一代指導或建議時,我們沒有顧慮與畏懼;而他們需要幫助與意見時,也能坦然以告。我們的言行有長輩的高度,心懷長輩的慈愛;孩子們有孩子們該有的天真可愛,和晚輩應有的體貼與禮貌。」 & 全書分為「進一步的相處」、「愛不分世代」、「沒有代溝的叮嚀」、「另一種陪伴」四輯。這本新作使我們得以汲取蔡穎卿做為母親數十年的豐厚教養經驗,以及近幾年與孩子朝夕生活的隔代相處中感悟到的新體會。 & 本書特色 & ★ 面對新世代的教養問題,親子與隔代之間如何「好好的養,合理的教,用心了解」。 學習1:你可以哭,但哭完了還是要學。 學習2:不羞辱孩子,實事求是堅持應有的要求。 學習3:「要」或「不要」,不要任憑孩子的「自覺」阻礙了他們基本能力的學習。 & ★ 如何從生活裡教養孩子──教養不是方法論,而是生活本身,與孩子相處的分秒時光,言教、身教、境教同樣重要。 學習4:告訴孩子,我們也是這樣長大的。 學習5:讓孩子知道可以因為負責而受到稱讚,而非為了讚美選擇去完成責任。 & ★ 父母是每一個孩子的伯樂,帶領孩子變成千里馬的同時,如何精進自己的能力。 學習6:閱讀經典古文,發掘教養遺產。 & ★ 看重自己,才能隔代教養,如何當個不討好下一代的長輩。 學習7:絕不為求方便而無視孩子們言語耍賴或行為不規。 學習8:真誠的給孩子意見,而不是敷衍的讚美他們。 & ★ 沒有代溝的隔代叮嚀。 學習9:不要當一個光說不做的父母,教養不是用一套理想道理可以成型的工作。 學習10:教養就像做一道菜那樣,不能因為「愛」與「了解」是很好的調味就忘情傾倒。 & 專文推薦 & 讀蔡穎卿老師的書是一大享受,認識蔡老師的人都會被她溫文爾雅的氣質所吸引,她恬靜的舉止好似古代畫冊走出來的仕女。但是她最令人敬佩的是她明辨是非、一絲不苟、堅守原則的做人做事態度……。這本書有太多教養的要點我一時說不完,只能請大家放在床頭,夜闌人靜時,拿起來細細地讀,對自己、對孩子都是金不換的良書。──洪蘭& 國立中央大學及台北醫學大學講座教授

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【電子書】掌握閱讀黃金期:管家琪談學前閱讀素養 全站活動優惠

【電子書】掌握閱讀黃金期:管家琪談學前閱讀素養

管家琪  著
大好文化 出版
2020/10/01 出版

〜華文世界重要的兒童文學作家管家琪,寫給家長的學齡前閱讀素養書〜親師必讀,腦洞大開!解決40個最常見的問題! 父母,就是孩子的起跑線!管家琪和你一起啟發孩子的閱讀力 超前部署!在學齡前的黃金期,奠定關鍵的閱讀素養這是一本寫給大朋友,主要是針對家長的書。包含新手父母最關心、最應該知道或者最容易產生誤解的四十個常見學前閱讀問題。在回答家長普遍的疑問時,也提醒家長最應注意的事項,包括:-閱讀應該從幾歲開始?及早養成閱讀習慣對於學習有多重要?為什麼說「孩子都是天生的詩人」?-繪本對於幼兒成長的重要性?欣賞繪本最該注意的是什麼?-什麼是多元化閱讀?如何因應碎片化閱讀?-唸故事和講故事的差異在哪裡?為孩子講故事需要經過專業訓練嗎?如何建立自己的故事庫?-什麼是「主題式的閱讀」?孩子閱讀口味太偏食怎麼辦等等。有了這本書,您和孩子將能擁有一段最美好的親子閱讀時光,並且在孩子的學前閱讀起步階段,就打下良好的基礎。

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【電子書】兒童床邊的經濟學家

天下文化 出版
2020/09/30 出版

經濟學家媽媽全方位分析,教你像經濟學家一樣思考,引領父母穿越充斥錯誤訊息的育兒迷霧,穩健前行。★《紐約時報》暢銷書★「美國全國公共廣播電台」年度最佳好書我31歲生第一胎,在那之前,我的人生沒有努力解決不了的問題……經濟學家艾蜜莉.奧斯特曾抱著女兒坐在地上嚎啕大哭,她覺得自己再也沒辦法好好休息。養兒育女每一步都是決策。家裡突然多了一個要求很多的新成員,一時之間你有好多事情得決定。你忙得頭昏腦脹,但醫護人員、家人、朋友和網路世界,又給你各式各樣互相矛盾的建議,使你更混亂……經濟學是一門決策的學科,身為布朗大學的經濟學教授,奧斯特發揮專長,遍覽醫學文獻,分析大大小小的研究、期刊,提煉出育兒難題的解方,讓爸爸媽媽權衡自家獨特狀況,從書中找出最適合全家人的決定,享受美好的育兒之路。本書特色◆減輕父母壓力˙蒐集大量文獻資料,以數據為本的育兒藍圖˙清楚羅列育兒難題,輕鬆選讀要鑽研的議題˙24小時待命的育兒指南,有問題隨時翻閱◆像經濟學家一樣思考˙考慮機會成本、偏好因素,生活中各項決策過程明快又流暢˙學會看數據、解讀資料,培養做決策、尋找因果關係的能力◆最有用的忠告˙別人的育兒決定跟你不同,不要加以評斷˙你的育兒決定跟別人不同,不要因此驚慌˙養育兒女的同時,照顧好自己也一樣重要˙活在當下,並享受與孩子相處的時光˙學會放手,你已為家人做了正確決定、盡了全力,(偶爾)試著不要想太多

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黃國珍  著
親子天下 出版
2020/09/18 出版

金石堂強力推薦書 ! & 閱讀素養推手黃國珍老師,繼《閱讀素養 》後又一深思力作。五個觀念,縮短從閱讀到理解的距離;七道工法,帶領讀者走入思考的縱深;五類文本,體會思考層層推進的蹊徑。讓國珍老師帶領你,練習以觀察為基礎的閱讀,以探究為歷程的理解,走一趟疑問與發現交織的思考之旅,從未知邁向已知,讓「探究式閱讀」成為你閱讀生活、理解世界、創造未來的超能力。 從閱讀到理解之間, 我們「探究」。 閱讀素養先鋒推手黃國珍,再次爬梳「閱讀理解」內涵的重磅力作。 已帶領過上千場工作坊的國珍老師,每次完整分析過一個文本後, 最常被問到的問題就是:「為什麼有這麼多內容,我自己都沒發現; 尤其是往上層概念建構的過程,都達不到國珍老師所分析那樣高的層次?」 這本書,就是為了回應這樣的疑惑而生。 暢銷書《閱讀素養:黃國珍的閱讀理解課》作者, 也是推動青少年閱讀素養的先鋒推手、《閱讀理解》學習誌創辦人黃國珍, 挑戰將自己抽象的思考過程「可視化」與「具象化」, 再次嘗試爬梳閱讀內涵,剖析探究歷程的傾力之作。 從自我提問到深度思考的「探究式閱讀」,透過── 五個觀念,縮短從閱讀到理解的距離, 七道工法,帶領讀者走入思考的縱深, 五類文本,體會思考層層推進的蹊徑。 如何讓台灣的閱讀教育環境,更貼近核心素養的目標? 國珍老師這樣說: 當前的閱讀教學,常把「理解」視為結果,把「答案」做為標的, 把擷取訊息、統整解釋到省思評鑑的歷程,視為理所當然的行為操練。 許多人忽略了; 理解其實是一連串發現問題、解答困惑的動態過程, 探究,才是這歷程的本質。 因此在本書中,國珍老師以「概念內涵」「歷程剖析」「文本實作」三大篇章, 從Why/What/How三大層面,七張圖表,闡釋解析他心目中的「探究式閱讀」, 更以包含文學/議題/生活/科普/哲學等不同領域的文本為範例, 示範並實作不同類型文本的閱讀思考歷程。 實作篇並規劃了邀請你跟著國珍老師腳步一起練習的「探究時間」, 透過與作者紙上交鋒的思考練習,嘗試理解作者的思路脈絡, 以頭腦體操的實作,轉化並深化你的探究閱讀力。 國珍老師衷心認為: 我們生活的真實世界,就是一個最巨大的文本, 每個人都在這個充滿未知的世界裡,探索前進的方向。 在這趟探究旅程中, 以觀察為基礎的閱讀,以探究為歷程的理解, 一趟疑問(?)與發現(!)交織的思考之旅,帶領我們從未知邁向已知。 這是「探究式閱讀」最珍貴的價值! 【適讀對象】 希望全方位培養自己(與孩子)高階閱讀素養能力的老師與家長 有出素養考題需求,希望了解如何從閱讀中建立上位概念的老師 希望朝深度閱讀進階,培養高階理解詮釋、省思評鑑能力的讀者 有傳授素養需求,期待應用「探究與實作」能力至各領域的讀者 【延伸閱讀】 黃國珍的閱讀理解課,用5步驟,讓孩子看懂題目、活用知識,破解素養關鍵 https://elearning.parenting.com.tw/courses/22

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【電子書】親子共學的冥想指引

天下生活 出版
2020/09/16 出版

★★法國亞馬遜4.3顆星評價★★本書指引不僅幫助孩子提升專注力更協助爸媽找回平靜的心法國小兒科醫師為需要療癒的孩子開立冥想處方箋建議家長、老師或照顧者跟著一起練習,照護小孩的同時也能好好療癒自己面對孩子的這些狀況,做了各種努力嘗試、遍尋解方,你是不是無力到想放棄?》沉迷於手機、平板線上遊戲,導致人際疏離》無法控制自己的情緒,拳打腳踢、大吵大鬧》在學校或同儕間被孤立、霸凌》一上台或被點到名,緊張得直冒冷汗、手足無措》沒有安全感,晚上頻做噩夢或吵著人陪》壓力越大,越無法克制地想吃東西》因慢性疼痛、自體免疫性疾病、氣喘等而身心受苦本書介紹的冥想練習,簡單、容易上手,跟著練習,你與孩子將能獲得:●給身體有效的溫柔撫慰●維持自己和身體感覺的連結●擺脫痛苦和恐懼●放鬆身心靈、穩定情緒作者陳秀安教授(Tu-Anh TRAN),是法國尼姆大學附設教學醫院小兒科主任,十多年來,他結合自身豐富的冥想練習經驗,將冥想導入臨床診療,照護他的小病患。每一天,他都驚喜冥想在這些小病人身上產生的神奇療癒力:減少吃藥、較少感覺疼痛、症狀減緩、可以好好控制情緒、且更有自信。透過20個真實的臨床案例分析,陳教授提供我們練習冥想的基本工具:14種對應不同情境、症狀、需求的簡單冥想方法,逐步地引導我們和孩子一起做練習,日常生活中,躺著、坐著、站著、或行走、甚至在學校上課或運動時,隨時隨地都可以選擇適合的方法跟著做。隨書附贈10段冥想引導音頻,方便讀者依照需求,選擇適合的方式,一邊聽一邊跟著做練習。

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