金石堂 - 中文書｜教育/親子教養

壞孩子其實很乖：不打不罵的七堂教養課，找回你與孩子的親密關係

洪春瑜著

崧燁文化出版

2021/05/19 出版

你是不是也曾經對孩子說過這些話？「我數到三！」「你再頂嘴試試看！」「錯了就錯了，哪來這麼多藉口？」不是孩子要疏遠你，而是你先把孩子推開！ & ▍既然不心虛，為什麼不能好好說清楚？許多父母不懂得與孩子平等溝通，常常說「問那麼多做什麼？」「我說不行就是不行！」但是如果孩子做錯事你只是一味打罵，他就會因為你的「不講道理」，而不知道哪裡犯錯，最後只好陷入「犯錯」與「被罵」的惡性循環。 & ▍習慣聽從你的安排，不代表接受你的安排你會用這種命令的語氣對孩子說話嗎？「這個假日不准出門。」「寫完作業才可以打電動。」孩子從小得不到尊重，你怎麼能奢望他長大後敬愛你？更糟糕的是，這種在專制環境下成長的孩子，長大後就會形成對強者唯命是從、懦弱的性格。 & ▍不快樂的孩子，會恨你一輩子你是不是總擔心孩子的成績不夠好？你是不是幫他報名了一堆補習班、才藝班？想想看，孩子玩樂的時間是不是比念書少非常多？「我寧願他的青春空白一片，也不讓他以後一片空白！」你為孩子苦心安排一切，他長大卻不見得會對你感激涕零。生命是短暫的，我們要期許孩子擁有積極的態度，但是更應該教導孩子放慢腳步，享受生活的美好。 & ★誰都能成為合格的父母，差別只在於你有沒有心！本書將親子具體實例與教育理論緊密結合，完整剖析了現今培養孩子所面臨的問題，讓父母能快速掌握何謂錯誤的教育方法，找到病根，有效解決，特別是對於望子成龍、望女成鳳的家長來說，是一本非常實用的親子關係手冊。 &

9折特價297元

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聽話，不要一直看手機汪培珽手記六【新版】

汪培珽著

愛孩子愛自出版

2021/05/19 出版

看手機的時間，愈長。生活品質，愈差。看手機，會吃掉你動腦思考的機會。上網閒逛也會。注意觀察一下，當你把眼睛「卡」在手機上的時候，大腦有在思考嗎？發呆，都好過看手機。不信問問賈柏斯，他會一直看手機嗎？看電影、看書、爬山、健行、找朋友喝茶、煮飯、做餅乾、騎車、散步、聽音樂、看話劇、陪孩子玩耍、陪老人聊天、畫畫、打鼓、唱歌、做衣服、織毛衣、談戀愛、做義工、走路上下班、做瑜伽、閉目養神、買禮物送誰、寫卡片感謝誰、幫你愛的人捏捏背、說笑話給關心你的人聽…… 值得做的事，多到只怕時間不夠。很多好創意，都來自發呆時間。還有，休閒或休息。如果太依賴網路，漸漸地，你會失去與自己獨處的能力。汪培珽手記六，說的是姊姊十四歲、弟弟十一歲，那年的故事我盡量拖延孩子接觸3C產品的時間打算能拖多久算多久十四歲，姊姊有了手機那是先生的錯，他背著我買姊姊還不敢拿，來問我我一時心軟，先生只是想「疼」小孩我一時心軟，孩子會好失望如果時光倒回我會不惜一切，搶回那隻手機不管他們有多怨恨或是至少我會改變「戰術」只給姊姊一隻「只能講電話」的手機她的青少年歲月從手機和網路上失去的比得到的，多很多有一天，她會明白我在堅持什麼一定有那麼一天汪培珽的手記，說的都是日常生活裡的小事當初我不知道，孩子小時候，竟然可以可愛到這種地步。如果誰能事先告訴我，我會多一百倍去珍惜那段美好的時光。而且，那時候他們好愛媽媽，跟青少年比起來，至少多愛一百倍。所以那段時光，就是100 x 100的美好。某一年的某一天，等你回頭去翻孩子小時候的照片，會想起我說過的話。

9折特價288元

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明公啟示錄：范明公精英教養學(四)──從3歲至18歲青少年的心理特徵與教育訣竅

范明公先生著

布克文化出版

2021/05/15 出版

身為父母，你知道： 2～3歲為兒童邁入人生的第一個叛逆期嗎？也是培養自制的最佳黃金期？！但該怎麼做呢？ 3～7歲則為自我獨立培養期？雖然兒童至7歲無論是體質、精神、性格、智商、EQ，基本上都已固定了，但7～12歲卻是人生重要的引導期，所以父母只要掌握這幾階段孩子的心理特徵與教育訣竅，也為將來一生與即將到來的13～18歲的青春期做好打底的良好基礎。 & 教養學，就是育兒、教養、教化之道，也是全天下的父母為之心動的學問。但身為父母該怎麼做，才能真正教養出一個身心靈都健全的孩子呢？相較於其他教養書多半把重心放在「可以怎麼樣對待孩子」，＜范明公精英教養學＞全套書是范明公從東西方的歷史著手，先瞭解整個世界教養的脈絡及趨勢後，再剖析中華文化傳承千百年來的一套完整的教養智慧體系，針對一個孩子從出生到獨立長成大人的過程中，包括從媽媽懷孕初期的胎教，到0～3歲的育兒階段、3～7歲的教養階段、7～18歲的教化階段，以及針對幼兒時期身心發展與教育的蒙特梭利的第 1 至第 31 個敏感期，身為父母該如何順應著孩子每一個階段的心理、腦神經的整體發展、身體結構的發育規律，提供適當的外力去輔助孩子，讓孩子能身心平衡的健康成長，避免受到種種的心理創傷，在未來的人生路上為孩子打好一個堅強實在的身心靈基礎。還收錄了有關孩子的自我控制能力與欲望關係、針對孩子不同的成長階段，父母得採取不同的教養策略、慎選婚姻另一半對孩子的影響、如何為孩子挑選幼稚園？入學早晚對孩子的影響、「父親」的評價對孩子的重要性、孩子的同儕關係三個階段、中華教育的形成時間與完整性都超越西方、東西方文化對品德教育的差異性等務實理論，提供現在家長參考。第五章 4歲兒童的心理特徵與教育訣竅 & 4歲孩子開始能察覺他人感受，並逐漸展露個人特質與天賦。當孩子變得愈來愈聰明，也愈來愈好溝通，父母此時要做的不是灌輸他們知識與才藝，而是讓孩子透過遊戲來培養多元能力，並藉由正面評價來鼓勵孩子培養正向的人格特質及自信。

9折特價270元

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明公啟示錄：范明公精英教養學(三)──從哺乳期到口欲期奠定孩子未來人格

范明公先生著

布克文化出版

2021/05/13 出版

所謂「三歲看大，七歲看老」，因此父母在面對孩子的哺乳期到口欲期一點都不能輕忽！包括：你知道哺乳期完成大部分孩子的心理定勢，幼兒若常受斥責，長大則會不敢表達欲望？若孩子睡眠不足，會導致褪黑激素分泌少催發早熟？何時是孩子的語言發展黃金期及動作發展期？身為父母的你是否已全然掌握孩子成長「對」的時機呢？ & 教養學，就是育兒、教養、教化之道，也是令全天下的父母為之心動的學問。但身為父母該怎麼做，才能真正教養出一個身心靈都健全的孩子呢？相較於其他教養書多半把重心放在「可以怎麼樣對待孩子」，《范明公精英教養學》全套書是范明公擷取西方教養文化，結合中華文化傳承千百年來的一套完整的教養智慧體系，針對一個孩子從出生到獨立長成大人的過程中，包括從媽媽懷孕初期的胎教，到0～3歲的育兒階段、3～7歲的教養階段、7～18歲的教化階段，身為父母該如何順應著孩子每一個階段的心理、腦神經的整體發展、身體結構的發育規律，提供適當的外力去輔助孩子，讓孩子能身心平衡的健康成長，避免受到種種的心理創傷，在未來的人生路上為孩子打好一個堅強實在的身心靈基礎。第三章口欲期孩子的心理，預示未來人格 & 嘴巴，對口欲期的孩子來說是用來探知世界的工具，大人此時該如何回應孩子抓到東西便往嘴巴送的狀況呢？孩子為什麼會產生依戀心理？透過兒童心理發展的５大階段，一層層剖析孩子無法割捨的依戀心理，而口欲期出現的行為徵兆，是否意謂著父母可以開始「教」孩子了？

9折特價270元

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焦慮的孩子（新版）

保羅．福克斯曼著

阿布拉出版

2021/05/01 出版

你或你的孩子是否具有下列的焦慮人格特質？ ‧過度發展的責任感& ‧完美主義& ‧不合理的期望& ‧對於他人的批評或拒絕過度敏感 ‧強烈的控制需求& ‧無法放鬆& ‧想要取悅他人& ‧無法明確表達自己的想法 ‧常常擔心& ‧有太多「應該」& ‧「不是成功，就是失敗」的想法你知道焦慮是由哪三種要素構成的嗎？ ‧生理敏感& ‧焦慮人格特質& ‧壓力你知道你或你們的家庭可能成為孩子焦慮的根源嗎？你知道如何辨別孩子焦慮的早期警訊，並提供協助和治療嗎？嚴重的焦慮影響深遠，因為它會讓孩子變得不健康，同時也會減緩孩子在智力、情緒和社會方面的發展。許多有學習障礙的孩子都有焦慮的問題，而且許多有行為問題的兒童和青少年也都受到壓力和焦慮的影響。如果沒有適當的協助，等到這些兒童和青少年長大以後，就會變成有健康問題的焦慮成人。這本書能幫上什麼忙呢？福克斯曼博士以自身的焦慮經驗和專業治療焦慮的經驗，與你分享有關焦慮的完整指南，裡面不僅有給父母的具體建議——認識焦慮及預防和治療，附錄也有學校老師可以參考的具體作法，甚至還有一章是專為年輕孩子所寫的，年紀大一點的孩子可以自己閱讀，而年紀小一點的孩子則可以請爸爸媽媽念給他們聽。如果早一點察覺和治療可以減輕孩子的焦慮，並讓他們更有自信、更樂觀、更快樂，那他們為什麼要等那麼久呢？適讀對象 1.所有關心孩子情緒問題的成人 2.父母 3.老師 4.社工人員

9折特價324元

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Girls，Talk女生的悄悄話：女生的性徵、外貌、性與心事

翼大著

小魯出版

2021/05/01 出版

「為什麼只有我這樣?」令人不舒服的胸罩、痛苦的生理痛、不滿意的外表、突然浮現在腦海中的色情念頭、不安的內心…… 面對這些變化，只有說：「這就是青春期」，卻沒有告訴我真正重要的事，真教人無法從容、坦率的去面對呢！「不，並不是只有你這樣。」藝術工作者翼大加入自己的親身感受，為青少女們繪製的「真實」故事，現在開始，在這裡一起分享我們的內心，擁抱當下的生命狀態與過程吧！「青春期是公平的，每個人都很糟糕。」邁入青春期後，少年少女們對世界的質疑充斥著內在自我，而身體劇烈而迅速的變化更加深了這段時期的不安、無助、徬徨和恐懼，其中，少女們感到的困惑和焦慮更甚於她們的男同學。青春期是生命中重要的轉捩點，但是，我們卻經常以「因為是青春期」簡單地解釋與合理化生心理的各種變化。 && & 本書為坐擁十萬粉絲的韓國知名創作者的真實經歷，細膩地考察了青春期青少女的心理、生活和經歷。作者以獨特的風格，描繪自己的青春期，從第二性徵的萌發變化，到社會上普遍諱談的性慾，再到青春期的抑鬱症……這本圖文書坦率而溫暖地傳達了當今青少女最需要的同情和安慰。此外，本書也幫助無數曾經在青春期遭受誤解與創傷的成年女性，重新回顧、勇敢擁抱自己的青春期。得獎紀錄 ★《少年韓國》選定優秀兒童書 ★「韓國女性家族部」選定好書 ★韓國《學校圖書館報刊》推薦好書本書特色 1.漫畫般的內文、對白與插圖，加上風格獨具的圖畫風格，是吸睛的性教育啟蒙書。 2.作者透過自身的成長歷程，將青春期少女「轉大人」的心情與想法真實地呈現出來，引人共鳴。 3.內容含括性徵、外貌、性器官、月經、性與心理……等六大主題，滿足孩子「對性知識的欲望」，對身心變化不再感到驚訝、慌張或臉紅，進而更加了解自己、珍惜自己。 4.師長可透過此書與青春期孩子輕鬆地建立正確的性平觀念。

9折特價288元

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自學‧共好‧有策略：我會籌組小說讀書會

陳欣希著

小魯出版

2021/05/01 出版

◎一本以「學生」為主體，實踐十二年國教核心素養的自學實作書！ ✔自主行動力 ✔團隊合作力 ✔問題解決力 ✔專題實作力 ✔跨域整合力「自學」、「共好」為十二年國教的核心素養主軸，《自學•共好•有策略》系列叢書即是以學生「自主學習、合作討論」為出版精神，真正具體實踐新課綱所要培育的核心素養內涵。《自學•共好•有策略》系列叢書的第一本以「小說讀書會打造學生的自主學習力」，針對國小高年級到國中階段的學生，透過讀書會參與討論，培養學生成為能與他人互動共好的現代公民；透過閱讀，成為具有思辨、判斷與反省能力的獨立思考者。在自學、共學、跨域學習中，逐步前行，打造學生——我會籌組小說讀書會的目標。 && & 《自學．共好．有策略：我會籌組小說讀書會》包含二大部分：第一部分以「對話」的方式介紹讀書會的歷史、組讀書會的方式，以及讀書會閱讀素材的選擇。第二部分以「直述」的方式明確引導，從「親近」、「理解」到「運用」三個階段，各舉二至三本小說為例說明，設計「讀書會閱讀攻略」提供參與讀書會的討論技巧，「讀書會實況轉播」真實呈現小說讀書會進行討論的實況，最後安排「看完實況轉播，你有哪些收穫呢？」，提供學生自評、省思、練習的管道。本書特色 1.打造學生自主行動力！針對國小高年級至國中階段的學生，介紹讀書會的歷史、讀書會的籌組、讀書會閱讀素材的選擇，培養學生自主學習、跨域整合的能力。 2.增進學生溝通互動力！以27本優質小說舉例說明，循序引領教方法習能力，示例說明親近、理解、運用小說的步驟與策略，啟發學生歸納分析、邏輯思考、解決問題的能力。 3.實踐學生社會參與力！透過「讀書會實況轉播」的實作，讓學生落實「自己籌組小說讀書會」的行動力，彼此聆聽、尊重與討論，落實團隊合作、專題探究、在生活中應用所學。＊適讀年齡：11歲以上

9折特價315元

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會玩才會學【暢銷修訂版】

彼得．格雷著

今周刊出版

2021/04/29 出版

★美國亞馬遜網站評價五顆星 ★各界熱切期待，最新修訂，重磅上市！ ★為什麼孩子們的笑臉越來越少，睡眠越來越少，玩的時間越來越少？ ★為什麼孩子們的作業越來越多，書包越來越重，壓力越來越重？ ★如果有一種方法，可以找回孩子對學習的熱情，你願意試試看嗎？ ★教育不應該是用逼的，而是玩出來的！美國亞馬遜網站評價五顆星各界熱切期待，最新修訂，重磅上市！為什麼孩子們的笑臉越來越少，睡眠越來越少，玩的時間越來越少？為什麼孩子們的作業越來越多，書包越來越重，壓力越來越重？如果有一種方法，可以找回孩子對學習的熱情，你願意試試看嗎？教育不應該是用逼的，而是玩出來的！把遊戲還給孩子，當夠了孩子，才能好好當個大人！「玩樂自由是心靈成長的必備良方。玩樂自由是兒童結交朋友、克服恐懼、解決問題並且掌控生命的方法。玩樂自由也是兒童練習並取得身體和智力技能的主要方法。這在他們成長環境中，是取得成功的致勝關鍵。我們為孩童做再多、買再多玩具、培養再多的特殊才藝訓練，都無法彌補我們從兒童身上奪走的玩樂自由。孩童透過主動玩樂學習到的一切，無法藉由其他方式獲得。」──彼得．格雷作者彼得‧格雷在美國波士頓大學教書，他寫的教科書《心理學》，是最多長春藤名校指定用書，出版至今已七版。但對他人生影響最大的，恐怕還是兒子史考特，因孩子無法適應制式的學校教育，在衝突和掙扎後，彼得‧格雷讓兒子去讀瑟谷學校（Sudbury School），一個徹底「擺脫所有類似學校等學習場地的枷鎖」的學校。他從兒子及同學身上，親眼目睹孩子如何在社會化過程中透過人類本能，從遊戲中得到完全自發的學習。在人類演化的歷史中，狩獵的本能讓孩子渴望不受限制的跑跳與玩耍，但現實的環境卻總是用教育的枷鎖來綁住孩子，扼殺他們學習的動機與自我學習能力。每個孩子天性都是好奇的，嬰孩只要一張開眼睛，就好奇的到處看；有能力動作時，就開始到處爬、到處摸……但是，為什麼孩子長大了，反而失去探索和學習的能力了呢？因為文明的教育，孩子如爸媽所願的遵守規矩，變成了「聽話」的孩子，但卻失去了自主學習的能力。本書從心理學、教育學、人類學和生物學的角度，深入淺出地說明遊戲在兒童成長中的重要價值，作者把深刻、抽象的發展心理學理論，艱深、晦澀的人類學知識介紹得妙趣橫生。在書中作者不斷強調，把遊戲還給孩子，讓孩子能從中發展人類與生俱來的好奇心、玩樂力和社交力，這是為人父母必須承擔的責任和義務，當孩子的愛玩天性能充分釋放，孩子也將更快樂、更獨立，對生活與學習充滿更多熱忱。

9折特價324元

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小學生快速提升閱讀素養課

崔勝弼著

采實文化出版

2021/04/29 出版

在新課綱世代，每科課本與試題，都在考驗孩子的閱讀能力。而「讀懂」比讀多、讀完更重要！ ★長踞韓國網路書店Yes24親子教養類暢銷排行榜近三年、2018年度好書入圍 ★韓國最大連鎖書店教保文庫2019、2020年度暢銷書 ★Yes24、教保文庫讀者評價高達9.5顆星俊宇是個成績總在及格邊緣的問題學生，在課堂上調皮搗蛋、大聲吵鬧，也靜不下心來讀書。沒有補習的他，卻在短短幾年內，變成了拿下國英數三科滿分的學霸國中生。他在老師的要求下，只做了這件事：每個月讀一本青少年小說。只是讀小說，成績就進步？作者發現，閱讀其實是高度鍛鍊孩子學習力的行為。尤其當孩子閱讀故事書或小說這類純文字讀本時，相當於反覆演練「理解內容、前後文推理、整理摘要」的學習過程。可以說，讀懂一本故事書，增強的不只閱讀能力，還有他們的學習腦！有時我們會發現「某些國小資優生升國中後成績退步」，或「升上新的年級後，孩子就覺得課本變難了，學習變吃力」的現象，作者認為，原因就出在過往的學習方式以「聽講」為主，是被動接收老師整理好的知識，比起自己閱讀理解課本的孩子，後者鍛鍊的閱讀能力自然更為扎實。這些閱讀能力已經遠遠落後於同儕的孩子，一旦感覺「讀不懂」，明明上著同樣的課，卻要花上更多時間才能理解，成績自然大受影響。提升「閱讀能力」，就是強化各科自主學習力！閱讀是「收集各種知識碎片後，在腦中建構一套系統」的流程，簡而言之，是「概念化」的過程，而「概念化」正是理解數學最核心的要素。這就是為什麼，孩子的閱讀能力一旦提升，理解力、專注力、邏輯力等特質也隨之強化，等於打下了良好的自主學習基礎。不只國文變好，各科成績都能一起提升！閱讀能力怎麼提升？十四堂課因材施教、對症下藥作者根據十二年閱讀教學經驗、研究數據與第一線教育現場觀察，濃縮轉化成十四堂實證有效，且快速提升閱讀能力的課程。並針對年齡、閱讀能力程度不同的孩子，量身打造專屬的「閱讀計畫」。此外，根據想加強的學習部位不同，書中更提供：兩個月提高大考成績的訓練法培養孩子親近書本的閱讀法訓練概念能力的摘要閱讀法讓孩子獨立閱讀的訓練法…… 許多孩子之所以不看書，往往是因為覺得「閱讀是不有趣的活動」。因此本書提供的方法，都是在「引導孩子感受書本有趣之處」的前提下，還能逐步提升閱讀能力、累積閱讀資歷的技巧。閱讀能力，要從小開始培養。國小六年，正是培養閱讀能力的黃金期！各界好評王意中│王意中心理治療所所長、臨床心理師丘美珍│媽媽悅讀基地創辦人李貞慧│親職作家暨閱讀推廣人姚侑廷│「姚侑廷的自學筆記」版主、醫師徐嘉賢│｜FB「黑眼圈奶爸Dr. 徐嘉賢醫師」許育健│國立臺北教育大學語文與創作學系副教授郭富華│新北市五華國小老師、「北二區課文本位閱讀理解策略」種子教師鄭緯筌Vista Cheng│「內容駭客」、「做最棒的自己」網站創辦人「讓孩子愛上閱讀的門道，首推有效策略與技巧，輕鬆駕馭閱讀的訣竅，課內課外閱讀不再煩惱。」──王意中（王意中心理治療所所長、臨床心理師）「如果說數學是科學之母，那麼閱讀就是學科之父。覺得孩子閱讀能力不足卻又無計可施嗎？把這本書慢慢的看完一遍，並試著做做看吧！」──姚侑廷（「姚侑廷的自學筆記」版主、醫師）「閱讀和寫作能力，是每一個人都應該具備的超能力。誠摯推薦《小學生快速提升閱讀素養課》給未來的主人翁，讓閱讀素養得以從小開始紮根。」──鄭緯筌Vista Cheng（內容駭客」、「做最棒的自己」網站創辦人）

9折特價387元

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高敏感男孩的簡易指南：如何培養孩童長大成人與避免創傷

貝蒂．德．蒂埃里著

書泉出版

2021/04/29 出版

★ 幫助家長了解高敏感孩子的特質，協助他們了解自己，避免過多的情緒化，進而感受被理解與關心。★ 引導高敏感孩童適應學校生活，讓老師了解他們的特質，並協助他們融入團體，促進互動，讓他們從中得到被肯定與讚美。★ 幫助高敏感孩子發揮長處，接納自己的個性、發揮潛能。畢卡索、歌手王子與馬丁．路德．金有什麼共通點呢？他們都被認為是高敏感男孩，而且都成長為傑出的高敏感男人。這本指南告訴成人如何了解與照顧那些行為與傳統男性刻板印象（例如「男孩不哭」）不同的男孩。書中解釋為什麼強行套上狹隘的性別規範可能造成很大的傷害；推翻高敏感男孩害羞、焦慮與常常受到霸凌欺負的刻板印象，而強調高敏感性的優點長處：創意、同理心與機智。本書有許多既簡單又睿智的方法提供給讀者提升兒童的福祉，為男孩們創造友善環境以助於接納自己的個性、找到容身之處、發揮潛能。

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好爸媽的高效生氣法：健康地表現怒氣，親子一起正向成長

張成旭著

遠流出版

2021/04/28 出版

一本讓你從憤怒和罪惡感中解脫出來的書當父母能管理好脾氣，孩子就能幸福成長 & ★韓國書評網YES 24讀者9.8分好評★ & 「會打罵孩子不是我的錯，都是他們講不聽！」「為什麼不按照我的方式去做？是皮在癢嗎？！」「今天這麼累，孩子還來煩我，忍不住就罵人了。」相信沒有父母喜歡對孩子發脾氣，但這些暴走卻經常發生，等到憤怒消退，往往又會自責是不是傷害了孩子。 & 【很多時候憤怒的源頭並不是孩子，而是自身童年未癒合的傷】我們要先找出自身情緒的來源，才能從根本解決問題，書中對此有深入淺出的說明，以及相應的解決方法。 ◆&&& 永遠認為孩子「還不夠好」，並因此發怒的父母，可能有自我價值不足的情況 ◆&&& 生氣理由和強度沒有一致性的父母，多半情緒調節能力不成熟 ◆&&& 內心有不安全感的父母，常以愛之名行控制之實，只要孩子不順從就會暴走 & 【比起練習不生氣，更該練習好好生氣】韓國教養專家張成旭教授本身也是雙寶媽，不否定「生氣」的價值和必要性，因此在書中提出如何高效生氣，讓爸媽既可以達成教養目的，又不會破壞親子間的情感： ◆&&& 不使用「你總是」、「每次都」、「你竟敢」等用詞傷害或貶低孩子 ◆&&& 希望孩子改進，避免使用「激將法」，改用能拉近心靈的「三階段對話法」 ◆&&& 「回聲對話法」能讓孩子覺得被同理，不僅親子衝突降溫，更能好好溝通 ◆&&& 面對孩子無理取鬧，有時候「不做反應」會比「過度反應」來得有效 & 成為「好爸媽」之前，必須先當個「幸福的我」，而成為「幸福的我」到底需要些什麼？哪些是妨礙幸福的事，以及如何安慰自己，本書都是必要的指南，不僅教養上能事半功倍，也能以身教為子女上寶貴的日常情緒處理課。名人推薦王麗芳（作家、親子工作室負責人）何翩翩（牧村親子共學教室創辦人）沈雅琪（神老師神媽咪）陳志恆（諮商心理師／暢銷作家） ──誠摯推薦（依姓名筆畫排序）

9折特價333元

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女孩與性：好想告訴妳，卻不知道怎麼開口的事

佩吉．奧倫斯坦著

高寶出版

2021/04/28 出版

爸媽不說、孩子不談，就代表什麼壞事都不會發生嗎？ TED演講影片點閱破400萬次、最符合當代的性教育指南！ & 除非雙方都明確同意性接觸，否則就算不同意。但是，說了「好」之後呢？如果不舒服，還能說「不」嗎？不想發生關係又該如何拒絕？ & 為了找出答案，本書作者佩吉．奧倫斯坦開始和許多15～20歲的青少女對話，也和心理學家、醫生、教育家、社會學家等專家交流。她發現── & 其實，比起網路上真真假假的訊息，孩子更想和自己信任的大人討論對性與愛的想法。即使現代的家長比以往更關心孩子，大部分還是不知道或不習慣跟孩子討論性，也不了解他們對性的看法與他們的性行為。 & 然而，近來已有許多研究發現，當大人越是不談、不教、不准，孩子越容易從網路、流行文化、朋友身上學到錯誤、偏頗的性知識，也可能因此無意中讓自己或別人陷入危險；相反地，如果父母能夠更坦率地分享，孩子反而不會亂來，也更懂得如何保護自己。 & 這本書，將幫助爸媽面對自己的不自在，克服自己的成見，趕上孩子的進度，好好了解青少女的性是怎麼回事，成為彼此更好的盟友。 & 榮獲獎項　《時代雜誌》2016年度十大圖書《舊金山紀事報》2016年度百大推薦圖書《紐約時報》暢銷圖書美國Amazon　2016年度編輯選書美國Amazon 4.6星高分好評 Goodreads 4星熱烈迴響

9折特價342元

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明公啟示錄：范明公精英教養學(二)──無縫陪伴及孩童從零~七歲的身心發展與教育

范明公先生著

布克文化出版

2021/04/17 出版

身為父母，你知道：出生過程會影響孩子一生的心理定勢嗎？產後24小時是奠定親子關係的關鍵？「哭聲免疫法」真的對孩子好嗎？無縫陪伴是哺乳期最重要的教養原則？如何掌握孩童0～7歲的身心發展與教育？ & 教養學，就是育兒、教養、教化之道，也是全天下的父母為之心動的學問。但身為父母該怎麼做，才能真正教養出一個身心靈都健全的孩子呢？相較於其他教養書多半把重心放在「可以怎麼樣對待孩子」，＜范明公精英教養學＞全套書是范明公從東西方的歷史著手，先瞭解整個世界教養的脈絡及趨勢後，再剖析中華文化傳承千百年來的一套完整的教養智慧體系，針對一個孩子從出生到獨立長成大人的過程中，包括從媽媽懷孕初期的胎教，到0～3歲的育兒階段、3～7歲的教養階段、7～18歲的教化階段，以及針對幼兒時期身心發展與教育的蒙特梭利的第 1 至第 31 個敏感期，身為父母該如何順應著孩子每一個階段的心理、腦神經的整體發展、身體結構的發育規律，提供適當的外力去輔助孩子，讓孩子能身心平衡的健康成長，避免受到種種的心理創傷，在未來的人生路上為孩子打好一個堅強實在的身心靈基礎。《明公啟示錄》九大系列叢書解密靈界真相系列解密禪宗心法系列解密中華文明系列解密統御六合系列解密儒學聖王系列解密精英教養系列解密鬼谷縱橫系列解密易經真諦系列解密大道修真系列

9折特價270元

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讓孩子主動收拾的親子整理術：6大情境X實作圖例X零難度技巧，大人從家事中脫身的親子整理秘訣

小堀愛生著

墨刻出版

2021/04/17 出版

你還在整天跟在孩子後面收東西嗎？& 孩子「沒有辦法好好收拾」都是有原因的！& 日本親子收納大師小堀愛生教你104個的方法，讓孩子愛上收納& ❏ 捨不得丟掉的玩具& ❏ 被玩具佔領的客廳& ❏ 換衣服總是把衣櫃裡的衣服全挖出來& ❏ 拿回來的便當盒就這樣擺著& ❏ 不擅長使用掃把跟畚箕& ❏ 老是在出門前找不到需要的東西& 你也有這樣的困擾嗎？& 這種時候請先不要一味地責備孩子，讓我們一起找出解決方案吧！& 本書作者帶你從孩子的視角「看收納」，104個超實用小撇步全方位解決你的居家整理難題！& 你知道孩子為什麼不愛收拾嗎？除了不知道該如何收拾外，孩子的手部肌肉不夠發達，拿不動重物也可能是無法好好收納的原因之一。不論是從多麼微小的地方開始，讓孩子透過實際操作，獲得成就感，從而建立自信，不再討厭收東西。收納對孩子而言不只是幫忙，而是他們作為家中一份子應該付出的努力。收拾家裡不僅僅是替媽媽分擔工作，更是孩子身為家庭一員的功課之一，孩子不但可以從過程中學習如何從小地方努力，更能藉此增加親子關係。& 日本亞馬遜網路書店讀者5星好評！& 本書特色& ✔ 104個爸媽頭痛的整理煩惱全解析& ✔ 可以立刻應用的整理、收納實例& ✔ 大量圖例、教學，輕鬆閱讀沒負擔 ✔ 作者育兒經驗分享& 超實用的收納整理ｘ育兒6大守則& ● 規劃物品的固定位置& ● 分配任務& ● 打造一個符合孩子身型的收納環境& ● 縮短孩子的移動距離& ● 和孩子一起討論東西的去留& ● 和孩子眼神交會、心靈相通& 本書精彩節錄：& 在親子收納遇到困難時該怎麼辦？& ➤早上很忙的時候，孩子老是想幫忙好困擾孩子或許是因為覺得「媽媽好忙」，才想要幫忙。因此即使是一點小事也沒關係，可以分配工作給他們，像是請他們將靜電拖把或是打掃用具拿到附近，這樣一來如果東西打翻，孩子就能自己處理，打造一個讓孩子願意努力收拾到最後的環境。& ➤被「媽媽幫我做」的話束縛，不小心都幫他們做好了如果發現孩子想要撒嬌耍賴，就只和他一起做到一半，等到孩子心情恢復穩定後，再重新交付給他們。如果確實做到了，記得稱讚他們一句「很棒喔！做到了呢！」如果只是不知道收拾方法的話，找個時間一邊教孩子收拾的方法，一邊一起實踐的話更好。& ➤孩子老是想要黏在身邊，導致無法做自己的事雖然每個孩子不一樣，但首先可以試著將玩具箱或書架搬到媽媽經常在的地方，並和孩子一起整理！只要孩子對管理那個空間產生責任心，就可以再把空間擴大，不一定要設置孩子專屬的個別空間。另外，如果孩子還是幼兒，要好好重視在一起的時光。

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不再焦慮的深層教養：教養從心連心開始，減輕父母的教養壓力，喚醒內在愛的直覺

雪莉．喬漢著

大樹林出版

2021/04/15 出版

高敏感兒父母必讀！現代父母的焦慮出自以左腦為主的教養方式心連心的深層教養是以右腦為主的教養方式只要你能覺察、感受自己當下的情緒，對孩子放下批判、放下強求、保持靜心，自然能讀懂孩子的情緒，關注孩子真正的需求。 & 現在的父母為什麼越來越焦慮和擔憂？ & 在這個年代，教養不再是把孩子拉拔長大，滿足他們的需求而已。然而，我們聽到的教養建議都有難度，更別說要在疲憊、高壓或情緒高漲的時候實行，導致大家瘋狂擔心自己哪裡做錯了。我們經常照本宣科，擔心不照做可能會傷害孩子。你努力照著專家的教養方法，但往往只是「做出」好父母的樣子，而不是營造心連心的連結，讓一切自然而然發生。 & 你當下的焦慮與煩躁，往往都會反應在孩子的情緒和行為上。在學齡前，孩子就像你的一面鏡子，時時與你同步調。所以，當我們習於用左腦模式與孩子的互動，每天都塞滿的行程和刺激，你對孩子只剩指導規矩、擔心身體、進行活動、消費行為……。這只會讓你的壓力變大，筋疲力盡，你也會發現孩子容易情緒失控（暴怒、哭泣、毆打父母、摔東西）。 & 【反思】 ‧你和孩子經常有機會「活在當下」，不做事、不思考、不趕時間、不規劃、不憂慮嗎？& ‧你跟孩子相處時，經常感覺自己很忙碌，正在想別的事情，或者正在處理事情嗎？& ‧你何時會因為孩子而生氣、焦慮或壓力大呢？ & & 為什麼孩子需要父母幫忙調節情緒？ & 由於孩子的大腦尚未成熟，對於情緒的容忍度極小，難免會大哭、尖叫、激動、抱怨、大吼，讓我們覺得很「難教」。小孩會任由情緒擺佈，他們「唯一的關閉鍵」是在父母身上。 & 如果你太想要與孩子的感受切割，急著叫孩子「別這樣」、「沒有這麼糟」、「沒關係」，這會妨礙孩子培養EQ，導致他們開始壓抑、否認、逃避情緒。如果你誤以為孩子是針對你，而忍不住對孩子發脾氣，這會導致他們感受不到父母的理解，只好每次都用大吵大鬧來宣洩情緒。 & 如何不威脅，也能讓孩子聽進你的話？如何不處罰，讓小孩尊重父母？如果太溫柔，孩子會不會被寵壞？ & 教養和權威之間不好拿捏，但真正良好的教養必須有高度溫情（連結）和高度權威（高期待，但是不恫嚇、不責怪、不羞辱）。唯有親子之間建立穩固的連結，父母施展權威時，才不會妨礙長期教養目標，例如：培養內在韌性、樂觀、自我接納。& & 你是孩子情緒的「代理腦」，你的情緒調節能力好壞，對孩子影響很大。如果你經常情緒失控或與孩子疏離，孩子會開始封閉心房，或者老是纏著你，又或者放大情緒反應來跟你討拍。所以，你可以透過書中「覺察、安撫、反思」的三階段，幫助孩子培養情緒韌性。 & 心連心教養讓你和孩子相處更輕鬆、更幸福 & 本書教你善用現代神經科學的力量，不需要你去「做（doing）」什麼改善親子關係，而是教你如何放鬆你自己，與孩子「同在（being）」，心連心教養能讓孩子的身心發展健全，滋養孩子的大腦，長出一輩子受用的心理韌性、同理心、自我接納與真誠，也更容易融入團體與適應社會。 & 當你試著去訓練自己的心智和神經系統，學會調節自己和自己的情緒，而能創造無數「情感共振的瞬間」。你甚至不用管束孩子的行為，因為你早已「讀懂」孩子的心，直覺會告訴你孩子需要什麼。 & 你會開始依賴直覺來教小孩，小孩也會喜歡跟你在一起，甚至想要討你歡心，真心把你說的話聽進去，而不是唯恐失去你的愛，或者擔心受懲罰。教養變成互惠的過程，久而久之，你跟孩子相處的時間，不再有「付出」卻得不到回報的感受，反之你會從中獲得滋養，由衷感到值得和喜悅。 & 雪莉‧喬漢的心連心教養法回歸每個人的初心，它是在釋放現代家長的壓力，讓教養也可以是一段順應本能，自在而有趣的過程。 & 本書收錄「引導你與孩子深層連結」的10個正念練習： 01練習：學習覺察和感受，放下思考和評斷 02練習：連結你的右腦和左腦 03練習：連結你的右腦，讓自己慢下來 04練習：培養情緒調節的能力 05練習：學習鎮定和安撫不舒服的情緒 06練習：接納孩子的負面情緒 07練習：對自己的慈悲心 08練習：跟孩子相處時有安全感，而非帶著壓力。 09練習：抑制交感神經和活化副交感神經 10練習：慈心靜觀回函贈品：10個正念練習影片檔根據本書作者網站的正念引導音檔（reurl.cc/R6Y6Me）錄製中文版，由靈性老師Hareen翻譯並錄製，帶領你放鬆大腦、放下焦慮，和孩子深度連結。 & 本書特色 & 這個心理負載滿檔的時代，父母對孩子難以保持開放、溫暖和連結。有了這本書，就算在你最忙碌的時候，你跟孩子相處仍會懂得放鬆，保持親切和慈悲心。你會覺得教養沒那麼高壓和複雜了。教養也可以是一件自然快樂的事情！ & 你也是第一次學習怎麼當父母，可能不太明白如何同理孩子的情緒。如果你的父母也是不習慣討論個人情緒的人，只關注你的行為，而不在乎你的感受。漸漸地你也開始壓抑情緒，覺得這樣沒什麼不好。 & 但是，當你有意識覺察你的童年經驗，你和孩子的親子關係就會不一樣。因為小孩到25歲之前，腦部都還在活躍生長，一生都有修改的可能。由此可見，當你有所改變，採用心連心教養，便會引導孩子展現你期待的結果和價值。 & 記住了，情緒並沒有對錯，重點是我們因應情緒而採取的行動，對於情勢有沒有幫助。

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今天開始，陪孩子打電玩：認知X社交X創造X情緒調節，用電動遊戲激發四大能力，玩出無限人生!

葉壯著

台灣廣廈出版

2021/04/15 出版

電競已被列入亞運的正式競賽項目！作為家長的你，還在限制孩子玩電動嗎？沉迷、自閉、學壞、功課差……本書將推翻你對電動遊戲的認知，從全新角度看待「遊戲」「成長」「親子關係」的關聯性。透過「親子共遊」，指引孩子「自律管理」，認知力X社交力X創造力X情緒調節力，全面提升！從此解決親子衝突，成為孩子的助攻隊友！臨床心理師王意中、父母成長作家陳其正（醜爸）、親職教育講師魏瑋志（澤爸）──好評推薦 ▍遊戲能成為孩子的成長助力，家長們需要開啟新視野！ ‧擔心孩子會不會沉迷於遊戲世界裡而脫離現實生活？ ‧怎麼做能有效管理孩子的遊戲時間？ ‧為什麼和孩子一談到電動遊戲就吵架？打電動已成為滑世代的社交平台，不論是強硬禁止還是柔性勸說，都只會讓親子關係變惡化。但，你是否思考過「為什麼孩子不能玩遊戲？」電動遊戲真的是個「壞習慣」嗎？事實上，電動遊戲已發展成「電子競賽產業」，2022年亞運會也列入正式比賽項目，行政院政務委員唐鳳也曾公開表示，曾玩「魔法風雲會」而打入亞太盃八強。更重要的是，世界上有越來越多研究顯示，電動遊戲能提供認知、社交、創造、情緒調節等多方面能力。 ▍「親子共遊」是最好的管理方式，讓遊戲充分發揮正向影響力！想要讓遊戲對孩子帶來正向作用，既不能放任也不能壓迫，必須給孩子「信任式管理」。本書作者葉壯既是心理學家、老手玩家，也是一名實踐「親子共遊」的父親，他從心理學視角出發，結合當代科學研究與臨床諮詢案例，不僅教家長挑選「好遊戲」，並針對不同孩子特質與遊戲類別，介紹適當的「管理」技巧。讓孩子與父母之間不再為玩遊戲而起爭執，而讓「一起玩遊戲」成為日常風景。本書特色特色1：撕開負面標籤！將玩遊戲轉為成長力，全面激發認知、社交、創造、情緒調節力。孩子整日玩遊戲會不會成癮？在遊戲世界裡孩子會不會學壞？過去一旦提到電動遊戲，就會被賦予負面的印象，彷彿所有問題都能怪罪於遊戲。但根據科學研究證明，玩遊戲其實可以培養一個人的專注力、解決問題能力、社交能力、創造能力……，本書集結各項研究報告與案例，告訴你讓孩子玩遊戲的諸多好處，把遊戲轉化成教養工具。特色2：市面唯一一本！全方位探討「電動遊戲」與「親子關係」，滑世代必須直視的課題。在手機、網路普及的情況下，這世代的孩子為了與同儕有共同話題和社交活動，玩電動遊戲已是日常生活的一部分。但是當孩子與父母對玩遊戲沒有共識，衝突就可能發生。本書從心理學、教育學等層面討論電動遊戲對親子關係的影響，帶父母用全新的角度認識遊戲，讓遊戲成為親子間增進感情的樞紐。特色3：化解親子衝突！用「一起玩」取代「強制關機」，讓孩子自律自發的科學化管理提案。要讓孩子從遊戲中成長，父母必須協助孩子「管理遊戲」，包括，選擇適合年齡的遊戲、設定遊戲的時間與頻率、懂得在網路世界保護自己、不讓遊戲影響生活……。本書除了對管理遊戲提供實用的建議外，更提倡父母成為孩子的遊戲玩伴，如此一來，能找出最適合自己孩子的管理方式，也讓親子關係更和諧更親密。

9折特價359元

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丟掉課本之後，學習才真正開始：啟動學習的9大關鍵字

吳緯中、馬嶔著

時報文化出版

2021/04/13 出版

你也許聽過沒有鐘聲的學校但你聽過「沒有課本的學校」嗎？沒有課本，所以學習無所不在在一所「愛得不累，讓愛流動」的學校裡兩位「非典型老師」吳緯中與馬嶔，實踐「PTS教育」有成以九大關鍵字告訴你如何讓孩子的學習真正開始「關於教育，你最想改變的一件事是什麼？」這本書將帶你看見改變所有可以改變的事情之後，那一幅理想的學習風景「只要有人存在的地方，這個教育就走得通！」──夏惠汶／PTS教育創辦人兩位「非典型老師」吳緯中與馬嶔，致力PTS教育的實踐與深化多年，吳緯中從一個會說「畢業後，我絕對不要成為一位老師」的人，在人生的道路上迂迴繞路，如今成為出版過兩本談教育的專業教育工作者。馬嶔則是在教學路上，一路「變形」，從台灣到上海，從高中擴及到幼兒園及大專院校，在不同的教學現場上，透過PTS教育創造出許多深刻而具體的行動方案。本書是兩位老師數年合作的心血結晶，兩人分工合作，將PTS教育的發展史、個人生命史與那些發生在教學現場的動人故事，生動且自然地鑲嵌成一幅「理想的學習風景」。所謂的PTS教育（PTS Education），即是以「分段」、「主題」、「社會化」（Phaslized, Thematic, Socialized）三組核心概念所延伸出來的教育理論。本書也分為三大部分，深入淺出地將理論轉化為教學現場裡一個個動人的故事： Part1：「從今以後，教育不再只能從國外輸入」 Part2：「讓孩子自由的九大關鍵字」 Part3：「下一步，我可以這麼做……」第一部分回溯PTS教育的起點，述說創辦人夏惠汶的生命故事，真摯而動人，看人稱「夏杯」的夏惠汶，如何翻轉一般人對於教育的刻板印象，建構屬於台灣本土的教育模式，引導讀者一同走進「非典型教育」的思考中。第二部分則以九大關鍵字為書寫脈絡，結合教育現場中的實踐案例與做法，帶領讀者重新找回學習的定義與熱情。第三部分提供教育工作者具體的行動方案，讓創新的理論與動人的故事，能夠持續在不同的地方生長。「當然，沒有所謂的『正確、唯一的』創新教育，但走在教育改變的路上，我想PTS教育可以傳遞經驗，讓願意開始探索的人順著自己的脈絡，找到屬於自己的生存方法，遇見自己心中那片動人的叢林。」──吳緯中本書特色 ★以「PTS教育」為核心論述的第一手教學心法 ★「非典型教育工作者」的必讀寶典 ★寫給每一個不放棄學習的心靈

9折特價315元

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PAINT：面試完美父母

李喜榮著

時報文化出版

2021/04/13 出版

如果可以選擇，你想要什麼樣的父母？ ▲榮獲第12屆創批青少年文學獎．韓國熱銷10萬冊 ▲134位青少年評審壓倒性好評：「超級真實！根本就是我的故事！」 ▲Yes24網路書店、教保文庫「青少年文學類」Top1 ▲Yes24網路書店2019「年度之書」、2020「年度百大暢銷」 ▲2020慶尚南道教育廳、《東亞日報》推薦好書 ▲《82年生的金智英》趙南柱──感動讚譽想成為父母，就必須努力得到孩子的青睞！您的父母面試即將開始── 傑努301在NC中心長大，這裡都是被遺棄、由國家撫養的孩子。他們從未接觸過外面的世界，根據出生月份命名，唯一獨特之處只有專屬自己的數字編號，以及──有權選擇自己想要的父母。傑努301從13歲就展開「父母面試」，那些預備父母總是極力表現完美、強調自己多愛孩子，但很多時候，根本只是想藉此得到政府福利或別有居心。要是20歲前沒有找到父母，就必須離開中心獨立，但外界對NC中心的孩子充滿歧視，認為孩子沒有父母管教，有成為潛在罪犯的疑慮。擁有一對父母、一個家庭，真有那麼重要嗎？傑努實在想不透這一點，也早已不再對找到父母抱持期待。就在這時，傑努遇到了一對史上最奇怪的父母，他們說：「其實我不喜歡小孩，也不知道自己能不能成為好父母。」這……也太誠實了吧？！傑努開始對他們產生前所未有的興趣…… 【關於本書】父母對孩子的期許百百種，但我們可曾問過孩子：關於父母，你的理想型為何？作者李喜榮描述了一個似遠實近的未來：生育率低到國家面臨存亡關頭，被遺棄的孩子於是擁有了選擇父母的權利。藉由少年傑努尋找理想父母的旅程，我們能重新梳理父母與孩子的真實樣貌。究竟怎樣才是好父母？孩子渴望的親子關係，又是什麼模樣？也許在現實中，我們並不擁有選擇父母或孩子的權利，卻可以試著重新創造父母與孩子的連結，成為彼此的理想型。【青少年評審熱烈共鳴的精采片段】 ◆人們還真是重視源頭啊，就像農漁產品講究原產地，連一個人是怎麼生產的也追根究底。我的源頭是誰很重要嗎？我，就只是我啊。 ◆我比任何人都瞭解自己，清楚自己是什麼樣的人，這不是比我的父母是誰還更有價值嗎？ ◆如果有人問我：「你想選擇什麼樣的父母？」我會回答：「對我坦誠的父母。」 ◆所有父母都無法事先做好準備，因為父母與孩子間的關係，是經由互動創造的。 ◆真正的大人，是相信孩子能看到他們看不見的，懂得他們不明白的，認同我們能感覺到他們感覺不到的事物，這才是我們想要的大人。

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3-6歲在生活中養成學習力

米加老師（黃名璽）著

凱信企管出版

2021/04/07 出版

孩子要不要上才藝班，或是提早入學？不上正音班、小學先修班，這樣好嗎？教養不一定要花大錢，與其擔心孩子輸在起跑點，重要的是掌握孩子大腦發展關鍵，樂在生活，還能打造良好學習體質！ & ˙如果萊特兄弟小時候每天也忙著補習、寫作業、上才藝課，他們又怎麼發現自己對機械的愛好，也沒時間將街道上的破銅爛鐵搬回家研究，建造出世界上首架飛機飛上天空。 & ˙賈伯斯的養父在賈伯斯滿6歲時，教他如何使用榔頭、鋸子，也教他組裝與拆解，即使賈伯斯有先天良好的創造力，但若沒有後天的生活環境相輔相成，也難成為現在我們所知的賈伯斯。 & 讓學習落實在生活裡！超過十年臨床資歷的兒童職能治療師，亦是兩個女兒的半資深爸爸，同時也是許多父母、小朋友口中的「米加老師」，以實例解析，提供陪伴妙方，輔以實用資源，為3-6歲的爸爸媽媽們解答教養上的擔憂及疑惑；孩子到底該催熟或慢養？米加老師提供最專業的建議及有效落實的方法，不一定要花大錢，也能打造孩子後天優質的學習力。 & 這本實用寶典，誠心獻給每位愛孩子的家長們，讓我們一起換個角度重新看待「學習」這件事，教養才不致心力交瘁！ & ★★ 米加老師的「掌握大腦發展，在生活中打造學習力」教養法 ★★ ￭結合「兒童發展學」及「腦與行為」研究，有效提升孩子學習力 & 為了不讓孩子輸在起跑點，許多爸爸媽媽都想提前布局，為孩子快速提高學習力，但孩子一連串的的狀況，總讓爸爸媽媽很頭痛： & ˙每次要唸書給他聽，看到書就跑 →他是不是不愛讀書？ ˙教他認數字、記字母，總是記不住→到底真是不聰明還是不用心？ ˙做事老是拖拖拉拉→是懶惰還是不會思考用方法？ ˙為什麼孩子做事或玩玩具只有三分鐘熱度？是不是沒有耐心、專注力不夠？ & 明明教養很用心，但為什麼無法順利收到預期的效果，家長到底該怎麼做？其實，不是爸媽做得不夠好，而是因為不了解孩子在不同年齡層其大腦的發展狀態所致。 & 致力把提升孩子學習力落實在生活中的米加老師，將孩子大腦成長發展與兒童行為間的相互影響關係，透過實際課題結合臨床案例、自家教養經驗，幫助家長理解孩子腦力發展進程，適時調整教養步調，即能省力又不花冤枉錢，輕鬆收到事半功倍之效。 & ￭各面向「學習力評估表」及多款「親子益智遊戲」，理論與實踐並重 ˙孩子的各項發展，到底是落後、正常還是超前？ ˙孩子一定要提早送去才藝班或先修班嗎？ ˙父母又該如何在有限的時間與空間裡，創造更多的學習環境？ ˙如何為孩子選擇最適合的幼兒園或才藝班？ & 家長最擔心的孩子邏輯能力、自律表現、認知發展、整合能力、情緒管理……是不是都在正常的發展曲線裡，米加老師特別整合多項的學習力評估表，提供家長隨時參考檢視。同時，也分享多款實證有效、簡易的親子互動遊戲以及能實踐在生活中與孩子的說話應對模式，讓父母在家隨時都能開啟孩子的學習雷達，自然而然地有效養成學習體質。 & 本書特色 & 1. 本書為專為3-6歲的家長們，針對「培養孩子學習力」主題，所寫的教養專書。 & 2. 針對常見的困擾與疑惑，結合專業研究及案例說明，輔以清楚易懂的表格評估、具體作法、關鍵提醒，分享打造孩子良好學習體質的10項重點基礎，幫助孩子在學習的道路上漸入佳境。

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培養孩子的生存能力父母可以做的事

工藤勇一著

和平國際出版

2021/04/01 出版

「養育孩子的真正目的」是什麼？改變學校中所謂的「理所當然」的校長試著思考育兒中所謂的「理所當然」東京都千代田區立麴町國中的校長工藤勇一，因實行一系列教育改革而受到媒體大眾的矚目，例如：取消回家作業、期中及期末考試、班導師制度，以及服裝儀容檢查等公立學校理所當然的制度。帶動日本教育界一波「麴中革命」的工藤勇一，同時也是一位對養育孩子有著諸多煩惱的父親。他回顧自己養育孩子的方式，整理成37則教養觀，希望帶領大家一同思考「對孩子而言最重要的是什麼」。 ⊙ 按下孩子的「自主」開關現今是個迎向巨大轉捩點的時代，孩子的自我探索變得比以前更重要，父母不能為孩子撰寫人生劇本，孩子必須為自己做出重要決定。身為父母，該如何協助孩子取回自主性？ ► 讓孩子實際體驗受挫　不要給予超過必要的幫助，也不要替孩子剷除障礙，要讓孩子能夠自己跨越眼前的高牆。 ► 鼓勵孩子嘗試　有時候父母會過度給予，慢慢地孩子就會變得很被動，忘記該如何自行努力。鼓勵並給予孩子反覆嘗試、找出適合自己方式的機會。 ► 給予情緒上的支持　幫助孩子自行建立內心的安全感，擁有強韌心理素質的孩子，即使遇到挫折，也能為自己加油努力。 ⊙ 育兒的眞正目的身為老師及父親，工藤勇一認為，就像思考「學校的眞正目的」一樣，父母也要試著找出「育兒的眞正目的」。父母都希望孩子未來能在社會中生存，這點並非取決於孩童時期的能力或成績，而是擴展孩子的視野，將他們從僵化的價值觀中解放，給孩子時間去探索和發現目標。 ► 朋友越多越好，但是我家孩子的朋友很少…… ► 孩子的本分就是去學校上課，但是我家的孩子卻不願意上學…… ► 要和孩子培養良好的親子關係，但是卻不順利…… 相信父母大多都曾經有過上述的煩惱，但是父母期望的生活方式，未必是孩子想要的，即使是親子關係，父母和孩子終究是不同個體，經歷的人生也完全不同。工藤勇一針對這些情境一一剖析與診斷，只要能理解對孩子而言最重要的事情，就不會過度執著這些事。 ⊙ 四大面向，教出不被時代淘汰的孩子 ► 父母可以如何看待自己　放下必須成為理想父母的自我要求，與孩子關係不密切也沒關係！讓孩子保有自主性更重要。 ► 讓孩子取得自主性　孩子間衝突時，不需馬上介入調停，孩子有能力自己解決紛爭！ ► 與孩子對話的眉角　比起「訓斥」，要讓孩子自己「選擇」未來。以提問的方式訓練孩子能夠自我承擔、擁有自己解決問題的勇氣。 ► 如何因應孩子的壞習慣　比起一味阻止，不如思考將此轉變成有益孩子的經驗。稍微擺脫管控孩子的視角，就能從孩子沉迷的事物中找到孩子的長處。

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好好說慢慢懂，不吼不罵力量大！

明橋大二著

和平國際出版

2021/04/01 出版

日本暖心醫師明橋大二的育兒療癒新作！為高敏感孩子搭建「安全基地」，掌握不同時期的情緒卡關，溫柔鼓勵，讓孩子盡情展開天賦，培養強韌心靈！ & 不吼不罵也能成就安心教養，為了讓孩子的羽翼豐滿，成長路上我們都必須學會寬心陪伴。即使孩子的情緒波動經常讓我們為難，好好說、慢慢懂，才能讓教養擁有最大的力量。不吼叫不代表放任；不體罰也不代表縱容，讓孩子安心成為最棒的自己，察覺到「真正的自己」並善用自身特質，是最重要的事，一起與孩子攜手在愛裡快樂長大。 & 父母總是滿懷期待、精神奕奕迎接孩子的到來，腦海中刻劃著「父母慈、子女笑」的和樂天倫畫面。但往往經過數個月或數年的辛苦育兒歲月後，爸爸媽媽們不復最初的耐心與笑容，尤其是養育高敏感孩子的父母，更是經常在教養之路上受挫，身心倍覺疲累。 & 「我不要穿這件衣服，我就是不要！」「媽咪你講話太大聲了，好吵喔！」「漢堡排不能加醬，我不要吃了！哼！」　每一天，孩子總是對生活周遭的人、事、物充滿意見，只要遇到一點小事情，就會崩潰大哭，出現世界毀滅般的尖叫！是孩子難搞、愛挑剔、故意唱反調？又或者是孩子的地雷特別多。其實都不是，你的孩子可能是擁有強烈感受力的「高敏感孩子」，所有的開心與不開心，都會被放大好幾倍，而他們的心思細膩程度也超乎你的想像。以下教養情境，父母是否感到很熟悉？ & 【情境 1】內心世界豐富複雜，容易感動經常會為了故事中的情節或角色過度開心，或悲傷的眼淚直流。雖然故事已經完結，但孩子依然持續沉浸在情節中，情緒波動久久無法平復，父母在一旁只能給予陪伴與安慰。 & 【情境 2】容易因為父母的言詞而責備自己有些高敏感孩子只要被父母指正小小的錯誤，就會全面否定自己，因此父母只需要溫和勸導即可，不必以強烈的語氣來斥責他們，並且同時找到他們的優點加以讚許。 & 【情境 3】精神很容易被刺眼的光線、噪音、臭味擊敗高敏感孩子對於四周環境狀態特別敏銳，無論是打雷閃電、噪音、臭味等，孩子會覺得非常不舒服。這時建議立刻轉換環境，否則一段時間過後他們就會感覺非常疲憊。 & 【情境 4】只要同時做兩件以上的事情，就會感到焦慮高敏感孩子無法同時應付或處理兩件以上的事情，他們必須專心於某件事情上，若一下子對他們要求太多，通常會讓他們感覺身心焦慮。 & ●孩子，你的感受我能懂「高敏感孩子 HSC＝Highly Sensitive Child」一詞最早是由美國臨床心理學家伊蓮．艾融博士提出，為了讓更多人進一步理解這類型孩子的特質，作者明橋大二特別與艾融博士會面並撰寫本書，希望父母們能更深入了解高敏感孩子，讓孩子和父母都能幸福生活。 & 高敏感孩子擁有非常豐沛的感受性，由於面對他人情緒會特別的敏銳，因此，只要一點刺激，他們就會受到很大的影響，日復一日，父母在教養路上經常感到受挫及困惑，因此作者在本書提出許多實用對策，讓父母在育兒崩潰之際，能獲得撫慰與解方。 & ★【好好說】擺脫責備式教養，力量更大高敏感孩子給人的第一印象大多都是「很難教」，無論是過於內斂或是外放狂暴，經常都會表現出讓父母覺得頭疼的狀態。其實高敏感孩子的內心非常容易受傷，因此在管教上需要經常給予孩子正面溫和的回應。 & ◎相信孩子「原來你覺得這件衣服粗粗的不喜歡啊！那我們就換一件吧！」 & ◎擁抱孩子「媽咪知道了，我們平靜下來，一起來看看怎麼解決吧！」（抱著孩子說） & ◎在內心搭建安全基地「你不想下水游泳也沒關係，我們去泳池看看就好，不喜歡就回來。」 & ★【慢慢懂】高安全感，為孩子帶來成就感！高敏感孩子是只要受到鼓勵就會成長的孩子，在教養路上，培養他們的自我肯定感，比追求好成績更加重要。不要急著責罵，而是以同理心來擁抱孩子，並鼓勵他們表達情緒，就能在他們的內心搭建一座安全基地，擁有足夠安全感的孩子，必能自由快樂的成長，充滿自信的發揮自己的特質與優勢。 & ◎用同理心陪伴「因為覺得緊張，所以才不想參加對不對？那我陪著你一起走過去好嗎？」 & ◎將情感訴諸言語「你現在心裡一定很難受，我們要不要討論看看接下來怎麼做好呢？」 & ◎尊重孩子的步調「媽媽知道你有點害怕，那我們下次再參加，等你覺得準備好了我們再報名。」 & ★養育高敏感孩子是一件非常快樂的事！──讀懂高敏感，孩子更勇敢 & ◎包容並理解孩子的內心小宇宙 ‧當孩子表示「可怕」時，就是真的感到恐懼 ‧減少刺激，不要特別取悅他們或發出大音量的聲音 ‧孩子只要受到一點刺激，大腦就會開始想東想西 & ◎父母要先擁有冷靜情緒，孩子才會安定 ‧如果父母情緒高昂，孩子也會越來越激動 ‧引導孩子將心情說出來「這個時候講出來就好了喔！」 ‧抱緊孩子，站在孩子的角度思考　 ◎相信孩子，耐心傾聽　 ‧不用特別給予建議，只要單純聽孩子說，他們就能感到安心 ‧擁抱能緩和孩子躁動的心情，重新獲得力量 ‧將目標細化，藉由反覆的成功經驗來獲得成就感 & ◎培養孩子的「自我肯定感」 ‧溫和勸導，不以強烈的語氣來斥責 ‧針對孩子的長處表達讚賞，孩子自然能產生自信 ‧察覺孩子是否正在勉強自己 & 本書特色 & ► 清楚剖析高敏感孩子的內在情感及需求，讓父母能澈底理解孩子心中真正的想法，也更能以孩子的立場換位思考。 & ► 日本權威兒醫明橋大二執筆，針對教養高敏感孩子在日常生活中經常發生的情況，提出教養引導，讓父母及教育者在育兒路上更得心應手。 & ► 透過對高敏感兒童特質的深入了解，從相處中發掘孩子的特質，去除表象行為帶來的誤解，看見孩子內心的寶石，一步步教導孩子成為更好的自己。

79折特價284元

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家有青少年之爸媽的33個修練：你那愈來愈陌生的孩子，該怎麼溝通？

彭菊仙著

天下文化出版

2021/03/31 出版

★《家有青少年之父母生存手冊》作者、親子作家彭菊仙最新力作 ★聚焦青少年的行為、手機電玩、戀愛人際等33個教養難題全攻略 & 本書如同「教養診療室」，是青少年父母的「進階版」生存之書。──丘美珍　媽媽悅讀基地創辦人 & 青少年出門像丟掉、回來像撿到；自以為是，你說什麼，他們就辯什麼；時時刻刻盯著手機，對你卻總是已讀不回；身心都還沒準備好，卻急著談戀愛、嘗禁果。然而，母（父）力全開只得灰頭土臉，恩威並用、巧計盡出仍無解無助…… & 青春期孩子的暴走，常逼得優雅慈愛的爸媽跟著走鐘家有三個火山青少年的彭菊仙身經百戰，她以幽默、智慧拆解爸媽在面對青少年時可能陷入的困境： & ◤青春孩子都是天然反？ ‧孩子的已讀不回，何妨看成已「獨」不回 ‧反骨叛逆背後是快速茁壯的思辨力 ‧冤枉路是必要的成長成本，走一遭才看得廣、才甘心 & ◤當孩子沉迷網路世界？ ‧在陷進虛擬世界前先鞏固好孩子與真實世界的連結 ‧現實世界中如何監護孩子，在網路上也該如此 ‧活用科技產品控管網路使用，幫助孩子學會自律　 ◤當孩子太早譜青春戀曲？ ‧戀愛不僅要練愛，還要練不愛 ‧灌輸「網路交友安全守則」永遠不嫌早 ‧適時、適度跟孩子談「性」說「愛」，孩子知道愈多態度愈謹慎 & ◤爸媽的生活重心只能有孩子？ ‧煩擾之事過心門而不入心 ‧眼光轉向自己，爸媽也是獨立的存在 ‧放手，發現生命的彩蛋 & ☆爸媽最艱難的功課不是陪伴，是放手☆ 我們大手上那層布滿人生歷練的皺紋、硬繭與風霜，永遠不可能直接移植到孩子的大手上，也不可能遮蓋得了他們的細皮嫩肉。我們怎樣磨出人生的老練，孩子也會那樣磨出自己的歷程；我們曾經心力交瘁，孩子怎可能沒有身心俱疲的時刻？我們曾經吃虧受挫才知覺悟，孩子也必然得經一事才能長出一智。牽慣了小手的大手，要意識到孩子的手早已不小，人生必須留給他們自己去磨、去闖、去體驗，自己長出養分；父母的擔憂，將把孩子的福氣耗盡，送出祝福，便讓能量增長。 ──彭菊仙

9折特價342元

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溫和且堅定的正向教養教師聖經：班級經營的有效工具，讓孩子在情緒、人際與課業都成功

簡．尼爾森、凱莉．葛洛著

遠流出版

2021/03/26 出版

★超過2,000,000冊正向教養銷售記錄 ★40多種教學環境適用的正向教養班級經營方法 ★獲益的孩子估計超過10,000,000人 ★讓老師專心在學生的課業學習上，無須浪費時間控制孩子行為 ★實務案例 + 全球教學現場 + 學理解說，教師必備的班級經營工具箱 & 老師最大的壓力來源，就是在學業要求之下，還得花時間處理學生的偏差行為。 & 本書以阿德勒式的「溫和且堅定的正向教養」為基礎，介紹超過40種正向教養的工具，清楚又實用，具備長久的功效，讓老師可以全心專注在課業上，不必與學生衝突。 & 書中的正向教養方案，還能賦權孩子一系列的技能，讓他們可以理解、領悟自己學習到的內容，且發展出一生受用的正面態度。 & 本書將協助老師經營出一個高效率、充滿合作精神的班級。書中的工具都是為了當代的教室所打造，包含 & ⊙ 如何找出學生行為背後的信念（4種錯誤目的） ⊙ 先連結感情，後糾正行為 ⊙ 2種啟發式提問 ⊙ 班級經營的7種工具 ⊙ 解決衝突的6個建議 ⊙ 教師照顧自己的13種方法 & 書中還有全球教室現場的實例見證，各地教師分享了本書如何幫助他們節省時間，降低壓力，把原來沮喪與挫折的「管教」，變成鼓勵與幫助。 & 每個章節的最後，都說明了相關的最新研究成果，便利使用者理解班級經營與正向教養的學理。

79折特價315元

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明公啟示錄：范明公精英教養(一)—結合東西方思想及文化精髓而形成的教養學體系

范明公先生著

布克文化出版

2021/03/20 出版

身為父母，你知道：「贏在起跑線」的教養學比你想像更早嗎？胎教應該要怎麼做？才能真正幫到孩子嗎？&&&所謂「教養三階段」是指哪三階段嗎？東西方教育體系的起源及差異在哪裡？如何截西方的教養之長，補東方之短嗎？&其實教養學，就是育兒、教養、教化之道，也是全天下的父母為之心動的學問。但身為父母該怎麼做呢？才能真正教養出一個身心靈都健全的孩子呢？相較於其他教養書多半把重心放在「可以怎麼樣對待孩子」，范明公從東西方的歷史著手，先瞭解整個世界教養的脈絡及趨勢後，再剖析中華文化傳承千百年來的一套完整的教養智慧體系，針對一個孩子從出生到獨立長成大人的過程中，包括從媽媽懷孕初期，到0～3歲的育兒階段、3～7歲的教養階段、7～18歲的教化階段，身為父母該如何順應著孩子每一個階段的心理、腦神經的整體發展、身體結構的發育規律，提供適當的外力去輔助孩子，讓孩子能身心平衡的健康成長，避免受到種種的心理創傷，在未來的人生路上為孩子打好一個堅強實在的身心靈基礎。

9折特價270元

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玩轉科普腦：科學實驗ｘ闖關遊戲ｘ陶藝創作，探索體驗28招，培養STEAM未來力

賴羿蓉、李俊蘭、黃柏瑜著

新手父母出版

2021/03/20 出版

面臨科技大爆發、一變再變的世界，唯有STEAM全人素養，才能在AI世代不被AI取代！【科學實驗】激盪科普腦，思考力爆發【闖關遊戲】不畏懼挑戰，自信心爆棚【陶藝創作】手腦並用，美感創新兼具還在找孩子具備的特質與優點嗎？還在擔心孩子不夠自信、沒有獲得肯定嗎？還在煩惱孩子缺乏問題解決的能力嗎？還在思考如何提升孩子的挫折忍受力嗎？… 有時候，孩子只是缺乏表現的機會，位置放對了，每一個人都能所享無敵！幼兒科學教育專家總策畫，第一線教學現場教師聯合著作，累積多年以來實務教學經驗，設計3系列遊戲與活動，創造學習契機，還能玩出競爭力、培養STEAM全人素養！桃裡陶器／藝術想像與創作無限創意就此爆發，捏塑的是興趣與夢想樂在其中／感覺統合探險透過動作執行建立自信，提升專注力，強化學習效果絲如湧泉／科學思考遊戲體驗科學現象的有趣，培養問題解決力與挫折忍受力

9折特價324元

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孩子長大了，我們該怎麼辦

麗莎．霍夫曼著、瑪莉．戴爾．哈靈頓著

高寶出版

2021/03/17 出版

原來孩子長大獨立後，我們會這麼心酸。美國父母搜尋次數排名第一的社群網站，大學校長、兒童醫學專家與青少年教養作家一致好評，家有青少年父母的所有困惑，都可以在本書中找到解答。 & 來拜訪的親戚炫耀孩子申請上了頂尖大學，隔壁鄰居的孩子三天兩頭回家吃飯，為什麼別人家的孩子總是不會讓父母失望？我們深陷於焦慮、困惑、自責、失落的循環，開始懷疑自己做錯了什麼，是不是有哪裡不正常？ & 當孩子開始早出晚歸、沉默不語，一回家就關上房門，一句關心的話語也可能讓家裡瞬間淪為戰場。心灰意冷之餘，也許你很難不這麼想—— & ◆孩子不再需要我了嗎？沒有不需要父母的孩子，是你的愛給錯了方向。孩子需要的只是最單純的陪伴。 ◆我只是希望孩子快樂，這樣不對嗎？所有父母都希望孩子健康，卻忘了教他們如何快樂。讓孩子開心的事，才是你應該關心的事。 ◆我這麼做，是不是在給孩子壓力？唯有真正聆聽與同理，才是孩子的「需要」，而不是你的「想要」。 & 「孩子長大了，我們該怎麼辦」是全世界父母心中共同的疑問。本書作者緣於自身遇到的煩惱，成立最受青少年父母歡迎的社群網站，彙集所有父母心中說不出的苦、找不到答案的煩惱，幫助所有用盡全力、筋疲力竭的父母找到改變的方向。 & 書中列出了九個在青少年時期最常見的親子課題，包含：家庭、心理狀態、生理健康、愛情與性、課業等。對於多數父母常見的教養問題，書中也提出了一針見血的建議，例如：停止追蹤與監控，讓孩子學會為自己負責父母不該一邊說著交朋友很重要，一邊問孩子「成績如何？」別把自己的期待放到孩子的身上，他們最該學習的是懂得愛人與值得被愛父母該讓孩子知道婚姻不是童話故事孩子的選擇比學校的排名更重要孩子成年以後，不要用任何方式（包含賄賂或洗衣服）拜託他常回家 & 本書羅列各領域專家的實用建議，幫助父母化解分離焦慮，平衡情緒風暴，放手讓孩子獨立的同時維繫家庭的親密感，成為孩子願意依靠的後盾。

9折特價351元

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閱讀素養大探究：青少年閱讀養成課

林美琴著

小魯出版

2021/03/01 出版

◎一本協助師長快速掌握「如何教」的最佳閱讀素養工具書從提升興趣到深廣探究的閱讀養成課，引領青少年── ￭廣泛涉獵各類文本，探索多元閱讀歷程，培養解讀世界的能力。￭透過系統化的閱讀策略，厚實閱讀素養與面對未來挑戰的能力。￭藉由讀書會學思達的實踐，涵養終身學習的興趣、習慣與能力。當教育體制與理念不斷在改變，我們該如何引導孩子與時俱進，培養宏觀的遠見與態度呢？如果閱讀是認識自己、認識世界的一個管道，如何從閱讀中開發理解力、學習力、思想力與創新力？林美琴老師這本從《教出國中生的閱讀力》改版的《閱讀素養大探究——青少年閱讀養成課》正是為所有關心青少年教育的師長及青少年所寫的書。這本書不但藉由循序漸進的步驟、引介為青少年量身打造的書籍，導入有效的閱讀策略，並從會考試題趨勢深入剖析，創發有趣的閱讀行動；不但幫助青少年了解素養導向學習也是應試的基本能力，也能思考應該儲備怎樣的能力與世界脈動接軌；同時也是協助師長快速掌握如何引領國小高年級以及國中生閱讀策略的最佳工具書。【本書關鍵字】閱讀素養、閱讀教學、PISA、會考題型示例、108課綱本書特色 1.呼應108年度新課綱強調的閱讀素養導向教學 2.掌握會考試題趨勢，厚實應試的能力。 3.將原先聚焦的對象「國中生」改為青少年，搭起兒童到青少年的閱讀橋梁。

9折特價342元

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打開閱讀眼：少年小說閱讀與討論

葛琦霞著

小魯出版

2021/03/01 出版

用「分享閱讀」打開你的閱讀眼！少年小說是什麼？只適合青少年閱讀嗎？如何運用少年小說提升閱讀層次？又要如何帶領孩子、學生討論少年小說呢？悅讀學堂葛琦霞老師以帶領小說討論讀書會的實際例子，分享從閱讀到討論、從理論到實務的歷程，並列舉許多經典必讀的少年小說書單，供教育工作者及家長參考。快跟著葛老師，學習如何成為一位稱職的小說讀者及討論帶領人！資深教育工作者—葛琦霞老師，擅長將繪本、散文、小說等兒童文學作品作為語文教材，進行課程與教學設計。目前成立「悅讀學堂——葛琦霞教育工作室」，教導更多教師家長學習創意閱讀寫作、繪本融入戲劇與小說閱讀的概念與方法。本書中，葛老師以少年小說為主軸，解釋說明少年小說與一般小說的異同，分享如何提升閱讀層次、成為一位稱職的小說讀者的方法。並以與其他老師組成的小說討論讀書會的實際例子，說明小說討論前的準備、小說討論的方法，以及如何提問等小說討論的實務，分享自身從閱讀到討論、從理論到實務的經驗歷程。【本書關鍵字】少年小說、小說討論實例、分享閱讀、葛琦霞、青少年閱讀本書特色收錄14 場少年小說讀書會討論實例 1.&& &文本分析：立即掌握少年小說內容重點 2.&& &帶領方式：解密帶領技巧以及戲劇策略 3.&& &討論實例：輕鬆了解實務運用過程脈絡 4.&& &回饋心得：分享參與者心得和教學實踐收錄少年小說讀書會討論實例，以心智圖的方式分析文本重點，說明討論帶領前的準備工作，並詳述小說討論的帶領方式及實際操作的情形。討論實例最後，有讀書會參與者的討論回饋心得，或在學校帶領學生進行小說討論的教學實踐分享，提供現場教育者參考。

9折特價342元

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青春不是突然就叛逆：校園心理師第一手觀察，看懂青少年憂鬱、難相處、無法溝通背後的求救訊號

陳雪如著

親子天下出版

2021/02/25 出版

第一線校園心理師，寫給青少年陪伴者的溝通指南３大關鍵思維×４項家長覺察×６種頭痛情境全面解讀青少年的求救訊號這本書最厲害的地方，就是針對青少年的攻勢，擴大守備範圍。一壘手解決「親子溝通」難題，二壘手掌握「親子教養」原則，三壘手看守「數位成癮」問題，捕手看管「情感教育」議題，游擊手應對「人際困擾」的強襲球，外野手則是接穩「情緒管理」的高飛球。——歐陽立中，Super教師／暢銷作家孩子都進化成青少年了，家長當然也要跟著升級！出生於21世紀的小孩，他們所處的環境、即將面臨的難題，早就不同以往。至於他們的照顧者，在教養下一代時也比過去更加艱辛。在這個過度評價的時代，我們該如何幫助孩子好好長成完整的自己？本書透過網路世代家長應了解的關鍵思維、應具備的覺察，溫和而堅定的解決現代小孩在青春期最容易發生的問題，正確掌握青少年的矛盾心理，為不擅長與孩子相處的家長，搭起一座溝通的橋梁。你知道嗎？青少年的暴走，其實跟嬰兒的哭鬧是一樣的。差別只在於一個看起來很嚇人，一個看起來無害，但他們背後在傳達同樣無助的訊息：「我很不舒服，可是我不知道怎麼表達，請幫幫我。」青少年照顧者在青春期孩子大暴走時，要教給孩子的，不是「脾氣好一點」或是「放尊重一點」，而是教導孩子如何控制情緒，並發展談判技巧，學習協商與溝通。關係是傷也是藥，良好的親子關係，可以幫助孩子長成更好的自己。每一個大人都當過青少年，或許你曾經想過用同理心來應對他們，以為這是最好的教養方式。但在你試圖用經驗來指導孩子之前，請先想想現在的狀況是否與過去相同。本書所謂的青春期，泛指12-22歲這個階段。不要懷疑，即使是已經成年的孩子，也仍存有青春期的煩惱，延遲長大。離不開手機、人際關係失衡、家長過於忙碌疏於溝通、選擇太多看不到未來……網路世代的孩子在步入青春期時，面臨著比過往世代更加艱鉅的成長挑戰。孩子在學著長大，大人也可以學著當一個能幫助他們長大的陪伴者，成為他們最堅實有力的後盾。你是哪種類型的父母？你家青少年又是哪種類型的小孩？了解彼此的真實性格，才知道怎麼跟對方好好相處。這裡有個小測驗，或許可以幫助到你們：https://cplink.co/tnSdPnp5本書特點◆以阿德勒正向教養法為核心，讓家長為養育青少年做好準備◆以家庭系統理論為基底，從家庭背景與家長關係，追溯青少年教養問題的源頭◆深度詮釋美國i世代縱貫性研究，針對網路世代獨有的成長困擾，重點聚焦分析

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抓狂父母拯救計劃：財富女神王宥忻教養學

王宥忻著

遠景出版

2021/02/25 出版

你想要與孩子創造充滿愛與溫暖的關係嗎？你想要讓孩子懂得溫暖與包容嗎？你想要讓孩子充滿理性也懂得適當的表達情緒嗎？請問：如果你的孩子可以活潑熱情又懂得自律～這是你想要的嗎？如果有一個方法是你不用生氣，孩子就能開心的與你達成共識～你想知道嗎？我們不一定要給孩子留下萬貫家財，卻一定要幫助孩子養成良好的品格與成功的習慣～你同意嗎？《抓狂父母拯救計畫》是財富女神王宥忻自家中破產，到創業累積上億收入的過程中，經歷無數人際溝通經驗與學習，再透過每天反省總結得到的方法與結論。也是在婚後家庭生活中反覆實踐的親子溝通方式。由於希望以一種淺顯易懂的方式和讀者們分享，書裡的每一個篇章，都是她與孩子真實上演過的對話情境為主軸，讓大家更能了解如何真正落實在每一刻和孩子寶貴的相處時光裡。

9折特價342元

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創業精神，從10歲教起：創業老爸的7堂課，教出能專注、會思考、有創意的孩子

船山哲著

真文化出版

2021/02/05 出版

創業家的創業家庭教育！依靠企業或組織的時代過去了。 ★你的小孩只有靠著自己的實力，未來才能做到自立和財務自由！★ & 處於這個大環境經濟困頓的時代，在公司上班已經不是一種保障！唯有從小培養孩子的創業家精神，找到他們熱中的興趣、練就專注的態度、激發思考和創意，勇於走出自己的道路，迎接挑戰，無論成年後是否走上創業之路，這些學校不會教的，都是孩子一生受用無窮的家庭教育。 & 作者為著名創業家，因為洞察到這個時代全球經濟結構的大變動，依靠公司或組織的上班族，不只工作沒有保障，而且退休後的財務自由亦是一大問題。在大公司找份安穩工作的時代已經過去了，更多年輕人不是斜槓就是自己創業。 & 身為父親，作者將自身創業過程的心得，傳承給小孩，這本書也因此誕生。本書透過七堂課，教你如何培養出小孩大無畏的創業精神： & ◎陪伴孩子找到專注的興趣 ◎你的背影就是孩子追隨的形象 ◎激發孩子的無限想像力和創意 ◎讓孩子實際投入體驗和操作 ◎培養孩子追問「為什麼」和客觀判斷力 ◎帶著孩子從一流的服務和商品中提高品味 ◎在遊戲和想像中激發小孩實踐的勇氣 & 無論小孩未來選擇怎樣的生涯，這些從小就培養出來的專注、創意、勇氣，都是他們最珍貴的人生禮物。

9折特價288元

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跟阿德勒學正向教養：特殊需求兒童篇撕下診斷標籤，幫助孩子面對日常挑戰，培養韌性、負責與適應力

簡．尼爾森、史蒂夫．佛斯特著

大好書屋出版

2021/02/04 出版

「跟阿德勒學正向教養」經典叢書系列，為「特殊需求兒童」推出第一本振奮人心的教養指南！協助父母、師長制定長遠的教養方式，溫和且堅定回應特殊兒的需求，幫助孩子發揮自身潛能，擁有快樂、充實的人生！ & 全球數以百萬計的父母應用「正向教養」育兒，幫助孩子在充滿愛和鼓勵的環境下成長。簡．尼爾森博士延續阿德勒心理學的精神，偕同兩位在特殊教育、兒童和家庭領域工作數十年的專家，攜手為特殊兒家庭和教師提供明確的方針，相信每個孩子都有潛力發揮自己，超越診斷標籤！ & ★正向教養的視角：所有孩子都在尋求「歸屬感」和「價值感」心理學大師阿德勒指出，每個人都有追求歸屬感和價值感的需求。特殊兒家庭的父母可能會說：「但是我的孩子不一樣！」不可否認，過動、注意力不足、自閉症、發展遲緩、感官和學習障礙、情緒行為障礙或肢體障礙等有特殊需求的孩子，要面臨的挫折和挑戰，確實比一般孩子來得多且艱難，而他們的父母所要承擔的責任和壓力也無比沉重。但「正向教養」秉持一貫理念，帶領我們以嶄新視野看待孩子的「問題行為」，提供清晰的觀點和實用有效的方法，鼓勵父母採取溫和堅定、互相尊重的態度，正面迎向孩子每天高度挑戰的種種，並相信，即使是大家眼中「不一樣的孩子」，仍然可以透過父母和師長正確的引導，成長為一個自信、快樂，並能在人際關係、工作和生活中成功的人。 & ★拋掉診斷標籤，正確解讀孩子行為背後的訊息密碼特殊兒時常被父母、師長看作「與一般孩子不一樣」，而許多孩子一旦被貼上「特殊需求」的標籤後，家長們則變得過度關心、抱著愧歉教導孩子，而將憐憫、同情的心態投射在他們身上，不知不覺過度幫助他們，而忽略了特殊兒有其「獨特性」與「貢獻力」的需求，這些做法不但沒有效果，還可能傷害孩子的自尊心及安全感。本書教你分辨孩子的「無辜行為」及「錯誤行為」，正確回應孩子的需求： & ☐唐氏症的孩子，反覆打斷正在講電話的媽媽，想博取媽媽的注意。 ☐溝通障礙的孩子，常拒絕學校的圍圈活動，執拗地往反方向行動。 ☐過動症的孩子，經常突發地在上課中講話，甚至伸腳絆倒新同學、傷害他人。 ☐當爸媽出遠門，自閉症的孩子便開始孤僻，撲倒在地上，久久哭泣。 & 孩童們過度尋求關注、爭奪權力、報復或自暴自棄……一些錯誤行為，看起來就像無辜行為，家長們到底該如何分辨？本書提供「錯誤行為目的」量表，讓你正確判斷孩子的舉動，回應孩子背後的訊息密碼，使用正向並有效果的教養工具。 & ★八個長篇案例，實用的正向教養工具，明確解析特殊兒的行為本書涵蓋八個篇章的特殊兒童長篇案例，敘述父母遇到的教養難題，並藉由案例中特殊兒的行為，深入淺出地解析其背後的需求；除此之外，各章節納入工具列表，輔助家長及教師調整自身的教養方式，消除親子之間的慣性拉鋸，提供適度的教養處方，例如：積極暫停、修復錯誤的3R原則、懲罰4R理論、家庭會議……等多種教養工具，協助解決孩童錯誤的行為。 & ★閱讀本書，你可以瞭解…… ☐如何讓孩子適應創傷或殘疾，同時仍然教他們盡力而為。 ☐回應孩子難以表達的憤怒，尤其當某種程度的憤怒可能合理時。 ☐幫助孩子融入社會，並與同齡人互動。 ☐教育對任務掙扎的特殊兒童，同理他們的處境。 ☐增強孩子的歸屬感與重要性。 & 本書不是在治癒特殊兒童，也不是為了緩解孩子的特殊症狀，而是提醒父母和師長：相信每個孩子的潛力、欣賞孩子的氣質；鼓勵孩子積極解決難題，並提供他們做出貢獻的機會；深層瞭解孩子行為背後的原因，進入他們的內心世界；陪伴孩子面對不可避免的挫折感，適時表達同理、關懷、彌補、傾聽的行為；幫助孩子學習寶貴的社交和重要的技能，做出負責任的決定！ & 「正向教養」告訴你，即使是特殊兒，也渴望在家庭和團體中被理解、被認同、被接納，甚至學習做出對社會有益的事，從中獲得歸屬感，並能感受到自己的重要性。呼籲父母以鼓勵取代懲罰，與特殊需求的孩子互相尊重、同理，建立深厚且愉快的合作關係！ & 本書特色 & 1.提供明確的觀點和正向教養工具，適合家有0～8歲左右特殊需求兒童的父母，或投入特殊教育領域的老師、社工師、心理師們閱讀，學習積極有效的方法，應用在特殊兒的教育和輔導上。 2.「正向教養」系列叢書共出版22冊，以16種語言發行60國，全球銷售逾600萬冊。 3.作者簡．尼爾森為阿德勒學派教養權威、美國風行40年的「正向教養」創始人。 4.台灣首位獲美國PDA正向教養協會認證導師及講師──姚以婷專文導讀、審訂。

9折特價360元

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每天10分鐘親子互動作文：陪孩子快樂玩寫作

李儀著

哈福企業出版

2021/02/02 出版

小作家養成秘笈！玩遊戲．學作文教孩子輕鬆學會寫作文讓寫作成為孩子的特殊才藝寫出美好的未來與人生！輕鬆讀．快樂寫老師、家長一致推薦，最佳作文寫作範本學會寫，喜歡寫，這是陪孩子寫作的第一步！教孩子輕鬆學會寫作文的方法： ◆本書讓孩子在遊戲中發掘寫作的奧秘 ◆快速找到寫作的樂趣 ◆輕鬆掌握作文的觀念、技巧 ◆深入觀察週遭事物，欣賞生活萬花筒 ◆語言能力大訓練，掌握寫作秘笈 ◆腦筋動一動，培養創造思考能力 ◆動手寫一寫，觀摩再成長 ◆精緻學習單，陪孩子動手做本書特色輕鬆讀，快樂寫只要掌握幾個輕鬆的原則、技巧，就能培養出快樂的小作家 ◆作文可以輕鬆寫、快樂寫 ◆為孩子們舖好一條，通往「成功表達」的人生之路 ◆讓寫作成為您寶貝的特殊才藝 ◆讓寫作成為您孩子熱愛的休閒活動 ◆寫出美好的未來、美好的人生【3招，快速寫出好作文】 1.原則篇：快樂玩寫作，鼓勵孩子閱讀，閱讀使孩子無比的快樂 2.技巧篇：寫好作文的絕招妙法，善用文字的疊疊樂、動感的疊字詞&& & 3.鍛鍊篇：寫作遊戲真好玩，隨時刺激孩子的想像力、創造力

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議題教育超有感：用繪本打造孩子的核心素養

陳欣希著

臺灣麥克出版

2021/02/01 出版

議題教育如何教？核心素養如何培養？大人和小孩一起「共學」吧！臺灣閱讀教育重要推手陳欣希，以有效策略培養素養的教學專書～繪本解讀＋具體步驟＋共學紀錄本，讓議題教學變簡單！「議題」，是小孩在生活中需要面臨、探討的主題。面對日常生活中的各種議題和挑戰，怎麼幫助小孩培養應對和解決問題的能力呢？「放心放心，共學即可！」本書精選十個議題搭配四十本繪本來設計活動。透過具體的活動步驟和實作示範，大人帶領小孩從閱讀中發掘問題，並運用繪本提供的方法，培養解決問題的「知識」、「能力」和「態度」—— 這個過程就是核心素養的內涵。邀請所有的大人和小孩，一起加入「有感學習」的共學行列 —— 讓小孩感受閱讀的樂趣與好處，同時增加大人的成就感！ ****************************************** 一、搭配議題，挑選好書「議題」，是會議討論的題目。目前十二年國教課綱列出的十九項議題，即是現今生活需要探討的課題。若能與小孩一起學習認識這些議題，除了能「覺知問題」，更能整合不同領域的議題以從中「理解知識」、「習得技能」、「建立價值」，甚至「實踐行動」。因此，我們挑選「閱讀素養」、「資訊」、「科技」、「安全」、「海洋」、「戶外」、「能源」、「環境」議題，搭配與議題相關並有不同難易度的繪本，做為探討這些議題的起點。前五個議題有詳細的共學資料：繪本解讀、具體步驟和共學紀錄單，後五個則提供共學方向，希望大人和小孩建立共學模式後，後續的探究即可以此類推，同時也許會有靈感為後五個議題的探究方式，提供一些變化。二、完整資源，引導共學每個議題包含三部分。第一部分是總說，在議題開頭即指出「學習目標」，接著是跨頁「情境圖」，最後是「共學步驟及所需工具」一覽表。第二部分依序呈現共學的四個關卡（即四本繪本）。每一關卡先「分享該繪本的重點與特色」，再「說明共學步驟」（含學習該步驟的理由）。第三部分則是「延伸閱讀」與「自我檢核」。除了本書，我們還設計了另一本共學紀錄單，也附上參考答案。但有時候訊息的傳遞仍會有落差，若看了本書還不確定如何著手，別擔心，請掃描QR CODE參考我們與小孩的共學影片。邀請您跟我們一起努力 —— 在生活情境中「發現問題」、「解決問題」，並在過程中培養小孩面對生活所需具備的「知識」、「能力」與「態度」！本書特色關於本書： ★難易度分級，循序漸進，提升創造力 ★從前五個議題擇一，完成後再挑戰另一個議題。 ★不必按照議題順序選擇，根據大人、小孩雙方的喜好即可。 ★建議大人、小孩輪流選擇議題，一次選擇一個。 ★當共學模式穩定了，可自我挑戰後五個議題。關於運用議題： ★倘若沒有太多時間，選擇其中幾關共學即可。 ★每一關的共學步驟數量不等，但有圖示標明可休息的段落。 ★十二年國教最佳教學專書：從「議題」切入並以繪本為輔，培養孩子面對生活應具備的「知識」、「能力」和「態度」，符合課綱中的核心素養目標。 ★師生/親子最佳共學寶典：透過「分齡：低年級到國中」和「分眾：大人和小孩」，提供具體共學步驟和實作練習，打造孩子的問題解決能力。 ★★★可另外洽詢出版社akjack@tmac.com.tw購買「議題教學共學紀錄單」：以五個核心議題和二十本繪本為主題設計的學習單，檢核孩子的理解程度，為師生/親子共學過程留下紀錄。

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有一種崩潰叫，陪孩子寫作業

王莉著

采實文化出版

2021/01/28 出版

★功課尚未寫完，爸媽仍需努力！★ 突破地方爸媽的盲點！陪孩子寫作業到底在陪什麼？怎麼陪？孩子開始上學後，一場費時費力的持久戰就此展開：天天耳提面命，孩子還是忘東忘西，每天都在找課本和功課…… 孩子不肯自動自發，即使陪他寫作業，孩子還是拖拖拉拉、不斷分心…… 孩子作業寫得很快，但錯誤百出，而且同樣的錯誤一犯再犯…… 為什麼越陪孩子寫作業，他越寫不好，我們也越生氣呢？因為陪伴有道，而往往我們用錯了方法。尤其國小六年是學習的初期，為好的學習習慣和技巧打下基礎，更是至關重要。若能在小學教育就養成孩子獨立自主、不懼學習的特質，面對未來更進階的學習，自然也無須擔心。而這一切，就從「陪孩子寫作業」開始── ▍為什麼要寫作業？寫越多越好嗎？作業的目的是檢測學生的學習進度是否落後或需要補強，也因此，寫作業的目標應為「真實展現孩子當下的學習成果」。然而，我們卻常常誤把「很快寫好」、「全部都對」、「寫越多越好」當成目標，錯失了真正解決孩子學習困境的機會。 ▍面對正在寫作業的孩子，絕對不能打斷他的思考！當孩子遇到問題，卡關卡很久時，一味催促他時間有限，不僅是無效的行為，更是造成孩子容易分心的元凶。當孩子不會時，父母該教導的不應只是「正確答案」。 ▍當孩子寫完作業，該幫他檢查嗎？幫孩子檢查作業，是很多父母最常做的事，卻忽略了這極容易讓孩子養成不負責任的依賴心態。父母過多的幫忙，成了孩子成長的最大阻礙。 ▍拖拖拉拉的孩子，竟然更不該陪他寫作業？很多爸媽為了陪孩子寫作業，花了大量時間和精力，結果不僅自己疲累，孩子對學習也更加厭惡、更想逃避。十二歲以下的孩子，專注力最長僅半小時，延長專心時間的關鍵，就在於學習環境。 ▍還有更多爸媽可能遇到的情況，本書都有解： ◎&& &要怎麼讓不愛寫作業的孩子變得自動自發？ ◎&& &課本、作業、文具……常常丟三落四的孩子怎麼了？有藥醫嗎？ ◎&& &孩子怎麼教都教不會，天天生氣讓我心好累，該怎麼做到不吼不叫？ ◎&& &玩一整天都不累，一寫作業就想睡的孩子如何搞定？ ◎&& &爸媽也有想休息的時候，一定要天天陪孩子寫作業嗎？正確的陪伴方式，不僅決定了孩子的成績，也定調了孩子的未來。讓我們從「作業」開始，為孩子累積一生受用的學習力！本書特色 1.&& &讀者好評突破一萬兩千則，獻給崩潰爸媽的陪伴指南 2.&& &打破「陪寫作業」的迷思，為沒方法、沒時間、沒精力的爸媽提供真正的解決方案，秒懂孩子的真實需求 3.&& &用寫作業養成未來必備的學習力：解題思維、專注力、自我負責、心理韌性、追根究柢精神……幫助孩子不斷進步。 4.&& &用寫作業有效陪出自主學習的孩子：接受「不會」、營造學習環境、情緒穩定、把學習遊戲化……帶著孩子突破學習困境。

79折特價276元

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０～６歲育兒全指南：擺脫窮緊張、乾著急，從容迎接孩子的成長爆發期

小西行郎、小西薰著

台灣東販出版

2021/01/26 出版

大家會如何形容孩子的成長歷程呢？恐怕很多人會回答「就像爬坡那樣，不斷地往上發展」吧？然而，實際上卻非如此一帆風順。孩子始終表現得「很乖」，維持著父母親眼中的「理想狀態」，並像爬坡那樣一路不斷往上走而長大成人的可能性幾乎等於零。孩子在成長過程中，會發生許多「讓父母親覺得傷腦筋的事」、「明明已經學會，卻又突然間不會的東西」，甚至是「根本就是在退步的事情」。總而言之，令父母親擔憂、煩惱的情況可謂一籮筐。作者認為，孩子的成長過程就像螺旋狀般。有時學得會、有時學不會、有時前進、有時後退，即便如此還是會逐漸有所進步，這就是孩子的發展。他們透過嬰幼兒發展學等研究，釐清了許多有關育兒方式的科學事實。其中不乏值得重視的育兒習俗與傳統，也有毫無根據卻令父母親備感折磨的做法，而且至今依舊存在。期盼讀者能藉由本書，大致了解從受精卵這個最初的生命雛形直到6歲進入學齡為止，孩子是如何發育成長的，並理解箇中機制與特徵，讓育兒過程能更加得心應手，不被流言蜚語擾亂或左右。作者想呼籲讀者，應確實釐清在育兒過程中最該重視的是什麼，並好好落實到與寶寶和兒童的日常互動中。從一條小生命的誕生開始，大人就該將其視為具有自我個性的個體予以尊重、疼愛，這樣的態度才是孩子在發育過程中不可或缺的心靈養分。由衷盼望本書能多少減輕家長對育兒感到疲累、困擾的情緒，讓親子之間的相處能成為愉快溫馨的時光。

9折特價414元

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專為孩子設計的全方位體能教本：把握12歲前成長黃金期，體力、專注力同步提升！

谷啓嗣著

台灣東販出版

2021/01/25 出版

討厭運動也OK！培養專注力，學習成績也提升了！獻給正處於成長黃金期的孩子們！專為12歲前的兒童設計的身體訓練把握成長黃金期，體能提升就能改變人生！運動神經飛躍性提升的9～12歲這段時期，稱為「黃金期」。堪稱是一生僅只一次、非常重要的時期。用對方法，沒有不會運動的孩子！運動能力的發達程度，會隨一個人的成長環境大大改變。我們可以說擅長運動與否，其實是由「有沒有在運動」決定。本書所刊載的運動很少有很困難的動作，而且也不需要花太多時間，任誰都可以抱著玩樂的心情開開心心地做到。每一個動作都有其意義，讓孩子更順利地學會「跑」、「跳」、「投擲」等動作。本書的運動訓練還有這種效果！ ○能夠隨心所欲地活動身體 ○預防受傷 ○不易疲倦 ○改善姿勢 ○穩定身體……還有更多！

9折特價306元

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小寶貝的情緒教養[暢銷增訂版]：情緒教養從小開始，情緒控管力x挫折容忍力x社會溝通力up

廖璽璸著

新手父母出版

2021/01/07 出版

孩子情緒爆發，就失控、打滾耍賴，爸媽究竟該立即開戰還是投降安撫？& 專家教您和孩子的情緒當朋友，快速拆解及安撫孩子的壞情緒，不發怒、不抓狂、不崩潰也能教出自信、情緒穩定、好溝通的孩子。 &情緒發展對嬰幼兒的腦部及未來人格發展相當重要，處理嬰幼兒情緒，你可以跟著這麼做！．及早開始情緒教養，讓孩子有穩定成長環境．教孩子辨識自己的情緒，使用情緒語言表達．注意孩子發出的情緒信號，再正確做出回應．省思自己的教養價值觀，找出親子間的共鳴．全新增訂，正向情緒教養〔本書特色〕哭是寶寶面對挫折的表現方式，生氣也是宣洩情緒的方法，不是想操控大人，也不是有問題。 •簡明易讀的情緒教養書，幫助父母理解孩子有助親子關係以孩子的情緒案例舉出家長的教養困境，並輔以簡明的科學研究印證，再帶出家長可實際應用的教養方法，在「小小人」突然情緒失控爆炸時，可將教養對話和教養觀點派上用場。 •從腦科學及心理學解析孩子的情緒，培養情緒穩定的孩子了解孩子腦部發展知識，以及嬰幼兒發展心理學的面向，全方位闡述孩子的情緒發展，為最適合學齡前孩童的有用教養法，可為孩子的情緒力、幸福力、社會力打下良好的基礎。 •每篇總結情緒教養重點，方便家長應付爆炸小童總結「情緒教養重點」，方便家長快速閱讀，生活化的情緒教養建議可使教養輕鬆生活化，讓情緒問題不再是家中的未爆彈。

9折特價342元

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不再秒崩潰！不大吼大叫的淡定教養法

吳蕙名著

出色文化出版

2021/01/05 出版

大吼大叫是最傷神又無效的教養方式吳蕙名老師教你把話說進孩子心裡面 ‧讚美的學問： NG 「你真乖！」—太籠統，孩子不知自己哪裡乖、以後要重複哪項行為。 OK 「我看到你收拾玩具了，真乖！」—讓孩子知道你肯定此行為，而更願意維持下去。 NG 「你能把玩具收好很棒，但我希望你下次玩其他玩具也都要收拾好。」—在誇讚後加上另一個期待，會讓孩子覺得你另有企圖。 ‧「不可以」→「你可以」：與其用「不可以」制止孩子，不如用「你可以」提供其他選擇。 ‧他「又」…… → 他有沒有「可能」是…… 先別認為孩子「又來了」，想想他有沒有「可能是因為……」沒有人天生是完全為另一人而活，要先照顧好自己，再教養孩子；大人比孩子更有能耐，改變親子關係要從父母做起；允許自己和孩子都有犯錯的空間，把目標放在「夠好」即可；準備好以上心態，循著「省力教養地圖」，一起朝向「你好，孩子也好」的目的地前進！ ◎「費力無效→省力有效」的教養修練過程她，留美碩士，曾是五天飛四城市的外商總經理，因老公外遇而成了單親，獨力撫養有情緒障礙的亞斯兒。為了謀生，她將教養分工外包給24hrs保母，卻發現孩子被養成不會剝香蕉皮的廢人，親子關係也變得陌生。讓她被迫把教養模式全部打掉重來，淬鍊出一套講求合作、重視關係的「親子雙人舞」策略，將親子互動調整到最佳狀態。 ◎省力教養金字塔第一層：建立良好關係小孩都會想討好自己喜歡的人，如果親子關係良好，孩子會為了想讓父母繼續愛他，而更願意委屈自己，來配合父母的指令，即使反抗，頻率及力道也會較低；另一方面，父母對子女的包容度也會變大，畢竟人會對與自己關係好的人較為寬容，因此也會減輕或減少親子間的爭執。 ◎省力教養金字塔第二層：互動時機評估有時，教養策略無效是因為父母或孩子的狀態不佳，例如：小孩常因沒睡飽、太累、生病而脾氣變差，這時，若你還勉強他做事，他會很容易反抗。再者，假使你是在疲憊或著急時要求孩子做事，他很可能會因你的口氣焦躁而心生反感、不願聽話。本書分享評估雙方情緒狀態的工具，幫助你選擇對的教養時機，也會告訴你在時機不當時，可緩解怒氣的四招情緒中斷術。 ◎省力教養金字塔第三層：淡定養成術家長常有一種迷思──只要孩子聽話，我就不會生氣了，殊不知孩子的行為只是引發情緒的導火線罷了，家長如果內在沒有炸藥，就算點燃導火線，也不會爆炸的。本書傳授二十四個能讓情緒淡定的策略，例如：說故事、裝弱、縮小自己等，讓在親子雙人舞中扮演引導者的家長，能先把自己調整到平穩心態，再用自身的穩定來協助孩子處在平靜中，在彼此身心狀態都正常的前提下，管教效果是最大的。 ◎省力教養金字塔第四層：教養工具大補帖因每個人的個性和期待都不同，加上又有親子適配性的變數，很難有全世界通用的教養計策，家長要準備豐富的策略，才能見招拆招，讓管教時時維持有效。本書將介紹二十一項教養工具，提供大家以玩「教養戳戳樂」的心情嘗試運用。 <省力有效教養祕訣精選> ‧暴怒時先捏自己大腿，或離開現場 ‧用「說故事」避開孩子的地雷 ‧把孩子當成隔壁鄰居以減少得失心 ‧「裝弱」來激發孩子的責任感 ‧不把孩子當成自己的所有物 ‧放手讓孩子面對痛苦，他才會自願改變 ‧用自言自語術，讓孩子模仿你的思考方式本書特色拒絕無效要求、無效溝通、無效教養！徹底改善爸媽與孩子互動的即行指南今年就看這一本從心出發的感動教養通過地獄級考驗的實戰手冊！從親子衝突驚動警方上門，到母子一同追劇、做家事，吳蕙名老師由自身成功教養情緒障礙兒的經驗出發，結合專業背景與助人歷練，教你驗證有效的教養策略，找到親子共好的互動節奏，擁有無可取代的幸福。為孩子放棄自己，忙到連生病都不敢？孩子總是說不聽，不是拖延、反抗就是陽奉陰違？管教時容易理智斷線，暴走後又對孩子感到抱歉？ ◎給忙碌家長的教養懶人包！一本融合心理、教育、特教、家庭教育及身心靈安頓等專業知識的教養祕笈 ◎47個父母淡定、孩子乖乖聽話的「省力教養金字塔」策略 ◎修練過書中的互動訣竅、溝通技巧、淡定養成術，除了能改善親子關係，也能成為更好的自己 ※ 隨書附贈〈24個父母淡定策略一覽表〉，貼家中牆上、吸冰箱上提醒自己！爸爸媽媽再也不大吼大叫！

9折特價378元

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親子音樂律動變變變2

廖美瑩、蕭利倩著

音樂向上出版

2021/01/01 出版

◎您知道音樂對0-3歲的寶貝有何助益性？& & & & & & && ◎您知道如何幫寶貝選擇優質的音樂？& & & & & & && ◎您知道一首簡單的兒歌或樂曲怎麼設計出多元有趣的活動？& & & & & & && ◎您知道如何用音樂玩出創意及關鍵能力？ & 音樂與律動是親子互動最美的語言之一。讓富有美感及創意的嬰幼兒音樂教育專家廖美瑩教授及Dalcroze律動專家蕭利倩老師，透過“變變變”，帶領大小朋友經歷一個神奇的音樂旅程。 & Gordon( 近代美國音樂教育家 ) 發展一套音樂學習理論，他認為嬰幼兒在 0-3 歲的階段，音樂無建構的引導很重要，最主要引導者是父母及照顧者。這兩張專輯所有歌曲的原創都根據幼兒的發展需求及活動設計的多元性來創作，期許透過歌曲及活動的豐富性能讓父母或保母們擺脫只用“聽”來接觸音樂，而對音樂律動有新的體驗，可以用唱的、用玩的、用畫的、用演的多元方式來經驗音樂的美。 & 每個嬰幼兒都具有音樂潛能，需要適性的方法幫他們累積美好的音樂經驗，希望透過“變變變”能讓寶貝們在音樂遊戲中快樂的成長。 & 適合0-3歲親子音樂律動或課程的活動相當多元，包括以下典型的活動類型。本專輯即建立在這些活動再做延伸。照顧者或老師也可以透過互動，研發出更多創意及有趣的活動。 & Greetings Good-bye& Hello及再見歌 Bouncing 彈跳 Fingerplay 手指謠 Movement Dance 律動與舞蹈 Instrument樂器 Singing歌唱 Tonal Rhythm Pattern 音調及節奏練習 Listening音樂欣賞 Lullaby 搖藍曲& Game音樂遊戲 &

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親子音樂律動變變變第1、2集（二集合購）

廖美瑩、蕭利倩著

音樂向上出版

2021/01/01 出版

0-3歲是寶貝腦神經發展最迅速的時期，根據研究指出:音樂是最好的刺激之一。&變變變&帶您與寶貝透過音樂與律動體驗多元的親子活動，啟發幼兒的音樂智能及增進各項發展，讓您與寶貝的親子關係更為密切。 & 現在市面上多數的音樂以“聽”的活動為主。無論 Jacque-Dalcroze、Kodály 或 Orff 音樂教學法皆強調音樂聆賞需要多元化。本專輯無論在詞曲創作或編曲都考量嬰幼兒發展及活動設計的豐富性，因此可以根據這些音樂設計出多元性的活動，包含音樂、故事、文學、律動、舞蹈、視覺藝術、角色扮演及遊戲等。希望透過多元呈現，能幫助教師們對歌曲的活動設計有更創意的啟發，同時，也希望家長們能樂於跟寶貝玩音樂遊戲，陪伴他們度過歡樂又具有美感的童年。 & Gordon( 近代美國音樂教育家 ) 發展一套音樂學習理論，他認為嬰幼兒在 0-3 歲的階段，音樂無建構的引導很重要，最主要引導者是父母及照顧者。這兩張專輯所有歌曲的原創都根據幼兒的發展需求及活動設計的多元性來創作，期許透過歌曲及活動的豐富性能讓父母或保母們擺脫只用“聽”來接觸音樂，而對音樂律動有新的體驗，可以用唱的、用玩的、用畫的、用演的多元方式來經驗音樂的美。 & 每個嬰幼兒都具有音樂潛能，需要適性的方法幫他們累積美好的音樂經驗，希望透過“變變變”能讓寶貝們在音樂遊戲中快樂的成長。 & 適合0-3歲親子音樂律動或課程的活動相當多元，包括以下典型的活動類型。本專輯即建立在這些活動再做延伸。照顧者或老師也可以透過互動，研發出更多創意及有趣的活動。 & Greetings Good-bye& Hello及再見歌 Bouncing 彈跳 Fingerplay 手指謠 Movement Dance 律動與舞蹈 Instrument樂器 Singing歌唱 Tonal Rhythm Pattern 音調及節奏練習 Listening音樂欣賞 Lullaby 搖藍曲& Game音樂遊戲 &

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親子音樂律動變變變1

廖美瑩、蕭利倩著

音樂向上出版

2021/01/01 出版

◎歌曲類型多元豐富，包含原創歌曲、各國兒歌、民謠及古典樂。 ◎原創歌曲的設計皆根據0-3歲寶貝的需求及發展而設計。 ◎每一首歌曲適合設計多元的音樂活動。 ◎示範影片多元、結合音樂、舞蹈與律動、視覺藝術、角色扮演、故事、遊戲與認知活動。 0-3歲是寶貝腦神經發展最迅速的時期，根據研究指出:音樂是最好的刺激之一。&變變變&帶您與寶貝透過音樂與律動體驗多元的親子活動，啟發幼兒的音樂智能及增進各項發展，讓您與寶貝的親子關係更為密切。 & 現在市面上多數的音樂以“聽”的活動為主。無論 Jacque-Dalcroze、Kodály 或 Orff 音樂教學法皆強調音樂聆賞需要多元化。本專輯無論在詞曲創作或編曲都考量嬰幼兒發展及活動設計的豐富性，因此可以根據這些音樂設計出多元性的活動，包含音樂、故事、文學、律動、舞蹈、視覺藝術、角色扮演及遊戲等。希望透過多元呈現，能幫助教師們對歌曲的活動設計有更創意的啟發，同時，也希望家長們能樂於跟寶貝玩音樂遊戲，陪伴他們度過歡樂又具有美感的童年。 & 適合0-3歲親子音樂律動或課程的活動相當多元，包括以下典型的活動類型。本專輯即建立在這些活動再做延伸。照顧者或老師也可以透過互動，研發出更多創意及有趣的活動。 & Greetings Good-bye& Hello及再見歌 Bouncing 彈跳 Fingerplay 手指謠 Movement Dance 律動與舞蹈 Instrument樂器 Singing歌唱 Tonal Rhythm Pattern 音調及節奏練習 Listening音樂欣賞 Lullaby 搖藍曲& Game音樂遊戲 &

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當子女說你好煩：與青少年溝通的技法和心法

伍詠光著、葉玉珮著

突破出版

2021/01/01 出版

突破輔導中心的使命是關心青少年及他們的家庭。我們相信青少年在一個健康的家庭和氣氛環境，才能孕育出健康的成長。在四十年的歲月裡，突破輔導中心透過輔導和家庭教育工作，幫助了無數的家庭走過他們的情緒和關係的低谷，解開內在無形的心結，學習重新溝通，能夠健康地表達愛。而這本書綜合了我們多年工作的經驗和心得，以一種非常易讀易明的方式指導家長。本書首要是傳達與青少年子女的溝通技巧，如何處理情緒，以期達到心平氣和的彼此聆聽、彼此了解，在暴風期下共建彼此支持的親子關係。並透過實例，讓家長得到共鳴，以文字安撫家長情緒，幫助家出跳出困擾，重思自己的生命和成長，重燃對子女成長的盼望。

9折特價459元

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感覺統合全集

高麗芷老師著

上誼出版

2021/01/01 出版

在日常生活中，全面開啟孩子的8感體驗！ & 感統專家高麗芷老師全新力作，陪你看懂觸覺、內感覺、本體運動覺、前庭平衡覺、視覺、聽覺、嗅覺、味覺等八種感覺，對孩子成長發展的關鍵影響。 & 父母、保母、老師，一起動起來！用生活化、遊戲化方式，引導孩子的感覺統合發展。 ●提綱挈領的感覺系統功能新知 ●孕期到6歲孩子重要的分齡感覺統合發展評量指標 ●超過100個活動建議、教養策略和提醒 ●及早察覺孩子的發展學習障礙，及早療育 &

9折特價809元

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害羞沒關係！孩子自信說話學習書

李香晏著

和平國際出版

2021/01/01 出版

培養孩子的「表達超能力」！容易害羞，沒關係！老是緊張，也沒關係！透過練習，讓孩子勇敢表達意見，從經驗累積信心，說話有邏輯，表達超給力！演說發表‧自我介紹‧應對主持‧親子溝通【實踐版】你是否曾發現家中寶貝…… 遇到老師同學就會臉紅發抖，一句話都不敢說？說話又快又急、語無倫次，讓人聽了霧剎剎？因為缺乏自信，說話像螞蟻一樣小聲？面對長輩沒大沒小，跟家人相處也常常吵架？在家一條龍，在外像條蟲，面對人群怯場緊張？父母們是否也曾聽到或感覺到孩子有這些困擾呢？「如果我可以很帥氣的表達想法就好了！」「如果同學覺得我講話很有趣就好了！」「說話」能表達心情和想法，孩子在學校或日常生活中，必然會與老師、同學或長輩交談，透過自己的情感和行為，就能將想法完整的傳達給對方，並和他人維持良好關係。而良好的人際關係能幫助孩子提高自尊及自信心，是孩子健康成長的重要基礎，不僅如此，增進溝通及討論能力後，上課也就不再感到害怕了。本書的主角小智原本也是不擅於表達的孩子，在經過口才訓練專家香香老師的教導後，終於減緩內心的不安焦慮，成為自信的說話高手。書中活潑的情境漫畫能引起孩子好奇心，貼近生活的故事與角色互動讓孩子更有共鳴，在練習說話的過程中，有了同儕老師一起練習，必定能進一步提升練習動力。發表演說、溝通、自我介紹、討論、回應、主持等，都能透過快樂表達，自信滿滿、擁有好人緣！容易害羞沒關係！老是緊張也沒關係！只要透過練習，將腦袋裡的所思所想，用對方法整合歸納，一定能克服害羞與緊張而自信開口。將內心話語順暢完整的傳達給對方，建立起良好互動的橋梁。如果你想幫助孩子：提升口語溝通能力‧培養自信儀態表情不再有上臺恐懼症‧說話有條理有重點咬字清晰語句生動‧真誠表達打動人心那麼本書絕對是培養孩子「表達超能力」的最佳說話指南！本書將說話課程分為四個階段，孩子可以依照需求及情況進行說話練習，每個人都能透過實用的建議，逐漸克服緊張，並且依然保留真誠個性，與他人侃侃而談，說話不尷尬、不含糊。想知道有哪些有趣的說話技巧嗎── 等級1──脫離害羞結巴的說話實習生克服困境說話時緊張發抖、聲音太小、說話太快、使用負面語言、語無倫次等。【勇敢攻略】以開朗的表情跟正確的姿勢、視線來強化信心！試著把過長的句子分段、斷句，就能讓人聽懂。等級2──告別詞窮口拙的說話新手克服困境缺乏聊天話題、言詞的使用不足、一對話就容易吵架等。【聰明攻略】運用正確的數字跟資訊，能提高話語給人的信賴感！累積各種知識與資訊，都能成為有趣的聊天素材與話題！等級3──晉升校園論壇的表達好手克服困境上臺恐懼症、自我介紹結結巴巴，同學朋友覺得自己很無趣等。【自信攻略】演說時的話語越簡單越好，聽眾才能立刻理解，並得到共鳴。討論時不要打斷對方說話，反駁他人意見時要有溫和風度。等級4──榮登妙語生風的說話高手克服困境不敢打招呼、與家人常常起衝突、與長輩話不投機、無法勝任主持的場合【穩健攻略】主持時幽默跟智慧很重要，事前了解活動的性質跟目的，準備符合活動的台詞。與長輩說話務必避開火星文等網路用語，禮貌打招呼就能帶來好印象。本書特色詳細圖解說話技巧的關鍵點，幫助孩子克服上臺恐懼體質，建立超級自信心。有趣圖像及豐富色彩，吸引孩子注意力，激發穩健口語表達的潛力。清楚的分階練習，幫助孩子專注學習更有效率，輕鬆與父母師生侃侃而談。

9折特價288元

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公園遊戲力：22個精彩案例 × 一群幕後推手，與孩子一起翻轉全台兒童遊戲場

王佳琪、李玉華著

聯經出版

2020/12/31 出版

會玩的孩子才能好好長大！這是一場爭取兒童遊戲權的革命！為了搶救孩子盡情奔跑、膝蓋磨破的權利，特公盟帶你深入全台22座經典特色公園，分享背後有笑有淚的精采故事。 & 曾幾何時，我們公園裡只剩下塑膠罐頭滑梯、幼齡搖搖馬和醜醜的橡膠地墊。為了下一代的童年，一群媽媽們決定挺身而出，為孩子討回消失中的鞦韆、沙坑、攀爬架與遊戲的權利。 & 五年前，公園裡只有塑膠罐頭遊具，一萬個人分一座鞦韆，沙坑也是天方夜譚。五年後，各式各樣的特色公園逐漸出現，孩子有足夠地方攀爬、旋轉，在自然鬆散的空間中，發揮創意，公園成為孩子放學奔跑、親子假日遊憩的場所，笑聲滿滿。 & 然而，推動這一波兒童遊戲權浪潮的，是一群每天跟家裡在幼兒拚鬥的媽媽們，為了下一個世代的童年，這群媽媽在2015年團結起來挺身而出，組成還我特色公園行動聯盟，她們在育兒的同時，積極促進社區參與、兒童發聲，投入各種公聽會、說明會，挺身撐出孩子的遊戲空間。 & 短短五年間，這群相信「我們可以改變」的媽媽們，在少子化、兒童不友善的擁擠都會區中，讓街頭巷尾不再只有車聲，而是充滿孩童的歡笑，讓父母面對好動須放電的孩子不再焦慮，甚至讓各個年齡層的大人們都得以再次重溫童年。 & 因為相信唯有被好好善待的孩子，長大才會善待他人；因為相信只有好好玩夠的孩子，才能好好長大； & 《公園遊戲力》一書中收錄了22個經典公園遊戲場與必玩設施，由改造公園的幕後推手現身說法，更點名不可不知的重要議題。關於兒童遊戲權、自由遊戲、共融遊戲場、挑戰與風險、公民參與等，還有兒童臨床心理師與兒童發展職能治療師，教你如何運用遊戲來幫助孩子身心健康。 & 今天就帶著孩子去公園玩吧！從遊戲空間的設計中得到兒童發展的知識，在自由遊玩的過程中學習環境共養的本質，藉由每一次的參與培育孩子的公民素養最重要的是——讓每一個孩子充滿歡樂的笑容。

9折特價432元

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覺察孩子的焦慮危機：咬手、拔頭髮、猛眨眼……從辨識警訊開始，讓孩子學會紓解焦慮，安定成長

王意中著

寶瓶文化出版

2020/12/30 出版

●市面少見，專門解決兒童、青少年焦慮的臨床心理專書。老愛啃指甲、考試流手汗、上學肚子痛、上臺就口吃、分離焦慮、社群憂慮、別人被罵他卻哭、分組就想逃、不斷洗手的強迫行為…… ｛｛焦慮，需要被懲罰嗎？｝｝ →焦慮無法完全消失，但學會辨識、彈性思考、適切表達，大人跟孩子都一定能與焦慮和平共處。 ◆◆◆ ●市面少見，專門解決兒童、青少年焦慮的臨床心理專書。焦慮是警訊，提醒我們：孩子內心在受苦，無法解決，需要我們更細膩去觀察、去瞭解、去協助。孩子不說，不表示沒事。 ●焦慮未好好處理，將成為跟著孩子一生的噩夢！「我警告你，如果你偷書被我抓到，你就完蛋了！」書店老闆隨口一聲警告，卻在男孩心裡烙印上巨大汙點，引發害怕犯錯的無盡壓力。從此，他寫字一定要用尺才覺得工整，而寫錯字、數字有錯……任何小瑕疪都會立刻喚出創痛，爆發焦慮。但是無論再痛，他從未對大人說。那個小男孩，就是王意中心理師。他決定成為兒少心理師，正是因為傷痕累累地走過，更能體會： ●孩子內心焦慮，往往說不出口，但表現於外在行為是求救：「幫幫我！我想要擺脫痛苦！」焦慮是很常見的情緒，說來就來，無法控制，更不能說停就停。焦慮不只表現在一處，可能同時有不同狀況。壓制、懲罰和責罵無法解決焦慮，只是硬逼孩子壓抑情緒，但是焦慮的「源頭」沒有好好處理，孩子將一輩子受影響，失去自信，人際、學習與生活受挫。本書針對從幼兒到青少年的常見焦慮狀況，協助大人先冷靜自己，同時提出具體、周全的方法，陪伴孩子舒緩當下的緊繃，進而學會當焦慮來襲時，更有能力跳脫情緒困境，出聲呼救。【深呼吸，以靜心傾聽取代怒氣責罵，讓我們成為孩子生命中最重要的安定力量。】 ◆◆◆ ◎與焦慮和平共處的五個重要提醒： ●我們不能期待孩子遇到問題時，自己主動開口說出來。父母、老師在陪伴孩子的過程中，都要非常細膩地去瞭解孩子。 ●你注意到了嗎？當我們說話速度變得很急、很快時，孩子的情緒也會隨之變得躁動。 ●焦慮行為只是一種表象，就像警訊一樣在告訴我們：孩子現在有狀況了！孩子現在需要協助！不要只看到行為表象，而忽略了在這表象底下，孩子要傳達給我們的訊息。 ●每個人的特質不盡相同，這是我們需要尊重，也必須瞭解的。我們不能以大人的立場、版本，一概認為「孩子就應該是如此」。不強迫孩子一定得如何，而是讓孩子練習「覺察」與「判斷」。 ●讓孩子知道大人有焦慮的困擾，不是羞恥、見不得人的。當孩子發現大人願意敞開來談自己內在的焦慮，也是在告訴孩子，「情緒」是可以討論的，更是必須瞭解的。本書特色： ◎王意中心理師在自序裡真誠坦露：「我為什麼專注於兒童青少年心理諮商與治療工作？為什麼我只想要做兒童青少年的心理服務？從過往的脈絡走來，我很清楚地知道，自己實在不想要又因為我們大人的粗糙，或許只是一個小小的動作、短短的一句話，造成孩子內心裡，那不可磨滅的傷害。那是永無止境糾纏的焦慮。」 ◎焦慮永遠無法消失，不可能消失，我們也沒有必要讓它消失。但是，我們可以慢慢地讓焦慮維持在一小部分，並且在日常生活當中，對我們帶來幫助。 ◎我們可以讓自己在遇上焦慮全面來襲時，依然有足夠的心力，逐一去面對與因應，而適時地化解當下的焦慮情緒。讓大人與孩子找到彼此都自在、舒緩，與焦慮和平相處的默契。

9折特價288元

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男孩情緒教養：引導他好好說話，遠離恐懼、憤怒、攻擊行為

瑪麗．寶絲林區著

橡實出版

2020/12/29 出版

不失控、不暴怒、不鬧事，明日好男人從小養成！我們該為男孩的情緒發展做些什麼？如何引導他們認識並表達情緒？ 4歲的小寶活潑好動，老愛打他剛出生不久的妹妹。當他受到鼓勵，講出自己的感受：「我很生氣，因為媽咪都不陪我玩。」他那些攻擊性的行為，在兩天內就減少一半。 12歲的大寶最近情緒暴躁，學業成績一落千丈。當他受到鼓勵，對爸媽說出心裡話：「我很難過，因為女朋友跟我分手了。」他的滿腔怨氣逐漸煙消雲散，人也放鬆下來。當卡住的情緒無法被指認、說出來，就會轉向行為或身體當出口，諸如：頭痛、暴飲暴食、消化不良等等，常見於兒童及青少年身上。可喜的是，情緒的表達是很容易教導的！父母、祖父母、師長、學校教練，都可以成為男孩生命中的貴人—— 幫助敏感的小男生指認情緒訊號，並協助壓抑的大男生正確處理情緒。【1-3歲男孩／指認自身情緒】當學步兒生氣亂丟東西，父母就這樣回應：「你可以生氣，但不能亂丟東西喔。」幫男孩指出他的情緒，並教他怎麼表達：「你可以告訴我你森七七喔。」但首先，父母要幫助孩子「指認情緒」——生氣、開心、難過、害怕、失望等等。【4-7歲男孩／談論自身感受】這個階段的男孩較常被帶出門，與人互動。父母最好每天跟兒子做「談論感受」的練習，讓他們知道自己有情緒是正常的，而且自己的感受是重要的，不該被忽視。無論碰到什麼事，都可以問他：「對於……你有什麼感覺？」「你的感受是什麼？」【8-11歲男孩／理解他人情緒】這時期男孩發展出更高層次的認知能力，可理解他人的立場。要引導男孩理解自身情緒的複雜性，以及怎麼回應他人的情緒。可用第三人作為話題來對談，探索孩子的感受或反應。方法很簡單，詢問「假設發生了什麼，那誰誰誰會有什麼感受？」【12-15歲男孩／性別意識形成】這個階段，男孩通常會在他人面前隱藏自己的情緒和情感。青春期的男孩深受社會「性別角色」制約，父母應引導他們質疑和反思性別刻板印象。與孩子一起看電影、影集、動漫、電視節目，跟他討論：「你覺得在現實生活中，男生真的是那樣嗎？」【16-18歲男孩／接軌成人世界】這是男孩人生的轉捩點，就要邁入成年世界——對大學感到興奮，對當兵感到不安，對考不上理想科系感到挫折。不論發生什麼，重要的是幫他指認情緒：「對於……你有什麼感受？」此一時期，只要「保持溝通管道暢通」就夠了。大男孩若知道自己能隨時與父母或師長暢談任何人生大小事，他們絕對會滿心感激。（原書名：《男孩情緒教養》）

79折特價300元

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