怎樣的談話方式才能觸動孩子的內心?才是孩子聽得進去的話語?作者以自身幼教專業,提供父母、老師100種與孩子談話的方法。 全冊共分十個章,從觀念、生活態度、教養、語氣等切入,帶領父母和老師藉由正確的談話方式,走進孩子內心、建立和孩子之間的良好關係。
是專注力遊戲書,同時也是程式設計概念書! 有趣、好玩的編碼遊戲, 以孩子最感興趣、能理解的方式,引導孩子學習, 不只玩出孩子的視知覺專注力.精細動作.手眼協調能力, 還能玩出程式設計的興趣,幫助孩子有效專注地學習新知識及課業。 專業職能治療師臨床經驗設計的系統化訓練策略,適合4~10歲的孩子從「不插電」的視覺專注力遊戲中體驗程式設計的概念與樂趣! 〔這本書玩什麼?〕 .單元一:基礎概念 方向概念、組合概念、基礎搜尋、基礎編碼、基礎轉碼、基礎解碼。 . 單元二:演算法 基礎邏輯思考、排序、進階搜尋、流程、進階邏輯思考、錯誤排除。 . 單元三:進階篇 進階編碼、進階解碼、程式設計概念綜合運用。 〔玩出什麼能力?〕 ● 搜尋效率>>提升選擇性注意力、閱讀能力 ● 在腦中先行組織再執行>>培養工作記憶能力 ● 一邊回想、一邊執行;觀察兩個物件後進行組裝>>轉移性注意力、分散注意力 ● 連續性的瀏覽、搜尋>>持續性注意力 〔親子一起玩,效果加倍!〕 .培養一起解決問題的默契。 .相互了解對方的思考模式。 .探索孩子的興趣、優勢與潛能。 .經驗傳承,孩子趁機學習大人解決問題的方法。 .大人展現認真的態度與模樣,成為典範學習對象。 .透過示範演練,培養孩子的觀察力。 .培養大人對於孩子的觀察力,從臉部表情推敲孩子的行為與情緒狀態。 .當孩子遇到問題時,大人可隨時視情況,適時、適度、適量伸出援手,減少孩子的挫敗感。 .善用遊戲傳達正確的觀念,寓教於樂,孩子接受度更高。
汪培珽最重要的一堂課,終於出版成書了 這堂課只談一件事:如何讓孩子感受到你的愛 教養書很多,只談「如何正確去愛」的?沒有。 是因為父母愛孩子天經地義、不需要學習嗎? 還是因為它跟成龍成鳳無關。 生孩子的最大意義在哪? 不是成就他,而是你們之間濃厚的感情。 單向的感情,多半是一廂情願。 讓孩子知道你愛他,那麼他對你的愛,才傳達得回來。 你希望感受到孩子的愛嗎? 15個簡單的方法,39個需釐清的觀念, 融合在她親身的故事裡,讓你感同身受。 這些課題,不是孩子小的時候,才需要。 父母的觀念和態度,影響孩子一輩子的幸福。 這是汪培珽持續了八年「愛孩子也愛自己的七堂課」裡,最關鍵的一堂課。 如果從她的二十多本作品裡,只能挑一本看,她說,就是《孩子知道你愛他嗎》。 讓孩子真真實實感受到你的愛,才算盡了作父母的責任。 * 孩子知道你愛他嗎? 不知道。很多孩子都不知道。 小時候感受不到父母的愛,長大就會知道了嗎?不會,親子關係可能還更疏離。 父母老是用錯誤的方式表達愛,孩子就永遠不會知道你愛他。 當我們表現出來的行為沒有愛,例如翻臉跟翻書一樣…… 當我們只愛功課好的、有禮貌的、聽話不找麻煩的孩子…… 當我們將自己的恐懼和壓力往孩子身上丟時…… 就別說自己是愛孩子吧。 「其實,我媽是很愛我的,可是……」請推敲這些成年子女的告白,他們沒說出口的是: 「我無法感受到父母的愛,和愛傳達出來的美好感受。」 明明愛孩子,孩子卻感受不到,這樣的親子關係,可惜了。 父母心裡愛孩子,行動卻常常都集中在「管教和成就」孩子上。 作父母的趣味在哪?多一個人,讓你愛。 作父母最大的回報呢?多一個人,愛著你。 愛孩子,要愛到彼此心裡都有幸福的感受,才算數。 不論你的孩子是三歲或三十歲,我盼望這本書可以讓你的人生,從此更閃亮。 ──汪培珽 【Q 1】為什麼《孩子知道你愛他嗎》是汪培珽最重要的一本書? 幸福的要素,只有一項不可取代,就是愛。不一定非得是親子關係, 甚至你愛了那些不會給你任何回報的貓貓狗狗,人生也就沒有白活了。但作父母的, 如果最後與孩子的感情疏離,不論我們在金錢或工作上取得多少成就,我猜,那都是遺憾。 你可以不花時間唸故事書給孩子聽、你可以不花力氣培養孩子的英文能力、你可以不在乎孩子是不是讀書的料…… 但如果你不知道如果正確表達愛,可能也錯失了生養孩子最有趣和最有意義的部份。 【Q 2】《孩子知道你愛他嗎》書名怎麼來的? 周遭放眼望去,幾乎每個父母都愛極了自己的孩子,可是有時候他們對孩子的所作所為, 讓我心裡不由自主地產生了這個問句──孩子知道你愛他嗎? 當這個疑問從我心底冒出的那天起,我覺得自己有責任讓全天下的父母正視它。 千千萬萬的父母都愛孩子,但如果這份愛卻無法讓孩子感受到,甚至愛孩子愛到最後只能說, 「我都是為了他好,我到底哪裡做錯了?」這不是很可惜的事嗎? 【Q 3】我愛孩子不求回報,為什麼一定要孩子知道我愛他? 對,很多父母都是這樣認為的,埋頭苦幹地付出,然後事情演變到最後卻是: 「我都是為了你好,你怎麼不領情呢?」 愛,是一種感情。感情,要能交流。單向的感情,多半只是一廂情願。 當孩子知道你愛他,你也才能收到他對你的愛。 你希望收到孩子對你的愛嗎? 我不是說有形的什麼生日禮物,我是說無形的愛意。應該沒有父母會說不要吧。 這一年,弟弟才上幼兒園大班,每個星期一的早上上學,因為剛好有長輩送,我不用起床可以繼續睡到自然醒。 某個星期一,早上我突然醒來,聽到客廳好像還有聲響,急急地往外衝,我只是想把握最後一秒鐘跟弟弟說再見。 可是等我衝到外面時,靜悄悄地,偌大的客廳裡一個人也沒,他們都已經走了。 當天接弟弟放學,我跟他描述「媽媽早上看不到他」的落寞感覺。其實也沒什麼落寞啦,我又回去睡我的回籠覺了。 這件小事,應該到此結束了才對。沒想到,過了一星期,這回我沒有突然醒來, 但朦朧中好像聽到弟弟要大家等一下,然後有人開房間門進來,孩子特地跑到我的身邊—— 當時是冬天,我的棉被蓋得緊緊的,弟弟卻走進來將我的被子蓋得更緊,鋪得更平, 彎身輕輕地跟我說:「媽媽,我要去上學了,你等會兒醒來看不到我,不要傷心,我中午就回來了唷。」 他一邊走一邊往門邊倒退,那神情,簡直就像男朋友要去上戰場,女朋友在火車站送別。 然後臨關上門,還送來一個飛吻,說:「祝你好運。」 這麼小的孩子,經過了一整個星期,怎麼會記得要來給媽媽他的「愛意」呢? 他不是來討好我的——當孩子收到你的愛意後,他們很自然地,就也會想讓你知道「他愛你」。 【Q 4】我在管教孩子上已經焦頭爛額了,愛也沒有少給,還能做什麼呢? 今後如果又收到父母此類的來信,我可以很高興地回信說:請快點去找《孩子知道你愛他嗎》來看。 我相信,不論你的孩子是零歲、三歲,或是三十歲,都可以在這裡找到對你有用的東西。 愛與管教,是一體的兩面。當你在管教孩子上出現困惑時,請先看看這本《孩子知道你愛他嗎》, 因為問題常常不在表面你看得到的地方。 若是你發現孩子對你的愛,怎麼都不領情的時候,可以回頭去看看《管教啊,管教》。 因為管教方式出問題時,通常你的愛意也就傳達不出去了。 如果你是律己甚嚴的父母,又只能從兩本中擇一的話,當然要選擇《孩子知道你愛他嗎》。 因為愈嚴格的父母,愈可能對孩子做出沒有愛的行為來。所以這本書很可能「救你一命」也說不定呢。 我討厭寫出「照表抄課」的親子書,所以什麼15個方法和39個觀念, 都得靠你自己慢慢去體會出來,說不定你還可以因此發現「另一個自己」。 有時候,父母的觀念只要轉個彎,即使不做什麼,親子關係就會愈來愈好了。 【Q 5】「愛的教育」喊了這麼久,但街上還是有一大堆被寵壞的孩子到處跑,他們是怎麼來的? 【Q 6】傳統權威教育,快又有效率,有什麼不好? 【Q 7】我做的每一件事,明明都是愛,孩子怎麼會不知道呢? 【Q 8】孩子已經十歲了,我從來沒有把愛說出口的習慣,現在開始說,會不會嚇到他們? 【Q 9】你曾經對孩子說過的「最好聽的話」是什麼? 【Q 10】最讓你傷心的一句話,而且是從父母嘴裡吐出來的是什麼?那時你幾歲? 【Q 11】一直很乖的孩子,到了青少年突然完全變了樣,我該怎麼辦? 【Q 12】如果是家裡的長輩寵溺孩子呢? 【Q 13】你曾經用「我不愛你、我不喜歡你」跟孩子開玩笑嗎? 【Q 14】你對孩子這麼好,孩子會不會將你的愛當成理所當然? 【Q 15】你習慣跟孩子有哪些身體接觸? 【Q 16】你這樣愛孩子,孩子會不會無法獨立? 【Q 17】兒子小學的導師太嚴厲,不是打就是罵,我想替孩子轉學,但先生卻不肯,理由是:這一點磨練都承受不了,將來怎麼成為男子漢?你同意嗎? 【Q 18】當父母不小心傷害了孩子,又希望可以平撫他們心裡的創傷,最好的方式是什麼?
第一本專門為「對立反抗」孩子教養問題所寫的書,最讓家長、老師頭痛又心痛的教養難題,終於有了解方。一本談親子與師生,從幼兒園、小學、國中到高中,「對立反抗」的預防、脫困、見招拆招及關係修復。本書特色:◎本書教你學會與聰明的情感「精算師」過招。◎「媽媽,我要抱抱!」──衝突後,孩子要你擁抱的方式,反映了孩子的心理動機。‧【主動走向你,張開雙手抱住你】表示孩子在為自己找臺階下。請你就好好抱著他,有助於使他慢慢平靜。‧【留在原地等著,要你過去抱他】表示孩子在掌控你,要你妥協。抱他,反而讓他變本加厲地予取予求。「你甩什麼門啊?」「那你凶什麼凶!」最讓家長、老師頭痛又心痛的教養難題,終於有了解方。◎親子與師生,從幼兒園、小學、國中到高中,「對立反抗」的預防、脫困、見招拆招及關係修復。❙對立反抗孩子心裡,其實是一道又一道傷痕。❙我們不希望哪些情緒、行為在孩子身上出現,最簡單的方式就是:我們自己不要出現這些行為和情緒。‧「我不要回家!我還要玩!」說好的遊戲時間到了,但孩子躺在地上哭鬧,大家對你們指指點點,好丟臉……為什麼孩子老愛這樣耍賴?‧上課了,老師剛走進教室,那孩子又開始吵。「今天也沒辦法好好上課吧,他是故意的,其他課都沒事……為什麼專找我麻煩?」‧「你就是愛唱反調!我不信治不了你!」你被激得氣極了,孩子嗆聲,你也直接嗆回去,變成惡性循環……這個關係的「結」,怎麼解?◎曾幾何時,我們和相愛的孩子之間,只剩互看不順眼?對立反抗孩子愛生氣、愛挑釁、愛爭辯,好像吃定了大人。最難的是,每個成長階段的「對立反抗」狀況都不同。王意中心理師提供了全面性的方法與指引,幫助頭痛心更痛的大人,與孩子重建關係。◎對立反抗孩子,大多沒有「病識感」。「都是誰誰誰的錯,我又沒錯!」我們說一句,孩子頂回十句,簡直是氣死人不償命。對立反抗孩子其實非常敏感,感到被指責時,容易反彈。但只要我們先放下成見,釋放出善意,將有助於減少孩子自我防衛的敵意。◎調整與變化,是互相的。對立反抗的化解,是關係的改善。並非只是單向要孩子改變,更不是逼孩子聽話,而是大人和孩子相伴,度過情緒劇變。透過互信互重,讓孩子學會認識自己的情緒,進而紓解情緒。帶刺的玫瑰,終會願意與我們親近擁抱。❙孩子對立反抗,其實多麼渴盼有人去看見,他張牙舞爪背後的脆弱。❙
沒有十全十美的大人,也不必塑造十全十美的孩子‧每年七月半讓爸媽們聞風喪膽的是:放暑假!‧跟聽不懂話的半獸人時期孩子溝通,不打管不動! ‧對孩子聊性?太尷尬了,是絕對不可能的!‧不讓孩子哭鬧處處讓著,萬一不小心哄出媽寶?每個父母都是曾經的孩子,接納孩子始於接納自己資深家庭輔導者——胡慧玲博士,從教育理論與神學牧養的專業涵養,引領家有12歲以下孩童的父母,認清父母的角色:是輔導,而不是主導、是教練,不是老闆、是管家,而不是主人;學習發掘子女長處、增強孩子自信心,深度探討教養原則,並提供各種實用的管教方法。 ❐ 本書特色❶ 針對2至12歲孩童的實用管教法❷ 學理與實例交叉呈現,易學易懂❸ 每課均有活動設計、習作及討論 ❐ 使用方式❶ 父母個人研修自學❷ 家庭小組、團契、讀書會的互動共學❸ 教會親子輔導裝備課程教材
2017年衝擊各國女星的裸照門事件… 2020年震驚全世界的南韓N號房事件……各種網路黑暗事件頻傳! 該怎麼教育女兒正確認識網路世界, 教她懂得好好保護自己? 數據顯示,台灣六成以上青少年每天機不離手。 數據顯示,台灣近四成青少年每天使用手機超過3小時。 數據顯示,台灣近七成青少女最恐懼的事就是手機沒電! & 網路讓女兒和世界連上了線, 你卻覺得和她「斷線」了嗎? & 她每天忙著和朋友同學傳訊, 卻和你無話可聊嗎? & 如果你不希望:她靠著社群網站的「讚」來決定自己的價值; 如果你不希望:她跟著風向走,甚至被網路上的陌生人影響; 你絕對需要這本「網路時代養女守則」, 培養社群世代的網路素養、自信、思辨力與自律力。 網路社群時代,父母絕不能再用打壓、阻礙方式教養你的孩子。 特別是10-18歲的少女,她正在逐步建立自信,學習溝通, 父母必須跟上時代,站在她的角度,理解她的溝通方式。 你對網路的看法,會決定她的未來與價值。 當你極力避免她往外追求網路世界, 怕她跟陌生網友出去、被她被同儕欺負傷害, 你一定要看得比她更清楚,她只是在追求一樣東西:「認同感」。 爸爸媽媽,請一定要用對方法帶領她, 讓她的自我認同可以順利內化, 成功蛻變為一個懂得自信、自愛的新時代女性。 & 本書特色 •&& &臉書、IG、推特、snapchat,以及其他9種青少年最愛用、最常用的社群媒體種類,一次性完整介紹! •&& &10種傷害孩子的網路使用方式 •&& &各類型青少女適合使用的上網評量表 •&& &家庭媒體協議書範本,輕鬆建立親子網路使用共識(如:不要加陌生人為好友)、設立家中禁用手機時間(如:寫作業/準備考試時;用餐時間......等) •&& &使用社群媒體的6大正確認知 •&& &建立緊密家庭連結的6種訣竅 •&& &在家就能培養的9大領導力特質 •&& &超級實用的思維檢查方式 •&& &4種常見溝通模式 •&& &溝通出現障礙時,最好用的5大句型 •&& &11大「正向轉念」思考範例 •&& &深入解讀27句青少女的常見口頭禪:什麼是她想說,卻說不出口的話?
讀寫教育專家曾世杰,第一本暖心動人的教育觀察手記。 從「證據本位」與「人文關懷」的視角出發, 娓娓訴說幫助孩子跨越讀寫之壁、建立基礎學力的重要關鍵。 面對108課綱席捲而來的「長文閱讀」考驗, 想了解新課綱主張「核心素養」背後的教育理念? 該如何幫助孩子奠定基礎讀寫算?怎樣讓基礎學力逆轉勝? 暖心教授透過理性之眼,感性之心, 帶你用對的方法,走入教育裡的失落環節,陪伴孩子讀出樂趣,學出自信! 新課綱時代,重視跨領域學習,強調加深與加廣, 長文閱讀、思考跨界,儼然已成為21世紀學子必備的重要能力。 然而,觀察教育最前線, 從「Learn to Read(學會閱讀)」到「Read to Learn(用閱讀來學習)」的道路上, 卻並非每個孩子都能一路順遂。 有些孩子可能受限於文化刺激不足,先備知識缺乏,看不懂詞彙, 面對這先天困境,學校可以怎麼有效扶弱,網住每一個孩子? 有些孩子,面對接踵而至的注音符號、英文字母,到中文方塊字, 從低年級開始就學習嚴重受挫,到了國中仍bad與dad分不清; 面對這情形,專家教師或陪讀志工,可以怎麼做? 更有的孩子,從短文閱讀到長文理解的道路上跌跌撞撞, 成了看見文字就想逃的「字避」小孩; 面對這類孩子,圖像可以如何助攻,幫助孩子跨越閱讀之壁? 同場加映:有效閱讀實戰錦囊,五堂課拯救「字避」小孩 https://cplink.co/UZosbvM6 誠致教育基金會創辦人方新舟 真誠讚譽: 我建議有志翻轉台灣教育者, 無論是老師、家長、教育決策者或非營利組織成員,都應該看這本書。 我期待世杰老師和臺東大學團隊, 以教學實驗檢驗過、有效能的教材教法,能推展到全台灣, 更期待世杰老師解決問題的「方法學」,能夠被更多人看見。 清華大學教育與學習科技系教授、 前台灣閱讀協會理事長、前國家教育研究院院長柯華葳 暖心推薦: 有「世界教育部長」之稱的肯・羅賓森(Ken Robinson) 爵士, 常談到反敗為勝的教育事例; 在台灣,曾世杰則做給你看,他理直氣壯的說, 即使在偏鄉,就算是弱勢,學生都是可以學習的。 幫助每一個孩子成功,不分貧富網住每一位孩子,是國民教育最重要的使命。 長年蹲點台東與偏鄉,也親自陪伴眾多讀寫困難孩子的曾世杰教授, 透過嚴謹的認知研究,加上極具人文關懷的感性筆觸, 娓娓闡述幫助孩子「從不會讀到順暢讀」、「從討厭讀到喜歡讀」的重要關鍵, 將教學現場內眾多微小卻失落的策略與環節, 傳達給每位關心孩子基礎學力與讀寫發展的大人!
孩子說:我不會…… 神老師說:其實你可以學會,看,這不是做到了嗎? 孩子說:大家都排擠我…… 神老師說:就算全世界都不挺你,你還有我啊。 孩子說:我考三十分是不是很爛? 神老師說:那你數數看這三十個硬幣,是不是很多呢? 孩子說:我不想上學…… 神老師說:讓我擔心了好幾天,你不來學校,我好想你耶! 在家裡,她是擁有三個孩子的「神媽咪」;在學校,她是學生眼中最溫暖的「神老師」。與很多「優良教師」相比,她不在意孩子的成績,而是專注聆聽孩子「沒說出口的話」,用同理心融化他們心中的冰山。 行為脫序的孩子,是因為渴望被看見;怯於嘗試的孩子,往往缺乏自信心;躁動不安的孩子,經常無法集中注意力;習慣說謊的孩子,有時只是因為害怕看到你失望…… 對神老師來說,她的教室就像一座五彩繽紛的花園,每個孩子都是等待綻放的花朵。沒有改變不了的孩子,只有不願理解的大人。多一點善意,少一點挑剔;多一點欣賞,少一點比較,才能看到孩子獨一無二的價值。 每一個孩子,都是我們人生的導師,也是我們生命裡最珍貴的禮物。
德國教養暢銷書!亞馬遜網路書店家庭與教育類第3名、親子關係類第2名! 一本給崩潰媽媽的深度情緒覺察指南, 也是探索意識、與自我對話的成長之書, 有效練習、正向引導,讓親子互動更有愛! □你曾在瀕臨失控時,強迫自己深呼吸、從一數到十,嘗試冷靜嗎? □你曾因孩子吵鬧、倔強不配合、討價還價而抓狂大吼,事後卻覺得對不起孩子嗎? □你是否覺得孩子永遠在挑戰你的神經,點燃你的怒氣? 我們都想當最好的父母,但沒有人永遠在最佳狀態⋯⋯ 要如何調整、改變,讓自己維持理智, 在被壓力與情緒浪潮淹沒、傷害親子與家庭關係之前,重新找回你也喜歡的自己? ◎德國奧地利育兒專家,與你分享「有意識育兒」「家中情緒氣場的正向練習」 在養育孩子的日常中,偶爾會有耐心達到極限的情況──再貼心乖巧的孩子,也會有不想配合行程或違背父母意思、堅持己見、一意孤行的時候。而明明深愛著孩子,面對倔強不配合的情況,常會感到無力、怒氣衝天、暴躁,並視孩子為問題的來源。但你知道嗎?孩子的行為只是觸發爸媽抓狂的表面原因,真正的關鍵,在於「大人自己對憤怒情緒的掌控」! 「有意識育兒中心」創始人珍琳.米克、身兼兩性專家及家庭顧問的珊德拉.提墨.葉特,讓你在喘不過氣的時刻,藉助知識與技巧填補個人的能量庫存,重新連結自我,建立穩固且正向的家庭關係。 ◎運用24個練習提案×23篇案例實境,整理情緒倉庫,與自我、另一半、孩子建立圓滿關係 這不是一本只做表面功夫的書,而是連結深度自我、與關係對話、找回平衡節奏的提案,讓你徹底改變!內容囊括許多啟發、想法與練習,讓你卸下戰鬥模式,運用適合的練習提案,提升家庭氣氛、走向正確的道路,並與孩子一同認識情緒的珍貴。 ★導火線清單:46項容易點燃媽媽怒火的導火線行為,反思基本需求,找出解決之道。 ★CIA救命計畫:Cut→Imagine→Act,不受情緒風暴左右,開啟「情緒藏寶箱」。 ★PASSION步驟:Pay attention→Agree→Strengthen→Stop→Inhale and exhale→Open up→new!從專注當下、認同情緒、增強感覺、停止、吐納、啟動到重生,化解痛苦與恐懼,擺脫不安情緒。 ★容納之窗:你知道憤怒情緒爆發的過程,其實只有90秒嗎?學會以「容納之窗」對應,即使在激動狀態時也能做出適當回應。 ★界線圓圈:畫出自我與他人的圓圈,探索感受,找到與他人相處的平衡點。 ★壓力程度量表:畫出個人壓力程度分布圖,看見調整的具體做法。 每個媽媽都知道,面對孩子不配合、搗蛋的情況,在壓力下爆發的情緒風暴有多可怕──那理智線斷掉的瞬間,自己彷彿變成了另外一個人,無意識地講出恐怖的傷人話語,甚至動手懲打眼前無助的小小孩⋯⋯而當下憤怒的情緒過去,理智清醒之後,又會陷入懊悔自責的漩渦,更必須重新努力,修復傷痕累累的親子關係。 其實,只要我們能關注自己、正確控制思緒與情緒,就能避免這樣的惡性循環。本書提供實用的練習,讓我們對應教養現場實況,學習如何冷靜面對情緒崩潰的時刻,建立良好的連結,並以身作則,從自己出發,為穩固的親子與家庭關係、平靜快樂的氛圍而努力,用智慧愛孩子,成為更好的媽媽。 本書特色 1.一本兼具眾多重要心理理論與實用練習的書籍,讓你找到最適合你與孩子、伴侶的正向模式。 2.詳細的案例實境,讓你在故事中找到自己,徹底理解關係與情緒。 3.提供豐富的練習提案,實際應用,在壓力與怒氣中也能做出正確決定,成為更好的父母。 流淚熱推!德國亞馬遜網路書店讀者熱烈好評! 「崩潰媽媽都應該讀的好書!書中有許多豐富的知識和自我反思,我很慶幸孩子正在午睡中──因為我讀到流淚!」 「父母絕對必讀的好書!」 「強烈推薦!即使沒有孩子,也能在書中找到自己。」 「這本書對我有很大的幫助,推薦給所有人!不只媽媽,爸爸也是!」 「這是一段激動人心、通往自我的旅程,每個母親都應該從中受惠。」 「從來沒有一本書能像這本一樣地幫助我。」 「值得一讀再讀!」 「這本書讓我覺得自己是一個很棒的媽媽!」 「這本書讓我有效地控制憤怒情緒,做出了正確的決定!」
顛覆傳統教養法,親子溝通再進化── 孩子精明,爸媽免驚!親子想法不同,正常! 別人搶搭「升學直達車」,他偏偏要轉車,甚至還中途下車…… 看校長媽媽與兒子如何佛系溝通,度過一個又一個的成長考驗。 ▍孩子心聲:沒有嘗試就說不行,長大一定後悔! 「到高中才開始,就來不及啦!」那段時間家裡低氣壓盤旋,媽媽把班導拉進來當「同盟國」,想要固守防線。在校,聽老師半嗔半逗的開導;在家,聽媽媽半勸半逼的曉以大義。但對我而言,都是食古不化的刻板偏見。 ▍父母心聲:爸媽難當,做父母的底線該設在哪? 既然兒子想清楚了,那麼我能做的,就是支持與祝福。過去,我沒有經歷充滿勇氣的青春;現在,就不要阻擋兒子的勇氣吧! 本書特色 ▍孩子成長過程,親子難免想法不同。 ▍是爸媽太緊張?還是孩子太叛逆? ▍透過雙向視角,營造更多親子間的溝通性。 鬼靈精兒子VS校長媽媽。 兒子出招:拋出問題、想法給媽媽。 媽媽接招:接收到問題後,所產生的驚訝、無力等各種情緒。 透過親子雙向角度,帶給讀者不同面向思考。 真實呈現親子間故事,從兒子的成長階段(國中、高中、大學至出社會),親子間共同探索與成長,也藉此分享母子倆的互動,如何從緊繃的親子關係,到互相諒解,以及最後友好的過程! *適讀年齡:國小高年級以上
夫妻畢業了,父母可以重考深造! 曾經在婚姻中痛苦掙扎的雙方, 為了孩子的福祉,仍須一起努力成為「合作父母」; 「親子探視」是為人父母和子女不可被剝奪的權利, 卻是合作父母最衝突及糾結的戰場。 本書十個親子會面的故事,來自法院社工最深的反思與看見, 詳述了大人和孩子的心路歷程, 讓愛孩子的當事人,可以重新學習與成長。 一對同居共處困難的夫妻離婚後,兩人可以成為仇人、可以不相往來形同陌路,也可以維持淡淡友誼。倘若兩人共有子女,必須考量孩子的養育、教育和人格成長,仇人或陌路都無法合作,更無法有效達成親職,因此,分手之後,如何重新定位兩人的關係,讓孩子的損傷減至最低、親子之間的親情臻至最高,考驗著當事人的成熟度,和周邊人的支持、理解和現代化的程度。 把男女情感糾結與親子之情分開來 合作父母不是本能,需要後天學習。尤其是在兩人離婚的掙扎過程中,已經傷痕累累更是困難。事實上,在完全不想見對方的面,為了下一代卻要釋出善意祝福對方跟孩子的關係,這也是離婚父母必須面對的議題。 大人可以選擇離婚,但不能就此決定孩子今後沒有母親或父親,父親和母親都是孩子無可取代的珍寶和權利;孩子不需要因為父母離婚而失喪任何一方──這不是孩子的責任。 「親子會面」是法院提供的精緻服務 離婚之後,一方跟孩子同住,但是親情需要見面來維持,因此如何促成「探視方」跟孩子見面相處,就需要費心安排。過去稱之為「探視權」,現在稱為「會面交往」,更呈現出親子雙方對等的會面需求,和會面過程是一個動態交往的歷程。 「會面交往」,不是僅僅見個面而已。正因為其困難和挑戰,會面交往的促進和協助,成了一項專業服務工作。本書的前三章有兩位過來人的心聲,提供類似經驗的人做參考。 接下來的八章,是八個會面交往的故事,呈現大人和孩子的心路歷程;並且詳細描述了一群默默耕耘的法院社工(會面促進員)如何穿針引線,促成這樣的會面時的心路歷程。最後的一些篇章,是難能可貴的專業知識整理,將此工作做出階段性的描述,可作為日後傳承或培訓時的參考。 &
頂嘴、哭鬧、大寶打二寶、挑食、依賴大人、行為退化、缺乏成就動機…… 孩子總是講不聽又很盧? 爸媽再也不用忍氣吞聲!第一本專為臺灣父母所寫 免爆氣親子對話範本! & 作者駱郁芬是兒童臨床心理師,擅長兒童發展議題, 更是一位在工作和家庭間兩頭燒的媽媽。 因此,她對前來諮詢的煩惱爸媽,很能感同身受。 她說,很多家長誤以為 正向教養,就是要永遠帶著正面情緒的「忍耐的教養」, 但養小孩就是每天被他氣死三百次,怎麼可能一直有正面情緒? 駱郁芬說,正向教養不是忍耐,也不是縱容, 而是針對孩子的年齡與特質,適度的理解、設限與要求。 因此她以阿德勒正向教養X兒童心理學發展為基礎, 運用日常生活的親子對話,為惱人的教養問題提供實用方法。 & ◎免爆氣親子對話範本 & ‧遇到長輩不喊人?不要罵,試試示範讓他仿效。 ×「叫人呀,你的嘴巴長哪裡去了?」 ○「這是王伯伯,我們一起說王伯伯早!」(讓他仿效) & ‧多說「我知道」,理解他的感受 ×「你那麼多玩具,很多都沒在玩,不要這麼小氣。」 ○「我知道你擔心借出去會被弄壞,有沒有你不怕弄壞的玩具呢?」(這是同理心) &&& ‧贏或失敗的態度,孩子從你的反應學 ×「早跟你說過了吧,誰叫你考前不認真練習。」 ○「這次輸了你一定很失望,下次要不要試試看……。」(把焦點放在解決問題) & ‧建立就寢儀式,避免睡前誘惑 ×「你要是明天爬不起來,就不要給我在那邊哭。」 ○將時間固定下來,八點洗澡,九點刷牙,九點半睡覺。(給孩子睡前儀式) &&& 面對教養困境時,常有家長問:「要怎樣忍住脾氣?」 作者說:「不要忍!」因為被情緒綁架的大腦,是沒辦法理性運作的。 & 你要做的是翻譯你的情緒,把你的火氣翻譯成正向的對話, 就能扭轉親子關係。本書有33種情境供你參考。
當父母每天忙於工作,您是否關心孩子正處於人格發展中最重要的成長階段? 亞洲人際權威教育大師江緯辰老師說:「唯有適性教養,才能引領孩子自信成長,和諧共處。」讓我們學習陪著著孩子成長,搭建人心為本的愛的橋樑。
當父母每天忙於工作,您是否關心孩子正處於人格發展中最重要的成長階段? 亞洲人際權威教育大師江緯辰老師說:「唯有適性教養,才能引領孩子自信成長,和諧共處。」讓我們學習陪著著孩子成長,搭建人心為本的愛的橋樑。
從哈佛大學、牛津大學、加州大學、東京大學等世界頂級機構、 成功率高達97%的研究中, 終於找到超前部署的最佳養育方式! 誰都想要教出聰明的孩子, 請先從當聰明爸媽開始! 「聰明」不只是能力或IQ, 而是在瞬息萬變的世界,隨時都能擁有「自我調整的學習能力」。 無論何時何地都能妥善隨機應變的孩子,才是真正聰明的孩子! 少子化的時代,你的一生可能只有一次機會成為父母,而且這一次無法重來,你準備好為人父母了嗎?本書作者收集了一百多項哈佛大學、牛津大學、東京大學等全球頂尖教育機構針對學齡前育兒方面的研究結果,並實際與兩百多名孩童相處後,精心挑選彙整了97%的媽媽都覺得有用的育兒方法,集結成冊,具體告訴你如何當聰明爸媽,教出聰明孩子: 養育孩子要先從瞭解自己開始,家長的性格也會遺傳給孩子。 請好好重新思考一下「何謂孩子該有的樣子」。 一直對孩子說「你是個守時的孩子」,他們就真的會成為那樣的人。 比起獎勵更重要的是,思考如何讓孩子覺得做起來有趣。 食物不只養育身體,也滋潤心靈。 不要馬上回答孩子問的問題,要與他們一起思考。 平時玩得越多,越能開發孩子的潛能。 即使學會默讀,刻意唸出聲音其實更重要。 該學什麼應該由家長決定,但要下功夫讓孩子覺得是「自己決定的」。 隨時讓孩子看見父母認真學習、樂在其中的模樣。 日本Happy Edu執行長長谷川和香 融合學理研究與實證的教養之書 「本書中的育兒法,適用對象為六歲以下。因為這個時期,正是可大規模開發大腦的重要階段。為了今後數十年的歲月,應該在這段期間替孩子做好應付一切的準備。」──長谷川和香 本書從一千多個例子中,歸納出四大面向:溝通、生活習慣、遊戲、學習,循序漸進地教會學齡前的孩子,如何在面對不同的事物時,都能找到「樂在其中」的方式。 沒有人天生就會當父母,但,你的孩子就是你的孩子,生命的傳承,有驚喜、有期待,當然更有責任,讓這本書告訴你,如何學習與孩子們在不可知的未來裡,共同按下那枚、將人生過得更好的「幹勁開關」。 聰明特色 ★兼具理論與實踐的育兒手冊 ★針對忙碌的現代家長所設計的輕鬆又有效的養育法 ★內附人格特質量表讓你瞭解自己也瞭解孩子 聰明推薦 劉真蓉∣三個孩子的媽媽、衍序規劃設計顧問有限公司設計總監 蔡瑞珊∣一個女兒的媽媽、青鳥書店創辦人 王沛然∣一個兒子的新手媽媽、台灣文創發展公司董事長特助 Ting Hung∣一雙女兒的媽媽、行冊創辦人 說小孩是自己的鏡子,其實是再準確不過的事了,願大家在教育小孩同時,自己也進步了,這應該是媽媽人生中最大的收穫。──劉真蓉 唯有最瞭解自己(以及共同育兒的伴侶)人格特質、溝通模式,甚至盲點的父母,越能找到與孩子一起積極學習的方式,也越能培養出屬於孩子獨一無二的聰明!──王沛然 身為一名母親,愛自己的孩子是天性,但如何成為父母和愛一樣,都是需要學習的,這本書,會是你最好的工具書。──Ting Hung
★最讓家長、老師認同的女兒性教育書籍! ★這些思維,足以改變女兒的人生! ★『我們的家教好像什麼都有,就是沒有性教育。』——《房思琪的初戀樂園》 父母所有的提醒,都是渴望孩子能幸福! 這是一個母親守護現代女孩們的性教育指南: 是在女兒心動後,陪她走向幸福的解答書。 根據調查,下面是幾個青少女們最想知道的問題: 1.遇到喜歡的人了,我可以談戀愛嗎? 2.正在交往的男朋友一直要求親熱怎麼辦? 3.什麼時候發生第一次最適合? 4.有什麼方法能讓胸部變大? ◎這些尷尬的問題該怎麼回答 關於這些問題身為父母的我們,該怎麼回答孩子呢?「不行」、「不可以」、「等你長大後」?父母的答案不見得是正確的,但肯定的是這樣的回答孩子一定不滿意。 那麼他們要去哪裡滿足自己的好奇心呢? ◎媽媽没教我,但好希望女兒能懂的事 現代父母過去所受的性教育,只有片段的生產知識和清白的教育,我們不曾好好的被教導如何正確看待自己的身體與性,所以其實這些問題是很自然的,但家長聽見時卻會覺得尷尬,甚至在發現孩子有喜歡的人後,心裡滿是擔心,慌張地只是叫孩子要自愛、不能亂來,我們用著跟上一代一樣的方法來告戒女兒,但你我都知道似懂非懂其實更危險。 因為環境已然和過去不同,資訊的豐富和同儕的影響,我們禁止不了孩子談戀愛、了解性關係,所以身為現代父母能否坦白、正確的跟孩子傳遞性教育,關係到的不只是孩子會不會與人發生性行為,更重要的是幫助孩子了解對自我的看法、身體自主權的重要,甚至是戀愛對象的選擇,這些都是足以影響孩子人生的重要學習。 ◎現代女兒最需要的性思維 作者是一位母親,她與孩子間毫無芥蒂的談論性,讓她成為了最受青少年歡迎的性教育專家,在諮商了數千名的學生與家長的過程中,她看見了父母想教卻不知如何教,孩子想問卻不敢問的狀況,甚至最後造成了彼此間的傷害。因此,她為父母和孩子提供與性相關問題的建議: ︳孩子有了喜歡的人,我該怎麼做?︱ 就算禁止,孩子也是會瞞著家長談戀愛的。戀愛是一種重要的關係,我們能看出孩子的自我意識、會不會因為戀愛而屈就自己,什麼事該堅持?什麼事要互相?幫助孩子在戀愛中成長,對孩子是有長遠影響的。 ︳正在交往的男朋友一直要求親熱怎麼辦︱ 當孩子提出這個問題時,她的困擾其實是:「要怎樣拒絕比較好?」家長千萬不要跟孩子說:「就拒絕他啊!」因為孩子就是無法果斷拒絕才會感到痛苦。我們可以透過對話,讓孩子認真思考:「你想跟他親熱嗎?」、「他提出這個要求時,妳的心情如何?」 ︳有什麼方法讓胸部變大嗎?︱ 不只是胸部變大?有的孩子會希望皮膚變得更好,想要腿變更長……這個背後其實潛藏著孩子對自己的不肯定。父母要做的不是安慰他已經很好了,而是透過其他方式讓她愛上自己的身體。 青春期是孩子身心發展的重要時期,父母要透過身體的改變與孩子的好奇心,展開性相關話題,讓孩子更喜歡自己的身體、了解身體自主權的重要。性教育不只是性知識的傳授,而是要幫助孩子建立正確的性思維。本書以淺顯易懂的方式,讓父母自然地和孩子開啟關於性的對話。 只要想法正確,不管孩子在青春期時,有没有偷偷談戀愛?之後遇到怎樣的男性?都不會因戀愛迷失性自主權,她都能獨立思考、保護自己、並要求對方尊重自己。如同一位讀者媽媽所言: 「我很羨慕透過這本書瞭解性的女兒們, 當她們在創造自己世界的時候,必定會使她們的未來更加美好。」
你家孩子念書一條蟲,遊戲一條龍嗎? 用14個情境,讀懂孩子無法專注的因素, 讓你輕鬆找出孩子的天才,不用吼叫, 也能讓孩子自動自發! 寫作業一天到晚拖拖拉拉、吵著學鋼琴卻只上了三次課, 考數學總是把6看成9,一有空就躺在床上滑手機, 這些令人火大的孩子,你家也有嗎? 別抓狂!三位實戰經驗豐富的媽媽,給你不敗的解決之道 ◎關於孩子的時間管理,你可以…… 孩子寫作業拖拖拉拉,很少是智力問題,往往是時間管理能力不足的問題。對付缺乏時間觀念的孩子,就用以下4招。 第1招:體會時間的概念,把抽象與現實結合。 第2招:時間四象限法,學會判斷輕重緩急。 第3招:番茄鐘工作法,訓練出專注力。 第4招:制訂計畫表,為自己的時間作主。 ◎關於孩子的學習興趣,你可以…… 饑餓興趣法:容易到手的東西不會珍惜,這是人的本性。如果有所努力才能獲得學習機會,孩子反而會躍躍欲試,學習效果特別顯著。 錯題本:四個步驟就搞定的高分秘密武器,確保每看一次都能加深學習、避免相同錯誤。 興趣-職業對應表:美國心理學家霍蘭德將人的興趣取向,區分為六種類型,能分析孩子潛能所對應出的職業,有興趣才會有動力。 && & 孩子的天性就是愛玩,如果能把學習也變得像遊戲一樣好玩,哪個孩子會不愛呢?本書教你用積木學習法、鼓勵樹、彩虹牆、五星級大飯店、海龜吹泡泡等等。只要懂得這些遊戲學習法,學習和樂趣不再對立,都可以很輕鬆很快樂! ◎還有自制力、思考力、金錢觀念……等,讓你不急不吼的過每一天 「APA法則」讓孩子愛上運動 Attempt是嘗試,Persistence是堅持,Accompany是陪伴。運動不但可以使孩子身體健康、保持心情愉快,還能提高孩子的學習能力,一舉多得,是CP值非常高的教育投資! 培養自控力,就用「CAP原則」 Control是控制,Arrangement是約定,Persistence是堅持。有自控力的孩子不是逼出來的,也不是管出來的。實驗證明,能夠延遲滿足、有高自控力的孩子,長大後具備較強的社會競爭力。 兩招出手,讓孩子學會獨立思考 一是讓孩子多做家務,發展動手的能力、嘗試的機會。二是使用蘇格拉底的「啟發式提問」,來培養孩子獨立思考的能力。孩子之所以能夠成長,往往不是因為他每次都成功,而是因為他能從失敗中尋找到解決方法。 用「三金一帳」教孩子規畫金錢 理財觀念不能等到有工作、賺錢後以後再去培養。小時候接受過金錢管理培養的孩子,長大了就越能正確面對財富,越有可能實現想要的人生。 跟著做,14天後你也能成為不急不吼的媽媽! 名人推薦 親職教育講師& 魏瑋志(澤爸)
你從幾歲開始學理財? 不只IQ、EQ很重要,這堂學校沒教的FQ更該從小學起! 擁有財商教育超過5000小時的布萊恩兒商教育創辦人, 與你分享從0開始的金錢教育, 讓孩子從生活中正確「認識金錢」,學會延遲享樂、儲蓄與消費。 一本給聽到數字就頭痛的父母,最棒的兒童理財教養學! & □你覺得理財很重要,卻不知道怎麼教育孩子嗎? □我想教孩子理財,怎麼開始比較好? □該怎麼跟孩子談儲蓄、消費與投資?我會不會教出斤斤計較的小氣鬼? □孩子完全沒有金錢概念,不知道父母賺錢的辛苦,一直想買東西怎麼辦? & 你也有以上這些困擾嗎?想教孩子理財,卻不知如何開啟金錢對話嗎? 就從本書33堂輕鬆有趣又具體的FQ課程開始吧! & ◆親子一起學FQ!理解家庭財務規劃,培養正確價值觀,掌握財務自由的人生! 你知道財商(FQ,Financial Quotient)嗎?財商,即為財務智商,是一個人「認識金錢」和「駕馭金錢」的能力,與「智商」(IQ)、「情商」(EQ)並列為現代社會不可或缺的三大成功要素! 身為父母,總是希望孩子長大後能獨立自主,讓自己的生活有更多選擇。不過我們常常忽略,財富自由不只來自於賺錢的能力,更取決於理財的能力! & ・一個五歲孩子犯的財商錯誤,可能只是買了自己「想要」的東西; ・一個三十歲年輕人犯的財商錯誤,也許是存不到第一桶金; ・而已屆退休年齡之人犯的財商錯誤,卻可能是沒有足夠的退休金維持生活! ──發現了嗎?越晚開始,將在財務上犯下越大的疏失,成本越高! & FQ如此重要,但你幾歲開始學?大多數人都是出社會、領了第一份薪水以後才不得不學。曾任外商金融公司十五年的布萊恩老師,在金融生涯裡看到許多成人因為缺乏相關知識,而在理財路上犯錯,不只影響自己也連累家人。他深覺得理財教育對於孩子成長、家庭規劃的重要性,因此投注畢生熱情於兒童財商教養領域,讓親子雙方都能從遊戲與生活中,培養正確的價值觀、習得解決問題的能力,掌握自己的人生! & ◆從0開始的FQ教育,讓孩子建立階段財務目標,學會儲蓄、消費、投資與分享! 本書將循序漸進,以輕鬆有趣的方式,讓父母與孩子一同學習理財的基本知識,從生活中全方位建立親子雙方與家庭的理財基礎,在家也能培養小小巴菲特! & ★建立財務目標:學習建立小學、中學、大學至新鮮人的階段財務目標 ★學會儲蓄消費:使用三色小豬公,逐漸學會儲蓄、消費、捐贈等規劃 ★認識工作:讓孩子認識父母的職業、創業等工作型態,理解沒有不勞而獲的道理 ★學習投資:找到適合孩子的長期投資方式,如定存、基金等,以時間累積孩子的第一桶金 & ◆18個活潑親子實作單元,以正向遊戲建立孩子的價值觀,學習掌握未來的能力 書中設計許多實作練習故事對話單元,像是超市採購、互動故事等活動或遊戲,鼓勵父母不只是紙上談兵,更將知識落實於生活中,讓孩子實際應用在適當的場合。 & ★用N字排列法,建立先後順序,學習控管善用時間 ★用點點貼紙邊玩邊學,建立零用錢制度 ★運用書末的職業卡,在遊戲中教孩子認識各種常見工作 ★使用聰明購物的123原則,讓孩子把錢花在刀口上 ★創業小學堂,讓孩子習得邏輯思考、待人處事及創業的10大能力 & 這是一本兼具實用觀念與活潑主題的兒童理財教養書,即使是不善理財的父母,也能輕鬆和孩子一起培養正確的理財觀念,航向財務自由的未來。 & 【本書特色】 1.專為台灣兒童、父母撰寫的理財教育、財務智商教養學。 2.內容淺顯易懂,以輕鬆文字、有趣故事,讓父母在生活中與孩子一起學習財務管理。 3.附記帳格式、職業卡、命運卡等實作單元所需素材,可裁下使用。 4.附有適合兒童學習理財的桌遊介紹,讓孩子從玩中學,學中玩!
只能宅在家的日子,就讓滾媽的趣味手作,陪伴孩子度過創意與歡笑滿點的DIY時光吧! 科學玩具X美感遊戲X節慶小物=年節假日再也不無聊! 滾媽教你陪孩子利用簡易素材,玩出創意美感與科學素養! 寓教於樂的科學玩具:利用橡皮筋彈力發射的彈射冰淇淋筒;利用紙張彈性前進的扭扭小蟲;運用簡單機械原理的飛天小豬;運用磁力、好玩刺激的歡樂足球場;利用摩擦力,說停就停、說降就降的滑降蝙蝠…… 玩法多變的美感遊戲:以幾何紙板排列的紙板臉譜;結合鋁箔紙與毛線、藝術感滿分的鋁箔手掌畫;令人驚豔、永遠刮不膩的刮畫DIY;多種玩法的瓶蓋翻翻樂;大人小孩都愛的紙盒彈珠台;寶特瓶就能做的浴室玩水組…… 應景好用的節慶小物:萬聖節時讓人嚇一跳的毛根蜘蛛和搖晃的紙杯淘氣鬼;聖誕節時增添過節氣氛的雪花窗花和紙板聖誕樹;過農曆年時可愛的生肖紅包袋、逗趣生動的小醒獅,以及只要一張紙就能完成的喜氣洋洋小花燈…… 你的孩子還在喊無聊嗎?快來試試書裡精選的50個線上人氣親子手作吧! 本書特色: ◎利用回收資源、容易隨手取得的材料與工具,就能開始動手做! ◎超詳細Step by Step圖解,加上實作影片QRcode,不怕做不來! ◎難度共分5級,各種年齡層的孩子,都能找到適合玩的手作! ◎不只訓練孩子的小肌肉發展、手眼協調,還能培養觀察力、思考力、組織力、創造力與解決問題的能力! ◎不只是勞作,還能延伸出親子同樂的各種玩法! ◎內含4組親子同樂紙模,讓孩子隨手剪、馬上玩!
一旦為人父母,一個重要的問題就擺在了眼前:孩子的人生開始了,這一生我是該讓孩子快樂,還是該讓孩子成功?沒有教不好的孩子,只有不會教孩子的家長。遠離校園多年的你,今天也該唸唸書,上上課,瞭解一下教育孩子的戰略、戰術。家長一兩的身教等值於一噸的說教!我們做出了率直的榜樣,我們的孩子就會誠實。我們用愛環繞著他們,他們就會去愛。我們善於諒解,他們就會寬容。我們對運動顯示出興趣,他們就會在綠茵場上叱吒風雲。我們用微笑和迷人的眼睛對待生活,他們就會懂得幽默。我們感謝生活的祝願,他們就會對生活滿懷欣慰。我們表示出友好,他們就會變得和善。我們的言辭充滿進取的意志,他們就會振奮他人。我們勇敢地面對挫折、失敗和不幸,他們就能學會頑強地去生活。我們的人生肯定了我們對於生命長久而深沉的信念,他們將不再迷惘。我們用真善美維護著他們,他們將會發現生存的真諦。我們的行為像個英雄,他們就會成為勇士。孩子在注視著我們的生活,我們是什麼樣的人,將比我們說什麼樣的話更有力量。
課後共學力,培養孩子無限的創造力!放學後除了讓孩子上安親班,其實還有其他的選擇!讓主播夏嘉璐與共學老師黃于瑄,分享課後共學的親身經驗,告訴你如何打造邊玩邊學的共學環境,提供超有創意的教案:寶藏巖實境遊戲解謎之旅──讓孩子到現場場勘、規劃遊戲關卡,遠到屏東的阿塱壹古道──一場鍛鍊身心的跋山涉水之旅……翻開本書就會發現,孩子在共學的環境裡,不僅學會如何與同伴相處溝通,還能發掘自我優點,激發無窮的創造力!從共學活動設計、探索自我、接觸大自然等學習內容,讓孩子在生活裡培養素質與創造力;作者更不藏私分享許多學團運作資訊,如學團費用與師資,親、師、生三方如何溝通、獲得平衡,提供家長一個嶄新的課後學習選擇。本書特色◆超用心!提供親師生都共好的教育觀念夏嘉璐與黃于瑄以輕鬆的對談方式,分享從成立共學團以及運作過程中的教養理念,透過孩子間、親師間、甚至家長們之間的衝突與事件,學習如何溝通、建立共同理念等,給孩子正要上小學的雙薪家庭,一個全方位的教養參考。◆超實用!不藏私分享共學團運作祕辛本書清楚地寫出共學團運作的祕辛,如費用如何計算、怎麼找帶團老師與學伴,皆不藏私分享,讓你不踩雷、迅速掌握經營法則,為孩子撐起一片新天地。◆超創意!教案設計大解析提供創意教案的詳細規劃與活動過程,讓你也能帶著孩子一起做!例如學期計劃的寶藏巖實境解謎遊戲、自製臺灣歷史桌遊,甚至透過寒、暑假期間,規劃一趟金門自由行、阿塱壹古道之旅……從裡到外,好好充實小孩的體力與心力。
品客老師精心開發! 17堂多元學習必修課+16個在家自學遊戲 生活力×學習力×實作力×創造力 從玩樂中學習藝術,讓藝術變成樂趣! & 這麼有趣,藝術用玩的! 藝術讓人散發出與眾不同的氣質, 藝術讓人的生活充滿了色彩, 藝術讓人與人之間拉進了距離。 不管人生在哪個階段都需要藝術陪伴與熏陶, 藝術是一種魔法, 可以襯托開心的你, 可以療癒傷心的你, 可以陪伴需要陪伴的你。 & 大咖推薦 胯下界天后/宅女小紅 模範夫妻/阿沁&花花 最佳女主角/孟耿如 三立主播/高毓璘 實踐大學校長/陳振貴 跨界王/黃子佼 Cindy媽咪雙寶弟/黃馨儀 知名導演/錢人豪 藝人媽咪/Ruby盧春如
作者運用大量案例與研究結果,細細拆解教養知識,協助讀者校準育兒方向,引導爸媽站穩自己的腳步,不再埋頭苦幹或急著與其他家長一爭長短,而是堅守自己的原則又不苛對自己,自信穩定地盡己所能,與孩子一同成為心智強者。 教養天堂路,這13個地雷別踩! 養育堅強的小孩,比療癒受創的大人容易。 打造孩子強韌心智,先從讓自己不受傷做起。 全球暢銷書《告別玻璃心的十三件事》作者艾美・莫林 陪你修補炸碎的自己,帶孩子自信茁壯。 《告別玻璃心的十三件事》作者艾美・莫林,依據心理治療實務經驗與研究基礎,以《告別玻璃心的家長強心針》回應讀者殷殷探問,指引爸媽穩住自己的心,堅定自在地引導孩子一起成為心智強者。 莫林認為:心智如肌肉,不持續鍛鍊便易萎縮;養成好習慣固然重要,但阻礙人充分施展的常是壞習慣。莫林曾運用自身專業戒除惡習、揮別負面情緒,從喪親傷痛中再度振作。她第一本書分享的技巧,幫助無數讀者打倒十三個心魔,提升抗壓性、改善生活滿意度、增進工作與生活績效。這些策略也引起許多「望子成心智強者」的父母好奇。 莫林深切理解這種心急,畢竟再怎麼保護兒女,還是無法保證孩子一路平順。莫林在治療室觀察過許多家庭互動,又身兼寄養家庭家長,經常與逆境中的孩子相處;過程中,她看見從小培養心智強度開啟的無限可能——而能協助孩子持續鍛鍊心智肌肉的,就是朝夕相處的家長。但面對成長的困境與挑戰,往往連父母都不知所措,或急著「給孩子最好的」而忙得亂了腳步。 《告別玻璃心的家長強心針》列舉了十三個教養惡習,提醒爸媽在育兒時先安定內心,避免壞習慣削弱自己和孩子的心智強度與核心信念,各章也針對從學齡前到青春期的不同階段,提出親子溝通與心智訓練的建議。只要爸媽率先掌握原則並加以實行,孩子便更有機會運用自身力量變得更加堅毅。莫林要使讀者的教養路走起來遊刃有餘,還要幫助讀者透過身教,養出孩子堅韌的心。 *教養路上,你踩過這些玻璃心地雷嗎? □萬千不順,全是別人負我 □子女委屈,都當自己造就 □愛兒至上,世界為之轉動 □處處設限,唯恐寶貝受創 □兒女是從,小孩爬到上頭 □夠好不好,完美才算足夠 □孩子還小,責任大人來扛 □世間險惡,待兒長大再說 □寶貝快樂,爸媽才敢開心 □怕兒跌跤,事事插手幫忙 □循循善誘,不如嚴加處罰 □教養心累,乾脆不要面對 □競爭求好,茫然忘記自我 *莫林將在各章陪你步步拆解: »你有這些教養壞習慣嗎? »父母為什麼會有這些壞習慣? »這些壞習慣對你和孩子有何害處? »如何改變做法,調整自己、協助孩子? »學齡前—學齡—青春期,分齡強心祕訣 »甩掉這些壞習慣,孩子會怎麼進化成長? »解惑及常見陷阱 閃過地雷區,和孩子一起走上康莊大道!
你是否想過,邊緣少年也能蛻變成哈佛研究生?每個孩子距離成功,其實只差一位有愛心的大人你和家裡的青少年還能好好說話嗎?還是他們早就在家「自主隔離」?其實,青春期的孩子比你想像的更需要你!請跟你家的青少年好好溝通、互相理解,讓彼此和諧共處。親愛的爸媽,請不要把青少年視為難題,而是應該當成機會:一個養成健全人格孩子的機會,一個讓你們重新好好了解彼此的機會。作者喬許是全球青少年勵志專家,常受邀至各大專院校與知名媒體演講,幫助許多家長認識青少年,也幫助無數青少年找尋自我。事實上,從小在寄養家庭長大的他,曾一度放棄自己,但因為有個人從未放棄過他,才讓喬許有了今天的成就,並將自身的經驗與心得,集結成冊。本書從建立正確思維模式,到診斷不同年齡青春期的孩子,最後以逐項解答的方式,探討各種青少年與父母可能會碰到的問題,幫助家長解碼青春期孩子的內心世界,直面青少年的尷尬話題,打開彼此的心窗。本書特點»建立陪伴青少年的三種關鍵思維模式․不要害怕與孩子對話,要記住,他們絕對比看起來更需要你的陪伴․不要害怕改變,進入不同人生階段必然會有所改變,當孩子成長,你也要跟著成長․不要害怕尋求幫助,因為沒有人可以解決所有問題»全面剖析青春期不同階段孩子的樣貌․11-12歲:天真、多變、缺乏安全感․12-14歲:好奇、易怒、不穩定․14-15歲:合群、衝動、喜歡追根究柢․15-16歲:叛逆、冒險、勇於嘗試․16-17歲:標新立異、理想化、不切實際․17-18歲:關注未來、積極主動、對未來有畏懼心理»學習如何應對青春期常見的各種挑戰․加強良性的人際溝通與交流,改善親子關係․性、死亡、求助等艱難且令人尷尬的談話․厭食、吸毒、自殘等危險或令人不安的行為․正視科技產品普及帶來的好處與麻煩․理性看待競爭、霸凌等學校裡會面對到的問題
這是鄭如安博士依據兒童中心遊戲治療的理念,加上多年實務經驗所編著有關親子教養的專書。 & 孩子很多的學習與習慣其實是在所謂的「非正經事」,如遊戲、起居生活的互動過程中建立的。任何教養方法、技巧都要建立在瞭解孩子的「親密需求」與「自主需求」兩種心理需求。父母如果能瞭解孩子的心理需求與學習到遊戲式教養的幾個基本技巧,將會對親子關係有很大的增進,成為一個有效能的父母。 & 本書除介紹遊戲式教養基本技巧,在每個基本技巧章節裡也設計「自我檢核與反思」,期待能讓每位父母在瞭解遊戲式教養理念與技巧之外,更能透過這些「自我檢核與反思」來自我檢視、自我修正,真正地學習到遊戲式教養的新態度與新技巧。 & 全書最後亦摘錄一些父母實際教養過程所遇到的困境提問,相信當你閱讀完前面文章內容後,再看這些提問與回答的內容,你的體會與學習一定會更為顯著。 &
為什麼只有我家孩子會這樣? 這難道都是我的錯嗎? 貼近4萬6000位父母心境的解決方案 一次解決所有「育兒困擾」!! 孩子故意搗亂、不好好吃飯、上學狀況一堆、和兄弟姊妹總是合不來──遇到這種時候該怎麼辦呢?很多媽媽可能會因此責怪自己,懊悔是不是自己沒教好小孩,事情才會變得這麼一發不可收拾?明明不想進行打罵教育,卻總還是忍不住,這些,是不是都是您的育兒日常? 作者高祖常子舉出育兒的媽媽們經常遇到的問題,將其分成5個部分: 1.日常生活中遇到這種情況要怎麼辦呢? 2.在外出地點的困擾 3.手足及孩子的言行舉止造成的困擾 4.幼兒園‧學校及學才藝遇到這種情況要怎麼辦呢? 5.對丈夫及祖父母感到煩躁 針對5個部分的各種情境,以QA方式,搭配插圖為各位媽媽們解惑。不只是新手父母受益,連多子家庭都能從中獲得正確教養孩子的方式。跟孩子一起解決「和孩子有關的困擾」,不再只能當一個生氣卻不斷懊悔的媽媽。 ★情境式解說,道出4萬6000位父母的心聲 ★不只是媽媽,爸爸更應該讀,了解育兒辛勞,了解媽媽心聲,一起解決育兒困擾!
本書集結了洪蘭教授在聯合報、國語日報、親子天下、遠見、天下等專欄文章,以洪蘭教授對於近年來的社會現狀,抒發自己對於親子相處、教養、教育現狀、時事、神奇的腦、溝通力、生命力,以及生活中的事件所引發的種種感想,激發出父母與兒女、師長與學生,甚至是政府與人民不同的想法與觀念改變。 & 增訂版增加13篇新文章,並刪去較舊的篇章,新增數篇新文章,如 :〈沉澱心靈,反思自我〉;〈尋回基本的做人價值觀〉;〈給孩子適才適性的教育〉;〈多語學習,活化大腦〉;〈社會需要的是能力,而不是學歷〉;〈誠信是一切的核心〉;〈別讓3C產品奪了你的人際關係〉;〈生命中強韌的力量〉等。 本書特色 & 增訂版增加13篇新文章,並刪去較舊的篇章。本書集結了洪蘭教授在聯合報、國語日報、親子天下、遠見、天下等專欄文章,以洪蘭教授對於近年來的社會現狀,抒發自己對於親子相處、教養、教育現狀、時事、神奇的腦、溝通力、生命力,以及生活中的事件所引發的種種感想,激發出父母與兒女、師長與學生,甚至是政府與人民不同的想法與觀念改變。 &
我們與孩子的距離,其實是我們與自己的距離。 學習做個不完美的父母,找到屬於你的教養力! & ★法國暢銷教養著作首度在台灣問世 ★作者著作已翻譯成26種語言版本,全球熱烈發行。 & 教養是一場巨大的冒險。做父母的總是對孩子懷著期待,希望教出優秀的孩子,又能擁有良好的親子關係,然而現實的親子生活卻往往充滿了怒吼、傷害及埋怨。 & 對教養感到無力的父母,有的對自我產生懷疑: .為什麼我的孩子不能像別人一樣優秀 ?一定是我不好! .我也討厭對孩子怒吼的自己,會想到小時候,我母親就是這麼對我。 & 有的父母則認為全是孩子的錯 : .我也不想揍小孩,都是被逼的!錯不在我! .我可是警告過了,這個懲罰是他自找的! & 其實,親子之間的衝突,全是來自父母。若要解決這些問題,最有效的教養,則是從父母面對真實的自我開始。 & 作者伊莎貝爾.費歐沙集結了她40年的心理諮商案例,逐一向讀者揭示在教養衝突中,父母感到挫敗、焦慮不安的真正原因。書中探討的親子問題從新生兒至青少年、成年後的各個年齡層,作者在深厚的專業背景下,用平易近人的文字引導讀者直視問題的真相,並且提供有效的解方。 & 此書出版至今,長期盤踞法國親子教養類暢銷書榜,獲得許多父母口碑推薦,稱它是療癒的靈藥,能讓父母面對真實的自我,與過去的苦痛和解,進而擁有更好的親子關係。
「提問」比「給答案」重要 有層次的提問,提高孩子的專注力、激發孩子的創造力! & 連續六年榮獲「全國教師創新教學競賽」獎的宋慧慈老師,如同教改的先行者,在三十年教學期間,秉持著「帶起每個孩子」的教育信念,揚棄了以分數為評量標準的填鴨式教育,因材施教,並率先引用「提問式」對話教學,啟動學生思考的引擎。宋老師說,人的一生無時無刻不在對話關係中,尤其教育(特別是學校教育、家庭教育),最怕的是沒有對話的獨白,同時還要身為師長或家長謹記「提問比給答案重要」,唯有「不急著給答案」,才能激發孩子源源不斷的創意。 & 在台灣教育現場,老師們各自以獨門的功夫帶領孩子,開發孩子的各項潛能。過去,在「考試領導教學」、填鴨式教育的情況下,孩子根本無法樂在學習。現代的教育目標,就是期待給孩子更多元、開放的學習環境,並透過教改來逐漸落實這個目標。走在教改之前,宋慧慈老師便開始將「提問式」對話教學帶到教育現場,經過一次又一次的課程,宋老師看到了孩子們因為有層次的對話教學,眼睛亮了、笑容多了、心也開了。即便對話教學耗時費力,也看不到立即的成果,但宋老師仍積極地推動分享,引導學生說出內心話。透過有層次的提問,不但能提高孩子的專注力,同時也能啟動了孩子思考、自主學習的能力。 & 怎麼問,孩子願意說? 怎麼說,孩子願意聽? & 怎麼問,孩子願意說?怎麼說,孩子願意聽?只要能啟動孩子思考的引擎,建立彼此的信賴關係,就有對話的機會。其中建立「信賴關係」的關鍵,必須修練「有效的問」「接納的聽」「到位的應」: & 【有效的問】 「提問」比「給答案」更重要,只要問題問對了,理想的答案就會接踵而至。 & 【接納的聽】 學習放下「自己的想要」(預設的立場),才能看到「對方的需要」(真正的尊重)。 & 【到位的應】 先回應「心情」再回應「事情」,當對方的心情被接受了,事情往往也就解決一大半了。 & 《用心,與孩子對話》,是一本對「提問、傾聽、回應」再學習(relearn)的書,本書內容也連結到教改議題「一○八課綱精神」的落實,期待老師的課程規劃都能「以學習者為中心」,透由「有效對話」,教師們的教學習慣,能從過去「教師教什麼,學生就學什麼」轉變為「學生想學什麼,教師就教什麼」的靈活教學。當每一位師長都「用心,與孩子對話」,就能呈現「學生愛上學,老師愛教學」的教學歡樂境界。 & 本書特色 & 一、& &四層次提問的對話應用無時空、語言與年齡限制,宋慧慈老師推廣的足跡從台灣跨越非洲、緬甸、馬來西亞等地。 二、& &搭配108課綱,提供教育者最實際、任何人皆可操作的練習方法。 三、& &「四層次提問」的對話方式,適合學校、家庭、讀書會、演講……等各種需要跟孩子、大人建立良性互動的場域。 四、& &本書整理了「四層次提問」對話常見的OA,包括: & 1.|自己有情緒時,如何展開對話? 2.|孩子不願對話,或退縮恐懼時,如何打破僵局? 3.|當對方給的答案自己無法接受時,怎麼應對? 4.|無法感同身受時,如何接話? 5.|提問技巧不熟練,如何快速精進? 6.|如何設計會談的問題? 7.|如何結構化會談的內容? 8.|如何從前一個層次抓重點,並且不著痕跡地引導下去? 9.|當與談人的認知與我們原先準備或想引導的方向不同時,要如何處理? 10.|如果現場的回應冷淡,要如何刺激回應? 11.|面對與談人不願意分享(或過度熱情)時,該怎麼辦? 12.|當與談人無法回應提問時,如何轉換成其他角度來提問? 13.|在與談人不習慣(不敢)發言的場合,如何引導發言? 14.|在人數較多的場合,如何調整帶領的方式,確保會談的效果? 15.|如何帶領讀書會? & 真心推薦 & (依姓氏筆畫序) 王意中│王意中心理治療所所長,臨床心理師 林曜聖│臺北教育大學教育經營與管理學系教授 柯雅玲│阿彌陀佛關懷中心史瓦帝尼院區院長 張正芬│臺灣師範大學特殊教育學系退休教授 許芳榮|中華民國激勵協進會理事長,逢甲大學資訊工程系教授 馮仁厚|群仁管理顧問股份有限公司總經理,前中華民國激勵協進會理事長 &
你家也有小怪獸嗎?放心! 專家教你用16個情境, 讀懂孩子的負面情緒, 讓你擺脫兵荒馬亂的每一天! & ★點閱率超過200萬的親子講師 & 沒錯!!教養就是這麼一回事, 因為苦口婆心不如掌握實戰策略! & 本書是三個素人媽獨創的SOP, 她們用科學方法帶你走出育兒焦慮, 你只要掌握4大關鍵方向,並抓緊孩子的黃金8歲前, 就能培養孩子受用一生好習慣。 ◎用16個爸媽崩潰的教育現場,總結新世代最強教養術 作者把十多年來主講的300多場親子課程、一千多個家庭案例,濃縮為16個真實情境,歸納出雙贏教戰手冊,這是以往的育兒書籍和親子課程中從未出現過的!他們掏心掏肺把這些年研究出的方法,通通都分享給你──想給孩子幸福的你。 & ◎掌握教養4大關鍵,打敗你家失控的小怪獸! 1.培養自律的好習慣 事先約法三章訂好規則,會比直接要孩子照辦更容易達成目標。先和孩子商議好規則,孩子會覺得被尊重,有了足夠的心理準備和共識,就不會有被迫聽從的壓力,更容易遵守共同參與制訂的規則。 & 2.拔除棘手的負面行為 孩子有叛逆行為,未必是一件壞事!事實上,這是在提醒父母,孩子開始在探索和挑戰這個大人主導的世界。同樣地,孩子一直說謊,有可能是在學校或家中發生了什麼不好的事,不知道應該如何解釋或求助,只好說謊粉飾太平。 & 因此,務必先花心思深入瞭解叛逆、謊言背後的動機,這比追究責任更加來的重要。& & 3.建立孩子的樂觀心態 當孩子出現負面情緒時,可以引導孩子用「紅綠燈法」: ●紅燈停──小怪獸,停一停!(用深呼吸、數數字,平復激動的情緒) ●黃燈想──小怪獸,你想去哪呀?(動動腦有什麼能解決的方法) ●綠燈行──小怪獸,我們出發吧!(選出一種最適合的解決方法開始行動) & 4.和長輩、隊友攜手合作 隔代教養如何和長輩溝通?孩子排擠手足該怎麼辦?爸爸總是缺席的假單親家庭怎麼維持等等,這些惱人的家庭問題,本書教你如何有效溝通,避免家庭戰爭,增進家庭和諧。 & ◎實戰互動工具——好習慣無痛養成法 貼一貼、畫一畫,教養有趣更有效率! ●時間闖關卡:把每日該完成事項,和孩子DIY做成闖關卡,能有效提高孩子的參與感,也更加願意堅持到底 。 ●家務輪轉盤:列出家庭成員和家務,做成一張雙圈轉盤。轉轉看今天是誰負責什麼家事,讓家務分配變成一個令人期待的小遊戲! & 作者獨創教養口訣,方法簡單、父母好理解好運用! ●自信DoReMi:唱起三個音符DoReMi,開啟孩子的自信心! ●TTH法則:以尊重平等為中心的三要點,找到孩子說謊的難言之隱。 ●三字箴言:掌握清、示、樣三個字,培養出有禮貌的孩子。 & 此外,還有「黃金圈溝通法」、「四葉草法則」等等技巧,不費力就能讓孩子吃得健康、睡得規律、玩得盡興! & ◎實戰經驗分享——該讚美的時候絕不吝嗇 1.清楚描述值得認可的行為 「今天鬧鐘一響就立刻起床了,好棒啊!」(雖然孩子以前天天賴床) & 2.具體感激努力而不是結果 「謝謝你在媽媽覺得很重時,幫我提購物袋。」(雖然孩子重心不穩、走走停停) & 3.挖掘孩子的小進步,即使再糟糕的情況,也有值得稱讚的地方 「好棒啊,今天比昨天多認了一個字呢!」(雖然只比昨天多認了一個,也算是小進步) & 4.讚美的頻率和強度要恰到好處 「今天跑步比賽跑得真快,全班都很努力呢!」(不靠貶低他人提升自己的孩子) & 名人推薦 & 國際演說家暨親子教育專家/吳娟瑜 育兒顧問 /大樹老師(趙崇甫) &
父母要讓自己成為好樹,關注與陪伴孩子, 讓他成為好果子,這是為人父母能為孩子做到最棒的事。 孩子要富養也要窮養,要引導而非指導,要約束而不控制, 在日常生活中讓孩子養成好觀念與正確態度, 成長為負責、惜物感恩、獨立思考與判斷、自律的獨立個體。 父母應該看到孩子的長處和他的缺乏,在他還不知道方向的時候,陪著他去探索。 作者認為孩子每天到學校上課,不僅是課業,更重要的是滲入日常點滴中的生活教育及培養良好的人格。 所以即使是英語學院,在每個學生入學前,她都會與家長深度懇談,取得共識, 除了英文學習之外,在生活中傳遞正確的觀念與態度,讓孩子從小建立負責任的態度。 本書便是她落實生活與品格教養理念,記錄跟孩子相處、以及和眾多家長溝通的經驗, 希望能讓更多的父母與教育者不再將分數和知識學習放在第一位, 而能把陪伴孩子的重點放在生活教育和品格教育上,奠定孩子正確的人生觀。 &
帶領孩子閱讀一篇文章、聽一場音樂、看一次畫展, 或陪他們說說故事,靜聽他們談談心得,給他們拍手鼓勵 讓孩子們享受跟父母一起分享的溫暖, 為家裡的小朋友溫柔扎根, 這世界就從各處美麗起來了。 ──廖玉蕙 本書是文學博士廖玉蕙運用自己在中國文學的造詣,以及這些年累積的人生智慧,分享她如何領著兩孫女品味生活、浸淫文學藝術裡。全書分為「生活裡的獨立作業訓練」、「帶領孩子浸淫文學藝術」兩輯,從日常生活說起,包括怎樣隨時機會教育、刷牙、洗頭……無一不是學習的展開;而陪著兩孫閱讀繪本、說故事、欣賞音樂會……她更是能就近取譬、信手拈來都是學問,也看得出對孩子的用心與用情。透過「延伸思考」,讀者也能吸收到她的「撇步」,找到帶領孩子如何親近藝術、培養生活美感的訣竅。 本書特色 ★教養絕招大放送:無論是父母、祖父母、外祖父母、祖孫之間,皆能以書學習,人人有功練。 ★教養無所不在:說得多不如說得巧,言教不如身教,身教不如境教。 ★帶領孩子親近文學,古典其實並不遠;落花水面皆文章,日日都過藝術生活。 好評推薦 她有一種渾然天成的幽默感,不管是聊天、演講或是寫作,她的幽默來自原來的個性和她對於世事的洞察力和包容力。當她有了兩個孫女後,對於教養有了更新、更深的領悟,從重視美學、文學、藝術的角度陪伴兩個個性不同的小孫女們成長。我想有一個會畫樹的阿公和一個會帶領她們享受文學、藝術、音樂的阿嬤的孩子,未來也一定會是一個懂得美、享受藝術,追求一個更豐盛的人生的大人吧?──小野& 作家
表情達意的訓練如果能打小就開始, 長大了,就省下碰撞成滿頭包的困境。 練習不必刻意挑時間,隨時隨地都是機會。 ──廖玉蕙 廖玉蕙,在外人眼中,她是熟讀詩書的中國文學博士、教授,也是知名作家;回到家庭,她是丈夫眼中的妻子、兒女眼中的母親、媳婦眼中的婆婆;近幾年,更成為兩孫女在最快樂、最享受的時刻,都希望她能同在的「好玩阿嬤」。 這個孩子眼中「一個好玩的人」,是如何走入孩子的內心與他們建立良好關係的?到底要怎樣和孩子互動?日常生活該怎樣說話,才能觸動到孩子的內心?讓孩子聽得進去?大人到底該怎樣修練,才能成為孩子眼中既「好玩」又「有趣」的人呢? 本書是廖玉蕙這些年來養兒育女、陪伴孫女的「武功大全」,全書分為「引導高情商的表達」、「人際應對與邏輯能力的培養」兩輯。從:表達方式、生活態度、邏輯能力培養切入,看似再尋常不過的親子互動、嬤孫逗嘴,捧腹大笑之餘,轉入篇末的「延伸思考」,則提出具體可行的建議,告訴讀者如何透過練習,藉由正面的說話方式,找到與孩子溝通,以及引導他們表情達意的訣竅,每個人都可以成為「一個好玩的人」。 本書特色 ★ 陪伴孩子也要跟上潮流!「好玩阿嬤」廖玉蕙告訴你,可以不完美,但要當一個好玩的人。大人如何透過個人生命經驗的體會,和孩子做深度的交流。 ★ 親子關係千絲萬縷,教你如何化干戈為玉帛,跨越過往的慣性應對,運用嶄新的態度積極面對。 ★ 打通新手父母、不知如何與孩子互動、家裡的句點王任督二脈的絕世神功。 好評推薦 陪伴孩子長大,如同重新經歷自己的第二次童年。陪伴孫子長大,那又有不同的境界。這本書有一個可愛的阿嬤,跟兩個可愛的天使孩子,在可愛裡沒有年齡的距離,愛的流動超脫了傳統。這可愛的阿嬤有相當的自律與自省,其實這並不容易,因為這意味著這阿嬤不放棄學習,依舊保持謙虛。祝願您,藉著閱讀這本書,能把這個慈愛阿嬤的形象,放進自己的生命裡,滋養自己!──洪仲清& 臨床心理師
這是一本日常生活的陪伴及引導實錄, 沒有板起臉孔說教的意思, 只是在教養過程裡,記下孩子的快樂成長及得到怎樣的溫暖陪伴。 如何感受愛?如何表情達愛?甚至如何對應愛? 帶領孩子閱讀一篇文章、聽一場音樂、看一次畫展, 或陪他們說說故事,靜聽他們談談心得,給他們拍手鼓勵 讓孩子們享受跟父母一起分享的溫暖, 為家裡的小朋友溫柔扎根…… 我們需要練習跨過關卡, 才能看到滿天美麗的星星。 ──廖玉蕙 廖玉蕙,在外人眼中,她是熟讀詩書的中國文學博士、教授,也是知名作家;回到家庭,她是丈夫眼中的妻子、兒女眼中的母親、媳婦眼中的婆婆;近幾年,更成為兩孫女在最快樂、最享受的時刻,都希望她能同在的「好玩阿嬤」。 這個孩子眼中「一個好玩的人」,是如何走入孩子的內心與他們建立良好關係的?到底要怎樣和孩子互動?日常生活該怎樣說話,才能觸動到孩子的內心?讓孩子聽得進去?大人到底該怎樣修練,才能成為孩子眼中既「好玩」又「有趣」的人呢? 《愛的排行榜──孩子表情達意的練習》 本書是廖玉蕙這些年來養兒育女、陪伴孫女的「武功大全」,全書分為「引導高情商的表達」、「人際應對與邏輯能力的培養」兩輯。從:表達方式、生活態度、邏輯能力培養切入,看似再尋常不過的親子互動、嬤孫逗嘴,捧腹大笑之餘,轉入篇末的「延伸思考」,則提出具體可行的建議,告訴讀者如何透過練習,藉由正面的說話方式,找到與孩子溝通,以及引導他們表情達意的訣竅,每個人都可以成為「一個好玩的人」。 《讀出太陽的心情──孩子生活美感的練習》 本書是文學博士廖玉蕙運用自己在中國文學的造詣,以及這些年累積的人生智慧,分享她如何領著兩孫女品味生活、浸淫文學藝術裡。全書分為「生活裡的獨立作業訓練」、「帶領孩子浸淫文學藝術」兩輯,從日常生活說起,包括怎樣隨時機會教育、刷牙、洗頭……無一不是學習的展開;而陪著兩孫閱讀繪本、說故事、欣賞音樂會……她更是能就近取譬、信手拈來都是學問,也看得出對孩子的用心與用情。透過「延伸思考」,讀者也能吸收到她的「撇步」,找到帶領孩子如何親近藝術、培養生活美感的訣竅。 套書特色 ★ 陪伴孩子也要跟上潮流!「好玩阿嬤」廖玉蕙告訴你,可以不完美,但要當一個好玩的人。大人如何透過個人生命經驗的體會,和孩子做深度的交流。 ★ 親子關係千絲萬縷,教你如何化干戈為玉帛,跨越過往的慣性應對,運用嶄新的態度積極面對。 ★ 打通新手父母、不知如何與孩子互動、家裡的句點王任督二脈的絕世神功。 ★教養絕招大放送:無論是父母、祖父母、外祖父母、祖孫之間,皆能以書學習,人人有功練。 ★教養無所不在:說得多不如說得巧,言教不如身教,身教不如境教。 ★帶領孩子親近文學,古典其實並不遠;落花水面皆文章,日日都過藝術生活。
孩子老是坐不住,無法專心? 每天15分鐘,給予安全、有效、省時、系統式的「三部份十階段注意力運動訓練計畫」,讓孩子── 活化大腦.增強學習功能、加強記憶.提升學習成效、改善過動.愈活動愈專心。 掌握4~10歲注意力發展關鍵,每天15分鐘,陪孩子動一動,用運動改善過動! .提升「警覺性」注意力的動作──維持注意力處在不斷警覺的狀態 && 原地快跑.超級瑪莉跳.蓋房子.左右開弓.竹子舞.向前跳圈圈.左右跳圈圈.伏地快跑.鴨子走路.屁股走路 .提升注意力「控制」的動作──在吵雜混亂的環境中專心的能力 && 對側手拍肩.對側手拍膝.對側手拍腳.對側手拍腳跟.勾腳手拍肩.企鵝走路.企鵝展翅.仙女散花.綠野仙蹤.膝下接球.大象鼻子.手背手心.八仙過海.蜘蛛揹氣球 .激發注意力「靈敏度」的動作──提升對訊息的察覺能力、擷取重要資訊 && 順向蓮花指.逆向蓮花指.大拇哥與小指妹.正/逆向棉花糖轉手臂.神槍手.雙指爬樓梯.巴黎鐵塔.金雞獨立.禮尚往來 〔維持孩子動出專注力的5方法〕 .分段完成:若孩子無法連續執行15分鐘,可將動作重複的組數減半。 .完成後給予獎勵:可用積分貼紙、健康蔬果或是玩耍時間作為獎勵孩子的方式。 .正面話語:當孩子完成時鼓勵他,「你好棒!已經完成了這些動作了,繼續加油!」 .親子競賽:爸媽一同參與活動,與孩子做相同的動作並比賽誰可以先完成,同時相互鼓勵和打氣。 .練習時聽輕快音樂:選定一首輕快的歌曲更有激勵的效果,讓孩子知道歌曲結束後動作也要完成。 .依孩子的能力調整:依據孩子的能力從初階再慢慢進行到高階,並視孩子的狀況調整。 適用:4歲以上,可依孩子的狀況來調整
對孩子的愛沒有條件,但管教要有原則 教養,是為未來的放手做準備。 陪伴和了解不代表討好和退讓, 讓孩子在愛所設定的界線中成長, 是父母應有的堅持。 這本書記錄了小熊媽全家,十年前從美國返回台灣定居後,家中三個孩子陸續進入青春期的教養心情。 && & 十年漫長的教養,化為四十四篇日常而溫暖的小故事,也是一幕幕在你我家中都可能上演的情節。這些生活小事,都從「愛」出發,但也不忘與管教和原則緊緊相扣。 && & 父母最關心的親子問題與教養理念,在書中都以平易近人、深入淺出的文字與大家分享,包括:與青春期孩子的相處之道、如何讓孩子養成閱讀與運動的習慣、當孩子被罷凌時父母該如何應對、使用3C的管教原則……等。我們可以看到小熊媽對孩子深切的理解與真誠的陪伴,還有三隻小熊如何在愛他們、懂他們的母親教養下,不但充分發揮自己的興趣及潛能,也成為獨立自主、懂得體貼別人的人。 教養,原本就是為了未來的放手做準備。最終,父母更要幫助孩子長出一雙堅強的翅膀,讓他們在展翅的同時,也將溫暖、善良、正直、誠實、樂觀等所有期許,不著痕跡地放進他們的行囊中,讓他們能堅定地飛向屬於自己的夢想。 -小熊媽暖心而堅定的教養法- ‧養孩子,不是「超級比一比」。 家長要比的,應該是孩子的教養夠不夠好?自制力夠不夠好?好奇心夠不夠好?比誰先會騎腳踏車,真的沒意義。 ‧「愛」沒有條件,但「管教」要有原則。 我並沒有想過要當孩子的朋友,而是要當一個「有原則但也有彈性」的母親。有的家長怕管孩子會給孩子留下心裡的陰影,其實多慮了。只要正常訓誡,孩子並沒有那麼脆弱,有玻璃心的,常常是父母。今日不管孩子,明天他出了社會由別人來教訓他,傷害可能更多千百倍! ‧面對無聊,是孩子自己的責任。 在孩子還小的時候就要讓他們知道:學會獨處、處理無聊是他們一生的課題。請不要給孩子滿滿的學習時間表,一定要給他們空白的時間,讓他們思考:什麼才是自己想要做的事?什麼事做起來會讓自己很快樂?這樣,他們才能真正一輩子不無聊。 ‧告訴孩子,要善對自己與他人,並且用「溫暖」拉人一把。 在正確與善良做抉擇時,要選擇善良。也不要吝惜給身邊的人一個問候、一個願意聆聽的心意,在生與死抉擇的懸崖邊,只有愛與温暖的話語,能讓人有勇氣回頭、活下去! ‧加入樂團或球隊,可以培養自律的能力。 不論是球隊或樂團,都是很有競爭性與比較性的地方。唯有自主而規律的練習,才有可能上場打球,演奏得好就會越坐越前面,這都是訓練孩子將自律內化的好場合。 名人推薦(按姓氏筆畫排列) 親子作家 Selena(洪淑青)、教育親職專欄作家 二花小姐、《親子天下》嚴選部落客 艾胥黎Ashley、親職作家暨繪本閱讀推廣人 李貞慧、《親子天下》執行長& 何琦瑜、諮商心理師 柯書林、諮商心理師 胡展誥、台大心理系/國家講座教授& 黃光國、美國哥倫比亞大學教授& 許雅寧、親子作家 彭菊仙、親職教育講師 魏瑋志(澤爸)、親職溝通作家 羅怡君 好評推薦 「只要深入書中所描述一幕幕在你我家中都可能上演的情節,爸媽很自然就能生出教養的信心,而且認同一件事,那就是:教養真的是一件最無可取代的幸福之旅。」--親子作家& 彭菊仙 「『孩子不會記得你開車送他去才藝班的時刻,卻會記得你與他一起散步、看花、數星星的日子。』這段話讀來著實感動萬分。陪伴在孩子的每個當下,是最基本的親子之情,但有多少父母卻忽略了。」--親職教育講師& 魏瑋志(澤爸) 「不同於多數教養分享書常有的長篇心路歷程,小熊媽的每個章節都簡潔有力,讀來彷彿一幕幕電影分鏡。而她冷不防出現的幽默,又總是能恰巧與讀者心中正翻起的白眼合拍。」--教育親職專欄作家 二花小姐 「讀著小熊媽滿滿的人生與教養智慧,頗能引發內心深處的共鳴,也不時得到溫柔的啟發與提醒,讓我們能有機會看到自己育兒的盲點,及從來沒有想過的觀看事物的方式。」--親子作家暨繪本閱讀推廣人& 李貞慧
【Amazon教養類百大暢銷口碑書】★美國Amazon教養類TOP100雄踞2000天口碑暢銷書!★教養講座課程迴響熱烈,幼稚園家長催生成書!父母不是神,也會犯錯、生氣、不知所措!為什麼明明很愛孩子,卻又常常氣他氣得半死?小時候最討厭父母說的話,總是對孩子脫口而出?◆腦神經權威×幼教專家聯手step by step親子互動剖析×教養解決方案!◆✔父母與兒時經歷創傷的自己和解。✔同理孩子的真實想法,重新建立正面、健康的親子關係。✔同時提升孩子大腦成熟度、社交互動經驗!讓孩子學會辨別情緒並能體諒他人,在身心平衡中成長!「媽媽,妳小時候也討厭買新鞋嗎?」──原來,童年的創傷經驗,影響我的教養態度!「面對兒子的哭鬧,我除了無奈竟還有異樣的恐懼」──原來,過去未處理的創傷,讓我成了內心脆弱的父親!兩位作者先從父母角度、自身經驗出發,再從專業領域──「腦神經科學」與「兒童心理發展」進行分析,為人父母者為何會陷入不能解決的教養困境?總過度糾結於生活中的問題,常受情緒影響而反應過度,卻忽略了孩子是該受到照顧的對象。為了孩子的成長發展,本書以【29個教養練習題】引導父母透過自省與回頭檢視自身的童年經驗,提醒父母在每個判斷的當下應該有意識地選擇自己的行為;再透過【9個大腦運作VS.教養模式】深度剖析左右腦運作差異、孩子的生理心理發展。從心理、生理雙向角度出發,分析大腦「記憶」的過程,找出「過去」如何影響現在!更透視易怒、不耐煩是「過去包袱」的行為表現,正視它才能不受操控,達到「親子共好」的互動關係!◆Step by step親子互動剖析×教養解決方案,改變關鍵階段的當下想法,就能扭轉教養態度!【Step1】父母先思考自己的過往經驗,是否影響了自己的教養態度!父母的教養習慣是左腦模式還是右腦模式?常用邏輯思考孩子的問題,還是同理孩子的情緒?是因循習慣教養,還是自覺的正念教養態度?●1.陪伴孩子時,常心有旁騖、心不在焉? VS. 專注當下,秉持正念教養之心●2.只專注教養目的,忘了享受陪伴過程? VS. 教養孩子等於終生學習●3.常不經思考而過度教養,事後又後悔? VS. 暫停一下,採取有彈性的反應●4.只看到孩子行為的表象 VS. 直觀孩子的真實想法●5.一直糾結在當下的情緒 VS. 享受和孩子相處的每一刻【Step2】確認孩子現在是右腦發達,還是左腦發達?●1.一~二歲寶寶基本上是右腦動物,當父母了解如何運用自己的右腦和孩子互動,有助於親子關係。●2.學齡前兒童,連結左右腦的胼胝體尚未成熟,不易用話語表達感受,常遭到父母誤解是愛亂發脾氣。●3.小學階段,孩子的左腦大量使用,甚至勝過右腦,因此幫助孩子發展右腦,並與左腦整合很重要。常和孩子談談他們的想法、回憶和感覺,可以深化孩子自我認知和提升社交技巧,培養孩子辨別情緒與體諒別人的能力。【Step3】重新調整有助孩子發展的互動模式! ╳當父母只顧及自己當下憤怒、無奈的感受,而不了解孩子內心的想法,在和孩子建立親密且有意義的關係時,就可能遭遇困難。╳當父母只顧慮孩子、一味尊重孩子的想法,卻忽視自己內在的感受,就可能在替孩子行為設限上遇到困難。✔父母必須滿足孩子對愛和撫育的需求,同時建立經驗,把規範帶進複雜的親子互動關係中,才能成就健康良好的關係。【本書特色】1.第一本全方位教養專書:結合腦神經科學知識+兒童發展心理學理論+正念教養建議。多面向探討親子關係,為一大突破。2.回歸教養本質,從父母的經驗出發,不同於只強調KNOW HOW的教養書。3.從父母角色進行省思,提供雙向、實現「親子共好」的教養觀。
★★★金鼎獎兒童文學作家、資深國小教師王文華,最新教養力作★★★★★親師座談會上,讓家長理解「如何陪出素養力」的最佳指南★★30年資深教師,獻給家長的22道素養力陪伴錦囊衝破分科跨科的學習之壁,從生活中培養問題解決能力生活裡的素養課,讓你自然而然、不著痕跡的把素養精神融入親子生活裡面對108課綱上路,教學現場上的素養教學列車已逐步啟動,翻開已吵得沸沸揚揚的大學選才、學習歷程檔案、各科考題大幅加長⋯⋯等報導,看得遠的父母師長,更基本面的思考關鍵會放在:「面對不可知的模糊未來,該如何培養擁有終身學習態度、具備問題解決能力的孩子?」擁有30年資深教職經驗的王文華老師,帶領過的孩子數以千計,這次他將用最輕鬆的筆調&超務實的策略與您分享——從小學就能開始的核心素養活用寶典,在家裡就能實踐的完全素養教戰手冊。每一天的親子相處,每一次的互動對話,家庭裡的生活力都是學校素養教學的助力。◼︎教師界&家長圈意見領袖 林怡辰、黃哲斌、黃國珍、溫美玉、蘇明進——誠摯推薦輕巧的章節安排,不僅好讀易上手,更是未來競爭力教戰手冊。內容囊括──學科領域:語文、閱讀、寫作、數學、自然、社會科⋯⋯品格態度:定時寫作業、時間管理、負責任、挫折容忍力、人際應對⋯⋯擁抱未來:生涯選擇、理財價值觀、口語表達⋯⋯2016未來大人物(教育類)得主 林怡辰:這本書與其說是教養書,更像是一本「智慧生活書」,它帶領著家長依照本質,在生活中帶著孩子實踐「好好生活」,又有好多簡單易使、趣味橫生的錦囊妙招,忠於真理又順著人性!全台最大教師自主備課社群「溫老師備課Party」創立者 溫美玉:不論你是為「素養教學」而煩惱的老師,或是有育兒、教養壓力的家長,書中的小故事和具體對策將讓你靈光一閃,立即優化師生互動,活化親子關係。更棒的是,你已經透過閱讀,為孩子打造了一條通往二十一世紀人才需要的道路。《閱讀理解》雜誌創辦人、品學堂執行長 黃國珍:書中以孩子的學習為經,串起自主學習、探究發現、思考表達;以真實問題的情境與類型為緯,從未來職涯的初體驗到內在人文深度的養成。透過書中所分享師生與親子間的對話與故事,編織出陪伴學習的原則,教學相長不再是教育的理想,而是真實的生活。30年資深教師經驗傾囊相授,面對108課綱不驚不慌不焦躁!掌握大方向,不必糾結在小細節上!從家庭教育做起,讓從孩子平日的學習與生活中,培養延續一生的習慣、態度與潛能,奠基孩子受用一生的終身學習力!
推動搖籃的手,就是推動世界的手家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學校。家庭教育是不可替代、不可缺少的一個教育環節。不論你希望孩子將來可以出人頭地,還是只要平安無憂地生活就好,你必須幫助他設定屬於他自己的人生目標,並為實現所選定的目標去努力創造機會。普天下的父母都有一個共同的心願,那就是望子成龍之心,父母、家庭在孩子的成長過程中扮演著舉足輕重的角色。家長是孩子的第一任老師,因此從孩子出生的那一刻,作為父母就要明白自己所承擔的教育責任,對孩子悉心照顧和培養,學著做一個合格的家長。
大腦很神奇,靈活愛玩,又喜新厭舊。該怎麼正確學習,才能愛上學習? 就讓心理學家爸爸用科學證據和親身實證的經驗告訴你,孩子的大腦喜歡這樣學!& 「擔心孩子不愛學習,跟不上同儕嗎?」 面對學習,特別是孩子的學習,很多父母和師長都因囿於迷思而感到焦慮。 於是,在本書中心理學家爸爸黃揚名開篇就先破除大家對於學習的三大迷思, 然後帶領讀者認識學習是什麼,以及大腦是怎麼學習的。& 在介紹原理之外,也規劃了34款遊戲,讓爸爸媽媽陪孩子輕鬆玩出學習力。 並且在每個章節後面特別設計【單元小任務】做為給家長的學習單, 方便爸爸媽媽檢核自己的理解,把內容應用在提升孩子的學習上。& 接著提出有哪些因素會影響學習(有些可能會讓讀者非常意外), 要讓孩子真正樂在其中,養成自主學習的精神與能力,有哪些關鍵性重點。 做為家有二寶的科學奶爸,同時也是邏輯縝密的科學研究者和老師, 在書中教大家善用這些因素,提高孩子對學習的興趣,進而提升學習成效。& 總歸一句話:「行為科學可以改變所有的孩子!」 只要搞懂大腦的運作節奏,提升關鍵能力, 讓孩子樂在學習,其實一點都不難!
一篇文章觸動30萬顆媽媽的心 引來媒體競相報導 天下雜誌、今周刊、風傳媒、三立、未來family...... 大家都在問,郭葉珍是誰? 教授媽媽│休學兒子│學霸女兒 12個真實事件+16堂老子教養課+11條靜心法門=神級親子溝通 & 我們需要一位國民媽媽, 平和心靈的不安、躁動、翻騰, 當郭葉珍一開口,整個世界都安靜了…… & 網友盛讚:說話是一門藝術,尤其是和孩子說話! 【這些是真實發生的故事】 看著捷運進站,女兒內心浮現一個念頭:跳下去吧。 但是,同時又有個從小聽到大的聲音出現: 「如果妳想自殺,沒問題,回來跟媽媽說一下再去。」 她想,不行,我一定要回家跟媽媽說一下。 回到家,打開門,我坐在客廳摺衣服。 女兒說:「媽媽,好可怕...... 剛剛我在捷運站差點就跳下去了。」 她唧唧呱呱地敘述了過程。 我點點頭:「嗯嗯嗯,好驚險啊! 好在妳記得媽媽的話,謝謝妳。」 等她說夠了,我問她餓不餓,招呼她一起吃晚餐聊天。 & ≡≡≡≡≡≡≡≡ & 被憂鬱困擾的女兒想自殺,郭葉珍沒有急著責怪:「妳怎麼可以想要自殺!」 當兒子決定休學往興趣發展,郭葉珍沒有強力施壓:「至少把大學念完!」 ╲粉絲留言湧入:我想成為這樣的媽媽!我好希望有這樣的媽媽!╱ 郭葉珍:「如同其他親職教育專家,我們家的教養方式幾乎可印證所有理論。然而,到了後青春期,所碰到的種種考驗,書上卻都沒教過......」 & 面對已是半熟大人的孩子,國民媽媽是如何與其相處、對話呢? & 老子:「人法地,地法天,天法道,道法自然。」 郭葉珍:「雖然兒子選了一份我不認同的工作,但只要能養活自己,我很樂意把生命的自主權交給他,任他翱翔。」 & 老子:「大直若屈。」 郭葉珍:「有些不滿值得用衝突去改善,只要護著對方的自尊心、認可對方的努力,用『我』開頭陳述自己的願望,衝突反而有助於打下長久生活的根基。」 & 老子:「生而不有,為而不恃。」 郭葉珍:「禁止已經發生的愛情,只會讓孩子和你對抗、說謊、躲藏。不如接受愛情就是來了,何況這還是一個帶領孩子成長的好機會。」 & 郭葉珍無為而治的教養理念,和東方老子哲學不謀而合。 面對家中後青春兒女,教也不是、不教也不是的焦慮滿滿, 郭葉珍與孩子的相處故事,如同醍醐灌頂,看懂親子間「相伴不相絆」的美好境界。
小劉醫師提醒您: 老公沒有完美的(不靠北的),太太沒有萬能的(不崩潰的)。 孩子沒有不哭鬧不受傷的,做爸媽的歲月沒有靜好的。 面對每一天的育兒戰爭,別只記得幫孩子呼呼,也要幫自己呼呼。 不懂如何幫自己呼呼?那就翻開這本為您準備的解憂書。 25篇笑淚交織的育兒生活,18篇直率開講的照護知識; 5篇有話直說的家庭性教育,37幅暖心爆笑手繪插圖, 帶你進入絕不拐彎抹角的外科女醫家庭日常! 【主要登場人物】 婆婆(魔法師)好奇心大、活動力強,被兒子封為過動兒。在退休後勤學不倦,通過牙體技術師國考之後又去念視光科,小劉醫師對這位非典型婆婆崇拜不已。 蜜蜂先生(勇者)有時候聽不懂人話的工程師,特殊技是數學以及把難吃的菜吃完。必要時會扮演白臉角色,在小劉醫師爆走時拉住她。 小劉醫師(變身怪獸)乳房外科醫師,熱愛一手拿手術刀,一手畫畫與執筆,怕鬼但不怕血,時而爆走變身成噴火獸。喜愛在社群上與粉絲互動,不時給女性同胞們養眼福利。 阿寶7歲(智力型精靈)有一點害羞的高敏感兒,常說出讓大人會心一笑的療癒童言,是妹妹阿圓最崇拜的姊姊。 阿圓5歲(可愛型矮人)家中髒亂的代名詞,破壞萬物摧毀一切。喜歡模仿姊姊的一舉一動,是無敵崇拜姊姊的腦粉妹。 米格魯(戰備儲糧)不挑食,連比ㄆㄨㄣ還難吃的月子餐都可以吃光光,是故始終維持圓滾滾的身材。 故事就從小劉醫師在產檯上X聲連連(嗶嗶消音)、叫聲響徹醫院開始說起…… 堪稱史上最怕痛的外科女醫(當仁不讓很驕傲),生下阿寶與阿圓兩女後, 開始與尿布與奶瓶拉鋸、與無止境睡眠戰爭搏鬥的育兒歲月。 而考驗,豈止以上這些? 人家去考試行李箱裝滿書,她則是塞滿了擠奶神器! 孩子在車上說「媽媽我吃下去了」!嚇得她趕緊把車開往急診室,腦中閃過各種恐懼。 幫孩子洗澡共浴,如何回應他們對身體差異的好奇? 直接講醫學名詞的她,沒想到竟然讓同桌友人驚訝噴茶。 「一生懸命,天天沒命」,是她的最佳寫照! 然而, 儘管從美少女變成猙獰大嬸,從精明睿智變成腦洞大開, 在忙碌不堪的工作與育兒日常, 因為孩子的笑聲與童言童語,因為蜜蜂先生的適時救援, 以及一點都不典型的學霸婆婆──讓她相信; 當媽的人,原來也可以不必很會煮飯! 走過這段靠北崩潰無極限的育兒路,更讓她深深體會── 沒有過不去的坎,痛苦的後味是甘甜; 所謂「家人」就是: 即使哭過、罵過,依舊不悔的支持與陪伴。
成就自我,才是真成功!哈佛經濟學者十五年案例研究大師級父母的八種角色,陪伴孩子解鎖天賦成功者的家長做了哪些事?歷時十五年,哈佛學者採訪超過兩百名高成就人士與他們的家長,從這些訪談中,整理出一道清晰的「教養方程式」。引導孩子邁向自我實現的征途,出乎尋常的相似,無關階級,也無關種族。關鍵在於家長是否能夠適時扮演以下八種重要角色:早期學習夥伴.飛航工程師.救援者.啟發者哲學家.榜樣.談判者.全球定位系統哈佛大學「成就落差計畫」主持人隆納.弗格森博士與資深記者塔莎.羅伯森,發現他們採訪的高成就者都有一個共通點,那就是每個人的故事都栩栩如生描繪出「充分自我實現」的定義,其中包括:美國外交官、CNN電視主播,以及「全球最有權力女性」的三姊妹。受教養方程式所惠,他們能夠將自身潛能發揮到極致,在學習中持續鍛鍊,並隨著時間成長。即使每個家庭的特性有所差異,家長的外在條件不同,甚至連孩子的行為、興趣,與克服困難的過程都大相逕庭,但這些成功人士的生命經驗,皆以相同的基本故事、相同的教養原則,不斷重複著。他們的家長可能沒有意識到,自己所遵循的,其實就是愛因斯坦所受的天才教養策略,或是歐巴馬養育兒女的有效方法。因此,作者歸納出一道教養方程式,藉以成功塑造出充分自我實現的高成就者:目的+自主+智力=充分自我實現高成就者的特色◆◆◆1.有目標的選擇要學習的課題與技巧2.致力於精進所學、邁向純熟並增長自信,尋找嶄新且具挑戰性的經驗。3.家長會引進種種經驗,滿足孩子的好奇心,引發他們對知識的渴望。4.透過學習,把握機會達成高目標,漸進式的變得堅毅勇敢。5.透過與大人合作,進一步發展技巧。教養方程式的八種角色◆◆◆1.早期學習夥伴:扮演早期學習夥伴的家長,會花大量時間跟孩子進行塑造大腦的遊戲和讀寫活動,激發孩子的想像力,同時培養求知若渴的心態。2.飛航工程師:扮演飛航工程師的家長,會確保所有為孩子工作的人員和系統都能適當運作,謀求孩子最大的福祉。3.救援者:救援者和飛航工程師都專注於解決問題,但救援者處理的通常是緊急狀況,會尋找適當的人物與資源以圓滿達成任務。4.啟發者:扮演啟發者的家長會讓孩子接觸新觀念,包括他們可以學習的事物、可以去的地方,以及可以成為的人物。5.哲學家:扮演哲學家的家長,從孩子生命早期就持續參與一生,協助孩子追尋人生意義與目的。6.榜樣:榜樣會透過行為和示範來指導,不是只用嘴巴講講,而是用希望孩子將來會有的舉止態度來做人處世。7.談判者:談判者會幫助孩子成為熟練的決策者與獨立的行動者,具備有效自我主張的能力。8.全球定位系統:扮演全球定位系統的家長,會將建議與智慧停留在孩子的記憶中,指引他們選擇人生的目的。本書特色特色一:揭露成功者的家長做了哪些事。作者採訪超過兩百名高成就人士與他們的家長,從這些訪談中,整理出一道清晰的「教養方程式」。特色二:定義何謂成功。在孩子生命中扮演八種角色的「大師級父母」,視追求自我實現為真正的成功,能促進孩子的幸福感。教養方程式塑造出的成功者,都是「充分自我實現」的人。特色三:培養成功者需要的關鍵特質。遵循教養方程式的大師級父母,透過培養孩子的目的感、自主感與智力發展,幫助孩子達成目標。特色四:成功者鍛鍊聰明的祕訣。透過學習,不但能發展新的神經路徑,也能維持舊有的路徑。當孩子不斷成長,就像是鍛鍊肌肉,會出現生理上的改變,隨著時間愈變愈聰明。
如果你也是先天高敏感特質-讓鈍感力達人,教你人生幸福的秘訣!「在感官上過於敏感,是一種痛苦。」如果你也是先天高敏感特質--讓鈍感力達人,教你人生幸福的秘訣!她的文字真是讓人身歷其境,讀著讀著就忘了時間。—初色心理治療所所長 蘇映竹幸福的童年療癒一生,不幸的一生療癒童年,很慶幸沛芸在人生即將步入中年階段時能夠華麗轉身,為自己開啟一扇邁向幸福的大門。從來沒有一本大眾心理學讀物如《老爸的鈍感力哲學》這般,讓我有種酣暢淋漓、愛不釋手、一氣呵成的感覺。—南京大學講師、臺灣師範大學教育心理與輔導學系訪問學者、職業諮詢師 趙娟沛芸這本《老爸的鈍感力哲學》,必定是她豐盛生命力的展現,帶給我許多感動,也推薦給捧著這本書的你。願鈍感力與你同在!—松鼠文化總編輯 賴凱俐生存太難? 跟著這本書點開鈍感力外掛吧。本書適合這個紛擾的時代,推薦給每一位常為小事過不去的過度敏感者—詩人 李夏苹當一個人不再困在傷裡, 他將開始感恩書中不是僅剖析自己的痛苦、找到原生家庭的創傷後就結束了,相反的,書裡帶出了一種自由意志選擇後的實踐,並且在實踐後看到那原本家庭裡的良善、美意與愛,這全新的力量包裹著舊傷,卻不再困在傷裡。當一個人不再困在傷裡,他將開始感恩。沛芸的文字給人美好而雀躍的衝動,讓人會想要重新看待自己的生命經驗,謝謝這本書,也謝謝沛芸強大的感染能量。不管認不認識沛芸的人都非常推薦閱讀,裡頭談的不只老爸,也是眼光、是哲學。讀完後,自己的世界將變得寬廣,不是因為認識了新東西新知識,而是願意的能量擴張了自己的境界。—初色心理治療所所長 蘇映竹
心累父母的覺醒之書! 三個孩子的奶爸、深刻理解教養困境的醜爸, 為所有充滿挫折感的爸媽提出的療癒解方! 停止糾結於「不夠好」「什麼才是最理想教養」的無盡投入、自我鞭苔! 相信自己已經給孩子夠用的愛與支持; 放過自己,偶爾輕放孩子的行為,接納自己不經意的情緒暴走, 你仍是夠好的父母! 解放育兒現場的心累父母, 跳脫教養厭世情境與無止境的內心戲,得到療癒與救贖! 「教養專家,你們真的都做得到書上寫的嗎?」 親職專家醜爸每每聽到父母這樣的質疑,他感到的不是冒犯,而是爸媽內心深處的自我懷疑、迷惘與教養焦慮。 醜爸想告訴所有備感挫折的爸媽,世上沒有不犯錯的父母,就連他被稱為「專家」,也不可能做到書上所寫的,也難免心累、教養厭世。因此他寫下這本解放父母之書,裡頭的觀念雖不能代表每一位所謂的教養專家,但這是醜爸給父母最真實的回覆。 沒有人可以隔著螢幕、透過幾張紙,告訴你該怎麼教小孩。因此,他不寫孩子就該這樣教、那樣學,而是同理父母──當爸媽總是會受傷,但也肯定會被孩子愛得滿滿的;育兒路上有人也跟你一樣傷痕累累,卻愛得飽滿充實。 醜爸同時分享了他在教養現場的心路歷程,以及為人父母該如何面對自己、面對伴侶、面對孩子,並在照顧自己之餘,與伴侶和孩子共同成長。 請將本書視為一趟與自我的和解之旅。跟自己和解了,孩子也不用學我們藏東藏西,能在多元情境中與人相處,勇敢面對每個選擇,為自己負責。 這,就是教養吧。 ★療癒你的教養厭世負能量! 致父母自己:「給孩子愛之前,別忘了照顧好自己。」 ‧父母厭世語錄:我的父母從未盡力愛我,我要用盡一生的愛獻給孩子。 ‧醜爸勸世良言:無論給多給少,都是父母真實的一份愛。即使很小,但透過我們,那份愛可以長大;即使那份愛不完美,但請相信,那肯定夠孩子一生所用。 致你與伴侶:「問世間情為何物,直教人為了這個家生死相許。」 ‧父母厭世語錄:另一半有不對,就要改啊!改不了就是缺乏意志跟決心,無法接受! ‧醜爸勸世良言:家族治療大師薩提爾女士相信,每個人在大多數情境下都是盡力的,值得被欣賞與肯定。試著讓彼此接觸自己的初心,讓情緒可以被看見,再來慢慢調整行為。行為不會完美,但家人之間會更靠近。 致你與孩子:「你的孩子永遠是你的孩子。」 ‧父母厭世語錄:錯罰孩子,我會自責。但錯放孩子會不會讓他心存僥倖,下次變本加厲? ‧醜爸勸世良言:孩子的需求,會透過不當行為表現出來,事出必有因。先想「孩子要的是什麼?如何滿足?彼此要付出什麼代價?」處理的方式會慢慢成形。當賞罰轉為跟孩子一同成長,是錯罰還是錯放,就沒那麼重要了。
李崇建與甘耀明繼《對話的力量》、《閱讀深動力》、《薩提爾的對話練習》等暢銷書後,兩人再度攜手。2020最新作品,一本給父母、老師「應對」自己與孩子的心書。 藉由薩提爾模式,當大人覺察、療癒自己後,孩子也才能感受到接納、陪伴與愛,因而長出面對生命的力量。 ◎葉丙成(台大電機系教授)撰寫動人的推薦序〈那些年,被愛所傷害的孩子們〉。 ◎葉丙成:「看到這本書的問世,我非常高興。作為一個過去常常苦於無力改變孩子的父母、一直看著孩子受傷的老師,我一直認為要讓這些父母改變,最好的方式是要先讓他們覺知到自己的問題。而這本書內讓人感動的這些真實故事,可以讓我們許多爸媽、許多孩子,看了之後:反思自己是否有還未癒合的傷?是否也以錯誤的方式去愛孩子,而傷害了孩子?真的非常期待這本書能幫助那些爸媽跟孩子們,讓他們因此愛自己,也不再以錯誤的方式表達對家人的愛。」(節錄自推薦序) ◎李崇建:這兩年推動對話,邀請想要溝通的人,無論是親子、夫妻、手足、師生、同事、客戶,當遇到溝通卡住的情況,或一方有情緒、不斷爭論,又或者即將發生衝突時,只要一方先停下來,以「好奇」展開溝通方式,就能改變原有狀況:無論如何,先練習「好奇」,再練習好奇的脈絡。 只要養成好奇的習慣,溝通就能邁出第一步,教育也會變得相對容易。但是剛開始練習好奇,的確會遇到不少挫折。遇到困難,乃屬必然,但只要持續練習,就能有所成長。(節錄自自序) ◎甘耀明:這次我主寫的是〈薩提爾媽媽〉。這篇文章的主角是馬來西亞的華裔陳燕湘女士,她學得薩提爾,藉此與自閉症兒子與家人互動,有了深度連結。崇建原先計畫,由他寫主軸,我再豐富血肉。但我認為這麼迷人的故事,要是沒有親自與燕相訪談,一切感受與細節都是隔靴搔癢的副產品。二○一九年三月中旬,我前往馬來西亞柔佛州的士乃鎮,與故事主角燕湘進行數天接觸,聽她訴說她的生命故事。至今,我認為這決定是對的。除了訪談,還跟她的家人接觸與吃飯,取得豐富細節。(節錄自自序) 愛是體驗性的,愛不是一個道理。 一本給父母、老師「應對」自己 與孩子的心書。 繼《薩提爾的對話練習》、《對話的力量》等暢銷書後,李崇建與甘耀明2020最新作品。 薩提爾:「問題不是問題,如何應對問題,才是個問題。」 當孩子面臨生命困境, 大人應該如何「應對」,才能真正幫助孩子? 藉由薩提爾模式,當大人覺察、療癒自己後, 孩子也才能感受到接納、陪伴與愛, 因而長出面對生命的力量。 運用薩提爾的好奇對話,才能真正觸碰到孩子行為底下的聲音,接住孩子正在墜落的心。 當孩子犯錯或受挫,身為父母或老師的你,是否曾經: ‧指責、批評孩子? ‧對孩子說滿口大道理? ‧恐嚇孩子:「絕對不能再有下一次了……」 ‧淚眼訴說:「我已為你犧牲一切。你就不能乖一點嗎?」 父母或老師的這些行為,是因為他們的內心充滿焦慮、生氣、害怕、痛苦,或自責、內疚等各種情緒,但是當父母或老師不自覺地落入建議者、說教者、壓迫者、指責者的角色時,這並無法真正協助孩子,只會將孩子愈推愈遠。 但孩子令人惱怒的行為,只是表象。孩子更需要被傾聽與接住的是他在乖張行為之下,那一顆以叛逆、爆衝或冷漠所包裝起來,但內在其實孤單、脆弱又惶恐的心。 運用薩提爾的好奇對話,能讓父母或老師真正觸碰到孩子行為底下的心,那也是孩子更內在、更完整、更想被傾聽的靈魂。不過,在過程中,父母及老師的內在傷痛可能會被挑起,因為在成為父母或老師之前,許多人早已是千瘡百孔,內心受傷的大人,因此,大人覺察自己,療癒與照顧自己的內在就更顯刻不容緩與重要。 李崇建與甘耀明繼《對話的力量》、《閱讀深動力》之後,兩人再度攜手。期待這本溫暖、動人的教育新作,能讓孩子與大人都被深刻理解,並擁有愛與被愛。
理解孩子的情緒,才是培養高情商孩子的第一步! 「兒童專注力教主」光光老師,帶你全面認識情緒教養的關鍵。 解決掉孩子的30個常見情緒困擾, 親子可以一起邁向高情商人生。 & ◎全家就是我家! ◎總是說「不要」,這個也不要、那個也不要! ◎眼淚就像水龍頭,一開停不下來…… ◎一點小事就氣噗噗,大吼尖叫也一起來! 孩子有這些情緒,不知道怎麼教?! & 跟著光光老師這樣看: ★從神經生理學的角度看待孩子的發展關鍵,深入理解情緒成因 ★常見30個教養困境,有效解決孩子的情緒問題 ★以引導及認識自己為優先,不強迫孩子壓抑情緒 & 兒童專注力教主──光光老師告訴你,孩子有情緒,並不是不聽話,只是抗壓能力還不成熟。 從神經生理與兒童發展的角度出發,破解30個孩子的情緒困境與家長面臨的高壓絕境,帶你深入了解並認識孩子們情商有誤、舉止失措的背後原因,培養出既獨立又有自信的高EQ小孩!
本書內容包括 媽媽 該如何控制心中煩躁和怒氣的方法 + 舉例說明 令人惱怒的情況下,有效教導孩子的溝通方式 & 讓媽媽不抓狂、不暴怒,從容教出乖寶貝! & 孩子不肯收拾東西、做事情老是拖拖拉拉、特地做的飯菜卻連一口也不吃……育兒過程中,總是會出現令媽媽忍不住爆氣的狀況。不過,流於情緒的責備、怒罵常常會讓孩子更加哭鬧,媽媽事後往往也會懊悔不已。 本書列舉出48種容易讓媽媽情緒失控的情境,由專家提出適當的應對方式,包括該如何處理自己的情緒,如何和孩子溝通才能正確地傳達想法,並藉由溝通教導孩子正確的觀念問題、處理問題的方法,以期達到「快樂教養」的目的。 & 孩子不是罵不得,而是要用對方法! 斥責孩子的基本觀念 1對事不對人 教訓孩子時請針對「行為」本身發出斥責。 2從未來觀點出發就事論事 不妨提問應該怎麼做才好,讓孩子自己思考。 3不以主觀意見論斷 這種斥責方式只會讓孩子覺得莫名其妙而心生反抗,無助於改善問題。 4說話內容鎖定單一重點 請提醒自己,斥責孩子時應該「只針對當下的狀況」。 5訓斥時態度要嚴肅堅毅 稍微彎下身子配合孩子的視線高度,並仔細注視孩子的雙眼,然後以溫和但堅定的口吻明確地說明。 6開門見山不拐彎抹角 斥責孩子時,應該選擇他們聽得懂的詞彙,開門見山地提出「要求」。 7仔細觀察孩子的言行舉止 &隨著孩子的年齡與理解程度不同,適切的斥責方式也會有所變化。 & 本書特色 ★提供對策,讓媽媽掌握與怒氣和平相處的方法 從什麼是憤怒、造成憤怒的原因、如何與怒氣共處的方法一一清楚說明,讓媽媽明白生氣並非不好的事,只要正視與了解自己生氣的理由,就能知道該如何與怒氣打交道。 ★搭配插畫,列出48種孩子的傷腦筋舉止,提供NG與OK的溝通範例 自己無法起床、在家搞破壞、不肯向人道謝……育兒過程中總是問題百出,為了避免與孩子怒氣相對,針對每種情況列出NG與OK的溝通範例,讓媽媽找到最適當的溝通法 &