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愛與放手:親職性教育生涯規劃11堂課

呂嘉惠  著
荷光性諮商 出版
2020/12/15 出版

一位專業性諮商師寫給父母與師長的獻作,一本以依附關係為主體的性教育書。◎25年專業心理/性諮商師所打造的性教育專書,系統性地整合性諮商與教育訓練。◎分齡介紹從0歲到成年孩子會面臨的性議題,並詳加說明親師們應如何因應與對待。◎以實際案例、情境模擬介紹各種性問題,加強讀者的印象或可從中獲得共鳴和啟發。社會快速發展下,孩子儼然已經浸泡在性的環境下長大,如果家長缺席,讓孩子在性上面自學,結果往往適得其反!但是,「性教育」要不要教?幾歲教?教什麼?怎麼教?請記得,親子關係的日常互動,就是性教育最重要的現場,同時我們應該讓孩子在有愛的關係中,學習各種能力~「依附關係為主體的親職性教育」是最好的性教育方式!性教育絕不只是教生理構造和器官、杜絕性侵害、克制自己和對方的慾望……更要讓孩子能夠尊重自己的感覺、愛自己的身體、愛自己的性別、愛他自己這一個人,且知道有人(最好是家長)會愛他~本書強調全人性教育,是家長送給自己與孩子最好的禮物!0~6歲性發展萌芽期,如何陪伴孩子經驗對性的好奇與探索?6~10歲性發展懵懂期,如何與孩子討論身體界限、性嬉戲語言?11~16歲性發展摸索期,如何安頓自己、支撐孩子度過青春風暴?16歲後性發展體驗期,如何預備放手、給子女傳承與祝福?作者將11堂課主題重點放在「親職性教育生涯規劃」。「生涯規劃」的意思是希望在這些課堂當中,逐步打開讀者思考「性教育」、「性發展」、「性行為」、「性溝通」與「親子間談性的關係」這些議題的角度;進一步了解性教育從來都不只是生理知識教育,而是關係教育,更是全人教育;它關係著希望教養出怎樣的孩子,希望孩子未來如何看待自己的性、親密與關係。因此,在給孩子施行性教育或任何介入之前,作者希望身為「家長」的您,先開始思考自己的性發展、性價值觀、伴侶關係及性生活狀態,因為這絕對攸關您想傳遞怎樣的性價值觀與對生命的哲學。「我也想著,如果我是孩子,我好希望我父母、師長與社會,在我面對自我、情、慾、性、愛與關係,那麼青澀無措的年紀,給我的不只是惶恐、困惑與罪惡,而是,愛與能力。」──呂嘉惠

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媽媽是最好的作文老師

曾玟蕙  著
漢欣文化 出版
2020/12/10 出版

以愛陪伴,以玩樂啟發寫作能力,體驗親子共學的美好。 孩子作文能力的提升不能只靠老師和補習班,媽媽在日常生活中的引導與協助是加分關鍵! & 別擔心自己無法教孩子作文,陪孩子探索文字的豐富之旅,媽媽不需要吸收什麼大道理、先修什麼艱深技巧,執行的方法將只是~~媽媽以愛陪伴,以生活中的發現為引導。 & 媽媽們可以相信自己,經由你的陪伴,透過親子共學的方式,足以讓寫作成為孩子擁有的能力。 & ★這是專門寫給媽媽的作文書,書中分享了許多簡單又實用的好方法,只要在陪伴孩子的日常中一起探索,將會幫助孩子奠定寫作的基礎,確實、有效地提升作文能力! ․媽媽可以和孩子玩互動遊戲,在趣味遊戲中學習各種作文技巧。 ․媽媽有疑問時可以看引導學習的建議,尋求有效的解方。 ․媽媽可以使用作者秘傳小錦囊,連結更多學習資源。 & 期待媽媽們可以翻開這本書,發現陪孩子自學作文是容易、可行的。也希望媽媽們了解: & 如果,孩子腦袋裡的思想和眼睛所看到的文字,無法建立有效的連結,如果,孩子的內心實在沒有任何感動,大人卻期待孩子寫作,這就像強迫一個不愛煮菜也不會煮菜的媽媽下廚,如此,不論端出什麼湯品、蒸物、炒食,每道菜都欠缺情感和用心,品嘗的人也味同嚼蠟啊! 有興趣才能引發自動,孩子學習作文也一樣。 & 所以,期待孩子會寫作,並且樂意寫作,必須先滋養孩子的寫作能力,讓孩子的情感和文字產生連結,也要讓孩子在寫作過程中,獲得成就感。而媽媽就是其中的推手。 &

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不罵:汪培珽手記拾

汪培珽  著
愛孩子愛自 出版
2020/12/02 出版

不罵,力量更大 姊姊十六歲弟弟十三歲,那年的故事 & 孩子做錯事,也不罵? 為什麼要用罵的? 好好說沒用啊! 所以罵就有用了嗎? 沒。 既然沒用,為什麼還是繼續罵? & 因為上一代的身教,我們不知不覺中學了起來,鮮少有人會思考「有沒有用」的問題。 & 「如果孩子乖乖聽話,我也不想罵人啊。」 不——你想罵人。 你怎麼知道我想罵人? 因為你自己是被罵大的。想避開這個不好的循環,需要強烈的覺醒。 & 孩子長大的過程裡,隨時隨地都可能犯錯。 只要你的管教裡有「罵人」這個選項,你隨時隨地都有機會罵人。 尤其是對小孩子,你罵起來毫無「負擔」。 當父母不知道怎麼宣洩自己的情緒時,更容易拿管教當藉口,找小孩開刀。 & 姊姊弟弟小的時候,我不罵。 因為我知道小孩無力招架父母「發瘋、發狂、發神經」的情緒。 即使好好說道理時,我也會盡力維護孩子的自尊心。 你要做錯幾次都可以,只要你心裡想讓自己更好,我連處罰都免了。   罵人或是處罰,骨子裡對孩子說的是:我不相信你會更好。 因為我相信孩子會愈來愈好,所以我不罵,也不處罰。 & 當時,我並不知道「不罵人」的力量有多強大。直到孩子進入青少年。 連沒罵人習慣的我,都快要忍不住了,可見情況有多「嚴峻」。 如果小時候的壞算一分,到了青少年就變十分。 & 在做媽媽最困難的時期,我還是忍了下來。 等事過境遷,我對自己大呼一口氣說:還好我沒罵他。 如果時光能倒回,我好希望能更溫柔一點。 & 「為什麼你忍得住不罵孩子?」 因為——我的父母不罵我。 & 所以我的孩子,也不會罵他的孩子的孩子的孩子。 好的循環,從此無限延伸。 & ◆「我的孩子脾氣不好,動不動就生氣,你說不要打罵,我該如何管教?」 她要你先檢查的,不是孩子。 & 孩子天生的氣質不同,請不要隨便給孩子貼標籤、下定論。 很多父母對不到一歲的娃娃,也下這樣的結論。更恐怖的是,那很可能就決定了孩子未來的人格。 當孩子發脾氣的時候,我們該展現的是同情心,不是厭惡感。 「你怎麼了?發生什麼事?我可以怎麼幫你的忙?」 即使當下無法幫忙,也要心平氣和的等孩子平靜下來再說。 而不是孩子生氣,你更生氣。 & ◆小孩做功課摸摸拉拉,摸到晚上十二點, 想知道她說了什麼重話嗎?   八點,我從客廳喊他,「弟弟,你要來做數學了嗎?」 八點半,他終於出現了。他先到廚房幫自己泡了一杯蜂蜜水,又烤了兩片土司,上面還各加了一片起司。 孩子,你是來野餐的,還是來用功的啊。等我們開始討論第一題數學時,已經九點了。 & 認真做事的時候,時間不是時間,再一抬頭,已經十一點半了,但我們還沒複習完第二天要考的東西。 我盡量不對孩子碎碎唸。這時候,我忍不住了:「你下一次可不可以早點開始!」 他是平時十點半上床的孩子。這時他的臉色反而好了,沒有半點不高興的樣子。 & 「媽媽,我肚子餓。」他說。 「我去煎蘿蔔糕,你繼續做。」姊姊這時從房間出來,說也要吃。她明天也是大考。 & 弟弟吃著,媽媽教著,看他疲累的神情,還有根本複習不完的進度,我很想忍耐,但實在忍不下來, 又說了一次:「你下一次可不可以早點開始!」 明天就要大考了,你負y減y等於負2y,這麼簡單的東西都不會,你放學還有時間看電影! & 「弟弟,十二點半了,還有最後一個單元,你要不要先去睡,明天早點起來做?」 他說好。我說早一小時叫你好嗎?他說早一個半小時吧。 我說不需要,一個小時就夠了。 & ◆保護和監視,只有一線之隔。 她把那條線劃在哪? & 檢查孩子的東西,我沒做過。小時候沒有翻過他們的書包、抽屜,長大後也沒檢查過手機或電腦。 青少年對隱私這件事,非常敏感,可能是他們這輩子最敏感的時期。 知道要保護自己的隱私,意味著孩子正在長大。 在摸索長大的過程中,卻被強迫公開不想公開的事…… 大人要不要用同理心想想,自己也希望這樣被別人對待嗎? & 父母要有警覺,這種監控什麼時候會結束?只要一開啟這樣的行為模式,就該擔心沒有結束的一天。 因為你想保護孩子的心,不會因為孩子的年齡而改變。 走到最後,親子關係不是成年的孩子委屈妥協,但私下怨聲載道, 就是全力反抗不歡而散,看到父母如鬼神而遠之。 & ◆你問,如何引導孩子不要這麼容易生氣? 她卻先反問,為何這麼害怕負面情緒,恨不得能除而快之。 & 當大人出現負面情緒時,最希望的是別人先接受自己。 孩子的問題也不在如何引導,而是──「你接不接受你的孩子?」 孩子的負面情緒最後愈演愈烈,很多都不是寵出來的,是「父母不接受」的結果。 & ◆看孩子不順眼時,不開口管教就是失職嗎? 她是怎麼說服自己盡力不批評的。 & 我正在猶豫這些話該不該說時,心裡卻突然竄出這念頭: 「他十二歲之前不是這個樣子的。他一向是個有禮貌的孩子。 人,不可能突然改變。現在一定是青春期的關係,既然是過渡期,我要多多體諒。」 我的頭轉向窗外。不多久,轉頭看他時,他已經睡著了。 & ◆當孩子問你為什麼要學數學時⋯⋯ 她不用任何八股觀念搪塞孩子。 & 上學學的很多科目,將來可能一輩子都用不到, 但是,當你學它時,需要用頭腦去思考,不同的課目是不同的思考訓練⋯⋯ 例如媽媽後來開始寫作,寫作也需要邏輯。 例如你現在喜歡畫漫畫,畫圖不光是技巧,你對事情的想法、你看的小說、你做數學時動到的腦筋, 都可能對你將來想做的事有幫助。   ◆你認為外向比較吃香嗎? 偏偏你的孩子就是內向呢。   「你說話大聲一點。」 「你要看著別人的眼睛說話。」 「你說話這麼小聲,別人聽不到。」 這位媽媽輕聲細語。她既沒罵孩子,也沒貶損。 & 但她心裡恨鐵不成鋼的焦急,也有殺傷力。他的孩子一定知道,只是不會表達我受傷了。

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心理韌性:顛覆起跑點迷思,教出有耐挫力、熱情與目的感的孩子

陳品皓  著
親子天下 出版
2020/11/27 出版

本書統整性介紹贏在心理起跑點的五大優勢,強調家庭教育的重要性,希望能透過陪伴,帶領孩子共好成長。 & 面對連專家都無法預測的未來,該如何養出內心強大的孩子? 不追求「贏在起跑點」,但希望「願意一直跑」—— 本土資深臨床心理師陳品皓,累積十餘年諮商輔導經驗, 剖析「如何在挫折中持續努力」的成長型思維學習指南! & 你的寶貝害怕犯錯,不願去嘗試與挑戰嗎? 班上學生缺乏學習動機,對什麼事都提不起勁嗎? 家裡孩子因為人際自信不足,進而影響到自我價值感嗎? & 面對快速變化的世界,我們必須不斷學習,才跟得上時代的腳步。 身為家長與教育工作者,想要孕育下一代的成長心態, 就必須從家庭教育開始建立心理起跑點,為孩子創造能夠順應時局的優勢。 & ▶你知道,心理起跑點的優勢要怎麼創造與維持嗎? ▶你知道,有效溝通可以幫助孩子跳脫框架,走出負向學習循環嗎? ▶你知道,人際關係的品質與好壞,會影響一個人的心理韌性強度嗎? & 臨床心理師陳品皓,彙整多年來的兒少諮商輔導經驗, 針對心理起跑點的兩大核心──安全感與自信心, 歸納出強化心理素質的五大重點,搭配具體而豐富的溝通情境和案例, 幫助孩子變得堅強、不畏懼困難,並勇於接受各種挑戰。 & 【心理成長5大重點面向】 & 1 發展心理韌性:不只是耐挫力,更是越過逆境的復原力,甚至能從傷害、錯誤、挑戰、壓力中獲益。 2 培養自我覺察:藉由認識和審視,開啟內在對話,並調和自己與外在的關係。 3 強化自我概念:用支持與信任,增加孩子的自我價值;營造成功經驗並鼓勵試錯,促進孩子的自我效能。 4 建立人際關係:重點不在於朋友多不多、功課好不好,而在於人與人連結的品質。 5 落實有效溝通:關鍵在於貼近,先思考對方的狀態是什麼,再透過理解的方式說出來。 & 師長是建立孩子心理起跑點的關鍵,我們所提供的內容,都深深影響孩子的未來。 本書的重點觀念與實務技巧,將能在家庭與生活中有效陪伴及引導,帶領孩子共好成長!

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猶太人成為全球頂尖人物的學習法

張化榕  著
遠流 出版
2020/11/27 出版

成績名列前茅,財富代代傳承 出自每個猶太家庭都在實施的教育法 & 猶太人是世界上第一個實施義務教育的民族。他們最重要的言行依據,就是名為「塔木德」的經書文獻。塔木德最多可以超過250萬個字,印行之後達到63本巨冊,重量逼近75公斤。 & 本書清楚整理了塔木德的教養智慧,分別從「家庭哲學」、「聰明學習法」、「教養與教育」等不同角度,介紹猶太人的智慧教養大全。使用者可以運用「聆聽,等待,包容」等三個秘訣,瞭解孩子的內心,鼓勵他們找到自己天生的優點,建立起自信。 & 書中更以淺顯易懂的方式,解說猶太父母培育菁英下一代的學習方式,並且有許多親子對話的實際案例,以及超過30則猶太教養的日常實用小心得,可以輕鬆運用。 & 無論是「西瑪」(聆聽)、「哈柏露塔」(對話,詰問)還是「妥拉與塔木德」(日常生活準則),閱讀者都可以透過這些元素的實踐,找到和不同個性孩子相處的方法,用「能提升孩子自信」的模式與孩子對話。 & 猶太人實施了五千年的傳統教育法,至今依然有效,持續培養出無數偉大的思想家、企業家與優秀人才。 & 【猶太人教給孩子的關鍵理念】 ‧學習像蜂蜜一樣甜美 ‧比起安靜聆聽專注學習,更重要的是懂得如何說話 ‧做事前先動腦,不是直接採取行動 ‧可以原諒曾經傷害自己的人,但不要忘記自己受到的傷害 ‧一個缺乏智慧的人,會在人生每一個方面都顯得不足 ‧父母嚴厲訓誡孩子,也要在睡覺時溫柔地哄他入睡。 & 【猶太人的學習歷程】 ‧猶太人重視討論式的「朋友教學學習法」,因此他們的圖書館永遠是吵吵鬧鬧的 ‧猶太父母不喜歡詢問孩子「好╱不好、是╱不是」的問題。他們更重視「為什麼、是什麼、要如何」 ‧猶太人的聰明,不是因為身為上帝的選民,而是他們實施的「教養10戒條」 ‧透過「恭喜你犯錯!」這句話,猶太人培養出子女的自信心,同時耐心等待子女成長 ‧猶太人獨特的隔代教養,會讓祖孫都受益 & 口碑推薦 李顯文╱《STEP高效能父母》作者 姚以婷╱亞和心理諮商所所長 陳安儀╱親職專欄作家 陳志恆╱諮商心理師、暢銷作家 張美蘭(小熊媽)╱親職╱繪本作家 駱郁芬╱臨床心理師╱米露谷心理治療所所長 (按筆畫) & ★如果你因為子女教育而苦惱,本書恰可助你採用五千年來猶太人的教養智慧。韓國《讀書新聞》 ★猶太人家庭子女教育資訊的實用書籍,讓孩子提高自尊。韓國《中都日報》 ★關於猶太教育的代表書籍……猶太教育法是溝通的產物,也是父母無限愛的表現。韓國《國民日報》

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與孩子對話的66堂練習課:掌握孩子需求的7大關鍵心理×66個例句解析,打造快樂的親子關係

曾田照子  著
台灣東販 出版
2020/11/26 出版

身為家長的我們,在教導孩子的時候,經常都會拿自己小時候聽大人說的話來教導孩子。 下面這些話你肯定都不陌生,但這些小時候聽過的話,其實暗藏著許多陷阱! 「你考一百分,就給你一百元。」 「這是為了你好。」 「弟弟就辦得到。」 「你這樣會被笑喔。」 「你再這樣會被誰誰誰罵喔!」 「你明明是男生╱女生」 隱藏在這些話背後的心理與傳達的意涵,其實會在不知不覺中削減孩子的自信心與幹勁。 或許這些話都是在無心之中脫口而出,或許你不知道這些話會對孩子造成這麼大的影響,但是沒關係!只要多加留心,換個說法,就能慢慢培養出孩子自信、充滿幹勁的心靈! 你知道嗎?只要稍微改變說話方式, 就能在潛移默化中培養孩子的自信心! 本書分為7大章節,教你掌握建立孩子自信的7大關鍵心理,並收錄66種育兒情境與例句,說明了父母在育兒過程中說出這些話的心理,以及該如何轉換說法,才能夠培養孩子的自信。 在閱讀這本書的過程中,父母一定會看到許多熟悉的場景,並產生強烈的共鳴。 「我家的孩子也是這樣……」 「我也知道這樣說不好,還是忍不住說了……」 「這種時候到底該怎麼說才好?」 「這樣說會不會有不好的影響?」 本書旨在減輕父母這些教養孩子的煩惱與壓力,提供各種與孩子溝通上的解決對策,讓在育兒之路上奮鬥的父母們知道,原來這種時候,只要稍微改變說法,就能夠讓孩子自己成長! Part1 讓孩子實際體會到「自己備受珍惜」 Part2 給予孩子「安全感」 Part3 讓孩子產生「想要挑戰」的幹勁 Part4 給予孩子「成就感」 Part5 父母對於自己的「信賴感」 Part6 對於自己出生的「喜悅感」 Part7 自己依靠自己的「覺悟」 →提供66種育兒情境與例句,輕鬆帶入生活,讓父母秒懂該如何換個說法。 →作者結合自身養育三個孩子的經驗,文字平易近人,讓人忍不住連連點頭「我家也是!」

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怎麼說,青少年會聽vs.如何聽,青少年願意說

高寶 出版
2020/11/25 出版

紐約時報第一名暢銷書、美國亞馬遜排行榜第一名暢銷書《怎麼說,孩子會聽 vs. 如何聽,孩子願意說》青少年版教養經典! ★家有青少年必備的教養聖經★ & 學業、家事分工、門禁、處罰、戀愛、性、毒品……青春期會遇到的各種難關,該怎麼和孩子順利溝通? 國際知名的親子溝通專家教你掌握與孩子連上線的新語言,帶來易懂、實用的青春期生存指南! 在親子關係大師的引導下學習新語言,與青少年對話,輕鬆達成合作共識,創造良好互動關係,化解青春期的重重難題。 安戴爾‧法伯與依蓮‧馬茲麗許憑藉突破性的暢銷書籍《怎麼說,孩子會聽 vs. 如何聽,孩子願意說》,改變了父母的養育方式。 現在,他們帶來全新的青少年版教養指南,將幫助家長解決青少年和父母所面臨的棘手問題。 本書充滿直截了當的建議,提供了創新、容易實踐的建議以及久經實驗的技巧,可以為親子的長久關係打下基礎。 從門禁、性到毒品等重要議題,本書為父母提供了幫助孩子安全度過充滿風風雨雨的青春期的實用工具。透過本書, & 父母將學到: ●如何表達他們的惱怒或氣憤,而不會傷害彼此感情 ●有助於回應青少年孩子在意的事的方式 ●鼓勵一個青少年合作並承擔責任的技巧 ●處罰的替代方法,以幫助青少年面對他們不好的行為並進行改善 ●如何和平地解決衝突 ●如何趁機利用機會來討論性與毒品 青少年將學到: ●同齡的其他孩子是怎麼述說他們的擔憂與挫折 ●與朋友和家人相處更好的具體技巧 ●以禮貌的方式向父母親表達自己的不贊同 &

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蘇菲 Sophie:隨書附思想單位(概念篇)別冊

黃書平  著
傳愛家族 出版
2020/11/23 出版

★ 台灣原創兒童思辨叢書,父母、老師都必備的教養書。 ★ 培育孩子的批判性思考與問題解決,促進思辨能力! ★ 親子同樂,增進親密互動,讓思考變成自然而然的日常習慣! ★ 隨書附思想單位概念篇別冊,解析思想單位的來源與應用,並提供示範教材。 ★ 用智慧手機掃 QR Code,亦可欣賞《貓道上的哲學家》思辨節目。 & 《蘇菲 Sophie》是華人原創的第一套兒童思辨叢書,以童話故事提問,教您用五個問題建立有意義的思想體系。 & 故事中的蘇菲一路上拜訪小美人魚、白雪公主、灰姑娘和愛穿新衣的國王等童話人物,經歷了一趟充滿驚奇的思辨冒險之旅。 & 本書還結合了GOOD TV好消息電視台的兒少思辨節目《貓道上的哲學家》,在閱讀親師本的同時,可用您的智慧手機掃書中的 QR Code,欣賞該主題的思辨節目。 & 現在就與蘇菲一起踏進思辨的奇妙旅程吧! & ◆ 《蘇菲 Sophie》親師繪本 ◆ & 以四個童話故事連載、分七回合,五個思想單位提問、綜合整理以及蘇菲對話錄等,可供帶領教學的參考。 & 〈小美人魚〉是個關於「成長」和「愛」的反省;〈白雪公主〉,更改了白雪的設定,使白雪是個中性的孩子,在其間探索「做自己」和「公平」,所有人都獲得相同事物就是公平嗎?〈灰姑娘〉是孝順的探問:「孝順與追夢真的不能同時兼得嗎?」;〈國王的新衣〉是美與誠實的討論。最美是否存在?也反思「所有的誠實都是正義」嗎?我們是否應該考慮情境和方式呢? & 思辨的樂趣就在於因「人」而異,每個人都不同,不同年齡、不同家庭、或是來自城鄉的不同背景,這些差異會帶出許多有趣的內容,因此所需的時間也不一樣。每一回的「蘇菲對話錄」,是其他兒童們真實的思辯對話,您可以從其中取得素材,帶領子女或學生挖掘更深的內涵。討論完之後,也可以掃描 QR Code,一起觀賞由文化部支持、GOOD TV播出的兒童思辨節目《貓道上的哲學家》。 & ◆ 《蘇菲 Sophie》思想單位(概念篇)別冊 ◆ & 由作者黃書平老師專訪台大哲學系李賢中教授,深入淺出地解析「思想單位」的來源與應用,並有示範教材可供參考,帶領子女或學生有系統的重新思考一些熟悉的故事,並能實際應用在生活中和時代議題裡。 & 透過五個思想單位:有什麼?是什麼?為什麼?會怎樣?要怎樣?作為課程設計架構並有條理的輸出,來進行思考、討論。無論是家長或老師,都能有效地掌握每個單位所要完成的任務並帶領有意義的思辨討論。 & 好評推薦 & 「本書的問世,讓我看見華人培育下一代思辨能力的希望。要在華人世界裡,找到一套擁有精彩故事、紮實理論與犀利繪畫的『兒童哲學』書籍,是非常困難的,更可貴的是,本書完全原創,並非翻譯作品。」──蘇飛哥哥 《貓道上的哲學家》節目主持人 & 「這本書的價值,除了提升小孩、大人的思辨力之外,更重要的是培養同情心與同理心,藉著這本書的閱讀、操作,父母、老師可以了解孩子在想什麼,是怎麼想的,他們的焦慮是什麼?他們的期待又是什麼?這是一本讓大人、小孩了解自己,也了解別人、進而相互瞭解的一本書,越能活用,越能產生更大的價值。」──李賢中 台灣大學哲學系教授、台灣大學文學院副院長 &

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光光老師正向情緒教養學

廖笙光  著
新手父母 出版
2020/11/21 出版

孩子為什麼老是堅持主見唱反調?動不動就哭,生氣就暴走大吼大叫! 兒童發展專家傳授家長正向安撫孩子的技巧,不用數到3,就可以穩定孩子的情緒及行為。 .當孩子說:「我就是不要,不要就是不要!」 〔情緒背後〕和爸媽做相反的決定,從中確定自己是獨立的個體,養成獨立特質。 〔正向教養〕給孩子「二擇一」的選擇,並將想讓孩子選擇的放在後面。 .當孩子說:「我沒有朋友,同學都不理我!」 〔情緒背後〕孩子想表達的是,我想要同學玩我想要玩的遊戲。 〔正向教養〕和大哥哥大姐姐一起玩,讓孩子透過模仿來練習在同儕中安排與領導他人。 .當孩子說:「我都一直輸,不好玩,我不要玩了!」 〔情緒背後〕孩子需要累積經驗來學習控制情緒、壓抑自己的慾望發展挫折忍受度。 〔正向教養〕讓孩子確知自己是受重視的,再透過遊戲來接受成功與失敗、練習挫折忍受度。 & .當孩子說:「大便、尿尿、放屁、87。」 〔情緒背後〕並非是學壞了,只是孩子善於模仿,但卻不善於判斷。 〔正向教養〕最好採忽略法,一再叮嚀不可以反而會加深孩子的印象。 【兒童發展專家的教養秘訣】 .孩子爭吵時減少大人的介入,孩子很快就會知道,該怎麼和平相處。 .豐富孩子的情緒語言,常和孩子談論心情,訓練孩子表達自我情緒。 .讓孩子從「拜拜」開始練習,成功之後再開始打招呼會比較容易成功。 .跟孩子解釋說「對不起」是一種禮貌,乖孩子都會,不一定真的做錯事。 .當孩子要人幫忙時,應請孩子先完成部分再過去,鼓勵孩子積極完成指定的事。 《3步驟,教出行為不脫序的孩子修訂版》〔適用學齡前幼童家長老師〕

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優雅媽媽不抓狂:小陸媽咪與兒童臨床心理師聯手終結孩子21個失控行為

陸昕慈  著
凱信企管 出版
2020/11/04 出版

孩子不愛刷牙、不收玩具、依賴、不專心、只要3C…… 每天和孩子在這些問題裡拔河、角力, 你,是不是煩心無奈又心力交瘁!? 媽咪實戰對策+專家有效良方, 雙管齊下,輕鬆解決孩子讓人頭痛的21個症狀。 不吼不叫不抓狂,失控娃變得好教養,虎媽也能好優雅。 在眾人羨慕養出一對寶貝女兒的讚嘆之下, 小陸媽咪也曾走過一段教養的暗黑心酸期…… 特集十年育兒成功實戰經驗,輔以兒童臨床心理師專業驗證及建議, 以有趣的漫畫搭配文字,輕鬆好閱讀; 細膩的分齡、清楚的步驟說明,教養不費力, 更是一本適合親子共讀的教養書! ▎以實況劇場方式呈現: 孩子失控的狀況以趣味地漫畫劇場方式表現,配上活潑的文字說明,全書擬真有感。教你如何見招拆招,輕鬆應付孩子令人抓狂的行為,有效解除孩子脫序問題! EX:什麼都不想,只要3C 【媽咪寶貝小劇場】 寶貝:媽咪,我想玩平板。 媽咪:寶貝,平板對你的眼睛傷害非常大!我們只有一雙眼睛,要好好保護! 寶貝:為什麼會傷害眼睛? 媽咪:手機或者平板的螢幕,為了變出鮮艷的顏色,要射出很亮很刺眼的光芒,這種光芒很危險,是「恐怖藍光」……也就是說,如果因為看手機或平板電腦太久而眼睛瞎掉,就再也看不見了! (用戲劇性的語調與表演、真實的知識,認真解釋3C用品對眼睛的傷害,讓孩子知道被禁止的理由,而非只是「不准玩」。雖然這像在恐嚇孩子,但卻百分之百真實,黃斑部病變是不可被忽視的現代文明病!) 寶貝:可是不能玩遊戲好無聊。 媽咪:不會啊,我們可以堆積木、拼拼圖、去公園玩、去打球,然後陪媽咪去逛超市,你可以幫我挑選晚餐的食材,也可以幫忙煎蛋、炒菜、擺碗筷,等你吃飽飯、洗完澡後如果有時間,還能用大電視看半小時卡通,你說好不好? 寶貝:好!那我可以挑我喜歡看的卡通嗎? (用真實的互動,取代3C教養法。如果無法一下戒除聲光的刺激,看電視也比看手機、平板螢幕好很多!) ▎專家補充背書審訂: 全書收錄教養從新手到上手,從虎媽到優雅媽,十多年淬鍊的實戰成果分享,並輔以專業兒童臨床心理師補充及驗證,實戰+專業,「說教養」很夠力! EX:孩子不愛寫功課怎麼辦? 【聽聽專家怎麼說】 兒童臨床心理學吳怡賢心理師表示:請試想像當老闆要求你繳交一份報告,規定要手寫,字要漂亮,還派了「訂正專員」負責「協助」擦拭錯字及不漂亮的字,確保可在時限內繳交,你會因為接受一個可學習的挑戰而感到高興呢?還是想著「是不是得罪老闆了」? 為了要避免形成不良的循環,我們要協助孩子體驗「寫功課」和「好事」一起發生的經驗,例如,完成作業後,有值得期待的點心、自由的遊玩時間及父母對其努力的肯定等等。 & ▎清楚的分齡方法及互動遊戲: 全書以孩子在生活、學習、玩樂、人際各方面最高頻率發生的狀況一一說明,並以清楚的分齡教育、詳盡的步驟方法來建議;同時更設計多款互動遊戲,親子關係能和諧之外,不打不罵不抓狂,教養不再是難題! EX:孩子超容易分心,怎麼辦? 漫遊兒拯救行動: 01 艙門警示鈴(專注訓練) 要讓孩子持續專注在不感興趣的活動中,就像要求孩子待在無聊的太空艙裡看著枯燥的數據,孩子可能會在太空艙裡遊走,「不知不覺的」打開艙門,然後就漂浮在宇宙中了。因此好辦法就是,設置「艙門開啟警示鈴」,可先觀察孩子注意力持續度的時間(例如,10分鐘),在孩子即將分心時,給予口語提醒,若父母無法陪伴在旁,也可設定提醒鈴(叮一聲即可),有助於提醒孩子重新專注。 02 避開宇宙黑洞(簡單環境) 當孩子在進行無趣的作業時,環境中有趣的事物(例如,窗邊風景、電視聲、玩具、小擺飾)就像是宇宙黑洞,擁有強大的吸引力,難以逃開。因此盡量降低環境中有趣的事物,有助於營造專注的環境。 03 艙外活動時光(分段學習) 短暫的艙外活動時光,有助於孩子重新投入艙內活動。依據作業/活動的困難度,將內容分段進行,例如,專注15分鐘作業後,起來活動5分鐘,再漸漸拉長專注持續的時間。 & 【使用說明】 && & ★父母自己悉心閱讀 藉由成功的實戰教養方式分享,從中找到處理應對孩子狀況的對策。許多的方法及智慧都藏在每一次與孩子的對話與互動裡,可以先試著依樣處理,再輔以兒童臨床心理師專業的建議,一定能減少教養的挫折,培養更好的親子關係。 ★和孩子一起共讀 每一狀況都用有趣的漫畫呈現,可以當床邊故事和孩子一起分享。不論是用說故事的方式,或已經識字的孩子,都可以藉由漫畫的內容以及小劇場的對話,彼此笑鬧著說:「你看,你就是這麼皮蛋!」「媽媽,妳看妳就是這麼兇!」……在歡樂親子時光之後,能讓孩子理解父母的想法,也能觀察自身言行,找到問題的癥結,心平氣和看待教養這件事。 ★QA以及貼心小提醒的功用: 當發生問題不知如何處理或在教養上有疑惑時,皆可提供解決問題的建議、方向;甚至,當教育遇挫折,亦能時時給媽咪加油、打氣。

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毒親教養

吳娟瑜  著
出色文化 出版
2020/11/03 出版

天下無不是的父母? 錯!72%父母自認是會傷害孩子的「毒親」(toxic parents)! 虐待孩子、口出惡言、過度控制、情緒勒索、 硬把自己的價值觀套在孩子身上…… 這些父母的有毒教養96%是受到潛意識影響 去除源於個人創傷、承自原生家庭/家族的負面信念, 拒絕周遭、社會、媒體流傳的錯誤認知與價值觀, 不再受潛意識操控,親子才有良性互動! ◎每個失常的孩子,背後都有受創的大人 頂嘴、疏離、憂鬱、易怒、依賴、拒學、沉迷電玩……當孩子行為脫序時,父母應先檢討自己是否常對孩子有憤怒、自責、推卸、漠視、嚴厲等表現。一個人講出的話語、表達的想法、臉上流露的神情,往往跟深藏在潛意識裡的信念有關,父母若有以上負面情緒,代表潛意識裡帶有許多恐懼,並經由教養將恐懼不斷複製給孩子。想要改善親子關係,渴盼家人良性溝通,首要之務便是增進對潛意識的了解。 ◎應快快「拋棄繼承」的情緒負債──家庭潛意識恐懼 我們很容易複製原生家庭的人生觀、價值觀、金錢觀和教養模式,父母因上一代教養不當而有的陰影,時常會再成為子女的夢魘,像是重男輕女或家庭暴力等。父子和母女之間也常有特殊的情結,比方說,「兒子不成材」是很多男人共有的潛意識恐懼,對兒子總寄予重望,表現不佳就會嚴以鞭策;母女之間則存在著微妙的競爭關係,會搶奪居中男人(丈夫/爸爸)的愛,這通常是因為媽媽複製了自己兒時和手足的相處模式;而失婚者容易把對兩性關係的錯誤認知帶給孩子。養兒育女時,要時時自我觀察,才能不再把從原生家庭接收到的恐懼又轉移到子女身上。 ◎家族潛意識恐懼遺毒子孫,過時的祖訓就讓它失傳吧! 有些已不合時宜的價值觀仍以祖訓家規、家族慣例等形式,一代一代傳承下去,影響了後代子孫的家庭幸福和親子關係,最典型的包括:重男輕女、不孝有三無後為大、要繼承祖業等,這些觀念都已和現今潮流有所抵觸,長輩應該適度改變或尊重晚輩的選擇。做個「懂事」的長輩,懂得世事多變化,樂意理解成年兒孫的心事,多給引導,多給支持。 ◎以知識破解偽科學、群體迷思,不捲入集體潛意識恐懼 有些潛意識恐懼從個人、家庭或家族中完全找不到根源,那可能就是受到周遭環境的暗示所致,包括:民族習性、社區氛圍、新聞事件、宗教信仰,關於生活上的例子有「富不過三代」、「逢九必凶」、「活越久,失智機率越高」等;屬於教養上的則有「孩子要贏在起跑點」、「兒子要窮養,女兒要富養」等,我們對這些思維習以為常,也認為理所當然,但其實是需要重新斟酌的,在陪伴子女成長時才能跳脫這些集體潛意識的恐懼,培養出思考正面、觀念正確的孩子。 本書特色 孩子的問題行為,多半來自父母的有毒教養 但其實親子都是潛意識恐懼的受害者 高壓管控孩子,源自父母缺乏安全感 逼孩子上一堆才藝班,是因為你覺得自己不夠好 叮嚀東叮嚀西,來自不信任孩子能把事情做好 愛說「喜歡嗎?爸媽買給你」的人,才是真正內心匱乏的人 跨越內心恐懼,教對孩子 不再複製創傷!覺醒父母的無懼教養術, 45堂愛自己、挺孩子的父母成長課 一起來探索45種關於個人‧家庭‧家族‧集體的潛意識恐懼 讀取療癒自我、修復關係的生命訊息 當父母消除潛意識的恐懼,有信心放手讓孩子發展潛能與個別性 就不會對孩子打罵、寵溺、控制、情緒勒索、過度期待…… 親子衝突便自動化解,孩子也將變得樂觀、積極、自信! ◎書中個案收集自演講、成長團體、心理諮商和作者親身經驗,真實反映華人共有的道德框架、思考盲點和家庭約束,保證你心有戚戚焉。 ◎從「案例分享」到「潛意識恐懼分析」,再到說明實踐過程和改善成果的「成長筆記」,提供案例主角親身實踐證明有效的做法,而非空泛崇高的理念。 ◎附「家長成長自我探索」自我測驗題,引導你自我覺察,和書中人物一起成長。

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傳達不NG!親子溝通無障礙

台灣東販 出版
2020/10/28 出版

釐清孩子的真實情緒,重新檢視自己的言談, 你也能激發孩子的動力! 你是否在與孩子說話時,覺得怎麼說孩子都聽不進去,或是愈說愈有反效果呢? 其實不是孩子們「提不起勁」,而是大人自認為是為了孩子好而說的話與所做的教導,反而讓他們失去幹勁、情緒低落的緣故。 有時,甚至是大人對孩子所抱持的「不安」,造成他們脫口而出不該說的話。 哪些話會澆熄孩子的幹勁、又有哪些話可以讓孩子充滿動力呢? 從30個錯誤實例中,學習正確的親子溝通方式吧! 本書架構分為三個大章節,共計30個主題: 【心理篇】×10個案例 造成心理層面情緒低落的NG言行: 「是喔,我知道你的意思,可是啊……」「其實我也不想說這種話,但我是為你好」「為什麼你老是這樣?」 【學習篇】×15個案例 令孩子喪失念書動力的NG言行: 「再仔細想想看。」「每天都該勤奮用功。」「寫好的人先交上來。」 【家長篇】×5個案例 學校老師與家長面談之際,令家長失去教養意願的NG言行: 「我想孩子一定感到很寂寞。」「在家請多誇獎孩子。」「在學校明明是個好孩子呀……」 ‧可愛插圖+四格漫畫,一眼看出NG話語。 ‧分為心理篇、學習篇、家長篇,共計30個實際案例。 ‧清楚解析NG的原因,以及老師與家長應該注意的地方。

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我們的女兒怎麼了?:心理學博士給家長的解憂指南,陪伴現代青少女與壓力共處,化解焦慮,度過情緒平衡的快樂青春期

高寶 出版
2020/10/28 出版

★《紐約時報》暢銷書 ★《科克斯書評》、《書單》、《出版人週刊》、《圖書館雜誌》各大媒體盛讚 ★美國亞馬遜4.8星熱烈好評 ★《少女心事解碼》作者麗莎.達摩爾博士青少女教養經典 & 突然悶悶不樂、焦躁不安,去上學就像上戰場一樣, 好幾天都沒胃口、一瞬間情緒爆炸,我們的女兒到底怎麼了? & 研究發現,38%的青少女受焦慮症所苦。 當來自家庭、學校、同儕、異性、社群網路的壓力過重, 我們將幫助女兒與緊繃情緒共存,一步步戰勝恐懼, 在充滿意外與危機的青春期勇往直前。 從2009年到2014年,經常感到緊張、擔憂或恐懼的青少女人數增加了55%。 麗莎•達摩爾博士身為專門研究女童問題的臨床心理學家,在自己的研究、私人診所以及她所諮詢的女子學校中,她都目睹了青少女壓力和焦慮上升的趨勢。 & 適當的壓力可以幫助我們踏出舒適圈,而焦慮可以在保持安全方面發揮關鍵作用。當承受的壓力和焦慮剛剛好時,可以幫助我們的女兒大步向前。 & 但是,沒有父母希望他們的女兒遭受情緒上的負擔,因此達摩爾博博士仔細探討了女孩生活中的壓力來源:她們在家庭中的互動、學校的壓力、其他女孩和男孩之間的社交焦慮以及來自社會的壓力。本書在女孩的生活中穿梭,家長將得到保護女兒免受文化與人們(包括身為父母的我們)造成的有害壓力能採取的關鍵步驟。

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與刺蝟孩子的對話練習

鈴木颯人  著
楓書坊文化 出版
2020/10/27 出版

「我很期待你的表現,別讓我失望!」 鼓勵的話語,為何令孩子飽受挫折、一蹶不振? 成功培育奧運選手的心理教練來解答, 只要這麼說,便能陪伴孩子的心靈成長茁壯! 「我的數學就是這麼爛,及格就很好了啦。」 「同學彈鋼琴厲害多了,我再怎麼練都不可能像他一樣……」 「比賽會輸都是因為對手作弊,我再也不想繼續練了!」 「早上起床全身都好不舒服,今天也不想上學……」 上面這些話語,身為父母的你,是否覺得熟悉呢? 無論是課業也好,興趣也罷,孩子總是提不起幹勁,還在起跑的階段就輕易放棄了。 看在家長眼裡,實在苦惱得不知該如何是好。究竟該怎麼做,才能振奮孩子呢? 運動心理教練鈴木颯人,結合心理專業與超過一萬名選手的指導經驗,將在本書裡解答孩子們之所以缺乏幹勁的know-how,引導家長省思平時的習慣用語和意念,為孩子打造主動思考、勇於挑戰的成長園地,再次找回親子間的信賴關係。 ★★教養的煩惱,就由專家來解答★★ 兒童腦科學✕運動心理學,從生理&心理雙重觀點切入, 理解孩子的需求,點燃內在原動力! 【案例一】 我家孩子學習非常偏科,放學會認真唸社會,也總是考出好成績,但卻完全不唸最討厭的數學,成績常常不及格。 ►►家長可以這麼說 (○)這道公式是什麼意思呢?可以教教我嗎? (╳)只唸社會有什麼用?妳快去練習數學題目! 【案例二】 我家孩子沉迷電玩,每次訓斥他快去做作業,就會一直頂嘴。真希望孩子可以懂事一點,自己乖乖唸書,我也不會那麼疲憊了。 ►►家長可以這麼說 (○)如果現在不讀書的話,以後你覺得會變得怎樣呢? (╳)給我聽話!再不認真唸書就等著變班上最後一名,以後沒工作等著餓肚子! 【案例三】 我家孩子熱愛踢足球,夢想是成為職業選手參加足球聯賽。但是參加校際比賽時,卻總是輸球,讓他失去自信,變得很沮喪。 ►►家長可以這麼說 (○)今天的比賽裡,有沒有覺得哪個部分還能再做得更好? (╳)你會一直輸,是因為哪裡做不好吧?為什麼會出現那種失誤? 教育的最終目標,便是幫助孩子學會獨立自主,在未來人生道路上不畏風雨、一路茁壯。 期望本書能成為家長調整教育模式的契機,學著愛孩子與自己最真實的面貌。 本書特色 ◎43個情境,深入解析孩子「為什麼會這麼做」的動機,幫助家長更貼近孩子的內心。 ◎具體示範「這麼說OK」與「這麼說NG」的語句,提示溝通重點,解密教養的關鍵。 ◎結合腦科學與心理學,介紹引導孩子潛能發展的具體方法,幫助孩子保持【幹勁】、充滿【自信】、強壯【心靈】、建構【主體性】。

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讓手足成為一生的朋友:做個平和的父母,教出快樂的小孩(與孩子的情緒對焦二部曲)

心靈工坊 出版
2020/10/19 出版

※全美超人氣教養專家、心理學博士蘿拉‧馬克罕,繼《與孩子的情緒對焦》之後,再度出手拯救深陷家庭戰場的父母! ※重新思考「分享」、「規矩」、「懲罰」、「獎勵」、「衝突」等教養觀,以同理心與孩子們重新連結!※著重情緒智商的培養,真正的教養遠見是「不只停止爭吵,更讓孩子們成為終身扶持的摯友」!★超人氣教養專家、心理學博士蘿拉‧馬克罕對於親子教養的終極遠見:不只要停止爭吵,更要孩子們成為終身扶持的摯友!★美國亞馬遜書店「情緒與心理健康」、「解決家庭衝突類」暢銷書小孩吵架後,叫他們道歉反而讓狀況更糟?要求孩子分享、輪流,竟會加劇手足衝突?懲罰會延緩同理心的發展,讓孩子更難帶?其實,孩子吵架,天經地義,因為他們在爭奪生存資源!手足是我們誕生後遇到的第一個朋友/敵人,而這份感情可能延續一生。提倡「平和教養觀」、「情緒對焦」的蘿拉博士主張,父母需先療癒自己、練出高EQ,跟每個孩子建立緊密的感情,重新思考「懲罰」、「規矩」、「獎勵」、「分享」的意義,才能在孩子爭吵時引導他們表達自己、尊重別人感受,進而協商出兩全其美的做法。如此,孩子們才會從冤仇人變好朋友,而且這份溝通智慧會跟著孩子一生,在職場、婚姻、友情中更加出色發光。本書特色•如何成為「平和的父母」?1.花心思調整自己的身心狀態,2.與每個孩子各別建立深厚的連結,3.提供指導而非控制孩子。•面對家庭戰場不害怕,一一拆解手足炸彈:當孩子說他恨弟弟妹妹/應該懲罰有攻擊性的孩子嗎?/為什麼須透過「衝突」來學習人際關係?/如何讚賞每個孩子,而不激起競爭?/當同理不奏效,該怎麼辦?/什麼時候父母該介入手足衝突?/為什麼不應強迫孩子道歉?/為什麼不應規定孩子分享?…•當你準備生第二胎,如何才能讓老大有安全感,歡迎弟妹的到來?該如何跟孩子談即將出生的寶寶?/當大孩子出現退化行為怎麼辦?/一開始便培養良好手足關係的九個祕訣/當寶寶進入學步期,十個維持家庭和諧的祕訣…以情緒對焦解決手足衝突的範例 ★重新思考「道歉」:「你弄傷妹妹了!跟妹妹道歉,立刻!」→(X)「我知道你對妹妹很不高興,但你這樣打她會讓她很受傷,因為她很愛你。你覺得可以做點什麼,讓妹妹覺得跟你在一起很安心?」→(O)★重新思考「輪流」:「你玩太久了,玩具拿來!輪到弟弟了!」→(X)「你跟弟弟約定好的時間到了,把玩具給弟弟,該輪到他囉。」→(O)★引導孩子說出心中感受,取代懲罰:「弟弟那麼小,怎麼可以打他!你也要嚐嚐被打的滋味嗎?」→(X)「你好生氣,用講的告訴弟弟,為什麼你這麼生氣。但是不可以打人。」→(O)蘿拉博士的提醒•如果父母與每個小孩都感情親密,孩子們也會比較親近;如果親子間關係緊張、經常懲罰,小孩之間也較常攻擊爭吵。•教給孩子情緒管理和解決衝突的技能,讓他們學會自行解決紛爭。•幫助孩子培養緊密的終身手足情感,這對他們成年後維持健康友誼、工作關係以及建立家庭大有幫助。蘿拉博士再度從「情感連結」出發,幫助爸媽平穩自身情緒、耐心地去理解孩子的情感需求、協助孩子表達感受。書裡舉了許多例子引導爸媽平穩地介入孩子的衝突,譬如同理之後呼應孩子的渴望、或是設定限制。讓孩子們在爸媽的陪伴之下一起降溫,進入回想並且真正學會聆聽彼此,解決紛爭,增強溫暖的連結。這本書再次讓我們明白愛是不害怕面對孩子們之間的衝突,在孩子最需要時與他們同在!——孫明儀(社工師.美國嬰幼兒心智健康治療師)

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寶寶聽故事增訂版:共讀好好玩,用繪本啟動孩子閱讀力!

新手父母 出版
2020/10/17 出版

寶寶讀繪本,邊看、邊玩、邊學,在愛裡共讀,給予關注、親密的肢體接觸,寶寶更投入,學習更有效! 〔全新增訂寶寶閱讀書單〕 Q:寶寶太小聽不懂,需要和他共讀嗎? Q:寶寶總是無法專心,該怎麼和他共讀? 早期共讀經驗,對孩子日後的語言、閱讀、理解以及課業學習,都有關鍵性的影響! 【專家寫給家長、托育人員、保母的共讀實戰策略】 ※ 吸引注意力的方式 .宣告故事開始與結束的儀式:運用有旋律、節奏的手指謠來吸引寶寶注意力,並搭配簡單的動作或遊戲,提高寶寶的興趣。 .用聲音、表情吸引寶寶目光:選擇文字簡短、句型有重複、對稱特性的故事內容,有助於掌握特殊的朗讀節奏。 ※ 增添閱讀樂趣的方式 .加入遊戲,邊讀邊玩:閱讀不僅看和聽,選擇可操作的寶寶書,讓寶寶透過視覺、聽覺、味覺、觸覺和嗅覺等進行全面的體驗。 .運用道具,增添趣味:棒偶、手指偶、手套偶或自製圖卡等讓故事角色、場景從平面圖像中走出來,將平面圖像延展到立體空間。 從小親子共讀的益處: .語言發展──增加寶寶的字彙量、促進聽說能力 .讀寫萌發──學習書本使用技巧、分辨圖片與文字的意義 .認知與社會發展──故事拓展個人生活經驗、發展推理思考 .視覺素養──啟發圖像閱讀的能力、提升視覺素養 .閱讀興趣──建立愉快的閱讀經驗、形成積極的閱讀態度 .親子關係──提供有情感品質的支持性互動,親子關係更親密,寶寶更能享受共讀的甜蜜時光

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德州媽媽沒有崩潰:早安!今天又是被迫營業的一天(隨書附贈:名畫二創哏圖共4張)

Mumu  著
時報文化 出版
2020/10/13 出版

嗨!各位~今天又來看我有沒有過得比你們慘了嗎? & 防疫年誕生~最強「網崩」 西洋古典名畫二創爆紅粉絲團 反催生盟主──《德州媽媽沒有崩潰》第一本圖文創作集! & ※隨書加贈:〈德州媽媽沒有崩潰〉名畫二創哏圖明信片(4張) & ───橫掃地方媽媽圈、全球網友熱烈迴響─── ▌大方分享爛泥派育兒法:讓媽媽們從文字中獲得~療癒、同理,及做個有瑕疵的普通媽媽的坦然。 ▌收錄超過100幅名畫哏圖創作:為永不放棄的育兒生活下好註解,怒火中燒的媽媽們,看完保證笑著笑著就哭了,哭著哭著,又活過來了! ▌百幅古典名畫鑑賞:不僅能培養藝術賞析、增進美感,還能讓媽媽們在沒日沒夜的育兒修羅場中得到救贖以及心靈上的平靜。 & ▎眾多媽媽們會留言給她&▎ 「每當我覺得人生辛苦的時候,看到這一切的崩潰,就安心多了!」 「每看完一則妳的貼文,我的忍耐力就會上升一個階層。」 「妳的存在真的太重要了!!!」 & ▎地方媽媽們會跟她一起 ▎ 「我懷念的是睡得很多,我懷念的是一直作夢。」 「明知早上會後悔,昨完還是報復性熬夜…」 「神豬隊友,別想屎遁一小時,給我回來顧孩子!」 「孕婦不是妳的寵物,請勿管教和碰觸。」 「我們是不是好爸媽,只有我們小孩說了算!」 & ▎在負能量爆表的育兒之路,只有我們能決定自己是誰 ▎ 她,透過名畫加上自己的旁白找到出口,抒發自己睡眠不足、產後掉髮和滲尿等身為媽媽的真實煩惱,雖然帶給人歡笑,背後卻充滿辛酸淚水。 & 她,用幽默的口吻,道出媽媽的辛勞和無奈,句句中肯,引發熱議,連昆凌、小禎等明星媽媽都紛紛轉發。 她,公開自己在谷底掙扎、苦中作樂的育兒生活,帶領媽媽們一起逃脫高標育兒的辛苦道路。 & 媽媽們的生活好辛苦,她都知道。 媽媽們的悲慘心酸腰背痛,她都經歷過。 & 她是來自台灣,定居德州的「德州媽媽」 她的人生志向就是給孩子能夠治癒一生的快樂童年。 她,期許自己也勉勵所有媽媽:我們的小孩並不是公共管理區,自己的小孩自己教,一起勇敢得對好為人師的路人說:我們沒有拜你為師。 & 只要媽媽們體諒自己,育兒就可以繼續下去! & ▎教養魔人退散!苦海父母們看過來! ▎ ───閱讀本書前須知─── 本書非教養書籍,只是能同理苦海父母們的煩惱與壓力。 文中也沒有勵志的心靈雞湯,只有苟活中的自嘲抒壓。 地方爸媽們:一起苦中作樂吧,我們不怕吃苦,但別被苦吃了! & ───本書將獻給這樣你─── #給地方媽媽:買給自己當作在家笑畫集。 #給單身與自由人士:買給自己當作防魔基本禮儀。 #給地方爸爸神豬隊友們:買給自己!買給自己!趕快買給自己!

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感覺統合:翻轉未來 透過早期鑑定及因材施教創造未來

高麗芷  著
上誼 出版
2020/10/08 出版

及早發現問題,給孩子及早療育的機會 如何從小在生活中培養「內感覺」?語言發展障礙如何分階段引導? 注意力不足過動症的孩子如何輔導?你知道扁平足和高足弓也會影響健康嗎? 孩子有O形、X形或XO形腿,怎麼改善? 這本書由專研感覺統合理論與實務的高麗芷老師,累積30多年的經驗及最新研究証據,深入淺出,提出常見的發展障礙及輔助對策、簡易活動方法,鼓勵父母、保母、幼教老師學會觀察及察覺問題,提供孩子適切的感覺統合刺激,及早獲得改善。

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隔代不隔愛

蔡穎卿  著
時報文化 出版
2020/10/06 出版

寫這本書是為了分享我以不同的兩種角度教學所得的經驗與心得, 希望繼續實踐我要當好大人的心願, 並對隔代教養提供一些想法: 好好的養,合理的教,用心了解。& & 成為孩子更年長的身邊大人之後, 我但願自己在陪伴他們的時候更有「智、仁、勇」, 能慢慢「不惑」、「不憂」與「無懼」。 我知道跟孩子一起學習,永遠不必有「趕不上時代」的恐懼。 ──蔡穎卿 & 二○○七年出版《媽媽是最初的老師》,成為親子教養工作者至今,蔡穎卿自言,從社會意義的角度上來說自己已是「祖輩」。「隔代教養」在執行上雖然隔著一代,然而,愛是不相隔於年歲之外的。面對新一代的小朋友,無論是為人父母或是做為孩子們的「大長輩」,都需要適切的態度與更好的修養,才能與他們好好相處。蔡穎卿說:「『好好相處』的定義包含:相處愉快,彼此喜歡。需要給予下一代指導或建議時,我們沒有顧慮與畏懼;而他們需要幫助與意見時,也能坦然以告。我們的言行有長輩的高度,心懷長輩的慈愛;孩子們有孩子們該有的天真可愛,和晚輩應有的體貼與禮貌。」 & 全書分為「進一步的相處」、「愛不分世代」、「沒有代溝的叮嚀」、「另一種陪伴」四輯。這本新作使我們得以汲取蔡穎卿做為母親數十年的豐厚教養經驗,以及近幾年與孩子朝夕生活的隔代相處中感悟到的新體會。 & 本書特色 & ★ 面對新世代的教養問題,親子與隔代之間如何「好好的養,合理的教,用心了解」。 學習1:你可以哭,但哭完了還是要學。 學習2:不羞辱孩子,實事求是堅持應有的要求。 學習3:「要」或「不要」,不要任憑孩子的「自覺」阻礙了他們基本能力的學習。 & ★ 如何從生活裡教養孩子──教養不是方法論,而是生活本身,與孩子相處的分秒時光,言教、身教、境教同樣重要。 學習4:告訴孩子,我們也是這樣長大的。 學習5:讓孩子知道可以因為負責而受到稱讚,而非為了讚美選擇去完成責任。 & ★ 父母是每一個孩子的伯樂,帶領孩子變成千里馬的同時,如何精進自己的能力。 學習6:閱讀經典古文,發掘教養遺產。 & ★ 看重自己,才能隔代教養,如何當個不討好下一代的長輩。 學習7:絕不為求方便而無視孩子們言語耍賴或行為不規。 學習8:真誠的給孩子意見,而不是敷衍的讚美他們。 & ★ 沒有代溝的隔代叮嚀。 學習9:不要當一個光說不做的父母,教養不是用一套理想道理可以成型的工作。 學習10:教養就像做一道菜那樣,不能因為「愛」與「了解」是很好的調味就忘情傾倒。 & 專文推薦 & 讀蔡穎卿老師的書是一大享受,認識蔡老師的人都會被她溫文爾雅的氣質所吸引,她恬靜的舉止好似古代畫冊走出來的仕女。但是她最令人敬佩的是她明辨是非、一絲不苟、堅守原則的做人做事態度……。這本書有太多教養的要點我一時說不完,只能請大家放在床頭,夜闌人靜時,拿起來細細地讀,對自己、對孩子都是金不換的良書。──洪蘭& 國立中央大學及台北醫學大學講座教授

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不溫婉又怎樣?崩潰媽媽一樣愛出暖兒子:0-8歲男孩的情緒引導練習

字覺文化 出版
2020/10/06 出版

家有男孩,哪個媽媽沒有崩潰過? 「小孩在眾目睽睽下做出引人側目的事」; 「小孩態度頂撞、明知故犯」; 「小孩炸開屋子弄得一片混亂」; 「自己肚子餓、想睡覺」;「不爽老公」……, 上面哪一種最容易讓你斷線? 男生就一定只能很調皮?很激動?很白目嗎? 孩子氣質大不同! 媽媽和孩子並沒有「固定的樣式」! 為男孩量身訂做應對進退準則,每位媽媽都做得到。 從今天起,和自責與動輒得咎說掰掰! 只要認識情緒,大人和小孩崩潰後,隨時都能重新開始。 媽媽們不溫婉又怎樣? 一樣能跟孩子一起活得更有愛、更健康、更像自己! [ 心理師媽媽與男孩的「共好5部曲」] 1. 看見互動:認識自己與孩子的樣子和配對,創造安全連結。 2. 看見性別:了解孩子氣質,拿掉有毒的性別規範,接納你的男孩。 3. 看見情緒:熟悉六大情緒與情緒調節,為男孩的情緒拉拉筋。 4. 看見自己:辨識七大依附需求,回應孩子同時也要照顧自己。 5. 看見溫度:在儀式中傳遞愛,讚頌男孩展現同理和柔軟的時刻。 [ 讀懂你的男孩,從他的反應中找到「情緒引導指標」 ] ★ 指標一:孩子情緒激動之前,我做了什麼或說了什麼?孩子接收到什麼? ★ 指標二:孩子現在已經斷線了嗎? ★ 指標三:孩子現在可以聽得到我說話嗎? ★ 指標四:孩子現在可以思考我在說什麼嗎? ★ 指標五:孩子現在有辦法試著控制或調整他的行為嗎? ★ 指標六:孩子在控制或調整他的行為時,需要我幫忙嗎?他想自己來嗎? [ 為男孩調節情緒,和有毒的「性別規範」說NO! ] ★ 誰說痛跟害怕也不能哭、男生應該很強、不要表現出做不到的樣子? ★ 誰說不要跟別人談論你遇到的問題或真正的感受? ★ 誰說不要讓別人看出你正在苦惱或害怕? ★ 誰說沒有事情應該困擾到男生、女生才會不知所措或顯得慌張? ★ 誰說多愁善感,或優柔寡斷都是很娘的? [ 崩潰媽媽看過來,找到自我照顧的手感 ] 讓自己從斷線中恢復,再來處理孩子。 ★ 崩潰可以只是起點,而不是結局 接受自己也在學著當媽媽,接受自己也是個不完美的平凡人,是你可以給自己的柔軟。 ★ 我們先是自己,才是媽媽 媽媽也會有的七大心理需求:被了解/接納、被重視/在乎、被照顧/保護、被喜歡/愛、被感激/肯定、不被拋下/拒絕、有自主權/掌控感,斷線時刻是踩到了你哪個點? ★ 除了深呼吸和正念,你可以向孩子表達需求 讓孩子知道你是也是有感覺、有需要的。 ★ 在可以的範圍內先照顧自己一下! 吃口東西、走遠一下、安靜不說話、讓旁人接手…… 名人推薦 國立彰化師範大學輔導與諮商學系 趙淑珠 教授 馬偕兒童醫院 黃瑽寧 醫師 鏞鏞甫甫親子部落格 陳瑜

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掌握閱讀黃金期:管家琪談學前閱讀素養

管家琪  著
大好文化 出版
2020/10/01 出版

〜華文世界重要的兒童文學作家管家琪,寫給家長的學齡前閱讀素養書〜親師必讀,腦洞大開!解決40個最常見的問題! 父母,就是孩子的起跑線!管家琪和你一起啟發孩子的閱讀力 超前部署!在學齡前的黃金期,奠定關鍵的閱讀素養這是一本寫給大朋友,主要是針對家長的書。包含新手父母最關心、最應該知道或者最容易產生誤解的四十個常見學前閱讀問題。在回答家長普遍的疑問時,也提醒家長最應注意的事項,包括:-閱讀應該從幾歲開始?及早養成閱讀習慣對於學習有多重要?為什麼說「孩子都是天生的詩人」?-繪本對於幼兒成長的重要性?欣賞繪本最該注意的是什麼?-什麼是多元化閱讀?如何因應碎片化閱讀?-唸故事和講故事的差異在哪裡?為孩子講故事需要經過專業訓練嗎?如何建立自己的故事庫?-什麼是「主題式的閱讀」?孩子閱讀口味太偏食怎麼辦等等。有了這本書,您和孩子將能擁有一段最美好的親子閱讀時光,並且在孩子的學前閱讀起步階段,就打下良好的基礎。

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兒童床邊的經濟學家:父母最關鍵的教養決策

天下文化 出版
2020/09/30 出版

經濟學家媽媽全方位分析,教你像經濟學家一樣思考,引領父母穿越充斥錯誤訊息的育兒迷霧,穩健前行。★《紐約時報》暢銷書★「美國全國公共廣播電台」年度最佳好書我31歲生第一胎,在那之前,我的人生沒有努力解決不了的問題……經濟學家艾蜜莉.奧斯特曾抱著女兒坐在地上嚎啕大哭,她覺得自己再也沒辦法好好休息。養兒育女每一步都是決策。家裡突然多了一個要求很多的新成員,一時之間你有好多事情得決定。你忙得頭昏腦脹,但醫護人員、家人、朋友和網路世界,又給你各式各樣互相矛盾的建議,使你更混亂……經濟學是一門決策的學科,身為布朗大學的經濟學教授,奧斯特發揮專長,遍覽醫學文獻,分析大大小小的研究、期刊,提煉出育兒難題的解方,讓爸爸媽媽權衡自家獨特狀況,從書中找出最適合全家人的決定,享受美好的育兒之路。本書特色◆減輕父母壓力˙蒐集大量文獻資料,以數據為本的育兒藍圖˙清楚羅列育兒難題,輕鬆選讀要鑽研的議題˙24小時待命的育兒指南,有問題隨時翻閱◆像經濟學家一樣思考˙考慮機會成本、偏好因素,生活中各項決策過程明快又流暢˙學會看數據、解讀資料,培養做決策、尋找因果關係的能力◆最有用的忠告˙別人的育兒決定跟你不同,不要加以評斷˙你的育兒決定跟別人不同,不要因此驚慌˙養育兒女的同時,照顧好自己也一樣重要˙活在當下,並享受與孩子相處的時光˙學會放手,你已為家人做了正確決定、盡了全力,(偶爾)試著不要想太多

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金湯匙裡的毒藥:汪培珽手記壹【新版】

汪培珽  著
愛孩子愛自 出版
2020/09/23 出版

父母的腦袋裡都是糨糊嗎? 剝奪孩子「靠自己」的機會,等同剝奪他們的人生樂趣 ……大約半年前,當我看到這一幕時,我驚訝得目瞪口呆:遠遠走來個高中模樣的男生,看來也是剛下校車,蓬亂的頭髮、大大的肚皮,襯衫一角亂糟糟地跑出長褲外,說他一臉太保模樣絕不為過。好嘛,太保也要回家啊,沒啥稀奇。等他再走近一些時,我傻眼了——他的身後,竟然跟著一個與他身材成反比的瘦小傭人。他老兄大剌剌地走在前面,身上什麼也沒有,因為傭人正用雙手將他的大大書包抱在胸前,亦步亦趨地跟在後頭。…… 愛和寵溺,只有一線之隔,卻不難分辨。 會使孩子習慣變差、人格變形的,是溺愛。 真正的愛,只會帶領孩子漸漸邁向成熟和獨立。 汪培珽以她的「日常生活」為經線,然後用「滾滾時間」當緯線,編成了一本本的《汪培珽手記》。 每一篇可以單獨成立──「翻到哪,就可以立刻讀了起來」,這對現代忙碌的父母來說,可能最沒有壓力了。 基本上是,她想對你說什麼,她就寫什麼。 就好像換個場景,你們倆約了去喝下午茶,她對你娓娓道來生活裡的酸甜苦辣。 ◆小孩子不想上學,父母開始擔心了…… 想看看她如何四兩撥千金嗎? 弟弟不喜歡上學…… 「每天都在等下課,這該怎麼辦?」媽媽也替他憂愁。 「沒辦法哪。」弟弟說。 「要不要我們每星期選一天,不去上學?」 天啊,這個媽媽是不是瘋了?弟弟的眼睛睜得好大,在昏暗的房間中閃閃發光。 「怎麼跟老師說?」弟弟追問。 「就說你肚子痛要請假。」 「每星期都有一天肚子痛嗎?」連小學生都知道這理由不及格。 「那不然,你明天去跟老師說實話,說你每天都在等下課、等放學, 我媽媽說我可以選一天不來上課,看看老師怎麼說。」 弟弟的眼睛睜得更大了,一副你想找死就自己去,不要叫我去送死。 ◆要父母閉上嘴巴不說話,比登天還難。 她只想要與你共勉之。 父母生氣時,盡量不要說話,因為說出來的話都是氣話。 氣話,就是廢話。 最後會被歸類為廢話的話,不需要真的說出來。 為什麼有些孩子會將父母的話當耳邊風呢?因為,父母的廢話太多了。 我裝作不理他,他還是嘟著一張嘴。但是孩子也知道分寸,再過份下去,就會惹媽媽生氣了。 「為什麼我已經生氣開始罵人了,孩子都不怕呢?」曾有父母這樣問我。 因為你生氣太多,罵人太多,還有廢話太多了。 什麼叫太多? 就是它與你跟孩子好好講話、你好好聽孩子說話的總時間,不成比例。 ◆你相信海誓山盟嗎?你相信鑽石代表堅真的愛情嗎? 相信個大頭鬼啦,她說,連親情,都是需要時間培養的。 這些年來我會做同一個夢: 夢裡有人追求我,對方沒名沒姓,但我確定不是那個睡在我枕邊的另一半。 那種愛情美妙的感覺,會在夢裡清清楚楚地出現, 就像是當年與另一半的初相識,所以這稱得上是美夢囉。 有一天早上,先生吃著早餐準備上班去,已經送孩子上了校車的我,無事地在一旁陪他說話。 相聚即使是一分鐘,我也想把握。 於是就將昨晚的愛情夢,當八卦新聞說給他聽,只見他默不作聲地吃完早點, 臨出門前只留了一句話: 「等會兒拿我的信用哪去買顆大鑽戒,中環皇后大道上的置地廣場早上十一點就開了……」 呵呵呵,原來愛情是有價的。 ◆「只有我喜歡有什麼不可以。」 這是教養裡被誤用的一句話,連大人都一起被騙了。 現代父母最可能遇上的教育盲點: 對於任何「壓抑」孩子的舉動,都會不由自主地歸類到「父母不該,也不能做的事。」 因為我們都是在威權教育下長大的。 可是孩子該學的事可多了—— 你不喜歡某個人,當然可以不請他吃你最愛的餅乾。但是,那是私底下的事。 當事情變成公開的時候,你在眾目睽睽之下將某人剃除在外,就是一種羞辱他人的行為。 什麼叫進步?就是進步的國家和人們,幾百年前就知道這個待人處事的基本道理了。 ◆不要想太多,做了再說。 她的書,連沒小孩的大人,看了也受用。 我相信我做的是對的,我就全然投入。 當你全然相信時,事情就會如你所願地發生。當事情發生時,人們就會說,那是奇蹟。 但是,只有你自己知道,世界上是沒有奇蹟的。如果真的有,它也只為相信自己的人創造。 ◆請不要以各種理由為藉口,放小孩自己度過童年。 沒有爸媽陪伴的童年,對雙方,都是一種損失。 獨立,有時是種心理狀態,不是物理狀態。 有時放到天涯海角,一樣無法獨立。 當小孩還小,留在身邊,才叫愛。 我又回頭要去煎第三顆荷包蛋,到了廚房卻自言自語地說: 「生孩子就是要放在身邊疼、放在身邊愛,小學六年級就早早送走,乾脆不要生好了。」 金湯匙裡就算不是毒藥,是補藥,也要拿捏適量、對症下藥才行。 教養,就是生活,時時刻刻都在進行。這就是汪培珽手記。

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跟孩子上人生課

Ms Yu  著
蜂鳥出版 出版
2020/09/22 出版

「勇氣就是我在公園跑步時跌倒,我沒有哭,自己起來繼續跑。」(4歲)「成長是每天學一點新知識,並不是我們會天天長高的意思。」(7歲)「快樂是我會幫助別人,不會欺負人。」(8歲)「善良的人不罵人,或較少罵人。」(8歲)「Freedom is about not being forced by people to do something you don,t want to. It is when you can just express yourself and be free to do anything you want and not be stopped by people.」 (10歲)多少孩子都懂的基本做人道理,成年後的我們卻早已遺忘?曾任教幼稚園和小學的Ms Yu向孩子授予音樂上的知識;孩子卻教會她辨識生命中真正重要的事。他們透過清亮的眼睛、純真的心,帶領大家觀賞世界的真實面貌。世界本來就如此簡單,複雜的只是大人的腦袋。隨著時間而失落了的寶貴人生課本,重新翻頁。

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小財商大視野:孩子自主的理財經濟學

跨版生活 出版
2020/09/22 出版

小朋友及早學會財務智商(Financial IQ),對成長和未來的人生會更有幫助!要把握財務智商的要訣,就要學懂以下4個元素:財務知識、賺錢方法、市場供求和經濟走勢。換言之,就是在理財和投資前,先要學習相關的知識作基礎,理財就更事半功倍。本書對提升小朋友財務智商有所裨益,書中以深入淺出的文字,輔以有趣插圖和圖文字,令小朋友自主學懂個人消費原理、公司如何運作、城市經濟運作、國家及全球經濟情況。只有花時間提升財務智商,才能全面認識投資,助孩子擴闊視野和完成來將各樣人生目標。 內容包括:個人消費:謹慎消費之道公司營運:賺錢的有效途徑城市運作:經濟與生活的關係國家經濟:瞬息萬變的經濟走勢全球視野:國際政經巨大的影響力本書特色:25篇財務經濟知識、輔以有趣精美圖文字培養精打細算的習慣學習如何有效投資賺錢解答日常生活遇到的經濟問題,了解城市運作看通各國經濟運作原理和走勢,開闊眼界

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探究式閱讀:黃國珍的閱讀進階課,從自我提問到深度思考,帶你讀出跨域素養力

黃國珍  著
親子天下 出版
2020/09/18 出版

金石堂強力推薦書 ! & 閱讀素養推手黃國珍老師,繼《閱讀素養 》後又一深思力作。五個觀念,縮短從閱讀到理解的距離;七道工法,帶領讀者走入思考的縱深;五類文本,體會思考層層推進的蹊徑。讓國珍老師帶領你,練習以觀察為基礎的閱讀,以探究為歷程的理解,走一趟疑問與發現交織的思考之旅,從未知邁向已知,讓「探究式閱讀」成為你閱讀生活、理解世界、創造未來的超能力。 從閱讀到理解之間, 我們「探究」。 閱讀素養先鋒推手黃國珍,再次爬梳「閱讀理解」內涵的重磅力作。 已帶領過上千場工作坊的國珍老師,每次完整分析過一個文本後, 最常被問到的問題就是:「為什麼有這麼多內容,我自己都沒發現; 尤其是往上層概念建構的過程,都達不到國珍老師所分析那樣高的層次?」 這本書,就是為了回應這樣的疑惑而生。 暢銷書《閱讀素養:黃國珍的閱讀理解課》作者, 也是推動青少年閱讀素養的先鋒推手、《閱讀理解》學習誌創辦人黃國珍, 挑戰將自己抽象的思考過程「可視化」與「具象化」, 再次嘗試爬梳閱讀內涵,剖析探究歷程的傾力之作。 從自我提問到深度思考的「探究式閱讀」,透過── 五個觀念,縮短從閱讀到理解的距離, 七道工法,帶領讀者走入思考的縱深, 五類文本,體會思考層層推進的蹊徑。 如何讓台灣的閱讀教育環境,更貼近核心素養的目標? 國珍老師這樣說: 當前的閱讀教學,常把「理解」視為結果,把「答案」做為標的, 把擷取訊息、統整解釋到省思評鑑的歷程,視為理所當然的行為操練。 許多人忽略了; 理解其實是一連串發現問題、解答困惑的動態過程, 探究,才是這歷程的本質。 因此在本書中,國珍老師以「概念內涵」「歷程剖析」「文本實作」三大篇章, 從Why/What/How三大層面,七張圖表,闡釋解析他心目中的「探究式閱讀」, 更以包含文學/議題/生活/科普/哲學等不同領域的文本為範例, 示範並實作不同類型文本的閱讀思考歷程。 實作篇並規劃了邀請你跟著國珍老師腳步一起練習的「探究時間」, 透過與作者紙上交鋒的思考練習,嘗試理解作者的思路脈絡, 以頭腦體操的實作,轉化並深化你的探究閱讀力。 國珍老師衷心認為: 我們生活的真實世界,就是一個最巨大的文本, 每個人都在這個充滿未知的世界裡,探索前進的方向。 在這趟探究旅程中, 以觀察為基礎的閱讀,以探究為歷程的理解, 一趟疑問(?)與發現(!)交織的思考之旅,帶領我們從未知邁向已知。 這是「探究式閱讀」最珍貴的價值! 【適讀對象】 希望全方位培養自己(與孩子)高階閱讀素養能力的老師與家長 有出素養考題需求,希望了解如何從閱讀中建立上位概念的老師 希望朝深度閱讀進階,培養高階理解詮釋、省思評鑑能力的讀者 有傳授素養需求,期待應用「探究與實作」能力至各領域的讀者 【延伸閱讀】 黃國珍的閱讀理解課,用5步驟,讓孩子看懂題目、活用知識,破解素養關鍵 https://elearning.parenting.com.tw/courses/22

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圖解ADHD有效提升孩子專注力【暢銷修訂版】

新手父母 出版
2020/09/17 出版

※教養ADHD孩子最佳入門書※ 本書方法具體可行,為ADHD教養者最佳支援, 協助孩子解決學習、人際、生活等困擾: ‧提升專注能力 ‧強化學習興趣 ‧改善溝通能力 ‧穩定情緒發展 ‧融入同儕生活 ‧培養自尊自信 【本書特色】 簡單/ 清晰易懂的圖解模式 幫助了解ADHD發展障礙 方便/ 圖表說明搭配具體方案 省去自行摸索的茫然 實用/ 生活教養守則與應對解說 為親師困境找出口 【當孩子有ADHD傾向,家長要做到兩件事】 ‧往好的地方想,但別太樂觀 用不同心境面對,狀況其實沒那麼糟。 正確認知壞的部分,再去摸索最佳模式。 ‧讓孩子獨力完成工作,增加自信 遠離引起症狀事物(電視、電腦、過度保護), 創造與人互動場合(運動、做家事、公園散步)。 【當ADHD孩子發出訊號,適當應對很重要!】 訊號1/課堂上的麻煩製造機 ×NG*以強烈語氣或手段制止過動時的任何行為 ☑OK*偶爾忽略脫序行為,表現「比較好」就讚美 訊號2/有些科目總是學不會 ×NG*和其他人比較,或要求達到相同的水準 ☑OK*以圖形和顏色輔助,提高閱讀力和計算力 訊號3/無法與同學打成一片 ×NG*把責任歸咎孩子,認定問題出在他身上 ☑OK*先穩定情緒,再引導孩子伸出友誼之手 訊號4/在家出外都經常受傷 ×NG*限制行動或企圖營造絕對安全環境 ☑OK*適時經歷小危險,趁機教他如何避險 訊號5/說起話來條理不分明 ×NG*不聽完就斷章取義,會使怨懟無限累積 ☑OK*營造安心說話環境,教孩子如何表達自己 訊號6/被罵時會加倍暴怒 ×NG*情緒化反擊與責備,或把他視為問題兒童 ☑OK*態度問題擺一邊,心平氣和聽孩子心聲

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圖解 聽/說/讀/寫/算/推理 學習障礙(LD) 有效提升孩子學習力【暢銷修訂版】

新手父母 出版
2020/09/17 出版

※教養LD孩子最佳入門書※ 學習障礙(LD)不是病, 只是孩子在某些能力的運用上卡卡的, 給予適當協助,就能避免學習受挫。 ‧強化學習動機 ‧促進認知能力 ‧改善人際關係 ‧有助興趣發展 ‧融入群體生活 ‧提升溝通技巧 & 【本書特色】 簡單/ 清晰易懂的圖解模式 有助了解學習障礙(LD)孩子 的學習困難與所需協助 方便/ 專業說明搭配具體方案 最直接有效的指引 省去自行摸索的茫然 實用/ 教養守則&教育方針 為親子困境找出口 改善家庭氣氛與親子關係 & 嘗試不同的教學方式, 降低學習障礙(LD)孩子的挫折感, 提升自信心、自制力與學習力。 ‧不要只注重學業成績 將教養重點放在規律作息、幫忙家事等。 藉由體驗日常生活,培養孩子的自主力、社會力及選擇力, 為將來獨立生活做好萬全準備。 ‧不要勉強孩子念書 不要以為在家逼孩子念書就能提升學習力, 讓孩子喘口氣,將課業放心地交給學校, 在家的時間讓孩子養成自修習慣,才能快樂學習。 ‧不要過度寵愛或干預 無論是稱讚或責備都不要太超過, 最好明訂獎勵及懲罰的規則, 才能培養自立、自律,又有自尊心和幹勁的孩子。 ‧一視同仁的平等對待 應平等對待每一個孩子, 不要將焦點全放在有學習障礙的孩子身上, 接受每個孩子獨特的地方,他們自然學會互相照顧。 ‧按部就班,反覆練習 明確指出希望孩子必要學會的事, 並訂出簡單具體的規則,待孩子反覆練習並確實做到後, 再慢慢增加新項目,才不會讓他們感到混亂。 ‧給予正面肯定的教養 老是質疑「孩子怎麼就是學不會?」 只會增加彼此的痛苦。當孩子有好表現時, 立刻給予獎勵或稱讚,藉以提高孩子的學習意願。 ‧養成問問題的習慣 協助孩子養成開口發問的習慣,如果對事情感到困惑, 就具體說明自己的疑問,並主動惑詢問他人的意見, 並共同討論,一起思考決的方法。 ‧創造選擇,思考環境 製造選擇的場面,像是買衣服或鞋子, 讓孩子有機會自己做出更好的選擇, 並為自己的決定負責,藉以提高孩子的自主性。

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親子共學的冥想指引:安定孩子情緒、提升專注力的14種練習

天下生活 出版
2020/09/16 出版

★★法國亞馬遜4.3顆星評價★★本書指引不僅幫助孩子提升專注力更協助爸媽找回平靜的心法國小兒科醫師為需要療癒的孩子開立冥想處方箋建議家長、老師或照顧者跟著一起練習,照護小孩的同時也能好好療癒自己面對孩子的這些狀況,做了各種努力嘗試、遍尋解方,你是不是無力到想放棄?》沉迷於手機、平板線上遊戲,導致人際疏離》無法控制自己的情緒,拳打腳踢、大吵大鬧》在學校或同儕間被孤立、霸凌》一上台或被點到名,緊張得直冒冷汗、手足無措》沒有安全感,晚上頻做噩夢或吵著人陪》壓力越大,越無法克制地想吃東西》因慢性疼痛、自體免疫性疾病、氣喘等而身心受苦本書介紹的冥想練習,簡單、容易上手,跟著練習,你與孩子將能獲得:●給身體有效的溫柔撫慰●維持自己和身體感覺的連結●擺脫痛苦和恐懼●放鬆身心靈、穩定情緒作者陳秀安教授(Tu-Anh TRAN),是法國尼姆大學附設教學醫院小兒科主任,十多年來,他結合自身豐富的冥想練習經驗,將冥想導入臨床診療,照護他的小病患。每一天,他都驚喜冥想在這些小病人身上產生的神奇療癒力:減少吃藥、較少感覺疼痛、症狀減緩、可以好好控制情緒、且更有自信。透過20個真實的臨床案例分析,陳教授提供我們練習冥想的基本工具:14種對應不同情境、症狀、需求的簡單冥想方法,逐步地引導我們和孩子一起做練習,日常生活中,躺著、坐著、站著、或行走、甚至在學校上課或運動時,隨時隨地都可以選擇適合的方法跟著做。隨書附贈10段冥想引導音頻,方便讀者依照需求,選擇適合的方式,一邊聽一邊跟著做練習。

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孩子,不該只有一個樣子:體制內教育、框架外學習,看見每一個需要,擴大無限可能

吳俊叡  著
新手父母 出版
2020/09/05 出版

「你在外面那麼會講,怎麼不花點時間讓學校變好。」 因為學生一句話,請纓擔任學務主任。 秉持「問題是用來解決的!」信念,啟動幾近沸騰的熱血模式, 翻轉每一個校園、每一位老師都可能遇到的矛盾與困境。 學輔人員的任務不在重塑故事的完整性, 而是把孩子從扭曲的故事中拯救出來... 如果熱血是一種病毒,我希望能在每個校園蔓延! 孩子的中學生活像是一部電影, 在荒誕的青春劇裡,至少會出現一個老師。 這個老師的某句話或某個決定, 往往影響他一輩子,甚至會 翻 轉 結 局! 除了教課以外,更重要的是「教人」。 青少年往往被視為破壞的力量, 與其防堵不如引導,與其對立不如轉化。 (面對行為問題,我們可以這樣做) 掙扎中的孩子需要搖旗吶喊的鼓勵 ‧是愛還是礙?別把大人的願望當成孩子的渴望。 ‧局限學科能力,恐怕讓很多孩子的亮點被抹去。 ‧用不合理信念打破合理現況,支撐孩子攀越困境。 (把無聊活動變有趣,我們可以這樣做) 孩子只要被引燃,行動力就會驚人爆發 ‧不放棄任何一個影響孩子的機會。 ‧被賦予責任才會長大,好行為在生活中發酵。 ‧孩子做了什麼,比大人教了什麼更重要。 (當懲罰已經無效,我們可以這樣做) 讓孩子知道出錯是行為,不是他這個人 ‧對待生命不能只用SOP,別讓懲處耽誤彌補。 ‧讓孩子練習承擔,否則將來需要整個社會來擔。 ‧要當指引方向的燈,還是羈絆未來的綁架?

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預備教育的未來:新時代的學習樣貌,打造面對挑戰的適應力、恆毅力與自我學習力

親子天下 出版
2020/09/03 出版

金石堂總裁推薦 ! 金石堂強力推薦書 ! & 臉書創辦人馬克.祖克柏與微軟創辦人比爾.蓋茲 都認同的教育理念 為所有教育工作者及家長指引未來教育的方向 在變化急遽的社會與經濟情勢中, 我們該如何帶動教育的翻轉, 為孩子預備未來,擁有豐盛圓滿的生活? 所有教師及家長,都希望及早為孩子及教育的未來做好準備,但是對於該做什麼準備、如何準備,卻常感到困惑。 本書作者為美國頂峰學校創辦人,分享教學與辦學十五年的經驗,告訴讀者如何在學習的不同階段陪伴並引導孩子:包括培養自我引導學習的能力、建立成功的習慣、連結學習與生活,以及強化彼此合作等,這一切都是為了幫助孩子準備好經營自己人生的能力,而非只是學業成就。 頂峰特許學校就是這樣一個特別的地方,不強調課業成績,讓每位學生自由發展,教師的角色在於開發孩子潛能及指引,但也是這樣的風格,培育無數具備職業與生活技能的人才,而這樣的創新教育,也值得台灣借鏡。 頂峰學校的教學理念可歸納出以下關鍵核心: ‧與現實生活連結 不同於傳統的「主題單元」學習,採取「連結生活」的研究,把教學重心放在真實世界。 ‧自我導引學習,學習自己學習 透過以專精、自主性、目的為中心的學習方法,讓學生成為學習的領導者 ‧透過指導進行反思 提出問題,激發孩子反思自己想要什麼、自己是誰、在意什麼、感覺如何,以及最終的目的。 ‧一個孩子都不放棄,積極合作 了解自己的優勢,以及需要改進與努力的地方,在團體中彼此學習,一同成長。 ‧建立成功的習慣 以「學習建構模組」做為教學工具,幫助孩子開發十六種重要習慣 ‧因好奇心驅使的知識 讓孩子循著好奇心和興趣探索潛在興趣,在深入追尋中持續不斷的學習。 ‧具體的下一步 清楚認識本身的價值,探索世界能供給自己什麼,做出有所依據的選擇。 透過書中許多師長與孩子的親身經驗,深入了解如何引領孩子茁壯成長,在學業與生活中找到未來的方向與藍圖,朝自己設立的目標勇敢前進。

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問好問題(二版)

小魯 出版
2020/09/01 出版

聽聽文本要說什麼,也聽聽讀者想說什麼。 問好問題!帶孩子一起與書對話! & 一本專為教師設計的輔助教學參考書,教您如何提升學生的閱讀思考! & 一群推廣閱讀教學的專業研究者,將透過本書讓讀者了解問好問題對提升閱讀的重要性,以及擬好問題的方法。本書由教科書的內容出發作示範,幫助老師們在教學中透過問問題引領學生思考,對閱讀素材獲得更深層的理解。此外,還在附錄<你還可以這樣做>加上延伸建議,提供繪本、橋梁書、小說等課外讀物的提問小祕招! & 問好問題,帶領孩子徜徉在閱讀中,享受閱讀! & 本書特色 & 1. 由閱讀教學的專業研究者撰寫,從教科書文章貼近教學現場,有系統性地提升孩子閱讀思考能力! 2. 中央大學學習與教學研究所特聘教授柯華葳指導。 &

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爸媽不瞎忙:凱若的幸福家庭行事曆

天下文化 出版
2020/08/31 出版

暢銷作家凱若最新好書──獻給忙碌爸媽的「家庭時間管理術」 兼顧工作、家庭與自我的美好生活方案 把理想生活化為每一天的日常 每個家庭都該好好生活,擁抱幸福 每天在工作、小孩與家庭之間奔忙的你,是否常常怨嘆「沒時間」? 是否常常羨慕單身未婚同事,能心無旁騖衝刺事業? 是否很眼紅同事下班可以去進修,自己只能回家煮飯顧小孩? 其實,工作、家庭與自我可以兼顧; 不必犧牲嗜好和夢想,依然可以活得像自己, 只是需要一些堅持、很多調整,還有這本書提供的獨門心法。 我們沒有那麼多個「一小時」,卻有很多瑣碎的時間; 這裡十五分鐘、那裡二十分鐘,累積起來也很可觀! 活用「家庭行事曆」整合全家工作與生活節奏, 每個人擁有充足睡眠、健康飲食、工作學習動能,以及高品質的相處互動, 每一天Run得更愉快順利! 「家庭行事曆」→讓全家好好生活、擁抱幸福 「Me Time」→忙碌爸媽也能持續成長、勇敢追夢 爸媽最容易因為忙於照顧孩子、家庭與工作而忘了自己的夢想與需求。 我一直相信,「照顧家庭」、「保有自我」與「經營事業」,這三個看似彼此衝突、互相拉扯的人生選項,其實可以和諧並存。 忙碌,是擁有夢想者的必經過程。我在這本書中分享自己實踐十幾年的祕訣心法,幫助忙碌爸媽在工作與家庭的雙重重擔下仍舊能保有自己、活出自己,並且持續學習前進,一點一滴完成自己和家庭的夢想。 ──凱若 ▊忙碌爸媽生存法寶──碎片時間活用術 ‧做好心理準備,就不會覺得生活總是被孩子牽著走。這段日子終究會過去。 ‧「把握碎片時間」,比「擁有很多時間」更重要。 ‧如何運用碎片時間,決定了我們每日只是繞著工作家庭團團轉,還是能夠為自己與未來做些努力。 ‧每天保留1小時「Me Time」,一半疼愛自己,一半學習成長,持續投資自己的健康、豐盛、快樂。 ‧除了「為人父母」這重要角色之外,擁有自己的興趣和持續成長,也是決定「幸福感」的關鍵因素。 ‧有意識的使用碎片時間,才不會一晃眼半小時就過了。 ‧千萬別小看「順便」的力量!「順便」可以做好很多事情。 ‧與其用雙倍時間從90分提高到95分,不如睡飽一點、吃好一點。 ▊讓全家好好生活──家庭行事曆 ‧「家庭行事曆」整合家庭每日節奏,讓每天進行得更愉快順利。 ‧「家庭行事曆」幫助爸媽用有限的時間,完成許多想做的事。 ‧大人沒有不忙的,連孩子都忙。在對的時間做對的事情才能夠事半功倍,甚至還有餘裕,全家人一同體驗生活,一同成長。 ‧做好時間管理的終極目標,是為了讓全家好好生活、擁抱幸福。 ‧行事曆也需要斷捨離!刪除生活中「習以為常,卻不一定重要」的事,就能為自己爭取更多時間。 ‧「照表操課」不但可以節省時間,還能省下許多「隨機應變」需要的能量。 ▊每一天的幸福日常──休息、學習、打造未來 ‧每天花一點時間做這三件事:休息、學習、打造未來,帶來身體的修復和心靈的滿足,朝著想要的生活樣貌前進。 ‧孩子看著爸媽的背影長大,樂在學習的爸媽自然能夠帶動孩子一起學習。 ‧親子共學讓大人放下總是想「教」孩子的心態,也不害怕展露自己脆弱的一面。 ‧將「我」照顧好,才是負責任的表現。每天好好吃、好好睡、固定運動,與「工作」同等重要。 ‧家庭旅行、伴侶共學、親子共學,除了家人「在一起」放鬆和成長,還能更加了解彼此,創造共同的回憶。 ‧家庭財務規劃不只是計算該有多少收入,「如何」賺這些收入,對家庭生活的影響更是長遠。 ‧有目的地,才知道該怎麼走──「家庭遠景」是方向準則,而「家庭行事曆」是具體的執行步驟。 本書特色 1.暢銷作家 / 斜槓媽咪凱若最新好書,家有兒童青少年之忙碌爸媽必讀。 2.獨創「幸福家庭行事曆」,用對方法建立常規,媽媽告別黑眼圈。 3.兼顧工作、家庭與自我不是夢!凱若分享親身實踐十年高效心法。 4.六種獨門心法,碎片時間化整為零,不再怨嘆「沒時間」。 休息、學習、打造未來,全家一起好好體驗生活,提升幸福感。

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視知覺專注力遊戲2:45個紙上運動遊戲,讓孩子更專注、更協調、更具空間感

新手父母 出版
2020/08/20 出版

視力沒問題,卻常漏看很多東西! 明明東西就在眼前,卻常找不到! 抄寫字時,會跳行、漏字、漏抄! 專業職能治療師團隊設計── 45個奧運主題視知覺遊戲加上公園隨手可玩的互動遊戲 貼近孩子的遊戲經驗+模擬孩子的生活遊戲狀態, 有效加強注意力持續度與品質,玩出興趣及信心。 □視覺注意力□主題背景□視動整合□視覺空間關係 兒童發展專家認為,動得夠、玩得夠,大腦也能練習專注! 適時放電還能減少3C產品的使用、增進親子關係、培養體力。 ◎ 適玩年齡3-8歲 親師一致按讚!運用家中及公園隨手可得的遊具與概念, 玩出孩子的視知覺注意力與運動能力,讓孩子專注對目標、專注的持久,提升學習成效。 臨床證明,每天能陪伴孩子玩專注力遊戲至少10分鐘, 3個月後,90%以上孩子的專注力皆有明顯改善與提升。 〔本書內容〕 〔遊戲1〕拳擊/跆拳道>>訓練本體覺及等待、觀察、專注等能力 〔遊戲 2〕水上遊戲>>>有效整合感覺刺激、增進四肢與軀幹的動作協調 〔遊戲3〕田徑>>>建立視覺和動作整合與手眼協調的能力 〔遊戲4〕籃球棒球足球>>>維持高度專注力,並增加肌耐力、動作協調、視覺空間與視動整合能力 〔遊戲5〕網球桌球羽球>>>有助視覺注意力、追視能力與視動協調、整合及力道控制 〔遊戲6〕體操>>>身體動作的協調性及身體核心肌耐力 〔遊戲7〕現代五項>>>大量的視覺空間、視覺區辨與視動整合能力 〔遊戲8〕馬術自由車>>>增進雙側協調能力、視動協調及轉移性與交替性注意力、整體的方向以及空間概念 〔遊戲9〕射擊射箭>>>手眼協調的能力、視知覺能力

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新奇好看親子故事——50個反思成就孩子

青馬 出版
2020/08/20 出版

家長跟孩子一起閱讀故事有甚麼益處嗎?當然有!當孩子還未學會認字,家長給孩子講故事可引發他們對閱讀的興趣,同時增進孩子的語言和理解能力,有甚麼比它更有益又愉快的「學習活動」呢?對4-10歲的孩子來說,生硬的道理並不容易理解,閱讀故事時能讓孩子更容易代入別人的立場,自行審視事情的對錯,也方便家長和孩子以具體事例討論,讓孩子明白到處事除了會影響自身和別人外,有些時候也會有好和壞的後果。本書的25個故事,共有50個值得反思的元素,每篇都配上幾個親子問題,加深互動,引導孩子自發思考。書中的文字淺白易懂,故事簡潔幽默,配上有趣的特殊字體,閱讀時趣味盎然。

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與孩子的情緒對焦:做個平和的父母,教出快樂的小孩

心靈工坊 出版
2020/08/17 出版

※全美超人氣教養專家、心理學博士蘿拉‧馬克罕,透過「情緒對焦」拯救無數抓狂父母的育兒指南,繁體中文版隆重上市! ※親職教養專家孫明儀、何翩翩、《父母的心靈雞湯》作者傑克.坎菲爾德(Jack Canfield)專序推薦。 ※詳列0-9歲孩童各階段教養重點提示、常見問題集、圖表及經驗分享,協助焦慮、忙碌的父母迅速掌握重點,極具參考價值。 & ★超人氣教養專家、心理學博士蘿拉‧馬克罕,透過「情緒對焦」拯救無數抓狂父母的育兒指南 ★美國亞馬遜書店「情緒與心理健康」、「解決家庭衝突類」暢銷書 & 父母提升自己的情緒智商& 與孩子培養真誠甜蜜的感情 讓孩子感受到最好的你& 就能培養出高EQ、自信又自律的孩子 & 吼叫是我們家的遺傳,當媽有可能不吼? 每天專心陪孩子玩15分鐘,她就會更合作、更有禮、更獨立? 讓孩子守規矩的祕訣,竟是勇於「不管教」? & 蘿拉博士根據大腦發展的最新研究與無數諮商經驗,提出她的核心教養觀:當父母療癒自己、練出高EQ而非僅發揮忍功、跟孩子培育親密感情,就能正面地影響孩子,根本不須威脅利誘,孩子自然擁有高EQ,變得自律又成熟。 & 本書特色 & ⊙如何與孩子的情緒對焦?三大核心概念: 1.自我調整:孩子都是有樣學樣。保持冷靜,能讓大人平和穩定地對待每個人,孩子也是一樣。本書提供具體步驟,讓你在全面發火連環爆時,三分鐘冷靜下來,以身作則。 & 2.培育連結:當孩子感受到與人連結、被人了解,就會感到安全。教養是否有效,仰賴你和孩子之間的連結。透過容易實踐的小練習,跟孩子培養出好感情。 & 3.教導而非控制:從情緒層面切入,不要求「即刻服從的控制」,而是有寬容空間的「教導」,才能教出懂得自律、有自信與韌性、擁有成熟人格的孩子。 & ⊙做法具體有效:0-9歲孩童全教養×狀況題×行動指南,一本立即上手 詳列安撫寶寶的方法;如何處理學步兒耍脾氣;如何教導難帶的孩子;幫助孩子在四歲時發展出受挫容忍度、六歲時懂得手足相處之道、八歲時勇敢面對欺負他的人。 & 每章結尾提供「行動指南」,協助父母解決每天會遇到的挑戰,在演練中創造出最適合自己家庭的教養方式。

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和孩子對話,你的孩子才會是你的孩子:用溝通陪你一起長大

林儒瑤  著
凱信企管 出版
2020/08/12 出版

當「你的孩子不是你的孩子」話題,引起震驚與熱議之後, 如何能避免親子關係陷入這樣的困境,是父母反思的當務之急! 「對話」是關鍵!和孩子好好溝通,你的孩子才會是你的孩子。 看本書作者瑤媽咪如何從教養素人變達人! 瑤媽咪和妳一樣,因為成為母親,才開始學習怎麼當一個媽媽, 在教養亞斯哥哥和活潑的弟弟這一路上也曾跌跌撞撞, 經歷過無數的挫折、掙扎和為難。 在這段過程裡,面對一直在成長改變的孩子, 於是開始學習、反省、修正,藉由14年來的實踐與記錄, 她深刻地領悟: 唯有真心的和孩子對話,從小培養和孩子溝通的習慣,才能真正理解孩子, 同時也能給孩子滿滿的安全感以及幸福感,家庭教養才能真正有效。 於是,藉由口耳相傳,瑤媽咪成功的教養方式, 也讓她搖身一變成為媽媽團裡的最佳顧問。 1.最鮮活易操作的親子互動書 藉由一則則在生活/學習/行為/人際各方面真實的孩子成長陪伴日記,讓正為親子問題傷腦筋的父母們以及新手爸媽們,如看故事般地藉由當中的親子互動,找到與孩子對話、溝通的操作模式,重新掌握親子關係,找到教養的智慧。 2.最能拍拍媽媽的療癒暖心書 教養的過程,挫折、困難、傷心、無力感……總一波波襲來,讓擁有教育背景並實際教養兩個大男孩十多年豐富媽媽經驗的作者瑤媽咪,分享同理心的媽媽經以及內心話,藉由一則則的成長互動日記,讓媽咪們能擁有更多的親子教養智慧與夫妻相處哲學,並隨時給媽媽們最暖心的打氣、鼓勵與安慰。 3.最貼近分齡孩子的需求教養書 本書沒有浮誇的快速高效教養方式,全書是作者與孩子實際「對話」的操作手冊。如何與不同年齡層的孩子對話,不高壓、無教條,一步步示範如何用有效的方法去傾聽孩子的聲音,讓孩子願意開口溝通;更可以從每一則故事裡找出一套最適合自己與孩子的親子對話模式。 本書特色 1.結合實際與理論: 真實記錄14年來與孩子對話的點滴,配合家庭教育研究所學,有效地解決孩子在學習、人際、生活等等各方面問題,親子關係更親密。 2.文字連結影片: 透過掃QR CODE的方式,讓讀者實際操練如何與孩子互動、溝通,有效增進家庭和諧。

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七感遊戲教養:50個遊戲提案X 105個啟發感官技巧,提升幼兒專注力、協調力、社交力,越玩越聰明!

陳婧  著
大好書屋 出版
2020/08/05 出版

「遊戲」是開發孩子潛能的鑰匙! 好好玩、玩得好,是學齡前孩子最重要的小事! & 你知道嗎?一顆球,可以幫助孩子增強對空間的概念及認知; 給孩子一個粗粗、滑滑、刺刺的觸覺感官板, 不僅刺激大肌肉的發展,也增進了語言能力。 牙牙學語的小寶寶,已經展開對這世界的探索; 而孩子一生要運用的能力, 就從伸手觸摸、匍匐爬行、左右搖晃、翻轉、滾動、彈跳開始。 這些看似不起眼的事,每個動作都攸關孩子的「七感」發展, 把握○~六歲黃金期,陪孩子多玩、多體驗, 從五十種「七感遊戲」開始,促進孩子的感覺統合與認知發展, 同步提升語言力、社交力、專注力、協調力、體能和創意! & 我們的身體與生俱來就有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體覺及前庭覺等,即所謂「七感」。教養現場,許多父母常為了孩子愛哭鬧、情緒不穩、喜歡咬手指、口齒不清、經常跌倒碰撞、搖頭晃腦、不停地轉圈圈……大大小小問題傷透腦筋;仔細探究,這些惱人的教養難題,可能與孩子成長期的「七感」刺激不足有關。 & 在加拿大主修兒童心理學的陳婧Tracy,為人母後,進一步鑽研於感統、藝術、音樂、語言及遊戲治療領域,她藉由自身育兒和專業的經驗告訴你:  & ◆觸覺敏感的孩子 .不喜歡玩得髒兮兮、弄髒手腳。 .換尿片,或清潔鼻子、耳朵時,情緒極不穩定。 .不願意用手觸碰軟綿綿、濕濕黏黏的東西。 & ◆前庭覺遲鈍的孩子 .持續不停地在彈跳床或沙發上跳躍。 .喜歡從高處跳下或亂衝亂撞。 .好動,但動作笨拙,準確性差。 & ◆本體覺失調的孩子 .手腳笨拙、動作緩慢、容易迷失方向。 .發音不標準,口齒不清,語言學習緩慢。 .愛咬東西、愛磨牙、經常拍打自己。 & 在幼兒早期,孩子透過身體不同的感官來認識自己,也探索這個世界,爸媽們一定要把握○~六歲黃金時間,好好幫助孩子健全發展七感。 & ◎「遊戲」是最初的教育,讓孩子邊玩邊學習 好的教育,要從小做起!科學研究證實,○~三歲,幼兒大腦發展達到成人的百分之六十;三~六歲,大腦發展可達到成人的百分之八十。也就是說,孩子在六歲以前所獲得的各種能力,將會伴隨他們一生。 & 父母該如何提供孩子七種感官刺激,幫助孩子增進學習時的專注度、發展動作技能和創意?Tracy老師在早期教育的學習路上放眼世界,不論是義大利「蒙特梭利」、德國「華德福」或美國「高瞻學齡前教育」,雖然教育理念各有不同,但共通點都是「以孩子為本」、「從遊戲出發」,這是培養孩子成熟獨立、七感健全發展的共同法則。 & ◎依需求選擇遊戲,強化感覺統合有撇步  孩子天生就有「遊戲」、「玩」的能力;玩樂可以啟發更多可能性,讓孩子的一百種無限揮灑出來。但是怎麼玩?玩些什麼?如何玩出趣味且有益成長發展?就是一門大學問。Tracy老師結合本身感統及遊戲治療的專業,告訴你: & *只要一顆運動球,孩子除了透過「推、滾、彈、踢」鍛鍊大肌肉,也可以趴或坐在上面,上下彈跳或前後左右搖晃,都是鍛鍊「前庭覺」和「本體覺」的好方法。 & *用一條被毯,讓孩子在地上滾動直至完全包覆身體,僅僅是藉由滾動、旋轉的刺激,促進了孩子的平衡感;而在滾動的過程,會利用到全身肌肉,也同時加強了「本體覺」;此時若爸媽緊緊地擁抱孩子,則給予深深的「觸覺」輸入,頓時,孩子重溫在媽媽肚子裡的感覺,充滿安全感。 & 在生活中隨時取材,舉凡麵粉、刮鬍膏、布料、石頭、貝殼、軟墊……在家就可以透過遊戲,輕鬆達到各種感官刺激。Tracy老師針對每一項感官發展,設計了好玩、有趣又有實際功效的遊戲: & ◆強化觸覺系統的方法 .在不同的半液體上(刮鬍膏、布丁、太白粉水)寫字。 .用海灘球壓身體,給予深層觸感。  .用軟刷輕輕刷遍全身,增加觸覺輸入。  ★教你玩遊戲:七彩果凍樂、搔搔癢癢好奇妙、萬花觸覺袋、彩虹米粒…… & ◆強化前庭覺系統的方法 .抱著孩子做左右搖晃或旋轉的動作。 .在搖動中抓取東西,或進行投球的練習。 .在地上做滾前或後翻的動作。 ★教你玩遊戲:盪盪布鞦韆、晃晃運動球、搖搖棉被搖籃、轉轉搖滾陀螺…… & ◆強化本體覺系統的方法 .讓孩子鑽紙箱或爬小隧道 .模仿動物,例如:螃蟹走路、青蛙跳或蜘蛛爬網。 .關節按壓,或以彈力球、大沙包壓身。 ★教你玩遊戲:穿越時空隧道、拋接彈彈球、旋轉揮灑畫、小小特務闖迷宮…… & 全書收錄50種好玩且有益七感發展的遊戲,並提供105種啟發感官的技巧,運用生活中簡單可得的物品,就可以陪孩子盡情玩遊戲,提升活力和腦力! & 本書特色 & ★帶你深層了解什麼是「遊戲」?遊戲的好處有哪些?如何依孩子的發展階段搭配遊戲?大人們在遊戲中又該扮演什麼樣的角色?從了解遊戲開始,進而協助孩子找到適合的遊戲,將遊戲玩得更有意義。 & ★全書收錄50個七感遊戲,每個遊戲不僅有建議年齡、遊戲的價值、小叮嚀等資訊,更進一步提供「七感分析圖」,詳列該遊戲在每一感官所占的比例,幫助父母依孩子實際的需求來選擇遊戲。 & ★想玩得更有創意,書中也有許多「延伸遊戲」,只要簡單換個場景、器具或材料,就能給孩子更多元的刺激和體驗。

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你的孩子不奇怪:改變,從理解孩子的奇怪開始

李介文  著
時報文化 出版
2020/08/04 出版

打破教養成見,從心接觸孩子。 當我們越正常、越健康的看待孩子的困難; 孩子也能越健康的看待自己,改變起來也越有動力。 對孩子的「好」,不只是給了他什麼,或帶他去哪裡玩。而是可以真正了解他的困難並幫助他。良好的親子關係,不可能沒有衝突,而是在衝突後,大家都能用心的回應彼此、幫助彼此。 & 教養過程,家長遇到孩子分心、愛哭、愛生氣、成績不好時,好好說總是沒用,耐心總是有限,最後都要弄到父母生氣。 & 專心有什麼困難?不就是一點小事嗎?有什麼好哭的? 是我們給的指令太過籠統,還是他們根本不知道要怎麼做。 & 作者是兒童心理師,有些家長們也常憂心的問他的想法,希望運用治療師的力量,去「矯正」什麼,或者「改變」什麼。 & 作者的工作中,常遇到這種價值觀的衝擊,例如:高中談戀愛真的沒關係嗎?不唸名校或名科系真的沒關係嗎?讓孩子拿手機真的沒關係嗎?是的,這就是古板與現代的衝擊。 & 以往作者會很急著幫孩子發聲,很急著說服家長。但隨著看過的親子衝突越來越多,漸漸了解一個事實:沒有家長是不愛孩子的,只是他們沒有辦法隨著時代而改變自己的想法。 & 如果我們都愛著自己的家人,請試著從尊重家人開始,聽聽彼此的想法吧! 沒有家長是不愛孩子的,只是他們沒有辦法隨著時代而改變自己的想法。 他們所給予孩子的,可能是那個時代的觀念,甚至是那個時代的遺憾。 & 因此各位爸媽,請試著耐著性子聽聽孩子在想什麼,他們不是笨蛋,不是不知社會險惡,也不是妖怪。 & 如果我們都還愛著自己的家人,請試著從尊重家人開始,聽聽彼此的想法吧! 只要聽就好,我們沒有想要改變誰的想法,只需要溫柔的聽,然後溫柔的擁抱彼此。 & 真誠推薦 & 許皓宜 諮商心理師/作家 張學岺 新店北新身心科診所醫師 黃子玶 大安悅兒親子中醫診所總院長 (依姓氏筆畫排序)

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高中生延伸教材最愛的參考讀物套書(3冊):《沒被抓到也算作弊嗎?》、《哲學大師寫給每個人的政治思考課》、《親愛的孔子老師》

漫遊者 出版
2020/08/03 出版

本套書組合:《沒被抓到也算作弊嗎?》、《哲學大師寫給每個人的政治思考課》、《親愛的孔子老師》 (3冊) 《沒被抓到也算作弊嗎?:學校沒有教的33則品格練習題(五週年增訂新版)》 5個人生準則+33則邏輯清楚的QA+幽默插畫 如果學校的品格教育能這麼有趣就好了! ★Amazon讀者五顆星好評! ★博客來高中生書店強力推薦 ★102學年全國高中職師長推薦TOP100好書 這些青少年每天都會遇到的道德兩難, 你有標準答案嗎? 「下載免費音樂既方便又省錢,為什麼不可以?」 「在學校被欺負、看到別人作弊,我應該保持沉默嗎?」 「聽到別人說我朋友的八卦,我該怎麼辦?」 「男朋友想要跟我有更進一步的關係,我該拒絕嗎?」 青少年的人生難題跟品格教育, 給他們答案,不如讓他們自己找答案! 對青少年朋友來說,老師、家長總會要求他們「做對的事」!但是人生就像打地鼠,問題一個一個接踵而來,每個問題又有好多種令人兩難的選項,讓青少年幾乎無暇應對。更不用說,老師、家長跟同儕之間,每個人給的答案常常都不一樣,青少年朋友到底該怎樣辦? 本書作者是位經驗豐富的教育家、專欄作家,他能真正設身處地站在青少年的角度,以33則清楚的QA提出青少年朋友生活上最常遇到的道德兩難問題,再用理性跟邏輯的回答讓青少年自己從中體認怎樣才是對的,建立起自己堅實的價值觀。 這些實用又生活化的QA,包括了友情、愛情和工作等類型,像是「從網路下載免費音樂或影片有什麼大不了?」「當別人說我好朋友的壞話跟八卦,我該不該讓好朋友知道?」「什麼情況下,說出的承諾可以不必遵守?」「男朋友想跟我發生性關係,我該拒絕嗎?」「朋友都在吸菸,我如果不吸菸就無法跟他們打成一片,該怎麼辦?」等等。 不只如此,本書作者更針對許多道德上似是而非的誤解,例如「大家都做的事就是對的事」「道德沒有標準答案,你覺得對的,那它就是對的」「法律沒有規定不能做的事,就是可以做的事」......,他都能直指其中的問題與謬誤,讓青少年朋友可以用邏輯思考的方法,找到人生中可以終身實用的道德準則,面對所有難題。 對老師和家長而言,當孩子遇到這些難題,與其強迫灌輸他們一堆教條或規範,不如用這本書送給青少年朋友,讓他們自己從中找到正確答案,勇敢選擇正確人生。即使是大人,閱讀本書也可以從中汲取人生智慧,獲益匪淺。 《哲學大師寫給每個人的政治思考課》 為什麼政治對我們這麼重要? 為什麼我們要關心政治? 最簡單的理由就是:「我們想要過什麼樣的生活?」 「明天你不想收割的作物,請不要在今天播種; 不要在此刻投身於壓迫,為了日後獲得更多的自由; 不要乞靈於暴力,為了有一天把我們從暴力中拯救出來; 不要將謊言視為利器,為了在未來贏回真理……」 本書作者是享譽世界的哲學大師, 原本是借託寫給孩子一本討論政治學本質的小書, 叮囑他要勇於認識政治、介入政治,努力把握自己的權利, 結果成就了這本睿智、充滿哲思,且歷久彌新的公民教育讀本。 這本書並不想灌輸你各種政治學的理論或術語, 而是期望你更深刻的認識人性,清晰看懂人類集體活動的深層驅力, 一一細數我們人類社會為什麼會發展到今天這模樣。 我們犯過哪些致命的錯誤,且很多至今仍執迷不悟; 我們又累積了哪些珍貴的資產,得以脫離鬥爭而邁入文明。 作者以他豐厚的人生閱歷和哲學家的睿智, 既有長輩溫暖的諄諄教誨,也有直指人性深刻的犀利忠告, 替我們上了一堂永遠受用的政治學入門課。 在民主政治底下, 我們每個人都應作個時時思索的政治家: 為什麼政治對我們這麼重要? 人類永遠在犯錯誤,甚至在一些最根本的事情上都會出錯,但是人類也一直在創新事物,永不停歇……。人類除了滿足「活得更長」這一本能之外,同時也在回應另一種欲求:「活得更有品質」! 什麼時候我們要服從?什麼時候要反抗? 人類是唯一能夠反叛的動物……實際上,每前進一步,人類都在反叛,每服從一次,都是委曲求全。我們不服從,不是因為我們不願服從任何人或任何事物。我們可以完成指派給我們的任務,如果道理足以服人;我們可以服從領袖下達的命令,只要這位領袖具備令人敬服的權威。為政治不外乎是服從的道理與反抗的緣由構成的集合體。 人跟人是平等的嗎? 沒有什麼顯而易見的證據可以表明人們是平等的。而反過來看,事情似乎要清晰得多:人和人根本就是不相同的,沒有比這一點更明顯的事實了!人與人之間的差異如此明顯,以至於最初的社會組織形式就是根據這種邏輯創制的。 國家重要,還是個人重要? 我相信國家是為了個人而存在的,而不是個人為了國家而存在。我覺得每個人都有他獨特的價值,國家應該幫助他保持自己的價值,而不是用命令和規章取而代之;首要的是,我堅信個人創造了人類最重要的現實,從這一現實中派生出了國家及其他機構,而反過來則是不成立的。 為什麼我們這麼容不下異己? 在大部分情況下,人們都不是種族主義者,而是排外——嫌惡外國人,不喜歡那些與自己不同的人、講外國話的人、言行舉止有另一套方式的人。濫用「歸屬」,會導致盲信與排外。無條件地歸屬於某個共同體,其危害在於會陷入一種狂熱:你會感到自己和別人親密無間,你會相信自我與他人之間的政治關聯是「天然」的。 我們該怎麼對待每一個人? 在我們人類中間,不應該讓任何一位成員感覺自己被人遺棄在森林中,不應該讓任何一位成員僅僅因為流露出一點人性的脆弱就遭受折磨,不應該讓任何一位成員僅僅因為在共同的道路上不慎滑倒就被人丟棄;不應該讓任何一位成員僅僅因為與眾不同就遭受打擊甚至毀滅……。 我們為什麼會成為獨裁者戕害自由的幫兇? 公民首先會因為別人的自由而感到恐懼。自由的制度就是具有這一特徵,因為每個人對於將要發生的事情都沒有十足的把握;每個人都感到別人的自由是一種威脅,因為我希望每個人都依照我的預期行事,每個人都有義務順應我的要求,絕對不能觸犯我的利益。你不要以為永遠是執政者想要取締自由或者最大限度地削弱自由——在很多情況下,是公民們對自由感到厭倦或恐懼,於是他們主動呼籲當權者進行鎮壓。 我們應該明訂禁令來矯正社會風氣嗎? 我們不可能通過禁止的手段來戰勝誘惑,禁令只會助長誘惑,並會損害這樣一些人的利益——這些人原本可以更好地駕馭他們的自由,有能力利用那些事物而不去濫用。永遠會有人濫用他們身邊的事物(比如化學藥品、情色衝動、政治、宗教,或者隨便什麼東西),以此來自我戕害,或懲罰自己的罪孽。如果我們希望擁有一個更加成熟、不壓抑人性的社會,唯一能做的事情就是通過教育,培養公民的節制與謹慎。總會有人從六樓往下扔石頭,難道為此我們就只能建造平房嗎? 《親愛的孔子老師》 回到春秋當孔子學生! 以子貢現身說法、跨越時空的小說,帶讀者回到兩千五百年前的春秋時代, 追隨孔子求學與周遊列國,用最輕鬆的方式,近距離看到最不一樣的孔子! 這是一本最好看的孔子故事, (節錄)

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靜心練習

楊舒雯  著
大大創意 出版
2020/08/01 出版

哈佛、Google、Apple、麥肯錫等企業都風靡的正念課程, 你也可以帶著孩子一起玩! 培養專注•認識想法•接納情緒• 排解壓力•欣賞自己•同理他人˙提升創造力 ◆百對親子見證:孩子的轉變,讓人覺得不可思議! ◆45個遊戲主題,將帶給你和孩子一生關鍵性幫助。 ☉你想讓孩子懂的事情& 都可以變成好玩又有趣的遊戲 靜心練習,是一門讓孩子擁有快樂做自己的能力!透過經歷讓孩子內化而吸收,這樣才能真正幫助到孩子!書中的遊戲練習,就提供了你和孩子這樣一起學習的最好契機: ☑ 教導孩子愛惜自己,欣賞自己 練習遊戲 <做自己最好的朋友> 透過一面鏡子讓孩子明白:世界上只有一個獨特的自己,請照顧好自己、愛自己。從觀察自己的自畫像,學習欣賞自己。 ☑ 當孩子無法理解別人的想法 練習遊戲 <想法電影院> 讓孩子們在聽完故事之後,畫出對故事的想像,透過分享每個孩子畫作,讓孩子體會:同樣一件事情,每個人看到的重點和想法都不同!聽見不同的想法時,我們可以給予彼此尊重。 ☑ 當孩子總是不懂如何專心? 練習遊戲 <滾珠靜走> 一根小湯匙和彈珠的遊戲,讓孩子實際感受”把注意力拉回當下”的感覺,明白「專注當下」才能完成自己想做的事情。 ☑ 孩子總是心急插話,對別人的話左耳進右耳聽的時候 練習遊戲 <你敲我打> 重複對方敲擊木棒的節奏,藉此了解 : 我們必須先傾聽,弄清楚對方的意思,才能給予正確的回應,這是相當重要的溝通技巧。 ☑ 挑食偏食的孩子 練習遊戲<食物紅綠燈 + 食物百分比> 讓孩子學會分辨對身體有益或有害的食物,學習在進食時,幫自己做食物比例分配,先吃綠燈食物(正餐),再吃紅燈食物(零食)。 ☉你或許想知道的 <靜心練習>小故事 「靜心察覺」的確不是用文字就能簡單說明的事,因此我們想再邀請你讀幾則真實故事 : 故事一 米提在生日的那天,剛好做了<父母是我的根>練習,練習之後米提在卡片上畫了一張躺在床上的女人,女人上方有一把刀,刀邊還畫著幾滴血,老師看著血腥的畫面有點狐疑,並問米提這畫代表什麼意思?米提才說因為別人曾對他提起,媽媽生下他的那一天,生產過程並不順利,所以米提想媽媽一定很辛苦,因此他特別想要謝謝媽媽把他安全地生下來,並給予他這個健康的身體。 故事二 某天早晨我因為孩子出門拖拖拉拉耽誤了時間,在車上對女兒大發雷霆,我一邊開車一邊罵了好一陣子後,才發現女兒不但沒像平常一樣回嘴,甚至出奇地安靜,停紅燈時我回頭一看,才發現她正閉眼靜坐著,頓時間我的怒氣突然完全消失了。我知道這是她在靜心課程中學到的,當自己有需要時可以從內在尋求讓自己安定的力量。 故事三 晚間看到孩子正在玩彩色積木,一時興起邀他玩一個最近學習到的<蝴蝶花園>靜心練習主題。因為是一時興起沒有準備故事,我挑了幾個不同顏色的積木代表各種情緒,並敘述早上發生的狀況當故事,原本只是抱著好玩的心態,萬萬沒有想到,同樣的事件,我以為他會有的感受竟然和他自己的感覺差異如此大 ! ◾早上醒來看不到媽媽>>孩子放上藍色積木 (傷心) ◾看到媽媽正在廚房準備你的早餐>>孩子放上粉紅色積木 (開心) ◾媽媽發現滿地玩具,很生氣地罵了你一頓>>放上藍色積木 (傷心) ◾你解釋說是弟弟丟的,但媽媽還是很生氣叫你們一起收!>>孩子放上藍色積木 (傷心) 這時候,我終於忍不住問他:「你不覺得生氣嗎?又不是你的錯媽媽卻罵了你?」孩子回答我:「恩...不是生氣啊,我就覺得很傷心。」 接下來的幾個狀況,大多是媽媽在生氣的情況 (媽媽到底有多愛生氣) ,我發現,只要是關於我的負面情緒,孩子的答案都是:傷心! 熄燈之後,我一直在想著,為什麼他應該生氣的狀況卻覺得傷心呢?他是不是對情緒認知有誤? 後來才明白,沒錯,小孩的感覺才是對的,很多時後我們生氣,其實都是在掩飾自己內心的悲傷,掩飾久了自己都搞不清楚真正的情緒。而更重要的是,原來孩子每次表現出對我不滿的態度,竟然只是在表達:我很傷心! 我很開心自己一時興起和孩子進行了<蝴蝶花園>的靜心練習,這不只讓孩子對自己的情緒有更深的認識,同時也更拉近了我們彼此的心。 由衷的期待你打開這本書,當你開始帶領孩子靜心練習之後, 孩子的回饋,將會令你驚喜不已! 本書特色 1.45個遊戲練習& 搭配道具,步驟詳細 2.針對3-12歲孩子遊戲規劃 3.每個練習加入特定語言& 以孩子的視角激發孩子內外在經驗連結 4.<給大人的悄悄話> 加強父母與師長對練習的系統性了解

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用同理心解鎖孩子的情緒:帶你看見孩子的內在需求,讓教養不再卡關

何翩翩  著
如何 出版
2020/08/01 出版

情緒教育,未來人才的重要競爭力! 身為重視孩子生活穩定性與情緒教養的蒙特梭利專家,同時還兼教職與親職(三寶媽)的何翩翩老師, 運用在教育現場十多年的經驗,帶你從家庭、學校到校外,全方面提升孩子的情緒管理力,並自然的強化孩子的學習力、發揮他與生俱來的天賦。 本書適合:孩子兩歲到十二歲的父母 當孩子在學齡前,可見微知著,替孩子看遠一點,關鍵時刻更有信心的做決定;當孩子已進入學齡期,可回想過去的教法,重新思考檢視目前的親子互動。 & 把愛用對地方、別怕孩子犯錯,培養孩子的自主選擇力, 引導孩子面對真實的世界,管理自己的情緒, 是父母能送給孩子最珍貴的人生大禮! & 比起幼兒時期,讀小學的孩子是不是又帶給你更多煩惱了呢? 升上小學後,孩子的活動能力更強,如果以往是用壓制式的教養,此時問題便會浮上檯面。像是不喜歡寫作業、在學校的人際關係問題、總是故意擾亂班上的秩序、不容易專心聽課……如果這時你又與老師溝通不良,或是跟另一半教養不同調,就更容易發生爭執,想必心累程度又會更上層樓。 其實,上了小學的孩子因為逐漸成長,也就有了更多內在需求,希望父母聆聽他們說話,希望父母多注意他們,只是他們卻未必有能力、或有勇氣對父母說出口。 這些無法被滿足、被讀懂的心內話慢慢成了壓力,若父母未能及時察覺,孩子的情緒便會如火山般爆發,殺得你措手不及! 好好培養孩子的情緒力,不但有助於提升學業成績、社交或工作表現,是未來人才的重要競爭力,也是生活在複雜多變的現代社會所需要的基本裝備。 作者運用其專業,從家庭、學校到校外多角度來討論如何培養小孩的社會情緒力,帶你看懂孩子隱藏在叛逆後的內在需求,讓親子教養不卡關!

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選校選系與戀愛學分

徐權鼎  著
白象 出版
2020/08/01 出版

讓家有金牌兒的教育專家徐權鼎告訴你,學業、社團、戀愛三學分如何修好修滿! ◎舉辦數百場親子教育講座,「國民大會」、「黃金七秒半」特約嘉賓,教育專家徐權鼎的新作不容錯過! ◎主題涵蓋青少年學業、社團、戀愛等各項煩惱,幫助孩子建立正確的人生觀,在人生的諸多路口瀟灑前行。 ◎孩子的成長離不開父母的支持與陪伴,具備正確教育態度的父母至關重要,所以不僅孩子要看,父母更要看! 已出版過六本親子教育書的徐權鼎,分享孩子即將進入大學時期的輔導方式, 請提前部署,教育孩子沒有終點,大人不願累一陣子,孩子可能會累一輩子! 書香會遺傳,貧窮也會,態度更會,改變,就從現在開始! 一位台南偏鄉中低收入家庭的媽媽傳了一份這次會考模擬考成績給我, 成績等第:5A++、班級排名:1、學校排名:1、地區排名:1、女排名:1。 除了課業表現亮眼、獎狀太多外,待人接物、應對進退都非常得體, 孩子一直很低調,也有看我的書,說以後也會這樣教育下一代。 這不是城鄉差距,是父母態度差距! 涉世未深的孩子,對人生總有許多疑惑。 面對青春期的叛逆、不斷改變的制度,許多家長也無所適從。 作者用七大章節,囊括青春成長的藍圖: 1.選系為主,選校為輔 2.也耐心聽聽孩子的聲音~甘願 3.瘋社團或顧課業?一加一要大於一! 4.學測口試?還是有脈絡可循! 5.男女朋友?建議上大學再說! 6.所有順位須在品格及感覺之下 7.不只學會看書,還要學會看人! 孩子的成長離不開家長的陪伴, 親子共讀不僅能增進彼此間的了解, 更能教學相長,在人生的道路上相伴前行。 願天下的家長與小孩都能共創美好的未來! 更多精彩內容請見 www.pressstore.com.tw/freereading/9789574376919.pdf

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當孩子的伯樂:從英文繪本吸收教養正能量

李貞慧  著
聯經 出版
2020/07/31 出版

廣受好評的英文繪本閱讀推手——李貞慧老師再次帶來繪本錦囊妙袋 藉由一本本繪本故事來與爸爸媽媽談心 聊聊為人父母的這條路上,可以怎樣建設自己的心理 讓自己在教養孩子的同時,心靈也能不斷成長,獲取育兒智慧與教養能量 & 同一本繪本,因不同的生命歷程與思考角度,引發的內心觸動自然也會不一樣。李貞慧老師分享在繪本中閱讀到的教養風景,透過介紹與延伸觀點,來觸發更多親子教育相關議題,並思考在教養孩子上的「有所為、有所不為」,一起感受繪本中文字、圖像與意念交織而成的美好。

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養出內心強大的孩子:全球都在學的矽谷教養法,幫孩子配備未來最重要的人生實力

天下雜誌 出版
2020/07/30 出版

她啟發了多位矽谷傳奇人物,包括賈伯斯。 她的三個超高成就女兒登上《時代》雜誌,力挺媽媽的教養哲學。 她在全球最競爭的學區教書,累積近四十年第一線經驗。 授權20國版本、亞馬遜4.5顆星好評 《TIME》《富比士》《財富》《Inc.》《哈芬登郵報》《快公司》爭相報導 長成大人的路波折起伏, 孩子很努力,父母也盡了全力。 但怎麼才能確保孩子活出自信快樂的人生? 給所有努力家長的21世紀自信教養寶典 艾絲特‧沃西基被封為矽谷教母,她在加州矽谷的高中教書邁入第三十七年,不只教出好萊塢巨星詹姆斯‧法蘭科、籃球好手林書豪、賈伯斯女兒等多位頂尖人物,更影響了無數學生的人生。 被學生暱稱為「沃姊」的沃西基,也教養出三位超級女兒,大女兒蘇珊是Google元老、現任YouTube執行長;二女兒珍妮是頂尖醫界學者;三女兒安妮則是基因生技公司23andMe的共同創辦人。 沃姊的方法不只幫助孩子在學校成功,更能培養孩子練成出社會後被需要的能力──面對陌生挑戰,能持續自我學習、善於與人合作解決難題。全球教育界、企業界都想到沃姊的教室取經,找出成功的祕密方程式。 沃姊的方法不同於其他教養書,特別強調價值觀,她提出的「T.R.I.C.K」基本價值,分別是信任(Trust)、尊重(Respect)、獨立(Independence)、合作(Collaboration),與善良(Kindness);每一項都能直接對應到孩子在現實世界最需要的能力。這也是為什麼有愈來愈多的跨國企業與各級學校,紛紛開始採用這套方法。書中以故事引導,搭配實際方法,解答父母在教養各階段的疑惑。 自信教養,從相信自己開始──只有你最清楚怎麼做對孩子最好。 孩子無法睡過夜、不敢自己睡? 從睡眠開始的各階段發展,孩子最需要的其實是信任感。 父母的任務是提供安全的環境,然後相信孩子有辦法自己照顧自己。 與孩子溝通未來志願,總是以鬧翻收場? 尊重孩子想走與你預期不同的路,同時要求孩子對自己的選擇負責。 找到熱情之前,一定有混亂、繞遠路的時期,重點是孩子「有在做事」。 孩子的作業,後來都變成家長之間的較勁? 練習把手放開,讓孩子引路。幫孩子做太多,孩子長大反而會害怕自己做決定。 訓練獨立,也是在培養耐挫力,寧可孩子趁早體驗失敗、也趁早把膽子練大。 孩子不會處理情緒、不知道如何跟人相處,怎麼辦? 把親子關係變成合作關係,讓孩子參與更多決定,在家就在學習合力解決問題。 鬧情緒、黏手機、難改壞習慣,都不能只有改孩子,爸媽一起改變才有效。 孩子除了功課以外的事物都不關心,也不太願意分享、表達感謝? 成績很重要,但同理心才真正能幫助孩子在求學與工作上成功。 在最自戀卻也最不快樂的時代,教孩子從付出中找到意義與成就感。 面對不可預測的未來,我們無法確保孩子做足萬全準備, 父母可以做的,是為孩子建立核心價值觀, 無論遇到什麼挑戰,孩子都能相信自己有辦法克服。

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再忙,也要一起陪孩子完成的34件事

張婉宜  著
培育文化 出版
2020/07/30 出版

忙碌的父母們,錯過孩子的成長是一件多麼可惜的事。 現在開始,站在孩子身旁,從孩子的高度看看世界,在他們成長的足跡旁,留下自己的腳印。當父母是個善於寬恕的人時,孩子才可能是個心胸寬廣的人,心胸寬廣才能容人、容事、容天下。成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現的那個。在人生的路上,放棄什麼,選擇什麼,都是一門藝術。有時,放棄就是獲得。培育孩子也是同樣的道理,什麼都想學,往往什麼都學不精;什麼都想得到,往往得不償失。你到底要什麼?這是所有的父母和孩子都必須認真思考的問題。

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大人和小孩的一千零一夜:給父母的床邊故事,讓大人了解孩子,以及自己心中的孩子

林蔚昀  著
字畝文化 出版
2020/07/29 出版

請注意! 這不是尋常的童書導讀工具書,而是憤世媽媽學習如何當一個母親的真實生命故事。 透過與無數的繪本或兒童小說的相互撞擊,她寫下了自己的嘗試、犯錯、反省、修正以及領悟。 在這本書中,著名的詩人與專欄作家林蔚昀帶我們讀了各種主題的繪本與兒童書,可是她並不企圖用這些圖書來解決教養難題(雖然也許可以),而是當作理解孩子、他人與自己的工具。 自己、他人和世界是這本書的主軸。在熟悉的親子日常中,她變身雪赫拉沙德王妃,講述一個又一個故事,故事中有書、有難搞但可愛的小野獸,有情緒小劇場,也有廣大的世界。重要的是,透過這些故事,她帶我們一起去習慣孩子、熟悉孩子、了解孩子(以及大人自己的內心小孩)。 本書特色 看林蔚昀談繪本和童書,最讓人著迷的,不只是她談論了數百本來自世界各地、甚至許多我們所不知道的書。還包括她像個千面女郎那樣,揉合了詩人的浪漫、哲人的批判,既有母親的務實,也有捍衛自己內心小孩的堅持。 因此,在這本書中我們看到她風趣的討論屎尿問題,也用同理的態度理解孩子鬧情緒、手足紛爭,並且勇敢地承認身為母親的狼性。她關心性教育、兒童人權、公民社會、歷史人文,也敢直面性別認同與性侵問題。 最令人心有戚戚焉的是,她並沒有被親子教養這頂大帽子遮蔽目光,窄化了閱讀的目的與樂趣。在討論這些書的同時,她不斷強調:自己、他人和世界才是這本書的主軸。她希望透過閱讀這些繪本與童書,我們能拋下成人的主觀,回憶起自己曾經是個孩子。因此,所謂的教養並不是高高在上去指導孩子,而是習慣孩子、熟悉孩子、了解孩子,以及大人自己的內心小孩。 名人推薦 ● 這不僅是一本林蔚昀分享繪本與童書的書,更是林蔚昀的真實人生。——吳在媖(兒童文學作家、繪本人生寫作課帶領人) ● 蔚昀在一種不斷反省、辯證、翻轉的動態過程中,揭示了她是如何學習成為一個母親。——吳俞萱(詩人、實驗教育工作者) ● 林蔚昀帶領讀者從繪本裡走進日常,再讓讀者從生活中走進故事裡。——陳培瑜(閱讀推廣人) ● 陪伴孩子的同時,也讓自己過一次童年的母親的私房寶典……——游佩芸(作家、台東大學兒童文學研究所所長) ● 這本書不教你解決教養問題,而是像鏡子一樣讓你照見自己。——廖瞇(作家、獨立教育工作者) ● 育兒之路會遭遇的種種問題,作者幾乎都涵蓋到了!——潘家欣(詩人) ● 那些為孩子唸故事的上千個日子裡,我們因故事加深了對世界的認識!——諶淑婷(文字工作者) 就是林蔚昀!討論繪本和童書的文字,同樣有著她獨特的味道,一如我認識的她:認真活著、認真思考、認真對待周邊的人與世界......這不僅是一本林蔚昀分享繪本與童書的書,更是林蔚昀的真實人生。喜歡這本書裡每一篇的標題,像一首短詩,輕敲我們的心。——吳在媖(兒童文學作家、繪本人生寫作課帶領人) 蔚昀以「我們不了解孩子」作為起點,試圖理解孩子行為表象背後的幽微感受。她時常寫到「重要」二字,那接續其後的道理往往不是向我們說教,而是她積極地在嘗試、犯錯、修正、再次嘗試的英雄之旅上,切實體驗到了生命對她的教誨。於是,她寫下的那些重要頓悟也在一種不斷反省、辯證、翻轉的動態過程中,揭示了她是如何學習成為一個母親。她總是務實地看清各種條件中的可能性,再因應找出那具有狂想性格的作法,毫無疑問,真正的詩就是在種種限制下突圍和萌生的。——吳俞萱(詩人、實驗教育工作者) 林蔚昀帶領讀者從繪本裡走進日常,再讓讀者從生活中走進故事裡,來回穿梭其中,故事豐富了作家的居家生活,也精采了我們的閱讀經驗。——陳培瑜(閱讀推廣人) 陪伴孩子的同時,也讓自己過一次童年的母親的私房寶典……——游佩芸(作家、台東大學兒童文學研究所所長) 憤世媽媽不是一開始就憤世,也不是一開始就是媽媽,更不是一開始就讀那麼多繪本。憤世媽媽很注重兒童權利,但還是會跟小孩吵架,而且會很誠實的承認自己的不足。這是我喜歡憤世媽媽的原因。而這本書讓我印象深刻的是她說:「讀繪本對我來說,是理解孩子和自己的工具。」這裡的工具,指的不是教你解決教養問題的指南、說明書,而是像鏡子一樣讓你照見自己,又像放大鏡讓人看到原本不知道的世界,甚至也有些像橋梁,連接了自己與孩子之間的關係。——廖瞇(作家、獨立教育工作者) 這是本親子共讀必備的故事指南!從大便到出門去冒險,從阿公阿嬤的無邊溺愛到手足相處的甘苦談,育兒之路會遭遇的種種問題,作者幾乎都涵蓋到了,簡直太貼心啦(手比愛心),買起來!——潘家欣(詩人) 「童話不是乘載夢想的迷幻劑,而是喚醒現實的清醒劑。」這句出自韓劇的台詞,最能說明那些為孩子唸故事的上千個日子裡,我們是如何因故事拓展了自己的生活視野,加深了對世界的認識,故事的主題總是涵蓋孩子的成長環境,也挖掘出成人在日復一日生活裡疏忽遺忘的那些事,昨天、今天、明天,我們就算讀了1001夜也還不夠呢!——諶淑婷(文字工作者)

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親子FUN科學(暢銷改版):46個刺激五感、鍛鍊思考、發揮創意的科學遊戲(隨書附贈浮球大冒險紙卡)

許兆芳  著
商周出版 出版
2020/07/25 出版

46個科學遊戲 × N種變化.超好玩 × 極酷炫.從遊戲中培養孩子探索觀察的能力 國立台中教育大學科學教育與應用學系 許良榮教授 審訂 中央大學科學教育中心主任、http://物理.tw負責人 朱慶琪 萬能科技大學光電工程系副教授 周鑑恆& 自學教父、《我家就是國際學》作者 陳怡光& 東吳大學物理學系專任副教授 陳秋民& 三沃創意有限公司暨創客平台創辦人 許琳翊& FB粉絲頁「滾妹.這一家」版主 滾 &媽 國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授 潘 愷 FB粉絲頁「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小老師 盧俊良 ──聯合推薦(依姓氏筆畫序) 本書作者許兆芳具專業背景與實作經驗,更常在第一線面對家長與小朋友,最懂得以簡單的方式,做出有趣吸睛且寓教於樂的科學手作。 翻開本書,你會發現以下內容: ☆廚房裡的科學家:好吃又好玩的科學活動,還不動手做嗎? ☆用科學創造驚奇表演:學校才藝表演做啥好?何不運用科學原理,讓觀眾們大吃一驚! ☆科學園遊會的經典關卡:孩子園遊會活動沒個譜?看這裡就對了! ☆動起來的小玩意:只用一張紙、一個紙杯,就能做出自己動起來的神奇小物? ☆科學與藝術的跨界創作:以為科學很嚴肅?結合視覺聲光效果,科學也能很藝術! 如此新奇有趣的活動內容,你還在等什麼?快跟孩子一起捲起袖子,體驗愉快又充滿驚奇的親子時光吧! 本書編排特色 ★隨書附贈:包你氣喘吁吁、卻更激發鬥志的「浮球大冒險紙卡」(單元18)。 ★重點小icon:點出適玩年齡、刺激何種感官、準備與執行難易度(共3級)。 ★玩樂趣:詳細的圖文解說搭配影片QR Code,帶你輕鬆體驗超有趣的科學手作。 ★活動小幫手:怕活動失敗、之後難整理?這裡可以找到免煩惱實用小撇步。 ★親子大探索:點出實驗中值得思索的問題,大人小孩一起動動腦。 ★你還可以這樣玩:單個活動多種玩法,同時滿足大小孩與小小孩的喜好與需求。 ★科學放大鏡與關鍵字:簡單扼要的科學原理解釋,引領孩子進入科學的殿堂。 本書入選: ◆城邦讀書花園當月選書 ◆2016年誠品書店職人閱讀大賞「最想說服爸媽幫孩子買」書籍 ◆第39次中小學生優良課外讀物

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