![臺灣公路人－張浵回憶錄 [軟精裝][附DVD]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20178/2017830096217/2017830096217m.webp "臺灣公路人－張浵回憶錄 [軟精裝][附DVD]")
![反潛獵鯊：國軍S-2部隊官兵訪問紀錄[軟精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20159/2015980030167/2015980030167m.webp?v=cfe17 "反潛獵鯊：國軍S-2部隊官兵訪問紀錄[軟精裝]")
![我們的家[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20252/2025216642781/2025216642781m.webp "我們的家[精裝]")
![臺北市常用法規彙編2016 [軟精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20258/2025830006587/2025830006587m.webp "臺北市常用法規彙編2016 [軟精裝]")
撫竹‧50：林秀鳳竹編創作展專輯
本次展覽「撫竹．50—林秀鳳竹編創作展」，展出她創作生涯的竹編作品約四十餘件，乘載了對傳承竹編工藝的使命、情感及創新精神，以室內大型的竹編裝置為主，輔以小型的竹編藝術品。期盼透過這次展覽讓觀眾更加認識竹編藝術，進而培養欣賞竹編工藝作品的興趣及能力。
推動通用計程車特約制度(1/2)：系統擴充及跨部會合作策略規劃與執行-112灰藍
我國即將進入超高齡社會所衍生的點對點無障礙運輸服務需求，本所108年辦理「預約式通用小客車運輸服務之試辦與推廣應用」計畫，通盤檢討國內通用(無障礙)計程車運輸經營環境，並建立「愛接送」服務品牌，與臺北市、新北市、桃園市、臺中市等4個直轄市政府合作，推動通用計程車特約制度。各項服務已經穩定有序地推展，普受身障人士歡迎及肯定，為持續擴大本案推動成效，仍有賴相關資源挹注，以利更多縣市政府投入及參與。本年度研究計畫，除進行跨部會合作策略規劃與執行外，並將特約制度導入臺南市、高雄市進行試營運，與教育部、衛福部、地方政府、計程車隊等密切合作，協助解決身心障礙及行動不便者日常生活交通需求問題。讓通用計程車特約制度成為常態，以實現109年運輸政策白皮書中，都市運輸政策四、策略十七「關懷計程車駕駛人並鼓勵投入通用計程車」之行動方案「導入通用計程車特約制度」。
林業試驗所202行事曆：青青校樹
學校是兒童早期向外在世界探索的主要場域.提供教育與學習的功能.除了辦公廳舍.教室.運動場等.教學所必要的設施之外.其餘的空間大多被綠意所包圍。在校園裡的植物既是主體也是客體.是課內外的重要教材.是孩子玩耍的遊樂場.也是舉辦重要活動的場域.校園綠地也是師生休憩.運動及鄰里交流的空間.是生物棲息.覓食的場所.生態的廊道及動物的跳島。每個學校總有一棵特別.又老又大的校樹.是大家共有的記憶.有能體現學校對樹木與校園生態的重視.更能淺移默化學童們了解生態維護的重要性。在悠長的歲月中.學生一代接一代.撫觸每一棵樹木長大.期間各自刻劃出不同的故事紋理.交織著彼此的長長歷程。現代校園植物角色十分多元.除了遮蔭.綠化.教學運用.也能傳承族群文化的特色.最近還肩負原生植物保種任務。利用臺灣原生植物還營造校原生態.種植適當的植物.藉以吸引各種動物前來棲息和覓食.成為生物多樣性豐富的環境。期許全校師生能夠偕同家長及社區志工一起栽植.維護校園中的植物.共同關心校園的生態環境.以達到永續經營的目標。
相思的板塊(軟精裝)
本書收錄111首詩，分為七個板塊：第一版塊：生命的起點南投是我的故鄉，也是生命的起點。此輯以地誌為主，收錄22首。第二版塊：流浪的腳跡台中是我的第二故鄉，流浪的腳跡由此開始延展，收錄18首。第三版塊：記憶的微光在旅途中，免不了會有歡樂與悲傷，用詩將這些光點、暗點串起來，收錄15首。第四版塊：漂浮的詩篇有時感覺意象就在眼前漂浮，不易捕捉，但偶爾也會留下一些紋路，收錄15首。第五版塊：新詩的標竿懷著對前輩詩人的敬意，用意象來跟他們應和。收錄11首。第六版塊：被刺傷的年代這個時代，天災、
2023-2024全民健康保險年報
全民健康保險年報2023-2024版，本書內容輯錄現行健保相關重要政策，包含健保組織沿革、健保投保制度、醫療給付範圍、醫療服務專業審查、科技運用加值服務、照顧弱勢及偏鄉、國際合作及民眾滿意度、健保革新措施及遠景藍圖，為瞭解本國健保政策的重要書籍。
文物有情天(軟精裝)
本書摘要《論語》有謂：「君子志於道、據於德、依於仁、游於藝」，「藝文」可以怡情、可以悅性、可以修道、也可以治學。因從小就興趣文物、文學，後來寫散文、寫詩詞，包括硏究著書立説，就常以文物為題材，也算是君子志道游藝，自得其樂。雖然「詠物詩」比「詠情寫景詩」難寫難工，但興之所在，累計日久，發現在詠物詩作，也可以成篇輯集。這樣「專以詠物」的文學方式，是《臺灣詩薈》，甚至《大陸詩薈」所少見的。本書以「古玉詠文史系列」為第一單元，蓋「玉為石之美者」，又「君子比德如玉」，愛玉是中華特殊文化，且源遠流長；從「古玉詠
星期天的圖書館：林黛嫚短篇小說選(軟精裝)
這個短篇小說是一個女人的長篇故事。更進一步，這是一本哲學的書，永遠在失落之中的現代都會女性。圖書館、遊樂園、婚紗店、車水馬龍的市街，到處都是危險、有時危險就從你身旁擦身而過的人生。讀完了整本小說，我們赫然發現，林黛嫚寫的是一本哲學之書，她寫出了存在這一件事，它從來不在對女性的教育之中，女性似乎是以自己與自己的身體在世界中衝撞，無數的被騙與自騙，從中悠然感受到存在的艱難，無可企及。
![成人基本識字雙語教材(中泰語) 第5冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280842828/2015280842828m.webp?v=87a31 "成人基本識字雙語教材(中泰語) 第5冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中泰語) 第5冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中菲語) 第4冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280843740/2015280843740m.webp?v=1d47d "成人基本識字雙語教材(中菲語) 第4冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中菲語) 第4冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中泰語) 第1、2冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280842538/2015280842538m.webp?v=80349 "成人基本識字雙語教材(中泰語) 第1、2冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中泰語) 第1、2冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中柬語) 第4冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280841746/2015280841746m.webp?v=61e18 "成人基本識字雙語教材(中柬語) 第4冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中柬語) 第4冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中菲語) 第3冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280843610/2015280843610m.webp?v=171fd "成人基本識字雙語教材(中菲語) 第3冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中菲語) 第3冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中印語) 第5冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280842378/2015280842378m.webp?v=c40ce "成人基本識字雙語教材(中印語) 第5冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中印語) 第5冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求。用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中柬語) 第3冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280841616/2015280841616m.webp?v=b8165 "成人基本識字雙語教材(中柬語) 第3冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中柬語) 第3冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中印語) 第1、2冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280842088/2015280842088m.webp?v=6be10 "成人基本識字雙語教材(中印語) 第1、2冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中印語) 第1、2冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求。用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中柬語) 第1、2冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280841586/2015280841586m.webp?v=4656c "成人基本識字雙語教材(中柬語) 第1、2冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中柬語) 第1、2冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中菲語) 第1、2冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280843580/2015280843580m.webp?v=ea7fa "成人基本識字雙語教材(中菲語) 第1、2冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中菲語) 第1、2冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中越語) 第4冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280843290/2015280843290m.webp?v=3c4df "成人基本識字雙語教材(中越語) 第4冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中越語) 第4冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中越語) 第5冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280843320/2015280843320m.webp?v=9d799 "成人基本識字雙語教材(中越語) 第5冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中越語) 第5冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中越語) 第6冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280843450/2015280843450m.webp?v=c8049 "成人基本識字雙語教材(中越語) 第6冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中越語) 第6冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中印語) 第6冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280842408/2015280842408m.webp?v=0df85 "成人基本識字雙語教材(中印語) 第6冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中印語) 第6冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中菲語) 第6冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280843900/2015280843900m.webp?v=f5bcd "成人基本識字雙語教材(中菲語) 第6冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中菲語) 第6冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中泰語) 第4冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280842798/2015280842798m.webp?v=137cd "成人基本識字雙語教材(中泰語) 第4冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中泰語) 第4冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中泰語) 第6冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280842958/2015280842958m.webp?v=89ccc "成人基本識字雙語教材(中泰語) 第6冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中泰語) 第6冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中柬語) 第6冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280841906/2015280841906m.webp?v=0d5b7 "成人基本識字雙語教材(中柬語) 第6冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中柬語) 第6冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中印語) 第3冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280842118/2015280842118m.webp?v=26fa4 "成人基本識字雙語教材(中印語) 第3冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中印語) 第3冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求。用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中印語) 第4冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280842248/2015280842248m.webp?v=cc28a "成人基本識字雙語教材(中印語) 第4冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中印語) 第4冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求。用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中柬語) 第5冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280841876/2015280841876m.webp?v=c192e "成人基本識字雙語教材(中柬語) 第5冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中柬語) 第5冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中泰語) 第3冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280842668/2015280842668m.webp?v=5d26c "成人基本識字雙語教材(中泰語) 第3冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中泰語) 第3冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
![成人基本識字雙語教材(中菲語) 第5冊[修訂二版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280843870/2015280843870m.webp?v=2b4b2 "成人基本識字雙語教材(中菲語) 第5冊[修訂二版]")
成人基本識字雙語教材(中菲語) 第5冊[修訂二版]
成人基本識字雙語教材，目的是透過母國語言之輔助，增加新住民學習成效。本教材希望透過此一系統化學習課程，讓本國民眾及新住民的家庭能夠一起閱讀，於課文中提供中文日常用語，鼓勵新住民利用本教材指導其家人共同學習，引導新住民潛能發展，滿足學習實際需求，使用本教材指導其家人共同學習。
泰雅族的社會與文化：田哲益遺作集(軟精裝)
本書是田哲益（達西烏拉灣•畢馬）愛烏及烏、胸懷壯志之寫作精華。內容包括泰雅族的來源、遷徙、習俗文化、宗教禮俗、社會制度等等，將泰雅族歷經千年萬年大時代巨輪的碾壓，但仍堅持守護族慧，堅毅不撓的精神及蛻變的過程，鉅細靡遺的撰述與描寫。
情繫水沙連：鄧相揚的生命之歌(軟精裝)
這本書有系統地介紹鄧相揚以水沙連區域為核心的寫作、社會實踐內容，以及研究面向。書中收集了二十一位作者五十二篇文章，組曲鄧相揚以綿細的心思耙梳古今歷史、編織水沙連地區的吉光片羽，並將一生的愛都傾注入在這樣的時空記憶裡，最後譜唱成一首動人悅耳的生命之歌。
外國消費者保護法第二十九輯
本書為外國消費者保護法第29輯，內容大要：1. 翻譯日本「與特定商交易相關之法律」（即「特定商取引に関する法律」）：內容包括對於未經消費者要約而投遞之商品，刪除消費者保管商品之期限規定，消費者可以立即處分，及其他加強保障消費者權益之修正。2. 採用中文翻譯及日文左右對照方式印刷，俾供讀者閱讀之便利。
111年通訊傳播績效報告
本績效報告係依據通訊傳播基本法第13條編撰提出，報告內容包括國際通訊傳播趨勢發展，我國通訊傳播市場發展概況，以及我國通訊傳播政策績效成果等。本績效報告參酌國際發展經驗，剖析國際間重要議題，提供未來通傳監理方向借鏡，並整理111年度本會於通訊及傳播方面的的工作亮點與績效。本會作為通傳主管機關，仍將持續深耕相關領域，並期許建構多元、自由且安全的通訊傳播環境。
消費者保護法判決函釋彙編(廿三)(精裝)
本書蒐集111年7月至112年6月間各級法院裁判31則、法律座談會提案1則，其中部分裁判為社會矚目之消費糾紛事件，法院對於爭議個案所提之爭點研析及法律見解，頗具參考價值。另，本書亦蒐集行政函釋共計6則，彙整行政機關對爭議事件之見解，供各界參考。
![定型化契約應記載及不得記載事項暨定型化契約彙編[18版/軟精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20158/2015840122599/2015840122599m.webp?v=7135d "定型化契約應記載及不得記載事項暨定型化契約彙編[18版/軟精裝]")
定型化契約應記載及不得記載事項暨定型化契約彙編[18版/軟精裝]
「定型化契約應記載及不得記載事項暨定型化契約彙編」一書，係收錄自84年5月至112年10月1日止，經行政院核定，復經各中央主管機關公告之「定型化契約應記載及不得記載事項」計有77項；另外各中央主管機關研訂之「定型化契約範本」計有100項，合計共177項，提供各界參考。
為什麼是臺灣?中國領土完整的地緣戰略理由
為什麼只有臺灣是「中國不可分割的領土」？為什麼只有臺灣值得中國終須一戰？為什麼只有臺灣對中國至關重要？從大清王朝、中華民國到中華人民共和國，臺灣在中國近代數百年來政權的地位經常隨著種種因素而變動，其中最主要的是中國與外部強權的關係，並始終觸發中國領導人「必須控制臺灣才能保障中國大陸安全」的焦慮。作者認為，中華人民共和國將臺灣納入「想像地理」的一部分，且決心併入臺灣的理路並非出自意識型態，而是根植於視臺灣為中國安全保障之樞紐的確信。本書運用多種史料，包括歷史檔案、政府宣言，以及中華人民共和國分析員和西方學者的各方論著，以追溯中國對臺灣考量的演變過程。首要目標為解釋北京方面何以認為臺灣值得一戰，次要目標是要把中國的軍事化戰略置入歷史脈絡中。第三個重要特點，則是若不考量地緣政治及1949年以前歷史的效應，就無法正確認知臺海紛爭的當前階段。★ 美國戴維森學院東亞政治學教授 任雪麗（Shelley Rigger）｜專文導讀
![宗像隆幸與彭明敏往來書信集[軟精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20173/2017330326241/2017330326241m.webp?Q=002ed "宗像隆幸與彭明敏往來書信集[軟精裝]")
宗像隆幸與彭明敏往來書信集[軟精裝]
宗像隆幸（1936-2020），中文筆名宋重陽。明治大學經營學部在學期間邂逅了臺灣留學生許世楷，自此投入臺灣獨立運動。彭明敏（1923-2022），法國巴黎大學博士。返臺後於臺大政治系任教，1961年任系主任，1964年因發表〈臺灣人民自救運動宣言〉被捕，後在國際輿論壓力下，總統蔣中正下令特赦。但仍遭嚴密監視，1968年彭明敏託人傳話給宗像隆幸，請其協助策劃脫逃。1970年1月3日，彭氏成功搭機逃往海外，直至1992年才得返回臺灣。為忠實呈現戰後臺灣民主運動發展史，國史館整理編輯出版《宗像隆幸與彭明敏往來書信集》一書，具體揭露當時對彭明敏的救援計畫，以及後續海外臺灣獨立運動的開展歷程，俾充實戰後臺灣民主運動發展的檔案史料。
![城隍祭的祕密任務[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20286/2028630600238/2028630600238m.webp?Q=2ae24 "城隍祭的祕密任務[精裝]")
城隍祭的祕密任務[精裝]
明天就是一年一度的都城隍遶境賑孤，這一晚，阿新與好友小黑啤挑起夜燈，開啟了作戰會議。因為明天除了參與遶境，兩人還有個重要任務，那就是⋯⋯要拿到掛在「二爺」脖子上的水潤餅！為了讓害怕神將的妹妹竹竹喜歡上遶境，身材矮小的阿新找了小黑啤來幫忙，希望藉由拿到水潤餅，來證明遶境好吃又好玩、一點都不可怕。遶境當天，信心滿滿的阿新與小黑啤開啟了作戰計劃，但過程卻非常不順利。眼看所有的計畫都用完了，卻還是拿不到水潤餅。就在阿新與小黑啤快要放棄的時候，一位身形高大、穿著金紅相間衣服的爺爺叫住了兩人。最後在爺爺的幫助下，阿新與小黑啤成功拿到水潤餅，竹竹也因此不再害怕遶境。
![行政執行相關法令規章彙編(公法上金錢給付義務部分)[軟精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20158/2015880042314/2015880042314m.webp?Q=0a485 "行政執行相關法令規章彙編(公法上金錢給付義務部分)[軟精裝]")
行政執行相關法令規章彙編(公法上金錢給付義務部分)[軟精裝]
本彙編收錄與公法上金錢給付義務強制執行相關之法規，包括民事強制執行實務上較為常用，且為方便使用者查閱，本彙編內容分為「組織編制」、「執行法規」、「績效獎勵、獎勵檢舉」、「督考、復核」、「立案審查、移轉管轄、聲明異議」、「分案、辦案流程」、「拍賣、分期繳納、執行命令電子公文」、「禁止命令、限制出境、留置、拘提、管收」、「協調聯繫」、「其他」等類別，並依法規體系及位階等邏輯進行排序。
![我乾故我在：澎湖魚乾文化采風[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20273/2027330326134/2027330326134m.webp?Q=8236e "我乾故我在：澎湖魚乾文化采風[精裝]")
我乾故我在：澎湖魚乾文化采風[精裝]
魚乾，是澎湖島嶼上「人」與「自然環境」應運而生的產物。澎湖魚乾加工製造業曾經風華，時至今日仍有許多村落的居民從事著此項「看天吃飯」的行業，而從其衍生的「魚灶」發展，不僅見證了澎湖水產加工產業的歷程，也看見了此項產業結構的起落。本本出版品藉由「魚灶」與「魚乾」加工業的發展脈絡，探討澎湖人與環境共處的生活智慧與產業興衰，並從創生經營、產品行銷、教育推廣、人才培育、叢書出版等面向，試圖找尋傳統產業的發展契機，再拋出以文化資產身分推動的可能性為引，期能凝聚更多文化保存之共識。
![臺灣心 港澳情：臺港澳交流Q&A[第19版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20158/2015810044562/2015810044562m.webp?Q=ab99e "臺灣心 港澳情：臺港澳交流Q&A[第19版]")
臺灣心 港澳情：臺港澳交流Q&A[第19版]
為利外界瞭解臺港澳間各項關係往來規範，本會自87年起編印之「臺灣心港澳情--臺港澳交流Q&A」手冊迄今已編印至第19版，定期均將此手冊之編輯架構予以更新，將民眾較為關切之臺港澳間往來問題，如臺港澳關係、入出境與居留定居、就業、就學、經貿交通與文化交流等，以答客問方式逐一說明，以為釋疑。此外，為便於民眾查詢及申辦各項事宜，並提供各項業務主管機關及駐港澳機構洽詢電話表及相關網址，以利查詢。
國內大宗農副產物簡介及畜禽應用
盤點國內料源供應較穩定及較易取得之大宗農副產物，包括綠肥作物、農產副產物及農產加工副產物共計17 種農產品之產區、產期、產量、營養成分及其副產物之相關青貯調製方法與利用技術等，並收集彙整相關資料編輯成冊出版，以提供畜牧相關等業者進行飼料調製及牲畜餵飼等之參考，期待提升農副產物再利用率，達友善環境、農業循環永續利用的目標。
日日人權日日好：2024年人權年曆手札
普世人權從哪裡開始呢？從微小的地方開始。延續去年人權年曆手札的精神，《日日人權，日日好》收錄台灣及聯合國的人權紀念日，並製作每月插畫，邀請插畫家吳紹華以充滿童心與日常感的畫風，呈現言論自由、轉型正義、性別平權、勞動人權、身心障礙者權利等人權議題。年曆手札選用具厚度、質量輕且適合書寫的日本書籍紙，封面採用具有細膩觸感的羅紗紙。主視覺以挖洞設計，隱喻公寓大廈的每扇窗戶，傳達書名關鍵字「日常生活」的意象，並豐富翻閱體驗，色系選擇上著重晨曦般的漸層感，營造生活共好的氛圍。
日日人權日日好：2024年人權桌曆
普世人權從哪裡開始呢？從微小的地方開始。延續去年人權年曆手札的精神，《日日人權，日日好》收錄台灣及聯合國的人權紀念日，並製作每月插畫，邀請插畫家吳紹華以充滿童心與日常感的畫風，呈現言論自由、轉型正義、性別平權、勞動人權、身心障礙者權利等人權議題。桌曆包含紙製立架與13張月曆卡片。卡片採雙面印刷，一面為人權紀念日插畫搭配知識性內容，另一面則為月計畫，可以自由選擇展示方式。紙張選用采石紙，具有挺度且顯色佳，可作為認識各式人權議題之教學卡片使用。＊卡片紙張：采石紙 280g＊尺寸：15x21(cm)＊張數：13張，正反彩色印刷
![邁向生多：2024年自然手冊[軟精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20252/2025217842791/2025217842791m.webp?v=4eab0 "邁向生多：2024年自然手冊[軟精裝]")
邁向生多：2024年自然手冊[軟精裝]
奠基於特有生物研究保育中心時期研究同仁的努力不懈，舉凡執行生態綠網計畫、投入自然碳匯研究、協助光電綠能政策、編纂瀕危物種紅皮書、保育瀕危動物、連結生態保育與友善農作、復育瀕危植物；野生動物救傷醫療、建置標本館、成立壯大生物資料庫應用，以及利用既有設施保育教育館發展推動各項主被動保育教育宣傳活動等，均獲致亮眼的成果及極高評價。「邁向生多：2024年自然手冊」擬以特有生物研究保育中心時期研的亮眼成果基礎，期望讓民眾瞭解這些成果，本所未來將在生物多樣性的生態系、物種、遺傳三個層上，持續努力推動的研究方向與願景。
2022年版是誰住在農田裡
本篇是一份介紹農地生物多樣性及農地自然保育的科普性年報，分三個段落，首段「是誰住在農田裡阿？」介紹農田裡的爬行動物，第二段「我們能做什麼事？」介紹綠色消費與公民科學，末段「一起來探索農友們的軼聞趣事」：將與讀者們分享三則小故事，第一篇是來自宜蘭深溝村的農田水域生物調查的公民科學活動、第二篇是嘉義大林社區的農田友善農業行動，以及第三篇花蓮玉里的織羅部落水稻田間架設的猛禽棲架，紀錄下一些有趣的鳥類照片。
