我的朋友
活潑、輕快、充滿想像！ 跟著五味太郎認識生活的奇妙， 享受學習的樂趣！ 在五味太郎獨樹一格的畫風下，故事中的小女孩快樂的和她的好朋友小貓、小狗、蝴蝶、貓頭鷹、書本，學習走、跳、聞花香、看夜空，還有閱讀等生活的樂趣跟能力。原來，我們可以從朋友身上學到那麼多東西，原來學習可以充滿樂趣！ 書中一幅幅色彩鮮明、姿態各異的情境，形成有趣的學習畫面，生動的圖畫與中英文對照的安排，更能提供孩子們透過圖像記憶法學習英文。 活潑、輕快、充滿想像！五味太郎帶孩子們認識生活的奇妙，享受學習的樂趣。& 本書特色 全彩附注音 中英雙語對照 讓孩子能透過圖像記憶法學英文
最好的朋友：麥克斯
一段動物與人類之間的情誼， 穿過城市、越過時間…… ◆麥克斯是一隻海鷗，你以前可能看過他。他和巴柏是老朋友， 他會在巴柏的店裡幫忙，到了傍晚時分，他們就一起去釣魚。 直到一個夏天，一切都不一樣了…… 2013年澳洲克里頓最佳新插畫家得主帶來這則溫馨的故事， 描繪一段歷久彌新的友誼。 麥克斯常常到巴柏的店幫忙招呼客人，表現好的話，巴柏會給他最愛的薯條吃。 傍晚打烊，他們再一起去釣魚。 一天，巴柏看起來特別哀傷，就連剛剛抓到的魚都不能讓他開心。 麥克斯下一次來到店裡時，巴柏不見了。 他等啊等，等了一天，他等了一個星期。他等了好長好長的時間。 可是巴柏沒有回來。 於是，麥克斯決定，該是時候出發去找巴柏。 他飛過樹木， 繞過城市， 越過高高的建築物…… 巴柏到底在哪裡呢？ ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音。
不一樣的朋友
★本書作者、繪者曾榮獲國際兒童讀物聯盟(IBBY)推薦童書獎。 ★本書作者、繪者曾榮獲德國閱讀彼得圖畫書獎。 ★本書繪者莎樂爾曾獲2012年國際安徒生大獎繪者獎提名。 ★透過兩個不同物種間的友誼，傳達人與人的交流以心出發。 ★本故事被編成兒童歌劇的形式，將於2018年春天首演。 雞與狗躲在紅色的布幕後面做什麼呢？原來牠們共演的一齣好戲即將上場！一隻走出圍籬的雞，期待著一場刺激的尋寶大冒險；一隻離家的狗，渴望著一位又酷又真心的好朋友。透過不可思議的許願灌木叢，素未謀面的雞與狗相遇了，如此不同的牠們將攜手編織一場真摯的友誼故事。即使是不一樣的動物也能成為好友，為對方付出真心，正是友情的真諦。 小故事大啟發 這個世界上有許多各式各樣不同的物種，也有許多不同的人們，有高的人、矮的人、喜歡吃飯的人、喜歡吃麵包的人……，這一切讓世界多采多姿，可惜我們有時抱著「非族類，其心必異」的想法，拒絕和不一樣的人往來，忘記大家都有同樣真誠且善良的內心。本書鳥類的雞和犬族的狗相遇了，雖然他們的族群不同，目標也不同，卻能夠放開心胸、相互理解，成為真正的朋友。這對不一樣的朋友的故事值得我們深思。 總編評介 1.畫風評介： 一如往常的卡特琳･莎樂爾畫風，主要角色們用有著蠟筆粗糙的筆觸層層多疊，製造出毛髮的絨毛感與豐富的色彩層次，搭配上僅由藍灰色線條構成的花朵，為整本書增添優雅的氛圍也更能凸顯出主角。簡單的背景，由大色塊與蠟筆線條組成，既不搶主角的風采，又與整體畫風呼應，不僅如此，在顏色的運用上，背景的大色塊完美的詮釋出了角色當下的情緒，由此可見繪者的厲害。 2.故事評介： 大多故事的開頭都會先給讀者一些背景元素，並按照時序推進故事，但本書卻直接從對話切入，讓人有點不太清楚狀況，當『布幕升起』時，故事才正式開始，同時運用戲劇的元素，快速地轉場，省去之餘末節的細節交代，明快地發展劇情，並同時完整了這個作品。作者戲中有戲的書寫手法，讓人玩味。 3.總評： 本書將整個故事包裝成一個舞台演出，以雞與狗上台前的對話揭開序幕，當讀者跟著看戲的同時，會有種虛實不分的錯覺，雖然內頁穿插的紅色布幕提醒著這是齣戲，但事實上這正是雞與狗的真實經歷，所謂人生如戲，戲如人生，就是這麼一回事。本書的表現手法，讓讀者可以同時享受文字與戲劇的雙重體驗，趣味十足。 & ◎本書非買不可的理由： 1. 羅倫斯‧保利與卡特琳‧莎樂爾再度攜手創作，2017年的最新作品依舊充滿魅力！ 2. 羅倫斯‧保利與卡特琳‧莎樂爾的圖畫書作品在台已有12本中譯作品，屢屢獲得台灣圖書評選，深受讀者喜愛。 3. 全書以戲劇方式呈現，除了閱讀更可以讓孩子實際扮演故事中的角色，一邊玩耍一邊讓親子感情增溫。 4. 本書由瑞士艾格維亞交響樂團(Argovia Philharmonic Orchestra)改編為兒童歌劇，將於2018年春季首演。 其他書評 「故事手法以極有創意的方式實現，敘述方式充滿幽默感，給予觀眾溫暖親切的感覺。」－德國知名童書評論網(www.damarisliest-mini.de) ＊適讀年齡：3至 6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
兒童品格教育繪本：友愛 我才是國王
【品格意涵：友愛】 喵星人一向是家裡最得寵的， 喵～喵～牠就是用賣萌撒嬌統治著這個家庭的貓國王！ 這樣的喵日子真是太美妙了⋯⋯ 直到「牠」的出現！ 原本的美好喵生活， 完全被這「不速之客」搞得一團混亂！ 貓國王好討厭這個突然到來的新成員， 一心希望「牠」能快點消失—— 結果有一天， 「牠」好像真的消失了！ 貓國王卻覺得怎麼有一點失落⋯⋯⋯ ［引導閱讀］ 家中孩子有兩個以上，且老大老是喜歡跟弟妹爭寵的爸媽，看到這樣的情節，是不是會忍不住會心ㄧ笑？ 繪本中的喵國王，實在把所謂的「老大情結」描繪得太傳神了！每每看到喵喵那副無奈又不滿的萌貓臉，就覺得作者的表情刻畫得真到位，而用由來已久的「貓狗之爭」，來比喻長久來總是令許多父母頭疼的「手足爭寵」更是絕妙。比起直接畫兩個小孩爭奪的畫面，我們的「喵星人」跟「汪星人」共處的模樣，令人更加能感受到那種「水火不容」的可愛情結呀！ 故事最後，我們的貓國王終於體會到──有個新來的「子民」陪著牠，好像也不錯！於是漸漸接受了家族的新成員。藉著故事情節引導，爸媽們可以試著和孩子討論：「新朋友來了之後，貓國王爲什麼不開心？」、「小狗狗好像是個很有趣的新夥伴耶！是嗎？」、「貓國王內心其實也蠻喜歡新成員的，對嗎？」 當孩子逐漸認同融入情境後，可以再進一步和孩子討論：「新來的成員，其實很需要有能力的國王來照顧牠，你會建議貓國王怎麼照顧牠呢？」用類似的問話引導，將有助於孩子認知學會「友愛」的真諦，對家庭內的成員表現友愛的情懷，進一步也能和家庭以外的團體同儕和睦相處。 ＊適讀年齡：4歲以上適讀
兒童品格教育繪本：分享的美好 太多胡蘿蔔了！
【品格意涵：分享的美好】 兔子實在太~~愛胡蘿蔔了！ 他的窩裡堆滿胡蘿蔔，連睡覺的地方也沒有。 就連好朋友烏龜、小鳥和松鼠的家，也借給他放胡蘿蔔。 沒多久，一場傾盆大雨，把無處可住的大家都淋濕了—— 烏龜冷到發抖、小鳥抽聲哭泣、松鼠吱吱叫個不停。 這時候，兔子做了一件事…… ◎[引導閱讀] 愛胡蘿蔔成痴的兔子，為了收集胡蘿蔔， 竟然把整個房屋都堆滿了胡蘿蔔。 不僅如此，就連他的好朋友也把房屋借給他放胡蘿蔔。 不論大屋小屋，朋友能借的屋子都借了。 而且朋友還為了他，甘願在外被雨淋濕； 甚至還有的房屋被大雨給沖垮了，就只因為他的胡蘿蔔！ 但也因為大雨的意外來臨，讓兔子徹底的﹝反省思考﹞ 他想到朋友如此全心全意的付出， 自己卻一再﹝獨享﹞胡蘿蔔， 於是決定將胡蘿蔔拿出來和大家一起﹝共享﹞。 許多孩子都會有「獨佔喜歡事物」的表現， 比起規定命令孩子不許這麼做， 《太多胡蘿蔔了！》這樣溫馨令人莞爾的故事情節， 更適合用來引導孩子認識體會﹝分享的美好﹞， 進而學會適時和他人一同分享。
布魯諾有100個朋友
社群網路，讓人更容易認識、聯絡朋友。 好友人數、按讚次數的多寡，心情也跟著起伏。 如果網路突然斷訊，友情就斷線了嗎？ 本書引導E世代的孩子思考， 網路為交朋友帶來便利，但維持友誼需要真實的相處。 真正的朋友不會只在網路上給你按讚留言， 他會出現在你身邊，和你一起玩！ 有一天，布魯諾和朋友一起出去玩，他在路上撿到一支手機。手機，帶給布魯諾前所未有的快樂，因為布魯諾透過它，交到100個朋友！ 布魯諾還想交更多的朋友，吃飯、上廁所、甚至睡覺都帶著它。但是，對於原本真實朋友的邀約，他卻說：「我沒空」。 一天，手機突然收不到訊號。布魯諾的好朋友們，通通不見了！沒有了手機，布魯諾就再也沒有朋友了嗎？ 本書特色 ★榮獲比利時Key Colours國際插畫獎，義大利插畫家法蘭西絲卡以趣味的故事、創意的多元媒材拼貼，貼切描繪E世代孩子使用網路交友的心情。 ★網路為交朋友帶來便利，但孩子是否會忽略與朋友的真實相處？本書引導孩子思考，朋友之間有了真實的陪伴和互動，更能感受友情的溫暖！ ＊適讀年齡：國小低年級學童 ＊有注音
我有友情要出租(新版)
一個幫助孩子感受友情，體會分享，懂得珍惜的經典故事 動物森林裡，寂寞的大猩猩「出租」他的友情，小女孩咪咪每天都來租。 大猩猩每一次都玩得很開心，時間到了也不在乎。 有時候，即使彼此不說一句話，大猩猩都覺得好幸福！ 可是，這一天， 大猩猩到大樹下等了好久好久，咪咪卻一直沒有來……
朋友一起
「一個人做夢，就只是夢； 一群人一起做夢，美夢就能成真。」 ——約翰藍儂 每個人都需要朋友，卻不一定都懂得合群， 合群是得到快樂的品德、更是成功的能力。 這本書讓孩子喜歡交朋友， 給予孩子重要的合群力。 月熊一個人堆骨牌堆得好慢；風箏卡在樹上，獅子一個人拿不下來；貓熊一個人力氣太小，划不動船；大象一個人會怕黑；馬來貘一個人冷得發抖；棕熊一個人好無聊；老虎一個人旅行，時間過得好慢；企鵝一個人吃冰淇淋；月熊一個人做夢…… & & 這一切，因為和朋友一起，都變得不一樣了，朋友讓慢，變得快；讓冷，變溫暖。讓低，變得高；讓害怕，變勇敢。讓一個人的開心，變得更開心；讓做的夢，可以美夢成真！ & & 動物們和朋友一起發生了什麼事？月熊的夢是什麼？他怎麼和朋友一起夢想成真？ 本書特色 ★故事文字簡潔，概念深刻。除了讓幼兒認識對比的概念，一次次的對比，更道盡「朋友一起」的強大力量、茁壯孩子的合群力。 ★新銳插畫家米列娜創造十個可愛又別具特色的動物朋友，以鮮明的色彩、特殊的視角和生動的表情傳遞情緒、感染孩子，讓孩子體會置身群體中、和朋友在一起的快樂。 ★圖畫暗藏用心的細節，等著孩子發覺：在正文開始前預告了什麼可能是月熊的夢想？哪個小動物沒有獨自一個人，總是默默陪伴大家？除了十個動物朋友，還有誰也加入了他們的行列？在每個「朋友一起」的畫面裡，你有什麼發現？ ＊適讀年齡：學齡前幼兒、小學低年級學童 ＊注音：■有注音 □無注音
你是我最好的朋友
「他會記得我嗎？」 「我們還是朋友嗎？」 兔子的好朋友離開了， 只剩下兔子孤伶伶地住在大房子裡， 最喜歡的蘋果、好像也沒有從前那麼好吃了…… 兔子一直獨自住在大大的蘋果房子裡， 一個朋友也沒有。 有一天，他遇到一顆迷路的蛋， 蛋成了他最好的朋友， 他們一起戴一樣的領結、吃同一顆蘋果。 不過，有朋友陪伴的日子並沒有太長， 因為蛋的媽媽來接他了…… 本書特色 ★《我的星星在哪裡？》作者，再次以暖心畫風，排解離別時刻的徬徨和不捨。 ★透過簡單的小品敘事，讓孩子秒懂友情的真諦。 ★2013波隆納SM國際插畫獎得主、2014波隆納國際繪本原畫展最受矚目插畫家——刀根里衣最新療癒系作品。 *有注音
幫好朋友撐傘的小熊
在與友伴的互動中，吵架、和好，再吵架、再和好， 孩子學習了滿足自己的願望也同理、體貼其他人的心願。 & 小熊的父母送給他一把新雨傘，小熊高興極了！滿心希望明天可以下大雨，他才能跟心愛的雨傘一起散步。但是，他的好朋友小松鼠卻得到了一個新背包，他希望有好天氣，才能背著新背包出去採野莓。兩個好朋友的願望正好相違背，兩個人吵了一架，不歡而散。 & 第二天是個晴天，於是，小松鼠便興高采烈的出發了，但沒想到之後卻突然下起傾盆大雨！起初小熊因為下雨，開心地拿出新雨傘在雨中散步，可是他突然驚覺，啊！一早就去採野莓的小松鼠應該沒帶傘吧？一想到這點，小熊馬上匆忙地跑進森林尋找小松鼠，幸好聰明的小松鼠先找了個樹洞避雨。最後，順利接到小松鼠的小熊，兩個好朋友一起開開心心的回家了。好天氣的時候再一起來採野莓吧！ & 孩子之間的相處總是吵吵鬧鬧的，明明上一秒還開心玩在一起，但沒想到下一秒竟然就吵起架來，讓人摸不著頭緒！不過當孩子開始懂得吵架後，他們也進而學會如何和對方和好，要怎麼與人相處就是從這裡開始有所認知。因此他們爭吵時，身為大人的我們無須過於緊張，也不用急著去教導孩子該如何解決，讓孩子自行摸索與嘗試，更有助於成長。若發現爭吵的確太過激烈，我們再聽聽他們心中的想法，給予適時的引導，再讓孩子學著解決，這樣才是真正的幫助。 & ★引導孩子人際互動學習的好書！ ★日本細膩優雅插畫風格，貼近台灣讀者的喜好！
小雞妙妙的成長日記－來做朋友嘛！【附故事CD】
小雞妙妙又回來囉！繼《小雞妙妙的生活歷險》、《小雞妙妙的幸福旅行》後，再掀起一波「小雞妙妙」風潮的系列繪本！一起參與小雞妙妙的成長日記!!!小雞妙妙最討厭就是班上的「松鼠皮皮」，討厭他翹翹的鬍鬚、小小的耳朵，還有大大像掃把的尾巴，每天他們都在班上吵吵鬧鬧的，連老師都看不下去啦！可是……可是遇到老愛欺負人的大班胖胖同學，小雞妙妙跟松鼠皮皮互相保護對方時，可是最佳拍檔呢！ 孩子在學校裡多少都可能發生與同學間的小摩擦，對孩子來說，有些肢體接觸或說話的方式，可能是他們之間的交流方式，大部分都是無意的，且孩子在互相接觸的過程中，也會建立他們之間的相處模式，這些都是因人而異，家長首先要站在旁觀者的角度讓孩子學習與他人接觸，才不會錯失他們學習人際相處的機會，只要顧及孩子人身安全無虞。【商品特色】★親子共讀的溫馨繪本：由親子間的親密閱讀時光，培養良好的互動及教育觀念。★貼近生活的主題內容：以最貼近生活的故事內容，引起孩子的閱讀興趣，並自在學習。★生動的故事CD：生動化的角色扮演，將文字故事以有情緒的聲音表達，讓閱讀更加有趣。★趣味故事小遊戲：可靈活動腦的小遊戲，除了讀故事，也學習思考力吧！★英文短單字，好念又好讀：介紹書中出現的簡單英文單字，一邊閱讀一邊學。
影子是我的好朋友(精裝)
風靡韓國的科學知識類繪本 ★ 韓國兒童圖書研究會推薦好書 ★ 少年朝鮮日報推薦兒童圖書 ★ 韓國教保文庫推薦好書 ★ 韓國權威讀書機構「睿智」推薦圖書 ★ 韓國中央日報推薦優秀作品 ★ 獨具藝術性及童心的知識性繪本 ★ 兩度獲選「New Time年度童書」韓國插畫家，為「影子」量身打造的繪本力作 神奇影子變變變！ 不管到哪裡，影子都一直跟著我們呢！ 到底，影子是怎麼產生的呢？ 我們可以甩掉它嗎？ 學習重點： 什麼是影子？ 影子是怎麼產生的？ 影子的特性是什麼？ 用影子可以玩什麼遊戲呢？ ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀、7-12歲自行閱讀 本書特色 ★ 韓國知名插畫家李秀智，特別為「影子」打造一本極具藝術價值的繪本。 ★ 擺脫「影子」灰暗的意象，插畫家用簡單具富有童趣的拼貼，讓影子化身主角，成為孩子的另類「好朋友」。 ★ 翻轉知識性書籍的刻板印象，透過引人入勝的圖畫，快樂學習寶貴的知識。
好朋友一定要黏在一起嗎？(精裝)
好朋友分開了不在一起 並不表示這份友誼從此消失不見了 友誼裡，有愛、孤單和溫柔的情感。這本來自澳洲、敍述永恆友誼的小書，藉由一個關於個別差異的故事，告訴我們好朋友就算各奔東西，還是可以想出辦法，維持親密的關係；一個充滿情感的友誼故事，將讓孩子更深入體會友誼的意義與美好。 小豬和山羊總是對彼此說：「我們要永遠在一起。」牠們一起待在果園裡、徜徉在陽光下、在小溪裡嬉戲，形影不離。小豬和山羊總是黏在一起，牠們是彼此的依賴。小豬迷路時，山羊會幫牠找到路；山羊頭昏眼花時，小豬會說故事給牠聽。當小豬覺得自己無足輕重，山羊會說些超級英雄故事鼓勵牠；而當山羊輾轉反側，小豬會輕輕哼著歌，哄牠進入夢鄉。 可是，當好朋友彼此的目標不同時，會發生什麼事呢？ 一個月圓的夜晚，山羊突然燃起了雄心壯志，牠對小豬說：「我們走吧！我想到世上各個角落，什麼事都去試試看！」但是，小豬不想！這時，山羊對小豬說，你忘了我們要永遠在一起了嗎？於是，小豬陪伴著山羊，一起出發去探險。一路上，牠們經過糾結的樹根、突起的岩塊，愈爬愈高、愈爬愈高。山羊好喜歡這裡的風和岩石，但是小豬卻滿心巴望著要快快回到果園。小豬和山羊想要的不一樣，就這樣，牠們分開了。小豬和山羊不在一起了，這份珍貴的友誼要如何持續呢？ 我們可以擁有很多朋友，但是要建立真正的友誼並不容易。曾經，我們可能因為嫉妒、誤會或是其他原因而失去了一位好朋友。這個故事，能夠讓孩子深刻體會到不要輕易放棄一份值得珍惜的友誼；溫情、體恤、關愛、開闊心胸、互相尊重，真摯的友誼需要用「愛心」維持。
新朋友讓我看見新世界
我們每一個人都只能過一種生活方式 交新朋友，卻能讓我們看到不同的生活、發現全新的世界 & 黑熊森林下雪了，但量卻少到讓小黑熊們堆雪人都做不到，因此老大庫伊提議，一起去整年都在下雪的冬日王國吧！隨著浪花，船隻搖擺著來到了白茫茫的冬日王國，小黑熊們迫不及待地開始堆起最愛的雪人。可是風雪愈來愈大，天也逐漸黑了，為了溫暖身體的小黑熊們來到了一間白色大房子......沒想到這裡原來是大白熊的家！看到誤闖的小黑熊們非但不生氣，還與他們變成朋友呢！大家聊天、打雪仗，甚至一起看極光。因為認識了新朋友，所以小黑熊也得到很多不同的體驗。最後，準備踏上歸途的小黑熊們，邀請大白熊有朝一日也來黑熊森林作客，真是期待他光臨的那天呢！ & 真正的學習，除了依靠書本，更多的是建立在人與人的互動上。每個人都來自不同的家庭，甚至是不同的國家，當然會有著不同的文化、不同的觀點。在互相交流的時候，我們可以從對方身上看到從未接觸過的特色，而我們有些習以為常的想法，亦或是對方為之驚嘆的。尤其現今台灣已步入國際化社會，與外國人接觸的機會相較以往自然是大幅成長。因此在這全球化的時代，教導孩子關於包容與尊重，也成為家長應學習的課題之一。 & ★ 小黑熊三兄弟最新力作！跟著他們的腳步，一起來認識新朋友！看看新世界！ ★ 除了帶孩子發現世界的廣大，教導他們包容與尊重，才是成為世界公民的第一步！
真是令人討厭的傢伙
《一直一直往下挖》的麥克‧巴奈特， 加上《沒有東西送給你》的麥當諾... 究竟會擦出怎樣的火花呢？！ & 你的身邊是否也有這樣一個令人討厭的傢伙？ 一位男士要離開家的時候，沒想到竟然有隻臭鼬在他家門口的階梯上。這隻臭鼬一點都不怕他，緊緊地跟在他的身後，走了很長的一段路之後，他才知道自己被臭鼬跟蹤了。他拿了蘋果、牛奶給臭鼬，臭鼬什麼都不要……。當男士終於把臭鼬甩開的時候，他來到了這座城市的其他地方，住進新的家，心想誰會在那裡等著我呢？結果什麼也沒有……臭鼬究竟在做什麼呢？男士忍不住想起了臭鼬…… 巴奈特和麥當諾兩個無厘頭聯手打造的圖文絕妙故事！ 結合了幽默、寓意的表達，勾勒出深刻情感的哲理， 你我身邊是否也都有一直追著我們，但我們卻一點也不知珍惜的人或事呢？ 適合每一個你我閱讀。
好朋友，對不起
好朋友吵架了怎麼辦？誰該先說對不起呢？ 大野狼和狐狸是好朋友，感情超好的他們常常一起玩耍。有天，他們在大野狼家玩，但是不管是玩劍玉還是撲克牌，都是狐狸獲勝。大野狼一直輸一直輸，他好不甘心，忍不住說狐狸耍詐、說狐狸是大騙子，更在下大雨的夜晚把狐狸從家裡趕出去。狐狸覺得傷心又生氣，氣得不跟大野狼說話了。吵架後的兩個人雖然都掛念著彼此，但卻都無法先說出對不起。這麼要好的兩個人該怎麼辦呢？他們能不能合好呢？ 本書特點 ◆畫風獨特，角色個性鮮明生動。 ◆運用兩個主角不同的視角敘述故事，了解彼此不同的想法和心情。 ◆帶領孩子認識自我情緒與人際關係的溝通、相處。 編輯的話&&&& 再要好的朋友，相處久了難免會有爭吵和摩擦，大野狼和狐狸這對好朋友也不意外。因為遊戲輸贏而氣得不可開交的大野狼，忍不住怒氣，把情緒都發洩在狐狸身上，也讓他們的關係變得有點僵，彼此都覺得不開心。只是摩擦過後，要說出口的那句「對不起」，往往是最難的。有時候是自己的情緒還沒處理好，有時候是擔心對方的反應，擔心要是對方氣還沒消怎麼辦。還好最後有一位小幫手在無意中幫了忙，大野狼和狐狸才能合好，經過了這些事情，相信他們會更珍惜這份友誼！
皮可大冒險：想像不到的朋友
榮獲美國凱迪克金牌獎與多項大獎！ 美國夢工廠聯合奧斯卡提名導演傑森．瑞特曼（Jason Reitman），即將改編此書拍攝動畫電影！ 一個想像不到的朋友、一場尋找友誼的冒險 鼓勵孩子勇敢去尋找自己在世界上的定位 & 皮可，一個最忠實的朋友 陪孩子一起召喚勇氣、召喚友情、 召喚一段意想不到的旅程。 & 在現實與想像之間尋找夢想， 讓我們鼓起勇氣、抓緊時機，跟著皮可出去闖一闖！ & 本書榮獲： ★ 美國凱迪克金牌獎  ★ 美國《赫芬頓郵報》年度最佳繪本  ★ 美國芝加哥公立圖書館年度最佳繪本  ★ 美國公共廣播電台NPR最受喜愛童書  ★ 美國公共電視家長網站年度最佳繪本 ★ 美國國家親子出版銀獎 ★ 美國圖書館協會推薦童書  ★ 入選美國插畫家協會繪本原畫展  ★ 榮登美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜 美國夢工廠聯合奧斯卡提名導演傑森．瑞特曼（Jason Reitman），即將改編此書拍攝動畫電影！ ※作者為兒子做的書，兒子第一天上學，很擔心交不到朋友，因此畫出了這樣一個充滿想像力的故事。內容詮釋了關於友誼、想像力的真諦，鼓勵孩子克服恐懼，勇敢面對新環境、結交新朋友。 & ※以想像朋友「皮可」（英文Beekle）為主角，這個名字的靈感來自作者的兒子一歲時學騎腳踏車發出的語音（模擬腳踏車的英文發音bicycle）。 & ※作者堅持為孩子畫畫，曾辭掉谷歌的高薪工作，他拚命工作，但「一直覺得自己不夠好」，直到這本書獲得凱迪克大獎的肯定，他終於和皮可一樣，做到了想像不到的事情。 & 一個想像不到的朋友、一場尋找友誼的冒險 鼓勵孩子勇敢去尋找自己在世界上的定位 & 皮可，一個最忠實的朋友 陪孩子一起召喚勇氣、召喚友情、 召喚一段意想不到的旅程。 & 在現實與想像之間尋找夢想， 讓我們鼓起勇氣、抓緊時機，跟著皮可出去闖一闖！
我還要玩
「BonBon」是一位愛車成癡的小男孩，在美麗的聖誕夜晚被聖誕老公公連同蹦蹦車一起送到了迪太太的家，使得原本冷冷清清的屋子，從此變得熱鬧起來。BonBon成天駕著蹦蹦車在屋子裡跑來跑去，家裡儼然成為他的賽車場，常把迪太太的愛貓「阿菲」當作一個毛茸茸的玩具車，一天到晚追著阿菲貓比賽。BonBon愛車的瘋狂程度無人可比，把時間挪來吃飯、睡覺，對他而言都是浪費，他只想不停的玩玩玩，玩著賽車。這下子可就苦了迪太太，只要吃飯時間一到，迪太太便追著他餵飯，使得他們彼此對吃飯一事都感到痛苦不堪。直到有一天，抗拒吃飯這件事情再度重演，面對臉頰掛著淚水的BonBon，此時迪太太終於明白BonBon對車子的熱愛程度，促使她決定跟BonBon來一場比賽：當鬧鐘一響，就得完成彼此的任務。 隨著時間一分一秒的流動，廚房裡不斷傳來了頻率不一的聲響，廚房外的BonBon一邊執行自己打掃客廳的任務，一邊揣測著迪太太正在進行一個上天下海-----大戰眾多蔬菜怪獸的超級大任務，一想到這兒，BonBon就感到萬分緊張。「叮！」時間到，門板打開了，映入BonBon眼簾裡的迪太太彷彿是個打敗怪獸的超人；她手裡捧著一個白盒子走了出來，白盒子裡到底裝著什麼呢？令BonBon十分好奇，開了車門，走到餐桌一看，哇~白盒子裡裝著像童話般的景致，有蘿蔔雕成的樓房，馬泥薯疊成的車子、荷包蛋水池……，令BonBon食指大動，忍不住大快朵頤起來。吃飽後的BonBon ，心滿意足的上床睡覺了，而睡夢中的他依然不得閒的駕著車到銀河探險呢！
好朋友專賣店
狐狸開了一間好朋友專賣店，帶著燈籠和旗子在森林裡叫賣著。只不過，好朋友真的可以用錢買得到嗎？狐狸又會遇到誰來跟他買「好朋友」呢？ 狐狸開了一間好朋友專賣店，他帶著燈籠和旗子在森林裡叫賣著：「有人需要朋友嗎？有人覺得寂寞嗎？當一小時好朋友一百塊，當兩小時好朋友兩百塊。」正在吃草莓的大熊剛好覺得一個人吃飯有點無聊，於是花了兩百元，買了兩個小時的好朋友。雖然狐狸不愛吃草莓，但是為了賺錢，只好硬著頭皮吃下去，肚子還隱隱作痛。 & 狐狸繼續在森林裡走著，忽然有個聲音叫住他，是看起來有點可怕的大野狼，他要狐狸陪他一起玩撲克牌。兩個人玩得正開心時，狐狸有點不好意思的伸出手，請大野狼付好朋友的費用，結果大野狼睜大了眼睛，不敢相信狐狸竟然要跟他收錢，因為大野狼把狐狸當做真正的好朋友，那可是用錢也買不到的！ 本書特色 ◆友誼可以用金錢買到嗎？活潑幽默的故事內容，帶你一起思考什麼是真正的友誼！ ◆濃厚鮮豔的插畫風格，突顯出故事角色鮮明生動的個性
好朋友不在的日子
離別的失落與重逢的喜悅 心裡留下的角落 並不會因為時間而消失 & 失去的失落感，對於孩子而言是很複雜的問題，比如好朋友轉學了、親友死亡或是寵物的離去，若無適當的引導與理解，可能形成創傷，孩子將會更加害怕別離或抗拒新的人事物。 山堤和瑪迪是最要好的朋友，他們總是玩在一起。山堤的爸爸要到外地工作，山堤只好轉學了。沒有山堤的日子，對於瑪迪而言，感覺非常的空虛、疏離與失落，瑪迪的心像是破了一個好大好大的洞。每一天都變得好漫長，瑪迪甚至不想靠近別人，也不願意別人接近他。 日子一天一天過去，瑪迪交了新朋友，生活繼續著，逐漸填補了失落的空白。當瑪迪好不容易盼到了與山堤重逢的日子，瑪迪卻猶豫了，因為他擔心自己的心裡已經沒有空間給山堤了，那該怎麼辦才好呢？然而，當瑪迪一見著山堤的剎那，瑪迪就懂了，心裡總有個地方是屬於山堤的，這個角落並不會因為時間而消失。 隨著圖畫，加入山堤與瑪迪玩不膩的奇異冒險，共感兩人離別的失落與重逢的喜悅。 & 獲國外兒童教育者熱烈推薦 大人也會想起好久不見的朋友與回憶
不一樣沒關係，我們還是好朋友
不一樣不代表誰不正常 從自閉症兒童的眼中看普通孩子的有趣溫馨觀察 透過少數者的視角觀看 學習「接受差異」 & 不一樣，並不代表誰不正常，也不代表誰有錯。 & 此書敘事角度非常特別，說話的是一位自閉症兒，從他的視角看普通孩子、也就是「非自閉症」的好朋友強尼的故事。普通孩子時常將自閉兒童視作不正常(因為他們是少數)，也覺得他們的行為表現很奇怪。在這本書裡，說故事的自閉兒童說：為什麼強尼不能分秒不差地準時赴約呢？(因為自閉兒總是要求精準)但是沒關係，我們照樣玩得很開心；為什麼強尼不會一字不漏地背出節目字幕？就算這樣也沒關係，因為強尼真的是個很好的人；為什麼強尼遇到開心的事情，不會拍手或跳上跳下？(因為自閉兒總是把情緒表現得很淋漓盡致)遇到突發事件，強尼也不會有激烈的反應？可能，強尼已經習慣壓抑自己的情緒了吧；為什麼強尼下課老是跟朋友玩在一起，不能自己一個人靜下來，想想那些他愛的廣告或地鐵廣播？(因為自閉兒習慣沉浸在自己的世界裡)。 & 強尼真的好奇怪，就算是這樣也沒關係，因為「我喜歡強尼，我想，沒有自閉症也沒關係」！ & 透過這本書，我們也期待所有普通孩子(非自閉兒童)也能如此形容班上或周圍的自閉孩子：「我喜歡某某，我想，有自閉症也沒關係」！ & 本書作者是一對夫妻，他們有一個自閉孩子，透過書寫，期望傳遞有愛包容的訊息給所有一樣或不一樣的孩子──從相處學習「接受差異」的包容與情誼。
想要好多好多禮物的公主
★亞馬遜書店5星★★★★★評價 & 一個輕鬆幽默的故事， 獻給想要好多好多禮物的公主和王子…… 你生日的時候想要好多好多禮物嗎？ 如果各式各樣的禮物，從客廳堆到臥室再塞爆遊戲間， 你想過會發生什麼事嗎？ 住在王宮中的嬌滴滴公主，她生日這天要有最熱鬧盛大的慶祝， 全國上下都在準備獻上最漂亮、最美味、最好玩的禮物…… 你絕對遇不到比露比公主更驕縱的公主， 你不會相信她生日時收到了多少禮物。 但即使是公主，也可能收到太多禮物…… 露比公主的生日快到了，國王一聲令下，王宮中所有的男僕女僕個個忙翻天，全國上下都在為這場盛大的生日派對做準備。 公主說：「我要一個特大號樹屋，還要一隻會說話的鸚鵡。 我要一雙走路時會發光的花俏鞋子。 我每天都要戴新的皇冠去上學。 還要小馬，還要溜冰鞋， 還有很多很多很多的珠寶。 不然，我就躺在王宮的地板上一直一直尖叫……」 為了寶貝公主，國王拿出皇家金幣，要買來最好的東西送給女兒，讓她的大日子快樂非凡！就這樣，王宮的樓梯從上到下堆成了高高的一座禮物山。 「啊！」傳來可怕的爆裂聲…… 王宮快垮了！國王有麻煩了！究竟發生了什麼事？ 露比公主現在什麼都不要，只想再見爸爸一面就好…… 誰來幫忙救救爸爸…… 孩子對於玩具、禮物總是不嫌多，且愈是新奇有趣愈好。父母為了討孩子歡心，往往不自覺就給了好多好多。透過這個趣味的故事，讓孩子在閱讀中去發現最重要的東西是什麼？擁有過最棒的東西是什麼？而他們最在乎、最需要、最怕失去的又是什麼？ 本書特色 1.孩子還不明白什麼是恰到好處？什麼又是過度奢侈？藉由這個故事，讓孩子自己思考他的玩具、禮物、零食……是不是太多了？親子共讀，跟孩子聊聊事物的價值和意義。 2.少子化的時代，父母常常不知不覺就太過寵愛孩子，輕鬆閱讀故事之餘，進一步深思自己的心態和作法，找到更恰當的教養方式。 3.畫風甜美可愛，藏著許多有趣的小細節，孩子會搶著看，在故事中隱隱投射自己，產生各式各樣的聯想。
友誼種子
偷偷看一下，翻開之後原來是…… 英國Usborne專為學齡前幼兒設計互動遊戲繪本 & 偷偷看一下，葉子下、門後面，躲著吵吵鬧鬧的鸚鵡、頑皮的猴子、長得好高好高的長頸鹿，還有更多有趣的事情呢！ 動物園內容以遊園路線角度切入，從入園看見的全場景細分到各種動物所在的區域，像是大象正戲水，蝴蝶館裡有蝴蝶一生各型態展現、企鵝悠游水池中等等，描寫常見動物的特質和在牠們園內的生活型態相搭配，繪出活潑生動的動物園景觀。 & 英國Usborne最新推出系列，專為學齡前幼兒所設計的互動遊戲繪本。翻頁機關加上能吸引學齡前幼兒的挖洞設計，並搭配精美插畫，讓孩子在趣味遊戲中學習到與生活息息相關的知識。畫面精細生動且不失真，透過圖像能認識到動物外貌，文字說明動物的特徵與在動物園的日常風貌，加深大小讀者的印象；印刷品質精美，書角貼心的圓角設計，硬紙板好翻不易損壞，讓孩子讀得開心也讓家長放心。快一起來動物園嬉戲吧！ & 插畫鮮艷細膩而不失真，能深深吸引孩子目光。 由於學齡前的孩子視覺神經尚未發展成熟，因此鮮艷的圖案總能吸引他們的注意力，對於培養他們的觀察力也相當有幫助。顏色飽和之外，插畫技法更是細膩可愛但不失真，讓大一點的孩子看到這樣的圖畫也能刺激視覺、提升美感，並且充分了解到動物的外貌特質。
珍貴的友誼(附CD)
迪恩和貝克是一對好朋友，他們兩人都各自懷抱一個夢想；迪恩希望擁有一座遊樂園，而貝克則希望擁有一座果園。由於想要讓美夢成真並非容易的事，因此兩人在完成夢想的過程中充滿困難，友誼也更堅定……
小雞妙妙的生活歷險-月亮朋友(平裝版)
有了月亮的陪伴，晚上睡覺小雞妙妙也不會害怕每天睡覺前，小雞妙妙除了有媽媽說故事，還有一個月亮朋友陪著他，讓他晚上讓也不會害怕。但他很好奇，雖然月亮的形狀會改變，卻從來不曾變過五角形，所以星星是月亮的孩子嗎？小雞妙妙決定自己去問問月亮，順便認識這個每天陪伴他的好朋友。
不可以笑我的朋友
《不可以搶我的糖果！》、《兔寶兔怎麼叫？》 深受小朋友喜愛的畫家理查伯恩 帶領孩子找到自己的定位，也找到真正的朋友！ 真正的朋友，能夠圓滿你的人生 孩子容易因為同儕壓力而失去信心。 這個溫暖的故事關於友誼，也關於自我認同。 我們每一個人，都是世界上獨一無二的存在， 一定有只有你才做得到的事！ 而真正的朋友能夠接納彼此的不同， 分工合作，互相幫忙， 一起完成所有的夢想！ 海鷗小歐和企鵝小奇，從出生以來就是最好的朋友。有一天，小歐認識了一群小海鷗，也因此學會了飛行。他和新朋友們玩得不亦樂乎，也希望小奇一起加入飛行的行列。但是不管怎麼努力，小奇都飛不起來，還因此被其他小海鷗嘲笑……他該怎麼做才好？ 本書特色 ★暢銷畫家理查伯恩，用童趣繽紛的筆觸，帶領孩子揮別同儕壓力、快樂做自己，並建立真正的友誼！ ★簡單的故事隱含深刻的道理，讓孩子懂得接納人與人之間的不同、肯定他人與自我的價值。 ★巧妙的故事安排，讓孩子知道：只要有朋友的幫忙，不可能的事也會化為可能！ ★可愛的配角小螃蟹貫穿全書，增添畫龍點睛的效果。
傑克&佩特好朋友也會生氣
讓孩子學習包容、有認錯的勇氣及原諒他人的心胸本書原文為義大利文，譯自英文稿。是關於朋友之間不斷歷經考驗，友誼彌堅的故事。書中包含三個小故事，主題有：學習認錯、學習原諒、真正的朋友不只會給你忠告，還會幫助你。第一個故事是〈蛋糕不見了〉：佩特把剛做好的蛋糕放在廚房的窗台上晾涼。誰知才一眨眼，蛋糕竟然不見了。佩特很生氣，認定是剛才經過的愛吃鬼傑克偷走的。經過查證後，佩特才知道她誤會了好朋友。佩特覺得對傑克很過意不去，決定做個蛋糕送給他，希望傑克能原諒她。誤會終於冰釋，佩特也道了歉，還要做個蛋糕給他，愛吃的傑克當然原諒佩特了。第二個故事是〈仲夏派對〉：傑克想要送一束花給佩特，心想，直接從佩特的花園裡摘幾朵最好不過了，因為這些花都是她自己種的，她一定會喜歡他送的花！但是當佩特發現傑克摘了她種的花，非常生氣，再也不理他。為了向佩特道歉，傑克左思右想，決定寫一張美麗的邀請卡，邀請佩特和他一起去參加派對。不過佩特反而利用這個派對讓傑克著實難過了好一陣子。因為傑克畢竟是好意，而且也很有道歉的誠意，佩特最後當然原諒了傑克。第三個故事是〈聽朋友的準沒錯！〉：傑克和佩特約好要一起去市集買食物，為冬天做準備。這天早上，天氣很冷，眼看就要下大雪了。傑克要佩特直接回家休息，但是佩特還是堅持要去。不出所料，佩特走到一半，天空突然飄起小雪花，很快的奱成大雪，所有東西都被大雪給蓋住了。凍壞了的佩特已分不清回家的路，只能找個地方趕緊躲起來，希望有人會來找她。在這同時，佩特的好朋友們早已經動身去找她了。幸運的是，大家很快的找到了佩特，佩特終於脫離危險。每個故事有如孩子和朋友之間的關係的寫照，貼近孩子的生活經驗，簡單卻精彩、動人。透過故事，讓孩子看見包容的度量、認錯的勇氣，還有原諒的寬大心胸。
傑克&佩特好朋友的驚喜派對
讓孩子學會付出、樂於助人及讚美他人的氣度本書原文為義大利文，譯自英文稿。書中有三個和孩子的生活經歷相關的小故事。故事主題包含：友誼的珍貴、困難中互相幫忙、學習和教育的重要、不嫉妒以朋友為榮的心胸。第一個故事是〈佩特的生日派對〉：佩特打算為自己舉辦一個生日派對。她親自去邀請一個個朋友，但是得到的回答卻都是「不行」。大家不是要去參加活動，就是工作滿檔，或者是要去看醫生……佩特很傷心，連自己最好的朋友傑克也不能來。但是其實有個超級大驚喜正等著她；在她生日那天，所有朋友都做了精心打扮，聚集在她家門前，準備幫她慶生。原來這是好朋友傑克的精心安排。 好朋友就是這樣，願意為好朋友付出，讓好朋友獲得快樂幸福。第二個故事是〈後山森林冒險記〉：佩特邀請傑克和她去遠方的後山森林探訪她的姑媽。旅程中，傑克和佩特先是為了走哪一條路有不同意見。幸好彼此互相包容，願意傾聽對方說話，旅程也得以順利繼續。途中他們還遇到突來的可怕暴風雨、道路被落石阻擋必須繞路而行、還有佩特差點被湍急的河水衝走等等事件。一路上，兩人的互相依賴、支持與信任，幫助他們克服了困難，安全度過一連串的意外和危險，最後終於順利抵達目的地。 好朋友就是這樣，會傾聽對方說話，有困難時，會互相幫忙，給予對方支持和鼓勵。第三個故事是〈大家的學校〉：佩特的姑媽年輕時到世界各地旅行，到處探險，擁有很豐富的知識，是個萬事痛。她把自己知道的事全都寫在一本筆記上，並把這本筆記送給了佩特。姑媽跟佩特說，有了這本筆記，她就可以把筆記裡的知識教給自己的森林裡的孩子們。佩特很認真的開始教孩子們讀書寫字。傑克在一旁看著，打從心裡以佩特為榮。好朋友就是這樣，會支持你做正確的事，而且當你表現很棒時，會讚美你。每個故事都貼近孩子的生活經驗，簡單卻精彩、動人。透過故事，讓孩子學會付出、樂於助人及讚美他人的氣度。
菊花娃娃
時間和堅持堆砌出專業和成功「望子成龍，望女成鳳」是所有父母的心願，爸爸媽媽都希望自己的孩子是優秀的，想盡辦法提供最好的生活給孩子，所以現在的孩子一個比一個忙碌，每天都在父母的安排穿梭不同的才藝教室，學習自已不一定有興趣的才藝。其實，每個人一輩子能找到自己喜歡並專精的事情是很幸福的一件事，可是因為升學主義掛帥，所以，以往提供不同選擇，教導一技之長的職校也因制度的改變不見了，取而代之的是滿街沒有一技之長，好像樣樣通，卻樣樣不精的大學生，實在讓人感到可惜，對於國家、社會的進步和發展更令人感到憂心忡忡，因為沒有技術就必須仰賴別人，更遑論領先和卓越。所有的技術和專業都需要日激越壘的經驗累積，要成為某方面的專家，更需要不斷的專研，花比別人更多的心力，才能精益求精、出類拔萃。每種工作都有其可貴和對社會有所貢獻的地方，就像一個設計精密的機器，即使一個小小螺絲釘，也都是缺一不可，擁有很大的用途，所以毋需妄自菲薄、看輕自己，也不一定要求孩子立志做大事，就像故事中的女孩，她一生中所縫製的娃娃，帶給多少人心靈的撫慰，提供多大支持的力量，陪伴著擁有娃娃的人度過難關，找回自我，這不也同樣也是做著有意義的大事。一座美麗的小城裡有一個美麗的女人，天天都在做布娃娃，每做完一個布娃娃，她都會在布娃娃的身上繡一朵菊花。她的布娃娃溫暖許多受傷和施易的心靈，帶給許多人安慰和支持的力量。從日出到日落，從春秋到冬夏，從青絲到白頭，這個美麗的女人用一生的時間做布娃娃，即使到了最後，她仍堅持做這樣一份別具意義和價值的工作。
誰來當我的新朋友
「體認自己的學習」歡迎你，我們的新朋友！ 聽說有一種動物，即將要成為書裡各種大大小小動物們的「新朋友」。一大早小貓咪就迫不及待的告訴兔子先生今天要來一個新朋友，興奮的兩隻又高興得不斷跟其他動物們說。於是，這個早上動物們聚齊在一起奔跑都是為了這個「新朋友」。 朋友是我們珍貴的無形資產，跟著書中的動物們，開發自己的新朋友吧！本書特色 ●從千變萬化的故事當中，體會不同的感受與創造力。 ●精緻的插圖，在圖畫中尋找體悟力。 ●故事結束後的附錄遊戲，再次思考故事內容，達到寓教於樂。 ●「給家長的話」希望帶給家長們一些提醒與建議，並可與孩子分享您所收穫的想法。
阿力救朋友
遇到朋友有危險時，要怎麼辦？本書原文為日文。一個結合眾人的力量，依靠勇氣和機智，讓大家獲得平安的故事。也是一個極具趣味性、走迷宮的遊戲書。螞蟻村的普奇發現尖頭山有好多香甜的葡萄。他興沖沖的告訴大家。於是大家決定隔天一早就到尖頭山採葡萄。阿力前一天晚上太興奮了，很晚才入睡。隔天早上起床時，他發現大家都不在了，只剩他自己一個。阿力匆匆趕出門。一出洞穴，卻看見天空灰蒙蒙的，正下大雨颳大風。阿力開始擔心起朋友們的安危。他努力往前走，想要趕快找到朋友們。可是風雨實在太大了，阿力根本走不動，於是他決定鑽到地底下。在地上挖啊挖，阿力突然聽到陣陣微弱的求救聲。是誰遇到危險了？求救聲是從哪裡傳來的？阿力一路尋找，像在走迷宮。讀者們將沿著阿力走的路徑，撕開書中特別設計的一個個軋形，才能知道阿力找到了誰？會不會遇到危險？在這個充滿驚險又有趣的遊戲中，讀者們還可以認識生活在地底下的動物有什麼？最後，阿力終於找到了──原來，求救的是鼴鼠爺爺。鼴鼠爺爺被密密麻麻的樹根纏住了，動彈不得。阿力很努力的咬著樹根，可是樹根實在太多了，他一個人的力量有限。阿力告訴鼴鼠爺爺，外面正下著暴風雨，河水可能會湧進來，他得去找朋友們來幫忙。鼴鼠爺爺一聽，要阿力趕緊自己逃命，但是阿力堅持要救鼴鼠爺爺。如果你是阿力，要幫助朋友，但自己又有受傷的危險，你會怎麼做呢？故事最後，很幸運的，阿力和朋友們及鼴鼠爺爺在共同合作下，都平安獲救。讀完故事，讀者們或許會發現，團結合作，勇氣，機智，是阿力和大家能夠化險為夷的關鍵。
胡森討厭上學
3-6歲親子共讀、7歲以上自己閱讀胡森喜歡自己動手做。包括畫圖、做模型、烤蛋糕，也喜歡縫東西。但是胡森非常討厭做一件事……就是上學。因為對於「拼字」或「唸讀」的測驗成績很差，因而遭受同學嘲笑和大人誤解，造成他對於上學非常的排斥。於是學校安排了一個非常不同的測驗，幫助胡森瞭解自己的特殊……，胡森開始喜歡上學了。本書特色本書利用少量文字做必要的敘述和解釋，卻以豐富的圖像來呈現故事主角胡森的生活世界與學習困境，也將胡森內在的心情和困惑傳神表現出來。對於造成唸讀困難最難理解的大腦肇因，繪者也透過圖解的方式讓讀者一目了然。故事最後特別安排了一個坐電動輪椅的男孩，其實也在幫助小讀者明白，不管人的外表和內在有什麼差異，每個人都有他的獨特性和潛能，也都應該被一視同仁，互相尊重，公平對待。
好朋友
★美國《出版人》週刊年度最佳童書獎★榮登美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜歐提是一輛特別的拖拉機。他很愛他的農夫主人和他的農場。他更愛隔壁牛棚的小牛，每天晚上都用他的馬達發出的溫柔噗噗聲哄她睡覺。兩個好朋友還會一起在田野間玩耍，跳躍乾草捆，在泥塘旁玩繞圈圈遊戲。但是有一天，農場裡來了一輛黃色大拖拉機，取代了歐提。歐提被棄置在穀倉後頭，任憑風吹日晒雨淋，直到小牛陷進泥塘的那天。因為只有一輛拖拉機（不是大的那一輛，也不是黃色的那一輛）能救出小牛。那就是小歐提。繪本作家羅倫‧隆精心創作了這個深植人心的故事， 也讓小朋友體認到小主角的美好特質。
狗狗和熊熊-快樂做朋友
一個是活蹦亂跳的臘腸狗，一個是靦腆害羞的布偶熊，兩者有什共通點呢？答案是：他們是最要好的朋友！三則溫馨逗趣的小故事“冰淇淋” “熊熊生日快樂” “乖乖睡”，描繪友情點點滴滴，特別適合小讀者自行閱讀，或者更進一步，和朋友一起分享…… 。
好朋友
好朋友就是一起分享快樂、互助合作公雞咕咕、老鼠強強和小豬波波是好朋友。他們總是一起騎著腳踏車，在農莊、田野間穿梭。他們一起叫農莊的動物起床；一起划著小船扮海盜；一起採櫻桃分著吃；一起發誓要一輩子做朋友，永不分離；甚至還在夢裡見面，因為，好朋友總是會出現在彼此的夢中。三隻動物的深厚情誼，讓孩子羨慕不已。對孩子而言，朋友，是成長過程中最珍貴的寶藏之一。然而，要如何自由自在的與朋友相處，享受友誼所帶來的喜悅和滿足，卻是孩子必須學習的重要人生課題。孩子走出家庭，就會面對學校、社會等群體生活，有些習慣需要養成，如：輪流、分享、合作、互助以解決問題等，本書很適合讓孩子學會與人相處，並從中享受友誼所帶來的滿足與喜悅。榮獲德國推薦角逐安徒生大獎的童書大師──赫姆．海恩，就以這本甜美、幽默的圖畫書，點出與朋友相處的好態度：輪流、分享、合作、互助、一起解決問題…最後更以趣味的情節道出「好朋友也不能一直在一起」，讓孩子體會：好朋友難免有不得不分開的時候，但即使如此，對彼此的關心依然不變，正如同書中最後那一幕，三個好朋友又會在夢中相聚，一樣快樂而淘氣的嬉戲著。本書入選為台北市深耕閱讀計畫選書，93年台北市教育局採購了1527本，作為台北市學校班級讀書會指定用書。
我有友情要出租(精選繪本12)
大猩猩和小女孩共度了一段美好的時光，但是，「別離」來得措手不及，連說再見的機會都沒有。這是一個關於分享與分離、友情與珍惜的故事。寂寞的大猩猩以每小時五塊錢出租他的友情，小女孩咪咪以每小時一塊錢租下猩猩的友情。雖然錢少了，可是大猩猩每次都玩得很開心，甚至時間到了也不在乎。有一次，猩猩決定要免費陪咪咪玩，於是他帶著小餅乾在約定的大樹下等她，左等右等，好不容易咪咪出現了，卻是來向猩猩道別的，因為咪咪要搬家了。難過的大猩猩繼續出租他的友情，但卻是免費的。
你要去哪裡?去看我的朋友!
本書是由《好餓的毛毛蟲》作者艾瑞•卡爾與《十四隻老鼠》作者岩村和朗兩位東、西方童話大師首度跨國合作的精采作品。 中英雙語的呈現方式，不但有語言學習的功能，也能藉此比較兩種語言不同的樂趣，應是非常適合初學英文者或鼓勵雙語學習的一本圖畫書。故事內容敘述著一個關於友誼的故事，作者採用活潑生動、韻文式的文字，透過各種可愛的動物去探訪朋友的過程，環繞著「我的朋友就是你的朋友」的主題，闡釋友誼深厚的內涵。在本書編排方面，作者極具巧思與創意，依照歐美與日本的不同閱讀習慣與編排方式，讓艾瑞卡爾的作品從左邊翻頁開始鋪排，而岩村和朗的作品則從右編開始，讀者可以在本書中同時欣賞到艾瑞卡爾風格明亮、活潑的彩繪剪貼畫，與岩村和朗溫馨、可愛的水彩畫風，一次擁有兩位畫家的作品。最後，兩邊的故事相遇在中間的一個大拉頁，一時之間艾瑞•卡爾與岩村和朗所創作的動物們一起呈現在同一個畫面中，熱鬧又和諧。仔細看，每一隻動物都具有兩種風格喔！此外，本書拉頁中附有一首由兩位作者作詞，荻京子作曲的雙語歌曲，我們亦首度將其製作成歌曲唱唸CD附贈在書中。讓孩子能在美麗的畫面、優美的文字以及輕快的歌曲中，享受閱讀的樂趣，體會友誼的深意。
