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緹娜的祕密竹林
勇氣不是巨大的聲響，而是心裡輕輕的，卻真實的那一句：¬──我願意往前試試看。希望每個人都能在這本書裡找到自己的勇氣之門，並溫柔的把它推開。緹娜最喜歡和爸爸一起在大花園裡探險。但屋後那片又黑又大的竹林，她從來都不敢踏進去。有一天，她決定帶著小狗波比、拿著爸爸送的陀螺，推開那道門，勇敢踏進未知的竹林——在竹林深處，一場驚奇的冒險、一張張紙條線索、一場與吹笛男孩的偶遇悄然展開……★自然且不說教的情緒敘事方式：故事呈現的是「自然發生的勇氣」，不是「被要求的勇氣」，緹娜先觀望、遲疑，再逐步往前，從自我探索到內在勇氣的產生，更貼近孩子真實心理狀態的描寫。★一步步探索的故事結構：整本書的推進由「線索」帶領（紙條、圖案、陶罐、橡實、樹屋），這種逐步發現新奇事物的閱讀方式，不僅增加沉浸感，也領略到主角心情的轉折和勇於嘗試的欲望。★以喬治亞文化為背景的童年書寫：包含竹林生態、陶罐、地方色彩，是市場極為稀有的地區敘事繪本★異材質藝術繪本、高辨識度視覺風格：作者是一位藝術治療師，善於運用不同插畫技巧構圖，本書以天然葉片單刷版畫 × 鉛筆素描 × 數位拼貼的技巧，讓讀者看到竹林真實的葉脈、纖維，是「天然材質」構成的畫面，彷彿真的走進森林裡。【專家讀者好評】◎孩子在讀的時候立刻說：『我也會怕黑黑的地方。』可是讀到最後他說：『我想我也可以像緹娜一樣試試看。』我喜歡這樣的繪本，不是叫孩子硬要勇敢，而是陪他們找到自己的勇氣。◎這本書透過色彩營造氛圍，緹娜和狗狗波比的紅色在深色竹林中格外突出，使讀者的目光自然停留在角色身上。故事像是一場尋寶，但真正的尋獲的是 Tina 的成長。◎緹娜的旅程，是孩子理解勇氣的一種方式。配色非常特別──深綠、暗藍與黑，帶出『未知』的氣氛；緹娜的紅色象徵生命力與行動。◎這是一本關於童年回憶的作品。每個孩子都會有一片屬於自己的『竹林』── 那些看起來巨大而未知的事物。緹娜的故事示範了：當孩子跟著好奇心走，恐懼便會慢慢讓路。有注音◎適讀年齡：3~6歲親子共讀；7歲以上自行閱讀
簡愛，狐狸與我（二版，OPENBOOK年度最佳青少年圖書獎）
★ OPENBOOK好書獎年度 最佳青少年圖書獎★《紐約時報》年度最佳童書插畫獎★ 紐約公共圖書館 最值得閱讀的好書★ 美國青少年閱讀協會 最佳圖畫小說★《環球郵報》最佳好書★ 美國漫畫界奧斯卡「埃斯納獎」（Eisner Award）最佳童書★ 加拿大插畫獎最高榮譽「阿米莉婭‧弗朗斯絲‧霍華德—吉本獎」決選作品孤獨，是不需要經過翻譯，就能被所有人所理解的語言，而最先要被接納的人，其實是自己。本書詩意的文字與畫面表現，成功捕捉人們心痛的孤獨感覺，看似隨興的筆觸，則是精心的布局，表達意境極為成功而傑出的繪本作品。「今天，哪裡我都沒辦法躲，不能躲在川堂，不能躲在外面的校園，甚至那個很遠的樓梯間都沒有辦法。不管走到哪裡，那些人都在；他們寫在牆上的壞話也都在。今天，他們把那些塗鴉寫在二樓廁所的小門上。依蓮116公斤！她有狐臭！以前他們都不是這樣的。這段時間以來，我都自己搭車，因為他們寫了那段話。不要跟依蓮講話，她已經沒朋友了！」受到全世界繪本愛好者讚賞的加拿大畫家伊莎貝爾‧阿瑟諾與作家芬妮‧布莉特首度合作的繪本小說，以極為貼近讀者的文字和視覺語言，將每個人成長過程中、心上那抹揮不去的陰影，娓娓道出。《簡愛，狐狸與我》述說少女依蓮的日常生活，在學校裡遭到同學的欺負，不只是言語霸凌，還直接在廁所亂寫她的壞話。依蓮或許決定不理睬那些曾經要好，現在卻形同陌路的女孩們，但她還是受到了傷害，介意自己被邊緣化、被孤立的處境。而一頭栽進《簡愛》的故事裡，或許拯救了她。故事一開頭，依蓮令人感同身受的內心獨白，畫家生動且精細描繪出女孩畏縮的樣貌和表情，整個學校都很陌生，甚至連整條街上、公車上都沒有溫度，死板而灰暗……讓讀者回想起那樣青澀而面臨日常生活卻不知所措的青春時光。書中的三個角色，少女依蓮、簡愛和狐狸，都渴望被這個冷漠的世界所接納，而讀者最後會發現，最先要被接納的那個人，就是自己。翻開書頁，讀者會看見少女被單調灰暗的色彩包圍，正反映主角的內心，隨著劇情進展，依蓮的世界也漸漸變得有五顏六色，明亮而溫暖，充滿希望。結尾更是療癒、溫馨，令人難忘。
