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荷蘭聯合東印度公司臺灣長官致巴達維亞總督書信集Ⅴ（1629－1636）[3][軟精裝]
臺灣文獻館 出版荷蘭人17世紀在臺約40年的檔案記錄—荷蘭聯合東印度公司檔案，於今多庋藏荷蘭海牙國立檔案館之中，臺灣文獻館擇取該檔案中的長官書信部分，包含曾於澎湖築堡駐紮之雷爾松司令官迄派駐來臺之十二任長官送交巴達
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20幾歲，成為公司的MVP
雲國際 出版20幾歲就定位 如果你有以下這些困擾： 不知道如何與人相處，老是獨來獨往。 聊天輪到你時，常說錯話，把氣氛變得超冷。 接到老闆任務時，怕得罪長
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多元智能開發2~3歲(5冊)(套)
人類文化 出版 全齡適讀《塗鴉 2～3歲》： 內容以幼兒在生活中所熟悉的事物為主，先引導幼兒選擇與範例一樣的顏色來塗色，讓幼兒認識色彩。接著，再引導幼兒選擇自己喜歡的顏色來塗色，最後引導幼兒選擇自己喜歡的顏色添加圖案的線條
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多元智能開發3~4歲(5冊)(套)
人類文化 出版 全齡適讀《塗鴉 3～4歲》： 內容以幼兒在生活中所熟悉的事物為主，先引導幼兒選擇與範例一樣的顏色來塗色，讓幼兒認識色彩。接著，再引導幼兒選擇自己喜歡的顏色來塗色，最後引導幼兒選擇自己喜歡的顏色添加圖案的線條
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多元智能開發4~5歲(5冊)(套)
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客家家族與臺灣的開發：以北埔姜氏家族為例
臺灣文獻館 出版本書所討論為從研究北埔姜氏家族中老姜與新姜的發展過程，及其於臺灣開發史上所扮演之角色、家族與歷史事件之關聯性等，以窺見臺灣客家家族史之縮影，並從家族的發跡、經營、應變、親族網絡的建構乃至於到現今的變
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輕鬆自造 60分鐘全英語環境學習法：老外最常用的20句型＋公司簡報必用15片語(書＋MP3光碟)
大樂文化 出版你是否？ 英語學10年，一遇到老外就轉身？！ 單字背一堆，外國客戶一打來就結巴？！ ◆怎麼做才對 作者認為學英語，不該抄筆記、更不用考TOEIC， 只要刻意
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左右腦開發5歲-幼兒動腦系列
人類文化 出版 全齡適讀1、根據左右腦支配能力的差異編寫而成，可同時強化著重圖形、空間、規律、創意與視覺記憶的右腦，以及著重語言、數學、邏輯思考、常識與聽覺記憶的左腦。2、家長可依照孩子年齡或程度來指導孩子。各題標題上面標
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左右腦開發3歲-幼兒動腦系列
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數學3-4歲(幼兒多元智能開發)
人類文化 出版 全齡適讀趣味解題 啟發孩子的數學力！1.開發幼兒的邏輯思維能力。2.加強幼兒的觀察能力。3.培養幼兒思考、解決問題的能力。4.訓練幼兒的類比、推理能力。5.提升幼兒的辨識能力。
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數學4-5歲(幼兒多元智能開發)
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智力4-5歲(幼兒多元智能開發)
人類文化 出版 全齡適讀循序漸進 開發多元的潛在能力！1.增進幼兒的語文智能2.培養幼兒的邏輯數學智能3.加強幼兒的空間智能4.促進幼兒的人際智能5.提升幼兒的自然觀察智能
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數學5-6歲(幼兒多元智能開發)
人類文化 出版 全齡適讀趣味解題 啟發孩子的數學力！1.開發幼兒的邏輯思維能力。2.加強幼兒的觀察能力。3.培養幼兒思考、解決問題的能力。4.訓練幼兒的類比、推理能力。5.提升幼兒的辨識能力。
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iPad應用程式開發經典：iOS SDK專業級的深層應用與最佳範本呈現
博碩文化 出版這本書透過建立一個照片管理的應用程式PhotoWheel（可在App Store免費下載），提供了iOS 5程式設計上的完整細節，可說是涵蓋了多到驚人的相關題材，像是開發工具的安裝，Model-Vi
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數學2-3歲(幼兒多元智能開發)
人類文化 出版 全齡適讀趣味解題 啟發孩子的數學力！1.開發幼兒的邏輯思維能力。2.加強幼兒的觀察能力。3.培養幼兒思考、解決問題的能力。4.訓練幼兒的類比、推理能力。5.提升幼兒的辨識能力。
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好想好想自己當老闆：教你開一家會賺錢的公司
讀品 出版老闆給人最大的感覺是欲望，一種始終不渝達成目標的奮鬥欲望，一種強烈想賺錢，並願意為此付出百分之百努力的欲望。少了這些欲望，就永遠無法成為一名成功的商人。創業者之所以能戴上成功的桂冠，不僅僅因為他們現
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【電子書】好想好想自己當老闆：教你開一家會賺錢的公司
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PHP＋MySQL網站系統開發講座(第二版)
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迷宮3－4歲（幼兒多元智能開發）
人類文化 出版 4~6歲適讀迷宮遊戲 享受挑戰的樂趣！(1)強化孩子的運筆能力。(2)訓練孩子的觀察力。(3)增進孩子的邏輯推理能力。(4)培養孩子的空間智能。(5)提升孩子的專注力。
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美勞4－5歲（幼兒多元智能開發）
人類文化 出版 4~6歲適讀趣味剪貼 活化孩子的大腦！1.增進親子互動及表達能力。2.促進幼兒手、眼、腦的協調能力。3.強化幼兒手部大、小肌肉的發育。4.訓練及增進幼兒的專注力、認知力及創造力。5.幼兒可藉由剪紙和黏貼來表達情
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塗鴉5-6歲(幼兒多元智能開發)
人類文化 出版 4~6歲適讀盡情塗鴉 培養潛力無窮的創作家！1.促進幼兒手、眼、腦的協調能力。2.強化幼兒手部肌肉的發育。3.培養幼兒的認知能力。4.激發幼兒的創造力。5.幼兒可藉由繪畫和塗鴉來表達情緒與感覺，從中獲得樂趣與成
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