國小組-
高中組 ‧ 第1名
臺中市市立惠文高中 五年四班 林巧婕以玫瑰的名義，書寫一場緩慢的毀滅
她不是戀人，是祭品。 《房思琪的初戀樂園》如一朵過度盛開的玫瑰，美得幾近病態，豔麗得令人不安。那香氣並不純粹，而是滲著血的腥甜與潰爛的絕望。作者林奕含的筆幾近殘酷，卻又極其優雅，她用最精緻的語言寫下一個女孩如何在語言的囚籠與權力的編碼裡，一寸一寸地被剝奪：她的自由、她的身體、她的思維，甚至是對自我的最後一點信任。閱讀這本小說的過程彷彿置身夢魘，明知荒謬卻無法否認它的真實，每個細節都太真實，真實到令人不敢轉頭，卻又無從逃離。我認為這本書寫下的，並非只是一本小說的輪廓，而是一場優雅的溺水，是將暴力包裹成情詩的詭異行為，是一個少女在語言中悄無聲息地崩壞的過程。作者以美麗近乎聖潔的文字織出極致殘忍的真相，如緞帶般層層纏繞在房思琪身上，也同時緊緊勒住讀者的喉嚨。沒有選擇聲嘶力竭地控訴，沒有安排正義的出場，而是以 ...看更多>> -
高中組 ‧ 第2名
苗栗縣國立苗栗高中 一年六班 林承蕓離經叛道的炙‧戀
「在我們的王國裡，只有黑夜，沒有白天。天一亮，我們的王國便隱形起來了，因為這是一個極不合法的國度。」（P.10）白先勇老師的《孽子》發行於1983年，一個尚未解嚴，思想封閉的時代背景，言論自由和報刊文學自由無異乎奢望，更何況是一本關注同志議題的小說？在那個年代的台灣社會氛圍下，同志議題是一種不能談的禁忌，甚至是種罪惡。果然發行後，引起不少騷動，甚至被一些知名前輩作家批評，視其為「傷風拜俗」，我無法想像白老師僅是藉文字撰寫同志的故事，就引來如此批評？這樣的社會風氣給予同性戀者是怎樣的壓迫？承受的是怎樣的異樣眼光？同志被視為罪，被視為不法分子，會遭逮捕、抓去審問，人們對他們避之唯恐不及，他們被放逐與社會的邊緣，被視為「變態」、「怪胎」，甚至是「精神病」。如書中首段「這是一個極不合法的國度」「不被承認」、「 ...看更多>> -
高中組 ‧ 第3名
臺北市國立臺北科技大學 三年一班 邱雅婕我們靠近過，然後我學會了離別
《我想吃掉你的胰臟》這個書名，乍看之下充滿獵奇與距離感，但卻是一本在閱讀前後情感溫度截然不同的作品。不是殘酷，不是驚悚，而是生命中那些來不及說出口的感情，以及「習慣了孤單的人，第一次學會被接住」的故事。引領著我走進一段無法定義卻極為真摯的情感，當中，也讓我憶起曾經的「他」。這是一本不以情節取勝也不急著定義情感的小說，它的特別之處，在於氛圍與感受的累積。愛情、友情、依賴、陪伴……可以從各種角度閱讀它，而它從不明說，只任由情緒在字裡行間流動，像日光從窗簾間灑進房間，不刺眼，卻讓人暖到深處。兩位主角不是戀人，不是知己，甚至連「朋友」這個詞都顯得太過輕浮。而曾經的「他」，也是一個無意間走進我生命的人，一個看似平凡卻在我心中留下深刻痕跡的人。靠近，是一種緩慢但不可逆的變化主角「我」是個無趣又自律的旁觀者。他不吵 ...看更多>> -
高中組 ‧ 第4名
臺中市市立后綜高中 401 張浩澄深夜食堂閱後心得
每到深夜0時，華燈初上，總有一家小餐館在一處角落裡準時營業，「深夜食堂」是客人們給它取的名，即使營業時間從午夜十二點到早上七點，「你問有沒有客人?不僅有還很不少呢!」在閱讀這本書後，讓我想起曾經學過的一篇課文《項脊軒志》，同樣是在描寫日常瑣碎的小故事，在同樣的地點卻因為有了故事，才讓此地變得意義非凡。這本書中沒有刻意的煽情，只有純粹的動容，一家小餐館中上演人生百態，老闆端出的每道菜除了香味更多的是人情味，「填飽書中人的肚皮，挖空旁觀者的胸心。」這便是這本書最吸引人的點。來到這家餐館的人們常常因為一道菜而成為店裡的常客，是單純的好吃還是有了感情，沒人知曉。神奇的是餐館的客人們都有著獨特的固執，像是只點紅香腸的黑道大哥阿龍、贏了拳賽才會來吃豬排蓋飯的阿勝、只吃隔夜咖哩飯的繪里香等等，而這其中我最喜歡的是固 ...看更多>> -
高中組 ‧ 第5名
花蓮縣國立花蓮女中 二年六班 魏佳淇目送
這本書是龍應台女士在2008年出版的散文集，她用十分真摯的筆法，描述出親人離別和生命流逝的瞬間。全書有數十篇短文，最廣為人知的「目送」，描述出作者在機場目送兒子遠行的心情，而「送行」、「懸壺」，從不同方面去討論親情、死亡和生命意義。作者以平凡的日常角度切入，卻能喚醒讀者內心對相依和離別的共鳴。她的語言溫柔、情感細膩卻不矯情，適合用來反思與家人之間的關係、渴望能夠重新感受生命溫度的讀者。這本書分為數十篇散文，最具代表性的是「目送」、「送行」、「懸壺」等篇章。作者用第一人稱回憶母親、兒子、長離別的場景，筆觸平靜卻蘊含巨大的情感張力。在目送這篇散文中，作者描寫自己站在機場裡，望向那登機通道的盡頭，看著兒子一步步走遠，最後消失在轉角的那一刻，她感受到既驕傲又失落的複雜心情。「我看著他，像看著一個陌生人，那轉身 ...看更多>> -
高中組 ‧ 佳作
臺中市市立大甲高工 電機一乙 王昭榮給我一雙看清世界的眼睛
生存是什麼？活著的意義是什麼？身為一名高中生，每天的生活就是上課、考試、補習，彷彿整個人生都圍繞著「成績」在轉。久而久之，我們好像只會埋頭做題、拼命記憶，卻很少去思考：我們這樣努力，是不是走在對的路上？說真的，有時候我會懷疑，我到底是在為什麼而努力？而這些努力背後，是否有一個「規則」或「邏輯」可以讓我少一點焦慮，多一點清楚？帶著這樣的疑惑，在網路書店看到《底層邏輯：看清這個世界的底牌》這本書，封面上「底層邏輯」四個大大的字非常引人注目，於是立刻下單購買。當書本一拿到時，這本書就像充滿魔法一般，因為它像是一面鏡子，讓我不只看到世界，也看到更真實的自己。老實說，這本書有點份量，不是休閒時打發時間的書，它需要一些時間，去咀嚼、去消化，這也是它耐人尋味的地方。之所以能夠吸引人，主因是它不像教科書那麼艱深，也不 ...看更多>> -
高中組 ‧ 佳作
高雄市市立高雄女中 一年十班 林林依她們為何怨？從《怨女》一窺時代眼淚
《怨女》的故事背景設定在清末明初——一個令我略感陌生的時代，書中描寫的部分器物、習俗，只能憑著前後文推測、想像，再加上許多字詞雖為白話，仍非現在的慣用語，頗為晦澀。然而，在張愛玲的帶領下，我漸漸走進主角銀娣的世界，並隨著劇情推進，與她一同踏過多舛的生命軌跡，眼見正值花樣年華的少女，一步步隨時間老去，逝去的不只是青春，在歷經種種苦痛後，她的心靈也於不知不覺中凋零，與此同時，我也逐漸領略書名「怨女」的意涵，「怨女」究竟在怨懟什麼？以我之見，能從以下兩點進行剖析：其一，是建築在利益算計上的感情。銀娣自幼喪親，缺乏來自家人的親情，被草率訂下的人生大事更使她倍感痛苦，殘疾的丈夫、對她萬般輕視的婆家人，連娘家的兄嫂都只巴望著圖利、從未對她有過一絲憐惜，嫁進豪門的銀娣坐擁名利和富貴，內心卻越發空洞匱乏。這時，與三爺 ...看更多>> -
高中組 ‧ 佳作
花蓮縣財團法人慈濟大學附中 高一大愛 簡秀庭在時空中擴散的甜
糖，是生活中最細微卻也最溫柔的力量。它可能是夏日午後愛玉的清甜、冬天仙草的暖香，也可能只是課堂下課時朋友之間遞來的一顆薄荷糖。它是情感的媒介，是每一個「我在乎你」的溫柔表達。小時候去阿姨家，桌上的糖果盒永遠充滿糖果紙反射的彩色光芒，是家人對於我們到來的期待，是最純真的快樂，那麼繽紛且無法抹去；升小學那年參加足球夏令營，教練說表現好的人可以吃跳跳糖，我花費指針上的每個刻度拼命練習就為了那份獎賞，因為它代表我「被看見」、「被肯定」，舞動、夾雜些微酸味的清爽在舌尖上舞動，而我，沈淪於這份逐秒擴散的甜味。讀完《黑糖的女兒》，我更深刻地感受到糖在不同時代、不同年齡層的女性生活裡所扮演的角色。書中從從喝了會皺起眉的黑糖薑汁，到有形體的黑糖糕，再到兼容並蓄的黑糖珍珠鮮奶——隨著歷史的更新，她們從順從長輩、默默忍耐的 ...看更多>> -
高中組 ‧ 佳作
屏東縣國立潮州高中 二年十一班 蔡維珊不愛讀書不是你的錯
《不愛讀書不是你的錯》—— 這個書名，第一眼就吸引了我，像是在對我說話一樣，讓我忍不住停下腳步去翻開它。「不讀書你以後要做什麼？」這句話我們從小聽到大，從出生起我們就一直被灌輸著「讀書才有出路」的觀念，「讀書」已經是我們生活中不可缺少的部分。升學考試、成績排名、補習班等，讓「讀書」變成一種無形的壓力，而不再是探索世界的方式。幾米在《不愛讀書不是你的錯》中，透過一群孩子的對話，呈現出我們從小在教育體制中被訓練的樣子。書中有一個孩子說他不愛讀書，馬上被回應：「那你以後怎麼辦？」書中的種種內容，讓我重新思考讀書的意義：是為了考試？還是為了人生還是擁有更多選擇的能力？幾米是台北市人，大學唸的是美術系。他的畫風一向溫暖中帶點哀傷，這本《不愛讀書不是你的錯》也一樣，用輕鬆又有點心酸的方式，畫出學生在學習過程中面對 ...看更多>> -
高中組 ‧ 佳作
雲林縣私立正心高中 高二誠 謝詠萱我們與瘋子的距離
一開始吸引我閱讀這本書的，是一個有關雙重人格的故事。故事中優秀弟弟方宇奇是由成績差的主人格方宇可分裂出來，為了讓媽媽快樂的人格。但是他母親仍不滿足，她恐懼自己那個不聰明的兒子不時出現，毀滅她的幻想，因此想消滅他的存在，欺騙醫生方宇可是副人格。故事的最後，方宇可心甘情願地被消滅了。當一個孩子出生時，他不一定是母親的一切，可母親卻是他的全部。他沒有辦法讓母親開心，讓母親認可，那他就沒有存在的價值……那些熱烈地隨著心臟跳動的愛，深沉得無法言說的愛，最終都隨著一次治療消亡。方宇可只在乎母親，所以逼弟弟學習，但卻沒人在乎弟弟的感受。他被迫代替哥哥成為那個學習機器，被迫代替他活下去承受苦難。媽媽最在乎的考試被奉為至上，甚至比自己的存在還重要。為了一份好的成績，他可以消失。也許他早就死了心，母親每一次對弟弟的笑，都 ...看更多>>
