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錢是怎麼變多的？從小開始，用人生模擬題打造富有體質！

「錢除了買東西，還能幹嘛？」其實孩子問的，不只跟錢有關。錢背後的「時間、資源、成本」，才是你想教孩子的關鍵能力！「最懂金融的作家」橘玲，用「人生模擬題」插畫讓孩子秒懂！★日本亞馬遜，分類榜TOP 1★日本一出版，即再刷10,000本！★日本父母瘋搶，好評狂潮引爆！ 【內容簡介】▍孩子的問題，都和金融運作有關‧錢除了買東西，還能幹嘛？‧偶爾借個錢也不行喔？‧不讀書會怎樣？‧幹嘛上課，問AI不就好了？‧為什麼我要做家事？‧幹嘛念大學？哪知道以後要幹嘛？‧不遵守約定又怎樣？‧為什麼賭博不好？這些話，表面像頂嘴，實際是問：「世界到底怎麼運作？」但這些事怎麼教，孩子才會懂──性價比、複利、邊際效益、風險、人力資本......幸好～★最懂金融的作家～橘玲★用小孩能懂的語言，說清楚大人也想知道的經濟學。不是背名詞，而是理解怎麼選，才不吃虧。▍人生模擬題，練習做出好決定一次看懂「賺錢、交友、選擇」花子有4隻魚，太郎有4顆香菇，每樣都是50元，但兩人都吃膩了。問題➊：不想浪費，怎樣能賺錢？兩人交換，手上各有魚肉和香菇，你用不到的，可能對別人有價值，★這就是賺錢的機會！問題➋：如果花子、太郎不認識？社會上便有「中間人」幫忙聯絡。★認識人，就能把事情連起來！問題➌：為什麼「中間人」超賺？中間人分別告訴花子、太郎：「你吃不完的，賣我5元吧！」兩人不想浪費，便出售。結果是......中間人拿到2隻魚和2顆香菇，全部賣掉變成200元，扣掉買入的10元，還能大賺190。花子、太郎缺的不是努力，而是金融思考。★看懂規則，才會做出好決定。▍越早學會，越不容易吃虧！金錢、時間、機會，都是有限的人生資源，所以更要想得遠。一步步練習：①看懂事情怎麼發生②想想接下來會怎樣③為自己的決定負責──成為1%的思考者，而非99%的追隨者！▍符合108課綱核心素養，讓孩子站穩AI世代財金觀念：他分得清「運氣」和「實力」的差別嗎？系統思考：把事情連起來想。解決問題：一步步找到可行的路。規劃執行：理解行動不是衝動。創新應變：面對變化，隨時調整。▍日本家長好評大推✔和10歲的兒子一起讀，兒子沒有嫌無聊，很順利看完了！✔用模擬題說明，孩子真的能理解！✔如果我小時候就讀過這本書，可能會少走很多冤枉路。關鍵字群：理財、財商智慧、金錢觀、價值觀、賺錢、花錢、存錢、借錢學習領域：社會／生活／綜合活動核心素養：系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變

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