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達摩小小遇見馬 （中日雙語）
●內容簡介每個孩子都有自己的個性，就像每匹馬都有屬於自己的性格。達摩小小們搭著小船來到神祕的小島，循著藏寶圖展開一場尋寶冒險。一路上，每個人都用自己的方式探索、思考與前進，直到打開寶箱的那一刻，迎接他們的是一場意想不到的驚喜，也開啟了一段與馬兒的美好相遇。《達摩小小遇見馬》以溫暖又充滿童趣的故事，帶領孩子認識馬匹，感受尋寶的樂趣，更傳遞「每個生命都有獨特個性」的價值。希望孩子在閱讀中學會欣賞不同、尊重彼此，勇敢成為自己，也讓親子在共讀中一起發現，每一份不同，都值得被珍惜。本書創作靈感源自作者學習馬術的真實體驗。希望透過故事，讓更多孩子認識馬、喜歡馬，也在閱讀中發現：每個生命都有屬於自己的個性，因為彼此不同，世界才更加精彩。●產品特色 • 以冒險故事認識馬兒跟著達摩小小搭船展開尋寶之旅，在充滿驚喜的故事中，認識馬匹、探索未知，感受與馬兒相遇的美好。• 欣賞每個孩子獨特的個性透過不同個性的達摩小小，引導孩子發現每個人都有自己的特質，學會欣賞差異，勇敢做自己。• 作者親身馬術體驗啟發創作故事靈感來自作者學習馬術、與不同馬匹相處的真實經歷，將對馬兒的觀察與感動化為溫暖的繪本故事。• 中日雙語繪本中文附注音，搭配日文對照，讓孩子在閱讀故事的同時，自然接觸日語。• 達摩小小系列角色延續人氣角色「達摩小小」的可愛冒險，陪伴孩子探索世界，發現每個生命獨一無二的魅力。• 附中日雙語朗讀 QR Code搭配中、日文朗讀，陪伴孩子邊聽邊讀，提升語感與閱讀樂趣。• 適讀對象2–6 歲親子共讀。●延伸閱讀更多同系列作品包含：《達摩小小的夢境 生日快樂》、《水從哪裡來？達摩小小的水之旅》、《達摩小小遊樂園之旅》、《達摩爺爺的開心農場》。每一本皆為中日雙語繪本，適合親子共讀與語言學習，陪伴孩子認識世界、培養語感。
工作是什麼？（大人也說不清楚的事3）
長大後，一定會遇見屬於你的超棒工作！◣◣把每天都會遇見的「工作」，溫柔地說給孩子聽。◢◢陪伴孩子理解工作的意義，也幫助大人找到談工作的方法。工作真的有那麼厲害嗎？為什麼大人總是說：「有工作，沒辦法。」有一天，我也會找到屬於自己的工作嗎？千千期待生日那天和爸爸一起去遊樂園，沒想到爸爸因為臨時有工作，不能赴約了。千千不懂，為什麼大人總是為了工作改變約定、忙到很晚，甚至一直抱怨工作，卻又離不開它。在千千眼裡，「工作」就像一隻怪獸，只要一出現，就會把爸爸媽媽搶走。工作真的有那麼厲害嗎？一塊草莓蛋糕，讓她開始用不同的眼光看待「工作」。我們生活中的每一樣東西，都藏著許多人的工作；工作也把人和人悄悄連結在一起……原來，工作就是為別人做點什麼。每個人都有自己喜歡、也擅長的事情。當那些能力慢慢累積，就有機會成為幫助別人的力量。或許有一天，你也會找到一份屬於自己的工作，把你能做的事情，傳遞給更多更多的人。▲文字附注音▲5~8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀。【本書特色】◎把難以理解的「工作」，轉化成孩子看得懂的故事從生日失約、爸媽忙碌等孩子熟悉的生活經驗出發，陪孩子思考工作究竟是什麼。◎從「喜歡」與「擅長」出發，看見自己的可能透過簡單溫暖的圖文，引導孩子發現：工作不是標準答案，而是一段慢慢認識自己的過程。◎適合親子共讀，一起聊聊工作與生活的意義溫暖細膩的圖文，不只陪孩子認識工作，也讓大人重新思考工作與自己的關係。在共讀時，自然開啟工作、成長與人際連結的話題。【讀者好評】◎ 一本幫助孩子具體想像「工作」是什麼的繪本。◎這本書一步步解答了孩子對工作的疑問，非常推薦給幼兒園和低年級的小學生閱讀。◎作者循序漸進地解說，讓人忍不住一邊讀一邊想：「這麼說沒錯！」如今雙薪家庭越來越普遍，工作是孩子在生活中非常熟悉的存在，但相關繪本卻不多見。希望讀過這本書的孩子，未來都能做出適合自己的工作選擇。◎ 我好像總是對孩子說：「因為要工作啊，對不起。」讀完這本繪本後，讓我覺得應該多花一點時間，和孩子好好聊聊「工作」這件事。◎ 工作該怎麼選？工作的角色是什麼？工作真的有那麼重要嗎？這是一本讓人不斷思考各種問題的書。我希望每一位大人都能讀一讀。◎ 怎麼做，才能讓工作對大家都有幫助？自己又適合做什麼工作？短短的故事裡，蘊含著許多值得反覆思考的啟發。◎透過把「工作」和「心」連結起來，更容易理解工作的本質。如果能透過工作讓別人感到開心，那真是一件幸福的事。孩子們也一定能從故事中，開始思考自己與工作的關係。◎書中把「心」與「工作」是如何形成的，描寫得非常淺顯易懂。希望孩子們能收集更多自己喜歡的事物，擴展自己的可能性，未來找到想做的工作，並一步步朝著目標前進。【大人也說不清楚的事，系列作品】以溫暖圖文陪伴孩子思考，每個人都會遇到、卻很難回答的重要提問，從心、未來、工作到金錢，學習理解自己，也理解世界。1. 心是什麼？(2026年8月出版)2. 未來是什麼？(2026年9月出版)3. 工作是什麼？(2026年10月出版)
超愛打招呼的民哲
★網路書店滿分評價★韓國國小一年級教科書中的推薦書單一句簡單的問候，也能讓世界變得不一樣！【內容介紹】每天上學，民哲總是大聲向遇見的人打招呼。電梯裡、路上、學校裡，一個小小的問候，像種子一樣，悄悄在人與人之間傳開：有人回應、有人道謝、有人分享，就連原本鬧彆扭的朋友，也因為一句小小的問候重新開口。但回家路上，遇到一位看起來心情很糟的司機叔叔，民哲第一次不敢說出那句「你好」。原來，打招呼不只是禮貌，更需要一點勇氣，也是一種把善意送給別人的方式。【本書特色】（1）一句「你好」，讓善意擴散從孩子的一聲問候開始，善意像漣漪一樣擴散，小小的行動，也能帶來意想不到的改變。 （2）不說教，讓孩子自己感受到「打招呼的力量」不是直接教孩子要有禮貌，而是透過自然的問候，讓孩子發現在空氣裡擴散的善意溫度。（3）從「打招呼」進而理解與關心他人民哲也會害怕、猶豫、擔心。但只要一點勇氣，也能成為改變別人心情的第一步。【讀者全滿分回饋】1-【害羞小孩主動響亮的打招呼了】孩子害羞，不敢打招呼，但是讀完這本書後，他用非常響亮而激動的聲音開始打招呼了！即使是上下計程車，或是去大廳找保全的時候，都是他主動打招呼，媽媽我並沒有叮囑他。我從中受益匪淺。 ──v********l2-【意外點亮家庭氣氛】讀完這本書後，我們還嘗試了「家庭問候接力賽」，親身體驗到一句簡單的問候如何點亮家庭的氣氛，這讓遊戲更有意義。我強烈推薦這本繪本給幼兒園和小學低年級的小朋友們閱讀 :) ──e*******33-【和一年級課程銜接】如今，與鄰居打招呼不再是件自然的事，所以這是一本非常適合與孩子一起閱讀的圖畫書。我推薦這本書，因為它與一年級課程相結合，可以讓孩子們自然而然地學習問候禮儀。──h*********9 4-【不說教、自然而然的學習】我和孩子一起讀，看完後她說，「我也要這樣跟我的朋友打招呼！」她把這當成自己的故事看待，真是太可愛了，哈哈。我已經教過孩子很多打招呼的禮儀，但是這本書的感覺完全不同，一切都顯得如此自然。這是一本適合和孩子討論的好書。── l****25-【溫暖人心的繪本】教孩子如何打招呼並非易事。讀完這本書後，我能夠自然地與孩子談論為什麼要互相問好。我想我的孩子也感受到，主動問好能溫暖人心。這是一本真正溫暖人心的繪本，它在教導禮儀之前，先教會了孩子如何待人接物。──m*********36-【和孩子一起練習打招呼】這本書對我的孩子進行品格教育真的很有幫助。我也練習了說「你好」，這個詞，一開始聽起來很彆扭。隨著時間的流逝，這件事變得越來越上手。看著它變成充滿勇氣的問候。那真是一段充實而有意義的時光。 ──j****8 7-【大人也受用，讓環境變友善】主動和人打招呼，無論是小孩還是大人，都讓我覺得很困難。即使我能認出經常見面的鄰居，但對於那些不認識的人，我往往還是會選擇不打招呼。而且，我覺得在電梯裡待的短暫時間很尷尬，所以常常會低頭看手機或是盯著電梯裡播放的廣告。 我認為這正是當今時代所需要的書，因為我們現在甚至很少認出鄰居的臉。讓我們和孩子一起讀這本書，並主動向鄰居問好，讓周圍的環境變得更加美好。──h******0▲有注音▲3~6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀。▲學習領域：品格教育、情緒教育
小修與沃特：美味大探險（三版）
●內容簡介◎繼超人氣「小雞系列」，工藤紀子又一療癒繪本系列出爐——「小修與沃特系列」！◎把爆笑和美味一口吃下，讓你幸福感爆表，能量滿滿！愛玩的小修和勤奮的沃特一起去探險囉！雖然小修的貪吃計畫總是失敗，但只要能和朋友們開心郊遊、共享美食，每一天都會有滿滿的幸福能量！ 十則逗趣的故事：〈魔法蜂蜜〉、〈高麗菜園的菜蟲先生〉、〈消失的橘子〉、〈慶祝耶誕節〉……豐富的畫面配上溫暖的色澤，讓你忍不住想跟著小修與沃特，把十個可口美味的故事一起吃光光！【本書關鍵字】冒險、友情、分享同樂、美味、工藤紀子【本書資料】無注音適讀年齡：4〜7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀●產品特色 1. 超人氣作者工藤紀子《小修與沃特》系列作品本書作者為超人氣作者工藤紀子，其暢銷繪本有《小雞逛超市》系列、《小企鵝搭火車》系列，亦有創作橋梁書《加利達大冒險》系列等。2. 收錄十則療癒、美味可口的短篇故事跟著愛玩的小修和勤奮的沃特一起去探險！與朋友們開心郊遊、共享美食真是一大樂事！3. 從有趣故事中探索食物與昆蟲的小知識跟著小修和沃特一起探索美味的食物與奇妙的昆蟲世界！在輕鬆有趣的故事情節中，認識各種食物的特色與昆蟲小知識，讓孩子邊讀故事、邊發現生活中的新鮮事物。●延伸閱讀《工藤紀子低年級橋梁書：加利達大冒險》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2326《超人氣小雞幸福大書包》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2010《工藤紀子繪本集：小企鵝歡樂旅程》https:// www.tienwei.com.tw/product/detail2327《工藤紀子繪本集：烏拉拉的小鏟子和大鏟子》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2423《印魚旅行社》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2540《小修與沃特：長長的旅行》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2487《小修與沃特：奇妙香蕉島》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2582《小修與沃特：遇見新朋友》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2647《小修與沃特：露營美食團》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2658
媽媽，為什麼？系列繪本套書（媽媽，為什麼要快一點？+媽媽，100元可以買什麼？）
●內容簡介《媽媽，為什麼要快一點？》★獻給壓力山大，常催促孩子「快一點」的父母★大部分的父母在說了「動作快一點」之後，都會「啊，不小心又說出口了」而感到後悔，然後責備那個沒辦法等待的自己。但是，爸媽也有話要說……＼ 廣大爸媽超有感 ／終於有繪本說出我的心聲啦～～翻開第一頁就忍不住想：這不就是我每天早上和孩子的對話嗎？快一點，快一點。快一點換衣服！快一點洗臉！快一點吃早餐！別玩了，動作快一點！媽媽，為什麼你要一直說，快一點快一點？【各界按讚推薦】王意中│王意中心理治療所所長／臨床心理師 朱芯儀│知名藝人張榆平│I Story愛繪本版主游珮芸│臺東大學兒童文學研究所所長黃筱茵│臺大外文系兼任講師童話阿姨│Podcast《從前從前》語言治療師私藏書單Céline楊俐容│Caremind耕心學院知識長、心理教育專家廖笙光（光光老師）│奇威專注力教育中心執行長──依姓氏筆畫排序◆該怎麼和孩子共讀這本書？‧角色互換看完故事後，試試看角色互換，換成父母問孩子，引導孩子說出內心的想法，增進親子間更多的理解。‧接力想一想在繪本中，孩子一連串的「為什麼？」開啟了親子對談的時光，親子共讀時，可以輕鬆有趣的方式，跟孩子一起接力想想看，遲到還會帶來什麼影響呢？‧「為什麼？」的親子創意接龍故事孩子往往有一連串的為什麼？在這個故事裡也不例外。那麼就和孩子一起玩「為什麼？」的創意接龍故事吧！以問句開啟一個故事，例如：為什麼要上學？接著往下發展有趣的故事。不用設限、沒有解答，只有親子間無窮的創意想法。【作者的話】父母的兩難呀！ 中川宏貴 大部分的媽媽在說了「動作快一點」之後，都會「啊，又不小心說出口了」而感到後悔，然後責備那個沒辦法等待的自己。但是，媽媽們也有話要說。事實上，遲到就是會帶來一堆麻煩。對時間概念還不太理解的孩子來說，他們不會特別留意旁人的狀況，因此不管是遲到或讓人等待，跟自己似乎沒有關係，即使造成麻煩也沒辦法。但是媽媽卻不能讓這種事情發生，因為這樣會給別人帶來困擾。社會就是由各種約束規範而形成的。真好啊！真羨慕那些在沒有約束的世界裡玩耍的孩子。唉！兩難呀！《媽媽，100元可以買什麼？》★最懂父母心聲、暢銷繪本《媽媽，為什麼要快一點？》作者新作★最貼近親子生活日常的主題繪本＼ 媽媽，100元可以買什麼？ ／跟孩子一起討論，「錢」該怎麼用？翻開這本書，忍不住呼喊～這不就是我跟孩子每天的生活場景嗎？從便利商店、百元商店、蛋糕店、肉鋪、麵包店，到壽司店、停車場，甚至彩券行……親子一起展開「100元」購物大挑戰！挑戰1：預算V.S.欲望如何平衡？ 在便利商店：孩子什麼都想買，超過100元了，怎麼辦？挑戰2：這兩句話有什麼不同呢？金錢觀的思考 在百元商店：「這個才賣100元？」、「這個竟然要100元？」真的要買嗎？挑戰3：價值的判斷 在肉鋪：100元的豬肉比牛肉還多，牛肉比較高級嗎？挑戰4：物價上漲時的消費選擇 在壽司店：鮪魚壽司漲價了耶！要妥協吃鮭魚壽司嗎？挑戰5：原來地點也會影響物價 在停車場：鬧區停20分鐘就要100元，郊區卻可以停一小時？挑戰6：金錢的附加價值 在彩券行：100元不只可以買東西，也可以買一個機會喔～挑戰7：想想看，怎麼用你的零用錢？ 在我的存錢筒：100元可以買什麼呢？生活不容易呀～～～（淚目）從便利商店開啟的母子對話，建立孩子的理財觀與生活態度，從熟悉的生活情境中，建構孩子的價值觀與生存智慧。◆該怎麼和孩子共讀這本書？‧如果是你，會怎麼做？繪本裡的每一個場景，我們都不陌生！卻不見得都有機會了解孩子的選擇。共讀時，親子一起討論：如果你是主角，會怎麼做呢？例如：鮪魚壽司漲價了，孩子會妥協吃鮭魚壽司嗎？或者有其他選擇呢？引導孩子思考並說出內心的想法。‧實際運用在生活中吧！現學現賣～和孩子去便利商店時，進行「100元可以買什麼？」遊戲。讓孩子用100元選擇自己要買的東西，在遊戲中用輕鬆有趣的方式引導孩子如何善用金錢，做出消費選擇。●產品特色 ◆以可愛畫風與簡短對話，深入親子議題：對於孩子來說，時間的流逝並不是那麼具體的概念，而催促孩子快一點的爸媽，常因此和孩子引發衝突。但父母也有話要說。本書以可愛畫風和簡短的日常對話，點出這項親子議題，期盼透過繪本一起親子共讀，讓親子以輕鬆的方式理解彼此感受和想法，相互理解。◆建立親子間的尊重同理，而非教養對立：作者中川宏貴以獨特的風格詮釋這項親子議題。繪本內容以一對母子的早晨日常開始，藉由孩子一連串提問「為什麼？」帶出父母催促背後承擔的壓力，而父母也能更了解孩子的想法，進而建立親子間的尊重同理，而非教養上的對立關係。◆故事情境貼近真實生活，父母超有感：翻開第一頁就忍不住想，這不是我和孩子每天上演的對話嗎？繪本中的情境貼近生活日常，直指親子關係中的生活議題，讓父母頻頻點頭，引發共鳴。◆貼近生活日常，父母超有共鳴以母子在便利商店的對話開啟故事內容。繪本中每一個場景都是你我的生活日常，100元也可能是孩子的零用錢，希望透過《媽媽，100元可以買什麼？》出版，陪伴父母一起討論親子關係第二道難題──和孩子討論「錢」該怎麼用？◆故事敘述角度生動幽默、畫風有趣中川宏貴是一位幽默的說故事大師，擅長用不說教且幽默的口吻，切入故事核心，道出親子相處中值得探討與倍受關注的議題。繪者的畫風生動有趣，畫中的細節描繪讓讀者會心一笑，貼合作者行文風格。◆建立價值觀與生存智慧，親子共讀最佳讀物藉由便利商店、百元商店、肉鋪、麵包店、蔬果行、停車場甚至彩券行等讀者熟悉的生活情境，該如何運用100元的親子對話，帶出理財觀與生活態度，建構孩子的價值觀與生存智慧。
我的家鄉真美麗（三版）
●內容簡介◎一本兼具文學、地理與藝術的知識性繪本 臺灣兒童文學知名作家馬景賢老師從當地兒童的角度出發，向遊客介紹家鄉最美麗、最富特色的景點。 臺灣最具影響力的繪本推手鄭明進老師，則用其奔放寫意的畫風，描繪出各國獨有的色彩及風情。 《我的家鄉真美麗》是一本富含色彩及人文的知識性繪本，也是孩子認識世界的第一本啟蒙書，內容包括臺灣、新加坡、俄羅斯、捷克、希臘、義大利、西班牙、英國、肯亞、馬達加斯加、巴西、智利、墨西哥、加拿大、紐西蘭等國的歷史、地理、文化特色等。翻開書頁，彷彿收到各地小朋友的邀請，觸動小讀者對世界的好奇與探索的興趣，除了領會各地文化之美外，更增進對世界人文的了解。【本書關鍵字】地球村、世界人文、藝術、鄭明進、馬景賢【本書資訊】無注音適讀年齡：4～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀●產品特色 1. 走遍世界十五國，認識各地的自然與人文風情從臺灣、新加坡、俄羅斯、捷克、希臘、義大利、西班牙、英國，到肯亞、馬達加斯加、巴西、智利、墨西哥、加拿大、紐西蘭，帶孩子踏上世界之旅，認識各國的歷史、地理、文化與特色景觀。2. 鄭明進大師繪筆描繪世界各地的色彩與風情由臺灣兒童圖畫書推手鄭明進以奔放寫意的畫風，呈現十五個國家獨具特色的景色、建築與動物。透過水彩、粉蠟筆、彩色墨水等不同媒材，展現豐富多變的色彩與繪畫質感，也帶孩子欣賞圖畫書中的藝術之美。3. 從動物、文化到經典故事，開啟孩子的世界探索之旅從臺灣黑熊、獼猴、雉雞，到肯亞的大象、長頸鹿、馬達加斯加的環尾狐猴，以及紐西蘭的奇異鳥，透過世界各地的特色動物與文化景觀，引發孩子對不同國家的好奇與想像。書中還藏有皮諾丘與《小紅帽》大野狼等經典故事角色，讓孩子在閱讀與尋找的過程中，發現更多閱讀樂趣。●延伸閱讀《請到我的家鄉來》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1814《向世界打招呼》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2232《十兄弟》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2627
鴨鴨進行曲
首部以國家檔案為創作素材的繪本。周見信和郭乃文從歷史文獻中架構出一則動物寓言，以節制的敘事乘載著引人深省的思考，共同寫下極簡而反諷的故事，全書溫和、中性，不做結論，將思考的空間完整地保留給每一位讀者，讓自主意識剛萌芽的孩子也能從故事裡，一步步自然而然、發自內心情感地貼近和理解，究竟什麼是「人權」。經過漫長的飛行，那一群戴著紅帽子的鴨子終於降落了這座池塘。其中一隻主動對著池塘裡的鴨群宣布：「你們，看起來需要我們的幫忙。我們，可以為你們帶來好日子。」接著，他們又主張了許多規則，池塘裡的鴨群就此再也不能靠近水邊；也必須一起生活在名為幸福的示範住宅裡；每天早起運動，晚上不出門，只需要專心生產……可是，這樣就真能過好日子了嗎？適合學齡前幼兒，從國家檔案出發的台灣史繪本本書由國家發展委員會檔案管理局企劃發想，是首部以國家檔案為創作素材的繪本。檔案管理局典藏二二八事件、美麗島事件等重大事件的國家檔案，這些紙頁記錄了一個社會如何被管理、被規訓，也記錄了它如何一步步走向開放、多元與包容。而周見信和郭乃文透過這些檔案，再次望向臺灣民主社會的來時路，並選擇從歷史文獻中架構出一則動物寓言，以節制的敘事乘載著引人深省的思考，共同寫下極簡而反諷的荒誕故事，即使是剛萌生自主意識的幼兒，也能從故事裡一步步自然而然、發自內心情感地貼近和理解，究竟什麼是「人權」。「民主到底是什麼？」溫和、輕柔且中性的寓言，將思考與詮釋的權力，完整留給讀者。翻開《鴨鴨進行曲》，會發現全書精煉的文字裡，幾乎只有單一聲音在發言，自稱是保護者、建設者、帶來好日子的人，相較下，另一方則從頭到尾緘默。如再搭配觀察圖像細節，則將發現，原來有話語權的，從頭到尾就是戴著紅帽子、闖入池塘的外來鴨子，而在池塘裡生活著的鴨群，卻在不被徵詢的情況下，莫名落入了被統治命運，始終沒有選擇的餘地。這樣的文圖關係映照出台灣過去一段時代軌跡，也挑戰著因表象安逸而殘留下來的固有觀念：「只要聽話，就不會出事。」「為了社會安定，需要非常手段。」等等。但換個角度來看，如果政府以安全、秩序為由，從群體到個人皆進行嚴密控管與干涉，違反了個體意志，究竟是「為誰好」呢？又或是說，一個人的理想生活，最終應該是由誰來負責、主導和決定？全書溫和、中性，不做結論，將探索、提問、詮釋、回應的空間，皆完整地保留給每一位讀者。如果曾在翻過其中一頁，曾對情節有過片刻遲疑，那麼相信民主價值觀的種子已經落入了你的心裡，正準備著發芽茁壯的一日。
貍貓先生的行動圖書館
推車？潛水艇？熱氣球？這座會上天下海的行動圖書館，下一站要去哪裡？準備好了嗎？載著滿滿的故事與心意，哪裡有讀者，就往哪裡去！圖書館不只是等待讀者走進來，也能主動出發，把故事送到每個人的身邊！小老鼠想看書，可惜住好遠，到的時候圖書館已經打烊了；小青蛙想看書，不過手溼答答，這樣可以進圖書館嗎？貓頭鷹和空中的朋友也想看書，那......圖書館能不能上來呢？貍貓先生是森林圖書館館員，聽到好多動物因為各種原因，沒辦法來圖書館看書。於是，他開始撿起一片片的樹葉，通通放到頭上，然後拍拍肚子－－「砰！」他變身成推車，又變成潛水艇，還變成了熱氣球！他穿過草原、游進池塘，還飛上雲朵，把一本本好看的書，送到想看故事的動物身邊。圖書館，原來可以自己出發！某天，貍貓先生看著遠方的小鎮，突然好奇起來：「如果把圖書館開到人類的世界，大家會喜歡嗎？」「砰！」這一次，他變成了巴士圖書館！噗隆噗隆噗隆隆～貍貓先生，出發囉！這個可愛的行動圖書館故事，源自作者林真澄與行動書車的一段真實緣分。她曾為圖書館的行動書車繪製車身，跟著書車走訪各地，看見孩子、老人和形形色色的人，興奮的挑選自己喜歡的書。她也發現，原來圖書館不一定要等大家走進來，可以主動出發，把故事送到每個人的身邊。噗隆噗隆噗隆隆～貍貓先生又要出發了！草原、池塘、雲朵……下一站，會是哪裡？又會遇見誰呢？【本書特色】1. 神奇變身 X 海陸空冒險，下一站永遠猜不到：推車、潛水艇、熱氣球……沒有貍貓先生變不出的圖書館！讓孩子邊讀邊期待，下一次會變成什麼、下一站又會去哪裡？2. 一本書，打開更大的繪本世界：書末特別設計「圖書館通訊」，介紹吉竹伸介、五味太郎、林明子、岩村和朗等名家作品，帶孩子認識更多有趣的繪本，也為家長提供延伸選書、借書的實用參考 。3. 故事藏故事，閱讀越想讀：每次冒險結束，貍貓先生還會送上一則民間故事。從一個故事走進另一個故事，讓孩子在閱讀中輕鬆接觸民間故事，發現原來故事可以一直讀下去！＊好評推薦＊Sylvie｜晨熹社繪本書店闆娘 林千鈺｜《我的超人媽媽》作者、繪本律動老師 彥如姐姐｜《童話夢想家》兒童節目主持人海狗房東｜繪本工作者陳秀芬｜小房子書舖店長 陳櫻慧｜童書作家暨思多力親子品牌負責人 （以首字筆畫排列）
孩子的童言童語：老師，我有話要說【1+2二合一超值套書】（日本教育實踐家鹿島和夫×人氣繪本作家吉竹伸介）
＼日本熱銷系列突破18萬冊／ 朝日新聞、讀賣KODOMO新聞、MOE繪本雜誌…… 日本各大媒體熱烈推薦！ 長銷口碑繪本！ ★★★★★ 紀伊國屋書店「年度童書票選」TOP 8 積文館繪本大賞 TOP 1 圖書館員評選選書大賞 TOP 1 第34屆劍淵繪本之里大賞 ✧日本教育實踐家✧ 鹿島和夫 × ✧日本人氣繪本作家✧ 吉竹伸介 孩子的話，輕盈，卻有重量。 讓你會心一笑、感到溫馨，又發人省思。 日本榮獲教育獎的優秀教師鹿島和夫， 每天打開一本小本子。 那是他與一年一班孩子們之間， 宛如交換日記的「那個啊手帳」。 不是作文，不是日記作業， 鼓勵孩子表達，想到什麼，就寫下什麼── 「我爸爸明明是開米店的，早上卻在吃麵包。」 「奶奶望著媽媽的眼神，就像媽媽望著我那樣溫柔。」 「老師，人為什麼要活著呢？我覺得是為了盡情玩耍。」 「媽媽去上班的時候，感覺家裡變得很暗。媽媽回來的時候，就覺得變明亮了。」 「快樂的一天，並不是擁有各種快樂，而是因為有很多悲傷，才會有快樂的一天。」 「雲明明沒有生命，卻高高地飄在天空中。」 孩子說的話，童言童語，卻字字珠璣。 搭配吉竹伸介溫柔又充滿想像力的插畫， 輕輕落進你心裡最柔軟的地方。 【讀者迴響】 「非常有趣！」（6歲） 「工作跟小孩有關，遇到困惑的時候就會翻開這本書。」（20多歲，學生） 「我是一年級生的媽媽。孩子看世界的眼光，輕輕觸動了我的心。」（40多歲） 「讓我想起當初，想和孩子們一起快樂學習的那顆初心。」（50多歲，教師） 「腦袋裡的雜念全都飛走了！」（70多歲） 【本書特色】 ．孩子的真實話語：輕盈、深刻、奔放又細膩，每一句都是孩子最直接的心聲。 ．大人與孩子都能共鳴：5歲到86歲都被深深打動，親子共讀、獨自閱讀皆宜。 ．詩與插畫的完美結合：孩子純粹的話語，搭配吉竹伸介溫柔又充滿想像力的插畫，每一頁都是一個小小的宇宙。 適讀年齡：6歲以上、親子共讀
孩子的童言童語：老師，我有話要說1【日本教育實踐家鹿島和夫×人氣繪本作家吉竹伸介】
✧日本教育實踐家✧鹿島和夫×✧日本人氣繪本作家✧ 吉竹伸介孩子的話，輕盈，卻有重量。讓你會心一笑、感到溫馨，又發人省思。＼日本熱銷突破12萬冊／朝日新聞、讀賣KODOMO新聞、MOE繪本雜誌……日本各大媒體熱烈推薦！長銷口碑繪本！★★★★★紀伊國屋書店「年度童書票選」TOP 8積文館繪本大賞 TOP 1圖書館員評選選書大賞 TOP 1第34屆劍淵繪本之里大賞日本榮獲教育獎的優秀教師鹿島和夫，每天打開一本小本子。那是他與一年一班孩子們之間，宛如交換日記的「那個啊手帳」。不是作文，不是日記作業，鼓勵孩子學會表達，想到什麼，就寫下什麼，54位一年級學生的真心話，搭配吉竹伸介溫柔又充滿想像力的插畫，輕輕落進你心裡最柔軟的地方──「我爸爸明明是開米店的，早上卻在吃麵包。」「一天24小時，實在太短了，到底是誰決定的啊。」「奶奶望著媽媽的眼神，就像媽媽望著我那樣溫柔。」「老師，我問你喔，為什麼天空的星星，沒有星星的形狀呢？」有些話，讓你會心一笑；有些話，讓你心頭一暖；有些話，又發人省思……【讀者迴響】「非常有趣！」（6歲）「工作跟小孩有關，遇到困惑的時候就會翻開這本書。」（20多歲，學生）「我是一年級生的媽媽。孩子看世界的眼光，輕輕觸動了我的心。」（40多歲）「讓我想起當初，想和孩子們一起快樂學習的那顆初心。」（50多歲，教師）「腦袋裡的雜念全都飛走了！」（70多歲）【本書特色】．孩子的真實話語：輕盈、深刻、奔放又細膩，每一句都是孩子最直接的心聲。．大人與孩子都能共鳴：5歲到86歲都被深深打動，親子共讀、獨自閱讀皆宜。．詩與插畫的完美結合：孩子純粹的話語，搭配吉竹伸介溫柔又充滿想像力的插畫，每一頁都是一個小小的宇宙。適讀年齡：6歲以上、親子共讀
孩子的童言童語：老師，我有話要說2【日本教育實踐家鹿島和夫×人氣繪本作家吉竹伸介】
＼第1集熱銷12萬冊／第2集全新登場突破5.5萬冊✧日本教育實踐家✧鹿島和夫×✧日本人氣繪本作家✧ 吉竹伸介有些事，只有小孩才看得見。童言童語，卻句句說中大人的心。★★★★★朝日新聞……日本各大媒體熱烈推薦！長銷口碑繪本！日本榮獲教育獎的優秀教師鹿島和夫，再度打開那本小本子。這一次，孩子們寫下的，是他們對這個世界、對大人的觀察。不是作文，不是日記作業，鼓勵孩子學會表達，想到什麼，就寫下什麼，孩子說的話，童言童語，卻字字珠璣──「我喜歡的是：寒假、春假、暑假，還有翹課睡懶覺。」「媽媽去上班的時候，感覺家裡變得很暗。媽媽回來的時候，就覺得變明亮了。」「快樂的一天，並不是擁有各種快樂，而是因為有很多悲傷，才會有快樂的一天。」「雲明明沒有生命，卻高高地飄在天空中。」54位一年級學生寫在「那個啊手帳」裡真心話，搭配吉竹伸介溫柔又充滿想像力的插畫，再一次，輕輕落進你心裡最柔軟的地方。【讀者迴響】「非常有趣！」（6歲）「工作跟小孩有關，遇到困惑的時候就會翻開這本書。」（20多歲，學生）「我是一年級生的媽媽。孩子看世界的眼光，輕輕觸動了我的心。」（40多歲）「讓我想起當初，想和孩子們一起快樂學習的那顆初心。」（50多歲，教師）「腦袋裡的雜念全都飛走了！」（70多歲）【本書特色】．孩子的真實話語：輕盈、深刻、奔放又細膩，每一句都是孩子最直接的心聲。．大人與孩子都能共鳴：5歲到86歲都被深深打動，親子共讀、獨自閱讀皆宜。．詩與插畫的完美結合：孩子純粹的話語，搭配吉竹伸介溫柔又充滿想像力的插畫，每一頁都是一個小小的宇宙。適讀年齡：6歲以上、親子共讀
汪達老師的夢想
十九位學生和一名老師相互「牽成」的暖心故事比起輸贏或名次，孩子們更在乎的是──「一起」完成比賽！而這場接力賽，也讓汪達老師終於實現了兒時的夢想！ 汪達老師幾乎什麼都會（連跟外星人溝通也難不倒她？！），唯獨體育，是她最不擅長的一件事。 汪達老師很珍惜和三年花班共度的時光；孩子們也是。 一天，班長莎莎問：「老師，就要舉行大隊接力比賽了，我們班只有十九個人，還缺一位選手，妳可以和我們一起跑嗎？」 「可是，這樣成績就不能列入排名了。」老師回答。 「沒關係，我們更想和妳一起跑！」 面對孩子們真誠的邀請，汪達老師說出了一直藏在心裡的祕密──因為跑太慢，她從小到大都沒有參加過接力賽。 莎莎說班上有些同學也跑不快，他們只是想跟老師一起跑！ 汪達老師沒有立刻答應。那天回家的路上，她回想起自己小時候一直希望可以參加接力賽，決定試試看！她不僅跟三年花班的同學們開始了體育課的接力賽特訓──一起做暖身操，練習接棒、交棒，在操場跑道上一遍遍的奔跑──放學後也獨自加緊練習……。她真的非常非常努力，不過，也許她太努力了，一次練習途中竟拉傷了大腿！！！ 比賽的日子到了，汪達老師不想錯過這個對自己、還有對孩子們來說都是很難得的珍貴機會，她決定全力以赴。當接力棒交到汪達老師手上時，三年花班正暫居第一，她拚命向前跑，希望守住孩子們奮力爭取來的領先優勢，但跑到一半時，腿上的舊傷卻突然復發…… 究竟，這場孩子們與她相互「牽成」的比賽，最終會是什麼結局呢？…… 因為孩子們的主動邀請而鼓起勇氣嘗試的汪達老師，和看到汪達老師努力挑戰自我而受到激勵的孩子們，那一起在場上盡情奔跑、為彼此加油打氣的五分多鐘，不僅是一場實現夢想的接力比賽，更是讓他們感受到勇氣、陪伴，以及珍惜當下的最溫暖的力量！ 透過虛實交替、明亮繽紛的圖像，作者重現了那段無比珍貴的記憶，也讓讀著故事的我們，在感受熱血奔跑的瞬間，重心思考競賽、團隊合作、教育的本質和意義。
丹尼應該怎麼做？ 讓孩子在人際衝突中練習做出好選擇
系列書全球熱銷200萬冊！一本讓孩子「自己做選擇，親眼看見結果」的互動教養繪本。收錄10種常見生活與手足衝突、9種故事結局，陪孩子在故事裡實際練習，就算情緒來了，孩子也能做出適合的行為。‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧★ 熱銷多年，美國Amazon「兒童的社交技巧」類 NO.1 常勝軍。★ Amazon超過25,601位家長肯定，教導孩子責任感與選擇的力量。★ 美國上千家幼兒園使用！教師們大力推薦的行為引導教材。★ 榮獲美國國家教師選擇獎、美國國家育兒產品獎
