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激起一路的驚奇與歡呼：教育領導與發展的新希望
梅霖文化 出版原來，論文也可以寫成不像論文卻又是論文。與其說它是學術論文，更願意珍惜這是有血有肉的一段組織學習深情記事，以及一場群體共融的溫馨情緣。
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教育領導人的培育與發展：全系統觀與服務領導的實踐策略
梅霖文化 出版領導的本質是為生命服務，是修己治人的功夫，既是功夫就需要修練的時間。在量子思維的行星圖中發展關係，我們是一群沉浸在「服務」「價值」「倫理」「利他」「快樂與熱情」的價值信念中，透過對話而從事學習與產生
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研究發展管理：理論與案例
翰蘆圖書 出版熱銷三刷，緣於作者以「研究發展管理」為中心，分別從企業內部科技策略做為起點，而後自系統評估、執行方式與支援體系深入論述，是企業經營最適切的管理教戰手冊。作者背景多元，理學士、科學碩士出身，攻讀企業管
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關係管理：企業的虛擬發展與人本再造
揚智文化 出版隨著[關係技術]和[關係經濟]的迅猛發展,企業集各種組織的[虛擬發展]濫[人本再造]已成兩大世界性課題.本書從這一大背景切入,扼要地闡述了現代[關係]的本質,形態和成功要素.作者首次提出了關係管成功
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中國大陸經濟發展與市場轉型
揚智文化 出版近年來隨著中國大陸經濟快速成長，其逐漸確立了以市場交易為主的經濟體制，整個中國經濟已遠離社會主義而趨近於資本主義。當遊戲規則轉換之後，如何掌握中國經濟現今發展的面貌？這便是本書掌試回答的主要問題。
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金石堂
【電子書】效用主義精解：統合效用主義理論之深層發展
臺灣商務 出版本書為作者近年來進一步研究之心得，注重非效用主義者對效用主義之反對，及有關效用主義的有爭議性的大問題，如效用原則與正義原則間有無衝突？好的是否就是對的？實然／應然間之鴻溝是否可以跨越？效用主義是否也
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金石堂
【電子書】課程發展與教師專業發展的夥伴協作
中文大學 出版資訊網絡的發達令到國與國之間的交往日趨頻繁，並且對政治、經濟、文化，以及教育方面都帶來重大的衝擊。傳統的授課方式和僵化的課程設計，已不能滿足現今社會的需要，教育改革勢在必行。兩岸三地同以中文為主要授
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兒童遊戲：遊戲發展的理論與實務(第二版)
揚智文化 出版本書最大的特點是從研究、理論及實務三方面來提供家庭及幼教機構在育兒時一些實際的參考。內容包括：遊戲的定義與理論、遊戲與發展之關係、遊戲的進展與個別差異、遊戲多元文化差異、特殊需求兒童與遊戲、成人介入
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發展與制約：明清江南生產力研究
聯經 出版本書全面而生動地闡述構成1368-1850年江南「經濟社會化」的發展方面和其受制約的方面，系統地揭示了與此問題相關的基本史料，對作為中國經濟重心的江南地區的歷史背景、具體狀況及其發展的過程，有完
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宜蘭地區：臺灣美術地方發展史全集
日創社 出版前輩畫家吳梅嶺的藝術創作對嘉義朴子影響深遠、台南的郭柏川帶領當地美術發展出自由表現的風氣、花蓮地區原住民族群獨特的木頭文化與編織文化……在地的文化養分孕育出獨特的地方美術果實！ 國立台灣美術館負責的
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南投地區：臺灣美術地方發展史全集
日創社 出版前輩畫家吳梅嶺的藝術創作對嘉義朴子影響深遠、台南的郭柏川帶領當地美術發展出自由表現的風氣、花蓮地區原住民族群獨特的木頭文化與編織文化……在地的文化養分孕育出獨特的地方美術果實！ 國立台灣美術館負責的
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嘉義地區：臺灣美術地方發展史全集
日創社 出版前輩畫家吳梅嶺的藝術創作對嘉義朴子影響深遠、台南的郭柏川帶領當地美術發展出自由表現的風氣、花蓮地區原住民族群獨特的木頭文化與編織文化……在地的文化養分孕育出獨特的地方美術果實！ 國立台灣美術館負責的
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花蓮地區：臺灣美術地方發展史全集
日創社 出版前輩畫家吳梅嶺的藝術創作對嘉義朴子影響深遠、台南的郭柏川帶領當地美術發展出自由表現的風氣、花蓮地區原住民族群獨特的木頭文化與編織文化……在地的文化養分孕育出獨特的地方美術果實！ 國立台灣美術館負責的
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台東地區：臺灣美術地方發展史全集
日創社 出版前輩畫家吳梅嶺的藝術創作對嘉義朴子影響深遠、台南的郭柏川帶領當地美術發展出自由表現的風氣、花蓮地區原住民族群獨特的木頭文化與編織文化……在地的文化養分孕育出獨特的地方美術果實！ 國立台灣美術館負責的
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高等教育發展的策略與願景
揚智文化 出版高等教育負有培養國家高等人才的使命與功能，其教育品質之良窊對國家整體發展有直接的影響。尤其是進入二十一世紀以來，知識已成為社會，經濟，政治，文化發展最關鍵的因素，高等教育益顯其重要性。 惟面對大學
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宋明儒學的問題與發展
目前有1人說過讚 有2篇評論聯經 出版宋明理學演講錄 本書記錄牟宗三先生於1986年在香港新亞研究所的授課內容，由盧雪崑先生根據錄音及聽課筆記整理成初稿，後經牟先生親自修訂而成。 陸王一系之心性之學 本書系牟
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漢語動補結構歷史發展
翰蘆圖書 出版動補結構，是現代漢語最能產生也最複雜的動詞組結構。單就正名而言，即有不同主張，例如「述補」之說。作者所主張的「動補」，則有立場上的意義，因許多學者將形容詞視為動詞的次列，因而用「動補」來探討漢語的結
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人力資源發展企業教育訓練完全手冊
五南 出版人力資源發展（Human Resource Development：HRD）這個名詞自1970年代以來，開始被廣泛的使用。具體而言，HRD的定義是「一種策略方法來系統化的發展和人與工作有關的能力，並
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