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第26號宇宙：在集體滅絕前，我最後一次清醒
◎深刻剖析AI浪潮與「25號宇宙」的集體危機，冷酷拆解死亡通膨、極權監控與人口萎縮的文明終局。◎結合木村秋則自然農法與離網生存指南，提供切斷數位依賴、重新奪回實體生活主權的具體策略。◎以絕不裝睡的清醒意志直視時代深淵，為失去思辨力的人類留下一份捍衛靈魂尊嚴的沉痛文明遺言。當 AI 與具身智慧以不可逆的速度席捲世界，人類面臨的究竟是無限富足的烏托邦，還是一場自動化的集體葬禮？本書打破科技狂熱的粉飾太平，冷酷透視生產力脫鉤背後的階級收割。從預測中的「死亡通膨」到極權監控下的社會萎縮，作者將心理學著名的「25號宇宙」老鼠實驗搬入現實，深入剖析失去思考能力與生存價值後的人類文明終局。這不只是對未來地緣衝突與人口洗牌的精準預言，更是每一個不願成為「生物零件」的個體，在體制完全收網前必須直視的血淋淋真相。◎代理經銷：白象文化更多精彩內容請見http://www.pressstore.com.tw/freereading/9786267826546.pdf
由內而明：生命覺醒
佛光大學位居海拔四百餘公尺的林美山上，依循「義、正、道、慈」之校訓，成就一座兼具高度、廣度與深度的美麗校園。這裡不只是知識傳授之所，更是滋養生命、潤澤心靈的沃土。《由內而明：生命覺醒》從生命教育最根本的提問出發，引導學習者回到自身，重新理解「我是誰」、「如何安頓身心」、「生命的意義何在」。本冊收錄二十二篇教案，涵蓋自我探索、身心覺察、生命意義、靈性修養，以及影像與生命反思等主題，回應生命教育在人學探索、價值思辨與終極關懷上的核心精神。書中教案來自佛光大學生命教育中心多年推動「生命教育教案教材研討會」所累積的成果，展現教師在不同專業領域中的深耕實踐。透過課堂活動、影像閱讀、身心覺察與靈性反思，學生得以在學習中看見自我、照見生命，並培養面對變動世界時安頓內在的力量。
由近而深：走進關係
生命教育不僅關乎個人的覺察，也關乎人與人之間如何相遇、理解與同行。佛光大學長年推動生命教育，重視全人培育與教學實踐，透過教師社群的共構與跨域合作，逐步累積出豐富而多元的教案成果。《由近而深：走進關係》從日常生活中的關係經驗出發，帶領學生在媒體敘事、Podcast、價值思辨、永續發展、社會實踐、敘事書寫與公共關懷之間，學習傾聽、理解、表達與行動。本冊所收入教案，關注個人與他人、校園與社會、敘事與實踐之間的連結，展現生命教育從內在覺醒走向關係理解的深化歷程。這些教案一方面回應生命教育的思考素養、人學探索與價值思辨；另一方面也具體落實於師生互動、自媒體應用、社會關懷與永續實踐之中。透過教師們切身的教學實踐，生命教育不再只是理念，而是在一次次對話、創作與共同行動中被看見、被經驗、被實現。由近而深，是學會靠近他人，也是學會在關係中重新理解自己。
由此而遠：連結世界
生命教育的視野，始於自身，開展於關係，最終走向更廣闊的世界。佛光大學生命教育中心長期整合校內外資源，透過研討會、教師社群與跨域教學實踐，持續深化生命教育的理論建構與實踐途徑，並逐步拓展至高中端、大專院校、社區、系統大學與國際交流。《由此而遠：連結世界》從校園與在地文化出發，延伸至文化敘事、Podcast、書院教育、幸福實踐、永續發展、科技社會與世界公民等議題。本冊收錄的篇教案，帶領學習者從生活現場看見土地與文化，從社會議題理解時代變遷，並在科技與全球化脈絡中培養跨域連結、公共參與與全球關懷的能力。書中成果呼應生命教育在社會實踐、科技融入、境教營造、文化理解與永續行動等面向的具體落實。每一篇教案皆如珍珠般獨立閃耀，又彼此交涉、相互輝映，共同匯聚成佛光大學生命教育的特色圖像。由此而遠，不只是走向遠方，更是從在地出發，學會以開闊的心關懷世界、回應未來。
