后土繪測：當代散文論Ⅱ
鍾怡雯開拓當代漢語散文研究領域的學術論著 《后土繪測：當代散文論Ⅱ》率先探索了台灣學界最為陌生的新疆漢語散文，從人文地理學的角度尋找它的定位、並透過劉亮程的村莊敘事，深入多元民族文化混紡的腹地；其次，針對文革的苦難敘述、文學自傳與詮釋主體、台灣現代散文史發展，進行了重點討論；最後則鎖定馬華散文的史前史、跨國文學史的案例、散文史的美學繪圖、地誌書寫的理論與實踐，以及中國南遊（來）文人與馬華散文史的關係，作了宏觀的分析和評議。
雄辯風景：當代散文論Ⅰ
鍾怡雯深入當代漢語散文研究領域的學術論著 從梁實秋的散文譜系與時代意義、林語堂的歷史定位、余光中的散文實驗、余秋雨對歷史文本的影像化、莫言的暴露與雄辯、董橋在帝國餘輝裡的拾荒、楊牧的無盡搜尋、三毛的分裂敘事主體、簡媜對美的追尋，民間的集體飢餓記憶、旅行中的書寫，到美食在散文的出沒方式。 鍾怡雯在《雄辯風景：當代散文論Ⅰ》一書裡，論述範圍涵蓋了九位重量級散文大家，以及三個影響深遠的散文創作浪潮，由此建構出當代散文在美學和議題上的變革。
圖繪彰化文學家
彰化文學家人才輩出， 具有濃厚批判的｢磺溪精神｣， 匯集出一股引領時代思潮的寫作力量。 本書以圖像的角度分析台灣歷史的人文變遷， 探索插畫和繪本在文學出版上的角色功能。 另集合十二位彰化作家的優秀作品畫成繪本， 引領讀者進入文學的美感世界。 & 《圖繪彰化文學家》分為二輯 輯一由陳世強教授撰文〈圖像與文學的交會——從圖像傳達看臺灣及彰化文學之發展〉，圖文並茂地舉例論述插畫或圖像與文學如何相輔相成，又是如何交錯發展。 & 輯二則收錄施佳伶繪製的〈彰化文學作家繪本輯〉，為彰化十二位知名文學家：賴和、陳虛谷、林亨泰、錦連、姚嘉文、吳晟、蕭蕭、康原、洪醒夫、宋澤萊、李昂、王定國的繪本專輯。 & 繪本輯節錄每位文學家較具代表性的詩文，配以精美插圖，希望能以繪本呈現文學之美，帶給讀者不同的閱讀角度與視覺感受。 & 本書特色 & 首次以繪本形式呈現彰化文學作家之生平故事及精彩文選。
論嘗試文
引領思辨「現代散文，抒情傳統，中文現代主義」等議題的獨特論著。 詩力與文心——這是《論嘗試文》為我們提供的課題。從馬來西亞渡海來台三十年，黃錦樹不斷嘗試重理文學疆界，在在引人深思。我們可以質疑他的論點，但不能忽視他的大哉問。他是蟄居埔里的摩羅。殊不知在春和景明的表象下，造山運動從未止歇。這，正是黃錦樹的貢獻。─王德威（哈佛大學講座教授） 本書為黃錦樹在現代文學領域多年思考的階段性成果。 共收長篇論文十四篇，及書評、書序之類的文學隨筆十八篇；議題主要環繞現代散文、抒情傳統、中文現代主義文學等議題。 關於中文現代主義，從對台灣現代主義世代的綜觀、從七等生雷驤到內向世代的延續與轉折、郭松棻的域外寫作的神祕沉默、舞鶴最亂迷的《亂迷》；朱天文故事瓦解的《巫言》、李永平遲到的《大河盡頭》、駱以軍的傷害美學和他的最初的房間；以及解嚴世代最被看好的童偉格的《西北雨》，那靜止的、被耗盡的剩餘的時間……作者不是從既定的時興學術視野（如後殖民、後現代之類的框架）來處理台灣的文學生產，而是嘗試從一個更大的學術背景來討論相關個案，而呈現出不一樣的文學研究景觀。 書中另一個重要主題是探討自五四以來最欠缺深入問題化的散文。作者嘗試藉著形式主義文學系統的視角，重探白話文革命的理論意義；理論性的重探新文學革命開端對文的嘗試；詩／散文／小說之共存與分界；探索抒情散文的主體預設，進而探問抒情傳統建構中的主體預設，甚至延伸向作者問題，散文的戲劇化問題；個案方面，聚焦於最有爭議的散文作者胡蘭成的自我戲劇化之極致的自我神話化，也藉由雷驤個案探討散文寫作隨作者之意圖而流變於文類之間，它的安分與不安分。 全書完整收錄黃錦樹對現代華文文學的獨到觀察與研究，是思考現代華文文學議題的一個重要參考。
中華五千年文學家評傳
中華民族歷史悠久，典籍浩如煙海，文學人物風姿萬千。縱觀中華五千年光輝燦爛的文學歷史，唐詩、宋詞、元曲、明清小說，都是文化的瑰寶。而創造這些瑰寶的文學家，不斷地將中國文學不斷推向巔峰。 本書對中國古代及近代文學家進行了客觀介紹，並對他們的文學造詣和代表作品及對歷史進程的影響做了精彩詳實的解說。本書是青少年讀者一本理想的教育讀本。
浮生情海－兩岸現代文學評賞
本書以「作家論」的形式呈現各章節的特色，內容包含二十世紀華人世界最著名的作家：林語堂、梁實秋、張愛玲、徐鍾珮、羅蘭、潘人木、琦君、胡品清、黃永武，以及臺灣本土大家葉石濤、李喬，同時還論及現當代大陸新銳女性作家陳染、潘向黎、魏微、張洁、周曉楓、安妮寶貝......等等。 作者朱嘉雯老師將他們的行誼與主要作品，逐一進行評析，藉此引領讀者深入探索其散文與小說中的修辭特色、文學思想，以及文本中的人物情態，書末則以專章回顧二十世紀離散族群的創作思維，以及藉由新世代作品的評析，進而放眼二十一世紀華文文學創作風貌的新視野。
中華書史概述（全一冊）
本書由中華文字之創始，書體之演變，書風之變革，以及帖派與碑派之交流等，皆依時代先後次第敘述。每章之前先作概論，再略述各大書家之生平、源流、作品與當時所有名迹，附錄古今評論，使讀者一目瞭然。文中並附碑帖圖片，以供參照。 &&& 各代書家與碑帖，僅舉當代名家，並羅列書法家姓名及習見稱謂，製表附諸篇後，以便查考。我國歷朝廟號起訖，校合西曆紀元，亦製附簡表，俾供檢對。 本書特色 1.本書詳述中華書家、書體、書風、派別之演變與源流，附錄古今評論，並附碑帖圖片，以供參照。 2.是一部研究書法者不可不知的書史。 3.重要參考書目：孝經援神契、說文解字、四體書勢、宣和書譜、漢書、晉書、宋書、齊書、梁書、陳書、魏書、北齊書、周書、隋書、三國志、南史、北史、唐書、五代史、宋史、金史、元史、明史、清史列傳、清稗類鈔、清朝野史、中國文化史、古今書評、書品、書斷、述書賦、書譜、唐人書評、米芾書史篇、墨池編、書史會要、藝苑巵言、藝舟雙楫、廣藝舟雙楫、書概、金石史、書林藻鑑、霋嶽樓筆談、日本新舊書道全集、書之歷史、書道月報。
華嚴小說新論
人說寫作的人似蠶，大環境和人群是桑葉……我一向寫作靠冥思，斗室之中自有我的接通四方的管道，相信有一天我的靈感來源會枯竭，但那必定不是由於我未曾把握住機會及時「覓食」，即使我因為飢餓而致一個字也寫不出，我也無怨無尤，因為我做了該做的事。 & ─華 嚴 華嚴是誰？不知道的人很多，知道的人其實也不少，但大多數人將她的作品認定為「言情」小說。華嚴曾自言，「我是抒情，我不言情」。因此，為了讓人更瞭解華嚴這位作家，本書對其作品逐一剖析，並將它們與同時期女作家的代表作品相比較，藉以展示華嚴小說的全貌。此外，亦深入探究她如何「敘事」，如何開創「人情小說」的新境界，期能為華嚴小說在文學史頁上找到一個合宜的定位。
中國小說史料（全一冊）
中國的小說以講史為多，非講史小說所取的題材，往往是古已有之，在當代的日常生活裡取材的實在是寥寥無幾。因此欲研究中國說中故事的來源和變遷，便和版本、目錄之研究，有同樣的重要性。但可惜這一類的材料，零星散在諸家筆記裡，搜集起來非常困難。蔣瑞藻氏的《小說考證》用力雖殊，但內容雜蕪章法，魯迅先生的《小說舊聞鈔》取材最為可靠，但所收的小說並不多。而孔另境先生所著《中國小說史料》，依魯迅著作加以擴充，費多年功夫，蒐羅可謂齊備。 &&& 《中國小說史料》以書目類編為主軸，就六十四部中國重要小說一一詳加說明。本書的出版，對於中國小說之版本的和故事的變遷的痕跡，使我們逐一明瞭，對初學者猶有用處。 本書特色 1.《中國小說史料》以書目類編為主軸，就六十四部中國重要小說一一詳加說明。 2.本書的出版，對於中國小說之版本的和故事的變遷的痕跡，使我們逐一明瞭，對初學者猶有用處。
在文藝思想與文化政策中
「文藝從人性，從國民性來的。我們應當從人性來建立我們的文藝，從國民性來建立我們的文藝，在這個文藝上，我們全國人民對自己人的地位有新的覺悟，對自己國民的傳統有新的認識與自信。」──徐訏，〈人性文學與黨性文學〉 《在文藝思想與文化政策中》一書是徐訏根據長年累積的深厚文史哲涵養，延續前作《現代中國文學的課題》當中的筆法，提出自己對中國知識分子與中國文學的評論。本著涵蓋範圍從清末至一九五○年代，特別針對國民黨與共產黨等不同意識形態底下的諸多文人與文藝思想，給予精闢的褒貶評論。 本書特色 @作者徐訏被文學評論家譽為「文壇鬼才」、「海派宗師」 @徐訏在寫作本書的一九五○年代便透徹的分析國民黨與共產黨兩黨黨性差異與對待文學、文人之態度差異 @精闢的評論中國在二十世紀上半葉各黨各派之文人、文藝作品的背後核心意識，以及文藝與政治的互動關係
蕭繼宗先生研究：藝術文化篇
第四冊藝術文化篇。在散文方面，包括《獨往集》，梁實秋先生以為是幽默與正義感的結合，內容有思想性、文學性、生活性。《興懷集》散文有序跋、遊記、傳記等等，傳承傳統散文。 《湘鄉方言》，基於「祖宗言不可忘」，所以在「退食餘閒，就記憶所及，雜綴成書」，並由中研院院士何大安測定調值，知先生撰著謹慎。書分成聲韻及語彙兩部分，證之以今日出版《婁底方言詞》等書，不謀而合。知先生精深博大之學。 《先秦文學選注》一書，參考李日剛《先秦文彙》，選錄《逸周書》、《國語》、《戰國策》等等古文，清楚明白，易於後學者。 蕭先生藝術成就，書法出入甲骨、金文、行草隸書，自成一體，時人稱美。而所畫山水，步伐前賢，自成格局。音樂素養方面，就所作詞，取西洋樂曲填詞，知其深於音樂。 至於主編書籍，包括《十年教訓》、《雪恥圖強》、《邁向輝煌的世代》等，為實踐總裁蔣中正、總理孫中山遺志，實為中國國民黨奮鬥血淚史。 本書特色 王建生老師歷時十三年的研究成果，內含豐富的第一手文獻資料。
中國婦女文學史（全一冊）
本書分三編四十章，共十七萬字，為中國第一部婦女文學史專著。 &&& 全書用文言寫成，內容以三個時期六個階段作文學史分期，至明代而止，清以下未寫；大抵以作者為綱，先略述生平，次交待作品，並錄代表作，文末酌下評語。評語很簡略，考據性文字為多，類似「資料長編」。 &&& 是書搜羅頗富，以雅文學為主。書中的「婦女文學」概念寬泛，幾乎涵蓋一切婦女寫作。 本書特色 1.本書分三編四十章，共十七萬字，為中國第一部婦女文學史專著。 2.圖書內容搜羅頗富，以雅文學為主。書中的「婦女文學」概念寬泛，幾乎涵蓋一切婦女寫作。
清代婦女文學史（全一冊）
梁乙真的《清代婦女文學史》是我國重要的三部古代婦女文學史著作之一。本書是從事文學史、文學與性別研究不可忽略的重要著作。 本書特色 1.梁乙真的《清代婦女文學史》是我國重要三部古代婦女文學史著作之一。 2.本書是從事文學史、文學與性別研究不可忽略的重要著作。
村上春樹 兩義性pharmakon
《村上春樹研究叢書》第三輯收錄的研究成果共計14篇。其中9篇論文是曾於第4 屆村上春樹國際學術研討會中發表的口頭發表論文，加之修改潤筆過的3篇基調講演，以及其他重要會議上的2篇演講稿，共計5 篇以「特別寄稿講演稿」收錄其中。 收錄的論文皆以兩義性的觀點對於村上春樹作品進行分析解讀，深化了村上春樹文學的意境。或是剖析了村上文學大膽的言語表現方法，或是以兩義性為切入點嘗試了進行培育批判式日本語策略能力等研究成果，內容多彩、豐富，值得一讀。
小說之神就是你－暢銷作家百萬滾錢術，你不可不知的寫作心機
1.作者得獎履歷豐富，目前為【故事-說書】園地專欄作者之一，繼推理小說《無臉之城》後再度推出寫作教學聖經（本作）的話題才女！ & 2.本作蒐羅超過四百本暢銷小說的特色，詳盡分析為何暢銷的作品元素，歸納經典小說的獨家秘方，讓有志創作者能夠迅速吸收東西方名作精華，並在重點提綱、寫作練習中直接轉化運用為自己作品的能量──人人都能夠靠這本書成為小說之神！ & 3.精彩多元宣傳講座： & 活動一：7/10(日)14:00 &「寫作心機女VS.時光穿梭男」—紀昭君＆提子墨心機哽咽對談：2016高雄書展主舞台（高雄市鹽埕區中正四路274號） & 活動二：7/16(日)10:00「殺手之神—各國暢銷推理心機詭計大補帖暨解謎遊戲」：新北市青少年圖書館1樓演講廳（新北市新店區安康路2段151號） & 活動三：8/27(六)14:00「殺手的生成，人性心理變異在推理的各種應用暨解謎遊戲—以《無臉之城》與各國暢銷推理為例」：金車文藝中心推理講堂（台北市中山區南京東路2段1號3樓） & 活動四：12/24(六)13:30「孤獨vs自我追尋—從自身寫作歷程及生命深層的孤獨」：高雄市國際商務會議中心（高雄市前鎮區中山二路5號） 只要有心，人人都是暢銷小說家！ ★「寫作維生、出版社編輯選書指南、寫作教學教材、自修文學/心理學/神話學」必備寶典，輕鬆汲取百家之言，博學雜識大寶藏！ ★百萬名家不外傳的寫作心機，一口氣通通爆給你！ 【序】春宵苦短，前進吧少女！ 傳統優秀寫作指南，如《寫作的祕密》(Your Creative Writing Masterclass)《作家之路》(The Writer’s Journey)、《超棒小說這樣寫》(How to Write a Damn Good Novel)或大澤在昌《暢銷作家寫作全技巧》等，往往專注解答寫作上可能遭遇煩惱的二三事—以文本讀寫及作家相關為兩大主軸，分別針對劇情高潮起伏、角色對立刻劃、衝突矛盾、因果關係與中心要旨的營設等，搭配耳熟能詳的經典段落作敘說；或分享作家相關—素材來源（夢境、經驗與創傷）、寫作規律、創作瓶頸解套，及個人推薦與經典閱讀剖析、投稿須知與人脈管道的營造等。但這些搭配寫作技法講解所呈現的時代經典，往往囿限於片段篇幅，傳統與流行文本參差錯落，或僅有較為單一化的作品講述，較難有可供判定的「齊頭」標準與宏觀整體佈局的視野，寫作者可能單點著力頗佳，自行設計結構時卻無所適從，且要從諸多歷久不衰的經典名著，一一習得精華而收氣韻內涵潛移默化之效，實顯艱難，效率亦不高。 & 面對殘酷市場機制與出版寒冬，台灣現行一窮二白的創作者，收入不外乎依賴微薄的版稅、文學獎獎金或邀約的演講講酬以維生，但文學獎得獎作有時過於高調小眾，難以卒讀不說，獎金用罄後即便出版也乏人問津，演講邀約不到一定名氣也難以擠進窄門；歸根溯源，作品要好被看見，還要能常踞排行榜才是王道，而至名利雙收。然而市面上暢銷熱賣者，絕大多數被歐美日等各國翻譯作品所攻佔，本土創作者既寡不敵眾，即便讀完外國所有小說指南，也難對當今暢銷小說那「符合大眾市場潮流，直衝排行榜」的特色有系統性綜結的概念，「橫的移植」顯得困難。 & 《小說之神就是你》以推理懸疑、青少年女、女性、幻想奇幻、關係類與關於愛等人類情感六大主題，參考超過上百本小說，歸結出當今暢銷小說裡共同具有的內在脈絡與主題元素等分類條綱，作為小說設計長篇佈局結構之集成，及創作者/讀者/書評「三位一體」的大補帖。書末還另行增錄心理學篇，以「心理學反轉小說文本」作法，顛覆前述文學為主，心理學為輔之主客位，逆向推理「驅動人物行為模式與內心癥結的因果關聯」，並加附遊戲單元，用簡易問答與經典範本，引領讀者立基原型公式、詭計設計與心理學概念等，進行試寫練習。由「暢銷小說公式集成」、「人物心理曲折拆解」與「引導試寫練習」，並搭配經典佐證甚至時事講解，循此脈絡理解，暢銷小說各類主題寫作技法，便能囊中取物般地各個擊破，逐一兼擅。 & 此書靈感來自神話學大師喬瑟夫．坎伯(Joseph Campbell)蒐羅世界各地神話材料與英雄歷險轉化故事，歸結出「英雄原型」的《千面英雄》(The Hero with A Thousand Faces)，而後有「好萊塢寫作聖經」美稱的《作家之路》以此反轉資料集成統計出的「原型」，逆向去說明優良劇本或故事起伏上應當具備有的要素，並佐以好萊塢經典電影為證，《小說之神》亦以此概念發展—不管如何晦澀難解、領域混雜的文本，皆自有其通用「原型」可循（白話來說就是SOP），若將此原型公式付諸紙筆，寫作者當亦能逆向將此作為人物形象塑造與情節的走向依據。 & 以「暢銷長篇佈局技法」與「角色人物心理變化」，分別宏觀微觀剖析。前者用大量文本綜結出「暢銷小說原型公式」的各類技法，使讀者能在短時間內對長篇佈局的各種設計、主題元素與可供參照的範本對象等了然於胸，搭配上純以分類與文本為引的「索驥地圖」，閱讀當下宛若行經「文學書市」賣場地圖的實地指引與流行趨向，既可先行得知文學創作各項類別之大概擺置，從中快速索驥查考適宜自己的同質書目群體所在。既有宏觀「賣場」一覽的繁複視像，對寫作有特殊專項或強烈主題風格者，亦有按圖索驥之效。 長篇整體佈局完整後，再同以「原型公式」概念進行小篇幅的角色形塑與人物事件情狀描寫，以此組串長篇。此階段著重「角色人物心理內在變化」與事件的因果連結，結合心理學「歸納人類情感、創傷與行為關係」的特點，深入淺出地講述故事人物的曲折內心，雖不是所有舉止表現皆與內心情感創傷相符並僅囿限於幾個固定模式，然而對迅速觀照出「驅動主角內心的矛盾衝突」與「某些特異事件行為對主角的詮釋意義」則綽綽有餘。如此作法，也是因長篇撰寫與一般短篇以單一意念或氛圍等洋灑成篇，但不需顧及整體均衡架構與連貫的筆法不同，長篇必須在確立整體佈局設計與大致情節走向後，才能各自切割為篇幅較小（仍須彼此呼應）的短篇，各個擊破。 & 這種彷彿全能神祇觀照人類主角身心變化的冷漠，便是寫作者「全觀視角」的展現，可協助讀者/創作者快速領會主角內心癥結與行為背後意義，對將來創作過程裡，有「內心預定人物形象」後的摹繪有所助益。故而讀完本書，既可熟稔宏觀結構佈局設定，亦對微觀情節事件或人物主角內心曲折有清晰構圖，一石二鳥，這亦是其他優秀寫作指南類尚無觸及的重點所在。不過，「暢銷小說的各類公式」旨在創作技法的學習觀摩，並非限定僵硬套用，任何大量重複濫造、了無新意的老套公式，皆勢必引發讀者反感或抨擊抄襲的浪潮。 & 立基於暢銷巨人群與文學經典的肩膀上，創作者便能在望高望遠的安逸下，還有許多餘裕來思索己身特有創意與藝術風格的營造。初寫時不過是想作為我個人未來撰寫小說的參考筆記，預想不過四、五萬字，沒想到成書之時已近十五萬。廣泛博雜的條目分類，甚至可將此書的目標讀者與適宜對象，從個人推展至「立意寫作維生創作者、出版社編輯選書指南、寫作導師教學教材、對文學/心理學/神話學有興趣的一般讀者」等。「想寫作卻不知該如何下筆」的創作者，藉由此書能迅速判定書市既存之重大主題類別，流行所向與觀摩學習的範本群體，以最輕鬆最快的方式來決定適合自己的創作主題與技巧，也可應用於寫作教學或文學閱讀
人的宗教：泰戈爾論文集
★中文世界絕版40年，絕無僅有瞭解泰戈爾人格與思想的智慧書 ★20世紀宗教新思潮的先驅，打開普世宗教、宗教對話、宗教融合之門 ★收錄泰戈爾與愛因斯坦關於「存在、真理、宗教與美」的世紀對話 泰戈爾代表的不只是詩，更是關於生命的哲學 本書為泰戈爾親自收編的文集，以詩一般的語言， 將他對宗教的體驗流瀉於書頁間。 泰戈爾親身經驗的宗教，充滿人道關懷， 沒有比較、崇拜、禁慾與分別心， 是當今世界極端的主張與妄想亟需的精神解藥。 泰戈爾說：「我的宗教就在與至高無上者的和解中，在人類普世的精神中，也在我的個體存在裡。」 本書是泰戈爾於一九三○年五月，在英國牛津曼徹斯特學院希伯特講座所做的系列演講，加以他長年周遊各國，針對同一主題發表演說的心得。由泰戈爾親自收編，以詩般的敘事探討神、靈性、藝術、生命等深遠的主題。 泰戈爾的宗教哲學觀獨具一格，以「大我的無限人格」取代「小我的有限私慾」，以「積極的服務」取代「消極的禁慾主義」，充滿人道主義的關懷，是當今紛擾的世界亟需的精神食糧。
寫出娛樂的力量：貴志祐介教你成為暢銷小說家
★恐怖驚悚大師貴志祐介，首度公開自己的創作祕訣。 ★將小說創作區分為５章、72項重點，透過詳盡的解說與自身作品為例證，讓讀者清楚理解。 ★一窺暢銷作品背後的成功之祕，以及隱藏在創作幕後的真實企圖。 & 從驚悚到推理，從懸疑到奇幻， 榮獲無數獎項、銷量突破百萬…… 魅惑萬千讀者的創作心法，首度公開！ 作品暢銷 必有其因 《黑暗之家》、《惡之教典》、《來自新世界》…… 恐怖驚悚大師貴志祐介，以自身作品為例證， 深入解析「暢銷作品」的必備要件。 一窺暢銷作者背後的成功之祕，以及隱藏在創作幕後的真實企圖。 ◎與「防犯偵探‧榎本」原型的邂逅。 ◎《黑暗之家》靈感是如此誕生的 ◎《來自新世界》背景為何設定於千年後的日本？ ◎瞄準「一口氣讀完」的《惡之教典》 ◎「華生角色」的使用規則 ◎小說的技巧不是「水墨畫」，而是「油畫」。 ◎為了攻略新人獎 Copyright © 2015 YUSUKE KISHI
翻譯教室：自由、推理、激辯，東大師生的完美翻譯示範
「令人興奮的翻譯教室」 真實載錄 & 教授被譽為「日本翻譯第一人」、教材是九部經典現代小說。 這裡有對「翻譯」最熱烈的思辯、對「小說／創作」最幽微真切的理解、對「語言」最精準的掌握，師徒彼此「競譯」，自由風氣瀰漫。 這裡是，東大的翻譯教室，「逐字逐句、實際演練」的教學過程，完美示範了「一流翻譯」為何是一流。 & probably、perhaps各是幾成的「可能」？ Finally不是「最後」，可能是「到頭來」？ see、watch、look如何區分？代名詞譯或不譯？ 真正的翻譯，不是找尋字典裡「A對B」的僵硬對應，而是推敲單字在文章脈絡中的真意、揣摩原文行文的意境與節奏。 & 要重視「原文語序」，還是強調「譯文的自然流暢」？ 譯者須提出自己的翻譯主張，還是不能表現出個人色彩？ 「奇怪的原文就要有奇怪的譯文」，但如何保留原文語感，又不至於讓人誤解只是「譯得差」？ 除了對單字的掌握，譯者同時還擔任推理者與導演，在字裡行間找線索，為作品風格定調。 & ★「每一部小說都有自己的DNA」──作者柴田元幸 海明威的冰山原則、卡佛對崩潰人物的同理、村上春樹的異界世界觀…… 透過九篇經典短篇的翻譯演繹，作者示範了譯者面對風格迥異的作品時，如何理解小說背景、作家性格和創作傾向，一步步還原小說的原創世界。 。 & ★「比起寫小說，我更享受翻譯。」──客座講師村上春樹 來到好友課堂，一代小說家、翻譯家村上春樹不設限（！？）開講： & 譯介新作家的興奮與使命感、對他人創作的異界體驗、翻譯的療癒故事……除了對翻譯的龐大熱情，更暢談創作路線的選擇、如何從外在形式進入創作模式的小說心法…… & 「三十歲我寫了《聽風的歌》拿下新人獎，當時最高興的莫過於從此可以放心翻譯了。」 & 最嚴謹、最自由，東大最熱門的10堂翻譯課，歡迎入座！ & 本書特色 & ◎收錄村上春樹不設限（！？）談話，村上迷不可錯過！ 村上春樹為何鮮少和日本作家往來？ 小說家如何在過濾娛樂、情報的生活中，了解外界動向？「您活到現在覺得最痛苦的是什麼？」、「是怎麼重新站起來的？」面對東大生的犀利發問，村上春樹時而防守更多時候是侃侃而談！ ◎含九位當代小說家風格解析。從作家定位、寫作背景等來認識小說與創作。 ◎可精深英語文法單字、文章解析能力。
兒童文學論文集：圖像. 文創. 女性研究的多元視野?
圖畫書閱讀圖像的理論與方法、童話裡國家／族群意識的人文空間研究、兒童教習劇場與博物館、兒童書店與漫畫的創意文化產業、比較文學的國中教學得獎教案等。文類看來溍渭分明，實則大部分內容包羅作者關注的圖像、女性研究、行銷與文化創意產業、精神分析後設心理學等，也大多是兒童文學各文類的女性作家作品研究。 這是一本，廣告文創、藝術學門、兒童文學三者專業領域交會的火花──兒童文學跨領域論文集。
戰後初期楊逵與中國的對話
借助多種新出土的第一手史料， 勾畫戰後初期楊逵與中國政權、中國現代文學、中國來台人士間的對話， 呈現楊逵在爭取台灣人自治與重建台灣新文學之際， 面臨當局亟欲將台灣全盤中國化時有所選擇的立場， 藉此填補楊逵研究的罅隙， 並一窺台灣知識菁英在政治與文化雙重轉型期的精神圖像。 & 戰後初期（1945-1949）是台灣歷史上最為複雜，社會變動也最為快速的時代。短短四年間，台灣由日本統治轉為中國接收，台灣人並因此經歷語言轉換與政治壓迫的雙重困境。其間，以日文為書寫載體的作家如何堅持其文學志業，如何回應政權遞嬗與文化變遷，從戰前到戰後始終屹立於台灣文壇的楊逵，無疑是觀察台灣作家如何面對戰後初期的風雲變幻時，一位具有指標性的重要人物。 & 《戰後初期楊逵與中國的對話》主要藉由相關文獻資料的爬梳，從幾個層面進行探討。首先，楊逵從積極組織自己的政治團體，到配合中國政府的接收，以孫文思想與三民主義進行政治啟蒙，並參與籌備中國國民黨台中市黨部的原因。其次，二二八事件期間和中國共產黨員蔡孝乾有所聯繫的楊逵，與中共在台地下黨的關係。再者，楊逵傳播的中國文學包含的作家與作品，所選錄創作的內涵與共同特色，以及楊逵引介五四以來的中國現代文學之目的。最後是釐清楊逵與大陸來台作家合作交流的思想基礎，以及彼此在文學理念與文化立場上的異同。藉此呈現戰後初期楊逵在爭取台灣人自治，與重建台灣新文學之際，面對當局亟欲將台灣全盤中國化時有所選擇的立場，以填補戰後初期楊逵研究的罅隙，並一窺台灣知識菁英在政治與文化雙重轉型期的精神圖譜。
作為事件的文學與歷史敘述
本書焦點： 一、西式印刷工人啟發梁啟超辦《清議報》和《新民叢報》 二、西式印刷工人創辦了現代中國最重要的出版社──商務印書館 三、魯迅如何成為日本現代文學不可或缺的外國作家？ 四、戰後日本為什麼對丁玲感興趣？ 五、亞非作家會議為何被文學史遺忘？ 六、晚年丁玲在「新时期」文學潮流中處於怎樣的位置？ 七、白鳥庫吉、內藤湖南如何介入中國史論述？ 八、傅斯年、顧頡剛為何反擊，怎樣論辯？ 九、佐爾格─尾崎秀實間諜案的詭異敘述模式 本書特色 && & 當代的主流論述的確是一種鮮明的「事件」， 雖然它表現為客觀的「敘述」， 其實它是時代潮流的產物， 這本書則隱隱然是以這個潮流作為質疑的對象。
中國近代文學故事 下冊
十九世紀中葉到二十世紀初，中國社會型態發生急劇變化，近代文學隨之不斷更新，不斷覺醒。本書對經過改良與創新的小說、戲曲、曲藝文學作品，以故事的形式加以介紹，進而昭示近代文學反帝、反封建、愛國與民主的主旋律。
中國近代文學故事 上冊
十九世紀中葉到二十世紀初，中國社會型態發生急劇變化，近代文學隨之不斷更新，不斷覺醒。本書對經過改良與創新的小說、戲曲、曲藝文學作品，以故事的形式加以介紹，進而昭示近代文學反帝、反封建、愛國與民主的主旋律。
圖解俗文學
超級可愛好想收藏的俗文學入門書。 囊括五千年百聽不厭的神話、傳說、英雄人物的塑造進化、民間故事的愛情方程式、有吃有玩的風俗節慶，以超過500幅文史插圖，解說100個單元的俗文學，令人驚呼原來我們也是俗文學裡的一角，進而感受古人近乎天才的科學、文學、藝術天分，優游於既通俗又解憂的俗文學作品中。 俗文學是與大眾生活息息相關的通俗文學，內容五花八門，我們從小愛聽的盤古開天、后羿射箭、白蛇傳、好玩的風俗節慶、正義化身的關公、媲美神探福爾摩斯和柯南的破案大神包公的故事等等，都屬於俗文學範疇，例如： 1.充滿神祕色彩的黃帝，至尊無上的祂也有令人五體投地的進化史。 2.后羿是中國最厲害的射日英雄，雖然具悲劇性，卻五千年來無人可取代的射箭高手，有關他的傳說五花八門，多次被改拍成電視劇。 3.大禹治水，流傳了幾千年，當時還有個治水達人叫鯀，兩人PK治水，靠的是智慧和技巧。 4.關公是正義的化身，也是受敬仰的神明，信眾遍及全球，祂的正義形象有哪些，＜關公的民間形象＞以插圖來解析。 5.包公本名叫包拯，本來是文官，又如何被塑造成破案大神，作者以＜箭垛式人物包公＞搭配插圖介紹。
西方正典（上下冊）
歷代經典學派——文評巨擘哈洛．卜倫觀點 哈洛．卜倫討論了二十六位正典作者的作品，藉此一探西方文學傳統。他駁斥文學批評裡的意識形態：他哀悼智識與美學標準的淪亡：他悲嘆多元文化主義、馬克思主義、女性主義、新保守主義、非洲中心主義、新歷史主義正引領風騷。 堅持「美學自主權」的卜倫將莎士比亞置於西方正典的核心，在他之前和之後的所有作家，不管是劇作家、詩人，抑或小說家全都是以莎士比亞為依歸。卜倫強調，在人物的創造上，莎士比亞可說是前無古人，而來者無一不受到他的影響。米爾頓、約翰生博士、歌德、易卜生、喬哀思、貝克特全都受惠於他：托爾斯泰和弗洛依德反叛他：而但丁、渥茲華斯、奧斯汀、狄更斯、惠特曼、狄津生、普魯斯特以及波赫士、聶魯達、裴索等現代西葡語系作家都告訴了我們：正典作品源於傳統與原創的巧妙融合。 在這部聳動、尖刻之作的最後，卜倫羅列出重要作家與作品的完整清單，此即他所見之正典。而《西方正典》不只是必讀書單而已，其中包含了對學識的喜愛，威勢十足地護衛一個統整連貫的書寫文化，對文學的政治化不假辭色，為世世代代以來的作品和重要的作家，也就是「西方正典」提供引導。哈洛．卜倫的書在《經濟學人》（The Economist）和《每週娛樂》（Entertainment Weekly）等種種性質互異的刊物上廣受討論與讚賞，學識與熱情交相輝映，令人目不暇給。在未來的年歲裡，它將引領我們重新拾回西方文學傳統所給予我們的閱讀之樂。
英美文學60大家
本書結構及內容根據下列原則設計： 一、循筆者課程設計，以作家為單位，重點選擇作家，介紹其生平、作品、地位。《貝武夫》(Beowulf)、《高文爵士與綠騎士》(Sir Gawain and the Green Knight)兩篇作者不詳，則以篇名標題。 二、英國文學佔2/3，美國文學佔1/3。 三、資料來源與筆者課程相同，主要包括英語維基網站(wikipedia)、英語教科書(如Norton Anthology)、其他英美文學網站(如shmoop)、中文英美文學書籍等。 四、主要對象為國內技職體系大專應用英語系學生。 五、文學、文化知識、語言並重。內容為一般英美大學非文科學生應知者。 六、因全書篇幅有限，重要作家介紹較多，一般作家較少。作品也是擇重介紹，非全部涵蓋。 本書特點在盡量為每位作家選譯名作一兩段，中英並排，譯法稍偏直譯，以便讀者對照學習。譯文內容全由筆者自譯，作品標題則參考網上譯法。
德文新報 研究（1886－1917） 上冊
一八八六年創刊於上海的《德文新報》（Der Ostasiatische Lloyd）是近代中國報刊史上第一份德文報刊，同時也是近代在中國出版時間最長的德文報刊，連續出版超過三十年，因戰爭緣故於一九一七年停刊。本書運用歷史考證、定量分析等多種研究方法論述了這份德文報刊，從近代在華外報具有多樣性的視角重新思考在華外報的問題。該研究不僅明確考證了已有研究中關於《德文新報》存在分歧的資訊，並且呈現了該報對近代中國報業活動的諸多相關報導，這些既是中國近代報刊史研究領域的珍貴資料。
德文新報 研究（1886－1917） 下冊
一八八六年創刊於上海的《德文新報》（Der Ostasiatische Lloyd）是近代中國報刊史上第一份德文報刊，同時也是近代在中國出版時間最長的德文報刊，連續出版超過三十年，因戰爭緣故於一九一七年停刊。本書運用歷史考證、定量分析等多種研究方法論述了這份德文報刊，從近代在華外報具有多樣性的視角重新思考在華外報的問題。該研究不僅明確考證了已有研究中關於《德文新報》存在分歧的資訊，並且呈現了該報對近代中國報業活動的諸多相關報導，這些既是中國近代報刊史研究領域的珍貴資料。
書寫熱帶島嶼：帝國、旅行與想像
帝國殖民史從熱帶島嶼開始 & 要理解帝國及其殖民島嶼之間長期的糾葛，必須在政治、經濟和軍事的表面結構上，看到糾纒在心理、精神、情感、文化、歷史、社會層面上，更為幽微、細膩、難辨和錯綜複雜的關係。帝國的熱帶島嶼書寫，正是進入這個「關係」的關鍵。 本書以中島敦、佐藤春夫、田村泰次郎、大鹿卓、佐多稻子五位日本作家的南洋和台灣書寫為中心，透過他們的旅行與想像創作，深入探討牽動帝國和島嶼兩者關係變化的個人與社會環境因素，從中展現日本帝國與西方（歐、美）、南方（台灣、東南亞、太平洋島嶼）和北方（中國、朝鮮），共同形成的綿密、繁雜、混沌、變動的政治、思想和文化網絡關係。
成長的線──台灣五○年代小說家的成長書寫（1950－1969）
本書以五○年代崛起的重要小說家於五、六○年代的代表作品為研究對象，無分省籍性別。選定「成長」為研究主題，其目的與用意就在打破傳統論者自政治意識形態對五○年代小說所貼的文學標籤迷思。自此詮釋觀點立論，本書就將小說置放在五、六○年代臺灣的歷史語境下解讀，通過共時性與對照性的閱讀，希望藉由個人成長／家國想像／文藝政策三者間的對話辯證，彰顯出五○年代作家創作成長小說的特出意義。簡言之，本書是從「成長」的制高點，重新閱讀歷來被定位為「反共」、「懷鄉」的小說，以及五○年代臺籍與女性作家的文本，探析該時代成長論題的共相與殊相，並勾勒出各種成長書寫的樣貌。
善性循環第三輯：黃寶芝隨筆集
作者以一個自小生長在海外僑居地越南堤岸的華僑報人，回到祖國台灣台北定居生活後，憑著從事報業一向對時事新聞習慣性的有感，以及對社會現象的一些想法和觀感，寫下數百篇以愛為出發點的隨筆小品，出版「善性循環」隨筆集，讓愛心從此啟航，航向世界每個角落，也航進大家的心中，但願在愛的旅途上，溫馨和諧、一帆風順，在彼此的祝福聲中，期待引發愛的迴響，人性的光明面有不斷的善性循環，讓每個有愛的心靈，在和煦的陽光下繼續茁壯、成長。同時作者也期許在個人渺小、夢幻般的人生中，留下些許雪泥鴻爪，以作紀念。
陸游史傳散文探論－－－－以《南唐書》為例
本書計三十三萬餘言。第一章緒論，闡述研究陸游史傳散文之相關議題。第二章陸游《南唐書》之繼承與開創，從承沿正史家法、脫胎並時諸史著手，再論陸《書》之自成一家風貌。第三章陸游《南唐書》之內容史事，考訂其承襲吳祚、內政措施、朋黨傾軋、軍事戰役、外交關係、文化發展及亡於宋朝。第四章陸游《南唐書》之思想內涵，闡述陸《書》之儒家、道家及佛教思想。第五章陸游《南唐書》之寫作特色，從妙於鎔裁、謹於布局、長於徵引、精於描摹、善用對白，剖析陸氏史傳散文之藝術技巧。第六章陸游《南唐書》之影響，從增注陸氏史書、澤被史傳著述及探究南唐歷史三方面，論述陸《書》對後世之影響深遠。第七章結論，總結陸氏《南唐書》之價值與成就。 本書體例嚴整，綱領昭暢，既承襲前人說法，亦提出一己之見，無論版本的考訂、底本的校讎、史料的辯證、思想的闡明、藝術的賞析，在在展現作者的用心與細心，抽絲剝繭，條分縷述，試圖彰顯陸游史傳散文的卓越成就。
上一堂有趣的文學課：從莎士比亞到J.K.羅琳，你知道與不知道的經典故事
& 海明威：經典就是人們稱頌卻從不曾閱讀的著作 & 150位作家，200部作品，世界文學的驚奇之旅 以年代為軸，帶你穿越時空暢讀經典 以一張插圖，讓難懂的作品一目了然 & 筆觸幽默、搭配插圖，讓嚴肅的文學頗具看頭 經典引述、系統整理，完全掌握文學大小知識 ★紀大偉 郝譽翔 韓良憶 熱情推薦 本書收錄世界文學最重要的著作，從但丁的神曲、莎士比亞的哈姆雷特、塞萬提斯的唐吉訶德、歌德的浮士德、珍‧奧斯汀的傲慢與偏見，到大家耳熟能詳的基度山恩仇記、咆哮山莊、簡愛、愛麗絲漫遊奇境、罪與罰、湯姆歷險記、安娜‧卡列妮娜、福爾摩斯、綠野仙蹤、野性的呼喚，以及傳頌一時的追憶似水年華、尤里西斯、審判、大亨小傳、荒野之狼、飄、麥田捕手，更含括百年孤寂、玫瑰的名字、哈利波特……，不管是文學新手，或者是閱讀歌德還是托爾斯泰的文學內行人，都能舒服地拿起這本書，隨著引導徜徉在世界文學的冒險之旅，輕鬆遨遊書海。 & 除了介紹故事情節、提供閱讀建議、引述經典名句，並補充有關作家出人意表的一面、充滿驚喜的小道消息，以及作品和世界發展之間的關係。內容精簡但不短促，訊息龐大俯拾皆知識，幽默的筆觸和傳神的插圖，讓人讀來不覺莞爾，興味盎然。 & & 「包含世界文學當中最重要的作品，以詼諧的手法將之凝聚在本書中。」 ——奧地利《皇冠日報》 & 「即使是嗜讀文學的人，也能從其中得到許多值得一讀的相關知識。」 ——《柏林日報》 & 經典就像是圍棋：看起來比象棋簡單，小朋友也可以入手，卻可以讓人把玩琢磨一輩子。 ——紀大偉 政治大學台灣文學研究所助理教授 & 經典就是文青或許沒讀過、但八成聽過的書籍。 ——韓良憶 作家
反思批判與轉向：中國古典文學研究之路
學術史是一條過去、現在與未來，三維時間連續不斷的求知之路。接踵走在這條路上的人文學者，都應該站在現在，反思過去，展望未來。一方面對前一歷史時期的既成之論做深切的理解；一方面又能以理性的反思、批判，進行「破立兼施」的改造工程，而非百年不變的轉相複製。本書輯一收錄的九篇論文，大致就在「反思、批判是學術轉向的動力」這一理念下，針對「五四」以降，中國古典文學研究幾個流行數十年，而已形成譜系的論題，如「文學自覺」與「文學獨立」，以及「純粹審美」、「抒情傳統」諸說，進行反思、批判，並提出本質論與方法論之重構，及詮釋視域轉向的可能，以期建構當代古典文學研究的「新典範」。輯二「人文學者的當代學術處境」，則基於作者自身的體驗，回顧數十年來台灣學術環境的變遷，包括政治因素對學術風向的影響，並探討當前大學的行政管理與評鑑方式，其對人文學者評鑑方式之不公，令人文學者置身於「既無法安身，更難以立命」的學術處境之中，為此提出迫切的呼籲與深切的關懷。
美學課
懂點美學，在閱讀與研究上更能抓住要點，掂出斤兩；懂點美學，在創作上，你能判別正在寫的東西重不重要，要向哪裡去索取靈感。──周芬伶 & 美是什麼？很少人答得出來。周芬伶從創作中嘗到美學的苦頭與甜頭，理解到「美是難的」，因此萌發著書念頭，寫出一本易讀的美學之書，為臺灣美學研究的空白，拋磚引玉。 先從美的考古談起，部族圖騰、玉石配戴，是崇拜，也是美好事物的表徵，名瓷仿玉質，定瓶插花、文人飲茶，瓷器不只是工藝，也勾勒出中國仕族生活逸趣與品味。此外，禮器、樂器、服飾更展示了中國歷代社會文化之美。 再談美學與文學，才氣有清濁之分，靈感來自「虛靜」之處，傳統文學有如古道西風、漢家陵闕，現代文學則受東洋、西洋多方啟蒙，五四後，上接劉吶鷗新感覺派、張愛玲海派，到新世代的小清新風，各擁靈光的虛實動靜，創造出不同的書寫綺景。 接論美學著述，西方畢達哥拉斯「黃金比例」、鮑姆加登「感覺學」、黑格爾《美學》、柏拉圖理想國，中國的詩詞、王國維《人間詞話》、朱光潛《文藝心理學》等，從中西美學的哲理中，展開生動的對照記。 繼而進入美學品評，以希臘戲劇、梵谷畫、書法、詩劇場、中國四大名著、張愛玲作品等為引例，分談優美、壯美、醜之美，以及氣質、品味、意境。最終旋身跨足生活美學觀，虛擬世界、宅美學、迷文化……盡顯現代美學的斑斕切面。 全書深入淺出，信步穿梭理論與生活，美的陶養無法速成，學會思考，在俗世波流中，總能見著幾枚金珠光泡周旋其間。 本書特色 ★繼《散文課》、《創作課》後，周芬伶老師推出第三堂《美學課》，以深入淺出的方式，穿越古今，討論中西美學。
文化之旅：周芬伶《散文課》、《創作課》、《美學課》套書
《散文課》 誰說散文乏味呢？周芬伶說「散文是一個時代的語言窗與實驗室」，因為書寫的自由度與透明度，越新越美，越能彰顯它的獨特魅力。 寫散文，教散文，周芬伶開的《散文課》有如繁花盛開的文學花園，隨處駐足，美不勝收。在作者靈活的文字中，不僅領略散文之美，學習寫作技巧，更釐清散文種種大哉問：「散文一定要寫真實發生的事嗎？」、「散文的特色是什麼？」……，釋疑之外，親身感受一堂精粹出色的散文課。進而真誠地書寫自己，闔上書頁，細品世態與人生。 & 《創作課》 「創作不能教的是技法，能教的是心法。」周芬伶不是教寫作，只是等待與召喚，創作者就像雁子般成群飛來。她理性與感性並陳，用個人創作心路實踐文學之道，娓娓訴說行走文壇的甘苦。求學時身為學生的模仿抄寫，就職後身為老師的傳道授業。全書分為三卷，從創作到寫作，由理論至實務，散文、新詩、劇場、小說，不同的創作類型，都有脈絡可以遵循。是了解創作的入門工具書，更是絕美動人的精彩散文集。 & 《美學課》 美是什麼？很少人答得出來。周芬伶從創作中嘗到美學的苦頭與甜頭，理解到「美是難的」，因此萌發著書念頭，寫出一本易讀的美學之書，為臺灣美學研究的空白，拋磚引玉。先從美的考古談起，再談美學與文學，從中西美學著述展開生動對照記，繼而進入美學品評與生活美學觀，盡顯現代美學的斑斕切面。全書深入淺出，信步穿梭理論與生活，美的陶養無法速成，學會思考，在俗世波流中，總能見著幾枚金珠光泡周旋其間。 本書特色 ★ 歸納一般讀者對散文的十大疑問，於各篇章中旁徵博引，加以說明。 ★ 探討各種散文類型與主題書寫，提示各類散文寫作之技巧與練習方式。 ★ 精選「延伸閱讀」書單，擴充讀者對散文之鑑賞力。 ★ 以學者和作家的雙重角度，從理論到實務的書寫經驗，細述各種類型的創作技巧。 ★ 以深入淺出的方式，穿越古今，討論中西美學。
劍橋中國文學史（卷上）：1375年之前
全書完整翻譯、不刪不剪 集合美國十幾位重要知名漢學家 為一般普通大眾讀者，共同撰寫新角度、新觀點、整體連貫、可通讀 1375年之前至當代的中國現當代文學文／華語語系文學 & 由美國耶魯大學孫康宜教授、哈佛大學字文所安教授主編，田曉菲、伊維德、艾朗諾、王德威、奚密、賀麥曉、石靜遠等知名英美漢學家執筆撰寫的《劍橋中國文學史》，以1375年為界分為上、下兩卷，以斷代而非文體的結構方式，介紹從殷商晚期的甲骨文、青銅器銘文，到當代的中國文學這三千多年的發展歷程，和中國文化中關於寫作的故事。上下各卷各章因作者各異其趣的學術與表達風格，呈現不同的敘述面貌。 & 一部新的文學史，是一次重新檢視各種範疇的機會，既包括那些前現代中國的範疇，也包括1920年代出現的新文學史所引入的範疇。重新檢視並不意味著全盤拒斥，只意味著要用證據來檢驗各種舊範疇。 ──宇文所安 & 我們希望讀者能夠從頭到尾地閱讀《劍橋中國文學史》，就像讀一本小說一樣。我們的目的是閱讀，而非提供參考。我們的目標不是寫一本傳統的文學史，而是寫成一本文學文化史，想把它做得有趣一點。 ──孫康宜 & ‧劍橋大學出版社的系列國別文學史之一，該系列由著名學者主編，因定位的讀者目標為一般大眾，故力求以敘事的方式寫成一部整體連貫、可通讀的文學史，而非僅供專家參考的研究性論著；同時又能把相關領域最前沿的觀點和學術成果呈現出來。 & ‧《劍橋中國文學史》以1375年為界分為上、下兩卷，分別由知名學者宇文所安、孫康宜主編，作者涵括十幾位美國漢學界的重要學者。全書以斷代而非文體的結構方式介紹了從殷商晚期的甲骨文、青銅器銘文，到當代中國文學三千多年的發展歷程，和中國文化中關於寫作的故事。 & ‧《劍橋中國文學史》力圖實踐一種新的文學史觀，即文學文化史：相對於傳統的文學社會學分析，更重視物質文化發展──如手抄本文化、印刷文化、雜誌與報紙副刊等──對文學的影響；相對於對作家個體的強烈關注，更注重文學史的有機整體性，及對一些傾向和潮流的梳理；相對於以朝代斷代、將文學史與政治史重合，則更強調文學、文化的歷史自主性；相對於傳統文學史致力於將作者和作品定型和定性，則更注重文本的不確定性……因而作者問題，文學的接受史，印刷文化，選集的編纂，文本的製作、流傳與改寫等等，在本書中獲得更多關注。 & ‧《劍橋中國文學史（卷上）：1375年之前》，從上古時期漢語書寫肇始及早期銘文等問題入手，追溯了這一世界上持續時間最長的文學傳統的起源。到了本卷結束的十四世紀下葉，商業印刷文化已高度發展，在文言文寫作之外，新興的城市白話寫作已逐漸蔚為大觀。 & ‧《劍橋中國文學史（卷上）：1375年之前》各章描述一些重要王朝的興衰起滅、宮廷在文學生產中扮演的角色、孕育著名大作家的社會及物質語境、亞洲其他各國的文化影響，包括佛教的輸入等等。而在這一長時段中，寫作以及對寫作的闡釋，已從附著於宮廷貴族的文士們的特殊技能，轉變為一個大帝國菁英階層的根本身分象徵。 & ‧《劍橋中國文學史（卷下）：1375年之後》，以1400年前後形成的明代文化開篇，貫穿滿族治下的清代，直至當代中國文學，以迄華語語系發展近況。這一時期多樣的文學形式和風格顛覆了傳統的文學範疇，因而本卷文學史的寫作也相應包括多樣主題，如政治審查對文學的影響、印刷文化的變遷、朝代更疊與文學發展、青樓文化、女性作家等等。除了詩詞、小說、戲曲、說唱文學等傳統意義上的文學作品外，還深入探討西方文學的漢譯，現代「新小說」的興起等等。
中國歷代文選
本書特色 本書選文，自先秦以至清代，凡六十六篇，依時代先後為序。選文標準有二：一為思想開新，一為情采動人；且都足為該作者及該時代之代表作。所以在選文方面，比起其他選本更能推陳出新。在讀者對象方面，不限於學生，只要高中程度以上的好學之士，都能靠它來自學求進；大學中文系、所的學生可以靠它來作進階的研究。 編者之所以有這個信心，是因為對每篇文章的解讀，都為讀者設身處地而作進階式的引領設計，依序為文本、注釋、題解、作者、鑑賞、輯評、延伸閱讀。前四項是基礎，後三項則是深層的指引。注釋和鑑賞二項，尤所費心。注釋釐清音義，務求精確簡明，如磅秤稱過。鑑賞引領讀者登階升堂，飽覽宮室之美；如登玉山之頂，迴首下望，岡巒起伏，溪水縈帶，脈絡自分矣。 學文章，是學習一切學問的基礎。編者深信，本書所選的文章，都是古今第一流的文章，應可高度引發讀者研讀的興趣；而透過編者的逐步引領，必可掌握文章的組織脈絡，深入了解文章的內容，及其弦外，從而深刻體會作者的思想感情。所以熟讀本書的每一篇文章，必可打下雄厚的文學基礎，豐富生命的內涵。
