新書出版童書/青少年 | 繪本 | 情緒學習
追蹤
-
TOP1
-
TOP2
-
TOP3
-
TOP4
-
TOP5
-
TOP6
-
TOP7
-
TOP8
-
TOP9
-
TOP10
-
TOP11
-
TOP12
-
TOP13
-
TOP14
-
TOP15
-
TOP16
-
TOP17
-
TOP18
-
TOP19
-
TOP20
-
TOP21
-
TOP22
-
TOP23
-
TOP24
-
排序
- 圖片式
- 條列式
企鵝皮耶在哪裡？【SEL情緒素養｜找一找｜觀察力提升】☆消失的企鵝☆一場關於等待、尋找與愛的暖心之旅！
一場關於等待、尋找與愛的暖心之旅。「令人欲罷不能的尋寶樂趣」— 《書商》雜誌「朗朗上口的朗讀佳作」— 《科克斯書評》跟著熊熊貝爾一起，解開企鵝好朋友皮耶消失的神祕謎團！◇◆◇◆熊熊貝爾和企鵝皮耶是最好的朋友，他們一起游泳、一起玩耍，一起分享生活中的每個快樂。可是，貝爾生日那天……皮耶竟然消失了！企鵝皮耶到底在哪裡？◇◆◇◆今天，是熊熊貝爾最期待的生日！他想找好朋友企鵝皮耶一起慶祝，可是……皮耶竟然憑空消失了？「他不在這裡，他也不在那裡……」正當貝爾難過的時候，遠處，好像有一個熟悉的身影正坐在那裡。皮耶是不是在偷偷計畫什麼呢？◇◆◇◆───｜內容介紹｜───我是貝爾，這是皮耶。皮耶是我最好的朋友，我們是絕佳拍檔！我們一起游泳，一起打魚。我們一起玩耍，一起分享。今天是我的生日，我等不及要和我的好夥伴一起慶祝！但現在有個問題——皮耶在哪裡呢？他不在這裡。他也不在那裡。你有看到我的企鵝朋友嗎？他怎麼憑空消失了呢？你有看到我的企鵝朋友嗎？皮耶到底在哪裡呢？等等！坐在那裡的是哪隻企鵝？是皮耶！但是，他在做什麼呢？原來是——生日大驚喜！這是為貝爾舉辦的派對！◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆這是一本充滿「視覺互動」的幽默繪本，能透過一頁頁的線索，是訓練孩子視覺辨識與專注力的最佳互動教材。◆作者運用簡潔的文字及豐富的圖畫色彩，從好朋友的「甜蜜日常」，中間找不到人的「焦慮與失落」，到最後「驚喜派對的感動」，這是一本完美的情緒認知教材，讓孩子學習如何面對失落與期待。◆讓孩子在翻頁的過程中，體會友情的珍貴，並學會感受愛與驚喜！◆本書運用簡單卻充滿節奏感的重複句型，非常適合孩子練習語言表達，對孩子的語言發展有正向幫助，適合親子共讀。
三色碗（最理解孩子心情的入學繪本・夏夏X九子最新原創作品）
從開學第一天起就要放進書包裡的必備物品「吃完三個碗，就要準備回家囉！」三色碗──安穩孩子的身心，陪伴孩子經歷幼兒園的每一天最理解孩子心情的入學繪本＼波隆那拉加茲獎「精選書單」、金繪獎入圍《蘋果幾歲呢？》作者／夏 夏X九 子＼波隆那插畫展入選畫家、金繪獎入圍《好多好多的房子》繪者／從第一天起，開心上學吧！ =鄭重推薦=葉嘉青（幼兒文學專家）蔡敏玲教授（國北教大幼兒與家庭教育學系教授）盧方方（後青春繪本館主編）彎彎（一起來彎樂。彎彎老師） 葉嘉青（幼兒文學專家）：《三色碗》是一本可愛、溫柔，也很懂孩子入園心情的繪本。它從被子、拖鞋、水壺、牙刷、書包和三個小碗這些熟悉物件出發，陪孩子一步步走進幼兒園的新生活。對剛入園的孩子來說，真正困難的常常不是吃飯、午睡或遊戲，而是不知道接下來會發生什麼，也不知道還要多久才能回家。故事最動人的設計，就是把抽象的一整天，化成孩子看得見、摸得到的三個碗：紅色碗吃早上點心，黃色碗吃午餐，藍色碗吃午睡後的下午點心。當孩子知道用完一個碗，時間就往前走一點，再用一個碗，就更接近回家，心裡便多了一份安定。這樣的安排，對幼兒是非常具體、也很溫柔的心理支持。彎彎（一起來彎樂。彎彎老師） 收拾好上學的東西、打包好長大的期待用爸爸媽媽的愛包裝好，一個、兩個、三個碗，還有好多揉不開的成長滋味，跟著三色碗一起準備上學吧！=內容簡介=三個顏色的碗──為還不會看時鐘的幼兒，標示了時刻與作息溫暖了孩子的胃，也安慰了孩子想家的心情要去上學了。老師說要帶三色碗。咦，什麼是三色碗？紅色的碗用來裝早上的點心，黃色的碗用來裝中午的餐點， 最後一個藍色的碗，吃下午點心時用。不知道媽媽現在在做什麼？有點想念的感覺，好像藍色……沒關係，再聽一下故事，馬上就要回家了！「三色碗」就像幼兒園老師的法寶，剛進幼兒園的孩子，會對要等多久才會見到爸爸媽媽感到不安，但還沒學會讀時鐘，對時間的概念還很模糊，怎麼辦呢？這樣的時刻，裝著各色食物的三色碗，就成了協助孩子標記日常作息的定心針，也成了陪伴孩子熟悉幼兒園作息的幫手。故事的開頭，隨著故事主角的視線，一一整理有哪些要帶去學校的用品，孩子彷彿經歷了幼兒園的一天，從早上到放學，經歷了戶外活動、聽故事、畫畫……最期待的就是──拿到裝滿餐點的碗。三色碗都裝了什麼食物呢？作者夏夏刻意保留這個部分，希望孩子閱讀時，能對食物有更多想像，並喚起自己的經驗，也有種猜謎的樂趣。九子動感、活潑的圖畫，為即將展開幼兒園生活的孩子帶來滿滿的期待！ =本書特色=1. 獻給所有即將上學的孩子您家也有準備進入幼兒園的孩子嗎？與孩子一起讀完這本繪本，也認識了學校的一天作息，幫助孩子認識幼兒園的生活。2. 三色碗的魔法幼兒園的三色碗不只是裝食物的器具，更是幼兒園老師的法寶，不同的時段使用不同顏色的碗，幫助還不會看時鐘的孩子辨認此刻是上午、中午還是下午。孩子想家時，聽到「吃完三個碗，就要準備回家囉！」就像一句魔法咒語，安撫了孩子的心情。3. 夏夏X九子首度合作夏夏溫暖的文字，搭配九子活潑的插圖，精準的表現出熱熱鬧鬧的「幼兒園日常」， 並在最後的首尾帶給孩子無限滿足，好期待去上學！
貝拉的生氣天(二版)
★英國羅德‧道爾幽默童書獎★教育部Bookstart閱讀起步走選書★SEL社會情緒學習小小孩的大暴走，爆笑登場！一本能讓大人和小孩好好談心的幽默圖畫書『昨天我起床的時候，發現巴布在房間裡，還伸出伸出舌頭舔我的項鍊…我大叫：「快點出去！」就這樣，我開始大吼大叫的一天。』從早餐到睡前，貝拉一整天的心情糟透了，所有的事情都不對勁，她只能不停的大吼大叫！可是壞心情不會永遠持續下去，因為媽媽會在身旁給她擁抱和愛。最後，貝拉還學會了這個特別的字：「對不起！」作者蕾貝卡以同理心面對孩子的暴走，讓貝拉盡情發洩，最後以愛的抱抱畫下句點。在故事中，貝拉大吼大叫、哭鬧、抱怨、挑剔、耍賴…暴走行為讓人看了好氣又好笑！許多小孩都有類似的經驗，這個故事提供大人一個絕佳的機會，和幼兒談論生氣時能用什麼方式表達，如何面對壞心情，以及大吼大叫帶來的結果，是一本能讓大人和小孩好好談心的幽默圖畫書。專家推薦◎貝拉的一天，從起床看到弟弟入侵她的房間、舔她的寶貝項鍊開始，然後接連發生了不如意的事。種種不滿讓貝拉抗議、挑剔、耍賴，最後當她主動、無辜的為大吼大叫道歉時，媽媽無條件的接納了她的情緒。貝拉就像多數的孩子直接而自我，看似無理取鬧的行為，其實是為了肯定自我，以及捍衛所屬的領域及東西。這樣的情緒控管是成長必經的學習歷程，而家長最好的支持就是體諒與包容的愛。這個故事除了反映孩子的內在，許多細節也像是放大尺寸的情緒用語，周遭事物和玩具的逗趣表情，都幽默的提升了閱讀趣味。──葉嘉青(臺灣師範大學人類發展與家庭學系講師)媒體好評◎《貝拉的生氣天》展現了大人對幼兒脫序行為的出色觀察，所有不曾注意到孩子任性行為背後幽默一面的媽媽們，都該看看這本書──它讓你忍不住大笑出聲，尤其是當你身處其中的時候。這本書一定會成為經典。──周日郵報◎每個孩子都有過和貝拉相似的經歷，這個故事很容易引起幼兒的共鳴。他們能從書中得到安慰，了解壞日子不會一直持續下去，而開心的日子就在前方。──美國學校圖書館期刊◎以幽默有趣的方式呈現幼兒大哭大鬧的情緒化行為……一本精彩的圖畫書，讓大人有機會和幼兒聊聊如何面對糟糕的一天和壞心情，並在最後給孩子安慰的擁抱。──蘭開夏晚報讀者推薦◎我的職業是兒童心理師，我發現和其他父母討論這個故事時，有人會擔心孩子受到不良影響，但我並不這麼認為。我有個兩歲半的女兒，她也有相似的經驗，每當我說貝拉的故事，她都十分投入，而且希望我再讀一遍。從幼兒發展的階段來看，3至5歲的幼兒喜歡好笑的故事，而且對人物的表情和行為好壞很感興趣。在這本書中，人物和玩偶的表情非常生動，很容易引起孩子的好奇，非常適合親子共讀。──兒童心理師米莉兒◎我的三歲女兒很喜歡這本書，和其他情緒主題的繪本比起來，這個故事多了溫柔和理解。她很開心故事有美好的結局，而且明天會更好！也許有人會覺得好奇，貝拉並沒有受到處罰，不過對我來說，在這本書中，作者描繪了貝拉在面對不順心的一天時，如何以各種行為──哭鬧、挑剔、抱怨來表達她的壞心情，那完全就是一個三歲幼兒的真實樣貌。他們會拒絕某種食物，隨時都想脫掉鞋子，不斷的挑剔，在公開場合大呼小叫……作者對貝拉的包容並不代表認同貝拉的行為，這一點從圖畫中玩偶和路人不滿的表情就看得出來。我相信小孩有能力區分行為的好壞，事實上，我和孩子很享受這本書，看了很多次還是覺得好好笑！──梅麗莎‧哈里斯◎多數幼兒在面對挫折的時候，常會很想大叫和發脾氣，這本書根本就是我家小孩的寫照。當我和孩子共讀這個故事，他們看到貝拉躺在地上打滾耍賴、不肯上床睡覺的畫面，兩人都哈哈大笑。他們發現自己有些行為和貝拉很像，有趣的是，兩兄弟都覺得貝拉看起來真是太好笑了！我覺得這本書用幽默的方式，讓大人和孩子談論生氣時能用什麼方式表達，如何面對壞心情，以及大吼大叫帶來的結果…作者真的很懂小孩！── 麥可‧羅琳◎我和兒子一起讀貝拉的故事，然後我們開始聊天，討論貝拉說話的口氣和行為，以及周遭的人對貝拉的看法，我還問他：「你覺得心情不好的時候，可以做什麼事讓心情好一點？」有些人擔心小孩會模仿貝拉，但事實上，多數幼兒已經有這些行為，我認為重點是能否提供一個機會，以具有建設性的方式討論這些情緒和反應。而且每個有幽默感的爸媽，都會覺得貝拉的樣子和媽媽的無奈表情真是太傳神了！──We157204◎貝拉的故事幫助我的孩子了解挫折的感受，學會轉換角度看待壞心情。我很喜歡書中描繪的超市場景，旁人用不滿的眼神看著貝拉發脾氣，而媽媽看似淡定，眼神卻一直在關注貝拉，媽媽的包容和耐心，其實是因為她很了解貝拉吧。故事從頭到尾，媽媽都忙著照顧弟弟，或許貝拉的胡鬧是為了引起大人關注，我想這就是書裡隱含的可愛訊息。──伊莉莎白‧李
我不要跟你好了！（SEL情緒繪本，學習換位思考，表達真實感受，適合親子共讀）
●內容簡介「哼！我也不要跟你好了！」當孩子說出這句話，是生氣還是難過呢？鼓勵孩子表達真實情緒，學習換位思考＊SEL社會情緒學習＊人際關係＊親子共讀＊番茄搬進風光明媚的陽光村，住它隔壁的青花菜熱心幫忙搬家，兩人很快就成了最要好的朋友。有一天，陽光村的村民們身上都綻放出小黃花，番茄害羞的說，那是自己喜歡的朋友會有的印記，蔬菜們聽到後紛紛說：「很高興你喜歡我！」──除了青花菜。青花菜身上竟然沒有小黃花，便開始胡思亂想：「番茄一定是不想跟我好了！」青花菜既難過又生氣，決定再也不理番茄了。他們倆可以化解誤會，繼續當好朋友嗎？......................................................................................................適讀年齡：3～6歲親子共讀、7歲以上自讀學習領域：社會、綜合活動議 題：品德教育關 鍵 字：友誼、人際關係、社會情緒、溝通表達、誤會●產品特色 ◆社會情緒學習：故事從頭到尾呈現出細膩的情緒轉折，孩子能從中學習換位思考、真誠表達，養成讓情緒穩定的核心能力。◆常見交友情境：孩子進入團體生活後，日常中最大的煩惱大概就是人際關係。故事中誰討厭誰的常見交友問題，能獲得孩子的共鳴。◆適合親子共讀：簡單卻又貼近日常的故事設定，非常適合父母跟孩子一起輕鬆討論生活中的各種人際相處問題。◆插畫風格討喜：藉由孩子熟知的蔬菜水果作為故事主角，畫風可愛生動，用色鮮明，能吸引孩子目光。
小浣熊上學不害怕：舒緩入學焦慮【SEL社會情緒學習力】
獻給第一次上學的孩子，用愛與鼓勵，舒緩孩子的入學焦慮，陪他愛上幼兒園的每一天！「媽媽，我可以不要去上學嗎？」今天是小浣熊第一天上學，面對陌生的環境、老師和新同學，他好緊張、好害怕。但是，當他鼓起勇氣踏進教室，才發現──原來上學這麼好玩！當孩子第一次離開熟悉的家人，面對陌生的新環境時，難免會感到不安與害怕。這時候需要家長用更多的愛與陪伴，安撫孩子的情緒，並讓他了解上學是件有趣的事！而每個孩子的適應狀況不同，家長更要以同理心引導，幫助孩子勇敢接受新環境，快樂上學趣！本書特色：1.從孩子的視角出發以孩子的視角描寫第一天上學的不安與害怕，貼近孩子內心的感受，也幫助家長理解孩子的情緒。2.用愛與陪伴引導孩子浣熊媽媽用溫柔且正面的鼓勵回應小浣熊的不想上學，並透過生活經驗，讓他了解面對新的事物一開始雖然會不習慣，但最後總會發現它的好。3.熟悉小物，帶來安心感與力量浣熊媽媽送給小浣熊一條帶有媽媽味道的手帕，讓他在陌生的環境裡，可以有所依靠、減少不安，勇敢面對第一天上學。4.柔和的筆觸與畫風粉嫩的色系加上柔和的筆觸，讓人感受到滿滿的溫柔和溫暖。5.搭配注音，培養自主閱讀力內文附注音，當孩子學會注音後，可以嘗試自己閱讀，從中獲得不同的感受與成就感。
