二0ㄧ九【演奏與詮釋】研究生學術研討會論文集
以演奏與詮釋為主題,緊扣詮釋的觀點與方法,對於作品的理解與詮釋,進行研究與探討。
胡適全集 胡適文存（四冊合售）
《胡適文存》共四集，由胡適本人親自編選，在1920至1930年代陸續出版，收錄了他最重要的文章，既可視為胡適學思報告，也是流傳甚廣的暢銷書，影響深遠。本次編校整理出版，以1953年臺北遠東圖書公司為底本，因為遠東本是胡適最後一次為《胡適文存》定稿的版本，極具意義。同時參考其他相關版本，期可以最精致的內容，呈顯胡適的思想世界。
五百字說華語中柬埔寨文版
本書編撰是為了使各行各業不同年齡層的人士，透過自然對話的方式，學習日常生活所需之應對，以奠定華語文的基礎，並為日後學習進階華文作準備。本書共分30課，每課均包括課、文字與詞、溫習、應用等4單元。「課文」完全取材自日常生活，以實用生活為導向，從自我介紹、家庭、學校、溝通，到簡單的應對進退皆已涵蓋，在「字與詞」單元中並有詳細的解說，學生不僅能藉此瞭解文字的順序，亦能學到由單字所衍生而來的詞語。
![晚明天主教翻譯文學箋注〔別冊‧索引〕[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20181/2018150029367/2018150029367m.webp "晚明天主教翻譯文學箋注〔別冊‧索引〕[精裝]")
晚明天主教翻譯文學箋注〔別冊‧索引〕[精裝]
這本《別冊：索引》重新檢視四卷《晚明天主教翻譯文學箋注》，將全書正文與注文中函括的所有中西古今人物、中西古今文獻（含書、篇、選集等）以及專有名詞（含地名、《聖經》與神學術語等），以三大部分編輯為索引。編輯期間發現的《箋注》缺失，也將做成勘誤表，以求盡善。
莎戲曲與跨文化劇場
該書從文化、劇種、情節、語言、程式等不同層面，聚焦論述「莎戲曲」（從莎士比亞戲劇改編而成﹝由真人扮演﹞的中國傳統戲曲）如何成為「莎戲曲」。採用Dennis Kennedy, Linda Hutcheon等學者的理論，視改編為一獨立個體，釐清「貼近原著精義」、戲曲主體性、標的文化底蘊等定義，具體說明「莎戲曲」的美學價值與文化意義。目的不僅是提供「忠於原著」之外的另一種觀照視角，更希望破除「忠於原著」的學界迷思。討論個案包括《威尼斯商人》、《哈姆雷》、《暴風雨》、《馬克白》、《馴悍記》、《李爾王》、《羅密歐與朱麗葉》、《無事生非》等所衍異的「莎戲曲」，涉及劇種則有崑劇、京劇、豫劇、越劇、粵劇、黃梅戲、歌仔戲等。作者融入劇場實務經驗，提出精闢見解，嘗試建構以「改編主體性」為基礎的跨文化演釋理念。
近代東西思想交流中的詮釋探問
本書收錄了在中研院文哲所比較哲學研究室「近代東亞與西方思想交流中的跨文化現象」主題計畫所舉辦的學術研討會中的部分論文。對應於主題研究計畫「近代東亞與西方思想交流中的跨文化現象」，本書也以《近代東西思想交流中的詮釋探問》為標題，但是，來回於漢語文化的傳統資源以及西方傳統的吸收轉化之間，本書並不受限於東、西格局，也不再重複中、西比較的單純對立。相反地，不論在中華文化的傳統中，或者更大的東亞脈絡下，儘管都像是對比於所謂西方的思想資源時，但不論是方法的提示、或是議題的回應，都有一種不可忽略的多元性潛藏其中。
暨南大學賞蝶愛蝶手冊
蝴蝶是最鮮豔動麗、令人讚嘆的昆蟲，優雅的舞姿，穿梭在花間飛翔時，很少生物能與它媲美。從生態的觀點來看，蝴蝶在環境健康的指標等多方面上也扮演重要的地位。為了珍惜暨大校園的蝴蝶資源，配合全球生物多樣性保育及環境教育，在本校環境保護暨安全衛生中心的規劃下，邀請具有生態調查專業與經驗的通識中心彭國棟老師及農委會特生中心的邱美蘭副研究員，帶領大埔里地區知識經驗豐富的解說員小組，設定3條固定的調查路線，於2018年5~12月每月調查1次，共進行 24次調查，記錄了5科112種蝴蝶。今年持續以分享調查成果，並協助各界認識與觀賞這些飛舞在校園內的彩色仙子的心情，予以彙整出版。
青春，逗 第二十一屆臺大文學獎作品集
文學安靜低調，在眾聲喧嘩、人心浮動的時代，記載並傳遞著人類可貴的文明。第二十一屆臺大文學獎由國立臺灣大學中文學系承辦；共徵得新詩九十四篇、散文六十七篇、小說七十三篇、劇本十三篇、主題徵文七十篇，合計三百一十七篇，其中三十五件優秀作品獲獎。本書為優秀作品合輯，共計新詩六篇、散文六篇、小說七篇、劇本六篇、主題徵文十篇。獎項只是逗號，文學猶自青春
中國哲學的當代議題：氣與身體
「氣」與「身體」是中國哲學頗受青睞的當代議題之一，本書收入美國、韓國、臺灣、中國大陸等地學者的六篇論文，針對此議題，進行理論探究與論辯。其中，「氣」之論述，以及宋明理學所占篇幅較多，顯示相較於「身體」論述，先於身心分別而無形無相的「氣」之概念是中國哲學（乃至東方哲學）之「謎」（迷）。挑戰「氣」這艱鉅的中國哲學議題，不僅需要極大的思想冒險與勇氣，也需要具備融貫東西哲學的功力，更需要與不同學科進行科際整合或對話。中文學界有關「氣」之論述與理論建構，正在進行中，雖有爭議，也有其需要克服的理論難題，但此一議題也激活當代中國哲學研究的哲學想像。
中國哲學義理的詮釋類型與論爭
本論文集是中哲室「當代中國哲學經典之詮釋與論爭」主題研究計畫第二年的子計畫「儒釋道詮釋類型與哲學義理之論爭」。具體針對傳統儒、釋、道三家哲學中具有重要代表性的哲學詮釋類型，或富含爭議性的哲學義理論爭為主軸，從當代中國哲學的傳承與發展的角度，重新省視儒、釋、道三家哲學中具有經典性意義的詮釋類型，以及其中所引申的相關論爭與歧異。論文集的出版，相信對於中國哲學研究的「批判繼承」與「創造發展」而言，都具有重要的意義。
![第十六屆 中華民國傑出建築師專輯[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015216361447/2015216361447m.webp "第十六屆 中華民國傑出建築師專輯[精裝]")
第十六屆 中華民國傑出建築師專輯[精裝]
第16 屆中華民國傑出建築師獎由甘銘源、戴嘉惠及陳玉霖獲得，3位建築師各具有其獨特的建築設計風格。
教育部國民及學前教育署107年教育年報
107年教育年報，綜合記錄本署於107年整年度的各項重要施政作為與活動點滴，內容共有7章，涵蓋本署組織與職掌、施政理念與重點、重大施政成果、卓越與榮耀、教育概況與經費一覽及年度教育大事紀等，內容廣泛豐富，提供外界了解本署的施政成果，並作為學術界重要研究素材。
數位串聯 城鄉共好： 偏鄉數位應用推動計畫成果專刊
教育部配合行政院政策於94年起於全國偏遠鄉鎮設立數位機會中心(Digital Opportunity Center；簡稱DOC)，透過數位基礎環境建設，培養民眾資訊基本素養及能力。現階段執行的「偏鄉數位應用推動計畫(105~108年)」則以「普及偏鄉數位應用」為執行重點，規劃推動「數位機會中心」、「數位學伴」、「資訊志工」，結合部會數位資源，協助偏遠地區民眾、學童資訊應用與數位服務，讓偏鄉也能享受應用新科技帶來的幸福感。
臺灣史研究文獻類目2018年度
《臺灣史研究文獻類目》，以年度為範圍，蒐集具有歷史研究取向與學術規範的專書與論文書目。期適時提供正確的臺灣史研究的相關出版資訊與完整文獻書目，協助學界建立兼具累積性和前瞻性的學術批評傳統。 為便於讀者檢索利用，本書目分為總類、政治、經濟、社會、文化、史料等六大類。總類下分通史、人物傳記、工具書、研究方法等四類。政治、經濟、社會、文化、史料等五類則分為通論、史前與早期、清代、日治、戰後等時期。
![傅秉常日記：民國五十一－五十四年[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20178/2017830151770/2017830151770m.webp "傅秉常日記：民國五十一－五十四年[精裝]")
傅秉常日記：民國五十一－五十四年[精裝]
傅秉常 (1896-1965)，廣東佛山人，香港聖士提反男子中學 (St. Stephen’s College) 畢業，香港大學工學士、榮譽法學博士。曾任軍政府總務廳印鑄科長、上海滬杭鐵路局職員、出席巴黎和會中國代表團秘書、瓊海關監督、廣東特派交涉員暨粵海關監督、廣州大本營外交部秘書、南京國民政府財政部關務署長兼外交部顧問。北伐完成後，任國民政府首屆立法委員暨外交委員會委員兼民法修訂委員會召集人。1932年1月一度出任外交部政務次長。不久，任第二屆立法委員、立法院外交委員會委員長兼憲法起草委員會主稿委員。1941年7月再度出任外交部政務次長，1942年1月任中華民國駐蘇聯大使，1949年4月卸任後取道香港，旅居法國。1956年5月蔣中正總統聘為國策顧問，旋出任司法院副院長兼公務員懲戒委員會委員長。本書為傅秉常在世的最後四年日記，這段期間，雖有陳誠副總統的去世，但在蔣中正的第三任總統任期內，國內政局頗為穩定。日記中除了例行事務的記載，傅氏對國際局勢極為關切，經常閱讀新聞雜誌，並予摘記。
iPOE科技誌04：扎根資訊科技 培養高階思考能力
《iPOE科技誌》是以科技教育為主軸的專業期刊，本期延續上一期「新課綱科技領域」的專題報導，探討資訊科技在教學現場的落實情況，編輯團隊走訪全臺各地各級學校資訊教師，分享最貼近現場的觀點與做法。 資訊科技旨在建立新一代數位公民在資訊社會中應有的態度，課綱的內容非常扎實且兼顧深度與廣度。資訊科技從小學階段萌芽發展，國中後納入課綱，到高中階段就要具備高階思考能力與重要關鍵能力，能利用資訊科技解決生活與學習問題，並進行團隊合作與溝通表達。
終身學習的傳承與創新－楊國賜教授八秩華誕專輯
本書以終身學習的傳承與創新為名，主要是向楊國賜教授致敬，除了感佩他多年來在社會教育領域的奉獻，更期望能繼續在終身學習的傳承與創新中，開創出新的學術與實踐場域：內容包括國際終身學習的發展趨勢、台灣終身學習的現況與發展方向、上海終身學習的創新作法與發展趨勢、樂齡學習與銀髮產業、社區學習、服務學習與地方創生等議題，老幹與新秀競艷，理性與感性交融，學術研究與理論剖析併陳。
另眼看御宅2：熱血二次元的動漫部落格
ドーン！這裡沒有黑粉！一群民間高手，一群「熱衷於特定領域，以鑽研興趣為生活重心」的人，在打電動、讀小說、看漫畫、追日劇時，與創作者共同經歷了某些奇妙時光。隨著體驗及感受，他們漸漸發現，作品、角色就像與自己相伴的老友。也正因為如此，除了「想知道更多、討論更多關於好友的事」，除了「想支持好友，為他發聲」，他們也想跟你分享，一路走來的種種發現。來自台灣和香港的宅文化夥伴，在這裡寫下自己的老友愛。關於動漫《中華一番》的另類帥哥李嚴為何敗北、關於電影《正宗哥吉拉》裡的國族情懷、關於手遊《Pokémen》的關係美學，還有同人的二次創作商業模式，關於異世界、改編、影劇作品們為何且如何吸引人……「外行看熱鬧，內行看門道」願你也藉本書推開御宅文化的真理之門，點燃心中那份依然熱血，其實很「宅」的愛！本書特色◎睽違五年，首本以輕論文型式呈現的御宅文化討論集「另眼看御宅」2.0版──《另眼看御宅2：熱血二次元的動漫部落格》隆重出版，收錄九篇台、港兩地宅文化寫手的跨媒介討論，暢言對經典動漫、電影、日劇及同人文化的別樣觀點。◎本書特別採用方便隨身攜帶的漫畫書25K開本，讓同胞們在文字濃度適宜的動漫部落格裡，可以時時感受宅界愛與關懷的包圍（咦）。燃燒你潛藏已久的御宅魂，追劇、看動漫、打怪，以身為宅分子為傲。
檔案庫房設施建置Q&A(三版)
國家發展委員會檔案管理局出版「檔案庫房設施建置Q&A」主要目的係以問題導向，建立檔案管理人員對檔案庫房各項設施需求之認知，並強化對實務做法之瞭解，俾能快速尋獲庫房設施各項問題改善建議，提供檔案庫房設施規劃建置之參考。
調查方法與應用之實戰精選集（一套三冊）
本書為集結《調查研究—方法與應用》期刊之精選論文而成，收錄包括調查方法的研究及其應用的論文，主題包括普查與抽樣涵蓋率、抽樣、加權、調查推估、調查資料品質、訪問回答品質、訪員與督導、多重插補、量表、分析等。
媽媽不一樣－越南語版
本書適合0-6歲嬰幼兒的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據 幼兒語文發展的理論基礎，選用最常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
風箏的新朋友－越南語版
本書適合0-6歲嬰幼兒的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據 幼兒語文發展的理論基礎，選用最常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
小白，小白－越南語版
本書適合0-6歲嬰幼兒的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據 幼兒語文發展的理論基礎，選用最常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
情緒一二三－越南語版
本書適合0-6歲嬰幼兒的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據 幼兒語文發展的理論基礎，選用最常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
運動小高手－越南語版
本書適合0-6歲嬰幼兒的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據 幼兒語文發展的理論基礎，選用最常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
你喜歡做什麼?－越南語版
本書適合0-6歲嬰幼兒的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據 幼兒語文發展的理論基礎，選用最常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
天空中有什麼?－越南語版
本書適合0-6歲嬰幼兒的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據 幼兒語文發展的理論基礎，選用最常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
我們來煮湯－越南語版
本書適合0-6歲嬰幼兒的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據 幼兒語文發展的理論基礎，選用最常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
我們來煎蛋－越南語版
本書適合0-6歲嬰幼兒的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據 幼兒語文發展的理論基礎，選用最常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
我是乾淨小寶寶－越南語版
本書適合0-6歲嬰幼兒的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據 幼兒語文發展的理論基礎，選用最常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
動物學說話－越南語版
本書適合0-6歲嬰幼兒的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據 幼兒語文發展的理論基礎，選用最常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
你在做什麼?－越南語版
本書適合0-6歲嬰幼兒的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據 幼兒語文發展的理論基礎，選用最常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
跟我一起做－越南語版
本書適合0-6歲嬰幼兒的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據 幼兒語文發展的理論基礎，選用最常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
![華語文聽力測驗， 閱讀測驗:流利精通級模擬試題4[初版、附光碟]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015216271913/2015216271913m.webp "華語文聽力測驗， 閱讀測驗:流利精通級模擬試題4[初版、附光碟]")
華語文聽力測驗， 閱讀測驗:流利精通級模擬試題4[初版、附光碟]
「新版華語文能力測驗模擬試題」分為「入門基礎級」、「進階高階級」及「流利精通級」三冊，內容特色包括：1. 華語文能力測驗簡介：希望應試者對本測驗的特色、用途等相關內容有更深一層的了解，以作為進一步報考測驗之參考依據。2. 應試準備：提供本測驗聽力及閱讀兩個項目的準備方向，讓應試者在華語學習及測驗準備兩方面皆能全盤掌握。3. 全真模擬試題：此全真模擬試題編製完全與實際考試相同，內附一片聽力光碟。透過考前練習，不僅可以熟悉本測驗的題型及作答方式，在考試時就更能夠得心應手。
![華語文聽力測驗，閱讀測驗:進階高階級模擬試題4[初版、附光碟]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015216272095/2015216272095m.webp "華語文聽力測驗，閱讀測驗:進階高階級模擬試題4[初版、附光碟]")
華語文聽力測驗，閱讀測驗:進階高階級模擬試題4[初版、附光碟]
「新版華語文能力測驗模擬試題」分為「入門基礎級」、「進階高階級」及「流利精通級」三冊，內容特色包括：1. 華語文能力測驗簡介：希望應試者對本測驗的特色、用途等相關內容有更深一層的了解，以作為進一步報考測驗之參考依據。2. 應試準備：提供本測驗聽力及閱讀兩個項目的準備方向，讓應試者在華語學習及測驗準備兩方面皆能全盤掌握。3. 全真模擬試題：此全真模擬試題編製完全與實際考試相同，內附一片聽力光碟。透過考前練習，不僅可以熟悉本測驗的題型及作答方式，在考試時就更能夠得心應手。
![華語文聽力測驗， 閱讀測驗:入門基礎級模擬試題4[初版、附光碟]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015216272125/2015216272125m.webp "華語文聽力測驗， 閱讀測驗:入門基礎級模擬試題4[初版、附光碟]")
華語文聽力測驗， 閱讀測驗:入門基礎級模擬試題4[初版、附光碟]
「新版華語文能力測驗模擬試題」分為「入門基礎級」、「進階高階級」及「流利精通級」三冊，內容特色包括：1. 華語文能力測驗簡介：希望應試者對本測驗的特色、用途等相關內容有更深一層的了解，以作為進一步報考測驗之參考依據。2. 應試準備：提供本測驗聽力及閱讀兩個項目的準備方向，讓應試者在華語學習及測驗準備兩方面皆能全盤掌握。3. 全真模擬試題：此全真模擬試題編製完全與實際考試相同，內附一片聽力光碟。透過考前練習，不僅可以熟悉本測驗的題型及作答方式，在考試時就更能夠得心應手。
文學與音樂中的哲思：情緒認知與人際互動
「文學」和「音樂」一直是作者生命中的良伴，它們分別在各個不同生命階段扮演著「一朵小花」的功能。這幾年的教學過程中發現，越來越多的同學對於外在事物完全無感，問他們特別喜歡哪些事物或活動，則幾乎回答不上來。對於這種無感狀態，是否可以透過一門課來啟發同學們的情緒敏感度？而一旦對自身的情緒有所覺知，人生會不會有所轉變？本書將嘗試指出：情緒不單單只是一種知覺或是心理狀態，它是個人與世界「交戰的策略」或「存在的解讀」，蘊藏許多跟個人幸福與生命意義有關的洞見！ 基於上述動機，作者希望透過「文學」與「音樂」這兩種具感染力與傳透性的「導體」來驅動讀者們的情感敏感度與人際互動能力。人不是絕緣體，只要透過適切的媒介，在某個機緣下每個人都可以找到自己的一朵小花，並過一個生氣盎然的美好人生。 本書特色 本書作者長期投入並熱愛通識教學，以他多次榮獲教育部顧問室通識改進計劃補助，97學年度更榮獲全國傑出通識教育教師獎的教學經驗，為當代大學生撰寫深入淺出，奠基於哲學而輕鬆活潑的文學與音樂通識課程。 讓學生在通識課程上，藉由分享及閱聽特定電影情境，結合作者的文學與音樂賞析，從切身問題出發，輕鬆理解並嚴肅思考生命中的各種哲學議題，讓讀者對自己的處境與生活更有想像力，並激發出改編人生故事的能量與勇氣。
推窗望月－－杜國清散文集
杜國清與中外文人──艾略特、西脇順三郎、陳千武、波特萊爾、白先勇、王禎和、鄭清文神往交遊之思《推窗望月》外篇「推窗見山月」，書寫生活與外在世界的往來，包括文學活動、生活點滴、人間偶拾，以及透過翻譯的窗外風光借景投影。內篇「望月思緜邈」，抒寫生命與精神的內在世界，包括與詩人作家的交遊憶影、心靈的追尋獨語、以及在創作上神思獨運、窺探天機的藝術奧祕。詩人學者杜國清的作品以詩創作和翻譯著稱，他對促進台灣文學國際化不遺餘力。這本散文集記錄了他的詩路歷程、學術源流，也留下人生的觀察和感懷，而與上世紀六○年代以降台灣現代主義文學的發展，息息相關，具有傳記和史料的價值。
童賞童話：張秋生童話教學單元設計
本書以「張秋生童話集」三冊的童話故事為主要教材，設計出六個教學單元，並配有工作紙及附錄供網上下載，讓教師透過分段閱讀、導引式提問、分組討論、展示概念圖及製作圖畫故事書等教學策略，引發初小兒童閱讀童話的興趣，提升文學鑑賞能力，啟發創意寫作，培養品德情意。
