東協經貿的發展：臺灣、日本與中國之競合及挑戰
根據亞洲開發銀行在「2017年亞洲發展展望」中公布的預測，東南亞地區是新興經濟體中成長較為突出的，且東協國家蘊藏了豐富資源、充沛勞動力、與低廉的投資成本，因而吸引日本、韓國、我國與中國大陸等國的投資。而臺商在投資中國大陸之後，近年也逐步轉向東協國家投資，與中國大陸推動的「一帶一路」戰略間，形成更強烈的競爭關係，未來的競合發展值得關注。本書收錄八篇論文，依論文內容可分成兩部分，第一篇關注東協國家的內部貿易、內部整合、金融及國際投資參與議題，計有五篇論文；第二篇則著重臺灣、中國與東協經濟體的經貿投資關係及政策議題，包括三篇論文。全書從東協內部貿易投資關係，分析東亞地區經濟發展的模式，並分析日本的直接投資及貿易是帶動東亞地區經濟發展的重要動力，以及分析中國大陸與臺灣在東協十國（及印度）直接投資營運的競爭關係，討論如何強化臺商在東協十國的營運，金融支援也扮演重要的角色。
球旅書懷－臺灣師大男子排球隊征途1946－1976
本書圖文並茂，可自書中文物照片了解師大男子排球隊的變遷，以及隊員胼手胝足的努力耕耘，造就當年的盛況榮景，也能透過本書見證臺灣排球運動發展的重要里程碑。1922年美國基督教青年布朗受邀來臺，將排球運動傳入臺灣，開啟排球運動在臺的近百年發展史。1946年10月，第一屆臺灣省運動會排球賽於臺北新公園舉行，排球運動在臺灣萌芽發展的時代自此展開，國立臺灣師範大學當年甫創校並成立臺灣第一個「體育學系」，排球隊也應運而生，自此之後本效排球隊活躍於排球賽事，常稱雄於大專排壇，也成就許多隊員的排球夢想。
2017文化創意產業永續與前瞻學術研討會：文化創意產業教育論文集
本系(屏東大學文化創意產業學系)於2017年10月25日所舉辦之第九屆「文化創意產業永續與前瞻」學術研討會，主題聚焦在「文化創意產業教育」，子題則有如下四個：一、 族群、文化素養與文化創意產業教育；二、文化資產、空間活化與文化創意產業教育；三、產業經營管理與文化創意產業教育；四、創意媒體、內容設計與文化創意產業教育。該研討會共發表20篇論文。而論文發表者在與會之後，願意參考評論人和與會學者的討論意見而修改，並授權同意本論文集收錄者共12篇(其餘8篇亦同意本論文收錄其摘要)。
荒原 ．艾略特詩的藝術（現代主義文學論叢27）
四月是最殘酷的月份，迸生著紫丁香，從死沉沉的地土，雜混著記憶和欲望，鼓動著呆鈍的根鬚，以春天的雨絲…… 諾貝爾文學獎得主、英國詩人艾略特（T. S. Eliot, 1888-1965），以春天振奮律動的音樂，引帶我們瞻望的行進中，因著潛藏的幾乎是爆炸性的反諷意味，而捲入只能是步步猶疑的期望，來開啟讀者深入的探尋，衍生出434行的《荒原》，從〈死人的殯葬〉、〈一局棋戲〉、〈火誡〉、〈水淹之死〉到〈雷聲的預言〉共五章節，滿載著神話、歷史、哲學、宗教的意象與音節，夾以倫敦方言，描繪出當代人性的荒蕪與困境，教人讀來無窮玩味。 《荒原》的意義層疊深邃，是龐大的交響樂，是包羅萬象的巨幅壁畫。有人形容它對詩歌的影響，猶如畢卡索之於立體主義（cubism）。誠然，《荒原》是艾略特的代表詩作，至今仍具有英美詩歌史上重量級的地位，其對靈魂的震盪，在西方仍在進行。
國史館現藏總統副總統檔案目錄：嚴家淦（二冊不分售）
嚴家淦總統是中華民國行憲後首位文人副總統，1975年4月6日繼任第五任總統。本書係以嚴家淦總統之文件史料為度，循公職生涯歷練時序，依全宗副系列層級及時序分章定節。期能藉由目錄優化精進及出版工作，提高嚴家淦總統全宗檔案的開放應用率，並擴大學術研究的成果。
![第十八屆國際經貿法學發展學術研討會論文集[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20155/2015580076251/2015580076251m.webp "第十八屆國際經貿法學發展學術研討會論文集[精裝]")
第十八屆國際經貿法學發展學術研討會論文集[精裝]
本書為「國立政治大學國際經貿組織暨法律研究中心」所舉辦之第十八屆「國際經貿法學發展學術研討會」論文集，收錄了貿易便捷化協定「授權營運者」條款初探、投資人與地主國仲裁程序中的地主國反訴與投資人仲裁義務--以Urbaser案為中心、國營事業跨國商業活動之競爭議題與新貿易規範之必要性、巨型區域貿易下「法規一致性」之發展及其界線、論歐盟對我國非法(IUU)捕魚可能之貿易制裁，以及我國之因應以及政策目標的交錯與互動:論我國有機食品管制的特色與WTO規範合致性。除上述專題論文外，本書更收錄會議當日討論實錄，盼能完整呈現與會先進觀點，以饗讀者。
經略四方 縱橫全球：清華外交學人小傳
清華大學建校百年，華人首學，大師輩出，育人無數，蜚聲國際。然而，外界鮮少注意到，清華學人對中國近、現代外交也有重要的影響與貢獻。本書旨在探索清華學人與民國外交之關聯性和淵源，透過小傳方式呈現清華學人的外交相關事蹟，進而分析清華學人在民國外交活動中的角色與功業。一方面展現二十世紀前半葉中華民國外交的波瀾壯闊與起伏；另一方面則勾勒清華外交學人的群體圖像，印證清華教育對培育民國外交人才的貢獻。
居禮夫人高中化學營
此書時空橫跨清華的過去、現況及未來。例如：〈消失的「院」們〉敘述現已不存在的早期教授宿舍區，令人懷念。現在的部分：「黑天鵝˙ 船屋˙ 相思湖」描繪清華如詩如畫的校園景色，令人神怡。未來的部分：〈清華新門面〉揭櫫未來清華北校門的重新規劃設計，令人期待。書內附有照片近兩百幅。 另外，張昭鼎基金會與清華關係密切，每年舉辦「居禮夫人高中化學營」，本書第一篇特為文撰述。2016年是中央研究院前院長李遠哲獲得諾貝爾獎 30 周年，〈美麗的分子碰撞〉簡要敘述他的生平。最後，為了充實本書內容，書末以加拿大及日本遊記各兩篇，作為結尾。
萬年傳統全新感受 Vuculj 排灣族傳統科學智慧探究
原住民學童在數學與科學學習仍然低落，許多學者呼籲發展以文化為主體之教材及課程，並在所有的數學和科學教室中教導文化回應課程。因而，自 2009 年 8月起筆者與國立屏東大學教育學系徐偉民教授、資訊科學系林志隆助理教授、大仁科技大學幼兒保育系張靜儀教授、環境與職業安全衛生系蘇明洲副教授，執行獲科技部支持的4年期計畫─「縮短學習落差：發展排灣族小學與幼稚園數理教學模組與科普活動之研究」；2013年8月起與國立屏東大學原住民族健康休閒與文化產業學士學位學程原住民專班李馨慈助理教授，執行獲科技部支持的4年期計畫─「提昇排灣族學童數理競爭力與科普活動之研究：總計畫」；2017年8月起執行獲科技部支持的計畫─「以文化完形發展原住民族學童數理與閱讀教學模組暨建置數位學習平台」。這些年中我們與原住民學校校長、教師、耆老、部落志工人士等合作，進行文化採集與數學、科學教育相關的田野資料，並將這些文化加以整理、轉化為創新的數學與科學教學模組。這些以文化為基礎的數學與科學教學模組，根據研究發現，可以提升學生的數學與科學素養，與對數學與科學學習的動機與學習的興趣。筆者將以上這些年來有關排灣族文化採集的田野資料整理成冊，出版「萬年傳統全新感受—Vuculj排灣族傳統科學智慧探究」。筆者希望本書的問世，能帶給教師發展以文化為主體之教材及課程，並進而進行文化回應教學之參考。
青少年健康素養：理論、研究與學校實務
本書將青少年健康素養理論與學校實務完整結合。第一詳盡介紹青少年健康素養相關概念、理論、模式，研究與測量。第二篇探討學校如何透過健康政策的制定、健康環境的營造，以及健康教育相關課程的執行等方式，以落實校本學生健康素養教學與增能工作，且輔以相關研究、一套班級環境營造方案與四健康議題之教學模組等實例。本書內容豐富，可作為教育、公共衛生、健康促進等領域專業人士研究與實務上的重要資源。
科學探究的教學與評量之理論與實務
近二三十年來，中外科學教育的改革皆強調科學探究的教學，以提升學生對科學探究的理解和增進學生的探究能力。然而，科學探究的教學並沒有落實於科學教室實務中，傳統演講灌輸式的教學方式，仍然盛行。究其原因發現教師對科學探究的本質、教學以及評量不甚理解。縱使教師理解科學探究的教學之理論與實務，也因教學現場諸多因素，阻礙了探究教學的實施，致使學生對科學探究的理解和能力無法提升，殊為可惜! 筆者將這些年來有關「科學探究的教學與評量之理論與實務」的研究成果整理成冊，內容共分為兩個部分：第一部分科學探究的理念與教學知識，分為五章由筆者撰寫，第二部科學探究的教學實務，分為六章分由四位國小科學教師撰寫。筆者希望本書的問世，能帶給即將實施的十二年國教自然科學領域有關科學探究的教學與評量之參考。
海洋生態保育之科普活動設計
為使大眾能面對正興起的海洋科技產業，實有必要促進大眾的海洋科學素養，進而使其認識與面對動態發展中之海洋科技對社會的影響。因此，擬以「海洋生態保育」為例，規劃與辦理創新、多元、通俗及趣味的科普活動，包括：(1)科普人才培育；(2)研發海洋生態保育科普教材；(3)透過活動實驗認識海洋生物多樣性，以增進教育工作者與學生對海洋科學的興趣，以及對科學精神、科學知識、科學方法、科技影響的認識。 發展活動期間結合大學研究人員、與國小教師，參與規劃設計科普活動並招募有意願成為科普活動種子教師之教育工作者，包括教師、非制式教育人員、與師培生參與。同時，辦理系列海洋科學講座並邀請講座學者擔任諮詢專家，進而發展種子教師研習課程。期間團隊與種子教師將合作產出海洋生態保育教材研發成果至海生館進行推廣活動。除此之外，本書將設計完成的9組海洋生態保育教案進行彙整修正後，集冊成書，期盼可供國小教師課堂教授海洋生態保育議題時做為教學的參考。
2017藝術與設計國際研討會論文集
本次研討會可有效整合藝術與設計之應用暨藝術展演，會中藉由藝術與設計之專家學者講演及互動討論，探討藝術與設計創作發展趨勢，並以論文創作論述徵選，整合兩種執行領域互補、合作及交流之可能性，讓與會人員思考藝術與設計結合後設計之方向。本校視覺藝術學系也計畫到中正國中、民和國小幾所地區學校合作，並透過縣教育局的居中協調，讓鄰近演出場地的學校都可以就近參加，以達經濟效益。
勸善垂戒，孝行可風：從中日出版文化論漢籍之東傳與承衍
江戶時代，京都祇園祭正舉行山車遊行，夾道民眾對著其中一臺「郭巨埋子」議論紛紛，行孝需要活埋親子嗎？……漢籍東傳，尤以教養之用書目最被重視，且在傳承中譜出變奏，呈現繽紛多元發展。本書以中日出版文化視角，就「說故事」類型之漢籍進行探討。從中國至日本，從官方至民間，從漢籍至和書，結合人、地與書物關係，分教育與懲治二部分：教育就類書、女教書等方向推行；而懲治則圍繞不孝、犯罪、因果報應等主題，並可見時代推移下書肆、儒者、作家之間的合作與競爭樣態。
臺大教學傑出教師的故事 11
《臺大教學傑出教師的故事11》集結二十八位教學傑出教師的故事，探索他們成長學習的過程，如何轉化為教學熱忱，並運用各式的教學方法，培植學生的專業知識，以及給予生命的關懷。
華語文能力測驗關鍵詞彙：高階篇
如何擴充中文詞彙量？如何了解詞彙的使用情境？想檢測中文實力？ 這本書幫助你擴充關鍵詞彙，同時可準備 TOCFL 華語文能力測驗 從題目演練中，精熟考試題型；從詳細的題解說明，熟悉詞彙用法 本書特色 ‧十大主題單元，每個主題有詳細情境分類，讓你全面精熟各大情境詞彙 ‧選詞出自 TOCFL 華語文能力測驗－－高階級詞彙，有效準備測驗 ‧每篇測驗附有詳細解答及說明，確實釐清是否真正理解，同時舉一反三 ‧本書附有聽力測驗，增進聽力訓練 ‧材料閱讀包含：廣告、名片、招牌等等真實情境相關的詞彙，能應用於日常生活中 本書獲「國家華語文測驗推動工作委員會」認證強力推薦 Great Supplement to enlarge your word bank! Best self-study material for Chinese vocabulary and TOCFL! Comparison and Contrast of key vocabulary items! Features ‧The Ultimate Guide to Chinese Vocabulary TOCFL (Band B Level 4) is designed in the form of different test types of TOCFL (The Test of Chinese as a Foreign Language) to better improve the capability to understand and use the key vocabulary items of Chinese. ‧Besides self study and self test, the exercises can be a good way to get familiar with and prepare for TOCFL. ‧The exercises in the book not only provide answer keys but also compare and contrast all other similar vocabulary items that are related but with different usages, or vocabulary items that are easily-mistaken. ‧The first part of each unit is the listening comprehension exercise. It can also help enhance the learners’ listening capability. ‧Sample sentences are provided to help learners fully understand the meanings of the vocabulary items and how and when to correctly use them. ‧This book is ideal for learners with the equivalent level of Band B, Level 4, TOCFL or B1, CEFR. It is suitable for users to assess their own learning results and also useful for teachers who wish to test students’ level of proficiency. ‧This book is highly recommended by Steering Committee for the Test of Proficiency-Huayu, SC-TOP
朱子的窮理工夫論
本書以南宋哲學家朱熹的窮理工夫論為研究對象，旨在通過溯源式的檢討、理論本身的檢討、展望式的檢討等三個向度，探究此一學說的理論效力。書中首先勾勒朱熹工夫論的輪廓，剖析「工夫」與「工夫論」之要義，探討窮理工夫論的出現，其立基是否穩固；即朱熹自「中和舊說」轉向「中和新說」的窮理工夫論，本身是否有充分的理據？其次，作為修養工夫樞紐的「窮理」，本身既屬於「知」的活動，則它如何保證道德實踐之「行」？最後，立足於現代，朱熹的窮理之學要如何解答我們所面臨的難題？對我們的未來又能帶來什麼樣的啟示？期望透過盡可能準確且周延的詮釋，以及在三種向度下嚴格而深入的理論探討，讀者能較為全面地理解朱熹的窮理工夫論，以推進對朱熹哲學的研究，並為其進一步參與普遍哲學議題的討論，打下新的基礎。
漫‧話三傑
揭開塵封的六?年代漫畫記憶一窺臺灣漫畫的第一個燦爛時光陳定國 以精緻典雅的畫風改編傳統女性故事，傳遞忠孝節義的理念。葉宏甲 四、五年級的共同回憶：諸葛四郎為何從天下無敵到自廢武功？劉興欽 「大嬸婆」展現濃郁客家風味、「機器人」傳遞科學知識。漫畫，作為人們閱讀娛樂的對象，總是帶來歡愉；輕鬆、活潑、誇張、極致想像的表達方式，讓社會普羅大眾容易親近，是休憩時的最佳伴侶，也是眾多人們童年時的重要回憶。作為大眾傳播媒介的形式之一，漫畫與電影、電視劇集等戲劇表達類似。創作的主題與方向，不只是透過繪畫表達的張力與故事結構的營運，強化與凸顯漫畫創作者的思考與觀點；漫畫作品本身，亦是社會文化與時代脈絡的縮影。臺灣本土漫畫，曾經在一九五五年到一九七○年之間，創造出一個豐富而多元的漫畫世界。這段臺灣本土漫畫的燦爛時光，是由臺灣漫畫三傑，也就是陳定國、葉宏甲、劉興欽三位漫畫家，所共同創作出來。陳定國擅長改編傳統女性故事，包括：《呂四娘》、《孟麗君》、《花木蘭》等，畫風精緻典雅，傳遞忠孝節義等理念。葉宏甲，代表作品是盛極一時的「諸葛四郎」系列，打造出臺灣早期在地的武俠世界，畫風簡潔，故事緊張刺激，引人入勝。劉興欽，以「大嬸婆」與「機器人」系列故事聞名，作品除了有濃郁的客家人物風情之外，將科學知識融入漫畫素材，亦是重要創舉。三位漫畫家在同樣動盪的臺灣社會環境下成長，卻各自樹立獨特的畫風，描繪與建構出不同的世界。在漫畫三傑的共同滋養下，揮灑出臺灣漫畫界的第一個燦爛時光。三、四年級生童年的回憶再次湧現，時光彷彿回到了臺灣本土漫畫那段燦爛時光。──客家委員會主委李永得複雜的故事情節、人性的刻畫，可以視為一種社會研究。──交通大學客家學院院長張維安臺灣跨族群、跨世代的共同記憶。──交通大學傳播與科技學系陶振超副教授
清初至中葉《易》學十家之類型研究
鑑於學術史論及清中葉《易》學為了強調時代特色，皆以漢《易》派為代表，本書採取不同研究視角，強調彰顯《易》學發展的多元性，故針對清初及清中葉的《易》學，分別就圖書《易》學、漢《易》派、宋《易》派，及歸本《易》經傳、強調致用與建立體系的《易》家進行類型學研究，探討黃宗羲、李塨、惠士奇、張惠言、王又樸、汪紱、程廷祚、晏斯盛、莊存與、焦循等十家《易》學，以呈現清初及清中葉《易》學的豐富面貌。清代《易》家在圖書《易》及對漢《易》、宋《易》承繼與開展有重要貢獻，且多強調回歸《易》經、傳，亦重視經世致用及建立體系，義理方面有重氣及正視人的氣質、欲望，這些都是清代《易》學值得稱道的重要成就。
游離其間：走向映像與文字的中際思域
不同藝術間某種互相認同的關聯的質素，彷彿那一瞬間，一張畫、一件雕塑正欲發聲為話語。──美國詩人龐德（Ezra Pound, 1885-1972）作為城市漫遊的攝影者，葉灼走訪各地，以其靈視的眼光，瞬間凝住喧鬧世界於一格，使生活中「既熟悉又陌生、既真實又奇幻的」影像／映象再現；而行遍天下，以比較文學理論馳名國際的葉維廉，生命中的觸動，總湧為詩文。父子二人雖異，卻又同——在尋索生命歸屬的過程中，在工業化絞動文化的陣痛中，雖熟識／陌生交錯，傳統／現代錯位——卻均「在緊張壓迫的變化中兀然獨立，在某種天平上游離其間」。而，這樣的游離，對讀者，並不陌生。From 80+ evocative photographs, pregnant high visions, come poetic echoes of measured pulses and impulses. Two artists, father and son, engaging in a cross-cultural, multi-generational dialogue with rhythmic, vital energy, tracing for the reader an odyssey of cultural and living complexes, explore the push-and-pull interactions between poetry's linguistic signs (seething images in the heart/mind) and photography's visual signs. We experience in this gap what American poet Ezra Pound called the “inter-recognition” between arts, “where paintings or sculptures seem"", as it were, “just coming over to speech.”
光射塵方．圓照萬象 ： 杜國清的詩情世界
詩的創作所表現的，只是一顆心的七情六慾及其喜怒哀樂而已。詩人的心，遺落人間的一顆明珠；「光射塵方 • 圓照萬象」所呈現的美感境界，也就是詩人生涯一甲子，杜國清所創造的詩情世界的光影形象吧。本詩集收錄的作品共301首，呈現出詩人學者在詩藝的追求上，理論和實踐互相印證、詩論和創作彼此照應的特色，內容分成「詩論篇」、「體物篇」、「緣情篇」、「詩藝篇」四大綱目。杜國清的詩學理論，隨物宛延，唯心迴轉，基本上是即物主義和象徵主義的結合，也是「即物」與「即情」這兩個互相交織的創作手法的體現。杜國清的創作，愛情詩佔大多數，但也有不少反映台灣社會現實的「譏諷詩」、「政治詩」、「事件詩」、「紀事詩」等表現知性批判的作品。這本詩集，見證詩之為詩的古典價值，在本質上必然超越時空，才能為不同時代、不同語言、不同文化的讀者所共賞。
鎖開 ： 近世日本「」「外」
「鎖國」體制是日本近世在「内」、「外」夾縫中所選擇的對外政策。本書是圍繞「鎖國」、「開國」問題，在台灣聚集日本、韓國、荷蘭專家於一堂，相互討論而彙整的論文集，也就是現代研究者之「內」與「外」交叉議論的成果。超越以往僅以日本近世史研究之一環的討論，本書不限於東亞，更擴及歐洲、環太平洋等，在全球化的世界史動向中，對日本近世選擇的「鎖國」體制及其變化過程，提出宏觀及多樣的論點。要問「鎖國」究竟討論些什麼？在本書第一部中，首先整理了與各時期課題相關的「鎖國」研究史，明確提示出此問題的意義。第二部「鎖國的內與外」，則由外部世界投射出「鎖國」的意義。第三部由各種不同視角，討論圍繞「鎖國」、「開國」在思想上的爭論和內外文化的衝突、交涉等問題。透過上述研究可清楚看出，有關「鎖國」、「開國」的討論，也是足以列入東亞近代史射程內開展的重要議題之一。「鎖国」体制は、日本近世の「内」と「外」のはざまで選択された対外政策である。本書は、「鎖国」「開国」をめぐって、台湾の地で、日本、韓国、オランダの専門家たちをまじえて交わした議論をまとめた論文集である。つまり現代の研究者たちの「内」と「外」が交差した議論の成果である。これまでの日本近世史研究の一環としての議論を越えて、東アジアはもとより、ヨーロッパ、太平洋など地球世界の世界史的動向のなかで、日本近世が選択した「鎖国」体制とその変容過程を、全体としてとらえる視点と論点が、多様に提示されている。〈「鎖国」を問うことは何を問うことか〉、その時々の課題と連関した「鎖国」研究史はその「問い」の意味を浮き彫りにする（第一部）。第二部「鎖国の内と外」は、外部世界から「鎖国」の意味が照射され、第三部で「鎖国」「開国」をめぐる思想的議論と内外の文化の葛藤や交渉の多様な諸相が俎上にのる。それを通して、「鎖国」「開国」をめぐる議論が、東アジア近代史も射程に入れた議論に展開していく必然性が明らか見えてくる。本書は、日本近世史研究が、もはや一国史にも日本近世史にも回収できないことを、明確に提起した書である。
我的學思歷程10
我第一次聽說「人道主義」，覺得很了不起，從此我發現自己的氣質就是關懷他人，這時我開始寫詩。──鄭愁予人生很漫長，轉換跑道是常有的事，所以我不喜歡看到一個人用悲哀的態度面對人生變調這件事，變調是一件好事啊！──朱敬一本書選錄七位在文學、出版、醫學、工商經濟各領域為臺灣努力奉獻的傑出人士，看他們如何以無比的勇氣與毅力，活出自己的價值。大塊文化公司董事長郝明義先生從小立志「不走文學路」，最後卻成為臺灣出版界的傳奇；著名現代詩詩人鄭愁予先生以新詩表現人類天生的情感與關懷，寫下人間最美麗的詩篇；點將家投資公司董事長陳景松先生積極樂觀地行動追求夢想，以與時間賽跑的態度，全心全力實踐心中的目標；新港文教基金會董事長陳錦煌醫師以「成為良醫，不作名醫」為終身目標，獨挑改變社會、打造健康社區之大梁；國際知名作家司馬中原先生天生自帶神祕色彩，用一百多本著作記錄下對生命的感動和敬畏；台灣之友會總會長黃崑虎先生追求公平正義、崇尚民主，不怕再多的困難和挫折，只求有勇氣和毅力渡過難關再站起；中華民國常駐世界貿易組織代表團常任代表朱敬一院士，在文中透過清晰的數字與圖表，解讀臺灣經濟活動與社會環境的互動關係。
從逆寇到民族英雄：清代張煌言形象的轉變
張煌言，曾與鄭成功合作反清，一起北征、攻打南京。兵敗後，鄭成功遠走臺灣；張煌言則選擇以死明志，被清廷處決於杭州。張煌言從容就義的氣節及其抗清事蹟，並未隨著時間而消逝，反而在民間傳頌不絕，後世學者形容他是「南明抗清的最後一人」、「一代完人」。然而，細究清代的兩個半世紀，張煌言的歷史形象並不一致，有著多次轉變的過程：從南明的「志士」、清初的「逆寇」，進而成為「儒家忠臣」，再到清朝後期的「革命先驅」，最終以「民族英雄」的形象延續至今。本書在論述此過程的同時，也探究「社會記憶」和「歷史書寫」之間的複雜互動關係，並分析形象轉變的社會變遷、群體認同等內在因素。特別是清中葉以降的急劇社會變遷，是如何左右人們的歷史記憶；張煌言的抗清事蹟、歷史地位，又是如何被一次又一次的重構和書寫。
2017音樂藝術與教學國際學術研討會論文集
「2017音樂藝術與教學國際學術研討會」依所訂定主題向國內外專家學者邀稿，本年之主題仍兼顧音樂演奏詮釋與教學實踐，邀請捷克赫拉德克‧克拉羅夫大學(UHK)音樂學院院長František Vaníček和教育學者Katerina Juklová伉儷以及美國加州大學聖地牙哥校區駐校藝術家Isaac Allen和Angela Choong兩位教授蒞臨演講並主持大師班，與本系同仁伍鴻沂、林君瑤、林子珊、吳亞欣、蕭永陞，國內學者黃均人、李子聲、姜宜君、楊閔貴，從音樂教育、演奏詮釋、數位典藏與音樂創作等面向提供研究心得與經驗分享，帶領與會師生深入理解音樂藝術與教學之多元視角與嶄新知識。
國立臺灣大學圖書館典藏琉球關係史料集成（第四卷）
本書為臺大圖書館根據與琉球相關的史料所編製的全文翻刻暨現代日文語譯及解題的刊行本。 臺大圖書館典藏一批臺北帝大時期透過抄寫所蒐集之沖繩（琉球）史料。該批史料包含「冠船日記」、「親見世日記」、「異國日記」、「冠船ニ付評價方日記」、「冠船之時唐大和御使者入目總帳 全」等，俱實記載了1719-1866年（清朝康熙至同治年間）的中琉外交關係。臺大圖書館透過合作計畫，由琉球大學的學者群與沖繩公文書館沖繩縣教育廳文化財課史料編集班的專家，將該批史料進行全文翻刻、現代日文語譯、以及名詞解釋與校勘、中文翻譯等，並撰寫解題，出版為「國立臺灣大學圖書館典藏 琉球關係史料集成」。本史料集成將分年出版為五卷（冊）套書，2013年已出版第一卷（冊），2014年已出版第二卷（冊），2016年已出版第三卷（冊），本書為此套書的第四卷（冊），所翻刻的臺大圖書館典藏琉球史料包括以下三冊：（1）冠船付評價方日記 上（道光十八年）、（2）冠船付評價方日記 下（道光十八年）、（3）冠船之時唐大和御使者入目總帳（道光十八年）。
東亞易學史論：《周易》在日韓越琉的傳播與影響
本書從學術史及文獻分析這兩大角度探討易學在日本、朝鮮、越南及琉球的傳播與影響。除了嘗試勾劃這些中國近鄰的易學發展史外，它還針對日本、朝鮮及越南的重要易學著作作專題性的文獻分析，並提出「易學文化圈」的構想。這是首本研究東亞易學的專書，其開拓性的研究對了解易學、域外儒學史及東亞文化交流史都有極大幫助。
海運興國與航運救國：日本對華之航運競爭（1914－1945）
中日輪船航運業從19世紀末到20世紀中葉的競爭與勢力消長，關係錯綜複雜。本書分析1914-1945年間兩國航運業在中國沿海與內河水域的發展，為20世紀前半中日政治性衝突提出經濟性的解釋。日本在華航運經營，曾因國家補助及一次大戰景氣有長足發展，但中國輪船航運業在北伐結束後急起直追，則讓日本航運勢力一度面臨挑戰。1937年中日戰爭爆發，中國佔領區資源對維繫日本戰時經濟的重要性，日本政府逐步強化航運業統制，並以政治、軍事力量驅逐中國及在華經營的英、美等第三國航運勢力。惟1941年底太平洋戰爭爆發，盟軍對中國沿海及內河水域實施空中轟炸，斷絕煤鐵等資源船運回日管道，成為日本戰時經濟崩潰要因之一，30年的中日航運競爭也因此以兩敗俱傷作收。
和比戰難?八年抗戰的暗流
古今中外，凡遇戰爭，和談應運而生，抗日八年戰爭也不例外。日本以和談為謀略，輔成侵略目的。中華民國本於大義，視和談為畏途，對於言和者依法究辦。其實開戰以來，上自達官顯要，下至升斗小民，想望和談者大有人在。惟在抗戰浪頭之下，言和形同賣國漢奸，誰敢公開倡議？縱使如此，仍有操慮國家前途人士，暗地與敵方代表試探和談，包括黨、政、軍、特要員及民間意見領袖。最顯目的就是國民黨副總裁汪精衛，出走國境之外，公然倡和，終走向和平建國的不歸路。從公開檔案中，還可知蔣中正、孔祥熙、何應欽、張羣、陳布雷、戴笠、張季鸞等要人，也都直間接涉及祕密和談活動。在反侵略爭戰中，抗戰乃是一道洪潮，和談則為一股潛伏的暗流。然而不分順逆，都構成抗戰史的一環。本書根據中日珍貴文獻，首見較完整地揭開這一幕和談祕史的真相。
數位學習者之眼：應用眼動技術於數位學習研究
認識新世代，就從年輕人如何閱讀瀏覽媒體開始！身處恆在世代（always-on generation），「恆常在線」是年輕人的生活型態；使用者不再只是媒體內容的「消費者」，而且是各種媒體內容的「生產者」。要認識新世代，可從他們如何閱讀瀏覽媒體開始。而適當地使用眼動技術，絕對有助於理解年輕人如何「讀」，觀看其「真正」的數位學習歷程，才有機會落實「深度學習、數位公民」的資訊教育理想。只要讀完本書，即可準備好儀器、數位教材內容（如PPT），帶著眼動儀找間安靜的教室，打開機器和電腦，幫學生別上髮夾（任何一絲頭髮都不可以遮住眼睛），進行9點校正後，進入數位學習的眼動世界！
氣候變遷全球行政法的演變、形貌與影響
氣候變遷議題已經迫使全球各地的法律學者不得不積極尋找有效的制度因應。然而，在傳統內國行政法和國際法二元架構底下，內國行政法無法有效處理跨界大尺度的氣候變遷問題，國際法也因為嚴重的政治對立而遲遲未能發展出有效、完整的管制規範，以至於氣候變遷的法律討論經常難以聚焦。本書以全球行政法途徑分析聯合國氣候變化綱要公約與京都議定書兩個國際條約，及其衍生發展的決定和規範，嘗試整理耙梳現行氣候變遷規範的形貌與規範定位，提供國內氣候變遷法律討論的量能基礎，期待促成台灣積極因應氣候變遷。
教英文、跨文化： 大學英文課程裡的多元文化教學
本書為政治大學外文中心執行教育部104-105學年度「多元文化語境之英文學習革新課程計畫」之部分成果，以大學英文課裡跨文化能力的培養為主題，由十位校內外作者從不同角度探討教學理念與方法。第一章導論介紹計畫執行理念與本書緣起，其後共十一章分為三個部分，第一部分介紹跨文化觀念的發展、教學運用須知及跨國教學合作的實務，第二部分呈現政大教師群的多元教學面貌，共收錄了104學年度執行本計畫的七份英文課跨文化教案，由各授課教師說明教案、闡述設計理念，檢討執行情形。第三部分探討多元文化教學異中求同的方式，提出跨文化能力評量工具，並呈現政大教師群共同製作跨文化主題之線上課程的過程與使用結果。本書試圖結合學術理論與大學英語教育現場實務，探討文化議題融入大學英語教育的方法，藉由實際個案的呈現，希望能提供英語教師實際有用的參考。
禮記之先秦儒家思想：〈經解〉連續八篇結合相關傳世與出土文獻之研究
本書以〈經解〉、〈哀公問〉〈仲尼燕居〉、〈孔子閑居〉為核心，整合相關傳世文獻與戰國簡文之內容，論述子夏與子張學派如何闡發儒學，再以相同方法，以〈坊記〉、〈中庸〉、〈表記〉、〈緇衣〉為核心，論述子思如何闡發孔子之思想，填補孔子到孟子之間儒學發展史上之空白。此外，再以《荀子》之禮治思想為主軸，通貫《禮記》〈經解〉起連續八篇之內容，論述子夏、子張、子思及荀子，都依循從勸學習禮→出仕為政→實踐禮義之系列過程，繼承轉化孔子思想之儒學系統，以豐富先秦儒學，乃至先秦學術發展史之內容。
誰的烏托邦－－500年來的反思與辯證
烏托邦（英語：utopia），原意指理想而完美的社會。這個語彙源自於英國的湯瑪斯‧摩爾爵士（Sir Thomas More，1478-1535年）的著作《烏托邦》。該書問世於1516年，2016年適逢成書500週年紀念。自成書以來，引起許多學者的各種討論。這500年來，人類歷史經歷過無數重大事件，也因此累積各種智慧，在實踐理想與追求普世價值的工作上，做了各種努力，也付出了各種代價。本書題為《誰的烏托邦─500年來的反思與辯證》，集結港、臺學者，透過不同的視角與面向，回顧500年來人類在烏托邦議題上的反思與辯證，並分別從西方歷史文明、古代中國思想、近代臺灣宗教與社會文化等面向，探討人類追求烏托邦理想的經驗與相關論述，或者各種有關「烏托邦」與「反烏托邦」的反思，經由本書之論述，庶幾可以掌握有關烏托邦議題之相關論述，從而對500年來人類歷史文明發展軌跡，可以有更清晰的掌握。
輔仁大學校史室收藏南京教區契約文書選輯
本書自輔仁大學校史室收藏「南京教區契約文書」中選用252件藏品，編排方式係依照類別、時間及空間排序。每件契約文書採用圖檔和釋文對應，並輔以基本資料，期許能完整呈現其內容，便於讀者閱讀。
從當代儒學觀點看韓國儒學的重要論爭續編
本書對韓國朝鮮朝（1392-1910）的儒學作系統性研究，以問題的論爭為主，討論多位著名儒者的思想。包括朝鮮朝前期的鄭三峰、李退溪、李栗谷，及朝鮮陽明學唯一大家鄭霞谷；對後期的蘆沙學派、寒洲學派、華西學派也以田艮齋的評論為線索，對各學派的觀點作概括性的討論，凸顯出各學派的特徵及朝鮮朝主理與主氣兩派的不同。書中主要採用當代新儒學對宋明儒學義理分析及分系的詮釋觀點，又融入康德的道德哲學中的重要觀點。並藉由對韓國朝鮮朝儒學的主理、主氣兩派的觀點的分析，提出作者對朱子思想的特別看法，希望提出對朱子思想較為順當的詮釋。
華語真好玩：華語節慶小書(共八冊/附光碟)
本書為「華語真好玩」教科書之延伸節慶教材，提供幼兒華語教師設計教學活動之參考。八冊華語節慶小書包含：過新年、父親節、母親節、教師節、萬聖節、聖誕節、開齋節及種族和諧日。
2017資訊科技與教育科技研討會論文集（附光碟）
本論文集邀請國內產、官、學、研各界專家先進共襄盛舉，共同探討資訊科技與教育科技之發展趨勢、應用方向以及影響層面，此外，亦邀請與主辦單位合作之中國大陸學者參與投稿以及來臺與會，藉由多元的交流與激盪，促進相關研究與發展之成果，進而將其有效應用在教育及生活層面，培植新一代資訊人才。
華語真好玩第1、2冊（附光碟）
本叢書係針對學習華語為外國語之3-8歲幼兒所設計, 內容含蓋主要華語單字情境, 句型、認字活動及學習單活動。
若莊子說法語
當代法語漢學拓寬了別開生面的《莊子》研究視野，使《莊子》研究在當代漢語與歐洲哲學的碰撞、交錯、溝通間，孕育了跨文化莊子研究。尤其與法語漢學的深入交流，使討論範圍觸及身體、主體性、氣論、批判和政治等問題。《莊子》讓當代漢語哲學轉入獨特的跨文化漩渦裡。於此似乎可見潛力無窮、深不可測的思想和文化創新。當代漢語哲學在臺灣所累積的跨文化潛力，正在尋獲通古今東西之變的哲學表達，其中充滿了掙扎，也充滿了自由。或許，世界哲學的某種另類可能將從中浮現，藉由中國古典文本的跨文化探索，來反思和批判混雜現代化所引發的諸種弔詭經驗。為什麼是《莊子》？莊子的思想不僅在古代已經很當代，在當代也依然很當代。
海德格《存有與時間》闡釋（三版）
海德格哲學彷彿是一道光芒，照亮我們心中的家園，讓流浪於外的我們回到久別重逢的家鄉。海德格是上承胡塞爾（Edmund Husserl）現象學，下開歐陸後現代思潮的重要哲學家，要領會歐陸當代哲學主要思潮，就要深入瞭解海德格的哲學理論。最理想的方式，當然是由閱讀其著作，尤其是他最重要的作品《存有與時間》開始。然而，對當代中文讀者而言，無論在言語或是思考方式上，這部經典都是艱深難懂，往往令人望之卻步。為了讓讀者較容易把握海德格哲學，作者在本書中運用簡易流暢的文字，輔以實例，以十五章的導讀與分析，逐節分點闡釋海德格的理論思維，完整而連貫地勾勒出《存有與時間》的整體架構與脈絡。期許讀者能在明白海德格哲學後，對其理論困難，有自己的反省與體悟。也希望本書能帶領讀者進入海德格和歐陸當代哲學的殿堂，打開新的視域，以不同的觀點來認識人生和宇宙之美。
