2010國際彩墨人文藝術大展專輯 [精裝]
2010國際彩墨人文藝術大展作品,邀請25個不同國家及臺灣彩墨藝術家,以「人文」議題作為探討的主軸,以水墨方式於布幔上作畫之作品專輯。
自然.意象-劉去徐2010油畫薪傳展作品集
擅長油畫與水墨畫的劉去徐老師自本局薪傳研習班開辦以來,即擔任水墨畫指導老師多年,可謂桃李滿天下。這次展出作品以油畫創作為主,刻畫細膩,絲絲入扣,適時加入擅長的東方元素,讓畫面產生強烈的生命律動、顏色上也更趨豐富活潑、熱情亮麗,呈現出有別於水墨畫之外的迷人風采,令人耳目一新。
文化創意產業國際經典論述
「文化創意產業」為我國率先提出的概念,將文化產業與創意產業結合,隨著文化與創意產業的發展日趨成熟,跨領域、多元化與國際化成為產業重要的經營模式,「文化創意」一詞亦漸獲得國際間認同。 & 本書收錄國立台北教育大學歷年參與辦理之文化創意國際會議論文,計有英國、法國、德國、奧地利、芬蘭、西班牙、澳洲、美國、中國大陸與香港、韓國、日本、新加坡等,各國文化創意專家學者文章二十一篇。
賴碧霞客家民歌藝術[精裝/附光碟]
薪傳獎得主賴碧霞從事客家民謠蒐集、創編與傳藝超過五十載,是客家民謠發展之重要代表,本書詳細記載賴碧霞女士生命經驗、藝術創作與重要音樂紀錄。
第4屆蘭陽文學獎得獎作品集:歌仔戲劇本卷
第四屆蘭陽文學獎徵選類別包含散文、新詩、童話與歌仔戲劇本,此次將得獎分別出版了「散文.新詩.童話卷」及「歌仔戲劇本卷」,此為歌仔戲劇本卷,內容包含有6齣精彩的歌仔戲創作劇本,作品豐富多元,值得靜下心來細細品味。
第4屆蘭陽文學獎得獎作品集:散文.新詩.童話卷
第四屆蘭陽文學獎徵選類別包含散文、新詩、童話與歌仔戲劇本,此次將得獎分別出版了「散文.新詩.童話卷」及「歌仔戲劇本卷」,此為「散文.新詩.童話卷」,作品內涵呈現宜蘭在地風貌以及對這塊土地上人文、海洋、環境、地景、藝術的關懷,其中也有著對雪山隧道開通後對宜蘭地景的省思,作品豐富多元,值得靜下心來細細品味。
西門町之美水墨畫寫生創作專輯:鄉土文化景觀繪畫創作系列活動
游走西門町,彷彿置身在巨大混沌中,徬徨的世界,矗立在人群流動的迷惘裡,似乎想找尋過去留下的軌跡,拾起部分共同的集體回憶,曾經有過那份歷史情愫,接續著理想中的原始脈絡,無法割捨的生命初況,將過去化作筆上再續前緣。
遇見臺北角落(二版)
本書呈現臺北臺北有別於國際都會的一面,而是深入巷弄或跳蚤市場攤位,介紹手作的臺北角落、愜意的角落、綠色的角落與古意的角落,如果說臺北是一座美麗的華冠,那這些散布於各地的角落或許可說是綴成華冠的小寶石,令人驚艷意猶未盡原來幸福就藏在臺北的個角落。
看見孩子的世界:悠遊生活課程研討會論文集
本論文集蒐集研討會中的八篇論文及一篇演講稿,勾勒出生活課程的圖像,亦即三個領域於國小一、二年級兒童學習的共通原則。每一篇論文並邀請相關學者提供回應意見,一方面做為學術對話的延續,另一方面希望引發更多的思考及觀點。在生活課程的圖像演講稿中,吳璧純教授指出:要掌握生活課程的完整圖像,至少需要同時看到「以兒童為學習主體」、「培養學童的生活能力」、「拓展學童對人、事、物的多面向意義」這三個面軸,而在本論文集的各篇論文中,生活課程的這三個核心觀點,不斷地呈現在我們所關注的三個學習領域之中。
宜蘭研究 第三屆學術研討會論文集
宜蘭縣立文化中心於1998年11月舉辦「宜蘭研究」第三屆學術研討會,共發表論文12篇,集結成冊為本書內容,並附有前二屆論文集目錄。
教科書轉化:生活課程微調課綱教學案例
生活課程的97課程綱要,由陳文典教授領導,匯集了學者專家和第一線教師的智慧,在長久以來課程實踐的基礎之上,將理想生活課程的圖像描繪出來,重視兒童學習的主體性,強調以生活為整體的課程統整,期待培養兒童的生活能力,並拓展兒童多面向的學習。這個符合兒童學習特性、統整社會、藝術與人文、自然與生活科技三個領域的課程綱要,即將在一百學年度開始實施。為了讓縣市輔導團向學校中任課的生活課程老師介紹97課程綱要,教育部課程與教學組生活課程輔導群,以六個小型策略聯盟,分別運作,協助各縣市輔導團完成了22個在地化的教學設計,練
頂真.巧藝-2010國家指定重要傳統藝師特展[精裝]
國家指定傳統工藝美術類保存者王清霜大師(漆工藝)、黃塗山大師(竹編工藝)的生命故事與精采作品圖文介紹。
科學漫畫:科學達人秘笈1(再版)
由科學研習月刊每月專欄「科學漫畫」集結精采篇幅,依動物、植物、生理、微生物與生技等類別,將科學知識與生活結合,以漫畫形式呈現趣味,寓教於樂.
科學漫畫:科學達人秘笈2
由科學研習月刊每月專欄「科學漫畫」集結精采篇幅,依物理、化學、生物、健康教育與自然與生活科技等類別,將科學知識與生活結合,以漫畫形式呈現趣味,寓教於樂
細說陳朝龍詩-竹塹文化資產叢書365
陳朝龍,一位清朝末年,日治之前,臺灣竹塹地區的詩人,同時也是民學書院講席,方志採訪者、辦理地地方團練有功者、農田水利經營有成者。作者為陳朝龍曾孫,將曾祖留下之詩作加以編註賞析,成為竹市文史之研究成果。
中心商業區的活化與經營-區域環境保存活化系列第5卷
中心市街地並不是一定要作為商業使用。住宅、事務所、工場、公共施設等也是重要的要素。但是中心市街地大多數都具有人口減少、高?化、空大樓增加等問題。中心市街地的再生必須要考量將機能全體回復才可能進行復甦。所以首先要注目的還是要先考量商業使用。商業成立的最大理由是人群的聚集,這也是中心市街地成立的原點。本書將以上記的觀點來看,在解說利用市民參加手法的區域環境營造外,並介紹以商業為中心的中心市街地活性化之各地的案例。特別是被認為是成功案例並受到注目的長?市?壁、丸?市等將利用專章徹底分析其成功的原因
社區營造的方法-區域環境保存活化系列第1卷
本書開宗明義?述社區營造意義之所在,認為社區營造是利用並活化在地資源,藉以達到生活品質提升的目的。同時透過說明社區營造十原則讓讀者可以更清楚的了解社區營造的本質,也強調社區營造的國際觀與多元性,勿使社區營造淪為閉門造車、故步自封的藉口。
音樂學系第一屆研究生【演奏與詮釋】學術研
第一屆研究生論文研討會邀請國內相關領域之專家學者前來參與,並對外徵求各大專院校音樂系研究生優秀之論文。研討會議題包含作曲組及演奏組(包含弦樂、鍵盤樂與管樂)之演奏及創作理念之相關議題。此外,從傳統之演奏詮釋所衍生的相關議題也將是此研討會討論之範疇。 增加本系研究生與其他音樂系研究生之交流,累積及建立具國際水準之學術性的研究文獻,提供新知、促進交流,拓展國內音樂教育與演奏研究並結合理論與實際之概念,進而能提供國內北南音樂界之結合及交流。
北埔聚落文化語言小百科
以系統化方式編撰「北埔聚落文化語言小百科」,強化北埔聚落有形與無形文化資產之整合保存、再利用模式,協助引導在地居民參與,並教育推廣聚落內無形文化之意涵與價值,以為編撰「北埔聚落文化語言詞典」指認基礎。據此後續保存活化工作,在聚落文化資產與語言詞彙之應用上提供參考依據。
孤拔元帥的小水手(平):臺灣史料叢刊(6)
繼<福爾摩莎考察報告>之後,鄭順德先生翻譯了這本<孤拔元帥的小水手>。這本書的內容是中法戰爭時一位署名Jean L.的小水手自1884年8月23日至1885年6月22日,以書信方式對戰役的記述,是一種報導文學的體裁,其中情節可補正史之不足。由譯者所用的參考書目可見,中法戰爭的法文資料仍有不少尚未譯成中文,鄭順德先生挑選這本先加以翻譯,或語可以視為譯者個人致力於翻譯中法之役相關史料的一個開始。這本書的原文是圖文並茂的,但譯者又另外增補了不少圖片,增益其完整性及趣味性。此外,譯者也做了一些註解,有助於讀者對一些人名、地名和名辭的瞭解。這本書的原文只依發信日期排序,經審查人建議譯者加上以事件為主的章節標題,綱舉目張,有助於閱讀。
探遊青春:糖鹽酒行旅(精)
本書內文以在地作家早期產業風貌的回味,帶給讀者探遊八處糖、鹽、酒產業生命。文中賞析每個再生點的產業文化特色,透過園區位置圖說明現有設施及服務項目,並為豐富旅程,提供週邊景點介紹。
天潢貴冑-清皇族的階層結構與經濟生活[平裝]
本書描寫清代的皇族,他們是一群在出生時就注定命運的人,有幸生於帝王之家者,就有機會封為王公,若與帝王關係疏遠者,則淪為閒散宗室,由於王公宗室階層等第相當明顯,以致於影響他們的經濟收入。清代天潢貴冑的生活多半是富貴閒人或斯文墮落,他們的人生沒有什麼奮鬥的目標,因為處於皇帝的「臥榻之側」,任何非分之想都可能招來橫禍。
老寶貝新創意-產業文化資產轉化與設計(產業文化資產再利用系列4)
本書說明產業文化資產的價值與轉化創意的關鍵元素,以文建會文化資產總管理處籌備處輔助的八處再生點為案例,運用這些產業現場的發現,設計出另類特色,並啟發創意思維。
鍾任壁布袋戲的傳承與技藝(精)
整記錄鍾任壁藝師演出資料,「新興閣布袋戲團」團員與周邊人物之口述歷史,以及日據、光復後金光布袋戲、電視布袋戲等重要發展時期內台與外台演出資料,內容兼具古典與現代演藝特色。