智慧財產授權與評價探討
本書是第一本結合授權條款剖析、智慧財產價值評估、與美國法院判例研討的教學暨研究用書。授權與評價之間為相輔相成的關係，兩者缺一則智慧財產權的運用無法發揮最大效益。本書不僅彙整各類智慧財產授權運用之共通點，亦列舉說明不同類型智慧財產授權之個別殊異之處。本書對於不同類別的智慧財產授權與評價進行比較，並針對授權合約的各項元素逐一檢視探討，進而依智慧財產分類研討美國法院的授權判例。本書連結實務見解與司法學術探討，前者著重在授權合約元素與評價方法的分析，後者著重在美國法院判例探討。從個別授權合約條款的釋例、產業分析原則與評價方法的應用、再進入法學判例研究，希望能幫助本書的使用者達到見樹且見林的效果。
![我的單程票：2021中央大學優良導師插圖繪本[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20217/2021771377847/2021771377847m.webp "我的單程票：2021中央大學優良導師插圖繪本[精裝]")
我的單程票：2021中央大學優良導師插圖繪本[精裝]
本書屬國立中央大學109學年度推行導師工作優良單位暨優良導師獎獲獎插圖繪本。 故事以一位青少年的奇幻冒險、積極人生及勇敢追夢的歷程為主軸，除了表彰優良導師們，也激勵學生找到值得自己努力奮鬥的人生方向和目標。
110年國土防衛與安全學術研討會論文集（附光碟）
依國防部發行《2021四年期國防總檢討》所揭示的國防戰略、軍事戰略與政策目標，同時盱衡中共武統嚴峻威脅，研析中華民國國土安全與防衛具體作為。主要就「區域情勢」、「全民國防」、「島嶼防衛作戰」與「軍人武德」之觀點，重新檢視區域主權爭議、國防事務推展、作戰經驗教訓與對國際世局之影響，據以納入國軍防衛作戰指導與戰訓精進之參考。
趣學TOCFL流利精通級詞彙
。題材多元，結合時事與熱門話題，可提升華語學習者對各類話題的討論度。。每篇主題包括文章、生詞、例句與練習題等，華語學習者可從不同的主題中，學習詞彙，掌握詞意，藉由生活化的例句，強化詞彙的運用能力。。搭配開放式問題，引導學習者探討每篇主題文章的核心觀點並培養學習者的思辨能力。。幫助華語學習者與時俱進的有效學習，激發學習動機，培養濃厚興趣，讓學習不限於語言本身，也能涵蓋其文化底蘊。—17篇具流利精通級程度之文章，以多元題材引發出閱讀的動機，帶領學習者感受其樂趣，提升對華語的語感。
![來到漁玩：漁港的日常[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20243/2024380011799/2024380011799m.webp "來到漁玩：漁港的日常[精裝]")
來到漁玩：漁港的日常[精裝]
本書主軸圍繞在漁港所能見到的事務，如漁獲上岸、漁船作業、漁船加油、加冰等，主角為一名孩童─阿弟以及老漁民阿公，兩者在漁港遊憩時碰到的各種景象與活動，帶領讀者瞭解臺灣的漁港設施、漁船作業、休閒漁業及漁業文化等，作品以輕鬆方式呈現且富有教育意義。
讓學生成為課堂主角：2021中央大學傑出與優良教師群像
本書屬國立中央大學109學年度教學傑出暨優良獎獲獎教師專書。中央大學以「發展深具人文關懷的世界一流大學」為願景，長期致力於以「學生為本、博雅專精」的「全人發展」核心教育目標。為落實「以學生為本」，本校教師持續以多元的創新、跨域教學等方法，著重適性適才培育「自主學習、獨立思考、跨域學習、就業競爭、國際移動力」的學生。教務處每年度甄選教學傑出暨優良獎教師，每次皆能發現本校教師在各專業領域中精心設計的獨特教學法，109學年度獲獎教師中，讓我們再次省思「大學教育的目的與對象」，以更為宏觀角度思考做為高等教育規劃與落實者，我們不僅僅持續著重教師的教學法研究與創新，強化本校教學內容的廣度與深度。從教育目的另一角度而言，教育的主角為學生，眾多的教學方法主要在於增進學生學習效果，並促使學生能從中觸類旁通，以增加未來就業的競爭力。未來需要怎樣的人才?未來的學生需要面對哪些問題?這是這個時代的教師須思考的。從本次的教學獎教師分享中，有教師認為自學能力是最主要的必備能力，有教師認為必須具備獨立思考與分析的能力，有教師認為要具備能掌握效率與先機的能力。而綜觀各位教師多年教學的經驗，現在的學生須具備自主學習、獨力思考、洞燭機先、分析判斷與決策的能力外，更重要的是要具備一顆對人事物充滿積極熱誠與好奇心的能力，才足以有動力去培養前述的能力，也要具備永不停止學習態度與精神，讓自己在無限的探索這些未知後，能持續面對可能無盡的難題並能迎刃而解。教育的過程有教師與學生共同攜手成長，但最終是學生面對這些社會與世界推陳出新的挑戰，如同徐佳華老師所說：「我希望將自己對知識與探索的熱情傳達給學生，讓他們的心像孔竅一般，吸取各種天南地北、天地萬物的美好事物，感受浸淫知識及心智成長的愉悅，並由於這個愉悅體驗，讓學生在離開學校後，仍能持續主動地探索更多、更廣、更深的領域。」教育的過程可能是帶領學生認真的走一條艱難的路，但我們引領著學生具備各種能力去迎向更璀燦的未來。這便是我們舉辦教師教學獎以鼓勵本校一同持續在教育的路上努力，並每年編幀成專書出版以廣為與各領域教師分享，並為這些致力於教學的教師們致上我無盡的感謝與敬意。王文俊(國立中央大學教務長)
臺灣里海與海洋和諧共榮的社區故事
本書將分為五個章節，首先介紹里海概念；接著以本計畫執行之三個里海場域(新北卯澳、宜蘭東澳、澎湖菜園)分別敘述其里海發展故事及里海環境教育教案，帶領讀者了解由社區居民共同參與的里海行動與實踐案例；最後總結對於里海場域創成的展望，並以里海科普教案作為未來社區帶領一般民眾了解里海概念之教材。
從鄉到城 ： 一個中國縣城的社會轉型
鄒平是中國山東省的一個縣，1930年代思想家梁漱溟等人在此開啟其鄉村建設實驗，半世紀之後，人類學者任柯安（Andrew B. Kipnis）以此地作為田野調查的場域，展開長達25年的社會轉型研究。自1988至2013年，任柯安定期造訪鄒平，從人類學的視角、理論、方法與實踐出發，見證了鄒平從一個3萬人口的農業縣城，蛻變成30多萬人口的繁榮城市。他提出了「重組」的概念，來闡釋鄒平這些年來的變化與轉型，並與既有的各種現代化理論相互參照，進而對話。在任柯安的觀察和論述中，重組意味著在社會變化的過程中，舊元素的循環和新元素的吸收同時發生，變是帶著過去的延續，而非邀進的斷裂。本書對於理解當代中國社會變遷，城鄉差距、移民機制、以及城鎮發展過程所面臨的挑戰，提供了啟發性的觀點；同時也對現代化理論的檢視與修正，做出了貢獻。※清華大學人類所方怡潔副教授專文導讀
道醫思想：跨文化講座紀實
回返東方的對話六場講座，從生死疾病到祖先療癒，展現道教醫學的生命哲理道醫以道教哲理為指導，是探究整個宇宙、自然環境，對萬物影響的一種特殊理論與醫療實踐。道醫重視醫者的自我修煉，安神定志，治於未病之時。本書彙編張意將天師主講及學界與談的六場道醫思想系列講座，利於了解道教醫學，並收錄精彩道醫與當代學術對話的內容。六場講座，每場次主題皆關照身而為人內在與外在關聯的人性與文化肌理。談論道醫的生死觀、疾病觀、生命觀，以及符籙作為訊息的傳遞，祖先與人心療癒的關聯，並論及道醫與現代心理學的影響與對話。通過演講與對談，本書呈現傳統道教鮮活的當代實踐，以及道教儀式專家的詮釋觀點，並結合跨領域學術研究者的臨場對話，激盪出前所未有知性與靈性的火花。本書特色1. 道教儀式專家親授，從家傳文獻中探尋道醫的思想源泉。2. 自華人傳統文化經驗出發，展現慎終追遠的護理關懷。3. 開拓更廣闊的人文智識版圖，提煉道教哲學的生死及宇宙觀。
![臺靜農先生百廿誕辰紀念專輯[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20284/2028480721947/2028480721947m.webp "臺靜農先生百廿誕辰紀念專輯[精裝]")
臺靜農先生百廿誕辰紀念專輯[精裝]
本專輯為臺灣大學中文系精選臺靜農先生書畫、篆刻作品，另收錄先生相關文物、與友朋往來信札，並延請故舊學生十六位撰文紀念，彙集成書，以紀念先生百廿誕辰。
![國際小兒骨科大師 ： 郭耿南教授回憶錄[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20278/2027830177939/2027830177939m.webp "國際小兒骨科大師 ： 郭耿南教授回憶錄[精裝]")
國際小兒骨科大師 ： 郭耿南教授回憶錄[精裝]
本書為郭耿南教授口述生命史。其醫學生涯之選擇、學習到學成，終身致力於小兒骨科的教學研究與服務。在國際醫學領域卓有聲譽，奉獻一生貢獻卓著。
![大域微分幾何(中)：活動標架法(二版)[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20231/2023160010878/2023160010878m.webp "大域微分幾何(中)：活動標架法(二版)[精裝]")
大域微分幾何(中)：活動標架法(二版)[精裝]
《大域微分幾何》全書共三卷。內容主要對象是彎曲的空間，上卷大體是作者多次在臺大數學研究所授課的講稿，以此為基礎，展開中、下両卷，進入大域幾何研究的專業。這套書三卷分別是「Riemann幾何基礎」、「活動標架法」（moving frames）及「幾何變分學」，涵蓋九大篇，共三十章，並於上卷與下卷加入〈前篇〉及〈衍篇〉各三章，以作為微分幾何「基礎入門」與「延伸進階學習」之用。中卷「活動標架法」先介紹「張量的微積分」，從「平均」的視角出發，導入均曲率、Diverence與Laplacian等相關的幾何概念，刻劃結構方程的意涵。然後藉由微分式(differential form)的運算，發展「活動標架法」，有效處理彎曲空間的大域問題。◎本書特色1. 全書以深入淺出的解說方式，藉由直觀，逐步引入艱深的幾何硏究。2. 問題中心論：內容的鋪陳，經常圍繞著自然的提問。3. 採二維計算方式呈現數學式子的推演，使學習者一目瞭然，容易掌握運算過程。4. 適合「微分幾何學」進階研究，及天文物理、生化、土木領域之延伸應用。
![大域微分幾何(上)：Riemann幾何基礎(二版)[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20231/2023160010908/2023160010908m.webp "大域微分幾何(上)：Riemann幾何基礎(二版)[精裝]")
大域微分幾何(上)：Riemann幾何基礎(二版)[精裝]
《大域微分幾何》全書共三卷。內容主要對象是彎曲的空間，上卷大體是作者多次在臺大數學研究所授課的講稿，以此為基礎，展開中、下両卷，進入大域幾何研究的專業。這套書三卷分別是「Riemann幾何基礎」、「活動標架法」（moving frames）及「幾何變分學」，涵蓋九大篇，共三十章，並於上卷與下卷加入〈前篇〉及〈衍篇〉各三章，以作為微分幾何「基礎入門」與「延伸進階學習」之用。上卷從「前篇」A、B、C三章的「大域曲面論」、「活動標架法」及「可微流形」等基礎背景開始談起，引入黎曼幾何。沿依1850年代Riemann探討高維內在幾何的思路，描述「彎曲空間」。尤其著重幾何直觀，並藉由「測地線變分」初步探究彎曲空間大域的幾何性質。◎本書特色1. 全書以深入淺出的解說方式，藉由直觀，逐步引入艱深的幾何硏究。2. 問題中心論：內容的鋪陳，經常圍繞著自然的提問。3. 採二維計算方式呈現數學式子的推演，使學習者一目瞭然，容易掌握運算過程。4. 適合「微分幾何學」進階研究，及天文物理、生化、土木領域之延伸應用。
![大域微分幾何(下)：幾何變分學(二版)[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20231/2023160011080/2023160011080m.webp "大域微分幾何(下)：幾何變分學(二版)[精裝]")
大域微分幾何(下)：幾何變分學(二版)[精裝]
《大域微分幾何》全書共三卷。內容主要對象是彎曲的空間，上卷大體是作者多次在臺大數學研究所授課的講稿，以此為基礎，展開中、下両卷，進入大域幾何研究的專業。這套書三卷分別是「Riemann幾何基礎」、「活動標架法」（moving frames）及「幾何變分學」，涵蓋九大篇，共三十章，並於上卷與下卷加入〈前篇〉及〈衍篇〉各三章，以作為微分幾何「基礎入門」與「延伸進階學習」之用。下卷「幾何變分學」圍繞著均曲率的幾何，討論二階變分、Plateau與Berstein問題、毛細曲面、穩定性與凸性問題、值譜分析、Jacobi場、……等幾何分析學關注的焦點；深入當代大域微分幾何一些關鍵性的研究。最後在〈衍篇〉的延伸閱讀中，加入了王藹農教授的〈CMC曲面及其應用〉、王慕道教授的〈從一個方程式談起〉與林俊吉教授〈曲線與幾何分析〉等三篇survey的文章，提供幾何領域正在發展的某些課題。◎本書特色1. 全書以深入淺出的解說方式，藉由直觀，逐步引入艱深的幾何硏究。2. 問題中心論：內容的鋪陳，經常圍繞著自然的提問。3. 採二維計算方式呈現數學式子的推演，使學習者一目瞭然，容易掌握運算過程。4. 適合「微分幾何學」進階研究，及天文物理、生化、土木領域之延伸應用。
影像與歷史：理論與實務的對話
傳統的歷史敘事，是以文字為論述核心，影像也只是一種輔助文字的配角媒材，但隨著圖像時代的來臨，影像逐漸成為構成文本的主導性媒材。就傳統文科研究者而言，如同學會使用文字一般，學會使用影像是勢不可免的，而對教學者來說，亦是一項全新的教學領域之挑戰。本書從（一）影像的歧義性與意義溝通、（二）影像與歷史敘事性文本之間的關係、（三）影像的產製與教學實務，這三面向要求來發展論述。在理論之外，同時也是寫作實務的對話。在未來可見的科技變化中，在媒材以及表義方式上，還會有更加推陳出新的歷史敘事之可能，圖像是我們所面臨到的最新近的挑戰，希望能藉著回應此番挑戰，更加地挖深歷史敘事與媒材之間，可以被思考的各種角度。
師說新語：T－Lab實踐社群共創協作教練實作之旅程
這本書記錄成立T-Lab實踐社群的一群跨校教師，經歷五年建構同儕互助互惠之道，持續促進教師專業成長。為探討合議式協作教練實作模式之建構軌跡，本書採用實踐社群、教練引導技能、專業資本、文化歷史活動理論及展化學習，貢獻性學習等概念，透過四位種子老師和兩位教練養成的歷程，揭示教師個體的專業學習、自我了解，和同儕教練的集體探究方法。T-Lab本於成己成人，朝向利己利人的自我實現，共創專業協作文化之實踐路徑與意義。
緬北反攻影像史記
照相科技催化人類活動寫真。影像成為現代史得天獨厚的一種史料，既為史學研究開啟新門徑，復使歷史書寫別開生面，益增史學作品趣味及可讀性。第二次世界大戰期間，中國遠征軍協同英、美盟軍，反攻緬北作戰。歷時一年餘，痛殲日軍，克復失地；並開通中印公路，達成支援中國抗戰之戰略目標。此一榮耀的抗日戰場，居然被世人遺忘數十年。近年以來，各方檔案出土，美國保存大量影像問世，相關研究始蔚然成風。而影像探討，則望塵莫及。本書收錄五篇論文，試圖從影像入手，書寫遠征軍歷史。刻畫對象，包括美軍連絡官、中國翻譯員、第十四航空隊、戰神突擊隊（Mars Task Force），及「頂好」（Ding Hao）特徵等五個主題，均為緬北反攻致勝的要素，卻罕見學術性作品出爐。本書足可一窺。
美哉勝利：美援時期省立成功大學勝利校區宿舍群與總圖書館建設歷程
◎ 1950年代美國對臺教育援助計畫的歷史見證◎ 完整收錄55幅「臺灣省立成功大學圖書館新建工程設計圖」第一手珍貴史料1950年韓戰爆發，美國強化援助臺灣，使臺灣進入所謂的「美援時期」，直至1965年為止，為臺灣歷史上重要的一頁。美援項目包含提升高等教育品質，臺灣省立工學院（即今國立成功大學）與美國普渡大學（Purdue University）因而得以建立合作關係，改善工程教育。成大除了獲得大量經費與軟硬體投資，更在勝利校區這塊當時新購得的校地上，留下不少美援時期的建築物。其中最具代表性的當屬位於勝利校區中央的舊總圖書館，這棟被普渡大學代表徐立夫稱為「美好的圖書館（a wonderful library）」的建築物，是由成大建築工程學系吳梅興、王濟昌副教授擔任主要設計工作，講師謝永溪負責結構設計，建築系師生繪圖，絕大多數的圖面由普渡大學顧問傅立爾（W. I. Freel）簽證。是臺灣建築史的一項重要記錄，亦是建築系設計教學實踐的某種象徵。本書以這棟登錄歷史建築的「原臺灣省立成功大學總圖書館」為中心，從美援時代背景、美援對成大及成大建築工程學系之影響、成大勝利校區歷年空間變遷與各棟建築簡介，及舊總圖書館歷年建築變遷及建築特質等內容，呈現勝利校區建築群在歷史與建築技術上之文化資產價值。
![華人倫理實踐：理論與實務的交會[精裝]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20219/2021900023195/2021900023195m.webp "華人倫理實踐：理論與實務的交會[精裝]")
華人倫理實踐：理論與實務的交會[精裝]
如何建立華人倫理實踐？我們看到所收錄的各篇論文有不同的性質：它們歸為理論或實務領域，或為自己田野調查的結果，在內容上直接或間接涉及華人文化性，也直接或間接關聯到敘事的方法，它們對於倫理議題的闡發各有所不同，各篇文章從其各自的關注去揭示華人倫理實踐的涵義。
海底隧道：第二十三屆臺大文學獎作品集
文學，既安靜低調又強壯堅實，乘載著細膩幽微的人心情思，以及龐大沉重的歷史文明。…臺大相信，無論再艱困的日子，終有撥雲見日的時候……在危機時刻中，與臺大一起相信文學，並以生命投注文字。第二十三屆臺大文學獎由國立臺灣大學中文系主辦，共徵得新詩七十八篇，散文五十八篇，小說五十二篇，劇本十二篇，主題徵文一○一篇，合計三○一篇，其中四十九件優秀作品獲獎，本書為優秀作品合輯。書名《海底隧道》，取自得獎同學的創意。生命的旅程猶如處於浩瀚海洋，既有美麗悠游的色彩，也時時潛藏未知的危險；而透過文學的表達與分享，心靈即使處於黝冥之深海，亦可鋪陳出屬於自我的悠悠長廊。
熟番與奸民：清代臺灣的治理部署與抗爭政治【平裝版，全三冊不分售】
本書以平埔族岸裡社群作為主要案例，探討清代臺灣的治理部署與抗爭政治。除說明三層式族群空間體制如何在國家權力策略性的治理部署與底層──「熟番」與「奸民」──的對應行動和反抗下，生成與轉化之外，同時試圖闡明國家權力在十九世紀時於前述常態治理體制之外兼行運用權變部署，「兼用經權」，利用漳泉客社群分類矛盾分化漢人社會，終至以權害經，造成民間武力的坐大與失控，以致殃及前者。藉由探究三層式族群空間體制的生成與危機，作者釐清國家權力利用生番／熟番／漢人族群歧異、分帶隔離治理的策略部署，並說明其如何適得其反地造成十八世紀末臺灣史上最大的動亂：由沿山漢人界外私墾勢力發動的林爽文事件。藉由分析與三層制配套成形的番政變革，進入熟番社內，探究國家權力為達成與熟番族群的結盟策略而進行的收編和滲透，如何造成平埔族社會內部的階層分歧、內鬥以及裂解離散。透過體制分析，本書首度為清代臺灣長程的社會變遷建構一主體性史觀。研究方法結合社會科學與歷史敘事，頗具開創性與啟發性。對於官方史料（特別是宮廷檔案）以及民間公私藏古文書（以岸裡大社古文書為主）等龐大一手資料的整理與解讀，深入而且詳盡，使用QGIS繪製的歷史地圖亦極具參考價值。無疑將成為臺灣史研究的重要里程碑。※平裝版提供GIS地圖連結，不附紙本地圖集※
山川為證：東亞古典文學現地研究舉隅【平裝版】
「現地研究」是最新開發的古典文學研究方法，全書從大東亞古典文學視野，提出現地研究五步驟，為有意於現地研究者提供方便途徑。書中先以古人作詩的寫實內在需求，解釋古典文學為什麼必須現地研究，然後說明研究古典文學為何需要GPS。再以八個成功的研究實例：孫樵與褒斜道、白居易與藍田路、王維與輞川莊、輞川詩、輞川圖、阮秉謙與中津白雲庵、李齊賢與成都峨眉、柳成龍與朝鮮忠州等，實際演示五步驟的執行過程與研究效果，學者可以從各個實例中，迅速習得現地研究法門。作者為知名的詩人、詞人與教授，站在兼具創作與研究能力的高點，處理古代詩文時，能夠深入到常人所看不見的內涵底蘊。他的研究也富地域開創性，不但嫻熟於中國文籍史料，對於韓國和越南，也有深廣的掌握。在近年GIS研究興起之前，率先提倡以GPS、衛星地圖、老地圖數化、天文程式等新科技輔助現地考察，希望把古典文學研究帶入到可驗證的現代科學體系。這些思想觀念與實際作法，均在書中一一闡說，是一本實用的著作。
遭撞翻的哲學家：哲學評論集
哲學家爭相重返昏厥或崩解現場，卻意外將哲學史推向身體史，推向不可知⋯⋯這些「去主體」經驗的跨文化研究案例，值得當代哲學的發問與介入。就啟發與期待而言，《遭撞翻的哲學家》可謂一碟開胃菜；然就當代哲學在此熱點領域不解風情、遲未介入、幾乎空白的失望而言，這標題或許就成了潛在的諷喻了⋯⋯——摘錄自本書序論〈我暈！〉，著名社會學家朱元鴻教授法國當代著名哲學家、台灣教育部玉山學者布洛薩的這本哲學論文集，從哲學家的摔倒或被撞翻的體驗出發，檢視各種失去定向、面對不確定性的挑戰，從而省思文化歧端和跨文化的可能與局限。對於一般視為「進步」的道德編碼及其潛在的法西斯傾向提出警覺，同時也批判民粹主義或左派民粹。布洛薩由盧梭、傅柯與德勒茲的哲學概念診斷我們當代的文化、政治與社會問題。這是一本善於鋪哏、易於理解但具顛覆觀點的哲學讀本。本書特色1. 針對個體如何在錯綜複雜的現時性問題中，重新自我定向。2. 從盧梭、傅柯與德勒茲等法國哲學家的理論出發，提出哲學研究的批判、反思及演譯。
研究、試驗與隱私：以27個情境案例，解析人體研究、人體試驗及臨床試驗的相關法規與倫理議題
何謂人體研究、人體試驗、藥品及醫療器材臨床試驗？受到哪些法規的保護與管理？本書兼具學術性與實用性，以情境案例引領思考與理解抽象艱澀的法律條文，對研究對象而言，將能知悉自身權益及保障；對研究者而言，則有助於撰寫以「人」為研究對象的研究計畫，避免違反相關法規，以及讓大眾對於以人為對象之研究有進一步的理解。全書共分八章，分別介紹人體研究法、原住民族研究相關法規、人體試驗相關法規、藥品臨床試驗、醫療器材臨床試驗、人體生物資料庫，以及研究倫理與個人資料保護，最後說明管理利益衝突的重要性及管理方式，為一部適合推薦給所有研究者及研究對象研讀的法規教材。￭本書特色1. 給研究者：以問題為導向，用情境及議題導入法律的規定與分析，並提供具體解答，便於給在實務應用中遇到挑戰的研究者參酌遵循。2. 給研究機構：透過本書可清楚瞭解應執行哪些必要之監督，以及應遵守哪些法律規範？方可善盡保障研究團隊與研究對象權益管理之責。3. 給研究對象：作為以人為對象之研究中的當事人之一，研究對象（含受試者、參與者等）可透過本書指引，清楚明瞭相關適用法律與行政規範，俾以保護自身權益。
言語行為、言論自由與傷害 ：立基於言語行為的言論自由理論
為什麼要主張言論自由？言論自由為何應受保護？1980年以降，英美哲學界關於言論自由問題的哲學爭論中，藍騰、洪斯比及魏斯特等哲學家，皆認為必須以奧斯丁的言語行為理論中「話語施事行為」此一概念，才能掌握「言論自由」中「言論」一詞的確切意義，並理解何謂言論的傷害。然而，約克森認為藉由「話語施事行為」所理解的言論的傷害，根本就不是傷害，而且也和言論自由遭到侵犯無關；而格林則認為，即使色情刊物等言論產生了藍騰、洪斯比及魏斯特所認為的傷害，這也不足以使得政府有合理理由限制色情刊物的言論自由。為了證明上述約克森及格林的主張，本書首先探究後奧斯丁時期的四種主流言語行為理論：史特勞森的「強意圖論」、奧斯丁的「強規約論」、塞爾的「弱意圖論」及「弱規約論」，藉此更深入明瞭「言論自由」中「言論」一詞的確切意義。接著考察自由主義者的「心靈中介說」及「以更多言論回擊說」是否言之成理。最後，進一步探討言語行為理論，是否有助於掌握「族群壓迫」與「族群不平等」等概念的確切意義。
昆蟲的華麗變身：演化適應之路
本書以常見的昆蟲為材料，透過生態圖片、插圖與繪圖，介紹昆蟲基本知識及一系列的昆蟲適應演化的環境保護議題；讓大眾了解地球生態資源及生物多樣性的重要性，並思考如何減少環境破壞並與大自然和諧共存，達到環境教育與昆蟲學推廣的目標。
監獄劇場：逆風行者
二○一六年，作者開始和桃園女子監獄的收容人互動教學。二○一九年，進而與少年矯治學校的青少年開始互動。以劇場為核心創造一個平台，統合美術、音樂，以及其他媒介，旨在打開參與者僵化的身體，經由不同的遊戲策略，重新啟動身體的五感六覺。本書希望喚起更多人關注戲劇教育的重要性。戲劇教育不只是專業人才的養成，更是廣義的博雅教育。也就是在任何時間，任何場域空間，任何社群， 不分男女老少，劇場都是個有效益的學習與改變的平台。內容分為兩個部分，第一個部分是許多劇場工作者在監獄、少年輔育院、矯正學校等機構進行劇場活動，他們的反思與建議。第二個部分則是記實誠正中學在二○一九年度兩學期的表演藝術療育工作坊的課程。
國防大學空軍指揮參謀學院空權與國防學術研討會論文集
共軍未來武力犯臺行動以導彈等打擊手段，摧毀我重要軍事設施與防護目標，以順利奪取制空、制海及制電磁權，完成登島作戰目的。本論文集深研建構我源頭制壓、聯合防空、指管預警及戰力保存防護(衛)能力，藉以思考我軍未來「創新/不對稱」之建軍備戰策略。
佛理與文心 臺灣現當代佛教文學論集
佛教與文學如何交會？文心與佛理如何融通？佛教文學在台灣的發展如何？台灣現當代佛教文學研討會旨在探討這些議題，特邀佛光山文化院院長依空法師主題演講，發表六篇研究僧俗佛教文學之論文，涉及詩、散文、小說等文類；另有一篇論台灣古典詩，一篇借日本文學論「為文學而佛法」與「為佛法而文學」。此外，並安排一場有作家、詩人、散文家的座談會，從不同面向來看佛教與文學的關係。《佛理與文心》即本研討會之論集，收錄李瑞騰、林淑貞、林盈鈞、蕭水順、孫致文、梁寒衣等六篇論文，並刊出依空法師講稿和座談實錄。
身體行動方法（書＋光碟）
身體行動方法（Method of Physical Actions，簡稱MPA），是鍾明德教授自1999至2019近20年時間，琢磨俄國戲劇大師史坦尼斯拉夫斯基（Konstantin Stanislavski）的表演訓練，波蘭導演葛羅托斯基（Jerzy Grotowski）的藝乘研究，加上自身廢寢忘食、全然投入的探索，終於鑽研出一套可以讓表演者出神入化、反璞歸真的工作方法。在這部紀錄片中，鍾明德教授現身說法，直白地分享了MPA的技術與奧妙，帶領學生們回到他與MPA相遇的起點：賽夏族的矮靈祭。同時，藉由吳文翠、林佑貞、蘇子中、碧斯蔚．梓佑（Pisui Ciyo）和多位同行者的見證與分享，印證了MPA是個很珍貴和實用的身體實踐研究方法。
田野敲敲門：現地研究基本功
「做」田野──以全身作為理解一個文化的工具時下「田野」一詞已經成為廣泛用語，漸漸成為校園內外不同的人因著不同的目的而使用的詞彙，固然是這概念已在社會上不同領域獲得實踐，但這不是浪漫的想像，田野工作的核心目的，在於如何體現「習以不為常」，並從中傳遞世界多樣的面貌與價值。本書作者群試圖將這門做田野的工夫，先拆解各項招式----打開感官、觀察、記錄、提問、訪談、書寫、倫理，然後以一種手把手的教學練習，甚還加上Podcast，希望不僅是文字，還有聲音，將多年歷練及功力灌入讀者腦海中。六位各有專長的老師，窮盡所有可能性，想讓讀者理解，在田野之中，「我」該如何行事；也像不斷地在告訴讀者，如果你想進入田野、認識這個立體而寬廣的世界，別怕，你還有這本書。田野是門功夫，這本書像是入門祕笈，但一招半式的練就，仍得靠各位到實際的田野地練功，磨練出屬於自己的田野技法。「田野跑路中」Podcast節目網址：https://anchor.fm/fieldrunaway
日本與東亞的帝國轉型：臺灣出兵與日本帝國主義之萌芽
一場軍事行動，如何萌發日本帝國主義的殖民大夢？1874年，日本以琉球人在南臺灣遇害為由宣稱懲凶，派軍攻打臺灣，稱之「臺灣出兵」，是明治維新以來首次對外用兵。要解釋此事件的前因與後果，必須將其置於西方帝國主義、日本的革命性改變，和十九世紀後半葉中國在東亞的外交支配地位等脈絡，才能全盤理解。聚焦發生在日本與世界關係出現關鍵轉變時刻的「臺灣出兵」，本書闡述維新政府如何藉由挑戰中國在東亞的權威而萌生日本帝國主義，同時鞏固自身政權。作者並用「遞迴」的概念，解釋日本帝國主義如何在與西方帝國主義的動態互動之中出現；數十年後，日本的遞迴帝國主義所帶來不穩定性及分裂性的實際效果愈來愈清楚可見，為日本和東亞歷史留下難以抺滅的印記。
熟番與奸民：清代臺灣的治理部署與抗爭政治【限量精裝版，全套三冊附地圖集】
本書以平埔族岸裡社群作為主要案例，探討清代臺灣的治理部署與抗爭政治。除說明三層式族群空間體制如何在國家權力策略性的治理部署與底層──「熟番」與「奸民」──的對應行動和反抗下，生成與轉化之外，同時試圖闡明國家權力在十九世紀時於前述常態治理體制之外兼行運用權變部署，「兼用經權」，利用漳泉客社群分類矛盾分化漢人社會，終至以權害經，造成民間武力的坐大與失控，以致殃及前者。藉由探究三層式族群空間體制的生成與危機，作者釐清國家權力利用生番／熟番／漢人族群歧異、分帶隔離治理的策略部署，並說明其如何適得其反地造成十八世紀末臺灣史上最大的動亂：由沿山漢人界外私墾勢力發動的林爽文事件。藉由分析與三層制配套成形的番政變革，進入熟番社內，探究國家權力為達成與熟番族群的結盟策略而進行的收編和滲透，如何造成平埔族社會內部的階層分歧、內鬥以及裂解離散。透過體制分析，本書首度為清代臺灣長程的社會變遷建構一主體性史觀。研究方法結合社會科學與歷史敘事，頗具開創性與啟發性。對於官方史料（特別是宮廷檔案）以及民間公私藏古文書（以岸裡大社古文書為主）等龐大一手資料的整理與解讀，深入而且詳盡，使用QGIS繪製的歷史地圖亦極具參考價值。無疑將成為臺灣史研究的重要里程碑。
說部美學與文體實驗：上海新感覺派的重寫研究
綜觀文學史，不難察見故事迭經不同時代，被文士再複述、再創造，或體現於敘事技巧、或中心思想，或跨文本、跨文化表現，重寫為中國傳統流衍不輟的課題。重寫作為一種創作技巧，一種看待事物的新方式，強調文本與文本之間的差異，從文學修辭觀看，指作者的書寫策略，即對於前文本的接受與創新，凸顯作者的主體性；按文化層面反思，則攸關時代語境，故事再現什麼樣的集體記憶，以及文藝流動的旅程。 本書分析上海新感覺派的重寫策略，追探文本在東亞文化圈的發展路徑，而流派援引外國新興文藝、中國古典文學和日本昭和文化為資源，與其他文人一起協商中國白話文的發展，也揭示新感覺派如何從文學場域裡找到屬於自己的發言位置。本書由此個案研究，除了對流派發展進行微觀勘探，也試圖回應1930年代現代文學與文化在世界流動、交織共享的情況。
克羅埃西亞：西巴爾幹的小歐洲
克羅埃西亞位於巴爾幹半島之西北區，上個世紀之前是鄰近強國必爭之地，因此造就多元融合的民族文化而有「西巴爾幹的小歐洲」之稱。目前擁有八個世界文化遺產、二個世界自然遺產，本書介紹其中五處：普利特維采湖群國家公園、旭本尼克的聖雅各主教座堂、歷史古城特羅吉爾、斯普利特古建築群及戴克里先宮殿、杜布羅夫尼克古城。
摩洛哥：絢麗的北非花園
摩洛哥位居地中海一隅、大西洋之濱以及撒哈拉漠北，擁有豐富的自然環境與人文地景遺跡。現有九處世界遺產，包括拉巴特——現代都市與歷史城市共享的遺產、瓦盧比利斯考古遺址、梅克內斯古城、非斯的伊斯蘭舊城、阿伊特本哈杜土堡建築聚落、馬拉喀什的伊斯蘭舊城、索維拉老城（摩加多爾）、葡萄牙城市馬扎甘（傑迪達）以及位置最北方的締頭萬伊斯蘭古城。
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臺灣工業專科教育的興衰[軟精裝]
工業專科教育曾是臺灣工業教育與工程教育重要的一環，其培育的人才是工程建設與工業發展的主要人力。日治時期僅有臺南高等工業學校（成功大學前身）一所；1948年，將臺北工業職業學校改制為臺北工業專科學校。二校的畢業生是戰後復建及初期工程建設與工業發展扮演重要的角色。。民國52年起，為因應工程建設與工業發展而興起，工業專科學的校數曾高達34所。但是自70年代後期起，這些學校為迎合大眾追求高學位的心態，向教育部申請升格為技術學院，導致工業專科學校的校數急速減少，92年已無工業專科學校。本書除說明臺灣工業專科教育的興起與衰落的情形及原由外，也敘明教育部對工業專科學校，設置各種年制日、夜間部的課程、實驗設施及教師名額訂定的標準與規範。最後就振興工業專科教育提出建言。也在附錄對近50所工業專科學校及設有工業類學科的非工業類專科學校作簡單的介紹。
中華民國在台灣的發展【台灣史論叢 戰後政治篇】
本書收入國內外有關戰後台灣政治史研究的10篇論文，主要分為台灣內部及國際情勢兩個部分。就內部而言，戰後初期政治史以國民政府的接收，以及整個統治體制及其引發的問題最為重要。1949年中華民國政府敗退台灣後，中央政府開始在台直接統治。到1988年為止，台灣基本上是在蔣介石與蔣經國兩位蔣總統的強人統治下。在這一段時間內，台灣歷經長期的戒嚴，直到1987年解除戒嚴。次年，蔣經國過世，李登輝繼任總統，台灣歷史進入新的階段。而在1991年終止動員戡亂，進而完成國會全面改選、總統直選，台灣成為自由國家。至於影響1970年代以後台灣政治從強人威權體制逐步朝向自由化、民主化的改革前進，外在的國際因素是不可或缺的存在。1971年中華民國失去聯合國中國代表權之後，台灣的政治發展，受限於外在國際上承認中華人民共和國是中國唯一合法代表的一個中國架構。不過，美國制定《台灣關係法》又關心台灣人權的發展，或者是台灣的政治改革，這是攸關台灣後續政治改革最重要的外在因素。
台灣文學中的性別與族裔：從日治到當代
本書以性別與族裔兩個面向探勘台灣文學中的女性角色形塑、女性（化）敘述，及國族想像和族裔書寫，側重台灣文學和世界之鏈接。第一部分深究謝雪漁俠義故事的譯寫，以及日治時期漢文通俗作家、日語新文學作家、女性作家作品中的女性形象。第二部分前半闡釋戰後初期反共文學體制實際操作的隨機性，以及東南亞離散經驗如何在國民黨反共政策下，開展另類的反共言說；後半鑽研女作家如何藉由羅曼史，演繹兩岸錯綜的地緣政治，並考索台灣文學這一概念，在英譯過程中折射出的多種意涵及接受情況。最終部分剖析原住民作家的自我書寫和民族誌嘗試，並探討晚近小說如何以母系多族與域外（菲律賓）故事，呈顯台灣文學重構台灣歷史和華人主體的潛能。
氣候變遷：媒體再現與風險傳播
哪一家台灣媒體最關注全球暖化新聞？除了取自國外編譯稿，台灣媒體的氣候變遷新聞如何產製？社群及影音媒體的按讚、評論、分享，會對災難新聞的關注帶來什麼影響？當極端氣候、地球暖化、氣候變遷、聖嬰現象、溫室效應、氣溫上升、節能減碳等新聞關鍵詞成為日常，每位世界公民都應該自問：「我可以採取什麼行動」？而擔任風險溝通、議題管理及危機傳播過程中之關鍵角色的「媒體」，更該在彷彿回到皮下注射理論的大效果時代，善盡風險溝通和常態科學傳播的責任。本書集結作者近十年關注媒體再現與產製人為氣候變遷議題過程與效應的研究成果，透過橫斷與縱貫研究，結合量化與質性研究方法，從新聞守門人、消息來源、媒介框架、議題設定、風險溝通、危機傳播等理論架構及研究取徑，探討傳統報業媒體與新媒體之再現、產製，以及傳播氣候變遷與全球暖化議題的樣貌及效益。期盼在當下與未來，聯合國、各國政府、企業、科學界與媒體組織都能更有效地整合、宣傳、教育，以及告知全球公眾關於氣候變遷風險危機的資訊。面對氣候變遷風險危機，人人都必須警醒，都必須改變既有行為模式，因為氣候行動已迫在眉睫。￭本書特色1. 集結作者於氣候變遷傳播領域的學術文章，引用資料充實，有益學術參考。2. 從風險傳播的角度分析平面媒體、網路媒體與社群網站之氣候變遷報導，呈現多元媒體的架構與傳播意義。3. 透過本書之研究分析，可進一步理解媒體如何進行風險傳播，提升媒體識讀力。
世界與人：胡塞爾的現象學心理學
為了探討存活於世界者的心理意識，對之進行本質研究，胡塞爾指出，若缺乏世界作為心理相關的部分，將難以達到目的。既然預設世界的存在，不免導致該項研究帶有某種程度的含混性。一方面通過還原的操作，世界被懸擱起來，但另一方面它卻又被保留下來。現象學心理學的還原顯示了該還原本身與自然態度之間存在既相離又相即的情況，然而也正是此一含混性使得現象學心理學取得了不同於超越論現象學的特質。現象學心理學的任務在於闡明世間人的世界生活是如何構造的，並對此進行本質描述。本書第一部分討論心理學與現象學的心理學之間的關係，第二部分探討胡塞爾對於哲學與超越論現象學的看法，第三部分處理胡塞爾晚年對現象學心理學的相關論述，並透過討論繼承胡塞爾現象學心理學思想的舒茨，闡述現象學如何為人文社會科學奠基。
閒暇、身體與政治：近代中國游泳文化【限量精裝版】
本書以閒暇與政治的關係為主軸，探討西方游泳文化在中國的形成與發展。游泳文化在中國的傳播，展示了西方文化從沿海地區向政治中心地區擴散的在地化過程。民國時期的游泳場，是現代男女體驗及展示「摩登」生活的新式都市公共空間。與此同時，國家權力試圖伸展至游泳場，期望以國家理念形塑或規範民眾的閒暇空間及身體場域。游泳及海浴文化，亦改造了海濱空間的景觀及民眾對海濱的觀念。1949年以後，閒暇與國家政治進一步結合，「群眾游泳」成為民眾體現毛澤東崇拜的政治活動。諷刺的是，不少民眾企圖以游泳偷渡出境。游泳遂成為了含混的符號，同時代表民眾對毛澤東的忠誠與背棄。
臺灣客語語法結構變異新論
臺灣第一本・深入客語語法主題論述專書本書專注於臺灣客語語法研究，以客語語法結構的變異為主軸，探討詞法與句法之語法結構變異、小稱音與詞彙語法之間的互動介面，同時以共時語法比較與歷時語法比較來分析、探索客語語法結構的變異。這本堪稱是臺灣首本針對語法結構變異深入探討的系統性專書。作者除了試圖突破現階段理論之不足，更致力於發掘新的研究方法。結合衍生語法學與功能語法學兩者來分析客語語法，研究語法可能的各種面向，並應用具認知功能語法學指標性意義的語法理論，包括詞彙化、語法化、構式化、習語話、語用功能、比較語法、小稱高調理論、音韻與詞彙介面等。【三大主題・樹立客語研究學術指標】1. 代詞系統語法結構變異。2. 小稱高調理論泛化的客語語法變異。3. 客語語法結構的時空變異。【本書特色】1. 提出三大客語研究指標，為臺灣首本針對客語語法主題性論述之學術專書。2. 研究材料新穎，拓展客語語法的研究領域。3. 以創新研究方法深入剖析客語語法結構的變異，補足過往客語研究出版之不足。
